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6 results found for "classroom gesture" in Class 10.

Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 8

रेखा और समय का संबंध हावभाव रेखांकन में कैसे दिखता है?

How is relation between line and time seen in gesture drawing?

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Correct Answer

B. कम समय में मुख्य गति पकड़ने वाली रेखा सेThrough lines that capture main movement in short time

Step 1

Concept

In gesture drawing, quick line captures the essence of action. Exam tip: treat it as movement study.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. कम समय में मुख्य गति पकड़ने वाली रेखा से / Through lines that capture main movement in short time. In gesture drawing, quick line captures the essence of action. Exam tip: treat it as movement study.

Step 3

Exam Tip

हावभाव रेखांकन में त्वरित रेखा क्रिया का सार पकड़ती है। परीक्षा में इसे गति अध्ययन मानें।

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक आयताकार कक्षा की लंबाई चौड़ाई से (8) मीटर अधिक है और क्षेत्रफल (240) वर्ग मीटर है। चौड़ाई क्या है?

A rectangular classroom has length (8) m more than its breadth and area (240) square m. What is its breadth?

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Correct Answer

B. (12) मीटर(12) m

Step 1

Concept

If breadth is (x), then (x(x+8)=240), giving (x=12). Check dimensions by \(12 \times 20=240\).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (12) मीटर / (12) m. If breadth is (x), then (x(x+8)=240), giving (x=12). Check dimensions by \(12 \times 20=240\).

Step 3

Exam Tip

चौड़ाई (x) हो तो (x(x+8)=240), जिससे (x=12) है। आयामों की जाँच \(12 \times 20=240\) से करें।

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 7

हावभाव रेखाचित्र में तेज रेखाओं का मूल्य क्या है?

What is the value of quick lines in gesture drawing?

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Correct Answer

B. मुख्य गति और भाव पकड़नाCapturing main movement and feeling

Step 1

Concept

The correct option clarifies the visual function of line. Exam tip: treat line not only as boundary but as expression and structure.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. मुख्य गति और भाव पकड़ना / Capturing main movement and feeling. The correct option clarifies the visual function of line. Exam tip: treat line not only as boundary but as expression and structure.

Step 3

Exam Tip

सही विकल्प रेखा के दृश्य कार्य को स्पष्ट करता है। परीक्षा में रेखा को केवल सीमा नहीं, अभिव्यक्ति और संरचना का साधन मानें।

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 9

रेखा से बने भावपूर्ण हाथ में उंगलियों की रेखाएं कैसे होनी चाहिए?

How should finger lines be in an expressive hand drawing?

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Correct Answer

B. मोड़, तनाव और इशारे के अनुसार बदलती हुईChanging according to bend, tension, and gesture

Step 1

Concept

In hands, line shows gesture and tension. Exam tip: observe direction and bend of fingers.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. मोड़, तनाव और इशारे के अनुसार बदलती हुई / Changing according to bend, tension, and gesture. In hands, line shows gesture and tension. Exam tip: observe direction and bend of fingers.

Step 3

Exam Tip

हाथ में रेखा हावभाव और तनाव बताती है। परीक्षा में उंगलियों की दिशा और मोड़ देखें।

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 8

नृत्य करती आकृति को जल्दी पकड़ने वाली ढीली रेखाएं किस अभ्यास में उपयोगी हैं?

Loose lines that quickly capture a dancing figure are useful in which practice?

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Correct Answer

D. भाव रेखांकनGesture drawing

Step 1

Concept

Gesture drawing quickly captures movement and pose. Exam tip: connect quick movement sketch with gesture drawing.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is D. भाव रेखांकन / Gesture drawing. Gesture drawing quickly captures movement and pose. Exam tip: connect quick movement sketch with gesture drawing.

Step 3

Exam Tip

भाव रेखांकन में गति और मुद्रा जल्दी पकड़ी जाती है। परीक्षा में त्वरित गति रेखाचित्र को भाव रेखांकन से जोड़ें।

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक कक्षा में (x) बेंच हैं और हर बेंच पर (x-1) विद्यार्थी बैठते हैं। कुल (72) विद्यार्थी हैं। बेंच की संख्या क्या है?

A class has (x) benches and (x-1) students sit on each bench. There are (72) students in total. What is the number of benches?

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Correct Answer

B. (9)

Step 1

Concept

(x(x-1)=72) gives (x=9). The number of benches cannot be zero or negative.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (9). (x(x-1)=72) gives (x=9). The number of benches cannot be zero or negative.

Step 3

Exam Tip

(x(x-1)=72) से (x=9) मिलता है। बेंचों की संख्या शून्य या ऋणात्मक नहीं हो सकती।

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