A. उन्होंने संसाधन राज्य नियंत्रण और स्थानीय आजीविका के संघर्ष को दिखाया/They showed conflict among resource state control and local livelihood
Step 1
Concept
Forest laws clarify the relation between environment and power. For exams remember forest revenue and local rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उन्होंने संसाधन राज्य नियंत्रण और स्थानीय आजीविका के संघर्ष को दिखाया / They showed conflict among resource state control and local livelihood. Forest laws clarify the relation between environment and power. For exams remember forest revenue and local rights.
Step 3
Exam Tip
वन कानूनों से पर्यावरण और सत्ता का संबंध स्पष्ट होता है। परीक्षा में वन राजस्व और स्थानीय अधिकार याद रखें।
D. जापान का तीव्र औद्योगिकीकरण और भारी उद्योग विकास/Japan's rapid industrialization and heavy industry development
Step 1
Concept
These sites show development of modern Japan through shipbuilding coal and steel industries. For exams remember Meiji modernization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. जापान का तीव्र औद्योगिकीकरण और भारी उद्योग विकास / Japan's rapid industrialization and heavy industry development. These sites show development of modern Japan through shipbuilding coal and steel industries. For exams remember Meiji modernization.
Step 3
Exam Tip
ये स्थल जहाज निर्माण कोयला और इस्पात उद्योगों से जुड़े आधुनिक जापान का विकास दिखाते हैं। परीक्षा में मेइजी आधुनिकीकरण याद रखें।
A. प्लासी ने दरबारी प्रभाव दिया जबकि बक्सर ने कानूनी राजस्व अधिकारों का मार्ग खोला/Plassey gave court influence while Buxar opened the way to legal revenue rights
Step 1
Concept
Plassey increased Company influence in Bengal court and Diwani followed Buxar. Exam tip is to remember the results of both battles separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्लासी ने दरबारी प्रभाव दिया जबकि बक्सर ने कानूनी राजस्व अधिकारों का मार्ग खोला / Plassey gave court influence while Buxar opened the way to legal revenue rights. Plassey increased Company influence in Bengal court and Diwani followed Buxar. Exam tip is to remember the results of both battles separately.
Step 3
Exam Tip
प्लासी ने बंगाल दरबार में कंपनी का प्रभाव बढ़ाया और बक्सर के बाद दीवानी मिली। परीक्षा में दोनों युद्धों के परिणाम अलग-अलग याद रखें।
A. लंबी दूरी के व्यापारिक नेटवर्क का विकास/Growth of long-distance trade networks
Step 1
Concept
These merchant guilds were active in southern and overseas trade. For exams, study guilds as commercial institutions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लंबी दूरी के व्यापारिक नेटवर्क का विकास / Growth of long-distance trade networks. These merchant guilds were active in southern and overseas trade. For exams, study guilds as commercial institutions.
Step 3
Exam Tip
ये व्यापारी संघ दक्षिण और विदेश व्यापार में सक्रिय थे। परीक्षा में संघों को व्यापारिक संस्थाओं के रूप में पढ़ें।
A. राष्ट्रीय मुद्दा स्थानीय समाज और रोजमर्रा के अनुभव तक पहुंच गया/The national issue reached local society and everyday experience
Step 1
Concept
The Dandi March passed through villages and towns.
Step 2
Why this answer is correct
With people joining, the national movement became a local experience.
Step 3
Exam Tip
Write it as the mass expansion of national politics. चरण 1: दांडी यात्रा गांवों और कस्बों से होकर गुजरी। चरण 2: जनता के जुड़ने से राष्ट्रीय आंदोलन स्थानीय अनुभव बना। चरण 3: इसे राष्ट्रीय राजनीति के जन विस्तार के रूप में लिखें।
A. विभिन्न वर्गों की भागीदारी और साझा असंतोष पर/Participation of different groups and shared discontent
Step 1
Concept
A movement does not become a mass movement only through leaders.
Step 2
Why this answer is correct
Participation of peasants students traders and other groups was needed.
Step 3
Exam Tip
Shared discontent helped connect these groups. चरण 1: आंदोलन केवल नेताओं से जन आंदोलन नहीं बनता। चरण 2: किसानों विद्यार्थियों व्यापारियों और अन्य समूहों की भागीदारी जरूरी थी। चरण 3: साझा असंतोष ने इन समूहों को जोड़ने में मदद की।
A. सत्ता का स्रोत राजा से जनता की ओर जाना/Shift of authority from the king to the people
Step 1
Concept
The National Assembly claimed to represent the people.
Step 2
Why this answer is correct
Sovereignty became linked with the people of the nation rather than the king.
Step 3
Exam Tip
In exams, treat it as a major step toward popular sovereignty. चरण 1: राष्ट्रीय सभा ने जनता का प्रतिनिधित्व करने का दावा किया। चरण 2: इससे संप्रभुता राजा की जगह राष्ट्र की जनता से जुड़ी। चरण 3: परीक्षा में इसे जनसत्ता की दिशा में बड़ा कदम मानें।
A. राजा-केंद्रित शासन से जनता-केंद्रित प्रतिनिधि व्यवस्था की ओर बदलाव/A shift from king-centred rule to people-centred representative politics
Step 1
Concept
The Estates General belonged to the old order.
Step 2
Why this answer is correct
The National Assembly claimed to represent the people and the national will.
Step 3
Exam Tip
In exams treat this as an example of transfer of sovereignty. चरण 1: एस्टेट्स जनरल पुरानी व्यवस्था से जुड़ी संस्था थी। चरण 2: नेशनल असेंबली ने जनता के प्रतिनिधित्व और राष्ट्रीय इच्छा का दावा किया। चरण 3: परीक्षा में इसे संप्रभुता के स्थानांतरण का उदाहरण मानें।
A. जैविक आकार हरे शांत रंग और खुला स्थान/Organic shapes calm green colours and open space
Step 1
Concept
Natural cues are useful in environmental message. Exam tip: make theme-based element choice.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जैविक आकार हरे शांत रंग और खुला स्थान / Organic shapes calm green colours and open space. Natural cues are useful in environmental message. Exam tip: make theme-based element choice.
Step 3
Exam Tip
पर्यावरण संदेश में प्राकृतिक संकेत उपयोगी हैं। परीक्षा में theme based element choice करें।
A. क्योंकि वह प्रकृति का सीधा संकेत देता है/Because it directly suggests nature
Step 1
Concept
Organic shape strengthens natural message. Exam tip: observe shape meaning in symbol.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि वह प्रकृति का सीधा संकेत देता है / Because it directly suggests nature. Organic shape strengthens natural message. Exam tip: observe shape meaning in symbol.
Step 3
Exam Tip
जैविक आकार प्राकृतिक संदेश को मजबूत करता है। परीक्षा में symbol में shape meaning देखें।
A. प्राकृतिक भाव कमजोर हो सकता है/Natural feeling may weaken
Step 1
Concept
Mood of colour and surface should match message. Exam tip: observe message-based colour choice.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्राकृतिक भाव कमजोर हो सकता है / Natural feeling may weaken. Mood of colour and surface should match message. Exam tip: observe message-based colour choice.
Step 3
Exam Tip
रंग और सतह का भाव संदेश से मेल होना चाहिए। परीक्षा में message based colour choice देखें।
A. जैविक आकार हरे समानांतर रंग और खुला स्थान/Organic shapes green analogous colours and open space
Step 1
Concept
Organic forms and calm green colours suit natural message. Exam tip: choose message-based elements.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जैविक आकार हरे समानांतर रंग और खुला स्थान / Organic shapes green analogous colours and open space. Organic forms and calm green colours suit natural message. Exam tip: choose message-based elements.
Step 3
Exam Tip
प्राकृतिक संदेश के लिए जैविक रूप और हरे शांत रंग उपयुक्त हैं। परीक्षा में message based elements चुनें।
D. आर्द्रभूमि और पक्षी आवास/Wetlands and bird habitats
Step 1
Concept
Deepor Beel and Nalsarovar are wetlands linked with birds and biodiversity. For exams connect wetlands with environment.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. आर्द्रभूमि और पक्षी आवास / Wetlands and bird habitats. Deepor Beel and Nalsarovar are wetlands linked with birds and biodiversity. For exams connect wetlands with environment.
Step 3
Exam Tip
दीपोर बील और नलसरोवर पक्षियों और जैव विविधता से जुड़ी आर्द्रभूमियां हैं। परीक्षा में आर्द्रभूमि को पर्यावरण से जोड़ें।
C. आर्द्रभूमि और पक्षी आवास/Wetlands and bird habitats
Step 1
Concept
Deepor Beel and Nalsarovar are wetlands linked with birds and biodiversity. For exams connect wetlands with environment.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. आर्द्रभूमि और पक्षी आवास / Wetlands and bird habitats. Deepor Beel and Nalsarovar are wetlands linked with birds and biodiversity. For exams connect wetlands with environment.
Step 3
Exam Tip
दीपोर बील और नलसरोवर पक्षियों और जैव विविधता से जुड़ी आर्द्रभूमियां हैं। परीक्षा में आर्द्रभूमि को पर्यावरण से जोड़ें।
A. आर्द्रभूमि और पक्षी आवास/Wetlands and bird habitats
Step 1
Concept
Nalsarovar and Deepor Beel are important as wetlands and bird habitats. For exams connect wetlands with biodiversity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आर्द्रभूमि और पक्षी आवास / Wetlands and bird habitats. Nalsarovar and Deepor Beel are important as wetlands and bird habitats. For exams connect wetlands with biodiversity.
Step 3
Exam Tip
नलसरोवर और दीपोर बील आर्द्रभूमि और पक्षी आवास के रूप में महत्वपूर्ण हैं। परीक्षा में आर्द्रभूमि को जैव विविधता से जोड़ें।
A. ज्वारीय खारा दलदली जल/Tidal saline marshy water
Step 1
Concept
Sundarbans is a mangrove area in a tidal saline delta. For exams remember the tide salinity and mangrove link.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ज्वारीय खारा दलदली जल / Tidal saline marshy water. Sundarbans is a mangrove area in a tidal saline delta. For exams remember the tide salinity and mangrove link.
Step 3
Exam Tip
सुंदरवन ज्वारीय और खारे डेल्टा में विकसित मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में ज्वार खारापन और मैंग्रोव संबंध याद रखें।
A. पश्चिमी राजस्थान की शुष्कता/Aridity of western Rajasthan
Step 1
Concept
Luni flows in a dry region and does not form a clear marine delta. For exams link Luni with Thar.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पश्चिमी राजस्थान की शुष्कता / Aridity of western Rajasthan. Luni flows in a dry region and does not form a clear marine delta. For exams link Luni with Thar.
Step 3
Exam Tip
लूनी शुष्क क्षेत्र में बहती है और स्पष्ट समुद्री डेल्टा नहीं बनाती। परीक्षा में लूनी को थार से जोड़ें।
A. सीढ़ीदार खेती और किलेबंद गांव/Terraced farming and fortified villages
Step 1
Concept
Konso shows sustainable agriculture and social organization in difficult terrain. For exams remember cultural landscape.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सीढ़ीदार खेती और किलेबंद गांव / Terraced farming and fortified villages. Konso shows sustainable agriculture and social organization in difficult terrain. For exams remember cultural landscape.
Step 3
Exam Tip
कोनसो में कठोर भूभाग में टिकाऊ कृषि और सामाजिक संगठन दिखता है। परीक्षा में सांस्कृतिक परिदृश्य याद रखें।
A. राजकीय उद्यान सिंचाई और नदी परिदृश्य का मेल/Combination of royal gardens irrigation and river landscape
Step 1
Concept
Aranjuez in Spain is an example of royal gardens and water landscape. For exams remember cultural landscape.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजकीय उद्यान सिंचाई और नदी परिदृश्य का मेल / Combination of royal gardens irrigation and river landscape. Aranjuez in Spain is an example of royal gardens and water landscape. For exams remember cultural landscape.
Step 3
Exam Tip
अरांह्वेस स्पेन में राजकीय उद्यान और जल परिदृश्य का उदाहरण है। परीक्षा में सांस्कृतिक परिदृश्य याद रखें।
A. खनन भूमि क्षति श्रम शोषण और विस्थापन से जुड़ सकता था/Mining could be linked with land damage labour exploitation and displacement
Step 1
Concept
Colonial mining was linked with resource extraction and changes in local life. For exams write both environment and society.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. खनन भूमि क्षति श्रम शोषण और विस्थापन से जुड़ सकता था / Mining could be linked with land damage labour exploitation and displacement. Colonial mining was linked with resource extraction and changes in local life. For exams write both environment and society.
Step 3
Exam Tip
औपनिवेशिक खनन संसाधन दोहन और स्थानीय जीवन के बदलाव से जुड़ा था। परीक्षा में पर्यावरण और समाज दोनों लिखें।
A. फसलों पशुओं रोगों और जनसंख्या परिवर्तन के प्रसार से/Through spread of crops animals diseases and demographic change
Step 1
Concept
The Columbian Exchange changed both society and environment. For exams study biological and economic effects together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. फसलों पशुओं रोगों और जनसंख्या परिवर्तन के प्रसार से / Through spread of crops animals diseases and demographic change. The Columbian Exchange changed both society and environment. For exams study biological and economic effects together.
Step 3
Exam Tip
कोलंबियाई विनिमय ने समाज और पर्यावरण दोनों को बदला। परीक्षा में जैविक और आर्थिक प्रभाव साथ पढ़ें।
B. क्योंकि संसाधन दोहन आर्थिक लाभ के लिए किया गया/Because resource extraction was done for economic profit
Step 1
Concept
Mining deforestation and plantation expansion were linked with colonial economy. For exams write resource extraction.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि संसाधन दोहन आर्थिक लाभ के लिए किया गया / Because resource extraction was done for economic profit. Mining deforestation and plantation expansion were linked with colonial economy. For exams write resource extraction.
Step 3
Exam Tip
खनन वन कटाई और बागान विस्तार औपनिवेशिक अर्थव्यवस्था से जुड़े थे। परीक्षा में संसाधन दोहन लिखें।
A. खनन वन कटाई और बागान विस्तार आर्थिक लाभ के लिए किए गए/Mining deforestation and plantation expansion were done for economic profit
Step 1
Concept
Colonial economy affected both environment and livelihoods. For exams write resource extraction.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. खनन वन कटाई और बागान विस्तार आर्थिक लाभ के लिए किए गए / Mining deforestation and plantation expansion were done for economic profit. Colonial economy affected both environment and livelihoods. For exams write resource extraction.
Step 3
Exam Tip
औपनिवेशिक अर्थव्यवस्था ने पर्यावरण और आजीविका दोनों को प्रभावित किया। परीक्षा में संसाधन दोहन लिखें।
A. क्योंकि संसाधन दोहन ने वन भूमि और आजीविका को प्रभावित किया/Because resource extraction affected forests land and livelihoods
Step 1
Concept
Environmental view makes colonial economic effects clearer. For exams study resources and society together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि संसाधन दोहन ने वन भूमि और आजीविका को प्रभावित किया / Because resource extraction affected forests land and livelihoods. Environmental view makes colonial economic effects clearer. For exams study resources and society together.
Step 3
Exam Tip
पर्यावरणीय दृष्टि से औपनिवेशिक आर्थिक प्रभाव अधिक स्पष्ट होते हैं। परीक्षा में संसाधन और समाज साथ पढ़ें।
A. वन खनन और बागान नियंत्रण से आजीविका प्रभावित हो सकती थी/Forest mining and plantation control could affect livelihoods
Step 1
Concept
Resource extraction affected both environment and society. For exams write impact on local communities.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वन खनन और बागान नियंत्रण से आजीविका प्रभावित हो सकती थी / Forest mining and plantation control could affect livelihoods. Resource extraction affected both environment and society. For exams write impact on local communities.
Step 3
Exam Tip
संसाधन दोहन ने पर्यावरण और समाज दोनों को प्रभावित किया। परीक्षा में स्थानीय समुदायों पर प्रभाव लिखें।
A. संसाधन दोहन आर्थिक लाभ के लिए ही किया जाता था/Resource extraction was done for economic profit
Step 1
Concept
Mining deforestation and plantation expansion were linked with economic interests. For exams study environment and economy together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संसाधन दोहन आर्थिक लाभ के लिए ही किया जाता था / Resource extraction was done for economic profit. Mining deforestation and plantation expansion were linked with economic interests. For exams study environment and economy together.
Step 3
Exam Tip
खनन वन कटाई और बागान विस्तार आर्थिक हितों से जुड़े थे। परीक्षा में पर्यावरण और अर्थव्यवस्था साथ पढ़ें।
A. खनन वन कटाई और बागान विस्तार/Mining deforestation and plantation expansion
Step 1
Concept
Resource extraction affected local environment and livelihoods. For exams include environmental effects too.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. खनन वन कटाई और बागान विस्तार / Mining deforestation and plantation expansion. Resource extraction affected local environment and livelihoods. For exams include environmental effects too.
Step 3
Exam Tip
संसाधन दोहन ने स्थानीय पर्यावरण और आजीविका को प्रभावित किया। परीक्षा में पर्यावरणीय प्रभाव भी शामिल करें।
A. खनन वन कटाई और संसाधन दोहन से/Mining deforestation and resource extraction
Step 1
Concept
Resource extraction could affect forests land and local life. For exams study environmental effects too.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. खनन वन कटाई और संसाधन दोहन से / Mining deforestation and resource extraction. Resource extraction could affect forests land and local life. For exams study environmental effects too.
Step 3
Exam Tip
संसाधन दोहन से वन भूमि और स्थानीय जीवन प्रभावित हो सकते थे। परीक्षा में पर्यावरणीय प्रभाव भी पढ़ें।
A. क्योंकि रासायनिक उर्वरक पानी उपयोग और मिट्टी पर प्रभाव की चिंता रही/Because there were concerns about chemical fertilizers water use and soil impact
Step 1
Concept
Along with production growth concern over resource pressure remained. For exams write both benefits and environmental limits.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि रासायनिक उर्वरक पानी उपयोग और मिट्टी पर प्रभाव की चिंता रही / Because there were concerns about chemical fertilizers water use and soil impact. Along with production growth concern over resource pressure remained. For exams write both benefits and environmental limits.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन वृद्धि के साथ संसाधन दबाव की चिंता भी बनी। परीक्षा में लाभ और पर्यावरणीय सीमा दोनों लिखें।
The open design of Panch Mahal suited ventilation and leisure. In exams connect it with Akbar's palace complex.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वायु संचार और शीतलता / Ventilation and cooling. The open design of Panch Mahal suited ventilation and leisure. In exams connect it with Akbar's palace complex.
Step 3
Exam Tip
पंच महल की खुली रचना वायु संचार और विश्राम के लिए उपयुक्त थी। परीक्षा में इसे अकबर के महल परिसर से जोड़ें।
B. क्योंकि बिश्नोई समुदाय ने पेड़ों की रक्षा के लिए सामूहिक बलिदान दिया/Because the Bishnoi community made collective sacrifice to protect trees
Step 1
Concept
The Khejarli incident was linked with Amrita Devi and the Bishnoi tradition. Exam tip: study old and modern environmental movements together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि बिश्नोई समुदाय ने पेड़ों की रक्षा के लिए सामूहिक बलिदान दिया / Because the Bishnoi community made collective sacrifice to protect trees. The Khejarli incident was linked with Amrita Devi and the Bishnoi tradition. Exam tip: study old and modern environmental movements together.
Step 3
Exam Tip
खेजरली घटना अमृता देवी और बिश्नोई परंपरा से जुड़ी थी। परीक्षा में पुराने और आधुनिक पर्यावरण आंदोलनों को साथ पढ़ें।
A. बिश्नोई समुदाय ने खेजड़ी वृक्षों की रक्षा के लिए प्राण दिए/The Bishnoi community sacrificed lives to protect Khejri trees
Step 1
Concept
The Khejarli incident is linked with Amrita Devi and Bishnoi tradition. Exam tip: remember old environmental examples.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बिश्नोई समुदाय ने खेजड़ी वृक्षों की रक्षा के लिए प्राण दिए / The Bishnoi community sacrificed lives to protect Khejri trees. The Khejarli incident is linked with Amrita Devi and Bishnoi tradition. Exam tip: remember old environmental examples.
Step 3
Exam Tip
खेजरली घटना अमृता देवी और बिश्नोई परंपरा से जुड़ी है। परीक्षा में पुराने पर्यावरण उदाहरण याद रखें।
A. क्योंकि बिश्नोई समुदाय ने पेड़ों की रक्षा के लिए बलिदान दिया/Because the Bishnoi community sacrificed lives to protect trees
Step 1
Concept
The Khejarli incident is an example of sacrifice for nature conservation. Exam tip: remember Amrita Devi and Khejri trees.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि बिश्नोई समुदाय ने पेड़ों की रक्षा के लिए बलिदान दिया / Because the Bishnoi community sacrificed lives to protect trees. The Khejarli incident is an example of sacrifice for nature conservation. Exam tip: remember Amrita Devi and Khejri trees.
Step 3
Exam Tip
खेजरली घटना प्रकृति संरक्षण के बलिदान का उदाहरण है। परीक्षा में अमृता देवी और खेजड़ी वृक्ष याद रखें।
A. क्योंकि यह वन संरक्षण और पेड़ों की रक्षा से जुड़ा था/Because it was linked with forest conservation and tree protection
Step 1
Concept
Appiko is considered a forest conservation movement inspired by Chipko. Exam tip: remember different regions of both.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि यह वन संरक्षण और पेड़ों की रक्षा से जुड़ा था / Because it was linked with forest conservation and tree protection. Appiko is considered a forest conservation movement inspired by Chipko. Exam tip: remember different regions of both.
Step 3
Exam Tip
अप्पिको आंदोलन चिपको से प्रेरित वन संरक्षण आंदोलन माना जाता है। परीक्षा में दोनों का क्षेत्र अलग याद रखें।
A. क्योंकि लोगों ने खेजड़ी वृक्षों की रक्षा के लिए बलिदान दिया/Because people sacrificed their lives to protect Khejri trees
Step 1
Concept
The Khejarli incident is linked with Bishnoi tradition and Amrita Devi. Exam tip: remember examples of nature conservation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि लोगों ने खेजड़ी वृक्षों की रक्षा के लिए बलिदान दिया / Because people sacrificed their lives to protect Khejri trees. The Khejarli incident is linked with Bishnoi tradition and Amrita Devi. Exam tip: remember examples of nature conservation.
Step 3
Exam Tip
खेजरली घटना बिश्नोई परंपरा और अमृता देवी से जुड़ी है। परीक्षा में प्रकृति संरक्षण के उदाहरण याद रखें।
A. जैव विविधता और वन क्षेत्र की रक्षा/Protection of biodiversity and forest area
Step 1
Concept
Silent Valley Movement was linked with forests and biodiversity of Kerala. Exam tip: remember environmental movements.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जैव विविधता और वन क्षेत्र की रक्षा / Protection of biodiversity and forest area. Silent Valley Movement was linked with forests and biodiversity of Kerala. Exam tip: remember environmental movements.
Step 3
Exam Tip
साइलेंट वैली आंदोलन केरल के वन और जैव विविधता से जुड़ा था। परीक्षा में पर्यावरण आंदोलन याद रखें।
The Khejarli incident was linked with tree protection by the Bishnoi community. Exam tip: remember Amrita Devi and Khejri trees.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बिश्नोई समुदाय / Bishnoi community. The Khejarli incident was linked with tree protection by the Bishnoi community. Exam tip: remember Amrita Devi and Khejri trees.
Step 3
Exam Tip
खेजरली घटना बिश्नोई समुदाय के पेड़ संरक्षण से जुड़ी थी। परीक्षा में अमृता देवी और खेजड़ी वृक्ष याद रखें।
A. शुष्क क्षेत्र में पानी संरक्षण/Water conservation in an arid region
Step 1
Concept
Reservoirs at Dholavira show advanced water planning in an arid environment. For exams, study environment and town planning together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शुष्क क्षेत्र में पानी संरक्षण / Water conservation in an arid region. Reservoirs at Dholavira show advanced water planning in an arid environment. For exams, study environment and town planning together.
Step 3
Exam Tip
धौलावीरा में जलाशय शुष्क पर्यावरण में जल संरक्षण की उच्च योजना दिखाते हैं। परीक्षा में पर्यावरण और नगर योजना को साथ पढ़ें।
A. ठंडे क्षेत्र में रहने की व्यवस्था/Living arrangement in a cold region
Step 1
Concept
Burzahom pit dwellings show a living method in Kashmir's cold environment. For exams, connect site with environment.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ठंडे क्षेत्र में रहने की व्यवस्था / Living arrangement in a cold region. Burzahom pit dwellings show a living method in Kashmir's cold environment. For exams, connect site with environment.
Step 3
Exam Tip
बुर्जहोम के गड्ढा घर कश्मीर के ठंडे वातावरण में रहने की पद्धति दिखाते हैं। परीक्षा में स्थल को पर्यावरण से जोड़ें।
Multiplication makes every difference (t) times as large. In exams, apply scaling directly to the common difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (t(b-a)). Multiplication makes every difference (t) times as large. In exams, apply scaling directly to the common difference.
Step 3
Exam Tip
गुणन से हर अंतर (t) गुना हो जाता है। परीक्षा में स्केलिंग सीधे सामान्य अंतर पर भी लागू करें।
Multiplying by \(\frac{1}{3}\) changes the difference from (-9) to (-3), and adding (5) does not change it. In exams, separate the effects of addition and multiplication.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (-3). Multiplying by \(\frac{1}{3}\) changes the difference from (-9) to (-3), and adding (5) does not change it. In exams, separate the effects of addition and multiplication.
Step 3
Exam Tip
\(\frac{1}{3}\) से गुणा करने पर अंतर (-9) से (-3) हो जाता है, और (5) जोड़ने से अंतर नहीं बदलता। परीक्षा में जोड़ और गुणन के प्रभाव अलग करें।
Multiplying terms by (2) multiplies the difference by (2), so it becomes (8). In exams, adding or subtracting a constant does not change the difference, but multiplication does.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. (8). Multiplying terms by (2) multiplies the difference by (2), so it becomes (8). In exams, adding or subtracting a constant does not change the difference, but multiplication does.
Step 3
Exam Tip
पदों को (2) से गुणा करने पर अंतर भी (2) गुना हो जाता है, इसलिए (8)। परीक्षा में जोड़ना-घटाना अंतर नहीं बदलता, गुणा बदलता है।
The original (d=4); doubling makes (d=8), and subtracting the same (1) does not change (d). Multiplication changes (d), equal subtraction does not.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (8). The original (d=4); doubling makes (d=8), and subtracting the same (1) does not change (d). Multiplication changes (d), equal subtraction does not.
Step 3
Exam Tip
मूल (d=4) है, दुगुना करने से (d=8) होगा और समान (1) घटाने से (d) नहीं बदलेगा। गुणा (d) बदलता है, समान घटाव नहीं।
The new terms are (a+3,a+d+6,a+2d+9), and both differences are (d+3). The difference of the added numbers is added to (d).
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (d+3). The new terms are (a+3,a+d+6,a+2d+9), and both differences are (d+3). The difference of the added numbers is added to (d).
Step 3
Exam Tip
नए पद (a+3,a+d+6,a+2d+9) हैं और दोनों अंतर (d+3) हैं। क्रमशः बढ़ते जोड़ का अंतर (d) में जुड़ता है।
The original (d=-3), and term numbers have (d=1), so the new (d=-3-1=-4). When subtracting term number, its difference is also subtracted.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (-4). The original (d=-3), and term numbers have (d=1), so the new (d=-3-1=-4). When subtracting term number, its difference is also subtracted.
Step 3
Exam Tip
मूल (d=-3) है और पद संख्या का (d=1) है, इसलिए नया (d=-3-1=-4)। पद संख्या घटाने पर उसका अंतर भी घटता है।
The original (d=-5), so after division by (5), the new (d=-1). Dividing all terms by the same number divides (d) by that number too.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. (-1). The original (d=-5), so after division by (5), the new (d=-1). Dividing all terms by the same number divides (d) by that number too.
Step 3
Exam Tip
मूल (d=-5) है, इसलिए (5) से भाग देने पर नया (d=-1) होगा। सभी पदों को समान संख्या से भाग देने पर (d) भी उसी से भागता है।
Adding the same number to all terms does not change the common difference. The original (d=20-24=-4), so the new (d) remains (-4).
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. (-4). Adding the same number to all terms does not change the common difference. The original (d=20-24=-4), so the new (d) remains (-4).
Step 3
Exam Tip
सभी पदों में समान संख्या जोड़ने से सार्व अंतर नहीं बदलता। मूल (d=20-24=-4) है, इसलिए नया (d=-4) ही रहेगा।
Taking opposites means multiplying by (-1), so (d=5) becomes (-5); adding the same (4) does not change (d). Pay attention to sign change.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. (-5). Taking opposites means multiplying by (-1), so (d=5) becomes (-5); adding the same (4) does not change (d). Pay attention to sign change.
Step 3
Exam Tip
विपरीत लेने का अर्थ (-1) से गुणा करना है, इसलिए (d=5) से (-5) हो जाएगा; समान (4) जोड़ने से (d) नहीं बदलेगा। चिह्न परिवर्तन पर ध्यान दें।
The original (d=6); taking half makes (d=3), and adding the same (5) does not change (d). Multiplication or division changes (d), equal addition does not.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. (3). The original (d=6); taking half makes (d=3), and adding the same (5) does not change (d). Multiplication or division changes (d), equal addition does not.
Step 3
Exam Tip
मूल (d=6) है, आधा लेने से (d=3) होगा और समान (5) जोड़ने से (d) नहीं बदलेगा। गुणा या भाग (d) बदलता है, समान जोड़ नहीं।
The original (d=3), and (4n) has (d=4), so the new (d=3-4=-1). In term-number based changes, change the differences too.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. (-1). The original (d=3), and (4n) has (d=4), so the new (d=3-4=-1). In term-number based changes, change the differences too.
Step 3
Exam Tip
मूल (d=3) है और (4n) का (d=4) है, इसलिए नया (d=3-4=-1)। पद संख्या आधारित बदलाव में अंतरों को भी बदलें।
The original (d=6), and (n) has difference (1), so the new (d=6-1=5). When subtracting term number, its difference is also subtracted.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. (5). The original (d=6), and (n) has difference (1), so the new (d=6-1=5). When subtracting term number, its difference is also subtracted.
Step 3
Exam Tip
मूल (d=6) है और (n) का अंतर (1) है, इसलिए नया (d=6-1=5)। पद संख्या घटाने पर उसका अंतर भी घटता है।
The new terms are (a+2, a+d+4, a+2d+6), and both differences are (d+2). The difference (2) of the added numbers is also added to (d).
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (d+2). The new terms are (a+2, a+d+4, a+2d+6), and both differences are (d+2). The difference (2) of the added numbers is also added to (d).
Step 3
Exam Tip
नए पद (a+2, a+d+4, a+2d+6) हैं और दोनों अंतर (d+2) हैं। क्रमशः बढ़ते जोड़ का अंतर (2) भी (d) में जुड़ता है।
The original (d=-3), and the difference of (2n) is (2), so the new (d=-3+2=-1). For term-number changes, add or subtract its difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (-1). The original (d=-3), and the difference of (2n) is (2), so the new (d=-3+2=-1). For term-number changes, add or subtract its difference.
Step 3
Exam Tip
मूल (d=-3) है और (2n) का अंतर (2) है, इसलिए नया (d=-3+2=-1)। पद संख्या वाले परिवर्तन में उसके अंतर को जोड़ें या घटाएं।
The original (d=4); multiplying by (3) makes (d=12), and subtracting the same (2) does not change (d). Equal addition or subtraction does not change (d).
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. (12). The original (d=4); multiplying by (3) makes (d=12), and subtracting the same (2) does not change (d). Equal addition or subtraction does not change (d).
Step 3
Exam Tip
मूल (d=4) है, गुणा (3) करने से (d=12) होगा और समान (2) घटाने से (d) नहीं बदलेगा। समान जोड़-घटाव (d) को नहीं बदलता।
The original (d=3); doubling makes (d=6), and subtracting (1) does not change (d). Multiplication changes (d), equal subtraction does not.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (6). The original (d=3); doubling makes (d=6), and subtracting (1) does not change (d). Multiplication changes (d), equal subtraction does not.
Step 3
Exam Tip
मूल (d=3) है, दुगुना करने से (d=6) होगा और (1) घटाने से (d) नहीं बदलेगा। गुणा (d) बदलता है, समान घटाव नहीं।
The new terms are (a+1, a+d+2, a+2d+3), and both differences are (d+1). Adding increasing numbers respectively adds (1) to (d).
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (d+1). The new terms are (a+1, a+d+2, a+2d+3), and both differences are (d+1). Adding increasing numbers respectively adds (1) to (d).
Step 3
Exam Tip
नए पद (a+1, a+d+2, a+2d+3) हैं और दोनों अंतर (d+1) हैं। क्रमशः बढ़ती हुई जोड़ से (d) में (1) जुड़ता है।
The original (d=-3), and term numbers have (d=1), so the new (d=-3-1=-4). When subtracting term number, its difference is also subtracted.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (-4). The original (d=-3), and term numbers have (d=1), so the new (d=-3-1=-4). When subtracting term number, its difference is also subtracted.
Step 3
Exam Tip
मूल (d=-3) है और पद संख्या का (d=1) है, इसलिए नया (d=-3-1=-4)। पद संख्या घटाने पर उसका अंतर भी घटता है।
The original (d=-5), so after dividing by (4), the new \(d=-\frac{5}{4}\). Dividing all terms by the same number divides (d) by that number.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. \(-\frac{5}{4}\). The original (d=-5), so after dividing by (4), the new \(d=-\frac{5}{4}\). Dividing all terms by the same number divides (d) by that number.
Step 3
Exam Tip
मूल (d=-5) है, इसलिए (4) से भाग देने पर नया \(d=-\frac{5}{4}\) होगा। सभी पदों को समान संख्या से भाग देने पर (d) भी उसी से भाग देता है।
The original (d=4), and the difference of (2n) is (2), so the new (d=4-2=2). In term-number transformations, subtract the difference of the change.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. (2). The original (d=4), and the difference of (2n) is (2), so the new (d=4-2=2). In term-number transformations, subtract the difference of the change.
Step 3
Exam Tip
मूल (d=4) है और (2n) का अंतर (2) है, इसलिए नया (d=4-2=2)। पद संख्या पर आधारित परिवर्तन में अंतरों का अंतर घटाएं।
Adding the same (5) to all terms does not change (d), so (d=-4) remains. Equal addition or subtraction keeps the common difference unchanged.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. (-4). Adding the same (5) to all terms does not change (d), so (d=-4) remains. Equal addition or subtraction keeps the common difference unchanged.
Step 3
Exam Tip
सभी पदों में समान (5) जोड़ने से (d) नहीं बदलता, इसलिए (d=-4) रहेगा। समान जोड़ या घटाव से सार्व अंतर अपरिवर्तित रहता है।
The original common difference is (5), and after multiplying by (2), the new common difference becomes (10). When all terms are multiplied by the same number, (d) is also multiplied by it.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. (10). The original common difference is (5), and after multiplying by (2), the new common difference becomes (10). When all terms are multiplied by the same number, (d) is also multiplied by it.
Step 3
Exam Tip
मूल सार्व अंतर (5) है और (2) से गुणा करने पर नया सार्व अंतर (10) होगा। सभी पदों को समान संख्या से गुणा करने पर (d) भी उसी से गुणा होता है।
Let (x+y=s) and (x-y=d). Solving gives \(s=\frac{184}{13}\) and \(d=\frac{134}{13}\), so \(y=\frac{25}{13}\).
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. \(y=\frac{25}{13}\). Let (x+y=s) and (x-y=d). Solving gives \(s=\frac{184}{13}\) and \(d=\frac{134}{13}\), so \(y=\frac{25}{13}\).
Step 3
Exam Tip
(x+y=s) और (x-y=d) मानकर हल करें। \(s=\frac{184}{13}\) और \(d=\frac{134}{13}\), इसलिए \(y=\frac{25}{13}\)।
Adding 1 gives (7q+7=7(q+1)), so the remainder is 0.
Step 3
Exam Tip
If the remainder is one less than the divisor and 1 is added, divisibility becomes exact. चरण 1: संख्या को (7q+6) लिखें। चरण 2: 1 जोड़ने पर (7q+7=7(q+1)), इसलिए शेषफल 0 होगा। चरण 3: शेषफल भाजक से 1 कम हो और 1 जोड़ा जाए, तो संख्या पूर्णतः विभाजित हो जाती है।
