A. बसने वालों के भूमि नागरिकता और सत्ता हित फ्रांसीसी शासन से जुड़े थे/Settlers' land citizenship and power interests were linked with French rule
Step 1
Concept
In Algeria settlement and colonial power were deeply linked. For exams connect it with violent struggle.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बसने वालों के भूमि नागरिकता और सत्ता हित फ्रांसीसी शासन से जुड़े थे / Settlers' land citizenship and power interests were linked with French rule. In Algeria settlement and colonial power were deeply linked. For exams connect it with violent struggle.
Step 3
Exam Tip
अल्जीरिया में बसाहट और औपनिवेशिक सत्ता का गहरा संबंध था। परीक्षा में इसे हिंसक संघर्ष से जोड़ें।
C. वे अपेक्षाकृत सुगम ढाल और अनुकूल जलवायु देती हैं/They provide relatively accessible slopes and favorable climate
Step 1
Concept
Many valleys of the Lesser Himalaya are suitable for settlement and tourism. For exams remember Kashmir Valley and Dun valleys as separate examples.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वे अपेक्षाकृत सुगम ढाल और अनुकूल जलवायु देती हैं / They provide relatively accessible slopes and favorable climate. Many valleys of the Lesser Himalaya are suitable for settlement and tourism. For exams remember Kashmir Valley and Dun valleys as separate examples.
Step 3
Exam Tip
लघु हिमालय की कई घाटियां बसावट और पर्यटन के लिए अनुकूल हैं। परीक्षा में कश्मीर घाटी और दून घाटियों को अलग उदाहरणों के रूप में याद रखें।
A. राजस्व वसूली के अधिकार देकर स्थानीय जमींदार वर्ग को प्रशासन से जोड़कर/By linking local landlord class with administration through revenue rights
Step 1
Concept
Revenue policy affected social power relations. For exams remember landlord and peasant relations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजस्व वसूली के अधिकार देकर स्थानीय जमींदार वर्ग को प्रशासन से जोड़कर / By linking local landlord class with administration through revenue rights. Revenue policy affected social power relations. For exams remember landlord and peasant relations.
Step 3
Exam Tip
राजस्व नीति ने सामाजिक शक्ति संबंधों को प्रभावित किया। परीक्षा में जमींदार और किसान संबंध याद रखें।
A. इसने फ्रांसीसी इंडोचीन की राजनीतिक पुनर्रचना का मार्ग खोला/It opened the way for political restructuring of French Indochina
Step 1
Concept
The Geneva settlement was an important turn in Vietnam and Indochina history. For exams connect it with Dien Bien Phu.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने फ्रांसीसी इंडोचीन की राजनीतिक पुनर्रचना का मार्ग खोला / It opened the way for political restructuring of French Indochina. The Geneva settlement was an important turn in Vietnam and Indochina history. For exams connect it with Dien Bien Phu.
Step 3
Exam Tip
जिनेवा समझौता वियतनाम और इंडोचीन के इतिहास में महत्वपूर्ण मोड़ था। परीक्षा में डिएन बिएन फू से जोड़ें।
A. इंग्लैंड में धार्मिक संघर्ष कम कर स्थिर शासन बनाना/To reduce religious conflict and create stable rule in England
Step 1
Concept
Elizabeth tried to create religious balance and state stability. For exams connect it with Tudor politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इंग्लैंड में धार्मिक संघर्ष कम कर स्थिर शासन बनाना / To reduce religious conflict and create stable rule in England. Elizabeth tried to create religious balance and state stability. For exams connect it with Tudor politics.
Step 3
Exam Tip
एलिजाबेथ ने धार्मिक संतुलन और राजकीय स्थिरता बनाने की कोशिश की। परीक्षा में इसे ट्यूडर राजनीति से जोड़ें।
C. ताकि विवाद युद्ध में बदलने से बचें/So that disputes do not turn into war
Step 1
Concept
Peaceful settlement of disputes is a basis of the UN peace aim. Exam tip: link it with dialogue mediation and justice.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. ताकि विवाद युद्ध में बदलने से बचें / So that disputes do not turn into war. Peaceful settlement of disputes is a basis of the UN peace aim. Exam tip: link it with dialogue mediation and justice.
Step 3
Exam Tip
शांतिपूर्ण विवाद समाधान संयुक्त राष्ट्र के शांति उद्देश्य का आधार है। परीक्षा में इसे बातचीत मध्यस्थता और न्याय से जोड़ें।
A. युद्ध रोकना और अंतरराष्ट्रीय शांति बनाए रखना/Preventing war and maintaining international peace
Step 1
Concept
Solving disputes through talks and legal methods is a key UN purpose. For exams connect it with the peace system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. युद्ध रोकना और अंतरराष्ट्रीय शांति बनाए रखना / Preventing war and maintaining international peace. Solving disputes through talks and legal methods is a key UN purpose. For exams connect it with the peace system.
Step 3
Exam Tip
विवादों को बातचीत और कानूनी तरीकों से सुलझाना संयुक्त राष्ट्र का प्रमुख उद्देश्य है। परीक्षा में इसे शांति व्यवस्था से जोड़ें।
A. ताकि विवाद युद्ध में न बदलें/So that disputes do not turn into wars
Step 1
Concept
Peaceful settlement is a core part of the UN peace system. Exam tip: connect it with mediation and dialogue.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ताकि विवाद युद्ध में न बदलें / So that disputes do not turn into wars. Peaceful settlement is a core part of the UN peace system. Exam tip: connect it with mediation and dialogue.
Step 3
Exam Tip
शांतिपूर्ण समाधान संयुक्त राष्ट्र की शांति व्यवस्था का मूल भाग है। परीक्षा में इसे मध्यस्थता और बातचीत से जोड़ें।
The Permanent Settlement was introduced in 1793 CE by Lord Cornwallis. It is one of the most important dates in revenue administration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. 1793 ईस्वी / 1793 CE. The Permanent Settlement was introduced in 1793 CE by Lord Cornwallis. It is one of the most important dates in revenue administration.
Step 3
Exam Tip
स्थायी बंदोबस्त 1793 ईस्वी में लॉर्ड कॉर्नवालिस ने लागू किया। राजस्व व्यवस्था की तिथियों में यह सबसे महत्वपूर्ण है।
The Permanent Settlement was introduced in 1793 by Lord Cornwallis. For exams remember dates of land revenue systems.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 1793 ईस्वी / 1793 CE. The Permanent Settlement was introduced in 1793 by Lord Cornwallis. For exams remember dates of land revenue systems.
Step 3
Exam Tip
स्थायी बंदोबस्त 1793 में लॉर्ड कॉर्नवालिस ने लागू किया था। परीक्षा में भूमि राजस्व व्यवस्थाओं की तिथियां याद रखें।
A. क्योंकि वे ब्रिटिश राजस्व हितों से जुड़े ग्रामीण सहयोगी बन गए/Because they became rural allies linked with British revenue interests
Step 1
Concept
Permanent Settlement made zamindars stakeholders in the revenue system. Exam tip: connect land policy with political control.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि वे ब्रिटिश राजस्व हितों से जुड़े ग्रामीण सहयोगी बन गए / Because they became rural allies linked with British revenue interests. Permanent Settlement made zamindars stakeholders in the revenue system. Exam tip: connect land policy with political control.
Step 3
Exam Tip
स्थायी बंदोबस्त ने जमींदारों को राजस्व व्यवस्था का हितधारी बनाया। परीक्षा में भूमि नीति को राजनीतिक नियंत्रण से जोड़ें।
A. एक वफादार जमींदार वर्ग तैयार हुआ/A loyal zamindar class was created
Step 1
Concept
Zamindars became linked with British revenue interests. Exam tip: connect land policy with social alliances.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. एक वफादार जमींदार वर्ग तैयार हुआ / A loyal zamindar class was created. Zamindars became linked with British revenue interests. Exam tip: connect land policy with social alliances.
Step 3
Exam Tip
जमींदार अंग्रेजी राजस्व हितों से जुड़ गए। परीक्षा में भूमि नीति को सामाजिक गठबंधन से जोड़ें।
B. ब्रिटिश शासन को ग्रामीण सहयोगी वर्ग मिला/British rule got a rural ally class
Step 1
Concept
Zamindars became stakeholders in the British revenue system. Exam tip: connect land policy with political control.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ब्रिटिश शासन को ग्रामीण सहयोगी वर्ग मिला / British rule got a rural ally class. Zamindars became stakeholders in the British revenue system. Exam tip: connect land policy with political control.
Step 3
Exam Tip
जमींदार अंग्रेजी राजस्व व्यवस्था के हितधारी बन गए। परीक्षा में भूमि नीति को राजनीतिक नियंत्रण से जोड़ें।
C. क्योंकि जमींदार अपने लाभ के लिए किसानों से अधिक वसूली कर सकते थे/Because zamindars could collect more from peasants for their profit
Step 1
Concept
Government revenue was fixed but the real burden on peasants depended on zamindari extraction. Exam tip: remember the social impact of Permanent Settlement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि जमींदार अपने लाभ के लिए किसानों से अधिक वसूली कर सकते थे / Because zamindars could collect more from peasants for their profit. Government revenue was fixed but the real burden on peasants depended on zamindari extraction. Exam tip: remember the social impact of Permanent Settlement.
Step 3
Exam Tip
सरकारी राजस्व तय था पर किसान के लिए वास्तविक बोझ जमींदार की वसूली पर निर्भर रहा। परीक्षा में स्थायी बंदोबस्त के सामाजिक प्रभाव याद रखें।
B. क्योंकि जमींदारों का दबाव और लगान वसूली जारी रही/Because zamindari pressure and rent collection continued
Step 1
Concept
Permanent Settlement benefited zamindars but did not secure peasants. Exam tip is to link it with rural exploitation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि जमींदारों का दबाव और लगान वसूली जारी रही / Because zamindari pressure and rent collection continued. Permanent Settlement benefited zamindars but did not secure peasants. Exam tip is to link it with rural exploitation.
Step 3
Exam Tip
स्थायी बंदोबस्त में जमींदारों को लाभ मिला पर किसान सुरक्षित नहीं हुए। परीक्षा में इसे ग्रामीण शोषण से जोड़ें।
C. क्योंकि सरकार को निश्चित राजस्व मिलना तय हुआ/Because government revenue was fixed
Step 1
Concept
In Permanent Settlement government revenue was fixed permanently. Exam tip: remember both its stability and peasant problems.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि सरकार को निश्चित राजस्व मिलना तय हुआ / Because government revenue was fixed. In Permanent Settlement government revenue was fixed permanently. Exam tip: remember both its stability and peasant problems.
Step 3
Exam Tip
स्थायी बंदोबस्त में सरकार का राजस्व स्थायी रूप से तय किया गया। परीक्षा में इसकी स्थिरता और किसान समस्या दोनों याद रखें।
A. किसानों को स्थायी सुरक्षा नहीं मिली/Peasants did not get permanent security
Step 1
Concept
Permanent Settlement strengthened zamindars but peasants remained insecure. Exam tip: remember social effects of land systems.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. किसानों को स्थायी सुरक्षा नहीं मिली / Peasants did not get permanent security. Permanent Settlement strengthened zamindars but peasants remained insecure. Exam tip: remember social effects of land systems.
Step 3
Exam Tip
स्थायी बंदोबस्त में जमींदार मजबूत हुए पर किसान असुरक्षित रहे। परीक्षा में भूमि व्यवस्था का सामाजिक प्रभाव याद रखें।
B. उन्हें भूमि के मालिक जैसे अधिकार मिले/They got rights like landowners
Step 1
Concept
Permanent Settlement created zamindars as a strong landholding revenue class. Exam tip: also study its impact on peasants.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उन्हें भूमि के मालिक जैसे अधिकार मिले / They got rights like landowners. Permanent Settlement created zamindars as a strong landholding revenue class. Exam tip: also study its impact on peasants.
Step 3
Exam Tip
स्थायी बंदोबस्त में जमींदारों को राजस्व जमा करने वाला मजबूत भू-स्वामी वर्ग बनाया गया। परीक्षा में किसान पर इसके प्रभाव भी पढ़ें।
A. जमींदारों ने राजस्व वसूली के लिए किसानों पर दबाव बढ़ाया/Zamindars increased pressure on peasants for revenue collection
Step 1
Concept
Fixed revenue benefited zamindars but peasants remained weak. Exam tip is to link it with rural exploitation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जमींदारों ने राजस्व वसूली के लिए किसानों पर दबाव बढ़ाया / Zamindars increased pressure on peasants for revenue collection. Fixed revenue benefited zamindars but peasants remained weak. Exam tip is to link it with rural exploitation.
Step 3
Exam Tip
स्थायी राजस्व ने जमींदारों को लाभ दिया लेकिन किसान कमजोर रहे। परीक्षा में इसे ग्रामीण शोषण से जोड़ें।
B. राजस्व वसूली करने वाले भूमि स्वामी की/Landholders responsible for revenue collection
Step 1
Concept
Under Permanent Settlement zamindars had to pay fixed revenue. Exam tip is to link it with Bengal and Cornwallis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. राजस्व वसूली करने वाले भूमि स्वामी की / Landholders responsible for revenue collection. Under Permanent Settlement zamindars had to pay fixed revenue. Exam tip is to link it with Bengal and Cornwallis.
Step 3
Exam Tip
स्थायी बंदोबस्त में जमींदारों को निर्धारित राजस्व जमा करना था। परीक्षा में इसे बंगाल और कॉर्नवालिस से जोड़ें।
Under Permanent Settlement zamindars became revenue intermediaries. Exam tip: connect it with Bengal land revenue system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. जमींदारों को / Zamindars. Under Permanent Settlement zamindars became revenue intermediaries. Exam tip: connect it with Bengal land revenue system.
Step 3
Exam Tip
स्थायी बंदोबस्त में जमींदार राजस्व वसूली के मध्यस्थ बने। परीक्षा में इसे बंगाल की भूमि व्यवस्था से जोड़ें।
Permanent Settlement was introduced by Lord Cornwallis in 1793. Exam tip: connect it with Bengal zamindars.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. लॉर्ड कॉर्नवालिस / Lord Cornwallis. Permanent Settlement was introduced by Lord Cornwallis in 1793. Exam tip: connect it with Bengal zamindars.
Step 3
Exam Tip
स्थायी बंदोबस्त लॉर्ड कॉर्नवालिस ने 1793 में लागू किया। परीक्षा में इसे बंगाल के जमींदारों से जोड़ें।
A. दोनों क्षेत्र अनेक राज्यों और विदेशी प्रभावों में बँटे रहे/Both regions remained divided into many states and foreign influences
Step 1
Concept
The Vienna settlement strengthened old rulers and boundaries.
Step 2
Why this answer is correct
Germany and Italy were politically fragmented.
Step 3
Exam Tip
Ending this fragmentation became the aim of nationalists. चरण 1: वियना व्यवस्था ने पुराने शासकों और सीमाओं को मजबूत किया। चरण 2: जर्मनी और इटली दोनों राजनीतिक रूप से बिखरे हुए थे। चरण 3: इसी बिखराव को समाप्त करना राष्ट्रवादियों का लक्ष्य बना।
A. पुराने राजवंशीय संतुलन और राष्ट्रीय स्वतंत्रता की मांगों का टकराव/Conflict between old dynastic balance and demands for national freedom
Step 1
Concept
The Vienna settlement wanted to protect old rulers.
Step 2
Why this answer is correct
After 1830, people raised national and liberal demands.
Step 3
Exam Tip
Understand it as a conflict between old and new political ideas. चरण 1: वियना व्यवस्था पुराने शासकों को सुरक्षित रखना चाहती थी। चरण 2: अठारह सौ तीस के बाद जनता ने राष्ट्रीय और उदार मांगें उठाईं। चरण 3: इसे पुराने और नए राजनीतिक विचारों के संघर्ष के रूप में समझें।
A. क्योंकि उन्होंने पुराने राजवंशीय और रूढ़िवादी संतुलन को चुनौती दी/Because they challenged the old dynastic and conservative balance
Step 1
Concept
The Vienna settlement aimed to protect old dynasties and conservative control.
Step 2
Why this answer is correct
The revolutions of 1830 and 1848 raised demands for rights and nationhood.
Step 3
Exam Tip
Therefore, see them as challenges to the old order. चरण 1: वियना व्यवस्था पुराने राजवंशों और रूढ़िवादी नियंत्रण को बचाना चाहती थी। चरण 2: 1830 और 1848 की क्रांतियों ने अधिकार और राष्ट्र की मांग उठाई। चरण 3: इसलिए इन्हें पुराने क्रम के विरुद्ध चुनौती समझें।
A. अलग उत्पत्ति के अंगों का समान उपयोग के लिए विकसित होना/Organs of different origin evolving for similar use
Step 1
Concept
Analogous organs can perform similar functions.
Step 2
Why this answer is correct
Their basic structure and origin are different.
Step 3
Exam Tip
This shows adaptation of different organs for similar use. चरण 1: समरूप अंग एक जैसा कार्य कर सकते हैं। चरण 2: उनकी मूल संरचना और उत्पत्ति अलग होती है। चरण 3: यह समान उपयोग के लिए अलग अंगों के अनुकूलन को दिखाता है।
A. समजातता मूल संरचना की समानता बताती है कार्य की समानता जरूरी नहीं/Homology indicates similarity in basic structure not necessarily same function
Step 1
Concept
Homologous organs are identified by basic structure.
Step 2
Why this answer is correct
Their functions may be different.
Step 3
Exam Tip
Human hand helps grasping and bird wing helps flying. चरण 1: समजात अंगों की पहचान मूल संरचना से होती है। चरण 2: उनके कार्य अलग अलग हो सकते हैं। चरण 3: मनुष्य का हाथ पकड़ने और पक्षी का पंख उड़ने में उपयोगी है।
Such organs are called analogous organs. चरण 1: कुछ अंग एक जैसा काम कर सकते हैं। चरण 2: फिर भी उनकी मूल संरचना अलग हो सकती है। चरण 3: ऐसे अंग समरूप अंग कहलाते हैं।
A. क्योंकि वे समान जरूरत के लिए अलग संरचना से बने हो सकते हैं/Because they may develop different structures for similar need
Step 1
Concept
Analogous organs have different basic structure.
Step 2
Why this answer is correct
Still they can perform similar function.
Step 3
Exam Tip
Bird wing and insect wing help in flying but have different structure. चरण 1: असमजात अंगों की मूल संरचना अलग होती है। चरण 2: फिर भी वे समान काम कर सकते हैं। चरण 3: पक्षी और कीट के पंख उड़ने के लिए उपयोगी हैं पर संरचना अलग है।
B. वे अपेक्षाकृत सुगम और जलवायु की दृष्टि से अनुकूल हैं/They are relatively accessible and climatically suitable
Step 1
Concept
Many valleys and hill towns are found in the Lesser Himalaya. For exams remember the link between Himachal range and valleys.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वे अपेक्षाकृत सुगम और जलवायु की दृष्टि से अनुकूल हैं / They are relatively accessible and climatically suitable. Many valleys and hill towns are found in the Lesser Himalaya. For exams remember the link between Himachal range and valleys.
Step 3
Exam Tip
लघु हिमालय में कई घाटियां और पहाड़ी नगर मिलते हैं। परीक्षा में हिमाचल श्रेणी और घाटियों का संबंध याद रखें।
A. दीर्घकालिक बसे हुए ऊंचे टीले की शहरी परंपरा/Long occupied urban tradition on a raised mound
Step 1
Concept
Erbil Citadel is an example of a long inhabited urban mound. For exams remember Iraq and continuity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दीर्घकालिक बसे हुए ऊंचे टीले की शहरी परंपरा / Long occupied urban tradition on a raised mound. Erbil Citadel is an example of a long inhabited urban mound. For exams remember Iraq and continuity.
Step 3
Exam Tip
एरबिल किला लंबे समय तक आबाद रहे शहरी टीले का उदाहरण है। परीक्षा में इराक और निरंतरता याद रखें।
A. चट्टानी आवास और पुएब्लो पूर्वज संस्कृति/Cliff dwellings and Ancestral Pueblo culture
Step 1
Concept
Mesa Verde shows cliff dwellings and Ancestral Pueblo society. For exams remember the American Southwest.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चट्टानी आवास और पुएब्लो पूर्वज संस्कृति / Cliff dwellings and Ancestral Pueblo culture. Mesa Verde shows cliff dwellings and Ancestral Pueblo society. For exams remember the American Southwest.
Step 3
Exam Tip
मेसा वर्डे चट्टानों में बने आवासों और पुएब्लो पूर्वज समाज को दिखाता है। परीक्षा में अमेरिकी दक्षिण पश्चिम याद रखें।
C. क्योंकि यह कारखाना मजदूर आवास और सामाजिक योजना का संगठित उदाहरण है/Because it is an organized example of factory worker housing and social planning
Step 1
Concept
Saltaire is linked with planned industrial village and worker welfare. For exams remember factory and settlement together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि यह कारखाना मजदूर आवास और सामाजिक योजना का संगठित उदाहरण है / Because it is an organized example of factory worker housing and social planning. Saltaire is linked with planned industrial village and worker welfare. For exams remember factory and settlement together.
Step 3
Exam Tip
साल्टेयर नियोजित औद्योगिक गांव और श्रमिक कल्याण से जुड़ा है। परीक्षा में कारखाना और बस्ती साथ याद रखें।
C. चट्टानी आवास और पुएब्लो पूर्वज संस्कृति/Cliff dwellings and Ancestral Pueblo culture
Step 1
Concept
Mesa Verde is famous for cliff dwellings and Ancestral Pueblo culture. For exams remember the American Southwest.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. चट्टानी आवास और पुएब्लो पूर्वज संस्कृति / Cliff dwellings and Ancestral Pueblo culture. Mesa Verde is famous for cliff dwellings and Ancestral Pueblo culture. For exams remember the American Southwest.
Step 3
Exam Tip
मेसा वर्डे चट्टान आवासों और पुएब्लो पूर्वज संस्कृति के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में दक्षिण पश्चिमी अमेरिका याद रखें।
A. डच औपनिवेशिक नगर योजना और कैरेबियाई रंगीन वास्तुकला/Dutch colonial urban planning and Caribbean colorful architecture
Step 1
Concept
Willemstad is Dutch Caribbean colonial urban heritage. For exams remember port and colorful houses.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. डच औपनिवेशिक नगर योजना और कैरेबियाई रंगीन वास्तुकला / Dutch colonial urban planning and Caribbean colorful architecture. Willemstad is Dutch Caribbean colonial urban heritage. For exams remember port and colorful houses.
Step 3
Exam Tip
विलेमस्टाड डच कैरिबियाई औपनिवेशिक नगर धरोहर है। परीक्षा में बंदरगाह और रंगीन घर याद रखें।
A. बसने वालों के भूमि और राजनीतिक हित फ्रांसीसी शासन से गहरे जुड़े थे/Settlers' land and political interests were deeply tied to French rule
Step 1
Concept
In Algeria settlement and colonial power were strongly connected. For exams link it with violent decolonization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बसने वालों के भूमि और राजनीतिक हित फ्रांसीसी शासन से गहरे जुड़े थे / Settlers' land and political interests were deeply tied to French rule. In Algeria settlement and colonial power were strongly connected. For exams link it with violent decolonization.
Step 3
Exam Tip
अल्जीरिया में बसाहट और औपनिवेशिक सत्ता का संबंध मजबूत था। परीक्षा में इसे हिंसक उपनिवेश मुक्ति से जोड़ें।
Tolstoy Farm was linked with Gandhi's experiments in South Africa. For exams connect Gandhi's South African period with the preparation of Satyagraha.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. टॉल्स्टॉय फार्म / Tolstoy Farm. Tolstoy Farm was linked with Gandhi's experiments in South Africa. For exams connect Gandhi's South African period with the preparation of Satyagraha.
Step 3
Exam Tip
टॉल्स्टॉय फार्म दक्षिण अफ्रीका में गांधीजी के प्रयोगों से जुड़ा था। परीक्षा में गांधीजी के दक्षिण अफ्रीका काल को सत्याग्रह की तैयारी से जोड़ें।
B. अंतरराष्ट्रीय शांति और सुरक्षा बनाए रखना/Maintaining international peace and security
Step 1
Concept
Peaceful settlement of disputes is a way to prevent war and maintain peace. Exam tip: connect it with the basic aim of the Charter.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. अंतरराष्ट्रीय शांति और सुरक्षा बनाए रखना / Maintaining international peace and security. Peaceful settlement of disputes is a way to prevent war and maintain peace. Exam tip: connect it with the basic aim of the Charter.
Step 3
Exam Tip
विवादों का शांतिपूर्ण समाधान युद्ध रोकने और शांति बनाए रखने का साधन है। परीक्षा में इसे चार्टर के मूल उद्देश्य से जोड़ें।
A. अंतरराष्ट्रीय शांति और सुरक्षा की रक्षा/Protecting international peace and security
Step 1
Concept
The UN emphasizes solving disputes by peaceful means. Exam tip: connect it with the goal of preventing war.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अंतरराष्ट्रीय शांति और सुरक्षा की रक्षा / Protecting international peace and security. The UN emphasizes solving disputes by peaceful means. Exam tip: connect it with the goal of preventing war.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त राष्ट्र विवादों को शांतिपूर्ण तरीकों से हल करने पर बल देता है। परीक्षा में इसे युद्ध रोकने के लक्ष्य से जोड़ें।
C. विजेताओं ने सुरक्षा चाही लेकिन कठोर शर्तों ने पराजित असंतोष बढ़ाया/Victors wanted security but harsh terms increased defeated resentment
Step 1
Concept
Versailles tried to create security but also increased German resentment. For exams write the treaty's double results.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. विजेताओं ने सुरक्षा चाही लेकिन कठोर शर्तों ने पराजित असंतोष बढ़ाया / Victors wanted security but harsh terms increased defeated resentment. Versailles tried to create security but also increased German resentment. For exams write the treaty's double results.
Step 3
Exam Tip
वर्साय ने सुरक्षा की कोशिश की पर जर्मन असंतोष भी बढ़ाया। परीक्षा में संधि के दोहरे परिणाम लिखें।
The ten-year settlement system was linked with Akbar's revenue reforms. Remember Raja Todar Mal with this system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. राजस्व व्यवस्था / Revenue system. The ten-year settlement system was linked with Akbar's revenue reforms. Remember Raja Todar Mal with this system.
Step 3
Exam Tip
दहसाला व्यवस्था अकबर के राजस्व सुधारों से जुड़ी थी। राजा टोडरमल को इस व्यवस्था से याद करें।
D. सरकार सीधे कृषक से राजस्व मांग सकती थी/Government could directly demand revenue from the cultivator
Step 1
Concept
Ryotwari had fewer intermediaries but stronger direct state control. Exam tip: understand the meaning of direct settlement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. सरकार सीधे कृषक से राजस्व मांग सकती थी / Government could directly demand revenue from the cultivator. Ryotwari had fewer intermediaries but stronger direct state control. Exam tip: understand the meaning of direct settlement.
Step 3
Exam Tip
रैयतवाड़ी में मध्यस्थ कम थे पर राज्य की सीधी पकड़ मजबूत थी। परीक्षा में प्रत्यक्ष समझौते का अर्थ समझें।
B. राजस्व न चुका पाने वाले जमींदारों की भूमि बिक सकती थी/Estates of zamindars unable to pay revenue could be sold
Step 1
Concept
If revenue was not paid on time the estate could be auctioned. Exam tip is to link it with pressure of fixed revenue.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. राजस्व न चुका पाने वाले जमींदारों की भूमि बिक सकती थी / Estates of zamindars unable to pay revenue could be sold. If revenue was not paid on time the estate could be auctioned. Exam tip is to link it with pressure of fixed revenue.
Step 3
Exam Tip
समय पर राजस्व न देने पर जमींदारी की नीलामी हो सकती थी। परीक्षा में इसे स्थिर राजस्व के दबाव से जोड़ें।
A. किसानों की सौदेबाजी शक्ति कमजोर हुई/Peasants' bargaining power weakened
Step 1
Concept
Permanent Settlement strengthened zamindars and made peasants insecure. Exam tip is to see it as a limitation of colonial land policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. किसानों की सौदेबाजी शक्ति कमजोर हुई / Peasants' bargaining power weakened. Permanent Settlement strengthened zamindars and made peasants insecure. Exam tip is to see it as a limitation of colonial land policy.
Step 3
Exam Tip
स्थायी बंदोबस्त ने जमींदारों को मजबूत और किसानों को असुरक्षित बनाया। परीक्षा में इसे औपनिवेशिक भूमि नीति की सीमा समझें।
A. राजस्व सीधे किसान से तय होता था/Revenue was settled directly with the peasant
Step 1
Concept
In Ryotwari the cultivator was treated as the basic revenue unit. Exam tip: remember Ryot means peasant.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजस्व सीधे किसान से तय होता था / Revenue was settled directly with the peasant. In Ryotwari the cultivator was treated as the basic revenue unit. Exam tip: remember Ryot means peasant.
Step 3
Exam Tip
रैयतवाड़ी में किसान को राजस्व व्यवस्था की मूल इकाई माना गया। परीक्षा में रैयत का अर्थ किसान याद रखें।
A. किसान सीधे सरकार से राजस्व संबंध में था/The peasant had a direct revenue relation with the government
Step 1
Concept
In Ryotwari the government dealt directly with peasants instead of a zamindar intermediary. Exam tip is to link it with Madras and Bombay regions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. किसान सीधे सरकार से राजस्व संबंध में था / The peasant had a direct revenue relation with the government. In Ryotwari the government dealt directly with peasants instead of a zamindar intermediary. Exam tip is to link it with Madras and Bombay regions.
Step 3
Exam Tip
रैयतवाड़ी में मध्यस्थ जमींदार की जगह किसान से सीधा संबंध था। परीक्षा में इसे मद्रास और बंबई क्षेत्रों से जोड़ें।
A. उसे निश्चित और नियमित आय मिलने लगी/It began to get fixed and regular income
Step 1
Concept
Permanent Settlement gave stable revenue to the government but increased pressure on peasants. Exam tip is to link it with Cornwallis and Bengal.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उसे निश्चित और नियमित आय मिलने लगी / It began to get fixed and regular income. Permanent Settlement gave stable revenue to the government but increased pressure on peasants. Exam tip is to link it with Cornwallis and Bengal.
Step 3
Exam Tip
स्थायी बंदोबस्त ने सरकार को स्थिर राजस्व दिया लेकिन किसानों पर दबाव बढ़ा। परीक्षा में इसे कॉर्नवालिस और बंगाल से जोड़ें।
A. इसमें सरकार किसान से सीधे राजस्व लेती थी/The government collected revenue directly from peasants
Step 1
Concept
In Ryotwari the ryot or peasant was the main revenue payer. Exam tip is to link it with Madras and Bombay regions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसमें सरकार किसान से सीधे राजस्व लेती थी / The government collected revenue directly from peasants. In Ryotwari the ryot or peasant was the main revenue payer. Exam tip is to link it with Madras and Bombay regions.
Step 3
Exam Tip
रैयतवाड़ी में रैयत यानी किसान मुख्य राजस्वदाता था। परीक्षा में इसे मद्रास और बंबई क्षेत्रों से जोड़ें।
In Ryotwari the cultivator had a direct relation with the government. Exam tip: remember Ryot means peasant.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. कृषक / Cultivator. In Ryotwari the cultivator had a direct relation with the government. Exam tip: remember Ryot means peasant.
Step 3
Exam Tip
रैयतवाड़ी व्यवस्था में किसान और सरकार के बीच सीधा संबंध माना गया। परीक्षा में रैयत का अर्थ किसान याद रखें।
B. जमीन और राजस्व व्यवस्था/Land and revenue system
Step 1
Concept
The Permanent Settlement was related to Bengal's land revenue system. Exam tip is to link it with Lord Cornwallis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. जमीन और राजस्व व्यवस्था / Land and revenue system. The Permanent Settlement was related to Bengal's land revenue system. Exam tip is to link it with Lord Cornwallis.
Step 3
Exam Tip
स्थायी बंदोबस्त बंगाल की भूमि राजस्व व्यवस्था से जुड़ा था। परीक्षा में इसे लॉर्ड कॉर्नवालिस से जोड़ें।
During Jahangir's reign the settlement with Mewar involved Amar Singh. Exam tip: remember the sequence of Mewar relations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अमर सिंह / Amar Singh. During Jahangir's reign the settlement with Mewar involved Amar Singh. Exam tip: remember the sequence of Mewar relations.
Step 3
Exam Tip
जहांगीर के समय अमर सिंह के साथ मेवाड़ का समझौता हुआ। परीक्षा में मेवाड़ संबंधों का क्रम याद रखें।
Archaeological evidence from Hastinapur is cautiously linked with the Mahabharata tradition. For exams, be careful while matching text and archaeology.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. महाभारत परंपरा / Mahabharata tradition. Archaeological evidence from Hastinapur is cautiously linked with the Mahabharata tradition. For exams, be careful while matching text and archaeology.
Step 3
Exam Tip
हस्तिनापुर के पुरातात्त्विक प्रमाणों को महाभारत परंपरा से सावधानी से जोड़ा जाता है। परीक्षा में पाठ और पुरातत्व के मिलान में सावधानी रखें।
A. दूसरे नगरीकरण का विकास/Development of second urbanization
Step 1
Concept
Kaushambi is a major example of urbanism in the Mahajanapada age. For exams, connect cities with political and economic change.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दूसरे नगरीकरण का विकास / Development of second urbanization. Kaushambi is a major example of urbanism in the Mahajanapada age. For exams, connect cities with political and economic change.
Step 3
Exam Tip
कौषांबी महाजनपद युगीन नगरवाद का प्रमुख उदाहरण है। परीक्षा में नगरों को राजनीतिक और आर्थिक बदलाव से जोड़ें।
Chopani Mando is an important prehistoric site of the Belan valley. For exams, connect the Belan valley with prehistoric sequence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बेलन घाटी / Belan valley. Chopani Mando is an important prehistoric site of the Belan valley. For exams, connect the Belan valley with prehistoric sequence.
Step 3
Exam Tip
चोपनी मांडो बेलन घाटी का महत्वपूर्ण प्रागैतिहासिक स्थल है। परीक्षा में बेलन घाटी को प्रागैतिहासिक क्रम से जोड़ें।
A. रूप की सीमा और बनावट दिखाना/Showing boundary and form
Step 1
Concept
A contour line helps understand outer and inner boundaries of form. In exams connect it with observational drawing.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रूप की सीमा और बनावट दिखाना / Showing boundary and form. A contour line helps understand outer and inner boundaries of form. In exams connect it with observational drawing.
Step 3
Exam Tip
कॉन्टूर रेखा रूप की बाहरी और भीतरी सीमाओं को समझने में मदद करती है। परीक्षा में इसे अवलोकन चित्रण से जोड़ें।
A. मुख्य धरोहर क्षेत्र को बाहरी दबाव से बचाना/Protecting the core heritage area from external pressure
Step 1
Concept
A buffer zone is a supporting area for protecting the core site. For exams remember core area and buffer zone separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मुख्य धरोहर क्षेत्र को बाहरी दबाव से बचाना / Protecting the core heritage area from external pressure. A buffer zone is a supporting area for protecting the core site. For exams remember core area and buffer zone separately.
Step 3
Exam Tip
बफर जोन मुख्य स्थल की रक्षा में सहायक क्षेत्र होता है। परीक्षा में कोर क्षेत्र और बफर जोन अलग याद रखें।
A. स्थल के मूल्य संरक्षण जोखिम और उपयोग का व्यवस्थित संतुलन बनाना/To systematically balance site value conservation risks and use
Step 1
Concept
A management plan turns conservation into practical policies. For exams remember risk management and monitoring.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्थल के मूल्य संरक्षण जोखिम और उपयोग का व्यवस्थित संतुलन बनाना / To systematically balance site value conservation risks and use. A management plan turns conservation into practical policies. For exams remember risk management and monitoring.
Step 3
Exam Tip
प्रबंधन योजना संरक्षण को व्यवहारिक नीतियों में बदलती है। परीक्षा में जोखिम प्रबंधन और निगरानी याद रखें।
A. विश्व मुद्दों पर चर्चा का मंच देना/Providing a forum for discussing world issues
Step 1
Concept
The General Assembly is a major forum for discussion and deliberation on world issues. For exams understand it as an assembly of all member states.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विश्व मुद्दों पर चर्चा का मंच देना / Providing a forum for discussing world issues. The General Assembly is a major forum for discussion and deliberation on world issues. For exams understand it as an assembly of all member states.
Step 3
Exam Tip
महासभा विश्व मुद्दों पर चर्चा और विचार-विमर्श का बड़ा मंच है। परीक्षा में इसे सभी सदस्य देशों की सभा समझें।
B. अंतरराष्ट्रीय शांति और सुरक्षा की जिम्मेदारी निभाना/To maintain international peace and security
Step 1
Concept
The Security Council is responsible for international peace and security. Exam tip: study it as a powerful organ of the UN.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. अंतरराष्ट्रीय शांति और सुरक्षा की जिम्मेदारी निभाना / To maintain international peace and security. The Security Council is responsible for international peace and security. Exam tip: study it as a powerful organ of the UN.
Step 3
Exam Tip
सुरक्षा परिषद अंतरराष्ट्रीय शांति और सुरक्षा के लिए उत्तरदायी है। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र का शक्तिशाली अंग मानकर पढ़ें।
D. उपनिवेशों के बीच सूचना और प्रतिरोध का समन्वय/Coordination of information and resistance among colonies
Step 1
Concept
These committees increased political communication and organization among colonies. For exams connect them with revolutionary networks.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. उपनिवेशों के बीच सूचना और प्रतिरोध का समन्वय / Coordination of information and resistance among colonies. These committees increased political communication and organization among colonies. For exams connect them with revolutionary networks.
Step 3
Exam Tip
इन समितियों ने उपनिवेशों में राजनीतिक संवाद और संगठन बढ़ाया। परीक्षा में इन्हें क्रांतिकारी नेटवर्क से जोड़ें।
C. सार्वजनिक राजनीतिक और व्यापारिक केंद्र/Public political and commercial center
Step 1
Concept
The Roman forum was a center of public life and politics. For exams remember the role of open urban spaces.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. सार्वजनिक राजनीतिक और व्यापारिक केंद्र / Public political and commercial center. The Roman forum was a center of public life and politics. For exams remember the role of open urban spaces.
Step 3
Exam Tip
रोमन फोरम सार्वजनिक जीवन और राजनीति का केंद्र था। परीक्षा में शहर के खुले स्थानों की भूमिका याद रखें।
A. विशेष सार्वजनिक या प्रशासनिक गतिविधियां/Special public or administrative activities
Step 1
Concept
Important public structures are found in the citadel area. For exams connect it with the raised part of city planning.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विशेष सार्वजनिक या प्रशासनिक गतिविधियां / Special public or administrative activities. Important public structures are found in the citadel area. For exams connect it with the raised part of city planning.
Step 3
Exam Tip
दुर्ग क्षेत्र में महत्वपूर्ण सार्वजनिक संरचनाएं मिलती हैं। परीक्षा में इसे नगर योजना के ऊंचे भाग से जोड़ें।
A. मुख्य प्रशासनिक अधिकारी/Chief administrative officer
Step 1
Concept
The vizier was a high administrative officer under the pharaoh. For exams remember hierarchy in Egyptian governance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मुख्य प्रशासनिक अधिकारी / Chief administrative officer. The vizier was a high administrative officer under the pharaoh. For exams remember hierarchy in Egyptian governance.
Step 3
Exam Tip
विजियर फराओ के अधीन उच्च प्रशासनिक अधिकारी था। परीक्षा में मिस्र के शासन ढांचे में पदानुक्रम याद रखें।
Pyramids were linked with tombs of pharaohs and royalty. For exams connect them with death and afterlife beliefs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. फराओ की समाधि / Tomb of pharaohs. Pyramids were linked with tombs of pharaohs and royalty. For exams connect them with death and afterlife beliefs.
Step 3
Exam Tip
पिरामिड फराओ और राजपरिवार की समाधियों से जुड़े थे। परीक्षा में इन्हें मृत्यु और परलोक विश्वास से जोड़ें।
C. क्योंकि हर नगर का अपना शासन और आसपास का क्षेत्र था/Because each city had its own government and surrounding territory
Step 1
Concept
A city-state had its own government and surrounding territory. Remember Ur and Uruk as examples in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि हर नगर का अपना शासन और आसपास का क्षेत्र था / Because each city had its own government and surrounding territory. A city-state had its own government and surrounding territory. Remember Ur and Uruk as examples in exams.
Step 3
Exam Tip
नगर राज्य में अपना शासन और आसपास का क्षेत्र होता था। परीक्षा में ऊर और उरुक को उदाहरण के रूप में याद रखें।
Harappan seals are linked with trade and identification. In exams, connect them with animal symbols and script.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. व्यापार और पहचान / Trade and identification. Harappan seals are linked with trade and identification. In exams, connect them with animal symbols and script.
Step 3
Exam Tip
हड़प्पाई मुहरें व्यापार और पहचान से जुड़ी मानी जाती हैं। परीक्षा में इन्हें पशु प्रतीकों और लिपि से जोड़ें।
Diwan i Khas was meant for the royal private audience. Remember the difference between Diwan i Am and Diwan i Khas in Mughal forts.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. निजी दरबार / Private audience hall. Diwan i Khas was meant for the royal private audience. Remember the difference between Diwan i Am and Diwan i Khas in Mughal forts.
Step 3
Exam Tip
दीवान ए खास शाही निजी दरबार के लिए था। मुगल किलों में दीवान ए आम और दीवान ए खास का अंतर याद रखें।
A. रक्षा और प्रशासन दोनों के लिए/For both defence and administration
Step 1
Concept
Forts were a base of Shivaji's military and administrative system. Link them with the geography of the Deccan.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रक्षा और प्रशासन दोनों के लिए / For both defence and administration. Forts were a base of Shivaji's military and administrative system. Link them with the geography of the Deccan.
Step 3
Exam Tip
किले शिवाजी की सैन्य और प्रशासनिक व्यवस्था का आधार थे। इन्हें दक्कन के भूगोल से जोड़ें।
B. राजकीय और नैतिक संदेशों का प्रसार करना/Spreading royal and moral messages
Step 1
Concept
Ashoka used inscriptions to spread moral and administrative messages. Link them with the Mauryan communication system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. राजकीय और नैतिक संदेशों का प्रसार करना / Spreading royal and moral messages. Ashoka used inscriptions to spread moral and administrative messages. Link them with the Mauryan communication system.
Step 3
Exam Tip
अशोक ने शिलालेखों से नैतिक और प्रशासनिक संदेश फैलाए। इन्हें मौर्य संचार व्यवस्था से जोड़ें।
B. शासन में अलग-अलग विभागों की सहायता करना/To assist different departments of administration
Step 1
Concept
Ashtapradhan was Shivaji's administrative council. Link it with Maratha administration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. शासन में अलग-अलग विभागों की सहायता करना / To assist different departments of administration. Ashtapradhan was Shivaji's administrative council. Link it with Maratha administration.
Step 3
Exam Tip
अष्टप्रधान शिवाजी की प्रशासनिक परिषद थी। इसे मराठा शासन व्यवस्था से जोड़ें।
A. रियासतों को भारत संघ में शामिल करने का कानूनी आधार देना/To provide a legal basis for princely states joining the Indian Union
Step 1
Concept
The Instrument of Accession made the merger of princely states into India possible. Exam tip is to link it with Sardar Patel and V P Menon.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रियासतों को भारत संघ में शामिल करने का कानूनी आधार देना / To provide a legal basis for princely states joining the Indian Union. The Instrument of Accession made the merger of princely states into India possible. Exam tip is to link it with Sardar Patel and V P Menon.
Step 3
Exam Tip
इंस्ट्रूमेंट ऑफ एक्सेशन से रियासतों का भारत में विलय संभव हुआ। परीक्षा में इसे सरदार पटेल और वी पी मेनन से जोड़ें।
A. संविधान का प्रारूप तैयार करना/To prepare the draft of the Constitution
Step 1
Concept
The Drafting Committee prepared the language and structure of the Constitution. Exam tip is to link it with Dr Ambedkar's chairmanship.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संविधान का प्रारूप तैयार करना / To prepare the draft of the Constitution. The Drafting Committee prepared the language and structure of the Constitution. Exam tip is to link it with Dr Ambedkar's chairmanship.
Step 3
Exam Tip
प्रारूप समिति ने संविधान की भाषा और संरचना तैयार की। परीक्षा में इसे डॉ आंबेडकर की अध्यक्षता से जोड़ें।
B. राजस्व और वित्त विभाग देखना/Managing revenue and finance department
Step 1
Concept
The Diwan was the chief officer of finance and revenue. Exam tip is to distinguish it from Mir Bakshi.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. राजस्व और वित्त विभाग देखना / Managing revenue and finance department. The Diwan was the chief officer of finance and revenue. Exam tip is to distinguish it from Mir Bakshi.
Step 3
Exam Tip
दीवान वित्त और राजस्व व्यवस्था का प्रमुख अधिकारी था। परीक्षा में इसे मीर बख्शी से अलग याद रखें।
B. गुप्त सूचना और डाक व्यवस्था/Intelligence and postal communication
Step 1
Concept
The Barid system helped the Sultan receive information. Exam tip is to see it as a tool of central control.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. गुप्त सूचना और डाक व्यवस्था / Intelligence and postal communication. The Barid system helped the Sultan receive information. Exam tip is to see it as a tool of central control.
Step 3
Exam Tip
बारिद व्यवस्था से सुल्तान को सूचनाएँ मिलती थीं। परीक्षा में इसे केंद्रीय नियंत्रण का साधन समझें।
A. कानून-व्यवस्था और सैन्य नियंत्रण/Law and order and military control
Step 1
Concept
The Faujdar looked after local peace and military arrangements. Exam tip: remember functions of provincial posts.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कानून-व्यवस्था और सैन्य नियंत्रण / Law and order and military control. The Faujdar looked after local peace and military arrangements. Exam tip: remember functions of provincial posts.
Step 3
Exam Tip
फौजदार स्थानीय शांति और सैन्य व्यवस्था देखता था। परीक्षा में प्रांतीय पदों के कार्य याद रखें।
C. शाही घराने और कारखानों की व्यवस्था देखना/Supervising the royal household and workshops
Step 1
Concept
Mir Saman was an officer connected with the royal household and workshops. Exam tip is to link it with Mughal court administration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. शाही घराने और कारखानों की व्यवस्था देखना / Supervising the royal household and workshops. Mir Saman was an officer connected with the royal household and workshops. Exam tip is to link it with Mughal court administration.
Step 3
Exam Tip
मीर सामान शाही घराने और कारखानों की देखरेख से जुड़ा अधिकारी था। परीक्षा में इसे मुगल दरबारी प्रशासन से जोड़ें।
A. राजस्व वसूली और स्थानीय वित्तीय प्रशासन देखना/Supervising revenue collection and local financial administration
Step 1
Concept
An Amil was a local officer linked with revenue administration. Exam tip is to remember the roles of Mughal administrative posts separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजस्व वसूली और स्थानीय वित्तीय प्रशासन देखना / Supervising revenue collection and local financial administration. An Amil was a local officer linked with revenue administration. Exam tip is to remember the roles of Mughal administrative posts separately.
Step 3
Exam Tip
आमिल राजस्व प्रशासन से जुड़ा स्थानीय अधिकारी था। परीक्षा में मुगल प्रशासनिक पदों की भूमिका अलग-अलग याद रखें।
A. धन प्रेषण और व्यापारिक लेन-देन/Money transfer and commercial transactions
Step 1
Concept
Hundi was a means of money transfer and payment for merchants. Exam tip: remember financial instruments of medieval trade.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. धन प्रेषण और व्यापारिक लेन-देन / Money transfer and commercial transactions. Hundi was a means of money transfer and payment for merchants. Exam tip: remember financial instruments of medieval trade.
Step 3
Exam Tip
हुंडी व्यापारियों के लिए धन भेजने और भुगतान का साधन थी। परीक्षा में मध्यकालीन व्यापार की वित्तीय तकनीक याद रखें।
A. भूमि माप और आकलन में सहायता/Assisting in land measurement and assessment
Step 1
Concept
Amin was an officer related to land measurement and revenue assessment. Exam tip: remember smaller roles in revenue administration too.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भूमि माप और आकलन में सहायता / Assisting in land measurement and assessment. Amin was an officer related to land measurement and revenue assessment. Exam tip: remember smaller roles in revenue administration too.
Step 3
Exam Tip
अमीन भूमि माप और राजस्व आकलन से जुड़ा अधिकारी था। परीक्षा में राजस्व प्रशासन की छोटी भूमिकाएं भी याद रखें।
B. मंडी और कीमतों की निगरानी करना/Supervising markets and prices
Step 1
Concept
Shahna-i-Mandi was an officer of market control. Exam tip: connect Alauddin's economic offices with their functions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मंडी और कीमतों की निगरानी करना / Supervising markets and prices. Shahna-i-Mandi was an officer of market control. Exam tip: connect Alauddin's economic offices with their functions.
Step 3
Exam Tip
शहना-ए-मंडी बाजार नियंत्रण का अधिकारी था। परीक्षा में अलाउद्दीन के आर्थिक विभागों को उनके कार्यों से जोड़ें।
B. सैन्य संगठन और निरीक्षण/Military organization and inspection
Step 1
Concept
Diwan-i-Arz was linked with the army and military inspection. Exam tip is to connect it with Dagh and Chehra.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. सैन्य संगठन और निरीक्षण / Military organization and inspection. Diwan-i-Arz was linked with the army and military inspection. Exam tip is to connect it with Dagh and Chehra.
Step 3
Exam Tip
दीवान-ए-अर्ज सेना और सैनिक निरीक्षण से जुड़ा विभाग था। परीक्षा में इसे दाग और चेहरा प्रणाली से जोड़कर याद रखें।
A. दरबारी और प्रशासनिक घटनाओं की रिपोर्ट देना/Reporting court and administrative events
Step 1
Concept
A Waqia-Navis was an officer who reported events and information. Exam tip is to link it with the Mughal information system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दरबारी और प्रशासनिक घटनाओं की रिपोर्ट देना / Reporting court and administrative events. A Waqia-Navis was an officer who reported events and information. Exam tip is to link it with the Mughal information system.
Step 3
Exam Tip
वक़िया-नवीस घटनाओं और सूचनाओं की रिपोर्ट भेजने वाला अधिकारी था। परीक्षा में इसे मुगल सूचना-व्यवस्था से जोड़ें।
A. प्रधान मंत्री के रूप में कार्य करना/Acting as the chief minister
Step 1
Concept
The Peshwa was the chief minister among Shivaji's Ashtapradhan. Exam tip is to separately remember the later rise of Peshwa power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रधान मंत्री के रूप में कार्य करना / Acting as the chief minister. The Peshwa was the chief minister among Shivaji's Ashtapradhan. Exam tip is to separately remember the later rise of Peshwa power.
Step 3
Exam Tip
पेशवा शिवाजी के अष्टप्रधानों में प्रमुख मंत्री था। परीक्षा में बाद में पेशवाओं की बढ़ती शक्ति को अलग से याद रखें।
Amatya was the officer of finance and accounts. Exam tip: match Ashtapradhan posts with their functions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वित्त और लेखा / Finance and accounts. Amatya was the officer of finance and accounts. Exam tip: match Ashtapradhan posts with their functions.
Step 3
Exam Tip
अमात्य वित्त और लेखा का अधिकारी था। परीक्षा में अष्टप्रधान के पदों को उनके कार्यों से मिलाएं।
A. सैन्य नियुक्ति और मनसब रिकॉर्ड/Military appointments and Mansab records
Step 1
Concept
Mir Bakshi was connected with the army and records of Mansabdars. Exam tip: remember functions of central Mughal officers.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सैन्य नियुक्ति और मनसब रिकॉर्ड / Military appointments and Mansab records. Mir Bakshi was connected with the army and records of Mansabdars. Exam tip: remember functions of central Mughal officers.
Step 3
Exam Tip
मीर बख्शी सेना और मनसबदारों के रिकॉर्ड से जुड़ा अधिकारी था। परीक्षा में केंद्रीय मुगल अधिकारियों के कार्य याद रखें।
B. बाजार और सार्वजनिक नैतिकता की निगरानी/Supervising markets and public morals
Step 1
Concept
The Muhtasib supervised markets and public conduct. Exam tip: keep administrative officials and their duties separate.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. बाजार और सार्वजनिक नैतिकता की निगरानी / Supervising markets and public morals. The Muhtasib supervised markets and public conduct. Exam tip: keep administrative officials and their duties separate.
Step 3
Exam Tip
मुहतसिब बाजार और सार्वजनिक आचरण पर नजर रखता था। परीक्षा में प्रशासनिक अधिकारियों के कार्यों को अलग रखें।
Diwan-i-Wizarat was the main finance and revenue department. Exam tip: matching departments with functions is important.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वित्त और राजस्व / Finance and revenue. Diwan-i-Wizarat was the main finance and revenue department. Exam tip: matching departments with functions is important.
Step 3
Exam Tip
दीवान-ए-वजारत वित्त और राजस्व का प्रमुख विभाग था। परीक्षा में विभाग और कार्य का मेल महत्वपूर्ण है।
Diwan-i-Arz was related to military administration. Exam tip: remember Sultanate departments separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. सैन्य व्यवस्था / Military administration. Diwan-i-Arz was related to military administration. Exam tip: remember Sultanate departments separately.
Step 3
Exam Tip
दीवान-ए-अर्ज सेना से संबंधित विभाग था। परीक्षा में सल्तनत प्रशासन के विभागों को अलग-अलग याद रखें।
A subahdar was the chief officer of a province or suba. In Mughal administration remember suba and subahdar together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. प्रांत का शासन संभालना / Governing a province. A subahdar was the chief officer of a province or suba. In Mughal administration remember suba and subahdar together.
Step 3
Exam Tip
सूबेदार प्रांत या सूबे का प्रमुख अधिकारी होता था। मुगल प्रशासन में सूबा और सूबेदार को साथ याद करें।
C. सार्वजनिक नैतिकता और बाजार निगरानी/Public morals and market supervision
Step 1
Concept
The muhtasib was an officer linked with market and moral supervision. Remember administrative posts with their functions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. सार्वजनिक नैतिकता और बाजार निगरानी / Public morals and market supervision. The muhtasib was an officer linked with market and moral supervision. Remember administrative posts with their functions.
Step 3
Exam Tip
मुहतसिब बाजार और नैतिक आचरण की निगरानी से जुड़ा अधिकारी था। प्रशासनिक पदों को उनके कार्यों के साथ याद करें।
A. प्रधान मंत्री के समान कार्य/Duties like a chief minister
Step 1
Concept
The Peshwa was the chief minister among the Ashta Pradhan. Remember Maratha administrative posts with their functions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रधान मंत्री के समान कार्य / Duties like a chief minister. The Peshwa was the chief minister among the Ashta Pradhan. Remember Maratha administrative posts with their functions.
Step 3
Exam Tip
पेशवा अष्टप्रधान में प्रमुख मंत्री था। मराठा प्रशासनिक पदों को उनके कार्यों के साथ याद करें।
A. वित्त और राजस्व देखना/Managing finance and revenue
Step 1
Concept
Diwan-i-Wizarat was the finance and revenue department. The link between post and function is important in Sultanate administration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वित्त और राजस्व देखना / Managing finance and revenue. Diwan-i-Wizarat was the finance and revenue department. The link between post and function is important in Sultanate administration.
Step 3
Exam Tip
दीवान-ए-वजारत वित्त और राजस्व विभाग था। सल्तनत प्रशासन में पद और कार्य का संबंध महत्वपूर्ण है।
A. सूफी संतों और शिष्यों का आध्यात्मिक केंद्र/Spiritual centre of Sufi saints and disciples
Step 1
Concept
A khanqah was a spiritual centre for Sufi saints and followers. Remember the names of Sufi institutions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सूफी संतों और शिष्यों का आध्यात्मिक केंद्र / Spiritual centre of Sufi saints and disciples. A khanqah was a spiritual centre for Sufi saints and followers. Remember the names of Sufi institutions.
Step 3
Exam Tip
खानकाह सूफी संतों और अनुयायियों का आध्यात्मिक केंद्र होती थी। सूफी संस्थाओं के नाम याद रखें।
A. सैन्य वेतन और नियुक्तियों की देखरेख/Supervision of military pay and appointments
Step 1
Concept
The Mir Bakshi handled military department and mansabdar related matters. Remember Mughal posts with their functions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सैन्य वेतन और नियुक्तियों की देखरेख / Supervision of military pay and appointments. The Mir Bakshi handled military department and mansabdar related matters. Remember Mughal posts with their functions.
Step 3
Exam Tip
मीर बख्शी सैन्य विभाग और मनसबदारों से जुड़े कार्य देखता था। मुगल प्रशासनिक पदों को कार्यों के साथ याद करें।
A. दोनों लोगों को साझा राष्ट्रीय भावना से जोड़ते थे/Both connected people with shared national feeling
Step 1
Concept
The flag was a visual symbol and the song was an audible symbol.
Step 2
Why this answer is correct
Both created similar national feeling among people.
Step 3
Exam Tip
Focus not on form but on their common purpose. चरण 1: ध्वज दृश्य प्रतीक था और गीत श्रव्य प्रतीक था। चरण 2: दोनों ने लोगों में एक जैसी राष्ट्रीय भावना बनाई। चरण 3: प्रतीकों के अलग रूप पर नहीं बल्कि उनके साझा उद्देश्य पर ध्यान दें।
A. गति पोषण और सुरक्षा कम हो सकती है/Movement nourishment and protection may decrease
Step 1
Concept
Sperms need to move through the female reproductive tract.
Step 2
Why this answer is correct
Fluid medium helps movement.
Step 3
Exam Tip
It also provides nourishment and protection so deficiency can reduce success. चरण 1: शुक्राणुओं को मादा जनन मार्ग में आगे बढ़ना होता है। चरण 2: तरल माध्यम गति में सहायता करता है। चरण 3: तरल पदार्थ पोषण और सुरक्षा भी देता है इसलिए कमी से सफलता घट सकती है।
A. शुक्राणु और पुरुष रासायनिक संदेशवाहक बनाना/Producing sperms and male chemical messengers
Step 1
Concept
Testes produce sperms and male chemical messengers.
Step 2
Why this answer is correct
The vas deferens only carries sperms forward.
Step 3
Exam Tip
Blocking the tube stops transport but does not immediately stop production by testes. चरण 1: वृषण शुक्राणु और पुरुष रासायनिक संदेशवाहक बनाते हैं। चरण 2: शुक्रवाहिनी केवल शुक्राणुओं को आगे ले जाने का मार्ग है। चरण 3: नली रोकने से परिवहन रुकता है पर वृषण का निर्माण कार्य तुरंत बंद नहीं होता।
A. नन्हे पौधे को प्रारंभिक ऊर्जा और पदार्थ देना/To provide early energy and materials to the young plant
Step 1
Concept
A seed contains an embryo.
Step 2
Why this answer is correct
At the start of germination, the young plant cannot fully make its own food.
Step 3
Exam Tip
Stored food supports its early growth. चरण 1: बीज में भ्रूण होता है। चरण 2: अंकुरण के आरंभ में नया पौधा स्वयं भोजन बनाने में पूर्ण सक्षम नहीं होता। चरण 3: संग्रहित भोजन उसकी आरंभिक वृद्धि में सहायता करता है।
