A. क्योंकि न्यायालय सामान्यतः राज्यों की स्वीकार की गई अधिकारिता पर काम करता है/Because the Court generally works on jurisdiction accepted by states
Step 1
Concept
State consent is a key element in ICJ jurisdiction. For exams understand the relation between international justice and sovereignty.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि न्यायालय सामान्यतः राज्यों की स्वीकार की गई अधिकारिता पर काम करता है / Because the Court generally works on jurisdiction accepted by states. State consent is a key element in ICJ jurisdiction. For exams understand the relation between international justice and sovereignty.
Step 3
Exam Tip
आई सी जे की अधिकारिता में राज्य सहमति प्रमुख तत्व है। परीक्षा में अंतरराष्ट्रीय न्याय और संप्रभुता का संबंध समझें।
A. मिशन की स्वीकार्यता और सुरक्षा बनाए रखने के लिए/To maintain mission acceptance and security
Step 1
Concept
Without consent the work of peacekeepers becomes difficult and risky. Exam tip: remember consent as a peacekeeping principle.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मिशन की स्वीकार्यता और सुरक्षा बनाए रखने के लिए / To maintain mission acceptance and security. Without consent the work of peacekeepers becomes difficult and risky. Exam tip: remember consent as a peacekeeping principle.
Step 3
Exam Tip
सहमति के बिना शांति सैनिकों का काम बहुत कठिन और जोखिमपूर्ण हो जाता है। परीक्षा में सहमति को शांति स्थापना सिद्धांत के रूप में याद रखें।
D. शांति सैनिक सामान्यतः संबंधित पक्षों की सहमति से तैनात होते हैं/Peacekeepers are generally deployed with consent of concerned parties
Step 1
Concept
In traditional peacekeeping consent impartiality and limited use of force are important. For exams remember the principles of peacekeeping.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. शांति सैनिक सामान्यतः संबंधित पक्षों की सहमति से तैनात होते हैं / Peacekeepers are generally deployed with consent of concerned parties. In traditional peacekeeping consent impartiality and limited use of force are important. For exams remember the principles of peacekeeping.
Step 3
Exam Tip
पारंपरिक शांति स्थापना में सहमति निष्पक्षता और सीमित बल प्रयोग महत्वपूर्ण हैं। परीक्षा में शांति स्थापना के सिद्धांत याद रखें।
A. क्योंकि कर और शासन पर राजा की मनमानी सीमित हुई/Because royal arbitrariness over taxation and governance was limited
Step 1
Concept
Parliamentary consent strengthened constitutional government. For exams connect it with the Bill of Rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि कर और शासन पर राजा की मनमानी सीमित हुई / Because royal arbitrariness over taxation and governance was limited. Parliamentary consent strengthened constitutional government. For exams connect it with the Bill of Rights.
Step 3
Exam Tip
संसदीय सहमति ने संवैधानिक शासन को मजबूत किया। परीक्षा में इसे अधिकार विधेयक से जोड़ें।
A. यह संवैधानिक प्रगति में अवरोध और वीटो की आशंका बढ़ाती थी/It increased fear of obstruction and veto in constitutional progress
Step 1
Concept
The August Offer was a limited wartime British compromise. Exam tip: read language of proposals.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह संवैधानिक प्रगति में अवरोध और वीटो की आशंका बढ़ाती थी / It increased fear of obstruction and veto in constitutional progress. The August Offer was a limited wartime British compromise. Exam tip: read language of proposals.
Step 3
Exam Tip
अगस्त प्रस्ताव युद्धकालीन ब्रिटिश समझौते का सीमित प्रयास था। परीक्षा में प्रस्तावों की भाषा पढ़ें।
A. क्योंकि इससे संवैधानिक प्रगति में वीटो जैसी स्थिति बन सकती थी/Because it could create a veto-like situation in constitutional progress
Step 1
Concept
This condition could increase political deadlock. Exam tip: understand limitations of British proposals.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि इससे संवैधानिक प्रगति में वीटो जैसी स्थिति बन सकती थी / Because it could create a veto-like situation in constitutional progress. This condition could increase political deadlock. Exam tip: understand limitations of British proposals.
Step 3
Exam Tip
यह शर्त राजनीतिक गतिरोध को बढ़ा सकती थी। परीक्षा में ब्रिटिश प्रस्तावों की सीमाएं समझें।
A. शासन जनता के प्रतिनिधित्व और स्वीकृति पर आधारित हो/Rule should be based on representation and approval of people
Step 1
Concept
Liberalism opposed absolute power.
Step 2
Why this answer is correct
It wanted public participation and representation.
Step 3
Exam Tip
Thus government by consent meant rule with people's approval. चरण 1: उदारवाद निरंकुश सत्ता का विरोध करता था। चरण 2: वह जनता की भागीदारी और प्रतिनिधित्व चाहता था। चरण 3: इसलिए सहमति से शासन का अर्थ जनता की स्वीकृति से शासन था।
A. शासन की वैधता जनता से आती है/Legitimacy of government comes from the people
Step 1
Concept
Jefferson emphasized natural rights and consent of the people. Exam tip: connect it with Enlightenment ideas.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शासन की वैधता जनता से आती है / Legitimacy of government comes from the people. Jefferson emphasized natural rights and consent of the people. Exam tip: connect it with Enlightenment ideas.
Step 3
Exam Tip
जेफरसन ने प्राकृतिक अधिकार और जनता की सहमति की भाषा को महत्व दिया। परीक्षा में इसे प्रबोधन विचारों से जोड़ें।
D. क्योंकि किसी स्थायी सदस्य का नकारात्मक मत प्रस्ताव रोक सकता है/Because a negative vote by any permanent member can block a proposal
Step 1
Concept
In non-procedural matters a negative vote by a permanent member can become a veto. Exam tip: understand voting and veto together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. क्योंकि किसी स्थायी सदस्य का नकारात्मक मत प्रस्ताव रोक सकता है / Because a negative vote by any permanent member can block a proposal. In non-procedural matters a negative vote by a permanent member can become a veto. Exam tip: understand voting and veto together.
Step 3
Exam Tip
गैर प्रक्रियात्मक मामलों में स्थायी सदस्य का नकारात्मक मत वीटो बन सकता है। परीक्षा में मतदान और वीटो को साथ समझें।
B. क्योंकि उनका नकारात्मक मत वीटो बन सकता है/Because their negative vote can become a veto
Step 1
Concept
A negative vote by a permanent member can block an important decision. Exam tip: understand it as use of veto power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि उनका नकारात्मक मत वीटो बन सकता है / Because their negative vote can become a veto. A negative vote by a permanent member can block an important decision. Exam tip: understand it as use of veto power.
Step 3
Exam Tip
स्थायी सदस्य का नकारात्मक मत महत्वपूर्ण निर्णय रोक सकता है। परीक्षा में इसे वीटो शक्ति का प्रयोग समझें।
A. यह संवैधानिक प्रगति में वीटो जैसी स्थिति बना सकती थी/It could create a veto-like situation in constitutional progress
Step 1
Concept
The condition of minority consent could increase political deadlock. Exam tip: read language of proposals carefully.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह संवैधानिक प्रगति में वीटो जैसी स्थिति बना सकती थी / It could create a veto-like situation in constitutional progress. The condition of minority consent could increase political deadlock. Exam tip: read language of proposals carefully.
Step 3
Exam Tip
अल्पसंख्यक सहमति की शर्त से राजनीतिक गतिरोध बढ़ सकता था। परीक्षा में प्रस्तावों की भाषा ध्यान से पढ़ें।
A. कांग्रेस मंत्रालयों का इस्तीफा और ब्रिटिश नीति पर अविश्वास/Resignation of Congress ministries and distrust of British policy
Step 1
Concept
In 1939 Congress opposed including India in war without consultation. Exam tip: remember wartime politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कांग्रेस मंत्रालयों का इस्तीफा और ब्रिटिश नीति पर अविश्वास / Resignation of Congress ministries and distrust of British policy. In 1939 Congress opposed including India in war without consultation. Exam tip: remember wartime politics.
Step 3
Exam Tip
1939 में कांग्रेस ने बिना परामर्श युद्ध में शामिल करने का विरोध किया। परीक्षा में युद्धकालीन राजनीति याद रखें।
A. इससे संवैधानिक प्रगति में साम्प्रदायिक वीटो जैसी स्थिति बनती थी/It created a situation like communal veto in constitutional progress
Step 1
Concept
The condition of minority consent could increase political deadlock. Exam tip: understand limitations of British proposals.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इससे संवैधानिक प्रगति में साम्प्रदायिक वीटो जैसी स्थिति बनती थी / It created a situation like communal veto in constitutional progress. The condition of minority consent could increase political deadlock. Exam tip: understand limitations of British proposals.
Step 3
Exam Tip
अल्पसंख्यक सहमति की शर्त राजनीतिक गतिरोध बढ़ा सकती थी। परीक्षा में ब्रिटिश प्रस्तावों की सीमाएं समझें।
A. कांग्रेस मंत्रालयों ने इस्तीफा दिया/Congress ministries resigned
Step 1
Concept
In 1939 Congress ministries resigned in protest. Exam tip: remember war and Congress response.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कांग्रेस मंत्रालयों ने इस्तीफा दिया / Congress ministries resigned. In 1939 Congress ministries resigned in protest. Exam tip: remember war and Congress response.
Step 3
Exam Tip
1939 में कांग्रेस मंत्रालयों ने विरोध में इस्तीफा दिया। परीक्षा में युद्ध और कांग्रेस प्रतिक्रिया याद रखें।
A. संवैधानिक प्रगति में साम्प्रदायिक वीटो की जटिलता/Complexity of communal veto in constitutional progress
Step 1
Concept
In British proposals the question of minority consent caused political deadlock. Exam tip: understand limits of wartime proposals.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संवैधानिक प्रगति में साम्प्रदायिक वीटो की जटिलता / Complexity of communal veto in constitutional progress. In British proposals the question of minority consent caused political deadlock. Exam tip: understand limits of wartime proposals.
Step 3
Exam Tip
ब्रिटिश प्रस्तावों में अल्पसंख्यक सहमति का प्रश्न राजनीतिक गतिरोध का कारण बना। परीक्षा में युद्धकालीन प्रस्तावों की सीमा समझें।
A. कांग्रेस मंत्रालयों का इस्तीफा/Resignation of Congress ministries
Step 1
Concept
In 1939 Congress ministries resigned in protest. Exam tip: understand the link between war and Indian politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कांग्रेस मंत्रालयों का इस्तीफा / Resignation of Congress ministries. In 1939 Congress ministries resigned in protest. Exam tip: understand the link between war and Indian politics.
Step 3
Exam Tip
1939 में कांग्रेस मंत्रालयों ने विरोध में इस्तीफा दिया। परीक्षा में युद्ध और भारतीय राजनीति का संबंध समझें।
Free curved line can give natural feeling. Exam tip: remember free curved line for organic feel.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मुक्त घुमावदार रेखा / Free curved line. Free curved line can give natural feeling. Exam tip: remember free curved line for organic feel.
Step 3
Exam Tip
मुक्त घुमावदार रेखा प्राकृतिक भाव दे सकती है। परीक्षा में organic feel के लिए free curved line याद रखें।
C. क्योंकि निजी शासक के लाभ के लिए रबर और श्रम शोषण हुआ/Because rubber and labour exploitation occurred for a private ruler's profit
Step 1
Concept
The Congo Free State is linked with Leopold II and labour atrocities. For exams remember resources and violence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि निजी शासक के लाभ के लिए रबर और श्रम शोषण हुआ / Because rubber and labour exploitation occurred for a private ruler's profit. The Congo Free State is linked with Leopold II and labour atrocities. For exams remember resources and violence.
Step 3
Exam Tip
कांगो फ्री स्टेट लियोपोल्ड द्वितीय और श्रम अत्याचार से जुड़ा है। परीक्षा में संसाधन और हिंसा याद रखें।
A. निजी लाभ के लिए राज्य शक्ति और श्रम हिंसा का उपयोग/Use of state power and labour violence for private profit
Step 1
Concept
The Congo Free State was notorious for resource extraction and brutal labour exploitation. For exams remember Leopold II and rubber.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. निजी लाभ के लिए राज्य शक्ति और श्रम हिंसा का उपयोग / Use of state power and labour violence for private profit. The Congo Free State was notorious for resource extraction and brutal labour exploitation. For exams remember Leopold II and rubber.
Step 3
Exam Tip
कांगो फ्री स्टेट संसाधन दोहन और क्रूर श्रम शोषण के लिए कुख्यात था। परीक्षा में लियोपोल्ड द्वितीय और रबर याद रखें।
A. क्योंकि मुक्त व्यापार की बात के साथ यूरोपीय नियंत्रण भी बढ़ा/Because European control also increased along with talk of free trade
Step 1
Concept
The language of free trade could hide imperial interests. For exams understand the political meaning of Berlin Conference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि मुक्त व्यापार की बात के साथ यूरोपीय नियंत्रण भी बढ़ा / Because European control also increased along with talk of free trade. The language of free trade could hide imperial interests. For exams understand the political meaning of Berlin Conference.
Step 3
Exam Tip
मुक्त व्यापार की भाषा साम्राज्यवादी हितों को ढक सकती थी। परीक्षा में बर्लिन सम्मेलन का राजनीतिक अर्थ समझें।
B. निजी नियंत्रण में संसाधन दोहन और श्रम अत्याचार/Resource extraction and labour atrocities under private control
Step 1
Concept
The Congo Free State was notorious for rubber and labour exploitation. For exams remember Leopold II and Congo.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. निजी नियंत्रण में संसाधन दोहन और श्रम अत्याचार / Resource extraction and labour atrocities under private control. The Congo Free State was notorious for rubber and labour exploitation. For exams remember Leopold II and Congo.
Step 3
Exam Tip
कांगो फ्री स्टेट में रबर और श्रम शोषण कुख्यात थे। परीक्षा में लियोपोल्ड द्वितीय और कांगो याद रखें।
A. क्योंकि सैन्य दबाव से चीन पर विदेशी व्यापारिक शर्तें थोपी गईं/Because foreign commercial terms were imposed on China through military pressure
Step 1
Concept
The Opium Wars showed imperial pressure in the name of free trade. For exams remember Treaty of Nanking.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि सैन्य दबाव से चीन पर विदेशी व्यापारिक शर्तें थोपी गईं / Because foreign commercial terms were imposed on China through military pressure. The Opium Wars showed imperial pressure in the name of free trade. For exams remember Treaty of Nanking.
Step 3
Exam Tip
अफीम युद्धों ने मुक्त व्यापार के नाम पर साम्राज्यवादी दबाव दिखाया। परीक्षा में नानकिंग संधि याद रखें।
A. उन्होंने नाजी कब्जे के विरुद्ध फ्रांसीसी प्रतिरोध का नेतृत्व किया/He led French resistance against Nazi occupation
Step 1
Concept
De Gaulle was a major leader of French resistance in World War II. For exams also connect him with modern France.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उन्होंने नाजी कब्जे के विरुद्ध फ्रांसीसी प्रतिरोध का नेतृत्व किया / He led French resistance against Nazi occupation. De Gaulle was a major leader of French resistance in World War II. For exams also connect him with modern France.
Step 3
Exam Tip
दे गॉल द्वितीय विश्व युद्ध में फ्रांसीसी प्रतिरोध के प्रमुख नेता थे। परीक्षा में उन्हें आधुनिक फ्रांस से भी जोड़ें।
A. इसने फ्रांसीसी प्रतिरोध और स्वतंत्र राष्ट्रीय प्रतिनिधित्व का दावा बनाए रखा/It maintained the claim of French resistance and independent national representation
Step 1
Concept
Free French showed that resistance continued despite France's defeat. For exams understand the importance of symbolism and diplomacy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने फ्रांसीसी प्रतिरोध और स्वतंत्र राष्ट्रीय प्रतिनिधित्व का दावा बनाए रखा / It maintained the claim of French resistance and independent national representation. Free French showed that resistance continued despite France's defeat. For exams understand the importance of symbolism and diplomacy.
Step 3
Exam Tip
फ्री फ्रेंच ने दिखाया कि फ्रांस की पराजय के बावजूद प्रतिरोध जारी था। परीक्षा में प्रतीक और कूटनीति का महत्व समझें।
A. आदर्श लोकतांत्रिक भाषा और प्रभाव क्षेत्र की राजनीति का तनाव/Tension between ideal democratic language and sphere-of-influence politics
Step 1
Concept
After Yalta disagreements over Eastern Europe turned into Cold War tension. For exams understand the gap between declaration and practice.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आदर्श लोकतांत्रिक भाषा और प्रभाव क्षेत्र की राजनीति का तनाव / Tension between ideal democratic language and sphere-of-influence politics. After Yalta disagreements over Eastern Europe turned into Cold War tension. For exams understand the gap between declaration and practice.
Step 3
Exam Tip
याल्टा के बाद पूर्वी यूरोप पर मतभेद शीत युद्ध में बदले। परीक्षा में घोषणा और व्यवहार का अंतर समझें।
A. इसने नाजी कब्जे के विरुद्ध फ्रांसीसी प्रतिरोध का प्रतीक दिया/It symbolized French resistance against Nazi occupation
Step 1
Concept
The Free French movement kept the voice of French freedom and resistance alive. For exams keep it separate from Vichy France.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने नाजी कब्जे के विरुद्ध फ्रांसीसी प्रतिरोध का प्रतीक दिया / It symbolized French resistance against Nazi occupation. The Free French movement kept the voice of French freedom and resistance alive. For exams keep it separate from Vichy France.
Step 3
Exam Tip
फ्री फ्रेंच आंदोलन ने फ्रांस की स्वतंत्रता और प्रतिरोध की आवाज बनाए रखी। परीक्षा में इसे विची फ्रांस से अलग रखें।
Charles de Gaulle was the main leader of the Free French movement. For exams connect him with resistance to Nazi occupation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. शार्ल द गॉल / Charles de Gaulle. Charles de Gaulle was the main leader of the Free French movement. For exams connect him with resistance to Nazi occupation.
Step 3
Exam Tip
शार्ल द गॉल फ्री फ्रेंच आंदोलन के प्रमुख नेता थे। परीक्षा में उन्हें नाजी कब्जे के विरोध से जोड़ें।
A. साझा बाजार अलग क्षेत्रों को आर्थिक रूप से जोड़ता है/A common market economically connects different regions
Step 1
Concept
Market unity means economic connection.
Step 2
Why this answer is correct
When goods and people move easily regions come closer.
Step 3
Exam Tip
This economic link can strengthen national feeling. चरण 1: बाजार की एकता का अर्थ आर्थिक जुड़ाव है। चरण 2: जब वस्तुएं और लोग आसानी से चलते हैं तो क्षेत्र पास आते हैं। चरण 3: यह आर्थिक जुड़ाव राष्ट्रीय भावना को बल दे सकता है।
A. क्योंकि एकीकृत राष्ट्र आंतरिक आर्थिक बाधाएँ घटा सकता था/Because a unified nation could reduce internal economic barriers
Step 1
Concept
Fragmented states had different economic rules.
Step 2
Why this answer is correct
National unity could create a common economic area.
Step 3
Exam Tip
This made movement of goods and capital easier. चरण 1: बिखरे राज्यों में अलग आर्थिक नियम थे। चरण 2: राष्ट्रीय एकता से साझा आर्थिक क्षेत्र बनता। चरण 3: इससे वस्तुओं और पूँजी की आवाजाही सरल होती।
A. राष्ट्रीय एकता से व्यापारिक बाधाएँ घट सकती थीं/National unity could reduce trade barriers
Step 1
Concept
Separate states had different taxes and rules.
Step 2
Why this answer is correct
National unity could create a common economic area.
Step 3
Exam Tip
This encouraged free trade. चरण 1: अलग राज्यों में अलग कर और नियम थे। चरण 2: राष्ट्रीय एकता से एक साझा आर्थिक क्षेत्र बन सकता था। चरण 3: इससे मुक्त व्यापार को बढ़ावा मिलता।
A. इससे वस्तुओं और पूँजी की आवाजाही आसान होती थी/It made movement of goods and capital easier
Step 1
Concept
Economic liberalism wanted freedom of markets.
Step 2
Why this answer is correct
Its aim was to reduce barriers on trade and capital.
Step 3
Exam Tip
Therefore free markets were central to economic liberalism. चरण 1: आर्थिक उदारवाद बाजार की स्वतंत्रता चाहता था। चरण 2: उसका लक्ष्य व्यापार और पूँजी पर लगी बाधाएँ कम करना था। चरण 3: इसलिए मुक्त बाजार आर्थिक उदारवाद का मुख्य भाग था।
A. व्यापारी और उद्योगपति/Merchants and industrialists
Step 1
Concept
Identify who benefited from free markets.
Step 2
Why this answer is correct
Merchants and industrialists wanted trade without barriers.
Step 3
Exam Tip
Understand economic interests through liberalism. चरण 1: मुक्त बाजार से लाभ पाने वालों को पहचानें। चरण 2: व्यापारी और उद्योगपति बाधा रहित व्यापार चाहते थे। चरण 3: आर्थिक हितों को उदारवाद से जोड़कर समझें।
A. व्यापारी और उद्योगपति वर्ग/Merchants and industrialists
Step 1
Concept
Free trade reduces market barriers.
Step 2
Why this answer is correct
Merchants and industrialists could benefit more from it.
Step 3
Exam Tip
Therefore the demand was linked with their interests. चरण 1: मुक्त व्यापार से बाजार की बाधाएँ कम होती हैं। चरण 2: व्यापारी और उद्योगपति इससे अधिक लाभ उठा सकते थे। चरण 3: इसलिए यह मांग उनके हितों से जुड़ी थी।
B. वैज्ञानिक व्यवस्था का भाव कमजोर हो सकता है/Feeling of scientific order may weaken
Step 1
Concept
Geometric and ordered forms can suit science subject. Exam tip: connect shape vocabulary with subject.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वैज्ञानिक व्यवस्था का भाव कमजोर हो सकता है / Feeling of scientific order may weaken. Geometric and ordered forms can suit science subject. Exam tip: connect shape vocabulary with subject.
Step 3
Exam Tip
विज्ञान विषय में ज्यामितीय और व्यवस्थित रूप उपयुक्त हो सकते हैं। परीक्षा में shape vocabulary को विषय से जोड़ें।
The free irregular form of a cloud is organic shape. Exam tip: remember natural irregular forms as organic.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. जैविक आकार / Organic shape. The free irregular form of a cloud is organic shape. Exam tip: remember natural irregular forms as organic.
Step 3
Exam Tip
बादल का मुक्त अनियमित रूप जैविक आकार है। परीक्षा में natural irregular forms को organic याद रखें।
A. क्योंकि मातृदेश धन संचय के लिए कच्चा माल और बाजार नियंत्रित करना चाहता था/Because the mother country wanted to control raw materials and markets for wealth accumulation
Step 1
Concept
Mercantilism linked trade with state power. For exams remember raw materials markets and exports together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि मातृदेश धन संचय के लिए कच्चा माल और बाजार नियंत्रित करना चाहता था / Because the mother country wanted to control raw materials and markets for wealth accumulation. Mercantilism linked trade with state power. For exams remember raw materials markets and exports together.
Step 3
Exam Tip
मर्केंटिलिज्म ने व्यापार को राज्य शक्ति से जोड़ा। परीक्षा में कच्चा माल बाजार और निर्यात को साथ याद रखें।
D. क्योंकि सैन्य बल से चीन पर असमान व्यापारिक शर्तें थोपी गईं/Because unequal commercial terms were imposed on China by military force
Step 1
Concept
The Opium Wars weakened China's sovereignty. For exams remember the Treaty of Nanking.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. क्योंकि सैन्य बल से चीन पर असमान व्यापारिक शर्तें थोपी गईं / Because unequal commercial terms were imposed on China by military force. The Opium Wars weakened China's sovereignty. For exams remember the Treaty of Nanking.
Step 3
Exam Tip
अफीम युद्धों ने चीन की संप्रभुता को कमजोर किया। परीक्षा में नानकिंग संधि याद रखें।
Charles de Gaulle was a major wartime and later leader of France. Exam tip: connect him with the Free French movement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. फ्रांस / France. Charles de Gaulle was a major wartime and later leader of France. Exam tip: connect him with the Free French movement.
Step 3
Exam Tip
चार्ल्स दे गॉल फ्रांस के युद्धकालीन और बाद के प्रमुख नेता थे। परीक्षा में उन्हें मुक्त फ्रांस आंदोलन से जोड़ें।
A. क्योंकि गवर्नर के विशेष अधिकार और नियंत्रण बने रहे/Because the Governor's special powers and control remained
Step 1
Concept
Autonomy was limited and final control remained in colonial hands. Exam tip: study both powers and controls.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि गवर्नर के विशेष अधिकार और नियंत्रण बने रहे / Because the Governor's special powers and control remained. Autonomy was limited and final control remained in colonial hands. Exam tip: study both powers and controls.
Step 3
Exam Tip
स्वायत्तता सीमित थी और अंतिम नियंत्रण औपनिवेशिक हाथों में रहा। परीक्षा में अधिकार और नियंत्रण दोनों पढ़ें।
A. क्योंकि सरकारी राजस्व मांग सीधे किसान पर भारी पड़ सकती थी/Because state revenue demand could directly burden the peasant
Step 1
Concept
Ryotwari created a direct relation between peasant and state but revenue pressure remained. Exam tip: understand both merits and defects of the system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि सरकारी राजस्व मांग सीधे किसान पर भारी पड़ सकती थी / Because state revenue demand could directly burden the peasant. Ryotwari created a direct relation between peasant and state but revenue pressure remained. Exam tip: understand both merits and defects of the system.
Step 3
Exam Tip
रैयतवाड़ी में किसान और सरकार का सीधा संबंध था पर लगान दबाव बना रहा। परीक्षा में प्रणाली के लाभ और दोष दोनों समझें।
Subhas Chandra Bose established the Provisional Government of Free India. Exam tip: connect it with INA and overseas front.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सुभाष चंद्र बोस / Subhas Chandra Bose. Subhas Chandra Bose established the Provisional Government of Free India. Exam tip: connect it with INA and overseas front.
Step 3
Exam Tip
सुभाष चंद्र बोस ने आजाद हिंद सरकार की स्थापना की। परीक्षा में इसे आई एन ए और विदेशी मोर्चे से जोड़ें।
C. सहमति निष्पक्षता और सीमित बल प्रयोग/Consent impartiality and limited use of force
Step 1
Concept
Traditional peacekeeping is based on consent impartiality and limited force mainly for self defence. For exams remember these three together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. सहमति निष्पक्षता और सीमित बल प्रयोग / Consent impartiality and limited use of force. Traditional peacekeeping is based on consent impartiality and limited force mainly for self defence. For exams remember these three together.
Step 3
Exam Tip
पारंपरिक शांति स्थापना सहमति निष्पक्षता और आत्मरक्षा तक सीमित बल प्रयोग पर आधारित रही। परीक्षा में इन तीनों को साथ याद रखें।
D. जब पक्षों की सहमति और न्यूनतम सहयोग मिले/When parties give consent and minimum cooperation
Step 1
Concept
Consent and cooperation of parties are important in peacekeeping. Exam tip: remember consent impartiality and limited use of force.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. जब पक्षों की सहमति और न्यूनतम सहयोग मिले / When parties give consent and minimum cooperation. Consent and cooperation of parties are important in peacekeeping. Exam tip: remember consent impartiality and limited use of force.
Step 3
Exam Tip
शांति स्थापना में पक्षों की सहमति और सहयोग महत्वपूर्ण होते हैं। परीक्षा में सहमति निष्पक्षता और सीमित बल प्रयोग याद रखें।
A. नागरिकों की सहमति और समान अधिकारों से/From citizens' consent and equal rights
Step 1
Concept
Liberalism valued the individual and civic rights.
Step 2
Why this answer is correct
It wanted government based on consent.
Step 3
Exam Tip
Therefore national legitimacy was linked with citizens. चरण 1: उदारवाद व्यक्ति और नागरिक अधिकार को महत्व देता था। चरण 2: वह सहमति पर आधारित शासन चाहता था। चरण 3: इसलिए राष्ट्र की वैधता नागरिकों से जुड़ती थी।
A. सहमति पर आधारित शासन/Government based on consent
Step 1
Concept
Understand the political side of liberalism.
Step 2
Why this answer is correct
It wanted government based on consent.
Step 3
Exam Tip
Remember it as an opposition to autocratic rule. चरण 1: उदारवाद के राजनीतिक पक्ष को समझें। चरण 2: यह जनता की सहमति पर आधारित शासन चाहता था। चरण 3: इसे निरंकुश शासन के विरोध के रूप में याद रखें।
Organic shapes resemble nature like leaves and clouds. Exam tip: connect organic with natural.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्रकृति और मुक्त रूप से / Nature and free form. Organic shapes resemble nature like leaves and clouds. Exam tip: connect organic with natural.
Step 3
Exam Tip
जैविक आकार प्रकृति जैसे पत्ते और बादल से मिलते हैं। परीक्षा में organic को natural से जोड़ें।
D. क्योंकि वे स्वतंत्र रंगीन लोग थे जिनकी नागरिक अधिकार मांगें थीं/Because they were free people of color with demands for civil rights
Step 1
Concept
This group's demands showed Haiti's complex social structure. For exams understand categories of enslaved free and racial discrimination.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. क्योंकि वे स्वतंत्र रंगीन लोग थे जिनकी नागरिक अधिकार मांगें थीं / Because they were free people of color with demands for civil rights. This group's demands showed Haiti's complex social structure. For exams understand categories of enslaved free and racial discrimination.
Step 3
Exam Tip
इस समूह की मांगों ने हैती के जटिल सामाजिक ढांचे को दिखाया। परीक्षा में दास स्वतंत्र और रंगभेद की श्रेणियां समझें।
A. सत्याग्रही युद्ध नीति के विरोध का अधिकार जताते थे/Satyagrahis asserted the right to oppose war policy
Step 1
Concept
Individual Satyagraha was linked with peacefully expressing opinion against war. Exam tip: remember 1940.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सत्याग्रही युद्ध नीति के विरोध का अधिकार जताते थे / Satyagrahis asserted the right to oppose war policy. Individual Satyagraha was linked with peacefully expressing opinion against war. Exam tip: remember 1940.
Step 3
Exam Tip
व्यक्तिगत सत्याग्रह युद्ध के विरुद्ध शांतिपूर्ण मत प्रकट करने से जुड़ा था। परीक्षा में 1940 को याद रखें।
A. इसने किसानों की आर्थिक मांगों को संगठित राष्ट्रीय मंच दिया/It gave peasants' economic demands an organised national platform
Step 1
Concept
Kisan Sabha linked peasant issues with national politics. Exam tip: remember the role of peasant organisations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने किसानों की आर्थिक मांगों को संगठित राष्ट्रीय मंच दिया / It gave peasants' economic demands an organised national platform. Kisan Sabha linked peasant issues with national politics. Exam tip: remember the role of peasant organisations.
Step 3
Exam Tip
किसान सभा ने किसान मुद्दों को राष्ट्रीय राजनीति से जोड़ा। परीक्षा में किसान संगठनों की भूमिका याद रखें।
C. राष्ट्रीय आंदोलन में समाजवादी और आर्थिक समानता के विचारों का उभार/Rise of socialist and economic equality ideas in the national movement
Step 1
Concept
The Congress Socialist Party linked the freedom struggle with social and economic justice. Exam tip is to remember Jayaprakash Narayan and Acharya Narendra Dev.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. राष्ट्रीय आंदोलन में समाजवादी और आर्थिक समानता के विचारों का उभार / Rise of socialist and economic equality ideas in the national movement. The Congress Socialist Party linked the freedom struggle with social and economic justice. Exam tip is to remember Jayaprakash Narayan and Acharya Narendra Dev.
Step 3
Exam Tip
कांग्रेस सोशलिस्ट पार्टी ने स्वतंत्रता संघर्ष को सामाजिक आर्थिक न्याय से जोड़ा। परीक्षा में जयप्रकाश नारायण और आचार्य नरेंद्र देव को याद रखें।
Equal citizenship and representative government are political liberalism while free trade is economic liberalism.
Step 3
Exam Tip
Together they indicate liberal nationalism. चरण 1: तीनों संकेतों को अलग पहचानें। चरण 2: समान नागरिकता और प्रतिनिधि शासन राजनीतिक उदारवाद हैं और मुक्त व्यापार आर्थिक उदारवाद है। चरण 3: तीनों मिलकर उदार राष्ट्रवाद को दिखाते हैं।
A. मुक्त बाजार से व्यापारी और उद्योगपति अधिक अवसर पा सकते थे/Free markets could give merchants and industrialists more opportunities
Step 1
Concept
The new middle class included merchants and industrialists.
Step 2
Why this answer is correct
An open and larger market benefited them.
Step 3
Exam Tip
Therefore economic liberalism was linked with their interests. चरण 1: नए मध्य वर्ग में व्यापारी और उद्योगपति शामिल थे। चरण 2: उन्हें खुला और बड़ा बाजार लाभ देता था। चरण 3: इसलिए आर्थिक उदारवाद उनके हित से जुड़ा था।
A. वस्तुओं पूंजी और लोगों के आवागमन पर बाधाएं घटाई जाती हैं/Barriers on movement of goods capital and people are reduced
Step 1
Concept
The aim of economic liberalism is free movement.
Step 2
Why this answer is correct
It argues for reducing barriers on trade and capital.
Step 3
Exam Tip
In such questions removal of barriers is the correct clue. चरण 1: आर्थिक उदारवाद का लक्ष्य मुक्त आवागमन है। चरण 2: यह व्यापार और पूंजी पर बाधाएं घटाने की बात करता है। चरण 3: ऐसे प्रश्नों में बाधा हटाना सही संकेत है।
A. उदारवाद मुक्त बाजार चाहता था जबकि सामंती व्यवस्था बाधाओं और विशेषाधिकारों से जुड़ी थी/Liberalism wanted free markets while feudal order was linked with barriers and privileges
Step 1
Concept
The feudal order had local rights and barriers.
Step 2
Why this answer is correct
Economic liberalism wanted free trade.
Step 3
Exam Tip
Therefore their economic views were different. चरण 1: सामंती व्यवस्था में स्थानीय अधिकार और बाधाएँ थीं। चरण 2: आर्थिक उदारवाद मुक्त व्यापार चाहता था। चरण 3: इसलिए दोनों के आर्थिक दृष्टिकोण अलग थे।
A. आर्थिक एकता और मुक्त व्यापार/Economic unity and free trade
Step 1
Concept
Different taxes and currencies make trade difficult.
Step 2
Why this answer is correct
Economic unity and free trade reduce these barriers.
Step 3
Exam Tip
Therefore a trader would support this idea. चरण 1: अलग कर और मुद्राएँ व्यापार को कठिन बनाती हैं। चरण 2: आर्थिक एकता और मुक्त व्यापार इन बाधाओं को घटाते हैं। चरण 3: इसलिए व्यापारी ऐसे विचार का समर्थन करेगा।
A. मुक्त व्यापार और संवैधानिक शासन/Free trade and constitutional government
Step 1
Concept
Economically, liberalism wanted free markets.
Step 2
Why this answer is correct
Politically, it wanted constitution and representative rule.
Step 3
Exam Tip
Therefore free trade and constitutional government are the correct pair. चरण 1: आर्थिक रूप से उदारवाद मुक्त बाजार चाहता था। चरण 2: राजनीतिक रूप से वह संविधान और प्रतिनिधि शासन चाहता था। चरण 3: इसलिए मुक्त व्यापार और संवैधानिक शासन सही युग्म है।
B. वस्तुओं की आवाजाही स्वतंत्र हो और बाजार जुड़े हों/Goods move freely and markets are connected
Step 1
Concept
Identify the economic goal.
Step 2
Why this answer is correct
Liberal nationalists wanted free trade and connected markets.
Step 3
Exam Tip
Therefore a situation of free movement is correct. चरण 1: आर्थिक लक्ष्य को पहचानें। चरण 2: उदार राष्ट्रवादी मुक्त व्यापार और जुड़े हुए बाजार चाहते थे। चरण 3: इसलिए स्वतंत्र आवागमन वाली स्थिति सही है।
C. मुक्त बाजार और वस्तुओं के स्वतंत्र आवागमन को बढ़ावा देना चाहिए/Free markets and free movement of goods should be promoted
Step 1
Concept
Identify the main idea of economic liberalism.
Step 2
Why this answer is correct
It wanted to remove trade barriers and ease movement of goods.
Step 3
Exam Tip
Connect it with the interests of merchants and industrialists. चरण 1: आर्थिक उदारवाद का मुख्य विचार पहचानें। चरण 2: यह व्यापार पर लगी बाधाएं हटाकर वस्तुओं की आवाजाही आसान बनाना चाहता था। चरण 3: इसे व्यापारी और उद्योगपति वर्ग के हित से जोड़ें।
A. यह वस्तुओं और पूंजी की मुक्त आवाजाही चाहता था/It wanted free movement of goods and capital
Step 1
Concept
Identify the goal of economic liberalism.
Step 2
Why this answer is correct
It wanted movement of goods and capital by reducing trade barriers.
Step 3
Exam Tip
This is the idea of an open economy. चरण 1: आर्थिक उदारवाद का लक्ष्य पहचानें। चरण 2: यह व्यापार की बाधाएं घटाकर वस्तुओं और पूंजी की आवाजाही चाहता था। चरण 3: यही खुली अर्थव्यवस्था की सोच है।
A. खुली और बाधा रहित अर्थव्यवस्था/Open and barrier free economy
Step 1
Concept
Identify economic liberalism.
Step 2
Why this answer is correct
It argued for reducing barriers and duties in trade.
Step 3
Exam Tip
This strengthened the idea of open markets. चरण 1: आर्थिक उदारवाद को पहचानें। चरण 2: यह व्यापार में रोक और चुंगी घटाने की बात करता था। चरण 3: इससे खुले बाजार की सोच मजबूत हुई।
So freedom of markets was a key idea. चरण 1: उदारवाद के आर्थिक अर्थ को समझें। चरण 2: व्यापारी वर्ग व्यापार की बाधाएं कम करना चाहता था। चरण 3: इसलिए बाजारों की स्वतंत्रता इसका प्रमुख विचार था।
Therefore removing unnecessary barriers was a key idea. चरण 1: आर्थिक उदारवाद का लक्ष्य समझें। चरण 2: यह व्यापार को सरल और स्वतंत्र बनाना चाहता था। चरण 3: इसलिए अनावश्यक बाधाएं हटाना इसका मुख्य विचार था।
Therefore free trade was a key demand. चरण 1: आर्थिक उदारवाद मुक्त बाजार पर बल देता था। चरण 2: वह वस्तुओं और पूँजी की स्वतंत्र आवाजाही चाहता था। चरण 3: इसलिए मुक्त व्यापार इसकी प्रमुख मांग थी।
A. बाजारों की स्वतंत्रता और वस्तुओं की मुक्त आवाजाही/Freedom of markets and free movement of goods
Step 1
Concept
Liberal thinkers wanted economic freedom.
Step 2
Why this answer is correct
They supported free movement of goods and capital.
Step 3
Exam Tip
Therefore economic liberalism was linked with market freedom. चरण 1: उदार विचारक आर्थिक स्वतंत्रता चाहते थे। चरण 2: वे वस्तुओं और पूँजी की मुक्त आवाजाही के पक्ष में थे। चरण 3: इसलिए आर्थिक उदारवाद बाजार की स्वतंत्रता से जुड़ा था।
