B. रीढ़ या शरीर की मुख्य क्रिया दिशा/Spine or main action direction of the body
Step 1
Concept
Main action direction shows the animal's movement. Exam tip: observe movement line before details.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. रीढ़ या शरीर की मुख्य क्रिया दिशा / Spine or main action direction of the body. Main action direction shows the animal's movement. Exam tip: observe movement line before details.
Step 3
Exam Tip
मुख्य क्रिया दिशा पशु की चाल दिखाती है। परीक्षा में विवरण से पहले गति रेखा देखें।
B. शिकार से पशुपालन की ओर संक्रमण/Transition from hunting to animal domestication
Step 1
Concept
Adamgarh gives clues about animal use and changing lifeways. For exams, connect bone evidence with economic history.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. शिकार से पशुपालन की ओर संक्रमण / Transition from hunting to animal domestication. Adamgarh gives clues about animal use and changing lifeways. For exams, connect bone evidence with economic history.
Step 3
Exam Tip
आदमगढ़ से पशु उपयोग और जीवन पद्धति में बदलाव के संकेत मिलते हैं। परीक्षा में अस्थि प्रमाण को आर्थिक इतिहास से जोड़ें।
A. जीव दया और नैतिक संयम/Compassion toward living beings and moral restraint
Step 1
Concept
Ashoka emphasized compassion and restraint toward living beings. For exams, connect Dhamma with practical morality.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जीव दया और नैतिक संयम / Compassion toward living beings and moral restraint. Ashoka emphasized compassion and restraint toward living beings. For exams, connect Dhamma with practical morality.
Step 3
Exam Tip
अशोक ने जीवों के प्रति करुणा और संयम पर बल दिया। परीक्षा में धम्म को व्यवहारिक नैतिकता से जोड़ें।
A. जंतु तंत्रिका और हार्मोन से तथा पौधे रासायनिक पदार्थों और वृद्धि परिवर्तन से समन्वय करते हैं/Animals coordinate through nerves and hormones while plants coordinate through chemicals and growth changes
Step 1
Concept
Animals have a nervous system for quick control.
Step 2
Why this answer is correct
Hormones help animals in longer term control.
Step 3
Exam Tip
Plants respond through chemicals and changes in growth direction. चरण 1: जंतुओं में तेज नियंत्रण के लिए तंत्रिका तंत्र होता है। चरण 2: जंतुओं में हार्मोन लंबे समय के नियंत्रण में मदद करते हैं। चरण 3: पौधे रासायनिक पदार्थों और वृद्धि की दिशा बदलकर प्रतिक्रिया दिखाते हैं।
A. क्योंकि नमक जीवन की बुनियादी जरूरत था/Because salt was a basic necessity of life
Step 1
Concept
Salt was needed by every family.
Step 2
Why this answer is correct
Tax on such a basic item burdened even the poor.
Step 3
Exam Tip
Treat the salt tax as an issue affecting all people. चरण 1: नमक हर परिवार की आवश्यकता थी। चरण 2: ऐसी जरूरी वस्तु पर कर गरीबों पर भी बोझ डालता था। चरण 3: नमक कर को समान रूप से सबको प्रभावित करने वाला मुद्दा मानें।
C. क्योंकि नकद कर चुकाने के लिए लोगों को मजदूरी या नकदी फसल की ओर धकेला जा सकता था/Because people could be pushed toward wage labour or cash crops to pay cash tax
Step 1
Concept
Policies like hut tax affected labour and markets. For exams remember the relation between tax and forced labour.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि नकद कर चुकाने के लिए लोगों को मजदूरी या नकदी फसल की ओर धकेला जा सकता था / Because people could be pushed toward wage labour or cash crops to pay cash tax. Policies like hut tax affected labour and markets. For exams remember the relation between tax and forced labour.
Step 3
Exam Tip
हट टैक्स जैसी नीतियां श्रम और बाजार को प्रभावित करती थीं। परीक्षा में कर और मजबूर श्रम संबंध याद रखें।
Haq-i-Sharb was a tax related to irrigation water. Remember Firuz Tughlaq with canals and revenue reforms.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. हक ए शर्ब / Haq-i-Sharb. Haq-i-Sharb was a tax related to irrigation water. Remember Firuz Tughlaq with canals and revenue reforms.
Step 3
Exam Tip
हक ए शर्ब सिंचाई जल से संबंधित कर था। फिरोज तुगलक को नहर और राजस्व सुधारों से याद रखें।
Chauth was roughly one-fourth share collected by the Marathas. For exams, remember Chauth and Sardeshmukhi separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजस्व का चौथा भाग / One-fourth part of revenue. Chauth was roughly one-fourth share collected by the Marathas. For exams, remember Chauth and Sardeshmukhi separately.
Step 3
Exam Tip
चौथ मराठों द्वारा लिया जाने वाला लगभग चौथा हिस्सा था। परीक्षा में चौथ और सरदेशमुखी अलग याद रखें।
A. गैर मुस्लिमों पर धार्मिक कर/Religious tax on non-Muslims
Step 1
Concept
Jizya was a tax collected from non-Muslim subjects. For exams, remember events of its removal and reimposition.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गैर मुस्लिमों पर धार्मिक कर / Religious tax on non-Muslims. Jizya was a tax collected from non-Muslim subjects. For exams, remember events of its removal and reimposition.
Step 3
Exam Tip
जजिया गैर मुस्लिम प्रजा से लिया जाने वाला कर था। परीक्षा में इसके हटाने और फिर लगाने की घटनाएं याद रखें।
A. क्योंकि आवश्यक वस्तु पर कर उनके दैनिक खर्च को बढ़ा देता था/Because tax on an essential item increased their daily expenses
Step 1
Concept
Poor families also needed salt daily.
Step 2
Why this answer is correct
Because of tax even an essential item felt costly.
Step 3
Exam Tip
Connect salt tax with the cost of living of the poor. चरण 1: गरीब परिवारों को भी रोज नमक चाहिए था। चरण 2: कर से जरूरी वस्तु भी महंगी लगती थी। चरण 3: नमक कर को गरीबों की जीवन लागत से जोड़ें।
A. क्योंकि नमक हर वर्ग की दैनिक आवश्यकता था/Because salt was a daily need of every class
Step 1
Concept
Salt was necessary in the lives of both rich and poor.
Step 2
Why this answer is correct
Tax on it burdened wide society.
Step 3
Exam Tip
Write salt tax as the most people-centred issue. चरण 1: नमक अमीर और गरीब दोनों के जीवन में जरूरी था। चरण 2: उस पर कर लगना व्यापक समाज पर बोझ था। चरण 3: नमक कर को सबसे जनस्पर्शी मुद्दा लिखें।
A. यह जीवन की बुनियादी जरूरत पर गरीबों से भी कर वसूलता था/It taxed even the poor on a basic necessity of life
Step 1
Concept
Salt was a basic necessity.
Step 2
Why this answer is correct
Taxing it burdened even the poor, so Gandhi made it a symbol of injustice.
Step 3
Exam Tip
Understand the moral criticism of taxation. चरण 1: नमक जीवन की जरूरी वस्तु थी। चरण 2: ऐसी वस्तु पर कर गरीबों के लिए भी बोझ बनता था इसलिए गांधीजी ने इसे अन्याय का प्रतीक बनाया। चरण 3: कर की नैतिक आलोचना को समझें।
A. क्योंकि यह गरीब और अमीर दोनों के जीवन से जुड़ी थी/Because it affected both poor and rich people
Step 1
Concept
Salt was not needed by only one class.
Step 2
Why this answer is correct
So the demand to remove salt tax reached ordinary families easily.
Step 3
Exam Tip
Link popularity with wide social reach. चरण 1: नमक किसी एक वर्ग की जरूरत नहीं था। चरण 2: इसलिए नमक कर हटाने की मांग आम परिवारों तक आसानी से पहुंची। चरण 3: उत्तर में जनप्रियता का कारण सामाजिक व्यापकता से जोड़ें।
A. क्योंकि आवश्यक वस्तु पर कर उनके दैनिक खर्च को बढ़ा देता था/Because tax on an essential item increased their daily expenses
Step 1
Concept
Poor families also needed salt daily.
Step 2
Why this answer is correct
Because of tax even an essential item felt costly.
Step 3
Exam Tip
Connect salt tax with the cost of living of the poor. चरण 1: गरीब परिवारों को भी रोज नमक चाहिए था। चरण 2: कर से जरूरी वस्तु भी महंगी लगती थी। चरण 3: नमक कर को गरीबों की जीवन लागत से जोड़ें।
A. नमक हर घर और हर वर्ग की दैनिक आवश्यकता था/Salt was a daily need of every home and every class
Step 1
Concept
Salt was necessary in the food of both rich and poor.
Step 2
Why this answer is correct
Tax on it affected the whole society.
Step 3
Exam Tip
Treat salt tax as the widest public issue. चरण 1: नमक अमीर और गरीब दोनों के भोजन में जरूरी था। चरण 2: उस पर कर लगना पूरे समाज पर असर डालता था। चरण 3: नमक कर को सबसे व्यापक जन मुद्दा मानें।
A. क्योंकि यह गरीबों और आम जनता से सीधे जुड़ी थी/Because it directly affected the poor and common people
Step 1
Concept
Salt was needed in every household.
Step 2
Why this answer is correct
The tax burdened even the poorest and therefore became a widely relatable issue.
Step 3
Exam Tip
Identify the demand with the widest social reach. चरण 1: नमक हर परिवार की जरूरत था। चरण 2: नमक कर गरीब पर भी उतना ही बोझ डालता था जितना अमीर पर इसलिए यह व्यापक मुद्दा बना। चरण 3: मांगों में सबसे जनसाधारण वाली मांग पहचानें।
A. क्योंकि आवश्यक वस्तु पर कर उनके दैनिक खर्च को बढ़ा देता था/Because tax on an essential item increased their daily expenses
Step 1
Concept
Poor families also needed salt daily.
Step 2
Why this answer is correct
Because of tax even an essential item felt costly.
Step 3
Exam Tip
Connect salt tax with the cost of living of the poor. चरण 1: गरीब परिवारों को भी रोज नमक चाहिए था। चरण 2: कर से जरूरी वस्तु भी महंगी लगती थी। चरण 3: नमक कर को गरीबों की जीवन लागत से जोड़ें।
A. क्योंकि नमक हर घर और हर वर्ग की जरूरी वस्तु था/Because salt was an essential item for every home and class
Step 1
Concept
Salt was necessary in the food of both rich and poor.
Step 2
Why this answer is correct
Taxing it was a burden on daily life.
Step 3
Exam Tip
Remember salt tax as the simplest public issue. चरण 1: नमक अमीर और गरीब दोनों के भोजन में जरूरी था। चरण 2: उस पर कर लगना दैनिक जीवन पर बोझ था। चरण 3: नमक कर को सबसे सरल जन मुद्दे के रूप में याद रखें।
A. क्योंकि जरूरी वस्तु पर कर उनके छोटे खर्च को भी बढ़ा देता था/Because tax on an essential item increased even their small daily expenses
Step 1
Concept
Salt was essential even in the food of poor families.
Step 2
Why this answer is correct
The tax increased their daily cost of living.
Step 3
Exam Tip
Connect salt tax with the living expenses of the poor. चरण 1: गरीब परिवारों के भोजन में भी नमक जरूरी था। चरण 2: कर से उनकी रोजमर्रा की लागत बढ़ती थी। चरण 3: नमक कर को गरीबों के जीवन खर्च से जोड़ें।
A. क्योंकि नमक हर वर्ग और हर घर की दैनिक आवश्यकता था/Because salt was a daily need of every class and every household
Step 1
Concept
Salt was needed by both rich and poor.
Step 2
Why this answer is correct
Taxing it was a burden on ordinary life.
Step 3
Exam Tip
Write salt tax as the widest public issue. चरण 1: नमक अमीर और गरीब दोनों की जरूरत था। चरण 2: उस पर कर लगना सामान्य जीवन पर बोझ था। चरण 3: नमक कर को सबसे व्यापक जन मुद्दे के रूप में लिखें।
A. क्योंकि जरूरी भोजन वस्तु पर कर उनके दैनिक खर्च को बढ़ाता था/Because tax on an essential food item increased their daily expense
Step 1
Concept
Poor families also used salt daily.
Step 2
Why this answer is correct
Because of tax even a small essential item felt costly.
Step 3
Exam Tip
Connect salt tax with the cost of living of the poor. चरण 1: गरीब परिवार भी रोज नमक उपयोग करते थे। चरण 2: कर से छोटी जरूरी वस्तु भी महंगी महसूस होती थी। चरण 3: नमक कर को गरीबों की जीवन लागत से जोड़ें।
A. क्योंकि नमक हर घर की जरूरी वस्तु था/Because salt was an essential item in every household
Step 1
Concept
Salt was needed by both poor and rich.
Step 2
Why this answer is correct
Tax on it burdened common people.
Step 3
Exam Tip
Write salt tax as a public issue linked with daily life. चरण 1: नमक गरीब और अमीर दोनों की जरूरत था। चरण 2: उस पर कर लगने से आम लोगों पर बोझ पड़ता था। चरण 3: नमक कर को रोजमर्रा के जीवन से जुड़ा जन मुद्दा लिखें।
A. क्योंकि इससे बड़ी राजनीतिक बात सामान्य जनता तक पहुँची/Because it carried a big political message to ordinary people
Step 1
Concept
The salt tax was linked with daily life.
Step 2
Why this answer is correct
So the larger message of freedom reached people simply.
Step 3
Exam Tip
Simple symbols were very important in Gandhiji's strategy. चरण 1: नमक कर दैनिक जीवन से जुड़ा था। चरण 2: इसी कारण स्वतंत्रता का बड़ा संदेश सरल तरीके से जनता तक पहुँचा। चरण 3: गांधीजी की रणनीति में सरल प्रतीक बहुत महत्वपूर्ण थे।
A. क्योंकि यह गरीबों और अमीरों दोनों से जुड़ी थी/Because it affected both poor and rich
Step 1
Concept
Salt was needed by everyone.
Step 2
Why this answer is correct
So the demand to remove the salt tax was understandable to all classes.
Step 3
Exam Tip
Issues connected with daily life are important in exams. चरण 1: नमक सभी लोगों की जरूरत था। चरण 2: इसलिए नमक कर हटाने की माँग हर वर्ग को समझ आती थी। चरण 3: सामान्य जीवन से जुड़े मुद्दे परीक्षा में अधिक महत्वपूर्ण होते हैं।
A. क्योंकि नमक हर वर्ग की दैनिक जरूरत था/Because salt was a daily need of every class
Step 1
Concept
Salt was linked with the food of both poor and rich.
Step 2
Why this answer is correct
Tax on it burdened common people.
Step 3
Exam Tip
Write salt tax as an effective issue linked with daily life. चरण 1: नमक गरीब और अमीर दोनों के भोजन से जुड़ा था। चरण 2: उस पर कर लगने से आम जनता पर बोझ पड़ता था। चरण 3: नमक कर को जनजीवन से जुड़े प्रभावी मुद्दे के रूप में लिखें।
A. जनता अन्यायपूर्ण कानूनों को स्वीकार नहीं करेगी/People would not accept unjust laws
Step 1
Concept
Salt tax was an unjust tax linked with daily life.
Step 2
Why this answer is correct
Opposing it challenged wider colonial injustice.
Step 3
Exam Tip
Link salt tax with a larger political message. चरण 1: नमक कर जनजीवन से जुड़ा अन्यायपूर्ण कर था। चरण 2: उसका विरोध बड़े औपनिवेशिक अन्याय को चुनौती देता था। चरण 3: नमक कर को व्यापक राजनीतिक संदेश से जोड़ें।
A. क्योंकि नमक उनके दैनिक भोजन की जरूरी वस्तु था/Because salt was an essential item in their daily food
Step 1
Concept
Poor families also used salt in food.
Step 2
Why this answer is correct
Tax on salt increased their cost of living.
Step 3
Exam Tip
Understand salt tax as a burden on poor people. चरण 1: गरीब परिवार भी भोजन में नमक का उपयोग करते थे। चरण 2: नमक पर कर लगने से उनका जीवन खर्च बढ़ता था। चरण 3: नमक कर को गरीब जनता पर बोझ के रूप में समझें।
A. क्योंकि नमक सभी लोगों की जरूरी वस्तु था/Because salt was an essential item for all people
Step 1
Concept
Salt was needed in every household.
Step 2
Why this answer is correct
Tax on it burdened both poor and rich.
Step 3
Exam Tip
Treat salt tax as a broad public issue. चरण 1: नमक हर घर की जरूरत थी। चरण 2: उस पर कर गरीब और अमीर दोनों पर बोझ था। चरण 3: नमक कर को व्यापक जन मुद्दा मानें।
A. क्योंकि यह गरीबों और अमीरों दोनों से जुड़ा जन मुद्दा था/Because it was a public issue linked with both poor and rich
Step 1
Concept
Salt was needed by every person.
Step 2
Why this answer is correct
Tax on it affected even the poor.
Step 3
Exam Tip
Remember salt tax as a broad public issue. चरण 1: नमक हर व्यक्ति की जरूरत थी। चरण 2: उस पर कर गरीबों को भी प्रभावित करता था। चरण 3: नमक कर को व्यापक जन मुद्दे के रूप में याद रखें।
A. युद्ध खर्च पूरा करने के लिए/To meet war expenditure
Step 1
Concept
British war expenditure rose sharply during the First World War.
Step 2
Why this answer is correct
More revenue was collected from India to meet this cost.
Step 3
Exam Tip
So income tax and customs duties should be linked with wartime economic burden. चरण 1: प्रथम विश्वयुद्ध में ब्रिटिश सरकार का खर्च बहुत बढ़ गया। चरण 2: इस खर्च को पूरा करने के लिए भारत से अधिक कर वसूले गए। चरण 3: इसलिए आयकर और सीमा शुल्क को युद्धकालीन आर्थिक बोझ से जोड़कर याद रखें।
A. औपनिवेशिक युद्ध अर्थव्यवस्था में भारत से धन जुटाने के रूप में/As raising money from India for the colonial war economy
Step 1
Concept
The war greatly increased the government's need for funds.
Step 2
Why this answer is correct
Income tax and customs duties extracted more money from people.
Step 3
Exam Tip
Link this with the colonial wartime economic policy. चरण 1: युद्ध ने शासन की धन आवश्यकता बहुत बढ़ाई। चरण 2: आयकर और सीमा शुल्क से जनता से अधिक धन निकाला गया। चरण 3: इसे युद्धकालीन औपनिवेशिक आर्थिक नीति से जोड़ें।
B. युद्ध खर्च पूरा करने के लिए आर्थिक बोझ बढ़ाना/Increasing economic burden to meet war expenses
Step 1
Concept
The war increased the government's need for funds.
Step 2
Why this answer is correct
More money was taken from people through income tax and customs duties.
Step 3
Exam Tip
Understand it as wartime colonial economic pressure. चरण 1: युद्ध ने सरकार की धन संबंधी जरूरत बढ़ा दी। चरण 2: आयकर और सीमा शुल्क से जनता से अधिक धन लिया गया। चरण 3: इसे युद्धकालीन औपनिवेशिक आर्थिक दबाव के रूप में समझें।
The government needed more money because of the war.
Step 2
Why this answer is correct
Income tax was a new way to collect money from people.
Step 3
Exam Tip
Remember it as part of wartime tax burden. चरण 1: युद्ध के कारण सरकार को अधिक धन चाहिए था। चरण 2: आयकर जनता से धन लेने का नया उपाय था। चरण 3: इसे युद्धकालीन कर बोझ से जोड़कर याद रखें।
A. औपनिवेशिक सरकार द्वारा युद्ध खर्च पूरा करने का उपाय/A measure by the colonial government to meet war expenses
Step 1
Concept
The war increased the government's need for money.
Step 2
Why this answer is correct
Measures like income tax and customs duties took more money from people.
Step 3
Exam Tip
Remember this as colonial economic burden. चरण 1: युद्ध के कारण सरकार की धन की जरूरत बढ़ी। चरण 2: आयकर और सीमा शुल्क जैसे उपायों से जनता से अधिक धन लिया गया। चरण 3: इसे औपनिवेशिक आर्थिक बोझ के रूप में याद रखें।
Animals need fodder and pasture. Exam tip: understand the link between biological resources and livelihood.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चरागाह और चारा / Pasture and fodder. Animals need fodder and pasture. Exam tip: understand the link between biological resources and livelihood.
Step 3
Exam Tip
पशुओं के लिए चारा और चरागाह जरूरी हैं। परीक्षा में जैविक संसाधन और आजीविका का संबंध समझें।
A. रोएं की दिशा में छोटे बदलते स्ट्रोक/Short varied strokes following fur direction
Step 1
Concept
Variation in direction and length of fur strokes gives natural texture. In exams observe hair or fur in groups.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रोएं की दिशा में छोटे बदलते स्ट्रोक / Short varied strokes following fur direction. Variation in direction and length of fur strokes gives natural texture. In exams observe hair or fur in groups.
Step 3
Exam Tip
रोएं की दिशा और लंबाई में विविधता प्राकृतिक बनावट देती है। परीक्षा में बाल या रोएं को समूह में देखें।
Ujung Kulon is very important for conservation of the Javan rhinoceros. For exams remember Indonesia and endangered species.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जावन गैंडा / Javan rhinoceros. Ujung Kulon is very important for conservation of the Javan rhinoceros. For exams remember Indonesia and endangered species.
Step 3
Exam Tip
उजुंग कुलोन जावन गैंडे के संरक्षण के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण है। परीक्षा में इंडोनेशिया और संकटग्रस्त प्रजाति याद रखें।
Komodo National Park is famous for the giant lizard Komodo dragon and island ecology. For exams remember Indonesia.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. कोमोडो ड्रैगन / Komodo dragon. Komodo National Park is famous for the giant lizard Komodo dragon and island ecology. For exams remember Indonesia.
Step 3
Exam Tip
कोमोडो राष्ट्रीय उद्यान विशाल छिपकली कोमोडो ड्रैगन और द्वीपीय पारिस्थितिकी के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में इंडोनेशिया याद रखें।
A. पर्वतीय गोरिल्ला और घना उष्णकटिबंधीय वन/Mountain gorillas and dense tropical forest
Step 1
Concept
Bwindi is a very important site for mountain gorilla conservation. For exams remember Uganda and gorillas.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पर्वतीय गोरिल्ला और घना उष्णकटिबंधीय वन / Mountain gorillas and dense tropical forest. Bwindi is a very important site for mountain gorilla conservation. For exams remember Uganda and gorillas.
Step 3
Exam Tip
ब्विंडी पर्वतीय गोरिल्ला संरक्षण का अत्यंत महत्वपूर्ण स्थल है। परीक्षा में युगांडा और गोरिल्ला याद रखें।
Kahuzi Biega is famous for conservation of eastern lowland gorillas. For exams remember Democratic Republic of the Congo.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ग्राउअर गोरिल्ला / Grauer's gorilla. Kahuzi Biega is famous for conservation of eastern lowland gorillas. For exams remember Democratic Republic of the Congo.
Step 3
Exam Tip
काहुजी बीएगा पूर्वी निम्नभूमि गोरिल्ला संरक्षण के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में लोकतांत्रिक कांगो गणराज्य याद रखें।
Kaziranga is famous for one horned rhinoceros and floodplain ecology. For exams remember Assam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. एक सींग वाला गैंडा / One horned rhinoceros. Kaziranga is famous for one horned rhinoceros and floodplain ecology. For exams remember Assam.
Step 3
Exam Tip
काजीरंगा एक सींग वाले गैंडे और बाढ़ मैदान पारिस्थितिकी के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में असम याद रखें।
A. कोमोडो ड्रैगन और द्वीपीय जैव विविधता/Komodo dragon and island biodiversity
Step 1
Concept
Komodo National Park is famous for rare species and island ecology. For exams remember Indonesia.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कोमोडो ड्रैगन और द्वीपीय जैव विविधता / Komodo dragon and island biodiversity. Komodo National Park is famous for rare species and island ecology. For exams remember Indonesia.
Step 3
Exam Tip
कोमोडो राष्ट्रीय उद्यान दुर्लभ प्रजाति और द्वीपीय पारिस्थितिकी के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में इंडोनेशिया याद रखें।
Kaziranga is famous for the one horned rhinoceros. For exams connect it with Assam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. एक सींग वाला गैंडा / One horned rhinoceros. Kaziranga is famous for the one horned rhinoceros. For exams connect it with Assam.
Step 3
Exam Tip
काजीरंगा एक सींग वाले गैंडे के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में इसे असम से जोड़ें।
Komodo National Park is famous for the Komodo dragon. For exams remember the Indonesia context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कोमोडो ड्रैगन / Komodo dragon. Komodo National Park is famous for the Komodo dragon. For exams remember the Indonesia context.
Step 3
Exam Tip
कोमोडो राष्ट्रीय उद्यान कोमोडो ड्रैगन के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में इंडोनेशिया संदर्भ याद रखें।
B. प्रतीक अर्थ व्यापार और पहचान/Symbolic meaning trade and identity
Step 1
Concept
Animal figures can carry both economic and religious meanings. For exams understand seals as multi-purpose sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्रतीक अर्थ व्यापार और पहचान / Symbolic meaning trade and identity. Animal figures can carry both economic and religious meanings. For exams understand seals as multi-purpose sources.
Step 3
Exam Tip
पशु आकृतियां आर्थिक और धार्मिक दोनों अर्थ दे सकती हैं। परीक्षा में मुहरों को बहुउद्देशीय स्रोत समझें।
A. व्यापारिक पहचान और संचार/Commercial identity and communication
Step 1
Concept
Seals are linked with trade identity and brief communication. Connect seals with economic life in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. व्यापारिक पहचान और संचार / Commercial identity and communication. Seals are linked with trade identity and brief communication. Connect seals with economic life in exams.
Step 3
Exam Tip
मुहरें व्यापार पहचान और संक्षिप्त संचार से जुड़ी मानी जाती हैं। परीक्षा में मुहरों को आर्थिक जीवन से जोड़ें।
A unicorn-like animal often appears on Indus seals. In exams, link seals with trade and identity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. एक सींग वाला पशु / Unicorn-like animal. A unicorn-like animal often appears on Indus seals. In exams, link seals with trade and identity.
Step 3
Exam Tip
सिंधु मुहरों पर एक सींग वाला पशु अक्सर दिखता है। परीक्षा में मुहरों को व्यापार और पहचान से जोड़ें।
The Ashokan pillar at Vaishali is famous for its lion capital. For exams remember locations and animal capitals of Ashokan pillars.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सिंह / Lion. The Ashokan pillar at Vaishali is famous for its lion capital. For exams remember locations and animal capitals of Ashokan pillars.
Step 3
Exam Tip
वैशाली का अशोक स्तंभ सिंह शीर्ष के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में अशोक स्तंभों के स्थान और पशु शीर्ष याद रखें।
A. हड़प्पाई प्रतीकवाद और व्यापारिक पहचान/Harappan symbolism and trade identity
Step 1
Concept
The unicorn animal is a major symbol on Harappan seals. For exams, avoid treating symbols as certain deities without proof.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हड़प्पाई प्रतीकवाद और व्यापारिक पहचान / Harappan symbolism and trade identity. The unicorn animal is a major symbol on Harappan seals. For exams, avoid treating symbols as certain deities without proof.
Step 3
Exam Tip
एक सींग वाला पशु हड़प्पाई मुहरों का प्रमुख प्रतीक है। परीक्षा में प्रतीकों को निश्चित देवता मानने से बचें।
Surkotada is discussed in relation to horse-like remains. For exams, read debated archaeological evidence carefully.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. घोड़ा / Horse. Surkotada is discussed in relation to horse-like remains. For exams, read debated archaeological evidence carefully.
Step 3
Exam Tip
सुरकोटदा को घोड़े जैसे अवशेषों की चर्चा से जोड़ा जाता है। परीक्षा में विवादित पुरातात्त्विक प्रमाणों को सावधानी से पढ़ें।
The unicorn like animal is very common on Indus seals. For exams, identify seal symbols carefully.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. एक सींग वाला पशु / Unicorn like animal. The unicorn like animal is very common on Indus seals. For exams, identify seal symbols carefully.
Step 3
Exam Tip
सिंधु मुहरों पर एक सींग वाले पशु की आकृति बहुत सामान्य है। परीक्षा में मुहरों के प्रतीकों को सावधानी से पहचानें।
A. कुछ पशुओं की हत्या पर रोक और संयम/Restraint and prohibition on killing certain animals
Step 1
Concept
Ashoka emphasized moral conduct and compassion for living beings. For exams, understand Dhamma as an administrative moral policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कुछ पशुओं की हत्या पर रोक और संयम / Restraint and prohibition on killing certain animals. Ashoka emphasized moral conduct and compassion for living beings. For exams, understand Dhamma as an administrative moral policy.
Step 3
Exam Tip
अशोक ने नैतिक आचरण और जीव दया पर जोर दिया। परीक्षा में धम्म को प्रशासनिक नैतिक नीति के रूप में समझें।
A unicorn-like animal is famous on Harappan seals. Link seals with trade and identity in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. एक सींग वाला पशु / Unicorn-like animal. A unicorn-like animal is famous on Harappan seals. Link seals with trade and identity in exams.
Step 3
Exam Tip
हड़प्पा मुहरों पर एक सींग वाले पशु का चित्र प्रसिद्ध है। परीक्षा में मुहरों को व्यापार और पहचान से जोड़ें।
A unicorn like animal is famous on Indus seals. For exams remember seals with animal motifs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. एक सींग वाला पशु / Unicorn like animal. A unicorn like animal is famous on Indus seals. For exams remember seals with animal motifs.
Step 3
Exam Tip
सिंधु मुहरों पर एक सींग वाले पशु की आकृति प्रसिद्ध है। परीक्षा में मुहर और पशु आकृति को साथ याद रखें।
A. आम लोगों पर आर्थिक बोझ बढ़ना/Increasing economic burden on common people
Step 1
Concept
Tax policy could increase pressure on peasants and common people. For exams remember tax and economic exploitation together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आम लोगों पर आर्थिक बोझ बढ़ना / Increasing economic burden on common people. Tax policy could increase pressure on peasants and common people. For exams remember tax and economic exploitation together.
Step 3
Exam Tip
कर नीति से किसानों और आम लोगों पर दबाव बढ़ सकता था। परीक्षा में कर और आर्थिक शोषण साथ याद रखें।
A. पहले और दूसरे एस्टेट को कई कर विशेषाधिकार मिलते थे/First and Second Estates enjoyed many tax privileges
Step 1
Concept
In the Old Regime the tax burden mainly fell on the Third Estate. For exams treat tax inequality as a major cause of the French Revolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पहले और दूसरे एस्टेट को कई कर विशेषाधिकार मिलते थे / First and Second Estates enjoyed many tax privileges. In the Old Regime the tax burden mainly fell on the Third Estate. For exams treat tax inequality as a major cause of the French Revolution.
Step 3
Exam Tip
पुराने शासन में कर भार मुख्यतः तीसरे एस्टेट पर था। परीक्षा में कर असमानता को फ्रांसीसी क्रांति का प्रमुख कारण मानें।
B. क्योंकि वह देय वस्तुओं और श्रम का अभिलेख रखता था/Because it recorded dues goods and labor
Step 1
Concept
Writing helped record taxes grain and labor. For exams understand writing as an administrative tool.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि वह देय वस्तुओं और श्रम का अभिलेख रखता था / Because it recorded dues goods and labor. Writing helped record taxes grain and labor. For exams understand writing as an administrative tool.
Step 3
Exam Tip
लेखन से कर अनाज और श्रम का हिसाब रखा जा सकता था। परीक्षा में लेखन को प्रशासनिक उपकरण समझें।
A. व्यापारिक कर छूट का दुरुपयोग/Misuse of trade tax exemption
Step 1
Concept
Mir Qasim was angry at the English misuse of trade tax exemptions. This cause is important in the background of the Battle of Buxar.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. व्यापारिक कर छूट का दुरुपयोग / Misuse of trade tax exemption. Mir Qasim was angry at the English misuse of trade tax exemptions. This cause is important in the background of the Battle of Buxar.
Step 3
Exam Tip
मीर कासिम अंग्रेजों के व्यापारिक कर छूट के दुरुपयोग से नाराज था। बक्सर युद्ध की पृष्ठभूमि में यह कारण महत्वपूर्ण है।
B. क्योंकि किसानों की एकता से प्रशासन पर अहिंसक दबाव बनता था/Because peasants' unity created non-violent pressure on administration
Step 1
Concept
Kheda Satyagraha was linked with crop failure and revenue relief. Exam tip: remember roles of Gandhi and Patel.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि किसानों की एकता से प्रशासन पर अहिंसक दबाव बनता था / Because peasants' unity created non-violent pressure on administration. Kheda Satyagraha was linked with crop failure and revenue relief. Exam tip: remember roles of Gandhi and Patel.
Step 3
Exam Tip
खेड़ा सत्याग्रह फसल खराबी और लगान राहत से जुड़ा था। परीक्षा में गांधी और पटेल की भूमिका याद रखें।
A. नमक आम जनता की दैनिक जरूरत था इसलिए मुद्दा व्यापक बना/Salt was a daily need of common people so the issue became broad
Step 1
Concept
Gandhi turned a common need into a symbol of colonial exploitation. Exam tip: understand symbol selection.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नमक आम जनता की दैनिक जरूरत था इसलिए मुद्दा व्यापक बना / Salt was a daily need of common people so the issue became broad. Gandhi turned a common need into a symbol of colonial exploitation. Exam tip: understand symbol selection.
Step 3
Exam Tip
गांधीजी ने आम जरूरत को औपनिवेशिक शोषण के प्रतीक में बदला। परीक्षा में प्रतीक चयन समझें।
A. औपनिवेशिक शोषण को आम आदमी की जरूरत से जोड़ना/Linking colonial exploitation with a common person's need
Step 1
Concept
Salt was needed by every class so it became a symbol of mass resistance. Exam tip: remember Gandhi's choice of symbols.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औपनिवेशिक शोषण को आम आदमी की जरूरत से जोड़ना / Linking colonial exploitation with a common person's need. Salt was needed by every class so it became a symbol of mass resistance. Exam tip: remember Gandhi's choice of symbols.
Step 3
Exam Tip
नमक हर वर्ग की जरूरत था इसलिए वह जन प्रतिरोध का प्रतीक बना। परीक्षा में गांधी के प्रतीक चयन को याद रखें।
D. फसल खराब होने से किसानों की असमर्थता/Peasants' inability due to crop failure
Step 1
Concept
In Kheda peasants demanded tax relief due to crop failure. Exam tip is to place it among Gandhi's peasant movements.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. फसल खराब होने से किसानों की असमर्थता / Peasants' inability due to crop failure. In Kheda peasants demanded tax relief due to crop failure. Exam tip is to place it among Gandhi's peasant movements.
Step 3
Exam Tip
खेड़ा में खराब फसल के कारण किसानों ने कर राहत की मांग की। परीक्षा में इसे गांधीजी के किसान आंदोलनों में रखें।
A. फसल खराब होने और किसानों की आर्थिक कठिनाई से/Crop failure and peasants' economic difficulty
Step 1
Concept
Peasants in Kheda demanded revenue relief due to crop failure. Exam tip is to place it among Gandhi's peasant movements.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. फसल खराब होने और किसानों की आर्थिक कठिनाई से / Crop failure and peasants' economic difficulty. Peasants in Kheda demanded revenue relief due to crop failure. Exam tip is to place it among Gandhi's peasant movements.
Step 3
Exam Tip
खेड़ा में किसानों ने खराब फसल के कारण लगान राहत मांगी। परीक्षा में इसे गांधीजी के किसान आंदोलनों में रखें।
A. साधारण वस्तु को व्यापक जनसंघर्ष का प्रतीक बनाना/Turning an ordinary item into a symbol of mass struggle
Step 1
Concept
Salt was linked with the lives of both poor and rich. Exam tip is to connect it with symbolic mass politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. साधारण वस्तु को व्यापक जनसंघर्ष का प्रतीक बनाना / Turning an ordinary item into a symbol of mass struggle. Salt was linked with the lives of both poor and rich. Exam tip is to connect it with symbolic mass politics.
Step 3
Exam Tip
नमक गरीब और अमीर सभी के जीवन से जुड़ा था। परीक्षा में इसे प्रतीकात्मक जन राजनीति से जोड़ें।
A. अकाल और कठोर वसूली के कारण किसान संकट बढ़ा/Famine and harsh collection increased peasant distress
Step 1
Concept
The Doab tax increase was applied in difficult conditions and worsened distress. Exam tip: study both policy and context together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अकाल और कठोर वसूली के कारण किसान संकट बढ़ा / Famine and harsh collection increased peasant distress. The Doab tax increase was applied in difficult conditions and worsened distress. Exam tip: study both policy and context together.
Step 3
Exam Tip
दोआब में कर वृद्धि कठिन परिस्थितियों में लागू हुई जिससे संकट बढ़ा। परीक्षा में नीति और परिस्थिति दोनों को साथ पढ़ें।
A. वे स्थानीय शक्ति और सामाजिक प्रभाव भी रखते थे/They also held local power and social influence
Step 1
Concept
Zamindars were influential in local society and politics along with revenue matters. Exam tip is to see them as intermediaries between state and village.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे स्थानीय शक्ति और सामाजिक प्रभाव भी रखते थे / They also held local power and social influence. Zamindars were influential in local society and politics along with revenue matters. Exam tip is to see them as intermediaries between state and village.
Step 3
Exam Tip
जमींदार राजस्व के साथ स्थानीय समाज और राजनीति में भी प्रभावशाली थे। परीक्षा में उन्हें राज्य और गाँव के बीच मध्यस्थ समझें।
A. धार्मिक सहिष्णुता और साम्राज्यिक एकता को बढ़ाना/Promoting religious tolerance and imperial unity
Step 1
Concept
Abolishing pilgrimage tax was part of Akbar's liberal religious policy. Exam tip is to link it with abolition of jizya and Sulh-i-Kul.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. धार्मिक सहिष्णुता और साम्राज्यिक एकता को बढ़ाना / Promoting religious tolerance and imperial unity. Abolishing pilgrimage tax was part of Akbar's liberal religious policy. Exam tip is to link it with abolition of jizya and Sulh-i-Kul.
Step 3
Exam Tip
तीर्थयात्रा कर हटाना अकबर की उदार धार्मिक नीति का हिस्सा था। परीक्षा में इसे जजिया समाप्ति और सुलह-ए-कुल से जोड़ें।
A. किसानों पर दबाव और अकाल जैसी स्थिति के कारण/Due to pressure on peasants and famine-like conditions
Step 1
Concept
Harsh taxation and poor conditions caused peasant distress. Exam tip is to remember weakness of timing and conditions in Tughlaq's schemes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. किसानों पर दबाव और अकाल जैसी स्थिति के कारण / Due to pressure on peasants and famine-like conditions. Harsh taxation and poor conditions caused peasant distress. Exam tip is to remember weakness of timing and conditions in Tughlaq's schemes.
Step 3
Exam Tip
कठोर कर और खराब परिस्थितियों से किसान असंतुष्ट हुए। परीक्षा में तुगलक की योजनाओं में समय और परिस्थिति की कमजोरी याद रखें।
A. राज्य की आय और सेना के खर्च को पूरा करने के लिए/To meet state revenue and army expenses
Step 1
Concept
Alauddin's revenue policy was linked with a large army and central control. Exam tip is to connect Doab taxation with military needs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राज्य की आय और सेना के खर्च को पूरा करने के लिए / To meet state revenue and army expenses. Alauddin's revenue policy was linked with a large army and central control. Exam tip is to connect Doab taxation with military needs.
Step 3
Exam Tip
अलाउद्दीन की राजस्व नीति बड़ी सेना और केंद्रीय नियंत्रण से जुड़ी थी। परीक्षा में दोआब कर नीति को सैन्य आवश्यकता से जोड़ें।
C. ब्राह्मणों को भी इसके दायरे में लाया गया/Brahmins were also brought under it
Step 1
Concept
Firoz Shah Tughlaq did not exempt Brahmins from Jizya. Exam tip: study religious tax policies carefully.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. ब्राह्मणों को भी इसके दायरे में लाया गया / Brahmins were also brought under it. Firoz Shah Tughlaq did not exempt Brahmins from Jizya. Exam tip: study religious tax policies carefully.
Step 3
Exam Tip
फिरोज शाह तुगलक ने ब्राह्मणों को भी जजिया से मुक्त नहीं रखा। परीक्षा में धार्मिक करों की नीति ध्यान से पढ़ें।
Sikandar Lodi made some agricultural reforms and focused on grain. Do not limit Lodi administration only to the final battle.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अनाज / Grain. Sikandar Lodi made some agricultural reforms and focused on grain. Do not limit Lodi administration only to the final battle.
Step 3
Exam Tip
सिकंदर लोदी ने कुछ कृषि सुधार किए और अनाज पर ध्यान दिया। लोदी प्रशासन को केवल अंतिम युद्ध तक सीमित न रखें।
Firoz Shah Tughlaq enforced jizya strictly and did not exempt Brahmins. Study facts related to religious policies carefully.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. जजिया / Jizya. Firoz Shah Tughlaq enforced jizya strictly and did not exempt Brahmins. Study facts related to religious policies carefully.
Step 3
Exam Tip
फिरोज शाह तुगलक ने जजिया को कठोर रूप से लागू किया और ब्राह्मणों को भी छूट नहीं दी। धार्मिक नीतियों से जुड़े तथ्य ध्यान से पढ़ें।
A. किसानों में असंतोष बढ़ा/Discontent increased among peasants
Step 1
Concept
The tax increase in the Doab burdened peasants and caused discontent. Understanding the results of Tughlaq's schemes is necessary.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. किसानों में असंतोष बढ़ा / Discontent increased among peasants. The tax increase in the Doab burdened peasants and caused discontent. Understanding the results of Tughlaq's schemes is necessary.
Step 3
Exam Tip
दोआब में कर वृद्धि से किसानों पर दबाव बढ़ा और असंतोष पैदा हुआ। तुगलक की योजनाओं के परिणामों को समझना जरूरी है।
Chauth generally meant one fourth of the revenue. It is an important term in Maratha finance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राजस्व का एक चौथाई भाग / One fourth of revenue. Chauth generally meant one fourth of the revenue. It is an important term in Maratha finance.
Step 3
Exam Tip
चौथ सामान्यतः राजस्व के एक चौथाई हिस्से को कहा जाता था। मराठा वित्त व्यवस्था में यह महत्वपूर्ण शब्द है।
Jizya was a tax imposed on non-Muslims. For exams, study religious taxes in administrative context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. गैर मुस्लिम प्रजा / Non-Muslim subjects. Jizya was a tax imposed on non-Muslims. For exams, study religious taxes in administrative context.
Step 3
Exam Tip
जजिया गैर मुस्लिमों पर लगाया जाने वाला कर था। परीक्षा में धार्मिक करों को प्रशासनिक संदर्भ में पढ़ें।
Haq-i-Sharb was a tax related to irrigation water. For exams, connect Firoz Shah with canals and water tax.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. हक ए शर्ब / Haq-i-Sharb. Haq-i-Sharb was a tax related to irrigation water. For exams, connect Firoz Shah with canals and water tax.
Step 3
Exam Tip
हक ए शर्ब सिंचाई जल से संबंधित कर था। परीक्षा में फिरोज शाह को नहरों और जल कर से जोड़ें।
A. बुद्ध जन्मस्थान की राजकीय मान्यता/Royal recognition of Buddha's birthplace
Step 1
Concept
The Lumbini inscription is evidence of Buddha's birthplace and Ashoka's pilgrimage. For exams, study sacred place and administrative order together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बुद्ध जन्मस्थान की राजकीय मान्यता / Royal recognition of Buddha's birthplace. The Lumbini inscription is evidence of Buddha's birthplace and Ashoka's pilgrimage. For exams, study sacred place and administrative order together.
Step 3
Exam Tip
लुंबिनी लेख बुद्ध जन्मस्थल और अशोक की तीर्थ यात्रा से जुड़ा प्रमाण है। परीक्षा में धार्मिक स्थल और प्रशासनिक आदेश साथ पढ़ें।
A. क्योंकि यह औपनिवेशिक नियंत्रण राष्ट्रीय अधिकार और जन पीड़ा से भी जुड़ा था/Because it was also linked with colonial control national right and public suffering
Step 1
Concept
The salt tax was an economic burden.
Step 2
Why this answer is correct
Government control over salt was also a symbol of colonial power.
Step 3
Exam Tip
Link Salt Satyagraha with economic political and public experience. चरण 1: नमक कर आर्थिक बोझ था। चरण 2: नमक पर सरकारी नियंत्रण औपनिवेशिक सत्ता का प्रतीक भी था। चरण 3: नमक सत्याग्रह को आर्थिक राजनीतिक और जन अनुभव से जोड़ें।
A. क्योंकि यह औपनिवेशिक नियंत्रण और राष्ट्रीय अधिकार का प्रश्न भी था/Because it was also a question of colonial control and national right
Step 1
Concept
The salt tax was an economic burden.
Step 2
Why this answer is correct
Government control over salt was also a symbol of colonial power.
Step 3
Exam Tip
Understand Salt Satyagraha in both economic and political ways. चरण 1: नमक कर आर्थिक बोझ था। चरण 2: नमक पर सरकारी नियंत्रण औपनिवेशिक सत्ता का प्रतीक भी था। चरण 3: नमक सत्याग्रह को आर्थिक और राजनीतिक दोनों रूपों में समझें।
A. क्योंकि यह औपनिवेशिक नियंत्रण और राष्ट्रीय अधिकार का प्रश्न भी था/Because it was also a question of colonial control and national right
Step 1
Concept
The salt tax was an economic burden.
Step 2
Why this answer is correct
Government control over salt was also a symbol of colonial power.
Step 3
Exam Tip
Understand Salt Satyagraha in both economic and political ways. चरण 1: नमक कर आर्थिक बोझ था। चरण 2: नमक पर सरकारी नियंत्रण औपनिवेशिक सत्ता का प्रतीक भी था। चरण 3: नमक सत्याग्रह को आर्थिक और राजनीतिक दोनों रूपों में समझें।
A. वे अलग अलग वर्गों की आर्थिक और राजनीतिक समस्याओं से जुड़ी थीं/They were connected with economic and political problems of different groups
Step 1
Concept
Gandhi’s demands included many public issues.
Step 2
Why this answer is correct
They tried to connect different groups with the movement.
Step 3
Exam Tip
Link the eleven demands with wider public interest. चरण 1: गांधीजी की मांगों में कई जन समस्याएं शामिल थीं। चरण 2: इनसे अलग समूहों को आंदोलन से जोड़ने की कोशिश हुई। चरण 3: ग्यारह मांगों को व्यापक जनहित से जोड़ें।
A. पशु अस्थियों से भोजन और पशुपालन समझना/Understanding food and animal husbandry from animal bones
Step 1
Concept
Animal bones provide evidence of diet and domestication. For exams, treat bone remains as economic sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पशु अस्थियों से भोजन और पशुपालन समझना / Understanding food and animal husbandry from animal bones. Animal bones provide evidence of diet and domestication. For exams, treat bone remains as economic sources.
Step 3
Exam Tip
पशु हड्डियां आहार और पशुपालन के प्रमाण देती हैं। परीक्षा में अस्थि अवशेषों को आर्थिक स्रोत मानें।
Taking food into the body is the first step of nutrition.
Step 3
Exam Tip
This is called ingestion. चरण 1: जंतुओं को भोजन बाहर से लेना पड़ता है। चरण 2: भोजन को शरीर के अंदर लेना पोषण का पहला चरण है। चरण 3: इसे भोजन ग्रहण करना कहा जाता है।
A. पौधों में तंत्रिका तंत्र और मांसपेशियां नहीं होतीं/Plants do not have a nervous system and muscles
Step 1
Concept
In animals the nervous system and muscles give quick responses.
Step 2
Why this answer is correct
Plants do not have such systems and muscles.
Step 3
Exam Tip
Therefore plants mostly respond through growth or water changes. चरण 1: जंतुओं में तंत्रिका तंत्र और मांसपेशियां तेज प्रतिक्रिया देती हैं। चरण 2: पौधों में ऐसे तंत्र और मांसपेशियां नहीं होतीं। चरण 3: इसलिए पौधे अधिकतर वृद्धि या जल परिवर्तन से प्रतिक्रिया दिखाते हैं।
A. जंतु में तंत्रिका और हार्मोन तथा पौधे में मुख्यतः रासायनिक नियंत्रण/Nerves and hormones in animals and mainly chemical control in plants
Step 1
Concept
In animals the nervous system gives fast control.
Step 2
Why this answer is correct
Hormones also control many animal functions.
Step 3
Exam Tip
Plants mainly respond through chemicals and growth. चरण 1: जंतुओं में तंत्रिका तंत्र तेज नियंत्रण देता है। चरण 2: जंतुओं में हार्मोन भी नियंत्रण करते हैं। चरण 3: पौधे मुख्य रूप से रासायनिक पदार्थों और वृद्धि से प्रतिक्रिया देते हैं।
A. कर नकद में मांगकर किसानों और मजदूरों को बाजार में श्रम या उपज बेचने को बाध्य किया जा सकता था/By demanding tax in cash peasants and workers could be forced to sell labour or produce in the market
Step 1
Concept
Cash tax could increase market dependence and labour flow. For exams connect taxation with economic control.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कर नकद में मांगकर किसानों और मजदूरों को बाजार में श्रम या उपज बेचने को बाध्य किया जा सकता था / By demanding tax in cash peasants and workers could be forced to sell labour or produce in the market. Cash tax could increase market dependence and labour flow. For exams connect taxation with economic control.
Step 3
Exam Tip
नकद कर बाजार निर्भरता और श्रम प्रवाह बढ़ा सकता था। परीक्षा में कर नीति को आर्थिक नियंत्रण से जोड़ें।
A. क्या बिना प्रतिनिधित्व के कर वैध है/Whether taxation without representation is legitimate
Step 1
Concept
The colonies questioned the relation between taxation and representation. For exams connect it with democratic consent.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्या बिना प्रतिनिधित्व के कर वैध है / Whether taxation without representation is legitimate. The colonies questioned the relation between taxation and representation. For exams connect it with democratic consent.
Step 3
Exam Tip
उपनिवेशों ने कर और प्रतिनिधित्व के संबंध पर प्रश्न उठाया। परीक्षा में इसे लोकतांत्रिक सहमति से जोड़ें।
Tax increase in the Doab is counted among his controversial policies. For exams, remember the Doab policy separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोआब / Doab. Tax increase in the Doab is counted among his controversial policies. For exams, remember the Doab policy separately.
Step 3
Exam Tip
दोआब क्षेत्र में कर वृद्धि उसकी विवादित नीतियों में गिनी जाती है। परीक्षा में दोआब नीति को अलग याद रखें।
A. आर्थिक आय और शासन के अधिकार दोनों स्तरों पर/At the levels of economic revenue and authority of rule
Step 1
Concept
Tax was linked with government revenue.
Step 2
Why this answer is correct
Refusing tax questioned both economic power and legitimacy of rule.
Step 3
Exam Tip
Understand it as peaceful political pressure. चरण 1: कर सरकार की आय से जुड़ा था। चरण 2: कर न देना शासन की आर्थिक शक्ति और वैधता दोनों पर प्रश्न उठाता था। चरण 3: इसे शांतिपूर्ण राजनीतिक दबाव के रूप में समझें।
A. मुद्दा उनकी रोज की जरूरत और आर्थिक बोझ से जुड़ा था/The issue was linked to their daily need and economic burden
Step 1
Concept
Poor families also bought and used salt.
Step 2
Why this answer is correct
They could feel the burden of tax directly and relate to the issue.
Step 3
Exam Tip
Link poor people's participation with a basic need. चरण 1: गरीब परिवार भी नमक खरीदते और उपयोग करते थे। चरण 2: कर का बोझ उन्हें सीधे महसूस होता था इसलिए वे मुद्दे से जुड़ सकते थे। चरण 3: गरीबों की भागीदारी को जीवन की जरूरत से जोड़ें।
