B. रीढ़ या शरीर की मुख्य क्रिया दिशा/Spine or main action direction of the body
Step 1
Concept
Main action direction shows the animal's movement. Exam tip: observe movement line before details.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. रीढ़ या शरीर की मुख्य क्रिया दिशा / Spine or main action direction of the body. Main action direction shows the animal's movement. Exam tip: observe movement line before details.
Step 3
Exam Tip
मुख्य क्रिया दिशा पशु की चाल दिखाती है। परीक्षा में विवरण से पहले गति रेखा देखें।
B. शिकार से पशुपालन की ओर संक्रमण/Transition from hunting to animal domestication
Step 1
Concept
Adamgarh gives clues about animal use and changing lifeways. For exams, connect bone evidence with economic history.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. शिकार से पशुपालन की ओर संक्रमण / Transition from hunting to animal domestication. Adamgarh gives clues about animal use and changing lifeways. For exams, connect bone evidence with economic history.
Step 3
Exam Tip
आदमगढ़ से पशु उपयोग और जीवन पद्धति में बदलाव के संकेत मिलते हैं। परीक्षा में अस्थि प्रमाण को आर्थिक इतिहास से जोड़ें।
A. जीव दया और नैतिक संयम/Compassion toward living beings and moral restraint
Step 1
Concept
Ashoka emphasized compassion and restraint toward living beings. For exams, connect Dhamma with practical morality.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जीव दया और नैतिक संयम / Compassion toward living beings and moral restraint. Ashoka emphasized compassion and restraint toward living beings. For exams, connect Dhamma with practical morality.
Step 3
Exam Tip
अशोक ने जीवों के प्रति करुणा और संयम पर बल दिया। परीक्षा में धम्म को व्यवहारिक नैतिकता से जोड़ें।
A. जंतु तंत्रिका और हार्मोन से तथा पौधे रासायनिक पदार्थों और वृद्धि परिवर्तन से समन्वय करते हैं/Animals coordinate through nerves and hormones while plants coordinate through chemicals and growth changes
Step 1
Concept
Animals have a nervous system for quick control.
Step 2
Why this answer is correct
Hormones help animals in longer term control.
Step 3
Exam Tip
Plants respond through chemicals and changes in growth direction. चरण 1: जंतुओं में तेज नियंत्रण के लिए तंत्रिका तंत्र होता है। चरण 2: जंतुओं में हार्मोन लंबे समय के नियंत्रण में मदद करते हैं। चरण 3: पौधे रासायनिक पदार्थों और वृद्धि की दिशा बदलकर प्रतिक्रिया दिखाते हैं।
Animals need fodder and pasture. Exam tip: understand the link between biological resources and livelihood.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चरागाह और चारा / Pasture and fodder. Animals need fodder and pasture. Exam tip: understand the link between biological resources and livelihood.
Step 3
Exam Tip
पशुओं के लिए चारा और चरागाह जरूरी हैं। परीक्षा में जैविक संसाधन और आजीविका का संबंध समझें।
A. रोएं की दिशा में छोटे बदलते स्ट्रोक/Short varied strokes following fur direction
Step 1
Concept
Variation in direction and length of fur strokes gives natural texture. In exams observe hair or fur in groups.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रोएं की दिशा में छोटे बदलते स्ट्रोक / Short varied strokes following fur direction. Variation in direction and length of fur strokes gives natural texture. In exams observe hair or fur in groups.
Step 3
Exam Tip
रोएं की दिशा और लंबाई में विविधता प्राकृतिक बनावट देती है। परीक्षा में बाल या रोएं को समूह में देखें।
Ujung Kulon is very important for conservation of the Javan rhinoceros. For exams remember Indonesia and endangered species.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जावन गैंडा / Javan rhinoceros. Ujung Kulon is very important for conservation of the Javan rhinoceros. For exams remember Indonesia and endangered species.
Step 3
Exam Tip
उजुंग कुलोन जावन गैंडे के संरक्षण के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण है। परीक्षा में इंडोनेशिया और संकटग्रस्त प्रजाति याद रखें।
Komodo National Park is famous for the giant lizard Komodo dragon and island ecology. For exams remember Indonesia.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. कोमोडो ड्रैगन / Komodo dragon. Komodo National Park is famous for the giant lizard Komodo dragon and island ecology. For exams remember Indonesia.
Step 3
Exam Tip
कोमोडो राष्ट्रीय उद्यान विशाल छिपकली कोमोडो ड्रैगन और द्वीपीय पारिस्थितिकी के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में इंडोनेशिया याद रखें।
A. पर्वतीय गोरिल्ला और घना उष्णकटिबंधीय वन/Mountain gorillas and dense tropical forest
Step 1
Concept
Bwindi is a very important site for mountain gorilla conservation. For exams remember Uganda and gorillas.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पर्वतीय गोरिल्ला और घना उष्णकटिबंधीय वन / Mountain gorillas and dense tropical forest. Bwindi is a very important site for mountain gorilla conservation. For exams remember Uganda and gorillas.
Step 3
Exam Tip
ब्विंडी पर्वतीय गोरिल्ला संरक्षण का अत्यंत महत्वपूर्ण स्थल है। परीक्षा में युगांडा और गोरिल्ला याद रखें।
Kahuzi Biega is famous for conservation of eastern lowland gorillas. For exams remember Democratic Republic of the Congo.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ग्राउअर गोरिल्ला / Grauer's gorilla. Kahuzi Biega is famous for conservation of eastern lowland gorillas. For exams remember Democratic Republic of the Congo.
Step 3
Exam Tip
काहुजी बीएगा पूर्वी निम्नभूमि गोरिल्ला संरक्षण के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में लोकतांत्रिक कांगो गणराज्य याद रखें।
Kaziranga is famous for one horned rhinoceros and floodplain ecology. For exams remember Assam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. एक सींग वाला गैंडा / One horned rhinoceros. Kaziranga is famous for one horned rhinoceros and floodplain ecology. For exams remember Assam.
Step 3
Exam Tip
काजीरंगा एक सींग वाले गैंडे और बाढ़ मैदान पारिस्थितिकी के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में असम याद रखें।
A. कोमोडो ड्रैगन और द्वीपीय जैव विविधता/Komodo dragon and island biodiversity
Step 1
Concept
Komodo National Park is famous for rare species and island ecology. For exams remember Indonesia.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कोमोडो ड्रैगन और द्वीपीय जैव विविधता / Komodo dragon and island biodiversity. Komodo National Park is famous for rare species and island ecology. For exams remember Indonesia.
Step 3
Exam Tip
कोमोडो राष्ट्रीय उद्यान दुर्लभ प्रजाति और द्वीपीय पारिस्थितिकी के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में इंडोनेशिया याद रखें।
Kaziranga is famous for the one horned rhinoceros. For exams connect it with Assam.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. एक सींग वाला गैंडा / One horned rhinoceros. Kaziranga is famous for the one horned rhinoceros. For exams connect it with Assam.
Step 3
Exam Tip
काजीरंगा एक सींग वाले गैंडे के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में इसे असम से जोड़ें।
Komodo National Park is famous for the Komodo dragon. For exams remember the Indonesia context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कोमोडो ड्रैगन / Komodo dragon. Komodo National Park is famous for the Komodo dragon. For exams remember the Indonesia context.
Step 3
Exam Tip
कोमोडो राष्ट्रीय उद्यान कोमोडो ड्रैगन के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में इंडोनेशिया संदर्भ याद रखें।
B. प्रतीक अर्थ व्यापार और पहचान/Symbolic meaning trade and identity
Step 1
Concept
Animal figures can carry both economic and religious meanings. For exams understand seals as multi-purpose sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्रतीक अर्थ व्यापार और पहचान / Symbolic meaning trade and identity. Animal figures can carry both economic and religious meanings. For exams understand seals as multi-purpose sources.
Step 3
Exam Tip
पशु आकृतियां आर्थिक और धार्मिक दोनों अर्थ दे सकती हैं। परीक्षा में मुहरों को बहुउद्देशीय स्रोत समझें।
A. व्यापारिक पहचान और संचार/Commercial identity and communication
Step 1
Concept
Seals are linked with trade identity and brief communication. Connect seals with economic life in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. व्यापारिक पहचान और संचार / Commercial identity and communication. Seals are linked with trade identity and brief communication. Connect seals with economic life in exams.
Step 3
Exam Tip
मुहरें व्यापार पहचान और संक्षिप्त संचार से जुड़ी मानी जाती हैं। परीक्षा में मुहरों को आर्थिक जीवन से जोड़ें।
A unicorn-like animal often appears on Indus seals. In exams, link seals with trade and identity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. एक सींग वाला पशु / Unicorn-like animal. A unicorn-like animal often appears on Indus seals. In exams, link seals with trade and identity.
Step 3
Exam Tip
सिंधु मुहरों पर एक सींग वाला पशु अक्सर दिखता है। परीक्षा में मुहरों को व्यापार और पहचान से जोड़ें।
The Ashokan pillar at Vaishali is famous for its lion capital. For exams remember locations and animal capitals of Ashokan pillars.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सिंह / Lion. The Ashokan pillar at Vaishali is famous for its lion capital. For exams remember locations and animal capitals of Ashokan pillars.
Step 3
Exam Tip
वैशाली का अशोक स्तंभ सिंह शीर्ष के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में अशोक स्तंभों के स्थान और पशु शीर्ष याद रखें।
A. हड़प्पाई प्रतीकवाद और व्यापारिक पहचान/Harappan symbolism and trade identity
Step 1
Concept
The unicorn animal is a major symbol on Harappan seals. For exams, avoid treating symbols as certain deities without proof.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हड़प्पाई प्रतीकवाद और व्यापारिक पहचान / Harappan symbolism and trade identity. The unicorn animal is a major symbol on Harappan seals. For exams, avoid treating symbols as certain deities without proof.
Step 3
Exam Tip
एक सींग वाला पशु हड़प्पाई मुहरों का प्रमुख प्रतीक है। परीक्षा में प्रतीकों को निश्चित देवता मानने से बचें।
Surkotada is discussed in relation to horse-like remains. For exams, read debated archaeological evidence carefully.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. घोड़ा / Horse. Surkotada is discussed in relation to horse-like remains. For exams, read debated archaeological evidence carefully.
Step 3
Exam Tip
सुरकोटदा को घोड़े जैसे अवशेषों की चर्चा से जोड़ा जाता है। परीक्षा में विवादित पुरातात्त्विक प्रमाणों को सावधानी से पढ़ें।
The unicorn like animal is very common on Indus seals. For exams, identify seal symbols carefully.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. एक सींग वाला पशु / Unicorn like animal. The unicorn like animal is very common on Indus seals. For exams, identify seal symbols carefully.
Step 3
Exam Tip
सिंधु मुहरों पर एक सींग वाले पशु की आकृति बहुत सामान्य है। परीक्षा में मुहरों के प्रतीकों को सावधानी से पहचानें।
A. कुछ पशुओं की हत्या पर रोक और संयम/Restraint and prohibition on killing certain animals
Step 1
Concept
Ashoka emphasized moral conduct and compassion for living beings. For exams, understand Dhamma as an administrative moral policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कुछ पशुओं की हत्या पर रोक और संयम / Restraint and prohibition on killing certain animals. Ashoka emphasized moral conduct and compassion for living beings. For exams, understand Dhamma as an administrative moral policy.
Step 3
Exam Tip
अशोक ने नैतिक आचरण और जीव दया पर जोर दिया। परीक्षा में धम्म को प्रशासनिक नैतिक नीति के रूप में समझें।
A unicorn-like animal is famous on Harappan seals. Link seals with trade and identity in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. एक सींग वाला पशु / Unicorn-like animal. A unicorn-like animal is famous on Harappan seals. Link seals with trade and identity in exams.
Step 3
Exam Tip
हड़प्पा मुहरों पर एक सींग वाले पशु का चित्र प्रसिद्ध है। परीक्षा में मुहरों को व्यापार और पहचान से जोड़ें।
A unicorn like animal is famous on Indus seals. For exams remember seals with animal motifs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. एक सींग वाला पशु / Unicorn like animal. A unicorn like animal is famous on Indus seals. For exams remember seals with animal motifs.
Step 3
Exam Tip
सिंधु मुहरों पर एक सींग वाले पशु की आकृति प्रसिद्ध है। परीक्षा में मुहर और पशु आकृति को साथ याद रखें।
B. आंतरिक विद्रोह और बाहरी युद्ध के संकट/Crisis of internal revolt and external war
Step 1
Concept
War and internal crisis gave the committee extraordinary power. Exam tip: link it with the Reign of Terror.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. आंतरिक विद्रोह और बाहरी युद्ध के संकट / Crisis of internal revolt and external war. War and internal crisis gave the committee extraordinary power. Exam tip: link it with the Reign of Terror.
Step 3
Exam Tip
युद्ध और आंतरिक संकट ने समिति को असाधारण शक्ति दी। परीक्षा में इसे आतंक काल से जोड़ें।
A. वे दुश्मन विमानों को लक्ष्य पहचानने से रोकते थे/They stopped enemy aircraft from identifying targets
Step 1
Concept
In blackouts lights were turned off to make cities less visible. For exams remember it as protection against air raids.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे दुश्मन विमानों को लक्ष्य पहचानने से रोकते थे / They stopped enemy aircraft from identifying targets. In blackouts lights were turned off to make cities less visible. For exams remember it as protection against air raids.
Step 3
Exam Tip
ब्लैकआउट में रोशनी बंद रखकर शहरों को कम दिखाया जाता था। परीक्षा में इसे हवाई हमलों से सुरक्षा के उपाय के रूप में याद रखें।
National Safety Day is observed on 4 March for safety awareness. Link it with workplace safety and accident prevention.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. 4 मार्च / 4 March. National Safety Day is observed on 4 March for safety awareness. Link it with workplace safety and accident prevention.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रीय सुरक्षा दिवस 4 मार्च को सुरक्षा जागरूकता के लिए मनाया जाता है। इसे कार्यस्थल सुरक्षा और दुर्घटना रोकथाम से जोड़ें।
A. पशु अस्थियों से भोजन और पशुपालन समझना/Understanding food and animal husbandry from animal bones
Step 1
Concept
Animal bones provide evidence of diet and domestication. For exams, treat bone remains as economic sources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पशु अस्थियों से भोजन और पशुपालन समझना / Understanding food and animal husbandry from animal bones. Animal bones provide evidence of diet and domestication. For exams, treat bone remains as economic sources.
Step 3
Exam Tip
पशु हड्डियां आहार और पशुपालन के प्रमाण देती हैं। परीक्षा में अस्थि अवशेषों को आर्थिक स्रोत मानें।
Taking food into the body is the first step of nutrition.
Step 3
Exam Tip
This is called ingestion. चरण 1: जंतुओं को भोजन बाहर से लेना पड़ता है। चरण 2: भोजन को शरीर के अंदर लेना पोषण का पहला चरण है। चरण 3: इसे भोजन ग्रहण करना कहा जाता है।
A. पौधों में तंत्रिका तंत्र और मांसपेशियां नहीं होतीं/Plants do not have a nervous system and muscles
Step 1
Concept
In animals the nervous system and muscles give quick responses.
Step 2
Why this answer is correct
Plants do not have such systems and muscles.
Step 3
Exam Tip
Therefore plants mostly respond through growth or water changes. चरण 1: जंतुओं में तंत्रिका तंत्र और मांसपेशियां तेज प्रतिक्रिया देती हैं। चरण 2: पौधों में ऐसे तंत्र और मांसपेशियां नहीं होतीं। चरण 3: इसलिए पौधे अधिकतर वृद्धि या जल परिवर्तन से प्रतिक्रिया दिखाते हैं।
A. जंतु में तंत्रिका और हार्मोन तथा पौधे में मुख्यतः रासायनिक नियंत्रण/Nerves and hormones in animals and mainly chemical control in plants
Step 1
Concept
In animals the nervous system gives fast control.
Step 2
Why this answer is correct
Hormones also control many animal functions.
Step 3
Exam Tip
Plants mainly respond through chemicals and growth. चरण 1: जंतुओं में तंत्रिका तंत्र तेज नियंत्रण देता है। चरण 2: जंतुओं में हार्मोन भी नियंत्रण करते हैं। चरण 3: पौधे मुख्य रूप से रासायनिक पदार्थों और वृद्धि से प्रतिक्रिया देते हैं।
A. क्रांतिकारी सरकार को युद्ध और आंतरिक संकट में संगठित करना/To organize revolutionary government during war and internal crisis
Step 1
Concept
The Committee of Public Safety played a major role in emergency rule. For exams connect it with the Reign of Terror.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्रांतिकारी सरकार को युद्ध और आंतरिक संकट में संगठित करना / To organize revolutionary government during war and internal crisis. The Committee of Public Safety played a major role in emergency rule. For exams connect it with the Reign of Terror.
Step 3
Exam Tip
कमिटी ऑफ पब्लिक सेफ्टी ने आपातकालीन शासन में बड़ी भूमिका निभाई। परीक्षा में इसे आतंक के शासन से जोड़ें।
A. इसने जर्मन आवाजाही और जवाबी हमले को सीमित किया/It limited German movement and counterattack
Step 1
Concept
Control of the sky protected land and sea operations in D-Day. For exams understand the idea of combined operations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने जर्मन आवाजाही और जवाबी हमले को सीमित किया / It limited German movement and counterattack. Control of the sky protected land and sea operations in D-Day. For exams understand the idea of combined operations.
Step 3
Exam Tip
डी डे की सफलता में आकाश पर नियंत्रण ने जमीन और समुद्र की कार्रवाई बचाई। परीक्षा में संयुक्त अभियान की अवधारणा समझें।
A. यह सुरक्षित निर्णय लेने और गलत धारणाओं से बचने में मदद करती है/It helps make safe decisions and avoid misconceptions
Step 1
Concept
Adolescence and reproductive health can involve many misconceptions.
Step 2
Why this answer is correct
Correct information reduces both risk and fear.
Step 3
Exam Tip
It supports hygiene, safety, and respectful behavior. चरण 1: किशोरावस्था और जनन स्वास्थ्य से जुड़े कई भ्रम हो सकते हैं। चरण 2: सही जानकारी जोखिम और डर दोनों कम करती है। चरण 3: इससे स्वच्छता सुरक्षा और सम्मानजनक व्यवहार को बढ़ावा मिलता है।
A. वे संक्रमण और गलत निर्णयों के जोखिम को कम करते हैं/They reduce the risk of infection and wrong decisions
Step 1
Concept
The reproductive system can face risk of infections.
Step 2
Why this answer is correct
Hygiene reduces this risk.
Step 3
Exam Tip
Correct information helps safe decisions and respectful behavior. चरण 1: जनन तंत्र में संक्रमण का जोखिम हो सकता है। चरण 2: स्वच्छता इस जोखिम को घटाती है। चरण 3: सही जानकारी सुरक्षित निर्णय और सम्मानजनक व्यवहार में सहायता करती है।
A. जनन तंत्र का स्वस्थ और सुरक्षित कार्य करना/Healthy and safe functioning of the reproductive system
Step 1
Concept
Reproductive health is not only about producing children.
Step 2
Why this answer is correct
It also includes hygiene, safety, and correct knowledge.
Step 3
Exam Tip
A healthy reproductive system is important for both person and society. चरण 1: जनन स्वास्थ्य केवल संतान पैदा करने से नहीं जुड़ा है। चरण 2: इसमें शरीर की स्वच्छता सुरक्षा और सही जानकारी भी आती है। चरण 3: स्वस्थ जनन तंत्र व्यक्ति और समाज दोनों के लिए महत्वपूर्ण है।
A. खतरे से तुरंत बचने में/In escaping danger quickly
Step 1
Concept
Delay during danger can be harmful.
Step 2
Why this answer is correct
Reflex action gives a quick response without long thinking.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is very useful for protection. चरण 1: खतरे में देर करना नुकसानदायक हो सकता है। चरण 2: परावर्ती क्रिया बिना लंबी सोच के जल्दी प्रतिक्रिया देती है। चरण 3: इसलिए यह सुरक्षा में बहुत उपयोगी है।
A. वे शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं/They can harm the body
Step 1
Concept
Laboratory chemicals can be harmful.
Step 2
Why this answer is correct
Tasting is unsafe.
Step 3
Exam Tip
Litmus or pH paper should be used for identification. चरण 1: प्रयोगशाला के रसायन हानिकारक हो सकते हैं। चरण 2: स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। चरण 3: पहचान के लिए लिटमस या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए।
A. तेज ऊष्मा से अम्ल के छींटे पड़ सकते हैं/Sudden heat can splash acid
Step 1
Concept
Mixing concentrated acid and water can release heat.
Step 2
Why this answer is correct
Sudden addition can generate heat in a small region.
Step 3
Exam Tip
This may splash acid. चरण 1: सांद्र अम्ल और पानी का मिलना ऊष्मा छोड़ने वाला हो सकता है। चरण 2: अचानक पानी डालने से ऊष्मा छोटे भाग में अधिक बन सकती है। चरण 3: इससे अम्ल के छींटे पड़ सकते हैं।
A. ऊष्मा बड़े आयतन में फैल जाती है/Heat spreads through a larger volume
Step 1
Concept
Dissolving acid in water can release heat.
Step 2
Why this answer is correct
Adding acid slowly into water spreads heat.
Step 3
Exam Tip
This reduces the risk of splashing. चरण 1: अम्ल का पानी में घुलना ऊष्मा छोड़ सकता है। चरण 2: अम्ल को पानी में धीरे डालने से ऊष्मा फैलती है। चरण 3: इससे छींटे पड़ने का खतरा कम होता है।
A. यह संक्षारक क्षार है और त्वचा को जला सकता है/It is a corrosive base and can burn skin
Step 1
Concept
Sodium hydroxide is a strong base.
Step 2
Why this answer is correct
Strong bases can be corrosive and damage skin.
Step 3
Exam Tip
Such chemicals should not be touched directly in the laboratory. चरण 1: सोडियम हाइड्रॉक्साइड एक प्रबल क्षार है। चरण 2: प्रबल क्षार संक्षारक हो सकते हैं और त्वचा को नुकसान पहुँचा सकते हैं। चरण 3: प्रयोगशाला में ऐसे पदार्थों को सीधे हाथ से नहीं छूना चाहिए।
A. अम्ल को धीरे धीरे जल में मिलाना/Add acid slowly to water
Step 1
Concept
Dilution of concentrated acid is exothermic.
Step 2
Why this answer is correct
Adding acid slowly to water reduces the risk of splashing.
Step 3
Exam Tip
For safety questions, remember that acid is added to water, not water to acid. चरण 1: सांद्र अम्ल को पतला करना ऊष्माक्षेपी प्रक्रिया है। चरण 2: अम्ल को जल में धीरे धीरे मिलाने से उछाल और छींटे का खतरा कम होता है। चरण 3: परीक्षा में सुरक्षा नियम याद रखें कि जल में अम्ल मिलाया जाता है।
A. अचानक अधिक ऊष्मा और छींटों से बचने के लिए/To avoid sudden heat and splashing
Step 1
Concept
Mixing acid and water releases heat.
Step 2
Why this answer is correct
Adding water to acid can cause dangerous splashing.
Step 3
Exam Tip
For safety, acid is added slowly to water. चरण 1: अम्ल और जल का मिश्रण ऊष्मा निकालता है। चरण 2: यदि पानी को अम्ल में डालें तो छींटे पड़ने का खतरा अधिक होता है। चरण 3: सुरक्षा के लिए अम्ल को पानी में धीरे धीरे मिलाते हैं।
A. बहुत ऊष्मा निकलने से छींटे पड़ सकते हैं/Large heat release can cause splashing
Step 1
Concept
Dilution of acid is an exothermic process.
Step 2
Why this answer is correct
Adding water to acid can produce intense local heating.
Step 3
Exam Tip
This may cause acid splashes, so acid should be added to water. चरण 1: अम्ल का पतला होना ऊष्मा छोड़ने वाली प्रक्रिया है। चरण 2: जल को अम्ल में डालने पर स्थानीय ऊष्मा बहुत बढ़ सकती है। चरण 3: इससे अम्ल के छींटे पड़ सकते हैं इसलिए अम्ल को जल में डालना चाहिए।
A. वे हानिकारक हो सकते हैं और सूचक सुरक्षित हैं/They can be harmful and indicators are safer
Step 1
Concept
Laboratory acids and bases can harm the body.
Step 2
Why this answer is correct
Tasting is unsafe and improper.
Step 3
Exam Tip
Indicators or pH paper should be used for identification. चरण 1: प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। चरण 2: स्वाद लेना असुरक्षित और गलत तरीका है। चरण 3: पहचान के लिए संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए।
A. कई अम्ल और क्षार रंगहीन हो सकते हैं इसलिए सूचक चाहिए/Many acids and bases can be colourless, so indicators are needed
Step 1
Concept
Many chemical solutions can appear colourless.
Step 2
Why this answer is correct
Judging acid or base only by appearance can be wrong.
Step 3
Exam Tip
Litmus, universal indicator, or pH paper should be used. चरण 1: कई रासायनिक विलयन रंगहीन दिख सकते हैं। चरण 2: केवल रंग देखकर अम्ल या क्षार तय करना गलत हो सकता है। चरण 3: पहचान के लिए लिटमस सार्वत्रिक सूचक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए।
A. उनके अम्ल तांबे से हानिकारक लवण बना सकते हैं/Their acids can form harmful salts with copper
Step 1
Concept
Curd and pickle contain acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
Acids can react with metals like copper.
Step 3
Exam Tip
Harmful salts may form, making storage unsafe. चरण 1: दही और अचार में अम्लीय पदार्थ होते हैं। चरण 2: अम्ल तांबे जैसी धातु से क्रिया कर सकते हैं। चरण 3: इससे हानिकारक लवण बनने की संभावना रहती है।
A. ऊष्मा बड़े आयतन में फैलती है और छींटे कम पड़ते हैं/Heat spreads through a larger volume and splashing is reduced
Step 1
Concept
Dissolving acid in water can release heat.
Step 2
Why this answer is correct
Adding acid slowly to water spreads heat more safely.
Step 3
Exam Tip
This reduces splashing and burn risk. चरण 1: अम्ल का जल में घुलना ऊष्मा छोड़ने वाला हो सकता है। चरण 2: अम्ल को जल में धीरे डालने पर ऊष्मा सुरक्षित रूप से फैलती है। चरण 3: इससे छींटों और जलन का खतरा घटता है।
A. अधिक ऊष्मा से छींटे पड़ सकते हैं/Excess heat may cause splashing
Step 1
Concept
Mixing acid and water is exothermic.
Step 2
Why this answer is correct
Adding water to concentrated acid can release heat suddenly and cause splashing.
Step 3
Exam Tip
Remember the safety rule: add acid slowly to water. चरण 1: अम्ल और पानी का मिश्रण ऊष्माक्षेपी होता है। चरण 2: पानी को सांद्र अम्ल में डालने पर अचानक बहुत ऊष्मा निकलती है और छींटे पड़ सकते हैं। चरण 3: नियम याद रखें कि अम्ल को धीरे धीरे पानी में मिलाते हैं।
A. क्योंकि ऊष्मा निकलती है और छींटे पड़ने का खतरा कम होता है/Because heat is released and the risk of splashing is reduced
Step 1
Concept
Dilution of acid releases heat.
Step 2
Why this answer is correct
Adding water to acid may cause dangerous splashing.
Step 3
Exam Tip
For safety, acid should be slowly added to water. चरण 1: अम्ल का पतला होना ऊष्मा छोड़ने वाली प्रक्रिया है। चरण 2: जल को अम्ल में डालने पर तेज छींटे पड़ सकते हैं। चरण 3: सुरक्षा के लिए अम्ल को धीरे धीरे जल में मिलाना चाहिए।
Indicators or pH paper should be used for identification. चरण 1: प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। चरण 2: स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। चरण 3: पहचान के लिए संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए।
A. प्रक्रिया ऊष्माक्षेपी होती है और छींटे पड़ने का खतरा कम होता है/The process is exothermic and the risk of splashing is reduced
Step 1
Concept
Dilution of concentrated acid releases a large amount of heat.
Step 2
Why this answer is correct
Adding water to acid may cause violent boiling and splashing.
Step 3
Exam Tip
For safety, always add acid slowly to water. चरण 1: सांद्र अम्ल को जल में मिलाने पर बहुत ऊष्मा निकलती है। चरण 2: यदि जल को अम्ल में डालें तो तेज उबाल और छींटे पड़ सकते हैं। चरण 3: सुरक्षा के लिए हमेशा अम्ल को जल में धीरे धीरे मिलाना चाहिए।
Indicators or pH paper should be used for identification. चरण 1: प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। चरण 2: स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। चरण 3: पहचान के लिए संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए।
A. अम्ल धातु से क्रिया करके हानिकारक पदार्थ बना सकते हैं/Acids can react with metals to form harmful substances
Step 1
Concept
Sour substances contain acids.
Step 2
Why this answer is correct
Acids can react with some metals.
Step 3
Exam Tip
The substances formed may be harmful for health. चरण 1: खट्टे पदार्थों में अम्ल होते हैं। चरण 2: अम्ल कुछ धातुओं से क्रिया कर सकते हैं। चरण 3: ऐसी क्रिया से बने पदार्थ स्वास्थ्य के लिए हानिकारक हो सकते हैं।
A. क्योंकि ऊष्मा निकलती है और छींटे कम पड़ते हैं/Because heat is released and splashing is reduced
Step 1
Concept
Mixing acid and water releases heat.
Step 2
Why this answer is correct
Adding acid slowly to water spreads heat safely.
Step 3
Exam Tip
Adding water to acid can cause dangerous splashing. चरण 1: अम्ल और जल के मिश्रण में ऊष्मा निकलती है। चरण 2: अम्ल को जल में धीरे डालने से ऊष्मा सुरक्षित रूप से फैलती है। चरण 3: जल को अम्ल में डालने से खतरनाक छींटे पड़ सकते हैं।
Indicators or pH paper should be used for identification. चरण 1: प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। चरण 2: स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। चरण 3: पहचान के लिए संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए।
So care is needed during dilution. चरण 1: अम्ल को जल में मिलाने पर ऊष्मा निकलती है। चरण 2: ऊष्मा निकलने वाली क्रिया ऊष्माक्षेपी कहलाती है। चरण 3: इसलिए इस क्रिया में सावधानी जरूरी है।
A. अम्ल को धीरे धीरे जल में डालना/Add acid slowly to water
Step 1
Concept
Mixing acid and water releases heat.
Step 2
Why this answer is correct
Acid should be added slowly to water.
Step 3
Exam Tip
Adding water to acid may cause splashing. चरण 1: अम्ल और जल का मिश्रण ऊष्मा देता है। चरण 2: अम्ल को धीरे धीरे जल में डालना सुरक्षित होता है। चरण 3: जल को अम्ल में डालने से छींटे पड़ सकते हैं।
Indicators or pH paper should be used for identification. चरण 1: प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। चरण 2: स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। चरण 3: पहचान के लिए संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए।
A. दही के अम्ल तांबे से क्रिया कर सकते हैं/Acids in curd can react with copper
Step 1
Concept
Curd contains acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
These acids can react with copper.
Step 3
Exam Tip
Harmful salts may form as a result. चरण 1: दही में अम्लीय पदार्थ होते हैं। चरण 2: ये अम्ल तांबे से क्रिया कर सकते हैं। चरण 3: इससे हानिकारक लवण बनने की संभावना होती है।
Indicators or pH paper should be used for identification. चरण 1: प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। चरण 2: स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। चरण 3: पहचान के लिए संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए।
Litmus or pH paper should be used for identification. चरण 1: प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। चरण 2: स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। चरण 3: पहचान के लिए लिटमस या पीएच कागज का प्रयोग करना चाहिए।
A. दही के अम्ल तांबे से क्रिया कर सकते हैं/Acids in curd can react with copper
Step 1
Concept
Curd contains acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
These acids can react with copper.
Step 3
Exam Tip
Harmful salts may form as a result. चरण 1: दही में अम्लीय पदार्थ होते हैं। चरण 2: ये अम्ल तांबे से क्रिया कर सकते हैं। चरण 3: इससे हानिकारक लवण बनने की संभावना हो सकती है।
A. कई अम्ल और क्षार हानिकारक हो सकते हैं/Many acids and bases can be harmful
Step 1
Concept
Laboratory substances can harm the body.
Step 2
Why this answer is correct
Tasting is unsafe.
Step 3
Exam Tip
Acids and bases should be identified using indicators or pH paper. चरण 1: प्रयोगशाला के पदार्थ शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। चरण 2: स्वाद लेना असुरक्षित तरीका है। चरण 3: अम्ल और क्षार की पहचान संकेतक या पीएच कागज से करनी चाहिए।
A. अम्ल धातु से क्रिया कर हानिकारक लवण बना सकते हैं/Acids can react with metal and form harmful salts
Step 1
Concept
Curd and pickle contain acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
These acids can react with copper.
Step 3
Exam Tip
Harmful salts may form as a result. चरण 1: दही और अचार में अम्लीय पदार्थ होते हैं। चरण 2: ये अम्ल तांबे से क्रिया कर सकते हैं। चरण 3: इससे हानिकारक लवण बनने की संभावना होती है।
A. दही के अम्ल तांबे से क्रिया करके हानिकारक लवण बना सकते हैं/Acids in curd can react with copper and form harmful salts
Step 1
Concept
Curd contains acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
Acids can react with metals.
Step 3
Exam Tip
Some copper salts can be harmful, so such storage is unsafe. चरण 1: दही में अम्लीय पदार्थ होते हैं। चरण 2: अम्ल धातुओं से क्रिया कर सकते हैं। चरण 3: तांबे के कुछ लवण हानिकारक हो सकते हैं इसलिए ऐसा भंडारण सुरक्षित नहीं है।
A. दस्ताने और चश्मे का उपयोग करना/Use gloves and goggles
Step 1
Concept
pH 13 indicates a highly basic solution.
Step 2
Why this answer is correct
Such solutions can harm skin and eyes.
Step 3
Exam Tip
Therefore safety equipment is necessary. चरण 1: पीएच तेरह बहुत क्षारीय विलयन दिखाता है। चरण 2: ऐसे विलयन त्वचा और आँखों को नुकसान पहुँचा सकते हैं। चरण 3: इसलिए सुरक्षा साधनों का उपयोग आवश्यक है।
A. कई अम्ल हानिकारक होते हैं और संकेतक सुरक्षित हैं/Many acids are harmful and indicators are safe
Step 1
Concept
Laboratory acids can harm the body.
Step 2
Why this answer is correct
Tasting is unsafe and improper.
Step 3
Exam Tip
Litmus or pH paper should be used for identification. चरण 1: प्रयोगशाला के अम्ल शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। चरण 2: स्वाद लेना असुरक्षित और गलत तरीका है। चरण 3: पहचान के लिए लिटमस या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए।
A. वह क्षारीय और दाहक हो सकता है/It may be basic and caustic
Step 1
Concept
pH 12 shows basic nature.
Step 2
Why this answer is correct
A soapy feel is also a property of bases.
Step 3
Exam Tip
Highly basic solutions can harm skin so care is needed. चरण 1: पीएच बारह क्षारीय प्रकृति दिखाता है। चरण 2: साबुन जैसा स्पर्श भी क्षार का गुण है। चरण 3: अधिक क्षारीय विलयन त्वचा को नुकसान पहुँचा सकते हैं इसलिए सावधानी जरूरी है।
A. ऊष्मा धीरे फैलती है और छींटे कम पड़ते हैं/Heat spreads gradually and splashing is reduced
Step 1
Concept
Dissolving acid in water can release heat.
Step 2
Why this answer is correct
Slow addition spreads heat through a larger volume.
Step 3
Exam Tip
This reduces splashing and burn risk. चरण 1: अम्ल का जल में घुलना ऊष्मा छोड़ सकता है। चरण 2: धीरे मिलाने पर ऊष्मा बड़े आयतन में फैलती है। चरण 3: इससे छींटे पड़ने और जलने का खतरा कम होता है।
A. दही के अम्ल तांबे से क्रिया करके हानिकारक लवण बना सकते हैं/Acids in curd can react with copper and form harmful salts
Step 1
Concept
Curd contains acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
Acids can slowly react with metals.
Step 3
Exam Tip
Some copper salts can be harmful, so such storage is unsafe. चरण 1: दही में अम्लीय पदार्थ होते हैं। चरण 2: अम्ल धातुओं से धीरे धीरे क्रिया कर सकते हैं। चरण 3: कुछ तांबे के लवण हानिकारक हो सकते हैं इसलिए ऐसा भंडारण सुरक्षित नहीं है।
A. दस्ताने और चश्मे जैसे सुरक्षा साधन उपयोग करें/Use safety equipment like gloves and goggles
Step 1
Concept
pH 13 shows highly basic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Strong bases can harm skin and eyes.
Step 3
Exam Tip
Therefore safety equipment is necessary. चरण 1: पीएच तेरह बहुत क्षारीय प्रकृति दिखाता है। चरण 2: प्रबल क्षार त्वचा और आँखों को नुकसान पहुँचा सकते हैं। चरण 3: इसलिए सुरक्षा साधनों का उपयोग आवश्यक है।
A. कई अम्ल हानिकारक होते हैं और संकेतक सुरक्षित हैं/Many acids are harmful and indicators are safer
Step 1
Concept
Laboratory acids can harm the body and skin.
Step 2
Why this answer is correct
Tasting is unsafe and improper.
Step 3
Exam Tip
Litmus or pH paper should be used for identification. चरण 1: प्रयोगशाला के अम्ल शरीर और त्वचा को नुकसान पहुँचा सकते हैं। चरण 2: स्वाद लेना असुरक्षित और गलत तरीका है। चरण 3: पहचान के लिए लिटमस या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए।
A. वह प्रबल क्षारीय और दाहक हो सकता है/It may be strongly basic and caustic
Step 1
Concept
Soapy feel and pH 12 show basic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Highly basic solutions can damage skin.
Step 3
Exam Tip
Therefore such solutions should be handled with safety equipment. चरण 1: साबुन जैसा स्पर्श और पीएच बारह क्षारीय प्रकृति दिखाते हैं। चरण 2: अधिक क्षारीय विलयन त्वचा को नुकसान पहुँचा सकते हैं। चरण 3: इसलिए ऐसे विलयन को सुरक्षा साधनों के साथ संभालना चाहिए।
A. क्योंकि ऊष्मा सुरक्षित रूप से फैलती है और छींटे कम पड़ते हैं/Because heat spreads safely and splashing is reduced
Step 1
Concept
Dissolving acid in water can release heat.
Step 2
Why this answer is correct
Adding acid slowly to water lets heat spread through a larger volume.
Step 3
Exam Tip
This reduces the risk of acid splashing. चरण 1: अम्ल का जल में घुलना ऊष्मा छोड़ सकता है। चरण 2: अम्ल को जल में धीरे डालने से ऊष्मा बड़े आयतन में फैलती है। चरण 3: इससे अम्ल के छींटे पड़ने का खतरा घटता है।
A. यह असुरक्षित है और संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए/It is unsafe and indicators or pH paper should be used
Step 1
Concept
Laboratory acids and bases can be harmful.
Step 2
Why this answer is correct
Tasting is unsafe and improper.
Step 3
Exam Tip
Litmus, universal indicator, or pH paper should be used for identification. चरण 1: प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार हानिकारक हो सकते हैं। चरण 2: स्वाद लेना असुरक्षित और गलत तरीका है। चरण 3: पहचान के लिए लिटमस सार्वत्रिक सूचक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए।
A. अम्ल धातु से क्रिया कर हानिकारक लवण बना सकते हैं/Acids can react with metal and form harmful salts
Step 1
Concept
Sour substances contain acids.
Step 2
Why this answer is correct
Acids can react with metal alloys like brass.
Step 3
Exam Tip
Harmful salts may form as a result. चरण 1: खट्टे पदार्थों में अम्ल होते हैं। चरण 2: अम्ल पीतल जैसी धातु मिश्रधातु से क्रिया कर सकते हैं। चरण 3: इससे हानिकारक लवण बनने की संभावना हो सकती है।
A. ऊष्मा धीरे फैलती है और छींटों का खतरा घटता है/Heat spreads gradually and splashing risk decreases
Step 1
Concept
Dissolving acid in water can release heat.
Step 2
Why this answer is correct
Slow addition allows heat to spread gradually.
Step 3
Exam Tip
This reduces the risk of acid splashing. चरण 1: अम्ल का पानी में घुलना ऊष्मा छोड़ सकता है। चरण 2: धीरे मिलाने पर ऊष्मा धीरे फैलती है। चरण 3: इससे अम्ल के छींटे पड़ने का खतरा कम होता है।
A. दही के अम्ल धातु से क्रिया कर हानिकारक लवण बना सकते हैं/Acids in curd can react with metal to form harmful salts
Step 1
Concept
Curd contains acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
Acids can slowly react with metals.
Step 3
Exam Tip
Some copper or brass related salts can be harmful. चरण 1: दही में अम्लीय पदार्थ होते हैं। चरण 2: अम्ल धातुओं से धीरे धीरे क्रिया कर सकते हैं। चरण 3: तांबे या पीतल के कुछ लवण हानिकारक हो सकते हैं।
A. वह बहुत क्षारीय और दाहक हो सकता है/It may be highly basic and caustic
Step 1
Concept
pH close to 14 shows very high basicity.
Step 2
Why this answer is correct
Strong bases can harm skin.
Step 3
Exam Tip
Therefore such solutions should be handled with safety equipment. चरण 1: पीएच चौदह के निकट बहुत अधिक क्षारीयता दिखाता है। चरण 2: प्रबल क्षार त्वचा को नुकसान पहुँचा सकते हैं। चरण 3: इसलिए ऐसे विलयन को सुरक्षा साधनों के साथ संभालना चाहिए।
A. क्योंकि कई अम्ल हानिकारक होते हैं और संकेतक सुरक्षित हैं/Because many acids are harmful and indicators are safer
Step 1
Concept
Laboratory acids can harm the body.
Step 2
Why this answer is correct
Tasting is unsafe and improper.
Step 3
Exam Tip
Litmus or pH paper should be used to identify acids and bases. चरण 1: प्रयोगशाला के अम्ल शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। चरण 2: स्वाद लेना असुरक्षित और गलत तरीका है। चरण 3: अम्ल क्षार की पहचान के लिए लिटमस या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए।
A. यह असुरक्षित है और संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए/It is unsafe and indicators or pH paper should be used
Step 1
Concept
Laboratory acids and bases can be harmful.
Step 2
Why this answer is correct
Tasting is unsafe and improper.
Step 3
Exam Tip
Litmus, universal indicator, or pH paper should be used for identification. चरण 1: प्रयोगशाला के अम्ल और क्षार हानिकारक हो सकते हैं। चरण 2: स्वाद लेना असुरक्षित और गलत तरीका है। चरण 3: पहचान के लिए लिटमस सार्वत्रिक सूचक या पीएच कागज का प्रयोग करना चाहिए।
A. यह बहुत क्षारीय और दाहक हो सकता है/It may be highly basic and caustic
Step 1
Concept
pH 13 shows highly basic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Strong basic solutions can damage skin.
Step 3
Exam Tip
Therefore such solutions should be handled with safety equipment. चरण 1: पीएच तेरह बहुत क्षारीय प्रकृति दिखाता है। चरण 2: प्रबल क्षारीय विलयन त्वचा को नुकसान पहुँचा सकते हैं। चरण 3: इसलिए ऐसे विलयन को सुरक्षा साधनों के साथ संभालना चाहिए।
A. अम्ल तांबे से क्रिया करके हानिकारक लवण बना सकते हैं/Acids may react with copper and form harmful salts
Step 1
Concept
Curd contains acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
Acids can react with metals.
Step 3
Exam Tip
Some copper salts can be harmful, so such storage is unsafe. चरण 1: दही में अम्लीय पदार्थ होते हैं। चरण 2: अम्ल धातुओं से क्रिया कर सकते हैं। चरण 3: तांबे के कुछ लवण हानिकारक हो सकते हैं इसलिए ऐसा भंडारण सुरक्षित नहीं है।
Washing with plenty of water dilutes and removes it.
Step 3
Exam Tip
Applying a strong base can cause further injury or heat, so water washing comes first. चरण 1: अम्ल त्वचा को नुकसान पहुँचा सकता है। चरण 2: बहुत जल से धोने पर अम्ल पतला होकर हटता है। चरण 3: प्रबल क्षार लगाना नई चोट या ऊष्मा का कारण बन सकता है इसलिए पहले जल से धोना चाहिए।
B. अम्ल को जल में धीरे धीरे डालना/Add acid slowly into water
Step 1
Concept
Dissolving acid in water can release heat.
Step 2
Why this answer is correct
Adding water to acid increases the risk of splashing.
Step 3
Exam Tip
The safe method is to add acid slowly into water. चरण 1: अम्ल का जल में घुलना ऊष्मा छोड़ सकता है। चरण 2: जल को अम्ल में डालने से छींटे पड़ने का खतरा बढ़ता है। चरण 3: सुरक्षित विधि है कि अम्ल को धीरे धीरे जल में मिलाया जाए।
A. दही के अम्ल धातु से क्रिया कर हानिकारक लवण बना सकते हैं/Acids in curd can react with metal and form harmful salts
Step 1
Concept
Curd contains acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
Acids can slowly react with metals.
Step 3
Exam Tip
This may form harmful salts. चरण 1: दही में अम्लीय पदार्थ होते हैं। चरण 2: अम्ल धातुओं से धीरे धीरे क्रिया कर सकते हैं। चरण 3: इससे हानिकारक लवण बनने की संभावना रहती है।
A. कई अम्ल हानिकारक होते हैं और संकेतक सुरक्षित होते हैं/Many acids are harmful and indicators are safer
Step 1
Concept
Laboratory acids can harm the skin and body.
Step 2
Why this answer is correct
Tasting is unsafe and improper.
Step 3
Exam Tip
Acids and bases should be identified using indicators or pH paper. चरण 1: प्रयोगशाला के अम्ल त्वचा और शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं। चरण 2: स्वाद लेना असुरक्षित और गलत तरीका है। चरण 3: अम्ल क्षार की पहचान संकेतक या पीएच कागज से करनी चाहिए।
A. यह प्रबल क्षारीय और दाहक हो सकता है/It may be strongly basic and caustic
Step 1
Concept
pH close to 14 shows strong basicity.
Step 2
Why this answer is correct
Basic solutions may feel slippery.
Step 3
Exam Tip
Such solutions can damage skin, so direct touch is unsafe. चरण 1: पीएच चौदह के निकट होना तीव्र क्षारीयता दिखाता है। चरण 2: क्षारीय विलयन स्पर्श में फिसलन जैसा लग सकता है। चरण 3: ऐसा विलयन त्वचा को नुकसान पहुँचा सकता है इसलिए सीधे छूना सुरक्षित नहीं है।
A. घुलने पर निकली ऊष्मा तेजी से जमा हो सकती है/Heat released during dissolving can build up rapidly
Step 1
Concept
Many acids release heat when dissolved in water.
Step 2
Why this answer is correct
Quick mixing can release heat suddenly.
Step 3
Exam Tip
This may cause splashing, so acid should be added slowly to water. चरण 1: कई अम्लों का पानी में घुलना ऊष्मा छोड़ता है। चरण 2: तेज मिलाने पर ऊष्मा एक साथ निकल सकती है। चरण 3: इससे विलयन उछल सकता है इसलिए अम्ल को धीरे धीरे पानी में मिलाना चाहिए।
B. सुरक्षा साधनों और सावधानी के साथ/With safety equipment and care
Step 1
Concept
Strong bases can be caustic to skin.
Step 2
Why this answer is correct
They may also release heat while dissolving in water.
Step 3
Exam Tip
Therefore gloves, goggles, and proper labels are needed. चरण 1: प्रबल क्षार त्वचा के लिए दाहक हो सकते हैं। चरण 2: जल में घुलते समय ऊष्मा भी निकल सकती है। चरण 3: इसलिए दस्ताने चश्मे और सही लेबल के साथ सावधानी जरूरी है।
A. अम्ल तांबे से क्रिया करके हानिकारक लवण बना सकते हैं/Acids can react with copper to form harmful salts
Step 1
Concept
Sour foods contain acidic substances.
Step 2
Why this answer is correct
Acids can react with metals to form salts.
Step 3
Exam Tip
Some copper salts may be harmful, so caution is needed. चरण 1: खट्टे भोजन में अम्लीय पदार्थ होते हैं। चरण 2: अम्ल धातु से क्रिया कर लवण बना सकते हैं। चरण 3: कुछ तांबे के लवण हानिकारक हो सकते हैं इसलिए सावधानी चाहिए।
A. क्योंकि अम्ल का घुलना ऊष्मा छोड़ सकता है और छींटे पड़ सकते हैं/Because dissolving acid can release heat and cause splashing
Step 1
Concept
Dissolving acid in water can be exothermic.
Step 2
Why this answer is correct
Adding water to acid can cause strong local heating.
Step 3
Exam Tip
This increases the risk of acid splashing. चरण 1: अम्ल का जल में घुलना ऊष्माक्षेपी हो सकता है। चरण 2: जल को अम्ल में डालने पर ऊष्मा एक स्थान पर अधिक हो सकती है। चरण 3: इससे अम्ल के छींटे पड़ने का खतरा बढ़ता है।
A. कथन गलत है क्योंकि प्रबल अम्ल और प्रबल क्षार दोनों हानिकारक हो सकते हैं/The statement is wrong because strong acids and strong bases can both be harmful
Step 1
Concept
Safety depends on the nature and concentration of a substance.
Step 2
Why this answer is correct
Strong acids can damage skin.
Step 3
Exam Tip
Strong bases can also be caustic, so both need care. चरण 1: पदार्थ की सुरक्षा उसकी प्रकृति और सांद्रता पर निर्भर करती है। चरण 2: प्रबल अम्ल त्वचा को नुकसान पहुँचा सकते हैं। चरण 3: प्रबल क्षार भी दाहक हो सकते हैं इसलिए दोनों के साथ सावधानी जरूरी है।
A. साफ लेबल वाले अलग सुरक्षित पात्रों में रखना/Store in separate safe containers with clear labels
Step 1
Concept
Acids and bases can both be harmful.
Step 2
Why this answer is correct
Wrong identification can cause dangerous reactions or accidents.
Step 3
Exam Tip
Therefore clear labels and separate safe containers are necessary. चरण 1: अम्ल और क्षार दोनों हानिकारक हो सकते हैं। चरण 2: गलत पहचान से खतरनाक क्रिया या दुर्घटना हो सकती है। चरण 3: इसलिए स्पष्ट लेबल और अलग सुरक्षित पात्र जरूरी हैं।
A. नींबू का अम्ल तांबे से क्रिया कर सकता है/Acid in lemon can react with copper
Step 1
Concept
Lemon juice contains acid.
Step 2
Why this answer is correct
Acid can slowly react with a metal and form salts.
Step 3
Exam Tip
Some copper salts can be harmful, so such storage is unsafe. चरण 1: नींबू के रस में अम्ल होता है। चरण 2: अम्ल धातु से धीरे धीरे क्रिया करके लवण बना सकता है। चरण 3: कुछ तांबे के लवण हानिकारक हो सकते हैं इसलिए ऐसा भंडारण सुरक्षित नहीं है।
A. जल अम्ल में डालने से तेज छींटे पड़ सकते हैं/Adding water to acid can cause violent splashing
Step 1
Concept
Dissolving acid in water can release heat.
Step 2
Why this answer is correct
Adding water to acid may cause local heating and splashing.
Step 3
Exam Tip
The safe method is to add acid slowly to water. चरण 1: अम्ल का जल में घुलना ऊष्मा छोड़ सकता है। चरण 2: जल को अम्ल में डालने पर स्थानीय ऊष्मा अधिक होकर छींटे उछाल सकती है। चरण 3: सुरक्षित तरीका है कि अम्ल को धीरे धीरे जल में मिलाएँ।
A. अम्ल क्षार क्रिया से ऊष्मा निकल सकती है/Heat may be released by acid-base reaction
Step 1
Concept
Sodium hydroxide is a strong base.
Step 2
Why this answer is correct
If acid remains in the bottle, rapid neutralisation may occur.
Step 3
Exam Tip
Heat released in the reaction can create a safety risk. चरण 1: सोडियम हाइड्रॉक्साइड प्रबल क्षार है। चरण 2: बोतल में अम्ल का अंश बचा हो तो तेज उदासीनीकरण हो सकता है। चरण 3: इस क्रिया में ऊष्मा निकलने से सुरक्षा खतरा हो सकता है।
