A. उन्होंने संपर्क बढ़ाया लेकिन संसाधन निकासी और सैन्य नियंत्रण भी आसान किया/They increased connectivity but also eased resource extraction and military control
Step 1
Concept
Railways were linked with both development and colonial interests. For exams analyze infrastructure in a balanced way.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उन्होंने संपर्क बढ़ाया लेकिन संसाधन निकासी और सैन्य नियंत्रण भी आसान किया / They increased connectivity but also eased resource extraction and military control. Railways were linked with both development and colonial interests. For exams analyze infrastructure in a balanced way.
Step 3
Exam Tip
रेलवे विकास और औपनिवेशिक हित दोनों से जुड़ा था। परीक्षा में आधारभूत ढांचे का संतुलित विश्लेषण करें।
A. अस्थायी सरकार की कमजोरी से सोवियतों के माध्यम से सत्ता मांग तेज हुई/Weakness of the Provisional Government intensified demand for power through Soviets
Step 1
Concept
Dual power created political uncertainty. For exams understand the sequence of February and October revolutions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अस्थायी सरकार की कमजोरी से सोवियतों के माध्यम से सत्ता मांग तेज हुई / Weakness of the Provisional Government intensified demand for power through Soviets. Dual power created political uncertainty. For exams understand the sequence of February and October revolutions.
Step 3
Exam Tip
दोहरी सत्ता ने राजनीतिक अनिश्चितता पैदा की। परीक्षा में फरवरी और अक्टूबर क्रांति का क्रम समझें।
A. क्योंकि अस्थायी सरकार और सोवियतों के बीच सत्ता का स्पष्ट केंद्र नहीं था/Because there was no clear center of power between the Provisional Government and Soviets
Step 1
Concept
Dual power made Russian politics unstable and conflict ridden. For exams understand the sequence of February and October revolutions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि अस्थायी सरकार और सोवियतों के बीच सत्ता का स्पष्ट केंद्र नहीं था / Because there was no clear center of power between the Provisional Government and Soviets. Dual power made Russian politics unstable and conflict ridden. For exams understand the sequence of February and October revolutions.
Step 3
Exam Tip
दोहरी सत्ता ने रूसी राजनीति को अस्थिर और संघर्षपूर्ण बना दिया। परीक्षा में फरवरी और अक्टूबर क्रांति का क्रम समझें।
A. क्योंकि अस्थायी सरकार कमजोर और सोवियत लोकप्रिय मंच थे/Because the Provisional Government was weak and Soviets were popular platforms
Step 1
Concept
Dual power created a crisis of legitimacy and Bolsheviks built support through Soviets. For exams remember the legitimacy crisis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि अस्थायी सरकार कमजोर और सोवियत लोकप्रिय मंच थे / Because the Provisional Government was weak and Soviets were popular platforms. Dual power created a crisis of legitimacy and Bolsheviks built support through Soviets. For exams remember the legitimacy crisis.
Step 3
Exam Tip
दोहरी सत्ता ने वैधता का संकट पैदा किया और बोल्शेविकों ने सोवियतों के माध्यम से समर्थन बढ़ाया। परीक्षा में वैधता संकट याद रखें।
B. अस्थायी सरकार और सोवियतों के बीच सत्ता का बंटा प्रभाव/Divided influence between Provisional Government and Soviets
Step 1
Concept
Dual power increased political uncertainty in Russia. For exams understand the situation between February and October.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. अस्थायी सरकार और सोवियतों के बीच सत्ता का बंटा प्रभाव / Divided influence between Provisional Government and Soviets. Dual power increased political uncertainty in Russia. For exams understand the situation between February and October.
Step 3
Exam Tip
दोहरी सत्ता से रूस में राजनीतिक अनिश्चितता बढ़ी। परीक्षा में फरवरी और अक्तूबर के बीच की स्थिति समझें।
A. शक्ति और जिम्मेदारी अलग-अलग हाथों में थीं/Power and responsibility were in different hands
Step 1
Concept
The Company collected revenue while administrative responsibility stayed with the Nawab. Exam tip: connect Dual Government with exploitation and disorder.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शक्ति और जिम्मेदारी अलग-अलग हाथों में थीं / Power and responsibility were in different hands. The Company collected revenue while administrative responsibility stayed with the Nawab. Exam tip: connect Dual Government with exploitation and disorder.
Step 3
Exam Tip
कंपनी राजस्व लेती थी पर प्रशासनिक जिम्मेदारी नवाब पर रहती थी। परीक्षा में द्वैध शासन को शोषण और अव्यवस्था से जोड़ें।
B. प्रशासनिक जवाबदेही कमजोर हो गई/Administrative accountability weakened
Step 1
Concept
In Dual Government the Company held effective power but responsibility was unclear. Exam tip is to link it with disorder in Bengal.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्रशासनिक जवाबदेही कमजोर हो गई / Administrative accountability weakened. In Dual Government the Company held effective power but responsibility was unclear. Exam tip is to link it with disorder in Bengal.
Step 3
Exam Tip
द्वैध शासन में कंपनी प्रभावी शक्ति थी पर जिम्मेदारी स्पष्ट नहीं थी। परीक्षा में इसे बंगाल की अव्यवस्था से जोड़ें।
B. क्योंकि कंपनी ने राजस्व लिया पर प्रशासनिक जिम्मेदारी नवाब पर रही/Because the Company took revenue while administrative responsibility stayed with the Nawab
Step 1
Concept
In Dual Government power and responsibility were separated. Exam tip: connect it with exploitation of Bengal.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि कंपनी ने राजस्व लिया पर प्रशासनिक जिम्मेदारी नवाब पर रही / Because the Company took revenue while administrative responsibility stayed with the Nawab. In Dual Government power and responsibility were separated. Exam tip: connect it with exploitation of Bengal.
Step 3
Exam Tip
द्वैध शासन में अधिकार और जिम्मेदारी अलग कर दिए गए थे। परीक्षा में इसे बंगाल के शोषण से जोड़ें।
A. अधिकार कंपनी के पास थे और जवाबदेही नवाब पर थी/Power rested with the Company and responsibility remained with the Nawab
Step 1
Concept
In Dual Government the separation of power and responsibility damaged administration. Exam tip is to link it with the background of Bengal's crisis of 1770.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अधिकार कंपनी के पास थे और जवाबदेही नवाब पर थी / Power rested with the Company and responsibility remained with the Nawab. In Dual Government the separation of power and responsibility damaged administration. Exam tip is to link it with the background of Bengal's crisis of 1770.
Step 3
Exam Tip
द्वैध शासन में शक्ति और जिम्मेदारी अलग होने से प्रशासन बिगड़ा। परीक्षा में इसे 1770 के बंगाल संकट की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
D. दीवानी राजस्व और निजामत प्रशासनिक न्याय व्यवस्था/Diwani revenue and Nizamat administrative judicial authority
Step 1
Concept
In Dual Government revenue lay with the Company while administration remained with the Nawab. Exam tip: understand the difference between power and responsibility.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. दीवानी राजस्व और निजामत प्रशासनिक न्याय व्यवस्था / Diwani revenue and Nizamat administrative judicial authority. In Dual Government revenue lay with the Company while administration remained with the Nawab. Exam tip: understand the difference between power and responsibility.
Step 3
Exam Tip
द्वैध शासन में राजस्व कंपनी के पास और प्रशासनिक जिम्मेदारी नवाब के पास रही। परीक्षा में अधिकार और जिम्मेदारी का अंतर समझें।
A. जिम्मेदारी और अधिकार अलग-अलग हाथों में थे/Responsibility and power were in different hands
Step 1
Concept
In Dual Government the Company had power but administrative responsibility was unclear. Exam tip is to link it with disorder in Bengal.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जिम्मेदारी और अधिकार अलग-अलग हाथों में थे / Responsibility and power were in different hands. In Dual Government the Company had power but administrative responsibility was unclear. Exam tip is to link it with disorder in Bengal.
Step 3
Exam Tip
द्वैध शासन में कंपनी के पास शक्ति थी लेकिन प्रशासनिक जिम्मेदारी अस्पष्ट थी। परीक्षा में इसे बंगाल की अव्यवस्था से जोड़ें।
B. दीवानी अधिकार मिलने के बाद/After receiving Diwani rights
Step 1
Concept
Dual Government began after the Company received Diwani rights. Exam tip: remember Diwani with administrative change.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. दीवानी अधिकार मिलने के बाद / After receiving Diwani rights. Dual Government began after the Company received Diwani rights. Exam tip: remember Diwani with administrative change.
Step 3
Exam Tip
कंपनी को दीवानी अधिकार मिलने के बाद बंगाल में द्वैध शासन शुरू हुआ। परीक्षा में दीवानी और प्रशासनिक बदलाव साथ याद रखें।
Warren Hastings ended the Dual Government in Bengal. Exam tip: remember separately who started and who ended it.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वॉरेन हेस्टिंग्स / Warren Hastings. Warren Hastings ended the Dual Government in Bengal. Exam tip: remember separately who started and who ended it.
Step 3
Exam Tip
वॉरेन हेस्टिंग्स ने बंगाल में द्वैध शासन समाप्त किया। परीक्षा में शुरुआत और अंत कराने वाले व्यक्तियों को अलग याद रखें।
Robert Clive started the Dual Government in Bengal. Exam tip: connect it with the Company's early administrative policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रॉबर्ट क्लाइव / Robert Clive. Robert Clive started the Dual Government in Bengal. Exam tip: connect it with the Company's early administrative policy.
Step 3
Exam Tip
रॉबर्ट क्लाइव ने बंगाल में द्वैध शासन की व्यवस्था शुरू की। परीक्षा में इसे कंपनी की शुरुआती प्रशासनिक नीति से जोड़ें।
Robert Clive introduced Dual Government in Bengal after 1765. Exam tip is to link it with Diwani rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. रॉबर्ट क्लाइव / Robert Clive. Robert Clive introduced Dual Government in Bengal after 1765. Exam tip is to link it with Diwani rights.
Step 3
Exam Tip
रॉबर्ट क्लाइव ने 1765 के बाद बंगाल में द्वैध शासन शुरू किया। परीक्षा में इसे दीवानी अधिकारों से जोड़ें।
A. क्योंकि वह स्वतंत्रता के विचारों और फ्रांसीसी नियंत्रण दोनों से जुड़ा था/Because it was linked with ideas of liberty as well as French control
Step 1
Concept
French ideas carried the message of liberty and equality.
Step 2
Why this answer is correct
But in many areas these ideas arrived with French rule.
Step 3
Exam Tip
Therefore understand both its positive and resistant effects. चरण 1: फ्रांसीसी विचारों में स्वतंत्रता और समानता का संदेश था। चरण 2: पर कई क्षेत्रों में ये विचार फ्रांसीसी शासन के साथ पहुंचे। चरण 3: इसलिए उसके सकारात्मक और विरोधी दोनों प्रभाव समझें।
A. रंग एकता के बावजूद स्थान और अनुपात भ्रमित होंगे/Space and proportion will confuse despite colour unity
Step 1
Concept
Unity is made through many elements. Exam tip: check scale and proportion along with colour.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रंग एकता के बावजूद स्थान और अनुपात भ्रमित होंगे / Space and proportion will confuse despite colour unity. Unity is made through many elements. Exam tip: check scale and proportion along with colour.
Step 3
Exam Tip
एकता कई तत्वों से बनती है। परीक्षा में colour के साथ scale और proportion भी जांचें।
A. प्रकाश से छाया का संक्रमण कठोर लगेगा/Transition from light to shadow will look harsh
Step 1
Concept
Middle values create smooth transition. Exam tip: keep full range in value scale.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रकाश से छाया का संक्रमण कठोर लगेगा / Transition from light to shadow will look harsh. Middle values create smooth transition. Exam tip: keep full range in value scale.
Step 3
Exam Tip
मध्य मान smooth transition बनाते हैं। परीक्षा में value scale में full range रखें।
B. प्रकाश छाया और आयतन समझने में/Understanding light shadow and volume
Step 1
Concept
A value scale explains the order of light and shadow. Exam tip: treat value scale as base of shading.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्रकाश छाया और आयतन समझने में / Understanding light shadow and volume. A value scale explains the order of light and shadow. Exam tip: treat value scale as base of shading.
Step 3
Exam Tip
मान पट्टी प्रकाश और छाया के क्रम को समझाती है। परीक्षा में value scale को shading का आधार मानें।
A value scale shows tones from light to dark. Exam tip: remember value scale for shading practice.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. हल्के से गहरे / Light to dark. A value scale shows tones from light to dark. Exam tip: remember value scale for shading practice.
Step 3
Exam Tip
मान पट्टी हल्के से गहरे स्वर दिखाती है। परीक्षा में shading practice के लिए value scale याद रखें।
A value scale shows tones from light to dark. Exam tip: connect shading practice with value scale.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हल्के से गहरे क्रम को / Order from light to dark. A value scale shows tones from light to dark. Exam tip: connect shading practice with value scale.
Step 3
Exam Tip
मान पट्टी में हल्के से गहरे स्वर दिखाए जाते हैं। परीक्षा में shading practice को value scale से जोड़ें।
A. बिंदुओं को सही स्थान पर लगाने में/Plotting points at correct positions
Step 1
Concept
A wrong scale can make point positions incorrect. So choose a clear scale before drawing the graph.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बिंदुओं को सही स्थान पर लगाने में / Plotting points at correct positions. A wrong scale can make point positions incorrect. So choose a clear scale before drawing the graph.
Step 3
Exam Tip
गलत पैमाना बिंदुओं की स्थिति गलत कर सकता है। इसलिए ग्राफ बनाने से पहले स्पष्ट पैमाना चुनें।
B. पैमाना इतना स्पष्ट हो कि बिंदु सही अंकित हों/The scale should be clear enough to plot points correctly
Step 1
Concept
A clear scale helps plot points at the correct places. A wrong scale can cause mistakes in reading the intersection point.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पैमाना इतना स्पष्ट हो कि बिंदु सही अंकित हों / The scale should be clear enough to plot points correctly. A clear scale helps plot points at the correct places. A wrong scale can cause mistakes in reading the intersection point.
Step 3
Exam Tip
स्पष्ट पैमाना लेने से बिंदु सही जगह लगते हैं। गलत पैमाना प्रतिच्छेद बिंदु पढ़ने में गलती करा सकता है।
A. वे ठंडी हवाओं को रोकते हैं और मानसूनी पवनों को प्रभावित करते हैं/They block cold winds and influence monsoon winds
Step 1
Concept
Himalayas act as a natural barrier and affect climate and monsoon. For exams also link climatic role with river sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे ठंडी हवाओं को रोकते हैं और मानसूनी पवनों को प्रभावित करते हैं / They block cold winds and influence monsoon winds. Himalayas act as a natural barrier and affect climate and monsoon. For exams also link climatic role with river sources.
Step 3
Exam Tip
हिमालय प्राकृतिक अवरोध की तरह जलवायु और मानसून को प्रभावित करता है। परीक्षा में जलवायु भूमिका को नदी स्रोत से भी जोड़ें।
A. प्राचीन सभा और विवर्तनिक प्लेट सीमा/Ancient assembly and tectonic plate boundary
Step 1
Concept
Thingvellir is linked with both historic assembly site and geological plate boundary. For exams remember Iceland.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्राचीन सभा और विवर्तनिक प्लेट सीमा / Ancient assembly and tectonic plate boundary. Thingvellir is linked with both historic assembly site and geological plate boundary. For exams remember Iceland.
Step 3
Exam Tip
थिंगवेल्लिर ऐतिहासिक संसद स्थल और भूवैज्ञानिक प्लेट सीमा दोनों से जुड़ा है। परीक्षा में आइसलैंड याद रखें।
C. कानून व्यवस्था की भाषा में दंड और अधिकार असमान रूप से लागू हो सकते थे/In the language of order punishments and rights could be applied unequally
Step 1
Concept
Colonial law was a tool of both legitimacy and control. For exams understand the difference between law and justice.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. कानून व्यवस्था की भाषा में दंड और अधिकार असमान रूप से लागू हो सकते थे / In the language of order punishments and rights could be applied unequally. Colonial law was a tool of both legitimacy and control. For exams understand the difference between law and justice.
Step 3
Exam Tip
औपनिवेशिक कानून वैधता और नियंत्रण दोनों का साधन था। परीक्षा में कानून और न्याय का अंतर समझें।
B. इसने प्रशासनिक कर्मचारी बनाए और राजनीतिक चेतना भी फैलायी/It created administrative workers and also spread political awareness
Step 1
Concept
Colonial education served rule but also produced nationalist leadership. For exams remember the educated middle class.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. इसने प्रशासनिक कर्मचारी बनाए और राजनीतिक चेतना भी फैलायी / It created administrative workers and also spread political awareness. Colonial education served rule but also produced nationalist leadership. For exams remember the educated middle class.
Step 3
Exam Tip
औपनिवेशिक शिक्षा शासन के लिए थी पर उसने राष्ट्रवादी नेतृत्व भी पैदा किया। परीक्षा में शिक्षित मध्यवर्ग याद रखें।
A. यातायात सुविधा और औपनिवेशिक आर्थिक हित दोनों/Both transport facility and colonial economic interest
Step 1
Concept
Railways improved connectivity but also sped up transport of resources and goods. For exams write both development and exploitation sides.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यातायात सुविधा और औपनिवेशिक आर्थिक हित दोनों / Both transport facility and colonial economic interest. Railways improved connectivity but also sped up transport of resources and goods. For exams write both development and exploitation sides.
Step 3
Exam Tip
रेलवे से संपर्क बढ़ा लेकिन संसाधन और माल ढुलाई भी तेज हुई। परीक्षा में विकास और शोषण दोनों पक्ष लिखें।
B. यह धर्म और संस्कृति पर प्रभाव डालती थी लेकिन आधुनिक शिक्षा भी फैलाती थी/It influenced religion and culture but also spread modern education
Step 1
Concept
Missionary education was linked with both cultural influence and new education. For exams study both its positive and colonial sides.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. यह धर्म और संस्कृति पर प्रभाव डालती थी लेकिन आधुनिक शिक्षा भी फैलाती थी / It influenced religion and culture but also spread modern education. Missionary education was linked with both cultural influence and new education. For exams study both its positive and colonial sides.
Step 3
Exam Tip
मिशनरी शिक्षा सांस्कृतिक प्रभाव और नई शिक्षा दोनों से जुड़ी थी। परीक्षा में इसके सकारात्मक और औपनिवेशिक दोनों पक्ष पढ़ें।
A. शासन के लिए कर्मचारी बनाना और जागरूकता भी फैलाना/Creating workers for rule and also spreading awareness
Step 1
Concept
Colonial education served administrative needs and also spread new ideas. For exams remember its dual effect.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शासन के लिए कर्मचारी बनाना और जागरूकता भी फैलाना / Creating workers for rule and also spreading awareness. Colonial education served administrative needs and also spread new ideas. For exams remember its dual effect.
Step 3
Exam Tip
औपनिवेशिक शिक्षा शासन की जरूरत भी पूरी करती थी और नए विचार भी फैलाती थी। परीक्षा में इसके दोहरे प्रभाव को याद रखें।
D. इसने बीजान्टिन साम्राज्य का अंत और ओटोमन शक्ति का उदय दिखाया/It showed the end of Byzantine Empire and rise of Ottoman power
Step 1
Concept
1453 affected both political power and trade routes. Exam tip: remember Byzantine and Ottoman contexts.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. इसने बीजान्टिन साम्राज्य का अंत और ओटोमन शक्ति का उदय दिखाया / It showed the end of Byzantine Empire and rise of Ottoman power. 1453 affected both political power and trade routes. Exam tip: remember Byzantine and Ottoman contexts.
Step 3
Exam Tip
चौदह सौ तिरपन ने राजनीतिक सत्ता और व्यापार मार्गों दोनों को प्रभावित किया। परीक्षा में बीजान्टिन और ओटोमन संदर्भ याद रखें।
C. अस्थायी सरकार और सोवियतों/Provisional Government and Soviets
Step 1
Concept
Dual power meant both the Provisional Government and Soviets had influence. For exams treat it as background to the October Revolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अस्थायी सरकार और सोवियतों / Provisional Government and Soviets. Dual power meant both the Provisional Government and Soviets had influence. For exams treat it as background to the October Revolution.
Step 3
Exam Tip
दोहरी सत्ता में अस्थायी सरकार और सोवियत दोनों प्रभाव रखते थे। परीक्षा में इसे अक्टूबर क्रांति की पृष्ठभूमि मानें।
A. भविष्यवाणी और प्रारंभिक चीनी लेखन/Divination and early Chinese writing
Step 1
Concept
Oracle bones provide evidence of divination and early Chinese writing. Link them with the Shang dynasty.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भविष्यवाणी और प्रारंभिक चीनी लेखन / Divination and early Chinese writing. Oracle bones provide evidence of divination and early Chinese writing. Link them with the Shang dynasty.
Step 3
Exam Tip
ओरेकल हड्डियां भविष्यवाणी और चीनी लेखन के प्रारंभिक प्रमाण देती हैं। परीक्षा में इन्हें शांग राजवंश से जोड़ें।
A. धार्मिक केंद्र और नगर पहचान/Religious centre and city identity
Step 1
Concept
Ziggurats were religious centres and major city structures. Also link them with temple economy in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. धार्मिक केंद्र और नगर पहचान / Religious centre and city identity. Ziggurats were religious centres and major city structures. Also link them with temple economy in exams.
Step 3
Exam Tip
जिगुरात धार्मिक केंद्र और नगर की प्रमुख संरचना थे। परीक्षा में इन्हें मंदिर अर्थव्यवस्था से भी जोड़ें।
Ziggurats were both religious centres and city landmarks. Connect them with Mesopotamian city-states in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. धर्म और नगर केंद्र / Religion and city centre. Ziggurats were both religious centres and city landmarks. Connect them with Mesopotamian city-states in exams.
Step 3
Exam Tip
जिगुरात धार्मिक केंद्र और नगर की पहचान दोनों थे। परीक्षा में इन्हें मेसोपोटामियाई नगर राज्य से जोड़ें।
A. रक्षा और प्रशासन दोनों के लिए/For both defence and administration
Step 1
Concept
Forts were a base of Shivaji's military and administrative system. Link them with the geography of the Deccan.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रक्षा और प्रशासन दोनों के लिए / For both defence and administration. Forts were a base of Shivaji's military and administrative system. Link them with the geography of the Deccan.
Step 3
Exam Tip
किले शिवाजी की सैन्य और प्रशासनिक व्यवस्था का आधार थे। इन्हें दक्कन के भूगोल से जोड़ें।
A. रक्षा क्षमता और बाहरी दबाव दोनों/Both defensive capacity and external pressure
Step 1
Concept
Skandagupta faced the Hunas but this also shows pressure on the empire. Link it with both defence and crisis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रक्षा क्षमता और बाहरी दबाव दोनों / Both defensive capacity and external pressure. Skandagupta faced the Hunas but this also shows pressure on the empire. Link it with both defence and crisis.
Step 3
Exam Tip
स्कंदगुप्त ने हूणों का सामना किया पर इससे साम्राज्य पर दबाव भी दिखता है। इसे रक्षा और संकट दोनों से जोड़ें।
A. झांसी की रक्षा और औपनिवेशिक सत्ता के विरोध का प्रतीक/Symbol of defence of Jhansi and resistance to colonial power
Step 1
Concept
Rani Lakshmibai was linked with both local state defence and resistance to the British. Remember her as a symbol of courage.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. झांसी की रक्षा और औपनिवेशिक सत्ता के विरोध का प्रतीक / Symbol of defence of Jhansi and resistance to colonial power. Rani Lakshmibai was linked with both local state defence and resistance to the British. Remember her as a symbol of courage.
Step 3
Exam Tip
रानी लक्ष्मीबाई स्थानीय राज्य रक्षा और ब्रिटिश विरोध दोनों से जुड़ी थीं। उन्हें साहस की प्रतीक मानें।
A. वह शासन को सहारा देती थी पर कुलीनों की शक्ति भी बढ़ाती थी/It supported rule but also increased noble power
Step 1
Concept
The group of forty supported Iltutmish but nobles later became influential. Understand it as a complexity of Sultanate politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वह शासन को सहारा देती थी पर कुलीनों की शक्ति भी बढ़ाती थी / It supported rule but also increased noble power. The group of forty supported Iltutmish but nobles later became influential. Understand it as a complexity of Sultanate politics.
Step 3
Exam Tip
चहलगानी ने इल्तुतमिश को सहारा दिया पर आगे चलकर सरदार प्रभावशाली हुए। इसे सल्तनत राजनीति की जटिलता समझें।
B. इसने कांग्रेस लीग सहयोग दिखाया पर पृथक निर्वाचक मंडल भी स्वीकार किया/It showed Congress-League cooperation but also accepted separate electorates
Step 1
Concept
The Lucknow Pact symbolised unity but had a limitation too. Exam tip: remember both achievement and limitation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. इसने कांग्रेस लीग सहयोग दिखाया पर पृथक निर्वाचक मंडल भी स्वीकार किया / It showed Congress-League cooperation but also accepted separate electorates. The Lucknow Pact symbolised unity but had a limitation too. Exam tip: remember both achievement and limitation.
Step 3
Exam Tip
लखनऊ समझौता एकता का प्रतीक था पर उसकी सीमा भी थी। परीक्षा में उपलब्धि और सीमा दोनों याद रखें।
D. व्यापार कंपनी के पास और राजनीतिक निगरानी ब्रिटिश सरकार के पास रखना/Keeping trade with the Company and political supervision with the British government
Step 1
Concept
This Act increased the British government's grip over the Company's political activities. Exam tip is to see the Board of Control as the key clue.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. व्यापार कंपनी के पास और राजनीतिक निगरानी ब्रिटिश सरकार के पास रखना / Keeping trade with the Company and political supervision with the British government. This Act increased the British government's grip over the Company's political activities. Exam tip is to see the Board of Control as the key clue.
Step 3
Exam Tip
इस अधिनियम ने कंपनी की राजनीतिक गतिविधियों पर ब्रिटिश सरकार की पकड़ बढ़ाई। परीक्षा में बोर्ड ऑफ कंट्रोल को मुख्य संकेत मानें।
A. व्यापार कंपनी के पास और राजनीतिक नियंत्रण ब्रिटिश सरकार के पास/Commerce remained with the Company and political control with the British government
Step 1
Concept
Pitt's India Act increased government supervision over the Company. Exam tip is to remember the Board of Control as its key point.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. व्यापार कंपनी के पास और राजनीतिक नियंत्रण ब्रिटिश सरकार के पास / Commerce remained with the Company and political control with the British government. Pitt's India Act increased government supervision over the Company. Exam tip is to remember the Board of Control as its key point.
Step 3
Exam Tip
पिट्स इंडिया एक्ट ने कंपनी पर सरकार की निगरानी बढ़ाई। परीक्षा में बोर्ड ऑफ कंट्रोल को इसका मुख्य बिंदु याद रखें।
A. जन आधार बढ़ा पर अलग मांगों को अनुशासित दिशा देना कठिन हुआ/The mass base expanded but giving disciplined direction to different demands became difficult
Step 1
Concept
Local issues brought more people into the movement.
Step 2
Why this answer is correct
Keeping different demands in one national direction was difficult.
Step 3
Exam Tip
Understand leadership’s position as both opportunity and challenge. चरण 1: स्थानीय मुद्दों से अधिक लोग आंदोलन से जुड़े। चरण 2: अलग मांगों को एक राष्ट्रीय दिशा में रखना कठिन था। चरण 3: नेतृत्व की स्थिति को अवसर और चुनौती दोनों के रूप में समझें।
A. जन आधार बढ़ा लेकिन अलग मांगों को अनुशासित रखना कठिन हुआ/The mass base increased but keeping different demands disciplined became difficult
Step 1
Concept
Local issues brought more people into the movement.
Step 2
Why this answer is correct
But keeping different demands in one direction became a challenge.
Step 3
Exam Tip
Understand leadership’s position as both opportunity and challenge. चरण 1: स्थानीय मुद्दों ने अधिक लोगों को आंदोलन से जोड़ा। चरण 2: पर अलग अलग मांगों को एक दिशा में रखना चुनौती बना। चरण 3: नेतृत्व की स्थिति को अवसर और चुनौती दोनों रूपों में समझें।
A. जन आधार बढ़ा पर अलग मांगों को अनुशासित दिशा देना कठिन हुआ/The mass base expanded but giving disciplined direction to different demands became difficult
Step 1
Concept
Local issues brought more people into the movement.
Step 2
Why this answer is correct
But each group’s different demand became a challenge for leadership.
Step 3
Exam Tip
Write both opportunity and challenge in a balanced way. चरण 1: स्थानीय मुद्दों ने अधिक लोगों को आंदोलन से जोड़ा। चरण 2: पर हर समूह की अलग मांग नेतृत्व के लिए चुनौती बनी। चरण 3: अवसर और चुनौती दोनों को संतुलित रूप में लिखें।
A. अंडाणु बनाना और मादा हार्मोन स्रावित करना/Producing ova and secreting female hormones
Step 1
Concept
Ovaries are female reproductive organs.
Step 2
Why this answer is correct
They produce ova.
Step 3
Exam Tip
They also secrete female hormones that control body changes. चरण 1: अंडाशय मादा जनन अंग हैं। चरण 2: वे अंडाणु बनाते हैं। चरण 3: वे मादा हार्मोन भी स्रावित करते हैं जो शरीर में बदलाव नियंत्रित करते हैं।
A. शुक्राणु बनाना और नर हार्मोन स्रावित करना/Producing sperms and secreting male hormone
Step 1
Concept
Testes are male reproductive organs.
Step 2
Why this answer is correct
They produce sperms.
Step 3
Exam Tip
They also secrete male hormone linked with puberty changes. चरण 1: वृषण नर जनन अंग हैं। चरण 2: वे शुक्राणु बनाते हैं। चरण 3: वे नर हार्मोन भी स्रावित करते हैं जो किशोरावस्था के बदलावों से जुड़ा है।
A. यह गर्भधारण रोकने और कुछ यौन रोगों से सुरक्षा में मदद कर सकता है/It can help prevent pregnancy and protect from some sexually transmitted diseases
Step 1
Concept
Condom prevents sperm from reaching the egg.
Step 2
Why this answer is correct
It can also reduce direct contact with many disease causing agents.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is linked with contraception and sexual health. चरण 1: कंडोम शुक्राणु को अंडाणु तक पहुंचने से रोकता है। चरण 2: यह कई रोगाणुओं के सीधे संपर्क को भी कम कर सकता है। चरण 3: इसलिए यह गर्भनिरोध और यौन स्वास्थ्य दोनों से जुड़ा है।
A. अम्लीय माध्यम बनाना और जीवाणुओं को मारना/Creating acidic medium and killing bacteria
Step 1
Concept
Pepsin needs an acidic medium in the stomach.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrochloric acid provides this medium.
Step 3
Exam Tip
It also kills some harmful bacteria entering with food. चरण 1: आमाशय में पेप्सिन को अम्लीय माध्यम चाहिए। चरण 2: हाइड्रोक्लोरिक अम्ल यह माध्यम बनाता है। चरण 3: यह भोजन के साथ आए कुछ हानिकारक जीवाणुओं को भी मारता है।
A. द्वि विस्थापन और अवक्षेपण/Double displacement and precipitation
Step 1
Concept
Exchange of ions is double displacement.
Step 2
Why this answer is correct
Formation of insoluble solid is precipitation.
Step 3
Exam Tip
Therefore it proves both identifications together. चरण 1: आयनों का आदान प्रदान द्वि विस्थापन है। चरण 2: अघुलनशील ठोस बनना अवक्षेपण है। चरण 3: इसलिए यह दोनों पहचान साथ सिद्ध करता है।
B. द्वि विस्थापन और अवक्षेपण/Double displacement and precipitation
Step 1
Concept
Exchange of ions is double displacement.
Step 2
Why this answer is correct
Formation of an insoluble solid is precipitation.
Step 3
Exam Tip
Therefore it shows both identifications together. चरण 1: आयनों का आदान प्रदान द्वि विस्थापन है। चरण 2: अघुलनशील ठोस बनना अवक्षेपण है। चरण 3: इसलिए यह दोनों पहचान साथ दिखाता है।
A. द्वि विस्थापन और अवक्षेपण/Double displacement and precipitation
Step 1
Concept
Exchange of ions is double displacement.
Step 2
Why this answer is correct
Formation of an insoluble solid is precipitation.
Step 3
Exam Tip
Therefore it shows both identifications together. चरण 1: आयनों का आदान प्रदान द्वि विस्थापन है। चरण 2: अघुलनशील ठोस बनना अवक्षेपण है। चरण 3: इसलिए यह दोनों पहचान साथ दिखाता है।
B. द्वि विस्थापन और अवक्षेपण/Double displacement and precipitation
Step 1
Concept
Ions are exchanged between barium chloride and sodium sulphate.
Step 2
Why this answer is correct
Exchange of ions makes it double displacement.
Step 3
Exam Tip
Formation of insoluble white solid also makes it precipitation. चरण 1: बेरियम क्लोराइड और सोडियम सल्फेट में आयनों का आदान प्रदान होता है। चरण 2: आयन बदलने से यह द्वि विस्थापन है। चरण 3: अघुलनशील सफेद ठोस बनने से यह अवक्षेपण भी है।
A. क्योंकि वहां परिवहन चयन जबरन श्रम और हत्या की संगठित व्यवस्था थी/Because it had organized systems of transport selection forced labor and killing
Step 1
Concept
Auschwitz-Birkenau shows the organized horror of Nazi genocide. For exams connect the camp system with administration and technology.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि वहां परिवहन चयन जबरन श्रम और हत्या की संगठित व्यवस्था थी / Because it had organized systems of transport selection forced labor and killing. Auschwitz-Birkenau shows the organized horror of Nazi genocide. For exams connect the camp system with administration and technology.
Step 3
Exam Tip
ऑशविट्ज बिरकेनाउ नाजी नरसंहार की संगठित भयावहता दिखाता है। परीक्षा में शिविर प्रणाली को प्रशासन और तकनीक से जोड़ें।
Seedless plants may be difficult to reproduce by seeds.
Step 2
Why this answer is correct
Vegetative propagation forms a new plant from a plant part.
Step 3
Exam Tip
This method can quickly produce plants with similar traits. चरण 1: बीजरहित पौधों में बीज द्वारा प्रजनन कठिन हो सकता है। चरण 2: कायिक प्रवर्धन में पौधे के भाग से नया पौधा बनाया जाता है। चरण 3: इस विधि से समान गुणों वाले पौधे तेजी से मिल सकते हैं।
A. दर्शक दोनों अर्थों को पढ़ सकता है/Viewer may read both meanings
Step 1
Concept
Figure-ground ambiguity can create two meanings. Exam tip: identify dual reading.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दर्शक दोनों अर्थों को पढ़ सकता है / Viewer may read both meanings. Figure-ground ambiguity can create two meanings. Exam tip: identify dual reading.
Step 3
Exam Tip
figure ground ambiguity दो अर्थ बना सकती है। परीक्षा में dual reading पहचानें।
A. इसने कांग्रेस और लीग सहयोग दिखाया पर पृथक निर्वाचक मंडल स्वीकार किए/It showed Congress-League cooperation but accepted separate electorates
Step 1
Concept
The Lucknow Pact symbolised unity but also had the limitation of communal representation. Exam tip: remember its dual character.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने कांग्रेस और लीग सहयोग दिखाया पर पृथक निर्वाचक मंडल स्वीकार किए / It showed Congress-League cooperation but accepted separate electorates. The Lucknow Pact symbolised unity but also had the limitation of communal representation. Exam tip: remember its dual character.
Step 3
Exam Tip
लखनऊ समझौता एकता का प्रतीक था पर साम्प्रदायिक प्रतिनिधित्व की सीमा भी रखता था। परीक्षा में दोहरा चरित्र याद रखें।
A. बोर्ड राजनीतिक नियंत्रण और कोर्ट व्यापारिक कंपनी प्रबंधन से जुड़ा था/Board handled political control and Court handled Company management
Step 1
Concept
This arrangement created dual control of Company and British government. Exam tip: connect 1784 with Board of Control.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बोर्ड राजनीतिक नियंत्रण और कोर्ट व्यापारिक कंपनी प्रबंधन से जुड़ा था / Board handled political control and Court handled Company management. This arrangement created dual control of Company and British government. Exam tip: connect 1784 with Board of Control.
Step 3
Exam Tip
इस व्यवस्था ने कंपनी और ब्रिटिश सरकार का दोहरा नियंत्रण बनाया। परीक्षा में 1784 को बोर्ड ऑफ कंट्रोल से जोड़ें।
A. राजनीतिक मामलों में ब्रिटिश सरकार का नियंत्रण बढ़ेगा/British government control would increase in political matters
Step 1
Concept
This Act increased British government supervision over the Company. Exam tip: connect it with dual control.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजनीतिक मामलों में ब्रिटिश सरकार का नियंत्रण बढ़ेगा / British government control would increase in political matters. This Act increased British government supervision over the Company. Exam tip: connect it with dual control.
Step 3
Exam Tip
इस अधिनियम ने कंपनी पर ब्रिटिश सरकार की राजनीतिक निगरानी बढ़ाई। परीक्षा में इसे दोहरे नियंत्रण की व्यवस्था से जोड़ें।
B. संयोजन और ऊष्माक्षेपी/Combination and exothermic
Step 1
Concept
Calcium oxide and water combine to form one product.
Step 2
Why this answer is correct
Formation of one product makes it combination.
Step 3
Exam Tip
Release of heat makes it exothermic too. चरण 1: कैल्शियम ऑक्साइड और जल मिलकर एक उत्पाद बनाते हैं। चरण 2: एक उत्पाद बनने से यह संयोजन है। चरण 3: ऊष्मा निकलने से यह ऊष्माक्षेपी भी है।
C. प्रतिच्छेद बिंदु (\left\(\frac{7}{3},\frac{5}{3}\right\)) हो/The intersection point is (\left\(\frac{7}{3},\frac{5}{3}\right\))
Step 1
Concept
Fractional coordinates need more care when read from a graph. In such questions, the scale must be very clear.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. प्रतिच्छेद बिंदु (\left\(\frac{7}{3},\frac{5}{3}\right\)) हो / The intersection point is (\left\(\frac{7}{3},\frac{5}{3}\right\)). Fractional coordinates need more care when read from a graph. In such questions, the scale must be very clear.
Step 3
Exam Tip
भिन्न निर्देशांक ग्राफ से पढ़ते समय अधिक सावधानी चाहिए। ऐसे प्रश्नों में पैमाना बहुत स्पष्ट होना चाहिए।
Each part is \(\frac{3}{12}=\frac{1}{4}\), so the seventh point is \(\frac{7}{4}\). Divide the total length by equal parts.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. \(\frac{7}{4}\). Each part is \(\frac{3}{12}=\frac{1}{4}\), so the seventh point is \(\frac{7}{4}\). Divide the total length by equal parts.
Step 3
Exam Tip
प्रत्येक भाग \(\frac{3}{12}=\frac{1}{4}\) है इसलिए सातवां बिंदु \(\frac{7}{4}\) है। कुल लंबाई को बराबर भागों से बांटें।
The total length is (2) and there are (8) parts, so each part is \(\frac{2}{8}=\frac{1}{4}\). Divide total length by the number of parts.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. \(\frac{1}{4}\). The total length is (2) and there are (8) parts, so each part is \(\frac{2}{8}=\frac{1}{4}\). Divide total length by the number of parts.
Step 3
Exam Tip
कुल लंबाई (2) है और (8) भाग हैं इसलिए प्रत्येक भाग \(\frac{2}{8}=\frac{1}{4}\) है। बराबर भाग में कुल लंबाई को भागों से बांटें।
When pH decreases hydrogen ion concentration increases.
Step 2
Why this answer is correct
A decrease of two pH units means a hundredfold increase.
Step 3
Exam Tip
Therefore the concentration increased one hundred times. चरण 1: पीएच घटने पर हाइड्रोजन आयन सांद्रता बढ़ती है। चरण 2: दो इकाई की कमी सौ गुना वृद्धि दिखाती है। चरण 3: इसलिए सांद्रता सौ गुना बढ़ी।
A. पीएच दो से पीएच सात से पीएच दस/pH 2 to pH 7 to pH 10
Step 1
Concept
Lower pH means higher acidity.
Step 2
Why this answer is correct
pH 7 is neutral and values above 7 are basic.
Step 3
Exam Tip
Therefore moving from pH 2 to 7 to 10 decreases acidity and increases basicity. चरण 1: पीएच कम होने पर अम्लीयता अधिक होती है। चरण 2: पीएच सात उदासीन और उससे अधिक क्षारीय होता है। चरण 3: इसलिए दो से सात से दस जाने पर अम्लीयता घटती और क्षारीयता बढ़ती है।
Higher pH means stronger basic nature and more hydroxide ions.
Step 3
Exam Tip
Among the given values, pH 11 is the highest. चरण 1: पीएच सात से अधिक होने पर विलयन क्षारीय होता है। चरण 2: जितना अधिक पीएच होगा उतनी अधिक क्षारीयता होगी। चरण 3: दिए गए मानों में ग्यारह सबसे अधिक है इसलिए हाइड्रॉक्साइड आयन भी अधिक होंगे।
A difference of one pH unit means a tenfold difference in hydrogen ion concentration.
Step 2
Why this answer is correct
The difference between pH 2 and pH 5 is three units.
Step 3
Exam Tip
Therefore the concentration differs by 10 × 10 × 10 = 1000 times. चरण 1: पीएच में एक इकाई का अंतर हाइड्रोजन आयन सांद्रता में दस गुना अंतर दिखाता है। चरण 2: पीएच दो और पाँच में तीन इकाई का अंतर है। चरण 3: इसलिए अंतर दस गुणा दस गुणा दस यानी एक हजार गुना है।
Therefore, a change from seven to eleven shows increasing basicity. चरण 1: अम्लता मान सात उदासीनता दर्शाता है। चरण 2: सात से अधिक मान क्षारीय प्रकृति बताता है। चरण 3: इसलिए सात से ग्यारह का परिवर्तन क्षारीयता बढ़ने को दिखाता है।
Therefore, the solution with pH two has the highest hydrogen ion concentration. चरण 1: कम अम्लता मान अधिक अम्लीयता बताता है। चरण 2: अधिक अम्लीय विलयन में हाइड्रोजन आयन अधिक होते हैं। चरण 3: इसलिए अम्लता मान दो वाला विलयन सबसे अधिक अम्लीय होगा।
A one-unit rise in pH decreases acidity ten times.
Step 2
Why this answer is correct
From pH 3 to pH 6 is a three-unit rise.
Step 3
Exam Tip
Therefore acidity decreases about one thousand times. चरण 1: पीएच में एक इकाई वृद्धि अम्लीयता को दस गुना घटाती है। चरण 2: तीन से छह तक तीन इकाई की वृद्धि है। चरण 3: इसलिए अम्लीयता लगभग हजार गुना घटती है।
A. क्योंकि उसमें अम्लीय और क्षारीय प्रभाव लगभग बराबर होते हैं/Because acidic and basic effects are nearly equal
Step 1
Concept
Pure water is considered neutral.
Step 2
Why this answer is correct
A neutral solution has a pH around seven.
Step 3
Exam Tip
Below seven indicates acidic and above seven indicates basic nature. चरण 1: शुद्ध जल उदासीन माना जाता है। चरण 2: उदासीन विलयन का अम्लता मान लगभग सात होता है। चरण 3: सात से कम अम्लीय और सात से अधिक क्षारीय दिशा को दिखाता है।
Keep the meaning of low and high pH clear for exams. चरण 1: कम अम्लता मान अधिक अम्लीय प्रकृति को दिखाता है। चरण 2: अधिक अम्लीय विलयन में अम्लीय आयनों की मात्रा अधिक होती है। चरण 3: अम्लता मान के प्रश्नों में कम और अधिक का अर्थ स्पष्ट रखें।
From 3 to 6 the solution is still acidic but less acidic than before. चरण 1: सात से कम अम्लीयता मान अम्लीय प्रकृति दिखाता है। चरण 2: मान बढ़ने पर अम्लीयता कम होती है। चरण 3: तीन से छह होने पर विलयन अभी अम्लीय है पर पहले से कम अम्लीय है।
A. हजार गुना घटती है/It decreases one thousand times
Step 1
Concept
A one-unit pH increase decreases acidity ten times.
Step 2
Why this answer is correct
From pH 1 to pH 4 is a three-unit rise.
Step 3
Exam Tip
Therefore acidity decreases one thousand times. चरण 1: पीएच में एक इकाई वृद्धि अम्लीयता को दस गुना घटाती है। चरण 2: एक से चार तक तीन इकाई वृद्धि हुई। चरण 3: इसलिए अम्लीयता हजार गुना घट गई।
A decrease of three units means about a thousandfold decrease in basic effect.
Step 3
Exam Tip
pH 10 is still basic but less basic than before. चरण 1: पीएच पैमाना घातीय होता है। चरण 2: तीन इकाई की कमी क्षारीय प्रभाव में लगभग हजार गुना कमी दिखाती है। चरण 3: पीएच दस अभी भी क्षारीय है लेकिन पहले से कम क्षारीय है।
C. हजार गुना घटती है/It decreases one thousand times
Step 1
Concept
A rise of one pH unit means ten times fewer hydrogen ions.
Step 2
Why this answer is correct
From pH 2 to pH 5 is a rise of three units.
Step 3
Exam Tip
Therefore hydrogen ion concentration decreases one thousand times. चरण 1: पीएच में एक इकाई वृद्धि हाइड्रोजन आयन की दस गुना कमी दिखाती है। चरण 2: दो से पाँच तक तीन इकाई की वृद्धि है। चरण 3: इसलिए हाइड्रोजन आयन सांद्रता हजार गुना घटती है।
A. हजार गुना घटती है/It decreases one thousand times
Step 1
Concept
A one-unit pH rise decreases acidity ten times.
Step 2
Why this answer is correct
From 3 to 6 is a three-unit rise.
Step 3
Exam Tip
Therefore acidity decreases one thousand times. चरण 1: पीएच में एक इकाई वृद्धि अम्लीयता को दस गुना घटाती है। चरण 2: तीन से छह तक तीन इकाई की वृद्धि है। चरण 3: इसलिए अम्लीयता हजार गुना घटती है।
A decrease of three units means about a thousandfold decrease in basic effect.
Step 3
Exam Tip
pH 11 is still basic but less basic than before. चरण 1: पीएच पैमाना घातीय है। चरण 2: तीन इकाई की कमी क्षारीय प्रभाव में लगभग हजार गुना कमी बताती है। चरण 3: पीएच ग्यारह अभी भी क्षारीय है पर पहले से कम क्षारीय है।
A. हजार गुना घटती है/It decreases one thousand times
Step 1
Concept
A one-unit pH increase decreases hydrogen ion concentration ten times.
Step 2
Why this answer is correct
From 4 to 7 is an increase of three units.
Step 3
Exam Tip
Therefore hydrogen ion concentration decreases one thousand times. चरण 1: पीएच में एक इकाई वृद्धि हाइड्रोजन आयन को दस गुना घटाती है। चरण 2: चार से सात तक तीन इकाई वृद्धि है। चरण 3: इसलिए हाइड्रोजन आयन सांद्रता हजार गुना घटती है।
A decrease of two units shows about a hundredfold decrease in basic effect.
Step 3
Exam Tip
pH 11 is still basic but less basic than before. चरण 1: पीएच पैमाना घातीय होता है। चरण 2: दो इकाई की कमी क्षारीय प्रभाव में लगभग सौ गुना कमी दिखाती है। चरण 3: पीएच ग्यारह अभी भी क्षारीय है पर पहले से कम क्षारीय है।
A difference of one pH unit means a tenfold difference in acidity.
Step 2
Why this answer is correct
pH 2 and pH 5 differ by three units.
Step 3
Exam Tip
Therefore the pH 2 solution is a thousand times more acidic. चरण 1: पीएच में एक इकाई का अंतर अम्लीयता में दस गुना अंतर देता है। चरण 2: दो और पाँच में तीन इकाई का अंतर है। चरण 3: इसलिए पीएच दो वाला विलयन हजार गुना अधिक अम्लीय है।
A ten times increase in hydrogen ions increases acidity.
Step 3
Exam Tip
Therefore pH decreases by one unit. चरण 1: पीएच पैमाना घातीय है। चरण 2: हाइड्रोजन आयन दस गुना बढ़ने पर अम्लीयता बढ़ती है। चरण 3: इसलिए पीएच एक इकाई घटता है।
An increase of one pH unit means ten times lower hydrogen ion concentration.
Step 2
Why this answer is correct
One hundred times less acidic means pH increases by two units.
Step 3
Exam Tip
Thus pH 3 becomes about pH 5. चरण 1: पीएच में एक इकाई वृद्धि हाइड्रोजन आयन में दस गुना कमी दिखाती है। चरण 2: सौ गुना कम अम्लीय होने के लिए पीएच दो इकाई बढ़ेगा। चरण 3: तीन में दो जोड़ने पर नया पीएच लगभग पाँच होगा।
A. यह हजार गुना घटेगी/It will decrease one thousand times
Step 1
Concept
On the pH scale, an increase of one unit means ten times fewer hydrogen ions.
Step 2
Why this answer is correct
From 2 to 5 is an increase of three units.
Step 3
Exam Tip
Therefore hydrogen ion concentration decreases one thousand times. चरण 1: पीएच पैमाने में एक इकाई बढ़ने पर हाइड्रोजन आयन दस गुना घटते हैं। चरण 2: दो से पाँच तक तीन इकाई की वृद्धि है। चरण 3: इसलिए हाइड्रोजन आयन सांद्रता हजार गुना घटेगी।
A ten times increase in hydrogen ions lowers pH by one unit.
Step 3
Exam Tip
A hundred times increase lowers pH by two units. चरण 1: पीएच पैमाना घातीय है। चरण 2: हाइड्रोजन आयन दस गुना बढ़ने पर पीएच एक इकाई घटता है। चरण 3: सौ गुना वृद्धि से पीएच दो इकाई घटेगा।
A. क्षारीयता एक हजार गुना घटती है/Basicity decreases one thousand times
Step 1
Concept
The pH scale is logarithmic.
Step 2
Why this answer is correct
A decrease of three pH units means a large decrease in basic nature.
Step 3
Exam Tip
The basicity decreases about one thousand times, but pH 10 is still basic. चरण 1: पीएच पैमाना घातीय होता है। चरण 2: तीन इकाई कम होने का अर्थ हाइड्रॉक्साइड प्रभाव में बहुत बड़ी कमी है। चरण 3: इसलिए क्षारीयता लगभग एक हजार गुना घटती है पर पीएच दस होने से विलयन अभी भी क्षारीय है।
A. विलयन अम्लीय है पर आवश्यक नहीं कि अत्यधिक दाहक हो/The solution is acidic but not necessarily highly corrosive
Step 1
Concept
A pH below 7 means the solution is acidic.
Step 2
Why this answer is correct
Lower pH means higher acidity.
Step 3
Exam Tip
A pH only slightly below 7 may indicate mild acidity. चरण 1: पीएच सात से कम होने पर विलयन अम्लीय होता है। चरण 2: पीएच जितना कम होगा अम्लता उतनी अधिक होगी। चरण 3: सात से थोड़ा कम पीएच हल्की अम्लीयता दिखा सकता है।
pH 11 clearly shows basic nature. पहला बिंदु: पीएच सात उदासीन विलयन का मान है। दूसरा बिंदु: पीएच सात से अधिक होने पर विलयन क्षारीय होता है। तीसरा बिंदु: पीएच ग्यारह स्पष्ट क्षारीयता दिखाता है।
A. विलयन अधिक अम्लीय हो जाएगा/The solution becomes more acidic
Step 1
Concept
pH 7 indicates neutrality.
Step 2
Why this answer is correct
A pH below 7 indicates acidity.
Step 3
Exam Tip
pH 3 is quite low, so acidity increases. पहला बिंदु: पीएच सात उदासीनता को दिखाता है। दूसरा बिंदु: पीएच सात से कम होने पर विलयन अम्लीय होता है। तीसरा बिंदु: पीएच तीन काफी कम है, इसलिए अम्लीयता बढ़ेगी।
Among the given values, pH 1 is the lowest, so it is the most acidic.
Step 3
Exam Tip
Compare pH values carefully in such questions. पहला बिंदु: कम पीएच अधिक अम्लीयता बताता है। दूसरा बिंदु: दिए गए मानों में एक सबसे कम है, इसलिए यह सबसे अधिक अम्लीय है। तीसरा बिंदु: पीएच मानों की तुलना करते समय संख्या को ध्यान से देखें।
Among the given values, pH 12 shows the strongest basic nature.
Step 3
Exam Tip
Higher pH means more basic character. पहला बिंदु: पीएच सात से अधिक होने पर विलयन क्षारीय होता है। दूसरा बिंदु: दिए गए मानों में बारह सबसे अधिक क्षारीयता दिखाता है। तीसरा बिंदु: उच्च पीएच का अर्थ अधिक क्षारीय स्वभाव है।
pH 2 is a very low value, so the solution is strongly acidic.
Step 3
Exam Tip
On the pH scale, values near 0 indicate high acidity. पहला बिंदु: पीएच सात से कम होने पर विलयन अम्लीय होता है। दूसरा बिंदु: पीएच दो बहुत कम मान है, इसलिए विलयन तीव्र अम्लीय होगा। तीसरा बिंदु: पीएच पैमाने पर शून्य के पास अम्लीयता अधिक होती है।
A pH of 7 indicates a neutral solution. पहला बिंदु: पीएच मान विलयन की अम्लीय या क्षारीय प्रकृति बताता है। दूसरा बिंदु: सात से कम पीएच अम्लीय विलयन को दिखाता है। तीसरा बिंदु: सात पीएच उदासीन विलयन का संकेत है।
