A. साफ तीखी रेखाएं और नियंत्रित कम विवरण/Clean sharp lines with controlled limited detail
Step 1
Concept
Clean sharp line and controlled detail suit metal. In exams avoid too much roughness in shiny materials.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. साफ तीखी रेखाएं और नियंत्रित कम विवरण / Clean sharp lines with controlled limited detail. Clean sharp line and controlled detail suit metal. In exams avoid too much roughness in shiny materials.
Step 3
Exam Tip
धातु के लिए साफ तीखी रेखा और नियंत्रित विवरण उपयुक्त है। परीक्षा में चमकदार पदार्थों में अधिक खुरदरापन न दें।
A. साफ तीखी और नियंत्रित रेखाएं/Clean sharp and controlled lines
Step 1
Concept
Sharp and controlled lines show hardness for metal. In exams choose line according to material quality.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. साफ तीखी और नियंत्रित रेखाएं / Clean sharp and controlled lines. Sharp and controlled lines show hardness for metal. In exams choose line according to material quality.
Step 3
Exam Tip
धातु के लिए तीखी और नियंत्रित रेखाएं कठोरता दिखाती हैं। परीक्षा में सामग्री के गुण के अनुसार रेखा चुनें।
D. चमक और सामग्री पहचान/Shine and material identity
Step 1
Concept
Sharp highlight is important in shiny metal. Exam tip: observe light behaviour according to material.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. चमक और सामग्री पहचान / Shine and material identity. Sharp highlight is important in shiny metal. Exam tip: observe light behaviour according to material.
Step 3
Exam Tip
चमकदार धातु में तीखा हाइलाइट महत्वपूर्ण होता है। परीक्षा में सामग्री के अनुसार प्रकाश व्यवहार देखें।
A. सतहों का प्रकाश व्यवहार अलग नहीं दिखाया गया/Different light behaviour of surfaces is not shown
Step 1
Concept
Different materials reflect light differently. Exam tip: make highlights according to material.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सतहों का प्रकाश व्यवहार अलग नहीं दिखाया गया / Different light behaviour of surfaces is not shown. Different materials reflect light differently. Exam tip: make highlights according to material.
Step 3
Exam Tip
अलग सामग्री प्रकाश को अलग तरह से परावर्तित करती है। परीक्षा में सामग्री अनुसार हाइलाइट बनाएं।
A. जैविक बनावट हरे रंग और खुले स्थान जोड़ना/Add organic texture green colour and open space
Step 1
Concept
Organic elements suit natural message. Exam tip: choose texture based on message.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जैविक बनावट हरे रंग और खुले स्थान जोड़ना / Add organic texture green colour and open space. Organic elements suit natural message. Exam tip: choose texture based on message.
Step 3
Exam Tip
प्राकृतिक संदेश के लिए जैविक तत्व उपयुक्त हैं। परीक्षा में message based texture choice करें।
A. प्राकृतिक भाव कमजोर हो सकता है/Natural feeling may weaken
Step 1
Concept
Mood of colour and surface should match message. Exam tip: observe message-based colour choice.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्राकृतिक भाव कमजोर हो सकता है / Natural feeling may weaken. Mood of colour and surface should match message. Exam tip: observe message-based colour choice.
Step 3
Exam Tip
रंग और सतह का भाव संदेश से मेल होना चाहिए। परीक्षा में message based colour choice देखें।
A. धातु का चमकदार गुण कमजोर दिखेगा/Shiny quality of metal will look weak
Step 1
Concept
Sharp highlight is important in shiny metal. Exam tip: observe material light response.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. धातु का चमकदार गुण कमजोर दिखेगा / Shiny quality of metal will look weak. Sharp highlight is important in shiny metal. Exam tip: observe material light response.
Step 3
Exam Tip
चमकदार धातु में तेज हाइलाइट महत्वपूर्ण होता है। परीक्षा में material light response देखें।
A. क्योंकि दोनों की सतह प्रकाश अलग तरह परावर्तित करती है/Because their surfaces reflect light differently
Step 1
Concept
Light effect changes according to material. Exam tip: observe material response to light.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि दोनों की सतह प्रकाश अलग तरह परावर्तित करती है / Because their surfaces reflect light differently. Light effect changes according to material. Exam tip: observe material response to light.
Step 3
Exam Tip
सामग्री के अनुसार प्रकाश प्रभाव बदलता है। परीक्षा में material response to light देखें।
B. पारदर्शिता प्रतिबिंब और हाइलाइट का व्यवहार/Behaviour of transparency reflection and highlight
Step 1
Concept
Glass can appear transparent and metal more reflective. Exam tip: observe light response in material study.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पारदर्शिता प्रतिबिंब और हाइलाइट का व्यवहार / Behaviour of transparency reflection and highlight. Glass can appear transparent and metal more reflective. Exam tip: observe light response in material study.
Step 3
Exam Tip
कांच पारदर्शी और धातु अधिक परावर्तक दिख सकती है। परीक्षा में material study में light response देखें।
A. सामग्री पहचान गलत हो सकती है/Material identity may become wrong
Step 1
Concept
Wood appears grainy and irregular. Exam tip: connect texture with material observation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सामग्री पहचान गलत हो सकती है / Material identity may become wrong. Wood appears grainy and irregular. Exam tip: connect texture with material observation.
Step 3
Exam Tip
लकड़ी दानेदार और अनियमित दिखती है। परीक्षा में texture को material observation से जोड़ें।
Metal appears shiny and wood appears grainy. Exam tip: connect material identity with texture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. बनावट और हाइलाइट / Texture and highlight. Metal appears shiny and wood appears grainy. Exam tip: connect material identity with texture.
Step 3
Exam Tip
धातु चमकीली और लकड़ी दानेदार बनावट वाली दिखती है। परीक्षा में material identity को texture से जोड़ें।
A. लकड़ी में दाने और धातु में चमकदार हाइलाइट/Grain in wood and shiny highlight in metal
Step 1
Concept
Material identity is made through texture and highlights. Exam tip: focus on material texture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लकड़ी में दाने और धातु में चमकदार हाइलाइट / Grain in wood and shiny highlight in metal. Material identity is made through texture and highlights. Exam tip: focus on material texture.
Step 3
Exam Tip
सामग्री की पहचान बनावट और हाइलाइट से होती है। परीक्षा में material texture पर ध्यान दें।
Polished metal has smoothness and sharp highlights. Exam tip: observe highlights in metallic texture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. चमकदार धातु / Polished metal. Polished metal has smoothness and sharp highlights. Exam tip: observe highlights in metallic texture.
Step 3
Exam Tip
चमकदार धातु में चिकनापन और तेज हाइलाइट होता है। परीक्षा में metallic texture में highlights देखें।
B. तीखे हाइलाइट और चिकनी बनावट/Sharp highlights and smooth texture
Step 1
Concept
Metal shows sharp shine and smooth surface. Exam tip: identify metal surface through highlights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. तीखे हाइलाइट और चिकनी बनावट / Sharp highlights and smooth texture. Metal shows sharp shine and smooth surface. Exam tip: identify metal surface through highlights.
Step 3
Exam Tip
धातु में तीखी चमक और चिकनी सतह दिखती है। परीक्षा में metal surface को highlights से पहचानें।
Shiny metal shows both form and smooth texture. Exam tip: connect shiny surface with texture effect.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रूप और बनावट / Form and texture. Shiny metal shows both form and smooth texture. Exam tip: connect shiny surface with texture effect.
Step 3
Exam Tip
चमकदार धातु में रूप और चिकनी बनावट दोनों दिखाई देते हैं। परीक्षा में shiny surface को texture effect से जोड़ें।
Metal is shown with smoothness and shine. Exam tip: connect surface quality with texture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. चमक और चिकनी बनावट / Shine and smooth texture. Metal is shown with smoothness and shine. Exam tip: connect surface quality with texture.
Step 3
Exam Tip
धातु में चिकनापन और चमक दोनों दिखाए जाते हैं। परीक्षा में surface quality को texture से जोड़ें।
B. उन्नत शिल्प और सामाजिक अभिव्यक्ति/Advanced craft and social expression
Step 1
Concept
Moche art gives evidence of social life and technical skill. For exams treat artifacts as sources for understanding society.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उन्नत शिल्प और सामाजिक अभिव्यक्ति / Advanced craft and social expression. Moche art gives evidence of social life and technical skill. For exams treat artifacts as sources for understanding society.
Step 3
Exam Tip
मोचे कला सामाजिक जीवन और तकनीकी कौशल का प्रमाण देती है। परीक्षा में कलाकृतियों को समाज समझने का स्रोत मानें।
The Hittites are linked with the spread of iron technology. For exams remember them with Anatolia and iron.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. लौह तकनीक / Iron technology. The Hittites are linked with the spread of iron technology. For exams remember them with Anatolia and iron.
Step 3
Exam Tip
हित्तियों को लौह तकनीक के प्रसार से जोड़ा जाता है। परीक्षा में उन्हें अनातोलिया और लोहा दोनों से याद रखें।
A. उपकरण शिल्प और युद्ध क्षमता बेहतर हुई/Tools, crafts and warfare improved
Step 1
Concept
Metal technology improved tools, weapons and crafts. In exams connect bronze with copper and tin.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उपकरण शिल्प और युद्ध क्षमता बेहतर हुई / Tools, crafts and warfare improved. Metal technology improved tools, weapons and crafts. In exams connect bronze with copper and tin.
Step 3
Exam Tip
धातु तकनीक से औजार हथियार और शिल्प उन्नत हुए। परीक्षा में कांस्य को तांबा और टिन से जोड़ें।
A. औजार हथियार और शिल्प के विकास के लिए/For the development of tools, weapons and crafts
Step 1
Concept
Metal technology improved tools, weapons and crafts. In exams, link bronze with copper and tin.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औजार हथियार और शिल्प के विकास के लिए / For the development of tools, weapons and crafts. Metal technology improved tools, weapons and crafts. In exams, link bronze with copper and tin.
Step 3
Exam Tip
धातु तकनीक ने औजार हथियार और शिल्प को बेहतर बनाया। परीक्षा में कांस्य को तांबा और टिन के मिश्रण से जोड़ें।
Bronze is made from copper and tin. Link the Bronze Age with metal use and urban development in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. तांबा और टिन / Copper and tin. Bronze is made from copper and tin. Link the Bronze Age with metal use and urban development in exams.
Step 3
Exam Tip
कांस्य तांबा और टिन से बनता है। परीक्षा में कांस्य युग को धातु उपयोग और शहरी विकास से जोड़ें।
B. जंग प्रतिरोधी धातुकर्म के कारण/Because of rust resistant metallurgy
Step 1
Concept
The Iron Pillar is famous for rust resistant metallurgy. Study it with ancient Indian metallurgy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. जंग प्रतिरोधी धातुकर्म के कारण / Because of rust resistant metallurgy. The Iron Pillar is famous for rust resistant metallurgy. Study it with ancient Indian metallurgy.
Step 3
Exam Tip
लौह स्तंभ जंग प्रतिरोधी धातुकर्म के लिए प्रसिद्ध है। इसे प्राचीन भारतीय धातु विज्ञान से जोड़कर पढ़ें।
Muhammad bin Tughlaq tried to introduce copper token currency. For exams, remember it among his failed experiments.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. तांबा / Copper. Muhammad bin Tughlaq tried to introduce copper token currency. For exams, remember it among his failed experiments.
Step 3
Exam Tip
मुहम्मद बिन तुगलक ने तांबे की टोकन मुद्रा चलाने का प्रयास किया। परीक्षा में इसे उसकी असफल योजनाओं में याद रखें।
A. शैलकृत मंदिर प्रयोग का आत्मबोध/Consciousness of rock cut temple experiment
Step 1
Concept
The Mandagapattu inscription shows Pallava experimentation in rock cut architecture. For exams, connect it with Mahendravarman I.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शैलकृत मंदिर प्रयोग का आत्मबोध / Consciousness of rock cut temple experiment. The Mandagapattu inscription shows Pallava experimentation in rock cut architecture. For exams, connect it with Mahendravarman I.
Step 3
Exam Tip
मंडगपट्टु लेख पल्लव शैलकृत स्थापत्य की प्रयोगशीलता दिखाता है। परीक्षा में इसे महेंद्रवर्मन प्रथम से जोड़ें।
The Mehrauli iron pillar is famous for rust resistant metal technology. For exams, connect it with ancient Indian metallurgy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. धातुकर्म कौशल / Metallurgical skill. The Mehrauli iron pillar is famous for rust resistant metal technology. For exams, connect it with ancient Indian metallurgy.
Step 3
Exam Tip
मेहरौली लौह स्तंभ जंग प्रतिरोधी धातु तकनीक के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में इसे प्राचीन भारतीय धातुकर्म से जोड़ें।
The iron pillar is a famous example of rust resistant metallurgical skill. For exams, connect it with ancient Indian technology.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. धातुकर्म कौशल / Metallurgical skill. The iron pillar is a famous example of rust resistant metallurgical skill. For exams, connect it with ancient Indian technology.
Step 3
Exam Tip
लौह स्तंभ जंग प्रतिरोधी धातुकर्म कौशल का प्रसिद्ध उदाहरण है। परीक्षा में इसे प्राचीन भारतीय तकनीक से जोड़ें।
Hallur is linked with evidence of early iron use in South India. For exams, keep regional evidence of the Iron Age separate.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. लोहा / Iron. Hallur is linked with evidence of early iron use in South India. For exams, keep regional evidence of the Iron Age separate.
Step 3
Exam Tip
हलूर से दक्षिण भारत में प्रारंभिक लौह उपयोग के प्रमाण जुड़े हैं। परीक्षा में लौह युग के क्षेत्रीय प्रमाणों को अलग रखें।
Ganeshwar Jodhpura culture is famous for copper objects. For exams, connect it with Rajasthan and the Khetri copper belt.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. तांबा / Copper. Ganeshwar Jodhpura culture is famous for copper objects. For exams, connect it with Rajasthan and the Khetri copper belt.
Step 3
Exam Tip
गणेश्वर जोधपुरा संस्कृति तांबे की वस्तुओं के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में इसे राजस्थान और खेतड़ी तांबा क्षेत्र से जोड़ें।
The famous iron pillar is located at Mehrauli in Delhi. For exams, treat it as an achievement of ancient Indian metallurgy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मेहरौली / Mehrauli. The famous iron pillar is located at Mehrauli in Delhi. For exams, treat it as an achievement of ancient Indian metallurgy.
Step 3
Exam Tip
प्रसिद्ध लौह स्तंभ दिल्ली के मेहरौली में स्थित है। परीक्षा में इसे प्राचीन भारतीय धातुकला की उपलब्धि मानें।
Iron tools helped clear forests and expand agriculture. For exams, link iron with expansion in the Later Vedic and Mahajanapada periods.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लोहा / Iron. Iron tools helped clear forests and expand agriculture. For exams, link iron with expansion in the Later Vedic and Mahajanapada periods.
Step 3
Exam Tip
लौह उपकरणों ने जंगल साफ करने और खेती बढ़ाने में मदद की। परीक्षा में लोहे को उत्तर वैदिक और महाजनपद काल के विस्तार से जोड़ें।
The iron pillar of Mehrauli is evidence of ancient Indian metallurgical skill. For exams connect it with rust resistant iron technology.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. धातुकर्म कौशल / Metallurgical skill. The iron pillar of Mehrauli is evidence of ancient Indian metallurgical skill. For exams connect it with rust resistant iron technology.
Step 3
Exam Tip
मेहरौली का लौह स्तंभ प्राचीन भारतीय धातुकर्म कौशल का प्रमाण है। परीक्षा में इसे जंगरोधी लौह तकनीक से जोड़ें।
The Iron Pillar of Delhi is generally associated with the Gupta period. For exams, remember it as an achievement of ancient Indian metallurgy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. गुप्त काल / Gupta period. The Iron Pillar of Delhi is generally associated with the Gupta period. For exams, remember it as an achievement of ancient Indian metallurgy.
Step 3
Exam Tip
दिल्ली का लौह स्तंभ सामान्यतः गुप्त काल से जोड़ा जाता है। परीक्षा में इसे प्राचीन भारतीय धातुकर्म की उपलब्धि मानें।
Hydrogen gas is released in this reaction. चरण 1: एथेनॉल में हाइड्रॉक्सिल समूह होता है। चरण 2: सोडियम इसके साथ अभिक्रिया करके सोडियम एथॉक्साइड बनाता है। चरण 3: इस अभिक्रिया में हाइड्रोजन गैस निकलती है।
Therefore they are considered acidic oxides. चरण 1: अम्ल क्षार से क्रिया कर लवण बनाते हैं। चरण 2: कई अधातु ऑक्साइड क्षारों से ऐसे ही क्रिया करते हैं। चरण 3: इसलिए उन्हें अम्लीय ऑक्साइड माना जाता है।
Therefore their nature is generally basic. चरण 1: अम्लों को उदासीन करने वाले पदार्थ क्षारीय माने जाते हैं। चरण 2: धातु ऑक्साइड अम्ल से लवण और जल बनाते हैं। चरण 3: इसलिए उनका स्वभाव सामान्यतः क्षारीय है।
A. धातु हाइड्रोजन से अधिक क्रियाशील है/The metal is more reactive than hydrogen
Step 1
Concept
Pop sound identifies hydrogen gas.
Step 2
Why this answer is correct
A metal releases hydrogen from acid only if it is more reactive.
Step 3
Exam Tip
Therefore the metal is more reactive than hydrogen. चरण 1: पॉप ध्वनि हाइड्रोजन गैस की पहचान है। चरण 2: अम्ल से हाइड्रोजन वही धातु निकालती है जो अधिक क्रियाशील हो। चरण 3: इसलिए धातु हाइड्रोजन से अधिक क्रियाशील है।
A. चूने के पानी को दूधिया करना/Turning lime water milky
Step 1
Concept
pH less than 7 indicates acidic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Acids react with metal carbonates to produce carbon dioxide.
Step 3
Exam Tip
Carbon dioxide is identified by turning lime water milky. चरण 1: पीएच सात से कम होना अम्लीय प्रकृति बताता है। चरण 2: अम्ल धातु कार्बोनेट से कार्बन डाइऑक्साइड गैस बनाते हैं। चरण 3: कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी को दूधिया करती है।
The basic solution formed in water proves the oxide is basic. चरण 1: लाल लिटमस का नीला होना क्षारीय प्रकृति का संकेत है। चरण 2: धातु ऑक्साइड प्रायः क्षारीय होते हैं। चरण 3: पानी में बने क्षारीय विलयन से ऑक्साइड की क्षारीय प्रकृति सिद्ध होती है।
A. कार्बन डाइऑक्साइड क्योंकि वह कैल्सियम कार्बोनेट बनाती है/Carbon dioxide because it forms calcium carbonate
Step 1
Concept
A metal carbonate reacts with acid to form salt, water, and carbon dioxide.
Step 2
Why this answer is correct
Carbon dioxide forms calcium carbonate with lime water, making it milky.
Step 3
Exam Tip
Milky lime water is a key test for carbon dioxide. चरण 1: धातु कार्बोनेट अम्ल से अभिक्रिया कर लवण जल और कार्बन डाइऑक्साइड बनाता है। चरण 2: कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी से कैल्सियम कार्बोनेट बनाकर दूधिया रंग देती है। चरण 3: चूने के पानी का दूधिया होना कार्बन डाइऑक्साइड की मुख्य पहचान है।
A. धातु अम्ल से अभिक्रिया करके हाइड्रोजन गैस बनाती है/Metal reacts with acid to produce hydrogen gas
Step 1
Concept
An active metal reacts with an acid to form a salt and hydrogen gas.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen burns with a pop sound near a burning splint.
Step 3
Exam Tip
In metal-acid questions, identify the gas using its flame test. चरण 1: सक्रिय धातु अम्ल से अभिक्रिया करके लवण और हाइड्रोजन गैस बनाती है। चरण 2: हाइड्रोजन गैस जलती तीली के पास फटने जैसी आवाज देती है। चरण 3: धातु और अम्ल के प्रश्न में गैस की पहचान ध्वनि परीक्षण से करें।
Keep metal-acid reactions separate from carbonate-acid reactions. चरण 1: सक्रिय धातु अम्ल से अभिक्रिया करती है। चरण 2: इस अभिक्रिया में लवण और हाइड्रोजन गैस बनती है। चरण 3: धातु अम्ल अभिक्रिया को कार्बोनेट अम्ल अभिक्रिया से अलग रखें।
A. अम्ल और धातु कार्बोनेट की अभिक्रिया/Reaction of acid with metal carbonate
Step 1
Concept
An acid reacts with a metal carbonate.
Step 2
Why this answer is correct
This reaction forms salt, water, and carbon dioxide.
Step 3
Exam Tip
Identify the reaction from its products. चरण 1: अम्ल धातु कार्बोनेट से अभिक्रिया करता है। चरण 2: इस अभिक्रिया में लवण जल और कार्बन डाइऑक्साइड बनते हैं। चरण 3: उत्पादों के आधार पर अभिक्रिया पहचानें।
A. घुलनशील कैल्शियम हाइड्रोजन कार्बोनेट बनने के कारण/Due to formation of soluble calcium hydrogen carbonate
Step 1
Concept
Carbon dioxide first turns lime water milky.
Step 2
Why this answer is correct
Excess carbon dioxide forms soluble calcium hydrogen carbonate.
Step 3
Exam Tip
Therefore, the milkiness can slowly disappear. चरण 1: कार्बन डाइऑक्साइड पहले चूने के पानी को दूधिया बनाती है। चरण 2: अधिक कार्बन डाइऑक्साइड प्रवाहित करने पर घुलनशील कैल्शियम हाइड्रोजन कार्बोनेट बनता है। चरण 3: इसलिए दूधियापन धीरे धीरे गायब हो सकता है।
Hydrogen release from acid depends on metal reactivity.
Step 2
Why this answer is correct
A more reactive metal reacts faster with acid.
Step 3
Exam Tip
So the observation compares reactivity. चरण 1: अम्ल से हाइड्रोजन निकलना धातु की सक्रियता पर निर्भर करता है। चरण 2: अधिक सक्रिय धातु अम्ल से तेजी से अभिक्रिया करती है। चरण 3: इसलिए यह अवलोकन सक्रियता की तुलना करता है।
A metal releases hydrogen from dilute acid only if it is more reactive than hydrogen.
Step 2
Why this answer is correct
Copper is less reactive than hydrogen.
Step 3
Exam Tip
So copper generally does not produce hydrogen gas with dilute acid. चरण 1: तनु अम्ल से हाइड्रोजन वही धातु निकालती है जो हाइड्रोजन से अधिक सक्रिय हो। चरण 2: तांबा हाइड्रोजन से कम सक्रिय है। चरण 3: इसलिए तांबे से सामान्यतः हाइड्रोजन गैस नहीं निकलती।
A. पहली धातु हाइड्रोजन से अधिक क्रियाशील है और तांबा कम क्रियाशील है/The first metal is more reactive than hydrogen and copper is less reactive
Step 1
Concept
A metal must be more reactive than hydrogen to release it from acid.
Step 2
Why this answer is correct
Copper generally does not release hydrogen from dilute acids.
Step 3
Exam Tip
Thus the first metal is more reactive and copper is less reactive. चरण 1: अम्ल से हाइड्रोजन निकालने के लिए धातु को हाइड्रोजन से अधिक क्रियाशील होना चाहिए। चरण 2: तांबा सामान्य पतले अम्ल से हाइड्रोजन नहीं निकालता। चरण 3: इसलिए पहली धातु अधिक क्रियाशील और तांबा कम क्रियाशील है।
A. वे जल या क्षार के साथ अम्लीय ऑक्साइड जैसा व्यवहार करते हैं/They behave like acidic oxides with water or bases
Step 1
Concept
Many non-metal oxides can form acidic solutions in water.
Step 2
Why this answer is correct
They can react with bases to form salts.
Step 3
Exam Tip
Therefore they are generally considered acidic oxides. चरण 1: कई अधातु ऑक्साइड जल में अम्लीय विलयन बना सकते हैं। चरण 2: वे क्षारों से क्रिया करके लवण बना सकते हैं। चरण 3: इसलिए उन्हें प्रायः अम्लीय ऑक्साइड माना जाता है।
A. वे अम्लों से क्रिया करके लवण और जल बनाते हैं/They react with acids to form salt and water
Step 1
Concept
Basic substances neutralise acids.
Step 2
Why this answer is correct
Metal oxides can form salt and water with acids.
Step 3
Exam Tip
Therefore their general nature is considered basic. चरण 1: क्षारीय पदार्थ अम्लों को उदासीन करते हैं। चरण 2: धातु ऑक्साइड अम्लों से लवण और जल बना सकते हैं। चरण 3: इसलिए उनका सामान्य स्वभाव क्षारीय माना जाता है।
Producing carbon dioxide with carbonate also confirms an acid.
Step 3
Exam Tip
With two supporting tests, the solution is acidic. चरण 1: नीला लिटमस लाल होना अम्लीय प्रकृति का संकेत है। चरण 2: कार्बोनेट से कार्बन डाइऑक्साइड बनना भी अम्ल की पुष्टि करता है। चरण 3: दो प्रमाण मिलने पर उत्तर अम्लीय होगा।
A. वे धातु कार्बोनेट से कार्बन डाइऑक्साइड बना सकते हैं/They can produce carbon dioxide from metal carbonates
Step 1
Concept
Acids react with metal carbonates to form salt, water, and carbon dioxide.
Step 2
Why this answer is correct
Acids turn blue litmus red, not red litmus blue.
Step 3
Exam Tip
Check each statement separately in assertion-type questions. चरण 1: अम्ल धातु कार्बोनेट से अभिक्रिया कर लवण जल और कार्बन डाइऑक्साइड बनाते हैं। चरण 2: अम्ल नीले लिटमस को लाल करते हैं न कि लाल को नीला। चरण 3: कथन आधारित प्रश्नों में हर विकल्प को अलग जांचें।
A. जलती तीली के पास पॉप ध्वनि/Pop sound near a burning splint
Step 1
Concept
A metal reacting with a dilute acid usually produces hydrogen gas.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen burns with a pop sound near a burning splint.
Step 3
Exam Tip
In exams, match the gas with its confirmatory test. चरण 1: धातु और तनु अम्ल की अभिक्रिया में हाइड्रोजन गैस बनती है। चरण 2: हाइड्रोजन जलती तीली के पास पॉप ध्वनि के साथ जलती है। चरण 3: परीक्षा में गैस पहचान प्रश्नों में परीक्षण को उत्पाद से जोड़ें।
A. लवण और जल बन सकते हैं/Salt and water may be formed
Step 1
Concept
Many non-metal oxides are acidic in nature.
Step 2
Why this answer is correct
Acidic substances can react with bases to form salt and water.
Step 3
Exam Tip
The reaction of carbon dioxide with lime water is an example. चरण 1: कई अधातु ऑक्साइड अम्लीय स्वभाव के होते हैं। चरण 2: अम्लीय पदार्थ क्षार से अभिक्रिया करके लवण और जल बना सकते हैं। चरण 3: कार्बन डाइऑक्साइड और चूने के पानी की अभिक्रिया इसका उदाहरण है।
Basic substances react with acids to form salt and water.
Step 3
Exam Tip
Therefore this reaction is like neutralisation. चरण 1: धातु ऑक्साइड प्रायः क्षारीय स्वभाव दिखाते हैं। चरण 2: क्षारीय पदार्थ अम्ल से अभिक्रिया करके लवण और जल बनाते हैं। चरण 3: इसलिए धातु ऑक्साइड और अम्ल की अभिक्रिया उदासीनीकरण जैसी होती है।
Therefore carbon dioxide is considered an acidic oxide. चरण 1: कार्बन डाइऑक्साइड अधातु ऑक्साइड है। चरण 2: अधातु ऑक्साइड प्रायः अम्लीय होते हैं। चरण 3: इसलिए कार्बन डाइऑक्साइड अम्लीय ऑक्साइड माना जाता है।
Therefore copper oxide is a basic oxide. चरण 1: कॉपर ऑक्साइड धातु ऑक्साइड है। चरण 2: धातु ऑक्साइड अम्ल से लवण और जल बनाते हैं। चरण 3: इसलिए कॉपर ऑक्साइड क्षारीय ऑक्साइड है।
Therefore non-metal oxides are generally acidic. चरण 1: कई अधातु ऑक्साइड जल में घुलते हैं। चरण 2: वे अम्लीय विलयन बना सकते हैं। चरण 3: इसलिए अधातु ऑक्साइड सामान्यतः अम्लीय होते हैं।
Therefore metal oxides are generally basic. चरण 1: धातु ऑक्साइड अम्लों से क्रिया कर सकते हैं। चरण 2: इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। चरण 3: इसलिए धातु ऑक्साइड सामान्यतः क्षारीय होते हैं।
The gas formed is hydrogen. चरण 1: सक्रिय धातु अम्ल से क्रिया करती है। चरण 2: इस क्रिया में लवण और गैस बनते हैं। चरण 3: बनने वाली गैस हाइड्रोजन होती है।
Metal carbonates react with acids to give carbon dioxide.
Step 2
Why this answer is correct
Metal hydrogen carbonates also react with acids to give carbon dioxide.
Step 3
Exam Tip
Thus carbon dioxide is the common product in both reactions. चरण 1: धातु कार्बोनेट अम्ल से कार्बन डाइऑक्साइड देते हैं। चरण 2: धातु हाइड्रोजन कार्बोनेट भी अम्ल से कार्बन डाइऑक्साइड देते हैं। चरण 3: इसलिए दोनों अभिक्रियाओं में यह गैस सामान्य उत्पाद है।
A. कैल्शियम ऑक्साइड और सल्फ्यूरिक अम्ल/Calcium oxide and sulphuric acid
Step 1
Concept
A metal oxide reacts with an acid to form salt and water.
Step 2
Why this answer is correct
Calcium oxide reacts with sulphuric acid to form calcium sulphate.
Step 3
Exam Tip
Water is also formed, so this is the correct pair. चरण 1: धातु ऑक्साइड अम्ल से अभिक्रिया करके लवण और जल बनाता है। चरण 2: कैल्शियम ऑक्साइड सल्फ्यूरिक अम्ल से कैल्शियम सल्फेट बनाता है। चरण 3: इस अभिक्रिया में जल भी बनता है इसलिए यही सही जोड़ी है।
A. वे क्षारों से अभिक्रिया करके लवण और जल बनाते हैं/They react with bases to form salt and water
Step 1
Concept
Acids react with bases to form salt and water.
Step 2
Why this answer is correct
Many non-metal oxides such as carbon dioxide react with bases similarly.
Step 3
Exam Tip
Therefore they are called acidic oxides. चरण 1: अम्ल क्षारों से अभिक्रिया करके लवण और जल बनाते हैं। चरण 2: कई अधातु ऑक्साइड जैसे कार्बन डाइऑक्साइड क्षारों से ऐसा ही व्यवहार करते हैं। चरण 3: इसलिए इन्हें अम्लीय ऑक्साइड कहा जाता है।
A. क्योंकि वे अम्ल से अभिक्रिया करके लवण और जल बनाते हैं/Because they react with acids to form salt and water
Step 1
Concept
Bases react with acids to form salt and water.
Step 2
Why this answer is correct
Many metal oxides show the same behaviour with acids.
Step 3
Exam Tip
Hence metal oxides are generally called basic oxides. चरण 1: क्षार अम्ल से अभिक्रिया करके लवण और जल बनाते हैं। चरण 2: कई धातु ऑक्साइड भी अम्लों के साथ यही व्यवहार दिखाते हैं। चरण 3: इसलिए धातु ऑक्साइड को सामान्यतः क्षारीय ऑक्साइड कहा जाता है।
C. जलती तीली के पास पॉप ध्वनि आती है/A burning splint gives a pop sound
Step 1
Concept
An active metal reacts with an acid to form salt and hydrogen gas.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen gas burns with a pop sound near a burning splint.
Step 3
Exam Tip
This is the standard test for hydrogen in metal-acid reactions. चरण 1: सक्रिय धातु अम्ल से अभिक्रिया करके लवण और हाइड्रोजन गैस बनाती है। चरण 2: हाइड्रोजन गैस जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। चरण 3: परीक्षा में धातु और अम्ल की अभिक्रिया में निकली गैस की पहचान इसी परीक्षण से करें।
Therefore carbon dioxide is considered an acidic oxide. चरण 1: कार्बन डाइऑक्साइड अधातु ऑक्साइड है। चरण 2: अधातु ऑक्साइड प्रायः अम्लीय होते हैं। चरण 3: इसलिए कार्बन डाइऑक्साइड अम्लीय ऑक्साइड माना जाता है।
Therefore copper oxide is a basic oxide. चरण 1: कॉपर ऑक्साइड धातु ऑक्साइड है। चरण 2: धातु ऑक्साइड अम्ल से लवण और जल बनाते हैं। चरण 3: इसलिए कॉपर ऑक्साइड क्षारीय ऑक्साइड है।
Therefore non-metal oxides are generally acidic. चरण 1: कई अधातु ऑक्साइड जल में घुलते हैं। चरण 2: वे अम्लीय विलयन बना सकते हैं। चरण 3: इसलिए अधातु ऑक्साइड सामान्यतः अम्लीय होते हैं।
Therefore metal oxides are generally basic. चरण 1: धातु ऑक्साइड अम्लों से क्रिया कर सकते हैं। चरण 2: इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। चरण 3: इसलिए धातु ऑक्साइड सामान्यतः क्षारीय होते हैं।
The gas formed is hydrogen. चरण 1: सक्रिय धातु अम्ल से क्रिया करती है। चरण 2: इस क्रिया में लवण और गैस बनते हैं। चरण 3: बनने वाली गैस हाइड्रोजन होती है।
A. अम्ल धातु से क्रिया करके हानिकारक पदार्थ बना सकते हैं/Acids can react with metals to form harmful substances
Step 1
Concept
Sour substances contain acids.
Step 2
Why this answer is correct
Acids can react with some metals.
Step 3
Exam Tip
The substances formed may be harmful for health. चरण 1: खट्टे पदार्थों में अम्ल होते हैं। चरण 2: अम्ल कुछ धातुओं से क्रिया कर सकते हैं। चरण 3: ऐसी क्रिया से बने पदार्थ स्वास्थ्य के लिए हानिकारक हो सकते हैं।
A. चूने का पानी दूधिया हो जाएगा/Lime water will turn milky
Step 1
Concept
Metal carbonate reacts with acid to give carbon dioxide.
Step 2
Why this answer is correct
This gas turns lime water milky.
Step 3
Exam Tip
This question is based on an experimental concept. चरण 1: धातु कार्बोनेट अम्ल से क्रिया करके कार्बन डाइऑक्साइड देता है। चरण 2: यह गैस चूने के पानी को दूधिया करती है। चरण 3: यह प्रश्न प्रयोग आधारित अवधारणा पर आधारित है।
A. जलती तीली से पॉप ध्वनि देने वाली हाइड्रोजन/Hydrogen giving a pop sound with a burning splint
Step 1
Concept
Zinc reacts with acid to form salt and hydrogen gas.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen gives a pop sound near a burning splint.
Step 3
Exam Tip
Identify gases by their characteristic tests. चरण 1: जस्ता अम्ल से क्रिया करके लवण और हाइड्रोजन गैस बनाता है। चरण 2: हाइड्रोजन जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। चरण 3: गैस की पहचान गुण के आधार पर करनी चाहिए।
Therefore copper oxide is a basic oxide. चरण 1: कॉपर ऑक्साइड धातु ऑक्साइड है। चरण 2: धातु ऑक्साइड अम्ल से लवण और जल बना सकते हैं। चरण 3: इसलिए कॉपर ऑक्साइड क्षारीय ऑक्साइड है।
Therefore non-metal oxides are generally acidic. चरण 1: कई अधातु ऑक्साइड जल में घुलते हैं। चरण 2: वे अम्लीय विलयन बना सकते हैं। चरण 3: इसलिए अधातु ऑक्साइड सामान्यतः अम्लीय होते हैं।
Therefore metal oxides are generally basic. चरण 1: धातु ऑक्साइड अम्लों से क्रिया करते हैं। चरण 2: इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। चरण 3: इसलिए धातु ऑक्साइड सामान्यतः क्षारीय होते हैं।
The gas formed is hydrogen. चरण 1: सक्रिय धातु अम्ल से क्रिया करती है। चरण 2: इस क्रिया में लवण और गैस बनती है। चरण 3: बनने वाली गैस हाइड्रोजन होती है।
The gas is tested using lime water. चरण 1: अम्ल धातु कार्बोनेट से क्रिया करते हैं। चरण 2: इसमें लवण जल और कार्बन डाइऑक्साइड बनते हैं। चरण 3: गैस की पहचान चूने के पानी से की जाती है।
A metal and acid reaction may produce hydrogen gas.
Step 2
Why this answer is correct
It gives a pop sound near a burning splint.
Step 3
Exam Tip
This is a simple test for hydrogen gas. चरण 1: धातु और अम्ल की क्रिया से हाइड्रोजन गैस बन सकती है। चरण 2: जलती हुई तीली पास लाने पर यह पॉप ध्वनि देती है। चरण 3: यह हाइड्रोजन गैस की सरल पहचान है।
Hydrogen gas burns with a pop sound. चरण 1: अम्ल कुछ धातुओं से क्रिया करते हैं। चरण 2: इस क्रिया में लवण और हाइड्रोजन गैस बनती है। चरण 3: हाइड्रोजन गैस जलने पर पॉप ध्वनि देती है।
Many non-metal oxides dissolve in water to form acidic solutions.
Step 2
Why this answer is correct
Such solutions can turn blue litmus red.
Step 3
Exam Tip
Therefore non-metal oxides are generally acidic. चरण 1: कई अधातु ऑक्साइड जल में घुलकर अम्लीय विलयन बनाते हैं। चरण 2: ऐसा विलयन नीले लिटमस को लाल कर सकता है। चरण 3: इसलिए अधातु ऑक्साइड सामान्यतः अम्लीय होते हैं।
Therefore metal oxides are generally basic. चरण 1: धातु ऑक्साइड अम्ल से क्रिया कर सकते हैं। चरण 2: इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। चरण 3: इसलिए धातु ऑक्साइड सामान्यतः क्षारीय होते हैं।
The gas formed is hydrogen. चरण 1: सक्रिय धातु अम्ल से क्रिया करती है। चरण 2: इस क्रिया में लवण और गैस बनती है। चरण 3: बनने वाली गैस हाइड्रोजन होती है।
Many non-metal oxides can dissolve in water to form acidic solutions.
Step 2
Why this answer is correct
Such a solution can turn blue litmus red.
Step 3
Exam Tip
Therefore non-metal oxides are generally acidic. चरण 1: कई अधातु ऑक्साइड जल में घुलकर अम्लीय विलयन बना सकते हैं। चरण 2: ऐसा विलयन नीले लिटमस को लाल कर सकता है। चरण 3: इसलिए अधातु ऑक्साइड सामान्यतः अम्लीय होते हैं।
Therefore metal oxides are generally basic. चरण 1: धातु ऑक्साइड अम्ल से क्रिया कर सकते हैं। चरण 2: इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। चरण 3: इसलिए धातु ऑक्साइड सामान्यतः क्षारीय होते हैं।
Therefore the gas is hydrogen. चरण 1: सक्रिय धातु अम्ल से क्रिया कर सकती है। चरण 2: इस क्रिया में लवण और हाइड्रोजन गैस बनते हैं। चरण 3: इसलिए गैस हाइड्रोजन है।
A. यह जल या क्षार से अम्लीय ऑक्साइड जैसा व्यवहार करती है/It behaves like an acidic oxide with water or bases
Step 1
Concept
Carbon dioxide is a non-metal oxide.
Step 2
Why this answer is correct
Non-metal oxides usually show acidic nature.
Step 3
Exam Tip
Therefore carbon dioxide can react with bases to form carbonates. चरण 1: कार्बन डाइऑक्साइड अधातु ऑक्साइड है। चरण 2: अधातु ऑक्साइड प्रायः अम्लीय प्रकृति दिखाते हैं। चरण 3: इसलिए कार्बन डाइऑक्साइड क्षार से क्रिया करके कार्बोनेट बना सकती है।
They can dissolve in water to form acidic solutions.
Step 3
Exam Tip
Such a solution can turn blue litmus red. चरण 1: कई अधातु ऑक्साइड अम्लीय प्रकृति रखते हैं। चरण 2: वे जल में घुलकर अम्लीय विलयन बना सकते हैं। चरण 3: ऐसा विलयन नीले लिटमस को लाल कर सकता है।
Acid reacts with a basic substance to form salt and water.
Step 2
Why this answer is correct
Metal oxides react with acids in this way.
Step 3
Exam Tip
Therefore metal oxides are generally basic. चरण 1: अम्ल और क्षारीय पदार्थ की क्रिया से लवण और जल बनते हैं। चरण 2: धातु ऑक्साइड अम्ल से ऐसी क्रिया करते हैं। चरण 3: इसलिए धातु ऑक्साइड सामान्यतः क्षारीय होते हैं।
B. जलती तीली के पास पॉप ध्वनि द्वारा/By pop sound near a burning splint
Step 1
Concept
Acids react with active metals to produce hydrogen gas.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen gives a pop sound near a burning splint.
Step 3
Exam Tip
So the pop sound identifies hydrogen. चरण 1: अम्ल सक्रिय धातु से क्रिया करके हाइड्रोजन गैस देता है। चरण 2: हाइड्रोजन जलती तीली के पास पॉप ध्वनि देती है। चरण 3: इसलिए पॉप ध्वनि हाइड्रोजन की पहचान है।
Many non-metal oxides dissolve in water to form acidic solutions.
Step 2
Why this answer is correct
Such solutions can turn blue litmus red.
Step 3
Exam Tip
Therefore non-metal oxides are generally acidic. चरण 1: कई अधातु ऑक्साइड जल में घुलकर अम्लीय विलयन बनाते हैं। चरण 2: ऐसे विलयन नीले लिटमस को लाल कर सकते हैं। चरण 3: इसलिए अधातु ऑक्साइड सामान्यतः अम्लीय माने जाते हैं।
Therefore metal oxides are generally basic. चरण 1: धातु ऑक्साइड अम्लों से क्रिया कर सकते हैं। चरण 2: इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। चरण 3: इसलिए धातु ऑक्साइड सामान्यतः क्षारीय होते हैं।
Therefore the gas released is hydrogen. चरण 1: सक्रिय धातुएँ अम्ल से क्रिया कर सकती हैं। चरण 2: इस क्रिया में लवण और हाइड्रोजन गैस बनती है। चरण 3: इसलिए निकलने वाली गैस हाइड्रोजन है।
A. वे जल में अम्लीय पदार्थ बना सकते हैं/They can form acidic substances in water
Step 1
Concept
Many non-metal oxides have acidic nature.
Step 2
Why this answer is correct
They can dissolve in water to form acidic solutions.
Step 3
Exam Tip
Acidic solutions turn blue litmus red. चरण 1: कई अधातु ऑक्साइड अम्लीय प्रकृति रखते हैं। चरण 2: वे जल में घुलकर अम्लीय विलयन बना सकते हैं। चरण 3: अम्लीय विलयन नीले लिटमस को लाल करता है।
