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11 results found for "ai-vs-program" in Class 10.

अतातुर्क के सुधारों में फेज टोपी पर प्रतिबंध किस व्यापक कार्यक्रम का भाग था?

The ban on the fez under Ataturk's reforms was part of which broader program?

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Correct Answer

B. पाश्चात्यीकरण और आधुनिकीकरणWesternization and Modernization

Step 1

Concept

The ban on the fez was linked with westernization and modernization. For exams connect Ataturk's reforms with secularism.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. पाश्चात्यीकरण और आधुनिकीकरण / Westernization and Modernization. The ban on the fez was linked with westernization and modernization. For exams connect Ataturk's reforms with secularism.

Step 3

Exam Tip

फेज पर प्रतिबंध पाश्चात्यीकरण और आधुनिकीकरण से जुड़ा था। परीक्षा में अतातुर्क के सुधारों को धर्मनिरपेक्षता से जोड़ें।

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पीटर महान के पश्चिमीकरण कार्यक्रम का एक प्रमुख प्रतीक कौन सा शहर बना?

Which city became a major symbol of Peter the Great's westernization program?

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Correct Answer

B. सेंट पीटर्सबर्गSaint Petersburg

Step 1

Concept

Saint Petersburg became a symbol of a new capital linking Russia with Europe. Exam tip: connect Peter the Great with modernization.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. सेंट पीटर्सबर्ग / Saint Petersburg. Saint Petersburg became a symbol of a new capital linking Russia with Europe. Exam tip: connect Peter the Great with modernization.

Step 3

Exam Tip

सेंट पीटर्सबर्ग रूस को यूरोप से जोड़ने वाली नई राजधानी का प्रतीक बना। परीक्षा में पीटर महान को आधुनिकीकरण से जोड़ें।

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लेंड लीज कार्यक्रम को अमेरिका की अप्रत्यक्ष भागीदारी क्यों कहा जा सकता है?

Why can the Lend-Lease program be called indirect participation by the USA?

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Correct Answer

A. अमेरिका ने युद्ध में प्रवेश से पहले मित्र राष्ट्रों को सामग्री सहायता दीThe USA gave material aid to the Allies before entering the war

Step 1

Concept

Lend-Lease made the USA a supporter of the Allies before entering the war. For exams read it as a shift from neutrality.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. अमेरिका ने युद्ध में प्रवेश से पहले मित्र राष्ट्रों को सामग्री सहायता दी / The USA gave material aid to the Allies before entering the war. Lend-Lease made the USA a supporter of the Allies before entering the war. For exams read it as a shift from neutrality.

Step 3

Exam Tip

लेंड लीज ने अमेरिका को युद्ध से पहले ही मित्र राष्ट्रों का समर्थक बना दिया। परीक्षा में इसे तटस्थता से बदलाव के रूप में पढ़ें।

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लेंड लीज कार्यक्रम अमेरिका की किस नीति में बदलाव का संकेत था?

The Lend-Lease program indicated a shift in which American policy?

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Correct Answer

A. पूर्ण तटस्थता से मित्र राष्ट्रों की सक्रिय सहायता की ओरFrom full neutrality toward active aid to the Allies

Step 1

Concept

Through Lend-Lease the USA helped the Allies before entering the war. For exams see it as a step from neutrality to active role.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. पूर्ण तटस्थता से मित्र राष्ट्रों की सक्रिय सहायता की ओर / From full neutrality toward active aid to the Allies. Through Lend-Lease the USA helped the Allies before entering the war. For exams see it as a step from neutrality to active role.

Step 3

Exam Tip

लेंड लीज से अमेरिका ने युद्ध में प्रवेश से पहले मित्र राष्ट्रों को मदद दी। परीक्षा में इसे तटस्थता से सक्रिय भूमिका तक का कदम समझें।

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लेंड लीज कार्यक्रम किस देश ने मित्र राष्ट्रों को सहायता देने के लिए शुरू किया था?

Which country started the Lend-Lease program to help the Allies?

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Correct Answer

D. अमेरिकाUSA

Step 1

Concept

The USA started Lend-Lease to provide material aid to the Allies. For exams connect it with American support before full entry into war.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is D. अमेरिका / USA. The USA started Lend-Lease to provide material aid to the Allies. For exams connect it with American support before full entry into war.

Step 3

Exam Tip

अमेरिका ने मित्र राष्ट्रों को सामग्री सहायता देने के लिए लेंड लीज कार्यक्रम शुरू किया। परीक्षा में इसे अमेरिका की युद्ध पूर्व सहायता से जोड़ें।

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बेबीलोन का ईश्तार द्वार किस शासक के निर्माण कार्यक्रम से जुड़ा माना जाता है?

The Ishtar Gate of Babylon is associated with the building program of which ruler?

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Correct Answer

B. नेबुखदनेज्जर द्वितीयNebuchadnezzar II

Step 1

Concept

The Ishtar Gate is linked with Nebuchadnezzar II's Babylonian building works. For exams remember Neo-Babylonian art.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. नेबुखदनेज्जर द्वितीय / Nebuchadnezzar II. The Ishtar Gate is linked with Nebuchadnezzar II's Babylonian building works. For exams remember Neo-Babylonian art.

Step 3

Exam Tip

ईश्तार द्वार नेबुखदनेज्जर द्वितीय के बाबुली निर्माण से जुड़ा है। परीक्षा में नव बाबुली कला को याद रखें।

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एक प्रशिक्षण में पहले दिन (45) मिनट अभ्यास हुआ और हर अगले दिन (15) मिनट अधिक अभ्यास हुआ। कुल (2520) मिनट अभ्यास पूरा होने में कितने दिन लगेंगे?

In a training program practice is (45) minutes on the first day and (15) minutes more each next day. How many days are needed to complete (2520) minutes of practice?

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Correct Answer

C. (16)

Step 1

Concept

The practice times are \(45,60,75,\ldots\) and \(S_n=2520\) gives (n=16). Exam tip: set the target total equal to \(S_n\).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (16). The practice times are \(45,60,75,\ldots\) and \(S_n=2520\) gives (n=16). Exam tip: set the target total equal to \(S_n\).

Step 3

Exam Tip

अभ्यास समय \(45,60,75,\ldots\) है और \(S_n=2520\) से (n=16)। परीक्षा में कुल लक्ष्य को \(S_n\) के बराबर रखें।

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एक प्रशिक्षण में पहले दिन (25) मिनट अभ्यास हुआ और हर अगले दिन (5) मिनट अधिक अभ्यास हुआ। (14) दिनों में कुल अभ्यास समय कितना होगा?

In a training program practice lasts (25) minutes on the first day and increases by (5) minutes each next day. What is the total practice time in (14) days?

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Correct Answer

C. (805)

Step 1

Concept

The practice times form the AP \(25,30,35,\ldots\) and \(S_{14}=805\). Exam tip: the same sum formula works when time increases regularly.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (805). The practice times form the AP \(25,30,35,\ldots\) and \(S_{14}=805\). Exam tip: the same sum formula works when time increases regularly.

Step 3

Exam Tip

अभ्यास समय \(25,30,35,\ldots\) समान्तर श्रेणी है और \(S_{14}=805\)। परीक्षा में समय बढ़ने पर भी वही योग सूत्र लगता है।

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एक ट्रेनिंग कार्यक्रम में पहले दिन (30) मिनट अभ्यास होता है और हर अगले दिन (10) मिनट अधिक अभ्यास होता है। (5) दिनों का कुल अभ्यास समय कितना होगा?

In a training program, practice is (30) minutes on the first day and (10) minutes more each next day. What is the total practice time for (5) days?

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Correct Answer

C. (250) मिनट

Step 1

Concept

The practice times are \(30,40,50,\ldots\). (S_5=\frac{5}{2}(30+70)=250).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (250) मिनट. The practice times are \(30,40,50,\ldots\). (S_5=\frac{5}{2}(30+70)=250).

Step 3

Exam Tip

अभ्यास समय \(30,40,50,\ldots\) है। (S_5=\frac{5}{2}(30+70)=250)।

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एक प्रशिक्षण कार्यक्रम में दौड़ की दूरी हर दिन (0.4) किमी बढ़ती है। दूरियां \(1.2,1.6,2.0,2.4,\ldots\) हैं तो तीसरे और पहले पद का अंतर क्या है?

In a training program, running distance increases by (0.4) km each day. The distances are \(1.2,1.6,2.0,2.4,\ldots\). What is the difference between the third and first terms?

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Correct Answer

C. (0.8)

Step 1

Concept

The third term is (2.0) and the first is (1.2), so the difference is (0.8). It equals (2d).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (0.8). The third term is (2.0) and the first is (1.2), so the difference is (0.8). It equals (2d).

Step 3

Exam Tip

तीसरा पद (2.0) और पहला (1.2) है इसलिए अंतर (0.8) है। यह (2d) के बराबर है।

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खिलाफत और असहयोग के संयुक्त कार्यक्रम की सबसे बड़ी राजनीतिक शक्ति क्या थी?

What was the greatest political strength of the joint Khilafat and Non-Cooperation programme?

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Correct Answer

A. विभिन्न समुदायों को साझा औपनिवेशिक विरोध में जोड़नाBringing different communities into a shared anti-colonial protest

Step 1

Concept

Khilafat was linked with Muslim public sentiment.

Step 2

Why this answer is correct

Non-cooperation gave a method to oppose colonial rule.

Step 3

Exam Tip

Their combination created the possibility of wider unity. चरण 1: खिलाफत से मुस्लिम जनता की भावनाएं जुड़ी थीं। चरण 2: असहयोग ने औपनिवेशिक शासन के विरोध का तरीका दिया। चरण 3: दोनों के जुड़ने से व्यापक एकता की संभावना बनी।

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