A. यह संक्रमण और अनचाहे गर्भ के जोखिम को कम करता है/It reduces the risk of infection and unwanted pregnancy
Step 1
Concept
Unsafe contact can carry the risk of disease transmission.
Step 2
Why this answer is correct
Unwanted pregnancy can also become a health and social issue.
Step 3
Exam Tip
Safe behavior helps reduce both risks. चरण 1: असुरक्षित संपर्क से रोग फैलने का जोखिम हो सकता है। चरण 2: अनचाहा गर्भ भी स्वास्थ्य और सामाजिक समस्या बना सकता है। चरण 3: सुरक्षित व्यवहार इन दोनों जोखिमों को घटाने में सहायता करता है।
A. यह संक्रमण और अनचाहे गर्भ के जोखिम को कम करता है/It reduces the risk of infection and unwanted pregnancy
Step 1
Concept
Unsafe behavior can increase risk of infection.
Step 2
Why this answer is correct
It can also increase the chance of unwanted pregnancy.
Step 3
Exam Tip
Safe behavior and proper methods protect health. चरण 1: असुरक्षित व्यवहार से संक्रमण का जोखिम बढ़ सकता है। चरण 2: अनचाहे गर्भ की संभावना भी बढ़ सकती है। चरण 3: सुरक्षित व्यवहार और सही साधन स्वास्थ्य की रक्षा करते हैं।
A. क्योंकि ये रोग असुरक्षित यौन संपर्क से फैल सकते हैं/Because these diseases can spread through unsafe sexual contact
Step 1
Concept
Sexually transmitted diseases can spread through body fluids or contact.
Step 2
Why this answer is correct
Unsafe behavior increases infection risk.
Step 3
Exam Tip
Safe behavior and correct knowledge help in prevention. चरण 1: यौन संचारित रोग शरीर के द्रवों या संपर्क से फैल सकते हैं। चरण 2: असुरक्षित व्यवहार संक्रमण का खतरा बढ़ाता है। चरण 3: सुरक्षित व्यवहार और सही जानकारी बचाव में सहायक हैं।
Remember that acidic action depends on the presence of water. चरण 1: अम्ल जल में हाइड्रोजन आयन देते हैं। चरण 2: इन्हीं आयनों के कारण अम्लीय व्यवहार दिखाई देता है। चरण 3: याद रखें कि अम्लों की क्रिया जल की उपस्थिति पर निर्भर करती है।
A. गोदावरी कृष्णा और कावेरी का बंगाल की खाड़ी की ओर बहना/Godavari Krishna and Kaveri flowing toward Bay of Bengal
Step 1
Concept
Deccan slopes eastward so many large peninsular rivers flow into Bay of Bengal. For exams link slope with drainage.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गोदावरी कृष्णा और कावेरी का बंगाल की खाड़ी की ओर बहना / Godavari Krishna and Kaveri flowing toward Bay of Bengal. Deccan slopes eastward so many large peninsular rivers flow into Bay of Bengal. For exams link slope with drainage.
Step 3
Exam Tip
दक्कन की ढाल पूर्व की ओर है इसलिए कई बड़ी प्रायद्वीपीय नदियां बंगाल की खाड़ी में जाती हैं। परीक्षा में ढाल और अपवाह जोड़ें।
A. पूर्वोत्तर में दक्षिण की ओर मुड़ना/Southward bending in the northeast
Step 1
Concept
Eastern Himalaya bends in Northeast India and forms Purvanchal hills. For exams remember Patkai Naga Mizo.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पूर्वोत्तर में दक्षिण की ओर मुड़ना / Southward bending in the northeast. Eastern Himalaya bends in Northeast India and forms Purvanchal hills. For exams remember Patkai Naga Mizo.
Step 3
Exam Tip
पूर्वी हिमालय पूर्वोत्तर भारत में मुड़कर पुरवांचल पहाड़ियों का रूप लेता है। परीक्षा में पटकोई नागा मिजो याद रखें।
B. भाबर में जल नीचे समाता है और तराई में सतह के पास लौटता है/Water sinks in Bhabar and returns near surface in Terai
Step 1
Concept
Bhabar is a porous pebbly belt and in Terai water is near the surface. For exams remember the Bhabar Terai sequence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. भाबर में जल नीचे समाता है और तराई में सतह के पास लौटता है / Water sinks in Bhabar and returns near surface in Terai. Bhabar is a porous pebbly belt and in Terai water is near the surface. For exams remember the Bhabar Terai sequence.
Step 3
Exam Tip
भाबर छिद्रदार कंकरीला क्षेत्र है और तराई में जल सतह के पास मिलता है। परीक्षा में भाबर तराई क्रम याद रखें।
A. भाबर में जल समाता है और तराई में सतह के पास आता है/Water sinks in Bhabar and appears near the surface in Terai
Step 1
Concept
Bhabar is porous while water is near the surface in Terai. For exams remember the Bhabar Terai sequence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भाबर में जल समाता है और तराई में सतह के पास आता है / Water sinks in Bhabar and appears near the surface in Terai. Bhabar is porous while water is near the surface in Terai. For exams remember the Bhabar Terai sequence.
Step 3
Exam Tip
भाबर छिद्रदार है जबकि तराई में जल सतह के पास मिलता है। परीक्षा में भाबर तराई क्रम याद रखें।
C. आक्रामक विस्तारवाद और राष्ट्र संघ की कमजोरी/Aggressive expansionism and League weakness
Step 1
Concept
The Manchuria crisis showed that aggressive states were not being stopped easily. For exams connect Japanese expansionism with the background of the Second World War.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. आक्रामक विस्तारवाद और राष्ट्र संघ की कमजोरी / Aggressive expansionism and League weakness. The Manchuria crisis showed that aggressive states were not being stopped easily. For exams connect Japanese expansionism with the background of the Second World War.
Step 3
Exam Tip
मंचूरिया संकट ने दिखाया कि आक्रामक देश आसानी से नहीं रुक रहे थे। परीक्षा में जापानी विस्तारवाद को द्वितीय विश्व युद्ध की पृष्ठभूमि से जोड़ें।
A. ग्राफ (x)-अक्ष को काटेगा/The graph will cross the (x)-axis
Step 1
Concept
((x-3)5) is an odd-power factor, so the graph crosses at (x=3). Tip: at an odd power the graph usually crosses the axis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ग्राफ (x)-अक्ष को काटेगा / The graph will cross the (x)-axis. ((x-3)5) is an odd-power factor, so the graph crosses at (x=3). Tip: at an odd power the graph usually crosses the axis.
Step 3
Exam Tip
((x-3)5) विषम घात का कारक है, इसलिए (x=3) पर कटान होगा। टिप: विषम घात में ग्राफ सामान्यतः अक्ष पार करता है।
There are two distinct zeroes (-2) and (5), and both have even powers. Tip: at an even-power zero the graph usually touches.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दो, दोनों पर स्पर्श / Two, touches at both. There are two distinct zeroes (-2) and (5), and both have even powers. Tip: at an even-power zero the graph usually touches.
Step 3
Exam Tip
दो अलग शून्यक (-2) और (5) हैं तथा दोनों की घात सम है। टिप: सम घात वाले शून्यक पर ग्राफ सामान्यतः स्पर्श करता है।
B. ग्राफ (x)-अक्ष को स्पर्श करेगा/The graph will touch the (x)-axis
Step 1
Concept
((x-7)4) is an even-power factor, so the graph touches at (x=7). Tip: at an even power the graph usually turns back.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ग्राफ (x)-अक्ष को स्पर्श करेगा / The graph will touch the (x)-axis. ((x-7)4) is an even-power factor, so the graph touches at (x=7). Tip: at an even power the graph usually turns back.
Step 3
Exam Tip
((x-7)4) सम घात का कारक है, इसलिए (x=7) पर स्पर्श होगा। टिप: सम घात में ग्राफ आमतौर पर लौटता है।
There are two distinct zeroes (1) and (-4), and both have even powers. Tip: at an even-power zero the graph usually touches.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दो, दोनों पर स्पर्श / Two, touches at both. There are two distinct zeroes (1) and (-4), and both have even powers. Tip: at an even-power zero the graph usually touches.
Step 3
Exam Tip
दो अलग शून्यक (1) और (-4) हैं तथा दोनों की घात सम है। टिप: सम घात वाले शून्यक पर ग्राफ सामान्यतः स्पर्श करता है।
B. ग्राफ (x)-अक्ष को स्पर्श करेगा/The graph will touch the (x)-axis
Step 1
Concept
((x+4)2) is an even-power factor, so the graph touches at (x=-4). Tip: power (2) shows a repeated zero.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ग्राफ (x)-अक्ष को स्पर्श करेगा / The graph will touch the (x)-axis. ((x+4)2) is an even-power factor, so the graph touches at (x=-4). Tip: power (2) shows a repeated zero.
Step 3
Exam Tip
((x+4)2) सम घात का कारक है इसलिए (x=-4) पर स्पर्श होगा। टिप: घात (2) दोहराया शून्यक दिखाती है।
B. ग्राफ (x)-अक्ष को स्पर्श करेगा/The graph will touch the (x)-axis
Step 1
Concept
((x-3)2) is an even-power factor, so the graph touches at (x=3). Tip: power (2) shows a repeated zero.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ग्राफ (x)-अक्ष को स्पर्श करेगा / The graph will touch the (x)-axis. ((x-3)2) is an even-power factor, so the graph touches at (x=3). Tip: power (2) shows a repeated zero.
Step 3
Exam Tip
((x-3)2) सम घात का कारक है, इसलिए (x=3) पर स्पर्श होगा। टिप: घात (2) दोहराया शून्यक दिखाती है।
B. ग्राफ (x)-अक्ष को स्पर्श करेगा/The graph will touch the (x)-axis
Step 1
Concept
((x-2)2) is an even-power factor, so the graph touches at (x=2). Tip: power (2) shows a repeated zero.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ग्राफ (x)-अक्ष को स्पर्श करेगा / The graph will touch the (x)-axis. ((x-2)2) is an even-power factor, so the graph touches at (x=2). Tip: power (2) shows a repeated zero.
Step 3
Exam Tip
((x-2)2) सम घात का कारक है, इसलिए (x=2) पर स्पर्श होगा। टिप: घात (2) दोहराया शून्यक दिखाती है।
A. वस्तु की दिशा बनावट और अनुपात सही समझने के लिए/To understand direction texture and proportion correctly
Step 1
Concept
Observation makes the line match the real form of the object. In exams remember to observe first and draw later.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वस्तु की दिशा बनावट और अनुपात सही समझने के लिए / To understand direction texture and proportion correctly. Observation makes the line match the real form of the object. In exams remember to observe first and draw later.
Step 3
Exam Tip
अवलोकन से रेखा वस्तु के वास्तविक रूप से मेल खाती है। परीक्षा में पहले देखना फिर रेखा बनाना याद रखें।
B. पारदर्शिता प्रतिबिंब और हाइलाइट का व्यवहार/Behaviour of transparency reflection and highlight
Step 1
Concept
Glass can appear transparent and metal more reflective. Exam tip: observe light response in material study.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पारदर्शिता प्रतिबिंब और हाइलाइट का व्यवहार / Behaviour of transparency reflection and highlight. Glass can appear transparent and metal more reflective. Exam tip: observe light response in material study.
Step 3
Exam Tip
कांच पारदर्शी और धातु अधिक परावर्तक दिख सकती है। परीक्षा में material study में light response देखें।
In 1948 the UN Truce Supervision Organization began in the Middle East. Exam tip: link it with early peace missions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मध्य पूर्व / Middle East. In 1948 the UN Truce Supervision Organization began in the Middle East. Exam tip: link it with early peace missions.
Step 3
Exam Tip
उन्नीस सौ अड़तालीस में मध्य पूर्व में संयुक्त राष्ट्र सैन्य पर्यवेक्षण संगठन शुरू हुआ। परीक्षा में इसे शुरुआती शांति मिशन से जोड़ें।
A. विलयन विद्युत धारा का संचालन करता है/The solution conducts electric current
Step 1
Concept
Ions are charged particles.
Step 2
Why this answer is correct
Mobile ions in aqueous solution can conduct electric current.
Step 3
Exam Tip
Therefore conductivity is good evidence of ions. चरण 1: आयन आवेशित कण होते हैं। चरण 2: जलीय विलयन में गतिशील आयन विद्युत धारा का संचालन कर सकते हैं। चरण 3: इसलिए चालकता आयनों की उपस्थिति का अच्छा प्रमाण है।
A. लाल लिटमस नीला हो जाता है/Red litmus turns blue
Step 1
Concept
Bases can be identified using indicators.
Step 2
Why this answer is correct
Red litmus turning blue shows basic nature.
Step 3
Exam Tip
The other observations are related to different tests. चरण 1: क्षार की पहचान सूचक से की जा सकती है। चरण 2: लाल लिटमस का नीला होना क्षारीय प्रकृति दिखाता है। चरण 3: बाकी अवलोकन दूसरे परीक्षणों से जुड़े हैं।
The container may become hot due to released heat.
Step 3
Exam Tip
Therefore a hot container identifies exothermic reaction. चरण 1: ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया ऊष्मा छोड़ती है। चरण 2: ऊष्मा निकलने पर पात्र गर्म हो सकता है। चरण 3: इसलिए पात्र गर्म होना ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया की पहचान है।
An endothermic reaction absorbs heat from surroundings.
Step 2
Why this answer is correct
The container may feel cold when heat is absorbed.
Step 3
Exam Tip
Therefore a cold container suggests endothermic nature. चरण 1: ऊष्माशोषी अभिक्रिया आसपास से ऊष्मा लेती है। चरण 2: ऊष्मा लेने पर पात्र ठंडा महसूस हो सकता है। चरण 3: इसलिए पात्र ठंडा होना ऊष्माशोषी होने का संकेत है।
An endothermic reaction absorbs heat from surroundings.
Step 2
Why this answer is correct
The container may feel cold when heat is absorbed.
Step 3
Exam Tip
Therefore fall in temperature indicates endothermic nature. चरण 1: ऊष्माशोषी अभिक्रिया आसपास से ऊष्मा लेती है। चरण 2: ऊष्मा लेने पर पात्र ठंडा महसूस हो सकता है। चरण 3: इसलिए ताप घटना ऊष्माशोषी होने का संकेत है।
Therefore rise in temperature indicates exothermic nature. चरण 1: ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया में ऊष्मा निकलती है। चरण 2: ऊष्मा निकलने से पात्र गर्म महसूस हो सकता है। चरण 3: इसलिए ताप बढ़ना ऊष्माक्षेपी होने का संकेत है।
A. केवल पदार्थ का स्थान बदलना/Only change in position of a substance
Step 1
Concept
Signs of new substance formation are observed in chemical reactions.
Step 2
Why this answer is correct
Gas colour change or precipitate can be such signs.
Step 3
Exam Tip
Only change in position is not evidence of new substance formation. चरण 1: रासायनिक अभिक्रिया में नए पदार्थ बनने के संकेत देखे जाते हैं। चरण 2: गैस रंग या अवक्षेप ऐसे संकेत हो सकते हैं। चरण 3: केवल स्थान बदलना नए पदार्थ बनने का प्रमाण नहीं है।
A. धारा परिवर्तन और गाद निक्षेपण/Channel shifting and silt deposition
Step 1
Concept
Brahmaputra carries high silt and water causing channel shifts and island formation. For exams remember Majuli.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. धारा परिवर्तन और गाद निक्षेपण / Channel shifting and silt deposition. Brahmaputra carries high silt and water causing channel shifts and island formation. For exams remember Majuli.
Step 3
Exam Tip
ब्रह्मपुत्र अधिक गाद और जल लाती है जिससे धारा बदलती है और द्वीप बन सकते हैं। परीक्षा में माजुली याद रखें।
A. अवलोकन तुलना करके गलत दिशा और अनुपात पहचानना/Identifying wrong direction and proportion through comparative observation
Step 1
Concept
Correction comes from seeing and comparing. Exam tip: connect practice with observation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अवलोकन तुलना करके गलत दिशा और अनुपात पहचानना / Identifying wrong direction and proportion through comparative observation. Correction comes from seeing and comparing. Exam tip: connect practice with observation.
Step 3
Exam Tip
सुधार देखने और तुलना करने से आता है। परीक्षा में अभ्यास को निरीक्षण से जोड़ें।
A. लंबाई, कोण और स्थान संबंध सही देखने के लिए/To see length, angle, and spatial relations correctly
Step 1
Concept
Comparative method makes observation more accurate. Exam tip: connect it with improving proportion.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लंबाई, कोण और स्थान संबंध सही देखने के लिए / To see length, angle, and spatial relations correctly. Comparative method makes observation more accurate. Exam tip: connect it with improving proportion.
Step 3
Exam Tip
तुलना विधि अवलोकन को अधिक सटीक बनाती है। परीक्षा में इसे अनुपात सुधार से जोड़ें।
A. कोण और लंबाई की तुलना किए बिना रेखा खींचना/Drawing lines without comparing angles and lengths
Step 1
Concept
Proportion improves through comparative observation. Exam tip: see measurement in relationships.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कोण और लंबाई की तुलना किए बिना रेखा खींचना / Drawing lines without comparing angles and lengths. Proportion improves through comparative observation. Exam tip: see measurement in relationships.
Step 3
Exam Tip
अनुपात तुलना आधारित अवलोकन से सुधरता है। परीक्षा में माप को संबंधों में देखें।
A. रेखा मान रंग बनावट और स्थान/Line value colour texture and space
Step 1
Concept
Realism is created by correct observation of many elements. Exam tip: observe value texture and space in realism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रेखा मान रंग बनावट और स्थान / Line value colour texture and space. Realism is created by correct observation of many elements. Exam tip: observe value texture and space in realism.
Step 3
Exam Tip
वास्तविकता कई तत्वों के सही अवलोकन से बनती है। परीक्षा में realism में value texture space जरूर देखें।
A. इस चित्र में कौन सी रेखाएं आकार रंग मान और स्थान दिखाई देते हैं/Which lines shapes colours values and spaces are visible in this picture
Step 1
Concept
Analysis begins with identifying visual elements. Exam tip: write visible elements first.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इस चित्र में कौन सी रेखाएं आकार रंग मान और स्थान दिखाई देते हैं / Which lines shapes colours values and spaces are visible in this picture. Analysis begins with identifying visual elements. Exam tip: write visible elements first.
Step 3
Exam Tip
विश्लेषण दृश्य तत्वों की पहचान से शुरू होता है। परीक्षा में पहले दिखने वाले तत्वों को लिखें।
C. कौन सी रेखाएं आकार रंग और स्थान दिखते हैं/Which lines shapes colours and spaces are visible
Step 1
Concept
Picture analysis can begin with identifying visual elements. Exam tip: write observation first.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. कौन सी रेखाएं आकार रंग और स्थान दिखते हैं / Which lines shapes colours and spaces are visible. Picture analysis can begin with identifying visual elements. Exam tip: write observation first.
Step 3
Exam Tip
चित्र विश्लेषण दृश्य तत्वों की पहचान से शुरू हो सकता है। परीक्षा में पहले observation लिखें।
A. इसमें कौन सी रेखाएं रंग आकार और स्थान दिखते हैं/What lines colours shapes and spaces are visible in it
Step 1
Concept
In picture analysis it is useful to identify visible elements first. Exam tip: start the answer with observation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसमें कौन सी रेखाएं रंग आकार और स्थान दिखते हैं / What lines colours shapes and spaces are visible in it. In picture analysis it is useful to identify visible elements first. Exam tip: start the answer with observation.
Step 3
Exam Tip
चित्र विश्लेषण में दिखने वाले तत्वों को पहले पहचानना उपयोगी है। परीक्षा में अवलोकन से उत्तर शुरू करें।
A. यह मध्य पूर्व में युद्धविराम निगरानी से जुड़ा था/It was linked with truce supervision in the Middle East
Step 1
Concept
UNTSO is counted among the earliest peace observation missions. Exam tip: connect it with 1948.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह मध्य पूर्व में युद्धविराम निगरानी से जुड़ा था / It was linked with truce supervision in the Middle East. UNTSO is counted among the earliest peace observation missions. Exam tip: connect it with 1948.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त राष्ट्र सैन्य पर्यवेक्षण संगठन को शुरुआती शांति पर्यवेक्षण मिशनों में गिना जाता है। परीक्षा में इसे उन्नीस सौ अड़तालीस से जोड़ें।
The second equation is (2) times the first. Therefore, both lines are the same and have infinitely many solutions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. रेखाएं एक ही हैं / Lines are the same. The second equation is (2) times the first. Therefore, both lines are the same and have infinitely many solutions.
Step 3
Exam Tip
दूसरा समीकरण पहले का (2) गुना है। इसलिए दोनों रेखाएं एक ही हैं और अनंत हल हैं।
B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है/First two ratios are equal but the constant ratio is different
Step 1
Concept
Here (24/3=32/4) but (96/13) is different. Therefore, there will be no solution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है / First two ratios are equal but the constant ratio is different. Here (24/3=32/4) but (96/13) is different. Therefore, there will be no solution.
Step 3
Exam Tip
यहां (24/3=32/4) लेकिन (96/13) अलग है। इसलिए कोई हल नहीं होगा।
C. अनंत हल हैं/There are infinitely many solutions
Step 1
Concept
The second equation is (3) times the first. Therefore, both lines are coincident.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अनंत हल हैं / There are infinitely many solutions. The second equation is (3) times the first. Therefore, both lines are coincident.
Step 3
Exam Tip
दूसरा समीकरण पहले का (3) गुना है। इसलिए दोनों रेखाएं संपाती हैं।
The second equation is (2) times the first. Therefore, both lines are the same and have infinitely many solutions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. रेखाएं एक ही हैं / Lines are the same. The second equation is (2) times the first. Therefore, both lines are the same and have infinitely many solutions.
Step 3
Exam Tip
दूसरा समीकरण पहले का (2) गुना है। इसलिए दोनों रेखाएं एक ही हैं और अनंत हल हैं।
B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है/First two ratios are equal but the constant ratio is different
Step 1
Concept
Here (21/3=28/4) but (84/15) is different. Therefore, there will be no solution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है / First two ratios are equal but the constant ratio is different. Here (21/3=28/4) but (84/15) is different. Therefore, there will be no solution.
Step 3
Exam Tip
यहां (21/3=28/4) लेकिन (84/15) अलग है। इसलिए कोई हल नहीं होगा।
C. अनंत हल हैं/There are infinitely many solutions
Step 1
Concept
The second equation is (3) times the first. Therefore, both lines are coincident.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अनंत हल हैं / There are infinitely many solutions. The second equation is (3) times the first. Therefore, both lines are coincident.
Step 3
Exam Tip
दूसरा समीकरण पहले का (3) गुना है। इसलिए दोनों रेखाएं संपाती हैं।
B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है/First two ratios are equal but the constant ratio is different
Step 1
Concept
Here (15/3=20/4) but (55/12) is different. Therefore, there will be no solution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है / First two ratios are equal but the constant ratio is different. Here (15/3=20/4) but (55/12) is different. Therefore, there will be no solution.
Step 3
Exam Tip
यहां (15/3=20/4) लेकिन (55/12) अलग है। इसलिए कोई हल नहीं होगा।
C. अनंत हल हैं/There are infinitely many solutions
Step 1
Concept
The second equation is (3) times the first. Therefore, both lines are coincident.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अनंत हल हैं / There are infinitely many solutions. The second equation is (3) times the first. Therefore, both lines are coincident.
Step 3
Exam Tip
दूसरा समीकरण पहले का (3) गुना है। इसलिए दोनों रेखाएं संपाती हैं।
B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है/First two ratios are equal but the constant ratio is different
Step 1
Concept
Here (12/3=16/4) but (36/11) is different. Therefore, there will be no solution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है / First two ratios are equal but the constant ratio is different. Here (12/3=16/4) but (36/11) is different. Therefore, there will be no solution.
Step 3
Exam Tip
यहां (12/3=16/4) लेकिन (36/11) अलग है। इसलिए कोई हल नहीं होगा।
C. अनंत हल हैं/There are infinitely many solutions
Step 1
Concept
The second equation is (3) times the first. Therefore, both lines are coincident.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अनंत हल हैं / There are infinitely many solutions. The second equation is (3) times the first. Therefore, both lines are coincident.
Step 3
Exam Tip
दूसरा समीकरण पहले का (3) गुना है। इसलिए दोनों रेखाएं संपाती हैं।
B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है/First two ratios are equal but the constant ratio is different
Step 1
Concept
Here (12/3=16/4) but (36/11) is different. Therefore there will be no solution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है / First two ratios are equal but the constant ratio is different. Here (12/3=16/4) but (36/11) is different. Therefore there will be no solution.
Step 3
Exam Tip
यहां (12/3=16/4) लेकिन (36/11) अलग है। इसलिए कोई हल नहीं होगा।
C. अनंत हल हैं/There are infinitely many solutions
Step 1
Concept
The second equation is (3) times the first. Therefore both lines are coincident.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अनंत हल हैं / There are infinitely many solutions. The second equation is (3) times the first. Therefore both lines are coincident.
Step 3
Exam Tip
दूसरा समीकरण पहले का (3) गुना है। इसलिए दोनों रेखाएं संपाती हैं।
B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है/First two ratios are equal but the constant ratio is different
Step 1
Concept
Here (6/1=12/2) but (18/4) is different. Therefore, there will be no solution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है / First two ratios are equal but the constant ratio is different. Here (6/1=12/2) but (18/4) is different. Therefore, there will be no solution.
Step 3
Exam Tip
यहां (6/1=12/2) लेकिन (18/4) अलग है। इसलिए कोई हल नहीं होगा।
C. अनंत हल हैं/There are infinitely many solutions
Step 1
Concept
The second equation is (3) times the first. Therefore, both lines are coincident.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अनंत हल हैं / There are infinitely many solutions. The second equation is (3) times the first. Therefore, both lines are coincident.
Step 3
Exam Tip
दूसरा समीकरण पहले का (3) गुना है। इसलिए दोनों रेखाएं संपाती हैं।
B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है/First two ratios are equal but the constant ratio is different
Step 1
Concept
Here (4/1=8/2) but (12/5) is different. Therefore, there will be no solution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर पद का अनुपात अलग है / First two ratios are equal but the constant ratio is different. Here (4/1=8/2) but (12/5) is different. Therefore, there will be no solution.
Step 3
Exam Tip
यहां (4/1=8/2) लेकिन (12/5) अलग है। इसलिए कोई हल नहीं होगा।
C. अनंत हल हैं/There are infinitely many solutions
Step 1
Concept
The second equation is (3) times the first. Therefore, both lines are coincident.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अनंत हल हैं / There are infinitely many solutions. The second equation is (3) times the first. Therefore, both lines are coincident.
Step 3
Exam Tip
दूसरा समीकरण पहले का (3) गुना है। इसलिए दोनों रेखाएं संपाती हैं।
A. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर अनुपात अलग है/First two ratios are equal but constant ratio is different
Step 1
Concept
Here (3/1=6/2) but (12/5) is different. Therefore the pair is inconsistent and has no solution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पहले दो अनुपात बराबर हैं लेकिन स्थिर अनुपात अलग है / First two ratios are equal but constant ratio is different. Here (3/1=6/2) but (12/5) is different. Therefore the pair is inconsistent and has no solution.
Step 3
Exam Tip
यहां (3/1=6/2) लेकिन (12/5) अलग है। इसलिए युग्म असंगत है और कोई हल नहीं है।
C. दूसरा पहले का (2) गुना है इसलिए अनंत हल हैं/The second is (2) times the first so infinitely many solutions
Step 1
Concept
All terms are multiplied by (2) so the equations give the same line. In such questions identifying the multiplier is the fastest method.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. दूसरा पहले का (2) गुना है इसलिए अनंत हल हैं / The second is (2) times the first so infinitely many solutions. All terms are multiplied by (2) so the equations give the same line. In such questions identifying the multiplier is the fastest method.
Step 3
Exam Tip
सभी पद (2) गुना हो गए हैं इसलिए समीकरण समान रेखा देते हैं। ऐसे सवाल में गुणक पहचानना सबसे तेज तरीका है।
Hydrogen release from acid depends on metal reactivity.
Step 2
Why this answer is correct
A more reactive metal reacts faster with acid.
Step 3
Exam Tip
So the observation compares reactivity. चरण 1: अम्ल से हाइड्रोजन निकलना धातु की सक्रियता पर निर्भर करता है। चरण 2: अधिक सक्रिय धातु अम्ल से तेजी से अभिक्रिया करती है। चरण 3: इसलिए यह अवलोकन सक्रियता की तुलना करता है।
A. चूने का पानी दूधिया हो जाएगा/Lime water will turn milky
Step 1
Concept
Metal carbonate reacts with acid to give carbon dioxide.
Step 2
Why this answer is correct
This gas turns lime water milky.
Step 3
Exam Tip
This question is based on an experimental concept. चरण 1: धातु कार्बोनेट अम्ल से क्रिया करके कार्बन डाइऑक्साइड देता है। चरण 2: यह गैस चूने के पानी को दूधिया करती है। चरण 3: यह प्रश्न प्रयोग आधारित अवधारणा पर आधारित है।
Olfactory indicators give clues by change in smell.
Step 2
Why this answer is correct
The smell of vanilla can decrease in a basic medium.
Step 3
Exam Tip
Therefore, it can help identify a basic solution. पहला बिंदु: घ्राण सूचक गंध परिवर्तन से संकेत देते हैं। दूसरा बिंदु: वेनिला की गंध क्षारीय माध्यम में कम हो सकती है। तीसरा बिंदु: इसलिए इसका उपयोग क्षारीय विलयन की पहचान में किया जा सकता है।
A. गैस बनी और ऊष्मा अवशोषित हुई हो सकती है/Gas formed and heat may have been absorbed
Step 1
Concept
Gas evolution can indicate formation of a new substance.
Step 2
Why this answer is correct
A cold container indicates heat absorption.
Step 3
Exam Tip
Therefore consider both observations together. चरण 1: गैस निकलना नए पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। चरण 2: पात्र ठंडा होना ऊष्मा लेने का संकेत है। चरण 3: इसलिए दोनों अवलोकन मिलाकर निष्कर्ष निकालें।
A. गैस बनी और अभिक्रिया ने ऊष्मा अवशोषित की हो सकती है/Gas formed and the reaction may have absorbed heat
Step 1
Concept
Gas evolution can indicate formation of a new substance.
Step 2
Why this answer is correct
A cold container indicates heat absorption.
Step 3
Exam Tip
Both signs should be considered together. चरण 1: गैस निकलना नए पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। चरण 2: पात्र ठंडा होना ऊष्मा अवशोषण का संकेत है। चरण 3: दोनों संकेतों को मिलाकर निष्कर्ष निकालना चाहिए।
A. गैस बनी और अभिक्रिया ने ऊष्मा अवशोषित की हो सकती है/Gas formed and the reaction may have absorbed heat
Step 1
Concept
Gas evolution can indicate formation of a new substance.
Step 2
Why this answer is correct
A cold container indicates heat absorption.
Step 3
Exam Tip
Both signs should be considered together. चरण 1: गैस निकलना नए पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। चरण 2: पात्र ठंडा होना ऊष्मा अवशोषण का संकेत है। चरण 3: दोनों संकेतों को मिलाकर निष्कर्ष निकालना चाहिए।
A. गैस बनी और अभिक्रिया ने ऊष्मा अवशोषित की हो सकती है/Gas formed and the reaction may have absorbed heat
Step 1
Concept
Gas formation can be a sign of chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
A cold container indicates heat absorption.
Step 3
Exam Tip
Both observations should be considered carefully. चरण 1: गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: पात्र ठंडा होना ऊष्मा अवशोषण का संकेत है। चरण 3: दोनों अवलोकन मिलाकर सावधानी से निष्कर्ष निकालना चाहिए।
D. गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है/Gas formation can be a sign of chemical reaction
Step 1
Concept
Colour change is not necessary in every reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Gas evolution can also indicate formation of a new substance.
Step 3
Exam Tip
Therefore check other signs before final conclusion. चरण 1: हर अभिक्रिया में रंग बदलना जरूरी नहीं होता। चरण 2: गैस निकलना भी नया पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। चरण 3: इसलिए अंतिम निष्कर्ष के लिए अन्य संकेत भी देखें।
D. गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है/Gas formation can be a sign of chemical reaction
Step 1
Concept
Colour change is not necessary in every reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Gas evolution can also indicate formation of a new substance.
Step 3
Exam Tip
Therefore conclude along with other observations. चरण 1: हर अभिक्रिया में रंग बदलना जरूरी नहीं है। चरण 2: गैस निकलना भी नया पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। चरण 3: इसलिए अन्य अवलोकनों के साथ निष्कर्ष निकालें।
A. गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है/Gas formation may be a sign of chemical reaction
Step 1
Concept
Colour change is not necessary in every chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Gas evolution can also indicate formation of a new substance.
Step 3
Exam Tip
Therefore other observations should also be checked. चरण 1: सभी रासायनिक अभिक्रियाओं में रंग बदलना जरूरी नहीं है। चरण 2: गैस निकलना भी नया पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। चरण 3: इसलिए अन्य अवलोकन भी जांचने चाहिए।
Therefore this symbol is linked with the observation of gas formation. चरण 1: ऊपर की ओर तीर गैस के निकलने का संकेत है। चरण 2: गैस बनने पर बुलबुले दिख सकते हैं। चरण 3: इसलिए यह संकेत गैस बनने के अवलोकन से जुड़ा है।
A. गैस बनी और ऊष्मा अवशोषित हुई हो सकती है/Gas formed and heat may have been absorbed
Step 1
Concept
Gas evolution can be a sign of reaction.
Step 2
Why this answer is correct
A cold container indicates absorption of heat.
Step 3
Exam Tip
Therefore this conclusion is observation based and careful. चरण 1: गैस निकलना अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: पात्र ठंडा होना ऊष्मा लेने का संकेत है। चरण 3: इसलिए यह निष्कर्ष अवलोकनों पर आधारित और सावधानीपूर्ण है।
A. ऑक्सीजन भूरे रंग की नहीं होती/Oxygen is not brown
Step 1
Concept
Heating lead nitrate gives a brown gas.
Step 2
Why this answer is correct
The brown gas is nitrogen dioxide.
Step 3
Exam Tip
Oxygen is colourless so brown fumes do not identify oxygen. चरण 1: लेड नाइट्रेट गर्म करने पर भूरी गैस निकलती है। चरण 2: भूरी गैस नाइट्रोजन डाइऑक्साइड होती है। चरण 3: ऑक्सीजन रंगहीन गैस है इसलिए केवल भूरे धुएँ से ऑक्सीजन नहीं पहचानते।
A. अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना है/Precipitation reaction is possible
Step 1
Concept
Formation of insoluble solid indicates a precipitate.
Step 2
Why this answer is correct
Temperature change is not necessary in every chemical reaction.
Step 3
Exam Tip
Therefore precipitation reaction is a correct possibility. चरण 1: अघुलनशील ठोस बनना अवक्षेप का संकेत है। चरण 2: हर रासायनिक अभिक्रिया में तापमान परिवर्तन जरूरी नहीं है। चरण 3: इसलिए अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना सही निष्कर्ष है।
A. गैस बनी और अभिक्रिया ने ऊष्मा अवशोषित की हो सकती है/Gas formed and the reaction may have absorbed heat
Step 1
Concept
Gas evolution can be a sign of reaction.
Step 2
Why this answer is correct
A cold container may show heat absorption.
Step 3
Exam Tip
Therefore the conclusion should be drawn from both observations. चरण 1: गैस निकलना अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: पात्र ठंडा होना ऊष्मा अवशोषण का संकेत हो सकता है। चरण 3: इसलिए निष्कर्ष दोनों अवलोकनों के आधार पर निकालना चाहिए।
C. रासायनिक अभिक्रिया की प्रबल संभावना है/There is a strong possibility of a chemical reaction
Step 1
Concept
Colour change gas formation and heat release are signs of reaction.
Step 2
Why this answer is correct
When several signs occur together the possibility of a chemical reaction increases.
Step 3
Exam Tip
Therefore this conclusion is suitable from observations. चरण 1: रंग बदलना गैस बनना और ऊष्मा निकलना अभिक्रिया के संकेत हैं। चरण 2: कई संकेत साथ मिलें तो रासायनिक अभिक्रिया की संभावना बढ़ती है। चरण 3: इसलिए अवलोकनों के आधार पर यह निष्कर्ष उचित है।
C. अभिक्रिया में ऊष्मा निकली/Heat was released in the reaction
Step 1
Concept
A hot container indicates release of heat.
Step 2
Why this answer is correct
Calcium oxide and water form calcium hydroxide.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is an exothermic chemical reaction. चरण 1: पात्र गर्म होना ऊष्मा निकलने का संकेत है। चरण 2: कैल्शियम ऑक्साइड और जल से कैल्शियम हाइड्रॉक्साइड बनता है। चरण 3: इसलिए यह ऊष्माक्षेपी रासायनिक अभिक्रिया है।
B. अन्य संकेतों और पदार्थ बनने की जांच करनी चाहिए/Other signs and substance formation should be checked
Step 1
Concept
Colour change can be a sign of chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
But colour alone does not always give a definite conclusion.
Step 3
Exam Tip
Check gas precipitate temperature and new substance formation. चरण 1: रंग परिवर्तन रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: लेकिन केवल रंग से हमेशा निश्चित निर्णय नहीं होता। चरण 3: गैस अवक्षेप ताप और नए पदार्थ की जांच करें।
A. क्योंकि अन्य संकेतों की पुष्टि भी जरूरी है/Because confirmation from other signs is also needed
Step 1
Concept
Colour change can be a sign of chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
But other signs like gas precipitate temperature and smell should also be checked.
Step 3
Exam Tip
It is better to conclude after complete observation. चरण 1: रंग परिवर्तन रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: लेकिन गैस अवक्षेप ताप और गंध जैसे अन्य संकेत भी देखने चाहिए। चरण 3: पूरा अवलोकन करके निष्कर्ष निकालना बेहतर है।
A. रासायनिक अभिक्रिया होने की प्रबल संभावना है/There is a strong possibility of a chemical reaction
Step 1
Concept
Colour change gas formation and heat release are signs of reaction.
Step 2
Why this answer is correct
When several signs appear together the possibility of chemical reaction becomes stronger.
Step 3
Exam Tip
Conclusions should be based on observations. चरण 1: रंग परिवर्तन गैस बनना और ऊष्मा निकलना अभिक्रिया के संकेत हैं। चरण 2: कई संकेत साथ मिलें तो रासायनिक अभिक्रिया की संभावना बढ़ती है। चरण 3: निष्कर्ष अवलोकनों के आधार पर निकालना चाहिए।
A. क्या अवक्षेपण अभिक्रिया हुई है/Whether a precipitation reaction occurred
Step 1
Concept
Formation of an insoluble solid indicates a precipitate.
Step 2
Why this answer is correct
A precipitate suggests a precipitation reaction.
Step 3
Exam Tip
Observe such changes in solution carefully. चरण 1: अघुलनशील ठोस का बनना अवक्षेप का संकेत है। चरण 2: अवक्षेप बनने से अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना होती है। चरण 3: विलयन में ऐसे परिवर्तन को सावधानी से देखें।
A. गैस बनी और ऊष्मा निकली/Gas formed and heat was released
Step 1
Concept
Evolution of gas can be a sign of chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
A hot container indicates heat release.
Step 3
Exam Tip
Both observations together strongly suggest a reaction occurred. चरण 1: गैस निकलना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: पात्र गर्म होना ऊष्मा निकलने का संकेत है। चरण 3: दोनों अवलोकन मिलकर अभिक्रिया के होने की संभावना मजबूत करते हैं।
A. गैस बनी और अभिक्रिया ने ऊष्मा अवशोषित की हो सकती है/Gas formed and the reaction may have absorbed heat
Step 1
Concept
Bubbles can indicate gas formation.
Step 2
Why this answer is correct
A cold container can indicate heat absorption.
Step 3
Exam Tip
Therefore draw the conclusion carefully from observations. चरण 1: बुलबुले गैस बनने का संकेत हो सकते हैं। चरण 2: पात्र ठंडा होना ऊष्मा अवशोषण का संकेत हो सकता है। चरण 3: इसलिए निष्कर्ष अवलोकनों के आधार पर सावधानी से निकालें।
A. सिर्फ रंग परिवर्तन से अंतिम निष्कर्ष नहीं निकालना चाहिए/Colour change alone should not be the final conclusion
Step 1
Concept
Colour change can be a sign of a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
But other signs should also be checked before conclusion.
Step 3
Exam Tip
Gas precipitate temperature and smell are also important observations. चरण 1: रंग परिवर्तन रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: लेकिन निष्कर्ष के लिए अन्य संकेत भी देखने चाहिए। चरण 3: गैस अवक्षेप ताप और गंध जैसे अवलोकन भी महत्वपूर्ण हैं।
A. रंग गैस ताप गंध और अवक्षेप जैसे संकेतों को देखना/Observing signs like colour gas temperature smell and precipitate
Step 1
Concept
Chemical reactions can show different signs.
Step 2
Why this answer is correct
Colour change gas temperature smell and precipitate are useful signs.
Step 3
Exam Tip
Check all observations before concluding. चरण 1: रासायनिक अभिक्रियाएँ अलग-अलग संकेत दे सकती हैं। चरण 2: रंग परिवर्तन गैस ताप गंध और अवक्षेप उपयोगी संकेत हैं। चरण 3: निष्कर्ष निकालने से पहले सभी अवलोकन देखें।
A. क्योंकि अलग अभिक्रियाएँ अलग संकेत दिखा सकती हैं/Because different reactions can show different signs
Step 1
Concept
A chemical reaction may show signs like colour gas temperature smell or precipitate.
Step 2
Why this answer is correct
Every reaction does not show all signs.
Step 3
Exam Tip
Therefore observe completely before drawing a conclusion. चरण 1: रासायनिक अभिक्रिया में रंग गैस ताप गंध या अवक्षेप जैसे कई संकेत हो सकते हैं। चरण 2: हर अभिक्रिया सभी संकेत नहीं दिखाती। चरण 3: इसलिए पूरा अवलोकन करके निष्कर्ष निकालें।
A. कई संकेतों को ध्यान से देखना/Observing several signs carefully
Step 1
Concept
A chemical reaction may show many signs.
Step 2
Why this answer is correct
Colour gas temperature smell and precipitate are all useful signs.
Step 3
Exam Tip
In observation-based exam questions think of all signs together. चरण 1: रासायनिक अभिक्रिया कई संकेत दे सकती है। चरण 2: रंग गैस ताप गंध और अवक्षेप सभी उपयोगी संकेत हैं। चरण 3: परीक्षा में अवलोकन आधारित प्रश्नों में सभी संकेतों को साथ सोचें।
