Gulf of Mannar is famous for marine biodiversity. For exams link it with the Tamil Nadu coast.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. समुद्री जैव विविधता / Marine biodiversity. Gulf of Mannar is famous for marine biodiversity. For exams link it with the Tamil Nadu coast.
Step 3
Exam Tip
मन्नार की खाड़ी समुद्री जैव विविधता के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में इसे तमिलनाडु तट से जोड़ें।
C. समुद्री जैव विविधता और बड़ी मछलियों का आवास/Marine biodiversity and habitat for large fish
Step 1
Concept
Cocos Island is a marine biodiversity site of Costa Rica. For exams remember Pacific Ocean conservation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. समुद्री जैव विविधता और बड़ी मछलियों का आवास / Marine biodiversity and habitat for large fish. Cocos Island is a marine biodiversity site of Costa Rica. For exams remember Pacific Ocean conservation.
Step 3
Exam Tip
कॉकॉस द्वीप कोस्टा रिका का समुद्री जैव विविधता स्थल है। परीक्षा में प्रशांत महासागरीय संरक्षण याद रखें।
A. रीफ प्रणाली और व्हेल शार्क/Reef system and whale sharks
Step 1
Concept
Ningaloo Coast is a marine natural heritage site of Australia. For exams remember reef and whale sharks.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रीफ प्रणाली और व्हेल शार्क / Reef system and whale sharks. Ningaloo Coast is a marine natural heritage site of Australia. For exams remember reef and whale sharks.
Step 3
Exam Tip
निंगालू तट ऑस्ट्रेलिया का समुद्री प्राकृतिक धरोहर स्थल है। परीक्षा में रीफ और व्हेल शार्क याद रखें।
A. शिक्षा और स्वास्थ्य योगदान के साथ सांस्कृतिक हस्तक्षेप को भी देखना/Seeing cultural intervention along with education and health contributions
Step 1
Concept
Missionary activities had multiple effects. For exams avoid one sided conclusions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शिक्षा और स्वास्थ्य योगदान के साथ सांस्कृतिक हस्तक्षेप को भी देखना / Seeing cultural intervention along with education and health contributions. Missionary activities had multiple effects. For exams avoid one sided conclusions.
Step 3
Exam Tip
मिशनरी गतिविधियों के प्रभाव बहुपक्षीय थे। परीक्षा में एकतरफा निष्कर्ष से बचें।
A. शिक्षा स्वास्थ्य और सांस्कृतिक प्रभाव तीनों पक्ष देखकर/By seeing education health and cultural influence together
Step 1
Concept
Missionary activities could affect society in multiple ways. For exams avoid one sided answers.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शिक्षा स्वास्थ्य और सांस्कृतिक प्रभाव तीनों पक्ष देखकर / By seeing education health and cultural influence together. Missionary activities could affect society in multiple ways. For exams avoid one sided answers.
Step 3
Exam Tip
मिशनरी गतिविधियां समाज में कई तरह के प्रभाव डाल सकती थीं। परीक्षा में एकतरफा उत्तर न दें।
A. शिक्षा और स्वास्थ्य योगदान के साथ सांस्कृतिक प्रभाव को भी देखना चाहिए/Cultural influence should be seen along with education and health contributions
Step 1
Concept
Missionary activities had multiple effects. For exams avoid one sided conclusions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शिक्षा और स्वास्थ्य योगदान के साथ सांस्कृतिक प्रभाव को भी देखना चाहिए / Cultural influence should be seen along with education and health contributions. Missionary activities had multiple effects. For exams avoid one sided conclusions.
Step 3
Exam Tip
मिशनरी गतिविधियों का प्रभाव बहुपक्षीय था। परीक्षा में एकतरफा निष्कर्ष से बचें।
A. क्योंकि वे धर्म शिक्षा और जीवन मूल्यों पर प्रभाव डाल सकती थीं/Because they could influence religion education and values
Step 1
Concept
Missionary activities were linked with religious and educational influence. For exams treat cultural change as a colonial impact too.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि वे धर्म शिक्षा और जीवन मूल्यों पर प्रभाव डाल सकती थीं / Because they could influence religion education and values. Missionary activities were linked with religious and educational influence. For exams treat cultural change as a colonial impact too.
Step 3
Exam Tip
मिशनरी गतिविधियां धार्मिक और शैक्षिक प्रभाव से जुड़ी थीं। परीक्षा में सांस्कृतिक परिवर्तन को भी औपनिवेशिक प्रभाव मानें।
A. शीर्ष नेतृत्व की गिरफ्तारी और खुली राजनीति पर दमन/Arrest of top leadership and repression of open politics
Step 1
Concept
Due to repression in 1942 secret networks and radio became important. Exam tip: remember underground movement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शीर्ष नेतृत्व की गिरफ्तारी और खुली राजनीति पर दमन / Arrest of top leadership and repression of open politics. Due to repression in 1942 secret networks and radio became important. Exam tip: remember underground movement.
Step 3
Exam Tip
1942 में दमन के कारण गुप्त नेटवर्क और रेडियो महत्वपूर्ण बने। परीक्षा में भूमिगत आंदोलन याद रखें।
A. नमक बनाया, विदेशी कपड़ों का बहिष्कार किया और कर देने से मना किया/Made salt, boycotted foreign cloth, and refused to pay taxes
Step 1
Concept
After Dandi, the movement spread in many forms.
Step 2
Why this answer is correct
People made salt and protested against colonial rules.
Step 3
Exam Tip
In exams, remember the different activities of civil disobedience. चरण 1: दांडी के बाद आंदोलन कई रूपों में फैल गया। चरण 2: लोगों ने नमक बनाया और औपनिवेशिक नियमों का विरोध किया। चरण 3: परीक्षा में नागरिक अवज्ञा की अलग-अलग गतिविधियां याद रखें।
A. नमक बनाना कर न देना और विदेशी वस्तुओं का बहिष्कार/Making salt refusing taxes and boycotting foreign goods
Step 1
Concept
In Civil Disobedience people had to oppose unjust laws.
Step 2
Why this answer is correct
Methods included making salt refusing taxes and boycotting foreign goods.
Step 3
Exam Tip
Link movement activities with peaceful disobedience. चरण 1: सविनय अवज्ञा में जनता को अन्यायपूर्ण कानूनों का विरोध करना था। चरण 2: नमक बनाना कर न देना और बहिष्कार जैसे तरीके अपनाए गए। चरण 3: आंदोलन की गतिविधियों को शांतिपूर्ण अवज्ञा से जोड़ें।
Andaman and Nicobar Islands are located in the Bay of Bengal. Exam tip: remember their north south extension.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बंगाल की खाड़ी / Bay of Bengal. Andaman and Nicobar Islands are located in the Bay of Bengal. Exam tip: remember their north south extension.
Step 3
Exam Tip
अंडमान और निकोबार बंगाल की खाड़ी में स्थित हैं। परीक्षा में इनका विस्तार उत्तर दक्षिण दिशा में याद रखें।
Palk Strait is a shallow sea passage between India and Sri Lanka. For exams identify it on the map.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पाक जलडमरूमध्य / Palk Strait. Palk Strait is a shallow sea passage between India and Sri Lanka. For exams identify it on the map.
Step 3
Exam Tip
पाक जलडमरूमध्य भारत और श्रीलंका के बीच उथला समुद्री मार्ग है। परीक्षा में इसे मानचित्र पर पहचानें।
C. प्रवाल रीफ जैव विविधता और समुद्री आवास/Coral reef biodiversity and marine habitat
Step 1
Concept
Tubbataha in the Philippines is an important coral and marine biodiversity site. For exams remember reef conservation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. प्रवाल रीफ जैव विविधता और समुद्री आवास / Coral reef biodiversity and marine habitat. Tubbataha in the Philippines is an important coral and marine biodiversity site. For exams remember reef conservation.
Step 3
Exam Tip
तुब्बताहा फिलीपींस का महत्वपूर्ण प्रवाल और समुद्री जैव विविधता स्थल है। परीक्षा में रीफ संरक्षण याद रखें।
A. रेगिस्तानी तट समुद्री पक्षी और मछली संसाधन/Desert coast seabirds and fish resources
Step 1
Concept
Banc d'Arguin in Mauritania is a major site for coastal birds and marine ecology. For exams remember coast and birds.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रेगिस्तानी तट समुद्री पक्षी और मछली संसाधन / Desert coast seabirds and fish resources. Banc d'Arguin in Mauritania is a major site for coastal birds and marine ecology. For exams remember coast and birds.
Step 3
Exam Tip
बां दारगिन मौरितानिया में तटीय पक्षियों और समुद्री पारिस्थितिकी का बड़ा स्थल है। परीक्षा में तट और पक्षी याद रखें।
A. वे शिक्षा और स्वास्थ्य भी लाती थीं लेकिन सांस्कृतिक प्रभाव भी डालती थीं/They brought education and health but also created cultural influence
Step 1
Concept
Missionary activities had both social and cultural effects. For exams understand their dual side.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे शिक्षा और स्वास्थ्य भी लाती थीं लेकिन सांस्कृतिक प्रभाव भी डालती थीं / They brought education and health but also created cultural influence. Missionary activities had both social and cultural effects. For exams understand their dual side.
Step 3
Exam Tip
मिशनरी गतिविधियों के सामाजिक और सांस्कृतिक दोनों प्रभाव थे। परीक्षा में उनके दोहरे पक्ष को समझें।
A. खनन वन कटाई और बागान विस्तार/Mining deforestation and plantation expansion
Step 1
Concept
Resource extraction affected local environment and livelihoods. For exams include environmental effects too.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. खनन वन कटाई और बागान विस्तार / Mining deforestation and plantation expansion. Resource extraction affected local environment and livelihoods. For exams include environmental effects too.
Step 3
Exam Tip
संसाधन दोहन ने स्थानीय पर्यावरण और आजीविका को प्रभावित किया। परीक्षा में पर्यावरणीय प्रभाव भी शामिल करें।
A. धर्म शिक्षा और संस्कृति/Religion education and culture
Step 1
Concept
Missionary activities could affect culture through religion and education. For exams remember cultural impact.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. धर्म शिक्षा और संस्कृति / Religion education and culture. Missionary activities could affect culture through religion and education. For exams remember cultural impact.
Step 3
Exam Tip
मिशनरी गतिविधियां धर्म और शिक्षा के माध्यम से संस्कृति को प्रभावित कर सकती थीं। परीक्षा में सांस्कृतिक प्रभाव याद रखें।
A. सांस्कृतिक और धार्मिक प्रभाव/Cultural and religious influence
Step 1
Concept
Missionary activities were linked with religion education and cultural spread. For exams remember the cultural side of colonialism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सांस्कृतिक और धार्मिक प्रभाव / Cultural and religious influence. Missionary activities were linked with religion education and cultural spread. For exams remember the cultural side of colonialism.
Step 3
Exam Tip
मिशनरी गतिविधियां धर्म शिक्षा और संस्कृति के प्रसार से जुड़ी थीं। परीक्षा में उपनिवेशवाद के सांस्कृतिक पक्ष को याद रखें।
A. संघर्ष रोकने और शांति समझौतों में सहायता से/Preventing conflict and helping peace agreements
Step 1
Concept
Peacekeeping aims to bring stability in conflict areas. For exams connect it with the UN's practical role in peace.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संघर्ष रोकने और शांति समझौतों में सहायता से / Preventing conflict and helping peace agreements. Peacekeeping aims to bring stability in conflict areas. For exams connect it with the UN's practical role in peace.
Step 3
Exam Tip
शांति स्थापना का उद्देश्य संघर्ष क्षेत्रों में स्थिरता लाना होता है। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र की व्यवहारिक शांति भूमिका से जोड़ें।
The Charter Act of 1833 ended the Company's commercial activities. In exams link it also with administrative centralisation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. 1833 / 1833. The Charter Act of 1833 ended the Company's commercial activities. In exams link it also with administrative centralisation.
Step 3
Exam Tip
1833 के चार्टर एक्ट ने कंपनी के व्यापारिक अधिकारों को समाप्त किया। परीक्षा में इसे प्रशासनिक केंद्रीकरण से भी जोड़ें।
Siri Fort and Alai Darwaza are linked with Alauddin Khalji's building works. For exams connect Sultanate Delhi cities with rulers.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अलाउद्दीन खिलजी / Alauddin Khalji. Siri Fort and Alai Darwaza are linked with Alauddin Khalji's building works. For exams connect Sultanate Delhi cities with rulers.
Step 3
Exam Tip
सीरी किला और अलाई दरवाजा अलाउद्दीन खिलजी के निर्माण कार्यों से जुड़े हैं। परीक्षा में सल्तनत कालीन दिल्ली नगरों को शासकों से जोड़ें।
Anand Bhavan is linked with the Nehru family and the freedom movement. In exams remember it as a historical building of Prayagraj.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नेहरू परिवार / Nehru family. Anand Bhavan is linked with the Nehru family and the freedom movement. In exams remember it as a historical building of Prayagraj.
Step 3
Exam Tip
आनंद भवन नेहरू परिवार और स्वतंत्रता आंदोलन से जुड़ा है। परीक्षा में इसे प्रयागराज के ऐतिहासिक भवन के रूप में याद रखें।
The Alipore Bomb Case was linked with revolutionary activities in Bengal. Connect it with the militant nationalist phase.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बंगाल / Bengal. The Alipore Bomb Case was linked with revolutionary activities in Bengal. Connect it with the militant nationalist phase.
Step 3
Exam Tip
अलिपुर बम केस बंगाल की क्रांतिकारी गतिविधियों से जुड़ा था। इसे उग्र राष्ट्रवादी दौर से जोड़ें।
The Jugantar group was associated with revolutionary activities in Bengal. Remember it in the same revolutionary stream as Anushilan Samiti.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बंगाल / Bengal. The Jugantar group was associated with revolutionary activities in Bengal. Remember it in the same revolutionary stream as Anushilan Samiti.
Step 3
Exam Tip
युगांतर समूह बंगाल की क्रांतिकारी गतिविधियों से जुड़ा था। इसे अनुशीलन समिति के समान क्रांतिकारी धारा में याद करें।
Anushilan Samiti was connected with revolutionary activities in Bengal. Remember it among militant nationalist organizations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. बंगाल / Bengal. Anushilan Samiti was connected with revolutionary activities in Bengal. Remember it among militant nationalist organizations.
Step 3
Exam Tip
अनुशीलन समिति बंगाल की क्रांतिकारी गतिविधियों से जुड़ी थी। इसे उग्र राष्ट्रवादी संगठनों में याद करें।
B. क्योंकि शीर्ष नेताओं की गिरफ्तारी के बाद खुले नेतृत्व में कठिनाई आई/Because open leadership became difficult after arrest of top leaders
Step 1
Concept
In 1942 local and underground networks continued the movement. Exam tip: remember Usha Mehta and secret radio.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि शीर्ष नेताओं की गिरफ्तारी के बाद खुले नेतृत्व में कठिनाई आई / Because open leadership became difficult after arrest of top leaders. In 1942 local and underground networks continued the movement. Exam tip: remember Usha Mehta and secret radio.
Step 3
Exam Tip
1942 में स्थानीय और भूमिगत नेटवर्क ने आंदोलन जारी रखा। परीक्षा में उषा मेहता और गुप्त रेडियो याद रखें।
A. किसानों का शोषण और लगान/Peasant exploitation and revenue
Step 1
Concept
Awadh Kisan Sabha was linked with economic problems of peasants. Exam tip: remember Baba Ramchandra.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. किसानों का शोषण और लगान / Peasant exploitation and revenue. Awadh Kisan Sabha was linked with economic problems of peasants. Exam tip: remember Baba Ramchandra.
Step 3
Exam Tip
अवध किसान सभा किसानों की आर्थिक समस्याओं से जुड़ी थी। परीक्षा में बाबा रामचंद्र याद रखें।
A. सामाजिक एकता और विभाजन विरोध का संदेश देना/To convey social unity and opposition to partition
Step 1
Concept
Symbols like Rakhi showed unity of Bengal. Exam tip: remember cultural symbols of Swadeshi Movement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सामाजिक एकता और विभाजन विरोध का संदेश देना / To convey social unity and opposition to partition. Symbols like Rakhi showed unity of Bengal. Exam tip: remember cultural symbols of Swadeshi Movement.
Step 3
Exam Tip
राखी जैसे प्रतीकों से बंगाल की एकता दिखाई गई। परीक्षा में स्वदेशी आंदोलन के सांस्कृतिक प्रतीक याद रखें।
Anushilan Samiti was linked with the revolutionary movement in Bengal. Exam tip: remember organisations with regions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. बंगाल / Bengal. Anushilan Samiti was linked with the revolutionary movement in Bengal. Exam tip: remember organisations with regions.
Step 3
Exam Tip
अनुशीलन समिति बंगाल के क्रांतिकारी आंदोलन से जुड़ी थी। परीक्षा में संगठन और क्षेत्र का मेल याद रखें।
Jayaprakash Narayan was linked with underground activities in the Quit India Movement. Exam tip is to remember youth leadership of 1942.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. भारत छोड़ो आंदोलन / Quit India Movement. Jayaprakash Narayan was linked with underground activities in the Quit India Movement. Exam tip is to remember youth leadership of 1942.
Step 3
Exam Tip
जयप्रकाश नारायण भारत छोड़ो आंदोलन में भूमिगत गतिविधियों से जुड़े थे। परीक्षा में 1942 के युवा नेतृत्व को याद रखें।
A. नेताओं की गिरफ्तारी के बाद आंदोलन को जारी रखने में सहायता मिली/They helped continue the movement after leaders were arrested
Step 1
Concept
After arrests many workers continued the movement secretly. Exam tip is to link 1942 with both mass and underground resistance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नेताओं की गिरफ्तारी के बाद आंदोलन को जारी रखने में सहायता मिली / They helped continue the movement after leaders were arrested. After arrests many workers continued the movement secretly. Exam tip is to link 1942 with both mass and underground resistance.
Step 3
Exam Tip
गिरफ्तारियों के बाद कई कार्यकर्ताओं ने गुप्त रूप से आंदोलन चलाया। परीक्षा में 1942 को जन और भूमिगत प्रतिरोध दोनों से जोड़ें।
B. क्रांतिकारी गतिविधियां/Revolutionary activities
Step 1
Concept
The Chapekar brothers were linked with early revolutionary activities. Exam tip: remember revolutionaries of Maharashtra.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्रांतिकारी गतिविधियां / Revolutionary activities. The Chapekar brothers were linked with early revolutionary activities. Exam tip: remember revolutionaries of Maharashtra.
Step 3
Exam Tip
चापेकर बंधु प्रारंभिक क्रांतिकारी गतिविधियों से जुड़े थे। परीक्षा में महाराष्ट्र के क्रांतिकारियों को याद रखें।
A. अपशिष्ट पदार्थ जमा होकर कोशिकाओं को नुकसान पहुँचा सकते हैं/Waste substances can accumulate and harm cells
Step 1
Concept
Cellular activities produce wastes.
Step 2
Why this answer is correct
These wastes can be toxic in excess.
Step 3
Exam Tip
Excretion removes them and keeps cells safe. चरण 1: कोशिकीय क्रियाओं से अपशिष्ट बनते हैं। चरण 2: ये अपशिष्ट अधिक मात्रा में विषैले हो सकते हैं। चरण 3: उत्सर्जन इन्हें हटाकर कोशिकाओं को सुरक्षित रखता है।
Living organisms perform many necessary functions to stay alive.
Step 2
Why this answer is correct
Nutrition respiration transport and excretion are such functions.
Step 3
Exam Tip
These are called life processes. चरण 1: जीव को जीवित रहने के लिए कई जरूरी कार्य करने पड़ते हैं। चरण 2: भोजन लेना श्वसन परिवहन और उत्सर्जन ऐसे ही कार्य हैं। चरण 3: इन्हें जीवन प्रक्रियाएं कहा जाता है।
A. दोनों में राष्ट्रीय एकता और विदेशी या आंतरिक विभाजन से मुक्ति की मांग थी/Both had demands for national unity and freedom from foreign or internal division
Step 1
Concept
Germany and Italy were both examples of divided regions.
Step 2
Why this answer is correct
In both places demands for nationalist unity arose.
Step 3
Exam Tip
Therefore study them as comparative cases of nationalism. चरण 1: जर्मनी और इटली दोनों विभाजित क्षेत्रों के उदाहरण थे। चरण 2: दोनों में राष्ट्रवादी एकता की मांग उठी। चरण 3: इसलिए इनको तुलनात्मक राष्ट्रवाद के रूप में पढ़ें।
A. राजनीतिक विभाजन और विदेशी प्रभुत्व/Political division and foreign domination
Step 1
Concept
Italy was divided into many states.
Step 2
Why this answer is correct
Some regions were also under foreign influence.
Step 3
Exam Tip
Therefore the aim of nationalism there was unity and freedom. चरण 1: इटली कई राज्यों में बंटा था। चरण 2: कुछ क्षेत्रों पर विदेशी प्रभाव भी था। चरण 3: इसलिए वहाँ राष्ट्रवाद का लक्ष्य एकता और स्वतंत्रता था।
A. विदेशी प्रभुत्व से मुक्ति और राष्ट्रीय एकता/Freedom from foreign domination and national unity
Step 1
Concept
Italy was divided into many parts and some regions had foreign influence.
Step 2
Why this answer is correct
Nationalists wanted freedom and unity.
Step 3
Exam Tip
Therefore connect the Italian movement with national unification. चरण 1: इटली कई भागों में बंटा था और कुछ क्षेत्रों पर विदेशी प्रभाव था। चरण 2: राष्ट्रवादी लोग स्वतंत्रता और एकता चाहते थे। चरण 3: इसलिए इतालवी आंदोलन को राष्ट्रीय एकीकरण से जोड़ें।
C. प्रवाल रीफ पारिस्थितिकी और तटीय दबाव/Coral reef ecology and coastal pressure
Step 1
Concept
Belize Barrier Reef is important for marine biodiversity and coral conservation. For exams remember reef system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. प्रवाल रीफ पारिस्थितिकी और तटीय दबाव / Coral reef ecology and coastal pressure. Belize Barrier Reef is important for marine biodiversity and coral conservation. For exams remember reef system.
Step 3
Exam Tip
बेलीज बैरियर रीफ समुद्री जैव विविधता और प्रवाल संरक्षण के लिए महत्वपूर्ण है। परीक्षा में रीफ तंत्र याद रखें।
B. समुद्री स्तनधारी और तटीय पारिस्थितिकी/Marine mammals and coastal ecology
Step 1
Concept
Peninsula Valdes is a marine life conservation area of Argentina. For exams remember whales and marine animals.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. समुद्री स्तनधारी और तटीय पारिस्थितिकी / Marine mammals and coastal ecology. Peninsula Valdes is a marine life conservation area of Argentina. For exams remember whales and marine animals.
Step 3
Exam Tip
वल्देस प्रायद्वीप अर्जेंटीना का समुद्री जीव संरक्षण क्षेत्र है। परीक्षा में व्हेल और समुद्री जीव याद रखें।
Peninsula Valdes is a marine life conservation site of Argentina. For exams remember whales and marine animals.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. अर्जेंटीना / Argentina. Peninsula Valdes is a marine life conservation site of Argentina. For exams remember whales and marine animals.
Step 3
Exam Tip
वल्देस प्रायद्वीप अर्जेंटीना का समुद्री जीव संरक्षण स्थल है। परीक्षा में व्हेल और समुद्री जीव याद रखें।
A. समुद्री जैव विविधता और प्रवाल भित्ति पारिस्थितिकी/Marine biodiversity and coral reef ecology
Step 1
Concept
The Great Barrier Reef is among the world's major natural marine heritages. For exams remember coral and biodiversity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समुद्री जैव विविधता और प्रवाल भित्ति पारिस्थितिकी / Marine biodiversity and coral reef ecology. The Great Barrier Reef is among the world's major natural marine heritages. For exams remember coral and biodiversity.
Step 3
Exam Tip
ग्रेट बैरियर रीफ विश्व की प्रमुख प्राकृतिक समुद्री धरोहरों में है। परीक्षा में प्रवाल और जैव विविधता याद रखें।
A. राष्ट्रवादी गतिविधियों को नियंत्रित और दबाने के लिए/To control and suppress nationalist activities
Step 1
Concept
Discontent was growing in India after the war.
Step 2
Why this answer is correct
The colonial government made harsh laws to stop protest.
Step 3
Exam Tip
Treat the Rowlatt Act as an example of this repressive policy. चरण 1: युद्ध के बाद भारत में असंतोष बढ़ रहा था। चरण 2: औपनिवेशिक सरकार ने विरोध को रोकने के लिए कठोर कानून बनाए। चरण 3: रॉलेट अधिनियम को इसी दमनकारी नीति का उदाहरण मानें।
