D. भौं, मुख और आंखों की दिशा वाली रेखाओं से/Through directional lines of eyebrows, mouth, and eyes
Step 1
Concept
Small lines greatly affect facial expression. Exam tip: observe line direction in facial expression.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. भौं, मुख और आंखों की दिशा वाली रेखाओं से / Through directional lines of eyebrows, mouth, and eyes. Small lines greatly affect facial expression. Exam tip: observe line direction in facial expression.
Step 3
Exam Tip
चेहरे में छोटी रेखाएं भाव को बहुत प्रभावित करती हैं। परीक्षा में चेहरे की अभिव्यक्ति में रेखा दिशा देखें।
In a smile the lip line curves upward. Exam tip: observe curved mouth line in expression.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ऊपर मुड़ी होंठ रेखा / Upward curved lip line. In a smile the lip line curves upward. Exam tip: observe curved mouth line in expression.
Step 3
Exam Tip
मुस्कान में होंठ की रेखा ऊपर मुड़ती है। परीक्षा में expression में curved mouth line देखें।
A. भौंह और होंठ की रेखा बदलकर/By changing lines of eyebrows and lips
Step 1
Concept
Small lines of face can change expression. Exam tip: observe expression lines.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भौंह और होंठ की रेखा बदलकर / By changing lines of eyebrows and lips. Small lines of face can change expression. Exam tip: observe expression lines.
Step 3
Exam Tip
चेहरे की छोटी रेखाएं भाव बदल सकती हैं। परीक्षा में expression lines देखें।
D. क्योंकि यह बाहरी आकार स्पष्ट करती है/Because it makes the outer shape clear
Step 1
Concept
Line shows the boundary and outline of a face. Exam tip: connect outline with line.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. क्योंकि यह बाहरी आकार स्पष्ट करती है / Because it makes the outer shape clear. Line shows the boundary and outline of a face. Exam tip: connect outline with line.
Step 3
Exam Tip
रेखा चेहरे की सीमा और रूपरेखा को दिखाती है। परीक्षा में रूपरेखा शब्द को रेखा से जोड़ें।
A. कठोर नियंत्रण घटाकर अधिक स्वतंत्रता देना/Reducing strict control and giving more freedom
Step 1
Concept
The Prague Spring sought reform and openness within the communist system. For exams connect it with reformist socialism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कठोर नियंत्रण घटाकर अधिक स्वतंत्रता देना / Reducing strict control and giving more freedom. The Prague Spring sought reform and openness within the communist system. For exams connect it with reformist socialism.
Step 3
Exam Tip
प्राग स्प्रिंग ने साम्यवादी व्यवस्था में सुधार और खुलापन चाहा। परीक्षा में इसे सुधारवादी समाजवाद से जोड़ें।
A. मासूम और कोमल भाव कमजोर हो सकता है/Innocent and soft mood may weaken
Step 1
Concept
Soft shapes and light values suit gentle subjects. Exam tip: match subject mood and element choice.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मासूम और कोमल भाव कमजोर हो सकता है / Innocent and soft mood may weaken. Soft shapes and light values suit gentle subjects. Exam tip: match subject mood and element choice.
Step 3
Exam Tip
कोमल विषय में नरम आकार और हल्के मान उपयोगी होते हैं। परीक्षा में subject mood और element choice मिलाएं।
A. बच्चों को कारखानों में सस्ते और नियंत्रित श्रम के रूप में लगाया गया/Children were used in factories as cheap and controllable labor
Step 1
Concept
Child labor was a serious social problem of industrial society. For exams connect it with the need for factory reform laws.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बच्चों को कारखानों में सस्ते और नियंत्रित श्रम के रूप में लगाया गया / Children were used in factories as cheap and controllable labor. Child labor was a serious social problem of industrial society. For exams connect it with the need for factory reform laws.
Step 3
Exam Tip
बाल श्रम औद्योगिक समाज की गंभीर सामाजिक समस्या थी। परीक्षा में कारखाना सुधार कानूनों की जरूरत से जोड़ें।
National Girl Child Day is observed on 24 January for girls' rights and awareness. In exams link it with gender equality.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. 24 जनवरी / 24 January. National Girl Child Day is observed on 24 January for girls' rights and awareness. In exams link it with gender equality.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रीय बालिका दिवस 24 जनवरी को बालिकाओं के अधिकारों और जागरूकता के लिए मनाया जाता है। परीक्षा में इसे लैंगिक समानता से जोड़ें।
The National Child Awards are considered to be associated with 1996. Remember them with recognition of children's exceptional achievements.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. 1996 / 1996. The National Child Awards are considered to be associated with 1996. Remember them with recognition of children's exceptional achievements.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रीय बाल पुरस्कार 1996 से जुड़े माने जाते हैं। इन्हें बच्चों की असाधारण उपलब्धियों के सम्मान से याद रखें।
Each carrier has one normal factor and one recessive disease factor.
Step 2
Why this answer is correct
The disease appears only if the child receives recessive factors from both sides.
Step 3
Exam Tip
The theoretical chance is one fourth. चरण 1: दोनों वाहक में एक सामान्य और एक अप्रभावी रोग कारक होता है। चरण 2: रोग तभी दिखेगा जब संतान दोनों ओर से अप्रभावी कारक पाएगी। चरण 3: ऐसी सैद्धांतिक संभावना एक चौथाई होती है।
If the father also gives X the combination becomes XX.
Step 3
Exam Tip
The XX combination forms a female child. चरण 1: माता हमेशा एक्स गुणसूत्र देती है। चरण 2: यदि पिता से भी एक्स गुणसूत्र मिले तो एक्स एक्स संयोजन बनता है। चरण 3: एक्स एक्स संयोजन से पुत्री जन्म लेती है।
B. माता से एक्स और पिता से वाई/X from mother and Y from father
Step 1
Concept
The mother's egg always contributes an X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
The father's sperm can contribute X or Y.
Step 3
Exam Tip
When Y comes from father the XY combination forms a male child. चरण 1: माता का अंडाणु हमेशा एक्स गुणसूत्र देता है। चरण 2: पिता का शुक्राणु एक्स या वाई दे सकता है। चरण 3: पिता से वाई मिलने पर एक्स वाई संयोजन बनता है और पुत्र जन्म लेता है।
A. माता हमेशा स्त्री प्रकार का लिंग गुणसूत्र देती है और पिता का शुक्राणु लिंग तय करता है/Mother always gives the female type sex chromosome and father's sperm decides sex
Step 1
Concept
The egg gives the same sex chromosome every time.
Step 2
Why this answer is correct
Sperm can be of two types.
Step 3
Exam Tip
Therefore blaming the mother is scientifically wrong. चरण 1: अंडाणु हर बार समान लिंग गुणसूत्र देता है। चरण 2: शुक्राणु दो प्रकार का हो सकता है। चरण 3: इसलिए माता को दोष देना वैज्ञानिक रूप से गलत है।
If the father also contributes X the combination becomes XX.
Step 3
Exam Tip
The XX combination forms a female child. चरण 1: माता से एक्स गुणसूत्र मिलता है। चरण 2: यदि पिता से भी एक्स गुणसूत्र मिले तो संयोजन एक्स एक्स बनता है। चरण 3: एक्स एक्स संयोजन से पुत्री बनती है।
A. क्योंकि माता हमेशा एक्स गुणसूत्र देती है और पिता का शुक्राणु एक्स या वाई देता है/Because mother always gives X chromosome and father's sperm gives X or Y
Step 1
Concept
The mother's egg always contributes X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
If father's sperm gives X a girl forms and if it gives Y a boy forms.
Step 3
Exam Tip
Therefore blaming mother is scientifically wrong. चरण 1: माता का अंडाणु हमेशा एक्स गुणसूत्र देता है। चरण 2: पिता का शुक्राणु एक्स दे तो लड़की और वाई दे तो लड़का बनता है। चरण 3: इसलिए माता को दोष देना विज्ञान के विरुद्ध है।
If the father also contributes an X chromosome the combination is XX.
Step 3
Exam Tip
An XX combination forms a female child. चरण 1: माता से हमेशा एक्स गुणसूत्र मिलता है। चरण 2: यदि पिता से भी एक्स गुणसूत्र मिले तो संयोजन एक्स एक्स होता है। चरण 3: एक्स एक्स संयोजन से पुत्री जन्म लेती है।
If the father gives a Y chromosome the combination becomes XY.
Step 3
Exam Tip
An XY combination forms a male child. चरण 1: माता हमेशा एक्स गुणसूत्र देती है। चरण 2: यदि पिता से वाई गुणसूत्र मिले तो संयोजन एक्स वाई बनता है। चरण 3: एक्स वाई संयोजन से पुत्र जन्म लेता है।
If a Y sperm fuses then the combination becomes XY.
Step 3
Exam Tip
XY combination forms a male child. चरण 1: अंडाणु एक्स गुणसूत्र देता है। चरण 2: वाई शुक्राणु मिलने पर संयोजन एक्स वाई बनता है। चरण 3: एक्स वाई संयोजन से लड़का बनता है।
If an X sperm fuses then the combination becomes XX.
Step 3
Exam Tip
XX combination forms a female child. चरण 1: अंडाणु हमेशा एक्स गुणसूत्र देता है। चरण 2: एक्स शुक्राणु मिलने पर संयोजन एक्स एक्स बनेगा। चरण 3: एक्स एक्स संयोजन से लड़की बनती है।
A. सूक्ष्म झुर्रीदार और नियंत्रित अनियमित रेखाएं/Subtle wrinkled and controlled irregular lines
Step 1
Concept
An aged face uses subtle wrinkles and skin lines for expression. In exams keep age cues balanced.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सूक्ष्म झुर्रीदार और नियंत्रित अनियमित रेखाएं / Subtle wrinkled and controlled irregular lines. An aged face uses subtle wrinkles and skin lines for expression. In exams keep age cues balanced.
Step 3
Exam Tip
वृद्ध चेहरे में सूक्ष्म झुर्रियां और त्वचा की रेखाएं भाव देती हैं। परीक्षा में उम्र के संकेतों को संतुलित रखें।
A. नीचे झुकती मुख और भौंह रेखाएं/Downward mouth and eyebrow lines
Step 1
Concept
Downward lines give a feeling of sadness or tiredness. In exams read small facial lines carefully.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नीचे झुकती मुख और भौंह रेखाएं / Downward mouth and eyebrow lines. Downward lines give a feeling of sadness or tiredness. In exams read small facial lines carefully.
Step 3
Exam Tip
नीचे झुकती रेखाएं दुख या थकान का भाव देती हैं। परीक्षा में चेहरे की छोटी रेखाओं को ध्यान से पढ़ें।
A. ऊपर उठती मुलायम वक्र रेखाएं/Upward soft curved lines
Step 1
Concept
Upward curved lines show smile and happiness. In exams remember the relation between mouth line and expression.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ऊपर उठती मुलायम वक्र रेखाएं / Upward soft curved lines. Upward curved lines show smile and happiness. In exams remember the relation between mouth line and expression.
Step 3
Exam Tip
ऊपर उठती वक्र रेखाएं मुस्कान और प्रसन्नता दिखाती हैं। परीक्षा में मुख रेखा का भाव से संबंध याद रखें।
A. तनी और कोणीय भौंह रेखाएं/Tensed angular eyebrow lines
Step 1
Concept
Tensed angular lines can show stress and anger in a face. In exams read expression through lines.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. तनी और कोणीय भौंह रेखाएं / Tensed angular eyebrow lines. Tensed angular lines can show stress and anger in a face. In exams read expression through lines.
Step 3
Exam Tip
तनी कोणीय रेखाएं चेहरे में तनाव और क्रोध दिखा सकती हैं। परीक्षा में भाव रेखाओं से पढ़ें।
A. भौंह आंख और मुख की दिशा बदलकर/By changing direction of eyebrow eye and mouth lines
Step 1
Concept
Small facial lines clarify expression. In exams write the importance of line direction in expression.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भौंह आंख और मुख की दिशा बदलकर / By changing direction of eyebrow eye and mouth lines. Small facial lines clarify expression. In exams write the importance of line direction in expression.
Step 3
Exam Tip
चेहरे की छोटी रेखाएं भाव को स्पष्ट करती हैं। परीक्षा में अभिव्यक्ति में रेखा दिशा का महत्व लिखें।
Soft curved line shows facial softness better. In exams choose line according to the nature of the subject.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मुलायम वक्र रेखा / Soft curved line. Soft curved line shows facial softness better. In exams choose line according to the nature of the subject.
Step 3
Exam Tip
मुलायम वक्र रेखा चेहरे की कोमलता को बेहतर दिखाती है। परीक्षा में विषय की प्रकृति के अनुसार रेखा चुनें।
D. त्वचा की कोमल मान विविधता कमजोर होगी/Soft value variation of skin will weaken
Step 1
Concept
Subtle value changes are needed in a face. Exam tip: keep stippling density sensitive.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. त्वचा की कोमल मान विविधता कमजोर होगी / Soft value variation of skin will weaken. Subtle value changes are needed in a face. Exam tip: keep stippling density sensitive.
Step 3
Exam Tip
चेहरे में सूक्ष्म मान बदलाव जरूरी है। परीक्षा में stippling density संवेदनशील रखें।
C. अनियोजित आकृति पृष्ठभूमि प्रभाव/Unplanned figure-ground effect
Step 1
Concept
Unplanned negative shape can distract. Exam tip: check empty space too.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अनियोजित आकृति पृष्ठभूमि प्रभाव / Unplanned figure-ground effect. Unplanned negative shape can distract. Exam tip: check empty space too.
Step 3
Exam Tip
अनियोजित नकारात्मक आकार ध्यान भटका सकता है। परीक्षा में empty space भी जांचें।
C. क्योंकि त्वचा के कोमल मान बदलाव गायब हो जाते हैं/Because soft value changes of skin disappear
Step 1
Concept
Subtle value changes are necessary in a face. Exam tip: keep stippling density sensitive.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि त्वचा के कोमल मान बदलाव गायब हो जाते हैं / Because soft value changes of skin disappear. Subtle value changes are necessary in a face. Exam tip: keep stippling density sensitive.
Step 3
Exam Tip
चेहरे में सूक्ष्म मान परिवर्तन जरूरी है। परीक्षा में stippling density को संवेदनशील रखें।
A. अनियोजित आकृति पृष्ठभूमि प्रभाव/Unplanned figure-ground effect
Step 1
Concept
Unplanned negative shape can distract attention. Exam tip: check empty space too.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अनियोजित आकृति पृष्ठभूमि प्रभाव / Unplanned figure-ground effect. Unplanned negative shape can distract attention. Exam tip: check empty space too.
Step 3
Exam Tip
अनियोजित नकारात्मक आकार ध्यान भटका सकता है। परीक्षा में empty space को भी जांचें।
A. त्वचा की कोमल मान विविधता कमजोर होगी/Soft value variation of skin will weaken
Step 1
Concept
Softness of value makes facial form natural. Exam tip: keep stippling density sensitive.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. त्वचा की कोमल मान विविधता कमजोर होगी / Soft value variation of skin will weaken. Softness of value makes facial form natural. Exam tip: keep stippling density sensitive.
Step 3
Exam Tip
मान की कोमलता चेहरे के रूप को प्राकृतिक बनाती है। परीक्षा में stippling density को संवेदनशील रखें।
D. ध्यान कहां देना है यह स्पष्ट नहीं होगा/It will not be clear where to focus
Step 1
Concept
A focal point organizes the viewer's attention. Exam tip: write the importance of main attraction.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. ध्यान कहां देना है यह स्पष्ट नहीं होगा / It will not be clear where to focus. A focal point organizes the viewer's attention. Exam tip: write the importance of main attraction.
Step 3
Exam Tip
केंद्र बिंदु दर्शक का ध्यान व्यवस्थित करता है। परीक्षा में main attraction का महत्व लिखें।
Under colonial rule local people's rights were often limited. For exams remember lack of representation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. सीमित राजनीतिक अधिकार / Limited political rights. Under colonial rule local people's rights were often limited. For exams remember lack of representation.
Step 3
Exam Tip
औपनिवेशिक शासन में स्थानीय लोगों के अधिकार अक्सर सीमित रहते थे। परीक्षा में प्रतिनिधित्व की कमी याद रखें।
D. विदेशी व्यापारिक कंपनियों से प्रतिस्पर्धा और दबाव बढ़ता था/Competition and pressure from foreign trading companies increased
Step 1
Concept
Local trade could weaken due to influence of foreign companies. For exams remember economic effects.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. विदेशी व्यापारिक कंपनियों से प्रतिस्पर्धा और दबाव बढ़ता था / Competition and pressure from foreign trading companies increased. Local trade could weaken due to influence of foreign companies. For exams remember economic effects.
Step 3
Exam Tip
विदेशी कंपनियों के प्रभाव से स्थानीय व्यापार कमजोर हो सकता था। परीक्षा में आर्थिक प्रभाव याद रखें।
A. स्थिर सरकार और राष्ट्र निर्माण/Stable government and nation building
Step 1
Concept
After independence many countries faced challenges of governance and nation building. For exams remember post independence problems.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्थिर सरकार और राष्ट्र निर्माण / Stable government and nation building. After independence many countries faced challenges of governance and nation building. For exams remember post independence problems.
Step 3
Exam Tip
स्वतंत्रता के बाद कई देशों को शासन और राष्ट्र निर्माण की चुनौती मिली। परीक्षा में स्वतंत्रता के बाद की समस्याएं याद रखें।
A. राष्ट्र निर्माण और आर्थिक विकास/Nation building and economic development
Step 1
Concept
After independence new countries faced challenges of governance economy and unity. For exams remember post independence problems.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राष्ट्र निर्माण और आर्थिक विकास / Nation building and economic development. After independence new countries faced challenges of governance economy and unity. For exams remember post independence problems.
Step 3
Exam Tip
स्वतंत्रता के बाद नए देशों को शासन अर्थव्यवस्था और एकता की चुनौतियां मिलीं। परीक्षा में स्वतंत्रता के बाद की समस्याएं याद रखें।
A. असमान संधियां और विदेशी दबाव/Unequal treaties and foreign pressure
Step 1
Concept
The Opium Wars increased western imperial pressure on China. For exams connect them with unequal treaties.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. असमान संधियां और विदेशी दबाव / Unequal treaties and foreign pressure. The Opium Wars increased western imperial pressure on China. For exams connect them with unequal treaties.
Step 3
Exam Tip
अफीम युद्धों ने चीन पर पश्चिमी साम्राज्यवादी दबाव बढ़ाया। परीक्षा में इन्हें असमान संधियों से जोड़ें।
Mandela received life imprisonment after the Rivonia Trial. For exams connect the Rivonia Trial with the anti-apartheid struggle.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आजीवन कारावास / Life Imprisonment. Mandela received life imprisonment after the Rivonia Trial. For exams connect the Rivonia Trial with the anti-apartheid struggle.
Step 3
Exam Tip
रिवोनिया मुकदमे के बाद मंडेला को आजीवन कारावास मिला। परीक्षा में रिवोनिया मुकदमे को रंगभेद विरोधी संघर्ष से जोड़ें।
A. सोवियत गुट में राजनीतिक स्वतंत्रता की सीमाएं/Limits on political freedom within the Soviet bloc
Step 1
Concept
Prague Spring sought reform but Soviet control stopped it. For exams understand tension between reform and bloc control.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सोवियत गुट में राजनीतिक स्वतंत्रता की सीमाएं / Limits on political freedom within the Soviet bloc. Prague Spring sought reform but Soviet control stopped it. For exams understand tension between reform and bloc control.
Step 3
Exam Tip
प्राग स्प्रिंग ने सुधार चाहा पर सोवियत नियंत्रण ने उसे रोक दिया। परीक्षा में सुधार और गुट नियंत्रण का तनाव समझें।
B. राजनीति धर्म और भाषा संबंधी निश्चित विचार/Definite ideas about politics religion and language
Step 1
Concept
Because the Indus script is unread, firm conclusions about ideas and governance are difficult. Remember the limits of archaeological sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. राजनीति धर्म और भाषा संबंधी निश्चित विचार / Definite ideas about politics religion and language. Because the Indus script is unread, firm conclusions about ideas and governance are difficult. Remember the limits of archaeological sources.
Step 3
Exam Tip
सिंधु लिपि न पढ़ पाने से विचार और शासन पर निश्चित निष्कर्ष कठिन हैं। परीक्षा में पुरातात्विक स्रोतों की सीमा याद रखें।
A. राजनीतिक और धार्मिक विचारों को समझना कठिन होता है/Understanding political and religious ideas becomes difficult
Step 1
Concept
Because the script is unread, firm conclusions about ideas, rule and religion are difficult. Remember limits of sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजनीतिक और धार्मिक विचारों को समझना कठिन होता है / Understanding political and religious ideas becomes difficult. Because the script is unread, firm conclusions about ideas, rule and religion are difficult. Remember limits of sources.
Step 3
Exam Tip
लिपि न पढ़ पाने से विचार शासन और धर्म पर निश्चित निष्कर्ष कठिन हैं। परीक्षा में स्रोतों की सीमा याद रखें।
A. जन ऊर्जा को बहुत जल्दी रोकने की आलोचना/Criticism of stopping mass energy too early
Step 1
Concept
Some leaders felt the movement was stopped suddenly. Exam tip: remember both Gandhi's non-violence and criticism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जन ऊर्जा को बहुत जल्दी रोकने की आलोचना / Criticism of stopping mass energy too early. Some leaders felt the movement was stopped suddenly. Exam tip: remember both Gandhi's non-violence and criticism.
Step 3
Exam Tip
कुछ नेताओं को लगा कि आंदोलन अचानक रोका गया। परीक्षा में गांधी की अहिंसा और आलोचना दोनों याद रखें।
A. आर्थिक दूरी और आयु सीमा जैसी बाधाएं/Barriers like cost distance and age limit
Step 1
Concept
The London examination made Indian participation practically difficult. Exam tip: understand the difference between opportunity and real barriers.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आर्थिक दूरी और आयु सीमा जैसी बाधाएं / Barriers like cost distance and age limit. The London examination made Indian participation practically difficult. Exam tip: understand the difference between opportunity and real barriers.
Step 3
Exam Tip
लंदन परीक्षा ने भारतीयों की भागीदारी को व्यावहारिक रूप से कठिन बनाया। परीक्षा में अवसर और वास्तविक बाधा का अंतर समझें।
In the Third Battle of Panipat, the Marathas faced Ahmad Shah Abdali. For exams, remember (1761) CE.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अहमद शाह अब्दाली / Ahmad Shah Abdali. In the Third Battle of Panipat, the Marathas faced Ahmad Shah Abdali. For exams, remember (1761) CE.
Step 3
Exam Tip
तीसरे पानीपत युद्ध में मराठों का सामना अहमद शाह अब्दाली से हुआ। परीक्षा में (1761) ईस्वी को याद रखें।
A. आंदोलन का नैतिक आधार और जनसमर्थन कमजोर हो सकता था/Its moral base and public support could weaken
Step 1
Concept
Non-violence was central to Gandhi's movement.
Step 2
Why this answer is correct
Violence could justify repression and reduce moral strength.
Step 3
Exam Tip
Treat discipline as a strategic need as well. चरण 1: गांधीजी के लिए अहिंसा आंदोलन की आत्मा थी। चरण 2: हिंसा होने पर सरकार दमन को सही ठहरा सकती थी और आंदोलन की नैतिक शक्ति घट सकती थी। चरण 3: अनुशासन को रणनीतिक जरूरत भी मानें।
A. जन आधार बढ़ा पर अलग मांगों को अनुशासित दिशा देना कठिन हुआ/The mass base expanded but giving disciplined direction to different demands became difficult
Step 1
Concept
Local issues brought more people into the movement.
Step 2
Why this answer is correct
Keeping different demands in one national direction was difficult.
Step 3
Exam Tip
Understand leadership’s position as both opportunity and challenge. चरण 1: स्थानीय मुद्दों से अधिक लोग आंदोलन से जुड़े। चरण 2: अलग मांगों को एक राष्ट्रीय दिशा में रखना कठिन था। चरण 3: नेतृत्व की स्थिति को अवसर और चुनौती दोनों के रूप में समझें।
A. जन आधार बढ़ा लेकिन अलग मांगों को अनुशासित रखना कठिन हुआ/The mass base increased but keeping different demands disciplined became difficult
Step 1
Concept
Local issues brought more people into the movement.
Step 2
Why this answer is correct
But keeping different demands in one direction became a challenge.
Step 3
Exam Tip
Understand leadership’s position as both opportunity and challenge. चरण 1: स्थानीय मुद्दों ने अधिक लोगों को आंदोलन से जोड़ा। चरण 2: पर अलग अलग मांगों को एक दिशा में रखना चुनौती बना। चरण 3: नेतृत्व की स्थिति को अवसर और चुनौती दोनों रूपों में समझें।
A. जन आधार बढ़ा पर अलग मांगों को अनुशासित दिशा देना कठिन हुआ/The mass base expanded but giving disciplined direction to different demands became difficult
Step 1
Concept
Local issues brought more people into the movement.
Step 2
Why this answer is correct
But each group’s different demand became a challenge for leadership.
Step 3
Exam Tip
Write both opportunity and challenge in a balanced way. चरण 1: स्थानीय मुद्दों ने अधिक लोगों को आंदोलन से जोड़ा। चरण 2: पर हर समूह की अलग मांग नेतृत्व के लिए चुनौती बनी। चरण 3: अवसर और चुनौती दोनों को संतुलित रूप में लिखें।
A. अलग मांगों को एक अनुशासित व्यापक संघर्ष में जोड़ना कठिन हुआ/It became difficult to combine different demands into a disciplined wider struggle
Step 1
Concept
Different groups entered the movement with different demands.
Step 2
Why this answer is correct
Leadership had to connect them with the national aim and maintain control.
Step 3
Exam Tip
Understand the challenge of diversity and discipline together. चरण 1: अलग समूह अपनी अलग मांगों के साथ आंदोलन में आए। चरण 2: नेतृत्व को उन्हें राष्ट्रीय उद्देश्य से जोड़कर नियंत्रित रखना था। चरण 3: विविधता और अनुशासन की चुनौती को साथ समझें।
A. अलग मांगों को एक व्यापक और अनुशासित आंदोलन में जोड़ना/Combining different demands into a wider and disciplined movement
Step 1
Concept
Different groups came with different demands.
Step 2
Why this answer is correct
Leadership had to connect them with the national aim and maintain discipline.
Step 3
Exam Tip
Organisation and discipline are both important in a movement. चरण 1: अलग समूह अपनी अलग मांगों के साथ आए। चरण 2: नेतृत्व को उन्हें राष्ट्रीय उद्देश्य से जोड़कर नियंत्रित रखना था। चरण 3: आंदोलन की सफलता में संगठन और अनुशासन दोनों महत्वपूर्ण हैं।
A. अलग-अलग मांगों को एक साथ संभालना/Managing different demands together
Step 1
Concept
Many classes joined the movement, and their demands were not the same.
Step 2
Why this answer is correct
So leadership had to carry different interests together.
Step 3
Exam Tip
In exams, see diversity as both a strength and a challenge. चरण 1: आंदोलन में कई वर्ग शामिल थे और सबकी मांगें समान नहीं थीं। चरण 2: इसलिए नेतृत्व को अलग-अलग हितों को साथ लेकर चलना पड़ता था। चरण 3: परीक्षा में विविधता को अवसर और चुनौती दोनों रूपों में देखें।
A. सबकी अलग मांगों को साथ लेकर चलना/Managing different demands together
Step 1
Concept
The movement grew as many groups joined.
Step 2
Why this answer is correct
But different demands created a challenge of balance for leadership.
Step 3
Exam Tip
Understand both unity and diversity in mass politics. चरण 1: कई समूहों के जुड़ने से आंदोलन बड़ा हुआ। चरण 2: लेकिन उनकी मांगें अलग होने से नेतृत्व के सामने संतुलन की चुनौती आई। चरण 3: बड़ी राजनीति में एकता और विविधता दोनों को समझें।
A. सभी कोशिकाओं तक भोजन ऑक्सीजन और अपशिष्ट का आदान प्रदान नहीं हो पाएगा/Food oxygen and waste exchange will not reach all cells
Step 1
Concept
In multicellular organisms all cells are not directly connected to the outside environment.
Step 2
Why this answer is correct
Materials must be carried over distances.
Step 3
Exam Tip
The transport system performs this task. चरण 1: बहुकोशिकीय जीवों में सभी कोशिकाएं बाहर के वातावरण से सीधे जुड़ी नहीं होतीं। चरण 2: पदार्थों को दूर दूर तक ले जाना पड़ता है। चरण 3: परिवहन तंत्र यह काम करता है।
A. अधिकांश जीव समान रूप से प्रभावित हो सकते हैं/Most organisms may be affected similarly
Step 1
Concept
Offspring in asexual reproduction are very similar.
Step 2
Why this answer is correct
Low variation may mean similar weaknesses in all.
Step 3
Exam Tip
In a changing environment the whole population may be at higher risk. चरण 1: अलैंगिक जनन में संतानें बहुत समान होती हैं। चरण 2: कम विविधता होने पर सभी में एक जैसी कमजोरी हो सकती है। चरण 3: बदलते वातावरण में पूरी आबादी पर खतरा बढ़ सकता है।
Stomata allow gas exchange and loss of water vapour.
Step 2
Why this answer is correct
During water shortage open stomata can increase water loss.
Step 3
Exam Tip
Abscisic acid helps close stomata. चरण 1: रंध्र से गैसों का आदान प्रदान और जल वाष्प का निकलना होता है। चरण 2: जल की कमी में खुले रंध्र जल हानि बढ़ा सकते हैं। चरण 3: एबसिसिक अम्ल रंध्र बंद कराने में मदद करता है।
A. हर स्थान पर राष्ट्रीय विद्यालय उपलब्ध नहीं थे/National schools were not available everywhere
Step 1
Concept
Non-Cooperation appealed to students to leave government schools.
Step 2
Why this answer is correct
But new national schools were not immediately available everywhere.
Step 3
Exam Tip
This shows a practical limitation of the movement. चरण 1: असहयोग में सरकारी विद्यालय छोड़ने की अपील थी। चरण 2: लेकिन नए राष्ट्रीय विद्यालय हर जगह तुरंत उपलब्ध नहीं थे। चरण 3: यह आंदोलन की व्यावहारिक सीमा को दिखाता है।
A. हर जगह वैकल्पिक राष्ट्रीय विद्यालय उपलब्ध नहीं थे/Alternative national schools were not available everywhere
Step 1
Concept
Non-Cooperation appealed to students to leave government schools.
Step 2
Why this answer is correct
But national schools did not open everywhere immediately.
Step 3
Exam Tip
This was a practical difficulty of the movement. चरण 1: असहयोग में सरकारी विद्यालय छोड़ने की अपील थी। चरण 2: लेकिन हर जगह राष्ट्रीय विद्यालय तुरंत नहीं खुले थे। चरण 3: यह आंदोलन की व्यावहारिक कठिनाई थी।
A. वैकल्पिक राष्ट्रीय विद्यालय हर जगह नहीं थे/Alternative national schools were not everywhere
Step 1
Concept
Non-Cooperation appealed to leave government schools.
Step 2
Why this answer is correct
But national schools were not available everywhere.
Step 3
Exam Tip
This was a practical difficulty of the movement. चरण 1: असहयोग में सरकारी विद्यालय छोड़ने की अपील थी। चरण 2: पर हर स्थान पर राष्ट्रीय विद्यालय उपलब्ध नहीं थे। चरण 3: यह आंदोलन की व्यावहारिक कठिनाई थी।
A. जीवन की आवश्यक वस्तुएं महंगी हो गईं/Essential goods became expensive
Step 1
Concept
Prices of goods rose during the war.
Step 2
Why this answer is correct
Ordinary people's income did not rise as fast.
Step 3
Exam Tip
This made life difficult and increased resentment. चरण 1: युद्ध के समय वस्तुओं की कीमतें बढ़ीं। चरण 2: आम लोगों की आय इतनी तेजी से नहीं बढ़ी। चरण 3: इससे जीवन कठिन हुआ और असंतोष बढ़ा।
Marianne was created as a symbol of the French Republic.
Step 2
Why this answer is correct
Her appearance was linked with liberty and republican values.
Step 3
Exam Tip
The form of a symbol shows its message. चरण 1: मरियान को फ्रांसीसी गणराज्य के प्रतीक के रूप में बनाया गया। चरण 2: उसका रूप स्वतंत्रता और गणतांत्रिक मूल्यों से जुड़ा था। चरण 3: प्रतीक का रूप उसके संदेश को दिखाता है।
A. दोनों क्षेत्र अनेक राज्यों और विदेशी प्रभावों में बँटे रहे/Both regions remained divided into many states and foreign influences
Step 1
Concept
The Vienna settlement strengthened old rulers and boundaries.
Step 2
Why this answer is correct
Germany and Italy were politically fragmented.
Step 3
Exam Tip
Ending this fragmentation became the aim of nationalists. चरण 1: वियना व्यवस्था ने पुराने शासकों और सीमाओं को मजबूत किया। चरण 2: जर्मनी और इटली दोनों राजनीतिक रूप से बिखरे हुए थे। चरण 3: इसी बिखराव को समाप्त करना राष्ट्रवादियों का लक्ष्य बना।
A. हर सीमा पर शुल्क और जांच/Duties and checks at many borders
Step 1
Concept
Think about trade in divided regions.
Step 2
Why this answer is correct
Duties and checks at borders increased costs.
Step 3
Exam Tip
This is why traders wanted economic unity. चरण 1: विभाजित क्षेत्रों में व्यापार की प्रक्रिया सोचें। चरण 2: हर सीमा पर शुल्क और जांच से खर्च बढ़ता था। चरण 3: यही कारण था कि व्यापारी आर्थिक एकता चाहते थे।
A. मिट्टी का पीएच बहुत अधिक अम्लीय या बहुत अधिक क्षारीय हो/Soil pH is highly acidic or highly basic
Step 1
Concept
Plants need a suitable soil pH for proper growth.
Step 2
Why this answer is correct
Highly acidic or highly basic soil can affect nutrient absorption.
Step 3
Exam Tip
This is why farmers treat soil when needed. पहला बिंदु: पौधों की अच्छी वृद्धि के लिए मिट्टी का पीएच उपयुक्त सीमा में होना चाहिए। दूसरा बिंदु: बहुत अम्लीय या बहुत क्षारीय मिट्टी पोषक तत्वों के अवशोषण को प्रभावित कर सकती है। तीसरा बिंदु: इसलिए किसान मिट्टी का उपचार करते हैं।
D. विशेषज्ञ रेखा में उद्देश्यपूर्ण चयन, अनुपात और भाव नियंत्रण होता है/Expert line has purposeful selection, proportion, and emotional control
Step 1
Concept
Expertise is not in adding more lines but in selection and control. Exam tip: treat line control as skill.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. विशेषज्ञ रेखा में उद्देश्यपूर्ण चयन, अनुपात और भाव नियंत्रण होता है / Expert line has purposeful selection, proportion, and emotional control. Expertise is not in adding more lines but in selection and control. Exam tip: treat line control as skill.
Step 3
Exam Tip
विशेषज्ञता अधिक रेखा भरने में नहीं, चयन और नियंत्रण में है। परीक्षा में रेखा नियंत्रण को कौशल मानें।
Simple soft lines show innocent mood naturally. In exams observe simplicity of line according to expression.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सरल मुलायम रेखाएं / Simple soft lines. Simple soft lines show innocent mood naturally. In exams observe simplicity of line according to expression.
Step 3
Exam Tip
सरल मुलायम रेखाएं मासूम भाव को सहज दिखाती हैं। परीक्षा में भाव के अनुसार रेखा की सरलता देखें।
A. कारखाना प्रणाली और सस्ते श्रम की मांग/Factory system and demand for cheap labor
Step 1
Concept
Child labor grew due to long hours and low wages in factories. For exams link it with the background of social reform laws.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कारखाना प्रणाली और सस्ते श्रम की मांग / Factory system and demand for cheap labor. Child labor grew due to long hours and low wages in factories. For exams link it with the background of social reform laws.
Step 3
Exam Tip
कारखानों में लंबे घंटे और कम मजदूरी के कारण बाल श्रम बढ़ा। परीक्षा में इसे सामाजिक सुधार कानूनों की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
The National Child Award scheme was named Pradhan Mantri Rashtriya Bal Puraskar in 2018. For exams remember dates of new award names.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. 2018 ईस्वी / 2018 CE. The National Child Award scheme was named Pradhan Mantri Rashtriya Bal Puraskar in 2018. For exams remember dates of new award names.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रीय बाल पुरस्कार योजना का नाम 2018 में प्रधानमंत्री राष्ट्रीय बाल पुरस्कार रखा गया। परीक्षा में पुरस्कारों के नए नामों की तिथि याद रखें।
B. क्योंकि पिता का शुक्राणु एक्स या वाई गुणसूत्र दे सकता है/Because the father's sperm can give either an X or a Y chromosome
Step 1
Concept
The mother's egg usually gives an X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
The father's sperm may give X or Y.
Step 3
Exam Tip
Therefore, the chromosome from the father decides the final sex combination. चरण 1: माता का अंडाणु सामान्यतः एक्स गुणसूत्र देता है। चरण 2: पिता का शुक्राणु एक्स या वाई दे सकता है। चरण 3: इसलिए अंतिम संयोजन में पिता की ओर से आया गुणसूत्र लिंग तय करता है।
A. क्योंकि माता हमेशा एक्स देती है और पिता एक्स या वाई दे सकता है/Because the mother always gives X and the father can give X or Y
Step 1
Concept
The human egg carries an X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
A sperm may carry X or Y.
Step 3
Exam Tip
Therefore the child's sex depends on the chromosome from the father. चरण 1: मानव अंडाणु में एक्स गुणसूत्र होता है। चरण 2: शुक्राणु एक्स या वाई हो सकता है। चरण 3: इसलिए संतान का लिंग पिता से आए गुणसूत्र पर निर्भर करता है।
A. क्योंकि दो प्रकार के शुक्राणु बनने की संभावना लगभग समान होती है/Because the chance of formation of two types of sperms is nearly equal
Step 1
Concept
The egg gives only one type of sex chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
Sperms can be of two types.
Step 3
Exam Tip
Since the two sperm types have nearly equal chances both sexes have nearly equal chances. चरण 1: अंडाणु एक ही प्रकार का लिंग गुणसूत्र देता है। चरण 2: शुक्राणु दो प्रकार के हो सकते हैं। चरण 3: दोनों प्रकार के शुक्राणुओं की संभावना लगभग समान होने से दोनों लिंगों की संभावना भी लगभग समान होती है।
A. पिता के शुक्राणु में उपस्थित लिंग गुणसूत्र से/Sex chromosome present in the father's sperm
Step 1
Concept
The mother's egg usually contributes only an X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
The father's sperm may contribute either X or Y.
Step 3
Exam Tip
Therefore, the child's sex depends on the chromosome carried by the father's sperm. चरण 1: माता का अंडाणु सामान्यतः केवल एक्स गुणसूत्र देता है। चरण 2: पिता का शुक्राणु एक्स या वाई गुणसूत्र दे सकता है। चरण 3: इसलिए संतान का लिंग पिता के शुक्राणु से आए गुणसूत्र पर निर्भर करता है।
A. माता से एक्स और पिता से वाई मिला/X came from mother and Y came from father
Step 1
Concept
The mother's egg always has an X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
The Y chromosome can come only from the father's sperm.
Step 3
Exam Tip
Therefore the XY combination forms a male child. चरण 1: माता के अंडाणु में हमेशा एक्स गुणसूत्र होता है। चरण 2: वाई गुणसूत्र केवल पिता के शुक्राणु से आ सकता है। चरण 3: इसलिए एक्स वाई संयोजन में पुत्र बनने की संभावना होती है।
A sperm with male type sex chromosome forms a male combination.
Step 3
Exam Tip
Therefore the child will be male. चरण 1: अंडाणु स्त्री प्रकार का लिंग गुणसूत्र देता है। चरण 2: पुरुष प्रकार का शुक्राणु मिलने पर पुरुष संयोजन बनता है। चरण 3: इसलिए संतान लड़का होगी।
The XY combination forms a male child. चरण 1: अंडाणु हमेशा एक्स गुणसूत्र देता है। चरण 2: वाई गुणसूत्र वाला शुक्राणु मिलने पर संयोजन एक्स वाई बनता है। चरण 3: एक्स वाई संयोजन से पुत्र बनता है।
A. क्योंकि पिता के शुक्राणु में एक्स या वाई दोनों में से कोई एक गुणसूत्र हो सकता है/Because the father's sperm can carry either X or Y chromosome
Step 1
Concept
The mother's egg always gives an X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
The father's sperm can give either X or Y.
Step 3
Exam Tip
Therefore the chromosome from the father decides the sex. चरण 1: माता का अंडाणु हमेशा एक्स गुणसूत्र देता है। चरण 2: पिता का शुक्राणु एक्स या वाई में से कोई एक दे सकता है। चरण 3: इसलिए पिता से आने वाला गुणसूत्र लिंग निर्धारण में निर्णायक होता है।
If the father contributes Y the combination becomes XY.
Step 3
Exam Tip
XY combination indicates a boy. चरण 1: मानव में माता से एक्स गुणसूत्र मिलता है। चरण 2: पिता से वाई मिलने पर संयोजन एक्स वाई बनता है। चरण 3: एक्स वाई संयोजन लड़के को दर्शाता है।
A. क्योंकि पिता से एक्स या वाई दोनों में से कोई एक आ सकता है/Because either X or Y can come from the father
Step 1
Concept
The mother normally contributes an X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
The father may contribute either X or Y.
Step 3
Exam Tip
Therefore the child's sex depends on the chromosome from the father. चरण 1: माता से सामान्यतः एक्स गुणसूत्र ही मिलता है। चरण 2: पिता से एक्स या वाई में से कोई एक मिल सकता है। चरण 3: इसलिए संतान का लिंग पिता से आए गुणसूत्र पर निर्भर करता है।
A. क्योंकि पिता के शुक्राणु में या तो एक्स या वाई गुणसूत्र हो सकता है/Because the father's sperm can carry either X or Y chromosome
Step 1
Concept
The mother's egg always gives X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
The father's sperm can give X or Y.
Step 3
Exam Tip
This decides the sex of the offspring. चरण 1: माता का अंडाणु हमेशा एक्स गुणसूत्र देता है। चरण 2: पिता का शुक्राणु एक्स या वाई दे सकता है। चरण 3: इसी से संतान का लिंग तय होता है।
The child's sex depends on the chromosome from the father. चरण 1: स्त्री में दो एक्स लिंग गुणसूत्र होते हैं। चरण 2: इसलिए अंडाणु में हमेशा एक्स गुणसूत्र ही जाता है। चरण 3: बच्चे का लिंग पिता से आने वाले गुणसूत्र पर निर्भर करता है।
Sex determination in humans is based on chromosomes.
Step 2
Why this answer is correct
Females have two similar sex chromosomes.
Step 3
Exam Tip
The chromosome contributed by the male gamete is important in determining sex. चरण 1: मानव में लिंग निर्धारण गुणसूत्रों से होता है। चरण 2: स्त्री में दो समान लिंग गुणसूत्र होते हैं। चरण 3: पुरुष के जनन कोशिका से आने वाला गुणसूत्र लिंग निर्धारण में महत्वपूर्ण होता है।
A. पिता से आने वाले लिंग गुणसूत्र पर/On the sex chromosome coming from the father
Step 1
Concept
The mother always contributes one type of sex chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
The father can contribute one of two types of sex chromosomes.
Step 3
Exam Tip
Therefore the sex of the child depends on the chromosome from the father. चरण 1: माता हमेशा एक ही प्रकार का लिंग गुणसूत्र देती है। चरण 2: पिता दो प्रकार के लिंग गुणसूत्रों में से एक दे सकता है। चरण 3: इसलिए बच्चे का लिंग पिता से आए गुणसूत्र पर निर्भर करता है।
So the father's sperm plays the deciding role in sex of child. चरण 1: माता हमेशा एक्स गुणसूत्र देती है। चरण 2: पिता का शुक्राणु एक्स या वाई गुणसूत्र दे सकता है। चरण 3: इसलिए बच्चे के लिंग में पिता के शुक्राणु की भूमिका निर्णायक होती है।
Therefore height and development of a child may be affected. चरण 1: वृद्धि हार्मोन शरीर की सामान्य वृद्धि के लिए जरूरी है। चरण 2: इसकी कमी से वृद्धि सामान्य से कम हो सकती है। चरण 3: इसलिए बच्चे की लंबाई और विकास प्रभावित हो सकते हैं।
B. क्योंकि वे सूक्ष्म भाव और कोमल बदलाव दबा देती हैं/Because they suppress subtle emotions and soft changes
Step 1
Concept
Subtle line changes make facial emotion alive. Exam tip: observe lines of eyes, brows, and mouth.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि वे सूक्ष्म भाव और कोमल बदलाव दबा देती हैं / Because they suppress subtle emotions and soft changes. Subtle line changes make facial emotion alive. Exam tip: observe lines of eyes, brows, and mouth.
Step 3
Exam Tip
चेहरे में सूक्ष्म रेखा बदलाव भाव को जीवंत बनाते हैं। परीक्षा में आंख, भौं और मुख की रेखाएं देखें।
A. आंख भौंह और मुंह की रेखाएं/Lines of eyes eyebrows and mouth
Step 1
Concept
Small lines of face change expression. Exam tip: identify expression lines.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आंख भौंह और मुंह की रेखाएं / Lines of eyes eyebrows and mouth. Small lines of face change expression. Exam tip: identify expression lines.
Step 3
Exam Tip
चेहरे की छोटी रेखाएं भाव बदलती हैं। परीक्षा में expression lines पहचानें।
A. उपयोगी पदार्थ और बहुत जल मूत्र के साथ खो सकते हैं/Useful substances and much water may be lost with urine
Step 1
Concept
During filtration some useful substances and water may filter with wastes.
Step 2
Why this answer is correct
The body cannot afford to lose all of them.
Step 3
Exam Tip
Reabsorption helps return them to blood. चरण 1: छनन में अपशिष्टों के साथ कुछ उपयोगी पदार्थ और जल भी छन सकते हैं। चरण 2: शरीर इन्हें पूरी तरह खो नहीं सकता। चरण 3: पुनः अवशोषण इन्हें वापस रक्त में लाने में मदद करता है।
C. बाल सहायता और आपात राहत/Child assistance and emergency relief
Step 1
Concept
UNICEF is related to child assistance and emergency relief. Exam tip: understand it as an agency for child welfare.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. बाल सहायता और आपात राहत / Child assistance and emergency relief. UNICEF is related to child assistance and emergency relief. Exam tip: understand it as an agency for child welfare.
Step 3
Exam Tip
यूनिसेफ बच्चों की सहायता और आपात राहत से जुड़ा है। परीक्षा में इसे बच्चों के कल्याण की संस्था समझें।
The modern National Child Award scheme was named Pradhan Mantri Rashtriya Bal Puraskar in 2018. For exams remember new names and years.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 2018 ईस्वी / 2018 CE. The modern National Child Award scheme was named Pradhan Mantri Rashtriya Bal Puraskar in 2018. For exams remember new names and years.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रीय बाल पुरस्कार की आधुनिक योजना का नाम 2018 में प्रधानमंत्री राष्ट्रीय बाल पुरस्कार रखा गया। परीक्षा में नए नाम और वर्ष याद रखें।
B. हर बार संभावना फिर से लगभग आधी रहती है/Each time the chance is again about one half
Step 1
Concept
In each pregnancy, a sperm independently carries X or Y.
Step 2
Why this answer is correct
Previous births do not decide the next chance.
Step 3
Exam Tip
So the chance of a boy is again about one half. चरण 1: हर गर्भधारण में शुक्राणु स्वतंत्र रूप से एक्स या वाई ला सकता है। चरण 2: पहले जन्मे बच्चों से अगली संभावना तय नहीं होती। चरण 3: इसलिए पाँचवें बच्चे में लड़का होने की संभावना फिर लगभग आधी मानी जाती है।
A. स्त्री प्रकार के लिंग गुणसूत्र वाला शुक्राणु/Sperm carrying female type sex chromosome
Step 1
Concept
The egg always gives the female type sex chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
If the sperm also gives the same type then female combination forms.
Step 3
Exam Tip
So the type of sperm is decisive here. चरण 1: अंडाणु हमेशा स्त्री प्रकार का लिंग गुणसूत्र देता है। चरण 2: यदि शुक्राणु भी वही प्रकार दे तो स्त्री संयोजन बनता है। चरण 3: इसलिए इस स्थिति में शुक्राणु का प्रकार निर्णायक है।
