A. क्योंकि आनुवंशिक सूचना अधिकतर उसी पौधे से आती है/Because genetic information mostly comes from the same plant
Step 1
Concept
In self pollination pollen comes from the same flower or same plant.
Step 2
Why this answer is correct
Genetic mixing remains limited.
Step 3
Exam Tip
Cross pollination can increase variation by mixing information from different plants. चरण 1: स्वपरागण में पराग उसी फूल या उसी पौधे से आता है। चरण 2: आनुवंशिक मिश्रण सीमित रहता है। चरण 3: परपरागण में अलग पौधों की सूचना मिलकर विविधता बढ़ा सकती है।
A. क्योंकि आनुवंशिक सूचना उसी पौधे से आती है/Because genetic information comes from the same plant
Step 1
Concept
In self pollination pollen reaches the stigma of the same plant.
Step 2
Why this answer is correct
This can limit genetic mixing.
Step 3
Exam Tip
Cross pollination involves different plants and may increase variation. चरण 1: स्वपरागण में पराग उसी पौधे के वर्तिकाग्र तक पहुंचता है। चरण 2: इससे आनुवंशिक मिश्रण सीमित हो सकता है। चरण 3: परपरागण में अलग पौधे शामिल होने से विविधता अधिक हो सकती है।
A. क्योंकि दो अलग पौधों के आनुवंशिक पदार्थ मिलते हैं/Because genetic material from two different plants combines
Step 1
Concept
Self-pollination uses pollen from the same plant.
Step 2
Why this answer is correct
Cross-pollination uses pollen from another plant of the same species.
Step 3
Exam Tip
This changes the genetic combination and can increase variation. चरण 1: स्वपरागण में उसी पौधे का पराग शामिल होता है। चरण 2: परपरागण में उसी जाति के अलग पौधे का पराग आता है। चरण 3: इससे आनुवंशिक मेल बदलता है और विविधता बढ़ सकती है।
A. क्योंकि दो अलग पौधों की आनुवंशिक सूचना मिलती है/Because genetic information of two different plants combines
Step 1
Concept
Self pollination may involve the same plant.
Step 2
Why this answer is correct
Cross pollination involves two different plants of the same species.
Step 3
Exam Tip
Mixing information from different plants can increase variation. चरण 1: स्वपरागण में वही पौधा शामिल हो सकता है। चरण 2: परपरागण में समान जाति के दो अलग पौधे शामिल होते हैं। चरण 3: अलग पौधों की सूचना मिलने से विविधता बढ़ सकती है।
A. स्वपरागण में सामान्य रूप से विविधता कम और परपरागण में अधिक हो सकती है/Self pollination usually gives less variation and cross pollination may give more
Step 1
Concept
Self pollination mainly involves genetic information of the same plant.
Step 2
Why this answer is correct
Cross pollination can involve two different plants of the same species.
Step 3
Exam Tip
Therefore cross pollination can increase variation. चरण 1: स्वपरागण में एक ही पौधे की आनुवंशिक सूचना अधिक शामिल होती है। चरण 2: परपरागण में उसी प्रजाति के दो अलग पौधे शामिल हो सकते हैं। चरण 3: इसलिए परपरागण विविधता बढ़ा सकता है।
A. जब संतानों में नए आनुवंशिक संयोजन लाभ दे सकते हों/When new genetic combinations in offspring can provide advantage
Step 1
Concept
Cross pollination combines information from different plants.
Step 2
Why this answer is correct
This increases variation.
Step 3
Exam Tip
In changing environments some new combinations may be useful. चरण 1: परपरागण अलग पौधों की सूचना मिलाता है। चरण 2: इससे विविधता बढ़ती है। चरण 3: बदलते वातावरण में कुछ नए संयोजन उपयोगी हो सकते हैं।
A. जब विविधता बढ़ाना लाभकारी हो/When increasing variation is beneficial
Step 1
Concept
Cross pollination mixes genetic information from different plants.
Step 2
Why this answer is correct
This can increase variation in offspring.
Step 3
Exam Tip
Such variation can benefit a species in changing conditions. चरण 1: परपरागण में अलग पौधों की आनुवंशिक सूचना मिलती है। चरण 2: इससे संतानों में विविधता बढ़ सकती है। चरण 3: बदलती दशाओं में ऐसी विविधता प्रजाति को लाभ दे सकती है।
B. स्वपरागण में विविधता सामान्य रूप से कम और परपरागण में अधिक हो सकती है/Variation is usually less in self pollination and may be more in cross pollination
Step 1
Concept
Self pollination mainly involves information from the same plant.
Step 2
Why this answer is correct
Cross pollination can involve two different plants of the same species.
Step 3
Exam Tip
Therefore cross pollination can increase variation more. चरण 1: स्वपरागण में एक ही पौधे की सूचना अधिक शामिल होती है। चरण 2: परपरागण में उसी प्रजाति के दो अलग पौधे शामिल हो सकते हैं। चरण 3: इसलिए परपरागण विविधता बढ़ाने में अधिक सहायक हो सकता है।
A. जब परागण कारक उपलब्ध न हों तब भी बीज बनने की संभावना रहती है/Seeds may form even when pollinating agents are not available
Step 1
Concept
Self-pollination uses pollen from the same flower or same plant.
Step 2
Why this answer is correct
It may reduce dependence on external pollinating agents.
Step 3
Exam Tip
So seed formation can still occur in some situations. चरण 1: स्वपरागण में उसी फूल या उसी पौधे का पराग उपयोग होता है। चरण 2: इसमें बाहरी परागण कारकों पर निर्भरता कम हो सकती है। चरण 3: इसलिए कुछ स्थितियों में बीज बनने की संभावना बनी रहती है।
A. वे अलग पौधों के पराग को वर्तिकाग्र तक पहुंचा सकते हैं/They can carry pollen from different plants to the stigma
Step 1
Concept
Insects visit flowers.
Step 2
Why this answer is correct
Pollen can stick to their bodies and reach another plant.
Step 3
Exam Tip
Genetic information from different plants can increase variation. चरण 1: कीट फूलों पर आते जाते हैं। चरण 2: उनके शरीर पर परागकण चिपककर दूसरे पौधे तक जा सकते हैं। चरण 3: अलग पौधों की सूचना मिलने से विविधता बढ़ सकती है।
When pollen reaches the stigma of the same plant no other plant is involved.
Step 2
Why this answer is correct
This is a simple form of pollination.
Step 3
Exam Tip
It is called self pollination. चरण 1: जब परागकण उसी पौधे के वर्तिकाग्र तक पहुंचते हैं तो दूसरा पौधा शामिल नहीं होता। चरण 2: यह परागण का सरल रूप है। चरण 3: इसे स्वपरागण कहते हैं।
B. उसी फूल या उसी पौधे के फूल के वर्तिकाग्र पर/To stigma of same flower or flower of same plant
Step 1
Concept
In self pollination pollen reaches the same flower or another flower of the same plant.
Step 2
Why this answer is correct
Transfer occurs within the same plant.
Step 3
Exam Tip
Remember it through the meaning of self pollination. चरण 1: स्वपरागण में परागकण उसी फूल या उसी पौधे के फूल तक जाते हैं। चरण 2: इसमें एक ही पौधे के भीतर पराग का स्थानांतरण होता है। चरण 3: इसे स्व और परागण के अर्थ से याद रखें।
A. पराग नलिका नर जनन कोशिका को बीजांड तक न पहुंचा पाए/Pollen tube fails to carry male gamete to the ovule
Step 1
Concept
Pollination only means pollen reaches the stigma.
Step 2
Why this answer is correct
Fertilisation needs the male gamete to reach the ovule.
Step 3
Exam Tip
If pollen tube fails fertilisation will not occur. चरण 1: परागण केवल परागकण का वर्तिकाग्र तक पहुंचना है। चरण 2: निषेचन के लिए नर जनन कोशिका को बीजांड तक जाना होता है। चरण 3: पराग नलिका असफल हो तो निषेचन नहीं होगा।
A. उसी फूल के परागकण उपलब्ध नहीं रहेंगे/Pollen grains of the same flower will not be available
Step 1
Concept
Pollen grains are formed in the anther.
Step 2
Why this answer is correct
Self-pollination needs pollen from the same flower or plant.
Step 3
Exam Tip
Removing anthers removes the pollen source of that flower. चरण 1: परागकोश में परागकण बनते हैं। चरण 2: स्वपरागण के लिए उसी फूल या पौधे का पराग चाहिए। चरण 3: परागकोश हटने पर उसी फूल से पराग उपलब्ध नहीं होगा।
A. परागण परागकण का स्थानांतरण है जबकि निषेचन युग्मकों का संयोग है/Pollination is transfer of pollen while fertilization is fusion of gametes
Step 1
Concept
In pollination, pollen reaches the stigma.
Step 2
Why this answer is correct
In fertilization, male and female gametes fuse.
Step 3
Exam Tip
Pollination may occur first, but fertilization is a separate event. चरण 1: परागण में परागकण वर्तिकाग्र पर पहुँचता है। चरण 2: निषेचन में नर और मादा युग्मक मिलते हैं। चरण 3: परागण पहले हो सकता है लेकिन निषेचन अलग घटना है।
A. यह अलग पौधों के गुणों को मिलाकर विविधता बढ़ा सकता है/It can increase variation by combining traits of different plants
Step 1
Concept
In cross-pollination, pollen goes from one plant to another.
Step 2
Why this answer is correct
Traits of two plants can combine.
Step 3
Exam Tip
More variation can make some offspring better suited to changing environments. चरण 1: परपरागण में परागकण एक पौधे से दूसरे पौधे पर जाता है। चरण 2: दो पौधों के गुण मिल सकते हैं। चरण 3: विविधता बढ़ने से कुछ संतति बदलते वातावरण में बेहतर हो सकती है।
A. क्योंकि उसी पौधे का आनुवंशिक पदार्थ दोबारा मिलता है/Because genetic material from the same plant combines again
Step 1
Concept
Self-pollination uses pollen from the same flower or same plant.
Step 2
Why this answer is correct
This limits new genetic mixing.
Step 3
Exam Tip
Therefore variation in offspring may be lower than in cross-pollination. चरण 1: स्वपरागण में उसी फूल या उसी पौधे का पराग उपयोग होता है। चरण 2: इससे नए आनुवंशिक मेल की सीमा कम रहती है। चरण 3: इसलिए संतति में विविधता परपरागण से कम हो सकती है।
A. परागकण ग्रहण नहीं होंगे इसलिए निषेचन कठिन होगा/Pollen will not be received, so fertilization will be difficult
Step 1
Concept
Stigma is the part of pistil where pollen grains reach.
Step 2
Why this answer is correct
If it is removed, pollen cannot stick at the proper place.
Step 3
Exam Tip
Without pollen tube formation, fertilization becomes difficult. चरण 1: वर्तिकाग्र स्त्रीकेसर का वह भाग है जहाँ परागकण पहुँचते हैं। चरण 2: इसके हटने पर परागकण सही स्थान पर नहीं टिकेंगे। चरण 3: परागनली न बनने से निषेचन कठिन होगा।
A. यह कीटों को आकर्षित करता है और वे परागकण ले जा सकते हैं/It attracts insects and they can carry pollen
Step 1
Concept
Nectar attracts insects to the flower.
Step 2
Why this answer is correct
Pollen grains can stick to the insect body.
Step 3
Exam Tip
When the insect visits another flower, pollen may reach its stigma. चरण 1: मधुरस कीटों को फूल पर आने के लिए आकर्षित करता है। चरण 2: कीट के शरीर पर परागकण चिपक सकते हैं। चरण 3: दूसरा फूल मिलने पर ये परागकण वर्तिकाग्र तक पहुँच सकते हैं।
A. निषेचन सफल होना भी आवश्यक है/Successful fertilization is also necessary
Step 1
Concept
Pollination brings pollen to the stigma.
Step 2
Why this answer is correct
Seed formation needs the male gamete to fuse with the egg.
Step 3
Exam Tip
Therefore pollination alone is not enough. चरण 1: परागण में परागकण वर्तिकाग्र तक पहुँचता है। चरण 2: बीज बनने के लिए नर युग्मक का अंडाणु से मिलना आवश्यक है। चरण 3: इसलिए केवल परागण पर्याप्त नहीं है।
A. अलग पौधों के आनुवंशिक पदार्थ का मेल होता है/Genetic material from different plants combines
Step 1
Concept
In cross-pollination, pollen comes from another plant of the same species.
Step 2
Why this answer is correct
Traits of two different plants can combine.
Step 3
Exam Tip
New combinations may produce new traits in offspring. चरण 1: परपरागण में परागकण उसी जाति के दूसरे पौधे से आता है। चरण 2: इससे दो अलग पौधों के गुण मिल सकते हैं। चरण 3: नए संयोजन संतानों में नई विशेषताएँ दे सकते हैं।
A. यह आनुवंशिक विविधता बढ़ाकर अनुकूलन की संभावना बढ़ाता है/It increases genetic variation and improves chances of adaptation
Step 1
Concept
Cross pollination can combine gametes from different plants.
Step 2
Why this answer is correct
This forms new genetic combinations.
Step 3
Exam Tip
In the long term variation can help the population in changing conditions. चरण 1: परपरागण में अलग पौधों की जनन कोशिकाएं जुड़ सकती हैं। चरण 2: इससे नए आनुवंशिक संयोजन बनते हैं। चरण 3: लंबे समय में विविधता आबादी को बदलती दशाओं में मदद कर सकती है।
A. परागण स्थानांतरण है जबकि निषेचन जनन कोशिकाओं का मिलन है/Pollination is transfer while fertilisation is fusion of gametes
Step 1
Concept
In pollination pollen reaches the stigma.
Step 2
Why this answer is correct
In fertilisation male and female gametes fuse.
Step 3
Exam Tip
Fertilisation can still fail after pollination so they are different. चरण 1: परागण में परागकण वर्तिकाग्र तक पहुंचते हैं। चरण 2: निषेचन में नर और मादा जनन कोशिकाएं मिलती हैं। चरण 3: परागण के बाद भी निषेचन असफल हो सकता है इसलिए दोनों अलग हैं।
A. नर जनन कोशिका मादा जनन कोशिका से नहीं मिलेगी/Male gamete will not fuse with female gamete
Step 1
Concept
Pollination only transfers pollen to the stigma.
Step 2
Why this answer is correct
For fertilisation the male gamete must reach the ovule.
Step 3
Exam Tip
If the tube fails fertilisation and seed formation will not occur. चरण 1: परागण केवल परागकण का वर्तिकाग्र तक पहुंचना है। चरण 2: निषेचन के लिए नर जनन कोशिका को बीजांड तक जाना होता है। चरण 3: नलिका न पहुंचे तो निषेचन और बीज निर्माण नहीं होगा।
A. यह नर जनन कोशिका को बीजांड तक ले जाती है/It carries the male gamete to the ovule
Step 1
Concept
In pollination pollen reaches the stigma.
Step 2
Why this answer is correct
For fertilisation the male gamete must reach the female gamete inside the ovule.
Step 3
Exam Tip
The pollen tube provides this path. चरण 1: परागण में परागकण वर्तिकाग्र पर पहुंचता है। चरण 2: निषेचन के लिए नर जनन कोशिका को बीजांड के भीतर मादा जनन कोशिका तक पहुंचना होता है। चरण 3: पराग नलिका यह मार्ग बनाती है।
A. परागकण दूसरे पौधे के वर्तिकाग्र तक कम पहुंचेंगे/Fewer pollen grains will reach the stigma of another plant
Step 1
Concept
In cross pollination pollen must move from one plant to another.
Step 2
Why this answer is correct
Wind insects or other agents carry out this transfer.
Step 3
Exam Tip
Without them pollen transfer may reduce. चरण 1: परपरागण में परागकणों को एक पौधे से दूसरे पौधे तक जाना होता है। चरण 2: हवा कीट या अन्य माध्यम यह स्थानांतरण करते हैं। चरण 3: इनके बिना परागकणों का स्थानांतरण कम हो सकता है।
A. वे कीटों को आकर्षित करती हैं/They attract insects
Step 1
Concept
Some flowers are colorful to attract insects.
Step 2
Why this answer is correct
Insects may carry pollen on their bodies while visiting flowers.
Step 3
Exam Tip
This can transfer pollen to the stigma of another flower. चरण 1: कुछ फूल कीटों को आकर्षित करने के लिए रंगीन होते हैं। चरण 2: कीट फूल पर आते समय परागकण अपने शरीर पर ले जा सकते हैं। चरण 3: इससे परागकण दूसरे फूल के वर्तिकाग्र तक पहुँच सकते हैं।
A. परागण परागकण का वर्तिकाग्र तक पहुँचना है और निषेचन युग्मकों का संयोग है/Pollination is transfer of pollen to stigma and fertilization is fusion of gametes
Step 1
Concept
In pollination, pollen grains reach the stigma.
Step 2
Why this answer is correct
In fertilization, male and female gametes fuse.
Step 3
Exam Tip
Therefore pollination occurs before fertilization. चरण 1: परागण में परागकण वर्तिकाग्र पर पहुँचते हैं। चरण 2: निषेचन में नर और मादा युग्मक मिलते हैं। चरण 3: इसलिए परागण निषेचन से पहले की घटना है।
A. यदि नर जनन कोशिका बीजांड तक न पहुंचे तो/If the male gamete does not reach the ovule
Step 1
Concept
Pollination only means pollen reaching the stigma.
Step 2
Why this answer is correct
For fertilisation male gamete must reach the female gamete in ovule.
Step 3
Exam Tip
If this does not happen fertilisation will not occur. चरण 1: परागण केवल परागकण का वर्तिकाग्र तक पहुंचना है। चरण 2: निषेचन के लिए नर जनन कोशिका को बीजांड में मादा जनन कोशिका तक पहुंचना पड़ता है। चरण 3: यह न हो तो निषेचन नहीं होगा।
A. कीट परागकणों को एक फूल से दूसरे फूल तक ले जा सकते हैं/Insects can carry pollen grains from one flower to another
Step 1
Concept
Many flowers attract insects.
Step 2
Why this answer is correct
Pollen grains may stick to the insect body.
Step 3
Exam Tip
When insects visit another flower pollen can reach the stigma. चरण 1: कई फूल कीटों को आकर्षित करते हैं। चरण 2: कीटों के शरीर पर परागकण चिपक सकते हैं। चरण 3: दूसरे फूल पर जाने पर परागकण वर्तिकाग्र तक पहुंच सकते हैं।
A. परागण में पराग वर्तिकाग्र तक पहुंचता है और निषेचन में जनन कोशिकाएं मिलती हैं/In pollination pollen reaches stigma and in fertilisation gametes fuse
Step 1
Concept
Pollination is transfer of pollen grains.
Step 2
Why this answer is correct
Fertilisation is fusion of male and female gametes.
Step 3
Exam Tip
Therefore pollination occurs before fertilisation. चरण 1: परागण परागकण के स्थानांतरण की प्रक्रिया है। चरण 2: निषेचन नर और मादा जनन कोशिकाओं का मिलन है। चरण 3: इसलिए परागण निषेचन से पहले होता है।
A. वे परागकणों को परागकोश से वर्तिकाग्र तक पहुंचाने में मदद करते हैं/They help carry pollen grains from anther to stigma
Step 1
Concept
Pollen grains are formed in the anther.
Step 2
Why this answer is correct
They must reach the stigma.
Step 3
Exam Tip
Wind insects water or other agents can help in this transfer. चरण 1: परागकण परागकोश में बनते हैं। चरण 2: उन्हें वर्तिकाग्र तक पहुंचना होता है। चरण 3: हवा कीट जल या अन्य माध्यम यह स्थानांतरण कर सकते हैं।
A. क्योंकि परागकणों को वर्तिकाग्र तक पहुंचना होता है/Because pollen grains must reach the stigma
Step 1
Concept
Pollen grains are related to male gametes.
Step 2
Why this answer is correct
They must reach the stigma.
Step 3
Exam Tip
Then a pollen tube can carry the male gamete to the ovule. चरण 1: परागकण नर युग्मक से जुड़े होते हैं। चरण 2: उन्हें वर्तिकाग्र तक पहुंचना होता है। चरण 3: इसके बाद पराग नली बनकर नर युग्मक को बीजांड तक पहुंचा सकती है।
Therefore, they are considered agents of pollination. चरण 1: परागकणों को परागकोश से वर्तिकाग्र तक पहुँचना होता है। चरण 2: हवा पानी और कीट इन्हें ले जाने में सहायता कर सकते हैं। चरण 3: इसलिए इन्हें परागण के कारक माना जाता है।
A. उसी जाति के दूसरे पौधे के फूल पर/To a flower of another plant of the same species
Step 1
Concept
In cross-pollination, pollen goes from one plant to another plant.
Step 2
Why this answer is correct
The other flower belongs to the same species.
Step 3
Exam Tip
This can increase variation in offspring. चरण 1: परपरागण में परागकण एक पौधे से दूसरे पौधे पर जाते हैं। चरण 2: यह दूसरे पौधे का फूल उसी जाति का होता है। चरण 3: इससे संतति में विविधता बढ़ सकती है।
A. उसी फूल या उसी पौधे के फूल के वर्तिकाग्र पर/To the stigma of the same flower or same plant
Step 1
Concept
In self-pollination, pollen remains within the same plant.
Step 2
Why this answer is correct
It may reach the stigma of the same flower or another flower of the same plant.
Step 3
Exam Tip
This is one type of pollination. चरण 1: स्वपरागण में परागकण उसी पौधे से संबंधित रहते हैं। चरण 2: वे उसी फूल या उसी पौधे के दूसरे फूल के वर्तिकाग्र तक पहुँच सकते हैं। चरण 3: यह परागण की एक विधि है।
A. परागकण का वर्तिकाग्र पर पहुँचना/Transfer of pollen grains to stigma
Step 1
Concept
Pollen grains are formed in the anther.
Step 2
Why this answer is correct
Pollination occurs when they reach the stigma.
Step 3
Exam Tip
Pollination occurs before fertilization. चरण 1: परागकण परागकोश में बनते हैं। चरण 2: जब ये वर्तिकाग्र तक पहुँचते हैं तो परागण होता है। चरण 3: परागण निषेचन से पहले की प्रक्रिया है।
C. उसी प्रजाति के दूसरे पौधे के फूल के वर्तिकाग्र पर/To stigma of flower on another plant of same species
Step 1
Concept
Cross pollination involves two different plants.
Step 2
Why this answer is correct
Pollen reaches a flower on another plant of the same species.
Step 3
Exam Tip
This can increase chances of variation. चरण 1: परपरागण में दो अलग पौधे शामिल होते हैं। चरण 2: परागकण उसी प्रजाति के दूसरे पौधे के फूल तक जाते हैं। चरण 3: इससे विविधता बढ़ने की संभावना होती है।
C. क्योंकि इसमें दो जनकों की आनुवंशिक सूचना मिलती है/Because genetic information from two parents combines
Step 1
Concept
Sexual reproduction forms male and female gametes.
Step 2
Why this answer is correct
These gametes bring genetic information from two sources.
Step 3
Exam Tip
Their fusion creates new combinations in offspring. चरण 1: लैंगिक जनन में नर और मादा युग्मक बनते हैं। चरण 2: ये युग्मक दो अलग स्रोतों से आनुवंशिक सूचना लाते हैं। चरण 3: इनके मिलने से संतानों में नए संयोजन बनते हैं।
In sexual reproduction, gametes from two parents fuse.
Step 2
Why this answer is correct
This forms a new combination of genetic material.
Step 3
Exam Tip
Therefore, offspring may show more variation. चरण 1: लैंगिक प्रजनन में दो जनकों के युग्मक मिलते हैं। चरण 2: इससे आनुवंशिक पदार्थ का नया संयोजन बनता है। चरण 3: इसलिए संतति में विविधता अधिक हो सकती है।
A. परागण पराग नलिका निषेचन बीज और फल निर्माण/Pollination pollen tube fertilisation seed and fruit formation
Step 1
Concept
First pollen reaches the stigma.
Step 2
Why this answer is correct
Pollen tube carries male gamete to ovule.
Step 3
Exam Tip
After fertilisation ovule becomes seed and ovary becomes fruit. चरण 1: पहले परागकण वर्तिकाग्र तक पहुंचता है। चरण 2: पराग नलिका नर जनन कोशिका को बीजांड तक ले जाती है। चरण 3: निषेचन के बाद बीजांड बीज और अंडाशय फल बनता है।
A. परागण से पराग वर्तिकाग्र पर पहुंचता है फिर निषेचन से बीज बनते हैं/Pollination brings pollen to stigma then fertilisation forms seeds
Step 1
Concept
Pollination transfers pollen to the stigma.
Step 2
Why this answer is correct
Pollen tube carries male gamete to the ovule.
Step 3
Exam Tip
Seed forms after fertilisation. चरण 1: परागण परागकण को वर्तिकाग्र तक पहुंचाता है। चरण 2: पराग नलिका से नर जनन कोशिका बीजांड तक पहुंचती है। चरण 3: निषेचन के बाद बीज बनता है।
A. परागण पराग नलिका निषेचन बीज और फल निर्माण/Pollination pollen tube fertilisation seed and fruit formation
Step 1
Concept
First pollen reaches the stigma.
Step 2
Why this answer is correct
Pollen tube carries male gamete to the ovule.
Step 3
Exam Tip
After fertilisation ovule becomes seed and ovary becomes fruit. चरण 1: पहले परागकण वर्तिकाग्र तक पहुंचते हैं। चरण 2: पराग नलिका नर जनन कोशिका को बीजांड तक ले जाती है। चरण 3: निषेचन के बाद बीजांड बीज और अंडाशय फल बनता है।
B. यह प्रजाति की निरंतरता बनाए रखता है/It maintains continuity of the species
Step 1
Concept
One organism can live for some time without reproduction.
Step 2
Why this answer is correct
But new offspring are needed to maintain the species after organisms die.
Step 3
Exam Tip
So understand reproduction as the process that continues a species. चरण 1: एक जीव बिना जनन के भी कुछ समय जीवित रह सकता है। चरण 2: पर जीवों की मृत्यु के बाद प्रजाति को बनाए रखने के लिए नई संतानें चाहिए। चरण 3: इसलिए जनन को प्रजाति की निरंतरता से जोड़कर समझें।
A. व्यक्ति बिना प्रजनन के जीवित रह सकता है पर प्रजाति को नई पीढ़ी चाहिए/An individual can live without reproducing but a species needs new generations
Step 1
Concept
An organism can live by nutrition and respiration.
Step 2
Why this answer is correct
It may survive even without reproducing.
Step 3
Exam Tip
But to maintain a species, new offspring must be produced. चरण 1: एक जीव पोषण और श्वसन से अपना जीवन चला सकता है। चरण 2: वह प्रजनन न करे तब भी कुछ समय जीवित रह सकता है। चरण 3: लेकिन प्रजाति को बनाए रखने के लिए नई संतति बनना जरूरी है।
A. क्योंकि यह प्रजाति की निरंतरता बनाए रखता है/Because it maintains continuity of the species
Step 1
Concept
An individual can survive through nutrition and respiration.
Step 2
Why this answer is correct
But new offspring are needed to maintain the species after individuals die.
Step 3
Exam Tip
Therefore reproduction is essential for continuity of species. चरण 1: एक जीव भोजन और श्वसन से जीवित रह सकता है। चरण 2: लेकिन उस जीव की मृत्यु के बाद प्रजाति को बनाए रखने के लिए नई संतानें चाहिए। चरण 3: इसलिए जनन प्रजाति की निरंतरता के लिए आवश्यक है।
A. अलैंगिक तेजी से संख्या बढ़ाता है और लैंगिक विविधता बढ़ाता है/Asexual rapidly increases number and sexual increases variation
Step 1
Concept
Asexual reproduction can quickly form offspring from one parent.
Step 2
Why this answer is correct
Sexual reproduction combines information from two parents.
Step 3
Exam Tip
Thus the first is important for speed and the second for variation. चरण 1: अलैंगिक प्रजनन में एक जनक से जल्दी संतान बन सकती है। चरण 2: लैंगिक प्रजनन दो जनकों की सूचना मिलाता है। चरण 3: इसलिए पहला गति और दूसरा विविधता के लिए महत्वपूर्ण है।
A. क्योंकि दो जनकों के आनुवंशिक पदार्थ मिलते हैं/Because genetic material from two parents combines
Step 1
Concept
Sexual reproduction forms male and female gametes.
Step 2
Why this answer is correct
Fusion of these gametes creates a new mix of genetic material.
Step 3
Exam Tip
Therefore offspring may show more variation. चरण 1: लैंगिक प्रजनन में नर और मादा युग्मक बनते हैं। चरण 2: इन युग्मकों के मिलने से आनुवंशिक पदार्थ का नया मेल बनता है। चरण 3: इसलिए संतानों में विविधता अधिक हो सकती है।
A. अमीबा में द्विखंडन और मनुष्य में शुक्राणु अंडाणु का मिलन/Binary fission in Amoeba and fusion of sperm and ovum in humans
Step 1
Concept
Amoeba reproduces by binary fission from one parent so it is asexual.
Step 2
Why this answer is correct
In humans male and female gametes fuse.
Step 3
Exam Tip
Therefore human reproduction is sexual. चरण 1: अमीबा में एक जनक से द्विखंडन होता है इसलिए यह अलैंगिक है। चरण 2: मनुष्य में नर और मादा जनन कोशिकाएं मिलती हैं। चरण 3: इसलिए मनुष्य का प्रजनन लैंगिक है।
A. अलैंगिक में एक जनक और लैंगिक में दो जनकों की भागीदारी हो सकती है/Asexual involves one parent and sexual may involve two parents
Step 1
Concept
In asexual reproduction one parent may be enough.
Step 2
Why this answer is correct
In sexual reproduction male and female gametes fuse.
Step 3
Exam Tip
Therefore they differ in number of parents and variation. चरण 1: अलैंगिक प्रजनन में केवल एक जनक पर्याप्त हो सकता है। चरण 2: लैंगिक प्रजनन में नर और मादा जनन कोशिकाओं का मिलन होता है। चरण 3: इसलिए दोनों में जनकों और विविधता का अंतर होता है।
A. व्यक्ति बिना प्रजनन के जीवित रह सकता है पर प्रजाति को नई पीढ़ी चाहिए/An individual can live without reproduction but a species needs new generations
Step 1
Concept
Processes like nutrition, respiration, and excretion are needed for individual survival.
Step 2
Why this answer is correct
An individual can live without reproducing.
Step 3
Exam Tip
But new offspring are necessary for species continuity. चरण 1: व्यक्ति के जीवित रहने के लिए पोषण श्वसन और उत्सर्जन जैसी प्रक्रियाएँ जरूरी हैं। चरण 2: प्रजनन न करने पर भी व्यक्ति जीवित रह सकता है। चरण 3: लेकिन प्रजाति की निरंतरता के लिए नई संतति जरूरी है।
A. जाति को बनाए रखने के लिए/To maintain the species
Step 1
Concept
An organism can live for some time without reproducing.
Step 2
Why this answer is correct
But without reproduction new members of that species will not form.
Step 3
Exam Tip
So reproduction is necessary for continuity of the species. चरण 1: कोई जीव बिना प्रजनन किए भी कुछ समय जीवित रह सकता है। चरण 2: लेकिन प्रजनन न हो तो उस जाति के जीव आगे नहीं बनेंगे। चरण 3: इसलिए प्रजनन जाति की निरंतरता के लिए आवश्यक है।
A. सफल स्वपरागण कठिन हो सकता है/Successful self pollination may be difficult
Step 1
Concept
Self pollination needs proper timing of pollen and stigma.
Step 2
Why this answer is correct
If the pistil is not ready pollen may not settle properly.
Step 3
Exam Tip
Thus self pollination or further fertilisation can be affected. चरण 1: स्वपरागण के लिए पराग और वर्तिकाग्र का सही समय जरूरी है। चरण 2: स्त्रीकेसर तैयार न हो तो पराग ठीक से नहीं टिक सकता। चरण 3: इसलिए स्वपरागण या आगे का निषेचन प्रभावित होगा।
After reaching stigma a pollen grain can germinate.
Step 2
Why this answer is correct
A pollen tube is formed.
Step 3
Exam Tip
The pollen tube carries the male gamete to the ovule. चरण 1: परागकण वर्तिकाग्र पर पहुंचकर अंकुरित हो सकता है। चरण 2: इससे पराग नली बनती है। चरण 3: पराग नली नर युग्मक को बीजांड तक पहुंचाती है।
Reproduction produces new organisms of the same kind.
Step 2
Why this answer is correct
It helps maintain the species.
Step 3
Exam Tip
In exams, connect reproduction with continuity of species. चरण 1: प्रजनन से जीव अपने जैसे नए जीव बनाते हैं। चरण 2: इससे प्रजाति की संख्या बनी रहती है। चरण 3: परीक्षा में प्रजनन को प्रजाति की निरंतरता से जोड़कर याद रखें।
A. नई संतानों का निर्माण/Formation of new offspring
Step 1
Concept
Reproduction is an important life process.
Step 2
Why this answer is correct
Through it organisms produce new offspring of their own kind.
Step 3
Exam Tip
In exams link reproduction with continuity of species. चरण 1: जनन जीवों की एक महत्वपूर्ण जीवन प्रक्रिया है। चरण 2: इसके द्वारा जीव अपने जैसी नई संतान बनाते हैं। चरण 3: परीक्षा में जनन को प्रजाति की निरंतरता से जोड़ें।
A. प्रजनन जाति की निरंतरता रखता है और विविधता अनुकूलन में सहायता कर सकती है/Reproduction maintains species continuity and variation can help adaptation
Step 1
Concept
Reproduction produces new organisms.
Step 2
Why this answer is correct
Genetic information passes to offspring.
Step 3
Exam Tip
Variation especially in sexual reproduction can be useful in changing environments. चरण 1: प्रजनन से नए जीव बनते हैं। चरण 2: आनुवंशिक सूचना संतान तक पहुंचती है। चरण 3: विविधता विशेषकर लैंगिक प्रजनन में बनती है और बदलते वातावरण में उपयोगी हो सकती है।
A. अंडोत्सर्जन निषेचन युग्मनज विभाजन गर्भाशय में जुड़ना/Ovulation fertilisation zygote division attachment in uterus
Step 1
Concept
Ovum is released from ovary.
Step 2
Why this answer is correct
It may fuse with sperm in oviduct to form zygote.
Step 3
Exam Tip
After division embryo attaches in uterus. चरण 1: अंडाशय से अंडाणु निकलता है। चरण 2: अंडवाहिनी में शुक्राणु से मिलकर युग्मनज बन सकता है। चरण 3: विभाजन के बाद भ्रूण गर्भाशय में जुड़ता है।
A. निषेचन के बाद प्रजाति की सामान्य संख्या बनी रहे/To maintain normal chromosome number after fertilisation
Step 1
Concept
Two gametes fuse during fertilisation.
Step 2
Why this answer is correct
If both have half number the normal number is restored after fusion.
Step 3
Exam Tip
This keeps chromosome number stable in the species. चरण 1: निषेचन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। चरण 2: यदि दोनों में आधी संख्या हो तो मिलकर सामान्य संख्या बनती है। चरण 3: इससे प्रजाति की गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है।
A. यह दो जनकों की आनुवंशिक सूचना मिलाकर विविधता बनाता है/It combines genetic information from two parents and creates variation
Step 1
Concept
In sexual reproduction male and female gametes fuse.
Step 2
Why this answer is correct
Genetic information from both enters the new offspring.
Step 3
Exam Tip
This creates variation that can help the species. चरण 1: लैंगिक प्रजनन में नर और मादा जनन कोशिकाएं मिलती हैं। चरण 2: दोनों की आनुवंशिक सूचना एक नई संतान में आती है। चरण 3: इससे विविधता बनती है जो प्रजाति के लिए उपयोगी हो सकती है।
A. क्योंकि सभी संतानें समान कमजोरी रख सकती हैं/Because all offspring may share the same weakness
Step 1
Concept
Asexual offspring are similar to the parent.
Step 2
Why this answer is correct
Because of similarity they may share the same weakness.
Step 3
Exam Tip
A changing environment can affect the whole population. चरण 1: अलैंगिक प्रजनन में संतानें जनक जैसी होती हैं। चरण 2: समानता के कारण उनमें समान कमजोरी हो सकती है। चरण 3: वातावरण बदलने पर पूरी आबादी प्रभावित हो सकती है।
A. प्रजनन नई पीढ़ी बनाता है और विविधता अनुकूलन में मदद करती है/Reproduction forms new generations and variation helps adaptation
Step 1
Concept
Reproduction brings new offspring into a species.
Step 2
Why this answer is correct
Variation brings different traits among offspring.
Step 3
Exam Tip
In a changing environment, some traits may help survival. चरण 1: प्रजनन से प्रजाति में नई संतति आती है। चरण 2: विविधता संतानों में अलग अलग गुण लाती है। चरण 3: बदलते वातावरण में कुछ गुण जीवित रहने में सहायक हो सकते हैं।
A. नई संतति का निर्माण होता है/New offspring are produced
Step 1
Concept
Binary fission, budding, fragmentation, vegetative propagation, and sexual reproduction are different methods.
Step 2
Why this answer is correct
All methods produce new organisms or offspring.
Step 3
Exam Tip
This is the common aim of reproduction. चरण 1: द्विखंडन मुकुलन खंडन कायिक प्रवर्धन और लैंगिक प्रजनन अलग विधियाँ हैं। चरण 2: सभी विधियों से नए जीव या नई संतति बनती है। चरण 3: यही प्रजनन का साझा उद्देश्य है।
A. क्योंकि यह विविधता बढ़ाकर अनुकूलन में सहायता कर सकता है/Because it can increase variation and help adaptation
Step 1
Concept
In sexual reproduction, gametes from two parents fuse.
Step 2
Why this answer is correct
This produces new genetic combinations.
Step 3
Exam Tip
Variation can be useful in changing environments. चरण 1: लैंगिक प्रजनन में दो जनकों के युग्मक मिलते हैं। चरण 2: इससे नए आनुवंशिक संयोजन बनते हैं। चरण 3: विविधता बदलते वातावरण में उपयोगी हो सकती है।
A. अनुकूल विविधता की कमी से कई जीव एक साथ प्रभावित हो सकते हैं/Many organisms may be affected together due to lack of useful variation
Step 1
Concept
In asexual reproduction offspring are usually similar to the parent.
Step 2
Why this answer is correct
Similarity keeps variation low.
Step 3
Exam Tip
If one form is weak in a changed environment, the whole population may be at risk. चरण 1: अलैंगिक प्रजनन में संतति सामान्यतः जनक जैसी होती है। चरण 2: समानता के कारण विविधता कम रहती है। चरण 3: वातावरण बदलने पर यदि एक रूप कमजोर है तो पूरी जनसंख्या खतरे में आ सकती है।
A. प्रजनन नई पीढ़ी देता है और विविधता बदलते वातावरण में सहायक हो सकती है/Reproduction gives new generations and variation can help in changing environments
Step 1
Concept
Reproduction produces new offspring.
Step 2
Why this answer is correct
Variation can bring different traits among offspring.
Step 3
Exam Tip
In a changing environment, some traits may help survival. चरण 1: प्रजनन से नई संतति बनती है। चरण 2: विविधता से संततियों में अलग अलग गुण आ सकते हैं। चरण 3: बदलते वातावरण में कुछ गुण जीवित रहने में सहायता कर सकते हैं।
Binary fission, budding, vegetative propagation, and sexual reproduction are different methods.
Step 2
Why this answer is correct
All of them form a new organism or offspring.
Step 3
Exam Tip
This maintains continuity of the species. चरण 1: द्विखंडन मुकुलन कायिक प्रवर्धन और लैंगिक प्रजनन अलग विधियाँ हैं। चरण 2: इन सभी में नया जीव या नई संतति बनती है। चरण 3: इसी से प्रजाति की निरंतरता बनी रहती है।
A. लैंगिक प्रजनन में सामान्यतः विविधता अधिक होती है/Variation is generally higher in sexual reproduction
Step 1
Concept
Asexual reproduction has one parent and offspring can be similar.
Step 2
Why this answer is correct
Sexual reproduction involves fusion of two gametes.
Step 3
Exam Tip
This fusion creates new genetic combinations and increases variation. चरण 1: अलैंगिक प्रजनन में एक जनक होता है और संतति समान हो सकती है। चरण 2: लैंगिक प्रजनन में दो युग्मकों का मेल होता है। चरण 3: इस मेल से नए आनुवंशिक संयोजन बनते हैं और विविधता बढ़ती है।
A. यह विविधता देकर बदलते वातावरण में लाभ दे सकता है/It can provide variation and advantage in changing environments
Step 1
Concept
Sexual reproduction needs a partner and formation of gametes.
Step 2
Why this answer is correct
Still, it increases genetic variation.
Step 3
Exam Tip
Variation can help survival in changing environments. चरण 1: लैंगिक प्रजनन में साथी और युग्मक निर्माण की आवश्यकता होती है। चरण 2: फिर भी इससे आनुवंशिक विविधता बढ़ती है। चरण 3: विविधता बदलते वातावरण में जीवित रहने में सहायक हो सकती है।
A. प्रजनन जाति की निरंतरता रखता है और आनुवंशिक विविधता अनुकूलन में सहायक हो सकती है/Reproduction maintains continuity of species and genetic variation can help adaptation
Step 1
Concept
Reproduction produces new organisms.
Step 2
Why this answer is correct
Genetic information passes to offspring.
Step 3
Exam Tip
Variation especially in sexual reproduction can be useful in changing environments. चरण 1: प्रजनन से नए जीव बनते हैं। चरण 2: आनुवंशिक सूचना संतान तक जाती है। चरण 3: विविधता विशेषकर लैंगिक प्रजनन में बनती है और बदलते वातावरण में उपयोगी हो सकती है।
A. अंडोत्सर्जन निषेचन युग्मनज विभाजन गर्भाशय में जुड़ना/Ovulation fertilisation zygote division attachment in uterus
Step 1
Concept
First an ovum is released from ovary.
Step 2
Why this answer is correct
Fertilisation in the oviduct forms a zygote.
Step 3
Exam Tip
After division the embryo attaches in the uterus. चरण 1: पहले अंडाशय से अंडाणु निकलता है। चरण 2: अंडवाहिनी में निषेचन होकर युग्मनज बनता है। चरण 3: विभाजन के बाद भ्रूण गर्भाशय में जुड़ता है।
A. जब वातावरण बदल रहा हो और कुछ नए संयोजन लाभ दें/When environment changes and some new combinations give advantage
Step 1
Concept
Sexual reproduction creates new combinations.
Step 2
Why this answer is correct
In changing environments some combinations may be better adapted.
Step 3
Exam Tip
Therefore variation can help survival. चरण 1: लैंगिक प्रजनन नए संयोजन बनाता है। चरण 2: बदलते वातावरण में कुछ संयोजन बेहतर अनुकूल हो सकते हैं। चरण 3: इसलिए विविधता जीवित रहने में सहायक हो सकती है।
A. कम विविधता के कारण सभी संतानें समान खतरे में हो सकती हैं/Due to low variation all offspring may face the same risk
Step 1
Concept
Offspring in asexual reproduction may be very similar.
Step 2
Why this answer is correct
If environment changes a shared weakness can affect all.
Step 3
Exam Tip
Thus low variation becomes a limitation. चरण 1: अलैंगिक प्रजनन में संतानें बहुत समान हो सकती हैं। चरण 2: यदि वातावरण बदल जाए तो समान कमजोरी सबको प्रभावित कर सकती है। चरण 3: इसलिए विविधता की कमी सीमा बनती है।
A. यह विविध आनुवंशिक संयोजन बनाती है/It forms varied genetic combinations
Step 1
Concept
Genetic information comes from two parents.
Step 2
Why this answer is correct
Their fusion creates new combinations.
Step 3
Exam Tip
Different combinations may help some offspring in changing conditions. चरण 1: दो जनकों से आनुवंशिक सूचना मिलती है। चरण 2: इनके मिलन से नए संयोजन बनते हैं। चरण 3: अलग अलग संयोजन बदलती दशाओं में कुछ संतानों को लाभ दे सकते हैं।
A. गुण सुरक्षित रहेंगे पर विविधता कम होगी/Traits remain preserved but variation will be low
Step 1
Concept
In asexual reproduction offspring arise from one parent.
Step 2
Why this answer is correct
Accurate copying preserves parent like traits.
Step 3
Exam Tip
Too much similarity can be a limitation in a changing environment. चरण 1: अलैंगिक प्रजनन में संतान एक जनक से बनती है। चरण 2: सटीक प्रतिलिपि जनक जैसे गुण बनाए रखती है। चरण 3: बहुत अधिक समानता बदलते वातावरण में सीमा बन सकती है।
A. प्रजनन जाति को बनाए रखता है और विविधता बदलते वातावरण में सहायक हो सकती है/Reproduction maintains species and variation can help in changing environments
Step 1
Concept
Reproduction forms new organisms and maintains the species.
Step 2
Why this answer is correct
Genetic information passes to offspring.
Step 3
Exam Tip
Especially in sexual reproduction variation forms and can help adaptation. चरण 1: प्रजनन से नए जीव बनते हैं और जाति बनी रहती है। चरण 2: आनुवंशिक सूचना संतान तक पहुंचती है। चरण 3: विशेषकर लैंगिक प्रजनन में विविधता बनती है जो अनुकूलन में सहायक हो सकती है।
A. अलैंगिक तेजी देता है और लैंगिक विविधता बढ़ाता है/Asexual gives speed and sexual increases variation
Step 1
Concept
Asexual reproduction can quickly form offspring from one parent.
Step 2
Why this answer is correct
Sexual reproduction combines information from two parents.
Step 3
Exam Tip
Thus the first is important for speed and the second for variation. चरण 1: अलैंगिक प्रजनन में एक जनक से जल्दी संतान बन सकती है। चरण 2: लैंगिक प्रजनन में दो जनकों की सूचना मिलती है। चरण 3: इसलिए पहला तेजी और दूसरा विविधता के लिए महत्वपूर्ण है।
A. लैंगिक प्रजनन में दो जनकों की सूचना मिलकर नई संतान बनाती है/In sexual reproduction information from two parents combines to form offspring
Step 1
Concept
In sexual reproduction male and female gametes fuse.
Step 2
Why this answer is correct
Information from both parents forms new combinations.
Step 3
Exam Tip
This is a main source of variation. चरण 1: लैंगिक प्रजनन में नर और मादा जनन कोशिकाएं मिलती हैं। चरण 2: दोनों जनकों की सूचना नए संयोजन बनाती है। चरण 3: यही विविधता का मुख्य स्रोत है।
A. गुण सुरक्षित रहेंगे पर विविधता कम हो सकती है/Traits remain preserved but variation may be low
Step 1
Concept
Accurate copying preserves parental traits.
Step 2
Why this answer is correct
This similarity is common in asexual reproduction.
Step 3
Exam Tip
But very high similarity can reduce variation. चरण 1: सटीक प्रतिलिपि जनक के गुणों को बनाए रखती है। चरण 2: यही समानता अलैंगिक प्रजनन में अधिक दिखती है। चरण 3: लेकिन बहुत अधिक समानता से विविधता कम हो सकती है।
A. संतानों में विविधता कम हो सकती है/Variation among offspring may be low
Step 1
Concept
Asexual reproduction forms similar offspring from one parent.
Step 2
Why this answer is correct
Low variation can make all offspring face the same risk.
Step 3
Exam Tip
This can be a limitation in changing environments. चरण 1: अलैंगिक प्रजनन में एक जनक से समान संतानें बनती हैं। चरण 2: विविधता कम होने पर सभी समान खतरे से प्रभावित हो सकते हैं। चरण 3: बदलते वातावरण में यह सीमा बन सकती है।
A. निषेचन के बाद सामान्य गुणसूत्र संख्या बनी रहती है/Normal chromosome number is restored after fertilisation
Step 1
Concept
In sexual reproduction two gametes fuse.
Step 2
Why this answer is correct
If each has half the number the normal number is restored after fusion.
Step 3
Exam Tip
This keeps chromosome number stable in a species. चरण 1: लैंगिक प्रजनन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। चरण 2: यदि दोनों में आधी संख्या हो तो मिलकर सामान्य संख्या बनती है। चरण 3: इससे प्रजाति में गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है।
A. यह आनुवंशिक विविधता बढ़ाता है/It increases genetic variation
Step 1
Concept
Sexual reproduction combines genetic information from two parents.
Step 2
Why this answer is correct
This fusion creates new combinations.
Step 3
Exam Tip
Variation can be useful in changing environments. चरण 1: लैंगिक प्रजनन में दो जनकों की आनुवंशिक सूचना मिलती है। चरण 2: इस मिलन से नए संयोजन बनते हैं। चरण 3: विविधता बदलते वातावरण में लाभ दे सकती है।
A. प्रतिलिपि बनने के समय छोटी त्रुटि से/Due to small errors during copying
Step 1
Concept
In asexual reproduction genetic material is copied from one parent.
Step 2
Why this answer is correct
Small errors can occur during copying.
Step 3
Exam Tip
These errors can cause limited variation. चरण 1: अलैंगिक प्रजनन में एक जनक से आनुवंशिक पदार्थ की प्रतिलिपि बनती है। चरण 2: प्रतिलिपि बनाते समय छोटी त्रुटियां हो सकती हैं। चरण 3: यही छोटी त्रुटियां सीमित विविधता का कारण बन सकती हैं।
A. जनन नई संतान बनाता है अलैंगिक जनन समानता देता है और लैंगिक जनन विविधता बढ़ा सकता है/Reproduction forms offspring asexual reproduction gives similarity and sexual reproduction can increase variation
Step 1
Concept
Reproduction maintains continuity of species.
Step 2
Why this answer is correct
In asexual reproduction offspring may resemble the parent.
Step 3
Exam Tip
Sexual reproduction combines information from two parents and can increase variation. चरण 1: जनन से प्रजाति की निरंतरता बनी रहती है। चरण 2: अलैंगिक जनन में संतानें जनक जैसी हो सकती हैं। चरण 3: लैंगिक जनन दो जनकों की सूचना मिलाकर विविधता बढ़ा सकता है।
A. दोनों में नर और मादा युग्मकों का मिलन होता है/Fusion of male and female gametes occurs in both
Step 1
Concept
In flowers the male gamete can fuse with female gamete in the ovule.
Step 2
Why this answer is correct
In humans sperm fuses with egg.
Step 3
Exam Tip
In both cases gamete fusion starts new development. चरण 1: फूलों में नर युग्मक बीजांड में मादा युग्मक से मिल सकता है। चरण 2: मनुष्यों में शुक्राणु अंडाणु से मिलता है। चरण 3: दोनों में युग्मक मिलन से नई शुरुआत होती है।
A. जब वातावरण स्थिर हो और तेजी से समान संतानें बनानी हों/When the environment is stable and similar offspring are needed quickly
Step 1
Concept
Asexual reproduction can produce offspring quickly from one parent.
Step 2
Why this answer is correct
Offspring can be similar to the parent.
Step 3
Exam Tip
This method can be successful in a stable environment. चरण 1: अलैंगिक जनन में एक जनक से जल्दी संतानें बन सकती हैं। चरण 2: संतानें जनक जैसी हो सकती हैं। चरण 3: स्थिर वातावरण में यह तरीका सफल हो सकता है।
A. विविधता बदलते वातावरण में कुछ संतानों को लाभ दे सकती है/Variation can give advantage to some offspring in changing environments
Step 1
Concept
Environment can change over time.
Step 2
Why this answer is correct
If all offspring are identical the risk may increase.
Step 3
Exam Tip
Variation allows some offspring to survive better in new conditions. चरण 1: वातावरण समय के साथ बदल सकता है। चरण 2: सभी संतानें समान हों तो जोखिम बढ़ सकता है। चरण 3: विविधता के कारण कुछ संतानें नई दशाओं में बेहतर टिक सकती हैं।
A. वृद्धि एक ही जीव का आकार बढ़ाती है जबकि जनन नया जीव बनाता है/Growth increases the size of the same organism while reproduction forms a new organism
Step 1
Concept
In growth cell number or size may increase.
Step 2
Why this answer is correct
In reproduction a new offspring is formed.
Step 3
Exam Tip
Therefore the outcome of both processes is different. चरण 1: वृद्धि में कोशिकाओं की संख्या या आकार बढ़ सकता है। चरण 2: जनन में नई संतान बनती है। चरण 3: इसलिए दोनों जीवन प्रक्रियाओं का परिणाम अलग है।
A. अंडोत्सर्जन में अंडाणु निकलता है और निषेचन में वह शुक्राणु से मिल सकता है/In ovulation an egg is released and in fertilisation it can fuse with sperm
Step 1
Concept
In ovulation a mature egg is released from ovary.
Step 2
Why this answer is correct
The egg can enter the fallopian tube.
Step 3
Exam Tip
Fertilisation occurs there if it fuses with sperm. चरण 1: अंडोत्सर्जन में परिपक्व अंडाणु अंडाशय से निकलता है। चरण 2: अंडाणु अंडवाहिनी में आ सकता है। चरण 3: वहां शुक्राणु से मिलन होने पर निषेचन होता है।
A. इसमें सामान्य रूप से एक ही जनक की सूचना आगे जाती है/Usually information from one parent passes on
Step 1
Concept
In asexual reproduction offspring form from one parent.
Step 2
Why this answer is correct
Large new combinations of genetic information usually do not form.
Step 3
Exam Tip
Therefore variation may be low. चरण 1: अलैंगिक जनन में एक जनक से संतान बनती है। चरण 2: आनुवंशिक सूचना में बड़े नए संयोजन सामान्य रूप से नहीं बनते। चरण 3: इसलिए विविधता कम हो सकती है।
A. यह संतानों में विविधता पैदा कर सकता है/It can create variation in offspring
Step 1
Concept
Sexual reproduction can combine information from two parents.
Step 2
Why this answer is correct
This creates new genetic combinations.
Step 3
Exam Tip
Variation increases the chance of adaptation in changing environments. चरण 1: लैंगिक जनन में दो जनकों की सूचना मिल सकती है। चरण 2: इससे नए आनुवंशिक संयोजन बनते हैं। चरण 3: विविधता बदलते वातावरण में अनुकूलन की संभावना बढ़ाती है।
D. दो जनकों की आनुवंशिक सूचना मिलती है/Genetic information from two parents combines
Step 1
Concept
Sexual reproduction forms male and female gametes.
Step 2
Why this answer is correct
These gametes may carry information from two different parents.
Step 3
Exam Tip
Fusion makes new combinations and increases variation. चरण 1: लैंगिक जनन में नर और मादा युग्मक बनते हैं। चरण 2: ये युग्मक दो अलग जनकों से सूचना ला सकते हैं। चरण 3: मिलन से नए संयोजन बनते हैं और विविधता बढ़ती है।
C. क्योंकि एक ही जनक की आनुवंशिक सूचना आगे जाती है/Because genetic information from one parent is passed on
Step 1
Concept
Only one parent participates in asexual reproduction.
Step 2
Why this answer is correct
The offspring receives information from that parent.
Step 3
Exam Tip
Therefore offspring are very similar to the parent. चरण 1: अलैंगिक जनन में केवल एक जनक भाग लेता है। चरण 2: संतान को सूचना उसी जनक से मिलती है। चरण 3: इसलिए संतान में जनक से बहुत समानता होती है।
A. संतान तक आवश्यक सूचना नहीं पहुंचेगी/Necessary information will not pass to offspring
Step 1
Concept
A new cell or organism needs information to form.
Step 2
Why this answer is correct
Without copying genetic information that information cannot pass on.
Step 3
Exam Tip
Therefore copying is a base of reproduction. चरण 1: जनन में नई कोशिका या नया जीव बनने के लिए सूचना चाहिए। चरण 2: आनुवंशिक सूचना की प्रतिलिपि बने बिना वह सूचना आगे नहीं जा सकती। चरण 3: इसलिए प्रतिलिपि बनना जनन का आधार है।
C. दो जनकों की आनुवंशिक सूचना मिलती है/Genetic information from two parents combines
Step 1
Concept
Sexual reproduction involves male and female gametes.
Step 2
Why this answer is correct
These gametes combine genetic information from two parents.
Step 3
Exam Tip
This creates new combinations and increases variation among offspring. चरण 1: लैंगिक जनन में नर और मादा युग्मक बनते हैं। चरण 2: ये युग्मक दो जनकों की आनुवंशिक सूचना को मिलाते हैं। चरण 3: इसी कारण संतानों में नए संयोजन बनते हैं और विविधता बढ़ती है।
A. क्योंकि युग्मनज नर और मादा युग्मकों के संयोग से बनता है/Because a zygote forms by fusion of male and female gametes
Step 1
Concept
Male and female gametes are separate cells.
Step 2
Why this answer is correct
During fertilization they fuse.
Step 3
Exam Tip
Their fusion forms the zygote. चरण 1: नर युग्मक और मादा युग्मक अलग अलग कोशिकाएँ हैं। चरण 2: निषेचन में ये दोनों मिलते हैं। चरण 3: उनके मिलन से ही युग्मनज बनता है।
A. पुराने जीवों की मृत्यु के बाद नई संतति प्रजाति को बनाए रखती है/New offspring maintain the species after older organisms die
Step 1
Concept
No organism lives forever.
Step 2
Why this answer is correct
Reproduction forms new organisms.
Step 3
Exam Tip
Formation of new generations keeps the species continuing over time. चरण 1: हर जीव हमेशा जीवित नहीं रहता। चरण 2: प्रजनन से नए जीव बनते हैं। चरण 3: नई पीढ़ी बनने से प्रजाति लंबे समय तक बनी रहती है।
A. निषेचन की संभावना बहुत कम हो जाएगी/Chance of fertilization will greatly decrease
Step 1
Concept
Testes produce sperms.
Step 2
Why this answer is correct
Sperm is the male gamete that fuses with the egg.
Step 3
Exam Tip
If sperms are not formed, the chance of fertilization decreases greatly. चरण 1: वृषण शुक्राणु बनाते हैं। चरण 2: शुक्राणु नर युग्मक है जो अंडाणु से मिलता है। चरण 3: शुक्राणु न बनने पर निषेचन की संभावना बहुत घटेगी।
A. ताकि निषेचन के बाद गुणसूत्र संख्या सामान्य बनी रहे/So chromosome number remains normal after fertilization
Step 1
Concept
In sexual reproduction two gametes fuse.
Step 2
Why this answer is correct
If both have half the number, the normal number is restored after fusion.
Step 3
Exam Tip
This keeps chromosome number stable in a species. चरण 1: लैंगिक प्रजनन में दो युग्मक मिलते हैं। चरण 2: यदि दोनों में आधी संख्या हो तो संयोग के बाद सामान्य संख्या बनती है। चरण 3: इससे प्रजाति में गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है।
