A. यह विकास को केवल आय नहीं बल्कि स्वास्थ्य शिक्षा और क्षमता से जोड़ता है/It links development not only with income but also with health education and capability
Step 1
Concept
The human development approach broadens the idea of development. For exams do not treat development as only income growth.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह विकास को केवल आय नहीं बल्कि स्वास्थ्य शिक्षा और क्षमता से जोड़ता है / It links development not only with income but also with health education and capability. The human development approach broadens the idea of development. For exams do not treat development as only income growth.
Step 3
Exam Tip
मानव विकास दृष्टिकोण विकास को व्यापक बनाता है। परीक्षा में विकास को केवल धन वृद्धि न मानें।
A. संसाधनों का न्यायपूर्ण और टिकाऊ उपयोग/Fair and sustainable use of resources
Step 1
Concept
Balanced development considers all regions and the future. Exam tip: write fairness and sustainability together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संसाधनों का न्यायपूर्ण और टिकाऊ उपयोग / Fair and sustainable use of resources. Balanced development considers all regions and the future. Exam tip: write fairness and sustainability together.
Step 3
Exam Tip
संतुलित विकास सभी क्षेत्रों और भविष्य को ध्यान में रखता है। परीक्षा में न्याय और टिकाऊपन साथ लिखें।
A. स्वच्छ जल से स्वास्थ्य और जीवन स्तर सुधरता है/Clean water improves health and living standard
Step 1
Concept
Clean water is a basic need of human life. Exam tip: link water with social development.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्वच्छ जल से स्वास्थ्य और जीवन स्तर सुधरता है / Clean water improves health and living standard. Clean water is a basic need of human life. Exam tip: link water with social development.
Step 3
Exam Tip
स्वच्छ जल मानव जीवन की मूल जरूरत है। परीक्षा में जल को सामाजिक विकास से जोड़ें।
A. तकनीक परिवहन या कौशल की कमी से/Due to lack of technology transport or skill
Step 1
Concept
Having resources alone is not enough. Exam tip: understand the difference between availability and ability to use.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. तकनीक परिवहन या कौशल की कमी से / Due to lack of technology transport or skill. Having resources alone is not enough. Exam tip: understand the difference between availability and ability to use.
Step 3
Exam Tip
केवल संसाधन होना काफी नहीं होता। परीक्षा में उपलब्धता और उपयोग क्षमता का अंतर समझें।
A. वर्तमान उपयोग और भविष्य की जरूरत दोनों का ध्यान/Care for present use and future needs
Step 1
Concept
Balanced development also considers the rights of future generations. Exam tip: link balance with sustainable development.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वर्तमान उपयोग और भविष्य की जरूरत दोनों का ध्यान / Care for present use and future needs. Balanced development also considers the rights of future generations. Exam tip: link balance with sustainable development.
Step 3
Exam Tip
संतुलित विकास भविष्य की पीढ़ी के अधिकार को भी देखता है। परीक्षा में संतुलन को सतत विकास से जोड़ें।
A. विकास को अधिक समग्र सामाजिक आर्थिक और पर्यावरणीय मानना/Seeing development as more holistic social economic and environmental
Step 1
Concept
SDGs connected broad issues such as poverty health education climate and inequality. Exam tip: understand the difference between MDGs and SDGs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विकास को अधिक समग्र सामाजिक आर्थिक और पर्यावरणीय मानना / Seeing development as more holistic social economic and environmental. SDGs connected broad issues such as poverty health education climate and inequality. Exam tip: understand the difference between MDGs and SDGs.
Step 3
Exam Tip
एस डी जी ने गरीबी स्वास्थ्य शिक्षा जलवायु और असमानता जैसे व्यापक मुद्दों को जोड़ा। परीक्षा में एम डी जी और एस डी जी का अंतर समझें।
A. संयुक्त राष्ट्र विकास एजेंडा का अधिक व्यापक और सार्वभौमिक होना/The UN development agenda becoming broader and more universal
Step 1
Concept
The SDGs added broader issues than the MDGs. Exam tip: remember the sequence and difference between them.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संयुक्त राष्ट्र विकास एजेंडा का अधिक व्यापक और सार्वभौमिक होना / The UN development agenda becoming broader and more universal. The SDGs added broader issues than the MDGs. Exam tip: remember the sequence and difference between them.
Step 3
Exam Tip
एस डी जी ने एम डी जी की तुलना में अधिक व्यापक विषयों को जोड़ा। परीक्षा में दोनों का क्रम और अंतर याद रखें।
A. एस डी जी अधिक व्यापक सार्वभौमिक और पर्यावरण सहित विकास एजेंडा बने/SDGs became a broader universal development agenda including environment
Step 1
Concept
SDGs added issues like environment inequality and institutions along with poverty. For exams remember the sequence from MDGs to SDGs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. एस डी जी अधिक व्यापक सार्वभौमिक और पर्यावरण सहित विकास एजेंडा बने / SDGs became a broader universal development agenda including environment. SDGs added issues like environment inequality and institutions along with poverty. For exams remember the sequence from MDGs to SDGs.
Step 3
Exam Tip
एस डी जी ने गरीबी के साथ पर्यावरण असमानता और संस्थाओं जैसे विषय जोड़े। परीक्षा में एम डी जी से एस डी जी का क्रम याद रखें।
A. विकास एजेंडा अधिक व्यापक और सार्वभौमिक हुआ/The development agenda became broader and more universal
Step 1
Concept
The Sustainable Development Goals add issues like environment and inequality along with poverty. For exams remember the sequence of MDGs and SDGs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विकास एजेंडा अधिक व्यापक और सार्वभौमिक हुआ / The development agenda became broader and more universal. The Sustainable Development Goals add issues like environment and inequality along with poverty. For exams remember the sequence of MDGs and SDGs.
Step 3
Exam Tip
सतत विकास लक्ष्य गरीबी के साथ पर्यावरण और असमानता जैसे मुद्दे भी जोड़ते हैं। परीक्षा में एम डी जी और एस डी जी का क्रम याद रखें।
A. संयुक्त राष्ट्र का विकास एजेंडा अधिक व्यापक हुआ/The UN development agenda became broader
Step 1
Concept
The SDGs broadly connected social economic and environmental issues. Exam tip: remember the sequence from MDGs to SDGs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संयुक्त राष्ट्र का विकास एजेंडा अधिक व्यापक हुआ / The UN development agenda became broader. The SDGs broadly connected social economic and environmental issues. Exam tip: remember the sequence from MDGs to SDGs.
Step 3
Exam Tip
सतत विकास लक्ष्यों ने सामाजिक आर्थिक और पर्यावरणीय मुद्दों को व्यापक रूप से जोड़ा। परीक्षा में एम डी जी से एस डी जी तक क्रम याद रखें।
D. मिलेनियम लक्ष्य पहले आए और बाद में सतत विकास लक्ष्यों ने व्यापक एजेंडा दिया/MDGs came first and later SDGs gave a wider agenda
Step 1
Concept
MDGs were an earlier stage and SDGs became a wider global agenda. Exam tip: remember their sequence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. मिलेनियम लक्ष्य पहले आए और बाद में सतत विकास लक्ष्यों ने व्यापक एजेंडा दिया / MDGs came first and later SDGs gave a wider agenda. MDGs were an earlier stage and SDGs became a wider global agenda. Exam tip: remember their sequence.
Step 3
Exam Tip
मिलेनियम विकास लक्ष्य पहले चरण थे और सतत विकास लक्ष्य व्यापक वैश्विक एजेंडा बने। परीक्षा में दोनों का क्रम याद रखें।
A. गरीबी और विकास चुनौतियों पर वैश्विक लक्ष्य तय करने का प्रयास/An effort to set global targets on poverty and development challenges
Step 1
Concept
The Millennium Development Goals were targets related to development and poverty. Exam tip: understand them as a stage before the SDGs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गरीबी और विकास चुनौतियों पर वैश्विक लक्ष्य तय करने का प्रयास / An effort to set global targets on poverty and development challenges. The Millennium Development Goals were targets related to development and poverty. Exam tip: understand them as a stage before the SDGs.
Step 3
Exam Tip
मिलेनियम विकास लक्ष्य विकास और गरीबी से जुड़े लक्ष्य थे। परीक्षा में इन्हें सतत विकास लक्ष्यों से पहले का चरण समझें।
A. वे विकास गरीबी स्वास्थ्य शिक्षा और पर्यावरण जैसे लक्ष्यों को जोड़ते हैं/They connect goals like development poverty health education and environment
Step 1
Concept
The Sustainable Development Goals are part of the global development agenda. Exam tip: connect them with wider human welfare.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे विकास गरीबी स्वास्थ्य शिक्षा और पर्यावरण जैसे लक्ष्यों को जोड़ते हैं / They connect goals like development poverty health education and environment. The Sustainable Development Goals are part of the global development agenda. Exam tip: connect them with wider human welfare.
Step 3
Exam Tip
सतत विकास लक्ष्य वैश्विक विकास एजेंडा का हिस्सा हैं। परीक्षा में इन्हें व्यापक मानव कल्याण से जोड़ें।
A. सीमाएं नागरिकता प्रवास विस्थापन और हिंसा के प्रश्न पैदा कर सकती थीं/Borders could create questions of citizenship migration displacement and violence
Step 1
Concept
Boundary making was not only mapping but linked with people's lives. For exams study citizenship and migration together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सीमाएं नागरिकता प्रवास विस्थापन और हिंसा के प्रश्न पैदा कर सकती थीं / Borders could create questions of citizenship migration displacement and violence. Boundary making was not only mapping but linked with people's lives. For exams study citizenship and migration together.
Step 3
Exam Tip
सीमा निर्धारण केवल नक्शा नहीं बल्कि लोगों के जीवन से जुड़ा था। परीक्षा में नागरिकता और प्रवास साथ पढ़ें।
A. खनिज लाभ के साथ भूमि क्षति विस्थापन और श्रम शोषण जुड़ा था/Mineral profit was linked with land damage displacement and labour exploitation
Step 1
Concept
Mining is a major example of colonial resource extraction. For exams write both environment and society.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. खनिज लाभ के साथ भूमि क्षति विस्थापन और श्रम शोषण जुड़ा था / Mineral profit was linked with land damage displacement and labour exploitation. Mining is a major example of colonial resource extraction. For exams write both environment and society.
Step 3
Exam Tip
खनन औपनिवेशिक संसाधन दोहन का प्रमुख उदाहरण है। परीक्षा में पर्यावरण और समाज दोनों लिखें।
Under colonial rule foreign authority could influence law and justice systems. For exams remember political control.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औपनिवेशिक शक्ति का / Colonial power's. Under colonial rule foreign authority could influence law and justice systems. For exams remember political control.
Step 3
Exam Tip
औपनिवेशिक शासन में कानून और न्याय व्यवस्था पर विदेशी सत्ता का प्रभाव हो सकता था। परीक्षा में राजनीतिक नियंत्रण याद रखें।
In colonial economy resources were often sent for the benefit of the outside power. For exams connect it with economic exploitation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. औपनिवेशिक शक्ति के लिए / For the colonial power. In colonial economy resources were often sent for the benefit of the outside power. For exams connect it with economic exploitation.
Step 3
Exam Tip
औपनिवेशिक अर्थव्यवस्था में संसाधन अक्सर बाहरी शक्ति के लाभ के लिए भेजे जाते थे। परीक्षा में इसे आर्थिक शोषण से जोड़ें।
Ghana is in Africa and its independence was important in African decolonization. For exams remember Ghana and Nkrumah.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अफ्रीका / Africa. Ghana is in Africa and its independence was important in African decolonization. For exams remember Ghana and Nkrumah.
Step 3
Exam Tip
घाना अफ्रीका का देश है और उसकी स्वतंत्रता अफ्रीकी उपनिवेश मुक्ति में महत्वपूर्ण थी। परीक्षा में घाना और नक्रूमा याद रखें।
B. पांच प्रमुख शक्तियों और बहुमत हस्ताक्षरकर्ताओं की/Five major powers and majority of signatories
Step 1
Concept
The Charter came into force after approval by major powers and enough signatories. For exams remember 24 October 1945.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पांच प्रमुख शक्तियों और बहुमत हस्ताक्षरकर्ताओं की / Five major powers and majority of signatories. The Charter came into force after approval by major powers and enough signatories. For exams remember 24 October 1945.
Step 3
Exam Tip
चार्टर प्रमुख शक्तियों और पर्याप्त सदस्य स्वीकृति के बाद लागू हुआ। परीक्षा में चौबीस अक्टूबर उन्नीस सौ पैंतालीस याद रखें।
The Security Council recommendation is important for admitting a new member. Exam tip: also remember the role of the General Assembly after it.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सुरक्षा परिषद / Security Council. The Security Council recommendation is important for admitting a new member. Exam tip: also remember the role of the General Assembly after it.
Step 3
Exam Tip
नए सदस्य के प्रवेश में सुरक्षा परिषद की सिफारिश महत्वपूर्ण होती है। परीक्षा में इसके बाद महासभा की भूमिका भी याद रखें।
Admission of a new member needs Security Council recommendation and General Assembly decision. Exam tip: remember the role of both organs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सुरक्षा परिषद / Security Council. Admission of a new member needs Security Council recommendation and General Assembly decision. Exam tip: remember the role of both organs.
Step 3
Exam Tip
नए सदस्य के प्रवेश में सुरक्षा परिषद की सिफारिश और महासभा का निर्णय जरूरी होता है। परीक्षा में दोनों अंगों की भूमिका याद रखें।
The General Assembly appoints the Secretary General on the recommendation of the Security Council. Exam tip: remember the joint role of the General Assembly and Security Council.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सुरक्षा परिषद / Security Council. The General Assembly appoints the Secretary General on the recommendation of the Security Council. Exam tip: remember the joint role of the General Assembly and Security Council.
Step 3
Exam Tip
महासचिव की नियुक्ति महासभा सुरक्षा परिषद की सिफारिश पर करती है। परीक्षा में महासभा और सुरक्षा परिषद की संयुक्त भूमिका याद रखें।
The instability and corruption of the Directory created an opportunity for Napoleon's rise. In exams, remember the link between weak government and military leadership.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. नेपोलियन बोनापार्ट / Napoleon Bonaparte. The instability and corruption of the Directory created an opportunity for Napoleon's rise. In exams, remember the link between weak government and military leadership.
Step 3
Exam Tip
डायरेक्टरी की अस्थिरता और भ्रष्टाचार ने नेपोलियन के सत्ता में आने का अवसर बनाया। परीक्षा में कमजोर शासन और सैन्य नेतृत्व के संबंध को याद रखें।
The People Power Revolution ended Ferdinand Marcos's rule. For exams remember the Philippines and Marcos together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. फर्डिनेंड मार्कोस / Ferdinand Marcos. The People Power Revolution ended Ferdinand Marcos's rule. For exams remember the Philippines and Marcos together.
Step 3
Exam Tip
पीपल पावर क्रांति ने फर्डिनेंड मार्कोस के शासन का अंत किया। परीक्षा में फिलिपींस और मार्कोस को साथ याद रखें।
India was under British rule then so Indian soldiers were part of the British war effort. For exams remember the role of colonies.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ब्रिटिश शासन / British rule. India was under British rule then so Indian soldiers were part of the British war effort. For exams remember the role of colonies.
Step 3
Exam Tip
भारत तब ब्रिटिश शासन के अधीन था इसलिए भारतीय सैनिक ब्रिटिश युद्ध प्रयास में शामिल हुए। परीक्षा में उपनिवेशों की भूमिका याद रखें।
The Indian National Army was associated with Subhas Chandra Bose's leadership. For exams connect it with the Second World War and India's freedom movement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. सुभाष चंद्र बोस / Subhas Chandra Bose. The Indian National Army was associated with Subhas Chandra Bose's leadership. For exams connect it with the Second World War and India's freedom movement.
Step 3
Exam Tip
आजाद हिंद फौज सुभाष चंद्र बोस के नेतृत्व से जुड़ी थी। परीक्षा में इसे द्वितीय विश्व युद्ध और भारतीय स्वतंत्रता आंदोलन से जोड़ें।
East Germany was in the Soviet sphere of influence. For exams remember the difference between Eastern and Western blocs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सोवियत संघ / Soviet Union. East Germany was in the Soviet sphere of influence. For exams remember the difference between Eastern and Western blocs.
Step 3
Exam Tip
पूर्वी जर्मनी सोवियत प्रभाव वाले क्षेत्र में था। परीक्षा में पूर्वी और पश्चिमी गुट का अंतर याद रखें।
P V Kane received the Bharat Ratna in 1963 and Dr Zakir Husain was also honoured that year. Remember the 1963 pair.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पी वी काणे / P V Kane. P V Kane received the Bharat Ratna in 1963 and Dr Zakir Husain was also honoured that year. Remember the 1963 pair.
Step 3
Exam Tip
पी वी काणे को 1963 में भारत रत्न मिला और उसी वर्ष डॉ जाकिर हुसैन भी सम्मानित हुए। परीक्षा में 1963 का युग्म याद रखें।
Hellenistic culture spread after Alexander's conquests. Connect it with Greek influence and West Asia.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सिकंदर महान / Alexander the Great. Hellenistic culture spread after Alexander's conquests. Connect it with Greek influence and West Asia.
Step 3
Exam Tip
हेलेनिस्टिक संस्कृति सिकंदर के विजय अभियानों के बाद फैली। इसे यूनानी प्रभाव और पश्चिम एशिया से जोड़ें।
The construction of Humayun's Tomb is linked with the patronage of his wife Hamida Banu Begum. For exams remember patrons of tombs separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हमीदा बानो बेगम / Hamida Banu Begum. The construction of Humayun's Tomb is linked with the patronage of his wife Hamida Banu Begum. For exams remember patrons of tombs separately.
Step 3
Exam Tip
हुमायूं के मकबरे का निर्माण उनकी पत्नी हमीदा बानो बेगम के संरक्षण से जोड़ा जाता है। परीक्षा में मकबरों के संरक्षकों को अलग से याद करें।
Sawai Jai Singh II showed his astronomical interest through Jaipur and Jantar Mantar. In exams remember him as a Rajput ruler and astronomy patron.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. सवाई जय सिंह द्वितीय / Sawai Jai Singh II. Sawai Jai Singh II showed his astronomical interest through Jaipur and Jantar Mantar. In exams remember him as a Rajput ruler and astronomy patron.
Step 3
Exam Tip
सवाई जय सिंह द्वितीय ने जयपुर और जंतर मंतर से अपनी खगोलीय रुचि दिखाई। परीक्षा में उन्हें राजपूत शासक और खगोल प्रेमी मानें।
Mir Jafar's betrayal became a major reason for defeat at Plassey. Link the Battle of Plassey with the change of power in Bengal.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मीर जाफर / Mir Jafar. Mir Jafar's betrayal became a major reason for defeat at Plassey. Link the Battle of Plassey with the change of power in Bengal.
Step 3
Exam Tip
मीर जाफर की विश्वासघाती भूमिका प्लासी की हार का बड़ा कारण बनी। प्लासी युद्ध को बंगाल की सत्ता परिवर्तन से जोड़ें।
Maharaja Ranjit Singh strengthened the Lahore-centered Sikh Empire. For exams connect him with Punjab and Sikh power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सिख साम्राज्य / Sikh Empire. Maharaja Ranjit Singh strengthened the Lahore-centered Sikh Empire. For exams connect him with Punjab and Sikh power.
Step 3
Exam Tip
महाराजा रणजीत सिंह ने लाहौर केंद्रित सिख साम्राज्य को मजबूत किया। परीक्षा में उन्हें पंजाब और सिख शक्ति से जोड़ें।
The Rani of Jhansi Regiment was linked with Lakshmi Sahgal's leadership. Connect it with women's participation in the INA.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. लक्ष्मी सहगल / Lakshmi Sahgal. The Rani of Jhansi Regiment was linked with Lakshmi Sahgal's leadership. Connect it with women's participation in the INA.
Step 3
Exam Tip
रानी झांसी रेजिमेंट लक्ष्मी सहगल के नेतृत्व से जुड़ी थी। इसे आजाद हिंद फौज में महिला भागीदारी से जोड़ें।
A. किरायेदार किसानों के अधिकार/Rights of tenant peasants
Step 1
Concept
The Pabna Movement was linked with rights of tenant peasants. Exam tip: remember peasant movements of Bengal.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. किरायेदार किसानों के अधिकार / Rights of tenant peasants. The Pabna Movement was linked with rights of tenant peasants. Exam tip: remember peasant movements of Bengal.
Step 3
Exam Tip
पबना आंदोलन किरायेदार किसानों के अधिकारों से जुड़ा था। परीक्षा में बंगाल के किसान आंदोलन याद रखें।
After 1858 Company rule ended and India came under the British Crown. Exam tip: remember changes after 1857.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ब्रिटिश क्राउन / British Crown. After 1858 Company rule ended and India came under the British Crown. Exam tip: remember changes after 1857.
Step 3
Exam Tip
1858 के बाद कंपनी शासन खत्म होकर भारत ब्रिटिश क्राउन के अधीन आया। परीक्षा में 1857 के बाद के बदलाव याद रखें।
The Interim Government of 1946 was led by Jawaharlal Nehru. Exam tip: connect the Interim Government with transfer of power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. जवाहरलाल नेहरू / Jawaharlal Nehru. The Interim Government of 1946 was led by Jawaharlal Nehru. Exam tip: connect the Interim Government with transfer of power.
Step 3
Exam Tip
1946 की अंतरिम सरकार का नेतृत्व जवाहरलाल नेहरू ने किया। परीक्षा में अंतरिम सरकार को सत्ता हस्तांतरण से जोड़ें।
During Nasiruddin Mahmud's reign Balban was highly influential as Naib. Exam tip is to connect it with Balban's rise to power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गयासुद्दीन बलबन / Ghiyasuddin Balban. During Nasiruddin Mahmud's reign Balban was highly influential as Naib. Exam tip is to connect it with Balban's rise to power.
Step 3
Exam Tip
नासिरुद्दीन महमूद के समय बलबन नायब के रूप में अत्यंत प्रभावशाली था। परीक्षा में इसे बलबन के सत्ता-उत्थान से जोड़ें।
Shah Jahan built the Taj Mahal in memory of Mumtaz Mahal. Exam tip is to link it with Mughal marble architecture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मुमताज महल / Mumtaz Mahal. Shah Jahan built the Taj Mahal in memory of Mumtaz Mahal. Exam tip is to link it with Mughal marble architecture.
Step 3
Exam Tip
शाहजहाँ ने मुमताज महल की स्मृति में ताजमहल बनवाया। परीक्षा में इसके निर्माण को मुगल संगमरमर शैली से जोड़ें।
In the Second Battle of Panipat Akbar's side was led by Bairam Khan. It was a major battle of Akbar's early reign.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. बैरम खान / Bairam Khan. In the Second Battle of Panipat Akbar's side was led by Bairam Khan. It was a major battle of Akbar's early reign.
Step 3
Exam Tip
पानीपत के द्वितीय युद्ध में अकबर की ओर से बैरम खान ने नेतृत्व किया। यह अकबर के प्रारंभिक शासन का प्रमुख युद्ध था।
Ibn Battuta was connected with the court of Muhammad bin Tughlaq. Traveller and ruler pairs are often asked in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मुहम्मद बिन तुगलक / Muhammad bin Tughlaq. Ibn Battuta was connected with the court of Muhammad bin Tughlaq. Traveller and ruler pairs are often asked in exams.
Step 3
Exam Tip
इब्न बतूता मुहम्मद बिन तुगलक के दरबार से जुड़ा था। यात्रियों और शासकों की जोड़ी परीक्षा में पूछी जाती है।
This tomb is linked with the memory of Nur Jahan's father Mirza Ghiyas Beg. For exams, match monuments with patrons.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नूरजहां / Nur Jahan. This tomb is linked with the memory of Nur Jahan's father Mirza Ghiyas Beg. For exams, match monuments with patrons.
Step 3
Exam Tip
यह मकबरा नूरजहां के पिता मिर्जा गियास बेग की स्मृति से जुड़ा है। परीक्षा में स्मारक और संरक्षक का मिलान करें।
A. सीधे सुल्तान के नियंत्रण में/Direct control of the Sultan
Step 1
Concept
Revenue from Khalisa land went directly to the state. For exams, remember the difference between Iqta and Khalisa.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सीधे सुल्तान के नियंत्रण में / Direct control of the Sultan. Revenue from Khalisa land went directly to the state. For exams, remember the difference between Iqta and Khalisa.
Step 3
Exam Tip
खलीसा भूमि से आय सीधे राज्य को मिलती थी। परीक्षा में इक्ता और खलीसा का अंतर याद रखें।
Amir Khusrau was a famous poet and musician of the Delhi Sultanate. For exams, connect him with Alauddin Khalji's court.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अलाउद्दीन खिलजी / Alauddin Khalji. Amir Khusrau was a famous poet and musician of the Delhi Sultanate. For exams, connect him with Alauddin Khalji's court.
Step 3
Exam Tip
अमीर खुसरो दिल्ली सल्तनत के प्रसिद्ध कवि और संगीतज्ञ थे। परीक्षा में उन्हें अलाउद्दीन खिलजी के दरबार से जोड़ें।
The selected terms are \(a_5,a_{10},\ldots,a_{50}\), and their sum is (1875). In position-based questions, form the new AP of selected terms.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. (1875). The selected terms are \(a_5,a_{10},\ldots,a_{50}\), and their sum is (1875). In position-based questions, form the new AP of selected terms.
Step 3
Exam Tip
चुने गए पद \(a_5,a_{10},\ldots,a_{50}\) हैं और उनका योग (1875) है। क्रमांक आधारित प्रश्न में चुने गए पदों की नई श्रेढ़ी बनाएँ।
The selected terms are \(a_4,a_8,\ldots,a_{40}\), and their sum is (1060). In position-based questions, form the new AP of selected terms.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. (1060). The selected terms are \(a_4,a_8,\ldots,a_{40}\), and their sum is (1060). In position-based questions, form the new AP of selected terms.
Step 3
Exam Tip
चुने गए पद \(a_4,a_8,\ldots,a_{40}\) हैं और उनका योग (1060) है। क्रमांक आधारित प्रश्न में चुने गए पदों की नई श्रेढ़ी बनाएँ।
The selected terms are \(a_3,a_6,\ldots,a_{30}\), and their sum is (485). In position-based questions, form the new AP of selected terms.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. (485). The selected terms are \(a_3,a_6,\ldots,a_{30}\), and their sum is (485). In position-based questions, form the new AP of selected terms.
Step 3
Exam Tip
चुने गए पद \(a_3,a_6,\ldots,a_{30}\) हैं और उनका योग (485) है। क्रमांक आधारित प्रश्न में चुने गए पदों की नई श्रेढ़ी बनाएँ।
Xuanzang visited India during Harshavardhana's reign. Remember the link between travellers and rulers for exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. हर्षवर्धन / Harshavardhana. Xuanzang visited India during Harshavardhana's reign. Remember the link between travellers and rulers for exams.
Step 3
Exam Tip
ह्वेनसांग हर्षवर्धन के समय भारत आया था। परीक्षा में यात्रियों और शासकों का संबंध याद रखें।
For exactly (5) decimal places, the larger exponent of (2) and (5) in the reduced denominator must be (5).
Step 2
Why this answer is correct
\(3125=5^5\), so it gives (5) places. (250) and (40) give fewer places, while \(1600=2^6\cdot 5^2\) gives (6) places.
Step 3
Exam Tip
Compare the prime exponents of the denominator. चरण 1: ठीक (5) दशमलव स्थानों के लिए सरलतम हर में (2) और (5) की बड़ी घात (5) होनी चाहिए। चरण 2: \(3125=5^5\), इसलिए यह (5) स्थान देता है। (250) और (40) कम स्थान देते हैं, जबकि \(1600=2^6\cdot 5^2\) (6) स्थान देगा। चरण 3: हर के अभाज्य घातों की तुलना करें।
For a terminating decimal, the reduced denominator must contain only (2) and (5).
Step 2
Why this answer is correct
In option (D), the denominator contains (3), and after reducing \(\frac{25}{2^2\cdot 3\cdot 5}\), the factor (3) remains. So it will not terminate.
Step 3
Exam Tip
Always consider possible cancellation before deciding. चरण 1: सांत दशमलव के लिए सरलतम रूप में हर में केवल (2) और (5) होने चाहिए। चरण 2: विकल्प (D) में हर में (3) है और \(\frac{25}{2^2\cdot 3\cdot 5}\) को सरल करने पर भी (3) बचता है। इसलिए यह सांत नहीं होगा। चरण 3: विकल्प देखने से पहले संभावित कटौती भी सोचें।
The denominator in the first option has only (2) and (5).
Step 2
Why this answer is correct
Hence, \(\frac{23}{2^4\times5}\) has a terminating decimal.
Step 3
Exam Tip
In factorised denominators, quickly spot any extra prime factor. चरण 1: पहले विकल्प के भाजक में केवल (2) और (5) हैं। चरण 2: इसलिए \(\frac{23}{2^4\times5}\) का दशमलव समाप्त होगा। चरण 3: गुणनखंड रूप में दिए प्रश्नों में अतिरिक्त अभाज्य संख्या जल्दी पहचानें।
\(\sqrt{5}\) and \(\sqrt{20}=2\sqrt{5}\) are both irrational and different.
Step 2
Why this answer is correct
\(\frac{\sqrt{5}}{\sqrt{20}}=\frac{\sqrt{5}}{2\sqrt{5}}=\frac{1}{2}\), which is rational.
Step 3
Exam Tip
A common irrational factor can cancel in a quotient. चरण 1: \(\sqrt{5}\) और \(\sqrt{20}=2\sqrt{5}\) दोनों अपरिमेय हैं और अलग-अलग हैं। चरण 2: \(\frac{\sqrt{5}}{\sqrt{20}}=\frac{\sqrt{5}}{2\sqrt{5}}=\frac{1}{2}\), जो परिमेय है। चरण 3: भागफल में समान अपरिमेय गुणनखंड कट सकता है।
\(\sqrt{11}\) and \(-\sqrt{11}\) are both irrational.
Step 2
Why this answer is correct
Their sum is (0), which is rational.
Step 3
Exam Tip
Opposite irrational terms can give a rational sum. चरण 1: \(\sqrt{11}\) और \(-\sqrt{11}\) दोनों अपरिमेय हैं। चरण 2: उनका योग (0) है, जो परिमेय है। चरण 3: विपरीत अपरिमेय पदों का योग परिमेय हो सकता है।
\(\sqrt{5}\) and \(-\sqrt{5}\) are both irrational.
Step 2
Why this answer is correct
Their sum is (0), which is rational.
Step 3
Exam Tip
Opposite irrational terms can give a rational sum. चरण 1: \(\sqrt{5}\) और \(-\sqrt{5}\) दोनों अपरिमेय हैं। चरण 2: उनका योग (0) है, जो परिमेय है। चरण 3: विपरीत अपरिमेय पदों का योग परिमेय हो सकता है।
\(\sqrt{2}\) and \(-\sqrt{2}\) are both irrational.
Step 2
Why this answer is correct
Their sum is (0), which is rational.
Step 3
Exam Tip
Opposite irrational numbers can give a rational sum. चरण 1: \(\sqrt{2}\) और \(-\sqrt{2}\) दोनों अपरिमेय हैं। चरण 2: उनका योग (0) है, जो परिमेय संख्या है। चरण 3: विपरीत अपरिमेय संख्याएँ जोड़ने पर परिमेय परिणाम आ सकता है।
A. आम जनता और ग्रामीण समाज/Common people and rural society
Step 1
Concept
Folk traditions come from the lives of common people.
Step 2
Why this answer is correct
Valuing them accepted the cultural role of rural and ordinary people.
Step 3
Exam Tip
In exams, connect folk traditions with mass participation. चरण 1: लोक परंपराएँ आम लोगों के जीवन से आती हैं। चरण 2: उन्हें महत्व देने से ग्रामीण और सामान्य जनता की सांस्कृतिक भूमिका स्वीकार हुई। चरण 3: परीक्षा में लोक परंपरा को जनभागीदारी से जोड़ें।
So the father's sperm plays the deciding role in sex of child. चरण 1: माता हमेशा एक्स गुणसूत्र देती है। चरण 2: पिता का शुक्राणु एक्स या वाई गुणसूत्र दे सकता है। चरण 3: इसलिए बच्चे के लिंग में पिता के शुक्राणु की भूमिका निर्णायक होती है।
Boycotting them attacked the legitimacy of the rule.
Step 3
Exam Tip
This was an important strategy of non-cooperation. चरण 1: औपनिवेशिक संस्थाएं ब्रिटिश शासन को सहारा देती थीं। चरण 2: उनका बहिष्कार शासन की वैधता पर चोट था। चरण 3: यह असहयोग की महत्वपूर्ण रणनीति थी।
Turkey's position weakened after the First World War.
Step 2
Why this answer is correct
Indian Muslims became concerned about the Caliph's position.
Step 3
Exam Tip
The Khilafat Movement was linked with this concern. चरण 1: प्रथम विश्व युद्ध के बाद तुर्की की स्थिति कमजोर हुई। चरण 2: भारतीय मुसलमान खलीफा की स्थिति को लेकर चिंतित हुए। चरण 3: इसी चिंता से खिलाफत आंदोलन जुड़ा।
Link it with Gandhi's national level politics. चरण 1: रॉलेट अधिनियम के विरुद्ध देश में गुस्सा था। चरण 2: महात्मा गांधी ने इसके खिलाफ सत्याग्रह शुरू किया। चरण 3: इसे गांधीजी के राष्ट्रीय स्तर के आंदोलन से जोड़ें।
Before the revolution, power was linked with the king.
Step 2
Why this answer is correct
After the revolution, the nation was seen as the collective will of citizens.
Step 3
Exam Tip
This is a core idea of modern nationalism. चरण 1: क्रांति से पहले सत्ता राजा से जुड़ी थी। चरण 2: क्रांति के बाद राष्ट्र को नागरिकों की सामूहिक इच्छा का रूप माना गया। चरण 3: यह आधुनिक राष्ट्रवाद का मूल विचार है।
Therefore its defense also became citizens' responsibility.
Step 3
Exam Tip
Remember both rights and duties in nationalism. चरण 1: राष्ट्र को नागरिकों का समुदाय माना गया। चरण 2: इसलिए उसकी रक्षा नागरिकों की जिम्मेदारी भी बनी। चरण 3: राष्ट्रवाद में अधिकार और कर्तव्य दोनों याद रखें।
Bismarck created the path through war and diplomacy.
Step 3
Exam Tip
The 1871 proclamation was the success of this leadership. चरण 1: जर्मन एकीकरण प्रशा के नेतृत्व में आगे बढ़ा। चरण 2: बिस्मार्क ने युद्ध और कूटनीति से मार्ग बनाया। चरण 3: अठारह सौ इकहत्तर की घोषणा इसी नेतृत्व की सफलता थी।
Remember Garibaldi when studying the joining of southern Italy. चरण 1: दक्षिणी इटली में गैरीबाल्डी ने अभियान चलाया। चरण 2: उनके स्वयंसेवकों ने कई क्षेत्रों पर नियंत्रण पाया। चरण 3: दक्षिणी इटली को इटली के एकीकरण में जोड़ते समय गैरीबाल्डी को याद करें।
This war was an important stage in German unification. चरण 1: बिस्मार्क प्रशा की नीति का नेतृत्व कर रहा था। चरण 2: उसने ऑस्ट्रिया के विरुद्ध युद्ध में प्रशा को आगे रखा। चरण 3: यह युद्ध जर्मनी के एकीकरण का महत्त्वपूर्ण चरण था।
A. शासक विदेशी शक्ति के हित में/In the interest of the ruling foreign power
Step 1
Concept
Imperial rule aimed to maintain its control.
Step 2
Why this answer is correct
Laws often strengthened trade revenue and administration.
Step 3
Exam Tip
Therefore they were more linked with the interests of the foreign power. चरण 1: साम्राज्यवादी शासन का लक्ष्य अपने नियंत्रण को बनाए रखना था। चरण 2: कानून अक्सर व्यापार राजस्व और प्रशासन को मजबूत करते थे। चरण 3: इसलिए वे विदेशी शक्ति के हित से अधिक जुड़े रहते थे।
Look at the role of people in liberal nationalism.
Step 2
Why this answer is correct
A nation should be run with citizens' consent.
Step 3
Exam Tip
This idea connects with modern democracy. चरण 1: उदार राष्ट्रवाद में जनता की भूमिका देखें। चरण 2: राष्ट्र को नागरिकों की सहमति से चलना चाहिए। चरण 3: यह विचार आधुनिक लोकतंत्र से जुड़ता है।
A. यह विकास और संरक्षण के संबंध को समझाता है/It explains the relation between development and conservation
Step 1
Concept
This topic shows that balanced resource use is needed for development. Exam tip: understand development and conservation as complementary.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह विकास और संरक्षण के संबंध को समझाता है / It explains the relation between development and conservation. This topic shows that balanced resource use is needed for development. Exam tip: understand development and conservation as complementary.
Step 3
Exam Tip
यह विषय बताता है कि विकास के लिए संसाधनों का संतुलित उपयोग जरूरी है। परीक्षा में विकास और संरक्षण को विरोधी नहीं बल्कि पूरक समझें।
Sustainable development considers present and future needs. Exam tip: write balance and conservation together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सतत विकास / Sustainable development. Sustainable development considers present and future needs. Exam tip: write balance and conservation together.
Step 3
Exam Tip
सतत विकास वर्तमान और भविष्य दोनों जरूरतों को देखता है। परीक्षा में संतुलन और संरक्षण को साथ लिखें।
Energy is needed for machines and production. Exam tip: understand energy as a supporting resource for all sectors.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ऊर्जा / Energy. Energy is needed for machines and production. Exam tip: understand energy as a supporting resource for all sectors.
Step 3
Exam Tip
मशीनों और उत्पादन के लिए ऊर्जा जरूरी है। परीक्षा में ऊर्जा को सभी क्षेत्रों का सहायक संसाधन समझें।
A. ताकि एक संसाधन के उपयोग का दूसरे पर प्रभाव समझा जा सके/To understand how use of one resource affects another
Step 1
Concept
Resource planning helps in balanced use. Exam tip: link planning with sustainable development.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ताकि एक संसाधन के उपयोग का दूसरे पर प्रभाव समझा जा सके / To understand how use of one resource affects another. Resource planning helps in balanced use. Exam tip: link planning with sustainable development.
Step 3
Exam Tip
संसाधन नियोजन संतुलित उपयोग में मदद करता है। परीक्षा में योजना को टिकाऊ विकास से जोड़ें।
A. संसाधन एक दूसरे से जुड़े और सहायक होते हैं/Resources are connected and support one another
Step 1
Concept
Resources depend on one another in many uses. Exam tip: see resources as connected not isolated.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संसाधन एक दूसरे से जुड़े और सहायक होते हैं / Resources are connected and support one another. Resources depend on one another in many uses. Exam tip: see resources as connected not isolated.
Step 3
Exam Tip
संसाधन कई कामों में एक दूसरे पर निर्भर रहते हैं। परीक्षा में संसाधनों को अलग अलग नहीं बल्कि जुड़े हुए रूप में समझें।
A. मध्यकालीन राजकीय केंद्र और उन्नीसवीं सदी का महानगरीय विस्तार/Medieval royal center and nineteenth century metropolitan expansion
Step 1
Concept
Budapest has both old castle area and modern urban avenue as heritage. For exams remember Danube and Hungary.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मध्यकालीन राजकीय केंद्र और उन्नीसवीं सदी का महानगरीय विस्तार / Medieval royal center and nineteenth century metropolitan expansion. Budapest has both old castle area and modern urban avenue as heritage. For exams remember Danube and Hungary.
Step 3
Exam Tip
बुडापेस्ट में पुराने किले क्षेत्र और आधुनिक शहरी एवेन्यू दोनों धरोहर हैं। परीक्षा में डेन्यूब और हंगरी याद रखें।
A. यह संसाधन नियंत्रण बढ़ाती थी लेकिन प्रबंधन और निवेश चुनौतियां ला सकती थी/It increased resource control but could bring management and investment challenges
Step 1
Concept
Evaluate nationalization through both aim and result. For exams add resource sovereignty and efficiency.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह संसाधन नियंत्रण बढ़ाती थी लेकिन प्रबंधन और निवेश चुनौतियां ला सकती थी / It increased resource control but could bring management and investment challenges. Evaluate nationalization through both aim and result. For exams add resource sovereignty and efficiency.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रीयकरण का मूल्यांकन उद्देश्य और परिणाम दोनों से करें। परीक्षा में संसाधन संप्रभुता और दक्षता जोड़ें।
A. क्योंकि सहायता शर्तें नीति दिशा और रणनीतिक हितों से जुड़ सकती हैं/Because aid conditions can link with policy direction and strategic interests
Step 1
Concept
Aid can sometimes become a tool of outside influence. For exams understand economic dependence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि सहायता शर्तें नीति दिशा और रणनीतिक हितों से जुड़ सकती हैं / Because aid conditions can link with policy direction and strategic interests. Aid can sometimes become a tool of outside influence. For exams understand economic dependence.
Step 3
Exam Tip
सहायता कभी कभी बाहरी प्रभाव का साधन बन सकती है। परीक्षा में आर्थिक निर्भरता समझें।
A. नए देशों ने महाशक्ति निर्भरता घटाकर आर्थिक सहयोग और नीति स्वायत्तता चाही/New countries wanted economic cooperation and policy autonomy by reducing superpower dependence
Step 1
Concept
Non alignment was not only neutrality but a strategy of development and autonomy. For exams add Cold War context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नए देशों ने महाशक्ति निर्भरता घटाकर आर्थिक सहयोग और नीति स्वायत्तता चाही / New countries wanted economic cooperation and policy autonomy by reducing superpower dependence. Non alignment was not only neutrality but a strategy of development and autonomy. For exams add Cold War context.
Step 3
Exam Tip
गुटनिरपेक्षता केवल तटस्थता नहीं बल्कि विकास और स्वायत्तता की रणनीति थी। परीक्षा में शीत युद्ध संदर्भ जोड़ें।
A. बुनियादी ढांचा अक्सर स्थानीय कल्याण से अधिक निर्यात और नियंत्रण के लिए बनाया गया/Infrastructure was often built more for export and control than local welfare
Step 1
Concept
Colonial development should be judged by its purpose and beneficiaries. For exams connect railways ports and mines.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बुनियादी ढांचा अक्सर स्थानीय कल्याण से अधिक निर्यात और नियंत्रण के लिए बनाया गया / Infrastructure was often built more for export and control than local welfare. Colonial development should be judged by its purpose and beneficiaries. For exams connect railways ports and mines.
Step 3
Exam Tip
औपनिवेशिक विकास को उसके उद्देश्य और लाभार्थी से परखना चाहिए। परीक्षा में रेल बंदरगाह और खदानें जोड़ें।
A. कच्चे माल के कम मूल्य और तैयार माल के अधिक मूल्य से निर्भरता बढ़ाकर/By increasing dependence through low raw material prices and high finished goods prices
Step 1
Concept
Unequal trade could increase economic dependence. For exams remember difference between raw materials and finished goods.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कच्चे माल के कम मूल्य और तैयार माल के अधिक मूल्य से निर्भरता बढ़ाकर / By increasing dependence through low raw material prices and high finished goods prices. Unequal trade could increase economic dependence. For exams remember difference between raw materials and finished goods.
Step 3
Exam Tip
असमान व्यापार आर्थिक निर्भरता को बढ़ा सकता था। परीक्षा में कच्चा माल और तैयार माल का अंतर याद रखें।
A. कच्चे माल के कम मूल्य और तैयार माल के अधिक मूल्य से निर्भरता बढ़ सकती थी/Low prices of raw materials and high prices of finished goods could increase dependence
Step 1
Concept
Unequal trade could weaken developing countries. For exams remember difference between raw materials and finished goods.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कच्चे माल के कम मूल्य और तैयार माल के अधिक मूल्य से निर्भरता बढ़ सकती थी / Low prices of raw materials and high prices of finished goods could increase dependence. Unequal trade could weaken developing countries. For exams remember difference between raw materials and finished goods.
Step 3
Exam Tip
असमान व्यापार विकासशील देशों को कमजोर कर सकता था। परीक्षा में कच्चा माल और तैयार माल का अंतर याद रखें।
A. राज्य नेतृत्व में बुनियादी उद्योग और ढांचा बनाने के लिए/To build basic industries and infrastructure under state leadership
Step 1
Concept
The public sector was linked with self reliant development. For exams remember economic planning.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राज्य नेतृत्व में बुनियादी उद्योग और ढांचा बनाने के लिए / To build basic industries and infrastructure under state leadership. The public sector was linked with self reliant development. For exams remember economic planning.
Step 3
Exam Tip
सार्वजनिक क्षेत्र को आत्मनिर्भर विकास से जोड़ा गया। परीक्षा में आर्थिक योजना याद रखें।
C. राज्य नेतृत्व में बुनियादी उद्योग और ढांचा बनाने के लिए/To build basic industries and infrastructure under state leadership
Step 1
Concept
The public sector was linked with self reliant development and planning. For exams remember economic planning.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. राज्य नेतृत्व में बुनियादी उद्योग और ढांचा बनाने के लिए / To build basic industries and infrastructure under state leadership. The public sector was linked with self reliant development and planning. For exams remember economic planning.
Step 3
Exam Tip
सार्वजनिक क्षेत्र आत्मनिर्भर विकास और योजना से जुड़ा था। परीक्षा में आर्थिक योजना याद रखें।
A. राज्य नेतृत्व से बुनियादी उद्योग और आधारभूत ढांचा विकसित करने के लिए/To develop basic industries and infrastructure through state leadership
Step 1
Concept
The public sector was linked with self reliant development policy. For exams remember economic planning.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राज्य नेतृत्व से बुनियादी उद्योग और आधारभूत ढांचा विकसित करने के लिए / To develop basic industries and infrastructure through state leadership. The public sector was linked with self reliant development policy. For exams remember economic planning.
Step 3
Exam Tip
सार्वजनिक क्षेत्र आत्मनिर्भर विकास की नीति से जुड़ा था। परीक्षा में आर्थिक योजना याद रखें।
A. औपनिवेशिक निर्भरता से बाहर निकलने की कोशिश/An attempt to move out of colonial dependence
Step 1
Concept
Through economic planning new countries wanted resource development and self reliance. For exams connect planning with nation building.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औपनिवेशिक निर्भरता से बाहर निकलने की कोशिश / An attempt to move out of colonial dependence. Through economic planning new countries wanted resource development and self reliance. For exams connect planning with nation building.
Step 3
Exam Tip
आर्थिक योजना से नए देश संसाधन विकास और आत्मनिर्भरता चाहते थे। परीक्षा में योजना को राष्ट्र निर्माण से जोड़ें।
A. औपनिवेशिक अर्थव्यवस्था को बदलकर गरीबी और निर्भरता घटाने के लिए/To change colonial economy and reduce poverty and dependence
Step 1
Concept
New governments had to work on development self reliance and social reform. For exams study planning with nation building.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औपनिवेशिक अर्थव्यवस्था को बदलकर गरीबी और निर्भरता घटाने के लिए / To change colonial economy and reduce poverty and dependence. New governments had to work on development self reliance and social reform. For exams study planning with nation building.
Step 3
Exam Tip
नई सरकारों को विकास आत्मनिर्भरता और सामाजिक सुधार पर काम करना था। परीक्षा में योजना और राष्ट्र निर्माण साथ पढ़ें।
A. कई अर्थव्यवस्थाएं औपनिवेशिक ढांचे पर निर्भर थीं/Many economies depended on colonial structures
Step 1
Concept
Colonial economies were often focused on exports and outside interests. For exams study development and dependence together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कई अर्थव्यवस्थाएं औपनिवेशिक ढांचे पर निर्भर थीं / Many economies depended on colonial structures. Colonial economies were often focused on exports and outside interests. For exams study development and dependence together.
Step 3
Exam Tip
औपनिवेशिक अर्थव्यवस्था अक्सर निर्यात और बाहरी हितों पर केंद्रित थी। परीक्षा में विकास और निर्भरता साथ पढ़ें।
A. क्या आर्थिक विकास के लिए कठोर राजनीतिक नियंत्रण उचित है/Whether strict political control is justified for economic development
Step 1
Concept
The Singapore model raises debate about balancing development and political freedom. For exams view the model with balance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्या आर्थिक विकास के लिए कठोर राजनीतिक नियंत्रण उचित है / Whether strict political control is justified for economic development. The Singapore model raises debate about balancing development and political freedom. For exams view the model with balance.
Step 3
Exam Tip
सिंगापुर मॉडल विकास और राजनीतिक स्वतंत्रता के संतुलन पर बहस पैदा करता है। परीक्षा में मॉडल को संतुलित दृष्टि से देखें।
