A. धम्म प्रचार और नैतिक शासन/Dhamma propagation and moral governance
Step 1
Concept
Minor rock edicts show Ashoka's personal change and direction of Dhamma policy. For exams, treat smaller inscriptions as important too.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. धम्म प्रचार और नैतिक शासन / Dhamma propagation and moral governance. Minor rock edicts show Ashoka's personal change and direction of Dhamma policy. For exams, treat smaller inscriptions as important too.
Step 3
Exam Tip
लघु शिलालेख अशोक के व्यक्तिगत परिवर्तन और धम्म नीति की दिशा दिखाते हैं। परीक्षा में छोटे अभिलेखों को भी महत्वपूर्ण मानें।
A. यह औपनिवेशिक सम्मान और निष्ठा को सार्वजनिक रूप से अस्वीकार करना था/It publicly rejected colonial honour and loyalty
Step 1
Concept
Titles symbolised honour from colonial rule.
Step 2
Why this answer is correct
Returning them denied the moral authority of that rule.
Step 3
Exam Tip
It sent a message of national self-respect. चरण 1: उपाधियां औपनिवेशिक शासन से सम्मान का प्रतीक थीं। चरण 2: उन्हें लौटाना शासन की नैतिक सत्ता को नकारना था। चरण 3: इससे राष्ट्रीय स्वाभिमान का संदेश गया।
A. क्योंकि इससे औपनिवेशिक सम्मान और सत्ता की नैतिक वैधता को अस्वीकार किया गया/Because it rejected colonial honours and the moral legitimacy of power
Step 1
Concept
Titles represented prestige received from British rule.
Step 2
Why this answer is correct
Returning them meant rejecting that prestige.
Step 3
Exam Tip
This challenged the moral legitimacy of the rule. चरण 1: उपाधियां ब्रिटिश शासन से मिली प्रतिष्ठा का संकेत थीं। चरण 2: उन्हें लौटाना उस प्रतिष्ठा को अस्वीकार करना था। चरण 3: इससे शासन की नैतिक वैधता को चुनौती मिली।
A. क्योंकि यह जनता की सामूहिक राजनीतिक मुक्ति और अधिकारों से भी जुड़ी थी/Because it was also linked with the collective political liberation and rights of the people
Step 1
Concept
Liberty is related to both individuals and society.
Step 2
Why this answer is correct
In the Revolution it meant liberation of people from absolutist rule and establishment of rights.
Step 3
Exam Tip
Understand liberty in the context of a civic nation. चरण 1: स्वतंत्रता का संबंध व्यक्ति से भी है और समाज से भी। चरण 2: क्रांति में इसका अर्थ निरंकुश शासन से जनता की मुक्ति और अधिकारों की स्थापना था। चरण 3: स्वतंत्रता को नागरिक राष्ट्र के संदर्भ में समझें।
A. क्योंकि राष्ट्रीय आंदोलन स्थानीय अनुभवों से भी बनता है/Because the national movement is also shaped by local experiences
Step 1
Concept
Big movements are also made of small local experiences.
Step 2
Why this answer is correct
Examples like Awadh Gudem and Assam show this.
Step 3
Exam Tip
Study local and national levels together in history. चरण 1: बड़े आंदोलन छोटे स्थानीय अनुभवों से भी बनते हैं। चरण 2: अवध गुडेम और असम जैसे उदाहरण यह बात बताते हैं। चरण 3: इतिहास में स्थानीय और राष्ट्रीय स्तर को साथ पढ़ें।
A. किसी बड़े आंदोलन को कई दृष्टियों से समझना/Understanding a large movement from many viewpoints
Step 1
Concept
Large movements are made by many people and causes.
Step 2
Why this answer is correct
Studying different strands helps us understand peasant tribal and worker viewpoints.
Step 3
Exam Tip
Multiple viewpoints help in history exams. चरण 1: बड़े आंदोलन कई लोगों और कारणों से बनते हैं। चरण 2: अलग धाराएं पढ़ने से हम किसान आदिवासी और मजदूर दृष्टि समझते हैं। चरण 3: इतिहास में बहुदृष्टि सोच परीक्षा में मदद करती है।
