Repetition should be balanced with variety. Exam tip: write repetition plus variation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. एकरसता और उबाऊपन / Monotony and boredom. Repetition should be balanced with variety. Exam tip: write repetition plus variation.
Step 3
Exam Tip
दोहराव को विविधता से संतुलित करना चाहिए। परीक्षा में repetition plus variation लिखें।
D. लय में छोटे बदलाव और अनुपातिक अंतर देकर/By adding small rhythm changes and proportional variation
Step 1
Concept
Controlled variety keeps decoration lively. Exam tip: write the importance of variation in pattern.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. लय में छोटे बदलाव और अनुपातिक अंतर देकर / By adding small rhythm changes and proportional variation. Controlled variety keeps decoration lively. Exam tip: write the importance of variation in pattern.
Step 3
Exam Tip
नियंत्रित विविधता सजावट को जीवंत रखती है। परीक्षा में पैटर्न में बदलाव का महत्व लिखें।
A. दृष्टि में लयबद्ध प्रवाह बनता है/Rhythmic flow is created in the eye
Step 1
Concept
Direction and repetition together increase the sense of movement. Exam tip: connect movement with line sequence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दृष्टि में लयबद्ध प्रवाह बनता है / Rhythmic flow is created in the eye. Direction and repetition together increase the sense of movement. Exam tip: connect movement with line sequence.
Step 3
Exam Tip
दिशा और दोहराव मिलकर गति का अनुभव बढ़ाते हैं। परीक्षा में गति को रेखा क्रम से जोड़ें।
A. केंद्र व्यवस्था को बांधता है और दोहराव फैलाव बनाता है/Centre binds arrangement and repetition creates spread
Step 1
Concept
Radial composition is made by centre-based repetition. Exam tip: write both centre and repetition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. केंद्र व्यवस्था को बांधता है और दोहराव फैलाव बनाता है / Centre binds arrangement and repetition creates spread. Radial composition is made by centre-based repetition. Exam tip: write both centre and repetition.
Step 3
Exam Tip
रेडियल रचना केंद्र आधारित दोहराव से बनती है। परीक्षा में centre and repetition दोनों लिखें।
A. दोहराव फैलाव बनाता है और केंद्र व्यवस्था को जोड़ता है/Repetition creates spread and centre connects arrangement
Step 1
Concept
Radial composition is based on repeated arrangement around centre. Exam tip: write centre plus repetition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोहराव फैलाव बनाता है और केंद्र व्यवस्था को जोड़ता है / Repetition creates spread and centre connects arrangement. Radial composition is based on repeated arrangement around centre. Exam tip: write centre plus repetition.
Step 3
Exam Tip
रेडियल रचना केंद्र से दोहराई व्यवस्था पर आधारित होती है। परीक्षा में centre plus repetition लिखें।
The correct answer is A. वह अलग भागों को दृश्य रूप से जोड़ती है / It visually connects different parts. Repeated colour creates relation. Exam tip: write colour repetition in unity.
Step 3
Exam Tip
दोहराया रंग संबंध बनाता है। परीक्षा में unity में colour repetition लिखें।
A. दोहराव गति देता है और विराम ध्यान रोकता है/Repetition gives movement and pause stops attention
Step 1
Concept
Both movement and emphasis can be created in rhythm. Exam tip: understand rhythm variation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोहराव गति देता है और विराम ध्यान रोकता है / Repetition gives movement and pause stops attention. Both movement and emphasis can be created in rhythm. Exam tip: understand rhythm variation.
Step 3
Exam Tip
लय में गति और जोर दोनों बनाए जा सकते हैं। परीक्षा में rhythm variation समझें।
A. जब चिह्न नियमित क्रम में दोहरने लगें/When marks repeat in regular order
Step 1
Concept
Regular repetition creates pattern. Exam tip: identify overlap of texture and pattern.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जब चिह्न नियमित क्रम में दोहरने लगें / When marks repeat in regular order. Regular repetition creates pattern. Exam tip: identify overlap of texture and pattern.
Step 3
Exam Tip
नियमित दोहराव पैटर्न बनाता है। परीक्षा में texture और pattern overlap पहचानें।
A. वह आंख को चलने का क्रम देती है/It gives the eye a path of movement
Step 1
Concept
Repeated lines give ordered movement to the eye. Exam tip: connect rhythm with eye movement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वह आंख को चलने का क्रम देती है / It gives the eye a path of movement. Repeated lines give ordered movement to the eye. Exam tip: connect rhythm with eye movement.
Step 3
Exam Tip
दोहराई रेखाएं आंख को क्रमबद्ध गति देती हैं। परीक्षा में rhythm को eye movement से जोड़ें।
A. रेखाओं या आकारों का क्रमिक दोहराव/Ordered repetition of lines or shapes
Step 1
Concept
Ordered repetition creates rhythm in composition. Exam tip: understand rhythm as repeated visual beat.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रेखाओं या आकारों का क्रमिक दोहराव / Ordered repetition of lines or shapes. Ordered repetition creates rhythm in composition. Exam tip: understand rhythm as repeated visual beat.
Step 3
Exam Tip
क्रमिक दोहराव से रचना में लय बनती है। परीक्षा में rhythm को repeated visual beat से समझें।
A. बार-बार दिखने से प्रतीक परिचित और यादगार बनते थे/Repeated visibility made symbols familiar and memorable
Step 1
Concept
The more a symbol is seen the more recognisable it becomes.
Step 2
Why this answer is correct
Images appeared repeatedly on coins stamps and buildings.
Step 3
Exam Tip
This helped national symbols settle in public memory. चरण 1: कोई प्रतीक जितना अधिक दिखता है उतना अधिक पहचान में आता है। चरण 2: सिक्कों डाक टिकटों और भवनों पर छवियां बार-बार दिखाई देती थीं। चरण 3: इससे राष्ट्रीय प्रतीक जनमानस में बसते थे।
Thick brush strokes can make the surface look raised. Exam tip: understand brush stroke as texture effect.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. उभरी हुई सतह / Raised surface. Thick brush strokes can make the surface look raised. Exam tip: understand brush stroke as texture effect.
Step 3
Exam Tip
मोटे ब्रश स्ट्रोक सतह को उभरा हुआ दिखा सकते हैं। परीक्षा में brush stroke को texture effect समझें।
A. दृष्टि को क्रमिक गति देकर/By giving ordered movement to the eye
Step 1
Concept
The correct option clarifies the visual function of line. Exam tip: treat line not only as boundary but as expression and structure.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दृष्टि को क्रमिक गति देकर / By giving ordered movement to the eye. The correct option clarifies the visual function of line. Exam tip: treat line not only as boundary but as expression and structure.
Step 3
Exam Tip
सही विकल्प रेखा के दृश्य कार्य को स्पष्ट करता है। परीक्षा में रेखा को केवल सीमा नहीं, अभिव्यक्ति और संरचना का साधन मानें।
A. पुनरावृत्ति लय देती है और भिन्नता रुचि बनाए रखती है/Repetition gives rhythm and variation maintains interest
Step 1
Concept
Only repetition can become dull and variation adds interest. In exams write variety along with rhythm.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पुनरावृत्ति लय देती है और भिन्नता रुचि बनाए रखती है / Repetition gives rhythm and variation maintains interest. Only repetition can become dull and variation adds interest. In exams write variety along with rhythm.
Step 3
Exam Tip
सिर्फ दोहराव नीरस हो सकता है और भिन्नता रुचि बढ़ाती है। परीक्षा में लय के साथ विविधता लिखें।
Repeated lines create pattern and rhythm. In exams identify it in textiles and decorative designs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पैटर्न और लय / Pattern and rhythm. Repeated lines create pattern and rhythm. In exams identify it in textiles and decorative designs.
Step 3
Exam Tip
दोहराई गई रेखाएं पैटर्न और लय बनाती हैं। परीक्षा में वस्त्र और सजावटी डिजाइन में इसे पहचानें।
A non terminating and non recurring decimal is irrational. Do not decide only by seeing it is infinite.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अपरिमेय संख्या / Irrational number. A non terminating and non recurring decimal is irrational. Do not decide only by seeing it is infinite.
Step 3
Exam Tip
अनंत और अनावर्ती दशमलव अपरिमेय होता है। केवल अनंत देखकर निर्णय न लें।
Total (5+3+1=9), so the answer is 9. चरण 1: दोहराव सहित गिनने के लिए घातों को जोड़ते हैं। चरण 2: \(2^5\) से 5, \(3^3\) से 3 और (7) से 1 गुणनखंड मिलता है। चरण 3: कुल (5+3+1=9), इसलिए उत्तर 9 है।
Total (4+2+1=7), so the answer is 7. चरण 1: दोहराव गिनने पर घातों को जोड़ते हैं। चरण 2: \(2^4\) से 4 गुणनखंड, \(3^2\) से 2 गुणनखंड और (5) से 1 गुणनखंड मिलता है। चरण 3: कुल (4+2+1=7), इसलिए उत्तर 7 है।
A. ब्रश की गति रेखा के स्वभाव और ऊर्जा को प्रभावित करती है/Brush movement affects character and energy of line
Step 1
Concept
Fast or slow brush movement changes the mood of line. In exams understand both tool and hand movement.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ब्रश की गति रेखा के स्वभाव और ऊर्जा को प्रभावित करती है / Brush movement affects character and energy of line. Fast or slow brush movement changes the mood of line. In exams understand both tool and hand movement.
Step 3
Exam Tip
तेज या धीमी ब्रश गति रेखा का भाव बदलती है। परीक्षा में साधन और हाथ की गति दोनों समझें।
A. दोहराव और अंतराल से/Through repetition and spacing
Step 1
Concept
Repetition and spacing of lines create rhythm. Exam tip: write repetition and spacing in rhythm.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोहराव और अंतराल से / Through repetition and spacing. Repetition and spacing of lines create rhythm. Exam tip: write repetition and spacing in rhythm.
Step 3
Exam Tip
रेखा का दोहराव और अंतराल लय देते हैं। परीक्षा में rhythm में repetition and spacing लिखें।
Repeated lines can create surface effect. Exam tip: remember repeated lines for texture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोहराए गए निशानों से / By repeated marks. Repeated lines can create surface effect. Exam tip: remember repeated lines for texture.
Step 3
Exam Tip
दोहराई रेखाएं सतह का प्रभाव बना सकती हैं। परीक्षा में texture बनाने में repeated lines याद रखें।
A. दोहराए रंग आकार या दृश्य थीम जोड़ना/Add repeated colour shape or visual theme
Step 1
Concept
Repeated elements connect the composition. Exam tip: find a unity tool in scattered design.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोहराए रंग आकार या दृश्य थीम जोड़ना / Add repeated colour shape or visual theme. Repeated elements connect the composition. Exam tip: find a unity tool in scattered design.
Step 3
Exam Tip
दोहराए तत्व रचना को जोड़ते हैं। परीक्षा में scattered design में unity tool खोजें।
A. दोहराए रंगों के साथ आकारों में नियंत्रित बदलाव/Repeated colours with controlled variation in shapes
Step 1
Concept
Repetition gives unity and controlled change gives interest. Exam tip: write unity with variety.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोहराए रंगों के साथ आकारों में नियंत्रित बदलाव / Repeated colours with controlled variation in shapes. Repetition gives unity and controlled change gives interest. Exam tip: write unity with variety.
Step 3
Exam Tip
दोहराव एकता देता है और नियंत्रित बदलाव रुचि देता है। परीक्षा में unity with variety लिखें।
A. दोहराए रंग या आकार से संबंध बनाना/Create relation with repeated colour or shape
Step 1
Concept
Repetition creates unity. Exam tip: add repeated element in scattered composition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोहराए रंग या आकार से संबंध बनाना / Create relation with repeated colour or shape. Repetition creates unity. Exam tip: add repeated element in scattered composition.
Step 3
Exam Tip
दोहराव unity बनाता है। परीक्षा में scattered composition में repeated element जोड़ें।
A. दोहराए रंग आकार या दृश्य थीम का उपयोग/Use repeated colour shape or visual theme
Step 1
Concept
Repetition connects composition. Exam tip: write repeated elements for unity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोहराए रंग आकार या दृश्य थीम का उपयोग / Use repeated colour shape or visual theme. Repetition connects composition. Exam tip: write repeated elements for unity.
Step 3
Exam Tip
दोहराव रचना को जोड़ता है। परीक्षा में unity के लिए repeated elements लिखें।
The correct answer is A. एक सीमित रंग परिवार दोहराना / Repeat a limited colour family. Shared colour connects composition. Exam tip: write colour repetition for unity.
Step 3
Exam Tip
साझा रंग रचना को जोड़ता है। परीक्षा में unity के लिए colour repetition लिखें।
A. कुछ रंग आकार या रेखा को दोहराकर एकता बनाना/Create unity by repeating some colour shape or line
Step 1
Concept
Repetition keeps variety connected. Exam tip: write unity through repetition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कुछ रंग आकार या रेखा को दोहराकर एकता बनाना / Create unity by repeating some colour shape or line. Repetition keeps variety connected. Exam tip: write unity through repetition.
Step 3
Exam Tip
दोहराव विविधता को जोड़कर रखता है। परीक्षा में unity through repetition लिखें।
A. जब चिह्न नियमित रूप से दोहराए जाते हैं/When marks are repeated regularly
Step 1
Concept
Regular repetition can create pattern along with surface effect. Exam tip: identify texture pattern overlap.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जब चिह्न नियमित रूप से दोहराए जाते हैं / When marks are repeated regularly. Regular repetition can create pattern along with surface effect. Exam tip: identify texture pattern overlap.
Step 3
Exam Tip
नियमित दोहराव सतह प्रभाव के साथ पैटर्न भी बना सकता है। परीक्षा में texture pattern overlap पहचानें।
A. मुख्य दृश्य थीम को दोहराना/Repeating main visual theme
Step 1
Concept
Repeated theme connects composition. Exam tip: write repetition and theme in unity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मुख्य दृश्य थीम को दोहराना / Repeating main visual theme. Repeated theme connects composition. Exam tip: write repetition and theme in unity.
Step 3
Exam Tip
दोहराई हुई थीम रचना को जोड़ती है। परीक्षा में unity में repetition और theme लिखें।
A. कुछ रंग या आकार दोहराते हुए बदलाव जोड़ना/Add changes while repeating some colours or shapes
Step 1
Concept
Repetition keeps unity and change increases interest. Exam tip: write unity with variety.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कुछ रंग या आकार दोहराते हुए बदलाव जोड़ना / Add changes while repeating some colours or shapes. Repetition keeps unity and change increases interest. Exam tip: write unity with variety.
Step 3
Exam Tip
दोहराव एकता रखता है और बदलाव रुचि बढ़ाता है। परीक्षा में unity with variety लिखें।
B. किसी रंग परिवार को दोहराना/Repeating a colour family
Step 1
Concept
Repetition of a colour family connects composition. Exam tip: remember repeated colours for unity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. किसी रंग परिवार को दोहराना / Repeating a colour family. Repetition of a colour family connects composition. Exam tip: remember repeated colours for unity.
Step 3
Exam Tip
रंग परिवार की पुनरावृत्ति रचना को जोड़ती है। परीक्षा में unity के लिए repeated colours याद रखें।
B. कुछ रंग या आकार दोहराते हुए बदलाव जोड़ना/Adding changes while repeating some colours or shapes
Step 1
Concept
Repetition gives unity and change gives variety. Exam tip: remember unity with variety.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. कुछ रंग या आकार दोहराते हुए बदलाव जोड़ना / Adding changes while repeating some colours or shapes. Repetition gives unity and change gives variety. Exam tip: remember unity with variety.
Step 3
Exam Tip
दोहराव एकता देता है और बदलाव विविधता देता है। परीक्षा में unity with variety याद रखें।
A. एकता बढ़ती है पर एकरसता भी आ सकती है/Unity increases but monotony may also occur
Step 1
Concept
Repetition gives unity but too much can look boring. Exam tip: write balance of repetition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. एकता बढ़ती है पर एकरसता भी आ सकती है / Unity increases but monotony may also occur. Repetition gives unity but too much can look boring. Exam tip: write balance of repetition.
Step 3
Exam Tip
दोहराव एकता देता है लेकिन अत्यधिक होने पर उबाऊ लग सकता है। परीक्षा में balance of repetition लिखें।
A. कुछ समान रंग या आकार दोहराकर/By repeating some similar colours or shapes
Step 1
Concept
Repeated similar elements keep unity even with variety. Exam tip: write unity with variety.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कुछ समान रंग या आकार दोहराकर / By repeating some similar colours or shapes. Repeated similar elements keep unity even with variety. Exam tip: write unity with variety.
Step 3
Exam Tip
दोहराए समान तत्व विविधता में भी एकता रखते हैं। परीक्षा में unity with variety लिखें।
A. दोनों में दोहराव और क्रम होता है/Both have repetition and order
Step 1
Concept
In visual rhythm the eye feels repetition. Exam tip: understand rhythm as visual beat.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोनों में दोहराव और क्रम होता है / Both have repetition and order. In visual rhythm the eye feels repetition. Exam tip: understand rhythm as visual beat.
Step 3
Exam Tip
दृश्य लय में भी आंख दोहराव को महसूस करती है। परीक्षा में rhythm को visual beat समझें।
A. दोहराए छोटे शल्क जैसे आकार/Repeated small scale-like shapes
Step 1
Concept
Repeated small shapes create both pattern and surface effect. Exam tip: understand pattern texture relation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोहराए छोटे शल्क जैसे आकार / Repeated small scale-like shapes. Repeated small shapes create both pattern and surface effect. Exam tip: understand pattern texture relation.
Step 3
Exam Tip
दोहराए छोटे आकार पैटर्न और सतह प्रभाव दोनों बनाते हैं। परीक्षा में pattern texture संबंध समझें।
The correct answer is B. रेखा आकार या रंग का क्रमिक दोहराव / Ordered repetition of line shape or colour. Ordered repetition creates visual rhythm. Exam tip: understand rhythm as repeated visual beat.
Step 3
Exam Tip
क्रमिक दोहराव से दृश्य लय बनती है। परीक्षा में rhythm को repeated visual beat समझें।
A. दोहराव दोनों में महत्वपूर्ण होता है/Repetition is important in both
Step 1
Concept
Repetition is the base of both pattern and rhythm. Exam tip: connect repetition with both.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोहराव दोनों में महत्वपूर्ण होता है / Repetition is important in both. Repetition is the base of both pattern and rhythm. Exam tip: connect repetition with both.
Step 3
Exam Tip
दोहराव पैटर्न और लय दोनों का आधार है। परीक्षा में repetition को दोनों से जोड़ें।
D. दोहराए छोटे आकार और बनावट/Repeated small shapes and texture
Step 1
Concept
Repeated small shapes show scale texture. Exam tip: understand the relation of pattern and texture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. दोहराए छोटे आकार और बनावट / Repeated small shapes and texture. Repeated small shapes show scale texture. Exam tip: understand the relation of pattern and texture.
Step 3
Exam Tip
दोहराए छोटे आकार शल्क की बनावट दिखाते हैं। परीक्षा में पैटर्न और बनावट का संबंध समझें।
C. क्योंकि अंतर कम रहता है/Because difference remains low
Step 1
Concept
Difference and change are needed for variety. Exam tip: connect variety with contrast and change.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि अंतर कम रहता है / Because difference remains low. Difference and change are needed for variety. Exam tip: connect variety with contrast and change.
Step 3
Exam Tip
विविधता के लिए अंतर और बदलाव जरूरी हैं। परीक्षा में विविधता को विरोध और बदलाव से जोड़ें।
Repetition creates rhythm and a sense of movement in composition. Exam tip: remember repetition as the base of rhythm.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोहराव / Repetition. Repetition creates rhythm and a sense of movement in composition. Exam tip: remember repetition as the base of rhythm.
Step 3
Exam Tip
दोहराव रचना में लय और गति का भाव बनाता है। परीक्षा में rhythm का आधार repetition याद रखें।
B. रेखा और आकार की पुनरावृत्ति से/By repetition of lines and shapes
Step 1
Concept
Rhythm is created by repetition. Exam tip: treat repetition as the base of rhythm.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. रेखा और आकार की पुनरावृत्ति से / By repetition of lines and shapes. Rhythm is created by repetition. Exam tip: treat repetition as the base of rhythm.
Step 3
Exam Tip
लय दोहराव से बनती है। परीक्षा में repetition को rhythm का आधार मानें।
HCF takes the smaller exponents of common prime factors.
Step 2
Why this answer is correct
The HCF is \(2^4\times 3^2\). Counting repetition, the total number of prime factors is (4+2=6).
Step 3
Exam Tip
First form the HCF, then add its exponents. चरण 1: महत्तम समापवर्तक में समान अभाज्य गुणनखंडों के छोटे घातांक आते हैं। चरण 2: महत्तम समापवर्तक \(2^4\times 3^2\) होगा। पुनरावृत्ति सहित कुल अभाज्य गुणनखंड (4+2=6) हैं। चरण 3: पहले महत्तम समापवर्तक बनाइए, फिर घातांकों का योग लीजिए।
Counting only bases and counting with repetition are different. चरण 1: दोहराव सहित गिनती में घातों को जोड़ा जाता है। चरण 2: (8+6+4+3+2=23)। चरण 3: केवल आधार गिनना और दोहराव सहित गिनना अलग बातें हैं।
Keep the number of bases and the total count with repetition separate. चरण 1: दोहराव सहित गिनती में घातों को जोड़ा जाता है। चरण 2: (9+7+4+3+2=25)। चरण 3: आधारों की संख्या और दोहराव सहित कुल संख्या को अलग रखें।
Remember the difference between the number of distinct bases and the count with repetition. चरण 1: दोहराव सहित गिनती में घातों को जोड़ा जाता है। चरण 2: (6+4+3+2=15)। चरण 3: अलग-अलग आधारों की संख्या और दोहराव सहित संख्या में अंतर याद रखें।
Keep the difference between distinct prime count and repeated prime count clear. चरण 1: दोहराव सहित गिनने के लिए घातों को जोड़ते हैं। चरण 2: (4+2+2+2=10)। चरण 3: अलग-अलग अभाज्य गिनने और दोहराव सहित गिनने में अंतर रखें।
Powers become \(2^{16}\), \(3^{13}\), and \(5^{13}\).
Step 3
Exam Tip
Counting with repetition gives (16+13+13=42). चरण 1: (xy) में समान आधारों की घातें जुड़ेंगी। चरण 2: 2 की घात (7+9=16), 3 की घात (8+5=13), और 5 की घात (6+7=13) होगी। चरण 3: दोहराव सहित कुल संख्या (16+13+13=42) है।
Total (10+8+7+2=27), so the answer is 27. चरण 1: दोहराव सहित गिनने के लिए घातों को जोड़ते हैं। चरण 2: \(2^{10}\) से 10, \(3^8\) से 8, \(5^7\) से 7 और \(19^2\) से 2 गुणनखंड मिलते हैं। चरण 3: कुल (10+8+7+2=27), इसलिए उत्तर 27 है।
Powers become \(2^{14}\), \(3^{11}\), and \(5^{11}\).
Step 3
Exam Tip
Counting with repetition gives (14+11+11=36). चरण 1: (xy) में समान आधारों की घातें जुड़ेंगी। चरण 2: 2 की घात (6+8=14), 3 की घात (7+4=11), और 5 की घात (5+6=11) होगी। चरण 3: दोहराव सहित कुल संख्या (14+11+11=36) है।
Total (9+7+6+2=24), so the answer is 24. चरण 1: दोहराव सहित गिनने के लिए घातों को जोड़ते हैं। चरण 2: \(2^9\) से 9, \(3^7\) से 7, \(5^6\) से 6 और \(17^2\) से 2 गुणनखंड मिलते हैं। चरण 3: कुल (9+7+6+2=24), इसलिए उत्तर 24 है।
Counting with repetition gives (12+9+9=30). चरण 1: (xy) में समान आधारों की घातें जुड़ेंगी। चरण 2: 2 की घात (5+7=12), 3 की घात (6+3=9), और 5 की घात (4+5=9) होगी। चरण 3: दोहराव सहित कुल संख्या (12+9+9=30) है।
Total (8+6+5+2=21), so the answer is 21. चरण 1: दोहराव सहित गिनने के लिए घातों को जोड़ते हैं। चरण 2: \(2^8\) से 8, \(3^6\) से 6, \(5^5\) से 5 और \(13^2\) से 2 गुणनखंड मिलते हैं। चरण 3: कुल (8+6+5+2=21), इसलिए उत्तर 21 है।
Powers become \(2^{10}\), \(3^{7}\), and \(5^{7}\).
Step 3
Exam Tip
Counting with repetition gives (10+7+7=24). चरण 1: (xy) में समान आधारों की घातें जुड़ेंगी। चरण 2: 2 की घात (4+6=10), 3 की घात (5+2=7), और 5 की घात (3+4=7) होगी। चरण 3: दोहराव सहित कुल संख्या (10+7+7=24) है।
Total (7+5+4+1=17), so the answer is 17. चरण 1: दोहराव सहित गिनने के लिए घातों को जोड़ते हैं। चरण 2: \(2^7\) से 7, \(3^5\) से 5, \(5^4\) से 4 और 11 से 1 गुणनखंड मिलता है। चरण 3: कुल (7+5+4+1=17), इसलिए उत्तर 17 है।
Counting with repetition gives (8+6+5=19). चरण 1: (xy) में समान आधारों की घातें जुड़ेंगी। चरण 2: 2 की घात (3+5=8), 3 की घात (4+2=6), और 5 की घात (2+3=5) होगी। चरण 3: दोहराव सहित कुल संख्या (8+6+5=19) है।
Total (6+4+3+1=14), so the answer is 14. चरण 1: दोहराव सहित गिनने के लिए घातों को जोड़ते हैं। चरण 2: \(2^6\) से 6, \(3^4\) से 4, \(5^3\) से 3 और 7 से 1 गुणनखंड मिलता है। चरण 3: कुल (6+4+3+1=14), इसलिए उत्तर 14 है।
Powers become \(2^{6}\), \(3^{4}\), and \(5^{3}\).
Step 3
Exam Tip
Counting with repetition gives (6+4+3=13). चरण 1: (xy) में समान आधारों की घातें जुड़ेंगी। चरण 2: 2 की घात (2+4=6), 3 की घात (3+1=4), और 5 की घात (1+2=3) होगी। चरण 3: दोहराव सहित कुल संख्या (6+4+3=13) है।
Total (4+3+2=9), so the answer is 9. चरण 1: दोहराव सहित गिनने के लिए घातों को जोड़ते हैं। चरण 2: \(2^4\) से 4, \(3^3\) से 3 और \(5^2\) से 2 गुणनखंड मिलते हैं। चरण 3: कुल (4+3+2=9), इसलिए उत्तर 9 है।
Total (3+2+2=7), so the answer is 7. चरण 1: दोहराव सहित कुल संख्या के लिए घातों को जोड़ें। चरण 2: \(2^3\) से 3, \(3^2\) से 2 और \(7^2\) से 2 गुणनखंड मिलते हैं। चरण 3: कुल (3+2+2=7), इसलिए उत्तर 7 है।
Total (2+3+1=6), so the answer is 6. चरण 1: दोहराव सहित कुल संख्या के लिए घातों को जोड़ें। चरण 2: \(2^2\) से 2, \(3^3\) से 3 और (5) से 1 गुणनखंड मिलते हैं। चरण 3: कुल (2+3+1=6), इसलिए उत्तर 6 है।
A. बार-बार सार्वजनिक प्रयोग से वह संघर्ष की पहचान बन जाता है/Through repeated public use, it becomes an identity of struggle
Step 1
Concept
A symbol’s meaning becomes stronger through its use.
Step 2
Why this answer is correct
A flag repeatedly seen in a movement becomes an identity of people’s struggle and unity.
Step 3
Exam Tip
Understand a symbol through its context and use. चरण 1: प्रतीक का अर्थ उसके प्रयोग से मजबूत होता है। चरण 2: आंदोलन में बार-बार दिखने वाला झंडा लोगों के संघर्ष और एकता की पहचान बन जाता है। चरण 3: प्रतीक को उसके संदर्भ और उपयोग से समझें।
