A. अन्यायपूर्ण नमक कानून की अवज्ञा/Disobedience of the unjust salt law
Step 1
Concept
The government had control and tax over salt.
Step 2
Why this answer is correct
By making salt Gandhi challenged this law.
Step 3
Exam Tip
Treat salt making as a direct act of civil disobedience. चरण 1: सरकार ने नमक पर नियंत्रण और कर लगाया था। चरण 2: नमक बनाकर गांधीजी ने इस कानून को चुनौती दी। चरण 3: नमक बनाने को सविनय अवज्ञा की सीधी कार्रवाई मानें।
A. यह नमक कानून के विरुद्ध संगठित सार्वजनिक राजनीतिक अवज्ञा थी/It was organised public political disobedience against the salt law
Step 1
Concept
The outward form of the march was walking.
Step 2
Why this answer is correct
The real aim was to publicly break the salt law.
Step 3
Exam Tip
Understand the Dandi March as symbolic political action. चरण 1: यात्रा का बाहरी रूप पैदल चलना था। चरण 2: असली उद्देश्य नमक कानून को सार्वजनिक रूप से तोड़ना था। चरण 3: दांडी यात्रा को प्रतीकात्मक राजनीतिक कार्रवाई के रूप में समझें।
A. क्योंकि यह नमक कानून के विरुद्ध संगठित सविनय अवज्ञा थी/Because it was organised civil disobedience against the salt law
Step 1
Concept
The purpose of the march was not merely walking.
Step 2
Why this answer is correct
The aim was to challenge the law by making salt at Dandi.
Step 3
Exam Tip
Write it as symbolic political action. चरण 1: यात्रा का उद्देश्य केवल चलना नहीं था। चरण 2: दांडी में नमक बनाकर कानून को चुनौती देनी थी। चरण 3: इसे प्रतीकात्मक राजनीतिक कार्रवाई के रूप में लिखें।
A. यह नमक कानून के विरोध की प्रतीकात्मक जन कार्रवाई थी/It was a symbolic mass action against the salt law
Step 1
Concept
Walking was only the outer form of the Dandi March.
Step 2
Why this answer is correct
The real aim was to challenge unjust rule by breaking the salt law.
Step 3
Exam Tip
Understand it as symbolic and political action. चरण 1: दांडी यात्रा में चलना केवल बाहरी रूप था। चरण 2: असली उद्देश्य नमक कानून तोड़कर अन्यायपूर्ण शासन को चुनौती देना था। चरण 3: इसे प्रतीकात्मक और राजनीतिक कार्रवाई के रूप में समझें।
C. साधारण मुद्दे को जनांदोलन बनाना/Turning an everyday issue into a mass movement
Step 1
Concept
Salt was needed by every class so it became a symbol of mass mobilization. Link it with the strategy of Civil Disobedience.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. साधारण मुद्दे को जनांदोलन बनाना / Turning an everyday issue into a mass movement. Salt was needed by every class so it became a symbol of mass mobilization. Link it with the strategy of Civil Disobedience.
Step 3
Exam Tip
नमक हर वर्ग की जरूरत था इसलिए यह व्यापक जनजागरण का प्रतीक बना। इसे सविनय अवज्ञा की रणनीति से जोड़ें।
A. आम जीवन की वस्तु को औपनिवेशिक अन्याय के प्रतीक में बदलना/Turning an item of common life into a symbol of colonial injustice
Step 1
Concept
Salt was needed by every class so it became a broad mass issue. Exam tip: understand Gandhi's symbol selection.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आम जीवन की वस्तु को औपनिवेशिक अन्याय के प्रतीक में बदलना / Turning an item of common life into a symbol of colonial injustice. Salt was needed by every class so it became a broad mass issue. Exam tip: understand Gandhi's symbol selection.
Step 3
Exam Tip
नमक हर वर्ग की जरूरत था इसलिए यह व्यापक जन मुद्दा बना। परीक्षा में गांधी के प्रतीक चयन को समझें।
A. नमक कर ने सामान्य जीवन और औपनिवेशिक अन्याय को साथ जोड़ दिया/Salt Tax linked everyday life with colonial injustice
Step 1
Concept
Salt was needed by every class so it became a wide symbol. Exam tip: understand Gandhi's symbol selection.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नमक कर ने सामान्य जीवन और औपनिवेशिक अन्याय को साथ जोड़ दिया / Salt Tax linked everyday life with colonial injustice. Salt was needed by every class so it became a wide symbol. Exam tip: understand Gandhi's symbol selection.
Step 3
Exam Tip
नमक हर वर्ग की जरूरत था इसलिए यह व्यापक प्रतीक बना। परीक्षा में गांधी के प्रतीक चयन को समझें।
A. अन्यायपूर्ण कानून को खुले अहिंसक उल्लंघन से चुनौती/Challenging an unjust law through open nonviolent violation
Step 1
Concept
Gandhi made ordinary salt a symbol of protest against colonial tax. Exam tip is to link Dandi with Civil Disobedience.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अन्यायपूर्ण कानून को खुले अहिंसक उल्लंघन से चुनौती / Challenging an unjust law through open nonviolent violation. Gandhi made ordinary salt a symbol of protest against colonial tax. Exam tip is to link Dandi with Civil Disobedience.
Step 3
Exam Tip
गांधीजी ने साधारण नमक को औपनिवेशिक कर विरोध का प्रतीक बनाया। परीक्षा में दांडी को सविनय अवज्ञा से जोड़ें।
B. साधारण वस्तु को जन संघर्ष का प्रतीक बनाना/To make an ordinary item a symbol of mass struggle
Step 1
Concept
Salt was linked with the life of every class. Exam tip is to link Dandi March with Gandhi's symbolic politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. साधारण वस्तु को जन संघर्ष का प्रतीक बनाना / To make an ordinary item a symbol of mass struggle. Salt was linked with the life of every class. Exam tip is to link Dandi March with Gandhi's symbolic politics.
Step 3
Exam Tip
नमक हर वर्ग के जीवन से जुड़ा था। परीक्षा में दांडी मार्च को गांधीजी की प्रतीकात्मक राजनीति से जोड़ें।
B. क्योंकि नमक हर वर्ग के दैनिक जीवन से जुड़ा था/Because salt was linked with daily life of every class
Step 1
Concept
The salt tax affected both poor and rich. Exam tip is to remember Dandi March as mass symbolism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि नमक हर वर्ग के दैनिक जीवन से जुड़ा था / Because salt was linked with daily life of every class. The salt tax affected both poor and rich. Exam tip is to remember Dandi March as mass symbolism.
Step 3
Exam Tip
नमक कर गरीब और अमीर दोनों को प्रभावित करता था। परीक्षा में दांडी मार्च को जन प्रतीक की तरह याद रखें।
A. नमक हर वर्ग की जरूरत था/Salt was needed by every class
Step 1
Concept
Salt was a common necessity, so its tax became an effective symbol of protest. Exam tip: understand Gandhi's choice of symbols.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नमक हर वर्ग की जरूरत था / Salt was needed by every class. Salt was a common necessity, so its tax became an effective symbol of protest. Exam tip: understand Gandhi's choice of symbols.
Step 3
Exam Tip
नमक आम जरूरत था इसलिए उसका कर जनविरोध का प्रभावी प्रतीक बना। परीक्षा में गांधी के प्रतीक चयन को समझें।
A. गांव-गांव जनसंपर्क और प्रतीकात्मक चेतना फैलाना/Spreading public contact and symbolic awareness through villages
Step 1
Concept
The Dandi March made the movement visual and contact-based. Exam tip: see the march as political communication.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गांव-गांव जनसंपर्क और प्रतीकात्मक चेतना फैलाना / Spreading public contact and symbolic awareness through villages. The Dandi March made the movement visual and contact-based. Exam tip: see the march as political communication.
Step 3
Exam Tip
डांडी यात्रा ने आंदोलन को दृश्य और जनसंपर्क आधारित बनाया। परीक्षा में यात्रा को राजनीतिक संचार मानें।
A. क्योंकि नमक आम जनता की रोजमर्रा की जरूरत था/Because salt was a daily need of common people
Step 1
Concept
Tax on salt affected both poor and rich. Exam tip: understand the mass appeal of Gandhi's symbols.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि नमक आम जनता की रोजमर्रा की जरूरत था / Because salt was a daily need of common people. Tax on salt affected both poor and rich. Exam tip: understand the mass appeal of Gandhi's symbols.
Step 3
Exam Tip
नमक पर कर ने गरीब और अमीर सभी को प्रभावित किया। परीक्षा में गांधी के प्रतीकों की जन-अपील समझें।
A. साधारण वस्तु को व्यापक जनसंघर्ष का प्रतीक बनाना/Turning an ordinary item into a symbol of mass struggle
Step 1
Concept
Salt was linked with the lives of both poor and rich. Exam tip is to connect it with symbolic mass politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. साधारण वस्तु को व्यापक जनसंघर्ष का प्रतीक बनाना / Turning an ordinary item into a symbol of mass struggle. Salt was linked with the lives of both poor and rich. Exam tip is to connect it with symbolic mass politics.
Step 3
Exam Tip
नमक गरीब और अमीर सभी के जीवन से जुड़ा था। परीक्षा में इसे प्रतीकात्मक जन राजनीति से जोड़ें।
A. यह नमक कानून तोड़ने का सीधा प्रतीक था/It was a direct symbol of breaking the salt law
Step 1
Concept
The government had imposed law and tax on salt.
Step 2
Why this answer is correct
By making salt Gandhi challenged that law.
Step 3
Exam Tip
Understand making salt as a symbolic act of civil disobedience. चरण 1: सरकार ने नमक पर कानून और कर लगाया था। चरण 2: नमक बनाकर गांधीजी ने उस कानून को चुनौती दी। चरण 3: नमक बनाने को सविनय अवज्ञा की प्रतीकात्मक कार्रवाई समझें।
A. जनता से सीधा संपर्क और संदेश का प्रसार करने के लिए/To make direct contact with people and spread the message
Step 1
Concept
The Dandi March connected villages and people with the movement. Exam tip is to understand it as a mass contact strategy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जनता से सीधा संपर्क और संदेश का प्रसार करने के लिए / To make direct contact with people and spread the message. The Dandi March connected villages and people with the movement. Exam tip is to understand it as a mass contact strategy.
Step 3
Exam Tip
दांडी यात्रा ने गांवों और लोगों को आंदोलन से जोड़ा। परीक्षा में इसे जनसंपर्क रणनीति समझें।
A. गांवों में संदेश फैलाकर जनता को जोड़ना/To connect people by spreading the message in villages
Step 1
Concept
The Dandi March became a tool of political communication and public contact. Exam tip: understand the communication role of the march.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गांवों में संदेश फैलाकर जनता को जोड़ना / To connect people by spreading the message in villages. The Dandi March became a tool of political communication and public contact. Exam tip: understand the communication role of the march.
Step 3
Exam Tip
डांडी यात्रा राजनीतिक संचार और जनसंपर्क का साधन बनी। परीक्षा में यात्रा की संचार भूमिका समझें।
A. जनता को आंदोलन से जोड़ना और नमक कानून को चुनौती देना/To connect people with the movement and challenge the salt law
Step 1
Concept
The march made the salt issue a national mass movement. Exam tip is to link Dandi March with symbolic politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जनता को आंदोलन से जोड़ना और नमक कानून को चुनौती देना / To connect people with the movement and challenge the salt law. The march made the salt issue a national mass movement. Exam tip is to link Dandi March with symbolic politics.
Step 3
Exam Tip
यात्रा ने नमक मुद्दे को राष्ट्रीय जनआंदोलन बनाया। परीक्षा में दांडी मार्च को प्रतीकात्मक राजनीति से जोड़ें।
The Dandi March began on 12 March 1930 from Sabarmati Ashram. For exams remember the beginning and purpose of the movement together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. 12 मार्च 1930 / 12 March 1930. The Dandi March began on 12 March 1930 from Sabarmati Ashram. For exams remember the beginning and purpose of the movement together.
Step 3
Exam Tip
दांडी मार्च 12 मार्च 1930 को साबरमती आश्रम से शुरू हुआ। परीक्षा में आंदोलन की शुरुआत और उद्देश्य साथ याद रखें।
The Dandi March began on 12 March 1930 from Sabarmati Ashram. For exams remember the movement and starting date.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. 12 मार्च 1930 / 12 March 1930. The Dandi March began on 12 March 1930 from Sabarmati Ashram. For exams remember the movement and starting date.
Step 3
Exam Tip
दांडी मार्च 12 मार्च 1930 को साबरमती आश्रम से शुरू हुआ। परीक्षा में आंदोलन और आरंभ तिथि याद रखें।
A. यह अमीर और गरीब सभी के जीवन से जुड़ा था/It was connected with the life of both rich and poor
Step 1
Concept
Salt was a common necessity, so protest against its tax directly connected with people. Exam tip: understand Gandhi's choice of symbols.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह अमीर और गरीब सभी के जीवन से जुड़ा था / It was connected with the life of both rich and poor. Salt was a common necessity, so protest against its tax directly connected with people. Exam tip: understand Gandhi's choice of symbols.
Step 3
Exam Tip
नमक आम जरूरत था इसलिए कर विरोध जनता से सीधा जुड़ा। परीक्षा में गांधी के प्रतीक चयन को समझें।
A. क्योंकि नमक आम जनता के जीवन से जुड़ा था/Because salt was connected with the life of common people
Step 1
Concept
The salt tax affected both rich and poor. Exam tip is to link the Dandi March with an issue of common people.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि नमक आम जनता के जीवन से जुड़ा था / Because salt was connected with the life of common people. The salt tax affected both rich and poor. Exam tip is to link the Dandi March with an issue of common people.
Step 3
Exam Tip
नमक कर गरीब और अमीर दोनों को प्रभावित करता था। परीक्षा में दांडी मार्च को जनसाधारण के मुद्दे से जोड़ें।
A. क्योंकि यह अन्यायपूर्ण शासन के विरुद्ध जन जागरण भी था/Because it was also public awakening against unjust rule
Step 1
Concept
Making salt was a symbolic act.
Step 2
Why this answer is correct
It gave people the message of civil disobedience.
Step 3
Exam Tip
Understand the Dandi March as both symbol and mass movement. चरण 1: नमक बनाना एक प्रतीकात्मक कार्य था। चरण 2: उससे जनता को सविनय अवज्ञा का संदेश मिला। चरण 3: दांडी यात्रा को प्रतीक और जन आंदोलन दोनों रूपों में समझें।
The aim of the Dandi March was to challenge the salt law.
Step 2
Why this answer is correct
Gandhi broke the law by making salt on the seashore.
Step 3
Exam Tip
In exams, connect the Dandi March with the Salt Satyagraha. चरण 1: दांडी यात्रा का उद्देश्य नमक कानून को चुनौती देना था। चरण 2: गांधीजी ने समुद्र तट पर नमक बनाकर कानून तोड़ा। चरण 3: परीक्षा में दांडी यात्रा को नमक सत्याग्रह से जोड़ें।
A. क्योंकि इससे औपनिवेशिक नमक कानून को चुनौती दी गई/Because it challenged the colonial salt law
Step 1
Concept
Making salt may look like an ordinary act.
Step 2
Why this answer is correct
But because of the salt law, it became a challenge to the government.
Step 3
Exam Tip
In exams, understand the political meaning of a simple act. चरण 1: सामान्य रूप से नमक बनाना साधारण काम लगता है। चरण 2: लेकिन उस समय नमक कानून के कारण यह शासन को चुनौती बन गया। चरण 3: परीक्षा में सरल कार्य के राजनीतिक अर्थ को समझें।
A. प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार/Strong acid and weak base
Step 1
Concept
pH 3 indicates an acidic solution.
Step 2
Why this answer is correct
Salts of strong acids and weak bases can be acidic.
Step 3
Exam Tip
Therefore this combination is most suitable. चरण 1: पीएच तीन अम्लीय विलयन बताता है। चरण 2: प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बने लवण अम्लीय हो सकते हैं। चरण 3: इसलिए यह संयोजन सबसे उचित है।
A. दुर्बल अम्ल और प्रबल क्षार/Weak acid and strong base
Step 1
Concept
Turning red litmus blue identifies a basic solution.
Step 2
Why this answer is correct
Salts of weak acids and strong bases are generally basic.
Step 3
Exam Tip
Therefore such a salt can be formed from this pair. चरण 1: लाल लिटमस का नीला होना क्षारीय विलयन की पहचान है। चरण 2: दुर्बल अम्ल और प्रबल क्षार से बने लवण सामान्यतः क्षारीय होते हैं। चरण 3: इसलिए ऐसा लवण इस जोड़े से बन सकता है।
A. प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार/Strong acid and weak base
Step 1
Concept
Turning blue litmus red indicates an acidic solution.
Step 2
Why this answer is correct
Salts of strong acids and weak bases can be acidic in water.
Step 3
Exam Tip
Therefore this is the most suitable combination. चरण 1: नीले लिटमस का लाल होना अम्लीय विलयन दिखाता है। चरण 2: प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बने लवण जल में अम्लीय प्रकृति दिखा सकते हैं। चरण 3: इसलिए यह सबसे उपयुक्त संयोजन है।
The Dandi March started from Sabarmati Ashram. Exam tip: remember the route from Sabarmati to Dandi.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. साबरमती आश्रम / Sabarmati Ashram. The Dandi March started from Sabarmati Ashram. Exam tip: remember the route from Sabarmati to Dandi.
Step 3
Exam Tip
डांडी मार्च साबरमती आश्रम से शुरू हुआ था। परीक्षा में साबरमती से डांडी का मार्ग याद रखें।
Gandhi started the Dandi March from Sabarmati Ashram. Exam tip: remember starting and ending places of marches.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. साबरमती आश्रम / Sabarmati Ashram. Gandhi started the Dandi March from Sabarmati Ashram. Exam tip: remember starting and ending places of marches.
Step 3
Exam Tip
गांधीजी ने डांडी यात्रा साबरमती आश्रम से शुरू की थी। परीक्षा में यात्रा के आरंभ और अंत स्थान याद रखें।
A. समुद्र तट पर नमक बनाकर कानून की सीधी अवज्ञा हो सकती थी/Making salt at the seashore could directly disobey the law
Step 1
Concept
Salt could be made from the sea.
Step 2
Why this answer is correct
Reaching Dandi and making salt was a clear act of breaking the law.
Step 3
Exam Tip
Remember place and purpose together. चरण 1: नमक समुद्र से बनाया जा सकता था। चरण 2: दांडी पहुंचकर नमक बनाना कानून तोड़ने की स्पष्ट कार्रवाई थी। चरण 3: स्थान और उद्देश्य को साथ याद करें।
It was a key step in preparing the Civil Disobedience Movement.
Step 3
Exam Tip
In exams, connect the date with the start of the march. चरण 1: दांडी यात्रा बारह मार्च उन्नीस सौ तीस को शुरू हुई। चरण 2: यह नागरिक अवज्ञा आंदोलन की तैयारी का प्रमुख कदम था। चरण 3: परीक्षा में तारीख को यात्रा की शुरुआत से जोड़ें।
B. क्योंकि नमक हर वर्ग के जीवन से जुड़ा था/Because salt was connected with every class of life
Step 1
Concept
Salt was a daily necessity for both rich and poor.
Step 2
Why this answer is correct
The salt tax was unjust and easy for people to understand.
Step 3
Exam Tip
In exams, treat salt as a mass symbol. चरण 1: नमक गरीब और अमीर दोनों के दैनिक जीवन की जरूरत था। चरण 2: नमक कर अन्यायपूर्ण और आसानी से समझ आने वाला मुद्दा था। चरण 3: परीक्षा में नमक को जनसाधारण से जुड़ा प्रतीक मानें।
The Dandi March began from Sabarmati Ashram against the salt law. For exams connect Gandhi's movements with their causes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नमक कानून / Salt law. The Dandi March began from Sabarmati Ashram against the salt law. For exams connect Gandhi's movements with their causes.
Step 3
Exam Tip
दांडी मार्च नमक कानून के विरोध में साबरमती आश्रम से शुरू हुआ। परीक्षा में गांधीजी के आंदोलनों को उनके कारणों से जोड़ें।
The Dandi March started from Sabarmati Ashram and ended at Dandi. Link it with the Salt Satyagraha of 1930.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. साबरमती आश्रम / Sabarmati Ashram. The Dandi March started from Sabarmati Ashram and ended at Dandi. Link it with the Salt Satyagraha of 1930.
Step 3
Exam Tip
दांडी मार्च साबरमती आश्रम से शुरू होकर दांडी तक गया। इसे 1930 के नमक सत्याग्रह से जोड़कर याद करें।
A. इसका बड़ा प्रभाव जन भागीदारी और राष्ट्रीय चेतना के विस्तार में था/Its larger impact was in expanding mass participation and national consciousness
Step 1
Concept
Breaking the salt law was a symbolic beginning.
Step 2
Why this answer is correct
Its real importance lay in mobilising people and challenging the state.
Step 3
Exam Tip
Measure success through wider impact. चरण 1: नमक कानून तोड़ना प्रतीकात्मक शुरुआत थी। चरण 2: असली महत्व जनता को सक्रिय करने और शासन को चुनौती देने में था। चरण 3: सफलता को व्यापक प्रभाव से मापें।
A. क्योंकि यह नमक कानून के विरुद्ध संगठित राजनीतिक अवज्ञा थी/Because it was organised political disobedience against the salt law
Step 1
Concept
The aim of the march was not merely walking.
Step 2
Why this answer is correct
Its main purpose was breaking the salt law at Dandi.
Step 3
Exam Tip
Treat it as symbolic political action. चरण 1: यात्रा का लक्ष्य सिर्फ चलना नहीं था। चरण 2: दांडी पहुंचकर नमक कानून तोड़ना उसका मुख्य उद्देश्य था। चरण 3: इसे प्रतीकात्मक राजनीतिक कार्रवाई मानें।
A. उसे लगा नमक छोटा मुद्दा है लेकिन यह जन आंदोलन बन गया/It thought salt was a minor issue but it became a mass movement
Step 1
Concept
Salt seemed like a simple issue.
Step 2
Why this answer is correct
Gandhi turned it into a symbol of injustice and mass participation.
Step 3
Exam Tip
Understand how a small issue can become politically powerful. चरण 1: नमक देखने में साधारण वस्तु था। चरण 2: गांधीजी ने इसी साधारण वस्तु को अन्याय के प्रतीक में बदल दिया जिससे जनता जुड़ गई। चरण 3: छोटे मुद्दे की बड़ी राजनीतिक शक्ति समझें।
A. क्योंकि यह ब्रिटिश नमक कानून के विरुद्ध संगठित राजनीतिक अवज्ञा थी/Because it was organised political disobedience against the British salt law
Step 1
Concept
The Dandi March was peaceful but its aim was political.
Step 2
Why this answer is correct
By breaking the salt law colonial power was challenged.
Step 3
Exam Tip
Understand it as a link between morality and politics. चरण 1: दांडी यात्रा शांतिपूर्ण थी पर उसका उद्देश्य राजनीतिक था। चरण 2: नमक कानून तोड़कर औपनिवेशिक सत्ता को चुनौती दी गई। चरण 3: इसे नैतिकता और राजनीति के मेल के रूप में समझें।
A. क्योंकि नमक कानून सार्वजनिक रूप से तोड़ा गया/Because the salt law was broken publicly
Step 1
Concept
Gandhi did not conduct the march secretly.
Step 2
Why this answer is correct
Making salt at Dandi challenged the law before everyone.
Step 3
Exam Tip
Remember it as public civil disobedience. चरण 1: गांधीजी ने यात्रा छिपाकर नहीं की। चरण 2: दांडी में नमक बनाना कानून को सबके सामने चुनौती देना था। चरण 3: इसे सार्वजनिक सविनय अवज्ञा के रूप में याद रखें।
A. यह नमक कानून के विरोध की सार्वजनिक राजनीतिक कार्रवाई थी/It was a public political action against the salt law
Step 1
Concept
The aim of the Dandi March was to make salt and break the law.
Step 2
Why this answer is correct
So it was not just a journey but the beginning of Civil Disobedience.
Step 3
Exam Tip
Remember it as a symbolic political act. चरण 1: दांडी यात्रा का लक्ष्य नमक बनाकर कानून तोड़ना था। चरण 2: इसलिए यह यात्रा नहीं बल्कि सविनय अवज्ञा की शुरुआत थी। चरण 3: इसे प्रतीकात्मक राजनीतिक कार्य के रूप में याद रखें।
Seventy-eight selected volunteers marched with Gandhiji.
Step 2
Why this answer is correct
Public support increased along the route.
Step 3
Exam Tip
Remember the number separately from the distance. चरण 1: दांडी मार्च में गांधीजी के साथ अठहत्तर चुने हुए स्वयंसेवक चले। चरण 2: रास्ते में लोगों का समर्थन बढ़ता गया। चरण 3: संख्या को दूरी से अलग याद रखें।
A. क्योंकि गांधीजी ने सार्वजनिक रूप से नमक कानून तोड़ा/Because Gandhi publicly broke the salt law
Step 1
Concept
The march was not secret, it was public.
Step 2
Why this answer is correct
By making salt at Dandi the law was openly challenged.
Step 3
Exam Tip
Remember it as public and symbolic protest. चरण 1: यात्रा छिपकर नहीं बल्कि सार्वजनिक रूप से की गई। चरण 2: दांडी में नमक बनाकर कानून को खुली चुनौती दी गई। चरण 3: इसे सार्वजनिक और प्रतीकात्मक विरोध के रूप में याद रखें।
A. नमक पर उसके नियंत्रण को तोड़कर/By breaking its control over salt
Step 1
Concept
The British government had laws and taxes on salt.
Step 2
Why this answer is correct
Gandhi challenged that control by making salt.
Step 3
Exam Tip
Link the Dandi March with opposition to colonial control. चरण 1: ब्रिटिश सरकार ने नमक पर कानून और कर लगाए थे। चरण 2: गांधीजी ने नमक बनाकर उस नियंत्रण को चुनौती दी। चरण 3: दांडी यात्रा को औपनिवेशिक नियंत्रण के विरोध से जोड़ें।
A. क्योंकि नमक जैसी छोटी वस्तु से बड़े अन्याय को चुनौती दी गई/Because a small item like salt was used to challenge a larger injustice
Step 1
Concept
Salt was an item of ordinary life.
Step 2
Why this answer is correct
Gandhi used it to challenge British law.
Step 3
Exam Tip
Link symbolic importance with salt and public life. चरण 1: नमक सामान्य जीवन की वस्तु थी। चरण 2: गांधीजी ने इसी से ब्रिटिश कानून को चुनौती दी। चरण 3: प्रतीकात्मक महत्व को नमक और जनजीवन से जोड़ें।
A. नमक कानून तोड़कर सविनय अवज्ञा शुरू करना/To start civil disobedience by breaking the salt law
Step 1
Concept
The Dandi March was carried out against the salt law.
Step 2
Why this answer is correct
Gandhi made salt at Dandi and broke the law.
Step 3
Exam Tip
Link the Dandi March with the beginning of Salt Satyagraha. चरण 1: दांडी यात्रा नमक कानून के विरोध में की गई। चरण 2: गांधीजी ने दांडी में नमक बनाकर कानून तोड़ा। चरण 3: दांडी यात्रा को नमक सत्याग्रह की शुरुआत से जोड़ें।
A. यह शांतिपूर्ण पदयात्रा थी जिसने नमक कानून को चुनौती दी/It was a peaceful march that challenged the salt law
Step 1
Concept
The Dandi March was carried out through non-violent means.
Step 2
Why this answer is correct
Its aim was to show injustice by breaking the salt law.
Step 3
Exam Tip
In exams, remember it as a non-violent mass action. चरण 1: दांडी यात्रा अहिंसक तरीके से की गई। चरण 2: इसका उद्देश्य नमक कानून को तोड़कर अन्याय दिखाना था। चरण 3: परीक्षा में इसे अहिंसक जनकार्यवाही के रूप में याद रखें।
A. इसने कानून तोड़कर आंदोलन की शुरुआत को जनप्रिय बनाया/It made the beginning of the movement popular by breaking a law
Step 1
Concept
The salt law was broken during the Dandi March.
Step 2
Why this answer is correct
This brought the idea of civil disobedience to common people.
Step 3
Exam Tip
In exams, treat the Dandi March as a symbol of the movement's beginning. चरण 1: दांडी यात्रा में नमक कानून तोड़ा गया। चरण 2: इससे नागरिक अवज्ञा का विचार आम लोगों तक पहुंचा। चरण 3: परीक्षा में दांडी यात्रा को आंदोलन की शुरुआत का प्रतीक मानें।
A. नमक जैसा सरल और आम मुद्दा/A simple and common issue like salt
Step 1
Concept
Salt was everyone’s need so the issue was simple.
Step 2
Why this answer is correct
People could easily understand that the salt tax was unjust.
Step 3
Exam Tip
Remember the strength of a simple issue for a mass movement. चरण 1: नमक हर व्यक्ति की जरूरत था इसलिए मुद्दा सरल था। चरण 2: लोग आसानी से समझ सके कि नमक कर अन्यायपूर्ण है। चरण 3: जन आंदोलन के लिए सरल मुद्दे की शक्ति याद रखें।
The Dandi March was carried out against the salt law.
Step 2
Why this answer is correct
Gandhi challenged the British law by making salt.
Step 3
Exam Tip
Remember salt law as the main target of the Dandi March. चरण 1: दांडी यात्रा नमक कानून के विरोध में की गई थी। चरण 2: गांधीजी ने नमक बनाकर ब्रिटिश कानून को चुनौती दी। चरण 3: दांडी यात्रा का मुख्य लक्ष्य नमक कानून याद रखें।
Gandhi began the Dandi March from Sabarmati Ashram.
Step 2
Why this answer is correct
The march was meant to break the salt law at the seashore.
Step 3
Exam Tip
Remember Sabarmati Ashram as the starting point. चरण 1: गांधीजी ने दांडी यात्रा साबरमती आश्रम से शुरू की थी। चरण 2: यह यात्रा समुद्र तट पर नमक कानून तोड़ने के लिए थी। चरण 3: शुरुआत का स्थान साबरमती आश्रम याद रखें।
The Dandi March was Gandhi’s march to break the salt law.
Step 2
Why this answer is correct
Its aim was to turn opposition to salt tax into a mass movement.
Step 3
Exam Tip
Remember Dandi March with the salt law. चरण 1: दांडी यात्रा गांधीजी की नमक कानून तोड़ने की यात्रा थी। चरण 2: इसका उद्देश्य नमक कर के विरोध को जन आंदोलन बनाना था। चरण 3: दांडी यात्रा को नमक कानून से जोड़कर याद करें।
A. नमक आम जनता की दैनिक जरूरत था इसलिए मुद्दा व्यापक बना/Salt was a daily need of common people so the issue became broad
Step 1
Concept
Gandhi turned a common need into a symbol of colonial exploitation. Exam tip: understand symbol selection.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नमक आम जनता की दैनिक जरूरत था इसलिए मुद्दा व्यापक बना / Salt was a daily need of common people so the issue became broad. Gandhi turned a common need into a symbol of colonial exploitation. Exam tip: understand symbol selection.
Step 3
Exam Tip
गांधीजी ने आम जरूरत को औपनिवेशिक शोषण के प्रतीक में बदला। परीक्षा में प्रतीक चयन समझें।
A. औपनिवेशिक शोषण को आम आदमी की जरूरत से जोड़ना/Linking colonial exploitation with a common person's need
Step 1
Concept
Salt was needed by every class so it became a symbol of mass resistance. Exam tip: remember Gandhi's choice of symbols.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औपनिवेशिक शोषण को आम आदमी की जरूरत से जोड़ना / Linking colonial exploitation with a common person's need. Salt was needed by every class so it became a symbol of mass resistance. Exam tip: remember Gandhi's choice of symbols.
Step 3
Exam Tip
नमक हर वर्ग की जरूरत था इसलिए वह जन प्रतिरोध का प्रतीक बना। परीक्षा में गांधी के प्रतीक चयन को याद रखें।
B. नमक आम लोगों की दैनिक जरूरत था/Salt was a daily need of common people
Step 1
Concept
Tax on salt affected every class so it became a mass symbol. Exam tip: understand Gandhi's choice of symbols.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. नमक आम लोगों की दैनिक जरूरत था / Salt was a daily need of common people. Tax on salt affected every class so it became a mass symbol. Exam tip: understand Gandhi's choice of symbols.
Step 3
Exam Tip
नमक पर कर हर वर्ग को प्रभावित करता था इसलिए यह जन प्रतीक बना। परीक्षा में गांधी के प्रतीक चयन को समझें।
A. लोग आसानी से समझ सके कि यह उनके जीवन से जुड़ा मुद्दा है/People could easily understand that it was an issue linked with their life
Step 1
Concept
Salt was linked with every person’s food.
Step 2
Why this answer is correct
So opposition to salt tax was understandable to common people.
Step 3
Exam Tip
Mention the power of a simple symbol in exams. चरण 1: नमक हर व्यक्ति के भोजन से जुड़ा था। चरण 2: इसलिए नमक कर का विरोध जनसाधारण को समझ में आया। चरण 3: सरल प्रतीक की शक्ति को परीक्षा में जरूर लिखें।
A. प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार/Strong acid and weak base
Step 1
Concept
Blue litmus turning red shows acidic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Salts of strong acids and weak bases usually give acidic solutions.
Step 3
Exam Tip
So this salt may come from that combination. चरण 1: नीले लिटमस का लाल होना अम्लीय प्रकृति बताता है। चरण 2: प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बने लवण प्रायः अम्लीय विलयन देते हैं। चरण 3: इसलिए यह लवण ऐसे संयोजन से बना हो सकता है।
A. प्रबल अम्ल और प्रबल क्षार से बना उदासीन लवण/Neutral salt of strong acid and strong base
Step 1
Concept
pH 7 indicates a neutral solution.
Step 2
Why this answer is correct
Salts of strong acids and strong bases are generally neutral.
Step 3
Exam Tip
Ion formation in water can make their solution conducting. चरण 1: पीएच सात उदासीन विलयन को दिखाता है। चरण 2: प्रबल अम्ल और प्रबल क्षार से बने लवण सामान्यतः उदासीन होते हैं। चरण 3: जल में आयन बनने से उनका विलयन विद्युत चालक हो सकता है।
B. प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार/Strong acid and weak base
Step 1
Concept
pH 6 is below 7, so the solution is slightly acidic.
Step 2
Why this answer is correct
Blue litmus turning red also shows acidity.
Step 3
Exam Tip
Salts of strong acids and weak bases usually give acidic solutions. चरण 1: पीएच छह सात से कम है इसलिए विलयन हल्का अम्लीय है। चरण 2: नीले लिटमस का लाल होना भी अम्लीयता दिखाता है। चरण 3: प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बने लवण प्रायः अम्लीय विलयन देते हैं।
B. दुर्बल अम्ल और प्रबल क्षार से बना लवण/Salt of weak acid and strong base
Step 1
Concept
pH 8.5 shows basic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Turning red litmus blue also indicates a basic solution.
Step 3
Exam Tip
Salts of weak acids and strong bases are generally basic. चरण 1: पीएच आठ दशमलव पाँच क्षारीय प्रकृति दिखाता है। चरण 2: लाल लिटमस का नीला होना भी क्षारीय विलयन का संकेत है। चरण 3: दुर्बल अम्ल और प्रबल क्षार से बने लवण सामान्यतः क्षारीय होते हैं।
A. प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बना/Formed from a strong acid and a weak base
Step 1
Concept
pH 5 indicates acidic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Salts formed from strong acids and weak bases usually give acidic solutions.
Step 3
Exam Tip
Therefore this is the most probable combination. चरण 1: पीएच पाँच अम्लीय प्रकृति बताता है। चरण 2: प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बने लवण प्रायः अम्लीय विलयन देते हैं। चरण 3: इसलिए यह सबसे संभावित संयोजन है।
Sodium chloride is a salt of strong acid and strong base.
Step 3
Exam Tip
Its aqueous solution is generally neutral. चरण 1: पीएच सात उदासीन प्रकृति दिखाता है। चरण 2: सोडियम क्लोराइड प्रबल अम्ल और प्रबल क्षार से बना लवण है। चरण 3: इसका जलीय विलयन सामान्यतः उदासीन होता है।
D. इसने अहिंसक जन आंदोलन की शक्ति दिखाई/It showed the power of nonviolent mass movement
Step 1
Concept
The Salt March turned a simple issue into a symbol of mass resistance. Exam tip: connect Gandhi with nonviolence and public participation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. इसने अहिंसक जन आंदोलन की शक्ति दिखाई / It showed the power of nonviolent mass movement. The Salt March turned a simple issue into a symbol of mass resistance. Exam tip: connect Gandhi with nonviolence and public participation.
Step 3
Exam Tip
नमक सत्याग्रह ने साधारण मुद्दे को जन प्रतिरोध का प्रतीक बनाया। परीक्षा में गांधी को अहिंसा और जन भागीदारी से जोड़ें।
A. यह आम जनता की रोजमर्रा की जरूरत से आंदोलन को जोड़ सका/It connected the movement with a daily need of common people
Step 1
Concept
Salt turned the movement into a broad public issue. Exam tip: understand symbolic meaning of Dandi March.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह आम जनता की रोजमर्रा की जरूरत से आंदोलन को जोड़ सका / It connected the movement with a daily need of common people. Salt turned the movement into a broad public issue. Exam tip: understand symbolic meaning of Dandi March.
Step 3
Exam Tip
नमक ने आंदोलन को व्यापक जन मुद्दा बनाया। परीक्षा में डांडी मार्च का प्रतीकात्मक अर्थ समझें।
A. सामान्य जीवन की वस्तु को औपनिवेशिक अन्याय के जनप्रतीक में बदलना/Turning an item of ordinary life into a mass symbol of colonial injustice
Step 1
Concept
Salt was linked with all classes so the issue became broad. Exam tip is to understand it as symbolic politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सामान्य जीवन की वस्तु को औपनिवेशिक अन्याय के जनप्रतीक में बदलना / Turning an item of ordinary life into a mass symbol of colonial injustice. Salt was linked with all classes so the issue became broad. Exam tip is to understand it as symbolic politics.
Step 3
Exam Tip
नमक सभी वर्गों से जुड़ा था इसलिए मुद्दा व्यापक बना। परीक्षा में इसे प्रतीकात्मक राजनीति समझें।
A. नमक हर वर्ग की दैनिक आवश्यकता था/Salt was a daily necessity for every class
Step 1
Concept
The salt tax affected both poor and rich. Exam tip is to link it with Gandhi's mass symbolism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नमक हर वर्ग की दैनिक आवश्यकता था / Salt was a daily necessity for every class. The salt tax affected both poor and rich. Exam tip is to link it with Gandhi's mass symbolism.
Step 3
Exam Tip
नमक कर गरीब और अमीर दोनों को प्रभावित करता था। परीक्षा में इसे गांधीजी की जन प्रतीक नीति से जोड़ें।
A. यह सरल जनजीवन से जुड़ा और अन्यायपूर्ण कर के विरुद्ध था/It was linked with common life and opposed an unjust tax
Step 1
Concept
The salt issue affected everyone so it got public support. Exam tip is to understand it as symbolic and popular strategy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह सरल जनजीवन से जुड़ा और अन्यायपूर्ण कर के विरुद्ध था / It was linked with common life and opposed an unjust tax. The salt issue affected everyone so it got public support. Exam tip is to understand it as symbolic and popular strategy.
Step 3
Exam Tip
नमक मुद्दा सबको प्रभावित करता था इसलिए जनसमर्थन मिला। परीक्षा में इसे प्रतीकात्मक और जनवादी रणनीति समझें।
Gandhi made salt there and challenged the salt law.
Step 3
Exam Tip
Remember salt making as symbolic disobedience. चरण 1: दांडी समुद्र तट से जुड़ा स्थान था। चरण 2: गांधीजी ने वहां नमक बनाकर नमक कानून को चुनौती दी। चरण 3: नमक बनाने को प्रतीकात्मक अवज्ञा के रूप में याद करें।
A. वहीं समुद्री जल से नमक बनाकर कानून तोड़ा जा सकता था/Salt could be made there from seawater to break the law
Step 1
Concept
Dandi was located on the seashore.
Step 2
Why this answer is correct
Gandhi challenged the salt law by making salt from seawater.
Step 3
Exam Tip
In exams, connect the importance of the place with the event. चरण 1: दांडी समुद्र तट पर स्थित था। चरण 2: समुद्री जल से नमक बनाकर गांधीजी ने नमक कानून को चुनौती दी। चरण 3: परीक्षा में स्थान के महत्व को घटना से जोड़ें।
A. इसने साधारण वस्तु को जन प्रतिरोध और कर अन्याय से जोड़ा/It linked an ordinary item with mass resistance and tax injustice
Step 1
Concept
The Salt Satyagraha turned an everyday issue into a national movement. For exams connect Gandhi with mass movement strategy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने साधारण वस्तु को जन प्रतिरोध और कर अन्याय से जोड़ा / It linked an ordinary item with mass resistance and tax injustice. The Salt Satyagraha turned an everyday issue into a national movement. For exams connect Gandhi with mass movement strategy.
Step 3
Exam Tip
नमक सत्याग्रह ने रोजमर्रा के मुद्दे को राष्ट्रीय आंदोलन बना दिया। परीक्षा में गांधी को जन आंदोलन की रणनीति से जोड़ें।
A. समुद्र से नमक बनाकर अन्यायपूर्ण कानून को सीधे चुनौती देना/Directly challenging an unjust law by making salt from the sea
Step 1
Concept
Making salt at Dandi was a public and non-violent act of breaking the law. Link it with the strategy of Civil Disobedience.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समुद्र से नमक बनाकर अन्यायपूर्ण कानून को सीधे चुनौती देना / Directly challenging an unjust law by making salt from the sea. Making salt at Dandi was a public and non-violent act of breaking the law. Link it with the strategy of Civil Disobedience.
Step 3
Exam Tip
दांडी में नमक बनाना कानून तोड़ने की सार्वजनिक और अहिंसक कार्रवाई थी। इसे सविनय अवज्ञा की रणनीति से जोड़ें।
By breaking the salt law, Gandhiji challenged British authority.
Step 3
Exam Tip
Remember the method: peaceful defiance, not violence. चरण 1: सविनय अवज्ञा में अन्यायपूर्ण कानूनों को शांतिपूर्वक तोड़ा गया। चरण 2: नमक कानून तोड़कर गांधीजी ने ब्रिटिश अधिकार को चुनौती दी। चरण 3: आंदोलन का तरीका याद रखें हिंसा नहीं बल्कि शांतिपूर्ण अवज्ञा।
A. नमक सभी लोगों की दैनिक जरूरत था/Salt was a daily need of all people
Step 1
Concept
Salt was used in every household.
Step 2
Why this answer is correct
Tax on it felt unjust to common people.
Step 3
Exam Tip
In exams, remember salt as a simple and powerful symbol. चरण 1: नमक हर घर में इस्तेमाल होता था। चरण 2: इस पर कर लगना आम लोगों के लिए अन्याय जैसा महसूस होता था। चरण 3: परीक्षा में नमक को सरल और शक्तिशाली प्रतीक के रूप में याद रखें।
D. फासीवादी सत्ता के उदय का मार्ग खुला/It opened the way for the rise of Fascist power
Step 1
Concept
After the March on Rome, Mussolini gained power and Fascism strengthened. For exams, connect it with the rise of authoritarianism in Europe.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. फासीवादी सत्ता के उदय का मार्ग खुला / It opened the way for the rise of Fascist power. After the March on Rome, Mussolini gained power and Fascism strengthened. For exams, connect it with the rise of authoritarianism in Europe.
Step 3
Exam Tip
रोम पर मार्च के बाद मुसोलिनी को सत्ता मिली और फासीवाद मजबूत हुआ। परीक्षा में इसे यूरोप में अधिनायकवाद के उभार से जोड़ें।
A. इसने नेतृत्व और संघर्ष की वैधता मजबूत की/It strengthened leadership and legitimacy of struggle
Step 1
Concept
The Long March strengthened communist organization and Mao's leadership. For exams, remember it as a symbolic journey of struggle.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने नेतृत्व और संघर्ष की वैधता मजबूत की / It strengthened leadership and legitimacy of struggle. The Long March strengthened communist organization and Mao's leadership. For exams, remember it as a symbolic journey of struggle.
Step 3
Exam Tip
लॉन्ग मार्च ने कम्युनिस्टों के संगठन और माओ के नेतृत्व को मजबूत किया। परीक्षा में इसे प्रतीकात्मक संघर्ष यात्रा याद रखें।
A. इसने कम्युनिस्ट नेतृत्व के संगठन और संघर्ष क्षमता को दिखाया/It showed the organization and endurance of communist leadership
Step 1
Concept
The Long March gave Mao's leadership a strong symbol in the Chinese communist movement. For exams connect it with the preparation of the Chinese Revolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने कम्युनिस्ट नेतृत्व के संगठन और संघर्ष क्षमता को दिखाया / It showed the organization and endurance of communist leadership. The Long March gave Mao's leadership a strong symbol in the Chinese communist movement. For exams connect it with the preparation of the Chinese Revolution.
Step 3
Exam Tip
लॉन्ग मार्च ने चीनी कम्युनिस्ट आंदोलन में माओ के नेतृत्व को मजबूत प्रतीक दिया। परीक्षा में इसे चीनी क्रांति की तैयारी से जोड़ें।
The Long March was linked with China's communist revolutionary history. For exams connect it with Mao Zedong and the Chinese Revolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. चीन / China. The Long March was linked with China's communist revolutionary history. For exams connect it with Mao Zedong and the Chinese Revolution.
Step 3
Exam Tip
लॉन्ग मार्च चीन की कम्युनिस्ट क्रांतिकारी यात्रा से जुड़ा था। परीक्षा में इसे माओ त्से तुंग और चीनी क्रांति से जोड़ें।
A. इसने कठिन परिस्थितियों में संगठन और नेतृत्व की क्षमता दिखाई/It showed capacity of organization and leadership under harsh conditions
Step 1
Concept
The Long March symbolically strengthened Mao's leadership and revolutionary discipline. For exams connect it with memory of the Chinese Revolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने कठिन परिस्थितियों में संगठन और नेतृत्व की क्षमता दिखाई / It showed capacity of organization and leadership under harsh conditions. The Long March symbolically strengthened Mao's leadership and revolutionary discipline. For exams connect it with memory of the Chinese Revolution.
Step 3
Exam Tip
लॉन्ग मार्च ने माओ के नेतृत्व और क्रांतिकारी अनुशासन को प्रतीकात्मक बल दिया। परीक्षा में इसे चीनी क्रांति की स्मृति से जोड़ें।
A. चीनी कम्युनिस्ट आंदोलन/Chinese Communist movement
Step 1
Concept
The Long March strengthened the organization and leadership of the Chinese Communists. Exam tip: connect it with Mao's rise.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चीनी कम्युनिस्ट आंदोलन / Chinese Communist movement. The Long March strengthened the organization and leadership of the Chinese Communists. Exam tip: connect it with Mao's rise.
Step 3
Exam Tip
लंबी यात्रा ने चीनी कम्युनिस्टों के संगठन और नेतृत्व को मजबूत किया। परीक्षा में इसे माओ के उदय से जोड़ें।
A. राजा और शाही परिवार पेरिस आने को मजबूर हुए/The king and royal family were forced to come to Paris
Step 1
Concept
The March on Versailles brought the bread crisis and popular pressure directly to royal power. In exams, link it with women's role in mass movements.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजा और शाही परिवार पेरिस आने को मजबूर हुए / The king and royal family were forced to come to Paris. The March on Versailles brought the bread crisis and popular pressure directly to royal power. In exams, link it with women's role in mass movements.
Step 3
Exam Tip
वर्साय मार्च ने रोटी संकट और जनता के दबाव को सीधे राजसत्ता तक पहुंचाया। परीक्षा में इसे जन आंदोलन में महिलाओं की भूमिका से जोड़ें।
C. रोटी और राजनीतिक जवाबदेही की मांग/Demand for bread and political accountability
Step 1
Concept
The women's march showed food crisis and public pressure on monarchy. For exams connect public participation with both cause and event.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. रोटी और राजनीतिक जवाबदेही की मांग / Demand for bread and political accountability. The women's march showed food crisis and public pressure on monarchy. For exams connect public participation with both cause and event.
Step 3
Exam Tip
महिलाओं के मार्च ने भोजन संकट और राजसत्ता पर जन दबाव दिखाया। परीक्षा में जनता की भागीदारी को कारण और घटना दोनों से जोड़ें।
A. उसने कम्युनिस्ट नेतृत्व और संगठनात्मक एकता को मजबूत किया/It strengthened communist leadership and organizational unity
Step 1
Concept
The Long March strengthened Mao's leadership and gave symbolic power to the movement. For exams connect it with leadership formation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उसने कम्युनिस्ट नेतृत्व और संगठनात्मक एकता को मजबूत किया / It strengthened communist leadership and organizational unity. The Long March strengthened Mao's leadership and gave symbolic power to the movement. For exams connect it with leadership formation.
Step 3
Exam Tip
लॉन्ग मार्च ने माओ के नेतृत्व को मजबूत और आंदोलन को प्रतीकात्मक शक्ति दी। परीक्षा में इसे नेतृत्व निर्माण से जोड़ें।
The Long March was an important event of the Chinese Communist movement. For exams connect it with Mao's leadership.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. चीन / China. The Long March was an important event of the Chinese Communist movement. For exams connect it with Mao's leadership.
Step 3
Exam Tip
लॉन्ग मार्च चीनी कम्युनिस्ट आंदोलन की महत्वपूर्ण घटना थी। परीक्षा में इसे माओ के नेतृत्व से जोड़ें।
The Long March strengthened Mao's leadership role. For exams connect Mao with the Chinese Communist movement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. माओ ज़ेदोंग / Mao Zedong. The Long March strengthened Mao's leadership role. For exams connect Mao with the Chinese Communist movement.
Step 3
Exam Tip
लंबे मार्च ने माओ की नेतृत्व भूमिका को मजबूत किया। परीक्षा में माओ को चीनी कम्युनिस्ट आंदोलन से जोड़ें।
A. क्योंकि यात्रा के दौरान गांवों में संदेश फैलाया गया/Because the message was spread in villages during the march
Step 1
Concept
The Dandi March took protest against Salt Law to the people. Exam tip: understand the march as a process.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि यात्रा के दौरान गांवों में संदेश फैलाया गया / Because the message was spread in villages during the march. The Dandi March took protest against Salt Law to the people. Exam tip: understand the march as a process.
Step 3
Exam Tip
डांडी मार्च ने नमक कानून विरोध को जनता तक पहुंचाया। परीक्षा में यात्रा को प्रक्रिया के रूप में समझें।
A. इसने गांव गांव संदेश फैलाकर जनसंपर्क को आंदोलन बनाया/It made public contact a movement by spreading message village to village
Step 1
Concept
The Dandi March itself became a tool of political education and mobilisation. Exam tip: see the march as a process, not only an event.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने गांव गांव संदेश फैलाकर जनसंपर्क को आंदोलन बनाया / It made public contact a movement by spreading message village to village. The Dandi March itself became a tool of political education and mobilisation. Exam tip: see the march as a process, not only an event.
Step 3
Exam Tip
डांडी यात्रा स्वयं राजनीतिक शिक्षा और लामबंदी का साधन बनी। परीक्षा में यात्रा को केवल घटना नहीं प्रक्रिया समझें।
B. क्योंकि यात्रा ने गांवों में आंदोलन का संदेश फैलाया/Because the march spread the movement message in villages
Step 1
Concept
The long march took protest against Salt Law to the people. Exam tip: understand communication style of movements.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि यात्रा ने गांवों में आंदोलन का संदेश फैलाया / Because the march spread the movement message in villages. The long march took protest against Salt Law to the people. Exam tip: understand communication style of movements.
Step 3
Exam Tip
लंबी यात्रा ने नमक कानून विरोध को जनता तक पहुंचाया। परीक्षा में आंदोलन की संचार शैली समझें।
The Civil Disobedience Movement is considered to have begun with the Dandi March. Exam tip: remember 1930 and Salt Satyagraha.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. डांडी मार्च / Dandi March. The Civil Disobedience Movement is considered to have begun with the Dandi March. Exam tip: remember 1930 and Salt Satyagraha.
Step 3
Exam Tip
सविनय अवज्ञा आंदोलन डांडी मार्च से शुरू माना जाता है। परीक्षा में 1930 और नमक सत्याग्रह याद रखें।
Mahatma Gandhi led the Dandi March. Exam tip is to connect Dandi March with breaking the salt law.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. महात्मा गांधी / Mahatma Gandhi. Mahatma Gandhi led the Dandi March. Exam tip is to connect Dandi March with breaking the salt law.
Step 3
Exam Tip
दांडी मार्च का नेतृत्व महात्मा गांधी ने किया। परीक्षा में दांडी मार्च को नमक कानून तोड़ने से जोड़ें।
A. इसने पैदल यात्रा के माध्यम से गांवों में संदेश फैलाया/It spread the message through villages by a foot march
Step 1
Concept
The Dandi March made the Salt Law a visual and contact-based issue. Exam tip: understand the march as the language of movement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने पैदल यात्रा के माध्यम से गांवों में संदेश फैलाया / It spread the message through villages by a foot march. The Dandi March made the Salt Law a visual and contact-based issue. Exam tip: understand the march as the language of movement.
Step 3
Exam Tip
डांडी यात्रा ने नमक कानून को दृश्य और जनसंपर्क आधारित मुद्दा बनाया। परीक्षा में यात्रा को आंदोलन की भाषा समझें।
A. रास्ते में जनता को जोड़ने और संदेश फैलाने के लिए/To connect people on the route and spread the message
Step 1
Concept
The Dandi March turned the salt issue into a mass movement. Exam tip is to connect it with Gandhi's symbolic politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रास्ते में जनता को जोड़ने और संदेश फैलाने के लिए / To connect people on the route and spread the message. The Dandi March turned the salt issue into a mass movement. Exam tip is to connect it with Gandhi's symbolic politics.
Step 3
Exam Tip
दांडी यात्रा ने नमक मुद्दे को जनआंदोलन बनाया। परीक्षा में इसे गांधीजी की प्रतीकात्मक राजनीति से जोड़ें।
The Dandi March started from Sabarmati Ashram. Exam tip is to link its end with breaking the salt law at Dandi.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. साबरमती आश्रम / Sabarmati Ashram. The Dandi March started from Sabarmati Ashram. Exam tip is to link its end with breaking the salt law at Dandi.
Step 3
Exam Tip
दांडी मार्च साबरमती आश्रम से शुरू हुआ। परीक्षा में इसका अंत दांडी में नमक कानून तोड़ने से जोड़ें।
