C. क्योंकि अधिक उत्पादन और श्रम परिवर्तन ने उद्योगों को सहायता दी/Because higher output and labor shifts helped industries
Step 1
Concept
Agricultural improvements affected food output and labor availability. Exam tip: remember agriculture and industry as connected.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि अधिक उत्पादन और श्रम परिवर्तन ने उद्योगों को सहायता दी / Because higher output and labor shifts helped industries. Agricultural improvements affected food output and labor availability. Exam tip: remember agriculture and industry as connected.
Step 3
Exam Tip
कृषि सुधारों ने भोजन उत्पादन और श्रम उपलब्धता को प्रभावित किया। परीक्षा में कृषि और उद्योग को परस्पर जुड़ा याद रखें।
B. खेती और खाद्य उत्पादन में बड़ा बदलाव/Major change in farming and food production
Step 1
Concept
Agricultural Revolution is linked with major changes in farming and production. For exams connect it with food production and settled life.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. खेती और खाद्य उत्पादन में बड़ा बदलाव / Major change in farming and food production. Agricultural Revolution is linked with major changes in farming and production. For exams connect it with food production and settled life.
Step 3
Exam Tip
कृषि क्रांति खेती और उत्पादन के बड़े बदलाव से जुड़ी है। परीक्षा में इसे खाद्य उत्पादन और स्थायी जीवन से जोड़ें।
A. कुछ लोग खेती के बजाय रिकॉर्ड और शासन कार्य कर सके/Some people could do records and governance work instead of farming
Step 1
Concept
Surplus food supported non-farming occupations and administration. Link surplus with division of labour.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कुछ लोग खेती के बजाय रिकॉर्ड और शासन कार्य कर सके / Some people could do records and governance work instead of farming. Surplus food supported non-farming occupations and administration. Link surplus with division of labour.
Step 3
Exam Tip
अधिशेष भोजन ने गैर कृषि पेशों और प्रशासन को सहारा दिया। परीक्षा में अधिशेष को श्रम विभाजन से जोड़ें।
A. अधिशेष ने शिल्प व्यापार प्रशासन और नगरों को सहारा दिया/Surplus supported craft, trade, administration and cities
Step 1
Concept
Surplus food made non-farming jobs and administration possible. Link it with division of labour.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अधिशेष ने शिल्प व्यापार प्रशासन और नगरों को सहारा दिया / Surplus supported craft, trade, administration and cities. Surplus food made non-farming jobs and administration possible. Link it with division of labour.
Step 3
Exam Tip
अधिशेष भोजन ने गैर कृषि पेशों और प्रशासन को संभव बनाया। परीक्षा में इसे श्रम विभाजन से जोड़ें।
A. कुछ लोग खेती छोड़ शिल्प व्यापार और प्रशासन कर सके/Some people could leave farming for craft trade and administration
Step 1
Concept
Surplus food allowed specialized occupations to grow. Link agricultural surplus with urbanization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कुछ लोग खेती छोड़ शिल्प व्यापार और प्रशासन कर सके / Some people could leave farming for craft trade and administration. Surplus food allowed specialized occupations to grow. Link agricultural surplus with urbanization.
Step 3
Exam Tip
अधिशेष भोजन से विशेष पेशों का विकास हुआ। परीक्षा में कृषि अधिशेष को नगरीकरण से जोड़ें।
C. यह तमिलनाडु का उपजाऊ डेल्टाई क्षेत्र है/It is a fertile deltaic region of Tamil Nadu
Step 1
Concept
The Kaveri delta is linked with a fertile agricultural region in Tamil Nadu. For exams remember the delta and agriculture relation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. यह तमिलनाडु का उपजाऊ डेल्टाई क्षेत्र है / It is a fertile deltaic region of Tamil Nadu. The Kaveri delta is linked with a fertile agricultural region in Tamil Nadu. For exams remember the delta and agriculture relation.
Step 3
Exam Tip
कावेरी डेल्टा तमिलनाडु में उपजाऊ कृषि क्षेत्र से जुड़ा है। परीक्षा में डेल्टा और कृषि संबंध याद रखें।
The Kaveri delta is linked with the fertile region of Tamil Nadu. For exams remember the relation between Kaveri and Tamil Nadu.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. तमिलनाडु / Tamil Nadu. The Kaveri delta is linked with the fertile region of Tamil Nadu. For exams remember the relation between Kaveri and Tamil Nadu.
Step 3
Exam Tip
कावेरी डेल्टा तमिलनाडु के उपजाऊ क्षेत्र से जुड़ा है। परीक्षा में कावेरी और तमिलनाडु का संबंध याद रखें।
A. जल धारण क्षमता और सिकुड़न फूलन/Water retention and shrink swell nature
Step 1
Concept
Black soil has good water retention and cracks on drying. For exams link it with cotton and Deccan.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जल धारण क्षमता और सिकुड़न फूलन / Water retention and shrink swell nature. Black soil has good water retention and cracks on drying. For exams link it with cotton and Deccan.
Step 3
Exam Tip
काली मिट्टी में जल धारण क्षमता अच्छी होती है और सूखने पर दरारें पड़ती हैं। परीक्षा में इसे कपास और दक्कन से जोड़ें।
A. दो नदियों के बीच उपजाऊ जलोढ़ निक्षेप/Fertile alluvial deposits between two rivers
Step 1
Concept
A doab is alluvial land between two rivers so it is useful for agriculture. For exams remember the meaning of Doab.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दो नदियों के बीच उपजाऊ जलोढ़ निक्षेप / Fertile alluvial deposits between two rivers. A doab is alluvial land between two rivers so it is useful for agriculture. For exams remember the meaning of Doab.
Step 3
Exam Tip
दोआब दो नदियों के बीच की जलोढ़ भूमि है इसलिए कृषि के लिए उपयोगी होता है। परीक्षा में दोआब का अर्थ याद रखें।
A. दो नदियों के बीच जलोढ़ मिट्टी/Alluvial soil between two rivers
Step 1
Concept
A doab is fertile alluvial land between two rivers. For exams take Ganga Yamuna Doab as an example.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दो नदियों के बीच जलोढ़ मिट्टी / Alluvial soil between two rivers. A doab is fertile alluvial land between two rivers. For exams take Ganga Yamuna Doab as an example.
Step 3
Exam Tip
दोआब दो नदियों के बीच की उपजाऊ जलोढ़ भूमि है। परीक्षा में गंगा यमुना दोआब को उदाहरण मानें।
B. ओएसिस सिंचाई और खजूर कृषि/Oasis irrigation and date palm agriculture
Step 1
Concept
Al Ahsa is a major example of water management and date farming in a desert environment. For exams remember Saudi Arabia.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ओएसिस सिंचाई और खजूर कृषि / Oasis irrigation and date palm agriculture. Al Ahsa is a major example of water management and date farming in a desert environment. For exams remember Saudi Arabia.
Step 3
Exam Tip
अल अहसा रेगिस्तानी वातावरण में जल प्रबंधन और खजूर कृषि का बड़ा उदाहरण है। परीक्षा में सऊदी अरब याद रखें।
C. अकाडियन समुदाय और दलदली भूमि कृषि/Acadian community and marshland agriculture
Step 1
Concept
Grand Pre is a cultural landscape linked with Acadian settlement and land reclamation. For exams remember Canada.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. अकाडियन समुदाय और दलदली भूमि कृषि / Acadian community and marshland agriculture. Grand Pre is a cultural landscape linked with Acadian settlement and land reclamation. For exams remember Canada.
Step 3
Exam Tip
ग्रैंड प्रे अकाडियन बसावट और भूमि पुनर्निर्माण से जुड़ा सांस्कृतिक परिदृश्य है। परीक्षा में कनाडा याद रखें।
A. मनुष्य स्थायी बस्तियों में रहने लगा/Humans began living in settled communities
Step 1
Concept
The Agricultural Revolution increased food production and led to settled communities. Exam tip: connect it with the beginning of civilization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मनुष्य स्थायी बस्तियों में रहने लगा / Humans began living in settled communities. The Agricultural Revolution increased food production and led to settled communities. Exam tip: connect it with the beginning of civilization.
Step 3
Exam Tip
कृषि क्रांति से भोजन उत्पादन बढ़ा और स्थायी बस्तियां बनीं। परीक्षा में इसे सभ्यता की शुरुआत से जोड़ें।
M S Swaminathan was announced for the Bharat Ratna posthumously in 2024. Link him with the Green Revolution and agricultural science.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. एम एस स्वामीनाथन / M S Swaminathan. M S Swaminathan was announced for the Bharat Ratna posthumously in 2024. Link him with the Green Revolution and agricultural science.
Step 3
Exam Tip
एम एस स्वामीनाथन को 2024 में मरणोपरांत भारत रत्न घोषित किया गया। परीक्षा में उन्हें हरित क्रांति और कृषि विज्ञान से जोड़ें।
A. अधिशेष ने गैर कृषक पेशों और नगरों को सहारा दिया/Surplus supported non-farming occupations and cities
Step 1
Concept
Surplus food allowed artisans, traders and officials to develop. Connect surplus with urbanization in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अधिशेष ने गैर कृषक पेशों और नगरों को सहारा दिया / Surplus supported non-farming occupations and cities. Surplus food allowed artisans, traders and officials to develop. Connect surplus with urbanization in exams.
Step 3
Exam Tip
अधिशेष भोजन से शिल्पकार व्यापारी और अधिकारी जैसे वर्ग विकसित हुए। परीक्षा में अधिशेष को नगरीकरण से जोड़ें।
A. अधिशेष से कर संग्रह और प्रशासन संभव हुआ/Surplus made taxation and administration possible
Step 1
Concept
Surplus grain helped develop taxation and administration. Link agriculture and state together in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अधिशेष से कर संग्रह और प्रशासन संभव हुआ / Surplus made taxation and administration possible. Surplus grain helped develop taxation and administration. Link agriculture and state together in exams.
Step 3
Exam Tip
अधिशेष अनाज से कर संग्रह और प्रशासनिक ढांचा विकसित हुआ। परीक्षा में कृषि और राज्य को साथ जोड़ें।
A. कुछ लोग खेती छोड़ विशेष शिल्प कर सके/Some people could leave farming and do specialized crafts
Step 1
Concept
Surplus food allowed some people to work in other occupations. Link it with division of labour in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कुछ लोग खेती छोड़ विशेष शिल्प कर सके / Some people could leave farming and do specialized crafts. Surplus food allowed some people to work in other occupations. Link it with division of labour in exams.
Step 3
Exam Tip
अधिशेष भोजन से कुछ लोग अन्य पेशों में काम कर सके। परीक्षा में इसे श्रम विभाजन से जोड़ें।
A. कुछ लोग खेती छोड़ अन्य कार्य कर सके/Some people could leave farming for other work
Step 1
Concept
Surplus food meant not everyone had to farm. Connect it with occupations and urban growth in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कुछ लोग खेती छोड़ अन्य कार्य कर सके / Some people could leave farming for other work. Surplus food meant not everyone had to farm. Connect it with occupations and urban growth in exams.
Step 3
Exam Tip
अधिशेष भोजन से सभी को खेती में लगे रहना जरूरी नहीं रहा। परीक्षा में इसे पेशों और नगर विकास से जोड़ें।
A. श्रम विभाजन और नगर जीवन/Division of labour and urban life
Step 1
Concept
Surplus production promoted division of labour and urban life. Link it with the main process of civilization-building in exams.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. श्रम विभाजन और नगर जीवन / Division of labour and urban life. Surplus production promoted division of labour and urban life. Link it with the main process of civilization-building in exams.
Step 3
Exam Tip
अधिशेष उत्पादन से श्रम विभाजन और नगर जीवन बढ़ा। परीक्षा में इसे सभ्यता निर्माण की मुख्य प्रक्रिया से जोड़ें।
A. सिंचाई बढ़ाकर कृषि और राजस्व आधार को सहारा देना/Supporting agriculture and revenue base by increasing irrigation
Step 1
Concept
Canals promoted irrigation and public welfare. Link it with the practical side of Tughlaq administration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सिंचाई बढ़ाकर कृषि और राजस्व आधार को सहारा देना / Supporting agriculture and revenue base by increasing irrigation. Canals promoted irrigation and public welfare. Link it with the practical side of Tughlaq administration.
Step 3
Exam Tip
नहरों से सिंचाई और लोककल्याण को बढ़ावा मिला। इसे तुगलक प्रशासन के व्यवहारिक पक्ष से जोड़ें।
B. वे राजस्व सुरक्षा और नियंत्रित कृषि विस्तार से भी जुड़ी थीं/They were also linked with revenue security and controlled agrarian expansion
Step 1
Concept
Irrigation served colonial interests by stabilizing both cultivation and revenue. Exam tip is to see economic motives in development projects.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वे राजस्व सुरक्षा और नियंत्रित कृषि विस्तार से भी जुड़ी थीं / They were also linked with revenue security and controlled agrarian expansion. Irrigation served colonial interests by stabilizing both cultivation and revenue. Exam tip is to see economic motives in development projects.
Step 3
Exam Tip
सिंचाई से खेती और राजस्व दोनों को स्थिर करना औपनिवेशिक हित था। परीक्षा में विकास योजनाओं में आर्थिक उद्देश्य भी देखें।
A. ग्रामीण अर्थव्यवस्था और बाजार उत्पादन में विविधता लाना/Diversifying rural economy and market production
Step 1
Concept
New crops and market demand made agriculture more diverse. Exam tip is to understand agriculture with markets.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ग्रामीण अर्थव्यवस्था और बाजार उत्पादन में विविधता लाना / Diversifying rural economy and market production. New crops and market demand made agriculture more diverse. Exam tip is to understand agriculture with markets.
Step 3
Exam Tip
नई फसलों और बाजार माँग ने कृषि को अधिक विविध बनाया। परीक्षा में कृषि को बाजार से जोड़कर समझें।
A. राज्य की आय और सेना के खर्च को पूरा करने के लिए/To meet state revenue and army expenses
Step 1
Concept
Alauddin's revenue policy was linked with a large army and central control. Exam tip is to connect Doab taxation with military needs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. राज्य की आय और सेना के खर्च को पूरा करने के लिए / To meet state revenue and army expenses. Alauddin's revenue policy was linked with a large army and central control. Exam tip is to connect Doab taxation with military needs.
Step 3
Exam Tip
अलाउद्दीन की राजस्व नीति बड़ी सेना और केंद्रीय नियंत्रण से जुड़ी थी। परीक्षा में दोआब कर नीति को सैन्य आवश्यकता से जोड़ें।
Diwan-i-Kohi was a department related to agricultural development and cultivation. Remember it separately among Tughlaq's schemes.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दीवान-ए-कोही / Diwan-i-Kohi. Diwan-i-Kohi was a department related to agricultural development and cultivation. Remember it separately among Tughlaq's schemes.
Step 3
Exam Tip
दीवान-ए-कोही कृषि विकास और खेती से जुड़ा विभाग था। तुगलक की योजनाओं में इसे अलग से याद रखें।
Diwan-i-Kohi was a department related to agricultural development. For exams, connect it with Muhammad bin Tughlaq's agrarian policy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दीवान ए कोही / Diwan-i-Kohi. Diwan-i-Kohi was a department related to agricultural development. For exams, connect it with Muhammad bin Tughlaq's agrarian policy.
Step 3
Exam Tip
दीवान ए कोही कृषि विकास से जुड़ा विभाग था। परीक्षा में इसे मुहम्मद बिन तुगलक की कृषि नीति से जोड़ें।
Koldihwa is linked with early evidence of rice cultivation. For exams, connect the Belan valley with Neolithic agriculture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चावल की खेती / Rice cultivation. Koldihwa is linked with early evidence of rice cultivation. For exams, connect the Belan valley with Neolithic agriculture.
Step 3
Exam Tip
कोल्डीहवा को चावल खेती के प्रारंभिक प्रमाणों से जोड़ा जाता है। परीक्षा में बेलन घाटी को नवपाषाण कृषि से जोड़ें।
Lahuradewa is linked with early evidence of rice cultivation in the Ganga plain. For exams, remember Neolithic farming sites with regions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चावल की प्रारंभिक खेती / Early rice cultivation. Lahuradewa is linked with early evidence of rice cultivation in the Ganga plain. For exams, remember Neolithic farming sites with regions.
Step 3
Exam Tip
लहुरादेवा को गंगा मैदान में चावल खेती के प्रारंभिक प्रमाणों से जोड़ा जाता है। परीक्षा में नवपाषाण कृषि स्थलों को क्षेत्र सहित याद रखें।
Koldihwa is linked with early evidence of rice cultivation. For exams, remember Neolithic farming sites separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आरंभिक चावल खेती / Early rice cultivation. Koldihwa is linked with early evidence of rice cultivation. For exams, remember Neolithic farming sites separately.
Step 3
Exam Tip
कोल्डिहवा से चावल खेती के आरंभिक प्रमाण जुड़े माने जाते हैं। परीक्षा में नवपाषाण कृषि स्थलों को अलग याद रखें।
Iron tools helped clear forests and expand agriculture. For exams, link iron with expansion in the Later Vedic and Mahajanapada periods.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लोहा / Iron. Iron tools helped clear forests and expand agriculture. For exams, link iron with expansion in the Later Vedic and Mahajanapada periods.
Step 3
Exam Tip
लौह उपकरणों ने जंगल साफ करने और खेती बढ़ाने में मदद की। परीक्षा में लोहे को उत्तर वैदिक और महाजनपद काल के विस्तार से जोड़ें।
Iron tools helped agricultural expansion in the Later Vedic period. For exams remember the link between iron and farming.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. लोहे के औजार / Iron tools. Iron tools helped agricultural expansion in the Later Vedic period. For exams remember the link between iron and farming.
Step 3
Exam Tip
उत्तर वैदिक काल में लोहे के औजारों से कृषि विस्तार में सहायता मिली। परीक्षा में लोहा और खेती का संबंध याद रखें।
For soil correction, choose a substance of opposite nature. चरण 1: अधिक अम्लीय मिट्टी पौधों के लिए हानिकारक हो सकती है। चरण 2: बुझा हुआ चूना क्षारीय होता है और अम्लता घटाता है। चरण 3: मिट्टी सुधार के प्रश्नों में विपरीत प्रकृति वाला पदार्थ चुनें।
The Stockholm Conference was held in 1972. In exams link it with the beginning of modern global environmental politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. 1972 / 1972. The Stockholm Conference was held in 1972. In exams link it with the beginning of modern global environmental politics.
Step 3
Exam Tip
स्टॉकहोम सम्मेलन 1972 में आयोजित हुआ था। परीक्षा में इसे आधुनिक वैश्विक पर्यावरण राजनीति की शुरुआत से जोड़ें।
The National Environment Policy was announced in 2006. Link it with sustainable development and environmental governance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 2006 / 2006. The National Environment Policy was announced in 2006. Link it with sustainable development and environmental governance.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रीय पर्यावरण नीति 2006 में घोषित हुई थी। इसे सतत विकास और पर्यावरणीय शासन से जोड़ें।
The National Environment Appellate Authority Act was enacted in 1997. Link it with appeals related to environmental clearance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 1997 / 1997. The National Environment Appellate Authority Act was enacted in 1997. Link it with appeals related to environmental clearance.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रीय पर्यावरण अपीलीय प्राधिकरण अधिनियम 1997 में बना था। इसे पर्यावरण स्वीकृति अपीलों से जोड़ें।
The Environment Protection Act was passed in 1986. Link it with the broad environmental law after the Bhopal tragedy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 1986 / 1986. The Environment Protection Act was passed in 1986. Link it with the broad environmental law after the Bhopal tragedy.
Step 3
Exam Tip
पर्यावरण संरक्षण अधिनियम 1986 में पारित हुआ था। इसे भोपाल त्रासदी के बाद बने व्यापक पर्यावरण कानून से जोड़ें।
The Ministry of Environment and Forests was created in 1985. Link it with integration of environment policy and forest administration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 1985 / 1985. The Ministry of Environment and Forests was created in 1985. Link it with integration of environment policy and forest administration.
Step 3
Exam Tip
पर्यावरण और वन मंत्रालय 1985 में बना था। इसे पर्यावरण नीति और वन प्रशासन के एकीकरण से जोड़ें।
The Department of Environment was established in 1980. Link it with the expansion of environmental administration in India.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. 1980 / 1980. The Department of Environment was established in 1980. Link it with the expansion of environmental administration in India.
Step 3
Exam Tip
पर्यावरण विभाग 1980 में स्थापित हुआ था। इसे भारत में पर्यावरण प्रशासन के विस्तार से जोड़ें।
A. जैविक बनावट हरे रंग और खुले स्थान जोड़ना/Add organic texture green colour and open space
Step 1
Concept
Organic elements suit natural message. Exam tip: choose texture based on message.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जैविक बनावट हरे रंग और खुले स्थान जोड़ना / Add organic texture green colour and open space. Organic elements suit natural message. Exam tip: choose texture based on message.
Step 3
Exam Tip
प्राकृतिक संदेश के लिए जैविक तत्व उपयुक्त हैं। परीक्षा में message based texture choice करें।
A. क्योंकि खनिज निकासी श्रम शोषण भूमि क्षति और विस्थापन से जुड़ती थी/Because mineral extraction linked labour exploitation land damage and displacement
Step 1
Concept
Mining brought social and environmental costs along with economic profit. For exams write multidimensional effects.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि खनिज निकासी श्रम शोषण भूमि क्षति और विस्थापन से जुड़ती थी / Because mineral extraction linked labour exploitation land damage and displacement. Mining brought social and environmental costs along with economic profit. For exams write multidimensional effects.
Step 3
Exam Tip
खनन आर्थिक लाभ के साथ सामाजिक और पर्यावरणीय लागत लाता था। परीक्षा में बहुआयामी प्रभाव लिखें।
A. भूमि क्षति विस्थापन और श्रम शोषण बढ़ सकता था/Land damage displacement and labour exploitation could increase
Step 1
Concept
Mining was linked with resource extraction and social effects. For exams remember both environment and labour.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भूमि क्षति विस्थापन और श्रम शोषण बढ़ सकता था / Land damage displacement and labour exploitation could increase. Mining was linked with resource extraction and social effects. For exams remember both environment and labour.
Step 3
Exam Tip
खनन संसाधन दोहन और सामाजिक प्रभावों से जुड़ा था। परीक्षा में पर्यावरण और श्रम दोनों याद रखें।
A. संसाधन दोहन से वन और भूमि पर दबाव बढ़ सकता था/Resource exploitation could increase pressure on forests and land
Step 1
Concept
Activities like deforestation and mining could affect the environment. For exams remember environmental effects too.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संसाधन दोहन से वन और भूमि पर दबाव बढ़ सकता था / Resource exploitation could increase pressure on forests and land. Activities like deforestation and mining could affect the environment. For exams remember environmental effects too.
Step 3
Exam Tip
वन कटाई और खनन जैसे कार्य पर्यावरण को प्रभावित कर सकते थे। परीक्षा में पर्यावरणीय प्रभाव भी याद रखें।
A. संयुक्त राष्ट्र पर्यावरण कार्यक्रम/United Nations Environment Programme
Step 1
Concept
UNEP made environmental governance part of the global agenda. Exam tip: connect it with the Stockholm Conference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संयुक्त राष्ट्र पर्यावरण कार्यक्रम / United Nations Environment Programme. UNEP made environmental governance part of the global agenda. Exam tip: connect it with the Stockholm Conference.
Step 3
Exam Tip
यू एन ई पी ने पर्यावरणीय शासन को वैश्विक एजेंडा का हिस्सा बनाया। परीक्षा में इसे स्टॉकहोम सम्मेलन से जोड़ें।
B. पर्यावरणीय समस्याओं पर अंतरराष्ट्रीय सहयोग/International cooperation on environmental problems
Step 1
Concept
UNEP is linked with global cooperation on environmental issues. Exam tip: study the Stockholm Conference and environmental history together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पर्यावरणीय समस्याओं पर अंतरराष्ट्रीय सहयोग / International cooperation on environmental problems. UNEP is linked with global cooperation on environmental issues. Exam tip: study the Stockholm Conference and environmental history together.
Step 3
Exam Tip
यू एन ई पी पर्यावरण प्रश्नों पर वैश्विक सहयोग से जुड़ा है। परीक्षा में स्टॉकहोम सम्मेलन और पर्यावरण इतिहास को साथ पढ़ें।
UNEP was created after the Stockholm Conference. Exam tip: link 1972 with environmental history.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्टॉकहोम सम्मेलन / Stockholm Conference. UNEP was created after the Stockholm Conference. Exam tip: link 1972 with environmental history.
Step 3
Exam Tip
स्टॉकहोम सम्मेलन के बाद संयुक्त राष्ट्र पर्यावरण कार्यक्रम बना। परीक्षा में उन्नीस सौ बहत्तर को पर्यावरण इतिहास से जोड़ें।
A. वैश्विक पर्यावरण समस्याओं पर सहयोग बढ़ाना/To increase cooperation on global environmental problems
Step 1
Concept
UNEP is linked with environmental protection and global cooperation. For exams treat it as the UN response to environmental issues.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वैश्विक पर्यावरण समस्याओं पर सहयोग बढ़ाना / To increase cooperation on global environmental problems. UNEP is linked with environmental protection and global cooperation. For exams treat it as the UN response to environmental issues.
Step 3
Exam Tip
यू एन ई पी पर्यावरण संरक्षण और वैश्विक सहयोग से जुड़ा है। परीक्षा में इसे पर्यावरण मुद्दों की संयुक्त राष्ट्र प्रतिक्रिया मानें।
The United Nations Environment Programme is related to environmental protection. For exams remember it as UNEP.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पर्यावरण संरक्षण / Environmental protection. The United Nations Environment Programme is related to environmental protection. For exams remember it as UNEP.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त राष्ट्र पर्यावरण कार्यक्रम पर्यावरण संरक्षण से जुड़ा है। परीक्षा में इसे यू एन ई पी के रूप में याद रखें।
The Commission for Air Quality Management was established by the 2021 law. Link it with air pollution control in Delhi NCR.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 2021 / 2021. The Commission for Air Quality Management was established by the 2021 law. Link it with air pollution control in Delhi NCR.
Step 3
Exam Tip
वायु गुणवत्ता प्रबंधन आयोग 2021 के कानून से स्थापित हुआ। इसे दिल्ली एनसीआर वायु प्रदूषण नियंत्रण से जोड़ें।
The National Water Mission is linked with the 2008 climate action plan. Remember it with water-use efficiency and water security.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. 2008 / 2008. The National Water Mission is linked with the 2008 climate action plan. Remember it with water-use efficiency and water security.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रीय जल मिशन 2008 की जलवायु परिवर्तन कार्ययोजना से जुड़ा है। इसे जल उपयोग दक्षता और जल सुरक्षा से याद रखें।
A. जलवायु परिवर्तन पर राष्ट्रीय कार्य योजना/National Action Plan on Climate Change
Step 1
Concept
The Green India Mission is part of the 2008 climate action plan. Link it with forest cover and ecological restoration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जलवायु परिवर्तन पर राष्ट्रीय कार्य योजना / National Action Plan on Climate Change. The Green India Mission is part of the 2008 climate action plan. Link it with forest cover and ecological restoration.
Step 3
Exam Tip
ग्रीन इंडिया मिशन 2008 की जलवायु परिवर्तन कार्ययोजना का हिस्सा है। इसे वनावरण और पारिस्थितिकी पुनर्स्थापन से जोड़ें।
A. जलवायु परिवर्तन पर राष्ट्रीय कार्य योजना/National Action Plan on Climate Change
Step 1
Concept
This mission is one of the eight missions under the 2008 climate action plan. Link it with the Himalaya and climate security.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जलवायु परिवर्तन पर राष्ट्रीय कार्य योजना / National Action Plan on Climate Change. This mission is one of the eight missions under the 2008 climate action plan. Link it with the Himalaya and climate security.
Step 3
Exam Tip
यह मिशन 2008 की जलवायु परिवर्तन कार्ययोजना के आठ मिशनों में शामिल है। इसे हिमालय और जलवायु सुरक्षा से जोड़ें।
The National Wetland Conservation Programme was launched in 1987. Link it with conservation of important wetlands.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 1987 / 1987. The National Wetland Conservation Programme was launched in 1987. Link it with conservation of important wetlands.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रीय आर्द्रभूमि संरक्षण कार्यक्रम 1987 में शुरू हुआ था। इसे प्रमुख आर्द्रभूमियों के संरक्षण से जोड़ें।
The National Lake Conservation Plan was launched in 2001. Link it with conservation of urban lakes and water bodies.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. 2001 / 2001. The National Lake Conservation Plan was launched in 2001. Link it with conservation of urban lakes and water bodies.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रीय झील संरक्षण योजना 2001 में शुरू हुई थी। इसे शहरी झीलों और जल निकायों के संरक्षण से जोड़ें।
The Bureau of Energy Efficiency started functioning in 2002. Link it with implementation of the Energy Conservation Act.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. 2002 / 2002. The Bureau of Energy Efficiency started functioning in 2002. Link it with implementation of the Energy Conservation Act.
Step 3
Exam Tip
ऊर्जा दक्षता ब्यूरो ने 2002 में कार्य शुरू किया। इसे ऊर्जा संरक्षण अधिनियम के क्रियान्वयन से जोड़ें।
The Ozone Depleting Substances Rules were notified in 2000. Link them with India's domestic system for ozone protection.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 2000 / 2000. The Ozone Depleting Substances Rules were notified in 2000. Link them with India's domestic system for ozone protection.
Step 3
Exam Tip
ओजोन क्षयकारी पदार्थ नियम 2000 में अधिसूचित हुए थे। इन्हें ओजोन परत संरक्षण की घरेलू व्यवस्था से जोड़ें।
India acceded to the Montreal Protocol in 1992. Link it with ozone protection and global environmental cooperation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 1992 / 1992. India acceded to the Montreal Protocol in 1992. Link it with ozone protection and global environmental cooperation.
Step 3
Exam Tip
भारत 1992 में मॉन्ट्रियल प्रोटोकॉल से जुड़ा। इसे ओजोन परत और वैश्विक पर्यावरण सहयोग से जोड़ें।
The Khejarli sacrifice took place in 1730. Link it with India's historical tradition of protecting trees and nature.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. 1730 / 1730. The Khejarli sacrifice took place in 1730. Link it with India's historical tradition of protecting trees and nature.
Step 3
Exam Tip
खेजड़ली बलिदान 1730 में हुआ था। इसे पेड़ और प्रकृति संरक्षण की ऐतिहासिक भारतीय परंपरा से जोड़ें।
The Zoological Survey of India was established in 1916. Link it with scientific study of India's faunal diversity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. 1916 / 1916. The Zoological Survey of India was established in 1916. Link it with scientific study of India's faunal diversity.
Step 3
Exam Tip
भारतीय प्राणी सर्वेक्षण 1916 में स्थापित हुआ था। इसे देश की जीव विविधता के वैज्ञानिक अध्ययन से जोड़ें।
Nanda Devi Biosphere Reserve was declared in 1988. Link it with Himalayan ecology and high mountain biodiversity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 1988 / 1988. Nanda Devi Biosphere Reserve was declared in 1988. Link it with Himalayan ecology and high mountain biodiversity.
Step 3
Exam Tip
नंदा देवी जैवमंडल रिजर्व 1988 में घोषित हुआ था। इसे हिमालयी पारिस्थितिकी और उच्च पर्वतीय जैव विविधता से जोड़ें।
Chilika and Keoladeo were listed among India's first Ramsar sites in 1981. Link them with wetlands and bird habitats.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. 1981 / 1981. Chilika and Keoladeo were listed among India's first Ramsar sites in 1981. Link them with wetlands and bird habitats.
Step 3
Exam Tip
चिलिका और केवलादेव 1981 में भारत के शुरुआती रामसर स्थलों में शामिल हुए। इन्हें आर्द्रभूमि और पक्षी आवास से जोड़ें।
