A. दोनों जनकों से अप्रभावी सूचना मिलना/Recessive information coming from both parents
Step 1
Concept
A hybrid tall plant carries both dominant and recessive information.
Step 2
Why this answer is correct
When offspring receive recessive information from both sides the dwarf form appears.
Step 3
Exam Tip
This explains the reappearance of a hidden trait. चरण 1: मिश्रित लंबे पौधे में प्रभावी और अप्रभावी दोनों सूचना होती है। चरण 2: जब संतान को दोनों ओर से अप्रभावी सूचना मिलती है तो बौना रूप दिखता है। चरण 3: इससे छिपे लक्षण के फिर दिखाई देने की बात समझ आती है।
A. दोनों जनकों से अप्रभावी सूचना मिलने पर/When recessive information comes from both parents
Step 1
Concept
A hybrid tall plant may contain both dominant and recessive information.
Step 2
Why this answer is correct
If offspring receive recessive information from both sides the dwarf trait appears.
Step 3
Exam Tip
This shows that recessive traits can remain hidden. चरण 1: मिश्रित लंबे पौधे में प्रभावी और अप्रभावी दोनों सूचना हो सकती हैं। चरण 2: यदि संतान को दोनों ओर से अप्रभावी सूचना मिले तो बौना लक्षण दिखता है। चरण 3: इससे पता चलता है कि अप्रभावी लक्षण छिपकर रह सकता है।
A. जब संतान को दोनों ओर से अप्रभावी कारक मिलें/When offspring receive recessive factors from both sides
Step 1
Concept
Round seed is considered dominant and wrinkled seed recessive.
Step 2
Why this answer is correct
A recessive trait appears only when both recessive factors are present.
Step 3
Exam Tip
So in a hybrid cross, about one fourth may be wrinkled. चरण 1: गोल बीज प्रभावी और झुर्रीदार बीज अप्रभावी लक्षण माना जाता है। चरण 2: अप्रभावी लक्षण केवल दोनों अप्रभावी कारक मिलने पर प्रकट होता है। चरण 3: इसलिए संकर संकरण में लगभग एक चौथाई झुर्रीदार बीज मिल सकते हैं।
A hybrid tall plant has one dominant and one recessive factor.
Step 2
Why this answer is correct
Crossing two hybrids gives a likely ratio of three tall to one dwarf.
Step 3
Exam Tip
In exams, remember that a recessive trait appears only when both factors are recessive. चरण 1: संकर लंबे पौधे में एक प्रभावी और एक अप्रभावी कारक होता है। चरण 2: दोनों संकरों के संकरण से तीन लंबे और एक छोटा पौधा मिलने की संभावना होती है। चरण 3: परीक्षा में ऐसे प्रश्नों में अप्रभावी लक्षण केवल दोनों अप्रभावी कारकों के साथ दिखता है।
A. वे स्थानीय परंपरागत और सामुदायिक अधिकारों को पूरी तरह नहीं दिखा सकते थे/They could fail to fully show local customary and community rights
Step 1
Concept
Land records are linked with debates of power and ownership. For exams use source criticism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे स्थानीय परंपरागत और सामुदायिक अधिकारों को पूरी तरह नहीं दिखा सकते थे / They could fail to fully show local customary and community rights. Land records are linked with debates of power and ownership. For exams use source criticism.
Step 3
Exam Tip
भूमि अभिलेख सत्ता और स्वामित्व की बहस से जुड़े हैं। परीक्षा में स्रोत आलोचना करें।
A. क्योंकि वे स्थानीय प्रथा और सामुदायिक अधिकारों को हमेशा पूरी तरह नहीं दिखाते थे/Because they did not always fully show local custom and community rights
Step 1
Concept
Land records were linked with debates of power and ownership. For exams use source criticism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि वे स्थानीय प्रथा और सामुदायिक अधिकारों को हमेशा पूरी तरह नहीं दिखाते थे / Because they did not always fully show local custom and community rights. Land records were linked with debates of power and ownership. For exams use source criticism.
Step 3
Exam Tip
भूमि अभिलेख सत्ता और स्वामित्व की बहस से जुड़े थे। परीक्षा में स्रोत आलोचना करें।
B. कृषि संसाधन और श्रम प्रबंधन/Agricultural resources and labour management
Step 1
Concept
Temple records indicate management of land grain and labour. In exams link temples with both religion and economy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. कृषि संसाधन और श्रम प्रबंधन / Agricultural resources and labour management. Temple records indicate management of land grain and labour. In exams link temples with both religion and economy.
Step 3
Exam Tip
मंदिर अभिलेख भूमि अनाज और श्रम के प्रबंधन का संकेत देते हैं। परीक्षा में मंदिर को धर्म और अर्थव्यवस्था दोनों से जोड़ें।
B. प्राचीन पश्चिमी एशियाई भाषा और वर्णमाला/Ancient West Asian language and alphabet
Step 1
Concept
Ugaritic records are important for studying alphabets and West Asian languages. For exams connect it with writing traditions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्राचीन पश्चिमी एशियाई भाषा और वर्णमाला / Ancient West Asian language and alphabet. Ugaritic records are important for studying alphabets and West Asian languages. For exams connect it with writing traditions.
Step 3
Exam Tip
उगारित अभिलेख वर्णमाला और पश्चिमी एशियाई भाषाओं के अध्ययन में महत्वपूर्ण हैं। परीक्षा में इसे लेखन परंपरा से जोड़ें।
A. वे प्रशासनिक और आर्थिक जानकारी देते हैं/They provide administrative and economic information
Step 1
Concept
Linear B tablets give information about Mycenaean administration and economy. Connect them with Bronze Age Greece.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे प्रशासनिक और आर्थिक जानकारी देते हैं / They provide administrative and economic information. Linear B tablets give information about Mycenaean administration and economy. Connect them with Bronze Age Greece.
Step 3
Exam Tip
लिनियर बी पट्टिकाएं माइसीनियन प्रशासन और अर्थव्यवस्था की जानकारी देती हैं। परीक्षा में इन्हें कांस्य युगीन यूनान से जोड़ें।
A. प्रशासनिक और आर्थिक जानकारी/Administrative and economic information
Step 1
Concept
Linear B tablets provide administrative and economic information. Connect them with Bronze Age Greece.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रशासनिक और आर्थिक जानकारी / Administrative and economic information. Linear B tablets provide administrative and economic information. Connect them with Bronze Age Greece.
Step 3
Exam Tip
लिनियर बी पट्टिकाएं प्रशासन और अर्थव्यवस्था से जुड़ी जानकारी देती हैं। परीक्षा में इन्हें कांस्य युगीन यूनान से जोड़ें।
The name Ashoka in the Maski edict clarified the identity of Piyadassi. For exams, remember the relation between name and title.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मास्की लघु शिलालेख / Maski minor rock edict. The name Ashoka in the Maski edict clarified the identity of Piyadassi. For exams, remember the relation between name and title.
Step 3
Exam Tip
मास्की लेख में अशोक नाम मिलने से प्रियदर्शी की पहचान स्पष्ट हुई। परीक्षा में नाम और उपाधि का संबंध याद रखें।
Land measurement was necessary for tax assessment and administration. For exams, treat Chola inscriptions as administrative sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. कर निर्धारण के लिए / For tax assessment. Land measurement was necessary for tax assessment and administration. For exams, treat Chola inscriptions as administrative sources.
Step 3
Exam Tip
भूमि मापन कर निर्धारण और प्रशासन के लिए जरूरी था। परीक्षा में चोल अभिलेखों को प्रशासनिक स्रोत मानें।
Milindapanha contains a dialogue between Milinda and Nagasena. For exams, connect it with Buddhist reasoning and question-answer tradition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मिलिंद और नागसेन / Milinda and Nagasena. Milindapanha contains a dialogue between Milinda and Nagasena. For exams, connect it with Buddhist reasoning and question-answer tradition.
Step 3
Exam Tip
मिलिंदपन्हा में मिलिंद और नागसेन के बीच संवाद मिलता है। परीक्षा में इसे बौद्ध तर्क और प्रश्नोत्तर परंपरा से जोड़ें।
B. ज्ञान और प्रशासनिक अभिलेखों का संरक्षण/Preservation of knowledge and administrative records
Step 1
Concept
Writing preserved records of law trade and knowledge. For exams connect writing with both state and culture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ज्ञान और प्रशासनिक अभिलेखों का संरक्षण / Preservation of knowledge and administrative records. Writing preserved records of law trade and knowledge. For exams connect writing with both state and culture.
Step 3
Exam Tip
लेखन से कानून व्यापार और ज्ञान के अभिलेख सुरक्षित रहे। परीक्षा में लेखन को राज्य और संस्कृति दोनों से जोड़ें।
A. इसका आरंभिक उपयोग लेखा और प्रशासनिक रिकॉर्ड से भी जुड़ा था/Its early use was also linked with accounts and administrative records
Step 1
Concept
Cuneiform was useful for trade, tax and goods accounts. Connect writing with administrative needs in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसका आरंभिक उपयोग लेखा और प्रशासनिक रिकॉर्ड से भी जुड़ा था / Its early use was also linked with accounts and administrative records. Cuneiform was useful for trade, tax and goods accounts. Connect writing with administrative needs in exams.
Step 3
Exam Tip
कीलाक्षर व्यापार कर और माल के हिसाब में उपयोगी था। परीक्षा में लेखन को प्रशासनिक जरूरत से जोड़ें।
A. खातों और वस्तु रिकॉर्ड से/Accounts and goods records
Step 1
Concept
Early cuneiform was linked with economic and administrative records. In exams connect writing with the needs of governance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. खातों और वस्तु रिकॉर्ड से / Accounts and goods records. Early cuneiform was linked with economic and administrative records. In exams connect writing with the needs of governance.
Step 3
Exam Tip
कीलाक्षर का प्रारंभिक उपयोग आर्थिक और प्रशासनिक रिकॉर्ड रखने से जुड़ा था। परीक्षा में लेखन को शासन की जरूरत से जोड़ें।
A. रिकॉर्ड और प्रशासन के लिए/For records and administration
Step 1
Concept
Writing was useful for records and administration. In exams, link it with taxes, trade and governance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रिकॉर्ड और प्रशासन के लिए / For records and administration. Writing was useful for records and administration. In exams, link it with taxes, trade and governance.
Step 3
Exam Tip
लेखन रिकॉर्ड और प्रशासन के लिए उपयोगी था। परीक्षा में इसे कर व्यापार और शासन से जोड़ें।
The National Mission for Manuscripts was launched in 2003. Link it with preservation and cataloguing of ancient manuscripts.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. 2003 / 2003. The National Mission for Manuscripts was launched in 2003. Link it with preservation and cataloguing of ancient manuscripts.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रीय पांडुलिपि मिशन 2003 में शुरू हुआ था। इसे प्राचीन पांडुलिपियों के संरक्षण और सूचीकरण से जोड़ें।
The Imperial Record Department was established in 1891. Link it with historical records and archival preservation in India.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. 1891 / 1891. The Imperial Record Department was established in 1891. Link it with historical records and archival preservation in India.
Step 3
Exam Tip
इंपीरियल रिकॉर्ड डिपार्टमेंट 1891 में स्थापित हुआ था। इसे भारत के ऐतिहासिक दस्तावेजों और अभिलेख संरक्षण से जोड़ें।
