A hot container shows that heat has been released.
Step 2
Why this answer is correct
A heat-releasing reaction is exothermic.
Step 3
Exam Tip
Notice temperature rise in such questions. चरण 1: पात्र गर्म होना बताता है कि ऊष्मा बाहर निकली है। चरण 2: ऊष्मा निकालने वाली अभिक्रिया ऊष्माक्षेपी होती है। चरण 3: ऐसे प्रश्नों में तापमान बढ़ने पर ध्यान दें।
A fall in temperature may mean the reaction absorbed heat from surroundings.
Step 2
Why this answer is correct
A heat-absorbing reaction is called endothermic.
Step 3
Exam Tip
Link temperature change with energy change. चरण 1: तापमान घटने का अर्थ हो सकता है कि अभिक्रिया ने आसपास से ऊष्मा ली। चरण 2: ऊष्मा ग्रहण करने वाली अभिक्रिया ऊष्माशोषी कहलाती है। चरण 3: तापमान परिवर्तन को ऊर्जा परिवर्तन से जोड़ें।
One substance may gain oxygen while another loses it.
Step 3
Exam Tip
Such a reaction is called a redox reaction. चरण 1: ऑक्सीकरण और अपचयन कई बार साथ-साथ होते हैं। चरण 2: एक पदार्थ ऑक्सीजन पा सकता है और दूसरा खो सकता है। चरण 3: ऐसी अभिक्रिया रेडॉक्स अभिक्रिया कहलाती है।
A heat-releasing reaction is exothermic. चरण 1: इस अभिक्रिया में बर्तन गर्म हो जाता है। चरण 2: बर्तन गर्म होना ऊष्मा निकलने का संकेत है। चरण 3: ऊष्मा निकलने वाली अभिक्रिया ऊष्माक्षेपी कहलाती है।
A. नहीं क्योंकि अन्य संकेत भी हो सकते हैं/No because other signs may be present
Step 1
Concept
All gases are not coloured.
Step 2
Why this answer is correct
Signs of reaction may include bubbles temperature smell or precipitate.
Step 3
Exam Tip
So do not decide only by colour. चरण 1: सभी गैसें रंगीन नहीं होतीं। चरण 2: अभिक्रिया के संकेत गैस बुलबुले ताप गंध या अवक्षेप भी हो सकते हैं। चरण 3: इसलिए केवल रंग देखकर निर्णय न करें।
If one product appears check for a combination reaction. चरण 1: संयोजन में दो या अधिक पदार्थ मिलते हैं। चरण 2: इनके मिलने से एक मुख्य उत्पाद बनता है। चरण 3: एक उत्पाद दिखे तो संयोजन की संभावना जांचें।
A. कार्बन डाइऑक्साइड और कैल्सियम हाइड्रॉक्साइड/Carbon dioxide and calcium hydroxide
Step 1
Concept
Carbon dioxide is an acidic oxide.
Step 2
Why this answer is correct
Calcium hydroxide is a base.
Step 3
Exam Tip
They react to form calcium carbonate and water, showing acidic oxide-base reaction. चरण 1: कार्बन डाइऑक्साइड एक अम्लीय ऑक्साइड है। चरण 2: कैल्सियम हाइड्रॉक्साइड एक क्षार है। चरण 3: दोनों मिलकर कैल्सियम कार्बोनेट और जल बनाते हैं जो अम्लीय ऑक्साइड क्षार अभिक्रिया है।
A. यह ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया है/It is an exothermic reaction
Step 1
Concept
A rise in temperature indicates release of heat.
Step 2
Why this answer is correct
Neutralisation between an acid and a base can release heat.
Step 3
Exam Tip
A heat-releasing reaction is called exothermic. चरण 1: तापमान बढ़ना ऊष्मा निकलने का संकेत है। चरण 2: अम्ल और क्षार की उदासीनीकरण अभिक्रिया में ऊष्मा निकल सकती है। चरण 3: ऊष्मा निकलने वाली अभिक्रिया को ऊष्माक्षेपी कहते हैं।
A. नहीं अन्य संकेतों और नए पदार्थ की जांच करनी चाहिए/No other signs and new substance formation should be checked
Step 1
Concept
Colour change can be a sign of chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
But a single sign is not always final proof.
Step 3
Exam Tip
Check gas precipitate temperature and new substance formation. चरण 1: रंग परिवर्तन रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: लेकिन अकेला संकेत हमेशा अंतिम प्रमाण नहीं होता। चरण 3: गैस अवक्षेप ताप और नए पदार्थ बनने की जांच करें।
A. कैल्शियम ऑक्साइड में जल मिलाना/Adding water to calcium oxide
Step 1
Concept
Calcium oxide and water combine to form one product.
Step 2
Why this answer is correct
Heat is released in this reaction.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is both combination and exothermic. चरण 1: कैल्शियम ऑक्साइड और जल मिलकर एक उत्पाद बनाते हैं। चरण 2: इस अभिक्रिया में ऊष्मा निकलती है। चरण 3: इसलिए यह संयोजन और ऊष्माक्षेपी दोनों है।
Heat written on the reactant side shows heat is absorbed.
Step 2
Why this answer is correct
A heat absorbing reaction is endothermic.
Step 3
Exam Tip
Many decomposition reactions are of this type. चरण 1: अभिकारकों की ओर ऊष्मा लिखना बताता है कि ऊष्मा ली जा रही है। चरण 2: ऊष्मा लेने वाली अभिक्रिया ऊष्माशोषी कहलाती है। चरण 3: कई वियोजन अभिक्रियाएँ ऐसी होती हैं।
Heat written on the product side shows heat is released.
Step 2
Why this answer is correct
A heat releasing reaction is called exothermic.
Step 3
Exam Tip
Combustion and respiration can be examples. चरण 1: उत्पादों की ओर ऊष्मा लिखना बताता है कि ऊष्मा निकल रही है। चरण 2: ऊष्मा निकालने वाली अभिक्रिया ऊष्माक्षेपी कहलाती है। चरण 3: दहन और श्वसन ऐसे उदाहरण हो सकते हैं।
A. द्वि विस्थापन अभिक्रिया/Double displacement reaction
Step 1
Concept
Double displacement involves two compounds.
Step 2
Why this answer is correct
Their ions exchange with each other.
Step 3
Exam Tip
New compounds are formed so it is called double displacement. चरण 1: द्वि विस्थापन में दो यौगिक होते हैं। चरण 2: उनके आयन आपस में बदलते हैं। चरण 3: इससे नए यौगिक बनते हैं इसलिए इसे द्वि विस्थापन कहते हैं।
When both occur together the reaction is called redox. चरण 1: ऑक्सीजन प्राप्त करना ऑक्सीकरण है। चरण 2: ऑक्सीजन खोना अपचयन है। चरण 3: जब दोनों साथ होते हैं तो अभिक्रिया रेडॉक्स कहलाती है।
B. मुख्य गति और भाव पकड़ना/Capturing main movement and feeling
Step 1
Concept
The correct option clarifies the visual function of line. Exam tip: treat line not only as boundary but as expression and structure.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मुख्य गति और भाव पकड़ना / Capturing main movement and feeling. The correct option clarifies the visual function of line. Exam tip: treat line not only as boundary but as expression and structure.
Step 3
Exam Tip
सही विकल्प रेखा के दृश्य कार्य को स्पष्ट करता है। परीक्षा में रेखा को केवल सीमा नहीं, अभिव्यक्ति और संरचना का साधन मानें।
Complementary contrast can quickly attract attention. Exam tip: remember contrast in poster emphasis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पूरक विरोध / Complementary contrast. Complementary contrast can quickly attract attention. Exam tip: remember contrast in poster emphasis.
Step 3
Exam Tip
पूरक विरोध तेजी से ध्यान खींच सकता है। परीक्षा में poster emphasis में contrast याद रखें।
B. उसने तेज विजय योजना को रोककर पश्चिमी मोर्चे पर गतिरोध की राह बनाई/It stopped quick victory and opened the way to stalemate on the Western Front
Step 1
Concept
After the Marne the war began shifting from a rapid campaign to long trench fighting. For exams connect it with stalemate on the Western Front.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उसने तेज विजय योजना को रोककर पश्चिमी मोर्चे पर गतिरोध की राह बनाई / It stopped quick victory and opened the way to stalemate on the Western Front. After the Marne the war began shifting from a rapid campaign to long trench fighting. For exams connect it with stalemate on the Western Front.
Step 3
Exam Tip
मार्ने के बाद युद्ध तेज अभियान से लंबी खाई लड़ाई में बदलने लगा। परीक्षा में इसे पश्चिमी मोर्चे के गतिरोध से जोड़ें।
A. उन्होंने सोवियत प्रतिरोध को लंबा और उत्पादन को जारी रखा/They prolonged Soviet resistance and kept production going
Step 1
Concept
Soviet depth gave time and factory relocation preserved production. For exams treat both geography and industry as decisive.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उन्होंने सोवियत प्रतिरोध को लंबा और उत्पादन को जारी रखा / They prolonged Soviet resistance and kept production going. Soviet depth gave time and factory relocation preserved production. For exams treat both geography and industry as decisive.
Step 3
Exam Tip
सोवियत गहराई ने समय दिया और कारखानों का स्थानांतरण उत्पादन बचा गया। परीक्षा में भूगोल और उद्योग दोनों को निर्णायक मानें।
A. इसने तेजी से स्वतंत्रता दी पर भारत का विभाजन स्वीकार किया/It gave rapid independence but accepted Partition of India
Step 1
Concept
The plan accelerated transfer of power but opened path to Partition. Exam tip: remember 3 June 1947.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने तेजी से स्वतंत्रता दी पर भारत का विभाजन स्वीकार किया / It gave rapid independence but accepted Partition of India. The plan accelerated transfer of power but opened path to Partition. Exam tip: remember 3 June 1947.
Step 3
Exam Tip
योजना ने सत्ता हस्तांतरण को तेज किया लेकिन विभाजन का मार्ग खोला। परीक्षा में 3 जून 1947 याद रखें।
A. गर्म वस्तु छूते ही हाथ हटना/Pulling hand away immediately after touching a hot object
Step 1
Concept
Pulling the hand away from a hot object is a reflex action.
Step 2
Why this answer is correct
The quick response comes through the spinal cord.
Step 3
Exam Tip
So every quick response does not happen after thinking. चरण 1: गर्म वस्तु से हाथ हटना परावर्ती क्रिया है। चरण 2: इसमें तेज उत्तर मेरुरज्जु से आता है। चरण 3: इसलिए हर त्वरित प्रतिक्रिया सोचने के बाद नहीं होती।
Nervous control works quickly through electrical impulses.
Step 3
Exam Tip
Hormonal control is usually slower. चरण 1: तेज प्रतिक्रिया के लिए तेज संदेश चाहिए। चरण 2: तंत्रिका नियंत्रण विद्युत संकेतों से जल्दी काम करता है। चरण 3: हार्मोन नियंत्रण सामान्यतः धीमा होता है।
In fear or danger the body must become ready quickly.
Step 2
Why this answer is correct
Adrenaline helps increase heartbeat and energy availability.
Step 3
Exam Tip
Remember it as the emergency hormone. चरण 1: भय या संकट में शरीर को तुरंत तैयार होना पड़ता है। चरण 2: एड्रेनालिन हृदय धड़कन और ऊर्जा उपलब्धता बढ़ाने में मदद करता है। चरण 3: इसे आपात स्थिति वाला हार्मोन मानकर याद रखें।
The message usually reaches the spinal cord and causes an immediate response.
Step 3
Exam Tip
So the spinal cord has an important role in reflex action. चरण 1: प्रतिवर्ती क्रिया बहुत तेज होती है। चरण 2: इसमें संदेश अधिकतर मेरुरज्जु तक जाकर तुरंत प्रतिक्रिया कराता है। चरण 3: इसलिए प्रतिवर्ती क्रिया में मेरुरज्जु की भूमिका महत्वपूर्ण होती है।
C. रोबेस्पियर और जैकोबिन आतंक काल/Robespierre and Jacobin Reign of Terror
Step 1
Concept
The Thermidorian Reaction marked Robespierre's fall and the end of the radical phase. Exam tip: connect it with 1794.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. रोबेस्पियर और जैकोबिन आतंक काल / Robespierre and Jacobin Reign of Terror. The Thermidorian Reaction marked Robespierre's fall and the end of the radical phase. Exam tip: connect it with 1794.
Step 3
Exam Tip
थर्मिडोरियन प्रतिक्रिया ने रोबेस्पियर के पतन और कट्टरपंथी चरण के अंत को दिखाया। परीक्षा में इसे 1794 से जोड़ें।
The Thermidorian Reaction brought down Robespierre and weakened the Terror. Link it with the end of radical Jacobin rule in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रोबेस्पिएर / Robespierre. The Thermidorian Reaction brought down Robespierre and weakened the Terror. Link it with the end of radical Jacobin rule in exams.
Step 3
Exam Tip
थर्मिडोरियन प्रतिक्रिया में रोबेस्पिएर का पतन हुआ और आतंक का दौर कमजोर पड़ा। परीक्षा में इसे कट्टर जैकोबिन शासन के अंत से जोड़ें।
C. जैकोबिन कठोर शासन के विरुद्ध प्रतिक्रिया/Reaction against harsh Jacobin rule
Step 1
Concept
The Thermidorian Reaction showed the fall of Robespierre and end of the radical phase. For exams place it after the Reign of Terror.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. जैकोबिन कठोर शासन के विरुद्ध प्रतिक्रिया / Reaction against harsh Jacobin rule. The Thermidorian Reaction showed the fall of Robespierre and end of the radical phase. For exams place it after the Reign of Terror.
Step 3
Exam Tip
थर्मिडोरियन प्रतिक्रिया ने रोबेस्पियर के पतन और कट्टर चरण के अंत को दिखाया। परीक्षा में इसे आतंक के शासन के बाद रखें।
A. क्योंकि सुधार लाभकारी थे, पर नियंत्रण और बोझ भी बढ़े/Because reforms were useful, but control and burdens also increased
Step 1
Concept
Napoleon made reforms in law and administration.
Step 2
Why this answer is correct
But taxes, censorship and forced conscription angered people.
Step 3
Exam Tip
Therefore, his policies should not be understood from one side only. चरण 1: नेपोलियन ने कानून और प्रशासन में सुधार किए। चरण 2: लेकिन कर, सेंसरशिप और जबरन भर्ती से लोग नाराज हुए। चरण 3: इसलिए उसकी नीतियों को एक पक्ष से नहीं समझना चाहिए।
A. सुधार भी हुए और नियंत्रण भी बढ़ा/There were reforms but control also increased
Step 1
Concept
French rule introduced many reforms.
Step 2
Why this answer is correct
But taxes, censorship and forced conscription angered people.
Step 3
Exam Tip
So reactions were not completely the same. चरण 1: फ्रांसीसी शासन ने कई सुधार किए। चरण 2: लेकिन कर, सेंसरशिप और जबरन भर्ती ने लोगों को नाराज किया। चरण 3: इसलिए प्रतिक्रिया पूरी तरह एक जैसी नहीं रही।
It reacts with acid to form copper salt and water.
Step 3
Exam Tip
Copper salt can make the solution coloured. चरण 1: कॉपर ऑक्साइड एक धातु ऑक्साइड है। चरण 2: यह अम्ल से क्रिया करके कॉपर लवण और जल बनाता है। चरण 3: कॉपर लवण के कारण विलयन रंगीन हो सकता है।
A. हाइड्रोक्लोरिक अम्ल और सोडियम हाइड्रॉक्साइड का मिलना/Mixing hydrochloric acid and sodium hydroxide
Step 1
Concept
Neutralisation is a reaction between an acid and a base.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrochloric acid is an acid and sodium hydroxide is a base.
Step 3
Exam Tip
Their reaction forms salt and water, so it is neutralisation. चरण 1: उदासीनीकरण अम्ल और क्षार की अभिक्रिया है। चरण 2: हाइड्रोक्लोरिक अम्ल अम्ल है और सोडियम हाइड्रॉक्साइड क्षार है। चरण 3: इनके मिलने से लवण और जल बनते हैं इसलिए यह सही उदाहरण है।
Keep metal-acid reactions separate from carbonate-acid reactions. चरण 1: सक्रिय धातु अम्ल से अभिक्रिया करती है। चरण 2: इस अभिक्रिया में लवण और हाइड्रोजन गैस बनती है। चरण 3: धातु अम्ल अभिक्रिया को कार्बोनेट अम्ल अभिक्रिया से अलग रखें।
A. अम्ल और धातु कार्बोनेट की अभिक्रिया/Reaction of acid with metal carbonate
Step 1
Concept
An acid reacts with a metal carbonate.
Step 2
Why this answer is correct
This reaction forms salt, water, and carbon dioxide.
Step 3
Exam Tip
Identify the reaction from its products. चरण 1: अम्ल धातु कार्बोनेट से अभिक्रिया करता है। चरण 2: इस अभिक्रिया में लवण जल और कार्बन डाइऑक्साइड बनते हैं। चरण 3: उत्पादों के आधार पर अभिक्रिया पहचानें।
A. अम्ल और धातु कार्बोनेट/Acid and metal carbonate
Step 1
Concept
Metal carbonates react with acids.
Step 2
Why this answer is correct
The reaction forms salt, water, and carbon dioxide gas.
Step 3
Exam Tip
This makes the reaction useful for identifying carbonates. चरण 1: धातु कार्बोनेट अम्ल से अभिक्रिया करते हैं। चरण 2: इस अभिक्रिया में लवण और जल के साथ कार्बन डाइऑक्साइड गैस बनती है। चरण 3: इसी कारण कार्बोनेट की पहचान में यह अभिक्रिया उपयोगी है।
Identify the reaction type by looking at the products. चरण 1: अम्ल और क्षार मिलकर लवण और जल बनाते हैं। चरण 2: इस प्रक्रिया को उदासीनीकरण कहते हैं। चरण 3: ऐसे प्रश्नों में उत्पादों को देखकर अभिक्रिया का नाम पहचानें।
A. चूने के पानी को दूधिया बनाकर/By turning lime water milky
Step 1
Concept
Carbonates react with acids to produce carbon dioxide.
Step 2
Why this answer is correct
Carbon dioxide turns lime water milky.
Step 3
Exam Tip
Gas identification in carbonate reactions is important for exams. चरण 1: कार्बोनेट अम्ल से अभिक्रिया कर कार्बन डाइऑक्साइड बनाते हैं। चरण 2: कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी को दूधिया बनाती है। चरण 3: कार्बोनेट के प्रश्नों में गैस पहचान बहुत महत्वपूर्ण है।
A. अम्ल और धातु कार्बोनेट/Acid and metal carbonate
Step 1
Concept
Acid reacts with a metal carbonate to form a salt.
Step 2
Why this answer is correct
The same reaction also produces water and carbon dioxide.
Step 3
Exam Tip
This is an important reaction for identifying carbonates. चरण 1: अम्ल और धातु कार्बोनेट की अभिक्रिया में लवण बनता है। चरण 2: इसी अभिक्रिया में जल और कार्बन डाइऑक्साइड भी बनते हैं। चरण 3: यह कार्बोनेट की पहचान के लिए महत्वपूर्ण अभिक्रिया है।
B. सोडियम कार्बोनेट और हाइड्रोक्लोरिक अम्ल/Sodium carbonate and hydrochloric acid
Step 1
Concept
Carbonates react with acids to release carbon dioxide.
Step 2
Why this answer is correct
Sodium carbonate contains carbonate ions.
Step 3
Exam Tip
Therefore its reaction with hydrochloric acid produces carbon dioxide. चरण 1: कार्बोनेट अम्लों से अभिक्रिया करके कार्बन डाइऑक्साइड देते हैं। चरण 2: सोडियम कार्बोनेट में कार्बोनेट आयन होते हैं। चरण 3: इसलिए हाइड्रोक्लोरिक अम्ल से इसकी अभिक्रिया में कार्बन डाइऑक्साइड बनेगी।
Salt and water are generally formed. चरण 1: अम्ल और क्षार एक दूसरे के प्रभाव को कम करते हैं। चरण 2: इस क्रिया को उदासीनीकरण कहते हैं। चरण 3: इसमें सामान्य रूप से लवण और जल बनते हैं।
Therefore the gas is hydrogen. चरण 1: सक्रिय धातु अम्ल से क्रिया कर सकती है। चरण 2: इस क्रिया में लवण और हाइड्रोजन गैस बनते हैं। चरण 3: इसलिए गैस हाइड्रोजन है।
B. जलती तीली के पास पॉप ध्वनि द्वारा/By pop sound near a burning splint
Step 1
Concept
Acids react with active metals to produce hydrogen gas.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen gives a pop sound near a burning splint.
Step 3
Exam Tip
So the pop sound identifies hydrogen. चरण 1: अम्ल सक्रिय धातु से क्रिया करके हाइड्रोजन गैस देता है। चरण 2: हाइड्रोजन जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। चरण 3: इसलिए पॉप ध्वनि हाइड्रोजन की पहचान है।
A. जलती तीली के पास पॉप ध्वनि/Pop sound near a burning splint
Step 1
Concept
Acids react with active metals to give hydrogen gas.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen gives a pop sound near a burning splint.
Step 3
Exam Tip
Therefore this test identifies hydrogen. चरण 1: अम्ल सक्रिय धातु से क्रिया करके हाइड्रोजन गैस देते हैं। चरण 2: हाइड्रोजन जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। चरण 3: इसलिए यह परीक्षण हाइड्रोजन की पहचान करता है।
B. जलती तीली के पास पॉप ध्वनि/Pop sound near a burning splint
Step 1
Concept
Acids react with active metals to give hydrogen gas.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen gives a pop sound near a burning splint.
Step 3
Exam Tip
Therefore the pop sound confirms hydrogen. चरण 1: अम्ल सक्रिय धातु से क्रिया करके हाइड्रोजन गैस देता है। चरण 2: हाइड्रोजन जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। चरण 3: इसलिए पॉप ध्वनि हाइड्रोजन की पुष्टि करती है।
Acids can react with active metals to give hydrogen gas.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen gives a pop sound near a burning splint.
Step 3
Exam Tip
Therefore the gas is identified as hydrogen. चरण 1: अम्ल सक्रिय धातु से क्रिया करके हाइड्रोजन गैस दे सकते हैं। चरण 2: हाइड्रोजन जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। चरण 3: इसलिए गैस की पहचान हाइड्रोजन के रूप में होती है।
A. दोनों कार्बन डाइऑक्साइड जल और लवण बनाते हैं/Both form carbon dioxide, water, and salt
Step 1
Concept
Carbonates release carbon dioxide with acids.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen carbonates also release carbon dioxide with acids.
Step 3
Exam Tip
Salt and water are also formed in both reactions. चरण 1: कार्बोनेट अम्ल से कार्बन डाइऑक्साइड देते हैं। चरण 2: हाइड्रोजन कार्बोनेट भी अम्ल से कार्बन डाइऑक्साइड देते हैं। चरण 3: दोनों प्रतिक्रियाओं में लवण और जल भी बनते हैं।
A. हाइड्रोजन गैस की उपस्थिति/Presence of hydrogen gas
Step 1
Concept
Acids react with reactive metals to release hydrogen gas.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen burns with a pop sound.
Step 3
Exam Tip
Therefore this test confirms hydrogen gas. चरण 1: अम्ल और सक्रिय धातु की क्रिया से हाइड्रोजन गैस निकलती है। चरण 2: हाइड्रोजन जलने पर पॉप ध्वनि देती है। चरण 3: इसलिए यह परीक्षण हाइड्रोजन गैस की पुष्टि करता है।
A. जब अम्ल और क्षार उचित मात्रा में अभिक्रिया करें/When acid and base react in suitable amounts
Step 1
Concept
Neutralisation is a reaction between an acid and a base.
Step 2
Why this answer is correct
When both react in suitable amounts, acidity and basicity can reduce.
Step 3
Exam Tip
Salt and water are formed. पहला बिंदु: उदासीनीकरण अम्ल और क्षार की अभिक्रिया है। दूसरा बिंदु: उचित मात्रा में दोनों के मिलने पर अम्लीयता और क्षारीयता घट सकती है। तीसरा बिंदु: इससे लवण और जल बनते हैं।
Metals generally react with acids to release hydrogen gas.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen gives a pop sound near a burning splint.
Step 3
Exam Tip
This is an important gas identification test. पहला बिंदु: धातु और अम्ल की अभिक्रिया में सामान्यतः हाइड्रोजन गैस निकलती है। दूसरा बिंदु: हाइड्रोजन जलती तिल्ली के पास चटाक ध्वनि देती है। तीसरा बिंदु: गैस पहचान के प्रयोगों में यह महत्त्वपूर्ण परीक्षण है।
B. सोडियम कार्बोनेट और तनु अम्ल/Sodium carbonate and dilute acid
Step 1
Concept
The gas that turns lime water milky is carbon dioxide.
Step 2
Why this answer is correct
Metal carbonates react with acids to produce carbon dioxide.
Step 3
Exam Tip
Therefore, sodium carbonate and dilute acid is the correct pair. पहला बिंदु: चूने के पानी को दूधिया करने वाली गैस कार्बन डाइऑक्साइड होती है। दूसरा बिंदु: धातु कार्बोनेट अम्ल से अभिक्रिया करके कार्बन डाइऑक्साइड देते हैं। तीसरा बिंदु: इसलिए सोडियम कार्बोनेट और तनु अम्ल सही जोड़ी है।
C. उदासीनीकरण के पास की स्थिति/A condition near neutralisation
Step 1
Concept
An indicator shows whether a solution is acidic or basic.
Step 2
Why this answer is correct
When acid and base are mixed in suitable amounts, the solution can approach neutralisation.
Step 3
Exam Tip
In titration-like experiments, a colour change endpoint is important. पहला बिंदु: सूचक विलयन की अम्लीय या क्षारीय प्रकृति दिखाता है। दूसरा बिंदु: अम्ल और क्षार उचित मात्रा में मिलने पर विलयन उदासीनता के पास पहुँच सकता है। तीसरा बिंदु: अनुमापन जैसे प्रयोगों में रंग परिवर्तन का रुकना महत्त्वपूर्ण संकेत है।
A. दो पदार्थ मिलकर एक मुख्य उत्पाद बनाते हैं/Two substances combine to form one main product
Step 1
Concept
Magnesium combines with oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
Magnesium oxide is formed.
Step 3
Exam Tip
Formation of one product from two substances makes it combination. चरण 1: मैग्नीशियम ऑक्सीजन से जुड़ता है। चरण 2: इससे मैग्नीशियम ऑक्साइड बनता है। चरण 3: दो पदार्थों से एक उत्पाद बनने के कारण यह संयोजन है।
A. दो विलयनों को मिलाने पर अघुलनशील ठोस अलग हो जाए/An insoluble solid separates when two solutions are mixed
Step 1
Concept
Precipitation forms an insoluble solid from solution.
Step 2
Why this answer is correct
If such a solid appears on mixing two solutions precipitation is likely.
Step 3
Exam Tip
Other options show different types of reactions. चरण 1: अवक्षेपण में विलयन से अघुलनशील ठोस बनता है। चरण 2: दो विलयनों को मिलाने पर ऐसा ठोस दिखे तो अवक्षेपण की संभावना होती है। चरण 3: अन्य विकल्प अलग प्रकार की अभिक्रियाएँ दिखाते हैं।
A. नए गुणों वाले पदार्थ बनते हैं/Substances with new properties are formed
Step 1
Concept
Composition of substances changes in a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
New substances may have properties different from old ones.
Step 3
Exam Tip
Therefore formation of substances with new properties is the strongest identification. चरण 1: रासायनिक अभिक्रिया में पदार्थों की रचना बदलती है। चरण 2: नए पदार्थों के गुण पुराने पदार्थों से अलग हो सकते हैं। चरण 3: इसलिए नए गुणों वाले पदार्थ बनना सबसे मजबूत पहचान है।
A. गैस बनी और ऊष्मा अवशोषित हुई हो सकती है/Gas formed and heat may have been absorbed
Step 1
Concept
Gas evolution can be a sign of reaction.
Step 2
Why this answer is correct
A cold container indicates absorption of heat.
Step 3
Exam Tip
Therefore this conclusion is observation based and careful. चरण 1: गैस निकलना अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: पात्र ठंडा होना ऊष्मा लेने का संकेत है। चरण 3: इसलिए यह निष्कर्ष अवलोकनों पर आधारित और सावधानीपूर्ण है।
B. नए पदार्थ अलग गुणों के साथ बनते हैं/New substances with different properties form
Step 1
Concept
In a chemical reaction composition changes.
Step 2
Why this answer is correct
New substances may have properties different from old substances.
Step 3
Exam Tip
Therefore formation of new substances with different properties is the strongest identification. चरण 1: रासायनिक अभिक्रिया में पदार्थों की रचना बदलती है। चरण 2: नए पदार्थों के गुण पुराने पदार्थों से अलग हो सकते हैं। चरण 3: इसलिए अलग गुणों वाले नए पदार्थ बनना सबसे मजबूत पहचान है।
C. रासायनिक अभिक्रिया की प्रबल संभावना है/There is a strong possibility of a chemical reaction
Step 1
Concept
Colour change gas formation and heat release are signs of reaction.
Step 2
Why this answer is correct
When several signs occur together the possibility of a chemical reaction increases.
Step 3
Exam Tip
Therefore this conclusion is suitable from observations. चरण 1: रंग बदलना गैस बनना और ऊष्मा निकलना अभिक्रिया के संकेत हैं। चरण 2: कई संकेत साथ मिलें तो रासायनिक अभिक्रिया की संभावना बढ़ती है। चरण 3: इसलिए अवलोकनों के आधार पर यह निष्कर्ष उचित है।
An insoluble solid in water is called a precipitate.
Step 2
Why this answer is correct
Formation of such a solid in solution suggests precipitation.
Step 3
Exam Tip
Therefore precipitation reaction is the most suitable identification. चरण 1: जल में अघुलनशील ठोस को अवक्षेप कहते हैं। चरण 2: विलयन में ऐसा ठोस बनने पर अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना होती है। चरण 3: इसलिए सबसे उचित पहचान अवक्षेपण अभिक्रिया है।
D. नए गुणों वाले पदार्थ बनना/Formation of substances with new properties
Step 1
Concept
New substances form in a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
These new substances may have properties different from reactants.
Step 3
Exam Tip
Therefore formation of substances with new properties is the strongest sign. चरण 1: रासायनिक अभिक्रिया में नए पदार्थ बनते हैं। चरण 2: इन नए पदार्थों के गुण अभिकारकों से अलग हो सकते हैं। चरण 3: इसलिए नए गुणों वाला पदार्थ बनना सबसे मजबूत पहचान है।
A. अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना है/A precipitation reaction is possible
Step 1
Concept
Formation of an insoluble solid indicates a precipitate.
Step 2
Why this answer is correct
Temperature change is not necessary in every reaction.
Step 3
Exam Tip
Therefore precipitation reaction is the most suitable possibility. चरण 1: अघुलनशील ठोस बनना अवक्षेप का संकेत है। चरण 2: तापमान परिवर्तन हर अभिक्रिया में जरूरी नहीं होता। चरण 3: इसलिए अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना सबसे उचित है।
B. नए पदार्थ बनते हैं और संकेत दिख सकते हैं/New substances form and signs may be observed
Step 1
Concept
New substances form in a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Signs like colour gas temperature smell or precipitate may appear.
Step 3
Exam Tip
Therefore consider both new substances and signs. चरण 1: रासायनिक अभिक्रिया में नए पदार्थ बनते हैं। चरण 2: रंग गैस ताप गंध या अवक्षेप जैसे संकेत दिखाई दे सकते हैं। चरण 3: इसलिए नए पदार्थ और संकेत दोनों को ध्यान में रखें।
A. ग्लूकोज से नए पदार्थ और ऊर्जा बनते हैं/New substances and energy are formed from glucose
Step 1
Concept
Glucose is oxidised during respiration.
Step 2
Why this answer is correct
Carbon dioxide water and energy are produced.
Step 3
Exam Tip
Formation of new substances makes it a chemical reaction. चरण 1: श्वसन में ग्लूकोज का ऑक्सीकरण होता है। चरण 2: इससे कार्बन डाइऑक्साइड जल और ऊर्जा बनते हैं। चरण 3: नए पदार्थ बनने के कारण यह रासायनिक अभिक्रिया है।
B. एक यौगिक टूटकर दो या अधिक उत्पाद देता है/One compound breaks to give two or more products
Step 1
Concept
Decomposition means breaking down.
Step 2
Why this answer is correct
One compound can break into simpler substances.
Step 3
Exam Tip
One reactant and many products identify decomposition. चरण 1: वियोजन का अर्थ टूटना है। चरण 2: एक यौगिक सरल पदार्थों में टूट सकता है। चरण 3: एक अभिकारक और कई उत्पाद वियोजन की पहचान हैं।
B. दो या अधिक पदार्थ मिलकर एक उत्पाद बनाते हैं/Two or more substances combine to form one product
Step 1
Concept
Combination means joining together.
Step 2
Why this answer is correct
Two or more reactants form one main product.
Step 3
Exam Tip
It is easy to identify by the number of products. चरण 1: संयोजन का अर्थ मिलना है। चरण 2: इसमें दो या अधिक अभिकारक मिलकर एक मुख्य उत्पाद बनाते हैं। चरण 3: उत्पादों की संख्या देखकर पहचान करना आसान है।
A. नए पदार्थ बने और द्रव्यमान संरक्षण भी लागू रहा/New substances formed and conservation of mass also applied
Step 1
Concept
Change in properties can indicate formation of new substances.
Step 2
Why this answer is correct
Equal total mass shows conservation of mass.
Step 3
Exam Tip
Therefore this is a suitable conclusion for a chemical reaction. चरण 1: गुण बदलना नए पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। चरण 2: कुल द्रव्यमान समान रहना द्रव्यमान संरक्षण दिखाता है। चरण 3: इसलिए यह रासायनिक अभिक्रिया का उचित निष्कर्ष है।
A. अवक्षेपण अभिक्रिया हो सकती है/It may be a precipitation reaction
Step 1
Concept
An insoluble solid in water is called a precipitate.
Step 2
Why this answer is correct
Formation of such a solid in solution indicates precipitation.
Step 3
Exam Tip
Therefore it may be a precipitation reaction. चरण 1: जल में अघुलनशील ठोस को अवक्षेप कहते हैं। चरण 2: विलयन में ऐसा ठोस बनना अवक्षेपण का संकेत है। चरण 3: इसलिए यह अवक्षेपण अभिक्रिया हो सकती है।
A. दो अभिकारक मिलकर एक उत्पाद बनाते हैं/Two reactants form one product
Step 1
Concept
Calcium oxide and water are two reactants.
Step 2
Why this answer is correct
They combine to form one main product.
Step 3
Exam Tip
Formation of one substance from two or more substances is combination. चरण 1: कैल्शियम ऑक्साइड और जल दो अभिकारक हैं। चरण 2: दोनों मिलकर एक मुख्य उत्पाद बनाते हैं। चरण 3: दो या अधिक पदार्थों से एक पदार्थ बनना संयोजन है।
A. रासायनिक अभिक्रिया होने की प्रबल संभावना है/There is a strong possibility of a chemical reaction
Step 1
Concept
Colour change gas formation and heat release are signs of reaction.
Step 2
Why this answer is correct
When several signs appear together the possibility of chemical reaction becomes stronger.
Step 3
Exam Tip
Conclusions should be based on observations. चरण 1: रंग परिवर्तन गैस बनना और ऊष्मा निकलना अभिक्रिया के संकेत हैं। चरण 2: कई संकेत साथ मिलें तो रासायनिक अभिक्रिया की संभावना बढ़ती है। चरण 3: निष्कर्ष अवलोकनों के आधार पर निकालना चाहिए।
But final conclusion should not be based only on colour.
Step 3
Exam Tip
Other signs and formation of a new substance should also be checked. चरण 1: रंग बदलना अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: लेकिन केवल रंग देखकर अंतिम निर्णय नहीं लेना चाहिए। चरण 3: अन्य संकेतों और नए पदार्थ बनने को भी जांचना चाहिए।
A. गैस निकलना भी रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है/Gas evolution can also be a sign of chemical reaction
Step 1
Concept
A chemical reaction can have many signs.
Step 2
Why this answer is correct
Evolution of gas can also indicate formation of a new substance.
Step 3
Exam Tip
Do not depend only on colour change. चरण 1: रासायनिक अभिक्रिया के कई संकेत हो सकते हैं। चरण 2: गैस निकलना भी नया पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। चरण 3: केवल रंग परिवर्तन पर निर्भर न रहें।
A. सिर्फ रंग परिवर्तन से अंतिम निष्कर्ष नहीं निकालना चाहिए/Colour change alone should not be the final conclusion
Step 1
Concept
Colour change can be a sign of a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
But other signs should also be checked before conclusion.
Step 3
Exam Tip
Gas precipitate temperature and smell are also important observations. चरण 1: रंग परिवर्तन रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: लेकिन निष्कर्ष के लिए अन्य संकेत भी देखने चाहिए। चरण 3: गैस अवक्षेप ताप और गंध जैसे अवलोकन भी महत्वपूर्ण हैं।
A. इसमें ऊर्जा की आवश्यकता हो सकती है/It may require energy
Step 1
Concept
In decomposition a compound breaks down.
Step 2
Why this answer is correct
Heat light or electrical energy may be needed to break bonds.
Step 3
Exam Tip
Therefore decomposition reactions are often linked with energy. चरण 1: वियोजन में एक यौगिक टूटता है। चरण 2: बंध तोड़ने के लिए ऊष्मा प्रकाश या विद्युत ऊर्जा की जरूरत हो सकती है। चरण 3: इसलिए वियोजन अभिक्रिया अक्सर ऊर्जा से जुड़ी होती है।
A. क्योंकि कार्बन डाइऑक्साइड और जल से ग्लूकोज बनता है/Because glucose is formed from carbon dioxide and water
Step 1
Concept
Plants form new substances during photosynthesis.
Step 2
Why this answer is correct
Glucose is formed from carbon dioxide and water.
Step 3
Exam Tip
Formation of a new substance makes it a chemical reaction. चरण 1: प्रकाश संश्लेषण में पौधे नए पदार्थ बनाते हैं। चरण 2: कार्बन डाइऑक्साइड और जल से ग्लूकोज बनता है। चरण 3: नया पदार्थ बनने से यह रासायनिक अभिक्रिया है।
A. केवल पदार्थ का स्थान बदलना/Only change in position of a substance
Step 1
Concept
Signs of new substance formation are observed in chemical reactions.
Step 2
Why this answer is correct
Gas colour change or precipitate can be such signs.
Step 3
Exam Tip
Only change in position is not evidence of new substance formation. चरण 1: रासायनिक अभिक्रिया में नए पदार्थ बनने के संकेत देखे जाते हैं। चरण 2: गैस रंग या अवक्षेप ऐसे संकेत हो सकते हैं। चरण 3: केवल स्थान बदलना नए पदार्थ बनने का प्रमाण नहीं है।
So formation of only one product is a key sign of combination. चरण 1: संयोजन में पदार्थ आपस में जुड़ते हैं। चरण 2: दो या अधिक अभिकारक मिलकर एक उत्पाद बनाते हैं। चरण 3: इसलिए केवल एक उत्पाद बनना संयोजन की प्रमुख पहचान है।
Identify decomposition by one reactant and many products. चरण 1: वियोजन में एक पदार्थ टूटता है। चरण 2: टूटने पर दो या अधिक उत्पाद बनते हैं। चरण 3: एक अभिकारक और कई उत्पाद देखकर वियोजन पहचानें।
A. विलयन में अघुलनशील ठोस का बनना/Formation of an insoluble solid in solution
Step 1
Concept
In precipitation a solid separates from solution.
Step 2
Why this answer is correct
This solid is insoluble in water.
Step 3
Exam Tip
Such a solid is called a precipitate. चरण 1: अवक्षेपण अभिक्रिया में विलयन से ठोस अलग होता है। चरण 2: यह ठोस जल में अघुलनशील होता है। चरण 3: ऐसे ठोस को अवक्षेप कहते हैं।
A. रंग गैस ताप गंध और अवक्षेप जैसे संकेतों को देखना/Observing signs like colour gas temperature smell and precipitate
Step 1
Concept
Chemical reactions can show different signs.
Step 2
Why this answer is correct
Colour change gas temperature smell and precipitate are useful signs.
Step 3
Exam Tip
Check all observations before concluding. चरण 1: रासायनिक अभिक्रियाएँ अलग-अलग संकेत दे सकती हैं। चरण 2: रंग परिवर्तन गैस ताप गंध और अवक्षेप उपयोगी संकेत हैं। चरण 3: निष्कर्ष निकालने से पहले सभी अवलोकन देखें।
A more reactive metal displacing a less reactive metal is displacement. चरण 1: लोहा तांबे से अधिक क्रियाशील है। चरण 2: लोहा तांबे को उसके विलयन से हटाता है। चरण 3: अधिक क्रियाशील धातु द्वारा कम क्रियाशील धातु हटाना विस्थापन है।
One compound breaks into two or more simpler substances.
Step 3
Exam Tip
Identify it by one reactant and many products. चरण 1: वियोजन का अर्थ टूटना होता है। चरण 2: एक यौगिक टूटकर दो या अधिक सरल पदार्थ बनाता है। चरण 3: एक अभिकारक और कई उत्पाद देखकर वियोजन पहचानें।
In this reaction two or more reactants form one product.
Step 3
Exam Tip
Identify combination when one product forms. चरण 1: संयोजन का अर्थ पदार्थों का मिलना है। चरण 2: इस अभिक्रिया में दो या अधिक अभिकारक एक उत्पाद बनाते हैं। चरण 3: एक उत्पाद बनने पर संयोजन अभिक्रिया पहचानें।
A. क्योंकि अलग अभिक्रियाएँ अलग संकेत दिखा सकती हैं/Because different reactions can show different signs
Step 1
Concept
A chemical reaction may show signs like colour gas temperature smell or precipitate.
Step 2
Why this answer is correct
Every reaction does not show all signs.
Step 3
Exam Tip
Therefore observe completely before drawing a conclusion. चरण 1: रासायनिक अभिक्रिया में रंग गैस ताप गंध या अवक्षेप जैसे कई संकेत हो सकते हैं। चरण 2: हर अभिक्रिया सभी संकेत नहीं दिखाती। चरण 3: इसलिए पूरा अवलोकन करके निष्कर्ष निकालें।
They combine to form one substance magnesium oxide.
Step 3
Exam Tip
Formation of one substance from two or more substances is a combination reaction. चरण 1: मैग्नीशियम और ऑक्सीजन दो पदार्थ हैं। चरण 2: दोनों मिलकर एक पदार्थ मैग्नीशियम ऑक्साइड बनाते हैं। चरण 3: दो या अधिक पदार्थों से एक पदार्थ बनना संयोजन अभिक्रिया है।
A. रंग या गैस में परिवर्तन/Change in colour or gas
Step 1
Concept
In a chemical reaction the nature of substances changes.
Step 2
Why this answer is correct
Colour change or gas evolution may indicate formation of new substances.
Step 3
Exam Tip
In experiment-based questions observe such signs carefully. चरण 1: रासायनिक अभिक्रिया में पदार्थों की प्रकृति बदलती है। चरण 2: रंग बदलना या गैस निकलना नए पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। चरण 3: प्रयोग आधारित प्रश्नों में ऐसे संकेतों को ध्यान से देखें।
A. रंग गैस ताप गंध और अवक्षेप जैसे संकेत देखना/Observing signs like colour gas temperature smell and precipitate
Step 1
Concept
A chemical reaction may show many signs.
Step 2
Why this answer is correct
Colour change gas evolution temperature change smell change and precipitate formation are main signs.
Step 3
Exam Tip
In exams think of all signs together. चरण 1: रासायनिक अभिक्रिया कई संकेत दे सकती है। चरण 2: रंग बदलना गैस निकलना ताप बदलना गंध बदलना और अवक्षेप बनना मुख्य संकेत हैं। चरण 3: परीक्षा में सभी संकेतों को साथ सोचें।
A. नया पदार्थ बनने की संभावना/Possibility of new substance formation
Step 1
Concept
New substances form in many reactions.
Step 2
Why this answer is correct
Formation of a new substance may cause colour change.
Step 3
Exam Tip
Consider colour change an important sign of reaction. चरण 1: कई अभिक्रियाओं में नए पदार्थ बनते हैं। चरण 2: नया पदार्थ बनने पर रंग बदल सकता है। चरण 3: रंग परिवर्तन को अभिक्रिया का महत्वपूर्ण संकेत मानें।
In some reactions oxidation and reduction occur together.
Step 2
Why this answer is correct
One substance may gain oxygen and another may lose it.
Step 3
Exam Tip
Such a reaction is called a redox reaction. चरण 1: कुछ अभिक्रियाओं में ऑक्सीकरण और अपचयन साथ होते हैं। चरण 2: एक पदार्थ ऑक्सीजन पाता है और दूसरा खो सकता है। चरण 3: ऐसी अभिक्रिया को रेडॉक्स अभिक्रिया कहते हैं।
Many decomposition reactions need energy. चरण 1: कुछ अभिक्रियाओं को होने के लिए ऊर्जा चाहिए। चरण 2: यदि ऊष्मा अवशोषित हो तो अभिक्रिया ऊष्माशोषी होती है। चरण 3: कई वियोजन अभिक्रियाओं में ऊर्जा की जरूरत होती है।
Combustion and respiration are good examples. चरण 1: कुछ अभिक्रियाएँ ऊर्जा बाहर देती हैं। चरण 2: यदि ऊष्मा बाहर निकले तो अभिक्रिया ऊष्माक्षेपी है। चरण 3: दहन और श्वसन इसके अच्छे उदाहरण हैं।
A more reactive metal can displace a less reactive metal from its compound.
Step 3
Exam Tip
So remember the reactivity series. चरण 1: धातुओं की क्रियाशीलता अलग-अलग होती है। चरण 2: अधिक क्रियाशील धातु कम क्रियाशील धातु को उसके यौगिक से हटा सकती है। चरण 3: इसलिए क्रियाशीलता श्रेणी याद रखें।
So identify decomposition when one forms many. चरण 1: वियोजन का अर्थ टूटना है। चरण 2: एक अभिकारक टूटकर दो या अधिक उत्पाद बनाता है। चरण 3: इसलिए एक से कई बनने पर वियोजन पहचानें।
If one product is seen identify combination reaction. चरण 1: संयोजन में पदार्थ आपस में जुड़ते हैं। चरण 2: दो या अधिक अभिकारक मिलकर एक उत्पाद बनाते हैं। चरण 3: एक उत्पाद दिखे तो संयोजन अभिक्रिया पहचानें।
Production of light can be a sign of a reaction. चरण 1: कई रासायनिक अभिक्रियाओं में ऊर्जा निकलती है। चरण 2: यह ऊर्जा प्रकाश के रूप में भी दिख सकती है। चरण 3: प्रकाश निकलना अभिक्रिया का संकेत माना जा सकता है।
A. कई संकेतों को ध्यान से देखना/Observing several signs carefully
Step 1
Concept
A chemical reaction may show many signs.
Step 2
Why this answer is correct
Colour gas temperature smell and precipitate are all useful signs.
Step 3
Exam Tip
In observation-based exam questions think of all signs together. चरण 1: रासायनिक अभिक्रिया कई संकेत दे सकती है। चरण 2: रंग गैस ताप गंध और अवक्षेप सभी उपयोगी संकेत हैं। चरण 3: परीक्षा में अवलोकन आधारित प्रश्नों में सभी संकेतों को साथ सोचें।
A. नया पदार्थ बन सकता है/A new substance may be formed
Step 1
Concept
Smell changes in some reactions.
Step 2
Why this answer is correct
Change in smell may indicate formation of a new substance.
Step 3
Exam Tip
Remember colour smell gas and temperature as signs. चरण 1: कुछ अभिक्रियाओं में गंध बदल जाती है। चरण 2: गंध परिवर्तन नए पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। चरण 3: रंग गंध गैस और ताप को संकेतों की तरह याद रखें।
Water and calcium oxide combine to form calcium hydroxide.
Step 2
Why this answer is correct
Heat is released in this process.
Step 3
Exam Tip
A reaction releasing heat is called exothermic. चरण 1: जल और कैल्शियम ऑक्साइड मिलकर कैल्शियम हाइड्रॉक्साइड बनाते हैं। चरण 2: इस प्रक्रिया में ऊष्मा बाहर निकलती है। चरण 3: ऊष्मा निकलने वाली अभिक्रिया ऊष्माक्षेपी कहलाती है।
Identify precipitation reaction when a precipitate forms. चरण 1: कुछ विलयनों को मिलाने पर ठोस अलग हो जाता है। चरण 2: यह अघुलनशील ठोस अवक्षेप कहलाता है। चरण 3: अवक्षेप बनने पर अवक्षेपण अभिक्रिया पहचानें।
Identify decomposition by one reactant and many products. चरण 1: वियोजन में एक पदार्थ टूटता है। चरण 2: टूटने से दो या अधिक सरल पदार्थ बनते हैं। चरण 3: एक अभिकारक और कई उत्पाद देखकर वियोजन पहचानें।
A. अभिक्रिया से बनने वाले पदार्थ/Substances formed by the reaction
Step 1
Concept
New substances are formed after a reaction.
Step 2
Why this answer is correct
These new substances are called products.
Step 3
Exam Tip
In an equation products are written on the right side. चरण 1: अभिक्रिया के बाद नए पदार्थ बनते हैं। चरण 2: इन नए पदार्थों को उत्पाद कहते हैं। चरण 3: समीकरण में उत्पाद दाईं ओर लिखे जाते हैं।
Formation of one substance from two or more substances is a combination reaction. चरण 1: दो गैसें मिलकर एक नया पदार्थ बनाती हैं। चरण 2: बनने वाला पदार्थ जल है। चरण 3: दो या अधिक पदार्थों से एक पदार्थ बनना संयोजन अभिक्रिया है।
Since energy is released respiration is an exothermic reaction. चरण 1: श्वसन में ग्लूकोज का ऑक्सीकरण होता है। चरण 2: इससे ऊर्जा निकलती है। चरण 3: ऊर्जा निकलने के कारण श्वसन ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया है।
Count colour change as evidence of a reaction. चरण 1: कई रासायनिक अभिक्रियाओं में रंग बदलता है। चरण 2: यह नए पदार्थ के बनने का संकेत हो सकता है। चरण 3: रंग परिवर्तन को अभिक्रिया के प्रमाणों में गिनें।
