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Lonar Lake in Maharashtra is linked with a meteorite impact crater. For exams remember it as a lake of special origin.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. लोणार झील / Lonar Lake. Lonar Lake in Maharashtra is linked with a meteorite impact crater. For exams remember it as a lake of special origin.
Step 3
Exam Tip
लोणार झील महाराष्ट्र में उल्कापिंड प्रभाव क्रेटर से जुड़ी है। परीक्षा में इसे विशेष उत्पत्ति वाली झील के रूप में याद रखें।
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D. क्योंकि वे समान प्रारंभिक पदार्थ का संकेत देते हैं पर सीधे पृथ्वी का नमूना नहीं हैं/Because they indicate similar early material but are not direct Earth samples
Step 1
Concept
Meteorites provide indirect comparison not direct Earth samples. Exam tip: write both their use and limitation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. क्योंकि वे समान प्रारंभिक पदार्थ का संकेत देते हैं पर सीधे पृथ्वी का नमूना नहीं हैं / Because they indicate similar early material but are not direct Earth samples. Meteorites provide indirect comparison not direct Earth samples. Exam tip: write both their use and limitation.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड अप्रत्यक्ष तुलना देते हैं प्रत्यक्ष पृथ्वी नमूना नहीं। परीक्षा में उनके उपयोग और सीमा दोनों लिखें।
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D. क्योंकि वे सौरमंडल की प्रारंभिक पदार्थ संरचना का संकेत देते हैं/Because they indicate early material composition of the solar system
Step 1
Concept
Meteorites give indirect clues about original planetary composition. Exam tip: write them as indirect evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. क्योंकि वे सौरमंडल की प्रारंभिक पदार्थ संरचना का संकेत देते हैं / Because they indicate early material composition of the solar system. Meteorites give indirect clues about original planetary composition. Exam tip: write them as indirect evidence.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड ग्रहों की मूल संरचना का अप्रत्यक्ष संकेत देते हैं। परीक्षा में इन्हें अप्रत्यक्ष प्रमाण लिखें।
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A. क्योंकि वे सौरमंडल के प्रारंभिक पदार्थों से जुड़े हैं/Because they are linked with early solar system materials
Step 1
Concept
Meteorites can indicate original composition of Earth-like bodies. Exam tip: write them as indirect sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि वे सौरमंडल के प्रारंभिक पदार्थों से जुड़े हैं / Because they are linked with early solar system materials. Meteorites can indicate original composition of Earth-like bodies. Exam tip: write them as indirect sources.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड पृथ्वी जैसे ग्रहों की मूल संरचना का संकेत दे सकते हैं। परीक्षा में इन्हें अप्रत्यक्ष स्रोत लिखें।
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A. वे प्रारंभिक सौरमंडलीय पदार्थों की संरचना का संकेत देते हैं/They indicate the composition of early solar system materials
Step 1
Concept
Metallic and stony composition of meteorites indicates materials of Earth's formation. In exams treat them as indirect sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे प्रारंभिक सौरमंडलीय पदार्थों की संरचना का संकेत देते हैं / They indicate the composition of early solar system materials. Metallic and stony composition of meteorites indicates materials of Earth's formation. In exams treat them as indirect sources.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंडों की धात्विक और पथरीली संरचना पृथ्वी के निर्माण पदार्थों का संकेत देती है। परीक्षा में इन्हें अप्रत्यक्ष स्रोत मानें।
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A. वे प्रारंभिक सौर मंडल के पदार्थों की तुलना में मदद करते हैं/They help compare early solar system materials
Step 1
Concept
Meteorites can give clues about materials that formed Earth. Exam tip: place them under indirect sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे प्रारंभिक सौर मंडल के पदार्थों की तुलना में मदद करते हैं / They help compare early solar system materials. Meteorites can give clues about materials that formed Earth. Exam tip: place them under indirect sources.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड पृथ्वी के निर्माणकारी पदार्थों के संकेत दे सकते हैं। परीक्षा में इन्हें अप्रत्यक्ष स्रोत में रखें।
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A. वे पृथ्वी जैसे प्रारंभिक पदार्थों की तुलना में मदद करते हैं/They help compare early Earth like materials
Step 1
Concept
Meteorites give information about early solar system materials. Exam tip: place meteorites under indirect sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे पृथ्वी जैसे प्रारंभिक पदार्थों की तुलना में मदद करते हैं / They help compare early Earth like materials. Meteorites give information about early solar system materials. Exam tip: place meteorites under indirect sources.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड प्रारंभिक सौर मंडल के पदार्थों की जानकारी देते हैं। परीक्षा में meteorites को indirect source में रखें।
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A. वे प्रारंभिक सौर मंडल और पृथ्वी जैसे पदार्थों के संकेत देते हैं/They indicate early solar system and Earth like materials
Step 1
Concept
Meteorites help compare materials that formed Earth. Exam tip: place meteorites under indirect sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे प्रारंभिक सौर मंडल और पृथ्वी जैसे पदार्थों के संकेत देते हैं / They indicate early solar system and Earth like materials. Meteorites help compare materials that formed Earth. Exam tip: place meteorites under indirect sources.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड पृथ्वी के निर्माणकारी पदार्थों की तुलना में मदद करते हैं। परीक्षा में meteorites को indirect source में रखें।
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A. वे पृथ्वी जैसी निर्माण सामग्री का संकेत देते हैं/They indicate Earth like building material
Step 1
Concept
Meteorites give clues about Earths formation and composition. Exam tip: keep meteorites as indirect clues.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे पृथ्वी जैसी निर्माण सामग्री का संकेत देते हैं / They indicate Earth like building material. Meteorites give clues about Earths formation and composition. Exam tip: keep meteorites as indirect clues.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड पृथ्वी के निर्माण और संघटन के संकेत देते हैं। परीक्षा में meteorites को indirect clues में रखें।
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B. उनकी संरचना प्रारंभिक पृथ्वी जैसी मानी जाती है/Their composition is considered similar to early Earth
Step 1
Concept
Meteorite composition gives clues about Earths formation. Exam tip: keep meteorites under indirect evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उनकी संरचना प्रारंभिक पृथ्वी जैसी मानी जाती है / Their composition is considered similar to early Earth. Meteorite composition gives clues about Earths formation. Exam tip: keep meteorites under indirect evidence.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंडों की संरचना पृथ्वी के निर्माण से जुड़ी जानकारी देती है। परीक्षा में meteorites को indirect evidence में रखें।
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A. ज्वालामुखी पदार्थ पृथ्वी से निकला संकेत है और उल्कापिंड तुलनात्मक बाह्य पदार्थ है/Volcanic material is Earth derived clue and meteorite is comparative external material
Step 1
Concept
Volcanic material and meteorite are both useful but different in nature. Exam tip: identify source origin.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ज्वालामुखी पदार्थ पृथ्वी से निकला संकेत है और उल्कापिंड तुलनात्मक बाह्य पदार्थ है / Volcanic material is Earth derived clue and meteorite is comparative external material. Volcanic material and meteorite are both useful but different in nature. Exam tip: identify source origin.
Step 3
Exam Tip
ज्वालामुखी और उल्कापिंड दोनों उपयोगी हैं पर उनकी प्रकृति अलग है। परीक्षा में स्रोत की उत्पत्ति पहचानें।
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D. उन्हें तुलनात्मक अप्रत्यक्ष प्रमाण मानना चाहिए/They should be treated as comparative indirect evidence
Step 1
Concept
Meteorites do not come directly from Earth's interior. Exam tip: connect them with comparison of early materials.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. उन्हें तुलनात्मक अप्रत्यक्ष प्रमाण मानना चाहिए / They should be treated as comparative indirect evidence. Meteorites do not come directly from Earth's interior. Exam tip: connect them with comparison of early materials.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड पृथ्वी के अंदर से सीधे नहीं आते। परीक्षा में इन्हें प्रारंभिक पदार्थों की तुलना से जोड़ें।
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A. उल्कापिंड तुलनात्मक अप्रत्यक्ष प्रमाण है जबकि खदान चट्टान प्रत्यक्ष भू-पदार्थ है/Meteorite is comparative indirect evidence while mine rock is direct geological material
Step 1
Concept
Meteorites do not come directly from Earth's interior but mine rocks give real samples. Exam tip: distinguish source nature.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उल्कापिंड तुलनात्मक अप्रत्यक्ष प्रमाण है जबकि खदान चट्टान प्रत्यक्ष भू-पदार्थ है / Meteorite is comparative indirect evidence while mine rock is direct geological material. Meteorites do not come directly from Earth's interior but mine rocks give real samples. Exam tip: distinguish source nature.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड पृथ्वी के अंदर से सीधे नहीं आते पर खदान चट्टान वास्तविक नमूना देती है। परीक्षा में स्रोत की प्रकृति अलग करें।
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B. वे तुलनात्मक सौरमंडलीय पदार्थ हैं सीधे आंतरिक नमूने नहीं/They are comparative solar system materials not direct internal samples
Step 1
Concept
Meteorites help in composition comparison but do not come directly from Earth's interior. Exam tip: write them as indirect evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वे तुलनात्मक सौरमंडलीय पदार्थ हैं सीधे आंतरिक नमूने नहीं / They are comparative solar system materials not direct internal samples. Meteorites help in composition comparison but do not come directly from Earth's interior. Exam tip: write them as indirect evidence.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड संरचना की तुलना में सहायक हैं पर पृथ्वी के भीतर से सीधे नहीं आते। परीक्षा में इन्हें अप्रत्यक्ष प्रमाण लिखें।
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A. उल्कापिंड तुलनात्मक अप्रत्यक्ष है और चट्टान नमूना प्रत्यक्ष हो सकता है/Meteorite is comparative indirect and rock sample can be direct
Step 1
Concept
Meteorite is not a direct sample from Earth's interior. Exam tip: differentiate nature of sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उल्कापिंड तुलनात्मक अप्रत्यक्ष है और चट्टान नमूना प्रत्यक्ष हो सकता है / Meteorite is comparative indirect and rock sample can be direct. Meteorite is not a direct sample from Earth's interior. Exam tip: differentiate nature of sources.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड पृथ्वी के अंदर से सीधा नमूना नहीं होता। परीक्षा में स्रोत की प्रकृति अलग करें।
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D. वे प्रारंभिक पदार्थों से तुलना के लिए अप्रत्यक्ष प्रमाण हैं/They are indirect evidence for comparison with early materials
Step 1
Concept
Meteorites are not direct internal samples. Exam tip: treat them as comparative compositional evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वे प्रारंभिक पदार्थों से तुलना के लिए अप्रत्यक्ष प्रमाण हैं / They are indirect evidence for comparison with early materials. Meteorites are not direct internal samples. Exam tip: treat them as comparative compositional evidence.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड सीधे आंतरिक नमूने नहीं हैं। परीक्षा में इन्हें तुलनात्मक संरचनात्मक प्रमाण मानें।
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A. उन्हें प्रारंभिक सौरमंडलीय पदार्थों की तुलना के लिए उपयोग करना/Using them for comparison with early solar system materials
Step 1
Concept
Meteorites are comparative compositional evidence. Exam tip: do not treat them as direct internal samples.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उन्हें प्रारंभिक सौरमंडलीय पदार्थों की तुलना के लिए उपयोग करना / Using them for comparison with early solar system materials. Meteorites are comparative compositional evidence. Exam tip: do not treat them as direct internal samples.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड तुलनात्मक संरचनात्मक प्रमाण हैं। परीक्षा में इन्हें प्रत्यक्ष आंतरिक नमूना न मानें।
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D. क्योंकि वे तुलनात्मक सौरमंडलीय पदार्थ हैं सीधे आंतरिक नमूने नहीं/Because they are comparative solar system materials not direct internal samples
Step 1
Concept
Meteorites are useful for comparison but do not come directly from Earth's interior. Exam tip: write them as indirect evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. क्योंकि वे तुलनात्मक सौरमंडलीय पदार्थ हैं सीधे आंतरिक नमूने नहीं / Because they are comparative solar system materials not direct internal samples. Meteorites are useful for comparison but do not come directly from Earth's interior. Exam tip: write them as indirect evidence.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड संरचना की तुलना में उपयोगी हैं लेकिन पृथ्वी के भीतर से सीधे नहीं आते। परीक्षा में इन्हें अप्रत्यक्ष प्रमाण लिखें।
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A. वे तुलनात्मक संकेत देते हैं पर पृथ्वी के अंदर से सीधे नहीं निकले/They give comparative clues but did not come directly from Earth's interior
Step 1
Concept
Meteorites are useful but not direct internal samples. Exam tip: state their limitation clearly.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे तुलनात्मक संकेत देते हैं पर पृथ्वी के अंदर से सीधे नहीं निकले / They give comparative clues but did not come directly from Earth's interior. Meteorites are useful but not direct internal samples. Exam tip: state their limitation clearly.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड उपयोगी हैं लेकिन प्रत्यक्ष आंतरिक नमूने नहीं हैं। परीक्षा में इनकी सीमा स्पष्ट करें।
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B. वे प्रारंभिक सौरमंडलीय पदार्थों से तुलना में सहायक हैं/They help comparison with early solar system materials
Step 1
Concept
Meteorites do not come directly from Earth's centre. Exam tip: treat them as indirect compositional evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वे प्रारंभिक सौरमंडलीय पदार्थों से तुलना में सहायक हैं / They help comparison with early solar system materials. Meteorites do not come directly from Earth's centre. Exam tip: treat them as indirect compositional evidence.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड पृथ्वी के केंद्र से सीधे नहीं आते। परीक्षा में इन्हें अप्रत्यक्ष संरचनात्मक प्रमाण मानें।
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A. उल्कापिंड तुलनात्मक अप्रत्यक्ष प्रमाण हैं/Meteorites are comparative indirect evidence
Step 1
Concept
Meteorites are not direct samples obtained from Earth's mines. Exam tip: connect them with comparison of early materials.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उल्कापिंड तुलनात्मक अप्रत्यक्ष प्रमाण हैं / Meteorites are comparative indirect evidence. Meteorites are not direct samples obtained from Earth's mines. Exam tip: connect them with comparison of early materials.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड पृथ्वी की खदानों से प्राप्त प्रत्यक्ष नमूने नहीं हैं। परीक्षा में इन्हें प्रारंभिक पदार्थों की तुलना से जोड़ें।
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C. वे प्रारंभिक सौरमंडलीय पदार्थों की तुलना में मदद करते हैं/They help compare early solar system materials
Step 1
Concept
Meteorites provide comparative indirect evidence. Exam tip: do not write them as direct core samples.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वे प्रारंभिक सौरमंडलीय पदार्थों की तुलना में मदद करते हैं / They help compare early solar system materials. Meteorites provide comparative indirect evidence. Exam tip: do not write them as direct core samples.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड तुलनात्मक अप्रत्यक्ष प्रमाण देते हैं। परीक्षा में इन्हें प्रत्यक्ष क्रोड नमूना न लिखें।
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A. पृथ्वी जैसे प्रारंभिक पदार्थों की संरचना की तुलना में/In comparing composition of early Earth like materials
Step 1
Concept
Meteorites give comparative clues of early solar system materials. Exam tip: treat them as indirect compositional evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पृथ्वी जैसे प्रारंभिक पदार्थों की संरचना की तुलना में / In comparing composition of early Earth like materials. Meteorites give comparative clues of early solar system materials. Exam tip: treat them as indirect compositional evidence.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड प्रारंभिक सौरमंडलीय पदार्थों के तुलनात्मक संकेत देते हैं। परीक्षा में इन्हें अप्रत्यक्ष संरचनात्मक प्रमाण मानें।
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B. उन्हें तुलनात्मक अप्रत्यक्ष प्रमाण मानना चाहिए/They should be treated as comparative indirect evidence
Step 1
Concept
Meteorites are not direct samples of Earth's centre. Exam tip: use them for comparison with early materials.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उन्हें तुलनात्मक अप्रत्यक्ष प्रमाण मानना चाहिए / They should be treated as comparative indirect evidence. Meteorites are not direct samples of Earth's centre. Exam tip: use them for comparison with early materials.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड पृथ्वी के केंद्र का सीधा नमूना नहीं हैं। परीक्षा में इन्हें प्रारंभिक पदार्थों की तुलना में उपयोग करें।
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D. दोनों अप्रत्यक्ष प्रमाण के रूप में उपयोगी हैं/Both are useful as indirect evidence
Step 1
Concept
Both do not give direct samples of Earth's interior but give clues. Exam tip: keep clue based sources in indirect group.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. दोनों अप्रत्यक्ष प्रमाण के रूप में उपयोगी हैं / Both are useful as indirect evidence. Both do not give direct samples of Earth's interior but give clues. Exam tip: keep clue based sources in indirect group.
Step 3
Exam Tip
दोनों पृथ्वी के अंदर का सीधा नमूना नहीं देते बल्कि संकेत देते हैं। परीक्षा में संकेत आधारित स्रोतों को अप्रत्यक्ष समूह में रखें।
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D. क्योंकि उनकी संरचना पृथ्वी जैसे प्रारंभिक पदार्थों से तुलना में सहायक है/Because their composition helps comparison with Earth like early materials
Step 1
Concept
Meteorites give clues about early solar system materials. Exam tip: do not treat them as direct core samples.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. क्योंकि उनकी संरचना पृथ्वी जैसे प्रारंभिक पदार्थों से तुलना में सहायक है / Because their composition helps comparison with Earth like early materials. Meteorites give clues about early solar system materials. Exam tip: do not treat them as direct core samples.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड प्रारंभिक सौरमंडलीय पदार्थों का संकेत देते हैं। परीक्षा में इन्हें प्रत्यक्ष क्रोड नमूना न मानें।
Is question ka premium MCQ video banane ke liye ready prompt. Copy karke Sora, Runway, Canva AI, CapCut AI, ChatGPT video workflow ya editor me use karein.
B. वे प्रारंभिक सौरमंडलीय पदार्थों की तुलना में सहायक हैं/They help compare early solar system materials
Step 1
Concept
Meteorites indirectly help understand composition of Earth-like materials. Exam tip: do not treat them as direct samples.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वे प्रारंभिक सौरमंडलीय पदार्थों की तुलना में सहायक हैं / They help compare early solar system materials. Meteorites indirectly help understand composition of Earth-like materials. Exam tip: do not treat them as direct samples.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड पृथ्वी जैसे पदार्थों की संरचना समझने में अप्रत्यक्ष मदद करते हैं। परीक्षा में इन्हें प्रत्यक्ष नमूना न मानें।
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D. वे पृथ्वी जैसे प्रारंभिक पदार्थों से तुलना में मदद करते हैं/They help compare with Earth-like early materials
Step 1
Concept
Meteorites are linked with early solar system materials. Exam tip: treat them as indirect compositional evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वे पृथ्वी जैसे प्रारंभिक पदार्थों से तुलना में मदद करते हैं / They help compare with Earth-like early materials. Meteorites are linked with early solar system materials. Exam tip: treat them as indirect compositional evidence.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड सौरमंडल के प्रारंभिक पदार्थों से जुड़े हैं। परीक्षा में इन्हें अप्रत्यक्ष संरचनात्मक प्रमाण मानें।
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B. उनकी संरचना पृथ्वी के मूल पदार्थों से तुलना में सहायक होती है/Their composition helps comparison with Earth's original materials
Step 1
Concept
Meteorites give clues about early solar system materials. Exam tip: treat them as indirect compositional evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उनकी संरचना पृथ्वी के मूल पदार्थों से तुलना में सहायक होती है / Their composition helps comparison with Earth's original materials. Meteorites give clues about early solar system materials. Exam tip: treat them as indirect compositional evidence.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड प्रारंभिक सौरमंडलीय पदार्थों के संकेत देते हैं। परीक्षा में इन्हें अप्रत्यक्ष संरचनात्मक प्रमाण मानें।
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D. वे पृथ्वी जैसे पदार्थों की संरचना का संकेत देते हैं/They indicate the composition of Earth-like materials
Step 1
Concept
Meteorites are linked to early solar system materials. Exam tip: understand them as indirect evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वे पृथ्वी जैसे पदार्थों की संरचना का संकेत देते हैं / They indicate the composition of Earth-like materials. Meteorites are linked to early solar system materials. Exam tip: understand them as indirect evidence.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड सौरमंडल के शुरुआती पदार्थों से जुड़े होते हैं। परीक्षा में इन्हें अप्रत्यक्ष प्रमाण समझें।
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D. सतह बहुत अस्थिर और गर्म रही/Surface remained very unstable and hot
Step 1
Concept
Meteorite impacts kept the surface unstable and hot. Exam tip: connect early Earth with a violent stage.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. सतह बहुत अस्थिर और गर्म रही / Surface remained very unstable and hot. Meteorite impacts kept the surface unstable and hot. Exam tip: connect early Earth with a violent stage.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंडों की टक्कर से सतह अस्थिर और गर्म रही। परीक्षा में प्रारंभिक पृथ्वी को हिंसक अवस्था से जोड़ें।
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A. यह पुराने ठोस पदार्थों की आयु का अनुमान देता है/It estimates the age of old solid materials
Step 1
Concept
Radioactive decay can reveal the age of ancient materials. Exam tip: connect dating with early solar evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह पुराने ठोस पदार्थों की आयु का अनुमान देता है / It estimates the age of old solid materials. Radioactive decay can reveal the age of ancient materials. Exam tip: connect dating with early solar evidence.
Step 3
Exam Tip
रेडियोधर्मी क्षय से प्राचीन पदार्थों की उम्र जानी जा सकती है। परीक्षा में dating को early solar evidence से जोड़ें।
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A. वे प्राचीन और कम परिवर्तित सौर सामग्री को सुरक्षित रख सकते हैं/They can preserve ancient and less altered solar material
Step 1
Concept
These meteorites can preserve old chemical clues. Exam tip: remember them as early solar records.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे प्राचीन और कम परिवर्तित सौर सामग्री को सुरक्षित रख सकते हैं / They can preserve ancient and less altered solar material. These meteorites can preserve old chemical clues. Exam tip: remember them as early solar records.
Step 3
Exam Tip
ये उल्कापिंड पुराने रासायनिक संकेत सुरक्षित रख सकते हैं। परीक्षा में इन्हें early solar record की तरह याद रखें।
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B. वे प्रारंभिक सौरमंडल की कम बदली हुई सामग्री रखते हैं/They preserve relatively unaltered early solar system material
Step 1
Concept
Such meteorites can preserve ancient chemical clues. Exam tip: connect meteorites with early evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वे प्रारंभिक सौरमंडल की कम बदली हुई सामग्री रखते हैं / They preserve relatively unaltered early solar system material. Such meteorites can preserve ancient chemical clues. Exam tip: connect meteorites with early evidence.
Step 3
Exam Tip
ऐसे उल्कापिंड प्राचीन रासायनिक संकेत सुरक्षित रख सकते हैं। परीक्षा में meteorites को early evidence से जोड़ें।
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A. प्रारंभिक सौरमंडल की रचना और अवस्था/Composition and condition of the early solar system
Step 1
Concept
Less altered material gives information about the old solar disk. Exam tip: treat meteorites as records of solar history.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रारंभिक सौरमंडल की रचना और अवस्था / Composition and condition of the early solar system. Less altered material gives information about the old solar disk. Exam tip: treat meteorites as records of solar history.
Step 3
Exam Tip
कम बदला हुआ पदार्थ पुराने सौर चक्र की जानकारी देता है। परीक्षा में उल्कापिंडों को सौर इतिहास का रिकॉर्ड मानें।
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D. वे आदिम सौर पदार्थों की कम बदली हुई रचना दिखाते हैं/They show less altered composition of primitive solar materials
Step 1
Concept
Chondrites can give evidence of early solar materials. Exam tip: treat them as indicators of composition and age.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वे आदिम सौर पदार्थों की कम बदली हुई रचना दिखाते हैं / They show less altered composition of primitive solar materials. Chondrites can give evidence of early solar materials. Exam tip: treat them as indicators of composition and age.
Step 3
Exam Tip
कोंड्राइट प्रारंभिक सौर पदार्थों के प्रमाण दे सकते हैं। परीक्षा में इन्हें रचना और आयु के संकेतक मानें।
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B. वे आदिम सौर पदार्थों की रचना का संकेत देते हैं/They indicate the composition of primitive solar materials
Step 1
Concept
Chondrites give information about old and less altered solar materials. Exam tip: remember them as evidence of early composition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वे आदिम सौर पदार्थों की रचना का संकेत देते हैं / They indicate the composition of primitive solar materials. Chondrites give information about old and less altered solar materials. Exam tip: remember them as evidence of early composition.
Step 3
Exam Tip
कोंड्राइट पुराने और कम बदले हुए सौर पदार्थों की जानकारी देते हैं। परीक्षा में इन्हें प्रारंभिक रचना के प्रमाण के रूप में याद रखें।
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A. वे प्रारंभिक सौरमंडल के पुराने पदार्थों को सुरक्षित रखते हैं/They preserve old materials of the early solar system
Step 1
Concept
Many meteorites give evidence of early solar system material. Exam tip: remember meteorites in age estimation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे प्रारंभिक सौरमंडल के पुराने पदार्थों को सुरक्षित रखते हैं / They preserve old materials of the early solar system. Many meteorites give evidence of early solar system material. Exam tip: remember meteorites in age estimation.
Step 3
Exam Tip
कई उल्कापिंड प्रारंभिक सौरमंडल की सामग्री का प्रमाण देते हैं। परीक्षा में आयु निर्धारण में उल्कापिंड याद रखें।
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C. वे जल और वाष्पशील पदार्थों की आपूर्ति में योगदान दे सकते हैं/They may contribute to supply of water and volatile materials
Step 1
Concept
Some water and volatile materials are considered to have come from outer bodies. Exam tip: understand Earth's water source as multi factor.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वे जल और वाष्पशील पदार्थों की आपूर्ति में योगदान दे सकते हैं / They may contribute to supply of water and volatile materials. Some water and volatile materials are considered to have come from outer bodies. Exam tip: understand Earth's water source as multi factor.
Step 3
Exam Tip
कुछ जल और वाष्पशील पदार्थ बाहरी पिंडों से आए माने जाते हैं। परीक्षा में पृथ्वी के जल स्रोत को बहुकारक समझें।
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D. वे प्रारंभिक सौरमंडलीय पदार्थों की जानकारी देते हैं/They provide information about early solar system materials
Step 1
Concept
Meteorites give evidence of age and composition of old materials. Exam tip: remember them as evidence for solar system age.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वे प्रारंभिक सौरमंडलीय पदार्थों की जानकारी देते हैं / They provide information about early solar system materials. Meteorites give evidence of age and composition of old materials. Exam tip: remember them as evidence for solar system age.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड पुराने पदार्थों की आयु और रचना का प्रमाण देते हैं। परीक्षा में सौरमंडल की आयु के प्रमाण में इन्हें याद रखें।
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C. क्या पिंड पृथ्वी की सतह तक पहुंचा या नहीं/Whether the body reached Earth's surface or not
Step 1
Concept
A meteor glows in the atmosphere and a meteorite reaches the surface. Exam tip: identify them by location.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्या पिंड पृथ्वी की सतह तक पहुंचा या नहीं / Whether the body reached Earth's surface or not. A meteor glows in the atmosphere and a meteorite reaches the surface. Exam tip: identify them by location.
Step 3
Exam Tip
उल्का वायुमंडल में चमकती है और उल्कापिंड सतह तक पहुंचता है। परीक्षा में स्थान से पहचान करें।
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A. जब वह पृथ्वी की सतह तक बचकर पहुंच जाए/When it survives and reaches Earth's surface
Step 1
Concept
The surviving body that reaches the surface is called a meteorite. Exam tip: separate meteor and meteorite by location.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जब वह पृथ्वी की सतह तक बचकर पहुंच जाए / When it survives and reaches Earth's surface. The surviving body that reaches the surface is called a meteorite. Exam tip: separate meteor and meteorite by location.
Step 3
Exam Tip
सतह तक पहुंचा बचा हुआ पिंड उल्कापिंड कहलाता है। परीक्षा में उल्का और उल्कापिंड को स्थान से अलग करें।
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C. वे प्रारंभिक सौरमंडल के पुराने पदार्थ बचाए रखते हैं/They preserve old materials of the early solar system
Step 1
Concept
Meteorites give evidence of old solar system materials. Exam tip: remember meteorites for age estimation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वे प्रारंभिक सौरमंडल के पुराने पदार्थ बचाए रखते हैं / They preserve old materials of the early solar system. Meteorites give evidence of old solar system materials. Exam tip: remember meteorites for age estimation.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड पुराने सौरमंडलीय पदार्थों के प्रमाण देते हैं। परीक्षा में आयु निर्धारण में उल्कापिंडों को याद रखें।
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A. वे प्रारंभिक सौरमंडल के पुराने पदार्थों का संकेत देते हैं/They indicate old materials of the early solar system
Step 1
Concept
Meteorites provide information about old solar system materials. Exam tip: remember them as evidence for age and composition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे प्रारंभिक सौरमंडल के पुराने पदार्थों का संकेत देते हैं / They indicate old materials of the early solar system. Meteorites provide information about old solar system materials. Exam tip: remember them as evidence for age and composition.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड पुराने सौरमंडलीय पदार्थों की जानकारी देते हैं। परीक्षा में आयु और रचना के प्रमाण में इन्हें याद रखें।
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C. उल्का वायुमंडल में चमकती है और उल्कापिंड सतह तक पहुंचता है/Meteor glows in the atmosphere and meteorite reaches the surface
Step 1
Concept
The glowing streak in the atmosphere is a meteor and the body reaching the surface is a meteorite. Exam tip: identify by location.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. उल्का वायुमंडल में चमकती है और उल्कापिंड सतह तक पहुंचता है / Meteor glows in the atmosphere and meteorite reaches the surface. The glowing streak in the atmosphere is a meteor and the body reaching the surface is a meteorite. Exam tip: identify by location.
Step 3
Exam Tip
वायुमंडल में जलती रेखा उल्का है और सतह तक बचा पिंड उल्कापिंड है। परीक्षा में स्थान से पहचान करें।
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A. ऊष्मा वृद्धि, पिघलन और विभेदन/Heating, melting, and differentiation
Step 1
Concept
These heat sources kept early Earth hot and dynamic. In exams, connect heat sources with internal structure.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ऊष्मा वृद्धि, पिघलन और विभेदन / Heating, melting, and differentiation. These heat sources kept early Earth hot and dynamic. In exams, connect heat sources with internal structure.
Step 3
Exam Tip
इन ऊष्मा स्रोतों ने प्रारंभिक पृथ्वी को गर्म और गतिशील रखा। परीक्षा में ताप स्रोतों को आंतरिक संरचना से जोड़ें।
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A. ऊष्मा वृद्धि और आंतरिक विभेदन की संभावना/Heat increase and possibility of internal differentiation
Step 1
Concept
Both kept early Earth hot and dynamic. In exams, link heat sources with layer formation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ऊष्मा वृद्धि और आंतरिक विभेदन की संभावना / Heat increase and possibility of internal differentiation. Both kept early Earth hot and dynamic. In exams, link heat sources with layer formation.
Step 3
Exam Tip
दोनों ने प्रारंभिक पृथ्वी को गर्म और गतिशील बनाए रखा। परीक्षा में ताप स्रोतों को परत निर्माण से जोड़ें।
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D. ऊष्मा वृद्धि, आंशिक पिघलन और विभेदन की संभावना/Heat increase, partial melting, and possibility of differentiation
Step 1
Concept
Both heat sources played a role in Earth's internal development. In exams, connect heat sources with differentiation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. ऊष्मा वृद्धि, आंशिक पिघलन और विभेदन की संभावना / Heat increase, partial melting, and possibility of differentiation. Both heat sources played a role in Earth's internal development. In exams, connect heat sources with differentiation.
Step 3
Exam Tip
दोनों ऊष्मा स्रोतों ने पृथ्वी के आंतरिक विकास में भूमिका निभाई। परीक्षा में ताप स्रोतों को विभेदन से जोड़ें।
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C. दोनों ने ऊष्मा देकर पिघलन और विभेदन में सहायता की/Both supplied heat and helped melting and differentiation
Step 1
Concept
Both heat sources kept Earth hot and dynamic. In exams, connect heat sources with internal layers.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. दोनों ने ऊष्मा देकर पिघलन और विभेदन में सहायता की / Both supplied heat and helped melting and differentiation. Both heat sources kept Earth hot and dynamic. In exams, connect heat sources with internal layers.
Step 3
Exam Tip
दोनों ऊष्मा स्रोतों ने पृथ्वी को गर्म और गतिशील रखा। परीक्षा में ताप स्रोतों को आंतरिक परतों से जोड़ें।
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A. क्योंकि उन्होंने द्रव्यमान और ऊष्मा दोनों जोड़े/Because they added both mass and heat
Step 1
Concept
Impacts contributed to Earth's accretion and hot state. In exams, connect impacts with formation processes too.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि उन्होंने द्रव्यमान और ऊष्मा दोनों जोड़े / Because they added both mass and heat. Impacts contributed to Earth's accretion and hot state. In exams, connect impacts with formation processes too.
Step 3
Exam Tip
टकरावों ने पृथ्वी की अभिवृद्धि और गर्म अवस्था में योगदान दिया। परीक्षा में टकराव को निर्माण प्रक्रिया से भी जोड़ें।
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A. दोनों ने ऊष्मा उपलब्ध कराई और विभेदन को संभव बनाया/Both supplied heat and made differentiation possible
Step 1
Concept
Impacts and radioactive heat kept early Earth in a molten state. In exams, link heat sources with differentiation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोनों ने ऊष्मा उपलब्ध कराई और विभेदन को संभव बनाया / Both supplied heat and made differentiation possible. Impacts and radioactive heat kept early Earth in a molten state. In exams, link heat sources with differentiation.
Step 3
Exam Tip
टकराव और रेडियोधर्मी ऊष्मा ने प्रारंभिक पृथ्वी को पिघली अवस्था में रखा। परीक्षा में ताप स्रोतों को विभेदन से जोड़ें।
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A. ऊष्मा और पदार्थ की वृद्धि/Increase in heat and material
Step 1
Concept
Impacts increased Earth's heat and added material. In exams, consider early Earth an active state.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ऊष्मा और पदार्थ की वृद्धि / Increase in heat and material. Impacts increased Earth's heat and added material. In exams, consider early Earth an active state.
Step 3
Exam Tip
टकरावों से पृथ्वी का ताप बढ़ा और पदार्थ जुड़ता गया। परीक्षा में प्रारंभिक पृथ्वी को सक्रिय अवस्था मानें।
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Lonar Lake is linked with a meteorite impact crater. For exams practice origin based matching.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. लोणार उल्कापिंड क्रेटर / Lonar meteorite crater. Lonar Lake is linked with a meteorite impact crater. For exams practice origin based matching.
Step 3
Exam Tip
लोणार झील उल्कापिंड प्रभाव क्रेटर से जुड़ी है। परीक्षा में उत्पत्ति आधारित मिलान का अभ्यास करें।
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A. केरल का बैकवाटर क्षेत्र/Backwater region of Kerala
Step 1
Concept
Vembanad is a major backwater lake of Kerala. For exams connect it with South India's coastal water system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. केरल का बैकवाटर क्षेत्र / Backwater region of Kerala. Vembanad is a major backwater lake of Kerala. For exams connect it with South India's coastal water system.
Step 3
Exam Tip
वेम्बनाड केरल की प्रमुख बैकवाटर झील है। परीक्षा में इसे दक्षिण भारत की तटीय जल प्रणाली से जोड़ें।
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D. उल्कापिंड प्रभाव क्रेटर/Meteorite impact crater
Step 1
Concept
Lonar Lake in Maharashtra is linked with a meteorite impact crater. For exams treat it as a lake of special origin.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. उल्कापिंड प्रभाव क्रेटर / Meteorite impact crater. Lonar Lake in Maharashtra is linked with a meteorite impact crater. For exams treat it as a lake of special origin.
Step 3
Exam Tip
लोणार झील महाराष्ट्र में उल्कापिंड प्रभाव से बने क्रेटर से जुड़ी है। परीक्षा में इसे विशेष उत्पत्ति वाली झील मानें।
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C. यह भाखड़ा नांगल बांध से बना जलाशय है/It is a reservoir formed by Bhakra Nangal Dam
Step 1
Concept
Gobind Sagar is a reservoir linked with a dam so it is considered artificial. For exams remember the relation between dam and reservoir.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. यह भाखड़ा नांगल बांध से बना जलाशय है / It is a reservoir formed by Bhakra Nangal Dam. Gobind Sagar is a reservoir linked with a dam so it is considered artificial. For exams remember the relation between dam and reservoir.
Step 3
Exam Tip
गोविंद सागर बांध से जुड़ा जलाशय है इसलिए कृत्रिम झील माना जाता है। परीक्षा में बांध और जलाशय का संबंध याद रखें।
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A. उल्कापिंड प्रभाव लोणार झील/Meteorite impact Lonar Lake
Step 1
Concept
Lonar Lake is a special lake linked with a meteorite impact crater. For exams study formation cause and example together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उल्कापिंड प्रभाव लोणार झील / Meteorite impact Lonar Lake. Lonar Lake is a special lake linked with a meteorite impact crater. For exams study formation cause and example together.
Step 3
Exam Tip
लोणार झील उल्कापिंड प्रभाव क्रेटर से जुड़ी विशेष झील है। परीक्षा में निर्माण कारण और उदाहरण मिलाकर पढ़ें।
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B. केरल का बैकवाटर क्षेत्र/Backwater region of Kerala
Step 1
Concept
Vembanad is a major backwater lake of Kerala. For exams remember it with South India and backwaters.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. केरल का बैकवाटर क्षेत्र / Backwater region of Kerala. Vembanad is a major backwater lake of Kerala. For exams remember it with South India and backwaters.
Step 3
Exam Tip
वेम्बनाड केरल की प्रमुख बैकवाटर झील है। परीक्षा में इसे दक्षिण भारत और बैकवाटर से जोड़कर याद रखें।
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D. क्योंकि यह भाखड़ा नांगल बांध से जुड़ी जलाशय झील है/Because it is a reservoir lake linked with Bhakra Nangal Dam
Step 1
Concept
Gobind Sagar is an example of a dam made reservoir. For exams consider a dam made lake an artificial lake.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. क्योंकि यह भाखड़ा नांगल बांध से जुड़ी जलाशय झील है / Because it is a reservoir lake linked with Bhakra Nangal Dam. Gobind Sagar is an example of a dam made reservoir. For exams consider a dam made lake an artificial lake.
Step 3
Exam Tip
गोविंद सागर बांध से बने जलाशय का उदाहरण है। परीक्षा में बांध से बनी झील को कृत्रिम झील मानें।
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A. उल्कापिंड प्रभाव से बने क्रेटर से/A crater formed by meteorite impact
Step 1
Concept
Lonar Lake in Maharashtra is linked with a meteorite impact crater. For exams remember it as a lake of special origin.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उल्कापिंड प्रभाव से बने क्रेटर से / A crater formed by meteorite impact. Lonar Lake in Maharashtra is linked with a meteorite impact crater. For exams remember it as a lake of special origin.
Step 3
Exam Tip
लोणार झील महाराष्ट्र में उल्कापिंड प्रभाव क्रेटर से जुड़ी है। परीक्षा में इसे विशेष उत्पत्ति वाली झील के रूप में याद रखें।
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D. भाखड़ा नांगल बांध के जलाशय से/By the reservoir of Bhakra Nangal Dam
Step 1
Concept
Gobind Sagar is an artificial reservoir linked with Bhakra Nangal Dam. For exams keep it as an example of an artificial lake.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. भाखड़ा नांगल बांध के जलाशय से / By the reservoir of Bhakra Nangal Dam. Gobind Sagar is an artificial reservoir linked with Bhakra Nangal Dam. For exams keep it as an example of an artificial lake.
Step 3
Exam Tip
गोविंद सागर भाखड़ा नांगल बांध से जुड़ा कृत्रिम जलाशय है। परीक्षा में इसे कृत्रिम झील के उदाहरण में रखें।
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A. उल्कापिंड प्रभाव से बने क्रेटर से/A crater formed by meteorite impact
Step 1
Concept
Lonar Lake in Maharashtra is linked with a crater formed by meteorite impact. For exams treat it as a lake with special origin.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उल्कापिंड प्रभाव से बने क्रेटर से / A crater formed by meteorite impact. Lonar Lake in Maharashtra is linked with a crater formed by meteorite impact. For exams treat it as a lake with special origin.
Step 3
Exam Tip
लोणार झील महाराष्ट्र में उल्कापिंड प्रभाव से बने क्रेटर से जुड़ी है। परीक्षा में इसे विशेष उत्पत्ति वाली झील मानें।
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B. उच्च घनत्व उल्कापिंडीय समानता और चुंबकत्व/High density meteoritic similarity and magnetism
Step 1
Concept
Metallic nature of core is supported by many indirect evidences. Exam tip: write density magnetism and meteorites together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उच्च घनत्व उल्कापिंडीय समानता और चुंबकत्व / High density meteoritic similarity and magnetism. Metallic nature of core is supported by many indirect evidences. Exam tip: write density magnetism and meteorites together.
Step 3
Exam Tip
कोर की धात्विक प्रकृति कई अप्रत्यक्ष प्रमाणों से समर्थित है। परीक्षा में घनत्व चुंबकत्व और उल्कापिंड साथ लिखें।
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A. पृथ्वी का उच्च औसत घनत्व और उल्कापिंडों की संरचना/Earth's high average density and meteorite composition
Step 1
Concept
Earth's average density is higher than surface rocks and meteorites indicate metallic material. In exams this is indirect evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पृथ्वी का उच्च औसत घनत्व और उल्कापिंडों की संरचना / Earth's high average density and meteorite composition. Earth's average density is higher than surface rocks and meteorites indicate metallic material. In exams this is indirect evidence.
Step 3
Exam Tip
पृथ्वी का औसत घनत्व सतही चट्टानों से अधिक है और उल्कापिंड धातु संकेत देते हैं। परीक्षा में यह अप्रत्यक्ष प्रमाण है।
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C. उल्कापिंड तुलनात्मक अप्रत्यक्ष स्रोत/Meteorites comparative indirect source
Step 1
Concept
Meteorites help compare early Earth like materials. Exam tip: keep meteorites under indirect sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. उल्कापिंड तुलनात्मक अप्रत्यक्ष स्रोत / Meteorites comparative indirect source. Meteorites help compare early Earth like materials. Exam tip: keep meteorites under indirect sources.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड पृथ्वी जैसे प्रारंभिक पदार्थों की तुलना में मदद करते हैं। परीक्षा में उल्कापिंड को अप्रत्यक्ष स्रोत में रखें।
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B. ड्रिलिंग नमूना प्रत्यक्ष स्रोत/Drilling sample direct source
Step 1
Concept
A drilling sample is directly obtained from Earth so it is a direct source. Exam tip: place samples under direct source.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ड्रिलिंग नमूना प्रत्यक्ष स्रोत / Drilling sample direct source. A drilling sample is directly obtained from Earth so it is a direct source. Exam tip: place samples under direct source.
Step 3
Exam Tip
ड्रिलिंग से मिला नमूना पृथ्वी से सीधे प्राप्त होता है इसलिए प्रत्यक्ष स्रोत है। परीक्षा में samples को direct source में रखें।
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B. खनन नमूने ड्रिलिंग नमूने और ज्वालामुखी पदार्थ/Mine samples drilling samples and volcanic materials
Step 1
Concept
Mining drilling and volcanic materials are obtained directly from Earth. Exam tip: connect direct sources with samples.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. खनन नमूने ड्रिलिंग नमूने और ज्वालामुखी पदार्थ / Mine samples drilling samples and volcanic materials. Mining drilling and volcanic materials are obtained directly from Earth. Exam tip: connect direct sources with samples.
Step 3
Exam Tip
खनन ड्रिलिंग और ज्वालामुखी पदार्थ सीधे पृथ्वी से प्राप्त होते हैं। परीक्षा में direct sources को samples से जोड़ें।
Is question ka premium MCQ video banane ke liye ready prompt. Copy karke Sora, Runway, Canva AI, CapCut AI, ChatGPT video workflow ya editor me use karein.
Mining is a direct source but does not reach great depth. Exam tip: remember limitation of direct source.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. खनन और सीमित गहराई / Mining and limited depth. Mining is a direct source but does not reach great depth. Exam tip: remember limitation of direct source.
Step 3
Exam Tip
खनन प्रत्यक्ष स्रोत है लेकिन बहुत गहराई तक नहीं पहुँचता। परीक्षा में प्रत्यक्ष स्रोत की सीमा याद रखें।
Is question ka premium MCQ video banane ke liye ready prompt. Copy karke Sora, Runway, Canva AI, CapCut AI, ChatGPT video workflow ya editor me use karein.
B. लावा और क्रोड का पूर्ण प्रत्यक्ष नमूना/Lava and complete direct sample of core
Step 1
Concept
Lava is not a complete direct sample of the core. Exam tip: remember limitation of volcanic source.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. लावा और क्रोड का पूर्ण प्रत्यक्ष नमूना / Lava and complete direct sample of core. Lava is not a complete direct sample of the core. Exam tip: remember limitation of volcanic source.
Step 3
Exam Tip
लावा क्रोड का पूर्ण प्रत्यक्ष नमूना नहीं है। परीक्षा में ज्वालामुखी स्रोत की सीमा याद रखें।
Is question ka premium MCQ video banane ke liye ready prompt. Copy karke Sora, Runway, Canva AI, CapCut AI, ChatGPT video workflow ya editor me use karein.
Mining is a direct source but does not reach great depth. Exam tip: remember the limit of direct sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. खनन और सीमित गहराई / Mining and limited depth. Mining is a direct source but does not reach great depth. Exam tip: remember the limit of direct sources.
Step 3
Exam Tip
खनन प्रत्यक्ष स्रोत है लेकिन बहुत गहराई तक नहीं पहुँचता। परीक्षा में प्रत्यक्ष स्रोत की सीमा याद रखें।
Is question ka premium MCQ video banane ke liye ready prompt. Copy karke Sora, Runway, Canva AI, CapCut AI, ChatGPT video workflow ya editor me use karein.
Mining is direct but does not reach great depth. Exam tip: understand limitation of sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. खनन और सीमित गहराई / Mining and limited depth. Mining is direct but does not reach great depth. Exam tip: understand limitation of sources.
Step 3
Exam Tip
खनन प्रत्यक्ष है लेकिन बहुत गहराई तक नहीं पहुँचता। परीक्षा में स्रोत की सीमा समझें।
Is question ka premium MCQ video banane ke liye ready prompt. Copy karke Sora, Runway, Canva AI, CapCut AI, ChatGPT video workflow ya editor me use karein.
A. खनन चट्टान ड्रिलिंग नमूना ज्वालामुखी पदार्थ/Mine rock drilling sample volcanic material
Step 1
Concept
Mining drilling and volcanic materials give real samples or material. Exam tip: real sample identifies direct source.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. खनन चट्टान ड्रिलिंग नमूना ज्वालामुखी पदार्थ / Mine rock drilling sample volcanic material. Mining drilling and volcanic materials give real samples or material. Exam tip: real sample identifies direct source.
Step 3
Exam Tip
खनन ड्रिलिंग और ज्वालामुखी पदार्थ वास्तविक नमूने या पदार्थ देते हैं। परीक्षा में वास्तविक नमूना प्रत्यक्ष स्रोत की पहचान है।
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C. खनन चट्टान ड्रिलिंग नमूना ज्वालामुखी पदार्थ/Mine rock drilling sample volcanic material
Step 1
Concept
Mining drilling and volcanic material provide real samples or materials. Exam tip: keep them under direct sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. खनन चट्टान ड्रिलिंग नमूना ज्वालामुखी पदार्थ / Mine rock drilling sample volcanic material. Mining drilling and volcanic material provide real samples or materials. Exam tip: keep them under direct sources.
Step 3
Exam Tip
खनन ड्रिलिंग और ज्वालामुखी पदार्थ वास्तविक नमूने या पदार्थ देते हैं। परीक्षा में इन्हें प्रत्यक्ष स्रोतों में रखें।
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Meteorites are linked with early solar system materials. Exam tip: study them as indirect clues of composition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उल्कापिंड / Meteorites. Meteorites are linked with early solar system materials. Exam tip: study them as indirect clues of composition.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड शुरुआती सौरमंडलीय पदार्थों से जुड़े होते हैं। परीक्षा में इन्हें संरचना के अप्रत्यक्ष संकेत के रूप में पढ़ें।
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D. विद्यालय की उपस्थिति सूची/School attendance register
Step 1
Concept
A school attendance register is not related to Earth's interior. Exam tip: eliminate unrelated options first.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. विद्यालय की उपस्थिति सूची / School attendance register. A school attendance register is not related to Earth's interior. Exam tip: eliminate unrelated options first.
Step 3
Exam Tip
विद्यालय की उपस्थिति सूची का पृथ्वी के अंदर से संबंध नहीं है। परीक्षा में असंबंधित विकल्पों को पहले हटाएँ।
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C. लगातार वर्षा के जल के इकट्ठा होने से/By accumulation of continuous rainwater
Step 1
Concept
Continuous rainwater collected in low areas and formed oceans. Exam tip: remember rain before oceans.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. लगातार वर्षा के जल के इकट्ठा होने से / By accumulation of continuous rainwater. Continuous rainwater collected in low areas and formed oceans. Exam tip: remember rain before oceans.
Step 3
Exam Tip
लगातार वर्षा का जल निचले भागों में जमा होकर महासागर बना। परीक्षा में वर्षा और महासागर को क्रम में याद रखें।
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A. धूल कणों के अचानक गर्म होकर फिर ठंडे होने की घटनाएँ/Events of dust grains being rapidly heated and then cooled
Step 1
Concept
Chondrules are small rounded grains that record ancient heating events. Exam tip: connect chondrules with meteorite evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. धूल कणों के अचानक गर्म होकर फिर ठंडे होने की घटनाएँ / Events of dust grains being rapidly heated and then cooled. Chondrules are small rounded grains that record ancient heating events. Exam tip: connect chondrules with meteorite evidence.
Step 3
Exam Tip
कोंड्रूल्स छोटे गोल कण हैं जो प्राचीन ताप घटनाओं के संकेत रखते हैं। परीक्षा में chondrules को meteorite evidence से जोड़ें।
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A. रेडियोधर्मी तत्वों के क्षय से पुराने ठोस पदार्थों की आयु जानी जा सकती है/Decay of radioactive elements can reveal the age of old solids
Step 1
Concept
The age of old materials such as meteorites is tested with it. Exam tip: connect dating with ancient solids.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रेडियोधर्मी तत्वों के क्षय से पुराने ठोस पदार्थों की आयु जानी जा सकती है / Decay of radioactive elements can reveal the age of old solids. The age of old materials such as meteorites is tested with it. Exam tip: connect dating with ancient solids.
Step 3
Exam Tip
उल्कापिंड जैसे पुराने पदार्थों की आयु इससे जाँची जाती है। परीक्षा में dating को ancient solids से जोड़ें।
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A. वे प्रारंभिक सौरमंडल के सबसे पुराने ठोस पदार्थों में गिने जाते हैं/They are counted among the oldest solids of the early solar system
Step 1
Concept
These very ancient solids indicate the beginning of the solar system. Exam tip: link age evidence with earliest solids.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे प्रारंभिक सौरमंडल के सबसे पुराने ठोस पदार्थों में गिने जाते हैं / They are counted among the oldest solids of the early solar system. These very ancient solids indicate the beginning of the solar system. Exam tip: link age evidence with earliest solids.
Step 3
Exam Tip
ये बहुत प्राचीन ठोस पदार्थ सौरमंडल की शुरुआत का संकेत देते हैं। परीक्षा में age evidence को earliest solids से जोड़ें।
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A. गैसीय विशाल ग्रहों का निर्माण/Formation of gas giant planets
Step 1
Concept
Gas giants need to capture much gas after forming large cores. Exam tip: connect gas dispersal time limit with outer planet formation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गैसीय विशाल ग्रहों का निर्माण / Formation of gas giant planets. Gas giants need to capture much gas after forming large cores. Exam tip: connect gas dispersal time limit with outer planet formation.
Step 3
Exam Tip
गैसीय विशाल ग्रहों को बड़े कोर के बाद बहुत गैस पकड़नी होती है। परीक्षा में गैस हटने की समय सीमा को बाहरी ग्रह निर्माण से जोड़ें।
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