Search Class 10 Questions

A. उन्होंने अफ्रीकी एकता और उपनिवेशवाद विरोध का समर्थन किया/He supported African unity and anti colonialism

B. इसने कानून द्वारा राजसत्ता को सीमित करने की सोच दी/It gave the idea of limiting royal power by law

A. महाद्वीपीय एकता और आर्थिक मुक्ति/Continental unity and economic liberation

A. विदेशी प्रभाव और सामाजिक आर्थिक पिछड़ेपन की संयुक्त चुनौती/Combined challenge of foreign influence and social economic backwardness

A. आत्मसंयम न्याय और कर्तव्य पर आधारित शासन/Rule based on self control justice and duty

A. क्रांति को एक देश तक सीमित न मानना/Not limiting revolution to one country

C. एकीकृत गणतांत्रिक राष्ट्र/United Republican Nation

D. इस्लामी विद्वान के नेतृत्व वाली शासन अवधारणा/Concept of rule led by an Islamic jurist

B. अफ्रीकी एकता स्वतंत्रता और उपनिवेश मुक्ति को बढ़ाना/Promoting African unity independence and decolonization

A. अफ्रीकी एकता और उपनिवेश मुक्ति/African unity and decolonization

A. शासन कानून और संसद की सहमति से चलना चाहिए/Government should operate by law and consent of Parliament

A. परिवार आधारित नैतिक अनुशासन/Family-based moral order

A. परिवार और पूर्वजों के प्रति सम्मान से अनुशासन मजबूत करना/Strengthening order through respect for family and ancestors

A. माता पिता और पूर्वजों के प्रति सम्मान/Respect for parents and ancestors

A. क्योंकि वह प्रश्नों से मान्यताओं की जांच करती थी/Because it questioned accepted beliefs

A. वह सामाजिक आर्थिक और राजनीतिक परिवर्तन से जुड़ी थी/It was linked with social economic and political change

A. सामाजिक कुरीतियों का विरोध और तर्कशीलता पर बल/Opposition to social evils and emphasis on rationalism

A. वन में किए जाने वाले दार्शनिक चिंतन/Philosophical reflection in forests

A. ऊँची पत्तियाँ पाने के लिए बार बार गर्दन खींचने से/Repeated stretching of the neck to reach high leaves

A. समान अधिकार वाले नागरिकों का समुदाय/A community of citizens with equal rights

A. कानून और संविधान/Law and constitution

A. संसाधनों का न्यायपूर्ण और टिकाऊ उपयोग/Fair and sustainable use of resources

D. दृश्य अभिव्यक्ति/Visual expression

C. रचना की गुणवत्ता/Quality of composition

A. शिक्षा स्वास्थ्य और सांस्कृतिक प्रभाव तीनों पक्ष देखकर/By seeing education health and cultural influence together

C. क्योंकि उसमें शिक्षा और स्वास्थ्य योगदान के साथ सांस्कृतिक प्रभाव भी था/Because it had educational and health contributions along with cultural influence

A. कारण आर्थिक प्रभाव सांस्कृतिक असर संघर्ष और स्वतंत्रता बाद चुनौतियां साथ लिखकर/By writing causes economic effects cultural impact struggles and post independence challenges together

A. हर क्रांति अपने समय समाज कारण और परिणाम के अनुसार अलग होती है/Every revolution differs according to its time society causes and results

A. सैन्य राजनीतिक आर्थिक और मानवीय पहलुओं को साथ देखना/Looking at military political economic and human aspects together

A. वे भावनात्मक जुड़ाव बना सकते थे, पर सभी समुदायों को समान रूप से शामिल करना चुनौतीपूर्ण था/They could create emotional connection, but including all communities equally was challenging

A. इसने आत्मसम्मान बढ़ाया, पर कभी-कभी अतीत को एकतरफा दिखाने का खतरा भी था/It raised self-respect but sometimes risked presenting the past one-sidedly

B. प्रतीक, गीत, लोककथा और इतिहास के प्रभाव के साथ उनकी सीमाएँ भी समझाना/Explaining the impact of symbols, songs, folklore and history along with their limits

A. वे राष्ट्रीय विचारों से प्रेरित थे लेकिन उनका आंदोलन स्थानीय आदिवासी समस्याओं पर आधारित था/He was inspired by national ideas but his movement was based on local tribal problems

A. किसान मांगों ने आंदोलन को फैलाया लेकिन नेतृत्व अनुशासन भी चाहता था/Peasant demands expanded the movement but leadership also wanted discipline

A. इसने आर्थिक बोझ सामाजिक संकट और राजनीतिक असंतोष तीनों बढ़ाए/It increased economic burden social crisis and political discontent

A. राष्ट्र रक्षा के लिए तैयार है लेकिन शांति भी चाहता है/The nation is ready for defence but also desires peace

B. इससे राष्ट्र को भावनात्मक मानवीय रूप मिला पर महिलाओं की वास्तविक समानता सिद्ध नहीं हुई/It gave the nation an emotional human form but did not prove real equality for women

A. इससे राष्ट्र को भावनात्मक मानवीय रूप मिला पर महिलाओं की वास्तविक समानता सिद्ध नहीं हुई/It gave the nation an emotional human form but did not prove real equality for women

A. इससे राष्ट्र को भावनात्मक मानवीय रूप मिला पर महिलाओं की वास्तविक समानता सिद्ध नहीं हुई/It gave the nation an emotional human form but did not prove real equality for women

B. यह नागरिकता, समान कानून, प्रतीक और जनसत्ता का संयुक्त परिणाम था/It was a combined result of citizenship, uniform laws, symbols and popular sovereignty

A. यह नागरिक अधिकारों, साझा प्रतीकों, समान कानून और जनसत्ता का मेल था/It combined civic rights, shared symbols, uniform laws and popular sovereignty

A. क्रांति ने नागरिक राष्ट्र का विचार दिया और नेपोलियन ने कुछ सुधार फैलाए, पर प्रभुत्व भी बढ़ा/The revolution gave the idea of a citizen nation and Napoleon spread some reforms, but domination also increased

A. यह युग उदार राजनीतिक मांगों आर्थिक संकटों और सांस्कृतिक राष्ट्रवाद के मेल का युग था/It was an age combining liberal political demands economic crises and cultural nationalism

A. यह युग राजनीतिक विद्रोह आर्थिक संकट और सांस्कृतिक राष्ट्रवाद के मिले जुले प्रभावों का युग था/It was an age of combined effects of political revolt economic crisis and cultural nationalism

A. कंकाली समीकरण में परमाणु असमान हो सकते हैं पर संतुलित में समान होते हैं/Atoms may be unequal in skeletal equation but equal in balanced equation

A. यह दिखाता है कि परमाणु नष्ट नहीं होते केवल पुनः व्यवस्थित होते हैं/It shows atoms are not destroyed but rearranged

A. द्रव्यमान संरक्षण का नियम/Law of conservation of mass

B. समीकरण असंतुलित है/The equation is unbalanced

A. संतुलित समीकरण में प्रत्येक तत्व के परमाणु दोनों ओर समान होते हैं/In a balanced equation atoms of each element are equal on both sides

A. कंकाली समीकरण में परमाणु असमान हो सकते हैं पर संतुलित समीकरण में समान होते हैं/Atoms may be unequal in a skeletal equation but equal in a balanced equation

B. किसी एक तत्व के परमाणु दोनों ओर अलग हों/Atoms of one element are different on both sides

D. हर तत्व के परमाणु दोनों ओर समान होते हैं/Atoms of each element are equal on both sides

B. हर तत्व के परमाणु दोनों ओर समान होते हैं/Atoms of each element are equal on both sides

A. कंकाली समीकरण में परमाणु बराबर नहीं हो सकते पर संतुलित समीकरण में बराबर होते हैं/Atoms may not be equal in a skeletal equation but are equal in a balanced equation

B. दो/Two

B. दो अनुपात एक/Two to one

A. रासायनिक सूत्र बदलकर संतुलन किया जाता है/It is balanced by changing chemical formulae

A. हर तत्व के परमाणुओं की संख्या/Number of atoms of each element

B. समान/Equal

A. हर तत्व के परमाणु/Atoms of each element

B. दो/Two

A. समान/Equal

A. द्रव्यमान संरक्षण दिखाने के लिए/To show conservation of mass

A. परमाणुओं की संख्या/Number of atoms

A. राजनीति और कूटनीति/Politics and diplomacy

A. यह जीवन की बुनियादी जरूरत पर गरीबों से भी कर वसूलता था/It taxed even the poor on a basic necessity of life

A. हिमालय युवा पर्वत हैं जबकि दक्कन पठार प्राचीन चट्टानी पठारी भाग है/Himalayas are young mountains while Deccan Plateau is an ancient rocky plateau region

A. सतत विकास/Sustainable development

B. रेखा या रंग में से एक दूसरे को दबा सकता है/Either line or colour may overpower the other

A. तिरछी रेखाओं को समान दृश्य भार में बांटना/Distributing diagonal lines with equal visual weight

A. रेखा का प्रभाव दिशा भार दबाव अंतराल और संदर्भ से बनता है/Line effect comes from direction weight pressure spacing and context

A. मुख्य भाग में मजबूत रेखा और अन्य भागों में हल्का रेखा प्रयोग/Strong line in main part and lighter lines elsewhere

A. संतुलित क्षैतिज और ऊर्ध्वाधर रेखाएं/Balanced horizontal and vertical lines

D. एक रंग की तीव्रता घटाकर तटस्थ क्षेत्र जोड़ना/Reduce intensity of one colour and add neutral area

A. रचना जुड़ी और रोचक लगेगी/Composition will feel connected and interesting

B. संतुलन होने पर भी दृश्य पदानुक्रम कमजोर हो सकता है/Visual hierarchy may be weak even if balance exists

A. रचना जुड़ी और रोचक लगेगी/Composition will feel connected and interesting

A. केंद्र बिंदु रंग प्रतीक और विषय संबंध/Focal point colour symbol and subject relation

A. खाली स्थान दृश्य आराम देता है और गहरा आकार दृश्य भार देता है/Empty space gives visual rest and dark shape gives visual weight

C. रचना को सुखद और रोचक बनाने के लिए/To make composition pleasant and interesting

A. स्थानिक गहराई और दृश्य रुचि/Spatial depth and visual interest

A. वह देखने को आराम और स्पष्टता देता है/It gives rest and clarity to viewing

A. असममित संतुलन/Asymmetrical balance

A. स्थान/Space

A. युवा पर्वत पुराने पठार उपजाऊ मैदान मरुस्थल तटीय मैदान और द्वीप/Young mountains old plateaus fertile plains deserts coastal plains and islands

A. यह आत्मनिर्भर उद्योग बढ़ा सकती थी लेकिन संरक्षणवाद से दक्षता समस्या आ सकती थी/It could grow self reliant industry but protectionism could create efficiency problems

A. यह संसाधन संप्रभुता बढ़ा सकती थी पर दक्षता प्रबंधन और निवेश की चुनौतियां भी ला सकती थी/It could increase resource sovereignty but also bring challenges of efficiency management and investment

A. उन्होंने संपर्क बढ़ाया लेकिन संसाधन निकासी और सैन्य नियंत्रण भी आसान किया/They increased connectivity but also eased resource extraction and military control

A. नीतियां ऐतिहासिक संदर्भ सामाजिक प्रभाव आलोचना और दीर्घकालिक विरासत/Policies historical context social impact criticism and long term legacy

A. गरीब बीमार और परित्यक्त लोगों की सेवा के ऐतिहासिक संदर्भ में/In the historical context of serving poor sick and abandoned people

A. नाजी विरोधी नेतृत्व और साम्राज्यवादी दृष्टिकोण दोनों देखकर/By seeing both anti Nazi leadership and imperial outlook

A. शांति सुरक्षा विकास मानवाधिकार और शक्ति राजनीति को साथ देखकर/By considering peace security development human rights and power politics together

A. आदर्श सिद्धांत शक्ति राजनीति एजेंसियां अधिकार और सीमाएं साथ समझना/Understanding ideals principles power politics agencies rights and limits together

A. वीटो ने कई बार रोक लगाई लेकिन संयुक्त राष्ट्र संवाद का मंच बना रहा/Veto often blocked action but the UN remained a forum for dialogue

A. प्रतिनिधित्व वैधता वीटो और कार्यक्षमता के बीच संतुलन/Balance among representation legitimacy veto and effectiveness

A. शांति और सुरक्षा के लिए चार्टर आधारित कार्रवाई/Charter-based action for peace and security

A. यह युद्ध के बाद शांति सहयोग मानवाधिकार विकास और वैश्विक संवाद का मंच बना/It became a postwar platform for peace cooperation human rights development and global dialogue

A. शांति मानवाधिकार विकास में योगदान और वीटो शक्ति राजनीति दोनों देखकर/By seeing contributions in peace human rights development and also veto power politics

A. यह युद्ध के बाद शांति सहयोग मानवाधिकार और विकास के लिए बना वैश्विक मंच है/It is a global forum formed after war for peace cooperation human rights and development