A. असंतोष को स्पष्ट लक्ष्य और जन कार्रवाई में बदलने में/In turning dissatisfaction into a clear goal and mass action
Step 1
Concept
Protest against the Simon Commission showed dissatisfaction.
Step 2
Why this answer is correct
Complete independence gave the goal and Dandi March gave mass action.
Step 3
Exam Tip
Treat it as a gradual process of political maturity. चरण 1: साइमन आयोग विरोध ने असंतोष दिखाया। चरण 2: पूर्ण स्वराज ने लक्ष्य दिया और दांडी यात्रा ने जन कार्रवाई दी। चरण 3: इसे राजनीतिक परिपक्वता की क्रमिक प्रक्रिया मानें।
A. आंदोलन संवाद से शांतिपूर्ण अवज्ञा की ओर बढ़ा/The movement moved from dialogue to peaceful disobedience
Step 1
Concept
Gandhi first sent demands to the government.
Step 2
Why this answer is correct
After rejection he began disobedience of the salt law.
Step 3
Exam Tip
Understand the sequence as dialogue to struggle. चरण 1: गांधीजी ने पहले सरकार को मांगें भेजीं। चरण 2: अस्वीकृति के बाद नमक कानून की अवज्ञा शुरू की। चरण 3: क्रम को संवाद से संघर्ष की ओर समझें।
A. जनता के सामने घटित होती प्रत्यक्ष कार्रवाई/Direct action happening before the people
Step 1
Concept
The march was long and public.
Step 2
Why this answer is correct
People were seeing the movement with their own eyes.
Step 3
Exam Tip
Treat visibility as a force of public inspiration. चरण 1: यात्रा लंबी और सार्वजनिक थी। चरण 2: लोग आंदोलन को अपनी आंखों से देख रहे थे। चरण 3: दृश्यता को जन प्रेरणा की शक्ति मानें।
A. इसने आंदोलन को अहिंसक नियंत्रित और भरोसेमंद जन कार्रवाई दिखाया/It showed the movement as non-violent controlled and trustworthy mass action
Step 1
Concept
Discipline was necessary in Gandhian struggle.
Step 2
Why this answer is correct
The discipline of volunteers strengthened the non-violent image of the movement.
Step 3
Exam Tip
Remember discipline as political strength. चरण 1: गांधीवादी संघर्ष में अनुशासन जरूरी था। चरण 2: स्वयंसेवकों के अनुशासन ने आंदोलन की अहिंसक छवि मजबूत की। चरण 3: अनुशासन को राजनीतिक शक्ति के रूप में याद रखें।
A. उसने सामान्य जरूरत पर अन्यायपूर्ण कर को शांतिपूर्वक चुनौती दी/It peacefully challenged an unjust tax on a common need
Step 1
Concept
Salt was everyone’s need.
Step 2
Why this answer is correct
Non-violent protest on such an issue made the movement appear just.
Step 3
Exam Tip
Connect moral strength with public issue and non-violence. चरण 1: नमक सबकी जरूरत था। चरण 2: ऐसे मुद्दे पर अहिंसक विरोध से आंदोलन न्यायपूर्ण दिखाई दिया। चरण 3: नैतिक बल को जन मुद्दे और अहिंसा से जोड़ें।
A. लाहौर ने पूर्ण स्वराज का लक्ष्य दिया और दांडी ने सविनय अवज्ञा का साधन दिखाया/Lahore gave the goal of complete independence and Dandi showed the means of civil disobedience
Step 1
Concept
The Lahore Session fixed the national goal.
Step 2
Why this answer is correct
The Dandi March began peaceful law disobedience toward that goal.
Step 3
Exam Tip
Remember the pair of goal and means. चरण 1: लाहौर अधिवेशन ने राष्ट्रीय लक्ष्य तय किया। चरण 2: दांडी यात्रा ने उसी लक्ष्य की ओर शांतिपूर्ण कानून अवज्ञा शुरू की। चरण 3: लक्ष्य और साधन की जोड़ी याद रखें।
A. संवैधानिक असंतोष से जन अवज्ञा तक विस्तार/Expansion from constitutional dissatisfaction to mass disobedience
Step 1
Concept
The Simon Commission exposed lack of representation.
Step 2
Why this answer is correct
Complete independence and Dandi March turned the struggle into mass disobedience.
Step 3
Exam Tip
Read the whole sequence from background to action. चरण 1: साइमन आयोग ने प्रतिनिधित्व की कमी को उजागर किया। चरण 2: पूर्ण स्वराज और दांडी यात्रा ने संघर्ष को जन अवज्ञा में बदला। चरण 3: पूरे क्रम को पृष्ठभूमि से कार्रवाई तक पढ़ें।
A. क्योंकि जनता ने विरोध को अपने सामने घटित होते देखा/Because people saw the protest happening before them
Step 1
Concept
The march was open long and publicly visible.
Step 2
Why this answer is correct
People saw Gandhi and volunteers walking.
Step 3
Exam Tip
Treat visibility as the power of public inspiration and message spread. चरण 1: यात्रा खुली लंबी और जनदृश्य थी। चरण 2: लोगों ने गांधीजी और स्वयंसेवकों को चलते हुए देखा। चरण 3: दृश्यता को जन प्रेरणा और संदेश प्रसार की शक्ति मानें।
A. राष्ट्रीय मुद्दा स्थानीय समाज और रोजमर्रा के अनुभव तक पहुंच गया/The national issue reached local society and everyday experience
Step 1
Concept
The Dandi March passed through villages and towns.
Step 2
Why this answer is correct
With people joining, the national movement became a local experience.
Step 3
Exam Tip
Write it as the mass expansion of national politics. चरण 1: दांडी यात्रा गांवों और कस्बों से होकर गुजरी। चरण 2: जनता के जुड़ने से राष्ट्रीय आंदोलन स्थानीय अनुभव बना। चरण 3: इसे राष्ट्रीय राजनीति के जन विस्तार के रूप में लिखें।
A. क्योंकि संवाद असफल होने के बाद शांतिपूर्ण अवज्ञा शुरू करनी थी/Because peaceful disobedience had to begin after dialogue failed
Step 1
Concept
Gandhi first gave a path of dialogue through demands.
Step 2
Why this answer is correct
When demands were not accepted, the direction moved toward breaking the salt law.
Step 3
Exam Tip
Understand the sequence as dialogue to action. चरण 1: गांधीजी ने पहले मांगों के माध्यम से संवाद का रास्ता दिया। चरण 2: मांगें न मानने पर नमक कानून तोड़ने की दिशा बनी। चरण 3: क्रम को संवाद से कार्रवाई की ओर समझें।
A. रास्ते के गांवों में संदेश आंखों देखे अनुभव की तरह फैलता गया/The message spread through villages on the route as a lived visual experience
Step 1
Concept
The march was long open and visible.
Step 2
Why this answer is correct
People on the route were seeing and understanding the movement.
Step 3
Exam Tip
Remember it as a moving public message. चरण 1: यात्रा लंबी खुली और सबके सामने थी। चरण 2: लोग रास्ते में आंदोलन को देख और समझ रहे थे। चरण 3: इसे चलते फिरते जन संदेश के रूप में याद रखें।
A. यह नमक कानून के विरुद्ध संगठित सार्वजनिक राजनीतिक अवज्ञा थी/It was organised public political disobedience against the salt law
Step 1
Concept
The outward form of the march was walking.
Step 2
Why this answer is correct
The real aim was to publicly break the salt law.
Step 3
Exam Tip
Understand the Dandi March as symbolic political action. चरण 1: यात्रा का बाहरी रूप पैदल चलना था। चरण 2: असली उद्देश्य नमक कानून को सार्वजनिक रूप से तोड़ना था। चरण 3: दांडी यात्रा को प्रतीकात्मक राजनीतिक कार्रवाई के रूप में समझें।
A. प्रतिज्ञा ने लक्ष्य दिया और दांडी यात्रा ने उसे जन कार्रवाई में बदला/The pledge gave the goal and the Dandi March turned it into public action
Step 1
Concept
The pledge connected people with the idea of complete freedom.
Step 2
Why this answer is correct
The Dandi March put the same goal into action.
Step 3
Exam Tip
Remember the link between goal and action. चरण 1: प्रतिज्ञा ने जनता को पूर्ण स्वतंत्रता के विचार से जोड़ा। चरण 2: दांडी यात्रा ने उसी लक्ष्य को व्यवहार में उतारा। चरण 3: लक्ष्य और कार्रवाई की कड़ी को याद रखें।
A. इसका बड़ा प्रभाव जन भागीदारी और राष्ट्रीय चेतना के विस्तार में था/Its larger impact was in expanding mass participation and national consciousness
Step 1
Concept
Breaking the salt law was a symbolic beginning.
Step 2
Why this answer is correct
Its real importance lay in mobilising people and challenging the state.
Step 3
Exam Tip
Measure success through wider impact. चरण 1: नमक कानून तोड़ना प्रतीकात्मक शुरुआत थी। चरण 2: असली महत्व जनता को सक्रिय करने और शासन को चुनौती देने में था। चरण 3: सफलता को व्यापक प्रभाव से मापें।
A. क्योंकि आंदोलन में बहिष्कार कर विरोध धरने और स्थानीय कार्रवाइयां भी शामिल थीं/Because it also included boycott tax resistance picketing and local actions
Step 1
Concept
The Dandi March was the beginning and symbol of the movement.
Step 2
Why this answer is correct
But people resisted in many ways across different regions.
Step 3
Exam Tip
Study the movement as multi-dimensional. चरण 1: दांडी यात्रा आंदोलन की शुरुआत और प्रतीक थी। चरण 2: लेकिन अलग अलग क्षेत्रों में लोगों ने कई तरीकों से प्रतिरोध किया। चरण 3: पूरे आंदोलन को बहुआयामी रूप में पढ़ें।
A. हर पड़ाव पर आंदोलन का संदेश फैलाना/Spreading the movement's message at every halt
Step 1
Concept
A public march allowed people to connect along the route.
Step 2
Why this answer is correct
Each halt became a chance for discussion and awakening.
Step 3
Exam Tip
Understand the long route as strategic communication. चरण 1: सार्वजनिक यात्रा में लोग रास्ते में जुड़ सकते थे। चरण 2: प्रत्येक पड़ाव ने आंदोलन को चर्चा और जनजागरण का अवसर दिया। चरण 3: लंबाई को रणनीतिक प्रचार के रूप में समझें।
A. आंदोलन को नैतिक शक्ति और व्यापक स्वीकार्यता मिली/The movement gained moral strength and wider acceptability
Step 1
Concept
Non-violence gave people a safe and clear method.
Step 2
Why this answer is correct
Discipline increased moral impact and helped retain support despite repression.
Step 3
Exam Tip
Present non-violence as both principle and strategy. चरण 1: अहिंसा ने जनता को सुरक्षित और स्पष्ट तरीका दिया। चरण 2: अनुशासन से आंदोलन का नैतिक प्रभाव बढ़ा और दमन के बावजूद समर्थन बना रहा। चरण 3: अहिंसा को सिद्धांत और रणनीति दोनों लिखें।
A. यात्रा के मार्ग में सभाओं और संपर्क से संदेश फैलता गया/Meetings and contact along the route spread the message
Step 1
Concept
The Dandi March was not just a walk to one place.
Step 2
Why this answer is correct
Interaction on the way carried the movement to villages and towns.
Step 3
Exam Tip
Study the march as both protest and communication. चरण 1: दांडी यात्रा केवल एक स्थान तक चलना नहीं थी। चरण 2: रास्ते में लोगों से संवाद ने आंदोलन को गांवों और कस्बों तक पहुंचाया। चरण 3: यात्रा को प्रचार और प्रतिरोध दोनों रूप में पढ़ें।
A. टकराव से पहले संवाद और नैतिक दबाव की रणनीति/A strategy of dialogue and moral pressure before confrontation
Step 1
Concept
Gandhi first placed his demands peacefully.
Step 2
Why this answer is correct
This strengthened the moral basis of the movement when it began.
Step 3
Exam Tip
Understand both dialogue and satyagraha in Gandhi's politics. चरण 1: गांधीजी ने पहले शांतिपूर्ण रूप से अपनी मांगें रखीं। चरण 2: इससे आंदोलन शुरू होने पर उसका नैतिक आधार मजबूत हुआ। चरण 3: गांधीजी की राजनीति में संवाद और सत्याग्रह दोनों को समझें।
A. असंतोष को स्पष्ट लक्ष्य और जन कार्रवाई में बदलने में/In turning dissatisfaction into a clear goal and mass action
Step 1
Concept
Protest against the Simon Commission showed dissatisfaction.
Step 2
Why this answer is correct
Complete independence gave the goal and Dandi March gave mass action.
Step 3
Exam Tip
Treat it as a gradual process of political maturity. चरण 1: साइमन आयोग विरोध ने असंतोष दिखाया। चरण 2: पूर्ण स्वराज ने लक्ष्य दिया और दांडी यात्रा ने जन कार्रवाई दी। चरण 3: इसे राजनीतिक परिपक्वता की क्रमिक प्रक्रिया मानें।
A. आंदोलन संवाद से शांतिपूर्ण अवज्ञा की ओर बढ़ा/The movement moved from dialogue to peaceful disobedience
Step 1
Concept
Gandhi first sent demands to the government.
Step 2
Why this answer is correct
After rejection he began disobedience of the salt law.
Step 3
Exam Tip
Understand the sequence as dialogue to struggle. चरण 1: गांधीजी ने पहले सरकार को मांगें भेजीं। चरण 2: अस्वीकृति के बाद नमक कानून की अवज्ञा शुरू की। चरण 3: क्रम को संवाद से संघर्ष की ओर समझें।
A. जनता के सामने घटित होती प्रत्यक्ष कार्रवाई/Direct action happening before the people
Step 1
Concept
The march was long and public.
Step 2
Why this answer is correct
People were seeing the movement with their own eyes.
Step 3
Exam Tip
Treat visibility as a force of public inspiration. चरण 1: यात्रा लंबी और सार्वजनिक थी। चरण 2: लोग आंदोलन को अपनी आंखों से देख रहे थे। चरण 3: दृश्यता को जन प्रेरणा की शक्ति मानें।
A. इसने आंदोलन को अहिंसक नियंत्रित और भरोसेमंद जन कार्रवाई दिखाया/It showed the movement as non-violent controlled and trustworthy mass action
Step 1
Concept
Discipline was necessary in Gandhian struggle.
Step 2
Why this answer is correct
The discipline of volunteers strengthened the non-violent image of the movement.
Step 3
Exam Tip
Remember discipline as political strength. चरण 1: गांधीवादी संघर्ष में अनुशासन आवश्यक था। चरण 2: स्वयंसेवकों के अनुशासन ने आंदोलन की अहिंसक छवि मजबूत की। चरण 3: अनुशासन को राजनीतिक शक्ति की तरह याद रखें।
A. उसने सामान्य जरूरत पर अन्यायपूर्ण कर को शांतिपूर्वक चुनौती दी/It peacefully challenged an unjust tax on a common need
Step 1
Concept
Salt was everyone’s need.
Step 2
Why this answer is correct
Non-violent protest on such an issue made the movement appear just.
Step 3
Exam Tip
Connect moral force with public issue and non-violence. चरण 1: नमक सबकी जरूरत था। चरण 2: ऐसे मुद्दे पर अहिंसक विरोध ने आंदोलन को न्यायपूर्ण दिखाया। चरण 3: नैतिक बल को जन मुद्दे और अहिंसा से जोड़ें।
A. लाहौर ने पूर्ण स्वराज का लक्ष्य दिया और दांडी ने अवज्ञा का साधन दिखाया/Lahore gave the goal of complete independence and Dandi showed the means of disobedience
Step 1
Concept
The Lahore Session clarified the national goal.
Step 2
Why this answer is correct
The Dandi March began peaceful law disobedience toward that goal.
Step 3
Exam Tip
Remember the pair of goal and means. चरण 1: लाहौर अधिवेशन ने राष्ट्रीय लक्ष्य स्पष्ट किया। चरण 2: दांडी यात्रा ने उस लक्ष्य की ओर शांतिपूर्ण कानून अवज्ञा शुरू की। चरण 3: लक्ष्य और साधन की जोड़ी याद रखें।
A. संवैधानिक असंतोष से जन अवज्ञा तक विस्तार/Expansion from constitutional dissatisfaction to mass disobedience
Step 1
Concept
The Simon Commission intensified the question of representation.
Step 2
Why this answer is correct
Complete independence and Dandi March took the struggle to mass disobedience.
Step 3
Exam Tip
Read this sequence from background to action. चरण 1: साइमन आयोग ने प्रतिनिधित्व का प्रश्न तेज किया। चरण 2: पूर्ण स्वराज और दांडी यात्रा ने संघर्ष को जन अवज्ञा तक पहुंचाया। चरण 3: इस क्रम को पृष्ठभूमि से कार्रवाई तक पढ़ें।
A. क्योंकि जनता ने विरोध को सार्वजनिक रूप से घटित होते देखा/Because people saw the protest happening publicly
Step 1
Concept
The march was long open and visible to all.
Step 2
Why this answer is correct
People saw Gandhi and volunteers walking.
Step 3
Exam Tip
Connect visibility with public inspiration and spread of message. चरण 1: यात्रा लंबी खुली और सबके सामने थी। चरण 2: जनता ने गांधीजी और स्वयंसेवकों को चलते देखा। चरण 3: दृश्यता को जन प्रेरणा और संदेश प्रसार से जोड़ें।
A. राष्ट्रीय मुद्दा स्थानीय समाज और रोजमर्रा के जीवन तक पहुंचा/The national issue reached local society and everyday life
Step 1
Concept
The Dandi March passed through villages and towns.
Step 2
Why this answer is correct
People’s participation turned the national issue into a local experience.
Step 3
Exam Tip
Link it with the mass expansion of national politics. चरण 1: दांडी यात्रा गांवों और कस्बों से होकर गुजरी। चरण 2: लोगों की भागीदारी ने राष्ट्रीय मुद्दे को स्थानीय अनुभव बनाया। चरण 3: इसे राष्ट्रीय राजनीति के जन विस्तार से जोड़ें।
A. क्योंकि संवाद असफल होने पर शांतिपूर्ण अवज्ञा की राह अपनाई गई/Because peaceful disobedience was adopted after dialogue failed
Step 1
Concept
Gandhi first sent demands to the government.
Step 2
Why this answer is correct
When demands were not accepted the direction moved toward breaking the salt law.
Step 3
Exam Tip
Understand the sequence as dialogue to action. चरण 1: गांधीजी ने पहले सरकार को मांगें भेजीं। चरण 2: मांगें न माने जाने पर नमक कानून तोड़ने की दिशा बनी। चरण 3: क्रम को संवाद से कार्रवाई की ओर समझें।
A. क्योंकि रास्ते के गांवों में संदेश सीधे जनता तक पहुंचता गया/Because the message reached people directly through villages on the route
Step 1
Concept
The march was long and public.
Step 2
Why this answer is correct
People along the route joined the movement by seeing and hearing it.
Step 3
Exam Tip
Understand the Dandi March as a process of spreading public message. चरण 1: यात्रा लंबी और सार्वजनिक थी। चरण 2: रास्ते में लोग इसे देखकर और सुनकर आंदोलन से जुड़ते गए। चरण 3: दांडी यात्रा को जन संदेश फैलाने की प्रक्रिया समझें।
A. क्योंकि यह नमक कानून के विरुद्ध संगठित राजनीतिक अवज्ञा थी/Because it was organised political disobedience against the salt law
Step 1
Concept
The aim of the march was not merely walking.
Step 2
Why this answer is correct
Its main purpose was breaking the salt law at Dandi.
Step 3
Exam Tip
Treat it as symbolic political action. चरण 1: यात्रा का लक्ष्य सिर्फ चलना नहीं था। चरण 2: दांडी पहुंचकर नमक कानून तोड़ना उसका मुख्य उद्देश्य था। चरण 3: इसे प्रतीकात्मक राजनीतिक कार्रवाई मानें।
A. प्रतिज्ञा ने लक्ष्य दिया और दांडी यात्रा ने उसे जन कार्रवाई बनाया/The pledge gave the goal and the Dandi March turned it into public action
Step 1
Concept
The pledge connected people with the idea of complete freedom.
Step 2
Why this answer is correct
The Dandi March changed that idea into peaceful action.
Step 3
Exam Tip
Remember the pair of goal and action. चरण 1: प्रतिज्ञा ने जनता को पूर्ण स्वतंत्रता के विचार से जोड़ा। चरण 2: दांडी यात्रा ने उसी विचार को शांतिपूर्ण कार्रवाई में बदला। चरण 3: लक्ष्य और कार्रवाई की जोड़ी याद रखें।
A. ताकि आंदोलन संगठित और व्यापक संदेश वाला बने/So that the movement became organised and message-driven
Step 1
Concept
A mass movement does not grow suddenly.
Step 2
Why this answer is correct
Preparation strengthened message, discipline and participation.
Step 3
Exam Tip
Link planning with the success of the movement. चरण 1: बड़ा जन आंदोलन अचानक नहीं खड़ा होता। चरण 2: तैयारी से संदेश अनुशासन और भागीदारी को मजबूत किया गया। चरण 3: आंदोलन की योजना को उसकी सफलता से जोड़ें।
A. क्योंकि यह प्रतीकात्मक विरोध और जनजागरण अभियान भी था/Because it was also symbolic protest and mass awakening
Step 1
Concept
The Dandi March carried a public message.
Step 2
Why this answer is correct
It broke a colonial law and mobilised people.
Step 3
Exam Tip
Understand historical events through their purpose and impact. चरण 1: दांडी यात्रा में सार्वजनिक संदेश छिपा था। चरण 2: यह औपनिवेशिक कानून तोड़ने और जनता को जोड़ने का साधन बनी। चरण 3: ऐतिहासिक घटना को उसके उद्देश्य से समझें।
A. उसे लगा नमक छोटा मुद्दा है लेकिन यह जन आंदोलन बन गया/It thought salt was a minor issue but it became a mass movement
Step 1
Concept
Salt seemed like a simple issue.
Step 2
Why this answer is correct
Gandhi turned it into a symbol of injustice and mass participation.
Step 3
Exam Tip
Understand how a small issue can become politically powerful. चरण 1: नमक देखने में साधारण वस्तु था। चरण 2: गांधीजी ने इसी साधारण वस्तु को अन्याय के प्रतीक में बदल दिया जिससे जनता जुड़ गई। चरण 3: छोटे मुद्दे की बड़ी राजनीतिक शक्ति समझें।
A. अनुशासित और अहिंसक संघर्ष का संदेश देना/To convey disciplined and non-violent struggle
Step 1
Concept
Discipline and non-violence were central to satyagraha.
Step 2
Why this answer is correct
Selected volunteers showed that the protest would be organised and peaceful.
Step 3
Exam Tip
For symbolic questions focus on message and method. चरण 1: सत्याग्रह में अनुशासन और अहिंसा जरूरी थे। चरण 2: चुने हुए स्वयंसेवक इस बात का उदाहरण बने कि संघर्ष शांत और संगठित रहेगा। चरण 3: प्रतीकात्मक प्रश्नों में उद्देश्य पर ध्यान दें।
A. इससे रास्ते में जनता से सीधा संपर्क बना/It created direct contact with people on the way
Step 1
Concept
The march was not only about reaching Dandi.
Step 2
Why this answer is correct
Meetings along the route spread the message widely.
Step 3
Exam Tip
See the march as both protest and public mobilisation. चरण 1: दांडी यात्रा केवल मंजिल तक पहुंचना नहीं थी। चरण 2: रास्ते में सभाओं और संपर्क से आंदोलन की बात दूर तक फैली। चरण 3: यात्रा को प्रचार और जनजागरण का साधन मानें।
A. असंतोष को स्पष्ट लक्ष्य और जन कार्रवाई में बदलने में/In turning dissatisfaction into a clear goal and mass action
Step 1
Concept
Protest against the Simon Commission showed dissatisfaction.
Step 2
Why this answer is correct
Complete independence gave the goal and Dandi March gave mass action.
Step 3
Exam Tip
Treat it as a gradual process of political maturity. चरण 1: साइमन आयोग विरोध ने असंतोष दिखाया। चरण 2: पूर्ण स्वराज ने लक्ष्य दिया और दांडी यात्रा ने जन कार्रवाई दी। चरण 3: इसे राजनीतिक परिपक्वता की क्रमिक प्रक्रिया मानें।
A. आंदोलन संवाद से शांतिपूर्ण अवज्ञा की ओर बढ़ा/The movement moved from dialogue to peaceful disobedience
Step 1
Concept
Gandhi first sent demands to the government.
Step 2
Why this answer is correct
After rejection he began disobedience of the salt law.
Step 3
Exam Tip
Understand the sequence as dialogue to struggle. चरण 1: गांधीजी ने पहले सरकार को मांगें भेजीं। चरण 2: अस्वीकृति के बाद नमक कानून की अवज्ञा शुरू की। चरण 3: क्रम को संवाद से संघर्ष की ओर समझें।
A. जनता के सामने घटित होती प्रत्यक्ष कार्रवाई/Direct action happening before the people
Step 1
Concept
The march was long and public.
Step 2
Why this answer is correct
People were seeing the movement with their own eyes.
Step 3
Exam Tip
Treat visibility as a force of public inspiration. चरण 1: यात्रा लंबी और सार्वजनिक थी। चरण 2: लोग आंदोलन को अपनी आंखों से देख रहे थे। चरण 3: दृश्यता को जन प्रेरणा की शक्ति मानें।
A. इसने आंदोलन को अहिंसक नियंत्रित और भरोसेमंद जन कार्रवाई दिखाया/It showed the movement as non-violent controlled and trustworthy mass action
Step 1
Concept
Discipline was necessary in Gandhian struggle.
Step 2
Why this answer is correct
The discipline of volunteers strengthened the non-violent image of the movement.
Step 3
Exam Tip
Remember discipline as political strength. चरण 1: गांधीवादी संघर्ष में अनुशासन आवश्यक था। चरण 2: स्वयंसेवकों के अनुशासन ने आंदोलन की अहिंसक छवि मजबूत की। चरण 3: अनुशासन को राजनीतिक शक्ति की तरह याद रखें।
A. उसने सामान्य जरूरत पर अन्यायपूर्ण कर को शांतिपूर्वक चुनौती दी/It peacefully challenged an unjust tax on a common need
Step 1
Concept
Salt was everyone’s need.
Step 2
Why this answer is correct
Non-violent protest on such an issue made the movement appear just.
Step 3
Exam Tip
Connect moral force with public issue and non-violence. चरण 1: नमक सबकी जरूरत था। चरण 2: ऐसे मुद्दे पर अहिंसक विरोध ने आंदोलन को न्यायपूर्ण दिखाया। चरण 3: नैतिक बल को जन मुद्दे और अहिंसा से जोड़ें।
A. लाहौर ने पूर्ण स्वराज का लक्ष्य दिया और दांडी ने अवज्ञा का साधन दिखाया/Lahore gave the goal of complete independence and Dandi showed the means of disobedience
Step 1
Concept
The Lahore Session clarified the national goal.
Step 2
Why this answer is correct
The Dandi March began peaceful law disobedience toward that goal.
Step 3
Exam Tip
Remember the pair of goal and means. चरण 1: लाहौर अधिवेशन ने राष्ट्रीय लक्ष्य स्पष्ट किया। चरण 2: दांडी यात्रा ने उस लक्ष्य की ओर शांतिपूर्ण कानून अवज्ञा शुरू की। चरण 3: लक्ष्य और साधन की जोड़ी याद रखें।
A. संवैधानिक असंतोष से जन अवज्ञा तक विस्तार/Expansion from constitutional dissatisfaction to mass disobedience
Step 1
Concept
The Simon Commission intensified the question of representation.
Step 2
Why this answer is correct
Complete independence and Dandi March took the struggle to mass disobedience.
Step 3
Exam Tip
Read this sequence from background to action. चरण 1: साइमन आयोग ने प्रतिनिधित्व का सवाल तेज किया। चरण 2: पूर्ण स्वराज और दांडी यात्रा ने संघर्ष को जन अवज्ञा तक पहुंचाया। चरण 3: इस क्रम को पृष्ठभूमि से कार्रवाई तक पढ़ें।
A. क्योंकि लोगों ने विरोध को सार्वजनिक रूप से घटित होते देखा/Because people saw protest happening publicly
Step 1
Concept
The march was open and long.
Step 2
Why this answer is correct
People saw Gandhi and volunteers walking.
Step 3
Exam Tip
Connect visibility with public inspiration and spread of message. चरण 1: यात्रा खुली और लंबी थी। चरण 2: जनता ने गांधीजी और स्वयंसेवकों को चलते हुए देखा। चरण 3: दृश्यता को जन प्रेरणा और संदेश प्रसार से जोड़ें।
A. राष्ट्रीय मुद्दा स्थानीय समाज और रोजमर्रा के जीवन तक पहुंचा/The national issue reached local society and everyday life
Step 1
Concept
The Dandi March passed through villages.
Step 2
Why this answer is correct
People’s participation turned a national issue into a local experience.
Step 3
Exam Tip
Link it with the mass expansion of national politics. चरण 1: दांडी यात्रा गांवों से होकर गुजरी। चरण 2: लोगों की भागीदारी ने राष्ट्रीय मुद्दे को स्थानीय अनुभव बना दिया। चरण 3: इसे राष्ट्रीय राजनीति के जन विस्तार से जोड़ें।
A. क्योंकि संवाद असफल होने पर शांतिपूर्ण अवज्ञा की राह अपनाई गई/Because peaceful disobedience was adopted after dialogue failed
Step 1
Concept
Gandhi first gave the government a chance through demands.
Step 2
Why this answer is correct
When the demands were not accepted the direction moved toward breaking the salt law.
Step 3
Exam Tip
Understand the sequence as dialogue to action. चरण 1: गांधीजी ने पहले मांगों द्वारा सरकार को अवसर दिया। चरण 2: मांगें न मानने पर नमक कानून तोड़ने की दिशा तय हुई। चरण 3: क्रम को संवाद से कार्रवाई की ओर समझें।
A. रास्ते के गांवों में आंदोलन का संदेश सीधा फैलता गया/The message of the movement spread directly through villages on the route
Step 1
Concept
The march was long and open.
Step 2
Why this answer is correct
People on the way understood the message by seeing Gandhi and the volunteers.
Step 3
Exam Tip
Treat the Dandi March as moving public education. चरण 1: यात्रा लंबी और खुली थी। चरण 2: रास्ते में लोग गांधीजी और स्वयंसेवकों को देखकर संदेश समझते गए। चरण 3: दांडी यात्रा को चलती हुई जन शिक्षा मानें।
A. क्योंकि यह नमक कानून के विरुद्ध संगठित सविनय अवज्ञा थी/Because it was organised civil disobedience against the salt law
Step 1
Concept
The purpose of the march was not merely walking.
Step 2
Why this answer is correct
The aim was to challenge the law by making salt at Dandi.
Step 3
Exam Tip
Write it as symbolic political action. चरण 1: यात्रा का उद्देश्य केवल चलना नहीं था। चरण 2: दांडी में नमक बनाकर कानून को चुनौती देनी थी। चरण 3: इसे प्रतीकात्मक राजनीतिक कार्रवाई के रूप में लिखें।
A. असंतोष को स्पष्ट लक्ष्य और जन कार्रवाई में बदलना/Turning dissatisfaction into a clear goal and mass action
Step 1
Concept
Protest against the Simon Commission showed dissatisfaction.
Step 2
Why this answer is correct
Complete independence gave the goal and Dandi March gave mass action.
Step 3
Exam Tip
Treat it as a gradual process of political maturity. चरण 1: साइमन आयोग के विरोध ने असंतोष दिखाया। चरण 2: पूर्ण स्वराज ने लक्ष्य दिया और दांडी यात्रा ने जन कार्रवाई दी। चरण 3: इसे राजनीतिक परिपक्वता की क्रमिक प्रक्रिया मानें।
A. आंदोलन संवाद से शांतिपूर्ण अवज्ञा की ओर बढ़ा/The movement moved from dialogue to peaceful disobedience
Step 1
Concept
Gandhi first sent demands to the government.
Step 2
Why this answer is correct
After rejection he began disobedience of the salt law.
Step 3
Exam Tip
Understand the sequence as dialogue to struggle. चरण 1: गांधीजी ने पहले सरकार को मांगें भेजीं। चरण 2: अस्वीकृति के बाद उन्होंने नमक कानून की अवज्ञा शुरू की। चरण 3: क्रम को संवाद से संघर्ष की ओर समझें।
A. इसने विरोध को लोगों की आंखों के सामने जीवंत रूप में रखा/It placed protest alive before people’s eyes
Step 1
Concept
The long public march made the movement visible.
Step 2
Why this answer is correct
People on the route directly saw the protest.
Step 3
Exam Tip
Understand visibility as a force of public inspiration. चरण 1: लंबी सार्वजनिक यात्रा ने आंदोलन को दृश्य बनाया। चरण 2: रास्ते में लोगों ने विरोध को प्रत्यक्ष रूप से देखा। चरण 3: दृश्यता को जन प्रेरणा की शक्ति समझें।
A. इसने आंदोलन को अहिंसक और नियंत्रित जन कार्रवाई के रूप में दिखाया/It showed the movement as non-violent and controlled mass action
Step 1
Concept
Discipline was very important in Gandhian movements.
Step 2
Why this answer is correct
Disciplined volunteers in the Dandi March strengthened the non-violent image.
Step 3
Exam Tip
Understand discipline as political strength of the movement. चरण 1: गांधीवादी आंदोलन में अनुशासन बहुत महत्वपूर्ण था। चरण 2: दांडी यात्रा में अनुशासित स्वयंसेवकों ने अहिंसक छवि मजबूत की। चरण 3: अनुशासन को आंदोलन की राजनीतिक शक्ति समझें।
A. क्योंकि उसने आम जरूरत पर अन्यायपूर्ण कर के विरुद्ध शांतिपूर्ण चुनौती दी/Because it gave a peaceful challenge to an unjust tax on a common need
Step 1
Concept
Salt was everyone’s need.
Step 2
Why this answer is correct
Non-violent protest on such an issue made the movement morally strong.
Step 3
Exam Tip
Connect moral strength with public issue and non-violence. चरण 1: नमक सभी की जरूरत था। चरण 2: ऐसे मुद्दे पर अहिंसक विरोध ने आंदोलन को नैतिक रूप से मजबूत बनाया। चरण 3: नैतिक शक्ति को जन मुद्दे और अहिंसा से जोड़ें।
A. लाहौर ने पूर्ण स्वराज का लक्ष्य दिया और दांडी ने अवज्ञा का साधन दिया/Lahore gave the goal of complete independence and Dandi gave the method of disobedience
Step 1
Concept
The Lahore Session clarified the political goal.
Step 2
Why this answer is correct
The Dandi March began peaceful law disobedience toward that goal.
Step 3
Exam Tip
Remember the relation between goal and method. चरण 1: लाहौर अधिवेशन ने राजनीतिक लक्ष्य स्पष्ट किया। चरण 2: दांडी यात्रा ने उस लक्ष्य की दिशा में शांतिपूर्ण कानून अवज्ञा शुरू की। चरण 3: लक्ष्य और साधन का संबंध याद रखें।
A. संवैधानिक असंतोष से जन अवज्ञा तक विस्तार/Expansion from constitutional dissatisfaction to mass disobedience
Step 1
Concept
Protest against the Simon Commission raised the question of representation.
Step 2
Why this answer is correct
Complete independence and Dandi March turned the struggle into mass disobedience.
Step 3
Exam Tip
Understand the sequence from background to action. चरण 1: साइमन आयोग के विरोध ने प्रतिनिधित्व का प्रश्न उठाया। चरण 2: पूर्ण स्वराज और दांडी यात्रा ने संघर्ष को जन अवज्ञा में बदला। चरण 3: पूरे क्रम को पृष्ठभूमि से कार्रवाई तक समझें।
A. क्योंकि लंबी यात्रा ने विरोध को लोगों के सामने दृश्य रूप में रखा/Because the long march placed protest visually before people
Step 1
Concept
The Dandi March took place openly.
Step 2
Why this answer is correct
People on the route saw Gandhi and volunteers walking.
Step 3
Exam Tip
Connect visibility with the mass strength of the movement. चरण 1: दांडी यात्रा खुले रूप में हुई। चरण 2: रास्ते में लोग गांधीजी और स्वयंसेवकों को चलते हुए देखते थे। चरण 3: दृश्यता को आंदोलन की जन शक्ति से जोड़ें।
A. राष्ट्रीय राजनीति का संदेश स्थानीय जीवन में प्रवेश कर रहा था/The message of national politics was entering local life
Step 1
Concept
The Dandi March passed through villages.
Step 2
Why this answer is correct
People joining it shows that the national issue reached local society.
Step 3
Exam Tip
Link it with public awakening and political spread. चरण 1: दांडी यात्रा गांवों से होकर गुजरी। चरण 2: लोगों का जुड़ना दिखाता है कि राष्ट्रीय मुद्दा स्थानीय समाज तक पहुंच गया। चरण 3: इसे जन जागरण और राजनीतिक प्रसार से जोड़ें।
A. क्योंकि शांतिपूर्ण संवाद असफल होने पर अहिंसक अवज्ञा शुरू हुई/Because non-violent disobedience began after peaceful dialogue failed
Step 1
Concept
Gandhi first sent demands to the government.
Step 2
Why this answer is correct
When they were not accepted the preparation to break the salt law began.
Step 3
Exam Tip
Understand the sequence as moving from dialogue to action. चरण 1: गांधीजी ने पहले सरकार को मांगें भेजीं। चरण 2: मांगें न माने जाने पर नमक कानून तोड़ने की तैयारी हुई। चरण 3: क्रम को संवाद से कार्रवाई की ओर बढ़ना समझें।
A. रास्ते के गांवों में संदेश प्रत्यक्ष रूप से फैलता गया/The message spread directly through villages on the route
Step 1
Concept
The march was long and public.
Step 2
Why this answer is correct
People on the route saw and heard Gandhi and the movement.
Step 3
Exam Tip
Remember the Dandi March as moving public communication. चरण 1: यात्रा लंबी और सार्वजनिक थी। चरण 2: लोग रास्ते में गांधीजी और आंदोलन को देखते सुनते गए। चरण 3: दांडी यात्रा को चलते फिरते जनसंचार के रूप में याद करें।
A. क्योंकि यह ब्रिटिश नमक कानून के विरुद्ध संगठित राजनीतिक अवज्ञा थी/Because it was organised political disobedience against the British salt law
Step 1
Concept
The Dandi March was peaceful but its aim was political.
Step 2
Why this answer is correct
By breaking the salt law colonial power was challenged.
Step 3
Exam Tip
Understand it as a link between morality and politics. चरण 1: दांडी यात्रा शांतिपूर्ण थी पर उसका उद्देश्य राजनीतिक था। चरण 2: नमक कानून तोड़कर औपनिवेशिक सत्ता को चुनौती दी गई। चरण 3: इसे नैतिकता और राजनीति के मेल के रूप में समझें।
A. प्रतिज्ञा ने लक्ष्य दिया और दांडी यात्रा ने उसे कार्रवाई में बदला/The pledge gave the goal and the Dandi March turned it into action
Step 1
Concept
The pledge connected people with the idea of complete freedom.
Step 2
Why this answer is correct
The Dandi March began Civil Disobedience toward that aim.
Step 3
Exam Tip
Remember the pair of goal and action. चरण 1: प्रतिज्ञा ने जनता को पूर्ण स्वतंत्रता के विचार से जोड़ा। चरण 2: दांडी यात्रा ने उसी लक्ष्य की दिशा में सविनय अवज्ञा शुरू की। चरण 3: लक्ष्य और कार्रवाई की जोड़ी याद रखें।
A. संवैधानिक असंतोष से जन अवज्ञा तक बढ़ना/Moving from constitutional dissatisfaction to mass disobedience
Step 1
Concept
The Simon Commission raised the question of representation.
Step 2
Why this answer is correct
The Dandi March began the struggle as mass disobedience.
Step 3
Exam Tip
Understand the sequence from background to action. चरण 1: साइमन आयोग ने प्रतिनिधित्व का प्रश्न उठाया। चरण 2: दांडी यात्रा ने संघर्ष को जन अवज्ञा के रूप में शुरू किया। चरण 3: पूरे क्रम को पृष्ठभूमि से कार्रवाई तक समझें।
A. संवाद के बाद शांतिपूर्ण संघर्ष/Peaceful struggle after dialogue
Step 1
Concept
Gandhi first gave the government a chance to correct policies.
Step 2
Why this answer is correct
When the demands were rejected he began Civil Disobedience.
Step 3
Exam Tip
Understand the sequence as movement from dialogue to struggle. चरण 1: गांधीजी ने पहले सरकार को सुधार का अवसर दिया। चरण 2: मांगें अस्वीकार होने पर उन्होंने सविनय अवज्ञा शुरू की। चरण 3: क्रम को संवाद से संघर्ष की ओर बढ़ना समझें।
A. लंबी सार्वजनिक यात्रा ने संदेश को लोगों की आंखों के सामने रखा/The long public march placed the message before people’s eyes
Step 1
Concept
The Dandi March was open and long.
Step 2
Why this answer is correct
People along the route could see Gandhi and satyagraha.
Step 3
Exam Tip
Connect visual impact with public awakening. चरण 1: दांडी यात्रा खुली और लंबी थी। चरण 2: रास्ते में लोग गांधीजी और सत्याग्रह को देख सके। चरण 3: दृश्य प्रभाव को जन जागरण से जोड़ें।
A. आंदोलन की अहिंसक और संगठित छवि/The non-violent and organised image of the movement
Step 1
Concept
Volunteers marched in a disciplined way in the Dandi March.
Step 2
Why this answer is correct
This created a serious and non-violent image of the movement.
Step 3
Exam Tip
Treat discipline as a major strength of Gandhian movements. चरण 1: दांडी यात्रा में स्वयंसेवक अनुशासित ढंग से चले। चरण 2: इससे आंदोलन की गंभीर और अहिंसक छवि बनी। चरण 3: गांधीवादी आंदोलन में अनुशासन को बड़ी शक्ति मानें।
A. इसने आम जरूरत पर अन्यायपूर्ण कर के विरुद्ध शांतिपूर्ण विरोध दिखाया/It showed peaceful protest against an unjust tax on a common need
Step 1
Concept
The issue of the Dandi March was an essential item like salt.
Step 2
Why this answer is correct
Peaceful protest made the movement morally strong.
Step 3
Exam Tip
Connect moral strength with non-violence and public issue. चरण 1: दांडी यात्रा का मुद्दा नमक जैसा आवश्यक विषय था। चरण 2: शांतिपूर्ण विरोध के कारण आंदोलन नैतिक रूप से मजबूत दिखा। चरण 3: नैतिक बल को अहिंसा और जन मुद्दे से जोड़ें।
A. लाहौर ने लक्ष्य दिया और दांडी ने उसे जन कार्रवाई बनाया/Lahore gave the goal and Dandi turned it into public action
Step 1
Concept
The Lahore Session made complete independence the goal.
Step 2
Why this answer is correct
The Dandi March began Civil Disobedience toward that goal.
Step 3
Exam Tip
Remember the pair of goal and action. चरण 1: लाहौर अधिवेशन ने पूर्ण स्वराज को लक्ष्य बनाया। चरण 2: दांडी यात्रा ने उस लक्ष्य की दिशा में सविनय अवज्ञा शुरू की। चरण 3: लक्ष्य और कार्रवाई की जोड़ी याद रखें।
A. प्रतिनिधित्व की मांग से जन अवज्ञा की ओर बढ़ना/Moving from demand for representation to mass disobedience
Step 1
Concept
Simon protest raised the lack of representation.
Step 2
Why this answer is correct
Complete independence and Dandi March took the struggle to mass disobedience.
Step 3
Exam Tip
Remember the sequence from background to action. चरण 1: साइमन विरोध ने प्रतिनिधित्व की कमी उठाई। चरण 2: पूर्ण स्वराज और दांडी यात्रा ने संघर्ष को जन अवज्ञा तक पहुंचाया। चरण 3: क्रम को पृष्ठभूमि से कार्रवाई तक याद रखें।
A. क्योंकि नमक कानून सार्वजनिक रूप से तोड़ा गया/Because the salt law was broken publicly
Step 1
Concept
Gandhi did not conduct the march secretly.
Step 2
Why this answer is correct
Making salt at Dandi challenged the law before everyone.
Step 3
Exam Tip
Remember it as public civil disobedience. चरण 1: गांधीजी ने यात्रा छिपाकर नहीं की। चरण 2: दांडी में नमक बनाना कानून को सबके सामने चुनौती देना था। चरण 3: इसे सार्वजनिक सविनय अवज्ञा के रूप में याद रखें।
A. राष्ट्रीय मुद्दा स्थानीय जीवन तक पहुंच रहा था/The national issue was reaching local life
Step 1
Concept
The Dandi March passed through many villages.
Step 2
Why this answer is correct
People’s participation made it public awakening.
Step 3
Exam Tip
Connect the march with local spread of the national message. चरण 1: दांडी यात्रा कई गांवों से होकर गुजरी। चरण 2: लोगों की भागीदारी ने इसे जन जागरण बनाया। चरण 3: यात्रा को राष्ट्रीय संदेश के स्थानीय प्रसार से जोड़ें।
A. यह नमक कानून के विरोध की सार्वजनिक राजनीतिक कार्रवाई थी/It was a public political action against the salt law
Step 1
Concept
The aim of the Dandi March was to make salt and break the law.
Step 2
Why this answer is correct
So it was not just a journey but the beginning of Civil Disobedience.
Step 3
Exam Tip
Remember it as a symbolic political act. चरण 1: दांडी यात्रा का लक्ष्य नमक बनाकर कानून तोड़ना था। चरण 2: इसलिए यह यात्रा नहीं बल्कि सविनय अवज्ञा की शुरुआत थी। चरण 3: इसे प्रतीकात्मक राजनीतिक कार्य के रूप में याद रखें।
A. इसने जनता को जोड़ते हुए कानून तोड़ने का संदेश फैलाया/It spread the message of breaking an unjust law while mobilizing people
Step 1
Concept
The march aimed to challenge the salt law.
Step 2
Why this answer is correct
People were mobilized along the route.
Step 3
Exam Tip
Understand the Dandi March as a mix of campaign, organization, and defiance. चरण 1: मार्च का उद्देश्य नमक कानून को चुनौती देना था। चरण 2: रास्ते में लोगों को आंदोलन से जोड़ा गया। चरण 3: दांडी मार्च को प्रचार, संगठन और अवज्ञा का मेल समझें।
A. इसने गाँवों तक राष्ट्रीय आंदोलन का संदेश पहुँचाया/It carried the message of the national movement to villages
Step 1
Concept
The march was a long journey passing through many villages.
Step 2
Why this answer is correct
Rural people understood the movement closely.
Step 3
Exam Tip
Treat the Dandi March also as a journey of public awakening. चरण 1: मार्च लंबी यात्रा थी और रास्ते में कई गाँवों से गुजरा। चरण 2: इससे ग्रामीण लोगों ने आंदोलन को नजदीक से समझा। चरण 3: दांडी मार्च को जनजागरण की यात्रा भी मानें।
The journey from Sabarmati to Dandi was about 240 miles.
Step 2
Why this answer is correct
The long march spread enthusiasm among people.
Step 3
Exam Tip
Link the distance with the purpose of the march. चरण 1: साबरमती से दांडी तक की यात्रा लगभग दो सौ चालीस मील थी। चरण 2: इस लंबी यात्रा ने लोगों में उत्साह फैलाया। चरण 3: दूरी और मार्च के उद्देश्य को साथ जोड़ें।
Seventy-eight selected volunteers marched with Gandhiji.
Step 2
Why this answer is correct
Public support increased along the route.
Step 3
Exam Tip
Remember the number separately from the distance. चरण 1: दांडी मार्च में गांधीजी के साथ अठहत्तर चुने हुए स्वयंसेवक चले। चरण 2: रास्ते में लोगों का समर्थन बढ़ता गया। चरण 3: संख्या को दूरी से अलग याद रखें।
Connect Dandi directly with the Salt Satyagraha. चरण 1: गांधीजी समुद्र तट पर स्थित दांडी पहुँचे। चरण 2: वहीं उन्होंने नमक बनाकर कानून तोड़ा। चरण 3: दांडी को नमक सत्याग्रह से सीधे जोड़कर याद करें।
Gandhiji started the Dandi March from Sabarmati Ashram.
Step 2
Why this answer is correct
The march ended at Dandi where the salt law was broken.
Step 3
Exam Tip
For location questions, remember both the starting point and the destination. चरण 1: दांडी मार्च गांधीजी ने साबरमती आश्रम से शुरू किया। चरण 2: यह यात्रा दांडी तक गई जहाँ नमक कानून तोड़ा गया। चरण 3: स्थान संबंधी प्रश्नों में शुरुआत और अंत दोनों याद रखें।
A. प्रतिनिधित्व की मांग से जन अवज्ञा तक राष्ट्रीय संघर्ष आगे बढ़ा/The national struggle moved from demand for representation to mass disobedience
Step 1
Concept
Protest against the Simon Commission raised the issue of representation.
Step 2
Why this answer is correct
Complete independence and Dandi March carried the struggle toward mass disobedience.
Step 3
Exam Tip
Understand the development from background to movement. चरण 1: साइमन आयोग के विरोध ने प्रतिनिधित्व का प्रश्न उठाया। चरण 2: पूर्ण स्वराज और दांडी यात्रा ने संघर्ष को जन अवज्ञा तक पहुंचाया। चरण 3: क्रमिक विकास को पृष्ठभूमि से आंदोलन तक समझें।
A. संवाद और संघर्ष दोनों को क्रम से अपनाना/Adopting dialogue and struggle in sequence
Step 1
Concept
Gandhi first gave the government a chance to correct policies.
Step 2
Why this answer is correct
When demands were not accepted he began peaceful disobedience.
Step 3
Exam Tip
Understand the sequence as moving from dialogue to struggle. चरण 1: गांधीजी ने पहले सरकार को सुधार का अवसर दिया। चरण 2: मांगें न माने जाने पर उन्होंने शांतिपूर्ण अवज्ञा शुरू की। चरण 3: क्रम को संवाद से संघर्ष की ओर बढ़ना समझें।
