Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
Some substances can react with both acids and bases.
Step 2
Why this answer is correct
Zinc reacts with strong base as well as acid.
Step 3
Exam Tip
Hence its behaviour is considered amphoteric. चरण 1: कुछ पदार्थ अम्ल और क्षार दोनों से अभिक्रिया कर सकते हैं। चरण 2: जस्ता मजबूत क्षार और अम्ल दोनों के साथ प्रतिक्रिया दिखाता है। चरण 3: इसलिए उसका व्यवहार उभयधर्मी माना जाता है।
Therefore water is needed to show acidic behaviour. चरण 1: अम्लीय गुण आयनों पर निर्भर करते हैं। चरण 2: कई अम्ल जल की उपस्थिति में आयन बनाते हैं। चरण 3: इसलिए अम्लीय व्यवहार दिखाने के लिए जल आवश्यक है।
A. उनसे अपने धार्मिक विचार वापस लेने को कहा गया/He was asked to withdraw his religious views
Step 1
Concept
At the Diet of Worms, Luther refused to withdraw his criticism of the Church. For exams, connect it with firmness of the Reformation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उनसे अपने धार्मिक विचार वापस लेने को कहा गया / He was asked to withdraw his religious views. At the Diet of Worms, Luther refused to withdraw his criticism of the Church. For exams, connect it with firmness of the Reformation.
Step 3
Exam Tip
डाइट ऑफ वर्म्स में लूथर ने चर्च की आलोचना से पीछे हटने से इंकार किया। परीक्षा में इसे सुधार आंदोलन की दृढ़ता से जोड़ें।
A. क्योंकि रोगजनक संक्रमित शरीर द्रवों या संपर्क से फैल सकते हैं/Because pathogens can spread through infected body fluids or contact
Step 1
Concept
Some diseases spread through reproductive tract contact.
Step 2
Why this answer is correct
Unsafe contact can exchange infected fluids.
Step 3
Exam Tip
Safe behaviour reduces the risk of infection. चरण 1: कुछ रोग जनन मार्ग के संपर्क से फैलते हैं। चरण 2: असुरक्षित संपर्क में संक्रमित द्रवों का आदान प्रदान हो सकता है। चरण 3: सुरक्षित व्यवहार संक्रमण के जोखिम को घटाता है।
A. क्योंकि ये रोग संक्रमित व्यक्ति से यौन संपर्क द्वारा फैल सकते हैं/Because these diseases can spread through sexual contact with an infected person
Step 1
Concept
Some infections spread through reproductive tract contact.
Step 2
Why this answer is correct
Unsafe sexual contact can increase the risk.
Step 3
Exam Tip
Safe behaviour and condom use help in prevention. चरण 1: कुछ संक्रमण जनन मार्ग से फैलते हैं। चरण 2: असुरक्षित यौन संपर्क से उनका खतरा बढ़ सकता है। चरण 3: सुरक्षित व्यवहार और निरोध का उपयोग बचाव में मदद करता है।
A. क्योंकि कुछ रोग असुरक्षित यौन संपर्क से फैल सकते हैं/Because some diseases can spread through unsafe sexual contact
Step 1
Concept
Some diseases spread through the reproductive route.
Step 2
Why this answer is correct
Unsafe contact increases the risk of infection.
Step 3
Exam Tip
Safe behaviour and awareness are important for prevention. चरण 1: कुछ रोग जनन मार्ग से फैलते हैं। चरण 2: असुरक्षित संपर्क से संक्रमण का खतरा बढ़ता है। चरण 3: सुरक्षित व्यवहार और जागरूकता रोकथाम में महत्वपूर्ण हैं।
A. सूखे पदार्थ में आयन बनने के लिए जल नहीं होता/Dry substance has no water for ion formation
Step 1
Concept
Acidic properties are related to hydrogen ions.
Step 2
Why this answer is correct
Many acids form ions only when dissolved in water.
Step 3
Exam Tip
In dry state ions do not form so litmus may not change. चरण 1: अम्लीय गुण हाइड्रोजन आयनों से जुड़े होते हैं। चरण 2: कई अम्ल जल में घुलकर ही आयन बनाते हैं। चरण 3: सूखी अवस्था में आयन न बनने से लिटमस पर प्रभाव नहीं दिखता।
A. सूखे हाइड्रोजन क्लोराइड का सूखे लिटमस पर प्रभाव न होना/Dry hydrogen chloride having no effect on dry litmus
Step 1
Concept
Dry hydrogen chloride does not show acidic effect on dry litmus.
Step 2
Why this answer is correct
In the presence of water, ions form and acidic behaviour appears.
Step 3
Exam Tip
This proves that aqueous condition is important for acidic behaviour. पहला बिंदु: सूखा हाइड्रोजन क्लोराइड सूखे लिटमस पर अम्लीय प्रभाव नहीं दिखाता। दूसरा बिंदु: जल की उपस्थिति में आयन बनते हैं और अम्लीय गुण दिखाई देते हैं। तीसरा बिंदु: इससे सिद्ध होता है कि अम्लीय व्यवहार के लिए जलीय अवस्था महत्वपूर्ण है।
A. सबसे लंबी कार्बन शृंखला और क्रियात्मक समूह/Longest carbon chain and functional group
Step 1
Concept
In naming, the length of carbon chain gives the base name.
Step 2
Why this answer is correct
The functional group tells the class of compound.
Step 3
Exam Tip
Therefore longest chain and functional group must be identified. चरण 1: नामकरण में कार्बन शृंखला की लंबाई आधार देती है। चरण 2: क्रियात्मक समूह यौगिक की श्रेणी बताता है। चरण 3: इसलिए सबसे लंबी शृंखला और क्रियात्मक समूह पहचानना जरूरी है।
A. क्योंकि इसमें कार्बन शृंखला वलय बनाती है और केवल एकल बंध होते हैं/Because its carbon chain forms a ring and has only single bonds
Step 1
Concept
In a cyclic compound the carbon chain forms a ring.
Step 2
Why this answer is correct
A saturated compound has carbon-carbon single bonds.
Step 3
Exam Tip
Therefore cyclohexane is a cyclic saturated hydrocarbon. चरण 1: चक्रीय यौगिक में कार्बन शृंखला वलय बनाती है। चरण 2: संतृप्त यौगिक में कार्बन कार्बन एकल बंध होते हैं। चरण 3: इसलिए साइक्लोहेक्सेन चक्रीय संतृप्त हाइड्रोकार्बन है।
A. कार्बन चार हाइड्रोजन परमाणुओं से चार एकल बंध बनाता है/Carbon forms four single bonds with four hydrogen atoms
Step 1
Concept
Carbon has valency four.
Step 2
Why this answer is correct
In methane carbon is bonded to four hydrogen atoms.
Step 3
Exam Tip
Four single bonds satisfy the valency of carbon. चरण 1: कार्बन की संयोजकता चार है। चरण 2: मीथेन में कार्बन चार हाइड्रोजन परमाणुओं से जुड़ता है। चरण 3: चार एकल बंध बनने से कार्बन की संयोजकता पूरी होती है।
A. क्योंकि पर्याप्त ऑक्सीजन में मुख्यतः कार्बन डाइऑक्साइड और जल बनते हैं/Because in sufficient oxygen mainly carbon dioxide and water form
Step 1
Concept
Complete combustion needs sufficient oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
It forms carbon dioxide and water.
Step 3
Exam Tip
Compared to incomplete combustion, less soot and poisonous gas form. चरण 1: पूर्ण दहन के लिए पर्याप्त ऑक्सीजन चाहिए। चरण 2: इससे कार्बन डाइऑक्साइड और जल बनते हैं। चरण 3: अपूर्ण दहन की तुलना में कालिख और विषैली गैस कम बनती है।
Water can be removed in the presence of concentrated sulphuric acid.
Step 3
Exam Tip
Removal of water forms ethene. चरण 1: एथेनॉल में हाइड्रॉक्सिल समूह होता है। चरण 2: सांद्र सल्फ्यूरिक अम्ल की उपस्थिति में जल हट सकता है। चरण 3: जल हटने पर एथीन बनता है।
In the presence of an oxidising agent it changes into an acid.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is an oxidation reaction. चरण 1: एथेनॉल ऐल्कोहॉल है। चरण 2: ऑक्सीकारक की उपस्थिति में यह अम्ल में बदलता है। चरण 3: इसलिए यह ऑक्सीकरण अभिक्रिया है।
The ester from ethanoic acid and ethanol can have a fruity smell.
Step 3
Exam Tip
Thus esterification can also be identified by smell. चरण 1: एस्टर कई बार सुगंधित होते हैं। चरण 2: एथेनोइक अम्ल और एथेनॉल से बना एस्टर फल जैसी गंध दे सकता है। चरण 3: इसलिए एस्टरीकरण की पहचान सुगंध से भी की जा सकती है।
A. क्योंकि उनमें दोहरा या तिहरा बंध नहीं होता/Because they do not have double or triple bonds
Step 1
Concept
An unsaturated bond is useful for addition reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Saturated hydrocarbons have only single bonds.
Step 3
Exam Tip
Therefore they generally do not undergo addition reactions. चरण 1: योगात्मक अभिक्रिया के लिए असंतृप्त बंध उपयोगी होता है। चरण 2: संतृप्त हाइड्रोकार्बन में केवल एकल बंध होते हैं। चरण 3: इसलिए वे सामान्यतः योगात्मक अभिक्रिया नहीं करते।
A. एथीन क्योंकि उसमें दोहरा बंध है/Ethene because it has a double bond
Step 1
Concept
Ethane is saturated and has single bonds.
Step 2
Why this answer is correct
Ethene has a double bond.
Step 3
Exam Tip
The double bond can undergo addition reaction, so ethene is more reactive. चरण 1: एथेन संतृप्त है और उसमें एकल बंध होते हैं। चरण 2: एथीन में दोहरा बंध होता है। चरण 3: दोहरा बंध योगात्मक अभिक्रिया कर सकता है इसलिए एथीन अधिक क्रियाशील है।
A. यह यौगिक के प्रमुख रासायनिक गुण तय करता है/It determines the main chemical properties of the compound
Step 1
Concept
Carbon chains may sometimes be similar.
Step 2
Why this answer is correct
Changing the functional group changes properties.
Step 3
Exam Tip
Therefore the functional group is key in deciding chemical behaviour. चरण 1: कार्बन शृंखला कई बार समान हो सकती है। चरण 2: क्रियात्मक समूह बदलने पर गुण बदल जाते हैं। चरण 3: इसलिए क्रियात्मक समूह रासायनिक व्यवहार तय करने में मुख्य है।
A. वे कैल्शियम और मैग्नीशियम आयनों से अघुलनशील मैल कम बनाते हैं/They form less insoluble scum with calcium and magnesium ions
Step 1
Concept
Hard water contains calcium and magnesium ions.
Step 2
Why this answer is correct
Soap forms insoluble scum with them.
Step 3
Exam Tip
Detergents form less scum and are more useful in hard water. चरण 1: कठोर जल में कैल्शियम और मैग्नीशियम आयन होते हैं। चरण 2: साबुन उनसे अघुलनशील मैल बनाता है। चरण 3: अपमार्जक ऐसे मैल कम बनाते हैं इसलिए कठोर जल में अधिक उपयोगी हैं।
A. कैल्शियम और मैग्नीशियम आयन साबुन से अघुलनशील मैल बनाते हैं/Calcium and magnesium ions form insoluble scum with soap
Step 1
Concept
Hard water contains calcium and magnesium ions.
Step 2
Why this answer is correct
These form insoluble scum with soap.
Step 3
Exam Tip
So less foam forms and soap is wasted. चरण 1: कठोर जल में कैल्शियम और मैग्नीशियम आयन होते हैं। चरण 2: ये साबुन के साथ अघुलनशील मैल बनाते हैं। चरण 3: इसलिए झाग कम बनता है और साबुन की बर्बादी होती है।
A. मैल को अंदर फँसाकर पानी में फैलाने में मदद मिलती है/It helps trap dirt inside and disperse it in water
Step 1
Concept
Soap molecules surround oily dirt.
Step 2
Why this answer is correct
The hydrophobic end points toward dirt and hydrophilic end points toward water.
Step 3
Exam Tip
Micelles help remove dirt into water. चरण 1: साबुन के अणु तेलीय मैल को घेर लेते हैं। चरण 2: तेलप्रेमी सिरा मैल की ओर और जलप्रेमी सिरा पानी की ओर रहता है। चरण 3: मिसेल मैल को पानी में हटाने में मदद करता है।
A. उसका एक सिरा जलप्रेमी और दूसरा सिरा तेलप्रेमी होता है/One end is hydrophilic and the other end is hydrophobic
Step 1
Concept
A soap molecule has two different parts.
Step 2
Why this answer is correct
One part attaches to water and the other to oil or dirt.
Step 3
Exam Tip
This helps soap clean. चरण 1: साबुन के अणु में दो अलग भाग होते हैं। चरण 2: एक भाग पानी से जुड़ता है और दूसरा भाग तेल या मैल से। चरण 3: इसी से साबुन सफाई कर पाता है।
Compounds with the same functional group belong to the same series.
Step 2
Why this answer is correct
Methanol and ethanol are both alcohols.
Step 3
Exam Tip
Therefore both contain the hydroxyl group. चरण 1: समान क्रियात्मक समूह वाले यौगिक समान श्रेणी में आते हैं। चरण 2: मेथेनॉल और एथेनॉल दोनों ऐल्कोहॉल हैं। चरण 3: इसलिए दोनों में हाइड्रॉक्सिल समूह होता है।
The carboxyl group is responsible for these properties.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is their functional group. चरण 1: कार्बोक्सिलिक अम्लों में अम्लीय गुण होते हैं। चरण 2: इन गुणों के लिए कार्बोक्सिल समूह जिम्मेदार होता है। चरण 3: इसलिए यह उनका क्रियात्मक समूह है।
A functional group helps decide the properties of a compound.
Step 2
Why this answer is correct
Alcohols contain the hydroxyl group.
Step 3
Exam Tip
Therefore the main group of alcohols is hydroxyl. चरण 1: क्रियात्मक समूह यौगिक के गुण तय करने में मदद करता है। चरण 2: ऐल्कोहॉल में हाइड्रॉक्सिल समूह होता है। चरण 3: इसलिए ऐल्कोहॉल श्रेणी का मुख्य समूह हाइड्रॉक्सिल है।
A. क्योंकि उनमें समान क्रियात्मक समूह होता है/Because they have the same functional group
Step 1
Concept
Functional group greatly affects chemical properties.
Step 2
Why this answer is correct
Members of a homologous series have the same functional group.
Step 3
Exam Tip
Therefore their chemical properties are similar. चरण 1: रासायनिक गुणों पर क्रियात्मक समूह का बड़ा प्रभाव होता है। चरण 2: समजातीय श्रेणी में समान क्रियात्मक समूह होता है। चरण 3: इसलिए उनके रासायनिक गुण लगभग समान होते हैं।
A homologous series has the same type of functional group.
Step 2
Why this answer is correct
Consecutive members differ by one methylene group.
Step 3
Exam Tip
Thus their masses also differ regularly. चरण 1: समजातीय श्रेणी में समान प्रकार का क्रियात्मक समूह होता है। चरण 2: क्रमागत सदस्य में एक मिथिलीन समूह का अंतर होता है। चरण 3: इसलिए उनके द्रव्यमान में भी नियमित अंतर आता है।
A. क्योंकि चार कार्बन की शृंखला सीधी या शाखित हो सकती है/Because a four-carbon chain can be straight or branched
Step 1
Concept
Butane contains four carbon atoms.
Step 2
Why this answer is correct
These can be arranged as a straight or branched chain.
Step 3
Exam Tip
Therefore butane shows isomerism. चरण 1: ब्यूटेन में चार कार्बन परमाणु होते हैं। चरण 2: ये सीधी या शाखित शृंखला में व्यवस्थित हो सकते हैं। चरण 3: इसलिए ब्यूटेन समावयवता दिखाता है।
A. एक ही आणविक सूत्र में परमाणुओं की अलग व्यवस्था हो सकती है/The same molecular formula can have different arrangement of atoms
Step 1
Concept
Some compounds may have the same number of atoms.
Step 2
Why this answer is correct
Their arrangement can be different.
Step 3
Exam Tip
Thus different compounds with the same formula are called isomers. चरण 1: कुछ यौगिकों में परमाणुओं की संख्या समान हो सकती है। चरण 2: उनकी व्यवस्था अलग हो सकती है। चरण 3: इसी से समान सूत्र वाले अलग यौगिक बनते हैं जिन्हें समावयव कहते हैं।
A. ताकि कार्बन डाइऑक्साइड और जल पूरी तरह बनें/So that carbon dioxide and water form completely
Step 1
Concept
In complete combustion fuel burns with sufficient oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
Methane contains carbon and hydrogen.
Step 3
Exam Tip
With enough oxygen they form carbon dioxide and water. चरण 1: पूर्ण दहन में ईंधन पर्याप्त ऑक्सीजन से जलता है। चरण 2: मीथेन में कार्बन और हाइड्रोजन होते हैं। चरण 3: पर्याप्त ऑक्सीजन से वे कार्बन डाइऑक्साइड और जल बनाते हैं।
A. क्योंकि उनमें कार्बन अनुपात अधिक हो सकता है और दहन अपूर्ण हो सकता है/Because they may have higher carbon proportion and combustion can be incomplete
Step 1
Concept
Soot is related to carbon particles.
Step 2
Why this answer is correct
Unsaturated compounds may have a higher carbon proportion.
Step 3
Exam Tip
On incomplete combustion they can give a sootier flame. चरण 1: कालिख कार्बन कणों से जुड़ी होती है। चरण 2: असंतृप्त यौगिकों में कार्बन का अनुपात अधिक हो सकता है। चरण 3: अपूर्ण दहन पर वे अधिक कालिखदार ज्वाला दे सकते हैं।
When oxygen is insufficient carbon monoxide can form.
Step 3
Exam Tip
This gas is poisonous and dangerous. चरण 1: पूर्ण दहन के लिए पर्याप्त ऑक्सीजन चाहिए। चरण 2: ऑक्सीजन कम होने पर कार्बन मोनोऑक्साइड बन सकती है। चरण 3: यह गैस विषैली होती है इसलिए खतरनाक है।
A. कार्बन डाइऑक्साइड और जल/Carbon dioxide and water
Step 1
Concept
Ethanol contains carbon, hydrogen, and oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
In complete combustion carbon forms carbon dioxide and hydrogen forms water.
Step 3
Exam Tip
So the main products are carbon dioxide and water. चरण 1: एथेनॉल में कार्बन हाइड्रोजन और ऑक्सीजन होते हैं। चरण 2: पूर्ण दहन में कार्बन कार्बन डाइऑक्साइड और हाइड्रोजन जल बनाते हैं। चरण 3: इसलिए मुख्य उत्पाद कार्बन डाइऑक्साइड और जल हैं।
Hydrogen gas is released in this reaction. चरण 1: एथेनॉल में हाइड्रॉक्सिल समूह होता है। चरण 2: सोडियम इसके साथ अभिक्रिया करके सोडियम एथॉक्साइड बनाता है। चरण 3: इस अभिक्रिया में हाइड्रोजन गैस निकलती है।
Ethanoic acid gives carbon dioxide with carbonate.
Step 2
Why this answer is correct
Ethanol generally does not do this.
Step 3
Exam Tip
So the sodium carbonate test can distinguish them. चरण 1: एथेनोइक अम्ल कार्बोनेट से कार्बन डाइऑक्साइड देता है। चरण 2: एथेनॉल सामान्यतः ऐसा नहीं करता। चरण 3: इसलिए सोडियम कार्बोनेट परीक्षण दोनों में अंतर कर सकता है।
A. क्योंकि यह जल में केवल आंशिक आयनित होता है/Because it ionises only partially in water
Step 1
Concept
Weak acids do not ionise completely in water.
Step 2
Why this answer is correct
Ethanoic acid ionises only partially.
Step 3
Exam Tip
Therefore its acidic effect is limited. चरण 1: कमजोर अम्ल जल में पूर्ण रूप से आयनित नहीं होते। चरण 2: एथेनोइक अम्ल केवल आंशिक आयनित होता है। चरण 3: इसलिए इसका अम्लीय प्रभाव सीमित होता है।
This gas can turn lime water milky. चरण 1: कार्बोक्सिलिक अम्ल कार्बोनेट से अभिक्रिया करता है। चरण 2: इस अभिक्रिया में कार्बन डाइऑक्साइड गैस निकलती है। चरण 3: यह गैस चूने के पानी को दूधिया कर सकती है।
A. ऐल्कोहॉल और कार्बोक्सिलिक अम्ल का सोडियम लवण/Alcohol and sodium salt of carboxylic acid
Step 1
Concept
In saponification an ester breaks with a base.
Step 2
Why this answer is correct
It forms an alcohol and sodium salt of an acid.
Step 3
Exam Tip
The sodium salt of the acid can be the main part of soap. चरण 1: साबुनीकरण में एस्टर क्षार के साथ टूटता है। चरण 2: इससे ऐल्कोहॉल और अम्ल का सोडियम लवण बनता है। चरण 3: अम्ल का सोडियम लवण साबुन का मुख्य भाग हो सकता है।
A. जल हटाकर अभिक्रिया को आगे बढ़ाना/To remove water and drive the reaction forward
Step 1
Concept
Water is also formed in esterification.
Step 2
Why this answer is correct
Concentrated sulphuric acid helps remove water.
Step 3
Exam Tip
Removing water favours ester formation. चरण 1: एस्टरीकरण में जल भी बनता है। चरण 2: सांद्र सल्फ्यूरिक अम्ल जल हटाने में सहायता करता है। चरण 3: जल हटने से एस्टर बनने की दिशा को बल मिलता है।
Alcohol and carboxylic acid can combine to form an ester.
Step 2
Why this answer is correct
Concentrated sulphuric acid helps this reaction.
Step 3
Exam Tip
Therefore ethanol and ethanoic acid form an ester. चरण 1: ऐल्कोहॉल और कार्बोक्सिलिक अम्ल मिलकर एस्टर बना सकते हैं। चरण 2: सांद्र सल्फ्यूरिक अम्ल इस अभिक्रिया में सहायता करता है। चरण 3: इसलिए एथेनॉल और एथेनोइक अम्ल से एस्टर बनता है।
Concentrated sulphuric acid is a dehydrating agent.
Step 2
Why this answer is correct
Removing water from ethanol can form ethene.
Step 3
Exam Tip
Therefore the main product is ethene. चरण 1: सांद्र सल्फ्यूरिक अम्ल जल हटाने वाला पदार्थ है। चरण 2: एथेनॉल से जल हटाने पर एथीन बन सकता है। चरण 3: इसलिए मुख्य उत्पाद एथीन है।
An oxidising agent can add oxygen or remove hydrogen.
Step 2
Why this answer is correct
Alkaline potassium permanganate is used as a strong oxidising agent.
Step 3
Exam Tip
So it can convert ethanol into ethanoic acid. चरण 1: ऑक्सीकारक पदार्थ ऑक्सीजन जोड़ने या हाइड्रोजन हटाने में मदद कर सकता है। चरण 2: क्षारीय पोटैशियम परमैंगनेट प्रबल ऑक्सीकारक की तरह प्रयोग होता है। चरण 3: इसलिए यह एथेनॉल को एथेनोइक अम्ल में बदल सकता है।
In the presence of an oxidising agent it can change into ethanoic acid.
Step 3
Exam Tip
Therefore the acid formed is ethanoic acid. चरण 1: एथेनॉल एक ऐल्कोहॉल है। चरण 2: ऑक्सीकारक की उपस्थिति में यह एथेनोइक अम्ल में बदल सकता है। चरण 3: इसलिए बनने वाला अम्ल एथेनोइक अम्ल है।
A. असंतृप्त द्रव से अधिक संतृप्त ठोस वसा में/From unsaturated liquid to more saturated solid fat
Step 1
Concept
Vegetable oils may contain unsaturated bonds.
Step 2
Why this answer is correct
Addition of hydrogen makes them more saturated.
Step 3
Exam Tip
Therefore oil can change into solid fat-like material. चरण 1: वनस्पति तेलों में असंतृप्त बंध हो सकते हैं। चरण 2: हाइड्रोजन जुड़ने पर ये बंध अधिक संतृप्त हो जाते हैं। चरण 3: इसलिए तेल ठोस वसा जैसा बन सकता है।
In hydrogenation hydrogen adds to unsaturated oil.
Step 2
Why this answer is correct
Nickel speeds up the process without being consumed.
Step 3
Exam Tip
Therefore nickel acts as a catalyst. चरण 1: हाइड्रोजनीकरण में असंतृप्त तेल में हाइड्रोजन जुड़ती है। चरण 2: निकेल इस प्रक्रिया को तेज करता है और स्वयं खर्च नहीं होता। चरण 3: इसलिए निकेल उत्प्रेरक की तरह कार्य करता है।
Ethene has a double bond and undergoes addition reaction.
Step 3
Exam Tip
Therefore ethene can decolourise bromine water. चरण 1: ब्रोमीन जल असंतृप्त बंध की पहचान में उपयोगी है। चरण 2: एथीन में दोहरा बंध होता है और वह योगात्मक अभिक्रिया करता है। चरण 3: इसलिए एथीन ब्रोमीन जल का रंग हटा सकता है।
Therefore ethyne is correct. चरण 1: एथाइन असंतृप्त हाइड्रोकार्बन है। चरण 2: इसमें दो कार्बन परमाणुओं के बीच तिहरा बंध होता है। चरण 3: इसलिए एथाइन सही उत्तर है।
Therefore the correct compound is ethene. चरण 1: एथीन असंतृप्त हाइड्रोकार्बन है। चरण 2: इसमें दो कार्बन परमाणुओं के बीच दोहरा बंध होता है। चरण 3: इसलिए सही यौगिक एथीन है।
A. संतृप्त में केवल एकल बंध होते हैं और असंतृप्त में दोहरा या तिहरा बंध होता है/Saturated have only single bonds and unsaturated have double or triple bonds
Step 1
Concept
Saturated compounds have carbon-carbon single bonds.
Step 2
Why this answer is correct
Unsaturated compounds may have double or triple bonds.
Step 3
Exam Tip
This is the main difference between them. चरण 1: संतृप्त यौगिकों में कार्बन कार्बन एकल बंध होते हैं। चरण 2: असंतृप्त यौगिकों में दोहरा या तिहरा बंध हो सकता है। चरण 3: यही दोनों के बीच मुख्य अंतर है।
A. इसकी परतें आसानी से फिसल सकती हैं/Its layers can slide easily
Step 1
Concept
In graphite carbon atoms are arranged in layers.
Step 2
Why this answer is correct
Forces between layers are weak.
Step 3
Exam Tip
Therefore layers slide and graphite acts as a lubricant. चरण 1: ग्रेफाइट में कार्बन परमाणु परतों में व्यवस्थित होते हैं। चरण 2: परतों के बीच बल कमजोर होते हैं। चरण 3: इसलिए परतें फिसलती हैं और ग्रेफाइट स्नेहक की तरह काम करता है।
A. क्योंकि उसमें स्वतंत्र इलेक्ट्रॉन चल सकते हैं/Because free electrons can move in it
Step 1
Concept
In graphite each carbon is bonded to three other carbon atoms.
Step 2
Why this answer is correct
One electron remains relatively free.
Step 3
Exam Tip
Movement of these electrons makes graphite conduct electricity. चरण 1: ग्रेफाइट में प्रत्येक कार्बन तीन अन्य कार्बन से जुड़ता है। चरण 2: एक इलेक्ट्रॉन अपेक्षाकृत मुक्त रहता है। चरण 3: इन इलेक्ट्रॉनों की गति के कारण ग्रेफाइट विद्युत चलाता है।
A. क्योंकि प्रत्येक कार्बन चार अन्य कार्बन से मजबूत बंध बनाता है/Because each carbon forms strong bonds with four other carbon atoms
Step 1
Concept
In diamond carbon atoms form a three-dimensional network.
Step 2
Why this answer is correct
Each carbon forms strong covalent bonds with four other carbon atoms.
Step 3
Exam Tip
This strong network makes diamond very hard. चरण 1: हीरे में कार्बन परमाणु त्रि आयामी जाल बनाते हैं। चरण 2: प्रत्येक कार्बन चार अन्य कार्बन से मजबूत सहसंयोजक बंध बनाता है। चरण 3: इसी मजबूत जाल के कारण हीरा कठोर होता है।
A. क्योंकि अणुओं के बीच आकर्षण बल कमजोर होते हैं/Because intermolecular forces are weak
Step 1
Concept
Covalent compounds exist as separate molecules.
Step 2
Why this answer is correct
The forces between their molecules are usually weak.
Step 3
Exam Tip
So less energy is needed to melt or boil them. चरण 1: सहसंयोजक यौगिक अलग अलग अणुओं के रूप में होते हैं। चरण 2: उनके अणुओं के बीच आकर्षण बल प्रायः कमजोर होते हैं। चरण 3: इसलिए उन्हें पिघलाने या उबालने के लिए कम ऊर्जा चाहिए।
A. क्योंकि उनमें मुक्त आयन या मुक्त इलेक्ट्रॉन नहीं होते/Because they do not have free ions or free electrons
Step 1
Concept
Electrical conduction needs mobile charged particles.
Step 2
Why this answer is correct
Covalent compounds generally do not have such particles.
Step 3
Exam Tip
Therefore they are usually poor conductors. चरण 1: विद्युत चालन के लिए चलायमान आवेशित कण चाहिए। चरण 2: सहसंयोजक यौगिकों में सामान्यतः ऐसे कण नहीं होते। चरण 3: इसलिए वे प्रायः विद्युत के कुचालक होते हैं।
A. चतुसंयोजकता और शृंखलन/Tetravalency and catenation
Step 1
Concept
Carbon can form four bonds.
Step 2
Why this answer is correct
It can also form long and branched chains with its own atoms.
Step 3
Exam Tip
These two properties produce a very large number of carbon compounds. चरण 1: कार्बन चार बंध बना सकता है। चरण 2: वह अपने ही परमाणुओं से लंबी और शाखित शृंखलाएँ भी बनाता है। चरण 3: इन दोनों गुणों से कार्बन के बहुत अधिक यौगिक बनते हैं।
A. क्योंकि कार्बन कार्बन बंध मजबूत होते हैं/Because carbon-carbon bonds are strong
Step 1
Concept
Catenation means bonding of atoms of the same element.
Step 2
Why this answer is correct
Carbon-carbon bonds are strong and stable.
Step 3
Exam Tip
Therefore carbon can form long chains. चरण 1: शृंखलन का अर्थ है एक ही तत्व के परमाणुओं का आपस में जुड़ना। चरण 2: कार्बन कार्बन बंध मजबूत और स्थायी होते हैं। चरण 3: इसी कारण कार्बन लंबी शृंखलाएँ बना सकता है।
A. कार्बन चार सहसंयोजक बंध बना सकता है/Carbon can form four covalent bonds
Step 1
Concept
The valency of carbon is four.
Step 2
Why this answer is correct
It can share four electrons.
Step 3
Exam Tip
Therefore it can form four covalent bonds. चरण 1: कार्बन की संयोजकता चार होती है। चरण 2: वह चार इलेक्ट्रॉन साझा कर सकता है। चरण 3: इसलिए वह चार सहसंयोजक बंध बना सकता है।
A. क्योंकि चार इलेक्ट्रॉन खोना या पाना ऊर्जात्मक रूप से कठिन है/Because losing or gaining four electrons is energetically difficult
Step 1
Concept
Carbon has four electrons in its outer shell.
Step 2
Why this answer is correct
Losing or gaining four electrons is very difficult.
Step 3
Exam Tip
So carbon forms covalent compounds by sharing electrons. चरण 1: कार्बन की बाहरी कक्षा में चार इलेक्ट्रॉन होते हैं। चरण 2: चार इलेक्ट्रॉन खोना या पाना बहुत कठिन होता है। चरण 3: इसलिए कार्बन इलेक्ट्रॉन साझा करके सहसंयोजक यौगिक बनाता है।
A. विलयन प्रबल अम्लीय है/The solution is strongly acidic
Step 1
Concept
Blue litmus turning red shows acidity.
Step 2
Why this answer is correct
Deep red pH paper shows low pH.
Step 3
Exam Tip
Therefore the solution is strongly acidic. चरण 1: नीले लिटमस का लाल होना अम्लीयता बताता है। चरण 2: पीएच कागज का गहरा लाल रंग कम पीएच दिखाता है। चरण 3: इसलिए विलयन प्रबल अम्लीय माना जाएगा।
A. वे शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं/They can harm the body
Step 1
Concept
Laboratory chemicals can be harmful.
Step 2
Why this answer is correct
Tasting is unsafe.
Step 3
Exam Tip
Litmus or pH paper should be used for identification. चरण 1: प्रयोगशाला के रसायन हानिकारक हो सकते हैं। चरण 2: स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। चरण 3: पहचान के लिए लिटमस या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए।
A. कई अम्ल और क्षार रंगहीन हो सकते हैं/Many acids and bases can be colourless
Step 1
Concept
Many solutions appear colourless.
Step 2
Why this answer is correct
Judging their nature only by colour can be wrong.
Step 3
Exam Tip
Indicators or pH paper should be used for identification. चरण 1: बहुत से विलयन रंगहीन दिखाई देते हैं। चरण 2: रंग देखकर उनकी प्रकृति तय करना गलत हो सकता है। चरण 3: पहचान के लिए सूचक या पीएच कागज उपयोग करना चाहिए।
A. कैल्शियम और मैग्नीशियम आयनों को अघुलनशील कार्बोनेट बनाकर हटाता है/It removes calcium and magnesium ions as insoluble carbonates
Step 1
Concept
Hard water contains calcium and magnesium ions.
Step 2
Why this answer is correct
Washing soda provides carbonate ions.
Step 3
Exam Tip
Insoluble carbonates form and hardness decreases. चरण 1: कठोर जल में कैल्शियम और मैग्नीशियम आयन होते हैं। चरण 2: धावन सोडा कार्बोनेट आयन देता है। चरण 3: अघुलनशील कार्बोनेट बनने से कठोरता घटती है।
It reacts with acid to form copper salt and water.
Step 3
Exam Tip
Copper salt can make the solution coloured. चरण 1: कॉपर ऑक्साइड एक धातु ऑक्साइड है। चरण 2: यह अम्ल से क्रिया करके कॉपर लवण और जल बनाता है। चरण 3: कॉपर लवण के कारण विलयन रंगीन हो सकता है।
Therefore they are considered acidic oxides. चरण 1: अम्ल क्षार से क्रिया कर लवण बनाते हैं। चरण 2: कई अधातु ऑक्साइड क्षारों से ऐसे ही क्रिया करते हैं। चरण 3: इसलिए उन्हें अम्लीय ऑक्साइड माना जाता है।
Therefore their nature is generally basic. चरण 1: अम्लों को उदासीन करने वाले पदार्थ क्षारीय माने जाते हैं। चरण 2: धातु ऑक्साइड अम्ल से लवण और जल बनाते हैं। चरण 3: इसलिए उनका स्वभाव सामान्यतः क्षारीय है।
A. क्योंकि क्षारीय विलयन जल में घुलनशील क्षार होता है/Because an alkali is a water-soluble base
Step 1
Concept
A substance forming salt and water with acid can be a base.
Step 2
Why this answer is correct
To be called an alkali it must dissolve in water.
Step 3
Exam Tip
If insoluble it is a base but not an alkali. चरण 1: अम्ल से लवण और जल बनाने वाला पदार्थ क्षार हो सकता है। चरण 2: क्षारीय विलयन कहलाने के लिए जल में घुलना जरूरी है। चरण 3: अघुलनशील होने पर वह क्षार है पर क्षारीय विलयन नहीं।
A. क्षार अधिक सांद्र या अधिक प्रबल था/The base was more concentrated or stronger
Step 1
Concept
Equal volume does not guarantee equal effect.
Step 2
Why this answer is correct
The base may have greater concentration or strength.
Step 3
Exam Tip
So basic effect can remain after mixing. चरण 1: समान आयतन से समान प्रभाव निश्चित नहीं होता। चरण 2: क्षार की सांद्रता या प्रबलता अधिक हो सकती है। चरण 3: इसलिए मिश्रण के बाद भी क्षारीय प्रभाव बचा रह सकता है।
A. अम्ल अधिक सांद्र या अधिक प्रबल था/The acid was more concentrated or stronger
Step 1
Concept
Neutralisation does not depend only on volume.
Step 2
Why this answer is correct
Concentration and strength also matter.
Step 3
Exam Tip
If acid effect is greater the solution remains acidic. चरण 1: उदासीनीकरण केवल आयतन पर निर्भर नहीं करता। चरण 2: सांद्रता और प्रबलता भी महत्त्वपूर्ण हैं। चरण 3: अम्ल का प्रभाव अधिक होने पर विलयन अम्लीय रह सकता है।
A. हाइड्रोजन आयन जल में बदलते हैं/Hydrogen ions convert into water
Step 1
Concept
Acidic solution has excess hydrogen ions.
Step 2
Why this answer is correct
Hydroxide ions combine with them to form water.
Step 3
Exam Tip
As hydrogen ions decrease, pH rises. चरण 1: अम्लीय विलयन में हाइड्रोजन आयन अधिक होते हैं। चरण 2: हाइड्रॉक्साइड आयन उनसे मिलकर जल बनाते हैं। चरण 3: हाइड्रोजन आयन घटने से पीएच बढ़ता है।
A. विलयन लगभग उदासीन हो गया/The solution became nearly neutral
Step 1
Concept
Blue colour shows basicity.
Step 2
Why this answer is correct
Adding acid reduces basicity.
Step 3
Exam Tip
Green colour indicates a nearly neutral solution. चरण 1: नीला रंग क्षारीयता बताता है। चरण 2: अम्ल मिलाने से क्षारीयता घटती है। चरण 3: हरा रंग लगभग उदासीन विलयन का संकेत है।
A. उदासीनीकरण लगभग पूरा हुआ/Neutralisation was nearly completed
Step 1
Concept
Red colour shows an acidic solution.
Step 2
Why this answer is correct
Adding base reduces acidity.
Step 3
Exam Tip
Green colour indicates nearly neutral condition. चरण 1: लाल रंग अम्लीय विलयन को दिखाता है। चरण 2: क्षार मिलाने से अम्लीयता घटती है। चरण 3: हरा रंग लगभग उदासीन अवस्था बताता है।
Basic solutions contain excess hydroxide ions. चरण 1: हल्दी का लाल भूरा होना क्षारीयता का संकेत है। चरण 2: लाल लिटमस का नीला होना भी क्षारीयता बताता है। चरण 3: क्षारीय विलयन में हाइड्रॉक्साइड आयन अधिक होते हैं।
Colourless phenolphthalein can also indicate acidic condition.
Step 3
Exam Tip
A base is added to neutralise an acid. चरण 1: मिथाइल ऑरेंज का लाल होना अम्लीयता दिखाता है। चरण 2: फिनॉल्फथेलीन का रंगहीन रहना भी अम्लीय अवस्था में संभव है। चरण 3: अम्ल को उदासीन करने के लिए क्षार मिलाया जाता है।
Both observations show basic nature. चरण 1: फिनॉल्फथेलीन क्षारीय विलयन में गुलाबी होती है। चरण 2: मिथाइल ऑरेंज क्षारीय विलयन में पीला होता है। चरण 3: दोनों संकेत क्षारीय प्रकृति बताते हैं।
A. कम पीएच जीवन क्रियाओं को बाधित कर सकता है/Low pH can disturb life processes
Step 1
Concept
Acid rain increases acidity of water.
Step 2
Why this answer is correct
This lowers pH.
Step 3
Exam Tip
Very low pH can harm aquatic organisms. चरण 1: अम्लीय वर्षा जल की अम्लीयता बढ़ाती है। चरण 2: इससे पीएच घटता है। चरण 3: बहुत कम पीएच जलीय जीवों के लिए हानिकारक हो सकता है।
A. अम्ल कैल्शियम कार्बोनेट से क्रिया करते हैं/Acids react with calcium carbonate
Step 1
Concept
Marble is made of calcium carbonate.
Step 2
Why this answer is correct
Acids can react with carbonates.
Step 3
Exam Tip
This reaction slowly damages the marble surface. चरण 1: संगमरमर कैल्शियम कार्बोनेट से बना होता है। चरण 2: अम्ल कार्बोनेट से क्रिया कर सकते हैं। चरण 3: इस क्रिया से संगमरमर की सतह धीरे धीरे खराब होती है।
A. यह धीरे अम्लीय प्रभाव देकर पीएच संतुलित कर सकता है/It can slowly give acidic effect and balance pH
Step 1
Concept
Highly basic soil has high pH.
Step 2
Why this answer is correct
Organic matter can slowly give an acidic effect.
Step 3
Exam Tip
This can improve soil balance. चरण 1: बहुत क्षारीय मिट्टी का पीएच अधिक होता है। चरण 2: जैविक पदार्थ धीरे धीरे अम्लीय प्रभाव दे सकते हैं। चरण 3: इससे मिट्टी का संतुलन सुधार सकता है।
A. यह क्षारीय होकर अम्लीयता घटाता है/It is basic and reduces acidity
Step 1
Concept
Acidic soil has low pH.
Step 2
Why this answer is correct
Slaked lime is basic.
Step 3
Exam Tip
It reduces acidity and improves pH. चरण 1: अम्लीय मिट्टी का पीएच कम होता है। चरण 2: बुझा हुआ चूना क्षारीय पदार्थ है। चरण 3: यह अम्लीयता घटाकर पीएच सुधारता है।
A. यह मुँह के अम्लों को उदासीन करता है/It neutralises acids in the mouth
Step 1
Concept
Acids may form in the mouth after eating.
Step 2
Why this answer is correct
These acids damage enamel.
Step 3
Exam Tip
Basic toothpaste helps by neutralising them. चरण 1: भोजन के बाद मुँह में अम्ल बन सकते हैं। चरण 2: ये अम्ल इनेमल को नुकसान देते हैं। चरण 3: क्षारीय टूथपेस्ट अम्लों को उदासीन कर मदद करता है।
A. इनेमल घुलना शुरू हो सकता है/Enamel can start dissolving
Step 1
Concept
Bacteria form acids from sugar.
Step 2
Why this answer is correct
Low pH weakens tooth enamel.
Step 3
Exam Tip
Below 5.5 enamel can begin to dissolve. चरण 1: जीवाणु शर्करा से अम्ल बनाते हैं। चरण 2: कम पीएच दाँतों के इनेमल को कमजोर करता है। चरण 3: पाँच दशमलव पाँच से नीचे इनेमल घुलना शुरू हो सकता है।
A. बचा सोडियम कार्बोनेट कड़वा क्षारीय स्वाद दे सकता है/Remaining sodium carbonate can give a bitter basic taste
Step 1
Concept
Baking soda can form sodium carbonate on heating.
Step 2
Why this answer is correct
Sodium carbonate is basic.
Step 3
Exam Tip
Without an acidic substance a bitter basic taste may remain. चरण 1: खाने का सोडा गर्म होने पर सोडियम कार्बोनेट बना सकता है। चरण 2: सोडियम कार्बोनेट क्षारीय है। चरण 3: अम्लीय पदार्थ न होने पर कड़वा क्षारीय स्वाद रह सकता है।
A. खाने के सोडा से कार्बन डाइऑक्साइड बनवाना/To make baking soda produce carbon dioxide
Step 1
Concept
Baking soda reacts with acid.
Step 2
Why this answer is correct
This produces carbon dioxide gas.
Step 3
Exam Tip
The gas helps food rise. चरण 1: खाने का सोडा अम्ल से क्रिया करता है। चरण 2: इससे कार्बन डाइऑक्साइड गैस बनती है। चरण 3: गैस भोजन को फुलाने में मदद करती है।
Therefore the remaining solid gives a basic solution. चरण 1: खाने का सोडा गर्म होकर सोडियम कार्बोनेट बनाता है। चरण 2: सोडियम कार्बोनेट का जलीय विलयन क्षारीय होता है। चरण 3: इसलिए बचा ठोस क्षारीय विलयन देता है।
A. चूने के पानी के दूधिया होने से/By lime water turning milky
Step 1
Concept
Baking soda gives carbon dioxide on heating.
Step 2
Why this answer is correct
Carbon dioxide turns lime water milky.
Step 3
Exam Tip
Therefore this test is correct. चरण 1: खाने का सोडा गर्म होने पर कार्बन डाइऑक्साइड देता है। चरण 2: कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी को दूधिया करती है। चरण 3: इसलिए यह परीक्षण सही है।
Sodium hydroxide remains in the solution. चरण 1: नमकीन जल का विद्युत अपघटन किया जाता है। चरण 2: क्लोरीन और हाइड्रोजन गैस के रूप में बनते हैं। चरण 3: सोडियम हाइड्रॉक्साइड विलयन में रह जाता है।
Different products form at electrodes during electrolysis of brine.
Step 2
Why this answer is correct
Chlorine forms at the anode.
Step 3
Exam Tip
Hydrogen forms at the cathode. चरण 1: नमकीन जल के विद्युत अपघटन में इलेक्ट्रोडों पर अलग उत्पाद बनते हैं। चरण 2: एनोड पर क्लोरीन बनती है। चरण 3: कैथोड पर हाइड्रोजन बनती है।
A. चीनी आयन नहीं बनाती और नमक आयन बनाता है/Sugar does not form ions and salt forms ions
Step 1
Concept
Mobile ions are needed for electrical conduction.
Step 2
Why this answer is correct
Sugar remains as molecules in water.
Step 3
Exam Tip
Sodium chloride forms ions in water and conducts. चरण 1: बिजली चलाने के लिए चलायमान आयन चाहिए। चरण 2: चीनी जल में अणु रूप में रहती है। चरण 3: सोडियम क्लोराइड जल में आयन बनाता है इसलिए चालक होता है।
Salt gives ions in water so the solution conducts. चरण 1: उदासीनता पीएच से जुड़ी है। चरण 2: चालकता चलायमान आयनों पर निर्भर करती है। चरण 3: नमक जल में आयन देता है इसलिए विलयन चालक होता है।
A. क्रिस्टलीकरण जल रंग से जुड़ा था/Water of crystallisation was related to the colour
Step 1
Concept
Blue copper sulphate crystals contain water.
Step 2
Why this answer is correct
Heating removes this water and the colour becomes white.
Step 3
Exam Tip
Adding water restores the hydrated form. चरण 1: कॉपर सल्फेट के नीले क्रिस्टल में जल होता है। चरण 2: गरम करने पर यह जल निकलता है और रंग सफेद होता है। चरण 3: पानी डालने पर जलयुक्त रूप फिर बनता है।
A. अर्धजल रूप के लिए आवश्यक जल से अधिक जल निकल सकता है/More water than needed for hemihydrate can be removed
Step 1
Concept
Gypsum contains water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
Only part of this water should be removed for plaster of Paris.
Step 3
Exam Tip
Overheating can change the useful form. चरण 1: जिप्सम में क्रिस्टलीकरण जल होता है। चरण 2: प्लास्टर ऑफ पेरिस के लिए कुछ जल ही हटना चाहिए। चरण 3: अधिक गरमी से उपयोगी रूप बदल सकता है।
A. सक्रिय क्लोरीन की हानि कम करना/To reduce loss of available chlorine
Step 1
Concept
The use of bleaching powder depends on available chlorine.
Step 2
Why this answer is correct
Moisture and open air can reduce activity.
Step 3
Exam Tip
Therefore dry closed storage is proper. चरण 1: विरंजक चूर्ण का उपयोग सक्रिय क्लोरीन पर निर्भर है। चरण 2: नमी और खुली हवा से सक्रियता घट सकती है। चरण 3: इसलिए सूखा बंद भंडारण सही है।
A. यह नमी और कार्बन डाइऑक्साइड दोनों से प्रभावित होता है/It is affected by both moisture and carbon dioxide
Step 1
Concept
Sodium hydroxide can absorb moisture.
Step 2
Why this answer is correct
It can form sodium carbonate with carbon dioxide.
Step 3
Exam Tip
Hence its purity decreases in open air. चरण 1: सोडियम हाइड्रॉक्साइड नमी सोख सकता है। चरण 2: यह कार्बन डाइऑक्साइड से सोडियम कार्बोनेट बना सकता है। चरण 3: इसलिए खुली हवा में इसकी शुद्धता घटती है।
A. तेज ऊष्मा से अम्ल के छींटे पड़ सकते हैं/Sudden heat can splash acid
Step 1
Concept
Mixing concentrated acid and water can release heat.
Step 2
Why this answer is correct
Sudden addition can generate heat in a small region.
Step 3
Exam Tip
This may splash acid. चरण 1: सांद्र अम्ल और पानी का मिलना ऊष्मा छोड़ने वाला हो सकता है। चरण 2: अचानक पानी डालने से ऊष्मा छोटे भाग में अधिक बन सकती है। चरण 3: इससे अम्ल के छींटे पड़ सकते हैं।
A. ऊष्मा बड़े आयतन में फैल जाती है/Heat spreads through a larger volume
Step 1
Concept
Dissolving acid in water can release heat.
Step 2
Why this answer is correct
Adding acid slowly into water spreads heat.
Step 3
Exam Tip
This reduces the risk of splashing. चरण 1: अम्ल का पानी में घुलना ऊष्मा छोड़ सकता है। चरण 2: अम्ल को पानी में धीरे डालने से ऊष्मा फैलती है। चरण 3: इससे छींटे पड़ने का खतरा कम होता है।
A. घुलनशील कैल्शियम हाइड्रोजन कार्बोनेट बनता है/Soluble calcium hydrogen carbonate forms
Step 1
Concept
Insoluble calcium carbonate first causes milkiness.
Step 2
Why this answer is correct
Excess carbon dioxide forms calcium hydrogen carbonate.
Step 3
Exam Tip
It is soluble so milkiness disappears. चरण 1: पहले अघुलनशील कैल्शियम कार्बोनेट बनने से दूधियापन आता है। चरण 2: अधिक कार्बन डाइऑक्साइड से कैल्शियम हाइड्रोजन कार्बोनेट बनता है। चरण 3: यह घुलनशील है इसलिए दूधियापन मिटता है।
A. चूने के पानी को दूधिया करके/By turning lime water milky
Step 1
Concept
Hydrogen carbonate gives carbon dioxide with acid.
Step 2
Why this answer is correct
Carbon dioxide turns lime water milky.
Step 3
Exam Tip
This confirms the gas. चरण 1: हाइड्रोजन कार्बोनेट अम्ल से कार्बन डाइऑक्साइड देता है। चरण 2: कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी को दूधिया करती है। चरण 3: यही गैस की पहचान है।
A substance giving carbon dioxide with acid may be a carbonate.
Step 2
Why this answer is correct
Sodium carbonate solution is basic.
Step 3
Exam Tip
Therefore the substance can be sodium carbonate. चरण 1: अम्ल से कार्बन डाइऑक्साइड देने वाला पदार्थ कार्बोनेट हो सकता है। चरण 2: सोडियम कार्बोनेट का विलयन क्षारीय होता है। चरण 3: इसलिए यह पदार्थ सोडियम कार्बोनेट हो सकता है।
A. क्योंकि कॉपर हाइड्रोजन से कम क्रियाशील है/Because copper is less reactive than hydrogen
Step 1
Concept
A metal must be more reactive than hydrogen to release hydrogen from acid.
Step 2
Why this answer is correct
Copper is less reactive than hydrogen.
Step 3
Exam Tip
Therefore it does not generally release hydrogen from dilute acids. चरण 1: अम्ल से हाइड्रोजन गैस निकालने के लिए धातु को हाइड्रोजन से अधिक क्रियाशील होना चाहिए। चरण 2: कॉपर हाइड्रोजन से कम क्रियाशील है। चरण 3: इसलिए यह सामान्य पतले अम्ल से हाइड्रोजन नहीं निकालता।
A. धातु हाइड्रोजन से अधिक क्रियाशील है/The metal is more reactive than hydrogen
Step 1
Concept
Pop sound identifies hydrogen gas.
Step 2
Why this answer is correct
A metal releases hydrogen from acid only if it is more reactive.
Step 3
Exam Tip
Therefore the metal is more reactive than hydrogen. चरण 1: पॉप ध्वनि हाइड्रोजन गैस की पहचान है। चरण 2: अम्ल से हाइड्रोजन वही धातु निकालती है जो अधिक क्रियाशील हो। चरण 3: इसलिए धातु हाइड्रोजन से अधिक क्रियाशील है।
