A. स्थानीय मध्यस्थों के माध्यम से विदेशी सत्ता को परिचित रूप दिया गया/Foreign power was given a familiar form through local intermediaries
Step 1
Concept
Indirect rule combined local legitimacy with outside control. For exams remember the role of local elites.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्थानीय मध्यस्थों के माध्यम से विदेशी सत्ता को परिचित रूप दिया गया / Foreign power was given a familiar form through local intermediaries. Indirect rule combined local legitimacy with outside control. For exams remember the role of local elites.
Step 3
Exam Tip
अप्रत्यक्ष शासन स्थानीय वैधता और बाहरी नियंत्रण का मेल था। परीक्षा में स्थानीय अभिजात वर्ग की भूमिका याद रखें।
A. वे स्थानीय वैधता देते थे लेकिन औपनिवेशिक नियंत्रण का माध्यम भी बनते थे/They gave local legitimacy but also became a medium of colonial control
Step 1
Concept
In indirect rule local power structures could link with colonial authority. For exams remember Nigeria as an example.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे स्थानीय वैधता देते थे लेकिन औपनिवेशिक नियंत्रण का माध्यम भी बनते थे / They gave local legitimacy but also became a medium of colonial control. In indirect rule local power structures could link with colonial authority. For exams remember Nigeria as an example.
Step 3
Exam Tip
अप्रत्यक्ष शासन में स्थानीय शक्ति संरचनाएं औपनिवेशिक सत्ता से जुड़ सकती थीं। परीक्षा में नाइजीरिया उदाहरण याद रखें।
A. प्रत्यक्ष शासन में विदेशी प्रशासन अधिक खुला होता है जबकि अप्रत्यक्ष शासन स्थानीय मध्यस्थों से चलता है/Direct rule has more open foreign administration while indirect rule works through local intermediaries
Step 1
Concept
In indirect rule local rulers became a medium of colonial control. For exams remember Nigeria as an example.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रत्यक्ष शासन में विदेशी प्रशासन अधिक खुला होता है जबकि अप्रत्यक्ष शासन स्थानीय मध्यस्थों से चलता है / Direct rule has more open foreign administration while indirect rule works through local intermediaries. In indirect rule local rulers became a medium of colonial control. For exams remember Nigeria as an example.
Step 3
Exam Tip
अप्रत्यक्ष शासन में स्थानीय शासक औपनिवेशिक नियंत्रण का माध्यम बनते थे। परीक्षा में नाइजीरिया उदाहरण याद रखें।
D. स्थानीय वैधता के साथ नियंत्रण चलाना आसान होता था/Control became easier with local legitimacy
Step 1
Concept
In indirect rule local leadership could become a medium of colonial control. For exams compare direct and indirect rule.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. स्थानीय वैधता के साथ नियंत्रण चलाना आसान होता था / Control became easier with local legitimacy. In indirect rule local leadership could become a medium of colonial control. For exams compare direct and indirect rule.
Step 3
Exam Tip
अप्रत्यक्ष शासन में स्थानीय नेतृत्व औपनिवेशिक नियंत्रण का माध्यम बन सकता था। परीक्षा में प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष शासन की तुलना करें।
A. वे विदेशी नियंत्रण को स्थानीय वैधता दे सकते थे/They could give local legitimacy to foreign control
Step 1
Concept
In indirect rule control became easier through local leadership. For exams remember the difference between direct and indirect rule.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे विदेशी नियंत्रण को स्थानीय वैधता दे सकते थे / They could give local legitimacy to foreign control. In indirect rule control became easier through local leadership. For exams remember the difference between direct and indirect rule.
Step 3
Exam Tip
अप्रत्यक्ष शासन में स्थानीय नेतृत्व के माध्यम से नियंत्रण आसान होता था। परीक्षा में प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष शासन का अंतर याद रखें।
A. प्रत्यक्ष शासन में सीधा प्रशासन और अप्रत्यक्ष में स्थानीय शासकों के माध्यम से नियंत्रण/Direct rule used direct administration and indirect rule used control through local rulers
Step 1
Concept
Both were different methods of colonial control. For exams remember administrative methods with examples.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रत्यक्ष शासन में सीधा प्रशासन और अप्रत्यक्ष में स्थानीय शासकों के माध्यम से नियंत्रण / Direct rule used direct administration and indirect rule used control through local rulers. Both were different methods of colonial control. For exams remember administrative methods with examples.
Step 3
Exam Tip
दोनों औपनिवेशिक नियंत्रण के अलग तरीके थे। परीक्षा में प्रशासन की विधियों को उदाहरणों के साथ याद रखें।
A. स्थानीय शासकों और संस्थाओं का/Local rulers and institutions
Step 1
Concept
In indirect rule control could be exercised through local leadership. For exams treat it as a method of colonial administration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्थानीय शासकों और संस्थाओं का / Local rulers and institutions. In indirect rule control could be exercised through local leadership. For exams treat it as a method of colonial administration.
Step 3
Exam Tip
अप्रत्यक्ष शासन में स्थानीय नेतृत्व के माध्यम से नियंत्रण किया जा सकता था। परीक्षा में इसे औपनिवेशिक प्रशासन की विधि मानें।
C. वे बारहमासी नदियों को जल देकर मैदानों में निक्षेपण कराते हैं/They feed perennial rivers that deposit sediments in plains
Step 1
Concept
Glaciers of Himadri feed rivers and those rivers bring alluvial deposits to plains. For exams remember the Himalaya river plain link.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वे बारहमासी नदियों को जल देकर मैदानों में निक्षेपण कराते हैं / They feed perennial rivers that deposit sediments in plains. Glaciers of Himadri feed rivers and those rivers bring alluvial deposits to plains. For exams remember the Himalaya river plain link.
Step 3
Exam Tip
हिमाद्रि के हिमनद नदियों को जल देते हैं और वे मैदानों में जलोढ़ निक्षेप लाती हैं। परीक्षा में हिमालय नदी मैदान संबंध याद रखें।
A. पूर्वी व्यापार मार्गों पर दबाव बढ़ने से नए समुद्री मार्गों की खोज तेज हुई/Pressure on eastern trade routes increased search for new sea routes
Step 1
Concept
The fall of Constantinople increased the urge to find trade alternatives. For exams connect it with the background of voyages of exploration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पूर्वी व्यापार मार्गों पर दबाव बढ़ने से नए समुद्री मार्गों की खोज तेज हुई / Pressure on eastern trade routes increased search for new sea routes. The fall of Constantinople increased the urge to find trade alternatives. For exams connect it with the background of voyages of exploration.
Step 3
Exam Tip
कॉन्स्टेंटिनोपल के पतन ने व्यापारिक विकल्प खोजने की प्रेरणा बढ़ाई। परीक्षा में इसे खोज यात्राओं की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
C. इसने राष्ट्रवादी संघर्ष और कम्युनिस्ट संगठन को नया संदर्भ दिया/It gave a new context to nationalist struggle and communist organization
Step 1
Concept
Japanese invasion changed Chinese politics in the context of war and nationalism. For exams see the relation between external war and internal revolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. इसने राष्ट्रवादी संघर्ष और कम्युनिस्ट संगठन को नया संदर्भ दिया / It gave a new context to nationalist struggle and communist organization. Japanese invasion changed Chinese politics in the context of war and nationalism. For exams see the relation between external war and internal revolution.
Step 3
Exam Tip
जापानी आक्रमण ने चीन की राजनीति को युद्ध और राष्ट्रवाद के संदर्भ में बदला। परीक्षा में बाहरी युद्ध और आंतरिक क्रांति का संबंध देखें।
A. युद्धों ने यूरोपीय शक्ति कमजोर की और उपनिवेशों में राष्ट्रवादी दावों को मजबूत किया/The wars weakened European power and strengthened nationalist claims in colonies
Step 1
Concept
Decolonization had many causes but the wars accelerated the process. For exams also write the active role of colonies.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. युद्धों ने यूरोपीय शक्ति कमजोर की और उपनिवेशों में राष्ट्रवादी दावों को मजबूत किया / The wars weakened European power and strengthened nationalist claims in colonies. Decolonization had many causes but the wars accelerated the process. For exams also write the active role of colonies.
Step 3
Exam Tip
डिकोलोनाइजेशन कई कारणों से हुआ लेकिन युद्धों ने प्रक्रिया तेज की। परीक्षा में उपनिवेशों की सक्रिय भूमिका भी लिखें।
A. इसने आर्थिक संकट से लोकतंत्र विरोधी और संशोधनवादी ताकतों को बल दिया/It strengthened anti-democratic and revisionist forces through economic crisis
Step 1
Concept
The Great Depression gave opportunity to extremism by increasing unemployment and resentment. For exams connect economic crisis with political results.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने आर्थिक संकट से लोकतंत्र विरोधी और संशोधनवादी ताकतों को बल दिया / It strengthened anti-democratic and revisionist forces through economic crisis. The Great Depression gave opportunity to extremism by increasing unemployment and resentment. For exams connect economic crisis with political results.
Step 3
Exam Tip
महामंदी ने बेरोजगारी और असंतोष बढ़ाकर चरमपंथ को अवसर दिया। परीक्षा में आर्थिक संकट को राजनीतिक परिणामों से जोड़ें।
A. फ्रांस जर्मनी संसाधनों को साझा नियंत्रण में रखकर युद्ध की संभावना घटाना/Reducing war chances by placing French and German resources under shared control
Step 1
Concept
Coal and steel were bases of war industry so shared control was a peace effort. For exams connect roots of European integration with war experience.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. फ्रांस जर्मनी संसाधनों को साझा नियंत्रण में रखकर युद्ध की संभावना घटाना / Reducing war chances by placing French and German resources under shared control. Coal and steel were bases of war industry so shared control was a peace effort. For exams connect roots of European integration with war experience.
Step 3
Exam Tip
कोयला और इस्पात युद्ध उद्योग के आधार थे इसलिए साझा नियंत्रण शांति प्रयास था। परीक्षा में यूरोपीय एकीकरण की जड़ें युद्ध अनुभव से जोड़ें।
A. अमेरिका ने युद्ध में प्रवेश से पहले मित्र राष्ट्रों को सामग्री सहायता दी/The USA gave material aid to the Allies before entering the war
Step 1
Concept
Lend-Lease made the USA a supporter of the Allies before entering the war. For exams read it as a shift from neutrality.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अमेरिका ने युद्ध में प्रवेश से पहले मित्र राष्ट्रों को सामग्री सहायता दी / The USA gave material aid to the Allies before entering the war. Lend-Lease made the USA a supporter of the Allies before entering the war. For exams read it as a shift from neutrality.
Step 3
Exam Tip
लेंड लीज ने अमेरिका को युद्ध से पहले ही मित्र राष्ट्रों का समर्थक बना दिया। परीक्षा में इसे तटस्थता से बदलाव के रूप में पढ़ें।
A. इससे भारतीयों को प्रशासनिक अनुभव और सार्वजनिक भागीदारी मिली/It gave Indians administrative experience and public participation
Step 1
Concept
Local institutions increased administrative training among Indians. Exam tip: connect Ripon with liberal reform.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इससे भारतीयों को प्रशासनिक अनुभव और सार्वजनिक भागीदारी मिली / It gave Indians administrative experience and public participation. Local institutions increased administrative training among Indians. Exam tip: connect Ripon with liberal reform.
Step 3
Exam Tip
स्थानीय संस्थाओं ने भारतीयों में प्रशासनिक प्रशिक्षण बढ़ाया। परीक्षा में रिपन को उदार सुधार से जोड़ें।
A. क्योंकि इसमें कुछ सदस्यों की सिफारिश द्वारा नियुक्ति का मार्ग खुला/Because it opened the way for appointment through recommendation of some members
Step 1
Concept
The word election was absent in 1892 but recommendations of representative bodies got place. Exam tip: understand the nature of limited reforms.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि इसमें कुछ सदस्यों की सिफारिश द्वारा नियुक्ति का मार्ग खुला / Because it opened the way for appointment through recommendation of some members. The word election was absent in 1892 but recommendations of representative bodies got place. Exam tip: understand the nature of limited reforms.
Step 3
Exam Tip
1892 में चुनाव शब्द नहीं था पर प्रतिनिधि संस्थाओं की सिफारिशों को जगह मिली। परीक्षा में सीमित सुधारों की प्रकृति समझें।
A. क्योंकि शासक नाममात्र रहता था पर अंग्रेज नियंत्रण बढ़ता था/Because the ruler remained nominal but British control increased
Step 1
Concept
In Subsidiary Alliance the Resident and Company troops increased control over the state. Exam tip is to link it with Wellesley.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि शासक नाममात्र रहता था पर अंग्रेज नियंत्रण बढ़ता था / Because the ruler remained nominal but British control increased. In Subsidiary Alliance the Resident and Company troops increased control over the state. Exam tip is to link it with Wellesley.
Step 3
Exam Tip
सहायक संधि में रेजिडेंट और कंपनी सेना से रियासत पर नियंत्रण बढ़ता था। परीक्षा में इसे वेलेजली से जोड़ें।
D. उन्होंने जनता की सोच बदलकर औपनिवेशिक श्रेष्ठता को चुनौती दी/They challenged colonial superiority by changing people's thinking
Step 1
Concept
Cultural tools do not directly change laws.
Step 2
Why this answer is correct
But they challenge power claims by creating self-respect and shared identity.
Step 3
Exam Tip
In exams identify the political impact of culture. चरण 1: सांस्कृतिक साधन सीधे कानून नहीं बदलते। चरण 2: लेकिन वे आत्मसम्मान और साझा पहचान बनाकर सत्ता के दावों को चुनौती देते हैं। चरण 3: परीक्षा में संस्कृति के राजनीतिक प्रभाव को पहचानें।
A. उन्होंने जनता की सोच बदलकर औपनिवेशिक श्रेष्ठता को चुनौती दी/They challenged colonial superiority by changing people's thinking
Step 1
Concept
Cultural tools do not directly change laws.
Step 2
Why this answer is correct
But they challenge power claims by creating self-respect and shared identity.
Step 3
Exam Tip
In exams identify the political impact of culture. चरण 1: सांस्कृतिक साधन सीधे कानून नहीं बदलते। चरण 2: लेकिन वे आत्मसम्मान और साझा पहचान बनाकर सत्ता के दावों को चुनौती देते हैं। चरण 3: परीक्षा में संस्कृति के राजनीतिक प्रभाव को पहचानें।
A. उन्होंने भारतीय पहचान को मजबूत कर विदेशी श्रेष्ठता के दावे को चुनौती दी/They strengthened Indian identity and challenged the claim of foreign superiority
Step 1
Concept
Culture may not directly change laws but it changes people's thinking.
Step 2
Why this answer is correct
Stronger Indian identity weakened the claim of foreign superiority.
Step 3
Exam Tip
In exams understand the political impact of cultural actions. चरण 1: संस्कृति सीधे कानून नहीं बदलती पर लोगों की सोच बदलती है। चरण 2: भारतीय पहचान मजबूत होने से विदेशी शासन की श्रेष्ठता का दावा कमजोर हुआ। चरण 3: परीक्षा में सांस्कृतिक कार्यों के राजनीतिक प्रभाव को समझें।
A. दक्षिणी और उत्तरी जर्मन राजनीति में प्रशा की प्रधानता बढ़ी/Prussia's dominance increased in northern and southern German politics
Step 1
Concept
Austria was Prussia's main rival.
Step 2
Why this answer is correct
Its defeat made Prussian leadership more acceptable.
Step 3
Exam Tip
This made the path of further German unification easier. चरण 1: ऑस्ट्रिया प्रशा का प्रमुख प्रतिद्वंद्वी था। चरण 2: उसकी हार से प्रशा का नेतृत्व अधिक स्वीकार्य हुआ। चरण 3: इससे आगे जर्मन एकीकरण का मार्ग आसान हुआ।
A. वस्तु की दिशा बनावट और अनुपात सही समझने के लिए/To understand direction texture and proportion correctly
Step 1
Concept
Observation makes the line match the real form of the object. In exams remember to observe first and draw later.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वस्तु की दिशा बनावट और अनुपात सही समझने के लिए / To understand direction texture and proportion correctly. Observation makes the line match the real form of the object. In exams remember to observe first and draw later.
Step 3
Exam Tip
अवलोकन से रेखा वस्तु के वास्तविक रूप से मेल खाती है। परीक्षा में पहले देखना फिर रेखा बनाना याद रखें।
B. पारदर्शिता प्रतिबिंब और हाइलाइट का व्यवहार/Behaviour of transparency reflection and highlight
Step 1
Concept
Glass can appear transparent and metal more reflective. Exam tip: observe light response in material study.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पारदर्शिता प्रतिबिंब और हाइलाइट का व्यवहार / Behaviour of transparency reflection and highlight. Glass can appear transparent and metal more reflective. Exam tip: observe light response in material study.
Step 3
Exam Tip
कांच पारदर्शी और धातु अधिक परावर्तक दिख सकती है। परीक्षा में material study में light response देखें।
In 1948 the UN Truce Supervision Organization began in the Middle East. Exam tip: link it with early peace missions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मध्य पूर्व / Middle East. In 1948 the UN Truce Supervision Organization began in the Middle East. Exam tip: link it with early peace missions.
Step 3
Exam Tip
उन्नीस सौ अड़तालीस में मध्य पूर्व में संयुक्त राष्ट्र सैन्य पर्यवेक्षण संगठन शुरू हुआ। परीक्षा में इसे शुरुआती शांति मिशन से जोड़ें।
A. विलयन विद्युत धारा का संचालन करता है/The solution conducts electric current
Step 1
Concept
Ions are charged particles.
Step 2
Why this answer is correct
Mobile ions in aqueous solution can conduct electric current.
Step 3
Exam Tip
Therefore conductivity is good evidence of ions. चरण 1: आयन आवेशित कण होते हैं। चरण 2: जलीय विलयन में गतिशील आयन विद्युत धारा का संचालन कर सकते हैं। चरण 3: इसलिए चालकता आयनों की उपस्थिति का अच्छा प्रमाण है।
A. लाल लिटमस नीला हो जाता है/Red litmus turns blue
Step 1
Concept
Bases can be identified using indicators.
Step 2
Why this answer is correct
Red litmus turning blue shows basic nature.
Step 3
Exam Tip
The other observations are related to different tests. चरण 1: क्षार की पहचान सूचक से की जा सकती है। चरण 2: लाल लिटमस का नीला होना क्षारीय प्रकृति दिखाता है। चरण 3: बाकी अवलोकन दूसरे परीक्षणों से जुड़े हैं।
The container may become hot due to released heat.
Step 3
Exam Tip
Therefore a hot container identifies exothermic reaction. चरण 1: ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया ऊष्मा छोड़ती है। चरण 2: ऊष्मा निकलने पर पात्र गर्म हो सकता है। चरण 3: इसलिए पात्र गर्म होना ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया की पहचान है।
An endothermic reaction absorbs heat from surroundings.
Step 2
Why this answer is correct
The container may feel cold when heat is absorbed.
Step 3
Exam Tip
Therefore a cold container suggests endothermic nature. चरण 1: ऊष्माशोषी अभिक्रिया आसपास से ऊष्मा लेती है। चरण 2: ऊष्मा लेने पर पात्र ठंडा महसूस हो सकता है। चरण 3: इसलिए पात्र ठंडा होना ऊष्माशोषी होने का संकेत है।
An endothermic reaction absorbs heat from surroundings.
Step 2
Why this answer is correct
The container may feel cold when heat is absorbed.
Step 3
Exam Tip
Therefore fall in temperature indicates endothermic nature. चरण 1: ऊष्माशोषी अभिक्रिया आसपास से ऊष्मा लेती है। चरण 2: ऊष्मा लेने पर पात्र ठंडा महसूस हो सकता है। चरण 3: इसलिए ताप घटना ऊष्माशोषी होने का संकेत है।
Therefore rise in temperature indicates exothermic nature. चरण 1: ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया में ऊष्मा निकलती है। चरण 2: ऊष्मा निकलने से पात्र गर्म महसूस हो सकता है। चरण 3: इसलिए ताप बढ़ना ऊष्माक्षेपी होने का संकेत है।
A. केवल पदार्थ का स्थान बदलना/Only change in position of a substance
Step 1
Concept
Signs of new substance formation are observed in chemical reactions.
Step 2
Why this answer is correct
Gas colour change or precipitate can be such signs.
Step 3
Exam Tip
Only change in position is not evidence of new substance formation. चरण 1: रासायनिक अभिक्रिया में नए पदार्थ बनने के संकेत देखे जाते हैं। चरण 2: गैस रंग या अवक्षेप ऐसे संकेत हो सकते हैं। चरण 3: केवल स्थान बदलना नए पदार्थ बनने का प्रमाण नहीं है।
A. प्रशासन में सहयोग और नियंत्रण आसान बनाने के लिए/To help administration and make control easier
Step 1
Concept
In many places colonial power ruled with the help of local elites. For exams remember indirect rule.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रशासन में सहयोग और नियंत्रण आसान बनाने के लिए / To help administration and make control easier. In many places colonial power ruled with the help of local elites. For exams remember indirect rule.
Step 3
Exam Tip
कई जगह औपनिवेशिक शक्ति स्थानीय अभिजात वर्ग के सहयोग से शासन करती थी। परीक्षा में अप्रत्यक्ष शासन याद रखें।
A. सीधी लड़ाई के बिना दबाव और रसद के माध्यम से मुकाबला/Confrontation through pressure and logistics without direct battle
Step 1
Concept
The airlift showed power and resolve without declaring war. For exams understand the Cold War as indirect conflict.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सीधी लड़ाई के बिना दबाव और रसद के माध्यम से मुकाबला / Confrontation through pressure and logistics without direct battle. The airlift showed power and resolve without declaring war. For exams understand the Cold War as indirect conflict.
Step 3
Exam Tip
एयरलिफ्ट ने बिना युद्ध घोषित किए शक्ति और संकल्प दिखाया। परीक्षा में शीत युद्ध को अप्रत्यक्ष संघर्ष के रूप में समझें।
A. अवलोकन तुलना करके गलत दिशा और अनुपात पहचानना/Identifying wrong direction and proportion through comparative observation
Step 1
Concept
Correction comes from seeing and comparing. Exam tip: connect practice with observation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अवलोकन तुलना करके गलत दिशा और अनुपात पहचानना / Identifying wrong direction and proportion through comparative observation. Correction comes from seeing and comparing. Exam tip: connect practice with observation.
Step 3
Exam Tip
सुधार देखने और तुलना करने से आता है। परीक्षा में अभ्यास को निरीक्षण से जोड़ें।
A. लंबाई, कोण और स्थान संबंध सही देखने के लिए/To see length, angle, and spatial relations correctly
Step 1
Concept
Comparative method makes observation more accurate. Exam tip: connect it with improving proportion.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लंबाई, कोण और स्थान संबंध सही देखने के लिए / To see length, angle, and spatial relations correctly. Comparative method makes observation more accurate. Exam tip: connect it with improving proportion.
Step 3
Exam Tip
तुलना विधि अवलोकन को अधिक सटीक बनाती है। परीक्षा में इसे अनुपात सुधार से जोड़ें।
A. कोण और लंबाई की तुलना किए बिना रेखा खींचना/Drawing lines without comparing angles and lengths
Step 1
Concept
Proportion improves through comparative observation. Exam tip: see measurement in relationships.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कोण और लंबाई की तुलना किए बिना रेखा खींचना / Drawing lines without comparing angles and lengths. Proportion improves through comparative observation. Exam tip: see measurement in relationships.
Step 3
Exam Tip
अनुपात तुलना आधारित अवलोकन से सुधरता है। परीक्षा में माप को संबंधों में देखें।
A. रेखा मान रंग बनावट और स्थान/Line value colour texture and space
Step 1
Concept
Realism is created by correct observation of many elements. Exam tip: observe value texture and space in realism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रेखा मान रंग बनावट और स्थान / Line value colour texture and space. Realism is created by correct observation of many elements. Exam tip: observe value texture and space in realism.
Step 3
Exam Tip
वास्तविकता कई तत्वों के सही अवलोकन से बनती है। परीक्षा में realism में value texture space जरूर देखें।
A. इस चित्र में कौन सी रेखाएं आकार रंग मान और स्थान दिखाई देते हैं/Which lines shapes colours values and spaces are visible in this picture
Step 1
Concept
Analysis begins with identifying visual elements. Exam tip: write visible elements first.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इस चित्र में कौन सी रेखाएं आकार रंग मान और स्थान दिखाई देते हैं / Which lines shapes colours values and spaces are visible in this picture. Analysis begins with identifying visual elements. Exam tip: write visible elements first.
Step 3
Exam Tip
विश्लेषण दृश्य तत्वों की पहचान से शुरू होता है। परीक्षा में पहले दिखने वाले तत्वों को लिखें।
C. कौन सी रेखाएं आकार रंग और स्थान दिखते हैं/Which lines shapes colours and spaces are visible
Step 1
Concept
Picture analysis can begin with identifying visual elements. Exam tip: write observation first.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. कौन सी रेखाएं आकार रंग और स्थान दिखते हैं / Which lines shapes colours and spaces are visible. Picture analysis can begin with identifying visual elements. Exam tip: write observation first.
Step 3
Exam Tip
चित्र विश्लेषण दृश्य तत्वों की पहचान से शुरू हो सकता है। परीक्षा में पहले observation लिखें।
A. इसमें कौन सी रेखाएं रंग आकार और स्थान दिखते हैं/What lines colours shapes and spaces are visible in it
Step 1
Concept
In picture analysis it is useful to identify visible elements first. Exam tip: start the answer with observation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसमें कौन सी रेखाएं रंग आकार और स्थान दिखते हैं / What lines colours shapes and spaces are visible in it. In picture analysis it is useful to identify visible elements first. Exam tip: start the answer with observation.
Step 3
Exam Tip
चित्र विश्लेषण में दिखने वाले तत्वों को पहले पहचानना उपयोगी है। परीक्षा में अवलोकन से उत्तर शुरू करें।
A. यह मध्य पूर्व में युद्धविराम निगरानी से जुड़ा था/It was linked with truce supervision in the Middle East
Step 1
Concept
UNTSO is counted among the earliest peace observation missions. Exam tip: connect it with 1948.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह मध्य पूर्व में युद्धविराम निगरानी से जुड़ा था / It was linked with truce supervision in the Middle East. UNTSO is counted among the earliest peace observation missions. Exam tip: connect it with 1948.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त राष्ट्र सैन्य पर्यवेक्षण संगठन को शुरुआती शांति पर्यवेक्षण मिशनों में गिना जाता है। परीक्षा में इसे उन्नीस सौ अड़तालीस से जोड़ें।
The second equation is (2) times the first. Therefore, both lines are the same and have infinitely many solutions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. रेखाएं एक ही हैं / Lines are the same. The second equation is (2) times the first. Therefore, both lines are the same and have infinitely many solutions.
Step 3
Exam Tip
दूसरा समीकरण पहले का (2) गुना है। इसलिए दोनों रेखाएं एक ही हैं और अनंत हल हैं।
B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है/First two ratios are equal but the constant ratio is different
Step 1
Concept
Here (24/3=32/4) but (96/13) is different. Therefore, there will be no solution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है / First two ratios are equal but the constant ratio is different. Here (24/3=32/4) but (96/13) is different. Therefore, there will be no solution.
Step 3
Exam Tip
यहां (24/3=32/4) लेकिन (96/13) अलग है। इसलिए कोई हल नहीं होगा।
C. अनंत हल हैं/There are infinitely many solutions
Step 1
Concept
The second equation is (3) times the first. Therefore, both lines are coincident.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अनंत हल हैं / There are infinitely many solutions. The second equation is (3) times the first. Therefore, both lines are coincident.
Step 3
Exam Tip
दूसरा समीकरण पहले का (3) गुना है। इसलिए दोनों रेखाएं संपाती हैं।
The second equation is (2) times the first. Therefore, both lines are the same and have infinitely many solutions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. रेखाएं एक ही हैं / Lines are the same. The second equation is (2) times the first. Therefore, both lines are the same and have infinitely many solutions.
Step 3
Exam Tip
दूसरा समीकरण पहले का (2) गुना है। इसलिए दोनों रेखाएं एक ही हैं और अनंत हल हैं।
B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है/First two ratios are equal but the constant ratio is different
Step 1
Concept
Here (21/3=28/4) but (84/15) is different. Therefore, there will be no solution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है / First two ratios are equal but the constant ratio is different. Here (21/3=28/4) but (84/15) is different. Therefore, there will be no solution.
Step 3
Exam Tip
यहां (21/3=28/4) लेकिन (84/15) अलग है। इसलिए कोई हल नहीं होगा।
C. अनंत हल हैं/There are infinitely many solutions
Step 1
Concept
The second equation is (3) times the first. Therefore, both lines are coincident.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अनंत हल हैं / There are infinitely many solutions. The second equation is (3) times the first. Therefore, both lines are coincident.
Step 3
Exam Tip
दूसरा समीकरण पहले का (3) गुना है। इसलिए दोनों रेखाएं संपाती हैं।
B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है/First two ratios are equal but the constant ratio is different
Step 1
Concept
Here (15/3=20/4) but (55/12) is different. Therefore, there will be no solution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है / First two ratios are equal but the constant ratio is different. Here (15/3=20/4) but (55/12) is different. Therefore, there will be no solution.
Step 3
Exam Tip
यहां (15/3=20/4) लेकिन (55/12) अलग है। इसलिए कोई हल नहीं होगा।
C. अनंत हल हैं/There are infinitely many solutions
Step 1
Concept
The second equation is (3) times the first. Therefore, both lines are coincident.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अनंत हल हैं / There are infinitely many solutions. The second equation is (3) times the first. Therefore, both lines are coincident.
Step 3
Exam Tip
दूसरा समीकरण पहले का (3) गुना है। इसलिए दोनों रेखाएं संपाती हैं।
B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है/First two ratios are equal but the constant ratio is different
Step 1
Concept
Here (12/3=16/4) but (36/11) is different. Therefore, there will be no solution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है / First two ratios are equal but the constant ratio is different. Here (12/3=16/4) but (36/11) is different. Therefore, there will be no solution.
Step 3
Exam Tip
यहां (12/3=16/4) लेकिन (36/11) अलग है। इसलिए कोई हल नहीं होगा।
C. अनंत हल हैं/There are infinitely many solutions
Step 1
Concept
The second equation is (3) times the first. Therefore, both lines are coincident.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अनंत हल हैं / There are infinitely many solutions. The second equation is (3) times the first. Therefore, both lines are coincident.
Step 3
Exam Tip
दूसरा समीकरण पहले का (3) गुना है। इसलिए दोनों रेखाएं संपाती हैं।
B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है/First two ratios are equal but the constant ratio is different
Step 1
Concept
Here (12/3=16/4) but (36/11) is different. Therefore there will be no solution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है / First two ratios are equal but the constant ratio is different. Here (12/3=16/4) but (36/11) is different. Therefore there will be no solution.
Step 3
Exam Tip
यहां (12/3=16/4) लेकिन (36/11) अलग है। इसलिए कोई हल नहीं होगा।
C. अनंत हल हैं/There are infinitely many solutions
Step 1
Concept
The second equation is (3) times the first. Therefore both lines are coincident.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अनंत हल हैं / There are infinitely many solutions. The second equation is (3) times the first. Therefore both lines are coincident.
Step 3
Exam Tip
दूसरा समीकरण पहले का (3) गुना है। इसलिए दोनों रेखाएं संपाती हैं।
B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है/First two ratios are equal but the constant ratio is different
Step 1
Concept
Here (6/1=12/2) but (18/4) is different. Therefore, there will be no solution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है / First two ratios are equal but the constant ratio is different. Here (6/1=12/2) but (18/4) is different. Therefore, there will be no solution.
Step 3
Exam Tip
यहां (6/1=12/2) लेकिन (18/4) अलग है। इसलिए कोई हल नहीं होगा।
C. अनंत हल हैं/There are infinitely many solutions
Step 1
Concept
The second equation is (3) times the first. Therefore, both lines are coincident.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अनंत हल हैं / There are infinitely many solutions. The second equation is (3) times the first. Therefore, both lines are coincident.
Step 3
Exam Tip
दूसरा समीकरण पहले का (3) गुना है। इसलिए दोनों रेखाएं संपाती हैं।
B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है/First two ratios are equal but the constant ratio is different
Step 1
Concept
Here (4/1=8/2) but (12/5) is different. Therefore, there will be no solution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है / First two ratios are equal but the constant ratio is different. Here (4/1=8/2) but (12/5) is different. Therefore, there will be no solution.
Step 3
Exam Tip
यहां (4/1=8/2) लेकिन (12/5) अलग है। इसलिए कोई हल नहीं होगा।
C. अनंत हल हैं/There are infinitely many solutions
Step 1
Concept
The second equation is (3) times the first. Therefore, both lines are coincident.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अनंत हल हैं / There are infinitely many solutions. The second equation is (3) times the first. Therefore, both lines are coincident.
Step 3
Exam Tip
दूसरा समीकरण पहले का (3) गुना है। इसलिए दोनों रेखाएं संपाती हैं।
A. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर अनुपात अलग है/First two ratios are equal but constant ratio is different
Step 1
Concept
Here (3/1=6/2) but (12/5) is different. Therefore the pair is inconsistent and has no solution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर अनुपात अलग है / First two ratios are equal but constant ratio is different. Here (3/1=6/2) but (12/5) is different. Therefore the pair is inconsistent and has no solution.
Step 3
Exam Tip
यहां (3/1=6/2) लेकिन (12/5) अलग है। इसलिए युग्म असंगत है और कोई हल नहीं है।
C. दूसरा पहले का (2) गुना है इसलिए अनंत हल हैं/The second is (2) times the first so infinitely many solutions
Step 1
Concept
All terms are multiplied by (2) so the equations give the same line. In such questions identifying the multiplier is the fastest method.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. दूसरा पहले का (2) गुना है इसलिए अनंत हल हैं / The second is (2) times the first so infinitely many solutions. All terms are multiplied by (2) so the equations give the same line. In such questions identifying the multiplier is the fastest method.
Step 3
Exam Tip
सभी पद (2) गुना हो गए हैं इसलिए समीकरण समान रेखा देते हैं। ऐसे सवाल में गुणक पहचानना सबसे तेज तरीका है।
Hydrogen release from acid depends on metal reactivity.
Step 2
Why this answer is correct
A more reactive metal reacts faster with acid.
Step 3
Exam Tip
So the observation compares reactivity. चरण 1: अम्ल से हाइड्रोजन निकलना धातु की सक्रियता पर निर्भर करता है। चरण 2: अधिक सक्रिय धातु अम्ल से तेजी से अभिक्रिया करती है। चरण 3: इसलिए यह अवलोकन सक्रियता की तुलना करता है।
A. चूने का पानी दूधिया हो जाएगा/Lime water will turn milky
Step 1
Concept
Metal carbonate reacts with acid to give carbon dioxide.
Step 2
Why this answer is correct
This gas turns lime water milky.
Step 3
Exam Tip
This question is based on an experimental concept. चरण 1: धातु कार्बोनेट अम्ल से क्रिया करके कार्बन डाइऑक्साइड देता है। चरण 2: यह गैस चूने के पानी को दूधिया करती है। चरण 3: यह प्रश्न प्रयोग आधारित अवधारणा पर आधारित है।
Olfactory indicators give clues by change in smell.
Step 2
Why this answer is correct
The smell of vanilla can decrease in a basic medium.
Step 3
Exam Tip
Therefore, it can help identify a basic solution. पहला बिंदु: घ्राण सूचक गंध परिवर्तन से संकेत देते हैं। दूसरा बिंदु: वेनिला की गंध क्षारीय माध्यम में कम हो सकती है। तीसरा बिंदु: इसलिए इसका उपयोग क्षारीय विलयन की पहचान में किया जा सकता है।
A. गैस बनी और ऊष्मा अवशोषित हुई हो सकती है/Gas formed and heat may have been absorbed
Step 1
Concept
Gas evolution can indicate formation of a new substance.
Step 2
Why this answer is correct
A cold container indicates heat absorption.
Step 3
Exam Tip
Therefore consider both observations together. चरण 1: गैस निकलना नए पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। चरण 2: पात्र ठंडा होना ऊष्मा लेने का संकेत है। चरण 3: इसलिए दोनों अवलोकन मिलाकर निष्कर्ष निकालें।
A. गैस बनी और अभिक्रिया ने ऊष्मा अवशोषित की हो सकती है/Gas formed and the reaction may have absorbed heat
Step 1
Concept
Gas evolution can indicate formation of a new substance.
Step 2
Why this answer is correct
A cold container indicates heat absorption.
Step 3
Exam Tip
Both signs should be considered together. चरण 1: गैस निकलना नए पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। चरण 2: पात्र ठंडा होना ऊष्मा अवशोषण का संकेत है। चरण 3: दोनों संकेतों को मिलाकर निष्कर्ष निकालना चाहिए।
A. गैस बनी और अभिक्रिया ने ऊष्मा अवशोषित की हो सकती है/Gas formed and the reaction may have absorbed heat
Step 1
Concept
Gas evolution can indicate formation of a new substance.
Step 2
Why this answer is correct
A cold container indicates heat absorption.
Step 3
Exam Tip
Both signs should be considered together. चरण 1: गैस निकलना नए पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। चरण 2: पात्र ठंडा होना ऊष्मा अवशोषण का संकेत है। चरण 3: दोनों संकेतों को मिलाकर निष्कर्ष निकालना चाहिए।
A. गैस बनी और अभिक्रिया ने ऊष्मा अवशोषित की हो सकती है/Gas formed and the reaction may have absorbed heat
Step 1
Concept
Gas formation can be a sign of chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
A cold container indicates heat absorption.
Step 3
Exam Tip
Both observations should be considered carefully. चरण 1: गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: पात्र ठंडा होना ऊष्मा अवशोषण का संकेत है। चरण 3: दोनों अवलोकन मिलाकर सावधानी से निष्कर्ष निकालना चाहिए।
D. गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है/Gas formation can be a sign of chemical reaction
Step 1
Concept
Colour change is not necessary in every reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Gas evolution can also indicate formation of a new substance.
Step 3
Exam Tip
Therefore check other signs before final conclusion. चरण 1: हर अभिक्रिया में रंग बदलना जरूरी नहीं होता। चरण 2: गैस निकलना भी नया पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। चरण 3: इसलिए अंतिम निष्कर्ष के लिए अन्य संकेत भी देखें।
D. गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है/Gas formation can be a sign of chemical reaction
Step 1
Concept
Colour change is not necessary in every reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Gas evolution can also indicate formation of a new substance.
Step 3
Exam Tip
Therefore conclude along with other observations. चरण 1: हर अभिक्रिया में रंग बदलना जरूरी नहीं है। चरण 2: गैस निकलना भी नया पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। चरण 3: इसलिए अन्य अवलोकनों के साथ निष्कर्ष निकालें।
A. गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है/Gas formation may be a sign of chemical reaction
Step 1
Concept
Colour change is not necessary in every chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Gas evolution can also indicate formation of a new substance.
Step 3
Exam Tip
Therefore other observations should also be checked. चरण 1: सभी रासायनिक अभिक्रियाओं में रंग बदलना जरूरी नहीं है। चरण 2: गैस निकलना भी नया पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। चरण 3: इसलिए अन्य अवलोकन भी जांचने चाहिए।
Therefore this symbol is linked with the observation of gas formation. चरण 1: ऊपर की ओर तीर गैस के निकलने का संकेत है। चरण 2: गैस बनने पर बुलबुले दिख सकते हैं। चरण 3: इसलिए यह संकेत गैस बनने के अवलोकन से जुड़ा है।
A. गैस बनी और ऊष्मा अवशोषित हुई हो सकती है/Gas formed and heat may have been absorbed
Step 1
Concept
Gas evolution can be a sign of reaction.
Step 2
Why this answer is correct
A cold container indicates absorption of heat.
Step 3
Exam Tip
Therefore this conclusion is observation based and careful. चरण 1: गैस निकलना अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: पात्र ठंडा होना ऊष्मा लेने का संकेत है। चरण 3: इसलिए यह निष्कर्ष अवलोकनों पर आधारित और सावधानीपूर्ण है।
A. ऑक्सीजन भूरे रंग की नहीं होती/Oxygen is not brown
Step 1
Concept
Heating lead nitrate gives a brown gas.
Step 2
Why this answer is correct
The brown gas is nitrogen dioxide.
Step 3
Exam Tip
Oxygen is colourless so brown fumes do not identify oxygen. चरण 1: लेड नाइट्रेट गर्म करने पर भूरी गैस निकलती है। चरण 2: भूरी गैस नाइट्रोजन डाइऑक्साइड होती है। चरण 3: ऑक्सीजन रंगहीन गैस है इसलिए केवल भूरे धुएँ से ऑक्सीजन नहीं पहचानते।
A. अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना है/Precipitation reaction is possible
Step 1
Concept
Formation of insoluble solid indicates a precipitate.
Step 2
Why this answer is correct
Temperature change is not necessary in every chemical reaction.
Step 3
Exam Tip
Therefore precipitation reaction is a correct possibility. चरण 1: अघुलनशील ठोस बनना अवक्षेप का संकेत है। चरण 2: हर रासायनिक अभिक्रिया में तापमान परिवर्तन जरूरी नहीं है। चरण 3: इसलिए अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना सही निष्कर्ष है।
A. गैस बनी और अभिक्रिया ने ऊष्मा अवशोषित की हो सकती है/Gas formed and the reaction may have absorbed heat
Step 1
Concept
Gas evolution can be a sign of reaction.
Step 2
Why this answer is correct
A cold container may show heat absorption.
Step 3
Exam Tip
Therefore the conclusion should be drawn from both observations. चरण 1: गैस निकलना अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: पात्र ठंडा होना ऊष्मा अवशोषण का संकेत हो सकता है। चरण 3: इसलिए निष्कर्ष दोनों अवलोकनों के आधार पर निकालना चाहिए।
C. रासायनिक अभिक्रिया की प्रबल संभावना है/There is a strong possibility of a chemical reaction
Step 1
Concept
Colour change gas formation and heat release are signs of reaction.
Step 2
Why this answer is correct
When several signs occur together the possibility of a chemical reaction increases.
Step 3
Exam Tip
Therefore this conclusion is suitable from observations. चरण 1: रंग बदलना गैस बनना और ऊष्मा निकलना अभिक्रिया के संकेत हैं। चरण 2: कई संकेत साथ मिलें तो रासायनिक अभिक्रिया की संभावना बढ़ती है। चरण 3: इसलिए अवलोकनों के आधार पर यह निष्कर्ष उचित है।
C. अभिक्रिया में ऊष्मा निकली/Heat was released in the reaction
Step 1
Concept
A hot container indicates release of heat.
Step 2
Why this answer is correct
Calcium oxide and water form calcium hydroxide.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is an exothermic chemical reaction. चरण 1: पात्र गर्म होना ऊष्मा निकलने का संकेत है। चरण 2: कैल्शियम ऑक्साइड और जल से कैल्शियम हाइड्रॉक्साइड बनता है। चरण 3: इसलिए यह ऊष्माक्षेपी रासायनिक अभिक्रिया है।
B. अन्य संकेतों और पदार्थ बनने की जांच करनी चाहिए/Other signs and substance formation should be checked
Step 1
Concept
Colour change can be a sign of chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
But colour alone does not always give a definite conclusion.
Step 3
Exam Tip
Check gas precipitate temperature and new substance formation. चरण 1: रंग परिवर्तन रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: लेकिन केवल रंग से हमेशा निश्चित निर्णय नहीं होता। चरण 3: गैस अवक्षेप ताप और नए पदार्थ की जांच करें।
A. क्योंकि अन्य संकेतों की पुष्टि भी जरूरी है/Because confirmation from other signs is also needed
Step 1
Concept
Colour change can be a sign of chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
But other signs like gas precipitate temperature and smell should also be checked.
Step 3
Exam Tip
It is better to conclude after complete observation. चरण 1: रंग परिवर्तन रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: लेकिन गैस अवक्षेप ताप और गंध जैसे अन्य संकेत भी देखने चाहिए। चरण 3: पूरा अवलोकन करके निष्कर्ष निकालना बेहतर है।
A. रासायनिक अभिक्रिया होने की प्रबल संभावना है/There is a strong possibility of a chemical reaction
Step 1
Concept
Colour change gas formation and heat release are signs of reaction.
Step 2
Why this answer is correct
When several signs appear together the possibility of chemical reaction becomes stronger.
Step 3
Exam Tip
Conclusions should be based on observations. चरण 1: रंग परिवर्तन गैस बनना और ऊष्मा निकलना अभिक्रिया के संकेत हैं। चरण 2: कई संकेत साथ मिलें तो रासायनिक अभिक्रिया की संभावना बढ़ती है। चरण 3: निष्कर्ष अवलोकनों के आधार पर निकालना चाहिए।
A. क्या अवक्षेपण अभिक्रिया हुई है/Whether a precipitation reaction occurred
Step 1
Concept
Formation of an insoluble solid indicates a precipitate.
Step 2
Why this answer is correct
A precipitate suggests a precipitation reaction.
Step 3
Exam Tip
Observe such changes in solution carefully. चरण 1: अघुलनशील ठोस का बनना अवक्षेप का संकेत है। चरण 2: अवक्षेप बनने से अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना होती है। चरण 3: विलयन में ऐसे परिवर्तन को सावधानी से देखें।
A. गैस बनी और ऊष्मा निकली/Gas formed and heat was released
Step 1
Concept
Evolution of gas can be a sign of chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
A hot container indicates heat release.
Step 3
Exam Tip
Both observations together strongly suggest a reaction occurred. चरण 1: गैस निकलना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: पात्र गर्म होना ऊष्मा निकलने का संकेत है। चरण 3: दोनों अवलोकन मिलकर अभिक्रिया के होने की संभावना मजबूत करते हैं।
A. गैस बनी और अभिक्रिया ने ऊष्मा अवशोषित की हो सकती है/Gas formed and the reaction may have absorbed heat
Step 1
Concept
Bubbles can indicate gas formation.
Step 2
Why this answer is correct
A cold container can indicate heat absorption.
Step 3
Exam Tip
Therefore draw the conclusion carefully from observations. चरण 1: बुलबुले गैस बनने का संकेत हो सकते हैं। चरण 2: पात्र ठंडा होना ऊष्मा अवशोषण का संकेत हो सकता है। चरण 3: इसलिए निष्कर्ष अवलोकनों के आधार पर सावधानी से निकालें।
A. सिर्फ रंग परिवर्तन से अंतिम निष्कर्ष नहीं निकालना चाहिए/Colour change alone should not be the final conclusion
Step 1
Concept
Colour change can be a sign of a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
But other signs should also be checked before conclusion.
Step 3
Exam Tip
Gas precipitate temperature and smell are also important observations. चरण 1: रंग परिवर्तन रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: लेकिन निष्कर्ष के लिए अन्य संकेत भी देखने चाहिए। चरण 3: गैस अवक्षेप ताप और गंध जैसे अवलोकन भी महत्वपूर्ण हैं।
