A. क्योंकि इसमें फसल पशु रोग और जनसंख्या परिवर्तन शामिल थे/Because it included crops animals diseases and demographic change
Step 1
Concept
The Columbian Exchange changed both society and environment. For exams remember both diseases and crops.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि इसमें फसल पशु रोग और जनसंख्या परिवर्तन शामिल थे / Because it included crops animals diseases and demographic change. The Columbian Exchange changed both society and environment. For exams remember both diseases and crops.
Step 3
Exam Tip
कोलंबियाई विनिमय ने समाज और पर्यावरण दोनों बदले। परीक्षा में रोग और फसल दोनों को याद रखें।
A. कच्चे माल निर्यात और महंगे तैयार माल आयात से निर्भरता/Dependence through raw material export and expensive manufactured imports
Step 1
Concept
Unequal exchange shows power inequality in global trade. For exams remember export structure.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कच्चे माल निर्यात और महंगे तैयार माल आयात से निर्भरता / Dependence through raw material export and expensive manufactured imports. Unequal exchange shows power inequality in global trade. For exams remember export structure.
Step 3
Exam Tip
असमान विनिमय वैश्विक व्यापार में शक्ति असमानता दिखाता है। परीक्षा में निर्यात संरचना याद रखें।
A. क्योंकि कच्चे माल और तैयार माल के मूल्य संबंध से निर्भरता बनी रह सकती है/Because value relations between raw materials and finished goods can maintain dependence
Step 1
Concept
Unequal exchange explains the structure of economic dependence. For exams remember export import relation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि कच्चे माल और तैयार माल के मूल्य संबंध से निर्भरता बनी रह सकती है / Because value relations between raw materials and finished goods can maintain dependence. Unequal exchange explains the structure of economic dependence. For exams remember export import relation.
Step 3
Exam Tip
असमान विनिमय आर्थिक निर्भरता की संरचना समझाता है। परीक्षा में निर्यात आयात संबंध याद रखें।
A. रोगों ने कई मूल निवासी समाजों की जनसंख्या और शक्ति संतुलन को प्रभावित किया/Diseases affected population and power balance of many indigenous societies
Step 1
Concept
Diseases caused demographic crisis and social change. For exams remember biological effects with economic effects.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रोगों ने कई मूल निवासी समाजों की जनसंख्या और शक्ति संतुलन को प्रभावित किया / Diseases affected population and power balance of many indigenous societies. Diseases caused demographic crisis and social change. For exams remember biological effects with economic effects.
Step 3
Exam Tip
रोगों से जनसंख्या संकट और सामाजिक बदलाव हुए। परीक्षा में जैविक प्रभावों को आर्थिक प्रभावों के साथ याद रखें।
A. फसलों पशुओं रोगों और जनसंख्या परिवर्तन के प्रसार से/Through spread of crops animals diseases and demographic change
Step 1
Concept
The Columbian Exchange changed both society and environment. For exams study biological and economic effects together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. फसलों पशुओं रोगों और जनसंख्या परिवर्तन के प्रसार से / Through spread of crops animals diseases and demographic change. The Columbian Exchange changed both society and environment. For exams study biological and economic effects together.
Step 3
Exam Tip
कोलंबियाई विनिमय ने समाज और पर्यावरण दोनों को बदला। परीक्षा में जैविक और आर्थिक प्रभाव साथ पढ़ें।
A. क्योंकि इसमें फसल पशु रोग और जनसंख्या परिवर्तन भी शामिल थे/Because it included crops animals diseases and demographic changes
Step 1
Concept
The Columbian Exchange changed society economy and environment. For exams remember both crops and diseases.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि इसमें फसल पशु रोग और जनसंख्या परिवर्तन भी शामिल थे / Because it included crops animals diseases and demographic changes. The Columbian Exchange changed society economy and environment. For exams remember both crops and diseases.
Step 3
Exam Tip
कोलंबियाई विनिमय ने समाज अर्थव्यवस्था और पर्यावरण को बदला। परीक्षा में फसल और रोग दोनों याद रखें।
A. पुरानी और नई दुनिया के बीच फसल पशु रोग और जनसंख्या प्रभावों का आदान प्रदान बढ़ा/Exchange of crops animals diseases and demographic effects increased between Old and New Worlds
Step 1
Concept
The Columbian Exchange connected regions biologically and economically. For exams remember both diseases and crops.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पुरानी और नई दुनिया के बीच फसल पशु रोग और जनसंख्या प्रभावों का आदान प्रदान बढ़ा / Exchange of crops animals diseases and demographic effects increased between Old and New Worlds. The Columbian Exchange connected regions biologically and economically. For exams remember both diseases and crops.
Step 3
Exam Tip
कोलंबियाई विनिमय ने क्षेत्रों को जैविक और आर्थिक रूप से जोड़ा। परीक्षा में रोग और फसल दोनों याद रखें।
B. पुरानी और नई दुनिया के बीच फसल पशु और रोगों का आदान प्रदान/Exchange of crops animals and diseases between Old and New Worlds
Step 1
Concept
The Columbian Exchange connected the Americas Europe and other regions. For exams connect it with changes after voyages.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पुरानी और नई दुनिया के बीच फसल पशु और रोगों का आदान प्रदान / Exchange of crops animals and diseases between Old and New Worlds. The Columbian Exchange connected the Americas Europe and other regions. For exams connect it with changes after voyages.
Step 3
Exam Tip
कोलंबियाई विनिमय ने अमेरिका यूरोप और अन्य क्षेत्रों को जोड़ दिया। परीक्षा में इसे खोज यात्राओं के बाद के बदलाव से जोड़ें।
A. पतली सतहों के पार पदार्थों का आदान प्रदान होता है/Materials exchange across thin surfaces
Step 1
Concept
Placenta creates close contact between mother and embryo.
Step 2
Why this answer is correct
Nutrients and gases can pass across thin surfaces.
Step 3
Exam Tip
So direct blood mixing is not necessary. चरण 1: अपरा में माता और भ्रूण के बीच निकट संपर्क होता है। चरण 2: पतली सतहों से पोषक पदार्थ और गैसें पार जा सकती हैं। चरण 3: इसलिए सीधा रक्त मिश्रण आवश्यक नहीं है।
A. यह उपयोगी पदार्थ भ्रूण तक और अपशिष्ट माँ की ओर भेजती है/It sends useful materials to the embryo and wastes toward the mother
Step 1
Concept
The embryo needs nutrients and oxygen from the mother.
Step 2
Why this answer is correct
The placenta helps transfer these substances.
Step 3
Exam Tip
It also helps move wastes from the embryo toward the mother. चरण 1: भ्रूण को माँ से पोषक पदार्थ और ऑक्सीजन चाहिए। चरण 2: अपरा इन पदार्थों को पहुँचाने में सहायता करती है। चरण 3: यह भ्रूण के अपशिष्ट पदार्थों को माँ की ओर भेजने में भी मदद करती है।
These materials do not reach it like ordinary food.
Step 3
Exam Tip
The placenta provides a controlled exchange surface. चरण 1: भ्रूण को पोषण और ऑक्सीजन चाहिए। चरण 2: माँ के शरीर से ये पदार्थ सीधे भोजन की तरह नहीं मिलते। चरण 3: अपरा नियंत्रित आदान प्रदान की सतह देती है।
A. यह उपयोगी पदार्थ भ्रूण तक और अपशिष्ट माँ की ओर भेजने में सहायता करती है/It helps send useful substances to the embryo and wastes toward the mother
Step 1
Concept
The embryo needs nutrition and oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
The placenta helps exchange these materials.
Step 3
Exam Tip
It also helps move wastes from the embryo toward the mother. चरण 1: भ्रूण को पोषण और ऑक्सीजन चाहिए। चरण 2: अपरा इन पदार्थों के आदान प्रदान में सहायता करती है। चरण 3: यह भ्रूण के अपशिष्ट पदार्थों को माँ की ओर भेजने में भी मदद करती है।
A. पतली दीवारें बड़ा सतह क्षेत्र और रक्त केशिकाएँ/Thin walls, large surface area, and blood capillaries
Step 1
Concept
Thin walls reduce the distance for gas movement.
Step 2
Why this answer is correct
Large surface area helps exchange more gases.
Step 3
Exam Tip
Blood capillaries quickly carry gases to and from alveoli. चरण 1: पतली दीवार गैसों की दूरी कम करती है। चरण 2: बड़ा सतह क्षेत्र अधिक गैसों के विनिमय में सहायक है। चरण 3: रक्त केशिकाएँ गैसों को तुरंत ले जाती और लाती हैं।
A. हवा वायुकोषों तक पर्याप्त नहीं पहुंचेगी/Air will not reach alveoli sufficiently
Step 1
Concept
The trachea carries air to the lungs.
Step 2
Why this answer is correct
A blockage reduces air reaching alveoli.
Step 3
Exam Tip
With less air gas exchange decreases. चरण 1: श्वासनली फेफड़ों तक हवा पहुंचाती है। चरण 2: अवरोध होने पर हवा वायुकोषों तक कम पहुंचेगी। चरण 3: हवा कम मिलने पर गैसों का आदान प्रदान घटेगा।
A. उनकी एक कोशिका सीधे वातावरण के संपर्क में होती है/Their single cell is directly in contact with the environment
Step 1
Concept
Unicellular organisms are made of one cell.
Step 2
Why this answer is correct
The whole cell can exchange materials with the environment.
Step 3
Exam Tip
Therefore simple diffusion can be more useful for them. चरण 1: एककोशिकीय जीव केवल एक कोशिका से बने होते हैं। चरण 2: पूरी कोशिका वातावरण से पदार्थ ले और दे सकती है। चरण 3: इसलिए सरल फैलाव उनके लिए अधिक उपयोगी हो सकता है।
A. केशिकाओं की दीवारें बहुत पतली होती हैं/Capillaries have very thin walls
Step 1
Concept
Substances must pass between cells and blood.
Step 2
Why this answer is correct
Thin walls make this exchange easier.
Step 3
Exam Tip
Therefore capillaries are suitable exchange sites. चरण 1: कोशिकाओं और रक्त के बीच पदार्थों को पार जाना होता है। चरण 2: पतली दीवारें इस आदान प्रदान को आसान बनाती हैं। चरण 3: इसलिए केशिकाएं विनिमय स्थान के रूप में उपयुक्त हैं।
A. उनकी दीवारें बहुत पतली और जाल जैसा फैलाव होता है/Their walls are very thin and they form a network
Step 1
Concept
Capillaries are tiny blood vessels.
Step 2
Why this answer is correct
Their thin walls allow substances to pass easily.
Step 3
Exam Tip
Their network provides a large contact area near tissues. चरण 1: केशिकाएँ सूक्ष्म रक्त वाहिनियाँ हैं। चरण 2: उनकी दीवारें पतली होने से पदार्थ आसानी से आर पार जा सकते हैं। चरण 3: उनका जाल ऊतकों के पास अधिक संपर्क क्षेत्र देता है।
A. गैसों का प्रसार धीमा होगा/Diffusion of gases will become slower
Step 1
Concept
Gas exchange in alveoli occurs through thin walls.
Step 2
Why this answer is correct
If the wall becomes thick, gases must travel a longer distance.
Step 3
Exam Tip
Therefore, exchange of oxygen and carbon dioxide becomes slower. चरण 1: वायुकोषों में गैसों का आदान प्रदान पतली दीवारों से होता है। चरण 2: दीवार मोटी होने पर गैसों को अधिक दूरी पार करनी पड़ेगी। चरण 3: इसलिए ऑक्सीजन और कार्बन डाइऑक्साइड का विनिमय धीमा होगा।
A. गैसों का आदान प्रदान धीमा होगा/Gas exchange will become slower
Step 1
Concept
Gas exchange occurs easily through thin surfaces.
Step 2
Why this answer is correct
Thick walls can slow diffusion of gases.
Step 3
Exam Tip
The body may receive less oxygen. चरण 1: गैसों का आदान प्रदान पतली सतह से आसानी से होता है। चरण 2: मोटी दीवार गैसों के विसरण को धीमा कर सकती है। चरण 3: इससे शरीर को ऑक्सीजन कम मिल सकती है।
A. उनकी दीवारें पतली हैं और सतह क्षेत्र बड़ा है/Their walls are thin and surface area is large
Step 1
Concept
Gases must move between air and blood.
Step 2
Why this answer is correct
Thin walls reduce the distance.
Step 3
Exam Tip
Large surface area supports more gas exchange. चरण 1: गैसों को वायु और रक्त के बीच जाना होता है। चरण 2: पतली दीवारें दूरी कम करती हैं। चरण 3: बड़ा सतह क्षेत्र अधिक गैस विनिमय में मदद करता है।
Gills help take oxygen from water. चरण 1: मछली जल में रहती है। चरण 2: वह जल में घुली ऑक्सीजन का उपयोग करती है। चरण 3: गलफड़े जल से ऑक्सीजन लेने में सहायता करते हैं।
A. उनकी दीवारें पतली होती हैं और सतह क्षेत्र बड़ा होता है/They have thin walls and large surface area
Step 1
Concept
Alveoli are tiny sac-like structures.
Step 2
Why this answer is correct
Their walls are thin and they are very numerous.
Step 3
Exam Tip
This makes exchange of oxygen and carbon dioxide easy. चरण 1: वायुकोष छोटे थैलीनुमा ढाँचे हैं। चरण 2: उनकी दीवारें पतली होती हैं और संख्या बहुत अधिक होती है। चरण 3: इससे ऑक्सीजन और कार्बन डाइऑक्साइड का आदान प्रदान सरल होता है।
A. पूरी कोशिका बाहरी वातावरण के सीधे संपर्क में होती है/The whole cell is in direct contact with the outside environment
Step 1
Concept
Unicellular organisms are made of one cell.
Step 2
Why this answer is correct
Their cell surface is directly in contact with the environment.
Step 3
Exam Tip
Therefore exchange by diffusion is possible. चरण 1: एककोशिकीय जीव केवल एक कोशिका से बने होते हैं। चरण 2: उनकी कोशिका सतह सीधे वातावरण से संपर्क में रहती है। चरण 3: इसलिए विसरण से पदार्थों का आदान प्रदान संभव है।
A. उनकी दीवारें बहुत पतली होती हैं/Their walls are very thin
Step 1
Concept
Materials must reach cells.
Step 2
Why this answer is correct
Substances can pass easily through thin capillary walls.
Step 3
Exam Tip
So capillaries are main sites of exchange. चरण 1: कोशिकाओं तक पदार्थों का पहुंचना जरूरी है। चरण 2: केशिकाओं की पतली दीवारों से पदार्थ आसानी से पार हो सकते हैं। चरण 3: इसलिए ये आदान प्रदान का मुख्य स्थान हैं।
A. वे पतली दीवार और बड़ा सतह क्षेत्र रखते हैं/They have thin walls and large surface area
Step 1
Concept
Gas exchange occurs easily through thin surfaces.
Step 2
Why this answer is correct
Many alveoli provide a large surface area.
Step 3
Exam Tip
Blood capillaries around them carry the gases. चरण 1: गैसों का आदान प्रदान पतली सतह से आसानी से होता है। चरण 2: वायुकोषों की संख्या बहुत अधिक होती है इसलिए सतह क्षेत्र बढ़ता है। चरण 3: उनके आसपास रक्त केशिकाएं गैसों को ले जाती हैं।
A. क्योंकि उनकी पूरी कोशिका बाहरी वातावरण के संपर्क में होती है/Because the whole cell is in contact with the external environment
Step 1
Concept
Unicellular organisms are made of one cell.
Step 2
Why this answer is correct
Their cell can directly take in and remove substances from the environment.
Step 3
Exam Tip
So a complex transport system is less needed. चरण 1: एककोशिकीय जीव केवल एक कोशिका के बने होते हैं। चरण 2: उनकी कोशिका सीधे वातावरण से पदार्थ ले और निकाल सकती है। चरण 3: इसलिए जटिल परिवहन तंत्र की आवश्यकता कम होती है।
A. गैस विनिमय ऑक्सीजन लाता है और श्वसन कोशिका में ऊर्जा मुक्त करता है/Gas exchange brings oxygen and respiration releases energy in cells
Step 1
Concept
Gas exchange can occur in lungs or leaves.
Step 2
Why this answer is correct
It involves exchange of oxygen and carbon dioxide.
Step 3
Exam Tip
Respiration breaks food in cells to release energy. चरण 1: गैस विनिमय फेफड़ों या पत्तियों में हो सकता है। चरण 2: इसमें ऑक्सीजन और कार्बन डाइऑक्साइड का आदान प्रदान होता है। चरण 3: श्वसन कोशिकाओं में भोजन तोड़कर ऊर्जा देता है।
A. उनकी दीवारें बहुत पतली होती हैं/Their walls are very thin
Step 1
Concept
Substances must move between blood and cells.
Step 2
Why this answer is correct
Thin capillary walls make exchange easy.
Step 3
Exam Tip
So oxygen nutrients and wastes are exchanged through capillaries. चरण 1: रक्त से पदार्थों को कोशिकाओं तक जाना होता है। चरण 2: केशिकाओं की पतली दीवारें आदान प्रदान आसान करती हैं। चरण 3: इसलिए ऑक्सीजन पोषक पदार्थ और अपशिष्ट का विनिमय केशिकाओं में होता है।
Oxygen and carbon dioxide are exchanged there. चरण 1: फेफड़ों में बहुत छोटे थैलीनुमा वायुकोष होते हैं। चरण 2: इनके चारों ओर रक्त केशिकाएँ होती हैं। चरण 3: यहीं ऑक्सीजन और कार्बन डाइऑक्साइड का आदान प्रदान होता है।
Carbon dioxide enters and oxygen leaves through these pores.
Step 3
Exam Tip
These pores are called stomata. चरण 1: पत्तियों की सतह पर छोटे छिद्र पाए जाते हैं। चरण 2: इन्हीं छिद्रों से कार्बन डाइऑक्साइड अंदर और ऑक्सीजन बाहर जाती है। चरण 3: ऐसे छिद्रों को रंध्र कहा जाता है।
Their walls are thin and surrounded by blood capillaries.
Step 3
Exam Tip
This makes gas exchange easy. चरण 1: फेफड़ों में अनेक छोटे वायुकोष होते हैं। चरण 2: इनकी दीवारें पतली होती हैं और इनके आसपास रक्त केशिकाएं होती हैं। चरण 3: यही गैसों के आदान प्रदान को आसान बनाता है।
Small pores on the leaf surface perform this work.
Step 3
Exam Tip
These pores are called stomata. चरण 1: पत्तियों को गैसों का आदान प्रदान करना होता है। चरण 2: पत्ती की सतह पर छोटे छिद्र यह काम करते हैं। चरण 3: इन छिद्रों को रंध्र कहते हैं।
Gas exchange occurs in these alveoli. चरण 1: फेफड़ों में बहुत छोटी थैली जैसी संरचनाएं होती हैं। चरण 2: इनके चारों ओर रक्त केशिकाएं होती हैं। चरण 3: इन्हीं अल्वियोली में गैसों का आदान प्रदान होता है।
A. द्वि विस्थापन अभिक्रिया/Double displacement reaction
Step 1
Concept
Double displacement involves two compounds.
Step 2
Why this answer is correct
Their ions exchange with each other.
Step 3
Exam Tip
New compounds are formed so it is called double displacement. चरण 1: द्वि विस्थापन में दो यौगिक होते हैं। चरण 2: उनके आयन आपस में बदलते हैं। चरण 3: इससे नए यौगिक बनते हैं इसलिए इसे द्वि विस्थापन कहते हैं।
A. द्वि विस्थापन अभिक्रिया/Double displacement reaction
Step 1
Concept
Two compounds take part in double displacement.
Step 2
Why this answer is correct
Their ions exchange with each other.
Step 3
Exam Tip
This identification helps solve such questions quickly. चरण 1: द्वि विस्थापन में दो यौगिक भाग लेते हैं। चरण 2: इनके आयन आपस में बदलते हैं। चरण 3: इस पहचान से ऐसे प्रश्न जल्दी हल किए जा सकते हैं।
A. युद्ध ने आर्थिक असंतोष पैदा किया और बहिष्कार ने उसे राजनीतिक दिशा दी/The war created economic discontent and boycott gave it political direction
Step 1
Concept
The war increased inflation taxes and hardship.
Step 2
Why this answer is correct
Non-Cooperation expressed economic protest through boycott of foreign goods.
Step 3
Exam Tip
Thus economic suffering turned into political movement. चरण 1: युद्ध ने महँगाई कर और आर्थिक कठिनाई बढ़ाई। चरण 2: असहयोग में विदेशी वस्तुओं के बहिष्कार से आर्थिक विरोध सामने आया। चरण 3: इस प्रकार आर्थिक पीड़ा राजनीतिक आंदोलन में बदल गई।
A. वैश्विक व्यापार वित्त और संसाधन नियंत्रण में असमानता को बदलने के लिए/To change inequalities in global trade finance and resource control
Step 1
Concept
The demand for a new economic order was linked with bargaining power of developing countries. For exams remember economic justice.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वैश्विक व्यापार वित्त और संसाधन नियंत्रण में असमानता को बदलने के लिए / To change inequalities in global trade finance and resource control. The demand for a new economic order was linked with bargaining power of developing countries. For exams remember economic justice.
Step 3
Exam Tip
नई आर्थिक व्यवस्था की मांग विकासशील देशों की सौदेबाजी शक्ति से जुड़ी थी। परीक्षा में आर्थिक न्याय याद रखें।
A. दोनों वैश्विक आर्थिक असमानता और विकासशील देशों की सौदेबाजी शक्ति से जुड़े थे/Both were linked with global economic inequality and bargaining power of developing countries
Step 1
Concept
Non alignment demanded economic justice along with political autonomy. For exams connect development and diplomacy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोनों वैश्विक आर्थिक असमानता और विकासशील देशों की सौदेबाजी शक्ति से जुड़े थे / Both were linked with global economic inequality and bargaining power of developing countries. Non alignment demanded economic justice along with political autonomy. For exams connect development and diplomacy.
Step 3
Exam Tip
गुटनिरपेक्षता ने राजनीतिक स्वायत्तता के साथ आर्थिक न्याय की मांग भी की। परीक्षा में विकास और कूटनीति जोड़ें।
A. देशों ने अपने संसाधनों और विकास नीति पर अधिक नियंत्रण की मांग की/Countries demanded more control over their resources and development policy
Step 1
Concept
The demand for a new economic order was linked with resource control and development justice. For exams treat it as the economic voice of the Global South.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. देशों ने अपने संसाधनों और विकास नीति पर अधिक नियंत्रण की मांग की / Countries demanded more control over their resources and development policy. The demand for a new economic order was linked with resource control and development justice. For exams treat it as the economic voice of the Global South.
Step 3
Exam Tip
नई आर्थिक व्यवस्था की मांग संसाधन नियंत्रण और विकास न्याय से जुड़ी थी। परीक्षा में इसे वैश्विक दक्षिण की आर्थिक आवाज मानें।
A. अलग शुल्कों को हटाकर साझा आर्थिक क्षेत्र बनाना/Removing separate duties and creating a common economic area
Step 1
Concept
Economic nationalism was linked with a common market.
Step 2
Why this answer is correct
Removing separate duties increases economic contact.
Step 3
Exam Tip
Therefore a common economic area strengthens national unity. चरण 1: आर्थिक राष्ट्रवाद साझा बाजार से जुड़ा था। चरण 2: अलग शुल्क हटाने से आर्थिक संपर्क बढ़ता है। चरण 3: इसलिए साझा आर्थिक क्षेत्र राष्ट्रीय एकता को मजबूत करता है।
A. वे रेशम मार्ग पर बौद्ध कला और बहु क्षेत्रीय प्रभाव दिखाती हैं/They show Buddhist art and multi regional influences on the Silk Road
Step 1
Concept
Mogao Caves are evidence of religion art and trade contacts on the Silk Road. For exams remember cultural exchange.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे रेशम मार्ग पर बौद्ध कला और बहु क्षेत्रीय प्रभाव दिखाती हैं / They show Buddhist art and multi regional influences on the Silk Road. Mogao Caves are evidence of religion art and trade contacts on the Silk Road. For exams remember cultural exchange.
Step 3
Exam Tip
मोगाओ गुफाएं रेशम मार्ग पर धर्म कला और व्यापारिक संपर्क का प्रमाण हैं। परीक्षा में सांस्कृतिक आदान प्रदान याद रखें।
A. क्योंकि मूल्य असमानता विकासशील देशों की निर्भरता बनाए रख सकती है/Because value inequality can maintain dependence of developing countries
Step 1
Concept
Unequal exchange is useful to explain economic dependence. For exams remember export structure.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि मूल्य असमानता विकासशील देशों की निर्भरता बनाए रख सकती है / Because value inequality can maintain dependence of developing countries. Unequal exchange is useful to explain economic dependence. For exams remember export structure.
Step 3
Exam Tip
असमान विनिमय आर्थिक निर्भरता को समझाने में उपयोगी है। परीक्षा में निर्यात संरचना याद रखें।
A. क्योंकि भ्रूण को पोषण ऑक्सीजन और अपशिष्ट हटाने की जरूरत होती है/Because embryo needs nutrition oxygen and waste removal
Step 1
Concept
The embryo develops in the uterus and cannot take food independently.
Step 2
Why this answer is correct
Placenta helps supply nutrients and oxygen from the mother.
Step 3
Exam Tip
It also helps remove wastes from the embryo. चरण 1: भ्रूण गर्भाशय में विकसित होता है और स्वतंत्र रूप से भोजन नहीं ले सकता। चरण 2: अपरा माता से पोषण और ऑक्सीजन पहुंचाने में मदद करती है। चरण 3: यह भ्रूण के अपशिष्ट हटाने में भी सहायता करती है।
A. प्रकाश संश्लेषण ग्लूकोज और ऑक्सीजन बनाता है जबकि श्वसन उनका उपयोग कर ऊर्जा देता है/Photosynthesis makes glucose and oxygen, while respiration uses them to release energy
Step 1
Concept
In photosynthesis, plants make glucose and release oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
In respiration, cells use glucose and oxygen.
Step 3
Exam Tip
This releases energy and produces carbon dioxide. चरण 1: प्रकाश संश्लेषण में पौधे ग्लूकोज बनाते और ऑक्सीजन छोड़ते हैं। चरण 2: श्वसन में कोशिकाएँ ग्लूकोज और ऑक्सीजन का उपयोग करती हैं। चरण 3: इससे ऊर्जा मिलती है और कार्बन डाइऑक्साइड बनती है।
A. गैसों को रक्त तक पहुंचने में अधिक दूरी पार करनी होगी/Gases will have to cross a greater distance to reach blood
Step 1
Concept
Gas exchange is faster across a thin surface.
Step 2
Why this answer is correct
A thick wall can slow diffusion of gases.
Step 3
Exam Tip
Thus oxygen and carbon dioxide exchange may decrease. चरण 1: गैस विनिमय पतली सतह से जल्दी होता है। चरण 2: मोटी दीवार गैसों के फैलाव को धीमा कर सकती है। चरण 3: इसलिए ऑक्सीजन और कार्बन डाइऑक्साइड का आदान प्रदान घट सकता है।
Two new compounds are formed. चरण 1: द्वि विस्थापन में दो यौगिक भाग लेते हैं। चरण 2: उनके धनायन और ऋणायन आपस में बदलते हैं। चरण 3: इससे दो नए यौगिक बनते हैं।
A. द्वि विस्थापन अभिक्रिया/Double displacement reaction
Step 1
Concept
Ions are exchanged between two compounds.
Step 2
Why this answer is correct
New compounds are formed.
Step 3
Exam Tip
Such a reaction is called double displacement reaction. चरण 1: दो यौगिकों के बीच आयनों की अदला-बदली होती है। चरण 2: इससे नए यौगिक बनते हैं। चरण 3: ऐसी अभिक्रिया द्वि विस्थापन अभिक्रिया कहलाती है।
A. समुद्र से संपर्क और अपेक्षाकृत समतल तटीय भूमि/Sea contact and relatively flat coastal land
Step 1
Concept
Coastal plains provide a base for ports fishing and trade. For exams link physical feature with economic use.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समुद्र से संपर्क और अपेक्षाकृत समतल तटीय भूमि / Sea contact and relatively flat coastal land. Coastal plains provide a base for ports fishing and trade. For exams link physical feature with economic use.
Step 3
Exam Tip
तटीय मैदान बंदरगाह मत्स्य पालन और व्यापार के लिए आधार देते हैं। परीक्षा में भौतिक फीचर और आर्थिक उपयोग को जोड़ें।
A. नए देश सैन्य खेमों से दूर रहकर विकास और संसाधन समानता की मांग करते थे/New countries demanded development and resource equality while staying away from military blocs
Step 1
Concept
In non alignment foreign policy and development policy were linked. For exams connect it with the New International Economic Order.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नए देश सैन्य खेमों से दूर रहकर विकास और संसाधन समानता की मांग करते थे / New countries demanded development and resource equality while staying away from military blocs. In non alignment foreign policy and development policy were linked. For exams connect it with the New International Economic Order.
Step 3
Exam Tip
गुटनिरपेक्षता में विदेश नीति और विकास नीति दोनों जुड़े थे। परीक्षा में नई अंतरराष्ट्रीय आर्थिक व्यवस्था से जोड़ें।
A. मिस्र के नहर राष्ट्रीयकरण ने ब्रिटेन और फ्रांस के पुराने प्रभाव को चुनौती दी/Egypt's nationalization of the canal challenged old British and French influence
Step 1
Concept
The Suez Crisis is a major example of postcolonial sovereignty. For exams remember Nasser and the canal.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मिस्र के नहर राष्ट्रीयकरण ने ब्रिटेन और फ्रांस के पुराने प्रभाव को चुनौती दी / Egypt's nationalization of the canal challenged old British and French influence. The Suez Crisis is a major example of postcolonial sovereignty. For exams remember Nasser and the canal.
Step 3
Exam Tip
स्वेज संकट उपनिवेशोत्तर संप्रभुता का बड़ा उदाहरण है। परीक्षा में नासिर और नहर याद रखें।
A. क्योंकि रणनीतिक उद्योगों और संसाधनों पर राज्य नियंत्रण बढ़ाना उद्देश्य था/Because the aim was to increase state control over strategic industries and resources
Step 1
Concept
Nationalization was linked with economic freedom and planning. For exams remember resource control.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि रणनीतिक उद्योगों और संसाधनों पर राज्य नियंत्रण बढ़ाना उद्देश्य था / Because the aim was to increase state control over strategic industries and resources. Nationalization was linked with economic freedom and planning. For exams remember resource control.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रीयकरण आर्थिक स्वतंत्रता और योजना से जुड़ा था। परीक्षा में संसाधन नियंत्रण याद रखें।
A. नहर राष्ट्रीयकरण से मिस्र ने रणनीतिक संसाधन पर राष्ट्रीय नियंत्रण का दावा किया/By nationalizing the canal Egypt claimed national control over a strategic resource
Step 1
Concept
The Suez Crisis showed resource control and limits of old colonial powers. For exams remember Nasser.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नहर राष्ट्रीयकरण से मिस्र ने रणनीतिक संसाधन पर राष्ट्रीय नियंत्रण का दावा किया / By nationalizing the canal Egypt claimed national control over a strategic resource. The Suez Crisis showed resource control and limits of old colonial powers. For exams remember Nasser.
Step 3
Exam Tip
स्वेज संकट में संसाधन नियंत्रण और पुरानी औपनिवेशिक शक्तियों की सीमा दिखी। परीक्षा में नासिर याद रखें।
A. संसाधन निर्यात के लिए प्रशासनिक और सैन्य नियंत्रण की व्यवस्था में/In administrative and military control for resource export
Step 1
Concept
Political control often secured economic extraction. For exams study mining plantations and ports together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संसाधन निर्यात के लिए प्रशासनिक और सैन्य नियंत्रण की व्यवस्था में / In administrative and military control for resource export. Political control often secured economic extraction. For exams study mining plantations and ports together.
Step 3
Exam Tip
राजनीतिक नियंत्रण अक्सर आर्थिक निकासी को सुरक्षित करता था। परीक्षा में खनन बागान और बंदरगाहों को साथ पढ़ें।
A. नहर राष्ट्रीयकरण से मिस्र ने व्यापार मार्ग पर अपने नियंत्रण का दावा किया/By nationalizing the canal Egypt claimed control over a trade route
Step 1
Concept
The Suez Crisis showed limits of old colonial powers and Egypt's sovereignty. For exams remember Nasser.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नहर राष्ट्रीयकरण से मिस्र ने व्यापार मार्ग पर अपने नियंत्रण का दावा किया / By nationalizing the canal Egypt claimed control over a trade route. The Suez Crisis showed limits of old colonial powers and Egypt's sovereignty. For exams remember Nasser.
Step 3
Exam Tip
स्वेज संकट ने पुरानी औपनिवेशिक शक्तियों की सीमा और मिस्र की संप्रभुता दिखाई। परीक्षा में नासिर याद रखें।
A. ऋण शर्तें नीति निर्णयों को सीमित कर सकती हैं/Loan conditions can limit policy decisions
Step 1
Concept
Economic dependence can affect political choices. For exams understand the meaning of neo colonialism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ऋण शर्तें नीति निर्णयों को सीमित कर सकती हैं / Loan conditions can limit policy decisions. Economic dependence can affect political choices. For exams understand the meaning of neo colonialism.
Step 3
Exam Tip
आर्थिक निर्भरता राजनीतिक विकल्पों को प्रभावित कर सकती है। परीक्षा में नवउपनिवेशवाद का अर्थ समझें।
A. रणनीतिक संसाधनों और उद्योगों पर स्थानीय राज्य नियंत्रण बढ़ाने के लिए/To increase local state control over strategic resources and industries
Step 1
Concept
Nationalization was linked with economic freedom and development planning. For exams remember resource control.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रणनीतिक संसाधनों और उद्योगों पर स्थानीय राज्य नियंत्रण बढ़ाने के लिए / To increase local state control over strategic resources and industries. Nationalization was linked with economic freedom and development planning. For exams remember resource control.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रीयकरण को आर्थिक स्वतंत्रता और विकास योजना से जोड़ा गया। परीक्षा में संसाधन नियंत्रण याद रखें।
A. यह भूमि असमानता और ग्रामीण शक्ति संबंधों को बदलने की कोशिश करता था/It tried to change land inequality and rural power relations
Step 1
Concept
Land reform was linked with social justice and rural development. For exams remember land and power relations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह भूमि असमानता और ग्रामीण शक्ति संबंधों को बदलने की कोशिश करता था / It tried to change land inequality and rural power relations. Land reform was linked with social justice and rural development. For exams remember land and power relations.
Step 3
Exam Tip
भूमि सुधार सामाजिक न्याय और ग्रामीण विकास से जुड़ा था। परीक्षा में भूमि और शक्ति संबंध याद रखें।
A. भूमि असमानता घटाकर ग्रामीण शक्ति संबंध बदलने की कोशिश/Attempt to reduce land inequality and change rural power relations
Step 1
Concept
Land reform was linked with social justice and rural development. For exams remember land and power relations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भूमि असमानता घटाकर ग्रामीण शक्ति संबंध बदलने की कोशिश / Attempt to reduce land inequality and change rural power relations. Land reform was linked with social justice and rural development. For exams remember land and power relations.
Step 3
Exam Tip
भूमि सुधार सामाजिक न्याय और ग्रामीण विकास से जुड़ा था। परीक्षा में भूमि और शक्ति संबंध याद रखें।
A. नहर राष्ट्रीयकरण से मिस्र ने रणनीतिक संसाधन पर नियंत्रण का दावा किया/By nationalizing the canal Egypt claimed control over a strategic resource
Step 1
Concept
The Suez Crisis showed conflict of sovereignty resources and old colonial powers. For exams remember Nasser.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नहर राष्ट्रीयकरण से मिस्र ने रणनीतिक संसाधन पर नियंत्रण का दावा किया / By nationalizing the canal Egypt claimed control over a strategic resource. The Suez Crisis showed conflict of sovereignty resources and old colonial powers. For exams remember Nasser.
Step 3
Exam Tip
स्वेज संकट में संप्रभुता संसाधन और पुरानी औपनिवेशिक शक्तियों का टकराव दिखा। परीक्षा में नासिर याद रखें।
A. क्योंकि आर्थिक निर्भरता नीति स्वतंत्रता को सीमित कर सकती थी/Because economic dependence could limit policy independence
Step 1
Concept
Even after political freedom external pressure could remain on economic decisions. For exams connect it with neo colonialism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि आर्थिक निर्भरता नीति स्वतंत्रता को सीमित कर सकती थी / Because economic dependence could limit policy independence. Even after political freedom external pressure could remain on economic decisions. For exams connect it with neo colonialism.
Step 3
Exam Tip
राजनीतिक स्वतंत्रता के बाद भी आर्थिक निर्णयों पर बाहरी दबाव रह सकता था। परीक्षा में नवउपनिवेशवाद से जोड़ें।
B. क्योंकि संसाधन दोहन आर्थिक लाभ के लिए किया गया/Because resource extraction was done for economic profit
Step 1
Concept
Mining deforestation and plantation expansion were linked with colonial economy. For exams write resource extraction.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि संसाधन दोहन आर्थिक लाभ के लिए किया गया / Because resource extraction was done for economic profit. Mining deforestation and plantation expansion were linked with colonial economy. For exams write resource extraction.
Step 3
Exam Tip
खनन वन कटाई और बागान विस्तार औपनिवेशिक अर्थव्यवस्था से जुड़े थे। परीक्षा में संसाधन दोहन लिखें।
A. उपभोग को राष्ट्रवादी स्वाभिमान से जोड़कर/By linking consumption with nationalist self respect
Step 1
Concept
Swadeshi made the market a field of nationalist struggle. For exams remember economic nationalism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उपभोग को राष्ट्रवादी स्वाभिमान से जोड़कर / By linking consumption with nationalist self respect. Swadeshi made the market a field of nationalist struggle. For exams remember economic nationalism.
Step 3
Exam Tip
स्वदेशी ने बाजार को राष्ट्रवादी संघर्ष का क्षेत्र बनाया। परीक्षा में आर्थिक राष्ट्रवाद याद रखें।
A. खनन वन कटाई और बागान विस्तार आर्थिक लाभ के लिए किए गए/Mining deforestation and plantation expansion were done for economic profit
Step 1
Concept
Colonial economy affected both environment and livelihoods. For exams write resource extraction.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. खनन वन कटाई और बागान विस्तार आर्थिक लाभ के लिए किए गए / Mining deforestation and plantation expansion were done for economic profit. Colonial economy affected both environment and livelihoods. For exams write resource extraction.
Step 3
Exam Tip
औपनिवेशिक अर्थव्यवस्था ने पर्यावरण और आजीविका दोनों को प्रभावित किया। परीक्षा में संसाधन दोहन लिखें।
A. इसने उपभोग को राष्ट्रीय स्वाभिमान और विरोध से जोड़ा/It linked consumption with national self respect and resistance
Step 1
Concept
Swadeshi made the market a field of nationalist politics. For exams remember economic nationalism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने उपभोग को राष्ट्रीय स्वाभिमान और विरोध से जोड़ा / It linked consumption with national self respect and resistance. Swadeshi made the market a field of nationalist politics. For exams remember economic nationalism.
Step 3
Exam Tip
स्वदेशी ने बाजार को राष्ट्रवादी राजनीति का क्षेत्र बनाया। परीक्षा में आर्थिक राष्ट्रवाद याद रखें।
A. बुनियादी उद्योग और विकास को राज्य नेतृत्व से आगे बढ़ाना/To advance basic industries and development through state leadership
Step 1
Concept
In new countries public sector was linked with development and self reliance. For exams study planning and industrialization together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बुनियादी उद्योग और विकास को राज्य नेतृत्व से आगे बढ़ाना / To advance basic industries and development through state leadership. In new countries public sector was linked with development and self reliance. For exams study planning and industrialization together.
Step 3
Exam Tip
नए देशों में सार्वजनिक क्षेत्र को विकास और आत्मनिर्भरता से जोड़ा गया। परीक्षा में योजना और औद्योगीकरण साथ पढ़ें।
A. युद्ध खर्च से वे कमजोर हुईं और नियंत्रण बनाए रखना कठिन हुआ/War costs weakened them and made control difficult
Step 1
Concept
Economic weakness after the war reduced the capacity of colonial rule. For exams remember postwar causes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. युद्ध खर्च से वे कमजोर हुईं और नियंत्रण बनाए रखना कठिन हुआ / War costs weakened them and made control difficult. Economic weakness after the war reduced the capacity of colonial rule. For exams remember postwar causes.
Step 3
Exam Tip
युद्ध के बाद आर्थिक कमजोरी ने औपनिवेशिक शासन की क्षमता घटाई। परीक्षा में युद्धोत्तर कारण याद रखें।
A. विदेशी वस्तुओं के बहिष्कार और देशी उत्पादन के समर्थन के कारण/Because of boycott of foreign goods and support for indigenous production
Step 1
Concept
Swadeshi connected economic protest with national movement. For exams remember boycott and indigenous industry.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विदेशी वस्तुओं के बहिष्कार और देशी उत्पादन के समर्थन के कारण / Because of boycott of foreign goods and support for indigenous production. Swadeshi connected economic protest with national movement. For exams remember boycott and indigenous industry.
Step 3
Exam Tip
स्वदेशी ने आर्थिक विरोध को राष्ट्रीय आंदोलन से जोड़ा। परीक्षा में बहिष्कार और देशी उद्योग याद रखें।
A. संसाधन दोहन आर्थिक लाभ के लिए ही किया जाता था/Resource extraction was done for economic profit
Step 1
Concept
Mining deforestation and plantation expansion were linked with economic interests. For exams study environment and economy together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संसाधन दोहन आर्थिक लाभ के लिए ही किया जाता था / Resource extraction was done for economic profit. Mining deforestation and plantation expansion were linked with economic interests. For exams study environment and economy together.
Step 3
Exam Tip
खनन वन कटाई और बागान विस्तार आर्थिक हितों से जुड़े थे। परीक्षा में पर्यावरण और अर्थव्यवस्था साथ पढ़ें।
A. क्योंकि विकास के लिए खाद्य सुरक्षा और औद्योगिक उत्पादन दोनों जरूरी थे/Because food security and industrial production were both needed for development
Step 1
Concept
New governments emphasized balanced development and self reliance. For exams connect planning with nation building.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि विकास के लिए खाद्य सुरक्षा और औद्योगिक उत्पादन दोनों जरूरी थे / Because food security and industrial production were both needed for development. New governments emphasized balanced development and self reliance. For exams connect planning with nation building.
Step 3
Exam Tip
नई सरकारों ने संतुलित विकास और आत्मनिर्भरता पर जोर दिया। परीक्षा में योजना को राष्ट्र निर्माण से जोड़ें।
A. विदेशी वस्तुओं की मांग घटाकर औपनिवेशिक लाभ पर दबाव बनाया/It pressured colonial profit by reducing demand for foreign goods
Step 1
Concept
Boycott challenged colonial economic interests. For exams remember swadeshi and boycott together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विदेशी वस्तुओं की मांग घटाकर औपनिवेशिक लाभ पर दबाव बनाया / It pressured colonial profit by reducing demand for foreign goods. Boycott challenged colonial economic interests. For exams remember swadeshi and boycott together.
Step 3
Exam Tip
बहिष्कार से औपनिवेशिक आर्थिक हितों को चुनौती मिलती थी। परीक्षा में स्वदेशी और बहिष्कार को साथ याद रखें।
A. औपनिवेशिक निर्भरता से बाहर निकलने की कोशिश/An attempt to move out of colonial dependence
Step 1
Concept
Through economic planning new countries wanted resource development and self reliance. For exams connect planning with nation building.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औपनिवेशिक निर्भरता से बाहर निकलने की कोशिश / An attempt to move out of colonial dependence. Through economic planning new countries wanted resource development and self reliance. For exams connect planning with nation building.
Step 3
Exam Tip
आर्थिक योजना से नए देश संसाधन विकास और आत्मनिर्भरता चाहते थे। परीक्षा में योजना को राष्ट्र निर्माण से जोड़ें।
A. शर्तों और बाहरी नीति प्रभाव से निर्णय प्रभावित हो सकते हैं/Decisions can be influenced by conditions and outside policy pressure
Step 1
Concept
In neo colonialism there is no direct rule but economic influence can remain. For exams study aid trade and investment together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शर्तों और बाहरी नीति प्रभाव से निर्णय प्रभावित हो सकते हैं / Decisions can be influenced by conditions and outside policy pressure. In neo colonialism there is no direct rule but economic influence can remain. For exams study aid trade and investment together.
Step 3
Exam Tip
नवउपनिवेशवाद में प्रत्यक्ष शासन नहीं होता लेकिन आर्थिक प्रभाव रह सकता है। परीक्षा में सहायता व्यापार और निवेश को साथ पढ़ें।
B. कर संसाधन और व्यापार नीतियों पर नियंत्रण देकर/By controlling taxes resources and trade policies
Step 1
Concept
Political power allowed colonial countries to shape economic policies for their benefit. For exams link rule and economy together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. कर संसाधन और व्यापार नीतियों पर नियंत्रण देकर / By controlling taxes resources and trade policies. Political power allowed colonial countries to shape economic policies for their benefit. For exams link rule and economy together.
Step 3
Exam Tip
राजनीतिक शक्ति से औपनिवेशिक देश आर्थिक नीतियां अपने हित में बना सकते थे। परीक्षा में शासन और अर्थव्यवस्था को साथ जोड़ें।
A. विदेशी निर्भरता घटाकर विकास बढ़ाने के लिए/To reduce foreign dependence and increase development
Step 1
Concept
After independence countries emphasized self reliance for development and independent policy. For exams remember economic planning with development.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विदेशी निर्भरता घटाकर विकास बढ़ाने के लिए / To reduce foreign dependence and increase development. After independence countries emphasized self reliance for development and independent policy. For exams remember economic planning with development.
Step 3
Exam Tip
स्वतंत्रता के बाद देशों ने विकास और स्वतंत्र नीति के लिए आत्मनिर्भरता पर जोर दिया। परीक्षा में आर्थिक योजना और विकास साथ याद रखें।
A. राजनीतिक नियंत्रण से संसाधन और श्रम पर आर्थिक नियंत्रण आसान हुआ/Political control made economic control over resources and labour easier
Step 1
Concept
In colonial rule power and economy often worked together. For exams understand political and economic causes as separate but linked.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजनीतिक नियंत्रण से संसाधन और श्रम पर आर्थिक नियंत्रण आसान हुआ / Political control made economic control over resources and labour easier. In colonial rule power and economy often worked together. For exams understand political and economic causes as separate but linked.
Step 3
Exam Tip
औपनिवेशिक शासन में सत्ता और अर्थव्यवस्था अक्सर साथ काम करते थे। परीक्षा में राजनीतिक और आर्थिक कारणों को अलग लेकिन जुड़े हुए समझें।
A. विदेशी निर्भरता घटाने और विकास बढ़ाने के लिए/To reduce foreign dependence and increase development
Step 1
Concept
New countries emphasized self reliance for development and independent policy. For exams connect it with economic planning.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विदेशी निर्भरता घटाने और विकास बढ़ाने के लिए / To reduce foreign dependence and increase development. New countries emphasized self reliance for development and independent policy. For exams connect it with economic planning.
Step 3
Exam Tip
नए देशों ने विकास और स्वतंत्र नीति के लिए आत्मनिर्भरता पर जोर दिया। परीक्षा में आर्थिक योजना से जोड़ें।
A. विकास गरीबी घटाने और संसाधन उपयोग के लिए/For development poverty reduction and resource use
Step 1
Concept
New governments made plans for development and self reliance. For exams remember development policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विकास गरीबी घटाने और संसाधन उपयोग के लिए / For development poverty reduction and resource use. New governments made plans for development and self reliance. For exams remember development policy.
Step 3
Exam Tip
नई सरकारें विकास और आत्मनिर्भरता के लिए योजना बनाती थीं। परीक्षा में विकास नीति याद रखें।
A. कई अर्थव्यवस्थाएं औपनिवेशिक ढांचे पर निर्भर थीं/Many economies depended on colonial structures
Step 1
Concept
Colonial economies were often focused on exports and outside interests. For exams study development and dependence together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कई अर्थव्यवस्थाएं औपनिवेशिक ढांचे पर निर्भर थीं / Many economies depended on colonial structures. Colonial economies were often focused on exports and outside interests. For exams study development and dependence together.
Step 3
Exam Tip
औपनिवेशिक अर्थव्यवस्था अक्सर निर्यात और बाहरी हितों पर केंद्रित थी। परीक्षा में विकास और निर्भरता साथ पढ़ें।
A. क्योंकि पुराने व्यापार और संसाधन संबंध बने रह सकते थे/Because old trade and resource links could continue
Step 1
Concept
Economic dependence could remain even after formal independence. For exams connect it with neo colonialism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि पुराने व्यापार और संसाधन संबंध बने रह सकते थे / Because old trade and resource links could continue. Economic dependence could remain even after formal independence. For exams connect it with neo colonialism.
Step 3
Exam Tip
औपचारिक स्वतंत्रता के बाद भी आर्थिक निर्भरता बनी रह सकती थी। परीक्षा में इसे नवउपनिवेशवाद से जोड़ें।
A. क्या आर्थिक खुलापन अपने आप राजनीतिक खुलापन लाता है/Whether economic openness automatically brings political openness
Step 1
Concept
The Tiananmen incident shows that economic change and political control can coexist. For exams understand modern Chinese context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्या आर्थिक खुलापन अपने आप राजनीतिक खुलापन लाता है / Whether economic openness automatically brings political openness. The Tiananmen incident shows that economic change and political control can coexist. For exams understand modern Chinese context.
Step 3
Exam Tip
तियानआनमेन घटना दिखाती है कि आर्थिक बदलाव और राजनीतिक नियंत्रण साथ चल सकते हैं। परीक्षा में चीन का आधुनिक संदर्भ समझें।
A. क्या आर्थिक खुलापन अपने आप राजनीतिक खुलापन लाता है/Whether economic openness automatically brings political openness
Step 1
Concept
The Tiananmen incident shows economic change and political control can coexist. For exams understand modern Chinese context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्या आर्थिक खुलापन अपने आप राजनीतिक खुलापन लाता है / Whether economic openness automatically brings political openness. The Tiananmen incident shows economic change and political control can coexist. For exams understand modern Chinese context.
Step 3
Exam Tip
तियानआनमेन घटना दिखाती है कि आर्थिक बदलाव और राजनीतिक नियंत्रण साथ चल सकते हैं। परीक्षा में चीन के आधुनिक संदर्भ को समझें।
A. आर्थिक सहायता का उपयोग राजनीतिक प्रभाव और पुनर्निर्माण के लिए हुआ/Economic aid was used for political influence and reconstruction
Step 1
Concept
The Marshall Plan served both reconstruction and containment of communism. For exams connect it with containment.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आर्थिक सहायता का उपयोग राजनीतिक प्रभाव और पुनर्निर्माण के लिए हुआ / Economic aid was used for political influence and reconstruction. The Marshall Plan served both reconstruction and containment of communism. For exams connect it with containment.
Step 3
Exam Tip
मार्शल योजना ने पुनर्निर्माण और साम्यवाद रोकथाम दोनों लक्ष्य साधे। परीक्षा में इसे कंटेनमेंट से जोड़ें।
A. केंद्रीकृत अर्थव्यवस्था की कमजोरियां और सुधारों की कठिनाइयां उजागर हुईं/Weaknesses of centralized economy and difficulties of reform were exposed
Step 1
Concept
Political economic and nationality crises were linked in Soviet breakup. For exams treat it as a multi cause event.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. केंद्रीकृत अर्थव्यवस्था की कमजोरियां और सुधारों की कठिनाइयां उजागर हुईं / Weaknesses of centralized economy and difficulties of reform were exposed. Political economic and nationality crises were linked in Soviet breakup. For exams treat it as a multi cause event.
Step 3
Exam Tip
सोवियत विघटन में राजनीतिक आर्थिक और राष्ट्रीयता संबंधी संकट जुड़े थे। परीक्षा में इसे बहुकारक घटना मानें।
A. अधिकार केवल मतदान तक सीमित नहीं बल्कि जीवन स्तर शिक्षा और स्वास्थ्य से भी जुड़े हैं/Rights are not limited to voting but also relate to living standard education and health
Step 1
Concept
This covenant gives importance to social and economic rights. For exams remember different types of human rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अधिकार केवल मतदान तक सीमित नहीं बल्कि जीवन स्तर शिक्षा और स्वास्थ्य से भी जुड़े हैं / Rights are not limited to voting but also relate to living standard education and health. This covenant gives importance to social and economic rights. For exams remember different types of human rights.
Step 3
Exam Tip
यह वाचा सामाजिक और आर्थिक अधिकारों को महत्व देती है। परीक्षा में मानवाधिकारों के अलग प्रकार याद रखें।
B. वैश्विक आर्थिक असमानता और संसाधन नियंत्रण की समस्या/Global economic inequality and the problem of resource control
Step 1
Concept
Developing countries demanded a more just economic order. For exams connect it with North South dialogue.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वैश्विक आर्थिक असमानता और संसाधन नियंत्रण की समस्या / Global economic inequality and the problem of resource control. Developing countries demanded a more just economic order. For exams connect it with North South dialogue.
Step 3
Exam Tip
विकासशील देशों ने अधिक न्यायपूर्ण आर्थिक व्यवस्था की मांग की। परीक्षा में इसे उत्तर दक्षिण संवाद से जोड़ें।
A. विकासशील देशों ने अधिक न्यायपूर्ण वैश्विक आर्थिक संबंधों की मांग की/Developing countries demanded more just global economic relations
Step 1
Concept
This demand was linked with the question of global economic inequality. For exams treat it as the voice of developing countries.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विकासशील देशों ने अधिक न्यायपूर्ण वैश्विक आर्थिक संबंधों की मांग की / Developing countries demanded more just global economic relations. This demand was linked with the question of global economic inequality. For exams treat it as the voice of developing countries.
Step 3
Exam Tip
यह मांग वैश्विक आर्थिक असमानता के प्रश्न से जुड़ी थी। परीक्षा में इसे विकासशील देशों की आवाज मानें।
B. आर्थिक और सामाजिक परिषद/Economic and Social Council
Step 1
Concept
The Economic and Social Council works on economic and social issues. For exams also identify it as ECOSOC.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. आर्थिक और सामाजिक परिषद / Economic and Social Council. The Economic and Social Council works on economic and social issues. For exams also identify it as ECOSOC.
Step 3
Exam Tip
आर्थिक और सामाजिक परिषद आर्थिक सामाजिक मुद्दों पर काम करती है। परीक्षा में इसे ई सी ओ एस ओ सी के रूप में भी पहचानें।
B. सीमित बाजार तत्वों से अर्थव्यवस्था को स्थिर करना/To stabilize the economy through limited market elements
Step 1
Concept
The New Economic Policy allowed limited private trade to revive the economy. Exam tip: link it with Lenin's practical policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. सीमित बाजार तत्वों से अर्थव्यवस्था को स्थिर करना / To stabilize the economy through limited market elements. The New Economic Policy allowed limited private trade to revive the economy. Exam tip: link it with Lenin's practical policy.
Step 3
Exam Tip
नई आर्थिक नीति ने सीमित निजी व्यापार की अनुमति देकर अर्थव्यवस्था संभालने की कोशिश की। परीक्षा में इसे लेनिन की व्यावहारिक नीति से जोड़ें।
Industrial society created debates over capital labor and inequality. Exam tip: also link the Industrial Revolution with the rise of socialism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पूंजीवाद और समाजवाद / Capitalism and Socialism. Industrial society created debates over capital labor and inequality. Exam tip: also link the Industrial Revolution with the rise of socialism.
Step 3
Exam Tip
औद्योगिक समाज में पूंजी श्रम और असमानता ने नई आर्थिक बहसें पैदा कीं। परीक्षा में औद्योगिक क्रांति को समाजवाद के उदय से भी जोड़ें।
A. राज्य का कर्ज और असमान कर व्यवस्था/State debt and unequal tax system
Step 1
Concept
Debt and unequal taxation increased discontent in France. Link economic crisis with social inequality in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राज्य का कर्ज और असमान कर व्यवस्था / State debt and unequal tax system. Debt and unequal taxation increased discontent in France. Link economic crisis with social inequality in exams.
Step 3
Exam Tip
फ्रांस में कर्ज और कर असमानता ने असंतोष बढ़ाया। परीक्षा में आर्थिक संकट को सामाजिक असमानता से जोड़ें।
A. रोजगार महंगाई और शासन से असंतोष ने जन विरोध को बढ़ाया/Discontent over jobs prices and governance increased public protest
Step 1
Concept
Economic hardship and political restrictions formed the base of the movement. For exams write multiple causes of modern movements.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रोजगार महंगाई और शासन से असंतोष ने जन विरोध को बढ़ाया / Discontent over jobs prices and governance increased public protest. Economic hardship and political restrictions formed the base of the movement. For exams write multiple causes of modern movements.
Step 3
Exam Tip
आर्थिक कठिनाई और राजनीतिक बंदिशें आंदोलन का आधार बनीं। परीक्षा में आधुनिक आंदोलनों के कई कारण लिखें।
A. फसल संकट बेरोजगारी और राजनीतिक अधिकारों की मांग साथ आई/Crop crisis unemployment and demand for political rights came together
Step 1
Concept
In 1848 economic hardship and political demands grew together. For exams give a multi-causal answer.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. फसल संकट बेरोजगारी और राजनीतिक अधिकारों की मांग साथ आई / Crop crisis unemployment and demand for political rights came together. In 1848 economic hardship and political demands grew together. For exams give a multi-causal answer.
Step 3
Exam Tip
अठारह सौ अड़तालीस में आर्थिक कठिनाई और राजनीतिक मांगें साथ बढ़ीं। परीक्षा में बहु कारणीय उत्तर दें।
A. कर व्यवस्था में असमानता और प्रतिनिधित्व की मांग/Unequal taxation and demand for representation
Step 1
Concept
Unequal taxes and demand for representation made people politically active. For exams connect economic cause with political result.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कर व्यवस्था में असमानता और प्रतिनिधित्व की मांग / Unequal taxation and demand for representation. Unequal taxes and demand for representation made people politically active. For exams connect economic cause with political result.
Step 3
Exam Tip
असमान कर और प्रतिनिधित्व की मांग ने जनता को राजनीतिक रूप से सक्रिय किया। परीक्षा में आर्थिक कारण को राजनीतिक परिणाम से जोड़ें।
The Industrial Revolution changed production and economy. For exams remember the Industrial Revolution for economic change.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. औद्योगिक क्रांति / Industrial Revolution. The Industrial Revolution changed production and economy. For exams remember the Industrial Revolution for economic change.
Step 3
Exam Tip
औद्योगिक क्रांति ने उत्पादन और अर्थव्यवस्था को बदल दिया। परीक्षा में आर्थिक बदलाव के लिए औद्योगिक क्रांति याद रखें।
B. दोनों विरोधी की आपूर्ति और व्यापार को बाधित करने की कोशिश थे/Both tried to disrupt enemy supply and trade
Step 1
Concept
Both strategies targeted economy and logistics beyond soldiers. For exams treat war also as a struggle over resources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. दोनों विरोधी की आपूर्ति और व्यापार को बाधित करने की कोशिश थे / Both tried to disrupt enemy supply and trade. Both strategies targeted economy and logistics beyond soldiers. For exams treat war also as a struggle over resources.
Step 3
Exam Tip
दोनों रणनीतियां सैनिकों से अधिक अर्थव्यवस्था और रसद को निशाना बनाती थीं। परीक्षा में युद्ध को संसाधन संघर्ष भी मानें।
A. लंबे युद्ध के लिए हथियार भोजन ईंधन और उद्योग जरूरी थे/Weapons food fuel and industry were needed for long wars
Step 1
Concept
In modern war production and supply decide the ability to win. For exams do not study war separately from economy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लंबे युद्ध के लिए हथियार भोजन ईंधन और उद्योग जरूरी थे / Weapons food fuel and industry were needed for long wars. In modern war production and supply decide the ability to win. For exams do not study war separately from economy.
Step 3
Exam Tip
आधुनिक युद्ध में उत्पादन और आपूर्ति जीत की क्षमता तय करते हैं। परीक्षा में युद्ध को अर्थव्यवस्था से अलग न पढ़ें।
B. औपनिवेशिक धन निकासी और राजस्व नीतियों से/With colonial drain of wealth and revenue policies
Step 1
Concept
Naoroji and R C Dutt explained colonial economic exploitation. Exam tip: study economic nationalism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. औपनिवेशिक धन निकासी और राजस्व नीतियों से / With colonial drain of wealth and revenue policies. Naoroji and R C Dutt explained colonial economic exploitation. Exam tip: study economic nationalism.
Step 3
Exam Tip
नौरोजी और आर सी दत्त ने औपनिवेशिक आर्थिक शोषण को समझाया। परीक्षा में आर्थिक राष्ट्रवाद पढ़ें।
