A. लोग और संस्थाएं डिजिटल संचार नेटवर्क से अधिक जुड़ते हैं/People and institutions become more connected through digital communication networks
Step 1
Concept
Digital networks accelerated social and economic relations. For exams connect Information Revolution with connectivity and power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लोग और संस्थाएं डिजिटल संचार नेटवर्क से अधिक जुड़ते हैं / People and institutions become more connected through digital communication networks. Digital networks accelerated social and economic relations. For exams connect Information Revolution with connectivity and power.
Step 3
Exam Tip
डिजिटल नेटवर्क ने समाज और अर्थव्यवस्था के संबंधों को तेज किया। परीक्षा में सूचना क्रांति को संपर्क और शक्ति से जोड़ें।
A. लिपि और वस्तुओं को अलग क्षेत्रों तक पहुंचाया/It carried script and goods to different regions
Step 1
Concept
Phoenician trade networks spread the alphabet and goods. Link maritime trade with cultural contact in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लिपि और वस्तुओं को अलग क्षेत्रों तक पहुंचाया / It carried script and goods to different regions. Phoenician trade networks spread the alphabet and goods. Link maritime trade with cultural contact in exams.
Step 3
Exam Tip
फोनीशियन व्यापार नेटवर्क से वर्णमाला और वस्तुओं का प्रसार हुआ। परीक्षा में समुद्री व्यापार को सांस्कृतिक संपर्क से जोड़ें।
B. नेताओं की गिरफ्तारी के बाद आंदोलन का संदेश फैलाया/It spread the movement message after leaders were arrested
Step 1
Concept
Underground workers and radio kept communication alive. Exam tip: remember examples like Usha Mehta.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. नेताओं की गिरफ्तारी के बाद आंदोलन का संदेश फैलाया / It spread the movement message after leaders were arrested. Underground workers and radio kept communication alive. Exam tip: remember examples like Usha Mehta.
Step 3
Exam Tip
भूमिगत कार्यकर्ताओं और रेडियो ने संचार बनाए रखा। परीक्षा में उषा मेहता जैसे उदाहरण याद रखें।
A. काम घर से हटकर संगठित कारखानों में केंद्रित हुआ/Work moved from homes to organized factories
Step 1
Concept
The factory system changed workplace and labor discipline. For exams remember the change in production method.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. काम घर से हटकर संगठित कारखानों में केंद्रित हुआ / Work moved from homes to organized factories. The factory system changed workplace and labor discipline. For exams remember the change in production method.
Step 3
Exam Tip
कारखाना प्रणाली ने काम के स्थान और श्रम अनुशासन को बदला। परीक्षा में उत्पादन पद्धति का बदलाव याद रखें।
A. काम का समय अनुशासन और उत्पादन स्थान अधिक नियंत्रित हुए/Work time discipline and production location became more controlled
Step 1
Concept
The factory system tied labor to regular time and supervision. For exams connect it with modern industrial labor.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. काम का समय अनुशासन और उत्पादन स्थान अधिक नियंत्रित हुए / Work time discipline and production location became more controlled. The factory system tied labor to regular time and supervision. For exams connect it with modern industrial labor.
Step 3
Exam Tip
कारखाना प्रणाली ने श्रम को नियमित समय और निगरानी में बांधा। परीक्षा में इसे आधुनिक औद्योगिक श्रम से जोड़ें।
Baitarani and Brahmani are counted among major rivers of Odisha. For exams also include Mahanadi among Odisha rivers.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ओडिशा / Odisha. Baitarani and Brahmani are counted among major rivers of Odisha. For exams also include Mahanadi among Odisha rivers.
Step 3
Exam Tip
बैतरनी और ब्राह्मणी ओडिशा की प्रमुख नदियों में गिनी जाती हैं। परीक्षा में ओडिशा की नदियों में महानदी भी जोड़ें।
A. मुहाने पर गाद का अत्यधिक जमाव और धारा विभाजन/Heavy silt deposition and channel division at the mouth
Step 1
Concept
Silt deposition in a delta divides the river into many distributaries. For exams remember the delta and deposition link.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मुहाने पर गाद का अत्यधिक जमाव और धारा विभाजन / Heavy silt deposition and channel division at the mouth. Silt deposition in a delta divides the river into many distributaries. For exams remember the delta and deposition link.
Step 3
Exam Tip
डेल्टा में गाद जमा होकर नदी को कई वितरिकाओं में बांट देती है। परीक्षा में डेल्टा और निक्षेपण संबंध याद रखें।
A. मुहाने पर गाद जमा होने से धारा विभाजन/Channel division due to silt deposition at the mouth
Step 1
Concept
Heavy deposition in a delta divides the river into distributaries. For exams remember delta and distributary together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मुहाने पर गाद जमा होने से धारा विभाजन / Channel division due to silt deposition at the mouth. Heavy deposition in a delta divides the river into distributaries. For exams remember delta and distributary together.
Step 3
Exam Tip
डेल्टा में भारी निक्षेपण नदी को वितरिकाओं में बांट देता है। परीक्षा में डेल्टा और वितरिका साथ याद रखें।
D. मुहाने पर भारी गाद जमाव से/Due to heavy silt deposition at the mouth
Step 1
Concept
Silt deposition at the mouth divides the river into many distributaries. For exams link delta with deposition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. मुहाने पर भारी गाद जमाव से / Due to heavy silt deposition at the mouth. Silt deposition at the mouth divides the river into many distributaries. For exams link delta with deposition.
Step 3
Exam Tip
मुहाने पर गाद जमा होने से नदी कई वितरिकाओं में बंटती है। परीक्षा में डेल्टा को निक्षेपण से जोड़ें।
C. मुहाने पर गाद निक्षेप और धारा विभाजन/Silt deposition and channel division at the mouth
Step 1
Concept
Silt deposition in a delta divides the river into many distributaries. For exams remember deposition and distributary.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. मुहाने पर गाद निक्षेप और धारा विभाजन / Silt deposition and channel division at the mouth. Silt deposition in a delta divides the river into many distributaries. For exams remember deposition and distributary.
Step 3
Exam Tip
डेल्टा में गाद जमा होने से नदी कई वितरिकाओं में बंटती है। परीक्षा में निक्षेपण और वितरिका शब्द याद रखें।
B. नदी मुहाने पर निक्षेपण और धारा विभाजन/Deposition and channel division at river mouth
Step 1
Concept
In a delta silt deposition at the mouth divides the river into distributaries. For exams remember deposition and distributary.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. नदी मुहाने पर निक्षेपण और धारा विभाजन / Deposition and channel division at river mouth. In a delta silt deposition at the mouth divides the river into distributaries. For exams remember deposition and distributary.
Step 3
Exam Tip
डेल्टा में नदी मुहाने पर गाद जमा होकर धाराएं वितरिकाओं में बंटती हैं। परीक्षा में निक्षेपण और वितरिका शब्द याद रखें।
A. मलक्का जलडमरूमध्य व्यापार और बहु सांस्कृतिक नगर/Strait of Malacca trade and multicultural towns
Step 1
Concept
These towns developed through Asian and European trading contacts. For exams remember Strait of Malacca.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मलक्का जलडमरूमध्य व्यापार और बहु सांस्कृतिक नगर / Strait of Malacca trade and multicultural towns. These towns developed through Asian and European trading contacts. For exams remember Strait of Malacca.
Step 3
Exam Tip
ये नगर एशियाई और यूरोपीय व्यापारिक संपर्क से विकसित हुए। परीक्षा में मलक्का जलडमरूमध्य याद रखें।
A. सहारा पार व्यापार और इस्लामी विद्या मार्ग/Trans Saharan trade and Islamic learning routes
Step 1
Concept
These are ancient caravan towns of Mauritania. For exams remember Sahara trade and book tradition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सहारा पार व्यापार और इस्लामी विद्या मार्ग / Trans Saharan trade and Islamic learning routes. These are ancient caravan towns of Mauritania. For exams remember Sahara trade and book tradition.
Step 3
Exam Tip
ये मौरितानिया के प्राचीन कारवां नगर हैं। परीक्षा में सहारा व्यापार और पुस्तक परंपरा याद रखें।
Bryggen in Bergen Norway is linked with Hanseatic trade. For exams remember Northern European trade.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. हान्सियाटिक व्यापार / Hanseatic trade. Bryggen in Bergen Norway is linked with Hanseatic trade. For exams remember Northern European trade.
Step 3
Exam Tip
ब्रिगेन नॉर्वे के बर्गन में हान्सियाटिक व्यापार से जुड़ा क्षेत्र है। परीक्षा में उत्तरी यूरोपीय व्यापार याद रखें।
B. धार्मिक वैधता संगठन और जन संपर्क/Religious legitimacy organization and mass contact
Step 1
Concept
The ulama network spread message and organization in society. For exams identify the role of institutional networks.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. धार्मिक वैधता संगठन और जन संपर्क / Religious legitimacy organization and mass contact. The ulama network spread message and organization in society. For exams identify the role of institutional networks.
Step 3
Exam Tip
उलेमा नेटवर्क ने संदेश और संगठन को समाज में फैलाया। परीक्षा में संस्थागत नेटवर्क की भूमिका पहचानें।
A. राज्य कार्य और संचार पर नियंत्रण मजबूत हुआ/Control over state works and communication strengthened
Step 1
Concept
Mita labour supported public works and roads helped state control. Link Inca administration with labour.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राज्य कार्य और संचार पर नियंत्रण मजबूत हुआ / Control over state works and communication strengthened. Mita labour supported public works and roads helped state control. Link Inca administration with labour.
Step 3
Exam Tip
मिटा श्रम से सार्वजनिक कार्य और सड़कें राज्य नियंत्रण में सहायक थीं। परीक्षा में इंका प्रशासन को श्रम से जोड़ें।
A. दोनों प्रशासन और सूचना संचार को मजबूत करते थे/Both strengthened administration and communication
Step 1
Concept
Quipu kept records and roads carried messages. Link both with Inca administration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोनों प्रशासन और सूचना संचार को मजबूत करते थे / Both strengthened administration and communication. Quipu kept records and roads carried messages. Link both with Inca administration.
Step 3
Exam Tip
क्विपू रिकॉर्ड रखता था और सड़कें संदेश पहुंचाती थीं। परीक्षा में दोनों को इंका प्रशासन से जोड़ें।
A. साम्राज्य में संदेश सैनिक और सामान की आवाजाही/Movement of messages soldiers and goods across the empire
Step 1
Concept
Inca roads helped connect the mountain empire. Remember roads and administration together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. साम्राज्य में संदेश सैनिक और सामान की आवाजाही / Movement of messages soldiers and goods across the empire. Inca roads helped connect the mountain empire. Remember roads and administration together.
Step 3
Exam Tip
इंका सड़कें पहाड़ी साम्राज्य को जोड़ने में सहायक थीं। परीक्षा में सड़क और प्रशासन को साथ याद रखें।
A. साम्राज्य में संदेश सैनिक और सामान की आवाजाही/Movement of messages, soldiers and goods across the empire
Step 1
Concept
Inca roads helped connect the mountain empire. Link the road network with administration in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. साम्राज्य में संदेश सैनिक और सामान की आवाजाही / Movement of messages, soldiers and goods across the empire. Inca roads helped connect the mountain empire. Link the road network with administration in exams.
Step 3
Exam Tip
इंका सड़कों ने पहाड़ी साम्राज्य को जोड़ने में मदद की। परीक्षा में सड़क नेटवर्क को प्रशासन से जोड़ें।
A. संचार और प्रशासनिक नियंत्रण को तेज करना/Speeding communication and administrative control
Step 1
Concept
Roads and sarais helped both state control and trade. Exam tip is to link Sher Shah with communication reforms.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संचार और प्रशासनिक नियंत्रण को तेज करना / Speeding communication and administrative control. Roads and sarais helped both state control and trade. Exam tip is to link Sher Shah with communication reforms.
Step 3
Exam Tip
सड़कों और सरायों से राज्य नियंत्रण और व्यापार दोनों को सुविधा मिली। परीक्षा में शेरशाह को संचार सुधारों से जोड़ें।
A. पत्थर उपकरणों के कच्चे माल की आपूर्ति/Supply of raw material for stone tools
Step 1
Concept
Rohri chert was important for Harappan tool making. For exams, study raw material sources with crafts.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पत्थर उपकरणों के कच्चे माल की आपूर्ति / Supply of raw material for stone tools. Rohri chert was important for Harappan tool making. For exams, study raw material sources with crafts.
Step 3
Exam Tip
रोहिरी क्षेत्र से चर्ट हड़प्पाई उपकरण निर्माण के लिए महत्वपूर्ण था। परीक्षा में कच्चे माल के स्रोत और शिल्प को साथ पढ़ें।
A. उच्च शिक्षा और वज्रयान से जुड़ा संस्थागत चरण/Institutional phase linked with higher learning and Vajrayana
Step 1
Concept
Pala Mahaviharas became centres of learning and Buddhist Tantric traditions. For exams, remember Nalanda Vikramashila and Odantapuri together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उच्च शिक्षा और वज्रयान से जुड़ा संस्थागत चरण / Institutional phase linked with higher learning and Vajrayana. Pala Mahaviharas became centres of learning and Buddhist Tantric traditions. For exams, remember Nalanda Vikramashila and Odantapuri together.
Step 3
Exam Tip
पाल महाविहार शिक्षा और बौद्ध तांत्रिक परंपराओं के केंद्र बने। परीक्षा में नालंदा विक्रमशिला और ओदंतपुरी को साथ याद रखें।
A. बौद्ध महाविहारों का नेटवर्क/Network of Buddhist Mahaviharas
Step 1
Concept
In the Pala period many Mahaviharas were linked with higher Buddhist learning. For exams, remember these centres together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बौद्ध महाविहारों का नेटवर्क / Network of Buddhist Mahaviharas. In the Pala period many Mahaviharas were linked with higher Buddhist learning. For exams, remember these centres together.
Step 3
Exam Tip
पाल काल में कई महाविहार उच्च बौद्ध शिक्षा से जुड़े थे। परीक्षा में इन केंद्रों को साथ याद रखें।
A. उच्च बौद्ध शिक्षा और वज्रयान प्रभाव/Higher Buddhist learning and Vajrayana influence
Step 1
Concept
Pala Mahaviharas were centres of Buddhist learning and later Buddhist traditions. For exams, study Nalanda, Vikramashila, and Somapura together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उच्च बौद्ध शिक्षा और वज्रयान प्रभाव / Higher Buddhist learning and Vajrayana influence. Pala Mahaviharas were centres of Buddhist learning and later Buddhist traditions. For exams, study Nalanda, Vikramashila, and Somapura together.
Step 3
Exam Tip
पाल महाविहार बौद्ध शिक्षा और बाद की बौद्ध परंपराओं के केंद्र थे। परीक्षा में नालंदा विक्रमशिला और सोमपुर को साथ पढ़ें।
A. ताकि पदार्थों का आदान प्रदान अधिक प्रभावी हो/So that exchange of materials is more effective
Step 1
Concept
Tissues need oxygen and nutrients.
Step 2
Why this answer is correct
Thin capillary walls allow materials to move in and out.
Step 3
Exam Tip
A network increases contact area and speeds exchange. चरण 1: ऊतकों को ऑक्सीजन और पोषक पदार्थ चाहिए। चरण 2: केशिकाओं की पतली दीवारें पदार्थों को आने जाने देती हैं। चरण 3: जाल जैसी व्यवस्था संपर्क क्षेत्र बढ़ाकर विनिमय तेज करती है।
A. गैसों को रक्त तक जल्दी पहुंचाने के लिए/To quickly transfer gases to blood
Step 1
Concept
Air enters the alveoli.
Step 2
Why this answer is correct
Oxygen must enter blood and carbon dioxide must leave blood.
Step 3
Exam Tip
The capillary network makes gas exchange faster. चरण 1: अल्वियोली में हवा आती है। चरण 2: ऑक्सीजन को रक्त में और कार्बन डाइऑक्साइड को बाहर जाना होता है। चरण 3: केशिकाओं का जाल गैस विनिमय को तेज बनाता है।
A. भूमि पर फसल और जल से सिंचाई होती है/Crops grow on land and water provides irrigation
Step 1
Concept
Food production depends on both land and water. Exam tip: study agricultural resources together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भूमि पर फसल और जल से सिंचाई होती है / Crops grow on land and water provides irrigation. Food production depends on both land and water. Exam tip: study agricultural resources together.
Step 3
Exam Tip
भोजन उत्पादन भूमि और जल दोनों पर निर्भर करता है। परीक्षा में कृषि संसाधनों को साथ समझें।
A. दोनों फसल की वृद्धि को प्रभावित करते हैं/Both affect crop growth
Step 1
Concept
Crops grow well in suitable climate and fertile soil. Exam tip: study natural conditions together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोनों फसल की वृद्धि को प्रभावित करते हैं / Both affect crop growth. Crops grow well in suitable climate and fertile soil. Exam tip: study natural conditions together.
Step 3
Exam Tip
फसलें उपयुक्त जलवायु और उपजाऊ मिट्टी में अच्छी बढ़ती हैं। परीक्षा में प्राकृतिक परिस्थितियों को साथ पढ़ें।
Sambhar Lake is a salt water lake of Rajasthan and is linked with salt production. For exams remember Sambhar and salt.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. नमक उत्पादन / Salt production. Sambhar Lake is a salt water lake of Rajasthan and is linked with salt production. For exams remember Sambhar and salt.
Step 3
Exam Tip
सांभर झील राजस्थान की खारे पानी की झील है और नमक उत्पादन से जुड़ी है। परीक्षा में सांभर और नमक याद रखें।
A. स्थानीय समाजों का वर्गीकरण कर प्रशासनिक नियंत्रण आसान बनाकर/By classifying local societies and making administrative control easier
Step 1
Concept
Census maps and surveys gave information and control to rule. For exams remember the relation between knowledge and power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्थानीय समाजों का वर्गीकरण कर प्रशासनिक नियंत्रण आसान बनाकर / By classifying local societies and making administrative control easier. Census maps and surveys gave information and control to rule. For exams remember the relation between knowledge and power.
Step 3
Exam Tip
जनगणना नक्शे और सर्वेक्षण शासन को जानकारी और नियंत्रण देते थे। परीक्षा में ज्ञान और सत्ता का संबंध याद रखें।
A. लगातार हथियार वाहन और आपूर्ति बन सकी/Weapons vehicles and supplies could be produced continuously
Step 1
Concept
In long wars production capacity becomes a key condition for victory. For exams study industry and war together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लगातार हथियार वाहन और आपूर्ति बन सकी / Weapons vehicles and supplies could be produced continuously. In long wars production capacity becomes a key condition for victory. For exams study industry and war together.
Step 3
Exam Tip
लंबे युद्ध में उत्पादन क्षमता जीत की मुख्य शर्त बनती है। परीक्षा में उद्योग और युद्ध को साथ पढ़ें।
In total war factories produced weapons vehicles and other war materials. For exams connect industry with war effort.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. युद्ध सामग्री / War materials. In total war factories produced weapons vehicles and other war materials. For exams connect industry with war effort.
Step 3
Exam Tip
कुल युद्ध में कारखाने हथियार वाहनों और अन्य युद्ध सामग्री बनाते थे। परीक्षा में उद्योग को युद्ध प्रयास से जोड़ें।
A. यह शरीर से थोड़ा कम ताप बनाए रखने में सहायता करता है/It helps maintain a temperature slightly lower than the body
Step 1
Concept
Sperm formation needs a temperature slightly lower than normal body temperature.
Step 2
Why this answer is correct
Testes remain in an external sac.
Step 3
Exam Tip
This helps maintain a suitable temperature. चरण 1: शुक्राणु बनने के लिए सामान्य शरीर ताप से थोड़ा कम ताप अनुकूल होता है। चरण 2: वृषण बाहरी थैली में रहते हैं। चरण 3: इससे उपयुक्त ताप बनाए रखने में सहायता मिलती है।
A. क्योंकि शुक्राणु निर्माण के लिए शरीर से थोड़ा कम ताप चाहिए/Because sperm production needs a temperature slightly lower than body temperature
Step 1
Concept
Sperm production is sensitive to temperature.
Step 2
Why this answer is correct
The scrotum keeps testes slightly cooler than body temperature.
Step 3
Exam Tip
This creates suitable conditions for sperm formation. चरण 1: शुक्राणु निर्माण ताप के प्रति संवेदनशील होता है। चरण 2: अंडकोश वृषण को शरीर से थोड़ा कम ताप देता है। चरण 3: यह शुक्राणु निर्माण के लिए उपयुक्त दशा बनाता है।
Sambhar Lake is a famous saltwater lake of Rajasthan and is linked with salt production. For exams, remember Sambhar with Rajasthan and salt.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सांभर झील / Sambhar Lake. Sambhar Lake is a famous saltwater lake of Rajasthan and is linked with salt production. For exams, remember Sambhar with Rajasthan and salt.
Step 3
Exam Tip
सांभर झील राजस्थान की प्रसिद्ध खारे पानी की झील है और नमक उत्पादन से जुड़ी है। परीक्षा में सांभर को राजस्थान और नमक से याद रखें।
A. संसाधन परस्पर निर्भरता/Resource interdependence
Step 1
Concept
Milk production needs both animals and fodder. Exam tip: link animal husbandry with biological resource dependence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संसाधन परस्पर निर्भरता / Resource interdependence. Milk production needs both animals and fodder. Exam tip: link animal husbandry with biological resource dependence.
Step 3
Exam Tip
दुग्ध उत्पादन के लिए पशु और चारा दोनों जरूरी हैं। परीक्षा में पशुपालन को जैव संसाधन निर्भरता से जोड़ें।
A. नदी बाढ़ के दौरान नया जलोढ़ निक्षेप जमा होता है/New alluvium is deposited during river floods
Step 1
Concept
Khadar is the new flood belt of rivers where fresh alluvium arrives. For exams remember Khadar as more fertile.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नदी बाढ़ के दौरान नया जलोढ़ निक्षेप जमा होता है / New alluvium is deposited during river floods. Khadar is the new flood belt of rivers where fresh alluvium arrives. For exams remember Khadar as more fertile.
Step 3
Exam Tip
खादर नदी की नई बाढ़ पट्टी है जहां ताजा जलोढ़ मिट्टी आती है। परीक्षा में खादर को अधिक उपजाऊ याद रखें।
A. पारंपरिक मदिरा उत्पादन और सांस्कृतिक परिदृश्य/Traditional wine production and cultural landscape
Step 1
Concept
This site shows a combination of production technique market and landscape. For exams remember cultural landscape.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पारंपरिक मदिरा उत्पादन और सांस्कृतिक परिदृश्य / Traditional wine production and cultural landscape. This site shows a combination of production technique market and landscape. For exams remember cultural landscape.
Step 3
Exam Tip
यह स्थल उत्पादन तकनीक बाजार और परिदृश्य के मेल को दिखाता है। परीक्षा में सांस्कृतिक परिदृश्य याद रखें।
A. क्योंकि चीनी यूरोपीय बाजार दास श्रम और नकदी फसल लाभ से जुड़ी थी/Because sugar linked European markets slave labour and cash crop profit
Step 1
Concept
Sugar plantations show profit and labour exploitation together. For exams remember Caribbean and slave labour.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि चीनी यूरोपीय बाजार दास श्रम और नकदी फसल लाभ से जुड़ी थी / Because sugar linked European markets slave labour and cash crop profit. Sugar plantations show profit and labour exploitation together. For exams remember Caribbean and slave labour.
Step 3
Exam Tip
चीनी बागानों में लाभ और श्रम शोषण साथ दिखाई देते हैं। परीक्षा में कैरेबियन और दास श्रम याद रखें।
A. यह यूरोपीय बाजार और दास श्रम से जुड़ा लाभकारी उत्पादन था/It was profitable production linked with European markets and slave labour
Step 1
Concept
Sugar plantations linked cash crops with labour exploitation. For exams remember the Caribbean and slave labour.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह यूरोपीय बाजार और दास श्रम से जुड़ा लाभकारी उत्पादन था / It was profitable production linked with European markets and slave labour. Sugar plantations linked cash crops with labour exploitation. For exams remember the Caribbean and slave labour.
Step 3
Exam Tip
चीनी बागानों ने नकदी फसल और श्रम शोषण को साथ जोड़ा। परीक्षा में कैरेबियन और दास श्रम याद रखें।
B. स्थानीय उत्पादन पर विदेशी वस्तुओं की प्रतिस्पर्धा बढ़ सकती थी/Competition from foreign goods could increase against local production
Step 1
Concept
Competition from foreign goods could weaken local industries. For exams understand the link between markets and production.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. स्थानीय उत्पादन पर विदेशी वस्तुओं की प्रतिस्पर्धा बढ़ सकती थी / Competition from foreign goods could increase against local production. Competition from foreign goods could weaken local industries. For exams understand the link between markets and production.
Step 3
Exam Tip
विदेशी वस्तुओं की प्रतिस्पर्धा से स्थानीय उद्योग कमजोर हो सकते थे। परीक्षा में बाजार और उत्पादन का संबंध समझें।
Sugar plantations and labour exploitation were important in the Caribbean. For exams remember sugar with slave labour.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कैरेबियन / Caribbean. Sugar plantations and labour exploitation were important in the Caribbean. For exams remember sugar with slave labour.
Step 3
Exam Tip
कैरेबियन क्षेत्र में चीनी बागान और श्रम शोषण महत्वपूर्ण थे। परीक्षा में चीनी और दास श्रम साथ याद रखें।
C. कारखाना अनुशासन और वेतन श्रम का विस्तार हुआ/Factory discipline and wage labour expanded
Step 1
Concept
Machine production expanded the factory system and working class. For exams study urbanization along with it.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. कारखाना अनुशासन और वेतन श्रम का विस्तार हुआ / Factory discipline and wage labour expanded. Machine production expanded the factory system and working class. For exams study urbanization along with it.
Step 3
Exam Tip
मशीन उत्पादन ने कारखाना प्रणाली और मजदूर वर्ग को बढ़ाया। परीक्षा में शहरीकरण को भी साथ पढ़ें।
A. भंडारण श्रम विभाजन और नेतृत्व की जरूरत बढ़ी/Storage division of labor and need for leadership increased
Step 1
Concept
Surplus production increased resource control and social hierarchy. Exam tip: connect agriculture with power and society.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भंडारण श्रम विभाजन और नेतृत्व की जरूरत बढ़ी / Storage division of labor and need for leadership increased. Surplus production increased resource control and social hierarchy. Exam tip: connect agriculture with power and society.
Step 3
Exam Tip
अधिशेष उत्पादन से संसाधन नियंत्रण और सामाजिक पदक्रम बढ़ा। परीक्षा में कृषि को सत्ता और समाज से जोड़ें।
C. मशीन और कारखाना आधारित उत्पादन बढ़ा/Machine and factory based production increased
Step 1
Concept
The Industrial Revolution rapidly increased the use of factories and machines. Exam tip: remember steam engine and urbanization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. मशीन और कारखाना आधारित उत्पादन बढ़ा / Machine and factory based production increased. The Industrial Revolution rapidly increased the use of factories and machines. Exam tip: remember steam engine and urbanization.
Step 3
Exam Tip
औद्योगिक क्रांति ने कारखानों और मशीनों के उपयोग को तेजी से बढ़ाया। परीक्षा में भाप इंजन और नगरीकरण याद रखें।
In the Industrial Revolution machines increased production rapidly. For exams connect machine production with the factory system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मशीनों / Machines. In the Industrial Revolution machines increased production rapidly. For exams connect machine production with the factory system.
Step 3
Exam Tip
औद्योगिक क्रांति में मशीनों से उत्पादन तेजी से बढ़ा। परीक्षा में मशीन उत्पादन को कारखाना प्रणाली से जोड़ें।
The factory system and machine production grew during the Industrial Revolution. For exams also connect the factory system with urbanization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. कारखाना प्रणाली / Factory system. The factory system and machine production grew during the Industrial Revolution. For exams also connect the factory system with urbanization.
Step 3
Exam Tip
औद्योगिक क्रांति में कारखाना प्रणाली और मशीन उत्पादन बढ़ा। परीक्षा में कारखाना प्रणाली को शहरीकरण से भी जोड़ें।
A. जहाज तेजी से बन सके और यू बोट खतरे का बेहतर अनुमान लगा/Ships could be built quickly and the U-boat threat could be better anticipated
Step 1
Concept
The Allies protected sea supply through production and information. For exams study logistics and intelligence together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जहाज तेजी से बन सके और यू बोट खतरे का बेहतर अनुमान लगा / Ships could be built quickly and the U-boat threat could be better anticipated. The Allies protected sea supply through production and information. For exams study logistics and intelligence together.
Step 3
Exam Tip
मित्र राष्ट्रों ने उत्पादन और सूचना से समुद्री आपूर्ति बचाई। परीक्षा में रसद और खुफिया दोनों को साथ पढ़ें।
D. इससे श्रम विभाजन और शहरी जीवन को सहारा मिला/It supported division of labor and urban life
Step 1
Concept
Surplus food made non-farming roles like artisans and administrators possible. For exams connect surplus with urbanization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. इससे श्रम विभाजन और शहरी जीवन को सहारा मिला / It supported division of labor and urban life. Surplus food made non-farming roles like artisans and administrators possible. For exams connect surplus with urbanization.
Step 3
Exam Tip
अतिरिक्त भोजन से कारीगरों और प्रशासकों जैसे गैर कृषक कार्य संभव हुए। परीक्षा में अधिशेष को नगरीकरण से जोड़ें।
D. दरबार और सेना की जरूरतों के लिए नियंत्रित उत्पादन/Controlled production for court and military needs
Step 1
Concept
Royal Karkhanas organised production for court, army and luxury needs. Exam tip: do not understand Karkhana exactly like a modern factory.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. दरबार और सेना की जरूरतों के लिए नियंत्रित उत्पादन / Controlled production for court and military needs. Royal Karkhanas organised production for court, army and luxury needs. Exam tip: do not understand Karkhana exactly like a modern factory.
Step 3
Exam Tip
शाही कारखाने दरबार, सेना और विलासी वस्तुओं की जरूरतों के लिए उत्पादन कराते थे। परीक्षा में कारखाना शब्द को आधुनिक फैक्ट्री जैसा ही न समझें।
A. घरेलू और विदेशी व्यापार में प्रमुख वस्तु के रूप में/As a major item in domestic and foreign trade
Step 1
Concept
Indian textiles were famous in long-distance trade. Exam tip is to link textile industry with medieval commercial prosperity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. घरेलू और विदेशी व्यापार में प्रमुख वस्तु के रूप में / As a major item in domestic and foreign trade. Indian textiles were famous in long-distance trade. Exam tip is to link textile industry with medieval commercial prosperity.
Step 3
Exam Tip
भारतीय कपड़े दूर-दूर तक व्यापार में प्रसिद्ध थे। परीक्षा में कपड़ा उद्योग को मध्यकालीन व्यापारिक समृद्धि से जोड़ें।
A. क्योंकि वह स्वावलंबन, श्रम और स्वराज का प्रतीक भी था/Because it was also a symbol of self-reliance, labour, and swaraj
Step 1
Concept
The charkha was linked with making cloth.
Step 2
Why this answer is correct
In Gandhian politics, it became a symbol of self-reliance and swaraj.
Step 3
Exam Tip
Understand both the outer and deeper meanings of symbols. चरण 1: चरखा कपड़ा बनाने से जुड़ा था। चरण 2: गांधीवादी राजनीति में यह स्वावलंबन और स्वराज का प्रतीक बन गया। चरण 3: प्रतीकों के बाहरी और भीतरी दोनों अर्थ समझें।
A. जब प्रतिकूल दशा के बाद अनुकूल दशा अचानक मिल जाए/When favorable conditions suddenly return after unfavorable conditions
Step 1
Concept
Some microorganisms can form a protected stage in difficult conditions.
Step 2
Why this answer is correct
Repeated divisions can occur inside it.
Step 3
Exam Tip
When conditions become favorable, many offspring can emerge together. चरण 1: कुछ सूक्ष्म जीव कठिन दशा में सुरक्षित अवस्था बना सकते हैं। चरण 2: उसके भीतर बार बार विभाजन हो सकता है। चरण 3: अनुकूल दशा मिलने पर कई संतति एक साथ निकल सकती हैं।
A. क्योंकि शुक्रवाहिनी का मुख्य कार्य शुक्राणुओं को ले जाना है/Because the main function of the sperm duct is to carry sperms
Step 1
Concept
The sperm duct carries sperms forward.
Step 2
Why this answer is correct
Hormone production occurs in cells of the testes.
Step 3
Exam Tip
Therefore cutting the duct blocks sperm passage but hormone production is a different process. चरण 1: शुक्रवाहिनी शुक्राणुओं को आगे ले जाने वाली नली है। चरण 2: हार्मोन निर्माण वृषण की कोशिकाओं में होता है। चरण 3: इसलिए नली काटने से शुक्राणु मार्ग रुकता है पर हार्मोन निर्माण अलग प्रक्रिया है।
B. वे पुरुष हार्मोन भी बनाते हैं/They also produce male hormone
Step 1
Concept
Sperms are produced in testes.
Step 2
Why this answer is correct
Testes also produce male hormones.
Step 3
Exam Tip
These hormones are linked with many changes during puberty. चरण 1: वृषण में शुक्राणु बनते हैं। चरण 2: वृषण पुरुष हार्मोन भी बनाते हैं। चरण 3: ये हार्मोन किशोरावस्था के कई बदलावों से जुड़े हैं।
A. पौधे की कोशिकाओं में नया पौधा बनाने की क्षमता हो सकती है/Plant cells may have the ability to form a new plant
Step 1
Concept
Tissue culture uses a small part of a plant.
Step 2
Why this answer is correct
In a proper nutrient medium cells can divide and form new plants.
Step 3
Exam Tip
This gives many similar plants in less time. चरण 1: ऊतक संवर्धन में पौधे का छोटा भाग लिया जाता है। चरण 2: सही पोषक माध्यम में कोशिकाएं विभाजित होकर नए पौधे बना सकती हैं। चरण 3: इससे कम समय में कई समान पौधे मिलते हैं।
A. क्योंकि कोशिकाओं तक ग्लूकोज नहीं पहुँचेगा/Because glucose will not reach cells
Step 1
Concept
Digestion converts food into simple substances.
Step 2
Why this answer is correct
Blood carries these substances to cells.
Step 3
Exam Tip
Without glucose reaching cells, cellular respiration will produce less energy. चरण 1: पाचन भोजन को सरल पदार्थों में बदलता है। चरण 2: रक्त इन पदार्थों को कोशिकाओं तक पहुँचाता है। चरण 3: ग्लूकोज न मिलने पर कोशिकीय श्वसन से ऊर्जा कम बनेगी।
A. वायवीय श्वसन घटेगा और अवायवीय श्वसन हो सकता है/Aerobic respiration will decrease and anaerobic respiration may occur
Step 1
Concept
Aerobic respiration needs oxygen along with glucose.
Step 2
Why this answer is correct
Without oxygen complete breakdown will not occur.
Step 3
Exam Tip
Some cells may get less energy through anaerobic respiration. चरण 1: वायवीय श्वसन के लिए ग्लूकोज के साथ ऑक्सीजन चाहिए। चरण 2: ऑक्सीजन न होने पर पूर्ण विघटन नहीं होगा। चरण 3: कुछ कोशिकाओं में अवायवीय श्वसन से कम ऊर्जा मिल सकती है।
A. ऑक्सीजन का रक्त में विसरण घटेगा/Diffusion of oxygen into blood will decrease
Step 1
Concept
Gas exchange occurs in alveoli.
Step 2
Why this answer is correct
Thick walls and low surface area slow oxygen entry.
Step 3
Exam Tip
Less oxygen reduces aerobic respiration and energy production. चरण 1: वायुकोषों में गैसों का आदान प्रदान होता है। चरण 2: मोटी दीवार और कम सतह क्षेत्र से ऑक्सीजन का प्रवेश धीमा होगा। चरण 3: कम ऑक्सीजन से वायवीय श्वसन और ऊर्जा उत्पादन घटेंगे।
A. उन्होंने संदेश संगठन और प्रतिरोध को जारी रखा/They kept communication organization and resistance alive
Step 1
Concept
Underground workers kept the 1942 movement alive. Exam tip is to remember Usha Mehta and Jayaprakash Narayan.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उन्होंने संदेश संगठन और प्रतिरोध को जारी रखा / They kept communication organization and resistance alive. Underground workers kept the 1942 movement alive. Exam tip is to remember Usha Mehta and Jayaprakash Narayan.
Step 3
Exam Tip
भूमिगत कार्यकर्ताओं ने 1942 के आंदोलन को जीवित रखा। परीक्षा में उषा मेहता और जयप्रकाश नारायण याद रखें।
A. नेताओं की गिरफ्तारी के बाद आंदोलन को चलाने में सहायता मिली/They helped continue the movement after leaders were arrested
Step 1
Concept
In 1942 secret radio and underground workers kept the movement alive. Exam tip: remember examples like Usha Mehta.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नेताओं की गिरफ्तारी के बाद आंदोलन को चलाने में सहायता मिली / They helped continue the movement after leaders were arrested. In 1942 secret radio and underground workers kept the movement alive. Exam tip: remember examples like Usha Mehta.
Step 3
Exam Tip
1942 में गुप्त रेडियो और भूमिगत कार्यकर्ताओं ने आंदोलन को जीवित रखा। परीक्षा में उषा मेहता जैसे उदाहरण याद रखें।
A. क्योंकि प्रत्येक कार्बन चार अन्य कार्बन से मजबूत बंध बनाता है/Because each carbon forms strong bonds with four other carbon atoms
Step 1
Concept
In diamond carbon atoms form a three-dimensional network.
Step 2
Why this answer is correct
Each carbon forms strong covalent bonds with four other carbon atoms.
Step 3
Exam Tip
This strong network makes diamond very hard. चरण 1: हीरे में कार्बन परमाणु त्रि आयामी जाल बनाते हैं। चरण 2: प्रत्येक कार्बन चार अन्य कार्बन से मजबूत सहसंयोजक बंध बनाता है। चरण 3: इसी मजबूत जाल के कारण हीरा कठोर होता है।
A. उत्पादन और शीतलन प्रक्रियाएं प्रभावित हो सकती हैं/Production and cooling processes may be affected
Step 1
Concept
Many industries use water in production or cleaning. Exam tip: remember industrial use of water.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उत्पादन और शीतलन प्रक्रियाएं प्रभावित हो सकती हैं / Production and cooling processes may be affected. Many industries use water in production or cleaning. Exam tip: remember industrial use of water.
Step 3
Exam Tip
कई उद्योग जल का उपयोग उत्पादन या सफाई में करते हैं। परीक्षा में जल का औद्योगिक उपयोग याद रखें।
A. मशीनें चलाने और उत्पादन करने के लिए/To run machines and produce goods
Step 1
Concept
Most industrial production is difficult without energy. Exam tip: treat energy as a basic need of development.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मशीनें चलाने और उत्पादन करने के लिए / To run machines and produce goods. Most industrial production is difficult without energy. Exam tip: treat energy as a basic need of development.
Step 3
Exam Tip
ऊर्जा के बिना अधिकांश औद्योगिक उत्पादन कठिन होता है। परीक्षा में ऊर्जा को विकास की आधारभूत जरूरत मानें।
C. खारे पानी और नमक उत्पादन/Saline water and salt production
Step 1
Concept
Sambhar is a saline lake of Rajasthan and is linked with salt production. For exams remember Sambhar as a special lake of Rajasthan.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. खारे पानी और नमक उत्पादन / Saline water and salt production. Sambhar is a saline lake of Rajasthan and is linked with salt production. For exams remember Sambhar as a special lake of Rajasthan.
Step 3
Exam Tip
सांभर राजस्थान की खारे पानी की झील है और नमक उत्पादन से जुड़ी है। परीक्षा में सांभर को राजस्थान की विशेष झील याद रखें।
The production is the decreasing AP \(720,696,672,\ldots\) and \(S_{16}=8640\). Exam tip: treat decrease as a negative common difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. (8640). The production is the decreasing AP \(720,696,672,\ldots\) and \(S_{16}=8640\). Exam tip: treat decrease as a negative common difference.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन \(720,696,672,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी है और \(S_{16}=8640\)। परीक्षा में कमी को ऋणात्मक सार्व अंतर मानें।
The production is the decreasing AP \(600,578,556,\ldots\) and \(S_{18}=7434\). Exam tip: treat a decrease as a negative common difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. (7434). The production is the decreasing AP \(600,578,556,\ldots\) and \(S_{18}=7434\). Exam tip: treat a decrease as a negative common difference.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन \(600,578,556,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी है और \(S_{18}=7434\)। परीक्षा में कमी को ऋणात्मक सार्व अंतर मानें।
The production is the decreasing AP \(420,402,384,\ldots\) and \(S_{15}=4410\). Exam tip: treat a decrease as a negative common difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. (4410). The production is the decreasing AP \(420,402,384,\ldots\) and \(S_{15}=4410\). Exam tip: treat a decrease as a negative common difference.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन \(420,402,384,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी है और \(S_{15}=4410\)। परीक्षा में कमी को ऋणात्मक सार्व अंतर मानें।
The production is the decreasing AP \(360,345,330,\ldots\) and \(S_{16}=3960\). Exam tip: treat a decrease as a negative common difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. (3960). The production is the decreasing AP \(360,345,330,\ldots\) and \(S_{16}=3960\). Exam tip: treat a decrease as a negative common difference.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन \(360,345,330,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी है और \(S_{16}=3960\)। परीक्षा में कमी को ऋणात्मक सार्व अंतर मानें।
The production is the decreasing AP \(300,280,260,\ldots\) and \(S_{12}=2280\). Exam tip: treat a decrease as a negative common difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. (2280). The production is the decreasing AP \(300,280,260,\ldots\) and \(S_{12}=2280\). Exam tip: treat a decrease as a negative common difference.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन \(300,280,260,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी है और \(S_{12}=2280\)। परीक्षा में कमी को ऋणात्मक सार्व अंतर मानें।
The production is the decreasing AP \(240,225,210,\ldots\), and \(S_{12}=1890\). Exam tip: in a decreasing AP, (d) is negative.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (1890). The production is the decreasing AP \(240,225,210,\ldots\), and \(S_{12}=1890\). Exam tip: in a decreasing AP, (d) is negative.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन \(240,225,210,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी है और \(S_{12}=1890\)। परीक्षा में घटती श्रेणी में (d) ऋणात्मक होता है।
The production is the decreasing AP \(120,112,104,\ldots\) and \(S_{11}=880\). Exam tip: treat a decrease as a negative common difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. (880). The production is the decreasing AP \(120,112,104,\ldots\) and \(S_{11}=880\). Exam tip: treat a decrease as a negative common difference.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन \(120,112,104,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी है और \(S_{11}=880\)। परीक्षा में कमी को ऋणात्मक सार्व अंतर मानें।
The production is the decreasing AP \(95,90,85,\ldots\) and \(S_9=675\). Exam tip: treat a decrease as a negative common difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. (675). The production is the decreasing AP \(95,90,85,\ldots\) and \(S_9=675\). Exam tip: treat a decrease as a negative common difference.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन \(95,90,85,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी है और \(S_9=675\)। परीक्षा में कमी को ऋणात्मक सार्व अंतर मानें।
The production is the AP \(180,200,220,\ldots\) and \(S_8=2000\). Exam tip: treat the daily increase as the common difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (2000). The production is the AP \(180,200,220,\ldots\) and \(S_8=2000\). Exam tip: treat the daily increase as the common difference.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन \(180,200,220,\ldots\) समान्तर श्रेणी है और \(S_8=2000\)। परीक्षा में दैनिक वृद्धि को सार्व अंतर मानें।
The production is the decreasing AP \(100,95,90,\ldots\) and \(S_{10}=775\). Exam tip: for decreasing production rate, (d) is negative.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (775). The production is the decreasing AP \(100,95,90,\ldots\) and \(S_{10}=775\). Exam tip: for decreasing production rate, (d) is negative.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन \(100,95,90,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी है और \(S_{10}=775\)। परीक्षा में घटती उत्पादन दर के लिए (d) ऋणात्मक होता है।
The production is the AP \(150,175,200,\ldots\) and \(S_7=1575\). Exam tip: treat the daily increase as the common difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. (1575). The production is the AP \(150,175,200,\ldots\) and \(S_7=1575\). Exam tip: treat the daily increase as the common difference.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन \(150,175,200,\ldots\) समान्तर श्रेणी है और \(S_7=1575\)। परीक्षा में दैनिक वृद्धि को सार्व अंतर मानें।
A. शुक्राणु निर्माण के लिए थोड़ा कम ताप आवश्यक होता है/Slightly lower temperature is required for sperm production
Step 1
Concept
Testes produce sperms.
Step 2
Why this answer is correct
Sperm production is better at slightly lower temperature than body temperature.
Step 3
Exam Tip
Scrotum helps maintain this suitable temperature. चरण 1: वृषण शुक्राणु बनाते हैं। चरण 2: शुक्राणु निर्माण शरीर के सामान्य ताप से थोड़ा कम ताप पर बेहतर होता है। चरण 3: अंडकोश यह उपयुक्त ताप बनाए रखने में मदद करता है।
A. जब अच्छे गुणों वाली किस्म को समान रूप में तेजी से बढ़ाना हो/When a variety with good traits must be multiplied quickly in the same form
Step 1
Concept
In vegetative propagation a plant part forms a new plant.
Step 2
Why this answer is correct
The new plant is usually like the parent.
Step 3
Exam Tip
So identical copies of a good variety can be obtained quickly. चरण 1: कायिक प्रवर्धन में एक पौधे का भाग नया पौधा बनाता है। चरण 2: नया पौधा प्रायः जनक जैसा होता है। चरण 3: इसलिए अच्छी किस्म की समान प्रतियां जल्दी मिल सकती हैं।
A. वहां ताप शरीर से थोड़ा कम रहता है/Temperature there is slightly lower than body temperature
Step 1
Concept
Sperm production is sensitive to temperature.
Step 2
Why this answer is correct
A temperature slightly lower than body temperature is suitable.
Step 3
Exam Tip
The scrotum helps maintain such temperature for testes. चरण 1: शुक्राणु निर्माण ताप के प्रति संवेदनशील है। चरण 2: शरीर से थोड़ा कम ताप इसके लिए उपयुक्त होता है। चरण 3: अंडकोश वृषण को ऐसे ताप पर रखने में सहायता करता है।
A. वे महिला हार्मोन भी बनाते हैं/They also produce female hormones
Step 1
Concept
Eggs are produced in ovaries.
Step 2
Why this answer is correct
Ovaries also produce female hormones.
Step 3
Exam Tip
These hormones are linked with reproductive cycle and puberty changes. चरण 1: अंडाशय में अंडाणु बनते हैं। चरण 2: अंडाशय महिला हार्मोन भी बनाते हैं। चरण 3: ये हार्मोन जनन चक्र और किशोरावस्था के बदलावों से जुड़े हैं।
A. शुक्राणु निर्माण के लिए शरीर से थोड़ा कम तापमान उपयुक्त है/Slightly lower temperature than body temperature is suitable for sperm formation
Step 1
Concept
Sperms are formed in testes.
Step 2
Why this answer is correct
Slightly lower temperature than normal body temperature helps sperm formation.
Step 3
Exam Tip
Therefore testes are present in a sac outside the body. चरण 1: शुक्राणु वृषणों में बनते हैं। चरण 2: शुक्राणु निर्माण के लिए शरीर के सामान्य ताप से थोड़ा कम तापमान सहायक है। चरण 3: इसलिए वृषण शरीर के बाहर थैली में रहते हैं।
A. शुक्राणु निर्माण के लिए शरीर से थोड़ा कम तापमान चाहिए/Sperm production needs slightly lower temperature than body temperature
Step 1
Concept
Sperms are produced in testes.
Step 2
Why this answer is correct
Slightly lower temperature is useful for sperm production.
Step 3
Exam Tip
Therefore testes are located in a sac outside the body. चरण 1: शुक्राणु वृषणों में बनते हैं। चरण 2: शुक्राणु निर्माण के लिए थोड़ा कम तापमान उपयोगी होता है। चरण 3: इसलिए वृषण शरीर के बाहर थैली में स्थित होते हैं।
Testes are main organs of the male reproductive system.
Step 2
Why this answer is correct
Testes produce sperms.
Step 3
Exam Tip
Therefore sperms are produced in testes. चरण 1: नर जनन तंत्र में वृषण मुख्य अंग हैं। चरण 2: वृषण शुक्राणु बनाते हैं। चरण 3: इसलिए शुक्राणु निर्माण का स्थान वृषण है।
Slightly lower temperature is suitable for sperm formation. चरण 1: शुक्राणु वृषणों में बनते हैं। चरण 2: वृषण शरीर के बाहर थैली में स्थित होते हैं। चरण 3: थोड़ा कम तापमान शुक्राणु निर्माण के लिए अनुकूल होता है।
कथन और कारण को पढ़ें। कथन: असहयोग आंदोलन में विदेशी वस्त्रों का बहिष्कार किया गया। कारण: इससे स्वदेशी उत्पादन और राष्ट्रीय भावना को बल मिला। सही विकल्प चुनें।
A. कथन और कारण दोनों सही हैं और कारण कथन की सही व्याख्या करता है/Both assertion and reason are true and the reason correctly explains the assertion
Step 1
Concept
Boycott of foreign cloth was an important part of non-cooperation.
Step 2
Why this answer is correct
It supported Indian cloth and swadeshi feeling.
Step 3
Exam Tip
So the reason explains the assertion correctly. चरण 1: विदेशी वस्त्रों का बहिष्कार असहयोग का प्रमुख हिस्सा था। चरण 2: इससे भारतीय वस्त्र और स्वदेशी भावना को समर्थन मिला। चरण 3: इसलिए कारण कथन को सही ढंग से समझाता है।
A. उत्पादन और व्यापार का बढ़ना/Growth of production and trade
Step 1
Concept
Understand the base of commercial classes.
Step 2
Why this answer is correct
Growth of production and trade strengthened merchants and industrialists.
Step 3
Exam Tip
This helped form the new middle class. चरण 1: व्यावसायिक वर्गों का आधार समझें। चरण 2: उत्पादन और व्यापार बढ़ने से व्यापारी और उद्योगपति मजबूत हुए। चरण 3: यही नया मध्य वर्ग बनाने में सहायक था।
