Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
The Indus rises near the Mansarovar region in Tibet and enters India through Ladakh. For exams, remember Indus as a trans-Himalayan river.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. सिंधु / Indus. The Indus rises near the Mansarovar region in Tibet and enters India through Ladakh. For exams, remember Indus as a trans-Himalayan river.
Step 3
Exam Tip
सिंधु नदी तिब्बत के मानसरोवर क्षेत्र के पास से निकलती है और भारत में लद्दाख से प्रवेश करती है। परीक्षा में सिंधु को ट्रांस-हिमालयी नदी के रूप में याद रखें।
Pennar is an east-flowing river of peninsular India and drains into the Bay of Bengal. For exams remember east-flowing and west-flowing rivers separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पूर्व दिशा / Eastward. Pennar is an east-flowing river of peninsular India and drains into the Bay of Bengal. For exams remember east-flowing and west-flowing rivers separately.
Step 3
Exam Tip
पेन्नार नदी प्रायद्वीपीय भारत की पूर्ववाहिनी नदी है और बंगाल की खाड़ी में गिरती है। परीक्षा में पूर्ववाहिनी और पश्चिमवाहिनी नदियों को अलग-अलग याद रखें।
Ravi flows through Himachal Pradesh towards the Punjab region. Link Indus-system rivers with northwestern Indian states.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हिमाचल प्रदेश / Himachal Pradesh. Ravi flows through Himachal Pradesh towards the Punjab region. Link Indus-system rivers with northwestern Indian states.
Step 3
Exam Tip
रावी हिमाचल प्रदेश से होकर पंजाब क्षेत्र की ओर बहती है। सिंधु तंत्र की नदियों को उत्तर-पश्चिम भारत के राज्यों से जोड़ें।
A. कहीं जल प्रचुर और कहीं जल कमी/Abundant water in one area and scarcity in another
Step 1
Concept
Resource distribution differs by place. Exam tip: connect regional diversity with resource planning.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कहीं जल प्रचुर और कहीं जल कमी / Abundant water in one area and scarcity in another. Resource distribution differs by place. Exam tip: connect regional diversity with resource planning.
Step 3
Exam Tip
संसाधनों का वितरण स्थान के अनुसार अलग होता है। परीक्षा में क्षेत्रीय विविधता को संसाधन योजना से जोड़ें।
A. संसाधन क्षेत्रों और परिवहन मार्गों को देखकर/By seeing resource areas and transport routes
Step 1
Concept
A map can show resource distribution and links. Exam tip: use maps for analysis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संसाधन क्षेत्रों और परिवहन मार्गों को देखकर / By seeing resource areas and transport routes. A map can show resource distribution and links. Exam tip: use maps for analysis.
Step 3
Exam Tip
मानचित्र संसाधन वितरण और संपर्क दिखा सकता है। परीक्षा में मानचित्र को विश्लेषण के लिए उपयोग करें।
A. जब अनुपात और दिशा अभी निश्चित न हों/When proportion and direction are not yet fixed
Step 1
Concept
A wrong dark line can be hard to correct. In exams first make light checking lines.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जब अनुपात और दिशा अभी निश्चित न हों / When proportion and direction are not yet fixed. A wrong dark line can be hard to correct. In exams first make light checking lines.
Step 3
Exam Tip
गलत गहरी रेखा सुधारना कठिन हो सकता है। परीक्षा में पहले हल्की जांच रेखाएं बनाएं।
A. रचना की योजना बनाते समय/While planning the composition
Step 1
Concept
Light lines help in planning and correction. In exams make the first sketch with a light hand.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रचना की योजना बनाते समय / While planning the composition. Light lines help in planning and correction. In exams make the first sketch with a light hand.
Step 3
Exam Tip
हल्की रेखाएं योजना और सुधार में मदद करती हैं। परीक्षा में स्केच पहले हल्के हाथ से बनाएं।
A. कितना गहरा मान चाहिए और विवरण दबेगा या नहीं/How dark value is needed and whether details will be suppressed
Step 1
Concept
More lines can bring darkness and heaviness. Exam tip: keep control in shading.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कितना गहरा मान चाहिए और विवरण दबेगा या नहीं / How dark value is needed and whether details will be suppressed. More lines can bring darkness and heaviness. Exam tip: keep control in shading.
Step 3
Exam Tip
अधिक रेखाएं गहराई के साथ भारीपन भी ला सकती हैं। परीक्षा में shading में control रखें।
Visual weight arranged in space creates balance. Exam tip: observe placement in balance analysis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्थान और संतुलन / Space and balance. Visual weight arranged in space creates balance. Exam tip: observe placement in balance analysis.
Step 3
Exam Tip
दृश्य भार स्थान में व्यवस्थित होकर संतुलन बनाता है। परीक्षा में balance analysis में placement देखें।
Brahmaputra is called Tsangpo in Tibet and enters India as Dihang or Siang. For exams remember the name sequence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. त्सांगपो / Tsangpo. Brahmaputra is called Tsangpo in Tibet and enters India as Dihang or Siang. For exams remember the name sequence.
Step 3
Exam Tip
ब्रह्मपुत्र तिब्बत में त्सांगपो कहलाती है और भारत में दिहांग या सियांग रूप में आती है। परीक्षा में नाम क्रम याद रखें।
A. पर्वतीय अवरोध और वर्षाछाया प्रभाव/Orographic barrier and rain shadow effect
Step 1
Concept
Western Ghats block monsoon winds and create rain shadow areas. Exam tip: remember windward and leeward slopes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पर्वतीय अवरोध और वर्षाछाया प्रभाव / Orographic barrier and rain shadow effect. Western Ghats block monsoon winds and create rain shadow areas. Exam tip: remember windward and leeward slopes.
Step 3
Exam Tip
पश्चिमी घाट मानसूनी हवाओं को रोकते हैं और वर्षाछाया क्षेत्र बनाते हैं। परीक्षा में पवनाभिमुख और पवनविमुख ढाल याद रखें।
A. पवनाभिमुख वर्षा और पवनविमुख वर्षाछाया बनाती है/It creates windward rainfall and leeward rain shadow
Step 1
Concept
Moist monsoon winds strike Western Ghats rise upward and cause rainfall. For exams remember orographic rainfall.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पवनाभिमुख वर्षा और पवनविमुख वर्षाछाया बनाती है / It creates windward rainfall and leeward rain shadow. Moist monsoon winds strike Western Ghats rise upward and cause rainfall. For exams remember orographic rainfall.
Step 3
Exam Tip
नम मानसूनी पवनें पश्चिमी घाटों से टकराकर ऊपर उठती हैं और वर्षा कराती हैं। परीक्षा में ओरोग्राफिक वर्षा याद रखें।
A. पवनाभिमुख भाग पर अधिक वर्षा और पवनविमुख भाग में वर्षाछाया बनती है/More rain on windward side and rain shadow on leeward side
Step 1
Concept
Western Ghats lift moist winds causing rainfall and a rain shadow forms on the other side. For exams remember orographic rainfall.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पवनाभिमुख भाग पर अधिक वर्षा और पवनविमुख भाग में वर्षाछाया बनती है / More rain on windward side and rain shadow on leeward side. Western Ghats lift moist winds causing rainfall and a rain shadow forms on the other side. For exams remember orographic rainfall.
Step 3
Exam Tip
पश्चिमी घाट नम पवनों को ऊपर उठाकर वर्षा कराते हैं और दूसरी ओर वर्षाछाया बनती है। परीक्षा में ओरोग्राफिक वर्षा याद रखें।
A. अतीत की हिंसा स्वीकार कर पीड़ितों की आवाज और सामाजिक मेल मिलाप को बढ़ाना/To acknowledge past violence and promote victims' voice and social reconciliation
Step 1
Concept
Truth commissions are linked with memory justice and reconciliation. For exams remember contexts like South Africa.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अतीत की हिंसा स्वीकार कर पीड़ितों की आवाज और सामाजिक मेल मिलाप को बढ़ाना / To acknowledge past violence and promote victims' voice and social reconciliation. Truth commissions are linked with memory justice and reconciliation. For exams remember contexts like South Africa.
Step 3
Exam Tip
सत्य आयोग स्मृति न्याय और मेल मिलाप से जुड़े होते हैं। परीक्षा में दक्षिण अफ्रीका जैसे संदर्भ याद रखें।
A. क्योंकि राजस्व नीति खाद्य वितरण बाजार निर्यात और प्रशासनिक प्रतिक्रिया भी महत्वपूर्ण थे/Because revenue policy food distribution markets exports and administrative response were also important
Step 1
Concept
Famines could be linked with natural and political economic causes. For exams use multi cause analysis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि राजस्व नीति खाद्य वितरण बाजार निर्यात और प्रशासनिक प्रतिक्रिया भी महत्वपूर्ण थे / Because revenue policy food distribution markets exports and administrative response were also important. Famines could be linked with natural and political economic causes. For exams use multi cause analysis.
Step 3
Exam Tip
अकाल प्राकृतिक और राजनीतिक आर्थिक कारणों से जुड़ सकते थे। परीक्षा में बहु कारण विश्लेषण करें।
A. क्योंकि सीमाएं तय करने से नागरिकता प्रवास और हिंसा के प्रश्न उठ सकते थे/Because drawing borders could raise questions of citizenship migration and violence
Step 1
Concept
Border making was not only mapping but linked with human life. For exams study borders and displacement together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि सीमाएं तय करने से नागरिकता प्रवास और हिंसा के प्रश्न उठ सकते थे / Because drawing borders could raise questions of citizenship migration and violence. Border making was not only mapping but linked with human life. For exams study borders and displacement together.
Step 3
Exam Tip
सीमा निर्धारण केवल नक्शा नहीं बल्कि मानव जीवन से जुड़ा था। परीक्षा में सीमा और विस्थापन साथ पढ़ें।
A. अतीत की हिंसा उजागर कर लोकतांत्रिक संक्रमण में मेल मिलाप की कोशिश करना/To expose past violence and seek reconciliation during democratic transition
Step 1
Concept
The commission sought balance between justice and reconciliation. For exams connect it with transitional justice.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अतीत की हिंसा उजागर कर लोकतांत्रिक संक्रमण में मेल मिलाप की कोशिश करना / To expose past violence and seek reconciliation during democratic transition. The commission sought balance between justice and reconciliation. For exams connect it with transitional justice.
Step 3
Exam Tip
आयोग ने न्याय और मेल मिलाप के बीच संतुलन खोजा। परीक्षा में इसे संक्रमणकालीन न्याय से जोड़ें।
A. स्थानीय संघर्ष व्यापक शक्ति संघर्ष में बदल सकता था/A local conflict could turn into wider power conflict
Step 1
Concept
The alliance system spread a local crisis into a wider war. For exams keep Sarajevo incident and long term causes separate.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्थानीय संघर्ष व्यापक शक्ति संघर्ष में बदल सकता था / A local conflict could turn into wider power conflict. The alliance system spread a local crisis into a wider war. For exams keep Sarajevo incident and long term causes separate.
Step 3
Exam Tip
गठबंधन प्रणाली ने स्थानीय संकट को व्यापक युद्ध में फैलाया। परीक्षा में सारायेवो घटना और दीर्घकालिक कारण अलग रखें।
A. प्रतिशोध के बजाय अपराधों की स्वीकृति और सामाजिक उपचार/Acknowledgement of crimes and social healing instead of revenge
Step 1
Concept
This commission guided transitional justice and national reconciliation. Exam tip: connect Mandela with reconciliation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रतिशोध के बजाय अपराधों की स्वीकृति और सामाजिक उपचार / Acknowledgement of crimes and social healing instead of revenge. This commission guided transitional justice and national reconciliation. Exam tip: connect Mandela with reconciliation.
Step 3
Exam Tip
इस आयोग ने संक्रमणकालीन न्याय और राष्ट्रीय मेल मिलाप की दिशा दी। परीक्षा में मंडेला और मेल मिलाप को जोड़ें।
A. उसने अतीत की हिंसा को उजागर कर शांतिपूर्ण लोकतांत्रिक संक्रमण में मदद की/It exposed past violence and helped peaceful democratic transition
Step 1
Concept
The commission sought balance between justice and reconciliation. For exams connect it with transitional justice.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उसने अतीत की हिंसा को उजागर कर शांतिपूर्ण लोकतांत्रिक संक्रमण में मदद की / It exposed past violence and helped peaceful democratic transition. The commission sought balance between justice and reconciliation. For exams connect it with transitional justice.
Step 3
Exam Tip
आयोग ने न्याय और मेल मिलाप के बीच संतुलन खोजा। परीक्षा में इसे संक्रमणकालीन न्याय से जोड़ें।
A. वहां राष्ट्रवाद साम्राज्यवादी हित और गठबंधन तनाव साथ मौजूद थे/Nationalism imperial interests and alliance tensions existed together there
Step 1
Concept
The Balkan crisis helped ignite European tensions. For exams connect it with the Sarajevo incident.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वहां राष्ट्रवाद साम्राज्यवादी हित और गठबंधन तनाव साथ मौजूद थे / Nationalism imperial interests and alliance tensions existed together there. The Balkan crisis helped ignite European tensions. For exams connect it with the Sarajevo incident.
Step 3
Exam Tip
बाल्कन संकट ने यूरोपीय तनावों को भड़काने में भूमिका निभाई। परीक्षा में सारायेवो घटना से जोड़ें।
A. उपनिवेशों और संसाधनों के लिए शक्तियों में प्रतिस्पर्धा बढ़ी/Competition among powers for colonies and resources increased
Step 1
Concept
Imperial rivalry created the background of war along with nationalism and militarism. Exam tip: separate long term causes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उपनिवेशों और संसाधनों के लिए शक्तियों में प्रतिस्पर्धा बढ़ी / Competition among powers for colonies and resources increased. Imperial rivalry created the background of war along with nationalism and militarism. Exam tip: separate long term causes.
Step 3
Exam Tip
साम्राज्यवादी प्रतिस्पर्धा ने राष्ट्रवाद और सैन्यवाद के साथ युद्ध की पृष्ठभूमि बनाई। परीक्षा में दीर्घकालिक कारण अलग रखें।
A. रंगभेद काल के अन्यायों को उजागर कर राष्ट्रीय मेलमिलाप बढ़ाना/To expose apartheid-era injustices and promote national reconciliation
Step 1
Concept
This process tried to help society move forward by exposing apartheid crimes. For exams, connect it with transitional justice.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रंगभेद काल के अन्यायों को उजागर कर राष्ट्रीय मेलमिलाप बढ़ाना / To expose apartheid-era injustices and promote national reconciliation. This process tried to help society move forward by exposing apartheid crimes. For exams, connect it with transitional justice.
Step 3
Exam Tip
इस प्रक्रिया ने रंगभेद के अपराधों को सामने लाकर समाज को आगे बढ़ाने की कोशिश की। परीक्षा में इसे संक्रमणकालीन न्याय से जोड़ें।
A. राष्ट्रीय संप्रभुता और क्षेत्रीय एकीकरण के संतुलन की चुनौती/Challenge of balancing national sovereignty and regional integration
Step 1
Concept
Brexit showed continuing tension between integration and national control. Exam tip: remember Britain and the European Union together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राष्ट्रीय संप्रभुता और क्षेत्रीय एकीकरण के संतुलन की चुनौती / Challenge of balancing national sovereignty and regional integration. Brexit showed continuing tension between integration and national control. Exam tip: remember Britain and the European Union together.
Step 3
Exam Tip
ब्रेक्जिट ने दिखाया कि एकीकरण और राष्ट्रीय नियंत्रण के बीच तनाव जारी है। परीक्षा में ब्रिटेन और यूरोपीय संघ को साथ याद रखें।
A. सदस्य देशों की संप्रभुता और संघीय एकीकरण के बीच संतुलन/Balance between member state sovereignty and union integration
Step 1
Concept
Brexit intensified debate on national decision making and regional integration. For exams connect it with modern European politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सदस्य देशों की संप्रभुता और संघीय एकीकरण के बीच संतुलन / Balance between member state sovereignty and union integration. Brexit intensified debate on national decision making and regional integration. For exams connect it with modern European politics.
Step 3
Exam Tip
ब्रेक्सिट ने राष्ट्रीय निर्णय और क्षेत्रीय एकीकरण की बहस को तेज किया। परीक्षा में इसे आधुनिक यूरोपीय राजनीति से जोड़ें।
A. नरसंहार रोकने में अंतरराष्ट्रीय समुदाय की असफलता/Failure of the international community to prevent genocide
Step 1
Concept
The Rwandan Genocide intensified debates on human rights and humanitarian intervention. For exams connect it with 1994.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नरसंहार रोकने में अंतरराष्ट्रीय समुदाय की असफलता / Failure of the international community to prevent genocide. The Rwandan Genocide intensified debates on human rights and humanitarian intervention. For exams connect it with 1994.
Step 3
Exam Tip
रवांडा नरसंहार ने मानवाधिकार और मानवीय हस्तक्षेप की बहस को तेज किया। परीक्षा में इसे उन्नीस सौ चौरानवे से जोड़ें।
A. नरसंहार रोकने में अंतरराष्ट्रीय असफलता का सवाल/Question of international failure to prevent genocide
Step 1
Concept
The Rwandan Genocide intensified debate on humanitarian intervention and protection. For exams connect it with human rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नरसंहार रोकने में अंतरराष्ट्रीय असफलता का सवाल / Question of international failure to prevent genocide. The Rwandan Genocide intensified debate on humanitarian intervention and protection. For exams connect it with human rights.
Step 3
Exam Tip
रवांडा नरसंहार ने मानवीय हस्तक्षेप और सुरक्षा की बहस को तेज किया। परीक्षा में इसे मानवाधिकार से जोड़ें।
A. अफ्रीकी एकता संगठन/Organization of African Unity
Step 1
Concept
The Organization of African Unity was linked with cooperation among African countries and decolonization. Exam tip: connect it with the history of African unity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अफ्रीकी एकता संगठन / Organization of African Unity. The Organization of African Unity was linked with cooperation among African countries and decolonization. Exam tip: connect it with the history of African unity.
Step 3
Exam Tip
अफ्रीकी एकता संगठन अफ्रीकी देशों के सहयोग और उपनिवेश मुक्ति से जुड़ा था। परीक्षा में इसे अफ्रीकी एकता के इतिहास से जोड़ें।
The Moncada Barracks attack was among Castro's early revolutionary attempts. For exams connect it with the background of the Cuban Revolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. मोनकाडा बैरक हमला / Moncada Barracks Attack. The Moncada Barracks attack was among Castro's early revolutionary attempts. For exams connect it with the background of the Cuban Revolution.
Step 3
Exam Tip
मोनकाडा बैरक हमला कास्त्रो के शुरुआती क्रांतिकारी प्रयासों में था। परीक्षा में इसे क्यूबा क्रांति की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
A. सत्य उजागर कर समाज में मेल मिलाप बढ़ाना/Revealing truth and increasing reconciliation in society
Step 1
Concept
Tutu tried to balance justice and reconciliation. For exams connect him with moral leadership.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सत्य उजागर कर समाज में मेल मिलाप बढ़ाना / Revealing truth and increasing reconciliation in society. Tutu tried to balance justice and reconciliation. For exams connect him with moral leadership.
Step 3
Exam Tip
टूटू ने न्याय और मेल मिलाप के बीच संतुलन बनाने की कोशिश की। परीक्षा में उन्हें नैतिक नेतृत्व से जोड़ें।
A. मानवीय सुरक्षा और विस्थापित लोगों की सहायता/Humanitarian protection and assistance to displaced people
Step 1
Concept
UNHCR assists in protecting refugees and displaced people. Exam tip: connect it with humanitarian role.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मानवीय सुरक्षा और विस्थापित लोगों की सहायता / Humanitarian protection and assistance to displaced people. UNHCR assists in protecting refugees and displaced people. Exam tip: connect it with humanitarian role.
Step 3
Exam Tip
यू एन एच सी आर शरणार्थियों और विस्थापित लोगों की रक्षा में सहायता करता है। परीक्षा में इसे मानवीय भूमिका से जोड़ें।
A. प्रथम विश्व युद्ध के बाद का दौर/Period after World War I
Step 1
Concept
ILO was originally linked with the League of Nations era and later became part of the UN system. For exams connect it with labour history.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रथम विश्व युद्ध के बाद का दौर / Period after World War I. ILO was originally linked with the League of Nations era and later became part of the UN system. For exams connect it with labour history.
Step 3
Exam Tip
आई एल ओ मूल रूप से राष्ट्र संघ युग से जुड़ा था और बाद में संयुक्त राष्ट्र प्रणाली का हिस्सा बना। परीक्षा में इसे श्रम इतिहास से जोड़ें।
A. युद्ध और संकट से विस्थापित लोगों की सुरक्षा/Protection of people displaced by war and crisis
Step 1
Concept
UNHCR helps refugees and displaced people. Exam tip: connect it with humanitarian assistance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. युद्ध और संकट से विस्थापित लोगों की सुरक्षा / Protection of people displaced by war and crisis. UNHCR helps refugees and displaced people. Exam tip: connect it with humanitarian assistance.
Step 3
Exam Tip
यू एन एच सी आर शरणार्थियों और विस्थापित लोगों की सहायता करता है। परीक्षा में इसे मानवीय सहायता से जोड़ें।
Before the United Nations the League of Nations was an organization for international peace. Exam tip: treat the League as the predecessor of the UN.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राष्ट्र संघ / League of Nations. Before the United Nations the League of Nations was an organization for international peace. Exam tip: treat the League as the predecessor of the UN.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त राष्ट्र से पहले राष्ट्र संघ अंतरराष्ट्रीय शांति का संगठन था। परीक्षा में राष्ट्र संघ को संयुक्त राष्ट्र का पूर्ववर्ती संगठन मानें।
The United Nations High Commissioner for Refugees is called UNHCR. For exams connect it with refugee assistance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यू एन एच सी आर / UNHCR. The United Nations High Commissioner for Refugees is called UNHCR. For exams connect it with refugee assistance.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त राष्ट्र शरणार्थी उच्चायुक्त को यू एन एच सी आर कहा जाता है। परीक्षा में इसे शरणार्थी सहायता से जोड़ें।
The International Court of Justice hears legal disputes between countries. Exam tip: connect it with international law.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. देशों के बीच / Between countries. The International Court of Justice hears legal disputes between countries. Exam tip: connect it with international law.
Step 3
Exam Tip
अंतरराष्ट्रीय न्यायालय देशों के कानूनी विवादों को सुनता है। परीक्षा में इसे अंतरराष्ट्रीय कानून से जोड़ें।
The United Nations was founded near the end of the Second World War. Exam tip: connect it with the post-war peace order.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. द्वितीय विश्व युद्ध / Second World War. The United Nations was founded near the end of the Second World War. Exam tip: connect it with the post-war peace order.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त राष्ट्र की स्थापना द्वितीय विश्व युद्ध के अंत के समय हुई। परीक्षा में इसे युद्ध के बाद शांति व्यवस्था से जोड़ें।
The League of Nations was created after the First World War for peace. Exam tip: remember it as the predecessor of the United Nations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. राष्ट्र संघ / League of Nations. The League of Nations was created after the First World War for peace. Exam tip: remember it as the predecessor of the United Nations.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्र संघ प्रथम विश्व युद्ध के बाद शांति के उद्देश्य से बनाया गया था। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र का पूर्ववर्ती संगठन याद रखें।
The League of Nations existed before the United Nations. For exams remember it as an organization formed after World War I.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राष्ट्र संघ / League of Nations. The League of Nations existed before the United Nations. For exams remember it as an organization formed after World War I.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्र संघ संयुक्त राष्ट्र से पहले बना था। परीक्षा में इसे प्रथम विश्व युद्ध के बाद की संस्था मानें।
A. शरणार्थियों की सुरक्षा और सहायता/Protection and assistance of refugees
Step 1
Concept
The UN High Commissioner for Refugees works for the protection and assistance of refugees. Exam tip: connect it with displaced people.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शरणार्थियों की सुरक्षा और सहायता / Protection and assistance of refugees. The UN High Commissioner for Refugees works for the protection and assistance of refugees. Exam tip: connect it with displaced people.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त राष्ट्र शरणार्थी उच्चायुक्त शरणार्थियों की सुरक्षा और सहायता के लिए काम करता है। परीक्षा में इसे विस्थापित लोगों से जोड़ें।
The League of Nations existed before the United Nations. Exam tip: remember the League after the First World War and the UN after the Second World War.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राष्ट्र संघ / League of Nations. The League of Nations existed before the United Nations. Exam tip: remember the League after the First World War and the UN after the Second World War.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त राष्ट्र से पहले राष्ट्र संघ बनाया गया था। परीक्षा में राष्ट्र संघ को प्रथम विश्व युद्ध के बाद और संयुक्त राष्ट्र को द्वितीय विश्व युद्ध के बाद याद रखें।
A. इससे राजनीतिक राजसत्ता समाप्त हुई और गणराज्य का रास्ता खुला/It ended political monarchy and opened the way for the republic
Step 1
Concept
The abolition of the Sultanate broke the old political structure. For exams see it as a precondition for founding the republic.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इससे राजनीतिक राजसत्ता समाप्त हुई और गणराज्य का रास्ता खुला / It ended political monarchy and opened the way for the republic. The abolition of the Sultanate broke the old political structure. For exams see it as a precondition for founding the republic.
Step 3
Exam Tip
सुल्तानत का अंत पुराने राजकीय ढांचे को तोड़ता था। परीक्षा में इसे गणतंत्र स्थापना की पूर्व शर्त मानें।
A. पहले और दूसरे एस्टेट को कई कर विशेषाधिकार मिलते थे/First and Second Estates enjoyed many tax privileges
Step 1
Concept
In the Old Regime the tax burden mainly fell on the Third Estate. For exams treat tax inequality as a major cause of the French Revolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पहले और दूसरे एस्टेट को कई कर विशेषाधिकार मिलते थे / First and Second Estates enjoyed many tax privileges. In the Old Regime the tax burden mainly fell on the Third Estate. For exams treat tax inequality as a major cause of the French Revolution.
Step 3
Exam Tip
पुराने शासन में कर भार मुख्यतः तीसरे एस्टेट पर था। परीक्षा में कर असमानता को फ्रांसीसी क्रांति का प्रमुख कारण मानें।
A. युद्ध ने आर्थिक संकट सैनिक हानि और खाद्य कमी बढ़ाई/It increased economic crisis military losses and food shortages
Step 1
Concept
Wartime hardships intensified unrest against Tsarist rule. Exam tip: remember the link between war and revolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. युद्ध ने आर्थिक संकट सैनिक हानि और खाद्य कमी बढ़ाई / It increased economic crisis military losses and food shortages. Wartime hardships intensified unrest against Tsarist rule. Exam tip: remember the link between war and revolution.
Step 3
Exam Tip
युद्ध की कठिनाइयों ने जार शासन के विरुद्ध असंतोष को तेज किया। परीक्षा में युद्ध और क्रांति के संबंध को याद रखें।
A. राज्य का कर्ज और असमान कर व्यवस्था/State debt and unequal tax system
Step 1
Concept
Debt and unequal taxation increased discontent in France. Link economic crisis with social inequality in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राज्य का कर्ज और असमान कर व्यवस्था / State debt and unequal tax system. Debt and unequal taxation increased discontent in France. Link economic crisis with social inequality in exams.
Step 3
Exam Tip
फ्रांस में कर्ज और कर असमानता ने असंतोष बढ़ाया। परीक्षा में आर्थिक संकट को सामाजिक असमानता से जोड़ें।
The Third Estate included peasants, workers, merchants, and common citizens. Link it with tax burden and inequality in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. सामान्य जनता / Common people. The Third Estate included peasants, workers, merchants, and common citizens. Link it with tax burden and inequality in exams.
Step 3
Exam Tip
तृतीय एस्टेट में किसान, मजदूर, व्यापारी और सामान्य नागरिक आते थे। परीक्षा में कर बोझ और असमानता को इससे जोड़ें।
A. युद्धों का खर्च और असमान कर व्यवस्था/Cost of wars and unequal tax system
Step 1
Concept
War costs and tax inequality increased France's financial problem. For exams connect financial crisis with the background of revolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. युद्धों का खर्च और असमान कर व्यवस्था / Cost of wars and unequal tax system. War costs and tax inequality increased France's financial problem. For exams connect financial crisis with the background of revolution.
Step 3
Exam Tip
युद्ध खर्च और कर असमानता ने फ्रांस की वित्तीय समस्या बढ़ाई। परीक्षा में आर्थिक संकट को क्रांति की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
The Second Estate was linked with nobility. For exams connect privileged groups with the First and Second Estates.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कुलीन वर्ग / Nobility. The Second Estate was linked with nobility. For exams connect privileged groups with the First and Second Estates.
Step 3
Exam Tip
दूसरा एस्टेट कुलीन वर्ग से जुड़ा था। परीक्षा में विशेषाधिकार प्राप्त वर्गों को पहले और दूसरे एस्टेट से जोड़ें।
The First Estate was linked with the clergy. For exams remember the First Second and Third Estates separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. पादरी वर्ग / Clergy. The First Estate was linked with the clergy. For exams remember the First Second and Third Estates separately.
Step 3
Exam Tip
पहला एस्टेट पादरी वर्ग से जुड़ा था। परीक्षा में पहला दूसरा और तीसरा एस्टेट अलग अलग याद रखें।
Mohammad Reza Pahlavi was the Shah of Iran. For exams connect the Shah with the Iranian Revolution of 1979.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. मोहम्मद रजा पहलवी / Mohammad Reza Pahlavi. Mohammad Reza Pahlavi was the Shah of Iran. For exams connect the Shah with the Iranian Revolution of 1979.
Step 3
Exam Tip
मोहम्मद रजा पहलवी ईरान के शाह थे। परीक्षा में शाह को 1979 की ईरानी क्रांति से जोड़ें।
Batista was the ruler of Cuba who was removed by the Cuban Revolution. For exams remember Batista as Castro's opponent.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्यूबा / Cuba. Batista was the ruler of Cuba who was removed by the Cuban Revolution. For exams remember Batista as Castro's opponent.
Step 3
Exam Tip
बतिस्ता क्यूबा के शासक थे जिन्हें क्यूबा क्रांति ने हटाया। परीक्षा में बतिस्ता को कास्त्रो के विरोधी के रूप में याद रखें।
Before Meiji the Tokugawa Shogunate held major power. For exams remember the shift from shogun to imperial authority.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. शोगुन / Shogun. Before Meiji the Tokugawa Shogunate held major power. For exams remember the shift from shogun to imperial authority.
Step 3
Exam Tip
मेइजी से पहले टोकुगावा शोगुनत की शक्ति प्रमुख थी। परीक्षा में शोगुन से सम्राट के नाम पर सत्ता वापसी याद रखें।
Before the Russian Revolution Russia had Tsarist rule. For exams remember Tsar Nicholas II as the last Tsar.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. जारशाही शासन / Tsarist rule. Before the Russian Revolution Russia had Tsarist rule. For exams remember Tsar Nicholas II as the last Tsar.
Step 3
Exam Tip
रूसी क्रांति से पहले रूस में जारशाही शासन था। परीक्षा में जार निकोलस द्वितीय को अंतिम जार मानें।
B. उन्होंने फ्रांस जर्मनी तनाव और ब्रिटेन फ्रांस निकटता को बढ़ाया/They increased Franco-German tension and Anglo-French closeness
Step 1
Concept
The Moroccan crises intensified imperial rivalry and alliance politics. For exams place them in the background of the war.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उन्होंने फ्रांस जर्मनी तनाव और ब्रिटेन फ्रांस निकटता को बढ़ाया / They increased Franco-German tension and Anglo-French closeness. The Moroccan crises intensified imperial rivalry and alliance politics. For exams place them in the background of the war.
Step 3
Exam Tip
मोरक्को संकटों ने साम्राज्यवादी प्रतिस्पर्धा और गठबंधन राजनीति को तेज किया। परीक्षा में इन्हें युद्ध की पृष्ठभूमि में रखें।
A. जर्मन नेतृत्व वास्तविक उतराई के बाद भी पास द काले पर ध्यान रखता रहा/German leadership kept attention on Pas de Calais even after the real landing
Step 1
Concept
Fortitude delayed and confused German response through deception. For exams understand deception as an active strategic tool.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जर्मन नेतृत्व वास्तविक उतराई के बाद भी पास द काले पर ध्यान रखता रहा / German leadership kept attention on Pas de Calais even after the real landing. Fortitude delayed and confused German response through deception. For exams understand deception as an active strategic tool.
Step 3
Exam Tip
फोर्टिट्यूड ने छल से जर्मन प्रतिक्रिया को देर और भ्रमित किया। परीक्षा में धोखे को रणनीति का सक्रिय साधन समझें।
A. क्योंकि यह जर्मन नौसैनिक और साम्राज्यवादी महत्वाकांक्षा से जुड़ी थी/Because it was linked with German naval and imperial ambition
Step 1
Concept
German naval expansion appeared as a challenge to British sea power. For exams place naval rivalry among long-term causes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि यह जर्मन नौसैनिक और साम्राज्यवादी महत्वाकांक्षा से जुड़ी थी / Because it was linked with German naval and imperial ambition. German naval expansion appeared as a challenge to British sea power. For exams place naval rivalry among long-term causes.
Step 3
Exam Tip
जर्मन नौसैनिक विस्तार ने ब्रिटिश समुद्री शक्ति को चुनौती जैसा बनाया। परीक्षा में नौसैनिक प्रतिस्पर्धा को दीर्घकालीन कारणों में रखें।
A. पूर्वी मोर्चे पर तत्काल सोवियत विरोध का खतरा/The threat of immediate Soviet opposition on the eastern front
Step 1
Concept
The pact gave Germany temporary security from the east. For exams connect diplomacy with preparation for military attack.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पूर्वी मोर्चे पर तत्काल सोवियत विरोध का खतरा / The threat of immediate Soviet opposition on the eastern front. The pact gave Germany temporary security from the east. For exams connect diplomacy with preparation for military attack.
Step 3
Exam Tip
संधि ने जर्मनी को पूर्व से अस्थायी सुरक्षा दी। परीक्षा में कूटनीति को सैन्य आक्रमण की तैयारी से जोड़ें।
A. तेल प्रतिबंध ने संसाधन क्षेत्रों पर कब्जे की जल्दबाजी बढ़ाई/The oil embargo increased urgency to seize resource areas
Step 1
Concept
Resource crisis increased Japanese expansion and risk-taking. For exams write the link between economy and military strategy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. तेल प्रतिबंध ने संसाधन क्षेत्रों पर कब्जे की जल्दबाजी बढ़ाई / The oil embargo increased urgency to seize resource areas. Resource crisis increased Japanese expansion and risk-taking. For exams write the link between economy and military strategy.
Step 3
Exam Tip
संसाधन संकट ने जापानी विस्तार और जोखिम को बढ़ाया। परीक्षा में अर्थव्यवस्था और सैन्य रणनीति का संबंध लिखें।
A. उसने जापान से बिना शर्त आत्मसमर्पण की मांग रखी/It demanded unconditional surrender from Japan
Step 1
Concept
The Potsdam Declaration was linked with terms for ending the war. For exams study the events of Japan's surrender in order.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उसने जापान से बिना शर्त आत्मसमर्पण की मांग रखी / It demanded unconditional surrender from Japan. The Potsdam Declaration was linked with terms for ending the war. For exams study the events of Japan's surrender in order.
Step 3
Exam Tip
पॉट्सडैम घोषणा युद्ध समाप्ति की शर्तों से जुड़ी थी। परीक्षा में जापान के आत्मसमर्पण की घटनाएं क्रम से पढ़ें।
B. उन्होंने ओटोमन शक्ति घटाई और नई क्षेत्रीय प्रतिस्पर्धा बढ़ाई/They weakened Ottoman power and increased new regional rivalries
Step 1
Concept
The Balkan Wars disturbed the balance of power and nationalist claims. For exams see the Balkans not just as a place but as a crisis zone.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उन्होंने ओटोमन शक्ति घटाई और नई क्षेत्रीय प्रतिस्पर्धा बढ़ाई / They weakened Ottoman power and increased new regional rivalries. The Balkan Wars disturbed the balance of power and nationalist claims. For exams see the Balkans not just as a place but as a crisis zone.
Step 3
Exam Tip
बाल्कन युद्धों ने शक्ति संतुलन और राष्ट्रवादी दावों को अस्थिर बनाया। परीक्षा में बाल्कन को केवल स्थान नहीं बल्कि संकट क्षेत्र मानें।
The Lytton Commission investigated the Manchuria crisis but did not effectively stop Japan. For exams understand the gap between report and action.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मंचूरिया संकट / Manchuria crisis. The Lytton Commission investigated the Manchuria crisis but did not effectively stop Japan. For exams understand the gap between report and action.
Step 3
Exam Tip
लिटन आयोग ने मंचूरिया संकट की जांच की पर जापान पर प्रभावी रोक नहीं लगी। परीक्षा में रिपोर्ट और कार्रवाई के अंतर को समझें।
A. जापान पर सीधे आक्रमण की संभावित भारी जनहानि/Possible heavy casualties of a direct invasion of Japan
Step 1
Concept
Okinawa showed that fighting near Japan could be extremely costly. For exams understand it as background to war-ending decisions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जापान पर सीधे आक्रमण की संभावित भारी जनहानि / Possible heavy casualties of a direct invasion of Japan. Okinawa showed that fighting near Japan could be extremely costly. For exams understand it as background to war-ending decisions.
Step 3
Exam Tip
ओकिनावा ने दिखाया कि जापान के निकट लड़ाई अत्यंत महंगी हो सकती है। परीक्षा में इसे युद्ध समाप्ति के निर्णयों की पृष्ठभूमि समझें।
A. जर्मनी को वास्तविक उतराई क्षेत्र के बारे में गलत अनुमान दिलाना/To mislead Germany about the real landing area
Step 1
Concept
Deception helped keep German defenses oriented wrongly. For exams understand intelligence and deception as parts of war.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जर्मनी को वास्तविक उतराई क्षेत्र के बारे में गलत अनुमान दिलाना / To mislead Germany about the real landing area. Deception helped keep German defenses oriented wrongly. For exams understand intelligence and deception as parts of war.
Step 3
Exam Tip
भ्रम योजना ने जर्मन रक्षा को गलत दिशा में बांटे रखने में मदद की। परीक्षा में खुफिया और छल रणनीति को युद्ध का हिस्सा समझें।
D. सोवियत संघ से अनाक्रमण संधि करके/By making a non-aggression pact with the Soviet Union
Step 1
Concept
The Nazi-Soviet Pact reduced Germany's worry about the eastern threat. For exams study diplomacy and war beginning together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. सोवियत संघ से अनाक्रमण संधि करके / By making a non-aggression pact with the Soviet Union. The Nazi-Soviet Pact reduced Germany's worry about the eastern threat. For exams study diplomacy and war beginning together.
Step 3
Exam Tip
नाजी सोवियत संधि ने जर्मनी को पूर्वी खतरे की चिंता कम कर दी। परीक्षा में कूटनीति और युद्ध शुरुआत को साथ पढ़ें।
A. उन्होंने फ्रांस और जर्मनी की औपनिवेशिक प्रतिस्पर्धा को तेज किया/They intensified colonial rivalry between France and Germany
Step 1
Concept
The Moroccan crises increased imperial rivalry and diplomatic distrust. For exams remember them as examples of long-term tension.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उन्होंने फ्रांस और जर्मनी की औपनिवेशिक प्रतिस्पर्धा को तेज किया / They intensified colonial rivalry between France and Germany. The Moroccan crises increased imperial rivalry and diplomatic distrust. For exams remember them as examples of long-term tension.
Step 3
Exam Tip
मोरक्को संकटों ने साम्राज्यवादी प्रतिस्पर्धा और कूटनीतिक अविश्वास बढ़ाया। परीक्षा में इन्हें दीर्घकालीन तनाव के उदाहरण के रूप में याद रखें।
C. उसने हथियार और युद्ध योजना पर भरोसा बढ़ाया/It increased reliance on weapons and war plans
Step 1
Concept
Militarism made military solutions seem normal. For exams study arms races and war plans together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. उसने हथियार और युद्ध योजना पर भरोसा बढ़ाया / It increased reliance on weapons and war plans. Militarism made military solutions seem normal. For exams study arms races and war plans together.
Step 3
Exam Tip
सैन्यवाद ने सैन्य समाधान को सामान्य विकल्प बना दिया। परीक्षा में हथियारों की दौड़ और युद्ध योजनाओं को साथ पढ़ें।
A. जर्मनी को असली उतराई स्थान के बारे में भ्रमित करने के लिए/To confuse Germany about the real landing place
Step 1
Concept
Deception planning helped the Normandy landing succeed. For exams remember the importance of intelligence and deception in war.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जर्मनी को असली उतराई स्थान के बारे में भ्रमित करने के लिए / To confuse Germany about the real landing place. Deception planning helped the Normandy landing succeed. For exams remember the importance of intelligence and deception in war.
Step 3
Exam Tip
भ्रम योजना ने नॉरमैंडी उतराई की सफलता में मदद की। परीक्षा में युद्ध में खुफिया और भ्रम रणनीति का महत्व याद रखें।
A. दोनों देशों में अविश्वास और तनाव बढ़ा/It increased distrust and tension between both countries
Step 1
Concept
Naval rivalry increased fear about the balance of power. For exams treat the arms race as a long-term cause.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोनों देशों में अविश्वास और तनाव बढ़ा / It increased distrust and tension between both countries. Naval rivalry increased fear about the balance of power. For exams treat the arms race as a long-term cause.
Step 3
Exam Tip
नौसैनिक प्रतिस्पर्धा ने शक्ति संतुलन को लेकर डर बढ़ाया। परीक्षा में हथियारों की दौड़ को दीर्घकालीन कारण मानें।
Germany attacked Poland on 1 September 1939. For exams this is the key starting date of the Second World War.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. 1 सितंबर 1939 / 1 September 1939. Germany attacked Poland on 1 September 1939. For exams this is the key starting date of the Second World War.
Step 3
Exam Tip
जर्मनी ने 1 सितंबर 1939 को पोलैंड पर हमला किया। परीक्षा में यही द्वितीय विश्व युद्ध की शुरुआत की प्रमुख तारीख है।
Britain and Germany had growing naval and military competition. For exams remember the arms race as a cause of war.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ब्रिटेन और जर्मनी / Britain and Germany. Britain and Germany had growing naval and military competition. For exams remember the arms race as a cause of war.
Step 3
Exam Tip
ब्रिटेन और जर्मनी के बीच नौसैनिक तथा सैन्य प्रतिस्पर्धा बढ़ी। परीक्षा में हथियारों की दौड़ को युद्ध के कारणों में याद रखें।
Germany remilitarized the Rhineland and challenged the Versailles order. For exams connect it with Hitler's expansion policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राइनलैंड / Rhineland. Germany remilitarized the Rhineland and challenged the Versailles order. For exams connect it with Hitler's expansion policy.
Step 3
Exam Tip
जर्मनी ने राइनलैंड का सैन्यीकरण करके वर्साय व्यवस्था को चुनौती दी। परीक्षा में इसे हिटलर की विस्तार नीति से जोड़ें।
A. जर्मनी ऑस्ट्रिया हंगरी और इटली/Germany Austria-Hungary and Italy
Step 1
Concept
The Triple Alliance included Germany Austria-Hungary and Italy. For exams connect alliance systems with the causes of war.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जर्मनी ऑस्ट्रिया हंगरी और इटली / Germany Austria-Hungary and Italy. The Triple Alliance included Germany Austria-Hungary and Italy. For exams connect alliance systems with the causes of war.
Step 3
Exam Tip
ट्रिपल एलायंस में जर्मनी ऑस्ट्रिया हंगरी और इटली थे। परीक्षा में गठबंधन प्रणाली को युद्ध के कारणों से जोड़ें।
D. ब्रिटेन फ्रांस और रूस/Britain France and Russia
Step 1
Concept
The Triple Entente included Britain France and Russia. For exams remember it separately from the Central Powers.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. ब्रिटेन फ्रांस और रूस / Britain France and Russia. The Triple Entente included Britain France and Russia. For exams remember it separately from the Central Powers.
Step 3
Exam Tip
ट्रिपल एंतांते में ब्रिटेन फ्रांस और रूस प्रमुख थे। परीक्षा में इसे केंद्रीय शक्तियों से अलग याद रखें।
Militarism was the tendency to increase weapons and armies before the war. For exams place it among the long-term causes of war.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. सैन्यवाद / Militarism. Militarism was the tendency to increase weapons and armies before the war. For exams place it among the long-term causes of war.
Step 3
Exam Tip
सैन्यवाद युद्ध से पहले हथियार और सेना बढ़ाने की प्रवृत्ति थी। परीक्षा में इसे युद्ध के दीर्घकालीन कारणों में रखें।
The alliance system was one of the major causes of the First World War. For exams also remember nationalism imperialism and militarism among the causes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. गठबंधन प्रणाली / Alliance system. The alliance system was one of the major causes of the First World War. For exams also remember nationalism imperialism and militarism among the causes.
Step 3
Exam Tip
गठबंधन प्रणाली प्रथम विश्व युद्ध के प्रमुख कारणों में थी। परीक्षा में कारणों में राष्ट्रवाद साम्राज्यवाद और सैन्यवाद भी याद रखें।
C. व्यापार और भारतीय सांस्कृतिक संपर्क/Trade and Indian cultural contacts
Step 1
Concept
Funan was an early state linked with trade routes and Indian influence. For exams connect Southeast Asia with maritime contacts.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. व्यापार और भारतीय सांस्कृतिक संपर्क / Trade and Indian cultural contacts. Funan was an early state linked with trade routes and Indian influence. For exams connect Southeast Asia with maritime contacts.
Step 3
Exam Tip
फुनन व्यापार मार्गों और भारतीय प्रभाव से जुड़ा प्रारंभिक राज्य था। परीक्षा में दक्षिण पूर्व एशिया को समुद्री संपर्क से जोड़ें।
A. भारतीय धर्म और लिपि परंपराएं/Indian religious and script traditions
Step 1
Concept
Southeast Asia was influenced by Indian religions and script traditions. In exams see it as an example of cultural diffusion.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारतीय धर्म और लिपि परंपराएं / Indian religious and script traditions. Southeast Asia was influenced by Indian religions and script traditions. In exams see it as an example of cultural diffusion.
Step 3
Exam Tip
दक्षिण पूर्व एशिया में भारतीय धर्मों और लिपि परंपराओं का प्रभाव पड़ा। परीक्षा में इसे सांस्कृतिक प्रसार के उदाहरण के रूप में देखें।
The Commission for Air Quality Management was established by the 2021 law. Link it with air pollution control in Delhi NCR.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 2021 / 2021. The Commission for Air Quality Management was established by the 2021 law. Link it with air pollution control in Delhi NCR.
Step 3
Exam Tip
वायु गुणवत्ता प्रबंधन आयोग 2021 के कानून से स्थापित हुआ। इसे दिल्ली एनसीआर वायु प्रदूषण नियंत्रण से जोड़ें।
The implementation of Mandal Commission recommendations was announced in 1990. Link it with social justice and reservation policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. 1990 / 1990. The implementation of Mandal Commission recommendations was announced in 1990. Link it with social justice and reservation policy.
Step 3
Exam Tip
मंडल आयोग की सिफारिशों के लागू करने की घोषणा 1990 में हुई थी। इसे सामाजिक न्याय और आरक्षण नीति से जोड़ें।
The Simon Commission was appointed in 1927 and came to India in 1928. For exams keep appointment and arrival dates separate.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. 1927 ईस्वी / 1927 CE. The Simon Commission was appointed in 1927 and came to India in 1928. For exams keep appointment and arrival dates separate.
Step 3
Exam Tip
साइमन कमीशन 1927 में नियुक्त हुआ और 1928 में भारत आया। परीक्षा में नियुक्ति और आगमन की तिथियां अलग रखें।
A. मुगल उद्यान मकबरा योजना/Mughal garden tomb plan
Step 1
Concept
Humayun's Tomb is an early Mughal garden tomb with Charbagh plan. In exams connect it with Delhi and Haji Begum.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मुगल उद्यान मकबरा योजना / Mughal garden tomb plan. Humayun's Tomb is an early Mughal garden tomb with Charbagh plan. In exams connect it with Delhi and Haji Begum.
Step 3
Exam Tip
हुमायूं का मकबरा चारबाग योजना वाले मुगल उद्यान मकबरे का प्रारंभिक उदाहरण है। परीक्षा में इसे दिल्ली और हाजी बेगम से जोड़ें।
Itmad ud Daulah shows advanced use of marble and inlay work. Link it with the earlier development of Taj Mahal decoration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संगमरमर पच्चीकारी / Marble inlay. Itmad ud Daulah shows advanced use of marble and inlay work. Link it with the earlier development of Taj Mahal decoration.
Step 3
Exam Tip
इत्माद उद दौला में संगमरमर और पच्चीकारी का उन्नत प्रयोग मिलता है। इसे ताजमहल की सजावट के पूर्व विकास से जोड़ें।
Itmad-ud-Daulah's Tomb was commissioned by Nur Jahan for her father. For exams remember patrons of Mughal tombs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नूरजहां / Nur Jahan. Itmad-ud-Daulah's Tomb was commissioned by Nur Jahan for her father. For exams remember patrons of Mughal tombs.
Step 3
Exam Tip
इतमाद उद दौला का मकबरा नूरजहां ने अपने पिता के लिए बनवाया था। परीक्षा में मुगल कालीन मकबरों के संरक्षक याद रखें।
Humayun's Tomb was commissioned by his wife Haji Begum. In exams connect it with early Mughal tomb architecture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. हाजी बेगम / Haji Begum. Humayun's Tomb was commissioned by his wife Haji Begum. In exams connect it with early Mughal tomb architecture.
Step 3
Exam Tip
हुमायूं का मकबरा उसकी पत्नी हाजी बेगम ने बनवाया था। परीक्षा में इसे प्रारंभिक मुगल मकबरा शैली से जोड़ें।
Hyder Ali rose in Mysore due to his ability in the army. Also remember Mysore rulers for their struggles against the British.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सैन्य सेवा / Military service. Hyder Ali rose in Mysore due to his ability in the army. Also remember Mysore rulers for their struggles against the British.
Step 3
Exam Tip
हैदर अली सेना में अपनी क्षमता के कारण मैसूर की सत्ता में उभरा। मैसूर शासकों को अंग्रेज विरोधी संघर्ष से भी याद रखें।
A. साइमन आयोग और भारतीय संवैधानिक मांगों की बहस/Simon Commission and Indian constitutional demands
Step 1
Concept
The Nehru Report was an attempt by Indians to present a constitutional framework. Study it in the context of protest against the Simon Commission.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. साइमन आयोग और भारतीय संवैधानिक मांगों की बहस / Simon Commission and Indian constitutional demands. The Nehru Report was an attempt by Indians to present a constitutional framework. Study it in the context of protest against the Simon Commission.
Step 3
Exam Tip
नेहरू रिपोर्ट भारतीयों द्वारा संवैधानिक प्रारूप प्रस्तुत करने का प्रयास थी। इसे साइमन आयोग विरोध के संदर्भ में पढ़ें।
A. इसने भारतीय प्रतिनिधित्व की मांग को व्यापक बनाया/It made the demand for Indian representation broad
Step 1
Concept
The absence of Indian members in the Simon Commission caused wide protest. Link it with the issue of constitutional self-respect.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने भारतीय प्रतिनिधित्व की मांग को व्यापक बनाया / It made the demand for Indian representation broad. The absence of Indian members in the Simon Commission caused wide protest. Link it with the issue of constitutional self-respect.
Step 3
Exam Tip
साइमन आयोग में भारतीय सदस्य न होने से व्यापक विरोध हुआ। इसे संवैधानिक आत्मसम्मान के प्रश्न से जोड़ें।
A. भारतीयों के बिना संवैधानिक सुधार अस्वीकार्य थे/Constitutional reforms without Indians were unacceptable
Step 1
Concept
Simon Go Back symbolized the demand for Indian representation. Remember it with the protests of 1928.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारतीयों के बिना संवैधानिक सुधार अस्वीकार्य थे / Constitutional reforms without Indians were unacceptable. Simon Go Back symbolized the demand for Indian representation. Remember it with the protests of 1928.
Step 3
Exam Tip
साइमन गो बैक भारतीय प्रतिनिधित्व की मांग का प्रतीक था। इसे उन्नीस सौ अट्ठाईस के विरोध से याद करें।
A. भारतीय प्रतिनिधित्व का अभाव/Absence of Indian representation
Step 1
Concept
The Simon Commission had no Indian member. That is why it faced all-party opposition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भारतीय प्रतिनिधित्व का अभाव / Absence of Indian representation. The Simon Commission had no Indian member. That is why it faced all-party opposition.
Step 3
Exam Tip
साइमन आयोग में कोई भारतीय सदस्य नहीं था। इसी कारण इसका सर्वदलीय विरोध हुआ।
B. घटना की जांच के लिए/To inquire into the incident
Step 1
Concept
The Hunter Commission was appointed to inquire into the Jallianwala Bagh incident. Remember commissions with related events.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. घटना की जांच के लिए / To inquire into the incident. The Hunter Commission was appointed to inquire into the Jallianwala Bagh incident. Remember commissions with related events.
Step 3
Exam Tip
हंटर आयोग जलियांवाला बाग घटना की जांच के लिए बनाया गया था। आयोगों को संबंधित घटनाओं के साथ याद रखें।
