A. यह गर्भाशय में रखा जाने वाला यांत्रिक उपाय है/It is a device placed in the uterus
Step 1
Concept
A copper device is placed in the uterus.
Step 2
Why this answer is correct
Contraceptive pills may act on body hormones.
Step 3
Exam Tip
Both aim to prevent pregnancy but methods differ. चरण 1: तांबे का यंत्र गर्भाशय में लगाया जाता है। चरण 2: गर्भनिरोधक गोलियां शरीर के हार्मोन पर असर कर सकती हैं। चरण 3: दोनों का उद्देश्य गर्भ रोकना है पर विधि अलग है।
A. क्योंकि यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क को नहीं रोकती/Because it does not prevent direct contact of body fluids
Step 1
Concept
A contraceptive pill is meant to prevent pregnancy.
Step 2
Why this answer is correct
It does not form a physical barrier against body fluid contact.
Step 3
Exam Tip
Barrier methods and safe behavior are more useful for disease prevention. चरण 1: गर्भनिरोधक गोली गर्भधारण रोकने के लिए होती है। चरण 2: यह शरीर द्रवों के संपर्क पर भौतिक अवरोध नहीं बनाती। चरण 3: रोगों से बचाव के लिए अवरोधक विधि और सुरक्षित व्यवहार अधिक उपयोगी हैं।
A. यह शरीर द्रवों के संपर्क को नहीं रोकती/It does not stop contact of body fluids
Step 1
Concept
A contraceptive pill mainly prevents pregnancy.
Step 2
Why this answer is correct
It does not create a barrier against direct contact of body fluids.
Step 3
Exam Tip
So safe behavior and barrier methods are more useful for disease prevention. चरण 1: गर्भनिरोधक गोली मुख्य रूप से गर्भधारण रोकने के लिए होती है। चरण 2: यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क पर अवरोध नहीं बनाती। चरण 3: इसलिए रोग बचाव के लिए सुरक्षित व्यवहार और अवरोधक विधि अधिक उपयोगी हो सकती है।
A. अंडोत्सर्ग को रोकना या बदलना/Preventing or altering ovulation
Step 1
Concept
Some contraceptive pills are hormone-based.
Step 2
Why this answer is correct
They can affect release of egg from the ovary.
Step 3
Exam Tip
If ovulation does not occur, the chance of fertilization decreases. चरण 1: कुछ गर्भनिरोधक गोलियाँ हार्मोन पर आधारित होती हैं। चरण 2: ये अंडाशय से अंडाणु निकलने की प्रक्रिया को प्रभावित कर सकती हैं। चरण 3: अंडोत्सर्ग न होने पर निषेचन की संभावना घटती है।
A. वे शरीर द्रवों के संपर्क को नहीं रोकतीं/They do not prevent contact of body fluids
Step 1
Concept
Contraceptive pills act through hormones.
Step 2
Why this answer is correct
They do not stop exchange of fluids during sexual contact.
Step 3
Exam Tip
A barrier method can help more in disease prevention. चरण 1: गर्भनिरोधक गोलियां हार्मोन पर असर डालती हैं। चरण 2: वे यौन संपर्क में द्रवों के आदान प्रदान को नहीं रोकतीं। चरण 3: रोगों से बचाव के लिए अवरोधक उपाय अधिक सहायक हो सकता है।
A. तांबे का यंत्र गर्भाशय में लगाया जाता है जबकि गोली हार्मोन पर असर डाल सकती है/Copper device is placed in uterus while pill may affect hormones
Step 1
Concept
A copper device is placed in the uterus.
Step 2
Why this answer is correct
Contraceptive pills may affect hormone levels.
Step 3
Exam Tip
Both reduce pregnancy chance but by different methods. चरण 1: तांबे का यंत्र गर्भाशय में लगाया जाने वाला उपाय है। चरण 2: गर्भनिरोधक गोलियां हार्मोन स्तर को प्रभावित कर सकती हैं। चरण 3: दोनों का लक्ष्य गर्भधारण की संभावना घटाना है पर तरीका अलग है।
If ovum is not released the chance of fertilisation decreases. चरण 1: कुछ गर्भनिरोधक गोलियां हार्मोन आधारित होती हैं। चरण 2: वे अंडाशय से अंडाणु निकलने की प्रक्रिया को प्रभावित कर सकती हैं। चरण 3: अंडाणु न निकलने पर निषेचन की संभावना घटती है।
A. वे हार्मोन के प्रभाव से अंडोत्सर्ग को रोक सकती हैं/They can prevent ovulation through hormonal effect
Step 1
Concept
Some contraceptive pills are hormone-based.
Step 2
Why this answer is correct
They can prevent or alter ovulation.
Step 3
Exam Tip
If no egg is released, the chance of fertilization decreases. चरण 1: कुछ गर्भनिरोधक गोलियाँ हार्मोन पर आधारित होती हैं। चरण 2: ये अंडोत्सर्ग को रोक या बदल सकती हैं। चरण 3: अंडाणु न निकलने पर निषेचन की संभावना घटती है।
A. हार्मोन के स्तर बदलकर अंडोत्सर्जन को प्रभावित कर सकती हैं/They may affect ovulation by changing hormone levels
Step 1
Concept
Contraceptive pills can be hormone based methods.
Step 2
Why this answer is correct
They may affect the release of ovum.
Step 3
Exam Tip
This reduces the chance of pregnancy. चरण 1: गर्भनिरोधक गोलियां हार्मोन आधारित उपाय हो सकती हैं। चरण 2: ये अंडाणु निकलने की प्रक्रिया को प्रभावित कर सकती हैं। चरण 3: इससे गर्भ ठहरने की संभावना घटती है।
A. वे हार्मोन के स्तर को बदलकर अंडोत्सर्जन को प्रभावित कर सकती हैं/They may alter hormone levels and affect ovulation
Step 1
Concept
Some contraceptive pills affect hormones.
Step 2
Why this answer is correct
This can influence the release of egg.
Step 3
Exam Tip
Therefore the chance of pregnancy decreases. चरण 1: कुछ गर्भनिरोधक गोलियां हार्मोन पर प्रभाव डालती हैं। चरण 2: इससे अंडाणु निकलने की प्रक्रिया प्रभावित हो सकती है। चरण 3: इसलिए गर्भधारण की संभावना घटती है।
A. गोली हार्मोन प्रक्रिया को प्रभावित कर सकती है जबकि निरोध भौतिक अवरोध बनाता है/Pill may affect hormonal process while condom forms a physical barrier
Step 1
Concept
Pill can affect chemical control in the body.
Step 2
Why this answer is correct
Condom is a barrier that prevents sperm entry.
Step 3
Exam Tip
Thus both prevent pregnancy in different ways. चरण 1: गोली शरीर के रासायनिक नियंत्रण को प्रभावित कर सकती है। चरण 2: निरोध शुक्राणु के प्रवेश को रोकने वाला अवरोध है। चरण 3: इसलिए दोनों गर्भ रोकने के अलग तरीके हैं।
A. यह युग्मकों और शरीर द्रवों के सीधे संपर्क को घटाती है/It reduces direct contact of gametes and body fluids
Step 1
Concept
A barrier method stops sperm from reaching the egg.
Step 2
Why this answer is correct
It can also reduce direct contact of body fluids.
Step 3
Exam Tip
Therefore it helps prevent pregnancy and some sexually transmitted diseases. चरण 1: अवरोधक विधि शुक्राणु को अंडाणु तक पहुँचने से रोकती है। चरण 2: यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क को भी कम कर सकती है। चरण 3: इसलिए यह गर्भधारण और कुछ यौन रोगों से बचाव में सहायक है।
A. गर्भाशय के भीतर निषेचन या जुड़ाव की संभावना को घटाकर/By reducing chances of fertilisation or attachment inside uterus
Step 1
Concept
A copper device is placed in the uterus.
Step 2
Why this answer is correct
It reduces the chance of pregnancy.
Step 3
Exam Tip
It interferes with later reproductive events inside the body. चरण 1: तांबे का यंत्र गर्भाशय में लगाया जाता है। चरण 2: यह गर्भ ठहरने की संभावना को कम करता है। चरण 3: इसका काम शरीर के भीतर प्रजनन की आगे की घटनाओं में बाधा डालना है।
A. गोलियां अंडोत्सर्जन को प्रभावित कर सकती हैं और अवरोधक उपाय शुक्राणु प्रवेश रोकता है/Pills may affect ovulation and barrier methods block sperm entry
Step 1
Concept
Some pills affect chemical control in the body.
Step 2
Why this answer is correct
This can influence ovulation.
Step 3
Exam Tip
Barrier methods prevent sperms from entering the female reproductive tract. चरण 1: कुछ गोलियां शरीर के रासायनिक नियंत्रण पर प्रभाव डालती हैं। चरण 2: इससे अंडोत्सर्जन प्रभावित हो सकता है। चरण 3: अवरोधक उपाय शुक्राणुओं को मादा जनन मार्ग में जाने से रोकता है।
A. वे गर्भधारण की प्रक्रिया के अलग अलग चरणों को रोकते या प्रभावित करते हैं/They block or affect different steps of pregnancy formation
Step 1
Concept
Pregnancy involves steps such as gamete formation fusion and attachment in uterus.
Step 2
Why this answer is correct
Different methods affect different steps.
Step 3
Exam Tip
Thus the aim is same but mechanisms can differ. चरण 1: गर्भधारण में युग्मक बनना मिलना और गर्भाशय में टिकना जैसे चरण होते हैं। चरण 2: अलग विधियां इनमें अलग चरणों को प्रभावित करती हैं। चरण 3: इसलिए उद्देश्य समान पर कार्यविधि अलग हो सकती है।
A. तांबे का टी गर्भाशय में कार्य करता है जबकि गोलियां हार्मोन को प्रभावित कर सकती हैं/Copper T acts in the uterus while pills may affect hormones
Step 1
Concept
Copper T is placed in the uterus.
Step 2
Why this answer is correct
It can reduce the chance of pregnancy.
Step 3
Exam Tip
Some pills act on hormones and affect ovulation. चरण 1: तांबे का टी गर्भाशय में लगाया जाता है। चरण 2: यह गर्भ ठहरने की संभावना कम कर सकता है। चरण 3: कुछ गोलियां हार्मोन पर प्रभाव डालकर अंडोत्सर्जन को प्रभावित करती हैं।
It reduces the chance of pregnancy. चरण 1: तांबे का यंत्र एक अंतर्गर्भाशयी उपाय है। चरण 2: इसे गर्भाशय में लगाया जाता है। चरण 3: यह गर्भ ठहरने की संभावना कम करता है।
A. इसमें जनन नलिकाओं को काटा या बांधा जाता है/Reproductive ducts are cut or tied in it
Step 1
Concept
Surgery is done on sperm duct in male or fallopian tube in female.
Step 2
Why this answer is correct
This blocks the path of gametes.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is considered a permanent contraceptive method. चरण 1: पुरुष में शुक्रवाहिनी या महिला में अंडवाहिनी पर शल्य क्रिया की जाती है। चरण 2: इससे युग्मकों का मार्ग अवरुद्ध होता है। चरण 3: इसलिए इसे स्थायी गर्भनिरोध विधि माना जाता है।
In sterilization, the reproductive passage is blocked surgically.
Step 2
Why this answer is correct
This prevents gametes from meeting.
Step 3
Exam Tip
It is generally considered a permanent contraceptive method. चरण 1: नसबंदी में जनन मार्ग को शल्य क्रिया से रोका जाता है। चरण 2: इससे युग्मक मिल नहीं पाते। चरण 3: यह सामान्यतः स्थायी गर्भनिरोधक विधि मानी जाती है।
Therefore, it is called a barrier contraceptive method. चरण 1: कंडोम शुक्राणु को अंडाणु तक पहुँचने से रोकता है। चरण 2: यह एक भौतिक अवरोध बनाता है। चरण 3: इसलिए इसे अवरोधक गर्भनिरोधक विधि कहते हैं।
It prevents sperm from entering the female reproductive tract.
Step 3
Exam Tip
It can also help protect from many sexually transmitted diseases. चरण 1: निरोध एक अवरोधक उपाय है। चरण 2: यह शुक्राणु को मादा जनन मार्ग में जाने से रोकता है। चरण 3: यह कई यौन संचारित रोगों से बचाव में भी सहायता कर सकता है।
In sterilisation reproductive ducts are operated upon.
Step 2
Why this answer is correct
This blocks the path of gametes.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is a surgical contraceptive method. चरण 1: नसबंदी में जनन नलिकाओं पर शल्य क्रिया की जाती है। चरण 2: इससे युग्मकों का मार्ग अवरुद्ध होता है। चरण 3: इसलिए यह शल्य गर्भनिरोध विधि है।
Therefore it is called a barrier contraceptive method. चरण 1: कंडोम शुक्राणु को अंडाणु तक पहुंचने से रोकता है। चरण 2: यह एक भौतिक अवरोध की तरह काम करता है। चरण 3: इसलिए इसे अवरोधक गर्भनिरोध विधि कहते हैं।
A. उसके पास प्रभावी सैन्य शक्ति और मजबूत प्रवर्तन नहीं था/It lacked effective military power and strong enforcement
Step 1
Concept
The League could not effectively stop aggressive countries. For exams, connect it with the background of the United Nations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उसके पास प्रभावी सैन्य शक्ति और मजबूत प्रवर्तन नहीं था / It lacked effective military power and strong enforcement. The League could not effectively stop aggressive countries. For exams, connect it with the background of the United Nations.
Step 3
Exam Tip
लीग ऑफ नेशंस आक्रामक देशों को प्रभावी ढंग से रोक नहीं सकी। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
A. मध्यम वर्ग और मजदूरों के लक्ष्यों में मतभेद/Differences between goals of middle class and workers
Step 1
Concept
Class differences and state repression weakened many revolutions. For exams write multiple causes of failure.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मध्यम वर्ग और मजदूरों के लक्ष्यों में मतभेद / Differences between goals of middle class and workers. Class differences and state repression weakened many revolutions. For exams write multiple causes of failure.
Step 3
Exam Tip
वर्गीय मतभेद और राज्य दमन ने कई क्रांतियों को कमजोर किया। परीक्षा में असफलता के बहु कारण लिखें।
C. क्योंकि सदस्य देशों की राजनीतिक इच्छा और महान शक्तियों की अनुपस्थिति भी महत्वपूर्ण थी/Because political will of member states and absence of major powers were also important
Step 1
Concept
The League was weak but commitment of powerful countries was also limited. For exams examine both structure and politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि सदस्य देशों की राजनीतिक इच्छा और महान शक्तियों की अनुपस्थिति भी महत्वपूर्ण थी / Because political will of member states and absence of major powers were also important. The League was weak but commitment of powerful countries was also limited. For exams examine both structure and politics.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्र संघ कमजोर था पर शक्तिशाली देशों की प्रतिबद्धता भी सीमित थी। परीक्षा में संरचना और राजनीति दोनों देखें।
A. ब्रिटिश सरकार के प्रति निराशा और अविश्वास बढ़ा/Frustration and distrust toward British government increased
Step 1
Concept
Cripps proposals did not give immediate transfer of power. Exam tip is to see it as background to Quit India Movement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ब्रिटिश सरकार के प्रति निराशा और अविश्वास बढ़ा / Frustration and distrust toward British government increased. Cripps proposals did not give immediate transfer of power. Exam tip is to see it as background to Quit India Movement.
Step 3
Exam Tip
क्रिप्स प्रस्ताव तत्काल सत्ता हस्तांतरण नहीं देते थे। परीक्षा में इसे भारत छोड़ो आंदोलन की पृष्ठभूमि मानें।
A. रक्त से अपशिष्ट पदार्थों को हटाना/Removing waste substances from blood
Step 1
Concept
Kidneys remove waste substances from blood.
Step 2
Why this answer is correct
In failure these substances can accumulate in blood.
Step 3
Exam Tip
Dialysis cleans blood artificially. चरण 1: गुर्दे रक्त से अपशिष्ट पदार्थ हटाते हैं। चरण 2: विफलता में ये पदार्थ रक्त में जमा हो सकते हैं। चरण 3: डायलिसिस कृत्रिम रूप से रक्त की सफाई करता है।
A. लोगों की कठिनाइयां बढ़ गईं/People's hardships increased
Step 1
Concept
People already faced price rise and taxes during wartime.
Step 2
Why this answer is correct
Crop failure and epidemic increased suffering further.
Step 3
Exam Tip
This increased anger against the rule. चरण 1: युद्धकाल में पहले से ही महंगाई और करों का दबाव था। चरण 2: फसल खराबी और महामारी ने दुख और बढ़ा दिया। चरण 3: इससे शासन के प्रति नाराजगी बढ़ी।
A. उन्होंने जनता के आर्थिक और सामाजिक कष्ट को बहुत बढ़ा दिया/They greatly increased the economic and social suffering of people
Step 1
Concept
During the war people already faced taxes and rising prices.
Step 2
Why this answer is correct
Crop failure and epidemic made their hardships worse.
Step 3
Exam Tip
This made resentment against colonial rule more widespread. चरण 1: युद्ध के समय पहले से ही कर और कीमतों का दबाव था। चरण 2: फसल खराबी और महामारी ने लोगों की कठिनाइयां बढ़ा दीं। चरण 3: इससे औपनिवेशिक शासन के प्रति असंतोष अधिक व्यापक हुआ।
A. वह अपने निर्णयों को बलपूर्वक लागू नहीं करा सकती थी/It could not enforce its decisions by force
Step 1
Concept
The parliament had ideas and a constitutional plan.
Step 2
Why this answer is correct
But it did not control kings or the army.
Step 3
Exam Tip
Remember the importance of power along with political ideas. चरण 1: संसद के पास विचार और संविधान की योजना थी। चरण 2: पर राजाओं और सेना पर उसका नियंत्रण नहीं था। चरण 3: राजनीतिक विचारों के साथ शक्ति के महत्व को याद रखें।
A. उसके पास व्यापक जनसमर्थन और सैन्य शक्ति की कमी थी/It lacked broad mass support and military power
Step 1
Concept
The parliament was mainly led by the middle class.
Step 2
Why this answer is correct
It did not receive enough support from the army and common people.
Step 3
Exam Tip
Therefore old powers succeeded in suppressing it. चरण 1: संसद का नेतृत्व मुख्य रूप से मध्यम वर्ग के हाथ में था। चरण 2: उसे सेना और आम जनता का पर्याप्त समर्थन नहीं मिला। चरण 3: इसलिए पुरानी शक्तियाँ उसे दबाने में सफल रहीं।
A. राजाओं और सैन्य शक्ति का विरोध तथा जनता का सीमित समर्थन/Opposition of monarchs and military power along with limited mass support
Step 1
Concept
The parliament was mainly based on the liberal middle class.
Step 2
Why this answer is correct
Monarchs and the army opposed it and mass support was limited.
Step 3
Exam Tip
Therefore its effort could not succeed. चरण 1: संसद का आधार उदारवादी मध्यम वर्ग था। चरण 2: राजाओं और सेना ने उसका विरोध किया और आम जनता का समर्थन सीमित रहा। चरण 3: इसलिए उसका प्रयास सफल नहीं हो सका।
B. यह रेखाओं को सांस और अर्थपूर्ण स्थान देता है/It gives lines breathing space and meaningful placement
Step 1
Concept
Empty space can play an active role in composition. Exam tip: write the creative use of empty area.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. यह रेखाओं को सांस और अर्थपूर्ण स्थान देता है / It gives lines breathing space and meaningful placement. Empty space can play an active role in composition. Exam tip: write the creative use of empty area.
Step 3
Exam Tip
रिक्त स्थान रचना में सक्रिय भूमिका निभा सकता है। परीक्षा में खाली भाग का रचनात्मक प्रयोग लिखें।
A. मुख्य क्षेत्र पर बाहरी दबाव बढ़ा सकती है/It can increase external pressure on the core area
Step 1
Concept
A buffer zone protects the core heritage area. For exams remember the different roles of core and buffer.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मुख्य क्षेत्र पर बाहरी दबाव बढ़ा सकती है / It can increase external pressure on the core area. A buffer zone protects the core heritage area. For exams remember the different roles of core and buffer.
Step 3
Exam Tip
बफर जोन मुख्य धरोहर क्षेत्र की रक्षा करता है। परीक्षा में कोर और बफर का कार्य अलग याद रखें।
A. मजबूत संस्थाओं संसाधन नियंत्रण और स्थिर शासन की कमी/Lack of strong institutions resource control and stable governance
Step 1
Concept
The Congo Crisis involved resource politics and external intervention. For exams write the challenge of state building.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मजबूत संस्थाओं संसाधन नियंत्रण और स्थिर शासन की कमी / Lack of strong institutions resource control and stable governance. The Congo Crisis involved resource politics and external intervention. For exams write the challenge of state building.
Step 3
Exam Tip
कांगो संकट में संसाधन राजनीति और बाहरी हस्तक्षेप जुड़े थे। परीक्षा में राज्य निर्माण की चुनौती लिखें।
A. आक्रामक विस्तारवाद को रियायतें हमेशा नहीं रोकतीं/Concessions do not always stop aggressive expansionism
Step 1
Concept
The Munich Agreement shows the limit of appeasement. Exam tip: study it in the background of World War II.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आक्रामक विस्तारवाद को रियायतें हमेशा नहीं रोकतीं / Concessions do not always stop aggressive expansionism. The Munich Agreement shows the limit of appeasement. Exam tip: study it in the background of World War II.
Step 3
Exam Tip
म्यूनिख समझौता तुष्टिकरण की सीमा दिखाता है। परीक्षा में इसे द्वितीय विश्व युद्ध की पृष्ठभूमि में पढ़ें।
A. क्योंकि इसने हिटलर की विस्तारवादी नीति को रोकने के बजाय प्रोत्साहन दिया/Because it encouraged rather than stopped Hitler's expansionism
Step 1
Concept
The Munich Agreement failed to stop Nazi aggression. For exams study appeasement with the background of World War II.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि इसने हिटलर की विस्तारवादी नीति को रोकने के बजाय प्रोत्साहन दिया / Because it encouraged rather than stopped Hitler's expansionism. The Munich Agreement failed to stop Nazi aggression. For exams study appeasement with the background of World War II.
Step 3
Exam Tip
म्यूनिख समझौता नाजी आक्रामकता को रोकने में सफल नहीं हुआ। परीक्षा में तुष्टीकरण और द्वितीय विश्व युद्ध की पृष्ठभूमि साथ पढ़ें।
A. शांति के लिए अधिक मजबूत अंतरराष्ट्रीय सहयोग चाहिए/Stronger international cooperation is needed for peace
Step 1
Concept
The United Nations was formed after World War II for peace and cooperation. For exams compare the League and the UN.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शांति के लिए अधिक मजबूत अंतरराष्ट्रीय सहयोग चाहिए / Stronger international cooperation is needed for peace. The United Nations was formed after World War II for peace and cooperation. For exams compare the League and the UN.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त राष्ट्र द्वितीय विश्व युद्ध के बाद शांति और सहयोग के लिए बना। परीक्षा में राष्ट्र संघ और संयुक्त राष्ट्र की तुलना करें।
A. नरसंहार रोकने और समय पर अंतरराष्ट्रीय प्रतिक्रिया देने की विफलता/Failure to prevent genocide and respond internationally in time
Step 1
Concept
The Rwanda genocide raised serious questions about international inaction. Exam tip: remember the importance of genocide prevention.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नरसंहार रोकने और समय पर अंतरराष्ट्रीय प्रतिक्रिया देने की विफलता / Failure to prevent genocide and respond internationally in time. The Rwanda genocide raised serious questions about international inaction. Exam tip: remember the importance of genocide prevention.
Step 3
Exam Tip
रवांडा नरसंहार ने अंतरराष्ट्रीय समुदाय की निष्क्रियता पर गंभीर प्रश्न उठाए। परीक्षा में नरसंहार रोकथाम का महत्व याद रखें।
A. द्वितीय विश्व युद्ध के बाद अधिक प्रभावी शांति संस्था बनाने की कोशिश हुई/After World War II an attempt was made to create a more effective peace organization
Step 1
Concept
The League was weak in preventing war so the UN was created as a new global platform. Exam tip: compare both organizations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. द्वितीय विश्व युद्ध के बाद अधिक प्रभावी शांति संस्था बनाने की कोशिश हुई / After World War II an attempt was made to create a more effective peace organization. The League was weak in preventing war so the UN was created as a new global platform. Exam tip: compare both organizations.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्र संघ युद्ध रोकने में कमजोर रहा इसलिए संयुक्त राष्ट्र को नया वैश्विक मंच बनाया गया। परीक्षा में दोनों संस्थाओं की तुलना करें।
A. आक्रमण रोकने में अंतरराष्ट्रीय संस्था की कमजोरी/Weakness of international institution in stopping aggression
Step 1
Concept
Italy's invasion of Ethiopia exposed the League's weakness. For exams connect it with the background of World War II.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आक्रमण रोकने में अंतरराष्ट्रीय संस्था की कमजोरी / Weakness of international institution in stopping aggression. Italy's invasion of Ethiopia exposed the League's weakness. For exams connect it with the background of World War II.
Step 3
Exam Tip
इथियोपिया पर इटली के आक्रमण ने राष्ट्र संघ की कमजोरी उजागर की। परीक्षा में इसे द्वितीय विश्व युद्ध की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
A. क्रांतिकारी विचारों का प्रसार और साम्राज्यवादी विस्तार की सीमा/Spread of revolutionary ideas and limits of imperial expansion
Step 1
Concept
Napoleon spread revolutionary laws but imperial expansion was not lasting. For exams write both achievement and limitation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्रांतिकारी विचारों का प्रसार और साम्राज्यवादी विस्तार की सीमा / Spread of revolutionary ideas and limits of imperial expansion. Napoleon spread revolutionary laws but imperial expansion was not lasting. For exams write both achievement and limitation.
Step 3
Exam Tip
नेपोलियन ने क्रांतिकारी कानूनों को फैलाया पर साम्राज्य विस्तार टिकाऊ नहीं रहा। परीक्षा में उपलब्धि और सीमा दोनों लिखें।
A. क्योंकि न्यास क्षेत्रों को स्वशासन या स्वतंत्रता तक ले जाने का मुख्य कार्य पूरा हुआ/Because the main work of guiding trust territories to self-government or independence was completed
Step 1
Concept
The aim of the Trusteeship Council was to guide trust territories toward independence or self-government. Exam tip: link Palau with the last trust territory.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि न्यास क्षेत्रों को स्वशासन या स्वतंत्रता तक ले जाने का मुख्य कार्य पूरा हुआ / Because the main work of guiding trust territories to self-government or independence was completed. The aim of the Trusteeship Council was to guide trust territories toward independence or self-government. Exam tip: link Palau with the last trust territory.
Step 3
Exam Tip
न्यास परिषद का उद्देश्य न्यास क्षेत्रों को स्वतंत्रता या स्वशासन की ओर ले जाना था। परीक्षा में पलाऊ को अंतिम न्यास क्षेत्र से जोड़ें।
A. संगठन में बड़ी शक्तियों की भागीदारी और सुरक्षा व्यवस्था मजबूत होनी चाहिए/Major powers must participate and the security system should be stronger
Step 1
Concept
The League was weak in preventing war so the UN gave a central role to the Security Council. For exams compare the League and the UN carefully.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संगठन में बड़ी शक्तियों की भागीदारी और सुरक्षा व्यवस्था मजबूत होनी चाहिए / Major powers must participate and the security system should be stronger. The League was weak in preventing war so the UN gave a central role to the Security Council. For exams compare the League and the UN carefully.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्र संघ युद्ध रोकने में कमजोर रहा इसलिए संयुक्त राष्ट्र में सुरक्षा परिषद को केंद्रीय भूमिका मिली। परीक्षा में राष्ट्र संघ और संयुक्त राष्ट्र की तुलना जरूर करें।
A. अधिक व्यापक सदस्यता और सुरक्षा तंत्र की जरूरत पर बल पड़ा/It stressed wider membership and a security mechanism
Step 1
Concept
The League was weak in preventing war so the UN was planned to be more effective. Exam tip: treat the League as background to the UN.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अधिक व्यापक सदस्यता और सुरक्षा तंत्र की जरूरत पर बल पड़ा / It stressed wider membership and a security mechanism. The League was weak in preventing war so the UN was planned to be more effective. Exam tip: treat the League as background to the UN.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्र संघ युद्ध रोकने में कमजोर रहा इसलिए संयुक्त राष्ट्र को अधिक प्रभावी बनाने की कोशिश हुई। परीक्षा में राष्ट्र संघ को संयुक्त राष्ट्र की पृष्ठभूमि मानें।
B. अंतरराष्ट्रीय शांति के लिए अधिक प्रभावी और व्यापक सहयोग चाहिए/More effective and wider cooperation is needed for international peace
Step 1
Concept
The League failed to prevent the Second World War so a stronger organization was needed. Exam tip: treat it as background to the UN.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. अंतरराष्ट्रीय शांति के लिए अधिक प्रभावी और व्यापक सहयोग चाहिए / More effective and wider cooperation is needed for international peace. The League failed to prevent the Second World War so a stronger organization was needed. Exam tip: treat it as background to the UN.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्र संघ द्वितीय विश्व युद्ध रोकने में असफल रहा इसलिए अधिक मजबूत संगठन की आवश्यकता समझी गई। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र की पृष्ठभूमि मानें।
A. विश्व संगठन को अधिक प्रभावी सहयोग और शक्ति चाहिए/A world organization needs more effective cooperation and authority
Step 1
Concept
The League failed because cooperation and enforcement were weak. Exam tip: link it with the background of the UN.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विश्व संगठन को अधिक प्रभावी सहयोग और शक्ति चाहिए / A world organization needs more effective cooperation and authority. The League failed because cooperation and enforcement were weak. Exam tip: link it with the background of the UN.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्र संघ कमजोर सहयोग और प्रभावहीन व्यवस्था के कारण सफल नहीं हो सका। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
B. इसने मजबूत और व्यापक अंतरराष्ट्रीय संगठन की आवश्यकता दिखाई/It showed the need for a stronger and broader international organization
Step 1
Concept
The League of Nations failed to prevent World War II. For exams understand the UN as an improved response to that experience.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. इसने मजबूत और व्यापक अंतरराष्ट्रीय संगठन की आवश्यकता दिखाई / It showed the need for a stronger and broader international organization. The League of Nations failed to prevent World War II. For exams understand the UN as an improved response to that experience.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्र संघ द्वितीय विश्व युद्ध रोकने में असफल रहा। परीक्षा में संयुक्त राष्ट्र को उसी अनुभव से निकला सुधार समझें।
A. इससे मजबूत वैश्विक संगठन की जरूरत समझ में आई/It showed the need for a stronger global organization
Step 1
Concept
The League of Nations failed to prevent the Second World War so the UN was designed to be more effective. Exam tip: remember the League as background.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इससे मजबूत वैश्विक संगठन की जरूरत समझ में आई / It showed the need for a stronger global organization. The League of Nations failed to prevent the Second World War so the UN was designed to be more effective. Exam tip: remember the League as background.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्र संघ द्वितीय विश्व युद्ध रोकने में असफल रहा इसलिए संयुक्त राष्ट्र को अधिक प्रभावी बनाने की कोशिश हुई। परीक्षा में राष्ट्र संघ को पृष्ठभूमि के रूप में याद रखें।
A. मजबूत अंतरराष्ट्रीय सहयोग जरूरी है/Strong international cooperation is necessary
Step 1
Concept
The League failed to prevent war so the need for stronger cooperation was understood. Exam tip: connect this background with the formation of the UN.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मजबूत अंतरराष्ट्रीय सहयोग जरूरी है / Strong international cooperation is necessary. The League failed to prevent war so the need for stronger cooperation was understood. Exam tip: connect this background with the formation of the UN.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्र संघ युद्ध रोकने में सफल नहीं हो सका इसलिए मजबूत सहयोग की जरूरत समझी गई। परीक्षा में यह पृष्ठभूमि संयुक्त राष्ट्र की स्थापना से जोड़ें।
A. विश्व संगठन को मजबूत सहयोग और प्रभावी व्यवस्था चाहिए/A world organization needs strong cooperation and effective arrangements
Step 1
Concept
The weakness of the League of Nations showed the need for a more effective global organization. Exam tip: link it with the background of the UN.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विश्व संगठन को मजबूत सहयोग और प्रभावी व्यवस्था चाहिए / A world organization needs strong cooperation and effective arrangements. The weakness of the League of Nations showed the need for a more effective global organization. Exam tip: link it with the background of the UN.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्र संघ की कमजोरी ने अधिक प्रभावी वैश्विक संगठन की आवश्यकता दिखाई। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
C. अस्थायी सरकार ने युद्ध रोक दिया था/The Provisional Government had stopped the war
Step 1
Concept
The July Days showed the limits of haste. For exams treat it as a strategic lesson before the October Revolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अस्थायी सरकार ने युद्ध रोक दिया था / The Provisional Government had stopped the war. The July Days showed the limits of haste. For exams treat it as a strategic lesson before the October Revolution.
Step 3
Exam Tip
जुलाई दिवसों ने जल्दबाजी की सीमा दिखा दी। परीक्षा में इसे अक्टूबर क्रांति से पहले की रणनीतिक सीख मानें।
A. कई विद्रोह तुरंत दब गए पर उदारवाद और राष्ट्रवाद की विरासत मजबूत हुई/Many uprisings were suppressed quickly but the legacy of liberalism and nationalism grew stronger
Step 1
Concept
The 1848 revolutions had limited immediate success but powerful long term ideas. Exam tip: divide results into short term and long term.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कई विद्रोह तुरंत दब गए पर उदारवाद और राष्ट्रवाद की विरासत मजबूत हुई / Many uprisings were suppressed quickly but the legacy of liberalism and nationalism grew stronger. The 1848 revolutions had limited immediate success but powerful long term ideas. Exam tip: divide results into short term and long term.
Step 3
Exam Tip
अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतियां तात्कालिक रूप से सीमित रहीं लेकिन दीर्घकालिक विचार शक्तिशाली रहे। परीक्षा में परिणामों को अल्पकाल और दीर्घकाल में बांटें।
B. उदारवादी और मजदूर वर्ग के लक्ष्यों में विभाजन था/There were divisions between liberal and working class goals
Step 1
Concept
In many places revolutionary groups had different aims and class interests. For exams link the weakness of 1848 with divisions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उदारवादी और मजदूर वर्ग के लक्ष्यों में विभाजन था / There were divisions between liberal and working class goals. In many places revolutionary groups had different aims and class interests. For exams link the weakness of 1848 with divisions.
Step 3
Exam Tip
कई जगह क्रांतिकारी समूहों में लक्ष्य और वर्ग हित अलग थे। परीक्षा में अठारह सौ अड़तालीस की कमजोरी को विभाजन से जोड़ें।
A. तत्काल दमन के बावजूद राष्ट्रवाद और उदारवाद आगे मजबूत हुए/Despite immediate repression nationalism and liberalism later grew stronger
Step 1
Concept
1848 gave ideas to future national and constitutional struggles. For exams separate short-term and long-term effects.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. तत्काल दमन के बावजूद राष्ट्रवाद और उदारवाद आगे मजबूत हुए / Despite immediate repression nationalism and liberalism later grew stronger. 1848 gave ideas to future national and constitutional struggles. For exams separate short-term and long-term effects.
Step 3
Exam Tip
अठारह सौ अड़तालीस ने भविष्य के राष्ट्रीय और संवैधानिक संघर्षों को विचार दिया। परीक्षा में अल्पकाल और दीर्घकाल अलग लिखें।
A. महाशक्तियों की भागीदारी और सुरक्षा परिषद जैसी संरचना जरूरी समझी गई/Participation of great powers and a Security Council structure were considered necessary
Step 1
Concept
The UN tried to correct weaknesses of the League. For exams compare both institutions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. महाशक्तियों की भागीदारी और सुरक्षा परिषद जैसी संरचना जरूरी समझी गई / Participation of great powers and a Security Council structure were considered necessary. The UN tried to correct weaknesses of the League. For exams compare both institutions.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त राष्ट्र ने राष्ट्र संघ की कमजोरियों को सुधारने की कोशिश की। परीक्षा में दोनों संस्थाओं की तुलना करें।
A. पूर्वी मोर्चे पर जर्मन निर्णायक आक्रमण क्षमता कमजोर हो गई/German decisive offensive capacity on the Eastern Front weakened
Step 1
Concept
After Kursk the initiative shifted more clearly to the Soviet side. For exams connect it with the decisive turn on the Eastern Front.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पूर्वी मोर्चे पर जर्मन निर्णायक आक्रमण क्षमता कमजोर हो गई / German decisive offensive capacity on the Eastern Front weakened. After Kursk the initiative shifted more clearly to the Soviet side. For exams connect it with the decisive turn on the Eastern Front.
Step 3
Exam Tip
कुर्स्क के बाद पहल अधिक स्पष्ट रूप से सोवियत पक्ष में चली गई। परीक्षा में इसे पूर्वी मोर्चे के निर्णायक मोड़ से जोड़ें।
A. लंबी आपूर्ति रेखाएं और सोवियत प्रतिरोध/Long supply lines and Soviet resistance
Step 1
Concept
In Barbarossa weather along with distance logistics and Soviet capacity were decisive. For exams avoid single-cause explanation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लंबी आपूर्ति रेखाएं और सोवियत प्रतिरोध / Long supply lines and Soviet resistance. In Barbarossa weather along with distance logistics and Soviet capacity were decisive. For exams avoid single-cause explanation.
Step 3
Exam Tip
बारबारोसा में मौसम के साथ दूरी रसद और सोवियत क्षमता भी निर्णायक थीं। परीक्षा में एक कारण वाली व्याख्या से बचें।
A. कठिन भूगोल और कमजोर समन्वय पूरे अभियान को विफल कर सकते हैं/Difficult geography and weak coordination can ruin a campaign
Step 1
Concept
Gallipoli had a major strategic aim but difficult execution. For exams examine geography planning and logistics together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कठिन भूगोल और कमजोर समन्वय पूरे अभियान को विफल कर सकते हैं / Difficult geography and weak coordination can ruin a campaign. Gallipoli had a major strategic aim but difficult execution. For exams examine geography planning and logistics together.
Step 3
Exam Tip
गलिपोली में रणनीतिक उद्देश्य बड़ा था पर कार्यान्वयन कठिन रहा। परीक्षा में भूगोल योजना और रसद को साथ देखें।
A. उत्पादन कमी के साथ वितरण कीमत और प्रशासनिक निर्णयों ने संकट बढ़ाया/Along with production shortage distribution prices and administrative decisions worsened the crisis
Step 1
Concept
It is incomplete to treat the famine only as a natural event. For exams add administrative and economic causes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उत्पादन कमी के साथ वितरण कीमत और प्रशासनिक निर्णयों ने संकट बढ़ाया / Along with production shortage distribution prices and administrative decisions worsened the crisis. It is incomplete to treat the famine only as a natural event. For exams add administrative and economic causes.
Step 3
Exam Tip
अकाल को केवल प्राकृतिक घटना मानना अधूरा है। परीक्षा में प्रशासनिक और आर्थिक कारण जोड़ें।
A. इसने ब्रिटिश प्रस्तावों पर अविश्वास और भारत छोड़ो आंदोलन की पृष्ठभूमि को मजबूत किया/It strengthened distrust of British proposals and the background of Quit India Movement
Step 1
Concept
The failure of the Cripps Mission intensified Indian political dissatisfaction. For exams study war and national movement together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने ब्रिटिश प्रस्तावों पर अविश्वास और भारत छोड़ो आंदोलन की पृष्ठभूमि को मजबूत किया / It strengthened distrust of British proposals and the background of Quit India Movement. The failure of the Cripps Mission intensified Indian political dissatisfaction. For exams study war and national movement together.
Step 3
Exam Tip
क्रिप्स मिशन असफल होने से भारतीय राजनीतिक असंतोष तेज हुआ। परीक्षा में युद्ध और राष्ट्रीय आंदोलन साथ पढ़ें।
A. ब्रिटेन पर आक्रमण टल गया और जर्मनी ने अन्य मोर्चों की ओर ध्यान मोड़ा/Invasion of Britain was postponed and Germany turned attention to other fronts
Step 1
Concept
Without air superiority a landing in Britain was not possible. For exams understand the link between air war and sea invasion.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ब्रिटेन पर आक्रमण टल गया और जर्मनी ने अन्य मोर्चों की ओर ध्यान मोड़ा / Invasion of Britain was postponed and Germany turned attention to other fronts. Without air superiority a landing in Britain was not possible. For exams understand the link between air war and sea invasion.
Step 3
Exam Tip
वायु श्रेष्ठता न मिलने से ब्रिटेन पर उतराई संभव नहीं हुई। परीक्षा में वायु युद्ध और समुद्री आक्रमण का संबंध समझें।
D. इसने जर्मनी को असमानता का तर्क देकर पुनःशस्त्रीकरण की ओर बढ़ने का अवसर दिया/It gave Germany an argument of inequality and opportunity to move toward rearmament
Step 1
Concept
Failure to agree on disarmament strengthened German resentment. For exams connect the inequality argument with Nazi policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. इसने जर्मनी को असमानता का तर्क देकर पुनःशस्त्रीकरण की ओर बढ़ने का अवसर दिया / It gave Germany an argument of inequality and opportunity to move toward rearmament. Failure to agree on disarmament strengthened German resentment. For exams connect the inequality argument with Nazi policy.
Step 3
Exam Tip
निरस्त्रीकरण पर सहमति न बनने से जर्मन असंतोष को बल मिला। परीक्षा में असमानता के तर्क को नाजी नीति से जोड़ें।
A. उसने युद्धकालीन संवैधानिक समझौते की आशा कमजोर की/It weakened hope for a wartime constitutional compromise
Step 1
Concept
The failure of the Cripps Mission increased dissatisfaction among Indian leaders. For exams study the events of 1942 in sequence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उसने युद्धकालीन संवैधानिक समझौते की आशा कमजोर की / It weakened hope for a wartime constitutional compromise. The failure of the Cripps Mission increased dissatisfaction among Indian leaders. For exams study the events of 1942 in sequence.
Step 3
Exam Tip
क्रिप्स मिशन की विफलता से भारतीय नेतृत्व में असंतोष बढ़ा। परीक्षा में 1942 की घटनाओं को क्रम से पढ़ें।
A. मित्र सेनाएं पीछे हटीं लेकिन बचाव ने ब्रिटिश प्रतिरोध की भावना बचाई/Allied forces retreated but the rescue preserved British spirit of resistance
Step 1
Concept
Dunkirk became a morale success despite a defeat-like situation. For exams identify multiple meanings of one event.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मित्र सेनाएं पीछे हटीं लेकिन बचाव ने ब्रिटिश प्रतिरोध की भावना बचाई / Allied forces retreated but the rescue preserved British spirit of resistance. Dunkirk became a morale success despite a defeat-like situation. For exams identify multiple meanings of one event.
Step 3
Exam Tip
डनकर्क हार जैसी स्थिति में भी मनोबल की सफलता बना। परीक्षा में एक घटना के अनेक अर्थ पहचानें।
A. अत्यधिक महत्वाकांक्षी योजना और कमजोर आपूर्ति मार्ग/Overambitious planning and vulnerable supply routes
Step 1
Concept
Market Garden aimed at rapid success but faced coordination and logistics problems. For exams remember both bold planning and practical limits.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अत्यधिक महत्वाकांक्षी योजना और कमजोर आपूर्ति मार्ग / Overambitious planning and vulnerable supply routes. Market Garden aimed at rapid success but faced coordination and logistics problems. For exams remember both bold planning and practical limits.
Step 3
Exam Tip
मार्केट गार्डन तेज सफलता की योजना थी पर समन्वय और रसद में कठिनाई आई। परीक्षा में साहसी योजना और व्यावहारिक सीमा दोनों याद रखें।
B. कठिन भूगोल और कमजोर समन्वय को कम आंकना/Underestimating difficult geography and weak coordination
Step 1
Concept
Gallipoli revealed difficulties of geography planning and coordination. For exams treat the campaign not only as defeat but as a strategic lesson.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. कठिन भूगोल और कमजोर समन्वय को कम आंकना / Underestimating difficult geography and weak coordination. Gallipoli revealed difficulties of geography planning and coordination. For exams treat the campaign not only as defeat but as a strategic lesson.
Step 3
Exam Tip
गलिपोली में भूगोल योजना और समन्वय की कठिनाइयां स्पष्ट हुईं। परीक्षा में अभियान को केवल पराजय नहीं बल्कि रणनीतिक पाठ मानें।
A. इसने युद्धकालीन समझौते की संभावना घटाई और भारत छोड़ो आंदोलन की पृष्ठभूमि बनाई/It reduced chances of wartime compromise and formed the background to Quit India
Step 1
Concept
When the Cripps Mission failed Indian dissatisfaction grew further. For exams remember the events of 1942 in sequence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने युद्धकालीन समझौते की संभावना घटाई और भारत छोड़ो आंदोलन की पृष्ठभूमि बनाई / It reduced chances of wartime compromise and formed the background to Quit India. When the Cripps Mission failed Indian dissatisfaction grew further. For exams remember the events of 1942 in sequence.
Step 3
Exam Tip
क्रिप्स मिशन असफल रहा तो भारतीय असंतोष और बढ़ा। परीक्षा में 1942 की घटनाएं क्रम से याद रखें।
A. अमेरिकी खुफिया जानकारी और तैयारी/American intelligence and preparation
Step 1
Concept
American code-breaking helped anticipate the Japanese plan. For exams treat intelligence as a decisive factor.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अमेरिकी खुफिया जानकारी और तैयारी / American intelligence and preparation. American code-breaking helped anticipate the Japanese plan. For exams treat intelligence as a decisive factor.
Step 3
Exam Tip
अमेरिकी कोड तोड़ने से जापानी योजना का अनुमान लगा। परीक्षा में खुफिया जानकारी को निर्णायक तत्व मानें।
B. यूरोप में विश्वास और सुरक्षा सहयोग कमजोर था/Trust and security cooperation in Europe were weak
Step 1
Concept
Failure to agree on disarmament showed interwar tension. For exams connect it with the League's weakness.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. यूरोप में विश्वास और सुरक्षा सहयोग कमजोर था / Trust and security cooperation in Europe were weak. Failure to agree on disarmament showed interwar tension. For exams connect it with the League's weakness.
Step 3
Exam Tip
निरस्त्रीकरण पर सहमति न बनना अंतरयुद्ध तनाव दिखाता है। परीक्षा में इसे राष्ट्र संघ की कमजोरी से जोड़ें।
A. लंबी आपूर्ति रेखाएं और कठोर सर्दी ने जर्मनी को कमजोर किया/Long supply lines and harsh winter weakened Germany
Step 1
Concept
The vast Soviet territory and weather made the German attack difficult. For exams connect geography with war strategy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लंबी आपूर्ति रेखाएं और कठोर सर्दी ने जर्मनी को कमजोर किया / Long supply lines and harsh winter weakened Germany. The vast Soviet territory and weather made the German attack difficult. For exams connect geography with war strategy.
Step 3
Exam Tip
सोवियत क्षेत्र की विशालता और मौसम ने जर्मन आक्रमण को कठिन बनाया। परीक्षा में भूगोल को युद्ध रणनीति से जोड़ें।
A. अधिक व्यापक भागीदारी और सुरक्षा परिषद जैसी संरचना बनाई गई/Wider participation and a structure like the Security Council were created
Step 1
Concept
The UN was designed as a more effective global institution. For exams compare the League of Nations and the United Nations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अधिक व्यापक भागीदारी और सुरक्षा परिषद जैसी संरचना बनाई गई / Wider participation and a structure like the Security Council were created. The UN was designed as a more effective global institution. For exams compare the League of Nations and the United Nations.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त राष्ट्र को अधिक प्रभावी वैश्विक संस्था बनाने का प्रयास हुआ। परीक्षा में राष्ट्र संघ और संयुक्त राष्ट्र की तुलना करें।
C. ब्रिटेन पर जर्मन आक्रमण की योजना सफल नहीं हो सकी/The German plan to invade Britain could not succeed
Step 1
Concept
British air defense stopped the German plan. For exams treat the Battle of Britain as an early failure of Hitler.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. ब्रिटेन पर जर्मन आक्रमण की योजना सफल नहीं हो सकी / The German plan to invade Britain could not succeed. British air defense stopped the German plan. For exams treat the Battle of Britain as an early failure of Hitler.
Step 3
Exam Tip
ब्रिटेन की वायु रक्षा ने जर्मन योजना को रोक दिया। परीक्षा में ब्रिटेन की लड़ाई को हिटलर की शुरुआती असफलता मानें।
A. ब्रिटेन पर आक्रमण की योजना कमजोर पड़ गई/The plan to invade Britain weakened
Step 1
Concept
Britain's air defense stopped Germany's invasion plan. For exams treat it as one of Hitler's first major failures.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ब्रिटेन पर आक्रमण की योजना कमजोर पड़ गई / The plan to invade Britain weakened. Britain's air defense stopped Germany's invasion plan. For exams treat it as one of Hitler's first major failures.
Step 3
Exam Tip
ब्रिटेन की वायु रक्षा ने जर्मन आक्रमण की योजना को रोक दिया। परीक्षा में इसे हिटलर की पहली बड़ी असफलताओं में मानें।
B. क्योंकि जर्मनी ने ऑस्ट्रिया को मिलाया और प्रभावी रोक नहीं लगी/Because Germany annexed Austria and was not effectively stopped
Step 1
Concept
The annexation of Austria was a major step in Hitler's expansionist policy. For exams remember the events of 1938 in order.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि जर्मनी ने ऑस्ट्रिया को मिलाया और प्रभावी रोक नहीं लगी / Because Germany annexed Austria and was not effectively stopped. The annexation of Austria was a major step in Hitler's expansionist policy. For exams remember the events of 1938 in order.
Step 3
Exam Tip
ऑस्ट्रिया का विलय हिटलर की विस्तारवादी नीति का बड़ा कदम था। परीक्षा में 1938 की घटनाएं क्रम से याद रखें।
A. इससे ब्रिटिश प्रस्तावों पर असंतोष बढ़ा/It increased dissatisfaction with British proposals
Step 1
Concept
The failure of the Cripps Mission created the background for the Quit India Movement. For exams study the events of 1942 in order.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इससे ब्रिटिश प्रस्तावों पर असंतोष बढ़ा / It increased dissatisfaction with British proposals. The failure of the Cripps Mission created the background for the Quit India Movement. For exams study the events of 1942 in order.
Step 3
Exam Tip
क्रिप्स मिशन की असफलता के बाद भारत छोड़ो आंदोलन की पृष्ठभूमि बनी। परीक्षा में 1942 की घटनाओं को क्रम से पढ़ें।
A. अकाल बाढ़ या कृषि संकट/Famine flood or agricultural crisis
Step 1
Concept
Water control was essential for farming and urban life. For exams connect environmental crisis with risks to civilization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अकाल बाढ़ या कृषि संकट / Famine flood or agricultural crisis. Water control was essential for farming and urban life. For exams connect environmental crisis with risks to civilization.
Step 3
Exam Tip
जल नियंत्रण खेती और नगर जीवन के लिए जरूरी था। परीक्षा में पर्यावरणीय संकट को सभ्यता के जोखिम से जोड़ें।
The failure of the Cripps Mission increased distrust of British intentions. Link it with the background of the Quit India Movement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारत छोड़ो आंदोलन / Quit India Movement. The failure of the Cripps Mission increased distrust of British intentions. Link it with the background of the Quit India Movement.
Step 3
Exam Tip
क्रिप्स मिशन की विफलता ने ब्रिटिश इरादों पर अविश्वास बढ़ाया। इसे भारत छोड़ो आंदोलन की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
A. इसने तत्काल सत्ता हस्तांतरण की आशा तोड़ी और निर्णायक संघर्ष की भावना बढ़ाई/It broke hopes of immediate transfer of power and increased feeling for decisive struggle
Step 1
Concept
Congress was not satisfied with Cripps proposals. Exam tip: remember sequence of events in 1942.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने तत्काल सत्ता हस्तांतरण की आशा तोड़ी और निर्णायक संघर्ष की भावना बढ़ाई / It broke hopes of immediate transfer of power and increased feeling for decisive struggle. Congress was not satisfied with Cripps proposals. Exam tip: remember sequence of events in 1942.
Step 3
Exam Tip
क्रिप्स प्रस्तावों से कांग्रेस संतुष्ट नहीं हुई। परीक्षा में 1942 की घटनाओं का क्रम याद रखें।
A. देशी रियासतों की अनिवार्य भागीदारी न मिलना/Lack of required participation of princely states
Step 1
Concept
The federal scheme depended on consent of princely states. Exam tip: separate implemented and unimplemented provisions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. देशी रियासतों की अनिवार्य भागीदारी न मिलना / Lack of required participation of princely states. The federal scheme depended on consent of princely states. Exam tip: separate implemented and unimplemented provisions.
Step 3
Exam Tip
संघीय योजना रियासतों की सहमति पर निर्भर थी। परीक्षा में लागू और अनुप्रयुक्त प्रावधान अलग रखें।
A. क्योंकि अलग समुदाय सुरक्षा और हिस्सेदारी की अलग गारंटी चाहते थे/Because different communities wanted separate guarantees of safeguards and share
Step 1
Concept
Representation was among the hardest issues in constitutional compromise. Exam tip is to place the Communal Award in context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि अलग समुदाय सुरक्षा और हिस्सेदारी की अलग गारंटी चाहते थे / Because different communities wanted separate guarantees of safeguards and share. Representation was among the hardest issues in constitutional compromise. Exam tip is to place the Communal Award in context.
Step 3
Exam Tip
संवैधानिक समझौते में प्रतिनिधित्व सबसे कठिन मुद्दों में था। परीक्षा में साम्प्रदायिक पुरस्कार को संदर्भ में रखें।
A. कांग्रेस और लीग समूहों की बाध्यता पर सहमत नहीं थे/Congress and League did not agree on compulsory nature of groups
Step 1
Concept
Disagreement over grouping weakened the plan for united India. Exam tip: remember complexity of 1946.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कांग्रेस और लीग समूहों की बाध्यता पर सहमत नहीं थे / Congress and League did not agree on compulsory nature of groups. Disagreement over grouping weakened the plan for united India. Exam tip: remember complexity of 1946.
Step 3
Exam Tip
समूह व्यवस्था पर मतभेद से संयुक्त भारत की योजना कमजोर हुई। परीक्षा में 1946 की जटिलता याद रखें।
A. विभाजन को स्वीकार करने की दिशा/Toward accepting partition
Step 1
Concept
As the united India plan weakened the possibility of partition increased. Exam tip: remember sequence from 1946 to 1947.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विभाजन को स्वीकार करने की दिशा / Toward accepting partition. As the united India plan weakened the possibility of partition increased. Exam tip: remember sequence from 1946 to 1947.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त भारत की योजना कमजोर होने से विभाजन की संभावना बढ़ी। परीक्षा में 1946 से 1947 का क्रम याद रखें।
A. ब्रिटिश सरकार तत्काल वास्तविक सत्ता देने को तैयार नहीं थी/The British government was not ready to give real power immediately
Step 1
Concept
Cripps proposals did not meet the demand for immediate freedom. Exam tip is to link it with the background of Quit India.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ब्रिटिश सरकार तत्काल वास्तविक सत्ता देने को तैयार नहीं थी / The British government was not ready to give real power immediately. Cripps proposals did not meet the demand for immediate freedom. Exam tip is to link it with the background of Quit India.
Step 3
Exam Tip
क्रिप्स प्रस्तावों से तत्काल स्वतंत्रता की मांग पूरी नहीं हुई। परीक्षा में इसे भारत छोड़ो की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
A. भारतीय पक्षों और ब्रिटिश सरकार में मूल राजनीतिक सहमति न बनना/Failure to reach basic political agreement among Indian groups and British government
Step 1
Concept
Disagreements over transfer of power and representation remained in the conferences. Exam tip: study conferences with outcomes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारतीय पक्षों और ब्रिटिश सरकार में मूल राजनीतिक सहमति न बनना / Failure to reach basic political agreement among Indian groups and British government. Disagreements over transfer of power and representation remained in the conferences. Exam tip: study conferences with outcomes.
Step 3
Exam Tip
सम्मेलनों में सत्ता हस्तांतरण और प्रतिनिधित्व पर मतभेद बने रहे। परीक्षा में सम्मेलन और परिणाम साथ पढ़ें।
A. इसने तत्काल स्वतंत्रता न मिलने की निराशा बढ़ाई/It increased frustration over not getting immediate independence
Step 1
Concept
Cripps proposals did not satisfy Indian demands. Exam tip is to remember Cripps and Quit India in sequence in 1942.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने तत्काल स्वतंत्रता न मिलने की निराशा बढ़ाई / It increased frustration over not getting immediate independence. Cripps proposals did not satisfy Indian demands. Exam tip is to remember Cripps and Quit India in sequence in 1942.
Step 3
Exam Tip
क्रिप्स प्रस्तावों ने भारतीय मांगों को संतुष्ट नहीं किया। परीक्षा में 1942 में क्रिप्स और भारत छोड़ो को क्रम से याद रखें।
After failure of Cripps Mission the path for decisive movement in 1942 opened. Exam tip: study sequence of events.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारत छोड़ो आंदोलन / Quit India Movement. After failure of Cripps Mission the path for decisive movement in 1942 opened. Exam tip: study sequence of events.
Step 3
Exam Tip
क्रिप्स मिशन की असफलता के बाद 1942 में निर्णायक आंदोलन की राह बनी। परीक्षा में घटनाओं का क्रम पढ़ें।
Cripps proposals could not satisfy Indian leaders. Exam tip is to remember Cripps and Quit India in sequence in 1942.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. भारत छोड़ो आंदोलन / Quit India Movement. Cripps proposals could not satisfy Indian leaders. Exam tip is to remember Cripps and Quit India in sequence in 1942.
Step 3
Exam Tip
क्रिप्स प्रस्ताव भारतीय नेताओं को संतुष्ट नहीं कर सके। परीक्षा में 1942 में क्रिप्स और भारत छोड़ो को क्रम से याद रखें।
After the failure of Cripps Mission, Quit India Movement began in 1942. Exam tip: remember the sequence of events.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. भारत छोड़ो आंदोलन / Quit India Movement. After the failure of Cripps Mission, Quit India Movement began in 1942. Exam tip: remember the sequence of events.
Step 3
Exam Tip
क्रिप्स मिशन की असफलता के बाद 1942 में भारत छोड़ो आंदोलन शुरू हुआ। परीक्षा में घटनाओं का क्रम याद रखें।
A. देशी रियासतों की अपेक्षित भागीदारी नहीं मिली/Required participation of princely states did not happen
Step 1
Concept
The federal scheme depended on consent of princely states. Exam tip: separate implemented and proposed provisions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. देशी रियासतों की अपेक्षित भागीदारी नहीं मिली / Required participation of princely states did not happen. The federal scheme depended on consent of princely states. Exam tip: separate implemented and proposed provisions.
Step 3
Exam Tip
संघीय योजना रियासतों की स्वीकृति पर निर्भर थी। परीक्षा में लागू और प्रस्तावित प्रावधान अलग करें।
A. वे भविष्य के संघ को कमजोर और अनिश्चित बना सकते थे/They could make the future union weak and uncertain
Step 1
Concept
The Cripps Plan's possibility of staying out of the Union was controversial. Exam tip is to remember it among the reasons for rejection.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे भविष्य के संघ को कमजोर और अनिश्चित बना सकते थे / They could make the future union weak and uncertain. The Cripps Plan's possibility of staying out of the Union was controversial. Exam tip is to remember it among the reasons for rejection.
Step 3
Exam Tip
क्रिप्स योजना में संघ से अलग रहने की संभावना विवादित थी। परीक्षा में इसे मिशन की अस्वीकृति के कारणों में याद रखें।
A. इससे भारत की एकता पर आशंका बढ़ती थी/It raised fears about India's unity
Step 1
Concept
Cripps proposals allowed the possibility of provinces opting out after the war which increased dispute. Exam tip: read terms of proposals carefully.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इससे भारत की एकता पर आशंका बढ़ती थी / It raised fears about India's unity. Cripps proposals allowed the possibility of provinces opting out after the war which increased dispute. Exam tip: read terms of proposals carefully.
Step 3
Exam Tip
क्रिप्स प्रस्तावों में युद्ध के बाद प्रांतों के अलग होने की संभावना ने विवाद बढ़ाया। परीक्षा में प्रस्ताव की शर्तों को ध्यान से पढ़ें।
After the failure of Cripps Mission Congress moved toward decisive struggle in 1942. Exam tip: understand the sequence of events.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारत छोड़ो आंदोलन / Quit India Movement. After the failure of Cripps Mission Congress moved toward decisive struggle in 1942. Exam tip: understand the sequence of events.
Step 3
Exam Tip
क्रिप्स मिशन की असफलता के बाद कांग्रेस ने 1942 में निर्णायक संघर्ष की दिशा ली। परीक्षा में घटनाओं का क्रम समझें।
A. इससे भारतीय नेताओं में तत्काल स्वतंत्रता न मिलने की निराशा बढ़ी/It increased disappointment among Indian leaders over not getting immediate freedom
Step 1
Concept
Cripps proposals failed to meet expectations. Exam tip is to remember Cripps Mission and Quit India together in 1942.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इससे भारतीय नेताओं में तत्काल स्वतंत्रता न मिलने की निराशा बढ़ी / It increased disappointment among Indian leaders over not getting immediate freedom. Cripps proposals failed to meet expectations. Exam tip is to remember Cripps Mission and Quit India together in 1942.
Step 3
Exam Tip
क्रिप्स प्रस्ताव अपेक्षाओं को पूरा नहीं कर पाए। परीक्षा में 1942 में क्रिप्स मिशन और भारत छोड़ो को साथ याद रखें।
After the failure of the Cripps Mission, the Quit India Movement began in 1942. Exam tip: remember sequence of events.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारत छोड़ो आंदोलन / Quit India Movement. After the failure of the Cripps Mission, the Quit India Movement began in 1942. Exam tip: remember sequence of events.
Step 3
Exam Tip
क्रिप्स मिशन की विफलता के बाद 1942 में भारत छोड़ो आंदोलन शुरू हुआ। परीक्षा में घटनाओं का क्रम याद रखें।
A. इसके प्रस्ताव तत्काल पूर्ण स्वतंत्रता नहीं देते थे/Its proposals did not give immediate complete independence
Step 1
Concept
The Cripps proposals did not meet Indian leaders' expectations. Exam tip is to connect it with the background of the Quit India Movement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसके प्रस्ताव तत्काल पूर्ण स्वतंत्रता नहीं देते थे / Its proposals did not give immediate complete independence. The Cripps proposals did not meet Indian leaders' expectations. Exam tip is to connect it with the background of the Quit India Movement.
Step 3
Exam Tip
क्रिप्स प्रस्ताव भारतीय नेताओं की अपेक्षाओं को पूरा नहीं कर पाए। परीक्षा में इसे भारत छोड़ो आंदोलन की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
A. जनता ने नकली सिक्के बड़ी संख्या में बनाए/People made counterfeit coins in large numbers
Step 1
Concept
Control over token currency was weak and counterfeit coins spread. For exams, study the scheme with its cause of failure.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जनता ने नकली सिक्के बड़ी संख्या में बनाए / People made counterfeit coins in large numbers. Control over token currency was weak and counterfeit coins spread. For exams, study the scheme with its cause of failure.
Step 3
Exam Tip
टोकन मुद्रा पर नियंत्रण कमजोर रहा और नकली सिक्के फैल गए। परीक्षा में योजना और असफलता का कारण साथ पढ़ें।
A. पोषण ऑक्सीजन और अपशिष्ट आदान प्रदान/Nutrient oxygen and waste exchange
Step 1
Concept
The embryo depends on the mother in the uterus.
Step 2
Why this answer is correct
Placenta supplies nutrients and oxygen.
Step 3
Exam Tip
It also helps remove wastes. चरण 1: भ्रूण गर्भाशय में माता पर निर्भर होता है। चरण 2: अपरा पोषक पदार्थ और ऑक्सीजन पहुंचाती है। चरण 3: अपरा अपशिष्ट हटाने में भी सहायता करती है।
A. क्योंकि सभी प्रक्रियाएं कोशिकाओं की जरूरतें पूरी करने में जुड़ी हैं/Because all processes are connected in meeting cell needs
Step 1
Concept
Nutrition provides materials.
Step 2
Why this answer is correct
Transport delivers materials and respiration releases energy.
Step 3
Exam Tip
Excretion removes wastes so failure of one can affect the whole system. चरण 1: पोषण पदार्थ देता है। चरण 2: परिवहन पदार्थ पहुंचाता है और श्वसन ऊर्जा निकालता है। चरण 3: उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है इसलिए एक गड़बड़ी पूरी व्यवस्था को प्रभावित कर सकती है।
