A. कारण और compensation सिद्ध करना कठिन होगा/It will be difficult to prove cause and compensation
Step 1
Concept
Health records help worker protection. In exams remember occupational health documentation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कारण और compensation सिद्ध करना कठिन होगा / It will be difficult to prove cause and compensation. Health records help worker protection. In exams remember occupational health documentation.
Step 3
Exam Tip
health records worker protection में मदद करते हैं। परीक्षा में occupational health documentation याद रखें।
A. लड़कियों को mechanic और लड़कों को nursing training में समान प्रवेश देना/Giving girls equal entry in mechanic and boys in nursing training
Step 1
Concept
Equal entry into stereotype breaking fields reduces segregation. In exams keep career choice gender neutral.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लड़कियों को mechanic और लड़कों को nursing training में समान प्रवेश देना / Giving girls equal entry in mechanic and boys in nursing training. Equal entry into stereotype breaking fields reduces segregation. In exams keep career choice gender neutral.
Step 3
Exam Tip
विपरीत रूढ़ियों वाले क्षेत्रों में समान प्रवेश segregation घटाता है। परीक्षा में career choice को gender neutral रखें।
B. कुछ पेशों को केवल पुरुषों या केवल महिलाओं के लिए मानना/Considering some occupations only for men or only for women
Step 1
Concept
Dividing occupations by gender is occupational segregation. In exams connect it with career limitation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. कुछ पेशों को केवल पुरुषों या केवल महिलाओं के लिए मानना / Considering some occupations only for men or only for women. Dividing occupations by gender is occupational segregation. In exams connect it with career limitation.
Step 3
Exam Tip
पेशों को लिंग से बांटना occupational segregation है। परीक्षा में इसे career limitation से जोड़ें।
Division of work increases specialisation and efficiency. In exams connect work specialisation with division of work.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. कार्य विभाजन / Division of work. Division of work increases specialisation and efficiency. In exams connect work specialisation with division of work.
Step 3
Exam Tip
कार्य विभाजन specialization और efficiency को बढ़ाता है। परीक्षा में work specialisation को division of work से जोड़ें।
B. कुछ पेशों में एक लिंग की भागीदारी सीमित हो जाती है/Participation of one gender becomes limited in some occupations
Step 1
Concept
Linking occupations with gender limits choices. In exams treat occupational segregation as a gender issue.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. कुछ पेशों में एक लिंग की भागीदारी सीमित हो जाती है / Participation of one gender becomes limited in some occupations. Linking occupations with gender limits choices. In exams treat occupational segregation as a gender issue.
Step 3
Exam Tip
पेशों को लिंग से जोड़ने से विकल्प सीमित होते हैं। परीक्षा में occupational segregation को gender issue मानें।
A. रसायन, धूल या उपकरण से चोट और बीमारी का जोखिम/Risk of injury and illness from chemicals, dust or tools
Step 1
Concept
Safety equipment is needed to protect health in farm work. In exams, link workplace safety with farmer health.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रसायन, धूल या उपकरण से चोट और बीमारी का जोखिम / Risk of injury and illness from chemicals, dust or tools. Safety equipment is needed to protect health in farm work. In exams, link workplace safety with farmer health.
Step 3
Exam Tip
कृषि श्रम में सुरक्षा उपकरण स्वास्थ्य रक्षा के लिए जरूरी हैं। परीक्षा में कार्यस्थल सुरक्षा को किसान स्वास्थ्य से जोड़ें।
B. सामाजिक धारणाओं के कारण कुछ समूहों का कुछ कार्यों में सीमित रह जाना/Some groups being limited to certain work due to social beliefs
Step 1
Concept
Occupational segregation can limit opportunities. In exams connect it with stereotypes and inequality.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. सामाजिक धारणाओं के कारण कुछ समूहों का कुछ कार्यों में सीमित रह जाना / Some groups being limited to certain work due to social beliefs. Occupational segregation can limit opportunities. In exams connect it with stereotypes and inequality.
Step 3
Exam Tip
व्यवसायिक पृथक्करण अवसरों को सीमित कर सकता है। परीक्षा में इसे stereotypes और inequality से जोड़ें।
A. ऊर्ध्व में पद स्तर बदलता है और क्षैतिज में समान स्तर पर कार्य क्षेत्र बदल सकता है/In vertical mobility position level changes and in horizontal mobility work field may change at same level
Step 1
Concept
Occupational mobility explains career change. In exams remember the difference between vertical and horizontal.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ऊर्ध्व में पद स्तर बदलता है और क्षैतिज में समान स्तर पर कार्य क्षेत्र बदल सकता है / In vertical mobility position level changes and in horizontal mobility work field may change at same level. Occupational mobility explains career change. In exams remember the difference between vertical and horizontal.
Step 3
Exam Tip
पेशागत गतिशीलता करियर परिवर्तन को समझाती है। परीक्षा में vertical और horizontal का अंतर याद रखें।
A. यह व्यक्ति की पहचान और सामाजिक जिम्मेदारी को आकार देती है/It shapes identity and social responsibility
Step 1
Concept
An occupational role gives a person identity in society. In exams connect role with identity and responsibility.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह व्यक्ति की पहचान और सामाजिक जिम्मेदारी को आकार देती है / It shapes identity and social responsibility. An occupational role gives a person identity in society. In exams connect role with identity and responsibility.
Step 3
Exam Tip
व्यावसायिक भूमिका व्यक्ति को समाज में पहचान देती है। परीक्षा में role को identity और responsibility से जोड़ें।
C. विशेष औजारों और अपशिष्ट वाली अलग कार्यशालाएँ/Separate workshops with specialised tools and waste
Step 1
Concept
Special tools and production waste indicate trained craftspeople and specialised work areas. Identify workshop evidence in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. विशेष औजारों और अपशिष्ट वाली अलग कार्यशालाएँ / Separate workshops with specialised tools and waste. Special tools and production waste indicate trained craftspeople and specialised work areas. Identify workshop evidence in exams.
Step 3
Exam Tip
विशेष औजार और उत्पादन अपशिष्ट प्रशिक्षित कारीगरों तथा विशेष कार्यस्थलों का संकेत देते हैं। परीक्षा में कार्यशाला साक्ष्य पहचानें।
A. विशिष्ट वस्तुएँ दूरस्थ ग्राहकों और कच्चे माल के स्रोतों से संपर्क बढ़ाती थीं/Specialised goods increased contacts with distant customers and raw-material sources
Step 1
Concept
Specialised production creates wider networks of supply and markets. Link specialisation with trade.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विशिष्ट वस्तुएँ दूरस्थ ग्राहकों और कच्चे माल के स्रोतों से संपर्क बढ़ाती थीं / Specialised goods increased contacts with distant customers and raw-material sources. Specialised production creates wider networks of supply and markets. Link specialisation with trade.
Step 3
Exam Tip
विशेषीकृत उत्पादन आपूर्ति और बाजार दोनों का विस्तृत जाल बनाता है। परीक्षा में विशेषज्ञता और व्यापार जोड़ें।
A. अलग क्षेत्रों द्वारा विशिष्ट वस्तुओं का उत्पादन/Different regions producing specific goods
Step 1
Concept
Regional specialisation meant that different places became known for particular products. Understand the link between production and exchange.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अलग क्षेत्रों द्वारा विशिष्ट वस्तुओं का उत्पादन / Different regions producing specific goods. Regional specialisation meant that different places became known for particular products. Understand the link between production and exchange.
Step 3
Exam Tip
क्षेत्रीय विशेषीकरण से अलग स्थान विशेष उत्पादों के लिए प्रसिद्ध होते थे। परीक्षा में उत्पादन और विनिमय का संबंध समझें।
D. इसने विनिमय के लिए विविध और उच्च गुणवत्ता वाली वस्तुएँ उपलब्ध कराईं/It provided varied and high-quality goods for exchange
Step 1
Concept
Specialised craftspersons produced marketable goods regularly. Link craft with trade.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. इसने विनिमय के लिए विविध और उच्च गुणवत्ता वाली वस्तुएँ उपलब्ध कराईं / It provided varied and high-quality goods for exchange. Specialised craftspersons produced marketable goods regularly. Link craft with trade.
Step 3
Exam Tip
विशेषीकृत कारीगर व्यापार योग्य वस्तुओं का नियमित उत्पादन करते थे। परीक्षा में शिल्प और व्यापार जोड़ें।
C. उनमें लंबा और सीधा छेद करना कठिन था/Drilling a long straight perforation was difficult
Step 1
Concept
Long beads required special drills and skill to create a straight perforation. Link technical difficulty with specialisation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. उनमें लंबा और सीधा छेद करना कठिन था / Drilling a long straight perforation was difficult. Long beads required special drills and skill to create a straight perforation. Link technical difficulty with specialisation.
Step 3
Exam Tip
लंबे मनकों में सीधा छेद करने के लिए विशेष ड्रिल और दक्षता चाहिए थी। परीक्षा में तकनीकी कठिनाई को विशेषज्ञता से जोड़ें।
A. किसी विशेष शिल्प में उच्च कौशल होना/Having high skill in a particular craft
Step 1
Concept
Specialised craftspersons possessed training and experience in a particular task. Keep the meaning of specialisation clear.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. किसी विशेष शिल्प में उच्च कौशल होना / Having high skill in a particular craft. Specialised craftspersons possessed training and experience in a particular task. Keep the meaning of specialisation clear.
Step 3
Exam Tip
विशेषीकृत कारीगर किसी खास कार्य में प्रशिक्षण और अनुभव रखते थे। परीक्षा में विशेषीकरण का अर्थ स्पष्ट रखें।
A. जटिल और सुंदर वस्तुओं का निर्माण/Production of complex and fine objects
Step 1
Concept
Fine beads, seals and metal figures show skilled specialisation. Treat high quality as evidence of expertise.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जटिल और सुंदर वस्तुओं का निर्माण / Production of complex and fine objects. Fine beads, seals and metal figures show skilled specialisation. Treat high quality as evidence of expertise.
Step 3
Exam Tip
बारीक मनके, मुहरें और धातु मूर्तियाँ कुशल विशेषज्ञता दिखाती हैं। परीक्षा में गुणवत्ता को विशेषज्ञता का संकेत मानें।
A. शहरी बाजारों में विविध वस्तुओं की माँग/Demand for varied goods in urban markets
Step 1
Concept
Large urban populations increased demand for specialised craft goods. Understand the link between markets and specialisation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शहरी बाजारों में विविध वस्तुओं की माँग / Demand for varied goods in urban markets. Large urban populations increased demand for specialised craft goods. Understand the link between markets and specialisation.
Step 3
Exam Tip
बड़ी शहरी आबादी ने विशेष शिल्प वस्तुओं की माँग बढ़ाई। परीक्षा में बाजार और विशेषज्ञता का संबंध समझें।
A. बड़ी आबादी और बाजार की माँग के कारण/Due to large populations and market demand
Step 1
Concept
Growing urban demand encouraged craftspersons with specialised skills. Understand the link between markets and specialisation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बड़ी आबादी और बाजार की माँग के कारण / Due to large populations and market demand. Growing urban demand encouraged craftspersons with specialised skills. Understand the link between markets and specialisation.
Step 3
Exam Tip
नगरों में बढ़ती माँग ने विशेष कौशल वाले शिल्पकारों को प्रोत्साहित किया। परीक्षा में बाजार और विशेषज्ञता का संबंध समझें।
D. विशिष्ट उपकरणों और उत्पादन चरणों का एक स्थान पर समूह/A concentration of specialised tools and production stages at one place
Step 1
Concept
Specialised tools raw material and waste found together identify a specialised workshop. This indicates division of labour.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. विशिष्ट उपकरणों और उत्पादन चरणों का एक स्थान पर समूह / A concentration of specialised tools and production stages at one place. Specialised tools raw material and waste found together identify a specialised workshop. This indicates division of labour.
Step 3
Exam Tip
विशिष्ट औजार कच्चा माल और अपशिष्ट एक साथ मिलने से विशेषज्ञ कार्यशाला की पहचान होती है। यह श्रम विभाजन दर्शाता है।
Division of work increases specialisation and efficiency. Exam tip: treat everyone does everything as a division of work issue.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. कार्य विभाजन / Division of work. Division of work increases specialisation and efficiency. Exam tip: treat everyone does everything as a division of work issue.
Step 3
Exam Tip
कार्य विभाजन से विशेषीकरण और दक्षता बढ़ती है। परीक्षा में everyone does everything को division of work issue मानें।
Dividing work on the basis of specialisation is division of work. Exam tip: remember specialisation based work.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कार्य विभाजन / Division of work. Dividing work on the basis of specialisation is division of work. Exam tip: remember specialisation based work.
Step 3
Exam Tip
विशेषज्ञता के आधार पर काम बाँटना कार्य विभाजन है। परीक्षा में specialisation based work याद रखें।
A. विशेषज्ञ अपने सीमित कार्य क्षेत्र को प्राथमिकता दे सकते हैं/Specialists may prioritise their limited work area
Step 1
Concept
Specialists may remain limited to their areas so harmony is needed. Exam tip: treat narrow focus as a risk.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विशेषज्ञ अपने सीमित कार्य क्षेत्र को प्राथमिकता दे सकते हैं / Specialists may prioritise their limited work area. Specialists may remain limited to their areas so harmony is needed. Exam tip: treat narrow focus as a risk.
Step 3
Exam Tip
विशेषज्ञ अपने क्षेत्र तक सीमित हो सकते हैं इसलिए तालमेल जरूरी है। परीक्षा में narrow focus को risk मानें।
D. विशेषज्ञ अपने क्षेत्रीय दृष्टिकोण को संस्था के समग्र लक्ष्य से ऊपर रख सकते हैं/Specialists may place their functional viewpoint above the overall organisational goal
Step 1
Concept
Specialisation can create a narrow departmental view. In exams write the need to link expertise with the common goal.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. विशेषज्ञ अपने क्षेत्रीय दृष्टिकोण को संस्था के समग्र लक्ष्य से ऊपर रख सकते हैं / Specialists may place their functional viewpoint above the overall organisational goal. Specialisation can create a narrow departmental view. In exams write the need to link expertise with the common goal.
Step 3
Exam Tip
विशेषीकरण संकीर्ण विभागीय दृष्टि पैदा कर सकता है। परीक्षा में विशेषज्ञता को साझा लक्ष्य से जोड़ने की जरूरत लिखें।
D. विशेषज्ञ अपने संकीर्ण विभागीय दृष्टिकोण में सीमित रहें/Specialists remain limited to their narrow departmental viewpoints
Step 1
Concept
Without coordination specialists may remain limited to departmental interests. Exam tip: treat narrow focus as a risk.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. विशेषज्ञ अपने संकीर्ण विभागीय दृष्टिकोण में सीमित रहें / Specialists remain limited to their narrow departmental viewpoints. Without coordination specialists may remain limited to departmental interests. Exam tip: treat narrow focus as a risk.
Step 3
Exam Tip
समन्वय न हो तो विशेषज्ञ अपने विभागीय हित तक सीमित हो सकते हैं। परीक्षा में narrow focus को risk मानें।
A. क्योंकि विशेषज्ञ अपने क्षेत्रीय दृष्टिकोण को प्राथमिकता दे सकते हैं/Because specialists may prioritise their functional viewpoints
Step 1
Concept
Specialisation may create different viewpoints. In exams understand the need to link specialisation with common goals.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि विशेषज्ञ अपने क्षेत्रीय दृष्टिकोण को प्राथमिकता दे सकते हैं / Because specialists may prioritise their functional viewpoints. Specialisation may create different viewpoints. In exams understand the need to link specialisation with common goals.
Step 3
Exam Tip
विशेषज्ञता अलग दृष्टिकोण पैदा कर सकती है। परीक्षा में विशेषज्ञीकरण को साझा लक्ष्य से जोड़ने की जरूरत समझें।
A. विशेषज्ञ अलग-अलग दिशाओं में काम करने लगें/Specialists may work in different directions
Step 1
Concept
Without coordination specialists may remain limited to their narrow areas. Exam tip: understand narrow focus as a risk.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विशेषज्ञ अलग-अलग दिशाओं में काम करने लगें / Specialists may work in different directions. Without coordination specialists may remain limited to their narrow areas. Exam tip: understand narrow focus as a risk.
Step 3
Exam Tip
समन्वय न हो तो विशेषज्ञ अपने संकीर्ण क्षेत्र में सीमित हो सकते हैं। परीक्षा में narrow focus को risk समझें।
D. क्योंकि विशेषज्ञ अपने विभागीय हितों पर अधिक केंद्रित हो सकते हैं/Because specialists may focus more on their departmental interests
Step 1
Concept
Specialisation may create different departmental viewpoints. Coordination links them with a common goal.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. क्योंकि विशेषज्ञ अपने विभागीय हितों पर अधिक केंद्रित हो सकते हैं / Because specialists may focus more on their departmental interests. Specialisation may create different departmental viewpoints. Coordination links them with a common goal.
Step 3
Exam Tip
विशेषज्ञता से विभागीय दृष्टिकोण अलग हो सकता है। समन्वय इन्हें साझा लक्ष्य से जोड़ता है।
A. क्योंकि विशेषज्ञ अलग-अलग काम करते हैं/Because specialists perform different tasks
Step 1
Concept
Specialists work in different areas so their work must be linked. Exam tip: write specialisation as a reason for coordination.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि विशेषज्ञ अलग-अलग काम करते हैं / Because specialists perform different tasks. Specialists work in different areas so their work must be linked. Exam tip: write specialisation as a reason for coordination.
Step 3
Exam Tip
विशेषज्ञ अलग क्षेत्रों में काम करते हैं इसलिए उनके काम को जोड़ना जरूरी है। परीक्षा में विशेषज्ञता को समन्वय की जरूरत का कारण लिखें।
A. क्योंकि विशेषज्ञों के दृष्टिकोण और प्राथमिकताएं अलग हो सकती हैं/Because specialists may have different viewpoints and priorities
Step 1
Concept
Specialists focus more on their own areas, so linking them to common goals is necessary. In exams, connect specialisation with departmental differences.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि विशेषज्ञों के दृष्टिकोण और प्राथमिकताएं अलग हो सकती हैं / Because specialists may have different viewpoints and priorities. Specialists focus more on their own areas, so linking them to common goals is necessary. In exams, connect specialisation with departmental differences.
Step 3
Exam Tip
विशेषज्ञ अपने क्षेत्र पर अधिक ध्यान देते हैं, इसलिए साझा लक्ष्य से जोड़ना जरूरी है। परीक्षा में विशेषीकरण को विभागीय भिन्नता से जोड़ें।
A. क्योंकि विशेषज्ञ अपने-अपने क्षेत्र पर ध्यान देते हैं/Because specialists focus on their own areas
Step 1
Concept
Specialists work in different areas so harmony is needed. Exam tip: write specialisation as a reason for coordination.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि विशेषज्ञ अपने-अपने क्षेत्र पर ध्यान देते हैं / Because specialists focus on their own areas. Specialists work in different areas so harmony is needed. Exam tip: write specialisation as a reason for coordination.
Step 3
Exam Tip
विशेषज्ञ अलग क्षेत्रों में काम करते हैं इसलिए तालमेल जरूरी होता है। परीक्षा में विशेषज्ञता को समन्वय का कारण लिखें।
The correct answer is B. समाज में पेशागत विशेषज्ञता, विनिमय और तकनीकी संगठन था / Society had occupational specialisation, exchange and technical organisation. Craft evidence reveals varied occupations, trade contacts and advanced technology. Choose multidimensional conclusions.
Step 3
Exam Tip
शिल्प साक्ष्य विविध पेशों, व्यापारिक संपर्क और उन्नत तकनीक को दर्शाते हैं। परीक्षा में बहुआयामी निष्कर्ष चुनें।
B. पेशागत विशेषज्ञता और श्रम विभाजन/Occupational specialisation and division of labour
Step 1
Concept
Specialised craft centres indicate occupational groups and division of labour. Link this with urban society.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पेशागत विशेषज्ञता और श्रम विभाजन / Occupational specialisation and division of labour. Specialised craft centres indicate occupational groups and division of labour. Link this with urban society.
Step 3
Exam Tip
विशेष शिल्प केंद्र पेशागत समूहों और श्रम विभाजन की ओर संकेत करते हैं। परीक्षा में इसे नगरीय समाज से जोड़ें।
D. व्यावसायिक विशेषीकरण/Occupational specialisation
Step 1
Concept
Different crafts show the presence of trained occupational groups. Link craft diversity with specialisation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. व्यावसायिक विशेषीकरण / Occupational specialisation. Different crafts show the presence of trained occupational groups. Link craft diversity with specialisation.
Step 3
Exam Tip
विभिन्न शिल्प अलग-अलग प्रशिक्षित व्यवसायों की उपस्थिति दिखाते हैं। परीक्षा में शिल्प विविधता को विशेषीकरण से जोड़ें।
Specialised craftspersons show the presence of different occupations in urban society. Link crafts with social structure.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. व्यावसायिक विविधता / Occupational diversity. Specialised craftspersons show the presence of different occupations in urban society. Link crafts with social structure.
Step 3
Exam Tip
विशेषीकृत कारीगर नगरीय समाज में अलग-अलग व्यवसायों की उपस्थिति दर्शाते हैं। परीक्षा में शिल्प और सामाजिक संरचना जोड़ें।
A. आर्थिक और सामाजिक विशेषज्ञता/Economic and social specialisation
Step 1
Concept
Artisans, traders and administrators formed different occupational groups. Understand division of labour.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आर्थिक और सामाजिक विशेषज्ञता / Economic and social specialisation. Artisans, traders and administrators formed different occupational groups. Understand division of labour.
Step 3
Exam Tip
कारीगर, व्यापारी और प्रशासक अलग पेशागत समूहों का निर्माण करते थे। परीक्षा में श्रम विभाजन समझें।
A. खाद्य अधिशेष और वस्तुओं की माँग/Food surplus and demand for goods
Step 1
Concept
Full-time artisans depended on food from others and income from markets. Link surplus with specialisation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. खाद्य अधिशेष और वस्तुओं की माँग / Food surplus and demand for goods. Full-time artisans depended on food from others and income from markets. Link surplus with specialisation.
Step 3
Exam Tip
पूर्णकालिक कारीगरों को अन्य समूहों से भोजन और बाजार से आय मिलती थी। परीक्षा में अधिशेष और विशेषज्ञता जोड़ें।
Archaeobotanists study remains of seeds and grains. Their work reveals information about farming and diet.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पुरावनस्पति विज्ञान / Archaeobotany. Archaeobotanists study remains of seeds and grains. Their work reveals information about farming and diet.
Step 3
Exam Tip
पुरावनस्पति विशेषज्ञ बीज और अनाज के अवशेषों का अध्ययन करते हैं। इससे खेती और भोजन की जानकारी मिलती है।
Arrangement of specialist supervisors is functional foremanship. Exam tip: identify the specialisation clue.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. कार्यात्मक फोरमैनशिप / Functional foremanship. Arrangement of specialist supervisors is functional foremanship. Exam tip: identify the specialisation clue.
Step 3
Exam Tip
विशेषज्ञ अधिकारियों की व्यवस्था कार्यात्मक फोरमैनशिप है। परीक्षा में specialization clue पहचानें।
B. विशेषीकरण के साथ समन्वय और साझा दिशा/Coordination and shared direction with specialisation
Step 1
Concept
Coordination and clarity of purpose are needed with division of work. In exams connect excessive specialisation with balanced management.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. विशेषीकरण के साथ समन्वय और साझा दिशा / Coordination and shared direction with specialisation. Coordination and clarity of purpose are needed with division of work. In exams connect excessive specialisation with balanced management.
Step 3
Exam Tip
कार्य विभाजन के साथ समन्वय और उद्देश्य स्पष्टता जरूरी है। परीक्षा में excessive specialisation को balanced management से जोड़ें।
A. फेयोल के सिद्धांतों का समन्वित प्रयोग/Integrated application of Fayol's principles
Step 1
Concept
Many Fayol principles together make an organisation systematic. Exam tip: treat integrated application as the correct summary.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. फेयोल के सिद्धांतों का समन्वित प्रयोग / Integrated application of Fayol's principles. Many Fayol principles together make an organisation systematic. Exam tip: treat integrated application as the correct summary.
Step 3
Exam Tip
कई फेयोल सिद्धांत साथ मिलकर संगठन को व्यवस्थित बनाते हैं। परीक्षा में integrated application को सही सार मानें।
B. विशेषीकरण के साथ समन्वय व्यवस्था भी जरूरी है/Coordination system is also necessary with specialisation
Step 1
Concept
Division of work is useful but coordination is also needed. In exams study principles in balance not isolation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. विशेषीकरण के साथ समन्वय व्यवस्था भी जरूरी है / Coordination system is also necessary with specialisation. Division of work is useful but coordination is also needed. In exams study principles in balance not isolation.
Step 3
Exam Tip
कार्य विभाजन उपयोगी है लेकिन समन्वय भी चाहिए। परीक्षा में सिद्धांतों को अलग-अलग नहीं बल्कि संतुलित पढ़ें।
D. आवासीय या व्यावसायिक समूहों का स्थानिक संगठन/Spatial organisation of residential or occupational groups
Step 1
Concept
Neighbourhoods may have been organised by occupation or community. Understand possible spatial grouping.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. आवासीय या व्यावसायिक समूहों का स्थानिक संगठन / Spatial organisation of residential or occupational groups. Neighbourhoods may have been organised by occupation or community. Understand possible spatial grouping.
Step 3
Exam Tip
मोहल्ले कार्य या समुदाय के अनुसार संगठित हो सकते थे। परीक्षा में स्थानिक समूहों की संभावित भूमिका समझें।
A. पेशागत विशेषज्ञता और श्रम विभाजन/Occupational specialisation and division of labour
Step 1
Concept
Specialised workers operating in distinct areas indicate urban division of labour. Relate space to occupation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पेशागत विशेषज्ञता और श्रम विभाजन / Occupational specialisation and division of labour. Specialised workers operating in distinct areas indicate urban division of labour. Relate space to occupation.
Step 3
Exam Tip
विशिष्ट क्षेत्रों में विशेष कारीगरों का कार्य नगरीय श्रम विभाजन दर्शाता है। परीक्षा में स्थान और पेशे का संबंध समझें।
D. सकल घरेलू उत्पाद बढ़ सकता है लेकिन स्वास्थ्य हानि और जोखिम से कल्याण वृद्धि कम या ऋणात्मक हो सकती है/GDP may rise but health losses and risk may make the welfare gain small or negative
Step 1
Concept
GDP measures market output but does not fully deduct the suffering and risk from accidents. Consider working conditions in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. सकल घरेलू उत्पाद बढ़ सकता है लेकिन स्वास्थ्य हानि और जोखिम से कल्याण वृद्धि कम या ऋणात्मक हो सकती है / GDP may rise but health losses and risk may make the welfare gain small or negative. GDP measures market output but does not fully deduct the suffering and risk from accidents. Consider working conditions in exams.
Step 3
Exam Tip
सकल घरेलू उत्पाद बाजार उत्पादन मापता है पर दुर्घटना की पीड़ा और जोखिम का पूरा मूल्य नहीं घटाता। परीक्षा में कार्य परिस्थितियों को देखें।
Health reporting is safe only when there is no fear of job penalty. In exams remember occupational health rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. supportive occupational health environment. Health reporting is safe only when there is no fear of job penalty. In exams remember occupational health rights.
Step 3
Exam Tip
health reporting तभी सुरक्षित है जब job penalty का डर न हो। परीक्षा में occupational health rights याद रखें।
Ergonomic support can reduce fatigue and injury. In exams write ergonomic support.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कार्यस्थल एर्गोनॉमिक्स / Workplace ergonomics. Ergonomic support can reduce fatigue and injury. In exams write ergonomic support.
Step 3
Exam Tip
एर्गोनॉमिक सुविधा थकान और चोट कम कर सकती है। परीक्षा में ergonomic support लिखें।
A. लैंगिक और कार्य अनुकूल डिजाइन/Gender and work-appropriate design
Step 1
Concept
Uniform should suit safety and comfort. In exams write suitable workwear.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लैंगिक और कार्य अनुकूल डिजाइन / Gender and work-appropriate design. Uniform should suit safety and comfort. In exams write suitable workwear.
Step 3
Exam Tip
वर्दी सुरक्षा और सुविधा के अनुसार होनी चाहिए। परीक्षा में suitable workwear लिखें।
A. क्योंकि काम से जुड़े जोखिम भी देखने जरूरी हैं/Because work-related risks must also be checked
Step 1
Concept
Occupational health includes risks of work. In exams write occupational health.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि काम से जुड़े जोखिम भी देखने जरूरी हैं / Because work-related risks must also be checked. Occupational health includes risks of work. In exams write occupational health.
Step 3
Exam Tip
व्यावसायिक स्वास्थ्य में काम के जोखिम शामिल होते हैं। परीक्षा में occupational health लिखें।
C. व्यावसायिक स्वास्थ्य दृष्टिकोण/Occupational health perspective
Step 1
Concept
Health support should include work risks. In exams write occupational health.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. व्यावसायिक स्वास्थ्य दृष्टिकोण / Occupational health perspective. Health support should include work risks. In exams write occupational health.
Step 3
Exam Tip
स्वास्थ्य सहायता में काम के जोखिम भी शामिल होने चाहिए। परीक्षा में व्यावसायिक स्वास्थ्य लिखें।
A. स्वास्थ्य समस्याओं की जल्दी पहचान और सलाह के लिए/For early identification of health problems and advice
Step 1
Concept
Health support helps maintain women work capacity. In exams write occupational health.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्वास्थ्य समस्याओं की जल्दी पहचान और सलाह के लिए / For early identification of health problems and advice. Health support helps maintain women work capacity. In exams write occupational health.
Step 3
Exam Tip
स्वास्थ्य सहायता महिलाओं की काम क्षमता बनाए रखने में मदद करती है। परीक्षा में occupational health लिखें।
A. care work में gender segregation जारी रह सकता है/Gender segregation in care work may continue
Step 1
Concept
Occupational stereotypes make the labour market gendered. In exams keep occupation choice stereotype free.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. care work में gender segregation जारी रह सकता है / Gender segregation in care work may continue. Occupational stereotypes make the labour market gendered. In exams keep occupation choice stereotype free.
Step 3
Exam Tip
पेशागत रूढ़ियां labour market को gendered बनाती हैं। परीक्षा में occupation choice को stereotype free रखें।
A. व्यावसायिक स्वास्थ्य दृष्टि/Occupational health perspective
Step 1
Concept
Work-related risks should be part of health policy. In exams write occupational risk.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. व्यावसायिक स्वास्थ्य दृष्टि / Occupational health perspective. Work-related risks should be part of health policy. In exams write occupational risk.
Step 3
Exam Tip
काम से जुड़े जोखिम स्वास्थ्य नीति का हिस्सा होने चाहिए। परीक्षा में occupational risk लिखें।
A. सुरक्षा जोखिम और कार्य असुविधा बढ़ सकती है/Safety risk and work discomfort may increase
Step 1
Concept
Safety equipment should fit real needs of all workers. In exams write gender-sensitive safety.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सुरक्षा जोखिम और कार्य असुविधा बढ़ सकती है / Safety risk and work discomfort may increase. Safety equipment should fit real needs of all workers. In exams write gender-sensitive safety.
Step 3
Exam Tip
सुरक्षा उपकरण सभी श्रमिकों की वास्तविक जरूरतों के अनुसार होने चाहिए। परीक्षा में लैंगिक संवेदनशील सुरक्षा लिखें।
A. जब मातृत्व मासिक धर्म सुरक्षा और सामान्य स्वास्थ्य जरूरतों को ध्यान में रखे/When it considers maternity menstrual safety and general health needs
Step 1
Concept
Gender-specific health needs should get space in policy. In exams write occupational health.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जब मातृत्व मासिक धर्म सुरक्षा और सामान्य स्वास्थ्य जरूरतों को ध्यान में रखे / When it considers maternity menstrual safety and general health needs. Gender-specific health needs should get space in policy. In exams write occupational health.
Step 3
Exam Tip
लैंगिक स्वास्थ्य जरूरतों को नीति में जगह मिलनी चाहिए। परीक्षा में occupational health लिखें।
C. लैंगिक जरूरतों की अनदेखी से सुरक्षा जोखिम/Safety risk due to ignoring gender needs
Step 1
Concept
Safety equipment should suit body and work needs. In exams write gender-sensitive safety.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. लैंगिक जरूरतों की अनदेखी से सुरक्षा जोखिम / Safety risk due to ignoring gender needs. Safety equipment should suit body and work needs. In exams write gender-sensitive safety.
Step 3
Exam Tip
सुरक्षा उपकरण शरीर और काम की जरूरतों के अनुसार होने चाहिए। परीक्षा में gender-sensitive safety लिखें।
C. व्यावसायिक लैंगिक विभाजन/Occupational gender segregation
Step 1
Concept
Occupational segregation means jobs become divided by gender. In exams you may write horizontal segregation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. व्यावसायिक लैंगिक विभाजन / Occupational gender segregation. Occupational segregation means jobs become divided by gender. In exams you may write horizontal segregation.
Step 3
Exam Tip
व्यावसायिक विभाजन में लिंग के आधार पर काम अलग अलग हो जाते हैं। परीक्षा में horizontal segregation लिख सकते हैं।
A. लैंगिक पेशागत रूढ़ि/Gender occupational stereotype
Step 1
Concept
Linking care professions only with women is a stereotype. In exams understand careers as gender neutral.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लैंगिक पेशागत रूढ़ि / Gender occupational stereotype. Linking care professions only with women is a stereotype. In exams understand careers as gender neutral.
Step 3
Exam Tip
care profession को केवल महिलाओं से जोड़ना रूढ़ि है। परीक्षा में careers को gender neutral समझें।
A. लैंगिक पेशागत विभाजन/Gendered occupational segregation
Step 1
Concept
Dividing roles by gender is occupational segregation. In exams identify hidden role bias.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लैंगिक पेशागत विभाजन / Gendered occupational segregation. Dividing roles by gender is occupational segregation. In exams identify hidden role bias.
Step 3
Exam Tip
भूमिकाओं को लिंग के आधार पर बांटना occupational segregation है। परीक्षा में hidden role bias पहचानें।
A. पेशागत लैंगिक अलगाव/Occupational gender segregation
Step 1
Concept
Gender based separation in occupations limits career choices. In exams treat occupational segregation as a gender issue.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पेशागत लैंगिक अलगाव / Occupational gender segregation. Gender based separation in occupations limits career choices. In exams treat occupational segregation as a gender issue.
Step 3
Exam Tip
पेशों में लिंग आधारित अलगाव करियर विकल्प सीमित करता है। परीक्षा में occupational segregation को gender issue मानें।
A. लैंगिक पेशागत रूढ़ि/Gender occupational stereotype
Step 1
Concept
Linking an occupation with gender limits career opportunities. In exams understand occupations as gender neutral.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लैंगिक पेशागत रूढ़ि / Gender occupational stereotype. Linking an occupation with gender limits career opportunities. In exams understand occupations as gender neutral.
Step 3
Exam Tip
पेशे को लिंग से जोड़ना करियर अवसर सीमित करता है। परीक्षा में पेशों को लिंग तटस्थ समझें।
B. स्वास्थ्य आधारित कार्य अनुकूलन/Health-based work adaptation
Step 1
Concept
Changing work for safety during pregnancy is appropriate. In exams write health protection.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. स्वास्थ्य आधारित कार्य अनुकूलन / Health-based work adaptation. Changing work for safety during pregnancy is appropriate. In exams write health protection.
Step 3
Exam Tip
गर्भावस्था में सुरक्षा को ध्यान में रखते हुए कार्य बदलना उचित है। परीक्षा में स्वास्थ्य सुरक्षा लिखें।
A. व्यक्ति की रुचि और क्षमता के अनुसार चुनाव सीमित हो जाता है/Choice according to interest and ability becomes limited
Step 1
Concept
Occupation should be chosen by ability and interest not gender. In exams write occupational stereotype.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. व्यक्ति की रुचि और क्षमता के अनुसार चुनाव सीमित हो जाता है / Choice according to interest and ability becomes limited. Occupation should be chosen by ability and interest not gender. In exams write occupational stereotype.
Step 3
Exam Tip
पेशा लिंग नहीं बल्कि योग्यता और रुचि से चुनना चाहिए। परीक्षा में occupational stereotype लिखें।
A. धूल, धुएं या रसायन से स्वास्थ्य जोखिम बढ़ना/Increased health risk from dust, fumes or chemicals
Step 1
Concept
Good airflow is part of a safe workplace. In exams, link ventilation with occupational safety.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. धूल, धुएं या रसायन से स्वास्थ्य जोखिम बढ़ना / Increased health risk from dust, fumes or chemicals. Good airflow is part of a safe workplace. In exams, link ventilation with occupational safety.
Step 3
Exam Tip
हवा का अच्छा प्रवाह सुरक्षित कार्यस्थल का भाग है। परीक्षा में ventilation को occupational safety से जोड़ें।
A. यह थकान और चोट घटाकर कार्य क्षमता बनाए रखता है/It reduces fatigue and injury and maintains work capacity
Step 1
Concept
A comfortable workplace protects artisan health and production. In exams, link ergonomics with occupational health.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह थकान और चोट घटाकर कार्य क्षमता बनाए रखता है / It reduces fatigue and injury and maintains work capacity. A comfortable workplace protects artisan health and production. In exams, link ergonomics with occupational health.
Step 3
Exam Tip
आरामदायक कार्यस्थल कारीगर के स्वास्थ्य और उत्पादन को बचाता है। परीक्षा में ergonomics को occupational health से जोड़ें।
A. जोखिमपूर्ण उपकरण और रसायनों से बचाव के लिए/To protect them from risky tools and chemicals
Step 1
Concept
Agricultural work can involve injury and chemical risks. In exams, link safety training with occupational health.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जोखिमपूर्ण उपकरण और रसायनों से बचाव के लिए / To protect them from risky tools and chemicals. Agricultural work can involve injury and chemical risks. In exams, link safety training with occupational health.
Step 3
Exam Tip
कृषि कार्यों में चोट और रसायन जोखिम हो सकते हैं। परीक्षा में सुरक्षा प्रशिक्षण को कार्य स्वास्थ्य से जोड़ें।
A. वे निर्माण के अलग चरणों या पदार्थों के लिए उपयोग हुईं/They were used for different production stages or materials
Step 1
Concept
Size and wear together may reveal specialised tool functions. Remember use-wear analysis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे निर्माण के अलग चरणों या पदार्थों के लिए उपयोग हुईं / They were used for different production stages or materials. Size and wear together may reveal specialised tool functions. Remember use-wear analysis.
Step 3
Exam Tip
आकार और घिसाव मिलकर उपकरणों के विशिष्ट कार्य बता सकते हैं। परीक्षा में प्रयोग-चिह्न विश्लेषण याद रखें।
B. तैयार मनके वितरण के लिए बाहर भेजे गए/Finished beads were removed for distribution
Step 1
Concept
Production waste proves local manufacture while finished goods may have been exported. Consider distribution patterns.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. तैयार मनके वितरण के लिए बाहर भेजे गए / Finished beads were removed for distribution. Production waste proves local manufacture while finished goods may have been exported. Consider distribution patterns.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन कचरा स्थानीय निर्माण सिद्ध करता है जबकि तैयार वस्तुएँ बाहर जा सकती थीं। परीक्षा में वितरण की संभावना देखें।
A. शिल्प ज्ञान कुछ परिवारों या समूहों में केंद्रित था/Craft knowledge was concentrated in certain households or groups
Step 1
Concept
Restricted distribution of specialised tools suggests household-based specialisation. Link craft and social organisation in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शिल्प ज्ञान कुछ परिवारों या समूहों में केंद्रित था / Craft knowledge was concentrated in certain households or groups. Restricted distribution of specialised tools suggests household-based specialisation. Link craft and social organisation in exams.
Step 3
Exam Tip
विशेष उपकरणों का सीमित वितरण घरेलू विशेषज्ञता का संकेत देता है। परीक्षा में सामाजिक संगठन और शिल्प जोड़ें।
A. विशेषीकृत केंद्रीकृत उत्पादन और वितरण नेटवर्क/Specialised centralised production and distribution networks
Step 1
Concept
Wide distribution from a few production centres indicates specialisation and exchange networks. Compare production and distribution maps.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विशेषीकृत केंद्रीकृत उत्पादन और वितरण नेटवर्क / Specialised centralised production and distribution networks. Wide distribution from a few production centres indicates specialisation and exchange networks. Compare production and distribution maps.
Step 3
Exam Tip
कुछ उत्पादन केंद्रों से व्यापक वितरण विशेषज्ञता और विनिमय तंत्र का संकेत देता है। परीक्षा में उत्पादन और वितरण मानचित्र की तुलना करें।
C. वहाँ मनका निर्माण की विशेष कार्यशाला थी/It was a specialised bead-making workshop
Step 1
Concept
Multiple production stages and waste strongly identify a workshop. Examine associated manufacturing evidence in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वहाँ मनका निर्माण की विशेष कार्यशाला थी / It was a specialised bead-making workshop. Multiple production stages and waste strongly identify a workshop. Examine associated manufacturing evidence in exams.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन के कई चरण और अपशिष्ट कार्यशाला की पहचान मजबूत करते हैं। परीक्षा में संबद्ध निर्माण साक्ष्य देखें।
A. विशेषीकृत और चरणबद्ध मनका निर्माण/Specialised and multi-stage bead manufacture
Step 1
Concept
Different drills and tiny beads indicate high skill and multiple production stages. Link tool diversity with specialisation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विशेषीकृत और चरणबद्ध मनका निर्माण / Specialised and multi-stage bead manufacture. Different drills and tiny beads indicate high skill and multiple production stages. Link tool diversity with specialisation.
Step 3
Exam Tip
अलग ड्रिल और सूक्ष्म मनके उच्च कौशल तथा निर्माण के अनेक चरण दिखाते हैं। परीक्षा में उपकरणों की विविधता को विशेषज्ञता से जोड़ें।
D. श्रम विभाजन और शिल्प विशेषज्ञता/Division of labour and craft specialisation
Step 1
Concept
Separate workshops indicate specialised skills and distinct occupations. Link specialisation with the urban economy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. श्रम विभाजन और शिल्प विशेषज्ञता / Division of labour and craft specialisation. Separate workshops indicate specialised skills and distinct occupations. Link specialisation with the urban economy.
Step 3
Exam Tip
अलग कार्यशालाएँ विशेष कौशल और अलग पेशों के अस्तित्व का संकेत देती हैं। परीक्षा में विशेषज्ञता को नगरीय अर्थव्यवस्था से जोड़ें।
B. मानकीकृत उत्पादन या व्यापार/Standardised production or trade
Step 1
Concept
Similar ornaments suggest organised production and manufacture for exchange. Examine both quantity and uniformity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मानकीकृत उत्पादन या व्यापार / Standardised production or trade. Similar ornaments suggest organised production and manufacture for exchange. Examine both quantity and uniformity.
Step 3
Exam Tip
एक जैसे आभूषण संगठित उत्पादन और विनिमय के लिए निर्माण का संकेत देते हैं। परीक्षा में संख्या और समानता दोनों देखें।
C. सूक्ष्म और उन्नत शिल्प कौशल/Fine and advanced craft skill
Step 1
Concept
Tiny beads require high technical skill for precise shaping and drilling. Link fine craft with specialisation in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. सूक्ष्म और उन्नत शिल्प कौशल / Fine and advanced craft skill. Tiny beads require high technical skill for precise shaping and drilling. Link fine craft with specialisation in exams.
Step 3
Exam Tip
छोटे मनकों के लिए सटीक छेद और आकार बनाने की उच्च तकनीकी दक्षता चाहिए। परीक्षा में सूक्ष्म शिल्प को विशेषज्ञता से जोड़ें।
D. क्षेत्रीय श्रम विभाजन और विनिमय था/There was regional division of labour and exchange
Step 1
Concept
Different specialisations increase the need for mutual exchange. Link production with networks.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. क्षेत्रीय श्रम विभाजन और विनिमय था / There was regional division of labour and exchange. Different specialisations increase the need for mutual exchange. Link production with networks.
Step 3
Exam Tip
अलग विशेषज्ञता परस्पर विनिमय की आवश्यकता बढ़ाती है। परीक्षा में उत्पादन और नेटवर्क जोड़ें।
C. ग्रामीण बस्तियों में आर्थिक विशेषीकरण था/Rural settlements had economic specialisation
Step 1
Concept
One site may have focused more on farming and the other on herding. Understand diversity within the rural economy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. ग्रामीण बस्तियों में आर्थिक विशेषीकरण था / Rural settlements had economic specialisation. One site may have focused more on farming and the other on herding. Understand diversity within the rural economy.
Step 3
Exam Tip
एक स्थल कृषि और दूसरा पशुपालन पर अधिक केंद्रित हो सकता था। परीक्षा में ग्रामीण अर्थव्यवस्था को विविध समझें।
C. क्षेत्रीय केंद्रों में कार्यात्मक पूरकता थी/Regional centres had complementary functions
Step 1
Concept
Economic functions could differ despite similar size and distance. Infer roles from remains.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्षेत्रीय केंद्रों में कार्यात्मक पूरकता थी / Regional centres had complementary functions. Economic functions could differ despite similar size and distance. Infer roles from remains.
Step 3
Exam Tip
समान आकार और दूरी के बावजूद आर्थिक कार्य अलग हो सकते थे। परीक्षा में अवशेषों से भूमिका पहचानें।
C. उसका आर्थिक महत्व आकार से अधिक हो सकता है/Its economic importance may exceed what its size suggests
Step 1
Concept
Small size does not reduce economic specialisation. Assess size and function separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. उसका आर्थिक महत्व आकार से अधिक हो सकता है / Its economic importance may exceed what its size suggests. Small size does not reduce economic specialisation. Assess size and function separately.
Step 3
Exam Tip
छोटा आकार आर्थिक विशेषज्ञता को कम नहीं करता। परीक्षा में आकार और कार्य को अलग-अलग देखें।
B. अलग द्वार अलग मार्गों और संसाधन क्षेत्रों से जुड़े थे/Different gates connected with different routes and resource zones
Step 1
Concept
Differences in goods at gates may reveal directional economic contacts. Link gates with the external landscape.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. अलग द्वार अलग मार्गों और संसाधन क्षेत्रों से जुड़े थे / Different gates connected with different routes and resource zones. Differences in goods at gates may reveal directional economic contacts. Link gates with the external landscape.
Step 3
Exam Tip
द्वारों पर वस्तु भिन्नता दिशात्मक आर्थिक संपर्क दिखा सकती है। परीक्षा में द्वार और बाहरी भू-दृश्य जोड़ें।
C. समान आकार के बावजूद कार्यात्मक विशेषीकरण अलग था/Functional specialisation differed despite similar size
Step 1
Concept
Settlement size and function do not always correspond. Give greater weight to activity evidence than size.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. समान आकार के बावजूद कार्यात्मक विशेषीकरण अलग था / Functional specialisation differed despite similar size. Settlement size and function do not always correspond. Give greater weight to activity evidence than size.
Step 3
Exam Tip
बस्ती का आकार और कार्य हमेशा समान नहीं होते। परीक्षा में गतिविधियों के प्रमाण को आकार से अधिक महत्त्व दें।
A. क्षेत्रीय कार्य विभाजन और परस्पर निर्भरता/Regional division of labour and interdependence
Step 1
Concept
Sites with different specialisations depended on exchange. Understand the regional economy as a network.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्षेत्रीय कार्य विभाजन और परस्पर निर्भरता / Regional division of labour and interdependence. Sites with different specialisations depended on exchange. Understand the regional economy as a network.
Step 3
Exam Tip
अलग विशेषीकरण वाले स्थल वस्तुओं के विनिमय पर निर्भर रहते थे। परीक्षा में क्षेत्रीय अर्थव्यवस्था को नेटवर्क के रूप में समझें।
A. उत्पादन का स्थानिक विशेषीकरण था/There was spatial specialisation of production
Step 1
Concept
Separate craft areas indicate division of labour and specialisation. Link space with occupation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उत्पादन का स्थानिक विशेषीकरण था / There was spatial specialisation of production. Separate craft areas indicate division of labour and specialisation. Link space with occupation.
Step 3
Exam Tip
अलग शिल्प क्षेत्रों से कार्य-विभाजन और विशेषीकरण का पता चलता है। परीक्षा में स्थान और पेशा जोड़ें।
A. वह विविध आर्थिक गतिविधियों वाला केंद्र था/It was a centre of diverse economic activities
Step 1
Concept
Multiple crafts indicate economic specialisation and an urban role. Focus on diversity of activities.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वह विविध आर्थिक गतिविधियों वाला केंद्र था / It was a centre of diverse economic activities. Multiple crafts indicate economic specialisation and an urban role. Focus on diversity of activities.
Step 3
Exam Tip
अनेक शिल्प आर्थिक विशेषीकरण और नगरीय भूमिका दर्शाते हैं। परीक्षा में गतिविधि विविधता पर ध्यान दें।
D. विशाल क्षेत्र और योजनाबद्ध निर्माण तथा विविध गतिविधियाँ/Large area planned construction and diverse activities
Step 1
Concept
Large size planned structures and specialised activities indicate urbanism. Look for multiple features.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. विशाल क्षेत्र और योजनाबद्ध निर्माण तथा विविध गतिविधियाँ / Large area planned construction and diverse activities. Large size planned structures and specialised activities indicate urbanism. Look for multiple features.
Step 3
Exam Tip
बड़े आकार और योजनाबद्ध संरचनाएँ तथा विशेष व्यवसाय नगरीयता दर्शाते हैं। परीक्षा में एक से अधिक विशेषताएँ देखें।
C. उत्पादन का पैमाना और विशेषज्ञता बढ़ती/The scale and specialisation of production increased
Step 1
Concept
Higher demand could encourage larger production and greater specialised labour. Link demand with production.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. उत्पादन का पैमाना और विशेषज्ञता बढ़ती / The scale and specialisation of production increased. Higher demand could encourage larger production and greater specialised labour. Link demand with production.
Step 3
Exam Tip
अधिक माँग बड़े उत्पादन और अधिक विशेषज्ञ श्रम को प्रोत्साहित कर सकती थी। परीक्षा में माँग और उत्पादन जोड़ें।
A. क्षेत्रीय विशेषीकरण और परस्पर विनिमय/Regional specialisation and mutual exchange
Step 1
Concept
Separate production centres increase dependence on exchange. Link specialisation with networks.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्षेत्रीय विशेषीकरण और परस्पर विनिमय / Regional specialisation and mutual exchange. Separate production centres increase dependence on exchange. Link specialisation with networks.
Step 3
Exam Tip
अलग उत्पादन केंद्र वस्तुओं के विनिमय पर निर्भरता बढ़ाते हैं। परीक्षा में विशेषीकरण और नेटवर्क जोड़ें।
A. व्यापार ने संसाधन, शिल्प विशेषज्ञता और बाजारों को जोड़कर नगरों को सहारा दिया/Trade supported towns by linking resources, craft specialisation and markets
Step 1
Concept
Trade supplied resources and markets to crafts and the urban economy. Link trade with urbanisation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. व्यापार ने संसाधन, शिल्प विशेषज्ञता और बाजारों को जोड़कर नगरों को सहारा दिया / Trade supported towns by linking resources, craft specialisation and markets. Trade supplied resources and markets to crafts and the urban economy. Link trade with urbanisation.
Step 3
Exam Tip
व्यापार ने शिल्प और नगरीय अर्थव्यवस्था को आवश्यक संसाधन और बाजार दिए। परीक्षा में व्यापार और नगरीकरण जोड़ें।
C. तकनीकी विभाजन और कार्य-विशेषीकरण था/There was technical division and task specialisation
Step 1
Concept
Tools for cutting, drilling and polishing indicate separate production stages. Link tools with division of labour.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. तकनीकी विभाजन और कार्य-विशेषीकरण था / There was technical division and task specialisation. Tools for cutting, drilling and polishing indicate separate production stages. Link tools with division of labour.
Step 3
Exam Tip
काटने, छेदने और चमकाने के औजार अलग उत्पादन चरण दिखाते हैं। परीक्षा में औजारों को श्रम विभाजन से जोड़ें।
A. उत्पादन में स्तर और बाजार विभाजन/Differentiation in production levels and market segments
Step 1
Concept
Different quality levels may indicate distinct consumers and specialisation. Infer markets from production diversity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उत्पादन में स्तर और बाजार विभाजन / Differentiation in production levels and market segments. Different quality levels may indicate distinct consumers and specialisation. Infer markets from production diversity.
Step 3
Exam Tip
अलग गुणवत्ता अलग उपभोक्ता समूहों और विशेषज्ञता का संकेत दे सकती है। परीक्षा में उत्पादन विविधता से बाजार समझें।
A. विभिन्न आकार के मनकों के लिए विशेष औजार प्रयुक्त होते थे/Specialised tools were used for beads of different sizes
Step 1
Concept
Different drills suited holes of varying diameter and length. Link tool diversity with technical specialisation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विभिन्न आकार के मनकों के लिए विशेष औजार प्रयुक्त होते थे / Specialised tools were used for beads of different sizes. Different drills suited holes of varying diameter and length. Link tool diversity with technical specialisation.
Step 3
Exam Tip
अलग आकार की बरमियाँ अलग व्यास और लंबाई वाले छेदों के लिए उपयुक्त थीं। परीक्षा में औजार विविधता को तकनीकी विशेषज्ञता से जोड़ें।
A. विशेषीकृत कारीगर, दूरस्थ संसाधन, मानकीकरण और बाजार/Specialist artisans, distant resources, standardisation and markets
Step 1
Concept
Together these elements indicate complex economic organisation. Choose combined conclusions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विशेषीकृत कारीगर, दूरस्थ संसाधन, मानकीकरण और बाजार / Specialist artisans, distant resources, standardisation and markets. Together these elements indicate complex economic organisation. Choose combined conclusions.
Step 3
Exam Tip
इन सभी तत्वों का संयोजन जटिल आर्थिक संगठन दर्शाता है। परीक्षा में संयुक्त निष्कर्ष चुनें।
C. शिल्पकार विविध कच्चे माल और तकनीकों में दक्ष थे/Craftspersons were skilled in varied materials and techniques
Step 1
Concept
Beads made from different stones, faience and shell show varied technical knowledge. Link diversity with specialisation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. शिल्पकार विविध कच्चे माल और तकनीकों में दक्ष थे / Craftspersons were skilled in varied materials and techniques. Beads made from different stones, faience and shell show varied technical knowledge. Link diversity with specialisation.
Step 3
Exam Tip
विभिन्न पत्थरों, फैयेंस और शंख से बने मनके बहुविध तकनीकी ज्ञान दिखाते हैं। परीक्षा में विविधता को विशेषज्ञता से जोड़ें।
B. समाज में विशेषज्ञ कारीगर, व्यापारिक संपर्क और संगठित उत्पादन था/Society had specialist craftspersons, trade contacts and organised production
Step 1
Concept
Craft evidence shows specialisation, exchange and economic organisation together. Choose multidimensional conclusions in the exam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. समाज में विशेषज्ञ कारीगर, व्यापारिक संपर्क और संगठित उत्पादन था / Society had specialist craftspersons, trade contacts and organised production. Craft evidence shows specialisation, exchange and economic organisation together. Choose multidimensional conclusions in the exam.
Step 3
Exam Tip
शिल्प साक्ष्य विशेषज्ञता, विनिमय और आर्थिक संगठन को एक साथ दिखाते हैं। परीक्षा में बहुआयामी निष्कर्ष चुनें।
C. अलग व्यक्ति मनका काटें, छेदें और चमकाएँ/Different persons cut, drill and polish beads
Step 1
Concept
Different craftspersons performing separate production stages is division of labour. Link it with specialisation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अलग व्यक्ति मनका काटें, छेदें और चमकाएँ / Different persons cut, drill and polish beads. Different craftspersons performing separate production stages is division of labour. Link it with specialisation.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन के अलग चरण अलग कारीगरों द्वारा किए जाना श्रम विभाजन है। परीक्षा में इसे विशेषज्ञता से जोड़ें।
D. विभिन्न कार्यों के लिए विशेष उपकरण थे/Special tools existed for different tasks
Step 1
Concept
Different crafts and stages required different tools. Link tool diversity with technical specialisation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. विभिन्न कार्यों के लिए विशेष उपकरण थे / Special tools existed for different tasks. Different crafts and stages required different tools. Link tool diversity with technical specialisation.
Step 3
Exam Tip
अलग शिल्प और चरणों के लिए अलग औजारों की आवश्यकता थी। परीक्षा में उपकरण विविधता को तकनीकी विशेषज्ञता से जोड़ें।
C. नगर एक विविध शिल्प केंद्र था/The town was a diversified craft centre
Step 1
Concept
Several workshops indicate diversified production and occupational specialisation. Identify the economic role of the site.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. नगर एक विविध शिल्प केंद्र था / The town was a diversified craft centre. Several workshops indicate diversified production and occupational specialisation. Identify the economic role of the site.
Step 3
Exam Tip
अनेक कार्यशालाएँ विविध उत्पादन और व्यावसायिक विशेषीकरण दर्शाती हैं। परीक्षा में स्थल की आर्थिक भूमिका पहचानें।
C. विशेष तकनीकी ज्ञान की ओर/Specialised technical knowledge
Step 1
Concept
Faience production required knowledge of mixtures glazing and temperature control. Infer specialisation from complex technology.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. विशेष तकनीकी ज्ञान की ओर / Specialised technical knowledge. Faience production required knowledge of mixtures glazing and temperature control. Infer specialisation from complex technology.
Step 3
Exam Tip
फैयेंस निर्माण में मिश्रण और चमक तथा ताप नियंत्रण का ज्ञान आवश्यक था। परीक्षा में जटिल तकनीक से विशेषज्ञता पहचानें।
Repeated practice made a craftsperson skilled in a particular craft. Link practice with specialisation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. विशेष कौशल / Special skill. Repeated practice made a craftsperson skilled in a particular craft. Link practice with specialisation.
Step 3
Exam Tip
लगातार अभ्यास से कारीगर किसी शिल्प में विशेषज्ञ बनता था। परीक्षा में अभ्यास और विशेषज्ञता जोड़ें।
C. अलग लोगों द्वारा अलग कार्य करना/Different people doing different tasks
Step 1
Concept
In division of labour different people perform different production tasks. Link it with specialisation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अलग लोगों द्वारा अलग कार्य करना / Different people doing different tasks. In division of labour different people perform different production tasks. Link it with specialisation.
Step 3
Exam Tip
श्रम विभाजन में अलग-अलग व्यक्ति अलग उत्पादन कार्य करते हैं। परीक्षा में इसे विशेषज्ञता से जोड़ें।
