A heterozygous yellow plant has one dominant and one recessive factor.
Step 2
Why this answer is correct
Green color appears only when both recessive factors come together.
Step 3
Exam Tip
In this cross, the chance of green seeds is one fourth. चरण 1: विषमयुग्मजी पीले पौधे में एक प्रभावी और एक अप्रभावी कारक होता है। चरण 2: हरा रंग तभी दिखेगा जब दोनों अप्रभावी कारक मिलेंगे। चरण 3: ऐसे संकरण में हरे बीजों की संभावना एक चौथाई होती है।
A. यह बीजों की रक्षा और फैलाव में मदद कर सकता है/It can help protect and disperse seeds
Step 1
Concept
Fruit forms from the ovary.
Step 2
Why this answer is correct
Seeds can remain protected inside the fruit.
Step 3
Exam Tip
Many fruits also help disperse seeds over distances. चरण 1: अंडाशय से फल बनता है। चरण 2: फल के भीतर बीज सुरक्षित रह सकते हैं। चरण 3: कई फल बीजों को दूर तक फैलाने में भी मदद करते हैं।
A. बीजों की रक्षा और फैलाव में सहायता/Help in protection and dispersal of seeds
Step 1
Concept
After fertilization, the ovary becomes a fruit.
Step 2
Why this answer is correct
Fruit can cover and protect seeds.
Step 3
Exam Tip
Many fruits also help in seed dispersal. चरण 1: निषेचन के बाद अंडाशय फल बनता है। चरण 2: फल बीजों को ढककर उनकी रक्षा कर सकता है। चरण 3: कई फल बीजों के फैलाव में भी सहायता करते हैं।
A. यह बीजों की रक्षा और फैलाव में मदद कर सकता है/It can help protect and disperse seeds
Step 1
Concept
After fertilisation the ovary becomes fruit.
Step 2
Why this answer is correct
Seeds can remain protected inside the fruit.
Step 3
Exam Tip
Many fruits also help in dispersal of seeds. चरण 1: निषेचन के बाद अंडाशय फल बनता है। चरण 2: फल के भीतर बीज सुरक्षित रह सकते हैं। चरण 3: कई फल बीजों के फैलाव में भी मदद करते हैं।
A. क्योंकि भ्रूण को ऊर्जा के लिए श्वसन करना होता है/Because embryo needs respiration for energy
Step 1
Concept
Water activates the seed.
Step 2
Why this answer is correct
The active embryo needs energy for growth.
Step 3
Exam Tip
Air is needed for respiration to obtain energy. चरण 1: जल बीज को सक्रिय करता है। चरण 2: सक्रिय भ्रूण को वृद्धि के लिए ऊर्जा चाहिए। चरण 3: ऊर्जा पाने के लिए श्वसन में वायु की जरूरत होती है।
A. क्योंकि निषेचन के लिए नर और मादा जनन कोशिका दोनों चाहिए/Because fertilisation needs both male and female gametes
Step 1
Concept
Pollination brings pollen to the stigma.
Step 2
Why this answer is correct
Fertilisation is needed for seed formation.
Step 3
Exam Tip
Without female gamete zygote and embryo cannot form. चरण 1: परागण परागकण को वर्तिकाग्र तक लाता है। चरण 2: बीज निर्माण के लिए निषेचन जरूरी है। चरण 3: मादा जनन कोशिका न हो तो युग्मनज और भ्रूण नहीं बनेंगे।
B. जब दूसरे समान जाति के फूल का पराग वर्तिकाग्र पर पहुंचे/When pollen from another flower of same species reaches the stigma
Step 1
Concept
Removing stamens prevents that flower from producing pollen.
Step 2
Why this answer is correct
If pistil is intact the stigma can receive outside pollen.
Step 3
Exam Tip
Suitable pollen can lead to fertilisation and seed formation. चरण 1: पुंकेसर हटाने पर उस फूल में परागकण नहीं बनेंगे। चरण 2: स्त्रीकेसर सुरक्षित है तो वर्तिकाग्र बाहरी पराग ग्रहण कर सकता है। चरण 3: सही पराग आने पर निषेचन और बीज निर्माण संभव हो सकता है।
A. भीड़ और संसाधन प्रतियोगिता कम हो सकती है/Crowding and competition for resources may reduce
Step 1
Concept
If all seeds fall near the parent, competition for space and nutrients increases.
Step 2
Why this answer is correct
Fruits can help disperse seeds far away.
Step 3
Exam Tip
This improves the chance of survival of young plants. चरण 1: यदि सभी बीज जनक के पास गिरें तो जगह और पोषण के लिए प्रतियोगिता बढ़ेगी। चरण 2: फल बीजों को दूर तक फैलाने में सहायता कर सकता है। चरण 3: इससे नए पौधों की जीवित रहने की संभावना बढ़ती है।
A. श्वसन के लिए ऑक्सीजन नहीं मिलेगी/Oxygen needed for respiration will not be available
Step 1
Concept
Water activates the seed.
Step 2
Why this answer is correct
The active embryo needs energy.
Step 3
Exam Tip
Respiration is needed for energy, and oxygen is required for it. चरण 1: जल बीज को सक्रिय करता है। चरण 2: सक्रिय भ्रूण को ऊर्जा चाहिए। चरण 3: ऊर्जा के लिए श्वसन आवश्यक है और इसके लिए ऑक्सीजन चाहिए।
A. नन्हा पौधा तुरंत अपना भोजन बनाने में सक्षम नहीं होता/The young plant cannot immediately make its own food
Step 1
Concept
A seed contains an embryo.
Step 2
Why this answer is correct
At the start of germination, leaves are not fully functional.
Step 3
Exam Tip
Stored food provides energy and materials for early growth. चरण 1: बीज में भ्रूण होता है। चरण 2: अंकुरण के शुरू में पत्तियाँ पूरी तरह काम नहीं करतीं। चरण 3: संग्रहित भोजन प्रारंभिक वृद्धि के लिए ऊर्जा और पदार्थ देता है।
A. क्योंकि बीज बीजांड से विकसित होता है/Because seed develops from ovule
Step 1
Concept
Ovules are found inside the ovary.
Step 2
Why this answer is correct
After fertilization, ovules become seeds.
Step 3
Exam Tip
Without ovules, there is no base for seed formation. चरण 1: बीजांड अंडाशय के अंदर पाया जाता है। चरण 2: निषेचन के बाद बीजांड बीज में बदलता है। चरण 3: बीजांड न होने पर बीज बनने का आधार नहीं रहेगा।
A. नए पौधों को जनक से दूर बढ़ने का अवसर मिलता है/New plants get a chance to grow away from the parent
Step 1
Concept
Fruits can protect seeds.
Step 2
Why this answer is correct
Many fruits help disperse seeds through animals, wind, or water.
Step 3
Exam Tip
Spreading away can reduce crowding and competition for resources. चरण 1: फल बीजों की रक्षा कर सकते हैं। चरण 2: कई फल जानवरों हवा या जल से बीज फैलाते हैं। चरण 3: दूर फैलने से भीड़ और संसाधन प्रतियोगिता कम हो सकती है।
A. भ्रूण को ऊर्जा के लिए श्वसन नहीं हो पाएगा/The embryo cannot respire for energy
Step 1
Concept
Water activates the seed.
Step 2
Why this answer is correct
The active embryo needs energy for growth.
Step 3
Exam Tip
Without oxygen, respiration decreases and germination may stop. चरण 1: जल बीज को सक्रिय करता है। चरण 2: सक्रिय भ्रूण को वृद्धि के लिए ऊर्जा चाहिए। चरण 3: ऑक्सीजन न मिलने पर श्वसन घटेगा और अंकुरण रुक सकता है।
A. नन्हे पौधे को प्रारंभिक ऊर्जा और पदार्थ देना/To provide early energy and materials to the young plant
Step 1
Concept
A seed contains an embryo.
Step 2
Why this answer is correct
At the start of germination, the young plant cannot fully make its own food.
Step 3
Exam Tip
Stored food supports its early growth. चरण 1: बीज में भ्रूण होता है। चरण 2: अंकुरण के आरंभ में नया पौधा स्वयं भोजन बनाने में पूर्ण सक्षम नहीं होता। चरण 3: संग्रहित भोजन उसकी आरंभिक वृद्धि में सहायता करता है।
A. निषेचन सफल होना भी आवश्यक है/Successful fertilization is also necessary
Step 1
Concept
Pollination brings pollen to the stigma.
Step 2
Why this answer is correct
Seed formation needs the male gamete to fuse with the egg.
Step 3
Exam Tip
Therefore pollination alone is not enough. चरण 1: परागण में परागकण वर्तिकाग्र तक पहुँचता है। चरण 2: बीज बनने के लिए नर युग्मक का अंडाणु से मिलना आवश्यक है। चरण 3: इसलिए केवल परागण पर्याप्त नहीं है।
A. जल बीज को सक्रिय करता है वायु श्वसन में सहायक है और ताप क्रियाओं के लिए जरूरी है/Water activates the seed air supports respiration and temperature supports reactions
Step 1
Concept
Water makes the seed swell and become active.
Step 2
Why this answer is correct
Air helps the embryo respire.
Step 3
Exam Tip
Suitable temperature allows internal growth reactions to occur. चरण 1: जल मिलने पर बीज फूलता और सक्रिय होता है। चरण 2: वायु से भ्रूण को श्वसन के लिए सहायता मिलती है। चरण 3: उचित ताप से वृद्धि की आंतरिक क्रियाएं चलती हैं।
A. क्योंकि बीज बनने के लिए बीजांड में भ्रूण बनना चाहिए/Because an embryo must form in the ovule for seed formation
Step 1
Concept
The ovule contains the female gamete.
Step 2
Why this answer is correct
After fertilisation zygote and then embryo form.
Step 3
Exam Tip
Without embryo normal seed formation does not occur. चरण 1: बीजांड में मादा जनन कोशिका होती है। चरण 2: निषेचन के बाद युग्मनज और फिर भ्रूण बनता है। चरण 3: भ्रूण बने बिना सामान्य बीज नहीं बनता।
A. नर जनन कोशिका मादा जनन कोशिका से नहीं मिलेगी/Male gamete will not fuse with female gamete
Step 1
Concept
Pollination only transfers pollen to the stigma.
Step 2
Why this answer is correct
For fertilisation the male gamete must reach the ovule.
Step 3
Exam Tip
If the tube fails fertilisation and seed formation will not occur. चरण 1: परागण केवल परागकण का वर्तिकाग्र तक पहुंचना है। चरण 2: निषेचन के लिए नर जनन कोशिका को बीजांड तक जाना होता है। चरण 3: नलिका न पहुंचे तो निषेचन और बीज निर्माण नहीं होगा।
A. क्योंकि भ्रूण को ऊर्जा के लिए श्वसन चाहिए/Because the embryo needs respiration for energy
Step 1
Concept
Water activates the seed.
Step 2
Why this answer is correct
The growing embryo needs energy.
Step 3
Exam Tip
Respiration is needed for energy so air is required. चरण 1: जल बीज को सक्रिय करता है। चरण 2: बढ़ते भ्रूण को ऊर्जा चाहिए। चरण 3: ऊर्जा के लिए श्वसन आवश्यक है इसलिए वायु की जरूरत होती है।
A. बीज बनने में बाधा आएगी/Seed formation will be hindered
Step 1
Concept
The ovule contains the female gamete.
Step 2
Why this answer is correct
After fertilisation the ovule becomes a seed.
Step 3
Exam Tip
Unhealthy ovules affect seed formation. चरण 1: बीजांड के भीतर मादा जनन कोशिका होती है। चरण 2: निषेचन के बाद बीजांड बीज बनता है। चरण 3: बीजांड स्वस्थ न होने पर बीज निर्माण प्रभावित होगा।
A. क्योंकि बीजांड अंडाशय के भीतर होते हैं/Because ovules are inside the ovary
Step 1
Concept
Ovules are present inside the ovary.
Step 2
Why this answer is correct
After fertilisation ovules become seeds.
Step 3
Exam Tip
The ovary becomes fruit so seeds remain inside the fruit. चरण 1: फूल के अंडाशय में बीजांड होते हैं। चरण 2: निषेचन के बाद बीजांड बीज बन जाते हैं। चरण 3: अंडाशय फल बनता है इसलिए बीज फल के भीतर रहते हैं।
A. जल बीज को सक्रिय करता है हवा श्वसन में और ताप वृद्धि में मदद करता है/Water activates the seed air helps respiration and temperature supports growth
Step 1
Concept
Water helps the seed swell and become active.
Step 2
Why this answer is correct
Air is needed for respiration.
Step 3
Exam Tip
Suitable temperature allows growth processes to work properly. चरण 1: जल बीज को फूलने और सक्रिय होने में मदद करता है। चरण 2: हवा श्वसन के लिए आवश्यक है। चरण 3: उचित ताप पर वृद्धि की क्रियाएं सही ढंग से चलती हैं।
A. क्योंकि ये भ्रूण की वृद्धि और श्वसन के लिए जरूरी हैं/Because they are needed for embryo growth and respiration
Step 1
Concept
Water activates the seed.
Step 2
Why this answer is correct
Air is needed for respiration and suitable temperature for growth.
Step 3
Exam Tip
These conditions help the embryo germinate. चरण 1: जल बीज को सक्रिय करता है। चरण 2: वायु श्वसन के लिए और उचित ताप वृद्धि के लिए आवश्यक है। चरण 3: ये दशाएँ मिलकर भ्रूण को अंकुरित होने में सहायता करती हैं।
A. यह बीज को सक्रिय कर अंदर की क्रियाएं शुरू कराता है/It activates the seed and starts internal processes
Step 1
Concept
A dry seed may remain inactive.
Step 2
Why this answer is correct
Water makes it swell and starts internal activities.
Step 3
Exam Tip
Under favourable conditions the embryo forms a seedling. चरण 1: सूखा बीज निष्क्रिय अवस्था में रह सकता है। चरण 2: जल मिलने पर बीज फूलता है और अंदर की क्रियाएं शुरू होती हैं। चरण 3: अनुकूल दशा में भ्रूण अंकुर बनता है।
A. क्योंकि हवा और उचित ताप भी आवश्यक होते हैं/Because air and suitable temperature are also needed
Step 1
Concept
Water activates the seed.
Step 2
Why this answer is correct
Air is needed for respiration of the seed.
Step 3
Exam Tip
Suitable temperature is also needed for growth. चरण 1: जल बीज को सक्रिय करता है। चरण 2: बीज के श्वसन के लिए हवा चाहिए। चरण 3: वृद्धि के लिए उचित ताप भी जरूरी होता है।
A. जल वायु और उचित ताप/Water, air, and suitable temperature
Step 1
Concept
A seed needs water to become active.
Step 2
Why this answer is correct
Air is needed for respiration and suitable temperature for growth.
Step 3
Exam Tip
With these conditions, a seed can germinate. चरण 1: बीज को जाग्रत होने के लिए जल चाहिए। चरण 2: श्वसन के लिए वायु और वृद्धि के लिए उचित ताप चाहिए। चरण 3: ये दशाएँ मिलने पर बीज अंकुरित हो सकता है।
A. नए पौधे को जन्म देना/To give rise to a new plant
Step 1
Concept
A seed contains a small embryo.
Step 2
Why this answer is correct
Under suitable conditions, the seed germinates.
Step 3
Exam Tip
After germination, a new plant forms. चरण 1: बीज में छोटा भ्रूण होता है। चरण 2: अनुकूल दशा में बीज अंकुरित होता है। चरण 3: अंकुरण के बाद नया पौधा बनता है।
A. जल वायु और उचित ताप/Water air and suitable temperature
Step 1
Concept
A seed contains an embryo.
Step 2
Why this answer is correct
For germination it needs water air and suitable temperature.
Step 3
Exam Tip
Under favourable conditions a new plant comes out. चरण 1: बीज में भ्रूण होता है। चरण 2: अंकुरण के लिए उसे जल वायु और उचित ताप चाहिए। चरण 3: अनुकूल दशाओं में बीज से नया पौधा निकलता है।
D. जल हवा और उचित ताप/Water air and suitable temperature
Step 1
Concept
A seed needs water to become active and grow.
Step 2
Why this answer is correct
Air is needed for respiration and suitable temperature for growth.
Step 3
Exam Tip
So water air and temperature are important for germination. चरण 1: बीज को जागने और बढ़ने के लिए जल चाहिए। चरण 2: श्वसन के लिए हवा और वृद्धि के लिए उचित ताप चाहिए। चरण 3: इसलिए जल हवा और ताप अंकुरण में महत्वपूर्ण हैं।
A. दूसरे उपयुक्त फूल से परागकण/Pollen from another suitable flower
Step 1
Concept
A mature stigma can receive pollen.
Step 2
Why this answer is correct
If anther has no pollen self pollen is unavailable.
Step 3
Exam Tip
Pollen from another suitable flower can help fertilisation. चरण 1: वर्तिकाग्र परिपक्व होने से वह पराग ग्रहण कर सकता है। चरण 2: परागकोष में पराग न हो तो उसी फूल से परागण नहीं होगा। चरण 3: दूसरे उपयुक्त फूल का पराग निषेचन में मदद कर सकता है।
A. क्योंकि पत्ती के किनारों की कलियां नया पौधा बना सकती हैं/Because buds on leaf margins can form new plants
Step 1
Concept
Small buds form on margins of Bryophyllum leaves.
Step 2
Why this answer is correct
These buds can fall on soil and grow.
Step 3
Exam Tip
So this is seedless vegetative propagation. चरण 1: ब्रायोफिलम की पत्ती के किनारे छोटी कलियां बनती हैं। चरण 2: ये कलियां मिट्टी में गिरकर बढ़ सकती हैं। चरण 3: इसलिए यह बीज रहित कायिक प्रवर्धन है।
A. क्योंकि उसी पौधे का आनुवंशिक पदार्थ दोबारा मिलता है/Because genetic material from the same plant combines again
Step 1
Concept
Self-pollination uses pollen from the same flower or same plant.
Step 2
Why this answer is correct
This limits new genetic mixing.
Step 3
Exam Tip
Therefore variation in offspring may be lower than in cross-pollination. चरण 1: स्वपरागण में उसी फूल या उसी पौधे का पराग उपयोग होता है। चरण 2: इससे नए आनुवंशिक मेल की सीमा कम रहती है। चरण 3: इसलिए संतति में विविधता परपरागण से कम हो सकती है।
A. क्योंकि बीज न होने पर पौधे के भाग से नया पौधा बनाया जा सकता है/Because without seeds, a new plant can be made from a plant part
Step 1
Concept
Seedless plants cannot be easily multiplied by seeds.
Step 2
Why this answer is correct
Vegetative propagation uses parts like stem, root, or leaf.
Step 3
Exam Tip
Therefore this method is useful for multiplying such plants. चरण 1: बीजरहित पौधे बीज से आसानी से नहीं बढ़ाए जा सकते। चरण 2: कायिक प्रवर्धन में तना जड़ या पत्ती जैसे भाग काम आते हैं। चरण 3: इसलिए ऐसे पौधों को बढ़ाने में यह विधि लाभकारी है।
A. इसमें पत्ती की कली से पौधा बनता है निषेचन जरूरी नहीं/It forms from a leaf bud without needing fertilisation
Step 1
Concept
Bryophyllum leaves have buds on margins.
Step 2
Why this answer is correct
These buds can form new plants without seeds.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is vegetative propagation not seed reproduction. चरण 1: ब्रायोफिलम की पत्ती के किनारे कलियां होती हैं। चरण 2: ये कलियां बिना बीज के नए पौधे बना सकती हैं। चरण 3: इसलिए यह कायिक प्रवर्धन है न कि बीज प्रजनन।
एक पौधे में पीले बीज का लक्षण हरे बीज पर प्रभावी है। यदि पहली पीढ़ी के दो पौधों को आपस में मिलाया जाए तो दूसरी पीढ़ी में कौन सा लक्षण फिर दिखाई दे सकता है?
The green trait may remain hidden in the first generation.
Step 2
Why this answer is correct
It is not genetically lost.
Step 3
Exam Tip
It can reappear in the second generation when both recessive forms come together. चरण 1: पहली पीढ़ी में हरा लक्षण छिप सकता है। चरण 2: वह आनुवंशिक रूप से समाप्त नहीं होता। चरण 3: दूसरी पीढ़ी में दोनों अप्रभावी रूप मिलने पर हरा बीज दिखाई दे सकता है।
The dominant trait appears in the first generation.
Step 3
Exam Tip
Therefore the seeds will appear yellow. चरण 1: पीला बीज लक्षण प्रभावी बताया गया है। चरण 2: पहली पीढ़ी में प्रभावी लक्षण दिखाई देता है। चरण 3: इसलिए संतान के बीज पीले दिखाई देंगे।
A. उत्पादन के लिए संसाधनों का संयुक्त उपयोग/Combined use of resources for production
Step 1
Concept
Seeds need soil for germination and growth. Exam tip: write the role of many resources in production.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उत्पादन के लिए संसाधनों का संयुक्त उपयोग / Combined use of resources for production. Seeds need soil for germination and growth. Exam tip: write the role of many resources in production.
Step 3
Exam Tip
बीज को अंकुरण और वृद्धि के लिए मिट्टी की जरूरत होती है। परीक्षा में उत्पादन में कई संसाधनों की भूमिका लिखें।
A. क्योंकि बीजांड अंडाशय के भीतर होते हैं और अंडाशय फल बनता है/Because ovules are inside ovary and ovary becomes fruit
Step 1
Concept
Ovules are present inside the ovary.
Step 2
Why this answer is correct
After fertilisation ovules become seeds.
Step 3
Exam Tip
The ovary becomes fruit and keeps seeds inside. चरण 1: अंडाशय के भीतर बीजांड होते हैं। चरण 2: निषेचन के बाद बीजांड बीज बनते हैं। चरण 3: अंडाशय फल बनकर बीजों को भीतर रखता है।
A. क्योंकि अनुकूलता न होने से पराग नलिका या निषेचन असफल हो सकता है/Because lack of compatibility can make pollen tube growth or fertilisation fail
Step 1
Concept
Pollen from the correct species is needed for successful fertilisation.
Step 2
Why this answer is correct
Pollen from a wrong species may not germinate properly on stigma.
Step 3
Exam Tip
If the male gamete does not reach ovule seed will not form. चरण 1: सफल निषेचन के लिए सही जाति का पराग जरूरी होता है। चरण 2: गलत जाति का पराग वर्तिकाग्र पर ठीक से अंकुरित नहीं हो सकता। चरण 3: नर जनन कोशिका बीजांड तक न पहुंचे तो बीज नहीं बनेगा।
A. जब अच्छे गुणों वाली किस्म को समान रूप में तेजी से बढ़ाना हो/When a variety with good traits must be multiplied quickly in the same form
Step 1
Concept
In vegetative propagation a plant part forms a new plant.
Step 2
Why this answer is correct
The new plant is usually like the parent.
Step 3
Exam Tip
So identical copies of a good variety can be obtained quickly. चरण 1: कायिक प्रवर्धन में एक पौधे का भाग नया पौधा बनाता है। चरण 2: नया पौधा प्रायः जनक जैसा होता है। चरण 3: इसलिए अच्छी किस्म की समान प्रतियां जल्दी मिल सकती हैं।
A. क्योंकि बीज बीजांड से विकसित होते हैं/Because seeds develop from ovules
Step 1
Concept
Ovules are present inside the ovary.
Step 2
Why this answer is correct
After fertilization, an ovule becomes a seed.
Step 3
Exam Tip
Without ovules, there is no base for seed formation. चरण 1: बीजांड अंडाशय के अंदर होते हैं। चरण 2: निषेचन के बाद बीजांड बीज बनता है। चरण 3: बीजांड न होने पर बीज निर्माण का आधार ही नहीं होगा।
The number of seeds generally depends on the number of fertilized ovules.
Step 3
Exam Tip
So four fertilized ovules can form four seeds. चरण 1: बीजांड निषेचन के बाद बीज बनता है। चरण 2: जितने बीजांड सफलतापूर्वक निषेचित होंगे उतने बीज बनने की संभावना होती है। चरण 3: इसलिए चार निषेचित बीजांडों से चार बीज बन सकते हैं।
A. जब परागण कारक उपलब्ध न हों तब भी बीज बनने की संभावना रहती है/Seeds may form even when pollinating agents are not available
Step 1
Concept
Self-pollination uses pollen from the same flower or same plant.
Step 2
Why this answer is correct
It may reduce dependence on external pollinating agents.
Step 3
Exam Tip
So seed formation can still occur in some situations. चरण 1: स्वपरागण में उसी फूल या उसी पौधे का पराग उपयोग होता है। चरण 2: इसमें बाहरी परागण कारकों पर निर्भरता कम हो सकती है। चरण 3: इसलिए कुछ स्थितियों में बीज बनने की संभावना बनी रहती है।
A. बीजांड बीज बनता है और अंडाशय उसे घेरने वाला फल बनता है/Ovule becomes seed and ovary becomes the fruit surrounding it
Step 1
Concept
Fertilisation occurs in the ovule.
Step 2
Why this answer is correct
The embryo develops inside the ovule and the ovule becomes seed.
Step 3
Exam Tip
The ovary grows into fruit and contains the seeds. चरण 1: निषेचन बीजांड में होता है। चरण 2: बीजांड के भीतर भ्रूण विकसित होकर बीज बनता है। चरण 3: अंडाशय बढ़कर फल बनता है और बीजों को रखता है।
A. यदि बीजांड निषेचित न हों/If ovules are not fertilised
Step 1
Concept
Normally ovules become seeds after fertilisation.
Step 2
Why this answer is correct
If ovules are not fertilised seeds will not form.
Step 3
Exam Tip
The ovary may still grow into a fruit like structure in some cases. चरण 1: सामान्यतः बीजांड निषेचन के बाद बीज बनते हैं। चरण 2: बीजांड निषेचित न हों तो बीज नहीं बनेंगे। चरण 3: अंडाशय की वृद्धि अलग कारणों से फल जैसी संरचना बना सकती है।
A. निषेचन के बाद बीजांड बीज बन सकते हैं/Ovules can become seeds after fertilization
Step 1
Concept
Ovules are found inside the ovary of a flower.
Step 2
Why this answer is correct
They contain the structure linked with the female gamete.
Step 3
Exam Tip
After fertilization, the ovule develops into a seed. चरण 1: बीजांड फूल के अंडाशय में पाए जाते हैं। चरण 2: उनमें मादा युग्मक से जुड़ी रचना होती है। चरण 3: निषेचन के बाद बीजांड बीज में विकसित होता है।
A. बीजांड बीज बनता है और अंडाशय फल बनता है/Ovule becomes seed and ovary becomes fruit
Step 1
Concept
Ovule is present inside the ovary.
Step 2
Why this answer is correct
After fertilization, the ovule develops into a seed.
Step 3
Exam Tip
At the same time, the ovary grows into a fruit. चरण 1: बीजांड अंडाशय के अंदर पाया जाता है। चरण 2: निषेचन के बाद बीजांड बीज में विकसित होता है। चरण 3: उसी समय अंडाशय बढ़कर फल बनता है।
A. फल अंडाशय से और बीज बीजांड से बनते हैं/Fruit forms from ovary and seeds from ovules
Step 1
Concept
Ovules are present inside the ovary of a flower.
Step 2
Why this answer is correct
After fertilisation ovules become seeds.
Step 3
Exam Tip
The ovary becomes fruit and contains the seeds. चरण 1: फूल के अंडाशय में बीजांड होते हैं। चरण 2: निषेचन के बाद बीजांड बीज बनते हैं। चरण 3: अंडाशय फल बनकर बीजों को अंदर रखता है।
The developed ovule becomes a seed. चरण 1: अंडाशय के अंदर बीजांड होते हैं। चरण 2: निषेचन के बाद बीजांड विकसित होता है। चरण 3: विकसित बीजांड बीज बन जाता है।
Therefore the ovule becomes a seed. चरण 1: बीजांड अंडाशय के अंदर पाया जाता है। चरण 2: निषेचन के बाद उसमें भ्रूण विकसित होता है। चरण 3: इसलिए बीजांड बीज में बदल जाता है।
Therefore ovule usually becomes a seed. चरण 1: बीजांड अंडाशय के भीतर पाया जाता है। चरण 2: निषेचन के बाद उसमें नया भ्रूण विकसित हो सकता है। चरण 3: इसलिए बीजांड सामान्य रूप से बीज बनता है।
A. जब संतान को दोनों ओर से अप्रभावी कारक मिलें/When offspring receive recessive factors from both sides
Step 1
Concept
Round seed is considered dominant and wrinkled seed recessive.
Step 2
Why this answer is correct
A recessive trait appears only when both recessive factors are present.
Step 3
Exam Tip
So in a hybrid cross, about one fourth may be wrinkled. चरण 1: गोल बीज प्रभावी और झुर्रीदार बीज अप्रभावी लक्षण माना जाता है। चरण 2: अप्रभावी लक्षण केवल दोनों अप्रभावी कारक मिलने पर प्रकट होता है। चरण 3: इसलिए संकर संकरण में लगभग एक चौथाई झुर्रीदार बीज मिल सकते हैं।
Measuring lines help understand size. Exam tip: observe measuring lines in construction drawing.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. माप रेखा बनाकर / By drawing measuring line. Measuring lines help understand size. Exam tip: observe measuring lines in construction drawing.
Step 3
Exam Tip
माप रेखाएं आकार समझने में मदद करती हैं। परीक्षा में construction drawing में measuring lines देखें।
A. गहराई कमजोर और अधूरी लग सकती है/Depth may look weak and incomplete
Step 1
Concept
Depth becomes stronger with many cues. Exam tip: write value and clarity along with size.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गहराई कमजोर और अधूरी लग सकती है / Depth may look weak and incomplete. Depth becomes stronger with many cues. Exam tip: write value and clarity along with size.
Step 3
Exam Tip
गहराई कई संकेतों से मजबूत होती है। परीक्षा में आकार के साथ मान और स्पष्टता भी लिखें।
A. गहराई सीमित और कम मजबूत होगी/Depth will be limited and less strong
Step 1
Concept
One cue creates depth but many cues strengthen it. Exam tip: write multiple cues.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गहराई सीमित और कम मजबूत होगी / Depth will be limited and less strong. One cue creates depth but many cues strengthen it. Exam tip: write multiple cues.
Step 3
Exam Tip
एक संकेत से गहराई बनती है पर कई संकेत उसे मजबूत करते हैं। परीक्षा में multiple cues लिखें।
A. मान रंग तीव्रता बनावट और स्थिति भी भार बदलते हैं/Value colour intensity texture and position also change weight
Step 1
Concept
Visual weight is formed by many qualities. Exam tip: write multiple factors in balance analysis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मान रंग तीव्रता बनावट और स्थिति भी भार बदलते हैं / Value colour intensity texture and position also change weight. Visual weight is formed by many qualities. Exam tip: write multiple factors in balance analysis.
Step 3
Exam Tip
दृश्य भार कई गुणों से बनता है। परीक्षा में balance analysis में multiple factors लिखें।
A. गहराई आंशिक रूप से भ्रमित लगेगी/Depth will look partly confusing
Step 1
Concept
Many cues must be correct together in depth. Exam tip: check both perspective and relative size.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गहराई आंशिक रूप से भ्रमित लगेगी / Depth will look partly confusing. Many cues must be correct together in depth. Exam tip: check both perspective and relative size.
Step 3
Exam Tip
गहराई में कई संकेत साथ सही होने चाहिए। परीक्षा में perspective और relative size दोनों जांचें।
A. क्योंकि ओवरलैपिंग मान स्पष्टता और स्थान भी मदद करते हैं/Because overlapping value clarity and space also help
Step 1
Concept
Depth becomes stronger through many cues. Exam tip: write depth cues together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि ओवरलैपिंग मान स्पष्टता और स्थान भी मदद करते हैं / Because overlapping value clarity and space also help. Depth becomes stronger through many cues. Exam tip: write depth cues together.
Step 3
Exam Tip
गहराई कई संकेतों से मजबूत होती है। परीक्षा में depth cues को संयुक्त रूप से लिखें।
A. आंशिक रूप से कमजोर और भ्रमित/Partly weak and confusing
Step 1
Concept
Depth is made by many cues and error in one can confuse. Exam tip: check depth cues together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आंशिक रूप से कमजोर और भ्रमित / Partly weak and confusing. Depth is made by many cues and error in one can confuse. Exam tip: check depth cues together.
Step 3
Exam Tip
गहराई कई संकेतों से बनती है और एक संकेत की गलती भ्रम देती है। परीक्षा में depth cues साथ जांचें।
A. एक आकार से दूरी और ओवरलैपिंग से आगे पीछे संबंध स्पष्ट होता है/Size shows distance and overlapping clarifies front back relation
Step 1
Concept
Two different depth cues together strengthen distance. Exam tip: write combined cues in depth analysis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. एक आकार से दूरी और ओवरलैपिंग से आगे पीछे संबंध स्पष्ट होता है / Size shows distance and overlapping clarifies front back relation. Two different depth cues together strengthen distance. Exam tip: write combined cues in depth analysis.
Step 3
Exam Tip
दो अलग depth cues साथ मिलकर दूरी मजबूत करते हैं। परीक्षा में depth analysis में combined cues लिखें।
A. दोनों मिलकर दूरी का संकेत मजबूत करते हैं/Together they strengthen the cue of distance
Step 1
Concept
One shows distance by clarity and value while the other by size. Exam tip: write multiple depth cues.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोनों मिलकर दूरी का संकेत मजबूत करते हैं / Together they strengthen the cue of distance. One shows distance by clarity and value while the other by size. Exam tip: write multiple depth cues.
Step 3
Exam Tip
एक स्पष्टता और मान से दूरी दिखाता है दूसरा आकार से। परीक्षा में multiple depth cues लिखें।
A. पहला स्पष्टता रंग मान से दूरी दिखाता है और दूसरा आकार से दूरी दिखाता है/First shows distance by clarity colour value and second by size
Step 1
Concept
Both are depth cues but their methods differ. Exam tip: write separate roles of depth cues.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पहला स्पष्टता रंग मान से दूरी दिखाता है और दूसरा आकार से दूरी दिखाता है / First shows distance by clarity colour value and second by size. Both are depth cues but their methods differ. Exam tip: write separate roles of depth cues.
Step 3
Exam Tip
दोनों depth cues हैं पर उनका तरीका अलग है। परीक्षा में depth cues का अलग role लिखें।
A. बड़ा या अलग आकार ध्यान खींचता है/A large or different shape attracts attention
Step 1
Concept
Size difference makes the main part stand out. Exam tip: remember size contrast for emphasis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बड़ा या अलग आकार ध्यान खींचता है / A large or different shape attracts attention. Size difference makes the main part stand out. Exam tip: remember size contrast for emphasis.
Step 3
Exam Tip
आकार का अंतर मुख्य भाग को अलग दिखाता है। परीक्षा में emphasis के लिए size contrast याद रखें।
A. रेखा घनता, ओवरलैप और दिशा से/Line density, overlap, and direction
Step 1
Concept
Line arrangement can give spatial cues. Exam tip: understand depth through multiple visual cues.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रेखा घनता, ओवरलैप और दिशा से / Line density, overlap, and direction. Line arrangement can give spatial cues. Exam tip: understand depth through multiple visual cues.
Step 3
Exam Tip
रेखा व्यवस्था स्थानिक संकेत दे सकती है। परीक्षा में गहराई को कई दृश्य संकेतों से समझें।
A. मान रंग स्थिति और बनावट भी दृश्य भार बदलते हैं/Value colour position and texture also change visual weight
Step 1
Concept
Visual weight is decided by many elements. Exam tip: write multiple factors in asymmetrical balance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मान रंग स्थिति और बनावट भी दृश्य भार बदलते हैं / Value colour position and texture also change visual weight. Visual weight is decided by many elements. Exam tip: write multiple factors in asymmetrical balance.
Step 3
Exam Tip
दृश्य भार कई तत्वों से तय होता है। परीक्षा में asymmetrical balance में multiple factors लिखें।
Gradual change gives growth and movement in rhythm. Exam tip: connect progressive rhythm with growth.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विकास और गति / Growth and movement. Gradual change gives growth and movement in rhythm. Exam tip: connect progressive rhythm with growth.
Step 3
Exam Tip
क्रमिक परिवर्तन लय में बढ़त और गति का भाव देता है। परीक्षा में progressive rhythm को growth से जोड़ें।
A. शुक्राणु गति के लिए छोटा होता है और अंडाणु प्रारंभिक विकास के लिए अधिक पदार्थ रखता है/Sperm is small for movement and egg contains more material for early development
Step 1
Concept
Sperm must reach the egg, so it is small and motile.
Step 2
Why this answer is correct
The egg is larger and contains material for early development.
Step 3
Exam Tip
This structural difference is linked to their functions. चरण 1: शुक्राणु को अंडाणु तक पहुँचना होता है इसलिए वह छोटा और गतिशील होता है। चरण 2: अंडाणु बड़ा होता है और प्रारंभिक विकास के लिए पदार्थ रखता है। चरण 3: बनावट का यह अंतर उनके कार्य से जुड़ा है।
A. शुक्राणु छोटा और गतिशील होता है जबकि अंडाणु बड़ा और कम गतिशील होता है/Sperm is small and motile while egg is large and less motile
Step 1
Concept
Sperm must move to reach the egg.
Step 2
Why this answer is correct
So it is small and has a tail.
Step 3
Exam Tip
The egg is larger and has more cell material for early development. चरण 1: शुक्राणु को अंडाणु तक पहुँचने के लिए गति करनी होती है। चरण 2: इसलिए वह छोटा और पूँछ वाला होता है। चरण 3: अंडाणु बड़ा होता है और उसमें प्रारंभिक विकास के लिए अधिक कोशिका पदार्थ होता है।
A. विभिन्न चोंच प्रकार वाले समूह बेहतर अनुकूल होकर अलग रूप ले सकते हैं/Groups with different beak types may adapt and diverge
Step 1
Concept
Variation in beak size can affect feeding.
Step 2
Why this answer is correct
A beak that helps get food better gives an advantage.
Step 3
Exam Tip
Over time, groups may diverge into different forms. चरण 1: चोंच के आकार की विविधता भोजन लेने में अंतर ला सकती है। चरण 2: जिस चोंच से भोजन बेहतर मिले वह लाभ देती है। चरण 3: समय के साथ अलग समूह अलग रूपों में विकसित हो सकते हैं।
Chance has a stronger effect in small populations.
Step 2
Why this answer is correct
Some genes may suddenly become more or less common.
Step 3
Exam Tip
This chance-based change is called genetic drift. चरण 1: छोटी जनसंख्या में संयोग का प्रभाव अधिक होता है। चरण 2: इससे कुछ जीन अचानक अधिक या कम हो सकते हैं। चरण 3: इस संयोग आधारित परिवर्तन को आनुवंशिक विचलन कहा जाता है।
Its influence was high even though its size was small. चरण 1: अभिजात वर्ग की संख्या पर ध्यान दें। चरण 2: यह समाज का छोटा लेकिन प्रभावशाली समूह था। चरण 3: संख्या कम होने पर भी इसके पास शक्ति थी।
Several depth cues must be correct together. Exam tip: check relative size with perspective.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. आंशिक रूप से भ्रमित / Partly confusing. Several depth cues must be correct together. Exam tip: check relative size with perspective.
Step 3
Exam Tip
गहराई के कई संकेत साथ सही होने चाहिए। परीक्षा में perspective के साथ relative size भी जांचें।
A. आकार के बावजूद केंद्र कमजोर दिख सकता है/Focus may look weak despite size
Step 1
Concept
Emphasis needs contrast along with size. Exam tip: observe several tools in focal point.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आकार के बावजूद केंद्र कमजोर दिख सकता है / Focus may look weak despite size. Emphasis needs contrast along with size. Exam tip: observe several tools in focal point.
Step 3
Exam Tip
जोर के लिए आकार के साथ विरोध भी जरूरी है। परीक्षा में focal point में कई साधन देखें।
A. आकार के बावजूद स्पष्टता कमजोर रह सकती है/Clarity may remain weak despite size
Step 1
Concept
Size alone is not enough contrast is also needed. Exam tip: observe size plus contrast in emphasis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आकार के बावजूद स्पष्टता कमजोर रह सकती है / Clarity may remain weak despite size. Size alone is not enough contrast is also needed. Exam tip: observe size plus contrast in emphasis.
Step 3
Exam Tip
केवल आकार पर्याप्त नहीं होता विरोध भी जरूरी है। परीक्षा में emphasis में size plus contrast देखें।
A. दूरी का संकेत अधिक मजबूत होता है/Distance cue becomes stronger
Step 1
Concept
Two depth cues work together. Exam tip: write both relative size and value.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दूरी का संकेत अधिक मजबूत होता है / Distance cue becomes stronger. Two depth cues work together. Exam tip: write both relative size and value.
Step 3
Exam Tip
दो depth cues साथ काम करते हैं। परीक्षा में relative size और value दोनों लिखें।
A. विकास नजदीकी या बढ़ती ऊर्जा/Growth nearness or increasing energy
Step 1
Concept
Gradual size change shows movement and growth. Exam tip: understand multiple meanings of progressive rhythm.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विकास नजदीकी या बढ़ती ऊर्जा / Growth nearness or increasing energy. Gradual size change shows movement and growth. Exam tip: understand multiple meanings of progressive rhythm.
Step 3
Exam Tip
क्रमिक आकार परिवर्तन गति और विकास दिखाता है। परीक्षा में progressive rhythm के कई अर्थ समझें।
A. ओवरलैपिंग सापेक्ष आकार मान और स्पष्टता अंतर/Overlapping relative size value and clarity difference
Step 1
Concept
Many depth cues together strengthen depth. Exam tip: write multiple cues in depth answer.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ओवरलैपिंग सापेक्ष आकार मान और स्पष्टता अंतर / Overlapping relative size value and clarity difference. Many depth cues together strengthen depth. Exam tip: write multiple cues in depth answer.
Step 3
Exam Tip
कई depth cues मिलकर गहराई को मजबूत करते हैं। परीक्षा में depth answer में multiple cues लिखें।
A. आकार मान रंग और स्थिति/Size value colour and position
Step 1
Concept
Visual weight is formed by many visual qualities. Exam tip: write these factors in balance answer.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आकार मान रंग और स्थिति / Size value colour and position. Visual weight is formed by many visual qualities. Exam tip: write these factors in balance answer.
Step 3
Exam Tip
दृश्य भार कई दृश्य गुणों से बनता है। परीक्षा में balance answer में इन कारकों को लिखें।
C. आकार माप और विरोध का अंतर/Difference of size and contrast
Step 1
Concept
Main shape can stand out by being larger or more contrasting. Exam tip: connect hierarchy with size contrast.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. आकार माप और विरोध का अंतर / Difference of size and contrast. Main shape can stand out by being larger or more contrasting. Exam tip: connect hierarchy with size contrast.
Step 3
Exam Tip
मुख्य आकार बड़ा या अधिक विरोधी होकर उभर सकता है। परीक्षा में hierarchy को size contrast से जोड़ें।
Difference of colour and size strengthens attention. Exam tip: write multiple contrasts for focal point.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. आकार का अंतर / Difference of size. Difference of colour and size strengthens attention. Exam tip: write multiple contrasts for focal point.
Step 3
Exam Tip
रंग और आकार का अंतर ध्यान को मजबूत करता है। परीक्षा में focal point के लिए multiple contrasts लिखें।
A. आकार मान रंग और स्थिति/Size value colour and position
Step 1
Concept
These elements make visual weight heavy or light. Exam tip: observe visual weight in balance analysis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आकार मान रंग और स्थिति / Size value colour and position. These elements make visual weight heavy or light. Exam tip: observe visual weight in balance analysis.
Step 3
Exam Tip
ये तत्व दृश्य भार को भारी या हल्का बनाते हैं। परीक्षा में balance analysis में visual weight देखें।
A. विरोध आकार और स्थान का सही उपयोग/Proper use of contrast size and space
Step 1
Concept
Contrast size and space highlight the main subject. Exam tip: understand use of many elements for emphasis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विरोध आकार और स्थान का सही उपयोग / Proper use of contrast size and space. Contrast size and space highlight the main subject. Exam tip: understand use of many elements for emphasis.
Step 3
Exam Tip
विरोध आकार और स्थान मुख्य विषय को उभारते हैं। परीक्षा में emphasis के लिए कई तत्वों का प्रयोग समझें।
Distant objects appearing smaller creates depth. Exam tip: write relative size as a depth cue.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दूरी और गहराई / Distance and depth. Distant objects appearing smaller creates depth. Exam tip: write relative size as a depth cue.
Step 3
Exam Tip
दूर वस्तु छोटी दिखने से गहराई बनती है। परीक्षा में relative size को depth cue लिखें।
A large dark shape has more visual weight. Exam tip: connect visual weight with size and value.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. बड़ा गहरा आकार / Large dark shape. A large dark shape has more visual weight. Exam tip: connect visual weight with size and value.
Step 3
Exam Tip
बड़ा और गहरा आकार अधिक दृश्य भार रखता है। परीक्षा में visual weight को size और value से जोड़ें।
A. आकार का छोटा होना और ओवरलैपिंग/Size reduction and overlapping
Step 1
Concept
Smaller size and overlapping both show depth. Exam tip: remember depth cues with examples.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आकार का छोटा होना और ओवरलैपिंग / Size reduction and overlapping. Smaller size and overlapping both show depth. Exam tip: remember depth cues with examples.
Step 3
Exam Tip
छोटा आकार और ओवरलैपिंग दोनों गहराई दिखाते हैं। परीक्षा में depth cues को उदाहरण सहित याद रखें।
A large dark shape has more visual weight. Exam tip: connect visual weight with size and value.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बड़ा गहरा आकार / Large dark shape. A large dark shape has more visual weight. Exam tip: connect visual weight with size and value.
Step 3
Exam Tip
बड़ा और गहरा आकार अधिक दृश्य भार रखता है। परीक्षा में visual weight को size और value से जोड़ें।
A. वह अधिक ध्यान खींचता है/It attracts more attention
Step 1
Concept
A large and bright part attracts the viewer's eye. Exam tip: remember the role of size and colour in focal point.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वह अधिक ध्यान खींचता है / It attracts more attention. A large and bright part attracts the viewer's eye. Exam tip: remember the role of size and colour in focal point.
Step 3
Exam Tip
बड़ा और चमकीला भाग दर्शक की नजर खींचता है। परीक्षा में केंद्र बिंदु में आकार और रंग की भूमिका याद रखें।
B. पास की वस्तु बड़ी और दूर की छोटी बनाना/Drawing near objects large and far objects small
Step 1
Concept
Size change shows the difference between near and far. Exam tip: understand size variation as a depth cue.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पास की वस्तु बड़ी और दूर की छोटी बनाना / Drawing near objects large and far objects small. Size change shows the difference between near and far. Exam tip: understand size variation as a depth cue.
Step 3
Exam Tip
आकार परिवर्तन से पास और दूर का अंतर दिखता है। परीक्षा में आकार परिवर्तन को गहराई संकेत समझें।
Changing shape size gradually creates a feeling of movement and growth. Exam tip: connect gradual size change with rhythm.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. विकास या गति / Growth or movement. Changing shape size gradually creates a feeling of movement and growth. Exam tip: connect gradual size change with rhythm.
Step 3
Exam Tip
आकार क्रम बदलने से गति और बढ़त का भाव आता है। परीक्षा में gradual size change को rhythm से जोड़ें।
A. दूर की वस्तु छोटी बनाना/Drawing distant objects smaller
Step 1
Concept
Making distant objects smaller creates a sense of distance. Exam tip: remember size change as a depth cue.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दूर की वस्तु छोटी बनाना / Drawing distant objects smaller. Making distant objects smaller creates a sense of distance. Exam tip: remember size change as a depth cue.
Step 3
Exam Tip
दूर की वस्तु छोटी बनाने से दूरी का आभास बनता है। परीक्षा में size change को depth cue याद रखें।
