The slogan linked peace from war, land for peasants and food for people. For exams, treat it as a reason for popular support.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. शांति, भूमि और रोटी / Peace, land and bread. The slogan linked peace from war, land for peasants and food for people. For exams, treat it as a reason for popular support.
Step 3
Exam Tip
यह नारा युद्ध से शांति, किसानों को भूमि और जनता को भोजन की मांग से जुड़ा था। परीक्षा में इसे जनसमर्थन का कारण मानें।
The Bolshevik Revolution was linked with the Bolshevik Party. For exams connect it with Lenin and 1917.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. बोल्शेविक दल / Bolshevik Party. The Bolshevik Revolution was linked with the Bolshevik Party. For exams connect it with Lenin and 1917.
Step 3
Exam Tip
बोल्शेविक क्रांति बोल्शेविक दल से जुड़ी थी। परीक्षा में इसे लेनिन और उन्नीस सौ सत्रह से जोड़ें।
Lenin connected the demands of war weary soldiers workers and peasants. For exams connect this slogan with Bolshevik popularity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. शांति रोटी और भूमि / Peace bread and land. Lenin connected the demands of war weary soldiers workers and peasants. For exams connect this slogan with Bolshevik popularity.
Step 3
Exam Tip
लेनिन ने युद्ध से थके सैनिकों मजदूरों और किसानों की मांगों को जोड़ा। परीक्षा में इस नारे को रूसी क्रांति की लोकप्रियता से जोड़ें।
C. सैनिक मजदूर और किसान/Soldiers workers and peasants
Step 1
Concept
The slogan connected with war-weary soldiers, hungry workers and land-seeking peasants. In exams, match slogans with social classes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. सैनिक मजदूर और किसान / Soldiers workers and peasants. The slogan connected with war-weary soldiers, hungry workers and land-seeking peasants. In exams, match slogans with social classes.
Step 3
Exam Tip
यह नारा युद्ध से थके सैनिकों, भूखे मजदूरों और भूमि चाहने वाले किसानों से जुड़ा था। परीक्षा में नारों को सामाजिक वर्गों से मिलाकर पढ़ें।
This slogan linked people's immediate needs with a political programme. Treat it as a reason for Bolshevik popularity in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शांति, भूमि और रोटी / Peace, land, and bread. This slogan linked people's immediate needs with a political programme. Treat it as a reason for Bolshevik popularity in exams.
Step 3
Exam Tip
यह नारा जनता की तत्काल जरूरतों को राजनीतिक कार्यक्रम से जोड़ता था। परीक्षा में इसे बोल्शेविक लोकप्रियता का कारण मानें।
D. इसने सत्ता सोवियतों को देने की मांग को तेज किया/It intensified the demand to transfer power to the Soviets
Step 1
Concept
The April Theses directed the Bolsheviks toward opposing the Provisional Government. For exams connect it with preparation for the October Revolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. इसने सत्ता सोवियतों को देने की मांग को तेज किया / It intensified the demand to transfer power to the Soviets. The April Theses directed the Bolsheviks toward opposing the Provisional Government. For exams connect it with preparation for the October Revolution.
Step 3
Exam Tip
अप्रैल थीसिस ने बोल्शेविकों को अस्थायी सरकार के विरोध की दिशा दी। परीक्षा में इसे अक्टूबर क्रांति की तैयारी से जोड़ें।
A. सीमित बाजार तत्वों की वापसी/Return of limited market elements
Step 1
Concept
The NEP allowed some private trade after the harshness of War Communism. For exams understand it as a practical economic shift.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सीमित बाजार तत्वों की वापसी / Return of limited market elements. The NEP allowed some private trade after the harshness of War Communism. For exams understand it as a practical economic shift.
Step 3
Exam Tip
नई आर्थिक नीति ने युद्ध साम्यवाद की कठोरता के बाद कुछ निजी व्यापार की अनुमति दी। परीक्षा में इसे व्यावहारिक आर्थिक मोड़ समझें।
A. युद्ध थकान भूमि प्रश्न और अस्थायी सरकार की कमजोरी/War fatigue land question and weakness of Provisional Government
Step 1
Concept
The Bolsheviks turned issues like war land and bread into political power. Exam tip: remember weakness of the Provisional Government.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. युद्ध थकान भूमि प्रश्न और अस्थायी सरकार की कमजोरी / War fatigue land question and weakness of Provisional Government. The Bolsheviks turned issues like war land and bread into political power. Exam tip: remember weakness of the Provisional Government.
Step 3
Exam Tip
बोल्शेविकों ने युद्ध भूमि और रोटी जैसे मुद्दों को राजनीतिक शक्ति में बदला। परीक्षा में अस्थायी सरकार की कमजोरी याद रखें।
A. शांति की मांग सैनिकों और जनता के अनुभव से जुड़ गई/Demand for peace matched the experience of soldiers and people
Step 1
Concept
War weariness strengthened the slogan peace bread and land. For exams connect popular demands with revolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शांति की मांग सैनिकों और जनता के अनुभव से जुड़ गई / Demand for peace matched the experience of soldiers and people. War weariness strengthened the slogan peace bread and land. For exams connect popular demands with revolution.
Step 3
Exam Tip
युद्ध थकान ने शांति रोटी और भूमि के नारे को मजबूत किया। परीक्षा में जन मांगों को क्रांति से जोड़ें।
C. उन्होंने शांति रोटी और भूमि जैसे लोकप्रिय मुद्दे उठाए/They raised popular issues like peace bread and land
Step 1
Concept
The Bolsheviks linked people's immediate demands with a political programme. For exams remember Lenin and the October Revolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. उन्होंने शांति रोटी और भूमि जैसे लोकप्रिय मुद्दे उठाए / They raised popular issues like peace bread and land. The Bolsheviks linked people's immediate demands with a political programme. For exams remember Lenin and the October Revolution.
Step 3
Exam Tip
बोल्शेविकों ने जनता की तत्काल मांगों को राजनीतिक कार्यक्रम से जोड़ा। परीक्षा में लेनिन और अक्टूबर क्रांति याद रखें।
Lenin's April Theses gave direction such as all power to the Soviets. Exam tip: link the April Theses with preparation for October.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. लेनिन / Lenin. Lenin's April Theses gave direction such as all power to the Soviets. Exam tip: link the April Theses with preparation for October.
Step 3
Exam Tip
लेनिन की अप्रैल थीसिस ने सारी सत्ता सोवियतों को जैसी दिशा दी। परीक्षा में अप्रैल थीसिस को अक्टूबर क्रांति की तैयारी से जोड़ें।
B. मजदूर सैनिक और किसान/Workers soldiers and peasants
Step 1
Concept
Slogans like peace bread and land appealed to a war weary society. Exam tip: connect class base with causes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. मजदूर सैनिक और किसान / Workers soldiers and peasants. Slogans like peace bread and land appealed to a war weary society. Exam tip: connect class base with causes.
Step 3
Exam Tip
शांति रोटी और भूमि जैसे नारों ने युद्धग्रस्त समाज को आकर्षित किया। परीक्षा में वर्गीय आधार को कारणों से जोड़ें।
A. संकट के समय केंद्रीकृत निर्णय और तेज कार्रवाई संभव हुई/Centralized decision making and quick action became possible in crisis
Step 1
Concept
Bolshevik organization gave them an advantage in the struggle for power. For exams treat party organization as a cause of success.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संकट के समय केंद्रीकृत निर्णय और तेज कार्रवाई संभव हुई / Centralized decision making and quick action became possible in crisis. Bolshevik organization gave them an advantage in the struggle for power. For exams treat party organization as a cause of success.
Step 3
Exam Tip
बोल्शेविक संगठन ने सत्ता संघर्ष में उन्हें बढ़त दी। परीक्षा में दल संगठन को सफलता का कारण मानें।
The Treaty of Brest-Litovsk took Russia out of the First World War. Exam tip: connect it with the Bolshevik peace policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रथम विश्व युद्ध / First World War. The Treaty of Brest-Litovsk took Russia out of the First World War. Exam tip: connect it with the Bolshevik peace policy.
Step 3
Exam Tip
ब्रेस्ट लितोव्स्क संधि से रूस प्रथम विश्व युद्ध से अलग हुआ। परीक्षा में इसे बोल्शेविकों की शांति नीति से जोड़ें।
The slogan expressed demands for peace land reform and bread. Exam tip: link it with immediate public problems.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शांति भूमि और रोटी / Peace Land and Bread. The slogan expressed demands for peace land reform and bread. Exam tip: link it with immediate public problems.
Step 3
Exam Tip
यह नारा युद्ध समाप्ति भूमि सुधार और भोजन की मांग बताता था। परीक्षा में इसे जनता की तत्काल समस्याओं से जोड़ें।
The Treaty of Brest-Litovsk took Russia out of World War I. Link it with Lenin's peace policy in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ब्रेस्ट-लिटोव्स्क संधि / Treaty of Brest-Litovsk. The Treaty of Brest-Litovsk took Russia out of World War I. Link it with Lenin's peace policy in exams.
Step 3
Exam Tip
ब्रेस्ट-लिटोव्स्क संधि ने रूस को प्रथम विश्व युद्ध से अलग किया। परीक्षा में इसे लेनिन की शांति नीति से जोड़ें।
D. सैनिक मजदूर और किसान/Soldiers workers and peasants
Step 1
Concept
This slogan appealed to war weary soldiers and land hungry peasants. In exams treat it as a base of Bolshevik mass support.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. सैनिक मजदूर और किसान / Soldiers workers and peasants. This slogan appealed to war weary soldiers and land hungry peasants. In exams treat it as a base of Bolshevik mass support.
Step 3
Exam Tip
इस नारे ने युद्ध से थके सैनिकों और भूमि चाहने वाले किसानों को आकर्षित किया। परीक्षा में इसे बोल्शेविक जनसमर्थन का आधार मानें।
B. क्योंकि पार्टी संगठन प्रचार और सैन्य तैयारी महत्वपूर्ण थे/Because party organization propaganda and military preparation were important
Step 1
Concept
The October Revolution had a major role of organized party and strategic preparation. For exams write organization as a cause.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि पार्टी संगठन प्रचार और सैन्य तैयारी महत्वपूर्ण थे / Because party organization propaganda and military preparation were important. The October Revolution had a major role of organized party and strategic preparation. For exams write organization as a cause.
Step 3
Exam Tip
अक्तूबर क्रांति में संगठित दल और रणनीतिक तैयारी की बड़ी भूमिका थी। परीक्षा में संगठन को कारण के रूप में लिखें।
C. सारी सत्ता सोवियतों को और युद्ध समाप्ति की मांग/Demand for all power to Soviets and end of war
Step 1
Concept
Lenin's April Theses gave Bolsheviks a more revolutionary direction. For exams connect it with preparation for October Revolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. सारी सत्ता सोवियतों को और युद्ध समाप्ति की मांग / Demand for all power to Soviets and end of war. Lenin's April Theses gave Bolsheviks a more revolutionary direction. For exams connect it with preparation for October Revolution.
Step 3
Exam Tip
लेनिन की अप्रैल थीसिस ने बोल्शेविकों को अधिक क्रांतिकारी दिशा दी। परीक्षा में इसे अक्तूबर क्रांति की तैयारी से जोड़ें।
C. इसने जनता की तात्कालिक मांगों को सरल भाषा में रखा/It expressed people's immediate demands in simple language
Step 1
Concept
The slogan helped connect soldiers peasants and workers. For exams study slogans with social groups.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. इसने जनता की तात्कालिक मांगों को सरल भाषा में रखा / It expressed people's immediate demands in simple language. The slogan helped connect soldiers peasants and workers. For exams study slogans with social groups.
Step 3
Exam Tip
नारे ने सैनिकों किसानों और मजदूरों को जोड़ने में मदद की। परीक्षा में नारे और सामाजिक समूह साथ पढ़ें।
A. रासायनिक परिवर्तन में नया पदार्थ बनता है/A new substance forms in chemical change
Step 1
Concept
In chemical change composition changes.
Step 2
Why this answer is correct
In physical change usually form or state changes.
Step 3
Exam Tip
Formation of a new substance is the main identification. चरण 1: रासायनिक परिवर्तन में पदार्थ की रचना बदलती है। चरण 2: भौतिक परिवर्तन में सामान्यतः रूप या अवस्था बदलती है। चरण 3: नया पदार्थ बनना मुख्य पहचान है।
A. पाचन में नए सरल पदार्थ बनते हैं/New simpler substances form in digestion
Step 1
Concept
Chewing breaks food into smaller pieces.
Step 2
Why this answer is correct
Digestion chemically changes food into simpler substances.
Step 3
Exam Tip
Formation of new substances makes digestion chemical change. चरण 1: चबाने में भोजन के टुकड़े छोटे होते हैं। चरण 2: पाचन में भोजन रासायनिक रूप से सरल पदार्थों में बदलता है। चरण 3: नए पदार्थ बनने से पाचन रासायनिक परिवर्तन है।
When milk turns into curd its taste and properties change.
Step 3
Exam Tip
Therefore conversion of milk into curd is a chemical change. चरण 1: रासायनिक परिवर्तन में नया पदार्थ बनता है। चरण 2: दूध से दही बनने पर स्वाद और गुण बदल जाते हैं। चरण 3: इसलिए दूध का दही बनना रासायनिक परिवर्तन है।
A. क्योंकि वातावरण तय करता है कि कौन सा लक्षण लाभ देगा/Because environment decides which trait gives advantage
Step 1
Concept
A trait may be useful only in a particular environment.
Step 2
Why this answer is correct
When environment changes another trait may become useful.
Step 3
Exam Tip
Therefore direction of selection can also change. चरण 1: कोई लक्षण केवल खास वातावरण में लाभकारी हो सकता है। चरण 2: वातावरण बदलने पर दूसरा लक्षण लाभ दे सकता है। चरण 3: इसलिए चयन की दिशा भी बदल सकती है।
When water freezes its composition remains the same.
Step 2
Why this answer is correct
Only the state changes from liquid to solid.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is a physical change. चरण 1: जल के जमने पर पदार्थ की रचना वही रहती है। चरण 2: केवल अवस्था द्रव से ठोस में बदलती है। चरण 3: इसलिए यह भौतिक परिवर्तन है।
Therefore it is a physical change while the other examples form new substances. चरण 1: जल जमकर बर्फ बनता है तो केवल अवस्था बदलती है। चरण 2: पदार्थ की रासायनिक रचना वही रहती है। चरण 3: इसलिए यह भौतिक परिवर्तन है जबकि अन्य उदाहरणों में नए पदार्थ बनते हैं।
A. यह ऊर्जा परिवर्तन का संकेत हो सकता है/It can indicate energy change
Step 1
Concept
Some reactions release heat and some absorb heat.
Step 2
Why this answer is correct
This can raise or lower temperature.
Step 3
Exam Tip
Therefore temperature change helps identify a reaction. चरण 1: कुछ अभिक्रियाएँ ऊष्मा निकालती हैं और कुछ ऊष्मा लेती हैं। चरण 2: इससे तापमान बढ़ या घट सकता है। चरण 3: इसलिए तापमान परिवर्तन अभिक्रिया पहचानने में सहायक है।
Temperature change can be considered a sign of reaction. चरण 1: रासायनिक अभिक्रियाओं में ऊर्जा निकल या अवशोषित हो सकती है। चरण 2: इससे तापमान बढ़ या घट सकता है। चरण 3: तापमान परिवर्तन को अभिक्रिया का संकेत माना जा सकता है।
B. क्रांतिकारी चेतना और संगठन को अनुशासित नेतृत्व देना/Giving disciplined leadership to revolutionary consciousness and organization
Step 1
Concept
Lenin saw an organized party as the leader of revolution. For exams connect it with Bolshevik strategy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्रांतिकारी चेतना और संगठन को अनुशासित नेतृत्व देना / Giving disciplined leadership to revolutionary consciousness and organization. Lenin saw an organized party as the leader of revolution. For exams connect it with Bolshevik strategy.
Step 3
Exam Tip
लेनिन ने संगठित दल को क्रांति का नेतृत्वकर्ता माना। परीक्षा में इसे बोल्शेविक रणनीति से जोड़ें।
D. क्योंकि इससे बोल्शेविक सत्ता की स्थिरता की परीक्षा हुई/Because it tested the stability of Bolshevik power
Step 1
Concept
The civil war tested the strength and organization of the new Bolshevik government. For exams remember post-revolution challenges.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. क्योंकि इससे बोल्शेविक सत्ता की स्थिरता की परीक्षा हुई / Because it tested the stability of Bolshevik power. The civil war tested the strength and organization of the new Bolshevik government. For exams remember post-revolution challenges.
Step 3
Exam Tip
गृहयुद्ध ने नई बोल्शेविक सरकार की शक्ति और संगठन को परखा। परीक्षा में क्रांति के बाद की चुनौतियां याद रखें।
D. प्रवाल विरंजन और समुद्री पारिस्थितिकी संकट/Coral bleaching and marine ecosystem stress
Step 1
Concept
Coral bleaching is a major threat linked with warmer sea water. For exams remember the reef and climate link.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. प्रवाल विरंजन और समुद्री पारिस्थितिकी संकट / Coral bleaching and marine ecosystem stress. Coral bleaching is a major threat linked with warmer sea water. For exams remember the reef and climate link.
Step 3
Exam Tip
प्रवाल विरंजन गर्म समुद्री जल से जुड़ा बड़ा खतरा है। परीक्षा में रीफ और जलवायु संबंध याद रखें।
A. समुद्र स्तर वृद्धि और तूफानी क्षरण/Sea level rise and storm erosion
Step 1
Concept
Sea level and extreme weather can damage coastal heritage. For exams remember climate risk.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समुद्र स्तर वृद्धि और तूफानी क्षरण / Sea level rise and storm erosion. Sea level and extreme weather can damage coastal heritage. For exams remember climate risk.
Step 3
Exam Tip
समुद्र स्तर और चरम मौसम तटीय धरोहरों को नुकसान पहुंचा सकते हैं। परीक्षा में जलवायु जोखिम याद रखें।
D. समुद्र स्तर वृद्धि और चरम मौसम से/Through sea level rise and extreme weather
Step 1
Concept
Climate change can threaten both cultural and natural sites. For exams remember climate risk.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. समुद्र स्तर वृद्धि और चरम मौसम से / Through sea level rise and extreme weather. Climate change can threaten both cultural and natural sites. For exams remember climate risk.
Step 3
Exam Tip
जलवायु परिवर्तन सांस्कृतिक और प्राकृतिक स्थलों के लिए खतरा बन सकता है। परीक्षा में जलवायु जोखिम याद रखें।
A. समुद्र स्तर वृद्धि चरम मौसम और पारिस्थितिकी बदलाव के माध्यम से/Through sea level rise extreme weather and ecological change
Step 1
Concept
Climate change can affect both cultural and natural sites. For exams remember risk and adaptation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समुद्र स्तर वृद्धि चरम मौसम और पारिस्थितिकी बदलाव के माध्यम से / Through sea level rise extreme weather and ecological change. Climate change can affect both cultural and natural sites. For exams remember risk and adaptation.
Step 3
Exam Tip
जलवायु परिवर्तन सांस्कृतिक और प्राकृतिक दोनों स्थलों को प्रभावित कर सकता है। परीक्षा में जोखिम और अनुकूलन याद रखें।
A. इसने राजशाही को इस्लामी गणराज्य और धार्मिक राजनीतिक मॉडल से बदला/It replaced monarchy with Islamic republic and religious political model
Step 1
Concept
The Iranian Revolution changed the ideological identity of the state. For exams connect it with 1979.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने राजशाही को इस्लामी गणराज्य और धार्मिक राजनीतिक मॉडल से बदला / It replaced monarchy with Islamic republic and religious political model. The Iranian Revolution changed the ideological identity of the state. For exams connect it with 1979.
Step 3
Exam Tip
ईरानी क्रांति ने राज्य की वैचारिक पहचान बदल दी। परीक्षा में इसे उन्नीस सौ उन्यासी से जोड़ें।
A. क्योंकि कुछ देश इसे विकास पर्यावरण और सुरक्षा तीनों से जुड़ा मानते हैं/Because some countries see it as linked with development environment and security
Step 1
Concept
Climate change in the UN also involves debates on responsibility and development. For exams treat it as a modern global issue.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि कुछ देश इसे विकास पर्यावरण और सुरक्षा तीनों से जुड़ा मानते हैं / Because some countries see it as linked with development environment and security. Climate change in the UN also involves debates on responsibility and development. For exams treat it as a modern global issue.
Step 3
Exam Tip
जलवायु परिवर्तन पर संयुक्त राष्ट्र में जिम्मेदारी और विकास की बहस भी जुड़ी है। परीक्षा में इसे आधुनिक वैश्विक मुद्दा मानें।
A. क्योंकि सैनिक और जनता ने बड़े रक्तपात के बिना तानाशाही समाप्त की/Because soldiers and people ended dictatorship without major bloodshed
Step 1
Concept
Portugal's Carnation Revolution was linked with low violence and democratic change. For exams remember the name and nature.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि सैनिक और जनता ने बड़े रक्तपात के बिना तानाशाही समाप्त की / Because soldiers and people ended dictatorship without major bloodshed. Portugal's Carnation Revolution was linked with low violence and democratic change. For exams remember the name and nature.
Step 3
Exam Tip
पुर्तगाल की कार्नेशन क्रांति कम हिंसा और लोकतांत्रिक बदलाव से जुड़ी थी। परीक्षा में नाम और प्रकृति याद रखें।
A. कामकाजी और सार्वजनिक जीवन में महिलाओं की भागीदारी बढ़ी/Women's participation in work and public life increased
Step 1
Concept
Women contributed in factories services and relief work during wars. For exams also remember social results of war.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कामकाजी और सार्वजनिक जीवन में महिलाओं की भागीदारी बढ़ी / Women's participation in work and public life increased. Women contributed in factories services and relief work during wars. For exams also remember social results of war.
Step 3
Exam Tip
युद्धों में महिलाओं ने कारखानों सेवाओं और राहत कार्यों में योगदान दिया। परीक्षा में युद्ध के सामाजिक परिणाम भी याद रखें।
A. महिलाओं की सार्वजनिक भूमिका बढ़ी/Women's public role increased
Step 1
Concept
During the movement, women came out of household limits and joined public activities.
Step 2
Why this answer is correct
This made their role in society more visible.
Step 3
Exam Tip
In exams, understand women's participation as a sign of social change. चरण 1: महिलाओं ने आंदोलन के दौरान घर की सीमा से बाहर सार्वजनिक कामों में भाग लिया। चरण 2: इससे समाज में उनकी भूमिका अधिक दिखाई देने लगी। चरण 3: परीक्षा में महिलाओं की भागीदारी को सामाजिक बदलाव के संकेत के रूप में समझें।
This can make the voice deeper. चरण 1: किशोरावस्था में हार्मोन शरीर में बदलाव लाते हैं। चरण 2: लड़कों में स्वर यंत्र बढ़ सकता है। चरण 3: इससे आवाज भारी हो सकती है।
A. जब विविधताएं मौजूद हों और कुछ बदलाव लाभ या संयोग से बढ़ें/When variations exist and some changes increase by advantage or chance
Step 1
Concept
Variation is needed for a population to change.
Step 2
Why this answer is correct
Natural selection can increase favourable traits.
Step 3
Exam Tip
Genetic drift can change trait frequency by chance. चरण 1: आबादी बदलने के लिए विविधता जरूरी है। चरण 2: प्राकृतिक चयन लाभदायक लक्षणों को बढ़ा सकता है। चरण 3: आनुवंशिक बहाव संयोग से लक्षणों की संख्या बदल सकता है।
A. क्योंकि विकास पीढ़ियों में विरासत वाले बदलावों पर निर्भर करता है/Because evolution depends on inherited changes across generations
Step 1
Concept
Evolution is change in a population across generations.
Step 2
Why this answer is correct
A change can accumulate only if it passes to the next generation.
Step 3
Exam Tip
Therefore it must be inherited as well as useful. चरण 1: क्रमिक विकास आबादी में पीढ़ी दर पीढ़ी बदलाव है। चरण 2: बदलाव अगली पीढ़ी में जाए तभी जमा हो सकता है। चरण 3: इसलिए उपयोगी होने के साथ विरासत में जाना भी जरूरी है।
A. क्योंकि संतान को आनुवंशिक सूचना जनन कोशिकाओं से मिलती है/Because offspring receive genetic information through reproductive cells
Step 1
Concept
Offspring are formed from reproductive cells.
Step 2
Why this answer is correct
Only information present in reproductive cells passes to the next generation.
Step 3
Exam Tip
Changes in body cells are usually not inherited. चरण 1: संतान का निर्माण जनन कोशिकाओं से होता है। चरण 2: अगली पीढ़ी में वही सूचना जाती है जो जनन कोशिकाओं में हो। चरण 3: शरीर कोशिका का बदलाव सामान्यतः विरासत में नहीं जाता।
A. वे पीढ़ियों में जमा होकर आबादी की बनावट बदल सकते हैं/They can accumulate over generations and change population form
Step 1
Concept
Some inherited variations may occur in each generation.
Step 2
Why this answer is correct
Useful changes survive and increase.
Step 3
Exam Tip
Over long time their accumulation can produce major evolutionary change. चरण 1: हर पीढ़ी में कुछ वंशागत विविधताएं हो सकती हैं। चरण 2: लाभकारी बदलाव टिकते और बढ़ते हैं। चरण 3: लंबे समय में उनका संग्रह बड़ा विकासात्मक बदलाव ला सकता है।
A. पुरानी राजवंशीय व्यवस्था से आधुनिक नागरिक राष्ट्र की ओर परिवर्तन/A transition from the old dynastic order to a modern civic nation
Step 1
Concept
Symbols show the political message of society.
Step 2
Why this answer is correct
New symbols placed the civic nation above the old dynastic framework.
Step 3
Exam Tip
Connect symbolic change with change in political order. चरण 1: प्रतीक समाज के राजनीतिक संदेश को दिखाते हैं। चरण 2: नए प्रतीकों ने पुराने राजवंशीय ढांचे की जगह नागरिक राष्ट्र को सामने रखा। चरण 3: प्रतीक परिवर्तन को शासन परिवर्तन से जोड़कर समझें।
A. राजशाही से नागरिक राष्ट्र की ओर बदलाव/Shift from monarchy to citizen nation
Step 1
Concept
Old symbols reminded people of monarchy.
Step 2
Why this answer is correct
New symbols showed the new identity of a citizen nation.
Step 3
Exam Tip
Understand it as both political and cultural change. चरण 1: पुराने प्रतीक राजशाही की याद दिलाते थे। चरण 2: नए प्रतीक नागरिक राष्ट्र की नई पहचान दिखाते थे। चरण 3: इसे राजनीतिक और सांस्कृतिक बदलाव दोनों के रूप में समझें।
B. इसने नए मजदूर वर्ग और मध्य वर्ग को बढ़ाया/It increased the new working class and middle class
Step 1
Concept
Understand the social impact of industrialization.
Step 2
Why this answer is correct
Factories and trade expanded the working class and middle class.
Step 3
Exam Tip
New social classes became important in nationalist politics. चरण 1: औद्योगीकरण का समाज पर प्रभाव समझें। चरण 2: कारखानों और व्यापार से मजदूर और मध्य वर्ग का विस्तार हुआ। चरण 3: नए सामाजिक वर्ग राष्ट्रवादी राजनीति में महत्वपूर्ण बने।
A. औद्योगीकरण और व्यापार का विस्तार/Industrialization and expansion of trade
Step 1
Concept
Identify the economic causes of change.
Step 2
Why this answer is correct
Industrialization and trade expansion created new classes.
Step 3
Exam Tip
New classes strengthened nationalist ideas. चरण 1: बदलाव के आर्थिक कारण पहचानें। चरण 2: औद्योगीकरण और व्यापार विस्तार से नए वर्ग बने। चरण 3: नए वर्गों ने राष्ट्रवादी विचारों को बल दिया।
A. वे नागरिक अधिकार और प्रतिनिधित्व चाहते थे/They wanted civil rights and representation
Step 1
Concept
The new middle class was educated and economically active.
Step 2
Why this answer is correct
It was dissatisfied with old privileges.
Step 3
Exam Tip
Therefore it wanted rights and representation. चरण 1: नया मध्यम वर्ग शिक्षित और आर्थिक रूप से सक्रिय था। चरण 2: उसे पुराने विशेषाधिकारों से असंतोष था। चरण 3: इसलिए वह अधिकार और प्रतिनिधित्व चाहता था।
A. क्रिस्टलीकरण जल रंग में भूमिका निभाता है/Water of crystallisation plays a role in color
Step 1
Concept
Blue copper sulphate contains water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
Heating removes this water and the color turns white.
Step 3
Exam Tip
The color change shows the role of water of crystallisation. चरण 1: नीले कॉपर सल्फेट में क्रिस्टलीकरण जल होता है। चरण 2: गरम करने पर यह जल निकल जाता है और रंग सफेद हो जाता है। चरण 3: रंग परिवर्तन से क्रिस्टलीकरण जल की भूमिका समझ आती है।
A. यह अधिक से घटकर सात के पास और फिर सात से नीचे जा सकता है/It decreases from high value to near 7 and then below 7
Step 1
Concept
Sodium hydroxide is basic, so its pH is high.
Step 2
Why this answer is correct
Adding acid causes neutralisation and the pH decreases.
Step 3
Exam Tip
With excess acid, the solution can become acidic. चरण 1: सोडियम हाइड्रॉक्साइड क्षारीय है इसलिए इसका अम्लीयता मान अधिक होता है। चरण 2: अम्ल मिलाने पर उदासीनीकरण होता है और मान घटता है। चरण 3: अधिक अम्ल डालने पर विलयन अम्लीय हो सकता है।
A. तांबा आयनों की संख्या घटती है/Number of copper ions decreases
Step 1
Concept
Blue colour is related to copper ions.
Step 2
Why this answer is correct
Iron removes copper ions as copper metal.
Step 3
Exam Tip
As copper ions decrease the colour fades. चरण 1: नीला रंग तांबा आयनों से संबंधित है। चरण 2: लोहा तांबा आयनों को तांबे में बदलकर बाहर करता है। चरण 3: तांबा आयन कम होने से रंग हल्का होता है।
This silver causes the grey colour. चरण 1: सिल्वर क्लोराइड प्रकाश में टूटता है। चरण 2: टूटने पर सिल्वर धातु बनती है। चरण 3: इसी सिल्वर के कारण धूसर रंग आता है।
A. क्योंकि नए पदार्थ या अन्य संकेत की पुष्टि भी जरूरी है/Because confirmation of new substance or other signs is also needed
Step 1
Concept
Colour change can be one sign.
Step 2
Why this answer is correct
A single sign is not final proof.
Step 3
Exam Tip
Gas precipitate temperature or new substance formation should also be confirmed. चरण 1: रंग बदलना एक संकेत हो सकता है। चरण 2: अकेला संकेत अंतिम प्रमाण नहीं होता। चरण 3: गैस अवक्षेप ताप या नए पदार्थ की पुष्टि भी करनी चाहिए।
A. अकेला रंग परिवर्तन अंतिम प्रमाण नहीं हो सकता/Colour change alone may not be final proof
Step 1
Concept
Colour change can be a sign of reaction.
Step 2
Why this answer is correct
But a single sign is not always enough.
Step 3
Exam Tip
Gas precipitate temperature and new substance formation should also be confirmed. चरण 1: रंग परिवर्तन अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: लेकिन अकेला संकेत हमेशा पर्याप्त नहीं होता। चरण 3: गैस अवक्षेप ताप और नए पदार्थ की पुष्टि भी करनी चाहिए।
Formation of a new substance makes it a chemical change.
Step 3
Exam Tip
No precipitate forms from solution so it is not precipitation. चरण 1: मैग्नीशियम जलकर मैग्नीशियम ऑक्साइड बनाता है। चरण 2: नया पदार्थ बनने से यह रासायनिक परिवर्तन है। चरण 3: इसमें विलयन से अवक्षेप नहीं बनता इसलिए यह अवक्षेपण नहीं है।
C. अकेला रंग परिवर्तन अंतिम प्रमाण नहीं हो सकता/Colour change alone may not be final proof
Step 1
Concept
Colour change can be a sign of a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
But a single sign is not always enough.
Step 3
Exam Tip
Gas precipitate temperature and new substance formation should also be confirmed. चरण 1: रंग परिवर्तन रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: लेकिन अकेला संकेत हमेशा पर्याप्त नहीं होता। चरण 3: गैस अवक्षेप ताप और नए पदार्थ की पुष्टि भी करनी चाहिए।
Formation of a new substance makes it a chemical change.
Step 3
Exam Tip
No precipitate forms from solution so it is not precipitation. चरण 1: मैग्नीशियम जलकर मैग्नीशियम ऑक्साइड बनाता है। चरण 2: नया पदार्थ बनने से यह रासायनिक परिवर्तन है। चरण 3: इसमें विलयन से अवक्षेप नहीं बनता इसलिए यह अवक्षेपण नहीं है।
C. अकेला रंग परिवर्तन अंतिम प्रमाण नहीं हो सकता/Colour change alone may not be final proof
Step 1
Concept
Colour change can be a sign of reaction.
Step 2
Why this answer is correct
But it alone is not always sufficient proof.
Step 3
Exam Tip
Gas precipitate temperature and new substance formation should also be confirmed. चरण 1: रंग परिवर्तन अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: पर यह अकेला हमेशा पर्याप्त प्रमाण नहीं है। चरण 3: गैस अवक्षेप ताप और नए पदार्थ की पुष्टि भी करनी चाहिए।
Magnesium burns to form a new substance magnesium oxide.
Step 2
Why this answer is correct
Formation of a new substance makes it a chemical change.
Step 3
Exam Tip
No precipitate forms from solution so it is not precipitation. चरण 1: मैग्नीशियम जलकर नया पदार्थ मैग्नीशियम ऑक्साइड बनाता है। चरण 2: नया पदार्थ बनने से यह रासायनिक परिवर्तन है। चरण 3: इसमें विलयन से अवक्षेप नहीं बनता इसलिए यह अवक्षेपण नहीं है।
A. जब नया पदार्थ बनने का अन्य प्रमाण न मिले/When no other evidence of new substance formation is found
Step 1
Concept
Colour change can be a sign.
Step 2
Why this answer is correct
But a single sign is not final proof.
Step 3
Exam Tip
Look for other evidence like new substance gas precipitate or temperature change. चरण 1: रंग परिवर्तन एक संकेत हो सकता है। चरण 2: पर अकेला संकेत अंतिम प्रमाण नहीं है। चरण 3: नए पदार्थ गैस अवक्षेप या ताप परिवर्तन जैसे अन्य प्रमाण देखें।
Formation of a new substance makes it a chemical change.
Step 3
Exam Tip
It does not form an insoluble solid from solution so it is not precipitation. चरण 1: मैग्नीशियम जलने पर मैग्नीशियम ऑक्साइड बनता है। चरण 2: नया पदार्थ बनने से यह रासायनिक परिवर्तन है। चरण 3: इसमें विलयन से अघुलनशील ठोस नहीं बनता इसलिए यह अवक्षेपण नहीं है।
A. जब कोई अन्य संकेत न देखा गया हो/When no other sign has been observed
Step 1
Concept
Colour change can be a sign of reaction.
Step 2
Why this answer is correct
But colour change alone is not final proof.
Step 3
Exam Tip
Gas precipitate temperature and new substance formation should be checked. चरण 1: रंग परिवर्तन अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: पर अकेले रंग परिवर्तन अंतिम प्रमाण नहीं है। चरण 3: गैस अवक्षेप ताप और नए पदार्थ की जांच करनी चाहिए।
Formation of a new substance makes it a chemical change.
Step 3
Exam Tip
No precipitate forms from solution so it is not precipitation. चरण 1: मैग्नीशियम जलकर मैग्नीशियम ऑक्साइड बनाता है। चरण 2: नया पदार्थ बनने से यह रासायनिक परिवर्तन है। चरण 3: इसमें विलयन से अवक्षेप नहीं बनता इसलिए यह अवक्षेपण नहीं है।
A. क्योंकि दही नए गुणों वाला पदार्थ है/Because curd is a substance with new properties
Step 1
Concept
Taste and properties change when milk becomes curd.
Step 2
Why this answer is correct
A new substance forms which cannot be easily changed back to milk.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is a chemical change. चरण 1: दूध से दही बनने पर स्वाद और गुण बदलते हैं। चरण 2: नया पदार्थ बनता है जिसे आसानी से मूल दूध नहीं बनाया जा सकता। चरण 3: इसलिए यह रासायनिक परिवर्तन है।
Therefore it is a physical change. चरण 1: जल का बर्फ बनना केवल अवस्था परिवर्तन है। चरण 2: पदार्थ की रासायनिक रचना वही रहती है। चरण 3: इसलिए यह भौतिक परिवर्तन है।
Burning magnesium forms a new substance magnesium oxide.
Step 2
Why this answer is correct
Formation of a new substance makes it a chemical change.
Step 3
Exam Tip
No precipitate forms in solution so it is not precipitation. चरण 1: मैग्नीशियम जलने पर नया पदार्थ मैग्नीशियम ऑक्साइड बनता है। चरण 2: नया पदार्थ बनने से यह रासायनिक परिवर्तन है। चरण 3: इसमें विलयन में अवक्षेप नहीं बनता इसलिए यह अवक्षेपण नहीं है।
D. क्योंकि नए गुणों वाला पदार्थ बनता है/Because a substance with new properties forms
Step 1
Concept
Taste and properties change when milk turns into curd.
Step 2
Why this answer is correct
Curd is different from milk.
Step 3
Exam Tip
Formation of a new substance makes it a chemical change. चरण 1: दूध से दही बनने पर स्वाद और गुण बदल जाते हैं। चरण 2: दही दूध से अलग पदार्थ है। चरण 3: नया पदार्थ बनने के कारण यह रासायनिक परिवर्तन है।
Since no new substance forms it is a physical change. चरण 1: बर्फ पिघलकर जल बनती है। चरण 2: पदार्थ की रचना वही रहती है। चरण 3: नया पदार्थ न बनने के कारण यह भौतिक परिवर्तन है।
Rusting of iron forms a new reddish brown substance.
Step 2
Why this answer is correct
Its properties are different from iron.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is a chemical change. चरण 1: लोहे पर जंग लगने से नया लाल भूरा पदार्थ बनता है। चरण 2: इसके गुण लोहे से अलग होते हैं। चरण 3: इसलिए यह रासायनिक परिवर्तन है।
Formation of a new substance makes it a chemical change.
Step 3
Exam Tip
No precipitate forms in solution so it is not precipitation. चरण 1: मैग्नीशियम जलने पर मैग्नीशियम ऑक्साइड बनता है। चरण 2: नया पदार्थ बनने से यह रासायनिक परिवर्तन है। चरण 3: इसमें विलयन में अवक्षेप नहीं बनता इसलिए यह अवक्षेपण नहीं है।
Therefore it is a physical change. चरण 1: जल का बर्फ बनना केवल अवस्था परिवर्तन है। चरण 2: पदार्थ की रासायनिक रचना नहीं बदलती। चरण 3: इसलिए यह भौतिक परिवर्तन है।
B. क्योंकि केवल अवस्था बदलती है/Because only state changes
Step 1
Concept
Ice melts into water.
Step 2
Why this answer is correct
The chemical composition remains the same.
Step 3
Exam Tip
Since only state changes it is a physical change. चरण 1: बर्फ पिघलकर जल बनती है। चरण 2: पदार्थ की रासायनिक रचना वही रहती है। चरण 3: केवल अवस्था बदलने से यह भौतिक परिवर्तन है।
B. दही नए गुणों वाला पदार्थ है/Curd is a substance with new properties
Step 1
Concept
Taste and properties change when milk becomes curd.
Step 2
Why this answer is correct
Curd is different from milk.
Step 3
Exam Tip
Formation of a new substance makes it a chemical change. चरण 1: दूध से दही बनने पर स्वाद और गुण बदल जाते हैं। चरण 2: दही दूध से अलग पदार्थ है। चरण 3: नया पदार्थ बनने के कारण यह रासायनिक परिवर्तन है।
Therefore it is a physical change. चरण 1: रासायनिक परिवर्तन में नया पदार्थ बनना चाहिए। चरण 2: केवल आकार बदलने से पदार्थ की रचना नहीं बदलती। चरण 3: इसलिए यह भौतिक परिवर्तन होगा।
A. क्योंकि अन्य संकेतों की पुष्टि भी जरूरी है/Because confirmation from other signs is also needed
Step 1
Concept
Colour change can be a sign of chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
But other signs like gas precipitate temperature and smell should also be checked.
Step 3
Exam Tip
It is better to conclude after complete observation. चरण 1: रंग परिवर्तन रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: लेकिन गैस अवक्षेप ताप और गंध जैसे अन्य संकेत भी देखने चाहिए। चरण 3: पूरा अवलोकन करके निष्कर्ष निकालना बेहतर है।
A. नया पदार्थ अलग गुणों के साथ बनता है/A new substance with different properties forms
Step 1
Concept
Taste and properties change when milk turns into curd.
Step 2
Why this answer is correct
Curd is different from milk.
Step 3
Exam Tip
Formation of a new substance makes it a chemical change. चरण 1: दूध से दही बनने पर स्वाद और गुण बदल जाते हैं। चरण 2: दही दूध से अलग पदार्थ है। चरण 3: नया पदार्थ बनने के कारण यह रासायनिक परिवर्तन है।
A. कॉपर सल्फेट विलयन में लोहे की कील डालना/Placing iron nail in copper sulphate solution
Step 1
Concept
Colour changes when an iron nail is placed in copper sulphate.
Step 2
Why this answer is correct
Iron sulphate and copper are also formed.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is not just colour change but a chemical reaction. चरण 1: कॉपर सल्फेट में लोहे की कील डालने पर रंग बदलता है। चरण 2: साथ में लौह सल्फेट और तांबा बनते हैं। चरण 3: इसलिए यह केवल रंग परिवर्तन नहीं बल्कि रासायनिक अभिक्रिया है।
Glucose has properties different from carbon dioxide and water.
Step 3
Exam Tip
Formation of a new substance makes it a chemical change. चरण 1: प्रकाश संश्लेषण में नए पदार्थ का निर्माण होता है। चरण 2: ग्लूकोज के गुण कार्बन डाइऑक्साइड और जल से अलग होते हैं। चरण 3: नया पदार्थ बनने के कारण यह रासायनिक परिवर्तन है।
A. नया लाल भूरा पदार्थ बनता है/A new reddish brown substance is formed
Step 1
Concept
During rusting iron changes into a new substance.
Step 2
Why this answer is correct
This substance is reddish brown and flaky.
Step 3
Exam Tip
Formation of a new substance makes it a chemical change. चरण 1: जंग लगने पर लोहा नए पदार्थ में बदलता है। चरण 2: यह पदार्थ लाल भूरा और परतदार होता है। चरण 3: नया पदार्थ बनने के कारण यह रासायनिक परिवर्तन है।
A. सिर्फ रंग परिवर्तन से अंतिम निष्कर्ष नहीं निकालना चाहिए/Colour change alone should not be the final conclusion
Step 1
Concept
Colour change can be a sign of a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
But other signs should also be checked before conclusion.
Step 3
Exam Tip
Gas precipitate temperature and smell are also important observations. चरण 1: रंग परिवर्तन रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: लेकिन निष्कर्ष के लिए अन्य संकेत भी देखने चाहिए। चरण 3: गैस अवक्षेप ताप और गंध जैसे अवलोकन भी महत्वपूर्ण हैं।
A. क्योंकि नया पदार्थ नहीं बनता/Because no new substance is formed
Step 1
Concept
Ice melts into water.
Step 2
Why this answer is correct
The composition of the substance remains the same.
Step 3
Exam Tip
Only state changes so it is not a chemical change. चरण 1: बर्फ पिघलकर जल बनती है। चरण 2: पदार्थ की रचना वही रहती है। चरण 3: केवल अवस्था बदलने से यह रासायनिक परिवर्तन नहीं होता।
A. क्योंकि नया सरल पदार्थ बनता है/Because new simpler substances are formed
Step 1
Concept
In digestion food breaks into simpler substances.
Step 2
Why this answer is correct
The products have different properties from the original food.
Step 3
Exam Tip
Formation of new substances makes it a chemical change. चरण 1: पाचन में भोजन छोटे और सरल पदार्थों में टूटता है। चरण 2: बने पदार्थों के गुण मूल भोजन से अलग होते हैं। चरण 3: नया पदार्थ बनने से यह रासायनिक परिवर्तन है।
This substance has different properties from iron.
Step 3
Exam Tip
Therefore rusting is a chemical change. चरण 1: जंग लगने पर नया पदार्थ बनता है। चरण 2: यह पदार्थ लोहे से अलग गुण वाला होता है। चरण 3: इसलिए जंग लगना रासायनिक परिवर्तन है।
A. क्योंकि नया पदार्थ बनता है/Because a new substance is formed
Step 1
Concept
Properties change when milk turns into curd.
Step 2
Why this answer is correct
Curd has different taste and nature from milk.
Step 3
Exam Tip
Formation of a new substance makes it a chemical change. चरण 1: दूध से दही बनने पर गुण बदल जाते हैं। चरण 2: दही दूध से अलग स्वाद और प्रकृति वाला पदार्थ है। चरण 3: नया पदार्थ बनने के कारण यह रासायनिक परिवर्तन है।
A new substance forms when milk changes into curd.
Step 2
Why this answer is correct
Curd has taste and properties different from milk.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is a chemical change. चरण 1: दूध से दही बनने पर नया पदार्थ बनता है। चरण 2: दही का स्वाद और गुण दूध से अलग होते हैं। चरण 3: इसलिए यह रासायनिक परिवर्तन है।
A. क्योंकि नया सरल पदार्थ बनता है/Because new simpler substances are formed
Step 1
Concept
During digestion food breaks into simpler substances.
Step 2
Why this answer is correct
The formed substances have different properties from food.
Step 3
Exam Tip
Formation of new substances makes it a chemical change. चरण 1: पाचन में भोजन टूटकर सरल पदार्थ बनता है। चरण 2: बने पदार्थों के गुण भोजन से अलग होते हैं। चरण 3: नया पदार्थ बनने से यह रासायनिक परिवर्तन है।
A. नया पदार्थ बनने की संभावना/Possibility of new substance formation
Step 1
Concept
New substances form in many reactions.
Step 2
Why this answer is correct
Formation of a new substance may cause colour change.
Step 3
Exam Tip
Consider colour change an important sign of reaction. चरण 1: कई अभिक्रियाओं में नए पदार्थ बनते हैं। चरण 2: नया पदार्थ बनने पर रंग बदल सकता है। चरण 3: रंग परिवर्तन को अभिक्रिया का महत्वपूर्ण संकेत मानें।
A. नया पदार्थ बन सकता है/A new substance may be formed
Step 1
Concept
Smell changes in some reactions.
Step 2
Why this answer is correct
Change in smell may indicate formation of a new substance.
Step 3
Exam Tip
Remember colour smell gas and temperature as signs. चरण 1: कुछ अभिक्रियाओं में गंध बदल जाती है। चरण 2: गंध परिवर्तन नए पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। चरण 3: रंग गंध गैस और ताप को संकेतों की तरह याद रखें।
During cooking the composition and properties of food change.
Step 2
Why this answer is correct
Cooked rice does not easily return to its raw form.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is considered a chemical change. चरण 1: पकने पर भोजन की रचना और गुण बदलते हैं। चरण 2: कच्चा चावल वापस उसी रूप में आसानी से नहीं आता। चरण 3: इसलिए इसे रासायनिक परिवर्तन माना जाता है।
Therefore burning is a chemical change. चरण 1: मोम जलने पर नए पदार्थ बनते हैं। चरण 2: दहन में ऊष्मा और प्रकाश भी निकलते हैं। चरण 3: इसलिए जलना रासायनिक परिवर्तन है।
During digestion food changes into simpler substances.
Step 2
Why this answer is correct
New substances with different properties are formed.
Step 3
Exam Tip
Therefore digestion is a chemical change. चरण 1: पाचन में भोजन सरल पदार्थों में बदलता है। चरण 2: नए पदार्थ बनते हैं जिनके गुण अलग होते हैं। चरण 3: इसलिए पाचन रासायनिक परिवर्तन है।
Count colour change as evidence of a reaction. चरण 1: कई रासायनिक अभिक्रियाओं में रंग बदलता है। चरण 2: यह नए पदार्थ के बनने का संकेत हो सकता है। चरण 3: रंग परिवर्तन को अभिक्रिया के प्रमाणों में गिनें।
A new substance is formed when milk turns into curd.
Step 2
Why this answer is correct
Curd has taste and properties different from milk.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is a chemical change. चरण 1: दूध से दही बनने पर नया पदार्थ बनता है। चरण 2: दही का स्वाद और गुण दूध से अलग होते हैं। चरण 3: इसलिए यह रासायनिक परिवर्तन है।
This substance has properties different from iron.
Step 3
Exam Tip
Therefore rusting is a chemical change. चरण 1: जंग लगने पर नया पदार्थ बनता है। चरण 2: यह पदार्थ लोहे से अलग गुण वाला होता है। चरण 3: इसलिए जंग लगना रासायनिक परिवर्तन है।
A. जल बहाव और रिसाव बदल सकते हैं/Runoff and infiltration can change
Step 1
Concept
Land use affects runoff and infiltration. Exam tip: remember the land-water relation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जल बहाव और रिसाव बदल सकते हैं / Runoff and infiltration can change. Land use affects runoff and infiltration. Exam tip: remember the land-water relation.
Step 3
Exam Tip
भूमि उपयोग जल के बहाव और जमीन में जाने को प्रभावित करता है। परीक्षा में भूमि और जल संबंध याद रखें।
C. क्योंकि कपड़ा तनाव, गिरावट और शरीर के रूप के अनुसार मुड़ता है/Because cloth turns according to tension, fall, and body form
Step 1
Concept
Lines of folds show surface movement. Exam tip: connect folds with points of tension.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि कपड़ा तनाव, गिरावट और शरीर के रूप के अनुसार मुड़ता है / Because cloth turns according to tension, fall, and body form. Lines of folds show surface movement. Exam tip: connect folds with points of tension.
Step 3
Exam Tip
सिलवटों की रेखा सतह की गति दिखाती है। परीक्षा में सिलवटों को तनाव बिंदु से जोड़ें।
