Rajkumar Shukla persuaded Gandhi to visit Champaran. Remember Champaran with indigo peasants.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजकुमार शुक्ल / Rajkumar Shukla. Rajkumar Shukla persuaded Gandhi to visit Champaran. Remember Champaran with indigo peasants.
Step 3
Exam Tip
राजकुमार शुक्ल ने गांधीजी को चंपारण आने के लिए प्रेरित किया था। चंपारण को नील किसानों से जोड़कर याद रखें।
A. नील खेती की जबरदस्ती/Coercion in indigo cultivation
Step 1
Concept
The Indigo Commission examined coercion in indigo cultivation. Remember it as an outcome of the Indigo Revolt.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नील खेती की जबरदस्ती / Coercion in indigo cultivation. The Indigo Commission examined coercion in indigo cultivation. Remember it as an outcome of the Indigo Revolt.
Step 3
Exam Tip
नील आयोग ने नील खेती में किसानों पर दबाव की जांच की थी। इसे नील विद्रोह के परिणाम से जोड़कर याद रखें।
C. क्योंकि भारतीयों को लगा कि जलियांवाला बाग अपराध को पर्याप्त न्याय नहीं मिला/Because Indians felt the Jallianwala Bagh crime did not receive adequate justice
Step 1
Concept
Indians considered the Hunter Committee action weak and incomplete. Exam tip: remember reactions after Jallianwala Bagh.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि भारतीयों को लगा कि जलियांवाला बाग अपराध को पर्याप्त न्याय नहीं मिला / Because Indians felt the Jallianwala Bagh crime did not receive adequate justice. Indians considered the Hunter Committee action weak and incomplete. Exam tip: remember reactions after Jallianwala Bagh.
Step 3
Exam Tip
हंटर समिति की कार्रवाई को भारतीयों ने कमजोर और अधूरी माना। परीक्षा में जलियांवाला बाग के बाद की प्रतिक्रियाएं याद रखें।
A. किसानों की पीड़ा को नैतिक और प्रमाणित आधार देने के लिए/To give peasants' suffering a moral and evidence based basis
Step 1
Concept
Gandhi combined truth and nonviolence in practice. Exam tip is to see Champaran as an experiment in Gandhian method.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. किसानों की पीड़ा को नैतिक और प्रमाणित आधार देने के लिए / To give peasants' suffering a moral and evidence based basis. Gandhi combined truth and nonviolence in practice. Exam tip is to see Champaran as an experiment in Gandhian method.
Step 3
Exam Tip
गांधीजी ने सत्य और अहिंसा को व्यवहार में जोड़ा। परीक्षा में चंपारण को गांधीवादी पद्धति का प्रयोग मानें।
C. किसानों की पीड़ा को प्रमाण सहित सामने लाने के लिए/To bring peasants suffering forward with evidence
Step 1
Concept
Gandhi combined facts with nonviolent pressure. Exam tip is to link Champaran with Gandhi's truth based politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. किसानों की पीड़ा को प्रमाण सहित सामने लाने के लिए / To bring peasants suffering forward with evidence. Gandhi combined facts with nonviolent pressure. Exam tip is to link Champaran with Gandhi's truth based politics.
Step 3
Exam Tip
गांधीजी ने तथ्य और अहिंसक दबाव को साथ जोड़ा। परीक्षा में चंपारण को गांधीजी की सत्य आधारित राजनीति से जोड़ें।
A. उसने किसानों की शिकायतों को तथ्य और नैतिकता के आधार पर रखा/It presented peasants' grievances on facts and morality
Step 1
Concept
Gandhi studied peasants' condition and collected evidence before Satyagraha. Exam tip: remember the preparation process of Satyagraha.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उसने किसानों की शिकायतों को तथ्य और नैतिकता के आधार पर रखा / It presented peasants' grievances on facts and morality. Gandhi studied peasants' condition and collected evidence before Satyagraha. Exam tip: remember the preparation process of Satyagraha.
Step 3
Exam Tip
गांधीजी ने सत्याग्रह से पहले किसानों की स्थिति समझी और प्रमाण जुटाए। परीक्षा में सत्याग्रह की तैयारी प्रक्रिया याद रखें।
A. किसानों की वास्तविक पीड़ा को प्रमाण के साथ सामने लाने के लिए/To bring peasants' real suffering forward with evidence
Step 1
Concept
Gandhi built pressure on the basis of truth and facts. Exam tip is to treat Champaran as a laboratory of Satyagraha.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. किसानों की वास्तविक पीड़ा को प्रमाण के साथ सामने लाने के लिए / To bring peasants' real suffering forward with evidence. Gandhi built pressure on the basis of truth and facts. Exam tip is to treat Champaran as a laboratory of Satyagraha.
Step 3
Exam Tip
गांधीजी ने सत्य और तथ्य के आधार पर दबाव बनाया। परीक्षा में चंपारण को सत्याग्रह की प्रयोगशाला मानें।
A. जलियांवाला बाग हत्याकांड/Jallianwala Bagh massacre
Step 1
Concept
Hunter Committee was formed to inquire into the Jallianwala Bagh incident. Exam tip: remember committees with events.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जलियांवाला बाग हत्याकांड / Jallianwala Bagh massacre. Hunter Committee was formed to inquire into the Jallianwala Bagh incident. Exam tip: remember committees with events.
Step 3
Exam Tip
हंटर समिति जलियांवाला बाग घटना की जांच के लिए बनी थी। परीक्षा में समिति और घटना का मेल याद रखें।
A. निषेचन हुआ है या नहीं/Whether fertilisation has occurred or not
Step 1
Concept
Uterine lining prepares for a possible embryo.
Step 2
Why this answer is correct
If fertilisation occurs the lining remains.
Step 3
Exam Tip
If not it breaks down and comes out. चरण 1: गर्भाशय की परत संभावित भ्रूण के लिए तैयार होती है। चरण 2: निषेचन होने पर परत बनी रहती है। चरण 3: निषेचन न होने पर यह टूटकर बाहर निकलती है।
The uterine lining prepares for possible pregnancy.
Step 2
Why this answer is correct
If fertilization does not occur, this lining breaks down.
Step 3
Exam Tip
This process is part of the menstrual cycle. चरण 1: गर्भाशय की परत संभावित गर्भधारण के लिए तैयार होती है। चरण 2: निषेचन न होने पर यह परत टूटती है। चरण 3: यह प्रक्रिया मासिक चक्र का भाग है।
A. संभावित भ्रूण के जुड़ने और पोषण के लिए/For possible embryo attachment and nourishment
Step 1
Concept
In each cycle the uterus prepares for possible pregnancy.
Step 2
Why this answer is correct
The thick lining helps the embryo attach.
Step 3
Exam Tip
If fertilisation does not occur the lining breaks down. चरण 1: प्रत्येक चक्र में गर्भाशय संभावित गर्भ के लिए तैयार होता है। चरण 2: मोटी परत भ्रूण को टिकने में सहायता करती है। चरण 3: निषेचन न हो तो यह परत टूटकर बाहर निकलती है।
A. शुक्राणु और अंडाणु का मिलना बाधित होगा/Meeting of sperm and ovum will be blocked
Step 1
Concept
In a normal cycle ovum may be released.
Step 2
Why this answer is correct
Fertilisation usually occurs in the oviduct.
Step 3
Exam Tip
If the oviduct is blocked gametes cannot meet. चरण 1: सामान्य चक्र में अंडाणु निकल सकता है। चरण 2: निषेचन सामान्यतः अंडवाहिनी में होता है। चरण 3: अंडवाहिनी बंद होने पर जनन कोशिकाएं नहीं मिल पाएंगी।
A. संभावित भ्रूण के लिए तैयारी और निषेचन न होने पर हटना/Preparation for a possible embryo and removal if fertilisation does not occur
Step 1
Concept
In each cycle the uterus prepares for possible pregnancy.
Step 2
Why this answer is correct
So its lining becomes thick.
Step 3
Exam Tip
If fertilisation does not occur the lining breaks and comes out. चरण 1: प्रत्येक चक्र में गर्भाशय संभावित गर्भ के लिए तैयार होता है। चरण 2: इसलिए उसकी परत मोटी होती है। चरण 3: निषेचन न होने पर यह परत टूटकर बाहर निकलती है।
A. क्योंकि भ्रूण के लिए गर्भाशय की परत बनी रहती है/Because uterine lining remains for the embryo
Step 1
Concept
If fertilisation occurs an embryo may form.
Step 2
Why this answer is correct
The uterine lining remains to support the embryo.
Step 3
Exam Tip
So it does not come out as menstrual flow. चरण 1: निषेचन होने पर भ्रूण बन सकता है। चरण 2: भ्रूण को सहारा देने के लिए गर्भाशय की परत बनी रहती है। चरण 3: इसलिए वह परत मासिक स्राव के रूप में बाहर नहीं निकलती।
A. अंडाणु बनना और गर्भाशय की परत में बदलाव/Formation of ovum and changes in uterine lining
Step 1
Concept
The ovary may release an ovum periodically.
Step 2
Why this answer is correct
The uterine lining also prepares for pregnancy.
Step 3
Exam Tip
If pregnancy does not occur this lining breaks and comes out. चरण 1: अंडाशय समय समय पर अंडाणु छोड़ सकता है। चरण 2: गर्भाशय की परत भी गर्भधारण की तैयारी करती है। चरण 3: गर्भ न ठहरने पर यह परत टूटकर बाहर निकलती है।
A. एक भोजन और ऑक्सीजन बनाता है दूसरा भोजन तोड़कर कार्बन डाइऑक्साइड दे सकता है/One makes food and oxygen while the other breaks food and can release carbon dioxide
Step 1
Concept
In photosynthesis food is made from carbon dioxide and water.
Step 2
Why this answer is correct
In respiration food breaks down to release energy and carbon dioxide may form.
Step 3
Exam Tip
Thus both are linked in flow of materials and energy. चरण 1: प्रकाश संश्लेषण में कार्बन डाइऑक्साइड और जल से भोजन बनता है। चरण 2: श्वसन में भोजन टूटकर ऊर्जा देता है और कार्बन डाइऑक्साइड बन सकती है। चरण 3: इसलिए दोनों पदार्थों और ऊर्जा के प्रवाह में जुड़े हैं।
A. एक बार फेफड़ों के लिए और एक बार शरीर के लिए/Once for lungs and once for the body
Step 1
Concept
The first route sends blood from the heart to the lungs.
Step 2
Why this answer is correct
The second route sends blood from the heart to the body.
Step 3
Exam Tip
Therefore, blood passes through the heart twice in one full cycle. चरण 1: पहला मार्ग हृदय से फेफड़ों तक रक्त भेजता है। चरण 2: दूसरा मार्ग हृदय से शरीर तक रक्त भेजता है। चरण 3: इसलिए एक पूरे चक्र में रक्त हृदय से दो बार गुजरता है।
A. जल चक्र और जलधारण क्षमता प्रभावित हो सकती है/Water cycle and water holding capacity may be affected
Step 1
Concept
Forests are linked with water holding and the water cycle. Exam tip: understand multiple effects of deforestation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जल चक्र और जलधारण क्षमता प्रभावित हो सकती है / Water cycle and water holding capacity may be affected. Forests are linked with water holding and the water cycle. Exam tip: understand multiple effects of deforestation.
Step 3
Exam Tip
वन जलधारण और जल चक्र से जुड़े होते हैं। परीक्षा में वनों की कटाई के बहु प्रभाव समझें।
A. प्रकृति के तत्व जुड़े हुए हैं/Elements of nature are connected
Step 1
Concept
Forests can affect local environment and water cycle. Exam tip: do not see forests only as wood.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रकृति के तत्व जुड़े हुए हैं / Elements of nature are connected. Forests can affect local environment and water cycle. Exam tip: do not see forests only as wood.
Step 3
Exam Tip
वन स्थानीय पर्यावरण और जल चक्र को प्रभावित कर सकते हैं। परीक्षा में वन को केवल लकड़ी नहीं मानें।
In (a=42q+41), the remainder is (41), one less than (42).
Step 2
Why this answer is correct
(a+1=42q+42=42(q+1)+0), so the remainder is (0).
Step 3
Exam Tip
Adding (1) to a (b-1) remainder gives exact division. चरण 1: (a=42q+41) में शेषफल (41) है, जो (42) से एक कम है। चरण 2: (a+1=42q+42=42(q+1)+0), इसलिए शेषफल (0) होगा। चरण 3: (b-1) शेषफल में (1) जोड़ने पर पूर्ण विभाजन हो जाता है।
After the greatest remainder, the next number has remainder (0). चरण 1: संख्या को (16q+15) लिखा जा सकता है। चरण 2: अगली संख्या (16q+16=16(q+1)+0) होगी। चरण 3: सबसे बड़े शेषफल के बाद अगली संख्या पर शेषफल (0) हो जाता है।
The next number is (5q+1), so the remainder is (1).
Step 3
Exam Tip
In consecutive numbers, remainders increase in order and then return to (0). चरण 1: संख्या (5q) के रूप में है। चरण 2: अगली संख्या (5q+1) होगी, इसलिए शेषफल (1) है। चरण 3: लगातार संख्याओं में शेषफल क्रम से बढ़ते हैं और फिर (0) पर लौटते हैं।
In each cycle the uterus prepares for possible pregnancy.
Step 2
Why this answer is correct
Fertilization may form an embryo.
Step 3
Exam Tip
The thick lining helps implantation and early nourishment. चरण 1: हर चक्र में गर्भाशय संभावित गर्भधारण के लिए तैयार होता है। चरण 2: निषेचन होने पर भ्रूण बनता है। चरण 3: मोटी परत भ्रूण के स्थापन और आरंभिक पोषण में सहायता करती है।
A. प्रकाश संश्लेषण कार्बन डाइऑक्साइड लेता है और श्वसन उसे छोड़ता है/Photosynthesis takes carbon dioxide and respiration releases it
Step 1
Concept
In photosynthesis plants use carbon dioxide to make food.
Step 2
Why this answer is correct
In respiration food breaks down and can release carbon dioxide.
Step 3
Exam Tip
Thus the two processes are linked in material cycling. चरण 1: प्रकाश संश्लेषण में पौधे कार्बन डाइऑक्साइड से भोजन बनाते हैं। चरण 2: श्वसन में भोजन टूटकर कार्बन डाइऑक्साइड बना सकता है। चरण 3: इसलिए दोनों पदार्थों के चक्र में जुड़े हैं।
