B. मोड़, तनाव और इशारे के अनुसार बदलती हुई/Changing according to bend, tension, and gesture
Step 1
Concept
In hands, line shows gesture and tension. Exam tip: observe direction and bend of fingers.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मोड़, तनाव और इशारे के अनुसार बदलती हुई / Changing according to bend, tension, and gesture. In hands, line shows gesture and tension. Exam tip: observe direction and bend of fingers.
Step 3
Exam Tip
हाथ में रेखा हावभाव और तनाव बताती है। परीक्षा में उंगलियों की दिशा और मोड़ देखें।
Freehand line is made directly by hand. Exam tip: connect freehand with natural hand movement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मुक्त हाथ रेखा / Freehand line. Freehand line is made directly by hand. Exam tip: connect freehand with natural hand movement.
Step 3
Exam Tip
मुक्त हाथ रेखा सीधे हाथ से बनती है। परीक्षा में freehand को natural hand movement से जोड़ें।
D. फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या/Assassination of Franz Ferdinand
Step 1
Concept
The Black Hand was a Serbian nationalist group linked with the assassination. For exams connect it with the immediate background of the First World War.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या / Assassination of Franz Ferdinand. The Black Hand was a Serbian nationalist group linked with the assassination. For exams connect it with the immediate background of the First World War.
Step 3
Exam Tip
ब्लैक हैंड सर्ब राष्ट्रवादी संगठन था जिससे हत्या की घटना जुड़ी थी। परीक्षा में इसे प्रथम विश्व युद्ध की तात्कालिक पृष्ठभूमि से जोड़ें।
A. मूल अस्थि योजना में समानता समान पूर्वज का संकेत देती है/Similarity in basic bone plan indicates common ancestry
Step 1
Concept
Human hand and bat wing have different functions.
Step 2
Why this answer is correct
Yet their basic bone plan shows similarity.
Step 3
Exam Tip
This homology indicates evolutionary relationship. चरण 1: मानव हाथ और चमगादड़ पंख के कार्य अलग हैं। चरण 2: फिर भी उनकी मूल अस्थि योजना में समानता देखी जाती है। चरण 3: यह समजातता विकास संबंध बताती है।
A. क्योंकि उनकी मूल अस्थि योजना समान है पर कार्य अलग हैं/Because their basic bone plan is similar but functions differ
Step 1
Concept
Homologous organs are judged by similarity of basic structure.
Step 2
Why this answer is correct
Human hand and horse forelimb do different jobs.
Step 3
Exam Tip
Yet their basic bone plan suggests common ancestry. चरण 1: समजात अंगों में मूल संरचना की समानता देखी जाती है। चरण 2: मनुष्य का हाथ और घोड़े का आगे का पैर अलग काम करते हैं। चरण 3: फिर भी उनकी मूल अस्थि योजना समान पूर्वज का संकेत देती है।
Human hand and bird wing show similarity in basic structure.
Step 2
Why this answer is correct
Their functions are different.
Step 3
Exam Tip
Therefore they are examples of homologous organs. चरण 1: मनुष्य का हाथ और पक्षी का पंख मूल संरचना में समानता दिखाते हैं। चरण 2: इनके कार्य अलग हैं। चरण 3: इसलिए ये समजात अंगों के उदाहरण हैं।
A. रेखा की दिशा और गुणवत्ता सुधारने के लिए/To improve direction and quality of line
Step 1
Concept
Hand control makes a line clean and expressive. In exams consider practice as the base of line drawing.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रेखा की दिशा और गुणवत्ता सुधारने के लिए / To improve direction and quality of line. Hand control makes a line clean and expressive. In exams consider practice as the base of line drawing.
Step 3
Exam Tip
हाथ का नियंत्रण रेखा को साफ और अभिव्यक्तिपूर्ण बनाता है। परीक्षा में अभ्यास को रेखांकन का आधार मानें।
A steady hand makes line controlled and clear. Exam tip: write control in line quality.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रेखा नियंत्रण के लिए / For line control. A steady hand makes line controlled and clear. Exam tip: write control in line quality.
Step 3
Exam Tip
साफ हाथ से रेखा नियंत्रित और स्पष्ट बनती है। परीक्षा में line quality में control लिखें।
The human hand and horse forelimb have a similar basic bone plan.
Step 2
Why this answer is correct
Their functions differ because they are linked to different lifestyles.
Step 3
Exam Tip
Therefore, they are examples of homologous organs. चरण 1: मानव हाथ और घोड़े के अग्रपाद की मूल अस्थि योजना मिलती जुलती है। चरण 2: उनके कार्य अलग हैं क्योंकि वे अलग जीवन शैली से जुड़े हैं। चरण 3: इसलिए ये समजात अंगों के उदाहरण हैं।
A. समजातता मूल संरचना की समानता बताती है कार्य की समानता जरूरी नहीं/Homology indicates similarity in basic structure not necessarily same function
Step 1
Concept
Homologous organs are identified by basic structure.
Step 2
Why this answer is correct
Their functions may be different.
Step 3
Exam Tip
Human hand helps grasping and bird wing helps flying. चरण 1: समजात अंगों की पहचान मूल संरचना से होती है। चरण 2: उनके कार्य अलग अलग हो सकते हैं। चरण 3: मनुष्य का हाथ पकड़ने और पक्षी का पंख उड़ने में उपयोगी है।
A. क्योंकि उनकी मूल अस्थि योजना समान है पर कार्य अलग हो सकते हैं/Because their basic bone plan is similar but functions may differ
Step 1
Concept
These organs have different functions.
Step 2
Why this answer is correct
Yet their basic bone plan shows similarity.
Step 3
Exam Tip
This suggests possible common ancestry. चरण 1: इन अंगों के कार्य अलग हैं। चरण 2: फिर भी उनकी आधारभूत अस्थि योजना में समानता मिलती है। चरण 3: इससे समान पूर्वज की संभावना समझ आती है।
B. मेरुरज्जु तेज उत्तर देती है और मस्तिष्क को सूचना बाद में मिलती है/Spinal cord gives quick response and brain receives information later
Step 1
Concept
Reflex action saves time.
Step 2
Why this answer is correct
The spinal cord quickly sends a response to move the hand away.
Step 3
Exam Tip
The brain may receive information about the event later. चरण 1: परावर्ती क्रिया में समय बचाना जरूरी होता है। चरण 2: मेरुरज्जु तुरंत उत्तर देकर हाथ हटवा देती है। चरण 3: मस्तिष्क को घटना की जानकारी बाद में मिल सकती है।
A. संवेदी मार्ग सही हो सकता है लेकिन प्रेरक मार्ग या मांसपेशी प्रभावित हो सकती है/Sensory pathway may be normal but motor pathway or muscle may be affected
Step 1
Concept
Feeling touch shows that the sensory pathway is working.
Step 2
Why this answer is correct
Moving the hand needs the motor pathway and muscle.
Step 3
Exam Tip
Therefore the problem may be in the motor pathway or effector. चरण 1: स्पर्श महसूस होना संवेदी मार्ग के काम करने का संकेत है। चरण 2: हाथ हटाने के लिए प्रेरक मार्ग और मांसपेशी जरूरी हैं। चरण 3: इसलिए समस्या प्रेरक मार्ग या प्रभावक में हो सकती है।
A. चलना इच्छा से नियंत्रित है जबकि हाथ हटाना तेज प्रतिवर्ती क्रिया है/Walking is controlled by will while hand withdrawal is a quick reflex action
Step 1
Concept
Walking is a voluntary action because it involves will and control.
Step 2
Why this answer is correct
Withdrawal from a hot object is quick and automatic.
Step 3
Exam Tip
Therefore one is voluntary and the other is reflex. चरण 1: चलना स्वैच्छिक क्रिया है क्योंकि इसमें इच्छा और नियंत्रण है। चरण 2: गरम वस्तु से हाथ हटना तुरंत और स्वतः होता है। चरण 3: इसलिए एक स्वैच्छिक और दूसरा प्रतिवर्ती उदाहरण है।
A. रीढ़ रज्जु तेज प्रतिक्रिया देती है और मस्तिष्क अनुभूति कराता है/Spinal cord gives quick response and brain provides sensation
Step 1
Concept
Withdrawal of hand is a reflex action.
Step 2
Why this answer is correct
The spinal cord sends command quickly.
Step 3
Exam Tip
Full sensation of pain occurs when the message reaches the brain. चरण 1: हाथ हटाने की क्रिया प्रतिवर्ती है। चरण 2: रीढ़ रज्जु जल्दी आदेश भेजती है। चरण 3: दर्द की पूरी अनुभूति मस्तिष्क तक संदेश पहुंचने पर होती है।
A. पहला हार्मोन आधारित धीमा प्रभाव है और दूसरा तंत्रिका आधारित तेज प्रभाव है/The first is a slow hormone-based effect and the second is a fast nerve-based effect
Step 1
Concept
Changes during adolescence occur slowly through hormones.
Step 2
Why this answer is correct
Removing hand from a hot object occurs quickly through nerves.
Step 3
Exam Tip
So one is a slow hormonal effect and the other is a fast nervous effect. चरण 1: किशोरावस्था के बदलाव हार्मोन से धीरे धीरे होते हैं। चरण 2: गरम वस्तु से हाथ हटाना तंत्रिका मार्ग से तुरंत होता है। चरण 3: इसलिए एक धीमा हार्मोन प्रभाव है और दूसरा तेज तंत्रिका प्रभाव है।
B. प्रेरक तंत्रिका या प्रभावक/Motor nerve or effector
Step 1
Concept
Feeling touch shows that the receptor and sensory path are working.
Step 2
Why this answer is correct
Lifting the hand needs a motor message to reach the muscle.
Step 3
Exam Tip
Difficulty suggests a problem in the motor nerve or effector. चरण 1: स्पर्श महसूस होना दिखाता है कि ग्राही और संवेदी मार्ग काम कर रहे हैं। चरण 2: हाथ उठाने के लिए प्रेरक संदेश मांसपेशी तक पहुंचना चाहिए। चरण 3: कठिनाई होने पर प्रेरक तंत्रिका या प्रभावक में समस्या हो सकती है।
The cerebellum is linked with balance and precise muscle control.
Step 3
Exam Tip
So disturbed fine control of the hand can be related to the cerebellum. चरण 1: लिखने में मांसपेशियों का सूक्ष्म तालमेल चाहिए। चरण 2: अनुमस्तिष्क संतुलन और सटीक मांसपेशी नियंत्रण से जुड़ा है। चरण 3: इसलिए हाथ का सूक्ष्म नियंत्रण बिगड़ना अनुमस्तिष्क से जोड़ा जा सकता है।
A. रीढ़ रज्जु तुरंत प्रतिक्रिया करवाती है और मस्तिष्क बाद में दर्द का अनुभव कराता है/Spinal cord gives quick response and brain later gives feeling of pain
Step 1
Concept
A reflex action needs a quick response.
Step 2
Why this answer is correct
The spinal cord quickly sends command to muscles.
Step 3
Exam Tip
Clear feeling of pain occurs after the message reaches the brain. चरण 1: प्रतिवर्ती क्रिया में तेज प्रतिक्रिया आवश्यक होती है। चरण 2: रीढ़ रज्जु तुरंत मांसपेशियों को आदेश देती है। चरण 3: दर्द का स्पष्ट अनुभव मस्तिष्क तक संदेश पहुंचने पर होता है।
यदि किसी व्यक्ति की रीढ़ रज्जु से मांसपेशी तक जाने वाली प्रेरक तंत्रिका क्षतिग्रस्त हो जाए तो गरम वस्तु छूने पर हाथ खींचने की क्रिया क्यों प्रभावित होगी?
B. क्योंकि रीढ़ रज्जु से प्रभावक तक आदेश नहीं पहुंच पाएगा/Because the command will not reach from spinal cord to effector
Step 1
Concept
In a reflex arc the message goes from receptor to spinal cord.
Step 2
Why this answer is correct
Then the motor nerve carries the message to the muscle.
Step 3
Exam Tip
If the motor nerve is damaged the response may become weak or absent. चरण 1: प्रतिवर्ती चाप में संदेश ग्राही से रीढ़ रज्जु तक जाता है। चरण 2: फिर प्रेरक तंत्रिका संदेश को मांसपेशी तक पहुंचाती है। चरण 3: प्रेरक तंत्रिका क्षतिग्रस्त हो तो प्रतिक्रिया कमजोर या अनुपस्थित हो सकती है।
The message reaches the spinal cord and a quick response is produced.
Step 3
Exam Tip
The brain may receive the information later. चरण 1: गर्म वस्तु शरीर के लिए खतरे का संकेत है। चरण 2: संदेश मेरुरज्जु तक पहुंचकर तुरंत उत्तर बनाता है। चरण 3: मस्तिष्क को सूचना बाद में मिल सकती है।
A. ग्राही से संवेदी तंत्रिका से मेरुरज्जु से प्रेरक तंत्रिका से मांसपेशी/Receptor to sensory nerve to spinal cord to motor nerve to muscle
Step 1
Concept
Skin receptors detect the hot object.
Step 2
Why this answer is correct
The message goes through a sensory nerve to the spinal cord and returns through a motor nerve to the muscle.
Step 3
Exam Tip
This quick pathway is called a reflex arc. चरण 1: गरम वस्तु को त्वचा के ग्राही पहचानते हैं। चरण 2: संदेश संवेदी तंत्रिका से मेरुरज्जु तक जाता है और प्रेरक तंत्रिका से मांसपेशी तक लौटता है। चरण 3: इसी कारण हाथ तुरंत हट जाता है और इसे प्रतिवर्ती चाप कहा जाता है।
A. क्योंकि रीढ़ रज्जु तेज प्रतिवर्ती प्रतिक्रिया करवाती है/Because the spinal cord produces a quick reflex response
Step 1
Concept
A hot object can harm the body.
Step 2
Why this answer is correct
The spinal cord quickly receives the message and sends response to muscles.
Step 3
Exam Tip
This saves time in reflex action. चरण 1: गरम वस्तु शरीर को नुकसान पहुंचा सकती है। चरण 2: रीढ़ रज्जु तुरंत संदेश लेकर मांसपेशियों को प्रतिक्रिया देती है। चरण 3: इसलिए प्रतिवर्ती क्रिया में समय बचता है।
The hand moves back quickly without conscious thinking.
Step 3
Exam Tip
Such a fast automatic response is called a reflex action. चरण 1: गर्म वस्तु शरीर के लिए हानिकारक हो सकती है। चरण 2: हाथ तुरंत बिना सोच विचार के पीछे हटता है। चरण 3: ऐसी तेज और स्वतः होने वाली क्रिया को प्रतिवर्ती क्रिया कहते हैं।
When we do an action after thinking it is linked with will.
Step 2
Why this answer is correct
Raising the hand is under our control.
Step 3
Exam Tip
Such an action is called a voluntary action. चरण 1: जब हम सोचकर कोई काम करते हैं तो वह इच्छा से जुड़ा होता है। चरण 2: हाथ उठाना हमारे नियंत्रण में होता है। चरण 3: ऐसी क्रिया को स्वैच्छिक क्रिया कहते हैं।
The hand moves back immediately without conscious thinking.
Step 3
Exam Tip
Such quick automatic action is called a reflex action. चरण 1: गरम वस्तु से शरीर को नुकसान हो सकता है। चरण 2: हाथ तुरंत बिना सोच विचार के पीछे हटता है। चरण 3: ऐसी तेज और स्वतः क्रिया को प्रतिवर्ती क्रिया कहते हैं।
A. राष्ट्रीय रक्षा और संघर्ष की तैयारी/National defence and readiness for struggle
Step 1
Concept
Germania’s symbols carried political meanings.
Step 2
Why this answer is correct
The sword suggested defence and the strength to struggle.
Step 3
Exam Tip
In visual questions focus on the symbolic meaning of objects. चरण 1: जर्मानिया के प्रतीक राजनीतिक संदेश देते थे। चरण 2: तलवार रक्षा और संघर्ष की शक्ति का संकेत है। चरण 3: ऐसे चित्रों में वस्तुओं के प्रतीकात्मक अर्थ पर ध्यान दें।
A. जर्मन उदार राष्ट्रवादी आंदोलन/The German liberal nationalist movement
Step 1
Concept
The black red and gold colours were linked with German liberal nationalism.
Step 2
Why this answer is correct
The flag showed the desire for unity and freedom.
Step 3
Exam Tip
Treat the colours as political signs not decoration. चरण 1: काला लाल और सुनहरा रंग जर्मन उदार राष्ट्रवाद से जुड़े थे। चरण 2: यह ध्वज एकता और स्वतंत्रता की इच्छा दिखाता था। चरण 3: रंगों को केवल सजावट नहीं बल्कि राजनीतिक संकेत समझें।
B. जर्मन उदार राष्ट्रवादी एकता की इच्छा/Desire for German liberal nationalist unity
Step 1
Concept
A flag is a strong sign of political identity.
Step 2
Why this answer is correct
The black red and gold flag was linked with the German liberal nationalist movement.
Step 3
Exam Tip
Understand it as an aspiration for German unity. चरण 1: ध्वज राजनीतिक पहचान का मजबूत संकेत होता है। चरण 2: काला लाल सुनहरा ध्वज जर्मन उदार राष्ट्रवादी आंदोलन से जुड़ा था। चरण 3: इसे जर्मन एकता की आकांक्षा के रूप में समझें।
A. राष्ट्र की रक्षा और संघर्ष की तैयारी/Defence of the nation and readiness for struggle
Step 1
Concept
A sword usually symbolises strength and defence.
Step 2
Why this answer is correct
In Germania's hand it showed protection and struggle for the German nation.
Step 3
Exam Tip
Interpret symbols with their context. चरण 1: तलवार सामान्यतः शक्ति और रक्षा का प्रतीक होती है। चरण 2: जर्मेनिया के हाथ में तलवार जर्मन राष्ट्र की सुरक्षा और संघर्ष भावना दिखाती थी। चरण 3: प्रतीकों का अर्थ संदर्भ के साथ समझना जरूरी है।
A. जर्मन उदार राष्ट्रवादी एकता की आकांक्षा/Aspiration for German liberal nationalist unity
Step 1
Concept
A flag shows political identity.
Step 2
Why this answer is correct
The black red and gold flag was linked with the German liberal nationalist movement.
Step 3
Exam Tip
Connect it with the desire for German unity. चरण 1: ध्वज राजनीतिक पहचान को दिखाता है। चरण 2: काला लाल सुनहरा ध्वज जर्मन उदार राष्ट्रवादी आंदोलन से जुड़ा था। चरण 3: इसे जर्मन एकता की इच्छा से जोड़ें।
A. जर्मन उदार राष्ट्रवादी आंदोलन/German liberal nationalist movement
Step 1
Concept
A flag is a powerful sign of political identity.
Step 2
Why this answer is correct
The black red and gold flag was linked with German liberal nationalism.
Step 3
Exam Tip
Connect it with the aspiration for German unity. चरण 1: ध्वज राजनीतिक पहचान का शक्तिशाली चिह्न होता है। चरण 2: काला लाल सुनहरा ध्वज जर्मन उदार राष्ट्रवाद से जुड़ा था। चरण 3: इसे जर्मन एकता की आकांक्षा से जोड़ें।
C. शक्ति और शांति का संतुलन/Balance between strength and peace
Step 1
Concept
The sword is a symbol of defence and strength.
Step 2
Why this answer is correct
The olive branch indicates peace.
Step 3
Exam Tip
In exams read both symbols together to find the meaning. चरण 1: तलवार रक्षा और शक्ति का प्रतीक है। चरण 2: जैतून की डाली शांति का संकेत देती है। चरण 3: परीक्षा में दोनों प्रतीकों को साथ पढ़कर अर्थ निकालें।
A. राष्ट्र की शक्ति और रक्षा/National strength and defence
Step 1
Concept
The eagle is linked with strength and empire.
Step 2
Why this answer is correct
The sword indicates defence and struggle.
Step 3
Exam Tip
Together they create the feeling of national strength and defence. चरण 1: बाज शक्ति और साम्राज्य से जुड़ा है। चरण 2: तलवार रक्षा और संघर्ष का संकेत देती है। चरण 3: दोनों मिलकर राष्ट्र की शक्ति और रक्षा का भाव बनाते हैं।
A. जर्मन उदार राष्ट्रवादी भावना/German liberal nationalist feeling
Step 1
Concept
A flag is a symbol of political identity.
Step 2
Why this answer is correct
The black red and gold flag was linked with German liberal nationalism.
Step 3
Exam Tip
Connect it with the aspiration for German unity. चरण 1: ध्वज राजनीतिक पहचान का प्रतीक होता है। चरण 2: काला लाल सुनहरा ध्वज जर्मन उदार राष्ट्रवाद से जुड़ा था। चरण 3: इसे जर्मन एकता की आकांक्षा से जोड़ें।
In Germania's hand it showed the idea of defending the nation.
Step 3
Exam Tip
In exams connect the sword with defence and strength. चरण 1: तलवार शक्ति का सामान्य प्रतीक है। चरण 2: जर्मानिया के हाथ में तलवार राष्ट्र की रक्षा की भावना दिखाती थी। चरण 3: परीक्षा में तलवार को रक्षा और शक्ति से जोड़ें।
The flag in Germania's hand showed German nationhood.
Step 3
Exam Tip
Link the flag with nationalism. चरण 1: झंडा किसी राष्ट्र की पहचान का प्रमुख प्रतीक होता है। चरण 2: जर्मेनिया के हाथ में झंडा जर्मन राष्ट्रीयता दिखाता था। चरण 3: झंडे को राष्ट्रवाद से जोड़कर याद रखें।
A. युद्ध के लिए तैयार शक्ति/Readiness and strength for struggle
Step 1
Concept
Germania was shown as a powerful figure.
Step 2
Why this answer is correct
The sword showed readiness for struggle and defence.
Step 3
Exam Tip
Understanding objects in images is important. चरण 1: जर्मेनिया को शक्तिशाली रूप में दिखाया गया। चरण 2: तलवार संघर्ष और रक्षा की तैयारी दिखाती थी। चरण 3: चित्र में वस्तुओं का अर्थ समझना जरूरी है।
With Germania it shows the idea of defending the nation.
Step 3
Exam Tip
In exams link the sword with strength. चरण 1: तलवार सामान्य रूप से शक्ति और रक्षा का प्रतीक होती है। चरण 2: जर्मानिया के साथ यह राष्ट्र की रक्षा की भावना दिखाती है। चरण 3: परीक्षा में तलवार को शक्ति से जोड़ें।
In Germania's hand it showed the feeling of defending the nation.
Step 3
Exam Tip
Understand such symbols through their common meaning. चरण 1: तलवार सामान्य रूप से शक्ति और रक्षा का संकेत होती है। चरण 2: जर्मानिया के हाथ में यह राष्ट्र की रक्षा की भावना दिखाती थी। चरण 3: ऐसे प्रतीकों को उनके सामान्य अर्थ से समझें।
A. राष्ट्रीय एकता को मजबूत करने के लिए/To strengthen national unity
Step 1
Concept
Garibaldi succeeded in southern Italy.
Step 2
Why this answer is correct
He valued national unity more than personal rule.
Step 3
Exam Tip
Handing over the territories strengthened Italian unification. चरण 1: गैरीबाल्डी ने दक्षिणी इटली में सफलता पाई। चरण 2: वे व्यक्तिगत शासन से अधिक राष्ट्रीय एकता को महत्व देते थे। चरण 3: क्षेत्रों को सौंपना इटली के एकीकरण को मजबूत करने वाला कदम था।
Garibaldi led successful campaigns in southern Italy.
Step 2
Why this answer is correct
For national unity he handed the areas to Victor Emmanuel II.
Step 3
Exam Tip
This step strengthened Italian unification. चरण 1: गैरीबाल्डी ने दक्षिणी इटली में सफल अभियान चलाया। चरण 2: राष्ट्रीय एकता के लिए उन्होंने क्षेत्रों को विक्टर इमैनुएल द्वितीय को सौंपा। चरण 3: यह कदम इटली के एकीकरण को मजबूत करता है।
B. वे पूर्वांचल की उत्तर-पूर्वी पहाड़ी इकाइयां हैं/They are north-eastern hill units of Purvanchal
Step 1
Concept
Naga, Mizo, and Patkai are associated with Purvanchal and North-east Indian hills. For exams, connect them with the eastern extension of the Himalayas.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वे पूर्वांचल की उत्तर-पूर्वी पहाड़ी इकाइयां हैं / They are north-eastern hill units of Purvanchal. Naga, Mizo, and Patkai are associated with Purvanchal and North-east Indian hills. For exams, connect them with the eastern extension of the Himalayas.
Step 3
Exam Tip
नागा मिजो और पटकाई पूर्वांचल तथा उत्तर-पूर्व भारत की पहाड़ियों से जुड़े हैं। परीक्षा में इन्हें हिमालय के पूर्वी विस्तार से जोड़ें।
D. दून घाटियां शिवालिक और मध्य हिमालय के बीच मिलती हैं/Doon valleys occur between Shiwalik and Middle Himalaya
Step 1
Concept
Doon valleys occur between Shiwalik and the Middle Himalaya. For exams, treat Dehradun as a famous example.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. दून घाटियां शिवालिक और मध्य हिमालय के बीच मिलती हैं / Doon valleys occur between Shiwalik and Middle Himalaya. Doon valleys occur between Shiwalik and the Middle Himalaya. For exams, treat Dehradun as a famous example.
Step 3
Exam Tip
दून घाटियां शिवालिक और मध्य हिमालय के बीच पाई जाती हैं। परीक्षा में देहरादून को इसका प्रसिद्ध उदाहरण मानें।
A. यह प्रायद्वीपीय पठार का उत्तर-पूर्वी अलग भाग है/It is an isolated north-eastern part of the Peninsular Plateau
Step 1
Concept
The Meghalaya Plateau is considered an isolated north-eastern part of the Peninsular Plateau. For exams, connect it with Garo, Khasi, and Jaintia.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह प्रायद्वीपीय पठार का उत्तर-पूर्वी अलग भाग है / It is an isolated north-eastern part of the Peninsular Plateau. The Meghalaya Plateau is considered an isolated north-eastern part of the Peninsular Plateau. For exams, connect it with Garo, Khasi, and Jaintia.
Step 3
Exam Tip
मेघालय पठार को प्रायद्वीपीय पठार का अलग उत्तर-पूर्वी भाग माना जाता है। परीक्षा में इसे गारो खासी और जयंतिया से जोड़ें।
B. विंध्य और सतपुड़ा के बीच/Between Vindhya and Satpura
Step 1
Concept
The Narmada Valley lies between the Vindhya and Satpura ranges. For exams, also connect Narmada with a rift valley.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. विंध्य और सतपुड़ा के बीच / Between Vindhya and Satpura. The Narmada Valley lies between the Vindhya and Satpura ranges. For exams, also connect Narmada with a rift valley.
Step 3
Exam Tip
नर्मदा घाटी विंध्य और सतपुड़ा पर्वतों के बीच स्थित है। परीक्षा में नर्मदा को रिफ्ट घाटी से भी जोड़ें।
B. ये पूर्वी और पश्चिमी घाट के मिलन क्षेत्र से जुड़ी हैं/They are associated with the meeting region of Eastern and Western Ghats
Step 1
Concept
The Nilgiri Hills are associated with the meeting region of the Eastern and Western Ghats in South India. For exams, connect Ooty and Doddabetta with Nilgiri.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ये पूर्वी और पश्चिमी घाट के मिलन क्षेत्र से जुड़ी हैं / They are associated with the meeting region of Eastern and Western Ghats. The Nilgiri Hills are associated with the meeting region of the Eastern and Western Ghats in South India. For exams, connect Ooty and Doddabetta with Nilgiri.
Step 3
Exam Tip
नीलगिरि पहाड़ियां दक्षिण भारत में पूर्वी और पश्चिमी घाट के मिलन क्षेत्र से जुड़ी हैं। परीक्षा में ऊटी और डोडाबेट्टा को नीलगिरि से जोड़ें।
A. पूर्वी और पश्चिमी घाट के मिलन क्षेत्र में/In the meeting region of Eastern and Western Ghats
Step 1
Concept
The Nilgiri Hills are associated with the meeting region of the Eastern and Western Ghats in South India. For exams, remember Ooty and Doddabetta with Nilgiri.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पूर्वी और पश्चिमी घाट के मिलन क्षेत्र में / In the meeting region of Eastern and Western Ghats. The Nilgiri Hills are associated with the meeting region of the Eastern and Western Ghats in South India. For exams, remember Ooty and Doddabetta with Nilgiri.
Step 3
Exam Tip
नीलगिरि पहाड़ियां दक्षिण भारत में पूर्वी और पश्चिमी घाट के मिलन क्षेत्र से जुड़ी हैं। परीक्षा में ऊटी और डोडाबेट्टा को नीलगिरि से याद रखें।
A. ये पूर्वी और पश्चिमी घाट के मिलन क्षेत्र से जुड़ी हैं/They are associated with the meeting region of the Eastern and Western Ghats
Step 1
Concept
Nilgiri Hills in South India are associated with the meeting region of the Eastern and Western Ghats. For exams, connect Ooty and Doddabetta with Nilgiri.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ये पूर्वी और पश्चिमी घाट के मिलन क्षेत्र से जुड़ी हैं / They are associated with the meeting region of the Eastern and Western Ghats. Nilgiri Hills in South India are associated with the meeting region of the Eastern and Western Ghats. For exams, connect Ooty and Doddabetta with Nilgiri.
Step 3
Exam Tip
नीलगिरि पहाड़ियां दक्षिण भारत में पूर्वी और पश्चिमी घाट के मिलन क्षेत्र से जुड़ी हैं। परीक्षा में ऊटी और डोडाबेट्टा को नीलगिरि से जोड़ें।
A. पड़ी छाया संपर्क बिंदु और आधार स्थान/Cast shadow contact point and ground space
Step 1
Concept
Contact and cast shadow help connect object to surface. Exam tip: observe grounding cues.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पड़ी छाया संपर्क बिंदु और आधार स्थान / Cast shadow contact point and ground space. Contact and cast shadow help connect object to surface. Exam tip: observe grounding cues.
Step 3
Exam Tip
वस्तु को सतह से जोड़ने में संपर्क और पड़ी छाया मदद करते हैं। परीक्षा में grounding cues देखें।
C. खारे मिश्रित जल की तटीय लैगून/Brackish water coastal lagoon
Step 1
Concept
Chilika is a brackish water coastal lagoon of Odisha. For exams remember lake type and state together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. खारे मिश्रित जल की तटीय लैगून / Brackish water coastal lagoon. Chilika is a brackish water coastal lagoon of Odisha. For exams remember lake type and state together.
Step 3
Exam Tip
चिलिका ओडिशा की खारे मिश्रित जल वाली तटीय लैगून है। परीक्षा में झील के प्रकार और राज्य साथ याद रखें।
C. वे महानदी की सहायक नदियां हैं/They are tributaries of Mahanadi
Step 1
Concept
Hasdeo and Seonath are tributaries of the Mahanadi system. For exams link Mahanadi with Chhattisgarh and Odisha.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वे महानदी की सहायक नदियां हैं / They are tributaries of Mahanadi. Hasdeo and Seonath are tributaries of the Mahanadi system. For exams link Mahanadi with Chhattisgarh and Odisha.
Step 3
Exam Tip
हसदेव और सीवोनाथ महानदी तंत्र की सहायक नदियां हैं। परीक्षा में महानदी को छत्तीसगढ़ और ओडिशा से जोड़ें।
A. वे कृष्णा की सहायक नदियां हैं/They are tributaries of Krishna
Step 1
Concept
Ghataprabha and Malaprabha are tributaries linked with the Krishna river system. For exams remember Krishna tributaries in a table.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे कृष्णा की सहायक नदियां हैं / They are tributaries of Krishna. Ghataprabha and Malaprabha are tributaries linked with the Krishna river system. For exams remember Krishna tributaries in a table.
Step 3
Exam Tip
घटप्रभा और मालप्रभा कृष्णा नदी तंत्र से जुड़ी सहायक नदियां हैं। परीक्षा में कृष्णा की सहायक नदियां तालिका में याद करें।
Narmada Valley between Vindhya and Satpura is linked with a rift valley. For exams identify this sequence on the map.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दरार घाटी / Rift valley. Narmada Valley between Vindhya and Satpura is linked with a rift valley. For exams identify this sequence on the map.
Step 3
Exam Tip
नर्मदा घाटी विंध्य और सतपुड़ा के बीच दरार घाटी से जुड़ी है। परीक्षा में इस क्रम को मानचित्र पर पहचानें।
A. ढाल अस्थिरता और कटाव/Slope instability and erosion
Step 1
Concept
Shiwalik is an outer Himalayan range with loose sedimentary deposits. For exams link it with landslides and erosion.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ढाल अस्थिरता और कटाव / Slope instability and erosion. Shiwalik is an outer Himalayan range with loose sedimentary deposits. For exams link it with landslides and erosion.
Step 3
Exam Tip
शिवालिक ढीले अवसादी निक्षेपों वाली बाहरी हिमालयी श्रेणी है। परीक्षा में इसे भूस्खलन और कटाव से जोड़ें।
Western Ghats force moist monsoon winds upward and cause rainfall. For exams remember windward and leeward slopes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ओरोग्राफिक वर्षा / Orographic rainfall. Western Ghats force moist monsoon winds upward and cause rainfall. For exams remember windward and leeward slopes.
Step 3
Exam Tip
पश्चिमी घाट नम मानसूनी पवनों को ऊपर उठाकर वर्षा कराते हैं। परीक्षा में पवनाभिमुख और पवनविमुख ढाल याद रखें।
A. वे मानसूनी पवनों को रोककर वर्षा को प्रभावित करते हैं/They obstruct monsoon winds and influence rainfall
Step 1
Concept
The Himalayas act like a high natural wall and affect winds and climate. For exams link the Himalayas with climate and river sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे मानसूनी पवनों को रोककर वर्षा को प्रभावित करते हैं / They obstruct monsoon winds and influence rainfall. The Himalayas act like a high natural wall and affect winds and climate. For exams link the Himalayas with climate and river sources.
Step 3
Exam Tip
हिमालय ऊंची प्राकृतिक दीवार की तरह पवनों और जलवायु को प्रभावित करता है। परीक्षा में हिमालय को जलवायु और नदी स्रोत दोनों से जोड़ें।
A. पुरानी यूरोपीय शक्तियां अब स्वतंत्र वैश्विक कार्रवाई में सीमित थीं/Old European powers were now limited in independent global action
Step 1
Concept
The Suez Crisis showed declining capacity of colonial powers. For exams connect it with Nasser and canal nationalization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पुरानी यूरोपीय शक्तियां अब स्वतंत्र वैश्विक कार्रवाई में सीमित थीं / Old European powers were now limited in independent global action. The Suez Crisis showed declining capacity of colonial powers. For exams connect it with Nasser and canal nationalization.
Step 3
Exam Tip
स्वेज संकट ने औपनिवेशिक शक्तियों की घटती क्षमता दिखाई। परीक्षा में इसे नासिर और नहर राष्ट्रीयकरण से जोड़ें।
A. जर्मनी को पश्चिमी और पूर्वी दोनों मोर्चों पर दबाव झेलना पड़ा/Germany had to face pressure on both western and eastern fronts
Step 1
Concept
The Normandy landing opened the way for Allied return in Western Europe. Exam tip: remember 6 June 1944.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जर्मनी को पश्चिमी और पूर्वी दोनों मोर्चों पर दबाव झेलना पड़ा / Germany had to face pressure on both western and eastern fronts. The Normandy landing opened the way for Allied return in Western Europe. Exam tip: remember 6 June 1944.
Step 3
Exam Tip
नॉर्मंडी उतराई ने पश्चिमी यूरोप में मित्र राष्ट्रों की वापसी का मार्ग खोला। परीक्षा में छह जून उन्नीस सौ चौवालीस याद रखें।
A. असमान संधियों और विदेशी अधिकारों से संप्रभुता कमजोर हुई/Sovereignty weakened through unequal treaties and foreign privileges
Step 1
Concept
After the Opium Wars China came under foreign pressure and port openings. Exam tip: remember the Treaty of Nanking.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. असमान संधियों और विदेशी अधिकारों से संप्रभुता कमजोर हुई / Sovereignty weakened through unequal treaties and foreign privileges. After the Opium Wars China came under foreign pressure and port openings. Exam tip: remember the Treaty of Nanking.
Step 3
Exam Tip
अफीम युद्धों के बाद चीन विदेशी दबाव और बंदरगाह खुलने की स्थिति में आया। परीक्षा में नानकिंग संधि याद रखें।
C. जनसंख्या घटने से श्रम की कमी हुई/Population decline caused labor shortage
Step 1
Concept
Population decline after the pandemic increased demand for labor. Exam tip: remember the social and economic effects of pandemics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. जनसंख्या घटने से श्रम की कमी हुई / Population decline caused labor shortage. Population decline after the pandemic increased demand for labor. Exam tip: remember the social and economic effects of pandemics.
Step 3
Exam Tip
महामारी से जनसंख्या घटने पर श्रम की मांग बढ़ी। परीक्षा में महामारी के सामाजिक आर्थिक प्रभाव याद रखें।
C. रोम भूमध्यसागर की प्रमुख शक्ति बन गया/Rome became the dominant power of the Mediterranean
Step 1
Concept
Defeat of Carthage in the Punic Wars increased Roman expansion. Exam tip: remember the Mediterranean with Roman power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. रोम भूमध्यसागर की प्रमुख शक्ति बन गया / Rome became the dominant power of the Mediterranean. Defeat of Carthage in the Punic Wars increased Roman expansion. Exam tip: remember the Mediterranean with Roman power.
Step 3
Exam Tip
प्यूनिक युद्धों में कार्थेज की हार से रोम का विस्तार बढ़ा। परीक्षा में भूमध्यसागर और रोमन शक्ति को साथ याद रखें।
D. चीन पर असमान संधियों और विदेशी प्रभाव का दबाव बढ़ा/China faced pressure of unequal treaties and foreign influence
Step 1
Concept
The Opium Wars weakened China's sovereignty and trade control. Exam tip: remember the Treaty of Nanking.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. चीन पर असमान संधियों और विदेशी प्रभाव का दबाव बढ़ा / China faced pressure of unequal treaties and foreign influence. The Opium Wars weakened China's sovereignty and trade control. Exam tip: remember the Treaty of Nanking.
Step 3
Exam Tip
अफीम युद्धों ने चीन की संप्रभुता और व्यापार नियंत्रण को कमजोर किया। परीक्षा में नानकिंग संधि याद रखें।
A. चीन पर पश्चिमी शक्तियों का दबाव बढ़ा/Western pressure on China increased
Step 1
Concept
After the Opium Wars China faced unequal treaties and foreign pressure. For exams connect them with imperialism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चीन पर पश्चिमी शक्तियों का दबाव बढ़ा / Western pressure on China increased. After the Opium Wars China faced unequal treaties and foreign pressure. For exams connect them with imperialism.
Step 3
Exam Tip
अफीम युद्धों के बाद चीन को असमान संधियों और विदेशी दबाव का सामना करना पड़ा। परीक्षा में इन्हें साम्राज्यवाद से जोड़ें।
A. औपचारिक तटस्थता और धुरी शक्तियों के प्रति सहानुभूति का मिश्रण/Mix of formal neutrality and sympathy toward Axis powers
Step 1
Concept
Franco kept Spain formally out of the war but ideological closeness remained complex. For exams understand the difference between neutrality and sympathy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औपचारिक तटस्थता और धुरी शक्तियों के प्रति सहानुभूति का मिश्रण / Mix of formal neutrality and sympathy toward Axis powers. Franco kept Spain formally out of the war but ideological closeness remained complex. For exams understand the difference between neutrality and sympathy.
Step 3
Exam Tip
फ्रांको ने स्पेन को औपचारिक रूप से युद्ध से बाहर रखा पर वैचारिक निकटता जटिल रही। परीक्षा में तटस्थता और सहानुभूति का अंतर समझें।
C. क्योंकि वे मिस्र की टॉलेमिक रानी थीं और रोमन सत्ता संघर्षों से जुड़ी थीं/Because she was a Ptolemaic queen of Egypt linked with Roman power struggles
Step 1
Concept
Cleopatra was linked with late Ptolemaic Egypt and Roman politics. Exam tip: remember her with Caesar and Antony.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि वे मिस्र की टॉलेमिक रानी थीं और रोमन सत्ता संघर्षों से जुड़ी थीं / Because she was a Ptolemaic queen of Egypt linked with Roman power struggles. Cleopatra was linked with late Ptolemaic Egypt and Roman politics. Exam tip: remember her with Caesar and Antony.
Step 3
Exam Tip
क्लियोपेट्रा मिस्र के अंतकालीन टॉलेमिक शासन और रोमन राजनीति से जुड़ी थीं। परीक्षा में उन्हें सीजर और एंटनी के संदर्भ में याद रखें।
D. इसने सत्ता सोवियतों को देने की मांग को तेज किया/It intensified the demand to transfer power to the Soviets
Step 1
Concept
The April Theses directed the Bolsheviks toward opposing the Provisional Government. For exams connect it with preparation for the October Revolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. इसने सत्ता सोवियतों को देने की मांग को तेज किया / It intensified the demand to transfer power to the Soviets. The April Theses directed the Bolsheviks toward opposing the Provisional Government. For exams connect it with preparation for the October Revolution.
Step 3
Exam Tip
अप्रैल थीसिस ने बोल्शेविकों को अस्थायी सरकार के विरोध की दिशा दी। परीक्षा में इसे अक्टूबर क्रांति की तैयारी से जोड़ें।
A. पोलैंड बाद में हस्ताक्षर करके भी मूल सदस्य माना गया/Poland signed later but was counted as an original member
Step 1
Concept
Poland was not present at San Francisco but later signed and was counted as an original member. Exam tip: remember fifty one founding members.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पोलैंड बाद में हस्ताक्षर करके भी मूल सदस्य माना गया / Poland signed later but was counted as an original member. Poland was not present at San Francisco but later signed and was counted as an original member. Exam tip: remember fifty one founding members.
Step 3
Exam Tip
पोलैंड सैन फ्रांसिस्को में उपस्थित नहीं था लेकिन बाद में हस्ताक्षर कर मूल सदस्य माना गया। परीक्षा में कुल संस्थापक सदस्य इक्यावन याद रखें।
A. भारत मूल सदस्य देशों में शामिल था/India was among the original member countries
Step 1
Concept
India was among the original members of the United Nations. For exams connect India's role with the early history of the UN.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारत मूल सदस्य देशों में शामिल था / India was among the original member countries. India was among the original members of the United Nations. For exams connect India's role with the early history of the UN.
Step 3
Exam Tip
भारत संयुक्त राष्ट्र के मूल सदस्यों में शामिल था। परीक्षा में भारत की भूमिका को संयुक्त राष्ट्र के शुरुआती इतिहास से जोड़ें।
A. उसकी बड़े पैमाने पर निर्णायक अभियान चलाने की क्षमता बहुत घट गई/Its capacity for large decisive operations greatly declined
Step 1
Concept
Leyte Gulf seriously weakened Japanese naval power. For exams connect it with the Philippines liberation campaign.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उसकी बड़े पैमाने पर निर्णायक अभियान चलाने की क्षमता बहुत घट गई / Its capacity for large decisive operations greatly declined. Leyte Gulf seriously weakened Japanese naval power. For exams connect it with the Philippines liberation campaign.
Step 3
Exam Tip
लेयटे खाड़ी ने जापानी नौसैनिक शक्ति को गंभीर रूप से कमजोर किया। परीक्षा में इसे फिलीपींस मुक्ति अभियान से जोड़ें।
A. ब्रिटेन पश्चिमी यूरोप में नाजी जर्मनी के विरुद्ध प्रमुख अकेला प्रतिरोध बन गया/Britain became the main remaining resistance against Nazi Germany in Western Europe
Step 1
Concept
After France fell German pressure on Britain increased. For exams study the Battle of Britain in this context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ब्रिटेन पश्चिमी यूरोप में नाजी जर्मनी के विरुद्ध प्रमुख अकेला प्रतिरोध बन गया / Britain became the main remaining resistance against Nazi Germany in Western Europe. After France fell German pressure on Britain increased. For exams study the Battle of Britain in this context.
Step 3
Exam Tip
फ्रांस के पतन के बाद ब्रिटेन पर जर्मन दबाव बढ़ा। परीक्षा में ब्रिटेन की लड़ाई को इसी संदर्भ में पढ़ें।
A. जर्मनी ने अपनी अंतिम बड़ी पश्चिमी आक्रामक शक्ति गंवा दी/Germany lost its last major western offensive strength
Step 1
Concept
The failure at the Bulge further weakened German resources. For exams treat it as a sign of the war's final stage.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जर्मनी ने अपनी अंतिम बड़ी पश्चिमी आक्रामक शक्ति गंवा दी / Germany lost its last major western offensive strength. The failure at the Bulge further weakened German resources. For exams treat it as a sign of the war's final stage.
Step 3
Exam Tip
बुल्ज की असफलता ने जर्मन संसाधनों को और कमजोर किया। परीक्षा में इसे युद्ध के अंतिम चरण का संकेत मानें।
B. वे पीछे हटने लगीं और दबाव में आ गईं/They began retreating and came under pressure
Step 1
Concept
El Alamein strengthened Allied initiative in North Africa. For exams understand it as a turning point of the African front.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वे पीछे हटने लगीं और दबाव में आ गईं / They began retreating and came under pressure. El Alamein strengthened Allied initiative in North Africa. For exams understand it as a turning point of the African front.
Step 3
Exam Tip
एल अलामेन ने उत्तरी अफ्रीका में मित्र राष्ट्रों की पहल मजबूत की। परीक्षा में इसे अफ्रीकी मोर्चे का मोड़ समझें।
A. यूरोप की शक्ति कमजोर हुई/Europe's power weakened
Step 1
Concept
Both wars weakened Europe's economic and political power. For exams also remember the rise of the USA and Soviet Union.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यूरोप की शक्ति कमजोर हुई / Europe's power weakened. Both wars weakened Europe's economic and political power. For exams also remember the rise of the USA and Soviet Union.
Step 3
Exam Tip
दोनों युद्धों ने यूरोप की आर्थिक और राजनीतिक शक्ति को कमजोर किया। परीक्षा में अमेरिका और सोवियत संघ के उदय को भी याद रखें।
A. लाल सागर और समुद्री मार्गों के पास स्थिति/Location near Red Sea and maritime routes
Step 1
Concept
Aksum was near the Red Sea and maritime trade routes. Connect it with East African trade.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लाल सागर और समुद्री मार्गों के पास स्थिति / Location near Red Sea and maritime routes. Aksum was near the Red Sea and maritime trade routes. Connect it with East African trade.
Step 3
Exam Tip
अक्सुम लाल सागर और समुद्री व्यापार मार्गों के पास था। परीक्षा में इसे पूर्वी अफ्रीकी व्यापार से जोड़ें।
A. लाल सागर और हिंद महासागर संपर्क/Red Sea and Indian Ocean links
Step 1
Concept
Aksum was near Red Sea and maritime trade routes. Link it with East African trade in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लाल सागर और हिंद महासागर संपर्क / Red Sea and Indian Ocean links. Aksum was near Red Sea and maritime trade routes. Link it with East African trade in exams.
Step 3
Exam Tip
अक्सुम लाल सागर और समुद्री व्यापार मार्गों के पास था। परीक्षा में इसे पूर्वी अफ्रीकी व्यापार से जोड़ें।
A. लाल सागर के पास स्थिति/Location near the Red Sea
Step 1
Concept
Aksum was near Red Sea trade routes, increasing its trade importance. Link it with East Africa in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लाल सागर के पास स्थिति / Location near the Red Sea. Aksum was near Red Sea trade routes, increasing its trade importance. Link it with East Africa in exams.
Step 3
Exam Tip
अक्सुम लाल सागर व्यापार मार्ग के निकट था इसलिए उसका व्यापारिक महत्व बढ़ा। परीक्षा में पूर्वी अफ्रीका से जोड़ें।
A. क्योंकि दरबारी लेखक की दृष्टि प्रशंसात्मक हो सकती है/Because a court writer's view may be praising
Step 1
Concept
Harshacharita is a court literary source. Such a source should be read by understanding its nature.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि दरबारी लेखक की दृष्टि प्रशंसात्मक हो सकती है / Because a court writer's view may be praising. Harshacharita is a court literary source. Such a source should be read by understanding its nature.
Step 3
Exam Tip
हर्षचरित दरबारी साहित्यिक स्रोत है। ऐसे स्रोत को उसकी प्रकृति समझकर पढ़ना चाहिए।
B. यह उसके चालुक्य पराक्रम और हर्ष से संघर्ष को बताता है/It states his Chalukya power and conflict with Harsha
Step 1
Concept
The Aihole inscription is a key source for Pulakeshin II's achievements. Link it with evidence of Chalukya history.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. यह उसके चालुक्य पराक्रम और हर्ष से संघर्ष को बताता है / It states his Chalukya power and conflict with Harsha. The Aihole inscription is a key source for Pulakeshin II's achievements. Link it with evidence of Chalukya history.
Step 3
Exam Tip
ऐहोल अभिलेख पुलकेशिन द्वितीय की उपलब्धियों का मुख्य स्रोत है। इसे चालुक्य इतिहास के प्रमाण से जोड़ें।
A. उन्हें स्वतंत्र और वैध शासक की औपचारिक पहचान मिली/He received formal recognition as an independent and legitimate ruler
Step 1
Concept
The Raigad coronation symbolized formal legitimacy of Maratha self-rule. Link it with independent authority.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उन्हें स्वतंत्र और वैध शासक की औपचारिक पहचान मिली / He received formal recognition as an independent and legitimate ruler. The Raigad coronation symbolized formal legitimacy of Maratha self-rule. Link it with independent authority.
Step 3
Exam Tip
रायगढ़ राज्याभिषेक मराठा स्वराज की औपचारिक वैधता का प्रतीक था। इसे स्वतंत्र सत्ता से जोड़ें।
A. ब्रिटिश सर्वोच्चता समाप्त हुई पर हर रियासत का भविष्य तय करना बाकी था/British paramountcy ended but each state's future had to be decided
Step 1
Concept
After independence integration became a major political question. Exam tip: remember Patel and V P Menon.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ब्रिटिश सर्वोच्चता समाप्त हुई पर हर रियासत का भविष्य तय करना बाकी था / British paramountcy ended but each state's future had to be decided. After independence integration became a major political question. Exam tip: remember Patel and V P Menon.
Step 3
Exam Tip
स्वतंत्रता के बाद एकीकरण बड़ा राजनीतिक प्रश्न बना। परीक्षा में पटेल और वी पी मेनन याद रखें।
A. अधिक सक्रिय और उग्र राष्ट्रवादी कार्यक्रम की इच्छा/Desire for a more active and militant nationalist programme
Step 1
Concept
Bose wanted a more active struggle within Congress. Exam tip is to remember 1939 and the Tripuri crisis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अधिक सक्रिय और उग्र राष्ट्रवादी कार्यक्रम की इच्छा / Desire for a more active and militant nationalist programme. Bose wanted a more active struggle within Congress. Exam tip is to remember 1939 and the Tripuri crisis.
Step 3
Exam Tip
बोस कांग्रेस के भीतर अधिक सक्रिय संघर्ष चाहते थे। परीक्षा में 1939 और त्रिपुरी संकट याद रखें।
C Rajagopalachari was the last Governor-General of India. Exam tip: remember last Viceroy and last Governor-General separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. अंतिम गवर्नर जनरल / Last Governor-General. C Rajagopalachari was the last Governor-General of India. Exam tip: remember last Viceroy and last Governor-General separately.
Step 3
Exam Tip
सी राजगोपालाचारी भारत के अंतिम गवर्नर जनरल थे। परीक्षा में अंतिम वायसराय और अंतिम गवर्नर जनरल अलग याद रखें।
D. क्योंकि कंपनी को दीवानी अधिकारों का मार्ग मिला/Because the Company got the path to Diwani rights
Step 1
Concept
After Buxar the Company got a legal basis for revenue collection. Exam tip: connect Buxar with political and economic power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. क्योंकि कंपनी को दीवानी अधिकारों का मार्ग मिला / Because the Company got the path to Diwani rights. After Buxar the Company got a legal basis for revenue collection. Exam tip: connect Buxar with political and economic power.
Step 3
Exam Tip
बक्सर के बाद कंपनी को राजस्व वसूली का कानूनी आधार मिला। परीक्षा में बक्सर को राजनीतिक और आर्थिक शक्ति से जोड़ें।
A. हैदराबाद स्वतंत्र रहने की कोशिश कर रहा था/Hyderabad was trying to remain independent
Step 1
Concept
Hyderabad's position was geographically and politically sensitive. Exam tip is to link it with Operation Polo.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हैदराबाद स्वतंत्र रहने की कोशिश कर रहा था / Hyderabad was trying to remain independent. Hyderabad's position was geographically and politically sensitive. Exam tip is to link it with Operation Polo.
Step 3
Exam Tip
हैदराबाद की स्थिति भौगोलिक और राजनीतिक रूप से संवेदनशील थी। परीक्षा में इसे ऑपरेशन पोलो से जोड़ें।
A. क्योंकि अंग्रेज मुगल प्रतीक को विद्रोह का केंद्र मानते थे/Because the British saw the Mughal symbol as a centre of rebellion
Step 1
Concept
Bahadur Shah Zafar was made a symbol by rebels. Exam tip is to remember the end of Mughal authority after 1857.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि अंग्रेज मुगल प्रतीक को विद्रोह का केंद्र मानते थे / Because the British saw the Mughal symbol as a centre of rebellion. Bahadur Shah Zafar was made a symbol by rebels. Exam tip is to remember the end of Mughal authority after 1857.
Step 3
Exam Tip
बहादुर शाह जफर को विद्रोहियों ने प्रतीक बनाया था। परीक्षा में 1857 के बाद मुगल सत्ता के अंत को याद रखें।
A. किसान सीधे सरकार से राजस्व संबंध में था/The peasant had a direct revenue relation with the government
Step 1
Concept
In Ryotwari the government dealt directly with peasants instead of a zamindar intermediary. Exam tip is to link it with Madras and Bombay regions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. किसान सीधे सरकार से राजस्व संबंध में था / The peasant had a direct revenue relation with the government. In Ryotwari the government dealt directly with peasants instead of a zamindar intermediary. Exam tip is to link it with Madras and Bombay regions.
Step 3
Exam Tip
रैयतवाड़ी में मध्यस्थ जमींदार की जगह किसान से सीधा संबंध था। परीक्षा में इसे मद्रास और बंबई क्षेत्रों से जोड़ें।
B. उन्हें भूमि के मालिक जैसे अधिकार मिले/They got rights like landowners
Step 1
Concept
Permanent Settlement created zamindars as a strong landholding revenue class. Exam tip: also study its impact on peasants.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उन्हें भूमि के मालिक जैसे अधिकार मिले / They got rights like landowners. Permanent Settlement created zamindars as a strong landholding revenue class. Exam tip: also study its impact on peasants.
Step 3
Exam Tip
स्थायी बंदोबस्त में जमींदारों को राजस्व जमा करने वाला मजबूत भू-स्वामी वर्ग बनाया गया। परीक्षा में किसान पर इसके प्रभाव भी पढ़ें।
A. कंपनी राजस्व वसूलने वाली शक्ति बन गई/The Company became a revenue collecting power
Step 1
Concept
Diwani gave the Company revenue from Bengal Bihar and Orissa. Exam tip is to remember it as a source of economic power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कंपनी राजस्व वसूलने वाली शक्ति बन गई / The Company became a revenue collecting power. Diwani gave the Company revenue from Bengal Bihar and Orissa. Exam tip is to remember it as a source of economic power.
Step 3
Exam Tip
दीवानी से कंपनी को बंगाल बिहार और उड़ीसा से राजस्व मिला। परीक्षा में इसे आर्थिक शक्ति के स्रोत के रूप में याद रखें।
C Rajagopalachari was the last Governor-General of India. Exam tip: remember the last Viceroy and last Governor-General separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अंतिम गवर्नर जनरल / Last Governor-General. C Rajagopalachari was the last Governor-General of India. Exam tip: remember the last Viceroy and last Governor-General separately.
Step 3
Exam Tip
सी राजगोपालाचारी भारत के अंतिम गवर्नर जनरल थे। परीक्षा में अंतिम वायसराय और अंतिम गवर्नर जनरल को अलग याद रखें।
At Khanwa Babur defeated Rana Sanga and strengthened his position. Exam tip: connect battles with their political results.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. खानवा का युद्ध / Battle of Khanwa. At Khanwa Babur defeated Rana Sanga and strengthened his position. Exam tip: connect battles with their political results.
Step 3
Exam Tip
खानवा में बाबर ने राणा सांगा को हराकर अपनी स्थिति मजबूत की। परीक्षा में युद्धों को उनके राजनीतिक परिणाम से जोड़ें।
B. सबसे अधिक विस्तार वाले चरणों में से एक/One of its most expansive phases
Step 1
Concept
During Devapala's time, the Pala Empire is considered to have expanded widely. For exams, remember Pala rulers with sequence and achievements.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. सबसे अधिक विस्तार वाले चरणों में से एक / One of its most expansive phases. During Devapala's time, the Pala Empire is considered to have expanded widely. For exams, remember Pala rulers with sequence and achievements.
Step 3
Exam Tip
देवपाल के समय पाल साम्राज्य का विस्तार काफी बड़ा माना जाता है। परीक्षा में पाल शासकों को क्रम और उपलब्धि से याद करें।
A. राजकीय और साहित्यिक भाषा के रूप में महत्वपूर्ण/Important as royal and literary language
Step 1
Concept
Sanskrit gained royal and literary importance during the Gupta period. For exams connect the Gupta period with the rise of Sanskrit literature.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजकीय और साहित्यिक भाषा के रूप में महत्वपूर्ण / Important as royal and literary language. Sanskrit gained royal and literary importance during the Gupta period. For exams connect the Gupta period with the rise of Sanskrit literature.
Step 3
Exam Tip
गुप्त काल में संस्कृत को राजकीय और साहित्यिक महत्व मिला। परीक्षा में गुप्त काल को संस्कृत साहित्य की उन्नति से जोड़ें।
When all three ratios are equal, both equations represent the same line. Such a pair has infinitely many solutions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. संपाती / Coincident. When all three ratios are equal, both equations represent the same line. Such a pair has infinitely many solutions.
Step 3
Exam Tip
तीनों अनुपात बराबर होने पर दोनों समीकरण एक ही रेखा दर्शाते हैं। ऐसे युग्म में अनंत हल होते हैं।
Here (2/4=(-3)/(-6)) but (5/7) is different. Therefore the lines are parallel and distinct.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. समानांतर अलग रेखाएं / Distinct parallel lines. Here (2/4=(-3)/(-6)) but (5/7) is different. Therefore the lines are parallel and distinct.
Step 3
Exam Tip
यहां (2/4=(-3)/(-6)) लेकिन (5/7) अलग है। इसलिए रेखाएं समानांतर और अलग हैं।
Different ratios indicate different slopes, so the lines intersect. Intersecting lines give one solution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. कटती हुई / Intersecting. Different ratios indicate different slopes, so the lines intersect. Intersecting lines give one solution.
Step 3
Exam Tip
अलग अनुपातों के कारण ढालें अलग होती हैं, इसलिए रेखाएं कटती हैं। कटती रेखाओं से एक हल मिलता है।
When all three ratios are equal, both lines lie on each other. These are called coincident lines.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. संपाती रेखाएं / Coincident lines. When all three ratios are equal, both lines lie on each other. These are called coincident lines.
Step 3
Exam Tip
तीनों अनुपात बराबर होने पर दोनों रेखाएं एक-दूसरे पर ही होती हैं। इसे coincident lines कहते हैं।
