A. क्योंकि अलग क्षेत्रों में अन्यायपूर्ण कानून और शिकायतें अलग थीं/Because unjust laws and grievances differed across regions
Step 1
Concept
Civil Disobedience included salt forest taxes and local questions. Exam tip is to understand the movement as multi-form.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि अलग क्षेत्रों में अन्यायपूर्ण कानून और शिकायतें अलग थीं / Because unjust laws and grievances differed across regions. Civil Disobedience included salt forest taxes and local questions. Exam tip is to understand the movement as multi-form.
Step 3
Exam Tip
सविनय अवज्ञा में नमक वन कर और स्थानीय प्रश्न शामिल हुए। परीक्षा में आंदोलन को बहुरूपी समझें।
On division by 17, remainders can be from 0 to 16.
Step 2
Why this answer is correct
Therefore, all forms are from (17q) to (17q+16).
Step 3
Exam Tip
Include zero remainder, but do not include 17. चरण 1: 17 से भाग देने पर शेषफल 0 से 16 तक हो सकता है। चरण 2: इसलिए सभी रूप (17q) से (17q+16) तक होंगे। चरण 3: पूरी सूची में शून्य शेषफल शामिल करें, लेकिन 17 शामिल न करें।
On division by 13, remainders can be from 0 to 12.
Step 2
Why this answer is correct
Therefore, all forms are from (13q) to (13q+12).
Step 3
Exam Tip
Include zero remainder, but do not include 13. चरण 1: 13 से भाग देने पर शेषफल 0 से 12 तक हो सकता है। चरण 2: इसलिए सभी रूप (13q) से (13q+12) तक होंगे। चरण 3: पूरी सूची में शून्य शेषफल शामिल करें, लेकिन 13 शामिल न करें।
On division by 11, remainders can be from 0 to 10.
Step 2
Why this answer is correct
Therefore, all forms are from (11q) to (11q+10).
Step 3
Exam Tip
Include remainder 0, but do not include 11. चरण 1: 11 से भाग देने पर शेषफल 0 से 10 तक हो सकता है। चरण 2: इसलिए सभी रूप (11q) से (11q+10) तक होंगे। चरण 3: पूरी सूची में शेषफल 0 शामिल करें, लेकिन 11 शामिल न करें।
On division by 9, possible remainders are from 0 to 8.
Step 2
Why this answer is correct
Therefore, all forms are from (9q) to (9q+8).
Step 3
Exam Tip
Include remainder 0 and do not include remainder 9. चरण 1: 9 से भाग देने पर शेषफल 0 से 8 तक हो सकता है। चरण 2: इसलिए सभी रूप (9q) से (9q+8) तक होंगे। चरण 3: पूरी सूची में 0 शेषफल रखें और 9 शेषफल न रखें।
On division by 6, possible remainders are 0, 1, 2, 3, 4, and 5.
Step 2
Why this answer is correct
So the forms are from (6q) to (6q+5).
Step 3
Exam Tip
Include remainder 0 and do not include 6 in the complete list. चरण 1: 6 से भाग देने पर शेषफल 0, 1, 2, 3, 4, 5 हो सकते हैं। चरण 2: इसलिए रूप (6q) से (6q+5) तक होंगे। चरण 3: पूरी सूची में शेषफल 0 शामिल करें और 6 शामिल न करें।
Include remainder 0 and do not include remainder 7 in the complete list. चरण 1: 7 से भाग देने पर शेषफल 0 से 6 तक हो सकता है। चरण 2: इसलिए रूप (7q) से (7q+6) तक होंगे। चरण 3: पूर्ण सूची में 0 शेषफल शामिल करें और 7 शेषफल न लें।
A. बहुत हल्की टूटती और कम स्पष्ट रेखाएं/Very light broken and less clear lines
Step 1
Concept
Forms are less clear in mist so light lines are useful. In exams change clarity according to atmosphere.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बहुत हल्की टूटती और कम स्पष्ट रेखाएं / Very light broken and less clear lines. Forms are less clear in mist so light lines are useful. In exams change clarity according to atmosphere.
Step 3
Exam Tip
धुंध में रूप कम स्पष्ट दिखते हैं इसलिए हल्की रेखाएं उपयोगी हैं। परीक्षा में वातावरण के अनुसार स्पष्टता बदलें।
Distant objects appear faint and light to create depth. Exam tip: treat atmospheric perspective as a simple depth cue.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वायुमंडलीय गहराई / Atmospheric depth. Distant objects appear faint and light to create depth. Exam tip: treat atmospheric perspective as a simple depth cue.
Step 3
Exam Tip
दूर वस्तु धुंधली और हल्की दिखाकर गहराई बनती है। परीक्षा में वायुमंडलीय परिप्रेक्ष्य को सरल गहराई संकेत मानें।
An acid reacts with a base to form salt and water.
Step 3
Exam Tip
Therefore the second substance is basic. चरण 1: नीले लिटमस को लाल करने वाला पदार्थ अम्ल होता है। चरण 2: अम्ल क्षार से क्रिया करके लवण और जल बनाता है। चरण 3: इसलिए दूसरा पदार्थ क्षारीय होगा।
B. यह संयोजन और ऊष्माक्षेपी दोनों है/It is both combination and exothermic
Step 1
Concept
Two substances form one product so it is combination.
Step 2
Why this answer is correct
A hot container indicates release of heat.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is both combination and exothermic. चरण 1: दो पदार्थ मिलकर एक उत्पाद बनाते हैं इसलिए संयोजन है। चरण 2: पात्र गर्म होना ऊष्मा निकलने का संकेत है। चरण 3: इसलिए यह संयोजन और ऊष्माक्षेपी दोनों है।
D. संयोजन और ऊष्माक्षेपी/Combination and exothermic
Step 1
Concept
Calcium oxide and water combine to form one product.
Step 2
Why this answer is correct
Formation of one product identifies combination.
Step 3
Exam Tip
Rise in temperature shows heat release so it is also exothermic. चरण 1: कैल्शियम ऑक्साइड और जल मिलकर एक उत्पाद बनाते हैं। चरण 2: एक उत्पाद बनना संयोजन की पहचान है। चरण 3: ताप बढ़ना ऊष्मा निकलने का संकेत है इसलिए यह ऊष्माक्षेपी भी है।
A. क्योंकि क्षारीय विलयन जल में घुलनशील क्षार होता है/Because an alkali is a water-soluble base
Step 1
Concept
A substance forming salt and water with acid can be a base.
Step 2
Why this answer is correct
To be called an alkali it must dissolve in water.
Step 3
Exam Tip
If insoluble it is a base but not an alkali. चरण 1: अम्ल से लवण और जल बनाने वाला पदार्थ क्षार हो सकता है। चरण 2: क्षारीय विलयन कहलाने के लिए जल में घुलना जरूरी है। चरण 3: अघुलनशील होने पर वह क्षार है पर क्षारीय विलयन नहीं।
एक सफेद पाउडर को पानी में मिलाने पर गर्मी निकलती है और दूधिया विलयन बनता है। इस विलयन में कार्बन डाइऑक्साइड प्रवाहित करने पर सफेद अवक्षेप बनता है। पाउडर कौन सा हो सकता है?
Quicklime reacts with water to form slaked lime and releases heat.
Step 2
Why this answer is correct
Carbon dioxide turns lime water milky due to calcium carbonate formation.
Step 3
Exam Tip
Combine the heat release and white precipitate clues to identify the substance. चरण 1: बिना बुझा चूना पानी से अभिक्रिया कर बुझा चूना बनाता है और ऊष्मा देता है। चरण 2: बने चूने के पानी में कार्बन डाइऑक्साइड से कैल्सियम कार्बोनेट का सफेद अवक्षेप बनता है। चरण 3: ऊष्मा और सफेद अवक्षेप दोनों संकेत मिलाकर उत्तर पहचानें।
A. क्षारीय ऑक्साइड और अम्लीय ऑक्साइड की अभिक्रिया/Reaction of a basic oxide with an acidic oxide
Step 1
Concept
Calcium oxide is a metal oxide and is basic.
Step 2
Why this answer is correct
Carbon dioxide is a non-metal oxide and is acidic.
Step 3
Exam Tip
They can combine to form calcium carbonate. चरण 1: कैल्शियम ऑक्साइड धातु ऑक्साइड है और क्षारीय स्वभाव रखता है। चरण 2: कार्बन डाइऑक्साइड अधातु ऑक्साइड है और अम्लीय स्वभाव रखता है। चरण 3: दोनों मिलकर कैल्शियम कार्बोनेट बना सकते हैं।
Only water-soluble bases are called alkalis. चरण 1: क्षार अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बनाता है। चरण 2: सभी क्षार जल में घुलनशील नहीं होते। चरण 3: जल में घुलने वाले क्षार को ही क्षारीय विलयन कहते हैं।
Therefore copper oxide is a basic oxide. चरण 1: कॉपर ऑक्साइड धातु ऑक्साइड है। चरण 2: धातु ऑक्साइड अम्ल से लवण और जल बनाते हैं। चरण 3: इसलिए कॉपर ऑक्साइड क्षारीय ऑक्साइड है।
Therefore copper oxide is a basic oxide. चरण 1: कॉपर ऑक्साइड धातु ऑक्साइड है। चरण 2: धातु ऑक्साइड अम्ल से लवण और जल बनाते हैं। चरण 3: इसलिए कॉपर ऑक्साइड क्षारीय ऑक्साइड है।
Therefore copper oxide is a basic oxide. चरण 1: कॉपर ऑक्साइड धातु ऑक्साइड है। चरण 2: धातु ऑक्साइड अम्ल से लवण और जल बना सकते हैं। चरण 3: इसलिए कॉपर ऑक्साइड क्षारीय ऑक्साइड है।
A base can react with acid to form salt and water.
Step 2
Why this answer is correct
All bases are not soluble in water.
Step 3
Exam Tip
Only water-soluble bases are called alkalis. चरण 1: क्षार अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बना सकता है। चरण 2: सभी क्षार जल में घुलनशील नहीं होते। चरण 3: जल में घुलनशील क्षार को ही क्षारीय विलयन कहते हैं।
Acid and basic substance react to form salt and water.
Step 2
Why this answer is correct
Copper oxide neutralises the acid.
Step 3
Exam Tip
Therefore it behaves like a basic oxide. चरण 1: अम्ल और क्षारीय पदार्थ की क्रिया से लवण और जल बनते हैं। चरण 2: कॉपर ऑक्साइड अम्ल को उदासीन करता है। चरण 3: इसलिए यह क्षारीय ऑक्साइड की तरह व्यवहार करता है।
A base can react with acid to form salt and water.
Step 2
Why this answer is correct
All bases are not soluble in water.
Step 3
Exam Tip
Only water-soluble bases are called alkalis. चरण 1: क्षार अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बना सकता है। चरण 2: सभी क्षार जल में घुलनशील नहीं होते। चरण 3: जल में घुलनशील क्षार को ही क्षारीय विलयन कहते हैं।
A substance forming salt and water with acid can show basic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Metal oxides are generally basic.
Step 3
Exam Tip
Therefore copper oxide behaves like a basic oxide. चरण 1: अम्ल से लवण और जल बनाने वाला पदार्थ क्षारीय प्रकृति दिखा सकता है। चरण 2: धातु ऑक्साइड सामान्यतः क्षारीय होते हैं। चरण 3: इसलिए कॉपर ऑक्साइड क्षारीय ऑक्साइड की तरह व्यवहार करता है।
A water-soluble base is called an alkali. चरण 1: क्षार अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बनाता है। चरण 2: सभी क्षार पानी में घुलनशील नहीं होते। चरण 3: जो क्षार पानी में घुलता है उसे क्षारीय विलयन कहा जाता है।
A base can react with an acid to form salt and water.
Step 2
Why this answer is correct
All bases are not soluble in water.
Step 3
Exam Tip
Only water-soluble bases are called alkalis. चरण 1: क्षार अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बना सकता है। चरण 2: सभी क्षार जल में घुलनशील नहीं होते। चरण 3: जल में घुलनशील क्षार को ही क्षारीय विलयन कहा जाता है।
Release of carbon dioxide with acid identifies a carbonate.
Step 2
Why this answer is correct
Sodium carbonate forms a basic solution in water.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is suitable for both properties. चरण 1: अम्ल से कार्बन डाइऑक्साइड निकलना कार्बोनेट की पहचान है। चरण 2: सोडियम कार्बोनेट जल में क्षारीय विलयन बनाता है। चरण 3: इसलिए यह दोनों गुणों के लिए उपयुक्त पदार्थ है।
A. क्षार लेकिन क्षारीय विलयन नहीं/Base but not an alkali
Step 1
Concept
A base can react with acid to form salt and water.
Step 2
Why this answer is correct
All bases are not soluble in water.
Step 3
Exam Tip
Only water-soluble bases are called alkalis. चरण 1: क्षार अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बना सकता है। चरण 2: सभी क्षार जल में घुलनशील नहीं होते। चरण 3: जल में घुलनशील क्षार को ही क्षारीय विलयन कहा जाता है।
Blue litmus turning red identifies an acidic solution.
Step 2
Why this answer is correct
Many non-metal oxides form acidic solutions in water.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is an acidic oxide. चरण 1: नीले लिटमस का लाल होना अम्लीय विलयन की पहचान है। चरण 2: कई अधातु ऑक्साइड जल में अम्लीय विलयन बनाते हैं। चरण 3: इसलिए यह अम्लीय ऑक्साइड है।
एक अज्ञात विलयन लाल लिटमस को नीला करता है और उसमें कार्बन डाइऑक्साइड प्रवाहित करने पर सफेद अवक्षेप बनता है। विलयन में कौन सा पदार्थ होने की सबसे अधिक संभावना है?
Carbon dioxide reacts with lime water to form a white precipitate of calcium carbonate.
Step 3
Exam Tip
Therefore lime water is the most likely solution. चरण 1: लाल लिटमस का नीला होना क्षारीय प्रकृति दिखाता है। चरण 2: कार्बन डाइऑक्साइड चूने के पानी से क्रिया करके कैल्शियम कार्बोनेट का सफेद अवक्षेप बनाती है। चरण 3: इसलिए विलयन में चूने का पानी होने की संभावना सबसे अधिक है।
This is the general rule for acid and metal reaction. चरण 1: धातु अम्ल से अभिक्रिया करके लवण बनाती है। चरण 2: इस अभिक्रिया में हाइड्रोजन गैस भी निकलती है। चरण 3: यह अम्ल और धातु का सामान्य नियम है।
Water is also formed. चरण 1: यह अम्ल और क्षार की अभिक्रिया है। चरण 2: सोडियम और क्लोराइड मिलकर सोडियम क्लोराइड बनाते हैं। चरण 3: साथ में जल भी बनता है।
A. कुल द्रव्यमान समान रहेगा/Total mass will remain same
Step 1
Concept
In a closed container the gas also remains inside.
Step 2
Why this answer is correct
Matter is not destroyed in a chemical reaction.
Step 3
Exam Tip
Therefore total mass remains the same. चरण 1: बंद पात्र में गैस भी अंदर रहती है। चरण 2: रासायनिक अभिक्रिया में पदार्थ नष्ट नहीं होता। चरण 3: इसलिए कुल द्रव्यमान समान रहेगा।
A. कुल द्रव्यमान समान रहेगा/Total mass will remain same
Step 1
Concept
In a closed container the formed gas also remains inside.
Step 2
Why this answer is correct
According to conservation of mass matter is not destroyed.
Step 3
Exam Tip
Therefore total mass remains the same. चरण 1: बंद पात्र में बनी गैस भी अंदर रहती है। चरण 2: द्रव्यमान संरक्षण के अनुसार पदार्थ नष्ट नहीं होता। चरण 3: इसलिए कुल द्रव्यमान पहले जैसा रहेगा।
Therefore hydrogen is oxidised. चरण 1: जल बनने के लिए हाइड्रोजन को ऑक्सीजन मिलती है। चरण 2: ऑक्सीजन मिलना ऑक्सीकरण है। चरण 3: इसलिए हाइड्रोजन ऑक्सीकृत होती है।
Therefore the white precipitate is barium sulphate. चरण 1: दोनों विलयनों में आयनों का आदान प्रदान होता है। चरण 2: बेरियम सल्फेट जल में अघुलनशील होता है। चरण 3: इसलिए सफेद अवक्षेप बेरियम सल्फेट का होता है।
A. संयोजन और ऊष्माक्षेपी/Combination and exothermic
Step 1
Concept
Two substances form one product so it is combination.
Step 2
Why this answer is correct
Heat is released so it is exothermic.
Step 3
Exam Tip
In exams identify both signs together. चरण 1: दो पदार्थ मिलकर एक उत्पाद बनाते हैं इसलिए यह संयोजन है। चरण 2: ऊष्मा निकलती है इसलिए यह ऊष्माक्षेपी है। चरण 3: परीक्षा में दोनों संकेत साथ पहचानें।
A. कुल द्रव्यमान समान रहेगा/Total mass will remain same
Step 1
Concept
No matter escapes from a closed container.
Step 2
Why this answer is correct
In a reaction matter only changes into new forms.
Step 3
Exam Tip
Therefore total mass remains the same as before. चरण 1: बंद पात्र में कोई पदार्थ बाहर नहीं जाता। चरण 2: अभिक्रिया में पदार्थ केवल नए रूप में बदलता है। चरण 3: इसलिए कुल द्रव्यमान पहले जितना ही रहेगा।
Calcium oxide and water combine to form one substance.
Step 2
Why this answer is correct
Formation of one product shows combination.
Step 3
Exam Tip
Rise in temperature shows heat release so it is exothermic. चरण 1: कैल्शियम ऑक्साइड और जल मिलकर एक पदार्थ बनाते हैं। चरण 2: एक उत्पाद बनने से यह संयोजन है। चरण 3: ताप बढ़ने से पता चलता है कि ऊष्मा निकली है इसलिए यह ऊष्माक्षेपी है।
A. कुल द्रव्यमान समान रहेगा/Total mass will remain the same
Step 1
Concept
In a closed container gas does not escape.
Step 2
Why this answer is correct
According to conservation of mass matter is not destroyed.
Step 3
Exam Tip
Therefore total mass of reactants and products remains the same. चरण 1: बंद पात्र में गैस बाहर नहीं जाती। चरण 2: द्रव्यमान संरक्षण के अनुसार पदार्थ नष्ट नहीं होता। चरण 3: इसलिए अभिकारकों और उत्पादों का कुल द्रव्यमान समान रहेगा।
A. बेरियम क्लोराइड और सोडियम सल्फेट/Barium chloride and sodium sulphate
Step 1
Concept
Ions exchange between barium chloride and sodium sulphate.
Step 2
Why this answer is correct
Barium sulphate forms a white insoluble solid.
Step 3
Exam Tip
The other product sodium chloride remains in solution. चरण 1: बेरियम क्लोराइड और सोडियम सल्फेट में आयन बदलते हैं। चरण 2: बेरियम सल्फेट सफेद अघुलनशील ठोस बनता है। चरण 3: दूसरा उत्पाद सोडियम क्लोराइड विलयन में रहता है।
A. संयोजन और ऊष्माक्षेपी/Combination and exothermic
Step 1
Concept
Calcium oxide and water form one product.
Step 2
Why this answer is correct
Formation of one product makes it a combination reaction.
Step 3
Exam Tip
A hot container shows heat release so it is also exothermic. चरण 1: कैल्शियम ऑक्साइड और जल मिलकर एक उत्पाद बनाते हैं। चरण 2: एक उत्पाद बनने से यह संयोजन है। चरण 3: पात्र गर्म होना ऊष्मा निकलने का संकेत है इसलिए यह ऊष्माक्षेपी भी है।
Formation of only one product can indicate combination.
Step 3
Exam Tip
Therefore it can be exothermic combination. चरण 1: उत्पादों की ओर ऊष्मा लिखना ऊष्मा निकलने को दिखाता है। चरण 2: केवल एक उत्पाद बनना संयोजन की पहचान हो सकती है। चरण 3: इसलिए यह ऊष्माक्षेपी संयोजन हो सकता है।
B. द्वि विस्थापन के बाद अवक्षेपण/Double displacement followed by precipitation
Step 1
Concept
Exchange of ions between two ionic compounds is double displacement.
Step 2
Why this answer is correct
Formation of an insoluble solid is precipitation.
Step 3
Exam Tip
Therefore the correct identification is double displacement with precipitation. चरण 1: दो आयनिक यौगिकों में आयनों का आदान प्रदान द्वि विस्थापन है। चरण 2: अघुलनशील ठोस बनना अवक्षेपण है। चरण 3: इसलिए सही पहचान द्वि विस्थापन के साथ अवक्षेपण है।
B. संयोजन और ऊष्माक्षेपी/Combination and exothermic
Step 1
Concept
Calcium oxide and water combine to form one product.
Step 2
Why this answer is correct
Formation of one product makes it combination.
Step 3
Exam Tip
Release of heat makes it exothermic too. चरण 1: कैल्शियम ऑक्साइड और जल मिलकर एक उत्पाद बनाते हैं। चरण 2: एक उत्पाद बनने से यह संयोजन है। चरण 3: ऊष्मा निकलने से यह ऊष्माक्षेपी भी है।
Water turning into ice is only a change from liquid to solid state.
Step 2
Why this answer is correct
Chemical composition remains the same.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is a physical change. चरण 1: जल का बर्फ बनना केवल द्रव से ठोस अवस्था में परिवर्तन है। चरण 2: पदार्थ की रासायनिक रचना वही रहती है। चरण 3: इसलिए यह भौतिक परिवर्तन है।
C. रासायनिक अभिक्रिया की प्रबल संभावना है/There is a strong possibility of a chemical reaction
Step 1
Concept
Colour change gas formation and heat release are signs of reaction.
Step 2
Why this answer is correct
When several signs occur together the possibility of a chemical reaction increases.
Step 3
Exam Tip
Therefore this conclusion is suitable from observations. चरण 1: रंग बदलना गैस बनना और ऊष्मा निकलना अभिक्रिया के संकेत हैं। चरण 2: कई संकेत साथ मिलें तो रासायनिक अभिक्रिया की संभावना बढ़ती है। चरण 3: इसलिए अवलोकनों के आधार पर यह निष्कर्ष उचित है।
A. अवक्षेपण अभिक्रिया हो सकती है/It may be a precipitation reaction
Step 1
Concept
An insoluble solid in water is called a precipitate.
Step 2
Why this answer is correct
Formation of such a solid in solution indicates precipitation.
Step 3
Exam Tip
Therefore it may be a precipitation reaction. चरण 1: जल में अघुलनशील ठोस को अवक्षेप कहते हैं। चरण 2: विलयन में ऐसा ठोस बनना अवक्षेपण का संकेत है। चरण 3: इसलिए यह अवक्षेपण अभिक्रिया हो सकती है।
Therefore it is a physical change. चरण 1: रासायनिक परिवर्तन में नया पदार्थ बनना चाहिए। चरण 2: केवल आकार बदलने से पदार्थ की रचना नहीं बदलती। चरण 3: इसलिए यह भौतिक परिवर्तन होगा।
A. रासायनिक अभिक्रिया होने की प्रबल संभावना है/There is a strong possibility of a chemical reaction
Step 1
Concept
Colour change gas formation and heat release are signs of reaction.
Step 2
Why this answer is correct
When several signs appear together the possibility of chemical reaction becomes stronger.
Step 3
Exam Tip
Conclusions should be based on observations. चरण 1: रंग परिवर्तन गैस बनना और ऊष्मा निकलना अभिक्रिया के संकेत हैं। चरण 2: कई संकेत साथ मिलें तो रासायनिक अभिक्रिया की संभावना बढ़ती है। चरण 3: निष्कर्ष अवलोकनों के आधार पर निकालना चाहिए।
A. द्वि विस्थापन और अवक्षेपण अभिक्रिया/Double displacement and precipitation reaction
Step 1
Concept
Ions are exchanged between the two solutions.
Step 2
Why this answer is correct
Barium sulphate is insoluble and forms a white precipitate.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is a double displacement as well as precipitation reaction. चरण 1: दोनों विलयनों के आयनों में अदला-बदली होती है। चरण 2: बेरियम सल्फेट जल में अघुलनशील होता है और सफेद अवक्षेप बनाता है। चरण 3: इसलिए यह द्वि विस्थापन के साथ अवक्षेपण अभिक्रिया है।
Their structures differ so their properties differ.
Step 3
Exam Tip
Such different forms are called allotropes. चरण 1: हीरा और ग्रेफाइट दोनों कार्बन से बने होते हैं। चरण 2: उनकी संरचना अलग होती है इसलिए गुण अलग होते हैं। चरण 3: ऐसे भिन्न रूपों को अपररूप कहते हैं।
The Mahanadi is a major river of Odisha and forms a delta near the Cuttack region. For exams, link Mahanadi with Hirakud and Odisha.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. महानदी / Mahanadi. The Mahanadi is a major river of Odisha and forms a delta near the Cuttack region. For exams, link Mahanadi with Hirakud and Odisha.
Step 3
Exam Tip
महानदी ओडिशा की प्रमुख नदी है और कटक क्षेत्र के पास डेल्टा बनाती है। परीक्षा में महानदी को हीराकुंड और ओडिशा से जोड़ें।
The Kali River is also called Sharda and is linked with the India-Nepal boundary. Identify boundary-forming rivers on a map.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. काली / Kali. The Kali River is also called Sharda and is linked with the India-Nepal boundary. Identify boundary-forming rivers on a map.
Step 3
Exam Tip
काली नदी को शारदा भी कहा जाता है और यह भारत-नेपाल सीमा से जुड़ी है। सीमा बनाने वाली नदियों को मानचित्र पर पहचानें।
Sutlej originates in Tibet and enters India near Shipki La. For exams, remember both source and entry point together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. सतलुज / Sutlej. Sutlej originates in Tibet and enters India near Shipki La. For exams, remember both source and entry point together.
Step 3
Exam Tip
सतलुज तिब्बत से निकलकर शिपकी ला के पास भारत में आती है। परीक्षा में स्रोत और प्रवेश स्थान को साथ याद रखें।
A new population may start from very few organisms.
Step 2
Why this answer is correct
Traits of those founders strongly affect the whole population.
Step 3
Exam Tip
This can be called the founder effect. चरण 1: नई आबादी बहुत कम जीवों से शुरू हो सकती है। चरण 2: उन शुरुआती जीवों के लक्षण पूरी आबादी पर बड़ा प्रभाव डालते हैं। चरण 3: इसे संस्थापक प्रभाव कहा जा सकता है।
Therefore they are examples of contrasting traits. चरण 1: मेंडल ने ऐसे लक्षण चुने जो साफ अलग दिखते थे। चरण 2: लंबा और बौना एक दूसरे के विपरीत रूप हैं। चरण 3: इसलिए ये विपरीत लक्षणों के उदाहरण हैं।
A. इसने स्वतंत्रता की चेतना जगाई लेकिन आपसी संघर्ष भी बढ़ाया/It awakened freedom consciousness but also increased mutual conflict
Step 1
Concept
Nationalism inspires people toward freedom.
Step 2
Why this answer is correct
But when many claims clash, conflict increases.
Step 3
Exam Tip
The Balkans is a balanced example of this. चरण 1: राष्ट्रवाद लोगों को स्वतंत्रता के लिए प्रेरित करता है। चरण 2: लेकिन जब कई दावे टकराते हैं तो संघर्ष बढ़ता है। चरण 3: बाल्कन इसका संतुलित उदाहरण है।
B. राष्ट्रवाद एकता दे सकता है, पर संकीर्ण रूप में संघर्ष भी पैदा कर सकता है/Nationalism can create unity, but in a narrow form it can also create conflict
Step 1
Concept
Nationalism can give people shared identity and unity.
Step 2
Why this answer is correct
But when it becomes narrow or aggressive, it can increase conflict.
Step 3
Exam Tip
Understand both sides in a balanced way for exams. चरण 1: राष्ट्रवाद लोगों को साझा पहचान और एकता दे सकता है। चरण 2: पर जब यह संकीर्ण या आक्रामक हो जाए तो संघर्ष बढ़ा सकता है। चरण 3: परीक्षा में दोनों पक्षों को संतुलित रूप से समझें।
A. जल बहुत अधिक निकल सकता है और वांछित अर्ध जलयुक्त रूप नहीं बनेगा/Too much water may be removed and the desired hemihydrate will not form
Step 1
Concept
Gypsum contains water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
Controlled heating removes part of this water to form plaster of Paris.
Step 3
Exam Tip
Overheating can remove too much water and prevent the desired hemihydrate form. चरण 1: जिप्सम में क्रिस्टलीकरण जल होता है। चरण 2: नियंत्रित गरम करने पर जल का कुछ भाग निकलकर प्लास्टर ऑफ पेरिस बनता है। चरण 3: अधिक गरम करने पर सही अर्ध जलयुक्त रूप नहीं मिलता।
A. कॉपर ऑक्साइड क्षारीय ऑक्साइड की तरह अम्ल से लवण बनाता है/Copper oxide behaves as a basic oxide and forms salt with acid
Step 1
Concept
Copper oxide is a metal oxide.
Step 2
Why this answer is correct
Metal oxides react with acids to form salt and water.
Step 3
Exam Tip
The coloured solution indicates formation of a copper salt. चरण 1: कॉपर ऑक्साइड धातु ऑक्साइड है। चरण 2: धातु ऑक्साइड अम्ल से लवण और जल बनाते हैं। चरण 3: रंगीन विलयन कॉपर लवण बनने का संकेत देता है।
A. क्रिस्टलीय जल का कुछ भाग निकलता है/Part of the water of crystallisation is removed
Step 1
Concept
Gypsum contains water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
Controlled heating removes part of this water.
Step 3
Exam Tip
This partial dehydration forms plaster of Paris. चरण 1: जिप्सम में क्रिस्टलीय जल होता है। चरण 2: नियंत्रित गर्म करने पर उसका कुछ जल निकलता है। चरण 3: इसी आंशिक निर्जलीकरण से प्लास्टर ऑफ पेरिस बनता है।
A. क्योंकि अधिक जल निकलकर निर्जल कैल्शियम सल्फेट बन सकता है/Because too much water may be removed and anhydrous calcium sulphate may form
Step 1
Concept
At the proper temperature, gypsum loses part of its water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
This forms plaster of Paris.
Step 3
Exam Tip
Excessive heating may remove too much water and reduce the desired property. चरण 1: सही ताप पर जिप्सम अपना कुछ क्रिस्टलीय जल खोता है। चरण 2: इसी से प्लास्टर ऑफ पेरिस बनता है। चरण 3: अधिक गर्म करने पर अधिक जल निकल सकता है और इच्छित पदार्थ की विशेषता घट सकती है।
A. अधिक जल निकलकर उपयोगी अर्धजल रूप बिगड़ सकता है/Too much water may be removed and useful hemihydrate form may be spoiled
Step 1
Concept
Gypsum contains water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
Only part of this water should be removed to make plaster of Paris.
Step 3
Exam Tip
Excess heat can spoil the useful form. चरण 1: जिप्सम में क्रिस्टलीकरण जल होता है। चरण 2: प्लास्टर ऑफ पेरिस बनाने के लिए केवल कुछ जल हटना चाहिए। चरण 3: अधिक ताप उपयोगी रूप को बिगाड़ सकता है।
Carbon dioxide reacts with it to form calcium carbonate.
Step 3
Exam Tip
Calcium carbonate is insoluble and causes milkiness. चरण 1: चूने का पानी कैल्शियम हाइड्रॉक्साइड का विलयन है। चरण 2: कार्बन डाइऑक्साइड इससे क्रिया करके कैल्शियम कार्बोनेट बनाती है। चरण 3: कैल्शियम कार्बोनेट अघुलनशील है और दूधियापन देता है।
Basic oxides react with acids to form salt and water.
Step 3
Exam Tip
Copper oxide forming a salt with acid shows its basic nature. चरण 1: धातु ऑक्साइड सामान्यतः क्षारीय प्रकृति रखते हैं। चरण 2: क्षारीय ऑक्साइड अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बनाते हैं। चरण 3: कॉपर ऑक्साइड का अम्ल से लवण बनाना इसकी क्षारीय प्रकृति दिखाता है।
A. अधिक जल निकलकर उपयोगी अर्धजल रूप बिगड़ सकता है/Too much water may be removed and the useful hemihydrate form may be lost
Step 1
Concept
Gypsum contains water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
Only part of this water should be removed to make plaster of Paris.
Step 3
Exam Tip
Excess heating can remove too much water and reduce useful properties. चरण 1: जिप्सम में क्रिस्टलीकरण जल होता है। चरण 2: प्लास्टर ऑफ पेरिस के लिए केवल कुछ जल हटना चाहिए। चरण 3: अधिक गर्म करने पर अधिक जल हट सकता है और उपयोगी गुण घट सकते हैं।
Hydrogen forms at the cathode. चरण 1: नमक के जलीय विलयन का विद्युत अपघटन होता है। चरण 2: धनाग्र पर क्लोरीन गैस बनती है। चरण 3: ऋणाग्र पर हाइड्रोजन बनती है।
It reacts with dilute acid to form salt and hydrogen gas.
Step 3
Exam Tip
Hydrogen can be identified by a pop sound. चरण 1: जिंक सक्रिय धातु है। चरण 2: पतले अम्ल से अभिक्रिया करके यह लवण और हाइड्रोजन गैस बनाता है। चरण 3: हाइड्रोजन की पहचान पॉप ध्वनि से की जा सकती है।
A. अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना है/Precipitation reaction is possible
Step 1
Concept
Formation of insoluble solid indicates a precipitate.
Step 2
Why this answer is correct
Temperature change is not necessary in every chemical reaction.
Step 3
Exam Tip
Therefore precipitation reaction is a correct possibility. चरण 1: अघुलनशील ठोस बनना अवक्षेप का संकेत है। चरण 2: हर रासायनिक अभिक्रिया में तापमान परिवर्तन जरूरी नहीं है। चरण 3: इसलिए अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना सही निष्कर्ष है।
An insoluble solid in water is called a precipitate.
Step 2
Why this answer is correct
Formation of such a solid in solution suggests precipitation.
Step 3
Exam Tip
Therefore precipitation reaction is the most suitable identification. चरण 1: जल में अघुलनशील ठोस को अवक्षेप कहते हैं। चरण 2: विलयन में ऐसा ठोस बनने पर अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना होती है। चरण 3: इसलिए सबसे उचित पहचान अवक्षेपण अभिक्रिया है।
A. क्या अवक्षेपण अभिक्रिया हुई है/Whether a precipitation reaction occurred
Step 1
Concept
Formation of an insoluble solid indicates a precipitate.
Step 2
Why this answer is correct
A precipitate suggests a precipitation reaction.
Step 3
Exam Tip
Observe such changes in solution carefully. चरण 1: अघुलनशील ठोस का बनना अवक्षेप का संकेत है। चरण 2: अवक्षेप बनने से अवक्षेपण अभिक्रिया की संभावना होती है। चरण 3: विलयन में ऐसे परिवर्तन को सावधानी से देखें।
Therefore a coating of copper is formed. चरण 1: जिंक तांबे से अधिक क्रियाशील है। चरण 2: जिंक कॉपर सल्फेट से तांबे को विस्थापित करता है। चरण 3: इसलिए तांबे की परत बनती है।
Formation of a precipitate on mixing solutions is precipitation reaction.
Step 3
Exam Tip
A white solid is a key sign. चरण 1: अघुलनशील ठोस को अवक्षेप कहा जाता है। चरण 2: विलयनों को मिलाने से अवक्षेप बने तो यह अवक्षेपण अभिक्रिया है। चरण 3: सफेद ठोस बनना ऐसा प्रमुख संकेत है।
A. समानांतर श्रेणियों के बीच निक्षेप और संरचनात्मक घाटियां/Depositional and structural valleys between parallel ranges
Step 1
Concept
Doon valleys develop between parallel Himalayan ranges. For exams, remember them between Shiwalik and the Middle Himalaya.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समानांतर श्रेणियों के बीच निक्षेप और संरचनात्मक घाटियां / Depositional and structural valleys between parallel ranges. Doon valleys develop between parallel Himalayan ranges. For exams, remember them between Shiwalik and the Middle Himalaya.
Step 3
Exam Tip
दून घाटियां हिमालय की समानांतर श्रेणियों के बीच विकसित होती हैं। परीक्षा में इन्हें शिवालिक और मध्य हिमालय के बीच याद रखें।
The Himalayas extend as a high mountain range in northern India. For exams, remember them like India’s natural protective wall.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. हिमालय / Himalayas. The Himalayas extend as a high mountain range in northern India. For exams, remember them like India’s natural protective wall.
Step 3
Exam Tip
हिमालय भारत के उत्तर में ऊंची पर्वत श्रृंखला के रूप में फैला है। परीक्षा में इसे भारत की प्राकृतिक रक्षा दीवार की तरह याद रखें।
The Ganga originates in the Himalayas and forms a large deltaic region near the Bay of Bengal. For exams, link Himalayan rivers with delta formation.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गंगा / Ganga. The Ganga originates in the Himalayas and forms a large deltaic region near the Bay of Bengal. For exams, link Himalayan rivers with delta formation.
Step 3
Exam Tip
गंगा हिमालय से निकलकर बंगाल की खाड़ी में बड़े डेल्टा क्षेत्र का निर्माण करती है। परीक्षा में हिमालयी नदी और डेल्टा निर्माण को साथ याद रखें।
A. रेखा की गुणवत्ता, दबाव और किनारा/Line quality, pressure, and edge
Step 1
Concept
The correct option clarifies the visual function of line. Exam tip: treat line not only as boundary but as expression and structure.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रेखा की गुणवत्ता, दबाव और किनारा / Line quality, pressure, and edge. The correct option clarifies the visual function of line. Exam tip: treat line not only as boundary but as expression and structure.
Step 3
Exam Tip
सही विकल्प रेखा के दृश्य कार्य को स्पष्ट करता है। परीक्षा में रेखा को केवल सीमा नहीं, अभिव्यक्ति और संरचना का साधन मानें।
In monochromatic art value change creates variety. Exam tip: remember value variation in monochrome.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मान परिवर्तन से / Through value change. In monochromatic art value change creates variety. Exam tip: remember value variation in monochrome.
Step 3
Exam Tip
एकरंगी चित्र में मान परिवर्तन से विविधता आती है। परीक्षा में monochrome में value variation याद रखें।
A monochromatic scheme has different values of one colour. Exam tip: remember mono means one.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. एकरंगी योजना / Monochromatic scheme. A monochromatic scheme has different values of one colour. Exam tip: remember mono means one.
Step 3
Exam Tip
एकरंगी योजना में एक रंग के अलग मान होते हैं। परीक्षा में mono का अर्थ one याद रखें।
A monochromatic scheme uses different values of one colour. Exam tip: remember mono means one.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. एकरंगी योजना / Monochromatic scheme. A monochromatic scheme uses different values of one colour. Exam tip: remember mono means one.
Step 3
Exam Tip
एक रंग के अलग मानों से एकरंगी योजना बनती है। परीक्षा में मोनो का अर्थ एक याद रखें।
A monochromatic scheme uses different values of one colour. Exam tip: remember mono means one.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. एकरंगी योजना / Monochromatic scheme. A monochromatic scheme uses different values of one colour. Exam tip: remember mono means one.
Step 3
Exam Tip
एकरंगी योजना में एक रंग के अलग अलग मान उपयोग होते हैं। परीक्षा में mono का अर्थ एक याद रखें।
The Mahanadi forms a large delta in Odisha before entering the Bay of Bengal. Identify delta forming rivers on the map.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ओडिशा / Odisha. The Mahanadi forms a large delta in Odisha before entering the Bay of Bengal. Identify delta forming rivers on the map.
Step 3
Exam Tip
महानदी ओडिशा में बड़ा डेल्टा बनाकर बंगाल की खाड़ी में गिरती है। डेल्टा बनाने वाली नदियों को मानचित्र पर पहचानें।
A. बाजार मूल्य ऋण और निर्यात मांग पर निर्भरता/Dependence on market price debt and export demand
Step 1
Concept
Cash crops linked peasants more with the global market. For exams study rural crisis and market together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बाजार मूल्य ऋण और निर्यात मांग पर निर्भरता / Dependence on market price debt and export demand. Cash crops linked peasants more with the global market. For exams study rural crisis and market together.
Step 3
Exam Tip
नकदी फसल ने किसान को वैश्विक बाजार से अधिक जोड़ा। परीक्षा में ग्रामीण संकट और बाजार साथ पढ़ें।
A. कोरिया सामूहिक सुरक्षा से और सुएज शांति स्थापना से अधिक जुड़ा है/Korea is more linked with collective security and Suez with peacekeeping
Step 1
Concept
The Korean War showed collective action and Suez saw an emergency peace force. For exams connect examples with concepts.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कोरिया सामूहिक सुरक्षा से और सुएज शांति स्थापना से अधिक जुड़ा है / Korea is more linked with collective security and Suez with peacekeeping. The Korean War showed collective action and Suez saw an emergency peace force. For exams connect examples with concepts.
Step 3
Exam Tip
कोरियाई युद्ध में संयुक्त कार्रवाई दिखी और सुएज में आपात शांति बल उभरा। परीक्षा में उदाहरणों को अवधारणाओं से जोड़ें।
A. इंडो सारासेनिक और विक्टोरियन गोथिक मिश्रण/Indo-Saracenic and Victorian Gothic blend
Step 1
Concept
Chhatrapati Shivaji Maharaj Terminus combines Gothic and Indian elements. In exams connect it with colonial heritage of Mumbai.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इंडो सारासेनिक और विक्टोरियन गोथिक मिश्रण / Indo-Saracenic and Victorian Gothic blend. Chhatrapati Shivaji Maharaj Terminus combines Gothic and Indian elements. In exams connect it with colonial heritage of Mumbai.
Step 3
Exam Tip
छत्रपति शिवाजी महाराज टर्मिनस में गोथिक और भारतीय तत्व मिलते हैं। परीक्षा में इसे मुंबई की औपनिवेशिक विरासत से जोड़ें।
B. असंभव है क्योंकि विविक्तकर ऋणात्मक है/Impossible because the discriminant is negative
Step 1
Concept
With perimeter (20), (l+b=10) and (lb=96). The equation (x(10-x)=96) has discriminant (100-384<0), so the rectangle is impossible.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. असंभव है क्योंकि विविक्तकर ऋणात्मक है / Impossible because the discriminant is negative. With perimeter (20), (l+b=10) and (lb=96). The equation (x(10-x)=96) has discriminant (100-384<0), so the rectangle is impossible.
Step 3
Exam Tip
परिमाप (20) होने पर (l+b=10) और (lb=96)। समीकरण (x(10-x)=96) का विविक्तकर (100-384<0), इसलिए आयत संभव नहीं।
Different groups can arise from a common ancestor.
Step 2
Why this answer is correct
Different environments can favor different traits.
Step 3
Exam Tip
This produces different forms and can be called divergent evolution. चरण 1: एक सामान्य पूर्वज से अलग समूह बन सकते हैं। चरण 2: अलग वातावरण अलग लक्षणों को लाभ दे सकते हैं। चरण 3: इससे अलग रूप विकसित होते हैं जिसे अपसारी विकास कहा जा सकता है।
If the father also gives X the combination becomes XX.
Step 3
Exam Tip
The XX combination forms a female child. चरण 1: माता हमेशा एक्स गुणसूत्र देती है। चरण 2: यदि पिता से भी एक्स गुणसूत्र मिले तो एक्स एक्स संयोजन बनता है। चरण 3: एक्स एक्स संयोजन से पुत्री जन्म लेती है।
A. स्त्री प्रकार के लिंग गुणसूत्र वाला शुक्राणु/Sperm carrying female type sex chromosome
Step 1
Concept
The egg always gives the female type sex chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
If the sperm also gives the same type then female combination forms.
Step 3
Exam Tip
So the type of sperm is decisive here. चरण 1: अंडाणु हमेशा स्त्री प्रकार का लिंग गुणसूत्र देता है। चरण 2: यदि शुक्राणु भी वही प्रकार दे तो स्त्री संयोजन बनता है। चरण 3: इसलिए इस स्थिति में शुक्राणु का प्रकार निर्णायक है।
In the first generation one trait can hide the other.
Step 2
Why this answer is correct
The visible trait is called dominant.
Step 3
Exam Tip
This is related to Mendel's idea of dominance. चरण 1: पहली पीढ़ी में एक लक्षण दूसरे को छिपा सकता है। चरण 2: दिखाई देने वाला लक्षण प्रभावी कहलाता है। चरण 3: यह मेंडल की प्रभाविता की समझ से जुड़ा है।
A. दोनों रूप अप्रभावी होंगे/Both forms will be recessive
Step 1
Concept
A recessive trait is hidden in the presence of a dominant form.
Step 2
Why this answer is correct
It appears only when both forms are recessive.
Step 3
Exam Tip
Thus visible recessive trait indicates two recessive forms. चरण 1: अप्रभावी लक्षण प्रभावी रूप की उपस्थिति में छिप जाता है। चरण 2: वह तभी दिखता है जब दोनों रूप अप्रभावी हों। चरण 3: इसलिए दिखाई देने वाला अप्रभावी लक्षण दो अप्रभावी रूपों का संकेत देता है।
A. युद्धकालीन कठिनाइयां रॉलेट विरोध जलियांवाला बाग खिलाफत असहयोग/Wartime hardships Rowlatt protest Jallianwala Bagh Khilafat Non-Cooperation
Step 1
Concept
First the war increased economic and social hardships.
Step 2
Why this answer is correct
Rowlatt protest and Jallianwala Bagh increased anger.
Step 3
Exam Tip
Khilafat and Non-Cooperation turned this into a broad mass movement. चरण 1: पहले युद्ध ने आर्थिक और सामाजिक कठिनाइयां बढ़ाईं। चरण 2: रॉलेट विरोध और जलियांवाला बाग ने आक्रोश बढ़ाया। चरण 3: खिलाफत और असहयोग ने इसे व्यापक जन आंदोलन में बदला।
A. सक्रिय नागरिकों के समुदाय से/A community of active citizens
Step 1
Concept
The idea of nation was no longer limited to the king.
Step 2
Why this answer is correct
Revolutionaries saw the nation as a community of citizens.
Step 3
Exam Tip
Treat citizenship as a basic idea of nationalism. चरण 1: राष्ट्र का विचार केवल राजा तक सीमित नहीं रहा। चरण 2: क्रांतिकारियों ने नागरिकों के समुदाय को राष्ट्र माना। चरण 3: नागरिकता को राष्ट्रवाद की बुनियादी बात मानें।
A. स्वतंत्र और अनियमित वक्र रेखा/Free and irregular curved line
Step 1
Concept
Natural forms have irregularity and softness. In exams remember organic line for nature.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्वतंत्र और अनियमित वक्र रेखा / Free and irregular curved line. Natural forms have irregularity and softness. In exams remember organic line for nature.
Step 3
Exam Tip
प्राकृतिक रूपों में अनियमितता और कोमलता होती है। परीक्षा में प्रकृति के लिए जैविक रेखा याद रखें।
A. समान दूरी पर दोहराई गई रेखाएं/Repeated lines at equal distance
Step 1
Concept
Repeated lines at equal distance create a pattern. In exams identify this in decorative art.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समान दूरी पर दोहराई गई रेखाएं / Repeated lines at equal distance. Repeated lines at equal distance create a pattern. In exams identify this in decorative art.
Step 3
Exam Tip
समान दूरी पर दोहराई गई रेखाएं पैटर्न बनाती हैं। परीक्षा में सजावटी कला में इसे पहचानें।
