A. क्योंकि एक प्रक्रिया से मिले पदार्थ या ऊर्जा दूसरी प्रक्रिया में काम आते हैं/Because materials or energy from one process are used in another
Step 1
Concept
Nutrition provides food and respiration releases energy.
Step 2
Why this answer is correct
Transport carries materials to the right places.
Step 3
Exam Tip
Excretion removes wastes, so all processes together maintain life. चरण 1: पोषण भोजन देता है और श्वसन ऊर्जा देता है। चरण 2: परिवहन पदार्थों को सही स्थानों तक पहुँचाता है। चरण 3: उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है इसलिए सभी प्रक्रियाएँ मिलकर जीवन बनाए रखती हैं।
A. कोशिकाओं को काम करने के लिए ऊर्जा और निर्माण के लिए पदार्थ चाहिए/Cells need energy to work and materials to build
Step 1
Concept
Every cell needs energy to work.
Step 2
Why this answer is correct
Growth and repair also need materials.
Step 3
Exam Tip
Nutrition, respiration, transport, and excretion together maintain this balance. चरण 1: शरीर की हर कोशिका को काम करने के लिए ऊर्जा चाहिए। चरण 2: वृद्धि और मरम्मत के लिए पदार्थ भी चाहिए। चरण 3: पोषण श्वसन परिवहन और उत्सर्जन मिलकर यह संतुलन बनाए रखते हैं।
A. वे कोशिकाओं को पदार्थ और ऊर्जा देकर अपशिष्ट हटाने की संगठित व्यवस्था हैं/They are an organized system that gives materials and energy to cells and removes wastes
Step 1
Concept
Life processes are not just separate names.
Step 2
Why this answer is correct
They provide nutrition oxygen and energy to cells.
Step 3
Exam Tip
They remove wastes and maintain body balance. चरण 1: जीवन प्रक्रियाएं केवल अलग अलग नाम नहीं हैं। चरण 2: ये कोशिकाओं को पोषण ऑक्सीजन और ऊर्जा उपलब्ध कराती हैं। चरण 3: ये अपशिष्ट हटाकर शरीर को संतुलित रखती हैं।
A. क्योंकि सभी प्रक्रियाएं कोशिकाओं की जरूरतें पूरी करने में जुड़ी हैं/Because all processes are connected in meeting cell needs
Step 1
Concept
Nutrition provides materials.
Step 2
Why this answer is correct
Transport delivers materials and respiration releases energy.
Step 3
Exam Tip
Excretion removes wastes so failure of one can affect the whole system. चरण 1: पोषण पदार्थ देता है। चरण 2: परिवहन पदार्थ पहुंचाता है और श्वसन ऊर्जा निकालता है। चरण 3: उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है इसलिए एक गड़बड़ी पूरी व्यवस्था को प्रभावित कर सकती है।
A. जीव पदार्थ लेते हैं उन्हें उपयोगी बनाते हैं पहुंचाते हैं ऊर्जा मुक्त करते हैं और अपशिष्ट हटाते हैं/Organisms take materials make them useful transport them release energy and remove wastes
Step 1
Concept
Life needs materials and energy.
Step 2
Why this answer is correct
The body changes materials and carries them to cells.
Step 3
Exam Tip
Removing wastes to maintain internal balance is equally necessary. चरण 1: जीवन के लिए पदार्थ और ऊर्जा चाहिए। चरण 2: शरीर पदार्थों को बदलता और कोशिकाओं तक पहुंचाता है। चरण 3: अपशिष्ट हटाकर आंतरिक संतुलन बनाए रखना भी उतना ही जरूरी है।
A. क्योंकि भोजन गैस परिवहन ऊर्जा और अपशिष्ट हटाना एक दूसरे पर निर्भर हैं/Because food gases transport energy and waste removal depend on one another
Step 1
Concept
Nutrition gives materials.
Step 2
Why this answer is correct
Respiration gives energy and transport carries materials.
Step 3
Exam Tip
Excretion removes wastes so all processes are connected. चरण 1: पोषण पदार्थ देता है। चरण 2: श्वसन ऊर्जा देता है और परिवहन पदार्थों को पहुंचाता है। चरण 3: उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है इसलिए सभी प्रक्रियाएं जुड़ी हैं।
A. उपयोगी पदार्थ लेना ऊर्जा बनाना परिवहन करना और अपशिष्ट हटाना/Taking useful materials producing energy transporting and removing wastes
Step 1
Concept
The body needs useful materials.
Step 2
Why this answer is correct
It needs to make energy and transport materials.
Step 3
Exam Tip
Without waste removal balance can be disturbed. चरण 1: शरीर को उपयोगी पदार्थों की जरूरत होती है। चरण 2: ऊर्जा बनाने और पदार्थों को पहुंचाने की जरूरत होती है। चरण 3: अपशिष्ट हटाए बिना संतुलन बिगड़ सकता है।
A. क्योंकि ये मिलकर पदार्थों और ऊर्जा का संतुलन बनाए रखते हैं/Because together they maintain the balance of materials and energy
Step 1
Concept
Digestion makes food simple.
Step 2
Why this answer is correct
Respiration releases energy and transport carries materials to correct places.
Step 3
Exam Tip
Excretion removes wastes, so all these processes work together to maintain life. चरण 1: पाचन भोजन को सरल बनाता है। चरण 2: श्वसन ऊर्जा देता है और परिवहन पदार्थों को सही स्थान तक पहुँचाता है। चरण 3: उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है इसलिए ये सभी जीवन को बनाए रखने में जुड़े हैं।
A. भोजन से पदार्थ मिलते हैं श्वसन से ऊर्जा मिलती है परिवहन इन्हें पहुंचाता है और उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है/Food provides materials respiration gives energy transport delivers them and excretion removes wastes
Step 1
Concept
Nutrition provides materials to the body.
Step 2
Why this answer is correct
Respiration releases energy from them and transport carries them to cells.
Step 3
Exam Tip
Excretion removes wastes and maintains body balance. चरण 1: पोषण शरीर को पदार्थ देता है। चरण 2: श्वसन उन पदार्थों से ऊर्जा निकालता है और परिवहन उन्हें कोशिकाओं तक ले जाता है। चरण 3: उत्सर्जन अपशिष्ट हटाकर शरीर को संतुलित रखता है।
A. क्योंकि पोषण पदार्थ देता है श्वसन ऊर्जा देता है परिवहन पहुंचाता है और उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है/Because nutrition gives materials respiration gives energy transport delivers and excretion removes wastes
Step 1
Concept
Each life process performs a different function.
Step 2
Why this answer is correct
Cells need nutrients oxygen energy and waste removal together.
Step 3
Exam Tip
Therefore life processes work together to maintain life. चरण 1: प्रत्येक जीवन प्रक्रिया अलग काम करती है। चरण 2: फिर भी कोशिकाओं को पोषण ऑक्सीजन ऊर्जा और अपशिष्ट निष्कासन साथ साथ चाहिए। चरण 3: इसलिए जीवन प्रक्रियाएं मिलकर जीवन बनाए रखती हैं।
A. जीव पदार्थों को लेते बदलते पहुंचाते और अपशिष्ट हटाते हुए ऊर्जा संतुलन बनाए रखते हैं/Organisms take change transport materials and remove wastes while maintaining energy balance
Step 1
Concept
Life needs exchange of food water and gases.
Step 2
Why this answer is correct
The body changes them into useful forms and carries them to cells.
Step 3
Exam Tip
By removing wastes it maintains balance of materials and energy. चरण 1: जीवन के लिए भोजन जल और गैसों का आदान प्रदान जरूरी है। चरण 2: शरीर उन्हें उपयोगी रूप में बदलता और कोशिकाओं तक पहुंचाता है। चरण 3: अपशिष्ट हटाकर ऊर्जा और पदार्थों का संतुलन बनाए रखा जाता है।
A. हर प्रक्रिया दूसरी प्रक्रिया से पदार्थ ऊर्जा या अपशिष्ट के माध्यम से जुड़ी है/Each process is linked to another through materials energy or wastes
Step 1
Concept
Nutrition provides materials.
Step 2
Why this answer is correct
Respiration gives energy and transport carries materials.
Step 3
Exam Tip
Excretion removes wastes and maintains balance. चरण 1: पोषण पदार्थ देता है। चरण 2: श्वसन ऊर्जा देता है और परिवहन पदार्थों को पहुंचाता है। चरण 3: उत्सर्जन अपशिष्ट हटाकर संतुलन बनाए रखता है।
A. पाचन पोषक पदार्थ देता है श्वसन ऊर्जा देता है परिवहन उन्हें ले जाता है और उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है/Digestion gives nutrients respiration gives energy transport carries them and excretion removes wastes
Step 1
Concept
Digestion converts food into simple substances.
Step 2
Why this answer is correct
Respiration releases energy and transport carries substances to cells.
Step 3
Exam Tip
Excretion removes wastes and maintains balance in the body. चरण 1: पाचन भोजन को सरल पदार्थों में बदलता है। चरण 2: श्वसन उनसे ऊर्जा निकालता है और परिवहन पदार्थों को कोशिकाओं तक पहुंचाता है। चरण 3: उत्सर्जन बने अपशिष्ट पदार्थों को हटाकर शरीर को संतुलित रखता है।
A. पदार्थों को शरीर के विभिन्न भागों तक पहुंचाने के लिए/To carry substances to different body parts
Step 1
Concept
Food oxygen water and wastes are present at different places.
Step 2
Why this answer is correct
Cells must receive necessary substances.
Step 3
Exam Tip
Transport carries substances to the correct places. चरण 1: भोजन ऑक्सीजन जल और अपशिष्ट अलग स्थानों पर होते हैं। चरण 2: कोशिकाओं को जरूरी पदार्थ मिलना चाहिए। चरण 3: परिवहन पदार्थों को सही स्थान तक पहुंचाता है।
A. जीव पदार्थ और ऊर्जा का संतुलन बनाकर जीवित रहते हैं/Organisms survive by balancing materials and energy
Step 1
Concept
Organisms take materials like food and oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
They release energy and remove wastes.
Step 3
Exam Tip
Balance of all these processes maintains life. चरण 1: जीव भोजन और ऑक्सीजन जैसे पदार्थ लेते हैं। चरण 2: वे ऊर्जा बनाते हैं और अपशिष्ट पदार्थ हटाते हैं। चरण 3: इन सभी प्रक्रियाओं का संतुलन जीवन बनाए रखता है।
A. वे ऊर्जा पदार्थों का आदान प्रदान और अपशिष्ट निष्कासन करती हैं/They handle energy material exchange and waste removal
Step 1
Concept
An organism needs energy and materials.
Step 2
Why this answer is correct
Wastes also form in the body and must be removed.
Step 3
Exam Tip
Nutrition respiration transportation and excretion together maintain life. चरण 1: जीव को ऊर्जा और पदार्थों की जरूरत होती है। चरण 2: शरीर में अपशिष्ट भी बनते हैं जिन्हें हटाना जरूरी है। चरण 3: पोषण श्वसन परिवहन और उत्सर्जन मिलकर जीवन बनाए रखते हैं।
A. पदार्थों को शरीर के एक भाग से दूसरे भाग तक पहुँचाना/To move substances from one body part to another
Step 1
Concept
Different body parts need food, water, and oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
Waste substances also need to be removed.
Step 3
Exam Tip
The transport system carries materials to the correct places. चरण 1: शरीर के अलग अलग भागों को भोजन, जल और ऑक्सीजन चाहिए। चरण 2: अपशिष्ट पदार्थों को भी हटाना होता है। चरण 3: परिवहन प्रणाली इन पदार्थों को सही स्थान तक पहुँचाती है।
Nutrition, respiration, transport, and excretion maintain life.
Step 3
Exam Tip
In exams, life processes mean basic activities needed for survival. चरण 1: सभी जीवों को ऊर्जा और पदार्थों की आवश्यकता होती है। चरण 2: पोषण, श्वसन, परिवहन और उत्सर्जन जैसी प्रक्रियाएँ जीवन को बनाए रखती हैं। चरण 3: परीक्षा में जीवन प्रक्रियाओं को जीवित रहने की मूल क्रियाएँ समझें।
A. जीव को जीवित रखने में सहायता करना/To help keep an organism alive
Step 1
Concept
An organism needs energy transport of substances and removal of wastes.
Step 2
Why this answer is correct
Life processes carry out these necessary functions.
Step 3
Exam Tip
Therefore life cannot run normally without them. चरण 1: जीव को ऊर्जा पदार्थों का परिवहन और अपशिष्ट निष्कासन चाहिए। चरण 2: जीवन प्रक्रियाएं ये आवश्यक कार्य कराती हैं। चरण 3: इसलिए इनके बिना जीवन सामान्य रूप से नहीं चल सकता।
A. जीव पोषण श्वसन परिवहन और उत्सर्जन से जीवन बनाए रखते हैं/Organisms maintain life through nutrition respiration transportation and excretion
Step 1
Concept
Living organisms need energy and materials.
Step 2
Why this answer is correct
The body must take useful substances and remove wastes.
Step 3
Exam Tip
Therefore nutrition respiration transportation and excretion are major life processes. चरण 1: जीवित रहने के लिए ऊर्जा और पदार्थों की जरूरत होती है। चरण 2: शरीर को उपयोगी पदार्थ लेने और अपशिष्ट बाहर करने होते हैं। चरण 3: इसलिए पोषण श्वसन परिवहन और उत्सर्जन मुख्य जीवन प्रक्रियाएं हैं।
A. पदार्थों को शरीर के एक भाग से दूसरे भाग तक पहुंचाना/To carry substances from one part of the body to another
Step 1
Concept
All parts of the body need substances.
Step 2
Why this answer is correct
Oxygen food and wastes must be moved from one place to another.
Step 3
Exam Tip
This function is called transportation. चरण 1: शरीर के सभी भागों को पदार्थों की जरूरत होती है। चरण 2: ऑक्सीजन भोजन और अपशिष्ट पदार्थों को इधर उधर ले जाना पड़ता है। चरण 3: इस कार्य को परिवहन कहा जाता है।
A. जीवों में जीवन बनाए रखने वाली क्रियाएं/Activities that maintain life in organisms
Step 1
Concept
Many activities occur in the body to keep an organism alive.
Step 2
Why this answer is correct
Nutrition respiration transportation and excretion maintain life.
Step 3
Exam Tip
In exams link life processes with essential activities of living organisms. चरण 1: जीवित रहने के लिए शरीर में कई क्रियाएं चलती हैं। चरण 2: पोषण श्वसन परिवहन और उत्सर्जन जैसी क्रियाएं जीवन बनाए रखती हैं। चरण 3: परीक्षा में जीवन प्रक्रियाओं को जीवित रहने की जरूरी क्रियाओं से जोड़ें।
A. एक ग्लूकोज और ऑक्सीजन बनाता है दूसरा उनका उपयोग करता है/One produces glucose and oxygen, the other uses them
Step 1
Concept
Photosynthesis produces glucose and releases oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
Respiration uses glucose and oxygen.
Step 3
Exam Tip
Therefore, at the material level, both processes are connected. चरण 1: प्रकाश संश्लेषण में ग्लूकोज बनता और ऑक्सीजन निकलती है। चरण 2: श्वसन में ग्लूकोज और ऑक्सीजन का उपयोग होता है। चरण 3: इसलिए पदार्थों के स्तर पर दोनों प्रक्रियाएँ एक दूसरे से जुड़ी हैं।
A. प्रकाश संश्लेषण और वाष्पोत्सर्जन/Photosynthesis and transpiration
Step 1
Concept
Xylem carries water to leaves.
Step 2
Why this answer is correct
Water is a raw material for photosynthesis.
Step 3
Exam Tip
Water availability is also linked with loss of water vapour from leaves. चरण 1: जाइलम पत्तियों तक जल पहुंचाता है। चरण 2: प्रकाश संश्लेषण में जल कच्चा पदार्थ है। चरण 3: पत्तियों से जल वाष्प निकलने की प्रक्रिया भी जल उपलब्धता से जुड़ी है।
A. भोजन प्राप्ति फिर पाचन या निर्माण फिर श्वसन से ऊर्जा मुक्त होना/Food is obtained then digested or made then energy is released by respiration
Step 1
Concept
Organisms obtain or make food.
Step 2
Why this answer is correct
Food comes into a usable form.
Step 3
Exam Tip
Respiration releases energy from food. चरण 1: जीव भोजन प्राप्त करते हैं या बनाते हैं। चरण 2: भोजन उपयोग योग्य रूप में आता है। चरण 3: श्वसन भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है।
A. क्योंकि कई कोशिकाएं बाहरी वातावरण से दूर होती हैं और दूरी अधिक होती है/Because many cells are far from the external environment and distances are large
Step 1
Concept
In large organisms many cells are deep inside the body.
Step 2
Why this answer is correct
Diffusion is slow over long distances.
Step 3
Exam Tip
Therefore a transport system is needed. चरण 1: बड़े जीवों में बहुत सी कोशिकाएं शरीर के अंदर होती हैं। चरण 2: फैलाव लंबी दूरी पर धीमा होता है। चरण 3: इसलिए परिवहन तंत्र की जरूरत होती है।
A. परिवहन ऑक्सीजन और भोजन कोशिकाओं तक पहुँचाता है जहाँ श्वसन से ऊर्जा मिलती है/Transport carries oxygen and food to cells where respiration releases energy
Step 1
Concept
Cellular respiration needs glucose and oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
Blood transports these substances to cells.
Step 3
Exam Tip
Cells use them to release energy. चरण 1: कोशिकीय श्वसन के लिए ग्लूकोज और ऑक्सीजन चाहिए। चरण 2: रक्त इन पदार्थों को कोशिकाओं तक पहुँचाता है। चरण 3: कोशिकाएँ इन्हें उपयोग करके ऊर्जा प्राप्त करती हैं।
A. पाचन पोषक पदार्थ देता है श्वसन ऊर्जा देता है और परिवहन दोनों को कोशिकाओं तक जोड़ता है/Digestion gives nutrients respiration gives energy and transport links both to cells
Step 1
Concept
Digestion changes food into simple substances.
Step 2
Why this answer is correct
Respiration releases energy from food.
Step 3
Exam Tip
Transport carries materials to cells and makes both processes useful. चरण 1: पाचन भोजन को सरल पदार्थों में बदलता है। चरण 2: श्वसन भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है। चरण 3: परिवहन पदार्थों को कोशिकाओं तक पहुंचाकर दोनों को उपयोगी बनाता है।
A. क्योंकि अपशिष्ट जमा होकर कोशिकाओं के कार्य को बाधित कर सकते हैं/Because accumulated wastes can disturb cell functions
Step 1
Concept
Body chemical processes produce wastes.
Step 2
Why this answer is correct
In excess these wastes can be harmful.
Step 3
Exam Tip
Excretion removes them and maintains internal balance. चरण 1: शरीर की रासायनिक क्रियाओं से अपशिष्ट बनते हैं। चरण 2: अधिक मात्रा में ये हानिकारक हो सकते हैं। चरण 3: उत्सर्जन इन्हें हटाकर आंतरिक संतुलन बनाए रखता है।
A. पोषण से भोजन मिलता है फिर श्वसन से ऊर्जा मुक्त होती है/Nutrition provides food then respiration releases energy
Step 1
Concept
Nutrition provides food and nutrients.
Step 2
Why this answer is correct
Food stores energy.
Step 3
Exam Tip
Respiration releases energy from that food. चरण 1: पोषण भोजन और पोषक पदार्थ देता है। चरण 2: भोजन में ऊर्जा संग्रहित होती है। चरण 3: श्वसन उसी भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है।
A. पोषण ऊर्जा स्रोत देता है और श्वसन उससे ऊर्जा मुक्त करता है/Nutrition provides energy source and respiration releases energy from it
Step 1
Concept
Nutrition provides food to the body.
Step 2
Why this answer is correct
Food stores chemical energy.
Step 3
Exam Tip
Respiration releases that energy for cell use. चरण 1: पोषण से शरीर को भोजन मिलता है। चरण 2: भोजन में रासायनिक ऊर्जा संग्रहित होती है। चरण 3: श्वसन उस ऊर्जा को कोशिकाओं के उपयोग के लिए मुक्त करता है।
A. रक्त अपशिष्टों को उत्सर्जी अंगों तक पहुँचाता है/Blood carries wastes to excretory organs
Step 1
Concept
Waste substances are produced in cells.
Step 2
Why this answer is correct
Blood carries these wastes to organs such as kidneys.
Step 3
Exam Tip
Excretory organs remove them from the body. चरण 1: कोशिकाओं में अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। चरण 2: रक्त इन अपशिष्टों को गुर्दे जैसे अंगों तक ले जाता है। चरण 3: उत्सर्जी अंग इन्हें शरीर से बाहर निकालते हैं।
A. भोजन बनना या लेना फिर श्वसन द्वारा ऊर्जा मिलना/Food is made or taken and then energy is obtained by respiration
Step 1
Concept
Organisms first obtain food.
Step 2
Why this answer is correct
Energy stored in food is released in cellular respiration.
Step 3
Exam Tip
This energy is used in other body activities. चरण 1: जीव पहले भोजन प्राप्त करते हैं। चरण 2: भोजन में संग्रहित ऊर्जा कोशिकीय श्वसन में मुक्त होती है। चरण 3: यही ऊर्जा शरीर की अन्य क्रियाओं में उपयोग होती है।
A. क्योंकि अपशिष्ट पदार्थ कोशिकाओं के सामान्य कार्य में बाधा डाल सकते हैं/Because wastes can disturb normal cell functions
Step 1
Concept
Body activities produce wastes.
Step 2
Why this answer is correct
In excess these can be harmful.
Step 3
Exam Tip
Therefore excretion is needed to keep life processes balanced. चरण 1: शरीर की क्रियाओं से अपशिष्ट बनते हैं। चरण 2: ये अधिक मात्रा में हानिकारक हो सकते हैं। चरण 3: इसलिए उत्सर्जन जीवन प्रक्रियाओं को संतुलित रखने के लिए जरूरी है।
A. प्रकाश संश्लेषण भोजन बनाता है और श्वसन भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है/Photosynthesis makes food and respiration releases energy from food
Step 1
Concept
Plants make glucose in photosynthesis.
Step 2
Why this answer is correct
In respiration glucose breaks down to release energy.
Step 3
Exam Tip
Thus both are linked with matter and energy flow in life. चरण 1: प्रकाश संश्लेषण में पौधे ग्लूकोज बनाते हैं। चरण 2: श्वसन में ग्लूकोज टूटकर ऊर्जा देता है। चरण 3: इसलिए दोनों जीवन के पदार्थ और ऊर्जा चक्र से जुड़े हैं।
A. सभी कोशिकाओं तक भोजन और ऑक्सीजन समय पर नहीं पहुँचेंगे/Food and oxygen will not reach all cells on time
Step 1
Concept
In a multicellular body, all cells are not directly exposed to the environment.
Step 2
Why this answer is correct
Internal cells also need nutrients and oxygen.
Step 3
Exam Tip
A transport system carries these materials over distances. चरण 1: बहुकोशिकीय शरीर में सभी कोशिकाएँ बाहरी वातावरण से सीधे नहीं जुड़ी होतीं। चरण 2: अंदर की कोशिकाओं को भी पोषक पदार्थ और ऑक्सीजन चाहिए। चरण 3: परिवहन तंत्र इन पदार्थों को दूर दूर तक पहुँचाता है।
A. पोषण भोजन देता है और श्वसन उसी भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है/Nutrition provides food and respiration releases energy from that food
Step 1
Concept
Nutrition provides materials in the form of food.
Step 2
Why this answer is correct
Cells break these materials during respiration.
Step 3
Exam Tip
This releases energy for life activities. चरण 1: पोषण से शरीर को भोजन के रूप में पदार्थ मिलते हैं। चरण 2: कोशिकाएँ इन पदार्थों को श्वसन में तोड़ती हैं। चरण 3: इससे जीवन क्रियाओं के लिए ऊर्जा मिलती है।
A. पत्तियाँ गिरने पर अपशिष्ट बाहर हो जाते हैं/Wastes are removed when leaves fall
Step 1
Concept
Plants do not have separate excretory organs.
Step 2
Why this answer is correct
They can store some wastes in leaves or bark.
Step 3
Exam Tip
When old leaves fall, these wastes leave the plant. चरण 1: पौधों में अलग उत्सर्जी अंग नहीं होते। चरण 2: वे कुछ अपशिष्टों को पत्तियों या छाल में जमा कर सकते हैं। चरण 3: पुरानी पत्तियाँ गिरने पर ये अपशिष्ट पौधे से बाहर हो जाते हैं।
A. जाइलम जल ले जाता है और फ्लोएम भोजन ले जाता है/Xylem carries water and phloem carries food
Step 1
Concept
Xylem carries water and minerals upward from roots.
Step 2
Why this answer is correct
Phloem carries food made in leaves to other parts.
Step 3
Exam Tip
This is the main difference between the two tissues. चरण 1: जाइलम जड़ों से जल और खनिज ऊपर पहुँचाता है। चरण 2: फ्लोएम पत्तियों में बने भोजन को अन्य भागों तक ले जाता है। चरण 3: यही दोनों ऊतकों का मुख्य अंतर है।
A. कार्बन डाइऑक्साइड का प्रवेश घटेगा और भोजन निर्माण कम होगा/Carbon dioxide entry will decrease and food formation will reduce
Step 1
Concept
Photosynthesis needs carbon dioxide.
Step 2
Why this answer is correct
Carbon dioxide enters the leaf through stomata.
Step 3
Exam Tip
If stomata remain closed, gas entry decreases and food formation reduces. चरण 1: प्रकाश संश्लेषण के लिए कार्बन डाइऑक्साइड चाहिए। चरण 2: कार्बन डाइऑक्साइड रंध्रों से पत्ती में प्रवेश करती है। चरण 3: रंध्र बंद होने पर गैस प्रवेश घटेगा इसलिए भोजन निर्माण कम होगा।
This wave-like movement is called peristalsis. चरण 1: भोजन नली की दीवारें सिकुड़ती और फैलती हैं। चरण 2: इससे भोजन आगे की ओर धकेला जाता है। चरण 3: इस लहर जैसी गति को क्रमाकुंचन कहा जाता है।
They release digestive juices outside and make food simpler.
Step 3
Exam Tip
Then they absorb the simple substances. चरण 1: कई कवक सड़े गले पदार्थ पर उगते हैं। चरण 2: वे बाहर पाचक रस छोड़कर भोजन को सरल बनाते हैं। चरण 3: फिर वे सरल पदार्थों को अवशोषित करते हैं।
A. ऊर्जा और वृद्धि के लिए पदार्थ पाने के लिए/To obtain materials for energy and growth
Step 1
Concept
The body needs energy and building materials.
Step 2
Why this answer is correct
Food provides these needed materials.
Step 3
Exam Tip
Therefore, nutrition is needed for growth, repair, and energy. चरण 1: शरीर को ऊर्जा और निर्माण सामग्री चाहिए। चरण 2: भोजन से ये आवश्यक पदार्थ मिलते हैं। चरण 3: इसलिए पोषण वृद्धि, मरम्मत और ऊर्जा के लिए जरूरी है।
A. हानिकारक अपशिष्ट पदार्थों को शरीर से बाहर निकालना/Removal of harmful waste from the body
Step 1
Concept
Body activities produce waste substances.
Step 2
Why this answer is correct
These substances can be harmful in excess.
Step 3
Exam Tip
Removing them from the body is called excretion. चरण 1: शरीर की क्रियाओं से अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। चरण 2: ये पदार्थ अधिक मात्रा में हानिकारक हो सकते हैं। चरण 3: इन्हें शरीर से बाहर निकालना उत्सर्जन कहलाता है।
Therefore, xylem is linked with transport of water and minerals. चरण 1: पौधों की जड़ें जल और खनिजों को सोखती हैं। चरण 2: जाइलम इन्हें ऊपर की ओर ले जाता है। चरण 3: इसलिए जाइलम जल और खनिजों के परिवहन से जुड़ा है।
The heart pumps blood throughout the body. चरण 1: शरीर के सभी भागों को ऑक्सीजन और पोषक पदार्थ चाहिए। चरण 2: रक्त इन पदार्थों को पहुँचाता है। चरण 3: हृदय रक्त को पूरे शरीर में पंप करता है।
A. भोजन से ऊर्जा मुक्त करना/To release energy from food
Step 1
Concept
Organisms need energy to work.
Step 2
Why this answer is correct
During respiration, food breaks down and releases energy.
Step 3
Exam Tip
Therefore, respiration is essential for life. चरण 1: जीवों को काम करने के लिए ऊर्जा चाहिए। चरण 2: श्वसन में भोजन टूटकर ऊर्जा मुक्त करता है। चरण 3: इसलिए श्वसन जीवन के लिए आवश्यक प्रक्रिया है।
A. कूटपादों से घेरकर/By surrounding it with pseudopodia
Step 1
Concept
Amoeba has no fixed mouth.
Step 2
Why this answer is correct
It forms pseudopodia around food.
Step 3
Exam Tip
The food enters and is digested in a food vacuole. चरण 1: अमीबा का निश्चित मुख नहीं होता। चरण 2: वह भोजन के चारों ओर कूटपाद बनाता है। चरण 3: भोजन अंदर जाकर खाद्य रिक्तिका में पचता है।
Change in water content of these cells opens or closes the stoma.
Step 3
Exam Tip
These cells are called guard cells. चरण 1: रंध्र के चारों ओर विशेष कोशिकाएँ होती हैं। चरण 2: इन कोशिकाओं में जल की मात्रा बदलने से रंध्र खुलते या बंद होते हैं। चरण 3: इन कोशिकाओं को रक्षक कोशिकाएँ कहा जाता है।
A. हरे पौधों द्वारा भोजन बनाना/Food making by green plants
Step 1
Concept
Autotrophs make their own food.
Step 2
Why this answer is correct
Green plants make food using light.
Step 3
Exam Tip
Therefore, green plants are the main example of autotrophic nutrition. चरण 1: स्वपोषी जीव अपना भोजन स्वयं बनाते हैं। चरण 2: हरे पौधे प्रकाश की सहायता से भोजन बनाते हैं। चरण 3: इसलिए हरे पौधे स्वपोषी पोषण का मुख्य उदाहरण हैं।
Taking food into the body is the first step of nutrition.
Step 3
Exam Tip
This is called ingestion. चरण 1: जंतुओं को भोजन बाहर से लेना पड़ता है। चरण 2: भोजन को शरीर के अंदर लेना पोषण का पहला चरण है। चरण 3: इसे भोजन ग्रहण करना कहा जाता है।
Waste substances are formed by many body activities.
Step 2
Why this answer is correct
Their removal is necessary.
Step 3
Exam Tip
This process is called excretion. चरण 1: शरीर में कई क्रियाओं से अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। चरण 2: इनका बाहर निकलना जरूरी है। चरण 3: इस प्रक्रिया को उत्सर्जन कहते हैं।
A. भोजन से ऊर्जा प्राप्त करना/To obtain energy from food
Step 1
Concept
Organisms need energy for all activities.
Step 2
Why this answer is correct
Energy is obtained by breakdown of food.
Step 3
Exam Tip
This energy releasing process is called respiration. चरण 1: जीवों को सभी कार्यों के लिए ऊर्जा चाहिए। चरण 2: भोजन के टूटने से ऊर्जा मिलती है। चरण 3: इस ऊर्जा प्राप्ति की प्रक्रिया को श्वसन कहते हैं।
Living organisms perform many necessary functions to stay alive.
Step 2
Why this answer is correct
Nutrition respiration transport and excretion are such functions.
Step 3
Exam Tip
These are called life processes. चरण 1: जीव को जीवित रहने के लिए कई जरूरी कार्य करने पड़ते हैं। चरण 2: भोजन लेना श्वसन परिवहन और उत्सर्जन ऐसे ही कार्य हैं। चरण 3: इन्हें जीवन प्रक्रियाएं कहा जाता है।
A. हानिकारक अपशिष्ट पदार्थों को शरीर से बाहर निकालना/Removal of harmful wastes from the body
Step 1
Concept
Body activities produce waste materials.
Step 2
Why this answer is correct
These can be harmful in excess.
Step 3
Exam Tip
Removing them from the body is called excretion. चरण 1: शरीर की क्रियाओं से अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। चरण 2: ये पदार्थ अधिक मात्रा में हानिकारक हो सकते हैं। चरण 3: इन्हें बाहर निकालना उत्सर्जन कहलाता है।
Link respiration with obtaining energy. चरण 1: भोजन में ऊर्जा संग्रहित होती है। चरण 2: श्वसन भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है। चरण 3: इसलिए श्वसन को ऊर्जा प्राप्ति से जोड़ें।
A. शरीर के अंगों को सही समय पर मिलकर काम कराना/To make body parts work together at the right time
Step 1
Concept
Many organs work together in the body.
Step 2
Why this answer is correct
Without proper order and timing functions may get disturbed.
Step 3
Exam Tip
Control and coordination connect organ activities properly. चरण 1: शरीर में कई अंग एक साथ काम करते हैं। चरण 2: सही क्रम और समय के बिना कार्य बिगड़ सकते हैं। चरण 3: नियंत्रण और समन्वय अंगों को सही ढंग से जोड़ते हैं।
B. उच्च ट्रांस-हिमालयी पर्वत क्षेत्र/High Trans-Himalayan mountain region
Step 1
Concept
Godwin Austen is a name linked with a very high peak of the Karakoram. For exams, place Karakoram in the high Trans-Himalayan region.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उच्च ट्रांस-हिमालयी पर्वत क्षेत्र / High Trans-Himalayan mountain region. Godwin Austen is a name linked with a very high peak of the Karakoram. For exams, place Karakoram in the high Trans-Himalayan region.
Step 3
Exam Tip
गॉडविन ऑस्टिन काराकोरम की अत्यंत ऊंची चोटी से जुड़ा नाम है। परीक्षा में काराकोरम को ट्रांस-हिमालयी उच्च क्षेत्र में रखें।
B. श्रीहरिकोटा पुलिकट और बंगाल की खाड़ी के बीच अवरोध द्वीप है/Sriharikota is a barrier island between Pulicat and Bay of Bengal
Step 1
Concept
Sriharikota is a barrier island area between Pulicat Lake and the Bay of Bengal. For exams study Pulicat and Sriharikota together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. श्रीहरिकोटा पुलिकट और बंगाल की खाड़ी के बीच अवरोध द्वीप है / Sriharikota is a barrier island between Pulicat and Bay of Bengal. Sriharikota is a barrier island area between Pulicat Lake and the Bay of Bengal. For exams study Pulicat and Sriharikota together.
Step 3
Exam Tip
श्रीहरिकोटा पुलिकट झील और बंगाल की खाड़ी के बीच अवरोध द्वीप क्षेत्र है। परीक्षा में पुलिकट और श्रीहरिकोटा साथ पढ़ें।
B. गली कटाव और जल अपरदन/Gully erosion and water erosion
Step 1
Concept
Ravines in the Chambal region form due to gully erosion and water erosion. For exams link Chambal with the Yamuna system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. गली कटाव और जल अपरदन / Gully erosion and water erosion. Ravines in the Chambal region form due to gully erosion and water erosion. For exams link Chambal with the Yamuna system.
Step 3
Exam Tip
चंबल क्षेत्र में गली कटाव और जल अपरदन से बीहड़ बनते हैं। परीक्षा में चंबल को यमुना तंत्र से जोड़ें।
Lonar Lake in Maharashtra is linked with a crater formed by meteoritic impact. For exams remember its origin separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उल्कापिंडीय प्रभाव / Meteoritic impact. Lonar Lake in Maharashtra is linked with a crater formed by meteoritic impact. For exams remember its origin separately.
Step 3
Exam Tip
लोनार झील महाराष्ट्र में उल्कापिंडीय प्रभाव से बने क्रेटर से जुड़ी है। परीक्षा में इसकी उत्पत्ति को अलग से याद रखें।
B. श्रीहरिकोटा पुलिकट और बंगाल की खाड़ी के बीच अवरोध द्वीप है/Sriharikota is a barrier island between Pulicat and Bay of Bengal
Step 1
Concept
Sriharikota is a barrier island area between Pulicat Lake and the Bay of Bengal. For exams study Pulicat and Sriharikota together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. श्रीहरिकोटा पुलिकट और बंगाल की खाड़ी के बीच अवरोध द्वीप है / Sriharikota is a barrier island between Pulicat and Bay of Bengal. Sriharikota is a barrier island area between Pulicat Lake and the Bay of Bengal. For exams study Pulicat and Sriharikota together.
Step 3
Exam Tip
श्रीहरिकोटा पुलिकट झील और बंगाल की खाड़ी के बीच अवरोध द्वीप क्षेत्र है। परीक्षा में पुलिकट और श्रीहरिकोटा साथ पढ़ें।
Lonar Lake in Maharashtra is linked with a crater formed by meteoritic impact. For exams remember its origin as a special fact.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. उल्कापिंडीय प्रभाव / Meteoritic impact. Lonar Lake in Maharashtra is linked with a crater formed by meteoritic impact. For exams remember its origin as a special fact.
Step 3
Exam Tip
लोनार झील महाराष्ट्र में उल्कापिंडीय प्रभाव से बने क्रेटर से जुड़ी है। परीक्षा में इसकी उत्पत्ति विशेष तथ्य की तरह याद रखें।
Sriharikota is a barrier island area between Pulicat Lake and the Bay of Bengal. For exams study Pulicat and Sriharikota together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. अवरोध द्वीप और लैगून / Barrier island and lagoon. Sriharikota is a barrier island area between Pulicat Lake and the Bay of Bengal. For exams study Pulicat and Sriharikota together.
Step 3
Exam Tip
श्रीहरिकोटा पुलिकट झील और बंगाल की खाड़ी के बीच अवरोध द्वीप क्षेत्र है। परीक्षा में पुलिकट और श्रीहरिकोटा को साथ पढ़ें।
Barchans are desert landforms formed by wind transport and deposition of sand. For exams remember aeolian action.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वायवीय रेत निक्षेपण / Aeolian sand deposition. Barchans are desert landforms formed by wind transport and deposition of sand. For exams remember aeolian action.
Step 3
Exam Tip
बरखान पवन द्वारा रेत के परिवहन और निक्षेपण से बनने वाले मरुस्थलीय स्थलरूप हैं। परीक्षा में वायवीय क्रिया याद रखें।
Narmada and Tapi flow westward through rift valleys into Arabian Sea. For exams remember them as peninsular exceptions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दरार घाटियों का मार्ग / Route of rift valleys. Narmada and Tapi flow westward through rift valleys into Arabian Sea. For exams remember them as peninsular exceptions.
Step 3
Exam Tip
नर्मदा और तापी दरार घाटियों से पश्चिम की ओर अरब सागर में गिरती हैं। परीक्षा में इन्हें प्रायद्वीपीय अपवाद याद रखें।
A. यह दरार घाटी व्यवस्था से जुड़ी है/It is linked with a rift valley system
Step 1
Concept
Narmada flows westward through a rift valley between Vindhya and Satpura. For exams remember this spatial order.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह दरार घाटी व्यवस्था से जुड़ी है / It is linked with a rift valley system. Narmada flows westward through a rift valley between Vindhya and Satpura. For exams remember this spatial order.
Step 3
Exam Tip
नर्मदा विंध्य और सतपुड़ा के बीच दरार घाटी से पश्चिम की ओर बहती है। परीक्षा में यह स्थानिक क्रम याद रखें।
A. पूर्वमुखी प्रायद्वीपीय नदियों द्वारा कटाव/Dissection by east flowing peninsular rivers
Step 1
Concept
Rivers like Mahanadi Godavari Krishna and Kaveri cut across the Eastern Ghats. For exams remember Eastern Ghats as fragmented.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पूर्वमुखी प्रायद्वीपीय नदियों द्वारा कटाव / Dissection by east flowing peninsular rivers. Rivers like Mahanadi Godavari Krishna and Kaveri cut across the Eastern Ghats. For exams remember Eastern Ghats as fragmented.
Step 3
Exam Tip
महानदी गोदावरी कृष्णा और कावेरी जैसी नदियां पूर्वी घाटों को काटती हैं। परीक्षा में पूर्वी घाट को खंडित याद रखें।
B. पूर्ववर्ती जल निकासी और तीव्र कटाव/Antecedent drainage and strong erosion
Step 1
Concept
Antecedent rivers keep cutting old courses even after mountain uplift. For exams remember the gorges of Indus and Brahmaputra.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पूर्ववर्ती जल निकासी और तीव्र कटाव / Antecedent drainage and strong erosion. Antecedent rivers keep cutting old courses even after mountain uplift. For exams remember the gorges of Indus and Brahmaputra.
Step 3
Exam Tip
पूर्ववर्ती नदियां पर्वत उठने के बाद भी पुराने मार्ग को काटती रहती हैं। परीक्षा में सिंधु और ब्रह्मपुत्र की घाटियां याद रखें।
A. सक्रिय ज्वालामुखीय द्वीप होना/Being an active volcanic island
Step 1
Concept
Barren Island is a volcanic site of the Andaman Nicobar region. For exams link it with Andaman.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सक्रिय ज्वालामुखीय द्वीप होना / Being an active volcanic island. Barren Island is a volcanic site of the Andaman Nicobar region. For exams link it with Andaman.
Step 3
Exam Tip
बैरन द्वीप अंडमान निकोबार क्षेत्र का ज्वालामुखीय स्थल है। परीक्षा में इसे अंडमान से जोड़ें।
A. सक्रिय ज्वालामुखीय द्वीप/Active volcanic island
Step 1
Concept
Barren Island is known as India's active volcanic island. For exams remember Barren and Andaman together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सक्रिय ज्वालामुखीय द्वीप / Active volcanic island. Barren Island is known as India's active volcanic island. For exams remember Barren and Andaman together.
Step 3
Exam Tip
बैरन द्वीप भारत के सक्रिय ज्वालामुखीय द्वीप के रूप में जाना जाता है। परीक्षा में बैरन और अंडमान साथ याद रखें।
A. कम ऊंचाई और अत्यधिक अपक्षय/Low height and intense erosion
Step 1
Concept
Aravalli is an ancient range eroded over a long time. For exams remember it as older than Himalaya.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कम ऊंचाई और अत्यधिक अपक्षय / Low height and intense erosion. Aravalli is an ancient range eroded over a long time. For exams remember it as older than Himalaya.
Step 3
Exam Tip
अरावली लंबे समय से अपक्षयित प्राचीन पर्वतमाला है। परीक्षा में इसे हिमालय से पुराना याद रखें।
Layers of basaltic lava create step like landforms in Deccan Trap. For exams link Trap with steps.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सीढ़ीनुमा स्थलाकृति / Step like topography. Layers of basaltic lava create step like landforms in Deccan Trap. For exams link Trap with steps.
Step 3
Exam Tip
बेसाल्टिक लावा की परतों से दक्कन ट्रैप में सीढ़ीनुमा स्थलरूप बनता है। परीक्षा में ट्रैप को सीढ़ी से जोड़ें।
C. ढाल कटाव और भूस्खलन/Slope erosion and landslides
Step 1
Concept
The loose sedimentary structure of Shiwalik can make slopes unstable. For exams remember Shiwalik as Outer Himalaya.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. ढाल कटाव और भूस्खलन / Slope erosion and landslides. The loose sedimentary structure of Shiwalik can make slopes unstable. For exams remember Shiwalik as Outer Himalaya.
Step 3
Exam Tip
शिवालिक की ढीली अवसादी संरचना ढालों को अस्थिर बना सकती है। परीक्षा में शिवालिक को बाहरी हिमालय याद रखें।
D. यह सक्रिय ज्वालामुखीय द्वीप है/It is an active volcanic island
Step 1
Concept
Barren Island is known as an active volcanic site in the Andaman region. For exams remember Barren and Andaman together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. यह सक्रिय ज्वालामुखीय द्वीप है / It is an active volcanic island. Barren Island is known as an active volcanic site in the Andaman region. For exams remember Barren and Andaman together.
Step 3
Exam Tip
बैरन द्वीप अंडमान क्षेत्र में सक्रिय ज्वालामुखीय स्थल के रूप में जाना जाता है। परीक्षा में बैरन और अंडमान साथ याद रखें।
Barren Island is known as India's active volcanic island. For exams remember the Andaman region.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ज्वालामुखीय सक्रियता / Volcanic activity. Barren Island is known as India's active volcanic island. For exams remember the Andaman region.
Step 3
Exam Tip
बैरन द्वीप भारत के सक्रिय ज्वालामुखीय द्वीप के रूप में जाना जाता है। परीक्षा में अंडमान क्षेत्र याद रखें।
A. चौड़े तटीय मैदान पर नदी निक्षेपण/River deposition on a broad coastal plain
Step 1
Concept
The eastern coastal plain is broad and east flowing rivers deposit silt there. For exams remember delta and eastern coast together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चौड़े तटीय मैदान पर नदी निक्षेपण / River deposition on a broad coastal plain. The eastern coastal plain is broad and east flowing rivers deposit silt there. For exams remember delta and eastern coast together.
Step 3
Exam Tip
पूर्वी तटीय मैदान चौड़ा है और पूर्वमुखी नदियां वहां गाद जमा करती हैं। परीक्षा में डेल्टा और पूर्वी तट साथ याद रखें।
C. कार्स्ट गुफाएं और चूना पत्थर परिदृश्य/Karst caves and limestone landscape
Step 1
Concept
This is a natural site in Vietnam with a vast karst and cave system. For exams remember limestone.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. कार्स्ट गुफाएं और चूना पत्थर परिदृश्य / Karst caves and limestone landscape. This is a natural site in Vietnam with a vast karst and cave system. For exams remember limestone.
Step 3
Exam Tip
यह वियतनाम का विशाल कार्स्ट और गुफा तंत्र वाला प्राकृतिक स्थल है। परीक्षा में चूना पत्थर याद रखें।
D. चूना पत्थर कार्स्ट द्वीप/Limestone karst islands
Step 1
Concept
Ha Long Bay is famous for limestone karst islands of Vietnam. For exams remember karst landscape.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. चूना पत्थर कार्स्ट द्वीप / Limestone karst islands. Ha Long Bay is famous for limestone karst islands of Vietnam. For exams remember karst landscape.
Step 3
Exam Tip
हा लॉन्ग बे वियतनाम के चूना पत्थर कार्स्ट द्वीपों के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में कार्स्ट परिदृश्य याद रखें।
Fjords form when deep glacial valleys are filled by the sea. For exams remember glacial process.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. हिमानी अपरदन / Glacial erosion. Fjords form when deep glacial valleys are filled by the sea. For exams remember glacial process.
Step 3
Exam Tip
फ्योर्ड गहरी हिमानी घाटियों के समुद्र से भरने पर बनते हैं। परीक्षा में हिमानी प्रक्रिया याद रखें।
A. क्योंकि कोशिकाओं तक ग्लूकोज नहीं पहुँचेगा/Because glucose will not reach cells
Step 1
Concept
Digestion converts food into simple substances.
Step 2
Why this answer is correct
Blood carries these substances to cells.
Step 3
Exam Tip
Without glucose reaching cells, cellular respiration will produce less energy. चरण 1: पाचन भोजन को सरल पदार्थों में बदलता है। चरण 2: रक्त इन पदार्थों को कोशिकाओं तक पहुँचाता है। चरण 3: ग्लूकोज न मिलने पर कोशिकीय श्वसन से ऊर्जा कम बनेगी।
A. अपशिष्ट पदार्थ जमा होकर कोशिकाओं को नुकसान पहुँचा सकते हैं/Waste substances can accumulate and harm cells
Step 1
Concept
Cellular activities produce wastes.
Step 2
Why this answer is correct
These wastes can be toxic in excess.
Step 3
Exam Tip
Excretion removes them and keeps cells safe. चरण 1: कोशिकीय क्रियाओं से अपशिष्ट बनते हैं। चरण 2: ये अपशिष्ट अधिक मात्रा में विषैले हो सकते हैं। चरण 3: उत्सर्जन इन्हें हटाकर कोशिकाओं को सुरक्षित रखता है।
A. ऑक्सीजन का रक्त में प्रवेश कम होगा और ऊर्जा उत्पादन घटेगा/Less oxygen will enter blood and energy production will decrease
Step 1
Concept
Alveoli provide large surface area in lungs.
Step 2
Why this answer is correct
If surface area decreases, gas exchange decreases.
Step 3
Exam Tip
Less oxygen weakens cellular respiration and fatigue increases. चरण 1: फेफड़ों में वायुकोष बड़ा सतह क्षेत्र देते हैं। चरण 2: सतह क्षेत्र कम होने पर गैस विनिमय घटता है। चरण 3: कम ऑक्सीजन से कोशिकीय श्वसन कमजोर हो सकता है और थकान बढ़ती है।
A. घुली ऑक्सीजन का लगातार आदान प्रदान होता रहता है/Continuous exchange of dissolved oxygen occurs
Step 1
Concept
Water has less oxygen than air.
Step 2
Why this answer is correct
Continuous water flow over gills brings fresh oxygen.
Step 3
Exam Tip
This makes gas exchange more effective. चरण 1: जल में ऑक्सीजन की मात्रा हवा से कम होती है। चरण 2: गलफड़ों पर जल का लगातार बहना नई ऑक्सीजन लाता है। चरण 3: इससे गैस विनिमय अधिक प्रभावी होता है।
A. श्वास ऑक्सीजन लाता है और कोशिकीय श्वसन उसी से ऊर्जा मुक्त करता है/Breathing brings oxygen and cellular respiration uses it to release energy
Step 1
Concept
Breathing brings oxygen into the lungs.
Step 2
Why this answer is correct
Blood carries this oxygen to cells.
Step 3
Exam Tip
Cells use this oxygen to break food and release energy. चरण 1: श्वास लेने से ऑक्सीजन फेफड़ों तक आती है। चरण 2: रक्त यह ऑक्सीजन कोशिकाओं तक ले जाता है। चरण 3: कोशिकाएँ इसी ऑक्सीजन से भोजन तोड़कर ऊर्जा पाती हैं।
A. यह मल से जल वापस लेकर जल हानि कम करता है/It takes water back from faecal matter and reduces water loss
Step 1
Concept
Undigested material reaches the large intestine.
Step 2
Why this answer is correct
The large intestine absorbs water from it.
Step 3
Exam Tip
This prevents unnecessary loss of water from the body. चरण 1: अपचित पदार्थ बड़ी आँत में पहुँचता है। चरण 2: बड़ी आँत उससे जल अवशोषित करती है। चरण 3: इससे शरीर अनावश्यक जल हानि से बचता है।
A. मेजबान को पोषक पदार्थों की हानि हो सकती है/The host may lose nutrients
Step 1
Concept
A parasite takes food from the host.
Step 2
Why this answer is correct
This can reduce nutrients available to the host.
Step 3
Exam Tip
Therefore, parasitic nutrition can often harm the host. चरण 1: परजीवी अपना भोजन मेजबान से लेता है। चरण 2: इससे मेजबान के पोषक पदार्थ कम हो सकते हैं। चरण 3: इसलिए परजीवी पोषण अक्सर मेजबान को नुकसान पहुँचा सकता है।
A. क्योंकि जीव मृत पदार्थों को बाहर ही सरल बनाकर अवशोषित करते हैं/Because organisms make dead matter simple outside and then absorb it
Step 1
Concept
Saprophytes depend on dead and decaying matter.
Step 2
Why this answer is correct
They release digestive juices outside to simplify complex matter.
Step 3
Exam Tip
Then they absorb the simple dissolved substances. चरण 1: मृतजीवी जीव सड़े गले पदार्थ पर निर्भर होते हैं। चरण 2: वे बाहर पाचक रस छोड़कर जटिल पदार्थों को सरल बनाते हैं। चरण 3: फिर सरल घुले पदार्थों को अवशोषित करते हैं।
A. पाचन भोजन को सरल बनाता है और अवशोषण उसे रक्त में लेता है/Digestion makes food simple and absorption takes it into blood
Step 1
Concept
Digestion changes large food molecules into small soluble substances.
Step 2
Why this answer is correct
Absorption moves these substances into blood.
Step 3
Exam Tip
Thus both are different but connected processes. चरण 1: पाचन बड़े भोजन अणुओं को छोटे घुलनशील पदार्थों में बदलता है। चरण 2: अवशोषण इन्हीं छोटे पदार्थों को रक्त में पहुँचाता है। चरण 3: इसलिए दोनों अलग लेकिन जुड़ी हुई प्रक्रियाएँ हैं।
A. रक्त में विषैले अपशिष्ट का जमाव/Accumulation of toxic waste in blood
Step 1
Concept
Urea is a nitrogenous waste.
Step 2
Why this answer is correct
Kidneys filter it from blood and remove it.
Step 3
Exam Tip
If kidneys fail, urea accumulates in blood and becomes harmful. चरण 1: यूरिया नाइट्रोजन युक्त अपशिष्ट है। चरण 2: गुर्दे इसे रक्त से छानकर बाहर निकालते हैं। चरण 3: गुर्दे काम न करें तो यूरिया रक्त में जमा होकर हानिकारक हो सकता है।
A. क्योंकि वे झिल्ली के छिद्रों से बड़ी होती हैं/Because they are larger than the pores of the membrane
Step 1
Concept
Dialysis uses a semipermeable membrane.
Step 2
Why this answer is correct
Small waste substances can pass through it.
Step 3
Exam Tip
Blood cells are large, so they remain in the blood. चरण 1: अपोहन में अर्धपारगम्य झिल्ली का उपयोग होता है। चरण 2: छोटे अपशिष्ट पदार्थ झिल्ली से बाहर जा सकते हैं। चरण 3: रक्त कोशिकाएँ बड़ी होती हैं इसलिए वे रक्त में ही रहती हैं।
A. अमोनिया बहुत विषैला होता है और यूरिया कम विषैला होता है/Ammonia is highly toxic and urea is less toxic
Step 1
Concept
Protein use can produce ammonia as waste.
Step 2
Why this answer is correct
Ammonia is very harmful to the body.
Step 3
Exam Tip
The liver converts it into urea, which can be removed in urine. चरण 1: प्रोटीन के उपयोग से अमोनिया जैसा अपशिष्ट बन सकता है। चरण 2: अमोनिया शरीर के लिए बहुत हानिकारक है। चरण 3: यकृत इसे यूरिया में बदलता है जो मूत्र से बाहर निकल सकता है।
A. नेफ्रॉन अधिक जल वापस रक्त में अवशोषित करते हैं/Nephrons reabsorb more water into blood
Step 1
Concept
On a hot day, water loss through sweat may increase.
Step 2
Why this answer is correct
If less water is drunk, the body tries to conserve water.
Step 3
Exam Tip
Nephrons reabsorb more water, so urine may become concentrated. चरण 1: गर्मी में पसीने से जल हानि बढ़ सकती है। चरण 2: कम जल पीने पर शरीर जल बचाने की कोशिश करता है। चरण 3: नेफ्रॉन अधिक जल वापस लेते हैं इसलिए मूत्र गाढ़ा हो सकता है।
A. अपशिष्ट हटाने और उपयोगी पदार्थ बचाने के लिए/To remove wastes and save useful substances
Step 1
Concept
Filtration separates wastes and small substances from blood.
Step 2
Why this answer is correct
The filtrate can also contain useful water, glucose, and salts.
Step 3
Exam Tip
Reabsorption returns them to blood. चरण 1: छनन रक्त से अपशिष्ट और छोटे पदार्थों को अलग करता है। चरण 2: छने द्रव में उपयोगी जल ग्लूकोज और लवण भी हो सकते हैं। चरण 3: पुनः अवशोषण इन्हें वापस रक्त में भेजता है।
A. जड़ों तक भोजन पहुँचना घट जाएगा/Food supply to roots will decrease
Step 1
Concept
Phloem carries food made in leaves to roots.
Step 2
Why this answer is correct
Ring removal of bark can break the phloem path.
Step 3
Exam Tip
Roots will receive less food and their growth will be affected. चरण 1: फ्लोएम पत्तियों में बने भोजन को जड़ों तक पहुँचाता है। चरण 2: छाल की गोलाई में कटाई से फ्लोएम मार्ग टूट सकता है। चरण 3: इससे जड़ों को भोजन कम मिलेगा और वृद्धि प्रभावित होगी।
A. जाइलम में जल मुख्यतः ऊपर जाता है और फ्लोएम में भोजन दोनों दिशाओं में जा सकता है/Water mostly moves upward in xylem and food can move both ways in phloem
Step 1
Concept
Roots absorb water and minerals, so xylem carries them upward.
Step 2
Why this answer is correct
Food is made in leaves, but it may be needed anywhere.
Step 3
Exam Tip
So phloem can move food upward and downward. चरण 1: जड़ें जल और खनिज सोखती हैं इसलिए जाइलम उन्हें ऊपर ले जाता है। चरण 2: भोजन पत्तियों में बनता है पर जरूरत कहीं भी हो सकती है। चरण 3: इसलिए फ्लोएम में भोजन ऊपर और नीचे दोनों ओर जा सकता है।
A. क्योंकि शर्करा को चलनी नलिकाओं में सक्रिय रूप से लादा जाता है/Because sugar is actively loaded into sieve tubes
Step 1
Concept
Sugar made in leaves is loaded into phloem.
Step 2
Why this answer is correct
This loading uses energy.
Step 3
Exam Tip
A pressure difference then moves food to parts that need it. चरण 1: पत्तियों में बनी शर्करा को फ्लोएम में लादा जाता है। चरण 2: यह लादना ऊर्जा की सहायता से होता है। चरण 3: दाब अंतर बनने पर भोजन जरूरत वाले भागों तक चलता है।
A. मिट्टी में जल की उपलब्धता जड़ों के लिए कम प्रभावी हो जाती है/Water availability becomes less effective for roots
Step 1
Concept
Roots absorb water from soil.
Step 2
Why this answer is correct
Too much salt can make water uptake difficult for roots.
Step 3
Exam Tip
With less water, the plant may wilt. चरण 1: जड़ें जल को मिट्टी से सोखती हैं। चरण 2: बहुत नमक होने पर जड़ों के लिए जल लेना कठिन हो सकता है। चरण 3: जल कम मिलने पर पौधा मुरझा सकता है।
A. पत्तियों से जल वाष्प का निकलना/Loss of water vapour from leaves
Step 1
Concept
Water leaves leaves as vapour.
Step 2
Why this answer is correct
This creates water shortage in leaf cells.
Step 3
Exam Tip
This shortage pulls water upward through xylem. चरण 1: पत्तियों से जल वाष्प के रूप में बाहर निकलता है। चरण 2: इससे पत्ती की कोशिकाओं में जल की कमी बनती है। चरण 3: यही कमी जाइलम में जल को ऊपर खींचती है।
A. रक्त का थक्का बनने में कठिनाई होगी/Blood clotting will become difficult
Step 1
Concept
Platelets help in blood clot formation.
Step 2
Why this answer is correct
A clot stops bleeding at the injury site.
Step 3
Exam Tip
Low platelets increase the risk of excessive blood loss. चरण 1: पट्टिकाएँ रक्त थक्का बनाने में मदद करती हैं। चरण 2: थक्का चोट पर रक्त बहना रोकता है। चरण 3: पट्टिकाएँ कम होने पर अधिक रक्त हानि का खतरा बढ़ता है।
