A. कंकाली समीकरण में परमाणु असमान हो सकते हैं पर संतुलित में समान होते हैं/Atoms may be unequal in skeletal equation but equal in balanced equation
Step 1
Concept
A skeletal equation gives only the framework of formulae.
Step 2
Why this answer is correct
Atoms may not be equal in it.
Step 3
Exam Tip
In a balanced equation every element is equal on both sides. चरण 1: कंकाली समीकरण केवल सूत्रों का ढांचा देता है। चरण 2: उसमें परमाणु बराबर न भी हों तो संभव है। चरण 3: संतुलित समीकरण में हर तत्व दोनों ओर बराबर होता है।
A. कंकाली समीकरण में परमाणु असमान हो सकते हैं पर संतुलित समीकरण में समान होते हैं/Atoms may be unequal in a skeletal equation but equal in a balanced equation
Step 1
Concept
A skeletal equation gives a framework of formulae.
Step 2
Why this answer is correct
Atom numbers may not be equal in it.
Step 3
Exam Tip
In a balanced equation all elements are equal on both sides. चरण 1: कंकाली समीकरण सूत्रों का ढांचा देता है। चरण 2: इसमें परमाणुओं की संख्या बराबर न हो सकती है। चरण 3: संतुलित समीकरण में सभी तत्व दोनों ओर बराबर होते हैं।
A. गुणांक लगाकर परमाणु बराबर करने चाहिए/Coefficients should be used to make atoms equal
Step 1
Concept
A skeletal equation may not have equal atoms.
Step 2
Why this answer is correct
Coefficients are used to make atoms equal on both sides.
Step 3
Exam Tip
This is the correct method of balancing. चरण 1: कंकाली समीकरण में परमाणु बराबर नहीं हो सकते। चरण 2: गुणांक लगाकर दोनों ओर परमाणु बराबर किए जाते हैं। चरण 3: यही संतुलन की सही विधि है।
B. गुणांक लगाकर परमाणु बराबर किए जाते हैं/Coefficients are used to make atoms equal
Step 1
Concept
Atoms may not be equal in a skeletal equation.
Step 2
Why this answer is correct
Coefficients are used to make atoms of each element equal.
Step 3
Exam Tip
This is the correct way to make a balanced equation. चरण 1: कंकाली समीकरण में परमाणु बराबर नहीं हो सकते। चरण 2: गुणांक लगाकर प्रत्येक तत्व के परमाणु बराबर किए जाते हैं। चरण 3: यही संतुलित समीकरण बनाने का सही तरीका है।
A. कंकाली समीकरण में परमाणु बराबर नहीं हो सकते पर संतुलित समीकरण में बराबर होते हैं/Atoms may not be equal in a skeletal equation but are equal in a balanced equation
Step 1
Concept
A skeletal equation gives only the formula framework.
Step 2
Why this answer is correct
A balanced equation has equal atoms of each element on both sides.
Step 3
Exam Tip
Therefore balancing makes it complete. चरण 1: कंकाली समीकरण केवल सूत्रों का ढांचा देता है। चरण 2: संतुलित समीकरण में हर तत्व के परमाणु दोनों ओर बराबर होते हैं। चरण 3: इसलिए संतुलन इसे पूर्ण बनाता है।
A skeletal equation has formulae but atoms may not be equal.
Step 2
Why this answer is correct
Balancing is required for conservation of mass.
Step 3
Exam Tip
Balance the equation by using coefficients. चरण 1: कंकाली समीकरण में सूत्र लिखे होते हैं पर परमाणु बराबर नहीं हो सकते। चरण 2: द्रव्यमान संरक्षण के लिए संतुलन आवश्यक है। चरण 3: गुणांक लगाकर समीकरण संतुलित करें।
The number of atoms may not be equal on both sides.
Step 3
Exam Tip
Therefore it must be balanced. चरण 1: कंकाली समीकरण पदार्थों के सूत्र बताता है। चरण 2: इसमें परमाणुओं की संख्या दोनों ओर बराबर नहीं हो सकती। चरण 3: इसलिए इसे संतुलित करना आवश्यक होता है।
A. क्योंकि सभी पौधे आनुवंशिक रूप से बहुत समान हो सकते हैं/Because all plants may be genetically very similar
Step 1
Concept
In vegetative propagation new plants arise from parts of the same parent.
Step 2
Why this answer is correct
Their traits can be very similar.
Step 3
Exam Tip
If weakness to a disease is shared many plants may be affected. चरण 1: कायिक प्रवर्धन में नए पौधे एक ही जनक के भाग से बनते हैं। चरण 2: उनके गुण बहुत समान हो सकते हैं। चरण 3: यदि एक रोग के प्रति कमजोरी समान हो तो कई पौधे प्रभावित हो सकते हैं।
A. क्योंकि वे आनुवंशिक रूप से बहुत समान हो सकते हैं/Because they can be genetically very similar
Step 1
Concept
Vegetative propagation can produce plants with traits similar to one parent.
Step 2
Why this answer is correct
Due to similar traits, response to disease may also be similar.
Step 3
Exam Tip
So a disease can affect the whole crop. चरण 1: कायिक प्रवर्धन में एक जनक से समान गुणों वाले पौधे बन सकते हैं। चरण 2: समान गुणों के कारण रोग के प्रति प्रतिक्रिया भी समान हो सकती है। चरण 3: इसलिए रोग आने पर पूरी फसल प्रभावित हो सकती है।
A. उसमें आनुवंशिक विविधता कम हो सकती है/It may have low genetic variation
Step 1
Concept
In asexual reproduction offspring are mostly similar to the parent.
Step 2
Why this answer is correct
This can keep variation low in the population.
Step 3
Exam Tip
If all are similarly weak against a disease, major loss can occur. चरण 1: अलैंगिक प्रजनन में संतति अधिकतर जनक जैसी होती है। चरण 2: इससे जनसंख्या में विविधता कम रह सकती है। चरण 3: यदि रोग के विरुद्ध सभी समान रूप से कमजोर हों तो बड़ा नुकसान हो सकता है।
A. क्योंकि पौधे आनुवंशिक रूप से बहुत समान हो सकते हैं/Because plants may be genetically very similar
Step 1
Concept
In vegetative propagation new plants form from parts of one parent.
Step 2
Why this answer is correct
They often have very similar traits.
Step 3
Exam Tip
If they share the same weakness disease can spread fast. चरण 1: कायिक प्रवर्धन में नए पौधे एक जनक के भाग से बनते हैं। चरण 2: वे अक्सर बहुत समान गुण रखते हैं। चरण 3: समान कमजोरी होने पर रोग अधिक तेजी से फैल सकता है।
A. क्योंकि अधिकांश जीवों की कमजोरी समान हो सकती है/Because most organisms may share the same weakness
Step 1
Concept
Low variation means organisms are very similar.
Step 2
Why this answer is correct
If a disease affects that shared weakness many organisms may be affected.
Step 3
Exam Tip
Variation gives some organisms a chance to survive. चरण 1: कम विविधता का अर्थ है कि जीव बहुत समान हैं। चरण 2: यदि रोग उस समान कमजोरी पर प्रभाव डालता है तो अधिक जीव प्रभावित हो सकते हैं। चरण 3: विविधता कुछ जीवों को बचने का अवसर देती है।
A skeletal equation contains formulae of substances.
Step 2
Why this answer is correct
It may not have equal atoms on both sides.
Step 3
Exam Tip
So it must be balanced later. चरण 1: कंकाली समीकरण में पदार्थों के सूत्र लिखे जाते हैं। चरण 2: इसमें दोनों ओर परमाणुओं की संख्या समान नहीं हो सकती। चरण 3: इसलिए इसे बाद में संतुलित करना पड़ता है।
In an unbalanced equation the number of atoms is not equal on both sides.
Step 2
Why this answer is correct
It only gives the basic framework of substances.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is called a skeletal equation. चरण 1: असंतुलित समीकरण में परमाणुओं की संख्या दोनों ओर समान नहीं होती। चरण 2: ऐसा समीकरण केवल पदार्थों का ढांचा बताता है। चरण 3: इसलिए इसे कंकाली समीकरण कहा जाता है।
A. यह शुक्राणु के मार्ग और शरीर द्रवों के संपर्क में अवरोध बनाता है/It creates a barrier to sperm movement and body fluid contact
Step 1
Concept
A condom prevents sperms from reaching the egg.
Step 2
Why this answer is correct
It also reduces direct contact of body fluids.
Step 3
Exam Tip
Therefore it helps prevent unwanted pregnancy and some diseases. चरण 1: कंडोम शुक्राणुओं को अंडाणु तक पहुँचने से रोकता है। चरण 2: यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क को भी कम करता है। चरण 3: इसलिए यह अनचाहे गर्भ और कुछ रोगों से बचाव में सहायक है।
A. यह युग्मकों और शरीर द्रवों के सीधे संपर्क को घटाती है/It reduces direct contact of gametes and body fluids
Step 1
Concept
A barrier method stops sperm from reaching the egg.
Step 2
Why this answer is correct
It can also reduce direct contact of body fluids.
Step 3
Exam Tip
Therefore it helps prevent pregnancy and some sexually transmitted diseases. चरण 1: अवरोधक विधि शुक्राणु को अंडाणु तक पहुँचने से रोकती है। चरण 2: यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क को भी कम कर सकती है। चरण 3: इसलिए यह गर्भधारण और कुछ यौन रोगों से बचाव में सहायक है।
A. दोनों माता पिता अप्रभावी कारक दे सकते हैं/Both parents can pass the recessive factor
Step 1
Concept
A carrier does not show the disease but has the recessive factor.
Step 2
Why this answer is correct
If both parents pass that factor, the child can have two recessive factors.
Step 3
Exam Tip
Then the chance of the disease appearing increases. चरण 1: वाहक में रोग नहीं दिखता पर अप्रभावी कारक मौजूद होता है। चरण 2: यदि दोनों माता पिता ऐसा कारक दें तो संतान में दोनों अप्रभावी कारक हो सकते हैं। चरण 3: तब रोग प्रकट होने की संभावना बढ़ती है।
This condition is called goitre. चरण 1: थायरॉइड ग्रंथि को थायरॉक्सिन बनाने के लिए आयोडीन चाहिए। चरण 2: आयोडीन की कमी से ग्रंथि फूल सकती है। चरण 3: इस स्थिति को गंडमाला कहा जाता है।
This can cause goitre. चरण 1: आयोडीन थाइरॉक्सिन बनाने के लिए आवश्यक है। चरण 2: आयोडीन की कमी से थायरॉइड ग्रंथि प्रभावित होती है। चरण 3: इसके कारण घेंघा रोग हो सकता है।
This condition is called goitre. चरण 1: आयोडीन थायरॉक्सिन बनाने के लिए जरूरी है। चरण 2: आयोडीन की कमी से थायरॉयड ग्रंथि बढ़ सकती है। चरण 3: इस अवस्था को घेंघा कहा जाता है।
A. लोगों की आर्थिक पीड़ा और शासन से असंतोष बढ़ा/People's economic suffering and discontent with rule increased
Step 1
Concept
Several crises increased after the war.
Step 2
Why this answer is correct
Crop failures and disease added to people's suffering.
Step 3
Exam Tip
This deepened discontent against the government. चरण 1: युद्ध के बाद कई क्षेत्रों में संकट बढ़े। चरण 2: फसल खराबी और बीमारी ने जनता की परेशानी बढ़ाई। चरण 3: इससे शासन के प्रति असंतोष और गहरा हुआ।
A. रोगों से जनसंख्या में भारी गिरावट और सामाजिक बदलाव हुए/Diseases caused major population decline and social changes
Step 1
Concept
After European contact many regions faced demographic crisis. For exams remember demographic effects.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रोगों से जनसंख्या में भारी गिरावट और सामाजिक बदलाव हुए / Diseases caused major population decline and social changes. After European contact many regions faced demographic crisis. For exams remember demographic effects.
Step 3
Exam Tip
यूरोपीय संपर्क के बाद कई क्षेत्रों में जनसंख्या संकट आया। परीक्षा में जनसांख्यिकीय प्रभाव याद रखें।
A. जनसंख्या में भारी कमी हो सकती थी/Population could decline greatly
Step 1
Concept
After European contact diseases affected indigenous populations in many areas. For exams remember demographic effects.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जनसंख्या में भारी कमी हो सकती थी / Population could decline greatly. After European contact diseases affected indigenous populations in many areas. For exams remember demographic effects.
Step 3
Exam Tip
यूरोपीय संपर्क के बाद कई क्षेत्रों में रोगों से मूल निवासी आबादी प्रभावित हुई। परीक्षा में जनसंख्या प्रभाव याद रखें।
A. यह संक्रमित द्रवों के सीधे संपर्क को कम करता है/It reduces direct contact with infected fluids
Step 1
Concept
Many sexually transmitted diseases can spread through body fluid contact.
Step 2
Why this answer is correct
Condom forms a barrier.
Step 3
Exam Tip
It can reduce risk of both pregnancy and disease. चरण 1: कई यौन संचारित रोग शरीर द्रवों के संपर्क से फैल सकते हैं। चरण 2: निरोध एक अवरोध बनाता है। चरण 3: इससे गर्भधारण और रोग दोनों का खतरा घट सकता है।
