A. सीमित सुधारों से पूर्ण स्वतंत्रता की ओर बढ़ना/Moving from limited reforms toward complete independence
Step 1
Concept
Simon protest exposed the lack of representation.
Step 2
Why this answer is correct
Gradually the demand moved beyond reforms toward complete freedom.
Step 3
Exam Tip
Remember it as the development of political demand. चरण 1: साइमन विरोध ने प्रतिनिधित्व की कमी को उजागर किया। चरण 2: धीरे धीरे मांग केवल सुधार नहीं बल्कि पूर्ण स्वतंत्रता की ओर बढ़ी। चरण 3: इसे राजनीतिक मांग के विकास के रूप में याद रखें।
A. सीमित सुधारों से पूर्ण स्वतंत्रता की मांग की ओर बदलाव/A shift from limited reforms to the demand for complete independence
Step 1
Concept
Protest against the Simon Commission showed that Indians were not satisfied with limited participation.
Step 2
Why this answer is correct
The Lahore Session made complete independence the goal.
Step 3
Exam Tip
Treat it as a shift from reform to freedom. चरण 1: साइमन आयोग के विरोध ने दिखाया कि भारतीय सीमित भागीदारी से संतुष्ट नहीं थे। चरण 2: लाहौर अधिवेशन ने पूर्ण स्वतंत्रता को लक्ष्य बनाया। चरण 3: इसे सुधार से स्वतंत्रता की ओर राजनीतिक बदलाव मानें।
A. औपनिवेशिक शासन में सुधार की आशा से सहयोग वापसी की ओर बदलाव/A shift from hope of reform in colonial rule to withdrawal of cooperation
Step 1
Concept
After the war Indians expected reforms.
Step 2
Why this answer is correct
Rowlatt and Jallianwala Bagh broke that hope.
Step 3
Exam Tip
After this the feeling of non-cooperation became stronger than cooperation. चरण 1: युद्ध के बाद भारतीयों को सुधार की आशा थी। चरण 2: रॉलेट और जलियांवाला बाग ने उस आशा को तोड़ा। चरण 3: इसके बाद सहयोग की जगह असहयोग की भावना मजबूत हुई।
B. राज्य की क्षेत्रीय संप्रभुता और हस्तक्षेप सीमित करने की सोच को बल दिया/It strengthened territorial sovereignty and limits on intervention
Step 1
Concept
Westphalia strengthened the idea of sovereign state system. For exams connect it with the background of modern international politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. राज्य की क्षेत्रीय संप्रभुता और हस्तक्षेप सीमित करने की सोच को बल दिया / It strengthened territorial sovereignty and limits on intervention. Westphalia strengthened the idea of sovereign state system. For exams connect it with the background of modern international politics.
Step 3
Exam Tip
वेस्टफेलिया ने संप्रभु राज्य व्यवस्था की धारणा को मजबूत किया। परीक्षा में इसे आधुनिक अंतरराष्ट्रीय राजनीति की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
A. क्योंकि एक तेज प्रतिक्रिया देता है और दूसरा रासायनिक दीर्घ प्रभाव देता है/Because one gives quick response and the other gives chemical longer effect
Step 1
Concept
The nervous system sends signals quickly.
Step 2
Why this answer is correct
The endocrine system gives chemical control through hormones.
Step 3
Exam Tip
Together they provide better coordination in the body. चरण 1: तंत्रिका तंत्र तेजी से संकेत भेजता है। चरण 2: अंतःस्रावी तंत्र हार्मोन द्वारा रासायनिक नियंत्रण करता है। चरण 3: दोनों मिलकर शरीर का अच्छा समन्वय करते हैं।
A. नए फोकस पर रेखा स्पष्टता और भार बढ़ाना/Increasing line clarity and weight at the new focus
Step 1
Concept
Focus can be controlled by line weight and clarity. Exam tip: use visual emphasis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नए फोकस पर रेखा स्पष्टता और भार बढ़ाना / Increasing line clarity and weight at the new focus. Focus can be controlled by line weight and clarity. Exam tip: use visual emphasis.
Step 3
Exam Tip
केंद्र रेखा भार और स्पष्टता से नियंत्रित हो सकता है। परीक्षा में दृश्य जोर का उपयोग करें।
A. आकार मान रंग या स्थिति बदलना/Changing size value colour or position
Step 1
Concept
Visual weight is controlled by these elements. Exam tip: write visual weight factors in balance correction.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आकार मान रंग या स्थिति बदलना / Changing size value colour or position. Visual weight is controlled by these elements. Exam tip: write visual weight factors in balance correction.
Step 3
Exam Tip
दृश्य भार इन तत्वों से नियंत्रित होता है। परीक्षा में balance correction में visual weight factors लिखें।
A. श्रम नियंत्रण के नए वैधानिक रूप/New legal forms of labour control
Step 1
Concept
Even after abolition of slavery controlled labour forms remained. For exams remember Caribbean and Indian indentured labour.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. श्रम नियंत्रण के नए वैधानिक रूप / New legal forms of labour control. Even after abolition of slavery controlled labour forms remained. For exams remember Caribbean and Indian indentured labour.
Step 3
Exam Tip
दासता समाप्त होने के बाद भी नियंत्रित श्रम के रूप बने रहे। परीक्षा में कैरेबियन और भारतीय अनुबंधित श्रम याद रखें।
B. व्यापारिक नियंत्रण से प्रत्यक्ष औपनिवेशिक राज्य की ओर बदलाव/Shift from commercial control to direct colonial state
Step 1
Concept
After company rule the British state ruled directly. For exams remember the sequence of East India Company and British Raj.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. व्यापारिक नियंत्रण से प्रत्यक्ष औपनिवेशिक राज्य की ओर बदलाव / Shift from commercial control to direct colonial state. After company rule the British state ruled directly. For exams remember the sequence of East India Company and British Raj.
Step 3
Exam Tip
कंपनी शासन के बाद ब्रिटिश राज्य ने सीधे शासन किया। परीक्षा में ईस्ट इंडिया कंपनी और ब्रिटिश राज का क्रम याद रखें।
A. व्यापारिक संस्थाएं औपनिवेशिक शासन का आधार बन सकती थीं/Trading bodies could become bases of colonial rule
Step 1
Concept
The East India Company expanded from trade to administrative and political control. For exams understand the shift from trade to rule.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. व्यापारिक संस्थाएं औपनिवेशिक शासन का आधार बन सकती थीं / Trading bodies could become bases of colonial rule. The East India Company expanded from trade to administrative and political control. For exams understand the shift from trade to rule.
Step 3
Exam Tip
ईस्ट इंडिया कंपनी ने व्यापार से प्रशासनिक और राजनीतिक नियंत्रण की ओर विस्तार किया। परीक्षा में व्यापार से शासन तक का क्रम समझें।
A. हमले ने अमेरिका को जापान के विरुद्ध युद्ध में सीधे प्रवेश कराया/The attack made the USA directly enter war against Japan
Step 1
Concept
After Pearl Harbor the USA became a decisive power in World War II. For exams connect it with the Pacific War.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हमले ने अमेरिका को जापान के विरुद्ध युद्ध में सीधे प्रवेश कराया / The attack made the USA directly enter war against Japan. After Pearl Harbor the USA became a decisive power in World War II. For exams connect it with the Pacific War.
Step 3
Exam Tip
पर्ल हार्बर के बाद अमेरिका द्वितीय विश्व युद्ध में निर्णायक शक्ति बना। परीक्षा में इसे प्रशांत युद्ध से जोड़ें।
B. क्षेत्रीय राज्य संप्रभुता को मान्यता देना/Recognizing territorial state sovereignty
Step 1
Concept
Westphalia strengthened the idea of sovereign states. For exams connect it with the rise of the modern international order.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्षेत्रीय राज्य संप्रभुता को मान्यता देना / Recognizing territorial state sovereignty. Westphalia strengthened the idea of sovereign states. For exams connect it with the rise of the modern international order.
Step 3
Exam Tip
वेस्टफेलिया ने संप्रभु राज्यों की धारणा को बल दिया। परीक्षा में इसे आधुनिक अंतरराष्ट्रीय व्यवस्था की शुरुआत से जोड़ें।
A. कैथोलिक चर्च की एकमात्र सत्ता को चुनौती देकर/By challenging the single authority of the Catholic Church
Step 1
Concept
The Reformation changed relations between religious authority and state power. For exams connect Martin Luther with European change.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कैथोलिक चर्च की एकमात्र सत्ता को चुनौती देकर / By challenging the single authority of the Catholic Church. The Reformation changed relations between religious authority and state power. For exams connect Martin Luther with European change.
Step 3
Exam Tip
सुधार आंदोलन ने धार्मिक अधिकार और राज्य सत्ता के संबंध बदले। परीक्षा में मार्टिन लूथर को यूरोपीय बदलाव से जोड़ें।
A. ब्रिटेन और फ्रांस की औपनिवेशिक शक्ति कमजोर और अमेरिका सोवियत प्रभाव मजबूत हुआ/British and French colonial power weakened while US Soviet influence grew
Step 1
Concept
The Suez Crisis showed the limits of old colonial powers. Exam tip: remember Nasser and canal nationalization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ब्रिटेन और फ्रांस की औपनिवेशिक शक्ति कमजोर और अमेरिका सोवियत प्रभाव मजबूत हुआ / British and French colonial power weakened while US Soviet influence grew. The Suez Crisis showed the limits of old colonial powers. Exam tip: remember Nasser and canal nationalization.
Step 3
Exam Tip
स्वेज संकट ने पुरानी औपनिवेशिक शक्तियों की सीमा दिखा दी। परीक्षा में नासिर और नहर राष्ट्रीयकरण याद रखें।
A. गणराज्यी संस्थाओं पर सैन्य शक्ति और व्यक्तिगत सत्ता का दबाव/Pressure of military power and personal rule on republican institutions
Step 1
Concept
Power struggles in the Roman Republic paved the way for centralized rule. Exam tip: study Caesar and Augustus in sequence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गणराज्यी संस्थाओं पर सैन्य शक्ति और व्यक्तिगत सत्ता का दबाव / Pressure of military power and personal rule on republican institutions. Power struggles in the Roman Republic paved the way for centralized rule. Exam tip: study Caesar and Augustus in sequence.
Step 3
Exam Tip
रोमन गणराज्य में सत्ता संघर्ष ने केंद्रीकृत शासन का मार्ग बनाया। परीक्षा में सीजर और ऑगस्टस को क्रम से पढ़ें।
D. सैन्य नेताओं और केंद्रीकृत सत्ता का बढ़ता प्रभाव/Rising influence of military leaders and centralized power
Step 1
Concept
Republican institutions weakened under power struggles and military pressure. Exam tip: remember Caesar and Augustus in order.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. सैन्य नेताओं और केंद्रीकृत सत्ता का बढ़ता प्रभाव / Rising influence of military leaders and centralized power. Republican institutions weakened under power struggles and military pressure. Exam tip: remember Caesar and Augustus in order.
Step 3
Exam Tip
गणराज्य की संस्थाएं सत्ता संघर्ष और सेना के दबाव में कमजोर हुईं। परीक्षा में सीजर और ऑगस्टस को क्रम से याद रखें।
A. इसने मानववाद कला और वैज्ञानिक सोच को बढ़ावा दिया/It promoted humanism art and scientific thinking
Step 1
Concept
The Renaissance valued the individual knowledge and creativity. For exams connect it with the beginning of modern European thought.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने मानववाद कला और वैज्ञानिक सोच को बढ़ावा दिया / It promoted humanism art and scientific thinking. The Renaissance valued the individual knowledge and creativity. For exams connect it with the beginning of modern European thought.
Step 3
Exam Tip
पुनर्जागरण ने व्यक्ति ज्ञान और रचनात्मकता को महत्व दिया। परीक्षा में इसे आधुनिक यूरोपीय सोच की शुरुआत से जोड़ें।
B. गणराज्य की संस्थाओं पर सैन्य नेताओं और सत्ता संघर्ष का दबाव/Pressure of military leaders and power struggle on republican institutions
Step 1
Concept
In Rome military power and political conflict weakened the Republic. Exam tip: study Caesar and Augustus together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. गणराज्य की संस्थाओं पर सैन्य नेताओं और सत्ता संघर्ष का दबाव / Pressure of military leaders and power struggle on republican institutions. In Rome military power and political conflict weakened the Republic. Exam tip: study Caesar and Augustus together.
Step 3
Exam Tip
रोम में सेना और राजनीतिक संघर्ष ने गणराज्य को कमजोर किया। परीक्षा में सीजर और ऑगस्टस को साथ पढ़ें।
Augustus is considered the first Roman emperor and imperial rule strengthened under him. For exams, connect him with Pax Romana.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ऑगस्टस / Augustus. Augustus is considered the first Roman emperor and imperial rule strengthened under him. For exams, connect him with Pax Romana.
Step 3
Exam Tip
ऑगस्टस को पहला रोमन सम्राट माना जाता है और उसके समय में साम्राज्य व्यवस्था मजबूत हुई। परीक्षा में उसे पैक्स रोमाना से जोड़ें।
The Renaissance promoted art, science and humanism and gave rise to modern thinking. For exams, connect it with Europe's intellectual change.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पुनर्जागरण / Renaissance. The Renaissance promoted art, science and humanism and gave rise to modern thinking. For exams, connect it with Europe's intellectual change.
Step 3
Exam Tip
पुनर्जागरण ने कला, विज्ञान और मानववाद को बढ़ावा देकर आधुनिक सोच को जन्म दिया। परीक्षा में इसे यूरोप के बौद्धिक परिवर्तन से जोड़ें।
During Julius Caesar's time the Roman Republic faced crisis and later became an empire. Exam tip: remember Caesar and Augustus together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जूलियस सीजर / Julius Caesar. During Julius Caesar's time the Roman Republic faced crisis and later became an empire. Exam tip: remember Caesar and Augustus together.
Step 3
Exam Tip
जूलियस सीजर के समय रोमन गणराज्य संकट में आया और बाद में साम्राज्य बना। परीक्षा में सीजर और ऑगस्टस को साथ याद रखें।
A. औपनिवेशिक भारत में प्रतिनिधित्व और पहचान की गहराती समस्या/Deepening problem of representation and identity in colonial India
Step 1
Concept
Jinnah's politics before partition was linked with identity and power sharing questions. For exams study him in South Asian context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औपनिवेशिक भारत में प्रतिनिधित्व और पहचान की गहराती समस्या / Deepening problem of representation and identity in colonial India. Jinnah's politics before partition was linked with identity and power sharing questions. For exams study him in South Asian context.
Step 3
Exam Tip
जिन्ना की राजनीति विभाजन से पहले पहचान और सत्ता साझेदारी के प्रश्नों से जुड़ी थी। परीक्षा में उन्हें दक्षिण एशियाई संदर्भ से पढ़ें।
A. सीमित विकास लक्ष्यों से व्यापक सार्वभौमिक विकास एजेंडा की ओर बढ़ना/Moving from limited development goals to a broader universal development agenda
Step 1
Concept
The SDGs gave a broader and more universal vision than the MDGs. Exam tip: separate their sequence and scope.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सीमित विकास लक्ष्यों से व्यापक सार्वभौमिक विकास एजेंडा की ओर बढ़ना / Moving from limited development goals to a broader universal development agenda. The SDGs gave a broader and more universal vision than the MDGs. Exam tip: separate their sequence and scope.
Step 3
Exam Tip
एस डी जी ने एम डी जी की तुलना में अधिक व्यापक और सार्वभौमिक दृष्टि दी। परीक्षा में दोनों के क्रम और दायरे को अलग करें।
A. विकास को अधिक समग्र सामाजिक आर्थिक और पर्यावरणीय मानना/Seeing development as more holistic social economic and environmental
Step 1
Concept
SDGs connected broad issues such as poverty health education climate and inequality. Exam tip: understand the difference between MDGs and SDGs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विकास को अधिक समग्र सामाजिक आर्थिक और पर्यावरणीय मानना / Seeing development as more holistic social economic and environmental. SDGs connected broad issues such as poverty health education climate and inequality. Exam tip: understand the difference between MDGs and SDGs.
Step 3
Exam Tip
एस डी जी ने गरीबी स्वास्थ्य शिक्षा जलवायु और असमानता जैसे व्यापक मुद्दों को जोड़ा। परीक्षा में एम डी जी और एस डी जी का अंतर समझें।
A. संयुक्त राष्ट्र विकास एजेंडा का अधिक व्यापक और सार्वभौमिक होना/The UN development agenda becoming broader and more universal
Step 1
Concept
The SDGs added broader issues than the MDGs. Exam tip: remember the sequence and difference between them.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संयुक्त राष्ट्र विकास एजेंडा का अधिक व्यापक और सार्वभौमिक होना / The UN development agenda becoming broader and more universal. The SDGs added broader issues than the MDGs. Exam tip: remember the sequence and difference between them.
Step 3
Exam Tip
एस डी जी ने एम डी जी की तुलना में अधिक व्यापक विषयों को जोड़ा। परीक्षा में दोनों का क्रम और अंतर याद रखें।
A. विकास को सामाजिक आर्थिक और पर्यावरणीय लक्ष्यों तक विस्तृत करना/Expanding development to social economic and environmental goals
Step 1
Concept
SDGs linked development with wider issues like poverty education health inequality and environment. Exam tip: treat SDGs as a broad development agenda.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विकास को सामाजिक आर्थिक और पर्यावरणीय लक्ष्यों तक विस्तृत करना / Expanding development to social economic and environmental goals. SDGs linked development with wider issues like poverty education health inequality and environment. Exam tip: treat SDGs as a broad development agenda.
Step 3
Exam Tip
एस डी जी ने विकास को गरीबी शिक्षा स्वास्थ्य असमानता और पर्यावरण जैसे व्यापक विषयों से जोड़ा। परीक्षा में एस डी जी को व्यापक विकास एजेंडा मानें।
A. विकास एजेंडा अधिक व्यापक और सार्वभौमिक हुआ/The development agenda became broader and more universal
Step 1
Concept
The Sustainable Development Goals add issues like environment and inequality along with poverty. For exams remember the sequence of MDGs and SDGs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विकास एजेंडा अधिक व्यापक और सार्वभौमिक हुआ / The development agenda became broader and more universal. The Sustainable Development Goals add issues like environment and inequality along with poverty. For exams remember the sequence of MDGs and SDGs.
Step 3
Exam Tip
सतत विकास लक्ष्य गरीबी के साथ पर्यावरण और असमानता जैसे मुद्दे भी जोड़ते हैं। परीक्षा में एम डी जी और एस डी जी का क्रम याद रखें।
A. विकास एजेंडा को व्यापक सामाजिक आर्थिक और पर्यावरणीय लक्ष्यों तक फैलाना/Expanding the development agenda to wider social economic and environmental goals
Step 1
Concept
SDGs linked development with wider issues like poverty health education climate and inequality. Exam tip: remember the difference between MDGs and SDGs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विकास एजेंडा को व्यापक सामाजिक आर्थिक और पर्यावरणीय लक्ष्यों तक फैलाना / Expanding the development agenda to wider social economic and environmental goals. SDGs linked development with wider issues like poverty health education climate and inequality. Exam tip: remember the difference between MDGs and SDGs.
Step 3
Exam Tip
एस डी जी ने विकास को गरीबी स्वास्थ्य शिक्षा जलवायु और असमानता जैसे व्यापक मुद्दों से जोड़ा। परीक्षा में एम डी जी और एस डी जी का अंतर याद रखें।
A. संयुक्त राष्ट्र का विकास एजेंडा अधिक व्यापक हुआ/The UN development agenda became broader
Step 1
Concept
The SDGs broadly connected social economic and environmental issues. Exam tip: remember the sequence from MDGs to SDGs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संयुक्त राष्ट्र का विकास एजेंडा अधिक व्यापक हुआ / The UN development agenda became broader. The SDGs broadly connected social economic and environmental issues. Exam tip: remember the sequence from MDGs to SDGs.
Step 3
Exam Tip
सतत विकास लक्ष्यों ने सामाजिक आर्थिक और पर्यावरणीय मुद्दों को व्यापक रूप से जोड़ा। परीक्षा में एम डी जी से एस डी जी तक क्रम याद रखें।
A. राज्यों की स्वतंत्रता और प्रभावी केंद्रीय शासन के बीच संतुलन/Balance between state autonomy and effective central government
Step 1
Concept
The U.S. Constitution tried to balance a stronger center with the role of states. For exams understand federalism as a system of balance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राज्यों की स्वतंत्रता और प्रभावी केंद्रीय शासन के बीच संतुलन / Balance between state autonomy and effective central government. The U.S. Constitution tried to balance a stronger center with the role of states. For exams understand federalism as a system of balance.
Step 3
Exam Tip
अमेरिकी संविधान ने मजबूत केंद्र और राज्यों की भूमिका दोनों को साधने की कोशिश की। परीक्षा में संघवाद को संतुलन की व्यवस्था समझें।
A. काम का समय अनुशासन और उत्पादन स्थान अधिक नियंत्रित हुए/Work time discipline and production location became more controlled
Step 1
Concept
The factory system tied labor to regular time and supervision. For exams connect it with modern industrial labor.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. काम का समय अनुशासन और उत्पादन स्थान अधिक नियंत्रित हुए / Work time discipline and production location became more controlled. The factory system tied labor to regular time and supervision. For exams connect it with modern industrial labor.
Step 3
Exam Tip
कारखाना प्रणाली ने श्रम को नियमित समय और निगरानी में बांधा। परीक्षा में इसे आधुनिक औद्योगिक श्रम से जोड़ें।
A. काम घर से हटकर संगठित कारखानों में केंद्रित हुआ/Work moved from homes to organized factories
Step 1
Concept
The factory system changed workplace and labor discipline. For exams remember the change in production method.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. काम घर से हटकर संगठित कारखानों में केंद्रित हुआ / Work moved from homes to organized factories. The factory system changed workplace and labor discipline. For exams remember the change in production method.
Step 3
Exam Tip
कारखाना प्रणाली ने काम के स्थान और श्रम अनुशासन को बदला। परीक्षा में उत्पादन पद्धति का बदलाव याद रखें।
A. विमानवाहक पोत और नौसैनिक वायु शक्ति का युग/Era of aircraft carriers and naval air power
Step 1
Concept
In both battles air power from a distance became decisive. For exams remember the importance of aircraft carriers in the Pacific War.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विमानवाहक पोत और नौसैनिक वायु शक्ति का युग / Era of aircraft carriers and naval air power. In both battles air power from a distance became decisive. For exams remember the importance of aircraft carriers in the Pacific War.
Step 3
Exam Tip
दोनों लड़ाइयों में दूर से वायु शक्ति निर्णायक बनी। परीक्षा में प्रशांत युद्ध में विमानवाहक पोत का महत्व याद रखें।
A. युद्धकालीन गठबंधन शांति काल में हितों के टकराव में बदल सकता है/Wartime alliance can turn into conflict of interests in peacetime
Step 1
Concept
Allied unity was strong for winning war but disagreements grew over post-war order. For exams distinguish alliance and peace politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. युद्धकालीन गठबंधन शांति काल में हितों के टकराव में बदल सकता है / Wartime alliance can turn into conflict of interests in peacetime. Allied unity was strong for winning war but disagreements grew over post-war order. For exams distinguish alliance and peace politics.
Step 3
Exam Tip
मित्र राष्ट्रों की एकता युद्ध जीतने तक मजबूत थी पर युद्धोत्तर व्यवस्था पर मतभेद बढ़े। परीक्षा में गठबंधन और शांति राजनीति अलग समझें।
A. पूर्ण तटस्थता से मित्र राष्ट्रों की सक्रिय सहायता की ओर/From full neutrality toward active aid to the Allies
Step 1
Concept
Through Lend-Lease the USA helped the Allies before entering the war. For exams see it as a step from neutrality to active role.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पूर्ण तटस्थता से मित्र राष्ट्रों की सक्रिय सहायता की ओर / From full neutrality toward active aid to the Allies. Through Lend-Lease the USA helped the Allies before entering the war. For exams see it as a step from neutrality to active role.
Step 3
Exam Tip
लेंड लीज से अमेरिका ने युद्ध में प्रवेश से पहले मित्र राष्ट्रों को मदद दी। परीक्षा में इसे तटस्थता से सक्रिय भूमिका तक का कदम समझें।
Muhammad bin Tughlaq tried to shift the capital from Delhi to Daulatabad. In exams remember the name Devagiri.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मुहम्मद बिन तुगलक / Muhammad bin Tughlaq. Muhammad bin Tughlaq tried to shift the capital from Delhi to Daulatabad. In exams remember the name Devagiri.
Step 3
Exam Tip
मुहम्मद बिन तुगलक ने दिल्ली से दौलताबाद राजधानी ले जाने का प्रयास किया। परीक्षा में देवगिरि नाम याद रखें।
Quwwat-ul-Islam Mosque is linked with the early Delhi Sultanate. In exams connect it with Qutbuddin Aibak.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दिल्ली सल्तनत का उदय / Rise of Delhi Sultanate. Quwwat-ul-Islam Mosque is linked with the early Delhi Sultanate. In exams connect it with Qutbuddin Aibak.
Step 3
Exam Tip
कुव्वत उल इस्लाम मस्जिद प्रारंभिक दिल्ली सल्तनत से जुड़ी है। परीक्षा में इसे कुतुबुद्दीन ऐबक से जोड़ें।
Muhammad bin Tughlaq attempted to shift the capital to Daulatabad. Consider Tughlaq's schemes ambitious but difficult.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दौलताबाद / Daulatabad. Muhammad bin Tughlaq attempted to shift the capital to Daulatabad. Consider Tughlaq's schemes ambitious but difficult.
Step 3
Exam Tip
मुहम्मद बिन तुगलक ने राजधानी को दौलताबाद ले जाने का प्रयास किया था। तुगलक की योजनाओं को महत्वाकांक्षी लेकिन कठिन मानें।
Mir Qasim shifted his capital to Munger and reorganized his army. Remember this fact in the background of the Battle of Buxar.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मुंगेर / Munger. Mir Qasim shifted his capital to Munger and reorganized his army. Remember this fact in the background of the Battle of Buxar.
Step 3
Exam Tip
मीर कासिम ने राजधानी मुंगेर स्थानांतरित की और सेना को संगठित किया। बक्सर युद्ध की पृष्ठभूमि में यह तथ्य याद रखें।
Muhammad bin Tughlaq tried to shift the capital from Delhi to Daulatabad. Remember it with his experimental policies.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. दौलताबाद / Daulatabad. Muhammad bin Tughlaq tried to shift the capital from Delhi to Daulatabad. Remember it with his experimental policies.
Step 3
Exam Tip
मुहम्मद बिन तुगलक ने दिल्ली से दौलताबाद राजधानी ले जाने का प्रयास किया। इसे उसकी प्रयोगशील नीतियों से याद करें।
C. राष्ट्रीय आंदोलन में समाजवादी और आर्थिक समानता के विचारों का उभार/Rise of socialist and economic equality ideas in the national movement
Step 1
Concept
The Congress Socialist Party linked the freedom struggle with social and economic justice. Exam tip is to remember Jayaprakash Narayan and Acharya Narendra Dev.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. राष्ट्रीय आंदोलन में समाजवादी और आर्थिक समानता के विचारों का उभार / Rise of socialist and economic equality ideas in the national movement. The Congress Socialist Party linked the freedom struggle with social and economic justice. Exam tip is to remember Jayaprakash Narayan and Acharya Narendra Dev.
Step 3
Exam Tip
कांग्रेस सोशलिस्ट पार्टी ने स्वतंत्रता संघर्ष को सामाजिक आर्थिक न्याय से जोड़ा। परीक्षा में जयप्रकाश नारायण और आचार्य नरेंद्र देव को याद रखें।
A. ब्रिटिश साम्राज्य के भीतर स्वशासन से पूर्ण स्वतंत्रता की ओर बदलाव/Shift from self-government within Empire to complete independence
Step 1
Concept
In 1929 Congress made complete independence its goal. Exam tip is to link 1928 and 1929 with the evolution of political aims.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ब्रिटिश साम्राज्य के भीतर स्वशासन से पूर्ण स्वतंत्रता की ओर बदलाव / Shift from self-government within Empire to complete independence. In 1929 Congress made complete independence its goal. Exam tip is to link 1928 and 1929 with the evolution of political aims.
Step 3
Exam Tip
1929 में कांग्रेस ने पूर्ण स्वतंत्रता को लक्ष्य बनाया। परीक्षा में 1928 और 1929 को राजनीतिक लक्ष्य के विकास से जोड़ें।
A. राजनीतिक और सांस्कृतिक केंद्र के परिवर्तन के कारण/Because it changed the political and cultural centre
Step 1
Concept
Bidar later became a major centre of Bahmani administration and culture. Exam tip: understand the political importance of capital shifts.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजनीतिक और सांस्कृतिक केंद्र के परिवर्तन के कारण / Because it changed the political and cultural centre. Bidar later became a major centre of Bahmani administration and culture. Exam tip: understand the political importance of capital shifts.
Step 3
Exam Tip
बीदर बाद में बहमनी प्रशासन और संस्कृति का प्रमुख केंद्र बना। परीक्षा में राजधानी बदलावों का राजनीतिक महत्व समझें।
Sikandar Lodi made Agra an important administrative centre. Exam tip: connect Agra with both Lodi and Mughal periods.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आगरा / Agra. Sikandar Lodi made Agra an important administrative centre. Exam tip: connect Agra with both Lodi and Mughal periods.
Step 3
Exam Tip
सिकंदर लोदी ने आगरा को महत्वपूर्ण प्रशासनिक केंद्र बनाया। परीक्षा में आगरा को लोदी और मुगल दोनों काल से जोड़ें।
Muhammad bin Tughlaq tried to shift the capital from Delhi to Daulatabad. It is one of his famous experiments.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. दौलताबाद / Daulatabad. Muhammad bin Tughlaq tried to shift the capital from Delhi to Daulatabad. It is one of his famous experiments.
Step 3
Exam Tip
मुहम्मद बिन तुगलक ने राजधानी दिल्ली से दौलताबाद ले जाने का प्रयास किया। यह उसकी प्रसिद्ध योजनाओं में से एक है।
Muhammad bin Tughlaq tried to shift the capital to Daulatabad. For exams, remember it among his famous experiments.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. दौलताबाद / Daulatabad. Muhammad bin Tughlaq tried to shift the capital to Daulatabad. For exams, remember it among his famous experiments.
Step 3
Exam Tip
मुहम्मद बिन तुगलक ने राजधानी दौलताबाद ले जाने का प्रयास किया। परीक्षा में इसे उसकी प्रसिद्ध योजनाओं में याद रखें।
A. बाहरी यज्ञ से आत्मचिंतन की ओर परिवर्तन/Shift from external ritual to inner inquiry
Step 1
Concept
The Upanishads move from ritual toward philosophical reflection. For exams, distinguish the nature of Brahmanas and Upanishads.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बाहरी यज्ञ से आत्मचिंतन की ओर परिवर्तन / Shift from external ritual to inner inquiry. The Upanishads move from ritual toward philosophical reflection. For exams, distinguish the nature of Brahmanas and Upanishads.
Step 3
Exam Tip
उपनिषद कर्मकांड से दार्शनिक चिंतन की ओर बढ़ते हैं। परीक्षा में ब्राह्मण और उपनिषद की प्रकृति अलग करें।
A. जब तेज व्यायाम में मांसपेशियों को पर्याप्त ऑक्सीजन न मिले/When muscles do not get enough oxygen during heavy exercise
Step 1
Concept
Normally muscles release energy in the presence of oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
During heavy exercise, energy demand rises and oxygen may be insufficient.
Step 3
Exam Tip
Then anaerobic respiration can occur for some time, forming lactic acid. चरण 1: सामान्यतः मांसपेशियाँ ऑक्सीजन की उपस्थिति में ऊर्जा बनाती हैं। चरण 2: तेज व्यायाम में ऊर्जा की मांग बढ़ती है और ऑक्सीजन कम पड़ सकती है। चरण 3: तब कुछ समय के लिए अवायवीय श्वसन से लैक्टिक अम्ल बन सकता है।
A. क्योंकि इसने रॉलेट अधिनियम के विरुद्ध देशव्यापी विरोध संगठित किया/Because it organised countrywide protest against the Rowlatt Act
Step 1
Concept
Gandhi had earlier been active in local struggles like Champaran Kheda and Ahmedabad.
Step 2
Why this answer is correct
The Rowlatt protest spread across many parts of the country.
Step 3
Exam Tip
This took Gandhi's politics to the national level. चरण 1: गांधीजी पहले चंपारण खेड़ा और अहमदाबाद जैसे स्थानीय संघर्षों में सक्रिय थे। चरण 2: रॉलेट विरोध देश के कई हिस्सों में फैल गया। चरण 3: इससे गांधीजी की राजनीति राष्ट्रीय स्तर पर पहुंची।
B. राष्ट्रीय प्रतीकों समारोहों और नागरिक भाषा का प्रयोग करके/By using national symbols ceremonies and civic language
Step 1
Concept
Symbols and language were used to change loyalty.
Step 2
Why this answer is correct
Ceremonies emotionally connected people with the nation.
Step 3
Exam Tip
In exams, call this a change in political culture. चरण 1: निष्ठा बदलने के लिए प्रतीकों और भाषा का उपयोग हुआ। चरण 2: समारोहों ने लोगों को राष्ट्र से भावनात्मक रूप से जोड़ा। चरण 3: परीक्षा में इसे राजनीतिक संस्कृति में बदलाव कहें।
Before the revolution the state was linked with the king and dynasty.
Step 2
Why this answer is correct
The revolution made citizens the basis of the nation.
Step 3
Exam Tip
In exams connect nationalism with citizenship and equal rights. चरण 1: क्रांति से पहले राज्य को राजा और वंश से जोड़ा जाता था। चरण 2: क्रांति ने नागरिकों को राष्ट्र का आधार माना। चरण 3: परीक्षा में राष्ट्रवाद को नागरिकता और समान अधिकारों से जोड़कर समझें।
A. राजा के अधीन रहने से अधिकारयुक्त सदस्य बनने की ओर बदलाव/A shift from being under the king to becoming a rights-bearing member
Step 1
Concept
The word subject shows subordination.
Step 2
Why this answer is correct
The word citizen shows rights and participation.
Step 3
Exam Tip
This shift is a major feature of modern politics. चरण 1: प्रजा शब्द अधीनता का भाव देता है। चरण 2: नागरिक शब्द अधिकार और भागीदारी को दिखाता है। चरण 3: यह बदलाव आधुनिक राजनीति की बड़ी पहचान है।
A. क्योंकि नागरिक अधिकार और भागीदारी से जुड़े थे/Because citizens were linked with rights and participation
Step 1
Concept
The term subjects showed dependence.
Step 2
Why this answer is correct
The term citizens showed rights and participation.
Step 3
Exam Tip
Remember this shift in relation to nationalism and democracy. चरण 1: प्रजा शब्द अधीनता दिखाता था। चरण 2: नागरिक शब्द अधिकार और भागीदारी को दिखाता था। चरण 3: इस बदलाव को राष्ट्रवाद और लोकतंत्र से जोड़कर याद रखें।
A. भूमि आधारित कुलीन वर्ग से व्यापार और पेशों पर आधारित मध्य वर्ग की ओर/From land-based aristocracy to trade and profession-based middle class
Step 1
Concept
Old power lay with the aristocracy.
Step 2
Why this answer is correct
New social power appeared in the middle class that rose from trade and professions.
Step 3
Exam Tip
This shift explains the social background of nationalism. चरण 1: पुरानी शक्ति कुलीन वर्ग के पास थी। चरण 2: नई सामाजिक शक्ति व्यापार और पेशों से उभरे मध्य वर्ग में दिखाई दी। चरण 3: यह बदलाव राष्ट्रवाद की सामाजिक पृष्ठभूमि समझाता है।
The Ganga river system is considered India's largest drainage system. For exams understand the difference between river system and basin area.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. गंगा तंत्र / Ganga system. The Ganga river system is considered India's largest drainage system. For exams understand the difference between river system and basin area.
Step 3
Exam Tip
गंगा नदी तंत्र भारत का सबसे बड़ा अपवाह तंत्र माना जाता है। परीक्षा में नदी तंत्र और बेसिन क्षेत्र के अंतर को समझें।
Sarayu is studied with the Ghaghara river system. For exams remember local names of Himalayan tributaries of Ganga.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. घाघरा प्रणाली / Ghaghara system. Sarayu is studied with the Ghaghara river system. For exams remember local names of Himalayan tributaries of Ganga.
Step 3
Exam Tip
सरयू को घाघरा नदी प्रणाली से जोड़कर पढ़ा जाता है। परीक्षा में गंगा की हिमालयी सहायक नदियों के स्थानीय नाम याद रखें।
A. इसमें स्वशासन और स्वतंत्रता की दिशा अधिक स्पष्ट रूप से रखी गई/It more clearly placed direction toward self government and independence
Step 1
Concept
Trusteeship linked international supervision with goal of self government. For exams compare League of Nations and UN.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसमें स्वशासन और स्वतंत्रता की दिशा अधिक स्पष्ट रूप से रखी गई / It more clearly placed direction toward self government and independence. Trusteeship linked international supervision with goal of self government. For exams compare League of Nations and UN.
Step 3
Exam Tip
ट्रस्टीशिप ने अंतरराष्ट्रीय निगरानी को स्वशासन के लक्ष्य से जोड़ा। परीक्षा में राष्ट्र संघ और संयुक्त राष्ट्र तुलना करें।
B. ट्रस्टीशिप प्रणाली ने उपनिवेश मुक्ति और स्वशासन की दिशा को अधिक स्पष्ट रूप से स्वीकार किया/The trusteeship system more clearly accepted movement toward self rule and decolonization
Step 1
Concept
In trusteeship the direction toward self government was clearer. For exams compare League of Nations and United Nations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ट्रस्टीशिप प्रणाली ने उपनिवेश मुक्ति और स्वशासन की दिशा को अधिक स्पष्ट रूप से स्वीकार किया / The trusteeship system more clearly accepted movement toward self rule and decolonization. In trusteeship the direction toward self government was clearer. For exams compare League of Nations and United Nations.
Step 3
Exam Tip
ट्रस्टीशिप व्यवस्था में स्वशासन की दिशा अधिक स्पष्ट थी। परीक्षा में राष्ट्र संघ और संयुक्त राष्ट्र की तुलना करें।
Wainganga and Wardha are linked with the Pranhita system which is a large tributary system of Godavari. For exams remember Godavari tributaries in groups.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वैनगंगा और वर्धा / Wainganga and Wardha. Wainganga and Wardha are linked with the Pranhita system which is a large tributary system of Godavari. For exams remember Godavari tributaries in groups.
Step 3
Exam Tip
वैनगंगा और वर्धा आगे प्राणहिता प्रणाली से जुड़ती हैं जो गोदावरी की बड़ी सहायक प्रणाली है। परीक्षा में गोदावरी की सहायक नदियां समूह में याद रखें।
Wainganga and Wardha are linked with the Pranhita system which is a large tributary system of Godavari. For exams remember Godavari tributaries in groups.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. प्राणहिता / Pranhita. Wainganga and Wardha are linked with the Pranhita system which is a large tributary system of Godavari. For exams remember Godavari tributaries in groups.
Step 3
Exam Tip
वैनगंगा और वर्धा आगे प्राणहिता प्रणाली से जुड़ती हैं जो गोदावरी की बड़ी सहायक प्रणाली है। परीक्षा में गोदावरी की सहायक नदियां समूह में याद करें।
The Mesopotamian base-sixty system influenced minutes, seconds and angle measurement. Link it with mathematical contribution in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. समय और कोण मापन / Time and angle measurement. The Mesopotamian base-sixty system influenced minutes, seconds and angle measurement. Link it with mathematical contribution in exams.
Step 3
Exam Tip
मेसोपोटामिया की साठाधारी प्रणाली का प्रभाव मिनट सेकंड और कोण मापन में दिखता है। परीक्षा में इसे गणितीय योगदान से जोड़ें।
D. दोनों में राजस्व प्राप्ति से जुड़ा क्षेत्रीय अधिकार शामिल था/Both involved territorial rights linked with revenue collection
Step 1
Concept
Both Iqta and Jagir involved revenue rights. Exam tip: remember both their similarity and differences of period and form.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. दोनों में राजस्व प्राप्ति से जुड़ा क्षेत्रीय अधिकार शामिल था / Both involved territorial rights linked with revenue collection. Both Iqta and Jagir involved revenue rights. Exam tip: remember both their similarity and differences of period and form.
Step 3
Exam Tip
इक्ता और जागीर दोनों में राजस्व अधिकार महत्वपूर्ण थे। परीक्षा में समानता के साथ उनके काल और रूप का अंतर भी याद रखें।
A. नियंत्रण और समन्वय करना/To control and coordinate
Step 1
Concept
Different body parts work together.
Step 2
Why this answer is correct
The nervous and endocrine systems control and coordinate these functions.
Step 3
Exam Tip
This is the main idea of the chapter. चरण 1: शरीर के अलग अलग अंग साथ मिलकर काम करते हैं। चरण 2: तंत्रिका और अंतःस्रावी तंत्र इन कार्यों को नियंत्रित और समन्वित करते हैं। चरण 3: यही अध्याय का मुख्य विचार है।
D. वे मध्य भारत की विंध्य पर्वत-पठारी इकाइयां हैं/They are Vindhyan mountain-plateau units of Central India
Step 1
Concept
Kaimur and Bhander are linked with mountain-plateau units of the Vindhyan region. For exams, place them among physical parts of Central India.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वे मध्य भारत की विंध्य पर्वत-पठारी इकाइयां हैं / They are Vindhyan mountain-plateau units of Central India. Kaimur and Bhander are linked with mountain-plateau units of the Vindhyan region. For exams, place them among physical parts of Central India.
Step 3
Exam Tip
कायमूर और भांडेर विंध्य क्षेत्र की पर्वत-पठारी इकाइयों से जुड़े हैं। परीक्षा में इन्हें मध्य भारत के भौतिक भागों में रखें।
D. वे मध्य भारत की विंध्य पर्वत-पठारी इकाइयां हैं/They are Vindhyan mountain-plateau units of Central India
Step 1
Concept
Kaimur and Bhander are linked with mountain-plateau units of the Vindhyan region. For exams, place them among physical parts of Central India.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वे मध्य भारत की विंध्य पर्वत-पठारी इकाइयां हैं / They are Vindhyan mountain-plateau units of Central India. Kaimur and Bhander are linked with mountain-plateau units of the Vindhyan region. For exams, place them among physical parts of Central India.
Step 3
Exam Tip
कायमूर और भांडेर विंध्य क्षेत्र की पर्वत-पठारी इकाइयों से जुड़े हैं। परीक्षा में इन्हें मध्य भारत के भौतिक भागों में रखें।
A. ये मध्य भारत की सतपुड़ा संबंधित उपश्रेणियां हैं/They are Satpura-related subranges of Central India
Step 1
Concept
Maikal and Mahadeo are linked with subranges of the Satpura system. For exams, treat them as mountain units of Central India.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ये मध्य भारत की सतपुड़ा संबंधित उपश्रेणियां हैं / They are Satpura-related subranges of Central India. Maikal and Mahadeo are linked with subranges of the Satpura system. For exams, treat them as mountain units of Central India.
Step 3
Exam Tip
मैकाल और महादेव सतपुड़ा पर्वत तंत्र की उपश्रेणियों से जुड़े हैं। परीक्षा में इन्हें मध्य भारत की पर्वतीय इकाइयां मानें।
Pir Panjal is part of the Himalayan mountain system. For exams, connect it with the Jammu-Kashmir and Himachal region.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. हिमालय / Himalayas. Pir Panjal is part of the Himalayan mountain system. For exams, connect it with the Jammu-Kashmir and Himachal region.
Step 3
Exam Tip
पीर पंजाल हिमालयी पर्वतीय तंत्र का हिस्सा है। परीक्षा में इसे जम्मू-कश्मीर और हिमाचल क्षेत्र से जोड़ें।
The Pir Panjal is part of the Himalayan mountain system. For exams, connect it with the Jammu-Kashmir and Himachal region.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हिमालय / Himalayas. The Pir Panjal is part of the Himalayan mountain system. For exams, connect it with the Jammu-Kashmir and Himachal region.
Step 3
Exam Tip
पीर पंजाल हिमालयी पर्वतीय तंत्र का भाग है। परीक्षा में इसे जम्मू-कश्मीर और हिमाचल क्षेत्र से जोड़ें।
Tungabhadra is an important tributary of the Krishna River. For exams, link Tungabhadra with the Karnataka-Andhra region and Krishna system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कृष्णा नदी प्रणाली / Krishna river system. Tungabhadra is an important tributary of the Krishna River. For exams, link Tungabhadra with the Karnataka-Andhra region and Krishna system.
Step 3
Exam Tip
तुंगभद्रा कृष्णा नदी की महत्वपूर्ण सहायक नदी है। परीक्षा में तुंगभद्रा को कर्नाटक-आंध्र क्षेत्र और कृष्णा तंत्र से जोड़ें।
Lohit flows through eastern Arunachal Pradesh and becomes part of the Brahmaputra system. For exams focus on eastern tributaries of the Brahmaputra.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. ब्रह्मपुत्र तंत्र / Brahmaputra system. Lohit flows through eastern Arunachal Pradesh and becomes part of the Brahmaputra system. For exams focus on eastern tributaries of the Brahmaputra.
Step 3
Exam Tip
लोहित नदी पूर्वी अरुणाचल प्रदेश से बहकर ब्रह्मपुत्र तंत्र में शामिल होती है। परीक्षा में ब्रह्मपुत्र की पूर्वी सहायक नदियों पर ध्यान दें।
Sarayu is linked with the Ghaghara system and is considered part of the Ganga system. For exams connect Sarayu with Ayodhya and the Ghaghara system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गंगा तंत्र / Ganga system. Sarayu is linked with the Ghaghara system and is considered part of the Ganga system. For exams connect Sarayu with Ayodhya and the Ghaghara system.
Step 3
Exam Tip
सरयू नदी घाघरा प्रणाली से जुड़कर गंगा तंत्र का भाग मानी जाती है। परीक्षा में सरयू को अयोध्या और घाघरा तंत्र से जोड़कर याद रखें।
Teesta flows through Sikkim and West Bengal and is linked with the Brahmaputra system. For exams consider Teesta an eastern Himalayan river.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ब्रह्मपुत्र तंत्र / Brahmaputra system. Teesta flows through Sikkim and West Bengal and is linked with the Brahmaputra system. For exams consider Teesta an eastern Himalayan river.
Step 3
Exam Tip
तीस्ता नदी सिक्किम और पश्चिम बंगाल से बहकर ब्रह्मपुत्र तंत्र से जुड़ती है। परीक्षा में तीस्ता को पूर्वी हिमालयी नदी मानें।
Wainganga is an important river of the Godavari system and is linked with the Maharashtra-Madhya Pradesh region. Study regional tributaries carefully in river systems.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गोदावरी नदी तंत्र / Godavari system. Wainganga is an important river of the Godavari system and is linked with the Maharashtra-Madhya Pradesh region. Study regional tributaries carefully in river systems.
Step 3
Exam Tip
वैनगंगा गोदावरी तंत्र की महत्वपूर्ण नदी है और महाराष्ट्र-मध्य प्रदेश क्षेत्र से जुड़ी है। नदी तंत्रों में क्षेत्रीय सहायक नदियां ध्यान से पढ़ें।
Indravati is a major tributary of the Godavari and is linked with the Bastar region. Identifying tributaries is important in peninsular river systems.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गोदावरी नदी तंत्र / Godavari system. Indravati is a major tributary of the Godavari and is linked with the Bastar region. Identifying tributaries is important in peninsular river systems.
Step 3
Exam Tip
इंद्रावती गोदावरी की प्रमुख सहायक नदी है और बस्तर क्षेत्र से जुड़ी है। प्रायद्वीपीय नदी तंत्रों में सहायक नदियों की पहचान जरूरी है।
Rihand is a tributary of the Son, and the Son is linked with the Ganga system. River systems should be studied step by step.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गंगा नदी तंत्र / Ganga system. Rihand is a tributary of the Son, and the Son is linked with the Ganga system. River systems should be studied step by step.
Step 3
Exam Tip
रिहंद सोन की सहायक नदी है और सोन आगे गंगा तंत्र से जुड़ता है। नदी तंत्र को क्रमिक तरीके से पढ़ना चाहिए।
Sukri and Jawai are tributaries of the Luni river system. Remember Rajasthan’s seasonal rivers in groups.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लूनी नदी तंत्र / Luni system. Sukri and Jawai are tributaries of the Luni river system. Remember Rajasthan’s seasonal rivers in groups.
Step 3
Exam Tip
सुकरी और जवाई लूनी नदी तंत्र की सहायक नदियां हैं। राजस्थान की मौसमी नदियों को समूह में याद करें।
Kabini is a major tributary of the Kaveri. In the Kaveri system, rivers such as Kabini and Hemavati are important.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कावेरी नदी तंत्र / Kaveri system. Kabini is a major tributary of the Kaveri. In the Kaveri system, rivers such as Kabini and Hemavati are important.
Step 3
Exam Tip
काबिनी कावेरी की प्रमुख सहायक नदी है। कावेरी तंत्र में काबिनी और हेमावती जैसी नदियां महत्त्वपूर्ण हैं।
Mula and Mutha join the Krishna system through the Bhima River. It is useful to connect local city rivers to the larger system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कृष्णा नदी तंत्र / Krishna system. Mula and Mutha join the Krishna system through the Bhima River. It is useful to connect local city rivers to the larger system.
Step 3
Exam Tip
मुला और मुठा नदियां भीमा के माध्यम से कृष्णा तंत्र से जुड़ती हैं। शहरों की स्थानीय नदियों को बड़े तंत्र तक जोड़ना उपयोगी है।
Many rivers of Mizoram are linked with the Barak system. Small river systems of the northeast should be studied state-wise.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बराक नदी तंत्र / Barak system. Many rivers of Mizoram are linked with the Barak system. Small river systems of the northeast should be studied state-wise.
Step 3
Exam Tip
मिजोरम की कई नदियां बराक तंत्र से जुड़ती हैं। पूर्वोत्तर के छोटे नदी तंत्रों को राज्यवार पढ़ना चाहिए।
Saryu is considered part of the Ganga system and is linked with northern India. Study smaller rivers through their larger river systems.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. गंगा नदी तंत्र / Ganga system. Saryu is considered part of the Ganga system and is linked with northern India. Study smaller rivers through their larger river systems.
Step 3
Exam Tip
सरयू गंगा तंत्र की नदी मानी जाती है और उत्तर भारत से जुड़ी है। छोटी नदियों को उनके बड़े नदी तंत्र से जोड़कर पढ़ें।
Musi is a tributary in the Krishna system and is associated with Hyderabad. In city-based river questions, identify the local river.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कृष्णा नदी तंत्र / Krishna system. Musi is a tributary in the Krishna system and is associated with Hyderabad. In city-based river questions, identify the local river.
Step 3
Exam Tip
मूसी नदी कृष्णा तंत्र की सहायक नदी है और हैदराबाद से जुड़ी है। शहर आधारित नदी प्रश्नों में स्थानीय नदी को पहचानें।
Sutlej originates in Tibet and enters India near Shipki La. For exams, remember both source and entry point together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. सतलुज / Sutlej. Sutlej originates in Tibet and enters India near Shipki La. For exams, remember both source and entry point together.
Step 3
Exam Tip
सतलुज तिब्बत से निकलकर शिपकी ला के पास भारत में आती है। परीक्षा में स्रोत और प्रवेश स्थान को साथ याद रखें।
A. भारत नेपाल सीमा और गंगा तंत्र/India Nepal border and Ganga system
Step 1
Concept
Sharda or Kali River is linked with the India Nepal border region and the Ganga system. For exams remember border river and main river system together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारत नेपाल सीमा और गंगा तंत्र / India Nepal border and Ganga system. Sharda or Kali River is linked with the India Nepal border region and the Ganga system. For exams remember border river and main river system together.
Step 3
Exam Tip
शारदा या काली नदी भारत नेपाल सीमा क्षेत्र और गंगा तंत्र से जुड़ी है। परीक्षा में सीमा नदी और मुख्य नदी तंत्र साथ याद रखें।
Sarayu and Sharda are linked with Himalayan tributary systems of Ganga. For exams remember local names and main river relations together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हिमालयी सहायक नदियां / Himalayan tributaries. Sarayu and Sharda are linked with Himalayan tributary systems of Ganga. For exams remember local names and main river relations together.
Step 3
Exam Tip
सरयू और शारदा गंगा तंत्र की हिमालयी सहायक नदी प्रणाली से जुड़ी हैं। परीक्षा में स्थानीय नाम और मुख्य नदी संबंध साथ याद रखें।
Ravi is counted among the major Punjab rivers of the Indus system. For exams remember Jhelum Chenab Ravi Beas and Sutlej together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पंजाब क्षेत्र / Punjab region. Ravi is counted among the major Punjab rivers of the Indus system. For exams remember Jhelum Chenab Ravi Beas and Sutlej together.
Step 3
Exam Tip
रावी सिंधु तंत्र की प्रमुख पंजाब नदियों में गिनी जाती है। परीक्षा में झेलम चिनाब रावी ब्यास सतलुज को साथ याद रखें।
B. हैदराबाद और कृष्णा तंत्र/Hyderabad and Krishna system
Step 1
Concept
Musi is linked with Hyderabad and is considered a tributary of the Krishna system. For exams remember both city river and river system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. हैदराबाद और कृष्णा तंत्र / Hyderabad and Krishna system. Musi is linked with Hyderabad and is considered a tributary of the Krishna system. For exams remember both city river and river system.
Step 3
Exam Tip
मूसी हैदराबाद से जुड़ी है और कृष्णा तंत्र की सहायक नदी मानी जाती है। परीक्षा में शहर नदी और नदी तंत्र दोनों याद रखें।
Sarayu is studied with the Ghaghara river system. For exams remember local names of Himalayan tributaries of the Ganga.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. घाघरा प्रणाली / Ghaghara system. Sarayu is studied with the Ghaghara river system. For exams remember local names of Himalayan tributaries of the Ganga.
Step 3
Exam Tip
सरयू को घाघरा नदी प्रणाली से जोड़कर पढ़ा जाता है। परीक्षा में गंगा की हिमालयी सहायक नदियों के स्थानीय नाम भी याद रखें।
D. सिक्किम उत्तर बंगाल और ब्रह्मपुत्र तंत्र/Sikkim North Bengal and Brahmaputra system
Step 1
Concept
Teesta is linked with Sikkim and North Bengal and is studied in the Brahmaputra system. For exams connect it with the Eastern Himalaya.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. सिक्किम उत्तर बंगाल और ब्रह्मपुत्र तंत्र / Sikkim North Bengal and Brahmaputra system. Teesta is linked with Sikkim and North Bengal and is studied in the Brahmaputra system. For exams connect it with the Eastern Himalaya.
Step 3
Exam Tip
तीस्ता सिक्किम और उत्तर बंगाल क्षेत्र से जुड़ी है और ब्रह्मपुत्र तंत्र में पढ़ी जाती है। परीक्षा में इसे पूर्वी हिमालय से जोड़ें।
C. झेलम चिनाब रावी ब्यास सतलुज/Jhelum Chenab Ravi Beas Sutlej
Step 1
Concept
Jhelum Chenab Ravi Beas and Sutlej are major rivers of the Indus system. For exams study the five rivers of Punjab together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. झेलम चिनाब रावी ब्यास सतलुज / Jhelum Chenab Ravi Beas Sutlej. Jhelum Chenab Ravi Beas and Sutlej are major rivers of the Indus system. For exams study the five rivers of Punjab together.
Step 3
Exam Tip
झेलम चिनाब रावी ब्यास और सतलुज सिंधु तंत्र की प्रमुख नदियां हैं। परीक्षा में पंजाब की पांच नदियां साथ पढ़ें।
Pong Dam is on the Beas River and Beas is linked with the Indus system. For exams remember dam river matching of the Indus system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. सिंधु तंत्र / Indus system. Pong Dam is on the Beas River and Beas is linked with the Indus system. For exams remember dam river matching of the Indus system.
Step 3
Exam Tip
पोंग बांध ब्यास नदी पर है और ब्यास सिंधु नदी तंत्र से जुड़ी है। परीक्षा में सिंधु तंत्र के बांध नदी मिलान याद रखें।
Gomti is linked with Lucknow and is a tributary of the Ganga system. For exams remember city river relations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. लखनऊ और गंगा तंत्र / Lucknow and Ganga system. Gomti is linked with Lucknow and is a tributary of the Ganga system. For exams remember city river relations.
Step 3
Exam Tip
गोमती लखनऊ से जुड़ी है और गंगा नदी तंत्र की सहायक नदी है। परीक्षा में शहर नदी संबंध याद रखें।
C. हैदराबाद और कृष्णा तंत्र/Hyderabad and Krishna system
Step 1
Concept
Musi River is associated with Hyderabad and is considered a tributary of Krishna system. For exams remember this city river pair.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. हैदराबाद और कृष्णा तंत्र / Hyderabad and Krishna system. Musi River is associated with Hyderabad and is considered a tributary of Krishna system. For exams remember this city river pair.
Step 3
Exam Tip
मूसी नदी हैदराबाद से जुड़ी है और कृष्णा नदी तंत्र की सहायक नदी मानी जाती है। परीक्षा में यह शहर नदी जोड़ा याद रखें।
Gomti is associated with Lucknow and is a tributary of the Ganga system. For exams remember both city river and river system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. लखनऊ और गंगा तंत्र / Lucknow and Ganga system. Gomti is associated with Lucknow and is a tributary of the Ganga system. For exams remember both city river and river system.
Step 3
Exam Tip
गोमती लखनऊ से जुड़ी है और गंगा नदी तंत्र की सहायक नदी है। परीक्षा में शहर नदी और नदी तंत्र दोनों याद रखें।
Bhakra Nangal is on Sutlej and Pong is on Beas both are linked with the Indus system. For exams remember dam river matching.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सिंधु तंत्र / Indus system. Bhakra Nangal is on Sutlej and Pong is on Beas both are linked with the Indus system. For exams remember dam river matching.
Step 3
Exam Tip
भाखड़ा नांगल सतलुज पर और पोंग ब्यास पर है दोनों सिंधु तंत्र से जुड़े हैं। परीक्षा में बांध नदी मिलान याद रखें।
Jhelum Chenab and Ravi are major rivers of the Indus system. For exams remember the five rivers of Punjab together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. झेलम चिनाब रावी / Jhelum Chenab Ravi. Jhelum Chenab and Ravi are major rivers of the Indus system. For exams remember the five rivers of Punjab together.
Step 3
Exam Tip
झेलम चिनाब और रावी सिंधु नदी तंत्र की प्रमुख नदियां हैं। परीक्षा में पंजाब की पांच नदियां साथ याद करें।
Pong Dam is on Beas and Bhakra Nangal is on Sutlej both linked with the Indus system. For exams remember Punjab Himachal river projects.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. सिंधु तंत्र / Indus system. Pong Dam is on Beas and Bhakra Nangal is on Sutlej both linked with the Indus system. For exams remember Punjab Himachal river projects.
Step 3
Exam Tip
पोंग बांध ब्यास पर और भाखड़ा नांगल सतलुज पर है दोनों सिंधु तंत्र से जुड़े हैं। परीक्षा में पंजाब हिमाचल नदी परियोजनाएं याद रखें।
Sharda or Kali River is considered linked with the Ganga river system. For exams identify Himalayan tributaries.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. गंगा तंत्र / Ganga system. Sharda or Kali River is considered linked with the Ganga river system. For exams identify Himalayan tributaries.
Step 3
Exam Tip
शारदा या काली नदी गंगा नदी तंत्र से जुड़ी मानी जाती है। परीक्षा में हिमालयी सहायक नदियों की पहचान करें।
Ramganga is a tributary of the Ganga river system. For exams remember North Indian rivers of the Ganga system separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गंगा तंत्र / Ganga system. Ramganga is a tributary of the Ganga river system. For exams remember North Indian rivers of the Ganga system separately.
Step 3
Exam Tip
रामगंगा गंगा नदी तंत्र की सहायक नदी है। परीक्षा में गंगा तंत्र की उत्तर भारतीय नदियां अलग से याद करें।
Gandak is a major tributary of the Ganga river system. For exams remember Ganga tributaries coming from Nepal.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. गंगा तंत्र / Ganga system. Gandak is a major tributary of the Ganga river system. For exams remember Ganga tributaries coming from Nepal.
Step 3
Exam Tip
गंडक गंगा नदी तंत्र की प्रमुख सहायक नदी है। परीक्षा में नेपाल से आने वाली गंगा सहायक नदियां याद रखें।
