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Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
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100 results found for "text and image" in Class 10.

एक नाव (30,किमी) धारा के विरुद्ध और (30,किमी) धारा के साथ कुल (8,घंटे) में जाती है। धारा की चाल (2,किमी/घंटा) है। शांत जल में नाव की चाल क्या है?

A boat travels (30,km) upstream and (30,km) downstream in a total of (8,hours). The speed of the stream is (2,km/h). What is the speed of the boat in still water?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. \((8,\text{किमी\)घंटा}) / (8,km / h)

Step 1

Concept

If the still-water speed is (x), then \(\frac{30}{x-2}+\frac{30}{x+2}=8\). Solving gives (x=8).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (8,किमी / घंटा) / (8,km / h\(). If the still-water speed is (x), then (\frac{30}{x-2}+\frac{30}{x+2}=8). Solving gives (x=8).\)

Step 3

Exam Tip

यदि शांत जल की चाल (x) है तो \(\frac{30}{x-2}+\frac{30}{x+2}=8\)। हल करने पर (x=8) मिलता है।

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Ask Friends

एक नाव धारा के साथ (48 km) और धारा के विरुद्ध (32 km) कुल (10 h) में चलती है। शांत जल में चाल (10 km/h) है। धारा की चाल क्या है?

A boat travels (48 km) downstream and (32 km) upstream in a total of (10 h). The speed in still water is (10 km/h). What is the speed of the stream?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \((2\text{ km\)h})

Step 1

Concept

Let the stream speed be (x), then \(\frac{48}{10+x}+\frac{32}{10-x}=10\). This gives \(x^2+4x-12=0\), so (x=2).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (2 km / h\(). Let the stream speed be (x), then (\frac{48}{10+x}+\frac{32}{10-x}=10). This gives (x^2+4x-12=0), so (x=2).\)

Step 3

Exam Tip

धारा की चाल (x) हो, तो \(\frac{48}{10+x}+\frac{32}{10-x}=10\)। इससे \(x^2+4x-12=0\), इसलिए (x=2)।

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Ask Friends

एक बस (240 km) यात्रा करती है। यदि चाल (20 km/h) कम होती, तो समय (1 h) अधिक लगता। बस की वास्तविक चाल क्या है?

A bus travels (240 km). If its speed were (20 km/h) less, it would take (1 h) more. What is the actual speed of the bus?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. \((80\text{ km\)h})

Step 1

Concept

Let the actual speed be (x), then \(\frac{240}{x-20}-\frac{240}{x}=1\). This gives \(x^2-20x-4800=0\), so (x=80).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (80 km / h\(). Let the actual speed be (x), then (\frac{240}{x-20}-\frac{240}{x}=1). This gives (x^2-20x-4800=0), so (x=80).\)

Step 3

Exam Tip

वास्तविक चाल (x) हो, तो \(\frac{240}{x-20}-\frac{240}{x}=1\)। इससे \(x^2-20x-4800=0\), इसलिए (x=80)।

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एक सीढ़ी (10 m) लंबी है। उसका पाद दीवार से (6 m) दूर है। यदि पाद को (2 m) और दूर कर दिया जाए, तो सीढ़ी दीवार पर कितनी ऊँचाई तक पहुँचेगी?

A ladder is (10 m) long. Its foot is (6 m) from a wall. If the foot is moved (2 m) farther, how high will the ladder reach on the wall?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (6 m)

Step 1

Concept

The new distance is (8 m\(), so (h^2+8^2=10^2). Hence (h=6\) m).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (6 m). The new distance is (8 m\(), so (h^2+8^2=10^2). Hence (h=6\) m).

Step 3

Exam Tip

नई दूरी (8 m) है, इसलिए \(h^2+8^2=10^2\)। \(इससे (h=6\) m)।

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एक ट्रेन (360 km) दूरी तय करती है। यदि चाल (10 km/h) अधिक होती, तो समय (3 h) कम लगता। मूल चाल क्या थी?

A train covers (360 km). If its speed were (10 km/h) more, it would take (3 h) less. What was the original speed?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \((30\text{ km\)h})

Step 1

Concept

Let the original speed be (x), then \(\frac{360}{x}-\frac{360}{x+10}=3\). This gives \(x^2+10x-1200=0\), so (x=30).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (30 km / h\(). Let the original speed be (x), then (\frac{360}{x}-\frac{360}{x+10}=3). This gives (x^2+10x-1200=0), so (x=30).\)

Step 3

Exam Tip

मूल चाल (x) हो, तो \(\frac{360}{x}-\frac{360}{x+10}=3\)। इससे \(x^2+10x-1200=0\), इसलिए (x=30)।

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एक नाव धारा के साथ (40 km) और धारा के विरुद्ध (24 km) समान समय में चलती है। शांत जल में चाल धारा की चाल से (8 km/h) अधिक है। धारा की चाल क्या है?

A boat travels (40 km) downstream and (24 km) upstream in the same time. The speed in still water is (8 km/h) more than the speed of the stream. What is the speed of the stream?

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Correct Answer

B. \((4\text{ km\)h})

Step 1

Concept

Let the stream speed be (x), so still-water speed is (x+8). From \(\frac{40}{2x+8}=\frac{24}{8}\), we get (x=4).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (4 km / h\(). Let the stream speed be (x), so still-water speed is (x+8). From (\frac{40}{2x+8}=\frac{24}{8}), we get (x=4).\)

Step 3

Exam Tip

धारा की चाल (x) हो, तो शांत जल की चाल (x+8) होगी। \(\frac{40}{2x+8}=\frac{24}{8}\) से (x=4)।

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Ask Friends

(18,मी) लंबी और (12,मी) चौड़ी आयताकार क्यारी के बाहर चारों ओर समान चौड़ाई का रास्ता है। कुल क्षेत्रफल \(352,मी^2\) हो जाता है। रास्ते की चौड़ाई क्या है?

A uniform path is made outside a rectangular bed of length (18,m) and breadth (12,m). The total area becomes (352,m\(^2). What is the width of the path\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (2,मी)(2,m)

Step 1

Concept

If the width is (x), then ((18+2x)(12+2x)=352). The practical solution is (x=2).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (2,मी) / (2,m\(). If the width is (x), then ((18+2x)(12+2x)=352). The practical solution is (x=2).\)

Step 3

Exam Tip

यदि चौड़ाई (x) है तो ((18+2x)(12+2x)=352)। इससे व्यावहारिक हल (x=2) मिलता है।

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Ask Friends

एक (12,सेमी) लंबी और (8,सेमी) चौड़ी तस्वीर के चारों ओर समान चौड़ाई का फ्रेम है। अंदर की तस्वीर का क्षेत्रफल \(60,सेमी^2\) बचता है। फ्रेम की चौड़ाई क्या है?

A photograph frame has outside length (12,cm) and breadth (8,cm). A uniform border leaves an inside photo area of (60,cm\(^2). What is the width of the frame\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (1,सेमी)(1,cm)

Step 1

Concept

If the width is (x), then ((12-2x)(8-2x)=60). The suitable solution is (x=1).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (1,सेमी) / (1,cm\(). If the width is (x), then ((12-2x)(8-2x)=60). The suitable solution is (x=1).\)

Step 3

Exam Tip

यदि चौड़ाई (x) है तो ((12-2x)(8-2x)=60)। उचित हल (x=1) है।

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Ask Friends

(30,मी) लंबी और (20,मी) चौड़ी आयताकार घास वाली जगह के अंदर चारों ओर समान चौड़ाई का रास्ता है। बचा हुआ घास क्षेत्र \(416,मी^2\) है। रास्ते की चौड़ाई क्या है?

Inside a rectangular grassy plot of length (30,m) and breadth (20,m), a uniform path runs along all sides. The remaining grass area is (416,m\(^2). What is the width of the path\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (2,मी)(2,m)

Step 1

Concept

If the width is (x), then ((30-2x)(20-2x)=416). The practical root is (x=2).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (2,मी) / (2,m\(). If the width is (x), then ((30-2x)(20-2x)=416). The practical root is (x=2).\)

Step 3

Exam Tip

यदि चौड़ाई (x) है तो ((30-2x)(20-2x)=416)। व्यावहारिक मूल (x=2) है।

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Ask Friends

एक समकोण त्रिभुज में छोटी भुजा (x cm), दूसरी भुजा (x+7 cm) और कर्ण (x+8 cm) है। छोटी भुजा क्या है?

In a right triangle, the shorter side is (x cm), the other side is (x+7 cm), and the hypotenuse is (x+8 cm). What is the shorter side?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (5 cm)

Step 1

Concept

By Pythagoras, (x-2+(x+7)2=(x+8)2). This gives \(x^2-2x-15=0\), so (x=5).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (5 cm\(). By Pythagoras, (x^2+(x+7)^2=(x+8)^2). This gives (x^2-2x-15=0), so (x=5).\)

Step 3

Exam Tip

पाइथागोरस से (x-2+(x+7)2=(x+8)2)। इससे \(x^2-2x-15=0\), इसलिए (x=5)।

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Ask Friends

एक वर्ग का क्षेत्रफल \(225 cm^2\) है। यदि उसकी भुजा (x cm) बढ़ाकर नया क्षेत्रफल (400 cm\(^2) कर दिया जाए, तो (x) क्या है\)?

The area of a square is (225 cm\(^2). If its side is increased by (x\) cm) and the new area becomes (400 cm\(^2), what is (x)\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (5 cm)

Step 1

Concept

The original side is \(\sqrt{225}=15\), and the new side is \(\sqrt{400}=20\). Hence (x=20-15=5).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (5 cm\(). The original side is (\sqrt{225}=15), and the new side is (\sqrt{400}=20). Hence (x=20-15=5).\)

Step 3

Exam Tip

मूल भुजा \(\sqrt{225}=15\) है और नई भुजा \(\sqrt{400}=20\) है। अतः (x=20-15=5)।

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Ask Friends

एक व्यक्ति (150 km) कार से जाता है। वापसी में चाल (25 km/h) कम होने से (1 h) अधिक लगता है। जाते समय की चाल क्या थी?

A person travels (150 km) by car. On return, the speed is (25 km/h) less and the time is (1 h) more. What was the onward speed?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. \((75\text{ km\)h})

Step 1

Concept

Let the onward speed be (x), then \(\frac{150}{x-25}-\frac{150}{x}=1\). This gives \(x^2-25x-3750=0\), so (x=75).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (75 km / h\(). Let the onward speed be (x), then (\frac{150}{x-25}-\frac{150}{x}=1). This gives (x^2-25x-3750=0), so (x=75).\)

Step 3

Exam Tip

जाते समय चाल (x) हो, तो \(\frac{150}{x-25}-\frac{150}{x}=1\)। इससे \(x^2-25x-3750=0\), इसलिए (x=75)।

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Ask Friends

एक नाव (48,किमी) धारा के विरुद्ध जाने में धारा के साथ जाने की तुलना में (3,घंटे) अधिक लेती है। धारा की चाल (4,किमी/घंटा) है। शांत जल में नाव की चाल क्या है?

A boat takes (3,hours) more to travel (48,km) upstream than downstream. The speed of the stream is (4,km/h). What is the speed of the boat in still water?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. \((12,\text{किमी\)घंटा}) / (12,km / h)

Step 1

Concept

If the still-water speed is (x), then \(\frac{48}{x-4}-\frac{48}{x+4}=3\). This gives (x=12).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (12,किमी / घंटा) / (12,km / h\(). If the still-water speed is (x), then (\frac{48}{x-4}-\frac{48}{x+4}=3). This gives (x=12).\)

Step 3

Exam Tip

यदि शांत जल की चाल (x) है तो \(\frac{48}{x-4}-\frac{48}{x+4}=3\)। इससे (x=12) मिलता है।

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Ask Friends

एक आयताकार शीट की लंबाई चौड़ाई से (8 cm) अधिक है। प्रत्येक कोने से (2 cm) का वर्ग काटकर मोड़ने पर डिब्बे का आयतन \(240 cm^3\) बनता है। मूल चौड़ाई क्या है?

A rectangular sheet has length (8 cm) more than its breadth. Squares of side (2 cm) are cut from each corner and folded to make a box of volume (240 cm\(^3). What is the original breadth\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (12 cm)

Step 1

Concept

Let original breadth be (x), then the box base is ((x-4)(x+4)) and height is (2). From (2(x-4)(x+4)=240), \(x^2=136\), so none of the options is exact.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (12 cm\(). Let original breadth be (x), then the box base is ((x-4)(x+4)) and height is (2). From (2(x-4)(x+4)=240), (x^2=136), so none of the options is exact.\)

Step 3

Exam Tip

मूल चौड़ाई (x) हो, तो डिब्बे का आधार ((x-4)(x+4)) और ऊँचाई (2) है। (2(x-4)(x+4)=240) से \(x^2=136\), इसलिए विकल्पों में कोई सही नहीं।

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Ask Friends

एक पार्क की लंबाई चौड़ाई से (12 m) अधिक है। पार्क के अंदर चारों ओर (2 m) चौड़ा रास्ता है और रास्ते का क्षेत्रफल \(184 m^2\) है। पार्क की चौड़ाई क्या है?

A park has length (12 m) more than its breadth. A (2 m) wide path runs inside around it, and the area of the path is (184 m\(^2). What is the breadth of the park\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (24 m)

Step 1

Concept

Let breadth be (x) and length (x+12), then path area is (x(x+12)-(x-4)(x+8)). The given values should give (8x+32); for (24 m), the path area is (224 m\(^2).\)

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (24 m). Let breadth be (x) and length (x+12), then path area is (x(x+12)-(x-4)(x+8)). The given values should give (8x+32); for (24 m), the path area is (224 m\(^2).\)

Step 3

Exam Tip

चौड़ाई (x) और लंबाई (x+12) हो, तो रास्ते का क्षेत्रफल (x(x+12)-(x-4)(x+8)=184)। इससे (8x+32=184), इसलिए (x=19) नहीं; यहाँ सही चौड़ाई (24 m) हेतु रास्ते का क्षेत्रफल (224 m\(^2) होगा\)।

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Ask Friends

एक ट्रेन (240,किमी) चलती है। गति (10,किमी/घंटा) बढ़ाने पर समय (2,घंटे) कम हो जाता है। मूल गति क्या थी?

A train travels (240,km). When its speed is increased by (10,km/h), the time decreases by (2,hours). What was the original speed?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. \((30,\text{किमी\)घंटा}) / (30,km / h)

Step 1

Concept

If the speed is (x), then \(\frac{240}{x}-\frac{240}{x+10}=2\). Solving gives (x=30).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (30,किमी / घंटा) / (30,km / h\(). If the speed is (x), then (\frac{240}{x}-\frac{240}{x+10}=2). Solving gives (x=30).\)

Step 3

Exam Tip

यदि गति (x) है तो \(\frac{240}{x}-\frac{240}{x+10}=2\)। हल करने पर (x=30) मिलता है।

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Ask Friends

एक बस (180,किमी) की दूरी तय करती है। गति (15,किमी/घंटा) कम करने पर समय (1,घंटा) बढ़ जाता है। मूल गति क्या थी?

A bus covers (180,km). If its speed is reduced by (15,km/h), the time increases by (1,hour). What was the original speed?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. \((60,\text{किमी\)घंटा}) / (60,km / h)

Step 1

Concept

If the speed is (x), then \(\frac{180}{x-15}-\frac{180}{x}=1\). Solving gives (x=60).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is D. (60,किमी / घंटा) / (60,km / h\(). If the speed is (x), then (\frac{180}{x-15}-\frac{180}{x}=1). Solving gives (x=60).\)

Step 3

Exam Tip

यदि गति (x) है तो \(\frac{180}{x-15}-\frac{180}{x}=1\)। हल से (x=60) है।

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Ask Friends

एक वाहन (150,किमी) की दूरी तय करता है। गति (5,किमी/घंटा) बढ़ाने पर समय (1,घंटा) कम हो जाता है। मूल गति क्या थी?

A vehicle covers (150,km). When its speed is increased by (5,km/h), the time decreases by (1,hour). What was the original speed?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. \((25,\text{किमी\)घंटा}) / (25,km / h)

Step 1

Concept

If the speed is (x), then \(\frac{150}{x}-\frac{150}{x+5}=1\). Solving gives (x=25).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (25,किमी / घंटा) / (25,km / h\(). If the speed is (x), then (\frac{150}{x}-\frac{150}{x+5}=1). Solving gives (x=25).\)

Step 3

Exam Tip

यदि गति (x) है तो \(\frac{150}{x}-\frac{150}{x+5}=1\)। हल करने पर (x=25) मिलता है।

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Ask Friends

एक कार (240,किमी) की दूरी तय करती है। गति (20,किमी/घंटा) बढ़ाने पर समय (1,घंटा) कम हो जाता है। मूल गति क्या थी?

A car covers (240,km). If the speed is increased by (20,km/h), the time decreases by (1,hour). What was the original speed?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. \((60,\text{किमी\)घंटा}) / (60,km / h)

Step 1

Concept

If the speed is (x), then \(\frac{240}{x}-\frac{240}{x+20}=1\). Solving gives (x=60).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (60,किमी / घंटा) / (60,km / h\(). If the speed is (x), then (\frac{240}{x}-\frac{240}{x+20}=1). Solving gives (x=60).\)

Step 3

Exam Tip

यदि गति (x) है तो \(\frac{240}{x}-\frac{240}{x+20}=1\)। हल करने पर (x=60) मिलता है।

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एक ट्रेन (300 km) दूरी तय करती है। यदि उसकी चाल (10 km/h) अधिक होती, तो समय (1 h) कम लगता। ट्रेन की वास्तविक चाल क्या थी?

A train covers a distance of (300 km). If its speed were (10 km/h) more, it would take (1 h) less. What was the actual speed of the train?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. \((50\text{ km\)h})

Step 1

Concept

Let the actual speed be (x km/h\(), then (\frac{300}{x}-\frac{300}{x+10}=1). This gives (x^2+10x-3000=0), so the positive root is (x=50).\)

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (50 km / h). Let the actual speed be (x km/h\(), then (\frac{300}{x}-\frac{300}{x+10}=1). This gives (x^2+10x-3000=0), so the positive root is (x=50).\)

Step 3

Exam Tip

वास्तविक चाल (x km/h) मानें, तब \(\frac{300}{x}-\frac{300}{x+10}=1\)। \(इससे (x^2+10x-3000=0), इसलिए धनात्मक मूल (x=50) है\)।

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एक आयताकार फोटो की लंबाई चौड़ाई से (7 cm) अधिक है। उसके चारों ओर (1 cm) चौड़ा फ्रेम लगाने पर कुल क्षेत्रफल \(180 cm^2\) हो जाता है। फोटो की चौड़ाई क्या है?

A rectangular photo has length (7 cm) more than its breadth. After adding a (1 cm) wide frame around it, the total area becomes (180 cm\(^2). What is the breadth of the photo\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (9 cm)

Step 1

Concept

Let the photo breadth be (x), so outer dimensions are ((x+2)) and ((x+9)). From ((x+2)(x+9)=180), we get (x=9).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (9 cm\(). Let the photo breadth be (x), so outer dimensions are ((x+2)) and ((x+9)). From ((x+2)(x+9)=180), we get (x=9).\)

Step 3

Exam Tip

फोटो की चौड़ाई (x) हो, तो बाहरी माप ((x+2)) और ((x+9)) हैं। ((x+2)(x+9)=180) से (x=9)।

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एक सीढ़ी दीवार से टिकाई गई है। उसका पाद दीवार से (x,मी) दूर है और दीवार पर ऊँचाई (x+7,मी) है। सीढ़ी की लंबाई (13,मी) है। पाद की दूरी क्या है?

A ladder is placed against a wall. Its foot is (x,m) from the wall and the height on the wall is (x+7,m). The ladder is (13,m) long. What is the foot distance?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (5,मी)(5,m)

Step 1

Concept

In the right triangle, (x-2+(x+7)2=132). Solving gives (x=5).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (5,मी) / (5,m\(). In the right triangle, (x^2+(x+7)^2=13^2). Solving gives (x=5).\)

Step 3

Exam Tip

समकोण त्रिभुज में (x-2+(x+7)2=132)। हल से (x=5) मिलता है।

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एक बगीचे की लंबाई चौड़ाई से (10 m) अधिक है। यदि लंबाई और चौड़ाई दोनों (5 m) बढ़ा दी जाएँ, तो क्षेत्रफल \(350 m^2\) बढ़ जाता है। मूल चौड़ाई क्या है?

A garden's length is (10 m) more than its breadth. If both length and breadth are increased by (5 m), the area increases by (350 m\(^2). What is the original breadth\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (27 m)

Step 1

Concept

Let breadth be (x), then increase is ((x+5)(x+15)-x(x+10)=350). This gives (10x+75=350), so (x=27.5), hence no listed option is exact.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (27 m\(). Let breadth be (x), then increase is ((x+5)(x+15)-x(x+10)=350). This gives (10x+75=350), so (x=27.5), hence no listed option is exact.\)

Step 3

Exam Tip

चौड़ाई (x) हो, तो वृद्धि ((x+5)(x+15)-x(x+10)=350)। इससे (10x+75=350), इसलिए (x=27.5), अतः दिए विकल्पों में कोई सही नहीं।

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(40,मी) तार से एक आयत बनाया गया जिसका क्षेत्रफल \(96,मी^2\) है। लंबाई और चौड़ाई का अंतर क्या है?

A rectangle is made from (40,m) of wire and its area is (96,m\(^2). What is the difference between its length and breadth\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (4,मी)(4,m)

Step 1

Concept

Here (l+b=20) and (lb=96). The dimensions are (8) and (12), so the difference is (4).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (4,मी) / (4,m\(). Here (l+b=20) and (lb=96). The dimensions are (8) and (12), so the difference is (4).\)

Step 3

Exam Tip

यहाँ (l+b=20) और (lb=96) है। आयाम (8) और (12) हैं इसलिए अंतर (4) है।

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एक आयत की लंबाई उसकी चौड़ाई से (5,सेमी) अधिक है और क्षेत्रफल \(150,सेमी^2\) है। आयत की चौड़ाई और लंबाई क्या हैं?

The length of a rectangle is (5,cm) more than its breadth and its area is (150,cm\(^2). What are the breadth and length\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (10,सेमी) और (15,सेमी)(10,cm) and (15,cm)

Step 1

Concept

If breadth is (x), then (x(x+5)=150), so (x=10). In word problems choose the variable carefully first.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (10,सेमी) और (15,सेमी) / (10,cm) and (15,cm\(). If breadth is (x), then (x(x+5)=150), so (x=10). In word problems choose the variable carefully first.\)

Step 3

Exam Tip

यदि चौड़ाई (x) है तो (x(x+5)=150) से (x=10) मिलता है। शब्द प्रश्न में पहले चर सही मानें।

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एक आयताकार पेज का क्षेत्रफल (300,सेमी\(^2) है और लंबाई चौड़ाई से (5\),सेमी) अधिक है। चौड़ाई क्या है?

A rectangular page has area (300,cm\(^2) and its length is (5\),cm) more than its breadth. What is the breadth?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (15,सेमी)(15,cm)

Step 1

Concept

If breadth is (x), then (x(x+5)=300). This gives (x=15).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (15,सेमी) / (15,cm\(). If breadth is (x), then (x(x+5)=300). This gives (x=15).\)

Step 3

Exam Tip

यदि चौड़ाई (x) है तो (x(x+5)=300)। इससे (x=15) मिलता है।

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एक समकोण त्रिभुज का कर्ण (17,सेमी) है और एक भुजा दूसरी से (7,सेमी) अधिक है। छोटी भुजा क्या है?

The hypotenuse of a right triangle is (17,cm) and one side is (7,cm) more than the other. What is the smaller side?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (8,सेमी)(8,cm)

Step 1

Concept

If the smaller side is (x), then (x-2+(x+7)2=172). This gives (x=8).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (8,सेमी) / (8,cm\(). If the smaller side is (x), then (x^2+(x+7)^2=17^2). This gives (x=8).\)

Step 3

Exam Tip

छोटी भुजा (x) हो तो (x-2+(x+7)2=172)। इससे (x=8) मिलता है।

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एक आयत का विकर्ण (25,सेमी) है और लंबाई चौड़ाई से (5,सेमी) अधिक है। चौड़ाई क्या है?

The diagonal of a rectangle is (25,cm) and its length is (5,cm) more than its breadth. What is the breadth?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (15,सेमी)(15,cm)

Step 1

Concept

If breadth is (x), then (x-2+(x+5)2=252). Solving gives (x=15).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (15,सेमी) / (15,cm\(). If breadth is (x), then (x^2+(x+5)^2=25^2). Solving gives (x=15).\)

Step 3

Exam Tip

यदि चौड़ाई (x) है तो (x-2+(x+5)2=252)। हल करने पर (x=15) मिलता है।

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एक आयताकार पार्क का परिमाप (50,मी) और क्षेत्रफल \(150,मी^2\) है। उसके आयाम क्या हैं?

A rectangular park has perimeter (50,m) and area (150,m\(^2). What are its dimensions\)?

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Correct Answer

C. (10,मी) और (15,मी)(10,m) and (15,m)

Step 1

Concept

Here (l+b=25) and (lb=150). From (x(25-x)=150), the dimensions are (10) and (15).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (10,मी) और (15,मी) / (10,m) and (15,m\(). Here (l+b=25) and (lb=150). From (x(25-x)=150), the dimensions are (10) and (15).\)

Step 3

Exam Tip

यहाँ (l+b=25) और (lb=150) है। (x(25-x)=150) से आयाम (10) और (15) हैं।

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एक आयत की लंबाई उसकी चौड़ाई से (4,मी) अधिक है और क्षेत्रफल \(96,मी^2\) है। आयत की चौड़ाई क्या है?

The length of a rectangle is (4,m) more than its breadth and its area is (96,m\(^2). What is the breadth\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (8,मी)(8,m)

Step 1

Concept

If breadth is (x), then (x(x+4)=96). The positive solution is (x=8).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (8,मी) / (8,m\(). If breadth is (x), then (x(x+4)=96). The positive solution is (x=8).\)

Step 3

Exam Tip

यदि चौड़ाई (x) है तो (x(x+4)=96)। धनात्मक हल (x=8) है।

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एक समकोण त्रिभुज में एक भुजा (10,सेमी) है और कर्ण दूसरी भुजा से (5,सेमी) अधिक है। दूसरी भुजा क्या है?

In a right triangle, one side is (10,cm) and the hypotenuse is (5,cm) more than the other side. What is the other side?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. (7.5,सेमी)(7.5,cm)

Step 1

Concept

If the other side is (x), then (x-2+102=(x+5)2). This gives (x=7.5).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is D. (7.5,सेमी) / (7.5,cm\(). If the other side is (x), then (x^2+10^2=(x+5)^2). This gives (x=7.5).\)

Step 3

Exam Tip

दूसरी भुजा (x) हो तो (x-2+102=(x+5)2)। इससे (x=7.5) मिलता है।

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एक त्रिभुज का आधार ऊँचाई से (6 cm) अधिक है और क्षेत्रफल \(140 cm^2\) है। ऊँचाई क्या है?

The base of a triangle is (6 cm) more than its height, and its area is (140 cm\(^2). What is the height\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (14 cm)

Step 1

Concept

Let height be (x), then (\frac{1}{2}x(x+6)=140). This gives \(x^2+6x-280=0\), so (x=14).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (14 cm\(). Let height be (x), then (\frac{1}{2}x(x+6)=140). This gives (x^2+6x-280=0), so (x=14).\)

Step 3

Exam Tip

ऊँचाई (x) हो, तो (\frac{1}{2}x(x+6)=140)। इससे \(x^2+6x-280=0\), इसलिए (x=14)।

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एक आयत का विकर्ण (17 cm) है और लंबाई चौड़ाई से (7 cm) अधिक है। आयत का क्षेत्रफल क्या है?

The diagonal of a rectangle is (17 cm), and its length is (7 cm) more than its breadth. What is the area of the rectangle?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. (120 cm\(^2)\)

Step 1

Concept

\(Let breadth be (x), then (x^2+(x+7)^2=17^2). This gives (x=8), length (15), and area (120\) cm\(^2).\)

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is D. (120 cm\(^2). Let breadth be (x), then (x^2+(x+7)^2=17^2). This gives (x=8), length (15), and area (120\) cm\(^2).\)

Step 3

Exam Tip

चौड़ाई (x) हो, तो (x-2+(x+7)2=172)। \(इससे (x=8), लंबाई (15) और क्षेत्रफल (120\) cm\(^2) है\)।

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एक आयत का परिमाप (46 cm) है और क्षेत्रफल \(120 cm^2\) है। उसकी लंबाई क्या है?

A rectangle has perimeter (46 cm) and area (120 cm\(^2). What is its length\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (15 cm)

Step 1

Concept

\(If the length is (x), the breadth is (23-x) and (x(23-x)=120). The roots are (8) and (15), so the length is (15\) cm).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (15 cm\(). If the length is (x), the breadth is (23-x) and (x(23-x)=120). The roots are (8) and (15), so the length is (15\) cm).

Step 3

Exam Tip

यदि लंबाई (x) है, तो चौड़ाई (23-x) होगी और (x(23-x)=120)। मूल (8) और (15) हैं, इसलिए लंबाई (15 cm) है।

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एक समकोण त्रिभुज का कर्ण (25 cm) है और एक भुजा दूसरी से (5 cm) अधिक है। छोटी भुजा क्या है?

The hypotenuse of a right triangle is (25 cm), and one side is (5 cm) more than the other. What is the shorter side?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (15 cm)

Step 1

Concept

Let the shorter side be (x), then (x-2+(x+5)2=252). This gives \(x^2+5x-300=0\), so (x=15).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (15 cm\(). Let the shorter side be (x), then (x^2+(x+5)^2=25^2). This gives (x^2+5x-300=0), so (x=15).\)

Step 3

Exam Tip

छोटी भुजा (x) हो, तो (x-2+(x+5)2=252)। इससे \(x^2+5x-300=0\), इसलिए (x=15)।

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दो मजदूर मिलकर एक काम (6 days) में पूरा करते हैं। पहला मजदूर अकेले दूसरे से (5 days) कम समय लेता है। पहला मजदूर अकेले काम कितने दिनों में करेगा?

Two workers together complete a work in (6 days). The first worker alone takes (5 days) less than the second worker. In how many days will the first worker alone complete the work?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (10 days)

Step 1

Concept

Let the first worker's time be (x days\(), then (\frac{1}{x}+\frac{1}{x+5}=\frac{1}{6}). This gives (x^2-7x-30=0), so (x=10).\)

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (10 days). Let the first worker's time be (x days\(), then (\frac{1}{x}+\frac{1}{x+5}=\frac{1}{6}). This gives (x^2-7x-30=0), so (x=10).\)

Step 3

Exam Tip

पहले मजदूर का समय (x days) मानें, तब \(\frac{1}{x}+\frac{1}{x+5}=\frac{1}{6}\)। \(इससे (x^2-7x-30=0), इसलिए (x=10) है\)।

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दो मित्र मिलकर (12 days) में काम पूरा करते हैं। पहला मित्र अकेले दूसरे से (10 days) कम समय लेता है। पहला मित्र अकेले कितने दिन लेगा?

Two friends together complete a work in (12 days). The first friend alone takes (10 days) less than the second. How many days will the first friend alone take?

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Correct Answer

A. (20 days)

Step 1

Concept

Let the first friend's time be (x), so the second's is (x+10), and \(\frac{1}{x}+\frac{1}{x+10}=\frac{1}{12}\). This gives \(x^2-14x-120=0\), so (x=20).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (20 days\(). Let the first friend's time be (x), so the second's is (x+10), and (\frac{1}{x}+\frac{1}{x+10}=\frac{1}{12}). This gives (x^2-14x-120=0), so (x=20).\)

Step 3

Exam Tip

पहले का समय (x) हो, तो दूसरे का (x+10) है और \(\frac{1}{x}+\frac{1}{x+10}=\frac{1}{12}\)। इससे \(x^2-14x-120=0\), इसलिए (x=20)।

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दो पाइप मिलकर एक टंकी को (6 h) में भरते हैं। एक पाइप दूसरे से (5 h) कम समय लेता है। तेज पाइप अकेले टंकी कितने समय में भरेगा?

Two pipes together fill a tank in (6 h). One pipe takes (5 h) less than the other. In how much time will the faster pipe alone fill the tank?

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Correct Answer

A. (10 h)

Step 1

Concept

Let the faster pipe take (x h\(), then (\frac{1}{x}+\frac{1}{x+5}=\frac{1}{6}). This gives (x^2-7x-30=0), so (x=10).\)

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (10 h). Let the faster pipe take (x h\(), then (\frac{1}{x}+\frac{1}{x+5}=\frac{1}{6}). This gives (x^2-7x-30=0), so (x=10).\)

Step 3

Exam Tip

तेज पाइप का समय (x h) हो, तो \(\frac{1}{x}+\frac{1}{x+5}=\frac{1}{6}\)। \(इससे (x^2-7x-30=0), इसलिए (x=10)\)।

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\(यदि (a=2^6\times3^2\times5\times13) और (b=2^3\times3^5\times5^2), तो (\frac{\)लघुत्तम समापवर्त्य}{महत्तम समापवर्तक}) क्या होगा?

\(If (a=2^6\times3^2\times5\times13) and (b=2^3\times3^5\times5^2), what is (\frac{\)LCM}{HCF})?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(2^3\times3^3\times5\times13\)

Step 1

Concept

HCF is \(2^3\times3^2\times5\), and LCM is \(2^6\times3^5\times5^2\times13\).

Step 2

Why this answer is correct

On division, subtract powers to get \(2^3\times3^3\times5\times13\).

Step 3

Exam Tip

In ratios, subtract exponents of the same base. चरण 1: महत्तम समापवर्तक \(2^3\times3^2\times5\) और लघुत्तम समापवर्त्य \(2^6\times3^5\times5^2\times13\) होगा। चरण 2: भाग देने पर घातें घटती हैं, इसलिए \(2^3\times3^3\times5\times13\) मिलता है। चरण 3: अनुपात में समान आधारों की घातें घटाएँ।

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\(यदि (216) और (360) का महत्तम समापवर्तक (72) है, तो (\frac{\)लघुत्तम समापवर्त्य}{महत्तम समापवर्तक}) का मान क्या होगा?

\(If the HCF of (216) and (360) is (72), what is the value of (\frac{\)LCM}{HCF})?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (15)

Step 1

Concept

LCM \(=\frac{216\times360}{72}=1080\).

Step 2

Why this answer is correct

Then \(\frac{1080}{72}=15\), so the value of the ratio is (15).

Step 3

Exam Tip

First find the LCM, then simplify the ratio. चरण 1: लघुत्तम समापवर्त्य \(=\frac{216\times360}{72}=1080\) होगा। चरण 2: अब \(\frac{1080}{72}=15\), इसलिए अनुपात का मान (15) है। चरण 3: पहले लघुत्तम समापवर्त्य निकालें, फिर अनुपात सरल करें।

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\(यदि (a=2^4\times3^2\times13) और (b=2^2\times3^5\times5\times13), तो (\frac{\)लघुत्तम समापवर्त्य}{महत्तम समापवर्तक}) क्या होगा?

\(If (a=2^4\times3^2\times13) and (b=2^2\times3^5\times5\times13), what is (\frac{\)LCM}{HCF})?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(2^2\times3^3\times5\)

Step 1

Concept

HCF is \(2^2\times3^2\times13\), and LCM is \(2^4\times3^5\times5\times13\).

Step 2

Why this answer is correct

On division, subtract the powers of the same bases, giving \(2^2\times3^3\times5\).

Step 3

Exam Tip

In prime-power division, subtract exponents. चरण 1: महत्तम समापवर्तक \(2^2\times3^2\times13\) और लघुत्तम समापवर्त्य \(2^4\times3^5\times5\times13\) है। चरण 2: भाग देने पर समान आधारों की घातें घटती हैं, इसलिए अनुपात \(2^2\times3^3\times5\) है। चरण 3: अभाज्य घातों में भाग करते समय घातों का घटाव करें।

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\(यदि (180) और (252) का महत्तम समापवर्तक (36) है, तो (\frac{\)लघुत्तम समापवर्त्य}{महत्तम समापवर्तक}) का मान क्या होगा?

\(If the HCF of (180) and (252) is (36), what is the value of (\frac{\)LCM}{HCF})?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (35)

Step 1

Concept

LCM \(=\frac{180\times252}{36}=1260\).

Step 2

Why this answer is correct

Then \(\frac{1260}{36}=35\), so the value is (35).

Step 3

Exam Tip

First find the LCM, then simplify the ratio. चरण 1: लघुत्तम समापवर्त्य \(=\frac{180\times252}{36}=1260\) होगा। चरण 2: अब \(\frac{1260}{36}=35\), इसलिए अनुपात का मान (35) है। चरण 3: पहले लघुत्तम समापवर्त्य निकालें, फिर अनुपात सरल करें।

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\(यदि (a=2^3\times3^4\times7) और (b=2^5\times3^2\times5\times7^2), तो (\frac{\)लघुत्तम समापवर्त्य}{महत्तम समापवर्तक}) क्या होगा?

\(If (a=2^3\times3^4\times7) and (b=2^5\times3^2\times5\times7^2), what is (\frac{\)LCM}{HCF})?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(2^2\times3^2\times5\times7\)

Step 1

Concept

HCF is \(2^3\times3^2\times7\), and LCM is \(2^5\times3^4\times5\times7^2\).

Step 2

Why this answer is correct

On division, subtract powers to get \(2^2\times3^2\times5\times7\).

Step 3

Exam Tip

Prime factor form is the fastest method for ratio questions. चरण 1: महत्तम समापवर्तक \(2^3\times3^2\times7\) और लघुत्तम समापवर्त्य \(2^5\times3^4\times5\times7^2\) है। चरण 2: भाग देने पर घातें घटती हैं, इसलिए अनुपात \(2^2\times3^2\times5\times7\) है। चरण 3: अभाज्य रूप में अनुपात निकालना सबसे तेज होता है।

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\(यदि (2^4\times3^2\times5) किसी संख्या का लघुत्तम समापवर्त्य है और महत्तम समापवर्तक (2^2\times3) है, तो (\frac{\)लघुत्तम समापवर्त्य}{महत्तम समापवर्तक}) क्या होगा?

\(If (2^4\times3^2\times5) is the LCM and (2^2\times3) is the HCF, what is (\frac{\)LCM}{HCF})?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(2^2\times3\times5\)

Step 1

Concept

The ratio means dividing LCM by HCF.

Step 2

Why this answer is correct

Subtract powers of the same bases: \(2^{4-2}\times3^{2-1}\times5=2^2\times3\times5\).

Step 3

Exam Tip

Remember the exponent rule for division. चरण 1: अनुपात में लघुत्तम समापवर्त्य को महत्तम समापवर्तक से भाग देना है। चरण 2: समान आधारों की घातें घटाएँ: \(2^{4-2}\times3^{2-1}\times5=2^2\times3\times5\)। चरण 3: अभाज्य घातों में भाग का नियम याद रखें।

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\(यदि (p=2^4\times3^3\times5) और (q=2^2\times3\times5^2\times11), तो (\frac{\)लघुत्तम समापवर्त्य}{महत्तम समापवर्तक}) क्या होगा?

\(If (p=2^4\times3^3\times5) and (q=2^2\times3\times5^2\times11), what is (\frac{\)LCM}{HCF})?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(2^2\times3^2\times5\times11\)

Step 1

Concept

HCF is \(2^2\times3\times5\), and LCM is \(2^4\times3^3\times5^2\times11\).

Step 2

Why this answer is correct

On division, subtract powers, giving \(2^2\times3^2\times5\times11\).

Step 3

Exam Tip

Prime factor form makes ratio questions faster. चरण 1: महत्तम समापवर्तक \(2^2\times3\times5\) और लघुत्तम समापवर्त्य \(2^4\times3^3\times5^2\times11\) होगा। चरण 2: भाग देने पर घातें घटती हैं, इसलिए अनुपात \(2^2\times3^2\times5\times11\) है। चरण 3: अभाज्य रूप में अनुपात निकालना तेज और सुरक्षित तरीका है।

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एक आयत की लंबाई उसकी चौड़ाई के (2) गुने से (2,मी) अधिक है। क्षेत्रफल \(180,मी^2\) है। चौड़ाई क्या है?

The length of a rectangle is (2,m) more than twice its breadth. Its area is (180,m\(^2). What is the breadth\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (9,मी)(9,m)

Step 1

Concept

If breadth is (x), then (x(2x+2)=180). This gives (x=9).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (9,मी) / (9,m\(). If breadth is (x), then (x(2x+2)=180). This gives (x=9).\)

Step 3

Exam Tip

यदि चौड़ाई (x) है तो (x(2x+2)=180)। इससे (x=9) मिलता है।

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एक किसान (120,मी) बाड़ से आयताकार खेत बनाता है जिसका क्षेत्रफल \(875,मी^2\) है। खेत के आयाम क्या हैं?

A farmer uses (120,m) of fencing to make a rectangular field of area (875,m\(^2). What are the dimensions of the field\)?

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Correct Answer

B. (25,मी) और (35,मी)(25,m) and (35,m)

Step 1

Concept

Here (l+b=60) and (lb=875). From (x(60-x)=875), we get (25) and (35).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (25,मी) और (35,मी) / (25,m) and (35,m\(). Here (l+b=60) and (lb=875). From (x(60-x)=875), we get (25) and (35).\)

Step 3

Exam Tip

यहाँ (l+b=60) और (lb=875) है। (x(60-x)=875) से (25) और (35) मिलते हैं।

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एक त्रिभुज का क्षेत्रफल \(60,सेमी^2\) है। उसका आधार ऊँचाई से (4,सेमी) अधिक है। ऊँचाई क्या है?

The area of a triangle is (60,cm\(^2). Its base is (4\),cm) more than its height. What is the height?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (10,सेमी)(10,cm)

Step 1

Concept

If height is (x), then (\frac{1}{2}x(x+4)=60). Hence (x=10).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (10,सेमी) / (10,cm\(). If height is (x), then (\frac{1}{2}x(x+4)=60). Hence (x=10).\)

Step 3

Exam Tip

यदि ऊँचाई (x) है तो (\frac{1}{2}x(x+4)=60)। इसलिए (x=10) है।

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एक मैदान का क्षेत्रफल \(875 m^2\) है। उसकी लंबाई चौड़ाई के दुगुने से (5 m) कम है। चौड़ाई क्या है?

A field has area (875 m\(^2). Its length is (5\) m) less than twice its breadth. What is the breadth?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (25 m)

Step 1

Concept

Let breadth be (x), then length is (2x-5), and (x(2x-5)=875). This gives \(2x^2-5x-875=0\), so (x=25).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (25 m\(). Let breadth be (x), then length is (2x-5), and (x(2x-5)=875). This gives (2x^2-5x-875=0), so (x=25).\)

Step 3

Exam Tip

चौड़ाई (x) हो, तो लंबाई (2x-5) और (x(2x-5)=875)। इससे \(2x^2-5x-875=0\), इसलिए (x=25)।

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एक खुले मैदान में (20 m) लंबी रस्सी से एक आयत बनता है। यदि क्षेत्रफल (96 m\(^2) है, तो यह स्थिति संभव है या नहीं\)?

A (20 m) long rope forms a rectangle in an open field. If the area is (96 m\(^2), is this situation possible\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. असंभव है क्योंकि विविक्तकर ऋणात्मक हैImpossible because the discriminant is negative

Step 1

Concept

With perimeter (20), (l+b=10) and (lb=96). The equation (x(10-x)=96) has discriminant (100-384<0), so the rectangle is impossible.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. असंभव है क्योंकि विविक्तकर ऋणात्मक है / Impossible because the discriminant is negative. With perimeter (20), (l+b=10) and (lb=96). The equation (x(10-x)=96) has discriminant (100-384<0), so the rectangle is impossible.

Step 3

Exam Tip

परिमाप (20) होने पर (l+b=10) और (lb=96)। समीकरण (x(10-x)=96) का विविक्तकर (100-384<0), इसलिए आयत संभव नहीं।

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एक टैंक को भरने में पाइप (A), पाइप (B) से (4 h) कम समय लेता है। दोनों मिलकर (4 h) में टैंक भरते हैं। पाइप (A) अकेले कितने समय में भरेगा?

Pipe (A) takes (4 h) less than pipe (B) to fill a tank. Together they fill it in (4 h). In how much time will pipe (A) alone fill it?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (6 h)

Step 1

Concept

\(Let pipe (A)'s time be (x), then (\frac{1}{x}+\frac{1}{x+4}=\frac{1}{4}). This gives (x^2-4x-16=0), so the actual time is (2+2\sqrt{5}\) h), not an integer option.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (6 h\(). Let pipe (A)'s time be (x), then (\frac{1}{x}+\frac{1}{x+4}=\frac{1}{4}). This gives (x^2-4x-16=0), so the actual time is (2+2\sqrt{5}\) h), not an integer option.

Step 3

Exam Tip

पाइप (A) का समय (x) हो, तो \(\frac{1}{x}+\frac{1}{x+4}=\frac{1}{4}\)। इससे \(x^2-4x-16=0\), इसलिए विकल्पों में कोई पूर्णांक सही नहीं; \(वास्तविक समय (2+2\sqrt{5}\) h) है।

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एक किसान \(240 m^2\) क्षेत्रफल की आयताकार बाड़ बनाता है। लंबाई चौड़ाई से (4 m) अधिक है। बाड़ की कुल परिधि क्या है?

A farmer fences a rectangular area of (240 m\(^2). The length is (4\) m) more than the breadth. What is the total perimeter of the fence?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (64 m)

Step 1

Concept

\(Let breadth be (x), then (x(x+4)=240), so (x=12) and length is (16). The perimeter is (2(12+16)=56\) m), so choose (56 m).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (64 m\(). Let breadth be (x), then (x(x+4)=240), so (x=12) and length is (16). The perimeter is (2(12+16)=56\) m), so choose (56 m).

Step 3

Exam Tip

चौड़ाई (x) हो, तो (x(x+4)=240), इसलिए (x=12) और लंबाई (16) है। \(परिधि (2(12+16)=56) नहीं, सही (56\) m) है।

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एक आयताकार हाल की लंबाई चौड़ाई से (2,मी) अधिक है और क्षेत्रफल \(168,मी^2\) है। चौड़ाई क्या है?

The length of a rectangular hall is (2,m) more than its breadth and its area is (168,m\(^2). What is the breadth\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (12,मी)(12,m)

Step 1

Concept

If breadth is (x), then (x(x+2)=168). The positive solution is (x=12).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (12,मी) / (12,m\(). If breadth is (x), then (x(x+2)=168). The positive solution is (x=12).\)

Step 3

Exam Tip

यदि चौड़ाई (x) है तो (x(x+2)=168)। धनात्मक हल (x=12) है।

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एक आयताकार स्विमिंग पूल की लंबाई चौड़ाई से (8 m) अधिक है और क्षेत्रफल \(273 m^2\) है। पूल की परिधि क्या है?

The length of a rectangular swimming pool is (8 m) more than its breadth and its area is (273 m\(^2). What is the perimeter of the pool\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (68 m)

Step 1

Concept

Let the breadth be (x m\(), then (x(x+8)=273). This gives (x=13) and length (21), so the perimeter is (2(13+21)=68\) m).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (68 m). Let the breadth be (x m\(), then (x(x+8)=273). This gives (x=13) and length (21), so the perimeter is (2(13+21)=68\) m).

Step 3

Exam Tip

चौड़ाई (x m) मानें, तब (x(x+8)=273)। \(इससे (x=13) और लंबाई (21) है, इसलिए परिधि (2(13+21)=68\) m) है।

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एक आयत की लंबाई और चौड़ाई का अंतर (9 cm) है। उसका क्षेत्रफल \(252 cm^2\) है। छोटी भुजा क्या है?

The difference between the length and breadth of a rectangle is (9 cm). Its area is (252 cm\(^2). What is the smaller side\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (12 cm)

Step 1

Concept

Let the smaller side be (x), then (x(x+9)=252). This gives \(x^2+9x-252=0\), so (x=12).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (12 cm\(). Let the smaller side be (x), then (x(x+9)=252). This gives (x^2+9x-252=0), so (x=12).\)

Step 3

Exam Tip

छोटी भुजा (x) हो, तो (x(x+9)=252)। इससे \(x^2+9x-252=0\), इसलिए (x=12)।

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एक आयताकार बगीचे की लंबाई चौड़ाई से (5 m) अधिक है और क्षेत्रफल \(300 m^2\) है। बगीचे की चौड़ाई क्या होगी?

The length of a rectangular garden is (5 m) more than its breadth and its area is (300 m\(^2). What is the breadth of the garden\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (15 m)

Step 1

Concept

Let the breadth be (x m\(), so (x(x+5)=300), giving (x=15). In exams, reject the negative dimension.\)

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (15 m). Let the breadth be (x m\(), so (x(x+5)=300), giving (x=15). In exams, reject the negative dimension.\)

Step 3

Exam Tip

मान लें चौड़ाई (x m) है, तब (x(x+5)=300), इसलिए (x=15)। परीक्षा में ऋणात्मक माप को अस्वीकार करें।

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\(यदि (a=2^7\times3^2\times5\times11) और (b=2^4\times3^6\times5^3\times7), तो (\frac{\)लघुत्तम समापवर्त्य}{महत्तम समापवर्तक}) क्या होगा?

\(If (a=2^7\times3^2\times5\times11) and (b=2^4\times3^6\times5^3\times7), what is (\frac{\)LCM}{HCF})?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(2^3\times3^4\times5^2\times7\times11\)

Step 1

Concept

HCF is \(2^4\times3^2\times5\), and LCM is \(2^7\times3^6\times5^3\times7\times11\).

Step 2

Why this answer is correct

On division, subtract powers to get \(2^3\times3^4\times5^2\times7\times11\).

Step 3

Exam Tip

In ratios, subtract exponents of the same base. चरण 1: महत्तम समापवर्तक \(2^4\times3^2\times5\) और लघुत्तम समापवर्त्य \(2^7\times3^6\times5^3\times7\times11\) होगा। चरण 2: भाग देने पर घातें घटती हैं, इसलिए \(2^3\times3^4\times5^2\times7\times11\) मिलता है। चरण 3: अनुपात में समान आधारों की घातें घटाएँ।

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\(यदि (a=2^5\times3^3\times7) और (b=2^2\times3^5\times5\times7^2), तो (\frac{\)लघुत्तम समापवर्त्य}{महत्तम समापवर्तक}) का मान क्या होगा?

\(If (a=2^5\times3^3\times7) and (b=2^2\times3^5\times5\times7^2), what is the value of (\frac{\)LCM}{HCF})?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(2^3\times3^2\times5\times7\)

Step 1

Concept

HCF is \(2^2\times3^3\times7\), and LCM is \(2^5\times3^5\times5\times7^2\).

Step 2

Why this answer is correct

On division, subtract powers to get \(2^3\times3^2\times5\times7\).

Step 3

Exam Tip

Exponent subtraction is very useful in ratio questions. चरण 1: महत्तम समापवर्तक \(2^2\times3^3\times7\) और लघुत्तम समापवर्त्य \(2^5\times3^5\times5\times7^2\) होगा। चरण 2: भाग देने पर समान आधारों की घातें घटती हैं, इसलिए \(2^3\times3^2\times5\times7\) मिलता है। चरण 3: अनुपात वाले प्रश्न में अभाज्य घातों का घटाव बहुत उपयोगी है।

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\(यदि (a=2^5\times3^2\times11) और (b=2^3\times3^4\times5), तो (\frac{\)लघुत्तम समापवर्त्य}{महत्तम समापवर्तक}) का मान क्या होगा?

\(If (a=2^5\times3^2\times11) and (b=2^3\times3^4\times5), what is the value of (\frac{\)LCM}{HCF})?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(2^2\times3^2\times5\times11\)

Step 1

Concept

HCF takes the smaller powers \(2^3\) and \(3^2\).

Step 2

Why this answer is correct

LCM takes \(2^5\), \(3^4\), (5), and (11), so the ratio becomes \(2^2\times3^2\times5\times11\).

Step 3

Exam Tip

Subtract powers when dividing prime factor forms. चरण 1: महत्तम समापवर्तक में छोटी घातें \(2^3\) और \(3^2\) आएँगी। चरण 2: लघुत्तम समापवर्त्य में \(2^5\), \(3^4\), (5), (11) आएँगे, इसलिए अनुपात \(2^2\times3^2\times5\times11\) होगा। चरण 3: अनुपात में समान घातें घटाकर उत्तर जल्दी निकालें।

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एक आयताकार कमरे की लंबाई चौड़ाई से (4 m) अधिक है। फर्श का क्षेत्रफल \(96 m^2\) है। कमरे की परिधि क्या है?

The length of a rectangular room is (4 m) more than its breadth. The floor area is (96 m\(^2). What is the perimeter of the room\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (40 m)

Step 1

Concept

\(Let breadth be (x), then (x(x+4)=96), so (x=8) and length is (12). The perimeter is (2(8+12)=40\) m).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (40 m\(). Let breadth be (x), then (x(x+4)=96), so (x=8) and length is (12). The perimeter is (2(8+12)=40\) m).

Step 3

Exam Tip

चौड़ाई (x) हो, तो (x(x+4)=96), इसलिए (x=8) और लंबाई (12) है। \(परिधि (2(8+12)=40\) m) है।

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एक आयताकार खेत की लंबाई (3) गुनी चौड़ाई से (2 m) कम है। क्षेत्रफल \(161 m^2\) है। चौड़ाई क्या है?

The length of a rectangular field is (2 m) less than three times its breadth. Its area is (161 m\(^2). What is the breadth\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (7 m)

Step 1

Concept

Let breadth be (x), then length is (3x-2), and (x(3x-2)=161). This gives \(3x^2-2x-161=0\), so (x=7).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (7 m\(). Let breadth be (x), then length is (3x-2), and (x(3x-2)=161). This gives (3x^2-2x-161=0), so (x=7).\)

Step 3

Exam Tip

चौड़ाई (x) हो, तो लंबाई (3x-2) और (x(3x-2)=161)। इससे \(3x^2-2x-161=0\), इसलिए (x=7)।

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एक वर्गाकार कागज से (3 cm) चौड़ी पट्टी एक ओर से काट दी जाती है। शेष आयत का क्षेत्रफल \(70 cm^2\) है। मूल वर्ग की भुजा क्या थी?

A (3 cm) wide strip is cut from one side of a square sheet. The remaining rectangle has area (70 cm\(^2). What was the side of the original square\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (10 cm)

Step 1

Concept

Let the square side be (x), then the remaining area is (x(x-3)=70). This gives \(x^2-3x-70=0\), so (x=10).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (10 cm\(). Let the square side be (x), then the remaining area is (x(x-3)=70). This gives (x^2-3x-70=0), so (x=10).\)

Step 3

Exam Tip

वर्ग की भुजा (x) हो, तो शेष क्षेत्रफल (x(x-3)=70)। इससे \(x^2-3x-70=0\), इसलिए (x=10)।

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एक गेंद को (20 m/s) की चाल से ऊपर फेंका गया। उसकी ऊँचाई \(h=20t-5t^2\) है। गेंद (15 m) ऊँचाई पर किस समय होगी?

A ball is thrown upward with speed (20 m/s\(). Its height is (h=20t-5t^2). At what times will it be at height (15\) m)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (1 s) और (3 s)(1 s) and (3 s)

Step 1

Concept

From \(20t-5t^2=15\), we get \(t^2-4t+3=0\). Hence (t=1) and (t=3), representing upward and downward motion.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (1 s) और (3 s) / (1 s) and (3 s\(). From (20t-5t^2=15), we get (t^2-4t+3=0). Hence (t=1) and (t=3), representing upward and downward motion.\)

Step 3

Exam Tip

\(20t-5t^2=15\) से \(t^2-4t+3=0\)। इसलिए (t=1) और (t=3), जो ऊपर जाते और नीचे आते समय हैं।

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एक वर्गाकार मैदान के चारों ओर (2 m) चौड़ा रास्ता है। रास्ते सहित कुल क्षेत्रफल \(196 m^2\) है। मैदान की भुजा क्या है?

A square field has a (2 m) wide path around it. The total area including the path is (196 m\(^2). What is the side of the field\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (10 m)

Step 1

Concept

Let the side of the field be (x m\(), so the outer side is (x+4) and ((x+4)^2=196). Hence (x=10).\)

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (10 m). Let the side of the field be (x m\(), so the outer side is (x+4) and ((x+4)^2=196). Hence (x=10).\)

Step 3

Exam Tip

मैदान की भुजा (x m) हो, तो बाहरी भुजा (x+4) होगी और ((x+4)2=196)। \(इसलिए (x=10)\)।

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यदि पोस्टर में मुख्य पाठ और चित्र के बीच जगह बहुत कम है तो सबसे सटीक समस्या क्या है?

If space between main text and image in a poster is too little what is the most accurate problem?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. पठनीयता और दृश्य आराम घटेंगेReadability and visual rest will reduce

Step 1

Concept

Enough space makes message readable. Exam tip: keep spacing between text and image.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. पठनीयता और दृश्य आराम घटेंगे / Readability and visual rest will reduce. Enough space makes message readable. Exam tip: keep spacing between text and image.

Step 3

Exam Tip

पर्याप्त स्थान संदेश को साफ पढ़ने योग्य बनाता है। परीक्षा में पाठ और चित्र के बीच अंतर रखें।

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दो संख्याएँ \(a=2^5\times 3^2\times 5\) और \(b=2^3\times 3^4\times 5^2\) हैं। \((\frac{\)लघुत्तम समापवर्त्य}{महत्तम समापवर्तक}) का मान क्या होगा?

\(Two numbers are (a=2^5\times 3^2\times 5) and (b=2^3\times 3^4\times 5^2). What is the value of (\frac{\)LCM}{HCF})?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(2^2\times 3^2\times 5\)

Step 1

Concept

The HCF is \(2^3\times 3^2\times 5\) and the LCM is \(2^5\times 3^4\times 5^2\).

Step 2

Why this answer is correct

\(On division, subtract exponents, so (\frac{\)LCM}{HCF\(}=2^2\times 3^2\times 5).\)

Step 3

Exam Tip

In such ratios, subtract smaller exponents from larger exponents. चरण 1: महत्तम समापवर्तक \(2^3\times 3^2\times 5\) और लघुत्तम समापवर्त्य \(2^5\times 3^4\times 5^2\) होगा। \(चरण 2: भाग देने पर घातांक घटेंगे, इसलिए (\frac{\)लघुत्तम समापवर्त्य}{महत्तम समापवर्तक}=22\times 32\times 5)। चरण 3: अनुपात में बड़े घातांक से छोटे घातांक घटाएँ।

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आंग सान सू ची के उदाहरण से विश्व नेताओं की छवि के अध्ययन में क्या सीख मिलती है?

What lesson does Aung San Suu Kyi's example give in studying the image of world leaders?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नेताओं की प्रारंभिक छवि और बाद की राजनीतिक भूमिका अलग हो सकती हैA leader's early image and later political role can differ

Step 1

Concept

Her image changed from democracy symbol to controversial governing role. For exams read biography across time.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. नेताओं की प्रारंभिक छवि और बाद की राजनीतिक भूमिका अलग हो सकती है / A leader's early image and later political role can differ. Her image changed from democracy symbol to controversial governing role. For exams read biography across time.

Step 3

Exam Tip

उनकी छवि लोकतंत्र प्रतीक से विवादित शासन भूमिका तक बदली। परीक्षा में जीवनी को समय के साथ पढ़ें।

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युद्धकालीन प्रचार में शत्रु की नकारात्मक छवि क्यों बनाई जाती थी?

Why was a negative image of the enemy created in wartime propaganda?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जनता का समर्थन और युद्ध के लिए मनोबल बढ़ाने के लिएTo increase public support and morale for war

Step 1

Concept

Propaganda influenced emotions and increased support for war. For exams connect propaganda with information control.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. जनता का समर्थन और युद्ध के लिए मनोबल बढ़ाने के लिए / To increase public support and morale for war. Propaganda influenced emotions and increased support for war. For exams connect propaganda with information control.

Step 3

Exam Tip

प्रचार भावनाओं को प्रभावित करके युद्ध समर्थन बढ़ाता था। परीक्षा में प्रचार को सूचना नियंत्रण से जोड़ें।

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कुषाण काल में बुद्ध प्रतिमा की मानव आकृति का विकास किस धार्मिक परिवर्तन से जुड़ा था?

The development of anthropomorphic Buddha image in the Kushana period was linked with which religious change?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. महायान और भक्ति तत्वों का उभारRise of Mahayana and devotional elements

Step 1

Concept

In the Kushana period, development of Buddha image worship is linked with Mahayana. For exams, understand the relation between art and religion.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. महायान और भक्ति तत्वों का उभार / Rise of Mahayana and devotional elements. In the Kushana period, development of Buddha image worship is linked with Mahayana. For exams, understand the relation between art and religion.

Step 3

Exam Tip

कुषाण काल में बुद्ध की मूर्ति पूजा का विकास महायान से जुड़ा माना जाता है। परीक्षा में कला और धर्म के संबंध को समझें।

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भारत माता की छवि में तपस्विनी रूप का संकेत किस बात से जुड़ा था?

What was suggested by the ascetic form in the image of Bharat Mata?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. त्याग पवित्रता और नैतिक शक्ति सेSacrifice purity and moral strength

Step 1

Concept

The ascetic form suggests simplicity and sacrifice.

Step 2

Why this answer is correct

This form presented the nation as morally elevated.

Step 3

Exam Tip

In exams understand both the visual form and its message. चरण 1: तपस्विनी रूप सादगी और त्याग का संकेत देता है। चरण 2: इस रूप ने राष्ट्र को नैतिक रूप से ऊँचा दिखाया। चरण 3: परीक्षा में चित्र के बाहरी रूप और उसके संदेश दोनों समझें।

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भारत माता की छवि ने राष्ट्र को किस सरल रूप में प्रस्तुत किया?

The image of Bharat Mata presented the nation in which simple form?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. मां के रूप मेंAs a mother

Step 1

Concept

The idea of nation can be large and difficult for many people.

Step 2

Why this answer is correct

Bharat Mata showed it in the simple form of a mother.

Step 3

Exam Tip

Treat it as an emotional symbol for understanding the nation. चरण 1: राष्ट्र का विचार कई लोगों के लिए बड़ा और कठिन हो सकता है। चरण 2: भारत माता ने उसे मां के सरल रूप में दिखाया। चरण 3: इसे राष्ट्र को समझने का भावनात्मक प्रतीक मानें।

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अबनींद्रनाथ टैगोर की भारत माता की छवि में कौन सा भाव प्रमुख था?

Which feeling was prominent in Abanindranath Tagore’s image of Bharat Mata?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. शांत आध्यात्मिक मातृभावCalm spiritual motherly feeling

Step 1

Concept

In the image of Bharat Mata the country was seen as a mother.

Step 2

Why this answer is correct

Abanindranath Tagore’s image gave a calm and spiritual effect.

Step 3

Exam Tip

Connect the feeling of the image with respect for motherland. चरण 1: भारत माता की छवि में देश को मां के रूप में देखा गया। चरण 2: अबनींद्रनाथ टैगोर की छवि शांत और आध्यात्मिक प्रभाव देती थी। चरण 3: चित्र के भाव को मातृभूमि के सम्मान से जोड़ें।

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भारत माता की छवि ने राष्ट्र को किस रूप में समझने में मदद की?

The image of Bharat Mata helped people understand the nation in which form?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. मां के रूप मेंAs a mother

Step 1

Concept

A nation can be a difficult idea to see directly.

Step 2

Why this answer is correct

The image of Bharat Mata presented the country in the simple form of a mother.

Step 3

Exam Tip

Treat this image as a symbol that made the nation easier to understand. चरण 1: राष्ट्र को सीधे देखना कठिन विचार हो सकता है। चरण 2: भारत माता की छवि ने देश को मां के सरल रूप में प्रस्तुत किया। चरण 3: इस चित्र को राष्ट्र की समझ आसान बनाने वाला प्रतीक मानें।

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ग्रामीण क्षेत्रों में गांधीजी की छवि ने आंदोलन के प्रसार में क्या भूमिका निभाई?

What role did Gandhi's image play in the spread of the movement in rural areas?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने न्याय और बदलाव की आशा को लोकप्रिय रूप दियाIt gave popular form to the hope of justice and change

Step 1

Concept

In rural society, Gandhi's name became linked with hope for justice.

Step 2

Why this answer is correct

People connected his image with solutions to their local problems.

Step 3

Exam Tip

In exams, link popular belief with the spread of the movement. चरण 1: ग्रामीण समाज में गांधीजी का नाम न्याय की आशा से जुड़ गया। चरण 2: लोगों ने उनकी छवि को अपनी स्थानीय समस्याओं के समाधान से जोड़ा। चरण 3: परीक्षा में जनविश्वास की भूमिका को आंदोलन के प्रसार से जोड़ें।

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यदि किसी चित्र में राष्ट्र को स्त्री आकृति के रूप में दिखाया गया है लेकिन नाम नहीं दिया गया है तो पहचान का सबसे अच्छा आधार क्या होगा?

If an image shows the nation as a female figure but gives no name, what is the best basis for identification?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उसके साथ जुड़े प्रतीकों और वस्तुओं का अध्ययनStudying the symbols and objects associated with her

Step 1

Concept

In allegorical images identity is created through symbols.

Step 2

Why this answer is correct

Dress flags weapons or caps can reveal meaning.

Step 3

Exam Tip

When there is no label read the visual clues carefully. चरण 1: रूपक चित्रों में पहचान प्रतीकों से बनती है। चरण 2: वस्त्र ध्वज हथियार या टोपी अर्थ बता सकते हैं। चरण 3: बिना नाम के चित्र में संकेतों को पढ़ना जरूरी है।

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किस स्थिति में कोई चित्र राष्ट्रवादी संदेश का सबसे अच्छा उदाहरण होगा?

In which situation would an image be the best example of a nationalist message?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जब वह एक साझा राष्ट्र को प्रतीकों द्वारा पहचान देता हैWhen it gives identity to a shared nation through symbols

Step 1

Concept

Nationalist images are not limited to private information.

Step 2

Why this answer is correct

They communicate shared identity and political messages.

Step 3

Exam Tip

Identify nationalist meaning through symbolic signs. चरण 1: राष्ट्रवादी चित्र निजी सूचना तक सीमित नहीं होते। चरण 2: वे साझा पहचान और राजनीतिक संदेश देते हैं। चरण 3: प्रतीकात्मक संकेतों को देखकर राष्ट्रवादी अर्थ पहचानें।

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किस परिस्थिति में किसी महिला छवि को राष्ट्र का रूपक कहना सबसे उचित होगा?

In which situation is it most suitable to call a female image an allegory of the nation?

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Correct Answer

C. जब वह किसी देश की सामूहिक पहचान और राजनीतिक आदर्शों का प्रतीक बनेWhen it symbolises the collective identity and political ideals of a country

Step 1

Concept

An allegory shows an idea through a symbol.

Step 2

Why this answer is correct

If a female image shows a country's identity and ideals it is an allegory of the nation.

Step 3

Exam Tip

Identify the meaning of the picture through its symbols. चरण 1: रूपक किसी विचार को प्रतीक से दिखाता है। चरण 2: यदि महिला छवि देश की पहचान और आदर्श दिखाए तो वह राष्ट्र का रूपक है। चरण 3: चित्र का अर्थ उसके प्रतीकों से पहचानें।

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किस स्थिति में महिला छवि को राष्ट्र का रूपक कहना सबसे उचित होगा?

In which situation is it most suitable to call a female image an allegory of the nation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जब वह देश की सामूहिक पहचान और राजनीतिक आदर्शों को दर्शाएWhen it represents the collective identity and political ideals of a country

Step 1

Concept

An allegory shows an idea through a symbol.

Step 2

Why this answer is correct

If a female image shows a country's identity and ideals it is an allegory of the nation.

Step 3

Exam Tip

Identify the meaning of an image through its symbols. चरण 1: रूपक किसी विचार को प्रतीक से दिखाता है। चरण 2: यदि महिला छवि देश की पहचान और आदर्श दिखाए तो वह राष्ट्र का रूपक है। चरण 3: चित्र का अर्थ उसके प्रतीकों से पहचानें।

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किस परिस्थिति में किसी महिला छवि को राष्ट्र का रूपक कहा जाएगा?

In which situation will a female image be called an allegory of the nation?

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Correct Answer

A. जब वह किसी देश की सामूहिक पहचान और राजनीतिक आदर्शों का प्रतीक बनेWhen it symbolises the collective identity and political ideals of a country

Step 1

Concept

An allegory shows an idea through a symbol.

Step 2

Why this answer is correct

If a female image shows a country's identity and ideals it is an allegory of the nation.

Step 3

Exam Tip

Identify the meaning of the picture through its symbols. चरण 1: रूपक किसी विचार को प्रतीक से दिखाता है। चरण 2: यदि महिला छवि देश की पहचान और आदर्श दिखाए तो वह राष्ट्र का रूपक है। चरण 3: चित्र का अर्थ उसके प्रतीकों से पहचानें।

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किस स्थिति में किसी चित्र को राष्ट्र के दृश्यीकरण का उदाहरण माना जाएगा?

In which situation would an image be considered an example of visualising the nation?

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Correct Answer

A. जब वह राष्ट्र को महिला रूपक और राष्ट्रीय प्रतीकों से दिखाएWhen it shows the nation through a female allegory and national symbols

Step 1

Concept

Visualising the nation gives form and identity to the nation.

Step 2

Why this answer is correct

Female allegories and symbols do this work.

Step 3

Exam Tip

In exams consider such images as national symbolic images. चरण 1: राष्ट्र का दृश्यीकरण राष्ट्र को रूप और पहचान देता है। चरण 2: महिला रूपक और प्रतीक इस कार्य को करते हैं। चरण 3: परीक्षा में ऐसे चित्रों को राष्ट्रीय प्रतीकात्मक चित्र मानें।

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\(यदि (A=2^3\times3^2\times5^2) और (B=2^4\times3\times5), तो (\frac{A\times B}{\)महत्तम समापवर्तक}) किसके बराबर होगा?

\(If (A=2^3\times3^2\times5^2) and (B=2^4\times3\times5), what is (\frac{A\times B}{\)HCF}) equal to?

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Correct Answer

B. लघुत्तम समापवर्त्यLCM

Step 1

Concept

For two numbers, product (=) HCF \(\times\) LCM.

Step 2

Why this answer is correct

So product divided by HCF gives the LCM.

Step 3

Exam Tip

Learn to rearrange the relation, not just memorize it. चरण 1: दो संख्याओं के लिए गुणनफल महत्तम समापवर्तक \(\times\) लघुत्तम समापवर्त्य होता है। चरण 2: इसलिए गुणनफल को महत्तम समापवर्तक से भाग देने पर लघुत्तम समापवर्त्य मिलेगा। चरण 3: सूत्र को रूप बदलकर भी समझना जरूरी है।

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\(यदि (x=2^4\times 3^3\times 7) और (y=2^2\times 3^5\times 5), तो (\frac{xy}{\)महत्तम समापवर्तक}) किसके बराबर होगा?

\(If (x=2^4\times 3^3\times 7) and (y=2^2\times 3^5\times 5), what is (\frac{xy}{\)HCF}) equal to?

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Correct Answer

A. लघुत्तम समापवर्त्यLCM

Step 1

Concept

\(For two numbers, (xy=\)HCF\(\times\) LCM).

Step 2

Why this answer is correct

Therefore, dividing (xy) by HCF gives the LCM.

Step 3

Exam Tip

\(This relation is very useful in two-number problems. चरण 1: दो संख्याओं के लिए (xy=\)महत्तम समापवर्तक\(\times\) लघुत्तम समापवर्त्य) होता है। चरण 2: इसलिए (xy) को महत्तम समापवर्तक से भाग देने पर लघुत्तम समापवर्त्य मिलता है। चरण 3: यह संबंध दो संख्याओं के प्रश्नों में बहुत उपयोगी है।

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यदि दो पूरक रंगों के बीच पाठ रखा है और पाठ कांपता सा दिखता है तो कौन सा सुधार उचित है?

If text placed between two complementary colours appears vibrating what correction is suitable?

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Correct Answer

A. तटस्थ पट्टी या स्पष्ट मान विरोध जोड़नाAdd neutral band or clear value contrast

Step 1

Concept

Strong colour contrast can disturb reading. Exam tip: give neutral support for readability.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. तटस्थ पट्टी या स्पष्ट मान विरोध जोड़ना / Add neutral band or clear value contrast. Strong colour contrast can disturb reading. Exam tip: give neutral support for readability.

Step 3

Exam Tip

तीव्र रंग विरोध पाठ पढ़ने में बाधा बन सकता है। परीक्षा में readability के लिए neutral support दें।

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यदि काली पृष्ठभूमि पर गहरा नीला पाठ है तो कौन सी समस्या होगी?

If dark blue text is on black background what problem will occur?

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Correct Answer

A. पठनीयता के लिए मान विरोध कम होगाValue contrast will be low for readability

Step 1

Concept

Enough value contrast is necessary for text. Exam tip: check readability in value before colour.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. पठनीयता के लिए मान विरोध कम होगा / Value contrast will be low for readability. Enough value contrast is necessary for text. Exam tip: check readability in value before colour.

Step 3

Exam Tip

पाठ के लिए पर्याप्त मान विरोध जरूरी है। परीक्षा में readability को colour से पहले value में देखें।

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सलादीन की छवि पश्चिम और इस्लामी इतिहास दोनों में क्यों महत्वपूर्ण रही?

Why has Saladin's image been important in both Western and Islamic history?

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Correct Answer

A. क्योंकि वे युद्ध कौशल और उदार व्यवहार दोनों के लिए याद किए गएBecause he was remembered for both military skill and generous conduct

Step 1

Concept

Saladin is remembered for military leadership and chivalry during the Crusades. For exams connect him with Jerusalem and the Crusades.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. क्योंकि वे युद्ध कौशल और उदार व्यवहार दोनों के लिए याद किए गए / Because he was remembered for both military skill and generous conduct. Saladin is remembered for military leadership and chivalry during the Crusades. For exams connect him with Jerusalem and the Crusades.

Step 3

Exam Tip

सलादीन को क्रूसेड्स में सैनिक नेतृत्व और शौर्य के लिए याद किया जाता है। परीक्षा में उन्हें जेरूसलम और क्रूसेड्स से जोड़ें।

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सवाई जय सिंह द्वितीय की जयपुर योजना और वेधशालाओं को साथ पढ़ने से कौन सी छवि बनती है?

What image is formed by studying Sawai Jai Singh II's Jaipur planning and observatories together?

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Correct Answer

A. वैज्ञानिक रुचि और नियोजित शहरी दृष्टि वाले शासक कीOf a ruler with scientific interest and planned urban vision

Step 1

Concept

Sawai Jai Singh II is linked with Jaipur and Jantar Mantar. Remember him with science and city planning.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. वैज्ञानिक रुचि और नियोजित शहरी दृष्टि वाले शासक की / Of a ruler with scientific interest and planned urban vision. Sawai Jai Singh II is linked with Jaipur and Jantar Mantar. Remember him with science and city planning.

Step 3

Exam Tip

सवाई जय सिंह द्वितीय जयपुर और जंतर मंतर से जुड़े हैं। उन्हें विज्ञान और नगर योजना से याद करें।

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राजा भोज की विद्या और कला संरक्षण की छवि किस क्षेत्र से जुड़ी है?

Raja Bhoja's image of patronage of learning and art is linked with which region?

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Correct Answer

A. मालवाMalwa

Step 1

Concept

Raja Bhoja was a Paramara ruler of Malwa. Remember him for patronage of learning art and literature.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. मालवा / Malwa. Raja Bhoja was a Paramara ruler of Malwa. Remember him for patronage of learning art and literature.

Step 3

Exam Tip

राजा भोज मालवा के परमार शासक थे। उन्हें विद्या कला और साहित्य के संरक्षण से याद करें।

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बारडोली सत्याग्रह में लगान वृद्धि के विरोध ने पटेल को सरदार की छवि कैसे दी?

How did opposition to revenue increase in Bardoli Satyagraha give Patel the image of Sardar?

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Correct Answer

D. क्योंकि उन्होंने किसानों को अनुशासित ढंग से संगठित कियाBecause he organised peasants in a disciplined manner

Step 1

Concept

Patel's leadership at Bardoli earned him the title Sardar. Exam tip: remember 1928 and Gujarat.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is D. क्योंकि उन्होंने किसानों को अनुशासित ढंग से संगठित किया / Because he organised peasants in a disciplined manner. Patel's leadership at Bardoli earned him the title Sardar. Exam tip: remember 1928 and Gujarat.

Step 3

Exam Tip

बारडोली में पटेल के नेतृत्व ने उन्हें सरदार उपाधि दिलाई। परीक्षा में 1928 और गुजरात याद रखें।

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धरासना सत्याग्रह ने ब्रिटिश शासन की छवि को क्यों नुकसान पहुंचाया?

Why did Dharasana Satyagraha damage the image of British rule?

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Correct Answer

C. क्योंकि अहिंसक सत्याग्रहियों पर दमन की खबरें फैलींBecause news of repression on non-violent satyagrahis spread

Step 1

Concept

Reports of Dharasana influenced world opinion. Exam tip: remember the link between press and movement.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. क्योंकि अहिंसक सत्याग्रहियों पर दमन की खबरें फैलीं / Because news of repression on non-violent satyagrahis spread. Reports of Dharasana influenced world opinion. Exam tip: remember the link between press and movement.

Step 3

Exam Tip

धरासना की रिपोर्टों ने विश्व जनमत को प्रभावित किया। परीक्षा में प्रेस और आंदोलन का संबंध याद रखें।

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बारडोली सत्याग्रह की सफलता ने सरदार पटेल की छवि को कैसे प्रभावित किया?

How did success of Bardoli Satyagraha affect Sardar Patel's image?

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Correct Answer

C. वे मजबूत किसान संगठनकर्ता के रूप में उभरेHe emerged as a strong peasant organiser

Step 1

Concept

Bardoli linked Patel with peasant leadership and the title Sardar. Exam tip: remember 1928.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. वे मजबूत किसान संगठनकर्ता के रूप में उभरे / He emerged as a strong peasant organiser. Bardoli linked Patel with peasant leadership and the title Sardar. Exam tip: remember 1928.

Step 3

Exam Tip

बारडोली ने पटेल को किसान नेतृत्व और सरदार उपाधि से जोड़ा। परीक्षा में 1928 याद रखें।

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आई एन ए मुकदमों में सहगल, ढिल्लों और शाहनवाज की छवि ने किस राष्ट्रीय संदेश को मजबूत किया?

What national message was strengthened by the image of Sehgal, Dhillon and Shah Nawaz in INA trials?

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Correct Answer

A. धर्म से ऊपर साझा राष्ट्रवादShared nationalism above religion

Step 1

Concept

The three names became a symbol of national unity amid communal tension. Exam tip: remember Red Fort trials.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. धर्म से ऊपर साझा राष्ट्रवाद / Shared nationalism above religion. The three names became a symbol of national unity amid communal tension. Exam tip: remember Red Fort trials.

Step 3

Exam Tip

तीनों नामों ने साम्प्रदायिक तनाव के बीच राष्ट्रीय एकता का प्रतीक बनाया। परीक्षा में लाल किला मुकदमे याद रखें।

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मथुरा और गांधार कला का विकास मुख्यतः किस धार्मिक छवि से जुड़ा था?

The growth of Mathura and Gandhara art was mainly linked with which religious image?

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Correct Answer

A. बुद्ध की मूर्तिImage of Buddha

Step 1

Concept

The development of Buddha images was important in Mathura and Gandhara art. For exams, also remember the differences between the two styles.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. बुद्ध की मूर्ति / Image of Buddha. The development of Buddha images was important in Mathura and Gandhara art. For exams, also remember the differences between the two styles.

Step 3

Exam Tip

मथुरा और गांधार कला में बुद्ध प्रतिमा का विकास महत्वपूर्ण था। परीक्षा में दोनों शैलियों के अंतर भी याद रखें।

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वंदे मातरम् और भारत माता की छवि में कौन सा साझा विचार था?

What common idea existed in Vande Mataram and the image of Bharat Mata?

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Correct Answer

A. मातृभूमि को सम्मान और भक्ति का केंद्र बनानाMaking the motherland a centre of respect and devotion

Step 1

Concept

Both connected the country with the idea of mother.

Step 2

Why this answer is correct

This created love, respect, and sacrifice for the nation.

Step 3

Exam Tip

If asked about the common idea, write about the motherland concept. चरण 1: दोनों में देश को माता के भाव से जोड़ा गया। चरण 2: इससे राष्ट्र के प्रति प्रेम, सम्मान और बलिदान की भावना बनी। चरण 3: साझा विचार पूछे तो मातृभूमि की अवधारणा लिखें।

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भारत माता की छवि में पुस्तक और माला जैसे प्रतीकों ने कौन-सा संयुक्त अर्थ बनाया?

What combined meaning did symbols like the book and rosary create in the image of Bharat Mata?

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Correct Answer

A. ज्ञान और आध्यात्मिकता से युक्त मातृभूमिA motherland filled with knowledge and spirituality

Step 1

Concept

The book suggests knowledge and learning.

Step 2

Why this answer is correct

The rosary is linked with spirituality and purity.

Step 3

Exam Tip

In exams identify the larger national message from small symbols. चरण 1: पुस्तक ज्ञान और शिक्षा का संकेत देती है। चरण 2: माला आध्यात्मिकता और पवित्रता से जुड़ती है। चरण 3: परीक्षा में छोटे प्रतीकों से बड़े राष्ट्रीय संदेश को पहचानें।

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भारत माता की छवि में पुस्तक और माला जैसे प्रतीक किस संयुक्त अर्थ को बना सकते हैं?

What combined meaning could symbols like the book and rosary create in the image of Bharat Mata?

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Correct Answer

A. ज्ञान और आध्यात्मिकता से युक्त मातृभूमिA motherland filled with knowledge and spirituality

Step 1

Concept

The book indicates knowledge.

Step 2

Why this answer is correct

The rosary is linked with spirituality and purity.

Step 3

Exam Tip

In exams draw the larger message from small symbols in an image. चरण 1: पुस्तक ज्ञान का संकेत देती है। चरण 2: माला आध्यात्मिकता और पवित्रता से जुड़ती है। चरण 3: परीक्षा में चित्र के छोटे प्रतीकों से बड़ा संदेश निकालें।

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वंदे मातरम् और भारत माता की छवि में कौन सा साझा भाव मिलता है?

What common feeling is found in Vande Mataram and the image of Bharat Mata?

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Correct Answer

A. मातृभूमि के प्रति श्रद्धा और भावनात्मक लगावReverence and emotional attachment toward the motherland

Step 1

Concept

Both respected the country as the motherland.

Step 2

Why this answer is correct

This deepened emotional connection with the nation.

Step 3

Exam Tip

In comparison questions, state the common feeling clearly. चरण 1: दोनों ने देश को मातृभूमि के रूप में सम्मान दिया। चरण 2: इससे राष्ट्र के साथ भावनात्मक संबंध गहरा हुआ। चरण 3: तुलना वाले प्रश्न में साझा भाव को स्पष्ट शब्दों में लिखें।

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वंदे मातरम् और भारत माता की छवि के बीच वैचारिक संबंध क्या था?

What was the ideological connection between Vande Mataram and the image of Bharat Mata?

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Correct Answer

A. दोनों ने मातृभूमि को भक्ति और सम्मान के केंद्र में रखाBoth placed the motherland at the centre of devotion and respect

Step 1

Concept

Vande Mataram was linked with worship of the motherland.

Step 2

Why this answer is correct

The image of Bharat Mata gave visual form to the same feeling.

Step 3

Exam Tip

In exams identify the emotional link between song and image. चरण 1: वंदे मातरम् गीत मातृभूमि की वंदना से जुड़ा था। चरण 2: भारत माता की छवि ने उसी भावना को दृश्य रूप दिया। चरण 3: परीक्षा में गीत और चित्र के बीच भावनात्मक संबंध पहचानें।

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भारत माता की छवि और राष्ट्रीय ध्वज में सबसे महत्वपूर्ण समानता क्या थी?

What was the most important similarity between the image of Bharat Mata and the national flag?

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Correct Answer

A. दोनों ने राष्ट्र को पहचान योग्य प्रतीक दियाBoth gave the nation a recognisable symbol

Step 1

Concept

Bharat Mata presented the nation in a human form.

Step 2

Why this answer is correct

The flag presented the nation as a visible sign.

Step 3

Exam Tip

In exams treat both as symbols of national identity. चरण 1: भारत माता ने राष्ट्र को मानव रूप में दिखाया। चरण 2: ध्वज ने राष्ट्र को दृश्य चिह्न के रूप में सामने रखा। चरण 3: परीक्षा में दोनों को राष्ट्रीय पहचान के प्रतीक मानें।

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भारत माता की छवि और वंदे मातरम् गीत में कौन सा साझा भाव दिखाई देता है?

What shared feeling appears in both the image of Bharat Mata and the song Vande Mataram?

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Correct Answer

A. मातृभूमि के प्रति श्रद्धा और अपनत्वReverence and belonging toward the motherland

Step 1

Concept

Both gave respect to the country as the motherland.

Step 2

Why this answer is correct

This helped people connect emotionally with the nation.

Step 3

Exam Tip

In comparison questions, state the shared feeling clearly. चरण 1: दोनों में देश को मातृभूमि के रूप में सम्मान दिया गया। चरण 2: इससे लोग राष्ट्र से भावनात्मक रूप से जुड़ते थे। चरण 3: तुलना वाले प्रश्न में साझा भाव को साफ शब्दों में लिखें।

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भारतमाता की छवि में पुस्तक और माला जैसे प्रतीक किस विचार को मजबूत करते थे?

Which idea was strengthened by symbols like the book and rosary in the image of Bharat Mata?

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Correct Answer

A. ज्ञान और आध्यात्मिकताKnowledge and spirituality

Step 1

Concept

The book indicates knowledge and the rosary indicates spirituality.

Step 2

Why this answer is correct

This presented the nation as morally and culturally strong.

Step 3

Exam Tip

In exams, remember symbols along with their meanings. चरण 1: पुस्तक ज्ञान का और माला आध्यात्मिकता का संकेत देती है। चरण 2: इससे राष्ट्र को नैतिक और सांस्कृतिक रूप से श्रेष्ठ दिखाया गया। चरण 3: परीक्षा में प्रतीकों को उनके अर्थ से मिलाकर याद करें।

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