B. कारखाना उत्पादन और शहरी मजदूर समाज का विस्तार/Expansion of factory production and urban labour society
Step 1
Concept
The Industrial Revolution changed the structure of labour and cities. For exams connect it with factory system and urbanization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. कारखाना उत्पादन और शहरी मजदूर समाज का विस्तार / Expansion of factory production and urban labour society. The Industrial Revolution changed the structure of labour and cities. For exams connect it with factory system and urbanization.
Step 3
Exam Tip
औद्योगिक क्रांति ने श्रम और शहरों की संरचना बदल दी। परीक्षा में इसे कारखाना प्रणाली और शहरीकरण से जोड़ें।
A. कारखाना प्रणाली ने मजदूरों को शहरी उत्पादन में केंद्रित किया/The factory system concentrated workers in urban production
Step 1
Concept
Factories and cities increased the number of workers and formed a new working class. Exam tip: connect industrialization with urbanization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कारखाना प्रणाली ने मजदूरों को शहरी उत्पादन में केंद्रित किया / The factory system concentrated workers in urban production. Factories and cities increased the number of workers and formed a new working class. Exam tip: connect industrialization with urbanization.
Step 3
Exam Tip
कारखानों और शहरों में मजदूरों की संख्या बढ़ी जिससे नया श्रमिक वर्ग बना। परीक्षा में औद्योगीकरण को शहरीकरण से जोड़ें।
A. रोजगार मजदूरी और जीवन की कठिनाइयाँ/Employment wages and difficulties of life
Step 1
Concept
The working class faced economic difficulties.
Step 2
Why this answer is correct
They demanded employment and a better life.
Step 3
Exam Tip
So connect 1848 also with social and economic questions. चरण 1: मजदूर वर्ग आर्थिक कठिनाइयों से जूझ रहा था। चरण 2: वे रोजगार और बेहतर जीवन की मांग कर रहे थे। चरण 3: इसलिए अठारह सौ अड़तालीस को सामाजिक आर्थिक प्रश्नों से भी जोड़ें।
A. मध्यम वर्ग में व्यापारी और पेशेवर थे जबकि मजदूर वर्ग कारखाना श्रम से जुड़ा था/The middle class included merchants and professionals while the working class was linked with factory labour
Step 1
Concept
Industrialisation created different new groups.
Step 2
Why this answer is correct
The middle class was linked with trade, education, and professions.
Step 3
Exam Tip
The working class was linked with factory labour. चरण 1: औद्योगीकरण से अलग अलग नए समूह उभरे। चरण 2: मध्यम वर्ग व्यापार शिक्षा और पेशों से जुड़ा था। चरण 3: मजदूर वर्ग कारखाना श्रम से जुड़ा था।
A. औद्योगीकरण और व्यापार के विस्तार/Industrialization and expansion of trade
Step 1
Concept
Look at the origin of new social classes.
Step 2
Why this answer is correct
Growth of factories and trade increased workers and the middle class.
Step 3
Exam Tip
This change formed the social background of nationalism. चरण 1: नए सामाजिक वर्गों की उत्पत्ति देखें। चरण 2: कारखानों और व्यापार के विकास से मजदूर तथा मध्य वर्ग बढ़े। चरण 3: यह बदलाव राष्ट्रवाद की सामाजिक पृष्ठभूमि बनता है।
A. क्योंकि ब्रिटिश शासन से वार्ता और संस्थागत प्रक्रिया से स्वतंत्रता मिली/Because independence from British rule came through negotiation and institutional process
Step 1
Concept
Malaysia gained independence through a relatively peaceful and constitutional path. For exams remember 1957.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि ब्रिटिश शासन से वार्ता और संस्थागत प्रक्रिया से स्वतंत्रता मिली / Because independence from British rule came through negotiation and institutional process. Malaysia gained independence through a relatively peaceful and constitutional path. For exams remember 1957.
Step 3
Exam Tip
मलेशिया ने अपेक्षाकृत शांतिपूर्ण और संवैधानिक मार्ग से स्वतंत्रता पाई। परीक्षा में उन्नीस सौ सत्तावन याद रखें।
A. ब्रिटिश शासन से वार्ता और संस्थागत प्रक्रिया के माध्यम से स्वतंत्रता मिली/Independence came from British rule through negotiation and institutional process
Step 1
Concept
Malaysia's independence showed a relatively peaceful colonial exit. For exams remember 1957.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ब्रिटिश शासन से वार्ता और संस्थागत प्रक्रिया के माध्यम से स्वतंत्रता मिली / Independence came from British rule through negotiation and institutional process. Malaysia's independence showed a relatively peaceful colonial exit. For exams remember 1957.
Step 3
Exam Tip
मलेशिया की स्वतंत्रता ने अपेक्षाकृत शांतिपूर्ण औपनिवेशिक निकास दिखाया। परीक्षा में उन्नीस सौ सत्तावन याद रखें।
A. इसने राजा की शक्ति पर नियंत्रण की सोच को बल दिया/It strengthened the idea of limiting royal power
Step 1
Concept
Magna Carta showed the direction of limiting the ruler's power by law. For exams connect it with English constitutional history.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने राजा की शक्ति पर नियंत्रण की सोच को बल दिया / It strengthened the idea of limiting royal power. Magna Carta showed the direction of limiting the ruler's power by law. For exams connect it with English constitutional history.
Step 3
Exam Tip
मैग्ना कार्टा ने शासक की शक्ति को कानून से सीमित करने की दिशा दिखाई। परीक्षा में इसे इंग्लैंड के संवैधानिक इतिहास से जोड़ें।
A. क्योंकि विवाद कर लगाने की वैध सत्ता और प्रतिनिधित्व पर था/Because the dispute was about legitimate taxing authority and representation
Step 1
Concept
The tax dispute raised the question of legitimacy and representation. For exams do not treat taxation as only an economic cause.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि विवाद कर लगाने की वैध सत्ता और प्रतिनिधित्व पर था / Because the dispute was about legitimate taxing authority and representation. The tax dispute raised the question of legitimacy and representation. For exams do not treat taxation as only an economic cause.
Step 3
Exam Tip
कर विवाद ने शासन की वैधता और प्रतिनिधित्व का प्रश्न उठाया। परीक्षा में कर को केवल आर्थिक कारण न मानें।
A. उसने संसद के अधिकारों और राजा की सीमाओं को स्पष्ट किया/It clarified Parliament's rights and limits on the king
Step 1
Concept
The Bill of Rights restricted arbitrary royal power. For exams connect it with parliamentary supremacy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उसने संसद के अधिकारों और राजा की सीमाओं को स्पष्ट किया / It clarified Parliament's rights and limits on the king. The Bill of Rights restricted arbitrary royal power. For exams connect it with parliamentary supremacy.
Step 3
Exam Tip
अधिकार विधेयक ने राजा की मनमानी शक्ति पर रोक लगाई। परीक्षा में इसे संसद की सर्वोच्चता से जोड़ें।
C. संविधान और संसद की स्थापना/Establishing a constitution and parliament
Step 1
Concept
The Iranian Constitutional Revolution was linked with demands for a constitution and representative rule. For exams remember it with the Majlis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. संविधान और संसद की स्थापना / Establishing a constitution and parliament. The Iranian Constitutional Revolution was linked with demands for a constitution and representative rule. For exams remember it with the Majlis.
Step 3
Exam Tip
ईरानी संवैधानिक क्रांति संविधान और प्रतिनिधि शासन की मांग से जुड़ी थी। परीक्षा में इसे मजलिस से जोड़कर याद रखें।
A. भारतीय प्रतिनिधित्व का अभाव/Absence of Indian representation
Step 1
Concept
The Simon Commission had no Indian member. That is why it faced all-party opposition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारतीय प्रतिनिधित्व का अभाव / Absence of Indian representation. The Simon Commission had no Indian member. That is why it faced all-party opposition.
Step 3
Exam Tip
साइमन आयोग में कोई भारतीय सदस्य नहीं था। इसी कारण इसका सर्वदलीय विरोध हुआ।
A. राजनीतिक प्रशिक्षण और सार्वजनिक बहस की परंपरा विकसित हुई/Political training and tradition of public debate developed
Step 1
Concept
Moderates gave organised language to national issues. Exam tip: remember both contribution and limitation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजनीतिक प्रशिक्षण और सार्वजनिक बहस की परंपरा विकसित हुई / Political training and tradition of public debate developed. Moderates gave organised language to national issues. Exam tip: remember both contribution and limitation.
Step 3
Exam Tip
उदारवादियों ने राष्ट्रीय मुद्दों को संगठित भाषा दी। परीक्षा में योगदान और सीमा दोनों याद रखें।
A. उसने राजनीतिक प्रशिक्षण और सार्वजनिक बहस की परंपरा विकसित की/It developed political training and tradition of public debate
Step 1
Concept
Moderates gave organised and constitutional language to national issues. Exam tip: remember their contribution along with limitations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उसने राजनीतिक प्रशिक्षण और सार्वजनिक बहस की परंपरा विकसित की / It developed political training and tradition of public debate. Moderates gave organised and constitutional language to national issues. Exam tip: remember their contribution along with limitations.
Step 3
Exam Tip
उदारवादियों ने राष्ट्रीय मुद्दों को संगठित और संवैधानिक भाषा दी। परीक्षा में उनकी सीमा के साथ योगदान भी याद रखें।
A. भारतीय नेताओं ने स्वयं संवैधानिक रूपरेखा प्रस्तुत की/Indian leaders themselves presented a constitutional framework
Step 1
Concept
The Nehru Report was an Indian proposal in response to the Simon Commission. Exam tip: connect it with demand for self-government.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारतीय नेताओं ने स्वयं संवैधानिक रूपरेखा प्रस्तुत की / Indian leaders themselves presented a constitutional framework. The Nehru Report was an Indian proposal in response to the Simon Commission. Exam tip: connect it with demand for self-government.
Step 3
Exam Tip
नेहरू रिपोर्ट साइमन कमीशन के जवाब में भारतीय प्रस्ताव थी। परीक्षा में इसे स्वशासन की मांग से जोड़ें।
A. संविधान नागरिक अधिकारों और सीमित सरकार का आधार माना गया/Constitution was seen as the basis of civil rights and limited government
Step 1
Concept
Liberals opposed arbitrary power.
Step 2
Why this answer is correct
A constitution limits the ruler's power and protects rights.
Step 3
Exam Tip
Therefore constitution became a main demand of liberal nationalism. चरण 1: उदारवादी लोग मनमानी सत्ता के विरोधी थे। चरण 2: संविधान शासक की शक्ति को सीमित कर अधिकारों की रक्षा करता है। चरण 3: इसलिए संविधान उदार राष्ट्रवाद की मुख्य मांग बना।
A canal is a human-made means that increases use of river water. Exam tip: see resource combination.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नदी का पानी और नहर / River water and canal. A canal is a human-made means that increases use of river water. Exam tip: see resource combination.
Step 3
Exam Tip
नहर मानव निर्मित साधन है जो नदी जल का उपयोग बढ़ाती है। परीक्षा में संसाधन संयोजन देखें।
Arrangement of objects can create invisible direction. Exam tip: do not limit implied line to drawn line.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. संकेतित रेखा / Implied line. Arrangement of objects can create invisible direction. Exam tip: do not limit implied line to drawn line.
Step 3
Exam Tip
वस्तुओं की व्यवस्था अदृश्य दिशा बना सकती है। परीक्षा में संकेतित रेखा को खींची रेखा तक सीमित न रखें।
A. नरम लहरदार रेखाएं शांत नदी का भाव बनाती हैं/Soft wavy lines create calm river mood
Step 1
Concept
Line creates mood through direction and character. Exam tip: do not treat line only as outline.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नरम लहरदार रेखाएं शांत नदी का भाव बनाती हैं / Soft wavy lines create calm river mood. Line creates mood through direction and character. Exam tip: do not treat line only as outline.
Step 3
Exam Tip
रेखा दिशा और स्वभाव से भाव बनाती है। परीक्षा में line को केवल outline न मानें।
Edges are clear through line and inner surface through texture. Exam tip: identify element combinations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. रेखा और बनावट / Line and texture. Edges are clear through line and inner surface through texture. Exam tip: identify element combinations.
Step 3
Exam Tip
किनारे रेखा से और भीतर की सतह बनावट से स्पष्ट होती है। परीक्षा में elements combination पहचानें।
A. कारखाना श्रम और नगरीकरण बढ़ा/Factory labor and urbanization increased
Step 1
Concept
The Industrial Revolution expanded factories cities and the working class. Exam tip: remember machines and urbanization together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कारखाना श्रम और नगरीकरण बढ़ा / Factory labor and urbanization increased. The Industrial Revolution expanded factories cities and the working class. Exam tip: remember machines and urbanization together.
Step 3
Exam Tip
औद्योगिक क्रांति से कारखाने शहर और मजदूर वर्ग का विस्तार हुआ। परीक्षा में मशीन और नगरीकरण साथ याद रखें।
A. महाशक्तियों की प्रतिद्वंद्विता और वीटो राजनीति/Superpower rivalry and veto politics
Step 1
Concept
During the Cold War rivalry between the USA and Soviet Union made many decisions difficult. For exams remember veto also as a limitation of the UN.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. महाशक्तियों की प्रतिद्वंद्विता और वीटो राजनीति / Superpower rivalry and veto politics. During the Cold War rivalry between the USA and Soviet Union made many decisions difficult. For exams remember veto also as a limitation of the UN.
Step 3
Exam Tip
शीत युद्ध में अमेरिका और सोवियत संघ की प्रतिद्वंद्विता ने कई निर्णय कठिन बनाए। परीक्षा में वीटो को संयुक्त राष्ट्र की सीमा के रूप में भी याद रखें।
A. सभी सदस्य देशों का मुख्य विचार मंच/Main deliberative forum of all member states
Step 1
Concept
All member states can discuss issues in the General Assembly. For exams understand it as the broad deliberative forum of the UN.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सभी सदस्य देशों का मुख्य विचार मंच / Main deliberative forum of all member states. All member states can discuss issues in the General Assembly. For exams understand it as the broad deliberative forum of the UN.
Step 3
Exam Tip
महासभा में सभी सदस्य देश चर्चा कर सकते हैं। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र का व्यापक लोकतांत्रिक मंच समझें।
A. मध्यम वर्ग संवैधानिक अधिकारों पर और मजदूर वर्ग सामाजिक आर्थिक सुधारों पर अधिक जोर दे रहा था/The middle class stressed constitutional rights while workers stressed social and economic reforms
Step 1
Concept
Difference in class interests weakened many movements. For exams mention class division in the failure of 1848.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मध्यम वर्ग संवैधानिक अधिकारों पर और मजदूर वर्ग सामाजिक आर्थिक सुधारों पर अधिक जोर दे रहा था / The middle class stressed constitutional rights while workers stressed social and economic reforms. Difference in class interests weakened many movements. For exams mention class division in the failure of 1848.
Step 3
Exam Tip
वर्गीय हितों का अंतर कई आंदोलनों को कमजोर करता था। परीक्षा में अठारह सौ अड़तालीस की असफलता में वर्ग विभाजन लिखें।
A. नए कारखानों ने संगठित शहरी मजदूर राजनीति को जन्म दिया/New factories created organized urban worker politics
Step 1
Concept
Limited but concentrated industries in Russia strengthened worker organization. For exams remember workers of Petrograd.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नए कारखानों ने संगठित शहरी मजदूर राजनीति को जन्म दिया / New factories created organized urban worker politics. Limited but concentrated industries in Russia strengthened worker organization. For exams remember workers of Petrograd.
Step 3
Exam Tip
रूस में सीमित लेकिन केंद्रित उद्योगों ने मजदूर संगठन को मजबूत किया। परीक्षा में पेट्रोग्राद मजदूरों को याद रखें।
In the Industrial Revolution workers began working in factories. For exams study the working class and factory system together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. कारखाने / Factories. In the Industrial Revolution workers began working in factories. For exams study the working class and factory system together.
Step 3
Exam Tip
औद्योगिक क्रांति में मजदूर कारखानों में काम करने लगे। परीक्षा में मजदूर वर्ग और कारखाना प्रणाली को साथ पढ़ें।
A. आर्थिक शक्ति और शिल्प विकास/Economic strength and craft development
Step 1
Concept
Meroe was a centre of iron working and trade in Kush. Link it with African history of the Nile valley.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आर्थिक शक्ति और शिल्प विकास / Economic strength and craft development. Meroe was a centre of iron working and trade in Kush. Link it with African history of the Nile valley.
Step 3
Exam Tip
मेरोए कुश सभ्यता का लौह कार्य और व्यापार केंद्र था। परीक्षा में इसे नील घाटी के अफ्रीकी इतिहास से जोड़ें।
A. आर्थिक शक्ति और शिल्प विकास/Economic strength and craft development
Step 1
Concept
Meroe was a major centre of iron working and trade. Link Kush with the Nile valley and African history.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आर्थिक शक्ति और शिल्प विकास / Economic strength and craft development. Meroe was a major centre of iron working and trade. Link Kush with the Nile valley and African history.
Step 3
Exam Tip
मेरोए लौह कार्य और व्यापार से जुड़ा प्रमुख केंद्र था। परीक्षा में कुश को नील घाटी और अफ्रीकी इतिहास से जोड़ें।
A. इसने मजदूरों की मांगों को संगठित राष्ट्रीय मंच दिया/It gave workers' demands an organised national platform
Step 1
Concept
AITUC linked workers' issues with national politics. Exam tip: remember 1920 and labour organisation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने मजदूरों की मांगों को संगठित राष्ट्रीय मंच दिया / It gave workers' demands an organised national platform. AITUC linked workers' issues with national politics. Exam tip: remember 1920 and labour organisation.
Step 3
Exam Tip
ए आई टी यू सी ने मजदूर मुद्दों को राष्ट्रीय राजनीति से जोड़ा। परीक्षा में 1920 और श्रमिक संगठन याद रखें।
A. मजदूरी और श्रमिक अधिकारों के विवाद के रूप में/As a dispute over wages and workers' rights
Step 1
Concept
Ahmedabad Satyagraha was linked with wage dispute. Exam tip: remember it as Gandhi's labour movement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मजदूरी और श्रमिक अधिकारों के विवाद के रूप में / As a dispute over wages and workers' rights. Ahmedabad Satyagraha was linked with wage dispute. Exam tip: remember it as Gandhi's labour movement.
Step 3
Exam Tip
अहमदाबाद सत्याग्रह मजदूरी विवाद से जुड़ा था। परीक्षा में इसे गांधीजी के श्रमिक आंदोलन के रूप में याद रखें।
A. याचिका निवेदन और संवैधानिक सुधार की मांग/Petitions appeals and demand for constitutional reforms
Step 1
Concept
Moderates wanted reforms through constitutional methods. Exam tip is to connect them with early Congress.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. याचिका निवेदन और संवैधानिक सुधार की मांग / Petitions appeals and demand for constitutional reforms. Moderates wanted reforms through constitutional methods. Exam tip is to connect them with early Congress.
Step 3
Exam Tip
उदारवादी नेता संवैधानिक तरीकों से सुधार चाहते थे। परीक्षा में उन्हें प्रारंभिक कांग्रेस से जोड़ें।
A. बेहतर मजदूरी और काम की स्थिति/Better wages and working conditions
Step 1
Concept
Workers' lives were linked with factories and wages.
Step 2
Why this answer is correct
They wanted better wages, less exploitation and decent work conditions.
Step 3
Exam Tip
Understand each group's demands through its social life. चरण 1: मजदूरों का जीवन कारखाने और मजदूरी से जुड़ा था। चरण 2: वे बेहतर मजदूरी, कम शोषण और सम्मानजनक काम की स्थिति चाहते थे। चरण 3: हर वर्ग की मांग को उसके सामाजिक जीवन से समझें।
A. ऑक्सीजन को कोशिकाओं तक ढोने की क्षमता घटती है/Capacity to carry oxygen to cells decreases
Step 1
Concept
Lungs bring oxygen into blood.
Step 2
Why this answer is correct
Haemoglobin in blood binds and carries oxygen.
Step 3
Exam Tip
Low haemoglobin reduces oxygen delivery to cells. चरण 1: फेफड़े ऑक्सीजन को रक्त तक पहुंचाते हैं। चरण 2: रक्त में हीमोग्लोबिन ऑक्सीजन को बांधकर ढोता है। चरण 3: हीमोग्लोबिन कम होने पर कोशिकाओं तक ऑक्सीजन कम पहुंचेगी।
A. ऊर्जा उत्पादन बहुत घट जाएगा/Energy production will greatly decrease
Step 1
Concept
Mitochondria are the main sites of cellular respiration.
Step 2
Why this answer is correct
Cells need energy for work.
Step 3
Exam Tip
If mitochondria fail energy availability decreases. चरण 1: माइटोकॉन्ड्रिया कोशिकीय श्वसन का मुख्य स्थान है। चरण 2: कोशिकाओं को कार्य के लिए ऊर्जा चाहिए। चरण 3: माइटोकॉन्ड्रिया खराब होने पर ऊर्जा उपलब्धता घटेगी।
A. उद्दीपन पहचाना जाएगा लेकिन प्रभावक तक आदेश ठीक से नहीं पहुंचेगा/Stimulus will be detected but command will not properly reach the effector
Step 1
Concept
The receptor detects the stimulus.
Step 2
Why this answer is correct
The motor nerve carries the message from the control centre to the effector.
Step 3
Exam Tip
If the motor nerve is damaged the response may be weak or absent. चरण 1: ग्राही उद्दीपन को पहचानता है। चरण 2: प्रेरक तंत्रिका नियंत्रण केंद्र से संदेश प्रभावक तक ले जाती है। चरण 3: प्रेरक तंत्रिका खराब होने पर प्रतिक्रिया कमजोर या अनुपस्थित हो सकती है।
A. क्योंकि थायरॉक्सिन उपापचय से जुड़ा है/Because thyroxine is linked with metabolism
Step 1
Concept
Thyroxine is a hormone of thyroid gland.
Step 2
Why this answer is correct
It helps control metabolism of the body.
Step 3
Exam Tip
Its deficiency can affect normal body functions. चरण 1: थायरॉक्सिन थायरॉयड ग्रंथि का हार्मोन है। चरण 2: यह शरीर के उपापचय को नियंत्रित करने में मदद करता है। चरण 3: कमी होने पर शरीर की सामान्य क्रियाएं प्रभावित हो सकती हैं।
C. गरम वस्तु से हाथ हटाना/Removing hand from a hot object
Step 1
Concept
An effector is the part that gives a response.
Step 2
Why this answer is correct
In removing the hand from a hot object hand muscles contract.
Step 3
Exam Tip
Therefore the muscle acts as the effector in this example. चरण 1: प्रभावक वह अंग है जो प्रतिक्रिया करता है। चरण 2: गरम वस्तु से हाथ हटाने में हाथ की मांसपेशियां सिकुड़ती हैं। चरण 3: इसलिए इस उदाहरण में मांसपेशी प्रभावक है।
A. बिस्मार्क राज्य की शक्ति से और गैरीबाल्डी स्वयंसेवी जन अभियान से जुड़े थे/Bismarck was linked with state power and Garibaldi with volunteer popular campaigns
Step 1
Concept
Bismarck was linked with the Prussian government and army.
Step 2
Why this answer is correct
Garibaldi was linked with volunteers and popular campaigns.
Step 3
Exam Tip
In comparison, write their working methods separately. चरण 1: बिस्मार्क प्रशा की सरकार और सेना से जुड़ा था। चरण 2: गैरीबाल्डी स्वयंसेवकों और जन अभियान से जुड़ा था। चरण 3: तुलना में दोनों की कार्य पद्धति अलग लिखें।
B. इससे आंदोलन के भीतर प्राथमिकताओं का अंतर और कमजोरी दिखाई दी/It showed differences in priorities and weakness within the movement
Step 1
Concept
Workers emphasized jobs and living conditions.
Step 2
Why this answer is correct
The middle class focused more on constitution and political rights.
Step 3
Exam Tip
This difference weakened revolutionary unity. चरण 1: मजदूर रोजगार और जीवन स्थितियों पर जोर देते थे। चरण 2: मध्यम वर्ग संविधान और राजनीतिक अधिकारों पर अधिक केंद्रित था। चरण 3: इस अंतर ने क्रांतिकारी एकता को कमजोर किया।
A. औद्योगीकरण ने मध्यम वर्ग बनाया और व्यापारिक बाधाओं ने एकता की मांग बढ़ाई/Industrialisation created the middle class and trade barriers increased the demand for unity
Step 1
Concept
Industrialisation produced a new middle class.
Step 2
Why this answer is correct
Economic barriers increased the need for a unified market.
Step 3
Exam Tip
Together these strengthened the demand for nationalism. चरण 1: औद्योगीकरण से नया मध्यम वर्ग उभरा। चरण 2: आर्थिक बाधाओं ने एकीकृत बाजार की जरूरत बढ़ाई। चरण 3: इन दोनों ने मिलकर राष्ट्रवाद की मांग को मजबूत किया।
D. राजा की शक्ति पर संसद और कानून की शर्तें मजबूत हुईं/Conditions of Parliament and law over royal power became stronger
Step 1
Concept
The Bill of Rights strengthened constitutional monarchy in England. Exam tip: remember parliamentary supremacy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. राजा की शक्ति पर संसद और कानून की शर्तें मजबूत हुईं / Conditions of Parliament and law over royal power became stronger. The Bill of Rights strengthened constitutional monarchy in England. Exam tip: remember parliamentary supremacy.
Step 3
Exam Tip
बिल ऑफ राइट्स ने इंग्लैंड में संवैधानिक राजतंत्र को मजबूत किया। परीक्षा में संसद की सर्वोच्चता याद रखें।
A. राजा और संसद में सर्वोच्च शक्ति किसकी होगी/Whether king or Parliament would hold supreme power
Step 1
Concept
The English Civil War was linked with the power struggle between king and Parliament. For exams, treat it as background to constitutional monarchy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजा और संसद में सर्वोच्च शक्ति किसकी होगी / Whether king or Parliament would hold supreme power. The English Civil War was linked with the power struggle between king and Parliament. For exams, treat it as background to constitutional monarchy.
Step 3
Exam Tip
इंग्लैंड का गृहयुद्ध राजा और संसद की शक्ति के संघर्ष से जुड़ा था। परीक्षा में इसे संवैधानिक राजतंत्र की पृष्ठभूमि मानें।
A. राजा की शक्ति भी कानून से सीमित हो सकती है/Even royal power can be limited by law
Step 1
Concept
Magna Carta was an important step toward rule of law. Exam tip: see it as an early sign of constitutional development.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजा की शक्ति भी कानून से सीमित हो सकती है / Even royal power can be limited by law. Magna Carta was an important step toward rule of law. Exam tip: see it as an early sign of constitutional development.
Step 3
Exam Tip
मैग्ना कार्टा ने कानून के शासन की दिशा में महत्वपूर्ण कदम रखा। परीक्षा में इसे संवैधानिक विकास का प्रारंभिक संकेत मानें।
C. संसद और कानून आधारित राजतंत्र मजबूत हुआ/Parliament and law based monarchy became stronger
Step 1
Concept
The Glorious Revolution strengthened constitutional monarchy in England. Exam tip: remember the Bill of Rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. संसद और कानून आधारित राजतंत्र मजबूत हुआ / Parliament and law based monarchy became stronger. The Glorious Revolution strengthened constitutional monarchy in England. Exam tip: remember the Bill of Rights.
Step 3
Exam Tip
ग्लोरियस रिवोल्यूशन ने इंग्लैंड में संवैधानिक राजतंत्र को बल दिया। परीक्षा में बिल ऑफ राइट्स याद रखें।
B. इसने कानून द्वारा राजसत्ता को सीमित करने की सोच दी/It gave the idea of limiting royal power by law
Step 1
Concept
Magna Carta pointed toward legal control over royal power. Exam tip: connect it with rule of law.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. इसने कानून द्वारा राजसत्ता को सीमित करने की सोच दी / It gave the idea of limiting royal power by law. Magna Carta pointed toward legal control over royal power. Exam tip: connect it with rule of law.
Step 3
Exam Tip
मैग्ना कार्टा ने राजा की शक्ति पर कानूनी नियंत्रण की दिशा दिखाई। परीक्षा में इसे कानून के शासन से जोड़ें।
A. राजा की शक्ति को कानून से सीमित करने की दिशा/Direction toward limiting royal power by law
Step 1
Concept
Magna Carta strengthened the idea that even the king is under law. Exam tip: connect it with constitutional development.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजा की शक्ति को कानून से सीमित करने की दिशा / Direction toward limiting royal power by law. Magna Carta strengthened the idea that even the king is under law. Exam tip: connect it with constitutional development.
Step 3
Exam Tip
मैग्ना कार्टा ने राजा को भी कानून के अधीन मानने की सोच को बल दिया। परीक्षा में इसे संवैधानिक विकास से जोड़ें।
A. संवैधानिक अधिकारों की भाषा से अलग राष्ट्र मांग की ओर बढ़ना/Moving from language of constitutional rights toward demand for a separate nation
Step 1
Concept
Jinnah's politics was linked with questions of representation and identity. For exams understand the complex background of partition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संवैधानिक अधिकारों की भाषा से अलग राष्ट्र मांग की ओर बढ़ना / Moving from language of constitutional rights toward demand for a separate nation. Jinnah's politics was linked with questions of representation and identity. For exams understand the complex background of partition.
Step 3
Exam Tip
जिन्ना की राजनीति प्रतिनिधित्व और पहचान के प्रश्नों से जुड़ी थी। परीक्षा में विभाजन की जटिल पृष्ठभूमि समझें।
A. औपनिवेशिक भारत में प्रतिनिधित्व और पहचान की गहराती समस्या/Deepening problem of representation and identity in colonial India
Step 1
Concept
Jinnah's politics before partition was linked with identity and power sharing questions. For exams study him in South Asian context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औपनिवेशिक भारत में प्रतिनिधित्व और पहचान की गहराती समस्या / Deepening problem of representation and identity in colonial India. Jinnah's politics before partition was linked with identity and power sharing questions. For exams study him in South Asian context.
Step 3
Exam Tip
जिन्ना की राजनीति विभाजन से पहले पहचान और सत्ता साझेदारी के प्रश्नों से जुड़ी थी। परीक्षा में उन्हें दक्षिण एशियाई संदर्भ से पढ़ें।
The Nineteenth Amendment gave American women voting rights. For exams connect Anthony with women's suffrage.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उन्नीसवां संशोधन / Nineteenth Amendment. The Nineteenth Amendment gave American women voting rights. For exams connect Anthony with women's suffrage.
Step 3
Exam Tip
उन्नीसवें संशोधन ने अमेरिकी महिलाओं को मतदान अधिकार दिया। परीक्षा में एंथनी को महिला मताधिकार से जोड़ें।
B. संसद की स्वीकृति और कानून की प्रधानता/Parliamentary approval and rule of law
Step 1
Concept
After this revolution the monarch's power was limited by Parliament and law. Exam tip: treat the Bill of Rights as a major result.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. संसद की स्वीकृति और कानून की प्रधानता / Parliamentary approval and rule of law. After this revolution the monarch's power was limited by Parliament and law. Exam tip: treat the Bill of Rights as a major result.
Step 3
Exam Tip
इस क्रांति के बाद राजा की शक्ति संसद और कानून से सीमित हुई। परीक्षा में अधिकार विधेयक को प्रमुख परिणाम मानें।
A. केंद्र सरकार की शक्ति से व्यक्तिगत स्वतंत्रताओं की रक्षा के लिए/To protect individual liberties from central government power
Step 1
Concept
Many feared that a strong center could threaten rights. For exams connect the Bill of Rights with guarantees of civil liberties.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. केंद्र सरकार की शक्ति से व्यक्तिगत स्वतंत्रताओं की रक्षा के लिए / To protect individual liberties from central government power. Many feared that a strong center could threaten rights. For exams connect the Bill of Rights with guarantees of civil liberties.
Step 3
Exam Tip
कई लोगों को मजबूत केंद्र से अधिकारों पर खतरा लगा। परीक्षा में अधिकार पत्र को नागरिक स्वतंत्रता की गारंटी से जोड़ें।
The Glorious Revolution increased Parliament's control over royal power. Exam tip: link it with constitutional monarchy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गौरवपूर्ण क्रांति / Glorious Revolution. The Glorious Revolution increased Parliament's control over royal power. Exam tip: link it with constitutional monarchy.
Step 3
Exam Tip
गौरवपूर्ण क्रांति के बाद राजसत्ता पर संसद का नियंत्रण बढ़ा। परीक्षा में इसे संवैधानिक राजतंत्र से जोड़कर याद रखें।
A. क्योंकि ओटोमन साम्राज्य में बहु जातीय राष्ट्रवादी तनाव और युद्ध दबाव थे/Because the Ottoman Empire had multiethnic nationalist tensions and war pressures
Step 1
Concept
The constitution changed the political form but structural problems of empire remained. For exams write the limits of reform.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि ओटोमन साम्राज्य में बहु जातीय राष्ट्रवादी तनाव और युद्ध दबाव थे / Because the Ottoman Empire had multiethnic nationalist tensions and war pressures. The constitution changed the political form but structural problems of empire remained. For exams write the limits of reform.
Step 3
Exam Tip
संविधान ने राजनीतिक रूप बदला पर साम्राज्य की संरचनात्मक समस्याएं बनी रहीं। परीक्षा में सुधार की सीमा लिखें।
Majlis was related to the Iranian parliament. For exams connect Majlis with the demand for constitutional rule.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. ईरानी संसद / Iranian parliament. Majlis was related to the Iranian parliament. For exams connect Majlis with the demand for constitutional rule.
Step 3
Exam Tip
मजलिस ईरान की संसद से संबंधित संस्था थी। परीक्षा में मजलिस को संवैधानिक शासन की मांग से जोड़ें।
The Bill of Rights 1689 was linked with parliamentary rights in England. For exams connect it with the result of the Glorious Revolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. इंग्लैंड / England. The Bill of Rights 1689 was linked with parliamentary rights in England. For exams connect it with the result of the Glorious Revolution.
Step 3
Exam Tip
अधिकार विधेयक 1689 इंग्लैंड में संसदीय अधिकारों से जुड़ा था। परीक्षा में इसे गौरवशाली क्रांति के परिणाम से जोड़ें।
The Forty-second Amendment was passed in 1976. Link it with wide constitutional changes and words added to the Preamble.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 1976 / 1976. The Forty-second Amendment was passed in 1976. Link it with wide constitutional changes and words added to the Preamble.
Step 3
Exam Tip
बयालीसवां संशोधन 1976 में पारित हुआ था। इसे संविधान में व्यापक बदलावों और प्रस्तावना में जोड़े गए शब्दों से जोड़ें।
The 52nd Constitutional Amendment of 1985 was linked with the anti defection law. For exams remember major amendments with their subjects.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 1985 ईस्वी / 1985 CE. The 52nd Constitutional Amendment of 1985 was linked with the anti defection law. For exams remember major amendments with their subjects.
Step 3
Exam Tip
52वां संविधान संशोधन 1985 में दल बदल विरोधी कानून से जुड़ा था। परीक्षा में प्रमुख संशोधनों और उनके विषय याद रखें।
The 44th Constitutional Amendment was passed in 1978. For exams remember constitutional changes after the Emergency.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 1978 ईस्वी / 1978 CE. The 44th Constitutional Amendment was passed in 1978. For exams remember constitutional changes after the Emergency.
Step 3
Exam Tip
44वां संविधान संशोधन 1978 में पारित हुआ था। परीक्षा में आपातकाल के बाद के संवैधानिक बदलाव याद रखें।
The 73rd Constitutional Amendment came into effect in 1993 and gave constitutional status to Panchayats. For exams remember dates related to local self government.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 1993 ईस्वी / 1993 CE. The 73rd Constitutional Amendment came into effect in 1993 and gave constitutional status to Panchayats. For exams remember dates related to local self government.
Step 3
Exam Tip
73वां संविधान संशोधन 1993 में लागू हुआ और पंचायतों को संवैधानिक दर्जा मिला। परीक्षा में स्थानीय स्वशासन से जुड़ी तिथियां याद रखें।
The 73rd Amendment came into effect in 1993 and gave constitutional status to Panchayats. For exams remember dates of local self government.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 1993 ईस्वी / 1993 CE. The 73rd Amendment came into effect in 1993 and gave constitutional status to Panchayats. For exams remember dates of local self government.
Step 3
Exam Tip
73वां संशोधन 1993 में लागू हुआ और पंचायतों को संवैधानिक दर्जा मिला। परीक्षा में स्थानीय स्वशासन की तिथियां याद रखें।
The 42nd Constitutional Amendment was passed in 1976. For exams remember years of major constitutional amendments.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 1976 ईस्वी / 1976 CE. The 42nd Constitutional Amendment was passed in 1976. For exams remember years of major constitutional amendments.
Step 3
Exam Tip
42वां संविधान संशोधन 1976 में पारित हुआ था। परीक्षा में प्रमुख संविधान संशोधनों के वर्ष याद रखें।
A. साइमन आयोग और भारतीय संवैधानिक मांगों की बहस/Simon Commission and Indian constitutional demands
Step 1
Concept
The Nehru Report was an attempt by Indians to present a constitutional framework. Study it in the context of protest against the Simon Commission.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. साइमन आयोग और भारतीय संवैधानिक मांगों की बहस / Simon Commission and Indian constitutional demands. The Nehru Report was an attempt by Indians to present a constitutional framework. Study it in the context of protest against the Simon Commission.
Step 3
Exam Tip
नेहरू रिपोर्ट भारतीयों द्वारा संवैधानिक प्रारूप प्रस्तुत करने का प्रयास थी। इसे साइमन आयोग विरोध के संदर्भ में पढ़ें।
A. भारत को युद्ध में डालने के लिए भारतीय सहमति जरूरी है/Indian consent is necessary to involve India in war
Step 1
Concept
Congress opposed involving India in war without consultation. Exam tip: remember World War II and Congress response.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारत को युद्ध में डालने के लिए भारतीय सहमति जरूरी है / Indian consent is necessary to involve India in war. Congress opposed involving India in war without consultation. Exam tip: remember World War II and Congress response.
Step 3
Exam Tip
कांग्रेस ने बिना परामर्श युद्ध में शामिल किए जाने का विरोध किया। परीक्षा में द्वितीय विश्व युद्ध और कांग्रेस प्रतिक्रिया याद रखें।
A. जनसत्ता, लोकतंत्र और स्वतंत्र भारत की दिशा/Direction of popular sovereignty, democracy and independent India
Step 1
Concept
The Objectives Resolution gave basis to the spirit of the Constitution. Exam tip: remember its link with Nehru and Preamble.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जनसत्ता, लोकतंत्र और स्वतंत्र भारत की दिशा / Direction of popular sovereignty, democracy and independent India. The Objectives Resolution gave basis to the spirit of the Constitution. Exam tip: remember its link with Nehru and Preamble.
Step 3
Exam Tip
उद्देश्य प्रस्ताव ने संविधान की मूल भावना का आधार दिया। परीक्षा में नेहरू और प्रस्तावना से इसका संबंध याद रखें।
A. भारतीयों ने अपने संविधान संबंधी प्रस्ताव देने की जरूरत महसूस की/Indians felt the need to give their own constitutional proposals
Step 1
Concept
After Simon protest the Nehru Report became an Indian constitutional initiative. Exam tip: study protest and proposal together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारतीयों ने अपने संविधान संबंधी प्रस्ताव देने की जरूरत महसूस की / Indians felt the need to give their own constitutional proposals. After Simon protest the Nehru Report became an Indian constitutional initiative. Exam tip: study protest and proposal together.
Step 3
Exam Tip
साइमन विरोध के बाद नेहरू रिपोर्ट भारतीय संवैधानिक पहल बनी। परीक्षा में विरोध और प्रस्ताव को साथ पढ़ें।
A. संविधान 26 नवंबर को अपनाया गया और 26 जनवरी को लागू हुआ/The Constitution was adopted on 26 November and came into force on 26 January
Step 1
Concept
26 November is the adoption date and 26 January is the enforcement date. Exam tip is to keep both dates separate.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संविधान 26 नवंबर को अपनाया गया और 26 जनवरी को लागू हुआ / The Constitution was adopted on 26 November and came into force on 26 January. 26 November is the adoption date and 26 January is the enforcement date. Exam tip is to keep both dates separate.
Step 3
Exam Tip
26 नवंबर अपनाने की तारीख है और 26 जनवरी लागू होने की तारीख। परीक्षा में दोनों तिथियाँ अलग रखें।
A. वे स्वतंत्र भारत के पहले भारतीय और अंतिम गवर्नर जनरल थे/He was the first Indian and last Governor-General of independent India
Step 1
Concept
After C Rajagopalachari the post ended when India became a republic. Exam tip is to remember the system before 1950.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे स्वतंत्र भारत के पहले भारतीय और अंतिम गवर्नर जनरल थे / He was the first Indian and last Governor-General of independent India. After C Rajagopalachari the post ended when India became a republic. Exam tip is to remember the system before 1950.
Step 3
Exam Tip
सी राजगोपालाचारी के बाद गणराज्य बनने पर गवर्नर जनरल पद समाप्त हुआ। परीक्षा में 1950 से पहले की व्यवस्था याद रखें।
A. क्योंकि यह भारतीय नेताओं द्वारा तैयार संवैधानिक मसौदा था/Because it was a constitutional draft prepared by Indian leaders
Step 1
Concept
The Nehru Report was an attempt by Indians to give a constitutional framework. Exam tip is to remember the Motilal Nehru committee.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि यह भारतीय नेताओं द्वारा तैयार संवैधानिक मसौदा था / Because it was a constitutional draft prepared by Indian leaders. The Nehru Report was an attempt by Indians to give a constitutional framework. Exam tip is to remember the Motilal Nehru committee.
Step 3
Exam Tip
नेहरू रिपोर्ट भारतीयों की ओर से संविधान का प्रारूप देने का प्रयास थी। परीक्षा में मोतीलाल नेहरू समिति याद रखें।
A. केंद्र और प्रांतों के विवादों के न्यायिक समाधान की व्यवस्था/Judicial mechanism for centre-province disputes
Step 1
Concept
The Federal Court indicated a move toward higher constitutional adjudication in India. Exam tip: remember institutional features of the 1935 Act.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. केंद्र और प्रांतों के विवादों के न्यायिक समाधान की व्यवस्था / Judicial mechanism for centre-province disputes. The Federal Court indicated a move toward higher constitutional adjudication in India. Exam tip: remember institutional features of the 1935 Act.
Step 3
Exam Tip
संघीय न्यायालय ने भारत में उच्च संवैधानिक न्याय की दिशा दिखाई। परीक्षा में 1935 के अधिनियम की संस्थागत विशेषताएं याद रखें।
A. अलग प्रतिनिधित्व और समुदाय आधारित राजनीतिक हितों की बढ़ती चर्चा/Growing discussion of separate representation and community-based political interests
Step 1
Concept
The founding of League in 1906 was linked with politics of communal representation. Exam tip: study organisation with political context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अलग प्रतिनिधित्व और समुदाय आधारित राजनीतिक हितों की बढ़ती चर्चा / Growing discussion of separate representation and community-based political interests. The founding of League in 1906 was linked with politics of communal representation. Exam tip: study organisation with political context.
Step 3
Exam Tip
1906 की लीग स्थापना साम्प्रदायिक प्रतिनिधित्व की राजनीति से जुड़ी थी। परीक्षा में संगठन और राजनीतिक संदर्भ साथ पढ़ें।
A. भारत संघ की क्षेत्रीय एकता सुनिश्चित करना/Ensuring the territorial unity of the Indian Union
Step 1
Concept
Hyderabad's integration was a decisive event in princely state integration. Exam tip is to link it with Sardar Patel's integration policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारत संघ की क्षेत्रीय एकता सुनिश्चित करना / Ensuring the territorial unity of the Indian Union. Hyderabad's integration was a decisive event in princely state integration. Exam tip is to link it with Sardar Patel's integration policy.
Step 3
Exam Tip
हैदराबाद का विलय रियासतों के एकीकरण की निर्णायक घटना थी। परीक्षा में इसे सरदार पटेल की एकीकरण नीति से जोड़ें।
A. क्योंकि तत्काल राष्ट्रीय सरकार और वास्तविक सत्ता हस्तांतरण नहीं था/Because there was no immediate national government and real transfer of power
Step 1
Concept
The August Offer was weak compared with Indian demands. Exam tip: study limitations of British proposals.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि तत्काल राष्ट्रीय सरकार और वास्तविक सत्ता हस्तांतरण नहीं था / Because there was no immediate national government and real transfer of power. The August Offer was weak compared with Indian demands. Exam tip: study limitations of British proposals.
Step 3
Exam Tip
अगस्त प्रस्ताव भारतीय मांगों की तुलना में कमजोर था। परीक्षा में ब्रिटिश प्रस्तावों की सीमाएं पढ़ें।
A. रियासतों द्वारा भारत संघ से जुड़ने की कानूनी सहमति देना/Giving legal consent by princely states to join Indian Union
Step 1
Concept
Through this document princely states formally accepted accession to India. Exam tip: remember the roles of Patel and V P Menon.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रियासतों द्वारा भारत संघ से जुड़ने की कानूनी सहमति देना / Giving legal consent by princely states to join Indian Union. Through this document princely states formally accepted accession to India. Exam tip: remember the roles of Patel and V P Menon.
Step 3
Exam Tip
इस दस्तावेज से रियासतों ने भारत में विलय की औपचारिक स्वीकृति दी। परीक्षा में पटेल और वी पी मेनन की भूमिका याद रखें।
A. ब्रिटिश संसद ने कंपनी शासन पर नियंत्रण की शुरुआत की/British Parliament began control over Company rule
Step 1
Concept
This Act began parliamentary supervision over the Company's political affairs. Exam tip: connect it with the first major control over colonial administration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ब्रिटिश संसद ने कंपनी शासन पर नियंत्रण की शुरुआत की / British Parliament began control over Company rule. This Act began parliamentary supervision over the Company's political affairs. Exam tip: connect it with the first major control over colonial administration.
Step 3
Exam Tip
इस अधिनियम ने कंपनी के राजनीतिक कार्यों पर संसद की निगरानी शुरू की। परीक्षा में इसे औपनिवेशिक प्रशासन के पहले बड़े नियंत्रण से जोड़ें।
In response to the Simon Commission Indians prepared their own constitutional proposal. Exam tip: remember the link between Simon Commission and Nehru Report.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नेहरू रिपोर्ट / Nehru Report. In response to the Simon Commission Indians prepared their own constitutional proposal. Exam tip: remember the link between Simon Commission and Nehru Report.
Step 3
Exam Tip
साइमन कमीशन के जवाब में भारतीयों ने अपना संविधान प्रस्ताव तैयार किया। परीक्षा में साइमन कमीशन और नेहरू रिपोर्ट का संबंध याद रखें।
A. ब्रिटिश शासन समाप्त कर दो स्वतंत्र डोमिनियन बनाए गए/British rule ended and two independent dominions were created
Step 1
Concept
This Act created India and Pakistan as independent dominions. Exam tip is to treat it as the legal basis of transfer of power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ब्रिटिश शासन समाप्त कर दो स्वतंत्र डोमिनियन बनाए गए / British rule ended and two independent dominions were created. This Act created India and Pakistan as independent dominions. Exam tip is to treat it as the legal basis of transfer of power.
Step 3
Exam Tip
इस अधिनियम से भारत और पाकिस्तान स्वतंत्र डोमिनियन बने। परीक्षा में इसे सत्ता हस्तांतरण का कानूनी आधार मानें।
A. जोर के लिए मान और प्रकाश का उपयोग/Use of value and light for emphasis
Step 1
Concept
A small size can become focus through light contrast. Exam tip: do not connect emphasis only with size.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जोर के लिए मान और प्रकाश का उपयोग / Use of value and light for emphasis. A small size can become focus through light contrast. Exam tip: do not connect emphasis only with size.
Step 3
Exam Tip
छोटा आकार भी प्रकाश विरोध से केंद्र बन सकता है। परीक्षा में emphasis को केवल size से न जोड़ें।
With the growth of factories the industrial working class became prominent. For exams connect the working class with the factory system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. औद्योगिक मजदूर वर्ग / Industrial working class. With the growth of factories the industrial working class became prominent. For exams connect the working class with the factory system.
Step 3
Exam Tip
कारखानों के बढ़ने से औद्योगिक मजदूर वर्ग प्रमुख हुआ। परीक्षा में मजदूर वर्ग को कारखाना प्रणाली से जोड़ें।
A. मजदूरी और काम की शर्तों से/Wages and working conditions
Step 1
Concept
Industrial workers worked in factories.
Step 2
Why this answer is correct
So their demands were linked with wages, working hours and safety.
Step 3
Exam Tip
In exams, view the working class through industrial life. चरण 1: औद्योगिक मजदूर कारखानों में काम करते थे। चरण 2: इसलिए उनकी मांगें वेतन, काम के घंटे और सुरक्षा जैसी बातों से जुड़ी थीं। चरण 3: परीक्षा में मजदूर वर्ग को औद्योगिक जीवन से जोड़कर देखें।
A. मजदूरी और काम की स्थिति/Wages and working conditions
Step 1
Concept
Urban workers worked in factories.
Step 2
Why this answer is correct
Their concerns related to wages working hours and conditions.
Step 3
Exam Tip
Connect worker issues with labour rights. चरण 1: शहरों के मजदूर कारखानों में काम करते थे। चरण 2: उनकी चिंता मजदूरी समय और काम की स्थिति से जुड़ी थी। चरण 3: मजदूर वर्ग के सवाल को श्रम अधिकारों से जोड़कर लिखें।
A. यह वार्ता और संवैधानिक प्रक्रिया से अपेक्षाकृत शांतिपूर्ण रूप में आई/It came relatively peacefully through negotiation and constitutional process
Step 1
Concept
Malaysia shows a different path of decolonization. For exams remember 1957.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह वार्ता और संवैधानिक प्रक्रिया से अपेक्षाकृत शांतिपूर्ण रूप में आई / It came relatively peacefully through negotiation and constitutional process. Malaysia shows a different path of decolonization. For exams remember 1957.
Step 3
Exam Tip
मलेशिया का उदाहरण उपनिवेश मुक्ति के अलग मार्ग को दिखाता है। परीक्षा में उन्नीस सौ सत्तावन याद रखें।
C. ब्रिटिश शासन से वार्ता और संवैधानिक प्रक्रिया/Negotiation and constitutional process from British rule
Step 1
Concept
Malaysia gained independence through a relatively peaceful constitutional path. For exams remember 1957.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. ब्रिटिश शासन से वार्ता और संवैधानिक प्रक्रिया / Negotiation and constitutional process from British rule. Malaysia gained independence through a relatively peaceful constitutional path. For exams remember 1957.
Step 3
Exam Tip
मलेशिया ने अपेक्षाकृत शांतिपूर्ण संवैधानिक मार्ग से स्वतंत्रता पाई। परीक्षा में उन्नीस सौ सत्तावन याद रखें।
A. वार्ता और संवैधानिक प्रक्रिया से अपेक्षाकृत शांतिपूर्ण स्वतंत्रता/Relatively peaceful independence through negotiation and constitutional process
Step 1
Concept
Malaysia shows a different path of decolonization. For exams remember 1957.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वार्ता और संवैधानिक प्रक्रिया से अपेक्षाकृत शांतिपूर्ण स्वतंत्रता / Relatively peaceful independence through negotiation and constitutional process. Malaysia shows a different path of decolonization. For exams remember 1957.
Step 3
Exam Tip
मलेशिया का उदाहरण अलग उपनिवेश मुक्ति मार्ग दिखाता है। परीक्षा में उन्नीस सौ सत्तावन याद रखें।
A. ब्रिटिश शासन से संवैधानिक और अपेक्षाकृत शांतिपूर्ण स्वतंत्रता/Constitutional and relatively peaceful independence from British rule
Step 1
Concept
Malaysia's independence is linked with 1957 and British rule. For exams compare different models.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ब्रिटिश शासन से संवैधानिक और अपेक्षाकृत शांतिपूर्ण स्वतंत्रता / Constitutional and relatively peaceful independence from British rule. Malaysia's independence is linked with 1957 and British rule. For exams compare different models.
Step 3
Exam Tip
मलेशिया की स्वतंत्रता उन्नीस सौ सत्तावन और ब्रिटिश शासन से जुड़ी है। परीक्षा में अलग मॉडलों की तुलना करें।
B. इसने संसद की शक्ति और संवैधानिक राजतंत्र को मजबूत किया/It strengthened Parliament and constitutional monarchy
Step 1
Concept
The Glorious Revolution increased control over absolute royal power. For exams connect it with parliamentary supremacy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. इसने संसद की शक्ति और संवैधानिक राजतंत्र को मजबूत किया / It strengthened Parliament and constitutional monarchy. The Glorious Revolution increased control over absolute royal power. For exams connect it with parliamentary supremacy.
Step 3
Exam Tip
ग्लोरियस रेवोल्यूशन ने राजा की निरंकुश शक्ति पर नियंत्रण बढ़ाया। परीक्षा में इसे संसदीय सर्वोच्चता से जोड़ें।
A. प्रतीकात्मक और संवैधानिक भूमिका/Symbolic and constitutional role
Step 1
Concept
Modern British monarchy plays a symbolic role within constitutional limits. For exams connect it with parliamentary democracy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रतीकात्मक और संवैधानिक भूमिका / Symbolic and constitutional role. Modern British monarchy plays a symbolic role within constitutional limits. For exams connect it with parliamentary democracy.
Step 3
Exam Tip
आधुनिक ब्रिटिश राजतंत्र संवैधानिक सीमाओं के भीतर प्रतीकात्मक भूमिका निभाता है। परीक्षा में इसे संसदीय लोकतंत्र से जोड़ें।
The Young Turk movement was linked with constitutional rule in the Ottoman Empire. For exams place it in the background of Turkish reforms.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. संवैधानिक शासन / Constitutional rule. The Young Turk movement was linked with constitutional rule in the Ottoman Empire. For exams place it in the background of Turkish reforms.
Step 3
Exam Tip
यंग तुर्क आंदोलन ओटोमन साम्राज्य में संवैधानिक शासन से जुड़ा था। परीक्षा में इसे तुर्की सुधारों की पृष्ठभूमि में रखें।
After the Glorious Revolution constitutional monarchy became stronger. For exams remember Parliament and limited royal power.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. संवैधानिक राजतंत्र / Constitutional monarchy. After the Glorious Revolution constitutional monarchy became stronger. For exams remember Parliament and limited royal power.
Step 3
Exam Tip
गौरवशाली क्रांति के बाद संवैधानिक राजतंत्र मजबूत हुआ। परीक्षा में संसद और राजा की सीमित शक्ति याद रखें।
The Morley Minto Reforms are associated with 1909. For exams remember the difference between the reforms of 1909 and 1919.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. 1909 ईस्वी / 1909 CE. The Morley Minto Reforms are associated with 1909. For exams remember the difference between the reforms of 1909 and 1919.
Step 3
Exam Tip
मॉर्ले मिंटो सुधार 1909 से जुड़े हैं। परीक्षा में 1909 और 1919 के सुधारों में अंतर याद रखें।
A. संवैधानिक राजनीतिक आंदोलन/Constitutional political movement
Step 1
Concept
Early associations prepared the background for constitutional political movements. This later developed into organized national politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संवैधानिक राजनीतिक आंदोलन / Constitutional political movement. Early associations prepared the background for constitutional political movements. This later developed into organized national politics.
Step 3
Exam Tip
प्रारम्भिक सभाएँ संवैधानिक राजनीतिक आंदोलन की पृष्ठभूमि तैयार कर रही थीं। बाद में यही राष्ट्रीय आंदोलन के संगठित रूप में विकसित हुआ।
A. संप्रभुता, लोकतंत्र और न्याय को संवैधानिक दिशा दी/It gave constitutional direction to sovereignty, democracy and justice
Step 1
Concept
The Objectives Resolution later linked with the spirit of the Preamble. Exam tip: remember Nehru and Preamble connection.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संप्रभुता, लोकतंत्र और न्याय को संवैधानिक दिशा दी / It gave constitutional direction to sovereignty, democracy and justice. The Objectives Resolution later linked with the spirit of the Preamble. Exam tip: remember Nehru and Preamble connection.
Step 3
Exam Tip
उद्देश्य प्रस्ताव आगे चलकर प्रस्तावना की भावना से जुड़ा। परीक्षा में नेहरू और प्रस्तावना संबंध याद रखें।
A. जनसत्ता, स्वतंत्रता और लोकतंत्र को संवैधानिक आदर्श बनाया/It made popular sovereignty, freedom and democracy constitutional ideals
Step 1
Concept
The Objectives Resolution set the basic direction of the Constitution. Exam tip: remember its link with the Preamble.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जनसत्ता, स्वतंत्रता और लोकतंत्र को संवैधानिक आदर्श बनाया / It made popular sovereignty, freedom and democracy constitutional ideals. The Objectives Resolution set the basic direction of the Constitution. Exam tip: remember its link with the Preamble.
Step 3
Exam Tip
उद्देश्य प्रस्ताव ने संविधान की मूल दिशा तय की। परीक्षा में प्रस्तावना से संबंध याद रखें।
A. भारतीयों की सहमति के बिना भारत को युद्ध में न झोंका जाए/India should not be pushed into war without Indian consent
Step 1
Concept
Congress opposed inclusion in war without consultation. Exam tip: remember wartime politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारतीयों की सहमति के बिना भारत को युद्ध में न झोंका जाए / India should not be pushed into war without Indian consent. Congress opposed inclusion in war without consultation. Exam tip: remember wartime politics.
Step 3
Exam Tip
कांग्रेस ने बिना परामर्श युद्ध में शामिल करने का विरोध किया। परीक्षा में युद्धकालीन राजनीति याद रखें।
A. भारतीय पक्षों और ब्रिटिश सरकार में मूल राजनीतिक सहमति न बनना/Failure to reach basic political agreement among Indian groups and British government
Step 1
Concept
Disagreements over transfer of power and representation remained in the conferences. Exam tip: study conferences with outcomes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारतीय पक्षों और ब्रिटिश सरकार में मूल राजनीतिक सहमति न बनना / Failure to reach basic political agreement among Indian groups and British government. Disagreements over transfer of power and representation remained in the conferences. Exam tip: study conferences with outcomes.
Step 3
Exam Tip
सम्मेलनों में सत्ता हस्तांतरण और प्रतिनिधित्व पर मतभेद बने रहे। परीक्षा में सम्मेलन और परिणाम साथ पढ़ें।
D. क्योंकि वे संवैधानिक सुधारों की आशा रखते थे/Because they hoped for constitutional reforms
Step 1
Concept
Moderates believed in British justice and constitutional reforms. Exam tip: remember both their method and limitation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. क्योंकि वे संवैधानिक सुधारों की आशा रखते थे / Because they hoped for constitutional reforms. Moderates believed in British justice and constitutional reforms. Exam tip: remember both their method and limitation.
Step 3
Exam Tip
उदारवादी ब्रिटिश न्याय और संवैधानिक सुधारों में विश्वास रखते थे। परीक्षा में उनकी पद्धति और सीमा दोनों याद रखें।
A. भारत के लिए संवैधानिक प्रस्ताव/Constitutional proposals for India
Step 1
Concept
The Nehru Report was a constitutional framework prepared by Indian leaders. Exam tip: remember 1928 and Motilal Nehru.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारत के लिए संवैधानिक प्रस्ताव / Constitutional proposals for India. The Nehru Report was a constitutional framework prepared by Indian leaders. Exam tip: remember 1928 and Motilal Nehru.
Step 3
Exam Tip
नेहरू रिपोर्ट भारतीय नेताओं द्वारा तैयार संवैधानिक रूपरेखा थी। परीक्षा में 1928 और मोतीलाल नेहरू याद रखें।
A. भारतीय पक्षों और ब्रिटिश सरकार के बीच मूल राजनीतिक सहमति नहीं बन सकी/No basic political agreement emerged between Indian groups and British government
Step 1
Concept
Disagreements over representation and transfer of power remained. Exam tip: study conferences and outcomes separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारतीय पक्षों और ब्रिटिश सरकार के बीच मूल राजनीतिक सहमति नहीं बन सकी / No basic political agreement emerged between Indian groups and British government. Disagreements over representation and transfer of power remained. Exam tip: study conferences and outcomes separately.
Step 3
Exam Tip
सम्मेलनों में प्रतिनिधित्व और सत्ता हस्तांतरण पर मतभेद बने रहे। परीक्षा में सम्मेलन और परिणाम अलग पढ़ें।
A. क्योंकि इसमें कुछ सदस्यों की सिफारिश द्वारा नियुक्ति का मार्ग खुला/Because it opened the way for appointment through recommendation of some members
Step 1
Concept
The word election was absent in 1892 but recommendations of representative bodies got place. Exam tip: understand the nature of limited reforms.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि इसमें कुछ सदस्यों की सिफारिश द्वारा नियुक्ति का मार्ग खुला / Because it opened the way for appointment through recommendation of some members. The word election was absent in 1892 but recommendations of representative bodies got place. Exam tip: understand the nature of limited reforms.
Step 3
Exam Tip
1892 में चुनाव शब्द नहीं था पर प्रतिनिधि संस्थाओं की सिफारिशों को जगह मिली। परीक्षा में सीमित सुधारों की प्रकृति समझें।
