A. राजनीतिक घोषणा को संस्थागत राष्ट्र राज्य में बदलना/Turning political proclamation into an institutional nation state
Step 1
Concept
The proclamation of the empire was a political event.
Step 2
Why this answer is correct
Common institutions were needed to run a nation state.
Step 3
Exam Tip
So currency banking and judicial reforms show state building after unification. चरण 1: साम्राज्य की घोषणा राजनीतिक घटना थी। चरण 2: एक राष्ट्र राज्य चलाने के लिए समान संस्थाएं जरूरी थीं। चरण 3: इसलिए मुद्रा बैंक और न्याय सुधार एकीकरण के बाद राज्य निर्माण दिखाते हैं।
A. राजनीतिक एकता को एक समान संस्थागत ढांचे में बदलने के लिए/To turn political unity into a uniform institutional structure
Step 1
Concept
After unification many regions had to be governed as one state.
Step 2
Why this answer is correct
Common currency banking and law make a state organized.
Step 3
Exam Tip
Therefore reforms strengthened the nation state. चरण 1: एकीकरण के बाद कई क्षेत्रों को एक राज्य में चलाना था। चरण 2: समान मुद्रा बैंक और कानून राज्य को व्यवस्थित बनाते हैं। चरण 3: इसलिए सुधारों ने राष्ट्र राज्य को मजबूत किया।
A. क्योंकि नए राष्ट्र को एक समान प्रशासनिक ढांचा चाहिए था/Because the new nation needed a uniform administrative structure
Step 1
Concept
After unification different regions had to be brought under one administration.
Step 2
Why this answer is correct
Currency banking law and justice strengthen a state.
Step 3
Exam Tip
Therefore the new German state focused on uniform institutions. चरण 1: एकीकरण के बाद अलग क्षेत्रों को एक प्रशासन में लाना जरूरी था। चरण 2: मुद्रा बैंक कानून और न्याय व्यवस्था से राज्य मजबूत बनता है। चरण 3: इसलिए नए जर्मन राज्य ने समान संस्थाओं पर ध्यान दिया।
A. राष्ट्रीय प्रशासन को एक समान और मजबूत बनाने के लिए/To make national administration uniform and strong
Step 1
Concept
After unification different states had to be brought into one system.
Step 2
Why this answer is correct
Institutions like currency banking and law strengthen a state.
Step 3
Exam Tip
Therefore the new German state focused on these reforms. चरण 1: एकीकरण के बाद अलग अलग राज्यों को एक व्यवस्था में लाना था। चरण 2: मुद्रा बैंक और कानून जैसी संस्थाएं राज्य को मजबूत बनाती हैं। चरण 3: इसलिए नए जर्मन राज्य ने इन सुधारों पर ध्यान दिया।
Yamuna Son and Damodar are counted among major right bank tributaries of Ganga. For exams separate right and left bank tributaries.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दाहिना तट / Right bank. Yamuna Son and Damodar are counted among major right bank tributaries of Ganga. For exams separate right and left bank tributaries.
Step 3
Exam Tip
यमुना सोन और दामोदर गंगा की दाहिनी तट की प्रमुख सहायक नदियों में गिनी जाती हैं। परीक्षा में दाएं और बाएं तट अलग करें।
C. यह दक्षिणी पठारी क्षेत्र से आकर गंगा में मिलती है/It comes from the southern plateau region and joins Ganga
Step 1
Concept
Son comes from the southern plateau region and is a right bank tributary of Ganga. For exams keep Son separate from Ghaghara and Kosi.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. यह दक्षिणी पठारी क्षेत्र से आकर गंगा में मिलती है / It comes from the southern plateau region and joins Ganga. Son comes from the southern plateau region and is a right bank tributary of Ganga. For exams keep Son separate from Ghaghara and Kosi.
Step 3
Exam Tip
सोन दक्षिणी पठारी क्षेत्र से आकर गंगा की दाहिनी तट सहायक नदी है। परीक्षा में सोन को घाघरा और कोसी से अलग रखें।
Yamuna Son and Damodar are studied among major right bank tributaries of the Ganga. For exams separate left and right bank tributaries.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यमुना सोन और दामोदर / Yamuna Son and Damodar. Yamuna Son and Damodar are studied among major right bank tributaries of the Ganga. For exams separate left and right bank tributaries.
Step 3
Exam Tip
यमुना सोन और दामोदर को गंगा की दाहिनी ओर की प्रमुख सहायक नदियों में पढ़ा जाता है। परीक्षा में बाएं और दाएं तट अलग करें।
Ghaghara Gandak and Kosi are left bank Himalayan tributaries of Ganga. For exams remember Son as a right bank tributary.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. घाघरा गंडक और कोसी / Ghaghara Gandak and Kosi. Ghaghara Gandak and Kosi are left bank Himalayan tributaries of Ganga. For exams remember Son as a right bank tributary.
Step 3
Exam Tip
घाघरा गंडक और कोसी गंगा की बाएं तट की हिमालयी सहायक नदियां हैं। परीक्षा में सोन को दाहिने तट की नदी याद रखें।
Son is considered a major right bank tributary of the Ganga. For exams remember right and left bank tributaries separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. सोन / Son. Son is considered a major right bank tributary of the Ganga. For exams remember right and left bank tributaries separately.
Step 3
Exam Tip
सोन गंगा की प्रमुख दाहिनी तट की सहायक नदी मानी जाती है। परीक्षा में दाहिनी और बाईं तट की सहायक नदियां अलग याद रखें।
A. वे ब्रेटन वुड्स संस्थाएं हैं और संयुक्त राष्ट्र से संबद्ध हैं पर छह प्रमुख अंग नहीं हैं/They are Bretton Woods institutions linked with the UN but not six principal organs
Step 1
Concept
The World Bank and IMF are economic institutions but not principal UN organs. Exam tip: distinguish affiliated bodies from principal organs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे ब्रेटन वुड्स संस्थाएं हैं और संयुक्त राष्ट्र से संबद्ध हैं पर छह प्रमुख अंग नहीं हैं / They are Bretton Woods institutions linked with the UN but not six principal organs. The World Bank and IMF are economic institutions but not principal UN organs. Exam tip: distinguish affiliated bodies from principal organs.
Step 3
Exam Tip
विश्व बैंक और आई एम एफ आर्थिक संस्थाएं हैं पर संयुक्त राष्ट्र के प्रमुख अंग नहीं हैं। परीक्षा में संबद्ध संस्था और प्रमुख अंग का अंतर रखें।
A. वे संबद्ध आर्थिक संस्थाएं हैं मुख्य चार्टर अंग नहीं/They are affiliated economic institutions not principal Charter organs
Step 1
Concept
The World Bank and IMF are economic institutions linked with the UN system but not principal organs. Exam tip: remember institution types.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे संबद्ध आर्थिक संस्थाएं हैं मुख्य चार्टर अंग नहीं / They are affiliated economic institutions not principal Charter organs. The World Bank and IMF are economic institutions linked with the UN system but not principal organs. Exam tip: remember institution types.
Step 3
Exam Tip
विश्व बैंक और आई एम एफ संयुक्त राष्ट्र प्रणाली से जुड़े आर्थिक संस्थान हैं पर छह प्रमुख अंग नहीं हैं। परीक्षा में संस्था प्रकार याद रखें।
D. वे ब्रेटन वुड्स संस्थाएं हैं जो संयुक्त राष्ट्र प्रणाली से संबद्ध हैं/They are Bretton Woods institutions linked with the UN system
Step 1
Concept
The World Bank and IMF are economic institutions linked with the UN system. Exam tip: do not treat them as direct UN organs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. वे ब्रेटन वुड्स संस्थाएं हैं जो संयुक्त राष्ट्र प्रणाली से संबद्ध हैं / They are Bretton Woods institutions linked with the UN system. The World Bank and IMF are economic institutions linked with the UN system. Exam tip: do not treat them as direct UN organs.
Step 3
Exam Tip
विश्व बैंक और आई एम एफ आर्थिक संस्थाएं हैं और संयुक्त राष्ट्र प्रणाली से संबद्ध हैं। परीक्षा में इन्हें सीधे संयुक्त राष्ट्र अंग न समझें।
C. वे ब्रेटन वुड्स संस्थाएं हैं और संयुक्त राष्ट्र से संबद्ध विशेष एजेंसियां हैं/They are Bretton Woods institutions and affiliated specialized agencies of the UN
Step 1
Concept
The World Bank and IMF are Bretton Woods institutions linked with the UN system. Exam tip: study them as economic institutions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वे ब्रेटन वुड्स संस्थाएं हैं और संयुक्त राष्ट्र से संबद्ध विशेष एजेंसियां हैं / They are Bretton Woods institutions and affiliated specialized agencies of the UN. The World Bank and IMF are Bretton Woods institutions linked with the UN system. Exam tip: study them as economic institutions.
Step 3
Exam Tip
विश्व बैंक और आई एम एफ ब्रेटन वुड्स संस्थाएं हैं जो संयुक्त राष्ट्र प्रणाली से संबद्ध हैं। परीक्षा में इन्हें आर्थिक संस्थाओं के रूप में पढ़ें।
A. आर्थिक स्थिरता और पुनर्निर्माण को बढ़ावा देना/Promoting economic stability and reconstruction
Step 1
Concept
These institutions became part of the post-war economic order. For exams do not ignore economic results of war.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आर्थिक स्थिरता और पुनर्निर्माण को बढ़ावा देना / Promoting economic stability and reconstruction. These institutions became part of the post-war economic order. For exams do not ignore economic results of war.
Step 3
Exam Tip
ये संस्थाएं युद्धोत्तर आर्थिक व्यवस्था का हिस्सा बनीं। परीक्षा में युद्ध के आर्थिक परिणामों को न भूलें।
The amounts are \(30,60,90,\ldots\) and \(S_n=1980\) gives (n=11). Exam tip: when a total target is given, find the number of terms.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. (11). The amounts are \(30,60,90,\ldots\) and \(S_n=1980\) gives (n=11). Exam tip: when a total target is given, find the number of terms.
Step 3
Exam Tip
राशियां \(30,60,90,\ldots\) हैं और \(S_n=1980\) से (n=11)। परीक्षा में कुल लक्ष्य दिया हो तो पदों की संख्या निकालें।
The amounts are \(40,60,80,\ldots\) and \(S_n=1120\) gives (n=8). Exam tip: when a total target is given, find the number of terms.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. (8). The amounts are \(40,60,80,\ldots\) and \(S_n=1120\) gives (n=8). Exam tip: when a total target is given, find the number of terms.
Step 3
Exam Tip
राशियां \(40,60,80,\ldots\) हैं और \(S_n=1120\) से (n=8)। परीक्षा में कुल लक्ष्य दिया हो तो पदों की संख्या निकालें।
The amounts are \(25,50,75,\ldots\) and \(S_n=1375\) gives (n=10). Exam tip: treat multiple-based savings as a simple AP.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. (10). The amounts are \(25,50,75,\ldots\) and \(S_n=1375\) gives (n=10). Exam tip: treat multiple-based savings as a simple AP.
Step 3
Exam Tip
राशियां \(25,50,75,\ldots\) हैं और \(S_n=1375\) से (n=10)। परीक्षा में गुणजों वाली बचत को सरल ए.पी. समझें।
B. विकास वित्त संस्था/Development finance institution
Step 1
Concept
The World Bank is linked with development and financial assistance. Exam tip: connect it with poverty reduction and development projects.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. विकास वित्त संस्था / Development finance institution. The World Bank is linked with development and financial assistance. Exam tip: connect it with poverty reduction and development projects.
Step 3
Exam Tip
विश्व बैंक विकास और वित्तीय सहायता से जुड़ा है। परीक्षा में इसे गरीबी घटाने और विकास परियोजनाओं से जोड़ें।
A. विकास और गरीबी घटाने में सहायता करना/To support development and reduce poverty
Step 1
Concept
The World Bank is linked with development projects and poverty reduction efforts. Exam tip: connect it with development finance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विकास और गरीबी घटाने में सहायता करना / To support development and reduce poverty. The World Bank is linked with development projects and poverty reduction efforts. Exam tip: connect it with development finance.
Step 3
Exam Tip
विश्व बैंक विकास परियोजनाओं और गरीबी घटाने के प्रयासों से जुड़ा है। परीक्षा में इसे विकास वित्त से जोड़ें।
B. पर्वत-पठार क्षेत्र की प्रमुख श्रेणियां/Major ranges of the mountain-plateau region
Step 1
Concept
Vindhya and Satpura are major ranges of the mountain-plateau region of Central India. For exams, remember the Narmada Valley between them.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पर्वत-पठार क्षेत्र की प्रमुख श्रेणियां / Major ranges of the mountain-plateau region. Vindhya and Satpura are major ranges of the mountain-plateau region of Central India. For exams, remember the Narmada Valley between them.
Step 3
Exam Tip
विंध्य और सतपुड़ा मध्य भारत के पर्वत-पठार क्षेत्र की प्रमुख श्रेणियां हैं। परीक्षा में नर्मदा घाटी को इनके बीच याद रखें।
A. पर्वत-पठार क्षेत्र की प्रमुख श्रेणियां/Major ranges of the mountain-plateau region
Step 1
Concept
Vindhya and Satpura are major ranges of the mountain-plateau region of Central India. For exams, remember the Narmada Valley between them.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पर्वत-पठार क्षेत्र की प्रमुख श्रेणियां / Major ranges of the mountain-plateau region. Vindhya and Satpura are major ranges of the mountain-plateau region of Central India. For exams, remember the Narmada Valley between them.
Step 3
Exam Tip
विंध्य और सतपुड़ा मध्य भारत के पर्वत-पठार क्षेत्र की प्रमुख श्रेणियां हैं। परीक्षा में नर्मदा घाटी को इनके बीच याद रखें।
A. पर्वत-पठार क्षेत्र की प्रमुख श्रेणियां/Major ranges of the mountain-plateau region
Step 1
Concept
Vindhya and Satpura are major ranges of the mountain-plateau region of Central India. For exams, remember the Narmada Valley between them.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पर्वत-पठार क्षेत्र की प्रमुख श्रेणियां / Major ranges of the mountain-plateau region. Vindhya and Satpura are major ranges of the mountain-plateau region of Central India. For exams, remember the Narmada Valley between them.
Step 3
Exam Tip
विंध्य और सतपुड़ा मध्य भारत के पर्वत-पठार क्षेत्र की प्रमुख श्रेणियां हैं। परीक्षा में नर्मदा घाटी को इनके बीच याद रखें।
A. विंध्य सतपुड़ा और मालवा-बुंदेलखंड क्षेत्र/Vindhya, Satpura, and Malwa-Bundelkhand region
Step 1
Concept
In Central India, Vindhya, Satpura, and several plateau parts form mixed relief. For exams, view Central India as a mountain-plateau region.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विंध्य सतपुड़ा और मालवा-बुंदेलखंड क्षेत्र / Vindhya, Satpura, and Malwa-Bundelkhand region. In Central India, Vindhya, Satpura, and several plateau parts form mixed relief. For exams, view Central India as a mountain-plateau region.
Step 3
Exam Tip
मध्य भारत में विंध्य सतपुड़ा और कई पठारी भाग मिलकर मिश्रित भौतिक रचना बनाते हैं। परीक्षा में मध्य भारत को पर्वत-पठार क्षेत्र के रूप में देखें।
A. क्योंकि इसी भावना ने बिखरे क्षेत्रों को एक राष्ट्र के रूप में सोचने की प्रेरणा दी/Because this feeling inspired divided regions to think as one nation
Step 1
Concept
Both regions had political fragmentation.
Step 2
Why this answer is correct
Nationalism gave people the idea of common identity and unity.
Step 3
Exam Tip
Therefore, it is the main key to understanding both unifications. चरण 1: दोनों क्षेत्रों में राजनीतिक बिखराव था। चरण 2: राष्ट्रवाद ने लोगों को साझा पहचान और एकता की सोच दी। चरण 3: इसलिए यह दोनों एकीकरणों को समझने की मुख्य कुंजी है।
C. विंध्य सतपुड़ा और मालवा-बुंदेलखंड/Vindhya, Satpura, and Malwa-Bundelkhand
Step 1
Concept
In Central India, Vindhya, Satpura, and several plateau parts form mountain-plateau relief. For exams, treat Central India as a mixed physical region.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. विंध्य सतपुड़ा और मालवा-बुंदेलखंड / Vindhya, Satpura, and Malwa-Bundelkhand. In Central India, Vindhya, Satpura, and several plateau parts form mountain-plateau relief. For exams, treat Central India as a mixed physical region.
Step 3
Exam Tip
मध्य भारत में विंध्य सतपुड़ा और कई पठारी भाग मिलकर पर्वत-पठार रचना बनाते हैं। परीक्षा में मध्य भारत को मिश्रित भौतिक क्षेत्र मानें।
D. विंध्य सतपुड़ा और मालवा-बुंदेलखंड क्षेत्र/Vindhya, Satpura, and Malwa-Bundelkhand region
Step 1
Concept
In Central India, Vindhya, Satpura, and several plateau parts form mixed relief. For exams, view Central India as a mountain-plateau region.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. विंध्य सतपुड़ा और मालवा-बुंदेलखंड क्षेत्र / Vindhya, Satpura, and Malwa-Bundelkhand region. In Central India, Vindhya, Satpura, and several plateau parts form mixed relief. For exams, view Central India as a mountain-plateau region.
Step 3
Exam Tip
मध्य भारत में विंध्य सतपुड़ा और कई पठारी भाग मिलकर मिश्रित भौतिक रचना बनाते हैं। परीक्षा में मध्य भारत को पर्वत-पठार क्षेत्र के रूप में देखें।
The Kaimur Range is associated with the Vindhyan region. For exams, remember it as a physical unit of Central and Eastern India.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विंध्य क्षेत्र / Vindhyan region. The Kaimur Range is associated with the Vindhyan region. For exams, remember it as a physical unit of Central and Eastern India.
Step 3
Exam Tip
कायमूर श्रेणी विंध्य क्षेत्र से जुड़ी है। परीक्षा में इसे मध्य और पूर्वी भारत की भौतिक इकाई के रूप में याद रखें।
A. रचना स्थिर पर कम गतिशील लग सकती है/Composition may look stable but less dynamic
Step 1
Concept
Excessive central symmetry can look stable and predictable. Exam tip: observe balance with interest.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रचना स्थिर पर कम गतिशील लग सकती है / Composition may look stable but less dynamic. Excessive central symmetry can look stable and predictable. Exam tip: observe balance with interest.
Step 3
Exam Tip
अत्यधिक केंद्रित सममिति कभी स्थिर और अनुमानित लगती है। परीक्षा में balance with interest देखें।
The Narmada Valley acts like a major geographical line between the Central Highlands and Deccan region. Exam tip: also remember Narmada as a west flowing river.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नर्मदा घाटी / Narmada Valley. The Narmada Valley acts like a major geographical line between the Central Highlands and Deccan region. Exam tip: also remember Narmada as a west flowing river.
Step 3
Exam Tip
नर्मदा घाटी मध्य उच्चभूमि और दक्कन क्षेत्र के बीच प्रमुख भौगोलिक रेखा की तरह है। परीक्षा में नर्मदा को पश्चिमवाहिनी नदी भी याद रखें।
A. कई नदियां उत्तर और पूर्व की ओर जाती हैं/Many rivers flow north and east
Step 1
Concept
The slope of the Central Highlands directs many rivers toward the Ganga Yamuna system. For exams remember Chambal Betwa Ken.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कई नदियां उत्तर और पूर्व की ओर जाती हैं / Many rivers flow north and east. The slope of the Central Highlands directs many rivers toward the Ganga Yamuna system. For exams remember Chambal Betwa Ken.
Step 3
Exam Tip
मध्य उच्चभूमि की ढाल कई नदियों को गंगा यमुना तंत्र की ओर ले जाती है। परीक्षा में चंबल बेतवा केन याद रखें।
A. ढाल कई नदियों को गंगा यमुना तंत्र की ओर ले जाती है/The slope directs many rivers toward the Ganga Yamuna system
Step 1
Concept
Rivers like Chambal Betwa and Ken flow from Central Highlands toward the Ganga Yamuna system. For exams remember drainage direction.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ढाल कई नदियों को गंगा यमुना तंत्र की ओर ले जाती है / The slope directs many rivers toward the Ganga Yamuna system. Rivers like Chambal Betwa and Ken flow from Central Highlands toward the Ganga Yamuna system. For exams remember drainage direction.
Step 3
Exam Tip
चंबल बेतवा और केन जैसी नदियां मध्य उच्चभूमि से गंगा यमुना तंत्र की ओर जाती हैं। परीक्षा में अपवाह दिशा याद रखें।
Many rivers of the Central Highlands flow north and east into the Ganga Yamuna system. For exams study slope and drainage together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गंगा यमुना तंत्र / Ganga Yamuna system. Many rivers of the Central Highlands flow north and east into the Ganga Yamuna system. For exams study slope and drainage together.
Step 3
Exam Tip
मध्य उच्चभूमि की कई नदियां उत्तर और पूर्व की ओर गंगा यमुना तंत्र में मिलती हैं। परीक्षा में ढाल और अपवाह साथ पढ़ें।
B. गंगा यमुना तंत्र की ओर/Toward Ganga Yamuna system
Step 1
Concept
Many Central Highland rivers flow north and east into the Ganga Yamuna system. For exams remember Chambal Betwa Ken.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. गंगा यमुना तंत्र की ओर / Toward Ganga Yamuna system. Many Central Highland rivers flow north and east into the Ganga Yamuna system. For exams remember Chambal Betwa Ken.
Step 3
Exam Tip
मध्य उच्चभूमि की कई नदियां उत्तर और पूर्व की ओर गंगा यमुना तंत्र में मिलती हैं। परीक्षा में चंबल बेतवा केन याद रखें।
A. उत्तर और पूर्व की ओर गंगा यमुना तंत्र की ओर/North and east toward Ganga Yamuna system
Step 1
Concept
The slope of Central Highlands directs several rivers toward the Ganga Yamuna system. For exams remember Chambal Betwa Ken.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उत्तर और पूर्व की ओर गंगा यमुना तंत्र की ओर / North and east toward Ganga Yamuna system. The slope of Central Highlands directs several rivers toward the Ganga Yamuna system. For exams remember Chambal Betwa Ken.
Step 3
Exam Tip
मध्य उच्चभूमि की ढाल कई नदियों को गंगा यमुना तंत्र की ओर ले जाती है। परीक्षा में चंबल बेतवा केन याद रखें।
Central Highlands lie north of Narmada and Deccan Plateau lies south of it. For exams remember the position of Narmada.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. नर्मदा / Narmada. Central Highlands lie north of Narmada and Deccan Plateau lies south of it. For exams remember the position of Narmada.
Step 3
Exam Tip
नर्मदा के उत्तर में मध्य उच्चभूमि और दक्षिण में दक्कन पठार माना जाता है। परीक्षा में नर्मदा की स्थिति याद रखें।
Central Highlands lie north of the Narmada and Deccan Plateau lies south of it. For exams remember Narmada like a dividing line.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. नर्मदा / Narmada. Central Highlands lie north of the Narmada and Deccan Plateau lies south of it. For exams remember Narmada like a dividing line.
Step 3
Exam Tip
नर्मदा के उत्तर में मध्य उच्चभूमि और दक्षिण में दक्कन पठार माना जाता है। परीक्षा में नर्मदा को विभाजन रेखा की तरह याद रखें।
Central Highlands lie north of the Narmada and Deccan Plateau lies south of it. For exams remember the position of Narmada.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. नर्मदा / Narmada. Central Highlands lie north of the Narmada and Deccan Plateau lies south of it. For exams remember the position of Narmada.
Step 3
Exam Tip
नर्मदा नदी के उत्तर में मध्य उच्चभूमि और दक्षिण में दक्कन पठार माना जाता है। परीक्षा में नर्मदा की स्थिति याद रखें।
Look at rural conditions in Eastern and Central Europe.
Step 2
Why this answer is correct
Many peasants depended on landlords.
Step 3
Exam Tip
This made serfdom like dependence important. चरण 1: पूर्वी और मध्य यूरोप की ग्रामीण स्थिति देखें। चरण 2: कई किसान जमीनदारों पर निर्भर थे। चरण 3: इस कारण भूदासता जैसी व्यवस्था महत्वपूर्ण थी।
A. उत्तर और पूर्व की ओर ढाल/Slope toward north and east
Step 1
Concept
The slope of Central Highlands directs several rivers toward the Ganga Yamuna system. For exams remember Chambal Betwa Ken.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उत्तर और पूर्व की ओर ढाल / Slope toward north and east. The slope of Central Highlands directs several rivers toward the Ganga Yamuna system. For exams remember Chambal Betwa Ken.
Step 3
Exam Tip
मध्य उच्चभूमि की ढाल कई नदियों को गंगा यमुना तंत्र की ओर ले जाती है। परीक्षा में चंबल बेतवा केन याद रखें।
A. कुछ नदियां यमुना गंगा तंत्र की ओर जल निकास करती हैं/Some rivers drain toward the Yamuna Ganga system
Step 1
Concept
The slope of Central Highlands directs several rivers north and eastward. For exams remember Chambal Betwa Ken.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कुछ नदियां यमुना गंगा तंत्र की ओर जल निकास करती हैं / Some rivers drain toward the Yamuna Ganga system. The slope of Central Highlands directs several rivers north and eastward. For exams remember Chambal Betwa Ken.
Step 3
Exam Tip
मध्य उच्चभूमि की ढाल कई नदियों को उत्तर और पूर्व की ओर जल निकास देती है। परीक्षा में चंबल बेतवा केन को याद रखें।
Central Highlands are the plateau region north of the Narmada River. For exams remember their relation with Malwa Plateau.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. नर्मदा / Narmada. Central Highlands are the plateau region north of the Narmada River. For exams remember their relation with Malwa Plateau.
Step 3
Exam Tip
मध्य उच्चभूमि नर्मदा नदी के उत्तर में स्थित पठारी भाग है। परीक्षा में मालवा पठार से संबंध याद रखें।
D. मध्यकालीन बाजार विश्वविद्यालय और शहरी संरचना/Medieval market university and urban structure
Step 1
Concept
Krakow is a historic center of Poland and shows Central European urban life. For exams remember Poland.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. मध्यकालीन बाजार विश्वविद्यालय और शहरी संरचना / Medieval market university and urban structure. Krakow is a historic center of Poland and shows Central European urban life. For exams remember Poland.
Step 3
Exam Tip
क्राकाउ पोलैंड का ऐतिहासिक केंद्र है और मध्य यूरोपीय शहरी जीवन दिखाता है। परीक्षा में पोलैंड याद रखें।
Germany was a major Central Power in the First World War. For exams also remember Austria Hungary and the Ottoman Empire.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. जर्मनी / Germany. Germany was a major Central Power in the First World War. For exams also remember Austria Hungary and the Ottoman Empire.
Step 3
Exam Tip
जर्मनी प्रथम विश्व युद्ध में केंद्रीय शक्तियों का प्रमुख देश था। परीक्षा में ऑस्ट्रिया हंगरी और ओटोमन साम्राज्य भी याद रखें।
A. बिना बड़े सहायक स्तंभों के विशाल छत/Huge roof without large supporting columns
Step 1
Concept
The huge hall of Bara Imambara is famous for lacking large supporting columns. Remember structural skill in Nawabi architecture.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बिना बड़े सहायक स्तंभों के विशाल छत / Huge roof without large supporting columns. The huge hall of Bara Imambara is famous for lacking large supporting columns. Remember structural skill in Nawabi architecture.
Step 3
Exam Tip
बड़ा इमामबाड़ा का विशाल हॉल बड़े सहायक स्तंभों के बिना प्रसिद्ध है। नवाबी स्थापत्य में संरचनात्मक कौशल याद रखें।
A. इस पर जटिल कोष्ठक और पुलनुमा मार्ग हैं/It has complex brackets and bridge like passages
Step 1
Concept
The central pillar of Diwan i Khas is famous for complex brackets and upper passages. Link it with Akbar's architectural experiments.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इस पर जटिल कोष्ठक और पुलनुमा मार्ग हैं / It has complex brackets and bridge like passages. The central pillar of Diwan i Khas is famous for complex brackets and upper passages. Link it with Akbar's architectural experiments.
Step 3
Exam Tip
दीवान ए खास का केंद्रीय स्तंभ जटिल कोष्ठकों और ऊपरी मार्गों के कारण प्रसिद्ध है। इसे अकबर के स्थापत्य प्रयोग से जोड़ें।
A. राष्ट्र को केवल कानूनों से नहीं, बल्कि साझा स्मृतियों, प्रतीकों और भावनाओं से भी बनाया गया/The nation was built not only by laws but also by shared memories, symbols, and emotions
Step 1
Concept
Collective belonging means people seeing themselves as part of a larger group.
Step 2
Why this answer is correct
In India, this feeling grew through songs, images, flags, folk tales, and history.
Step 3
Exam Tip
In a final answer, include culture, symbols, and emotion. चरण 1: सामूहिक जुड़ाव का अर्थ है लोगों का खुद को एक बड़े समूह का हिस्सा मानना। चरण 2: भारत में यह भावना गीतों, चित्रों, झंडों, लोककथाओं और इतिहास से बनी। चरण 3: अंतिम उत्तर में संस्कृति, प्रतीक और भावना तीनों को शामिल करें।
A. राष्ट्रीय आंदोलन के भीतर अनेक समूहों की अलग-अलग आशाएं और संघर्ष मौजूद थे/Different hopes and struggles of many groups existed within the national movement
Step 1
Concept
This topic shows that the national movement was not uniform.
Step 2
Why this answer is correct
Peasants, tribals, workers, and business groups participated with their own meanings.
Step 3
Exam Tip
In exams, write both diversity and shared nationalism as the central idea. चरण 1: यह विषय बताता है कि राष्ट्रीय आंदोलन एकरूप नहीं था। चरण 2: किसान, आदिवासी, मजदूर और व्यापारी सभी ने अपने अर्थों में भाग लिया। चरण 3: परीक्षा में केंद्रीय विचार के रूप में विविधता और साझा राष्ट्रवाद दोनों लिखें।
कुछ विद्यार्थियों ने चंदा दिया। प्रत्येक विद्यार्थी ने विद्यार्थियों की संख्या से (2) रुपये अधिक दिए और कुल राशि (168) रुपये हुई। विद्यार्थियों की संख्या क्या थी?
A. क्रांतिकारी संगठन संसाधन और प्रतीकात्मक चुनौती दोनों चाहते थे/Revolutionary groups wanted both resources and symbolic challenge
Step 1
Concept
The Kakori incident was linked with raising resources for the HRA. Exam tip is to treat it as organized revolutionary activity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्रांतिकारी संगठन संसाधन और प्रतीकात्मक चुनौती दोनों चाहते थे / Revolutionary groups wanted both resources and symbolic challenge. The Kakori incident was linked with raising resources for the HRA. Exam tip is to treat it as organized revolutionary activity.
Step 3
Exam Tip
काकोरी कांड एच आर ए के संसाधन जुटाने से जुड़ा था। परीक्षा में इसे संगठित क्रांतिकारी गतिविधि मानें।
B. क्रांतिकारी गतिविधियों के लिए संसाधन जुटाने के लिए/To collect resources for revolutionary activities
Step 1
Concept
The Kakori incident was linked with the HRA revolutionary plan. Exam tip is to remember Ram Prasad Bismil and Ashfaqulla Khan.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्रांतिकारी गतिविधियों के लिए संसाधन जुटाने के लिए / To collect resources for revolutionary activities. The Kakori incident was linked with the HRA revolutionary plan. Exam tip is to remember Ram Prasad Bismil and Ashfaqulla Khan.
Step 3
Exam Tip
काकोरी कांड एच आर ए की क्रांतिकारी योजना से जुड़ा था। परीक्षा में राम प्रसाद बिस्मिल और अशफाक उल्ला खान याद रखें।
A. क्रांतिकारी गतिविधियों के लिए संसाधन और औपनिवेशिक सत्ता को चुनौती/Resources for revolutionary activities and challenge to colonial power
Step 1
Concept
The Kakori incident was linked with the Hindustan Republican Association. Exam tip is to connect it with organized revolutionary activity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्रांतिकारी गतिविधियों के लिए संसाधन और औपनिवेशिक सत्ता को चुनौती / Resources for revolutionary activities and challenge to colonial power. The Kakori incident was linked with the Hindustan Republican Association. Exam tip is to connect it with organized revolutionary activity.
Step 3
Exam Tip
काकोरी कांड हिंदुस्तान रिपब्लिकन एसोसिएशन से जुड़ा था। परीक्षा में इसे संगठित क्रांतिकारी गतिविधि से जोड़ें।
Son is a major right-bank tributary of the Ganga. For exams separate the left-bank and right-bank tributaries of the Ganga.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. सोन / Son. Son is a major right-bank tributary of the Ganga. For exams separate the left-bank and right-bank tributaries of the Ganga.
Step 3
Exam Tip
सोन गंगा की दाहिनी ओर से मिलने वाली प्रमुख सहायक नदी है। परीक्षा में गंगा की बाएँ और दाएँ किनारे की सहायक नदियों को अलग करें।
Delhi is located on the bank of the Yamuna river. The link between capital and river is a simple exam question.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यमुना / Yamuna. Delhi is located on the bank of the Yamuna river. The link between capital and river is a simple exam question.
Step 3
Exam Tip
दिल्ली यमुना नदी के किनारे स्थित है। राजधानी और नदी का संबंध परीक्षा में सरल प्रश्न होता है।
A. विश्व बैंक संयुक्त राष्ट्र प्रणाली से जुड़ी विशेष संस्था है लेकिन संयुक्त राष्ट्र का प्रमुख अंग नहीं है/The World Bank is a specialized agency linked with the UN system but not a principal organ of the UN
Step 1
Concept
The World Bank is related to development finance and is not one of the six principal organs. Exam tip: remember the difference between organs and institutions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विश्व बैंक संयुक्त राष्ट्र प्रणाली से जुड़ी विशेष संस्था है लेकिन संयुक्त राष्ट्र का प्रमुख अंग नहीं है / The World Bank is a specialized agency linked with the UN system but not a principal organ of the UN. The World Bank is related to development finance and is not one of the six principal organs. Exam tip: remember the difference between organs and institutions.
Step 3
Exam Tip
विश्व बैंक विकास वित्त से जुड़ी संस्था है और छह प्रमुख अंगों में नहीं आता। परीक्षा में अंग और संस्था का अंतर याद रखें।
C. क्योंकि वह विकास वित्त से जुड़ी अलग संस्था है प्रमुख अंग नहीं/Because it is a separate development finance institution not a principal organ
Step 1
Concept
The World Bank is linked with the UN system but is not among the six principal organs. Exam tip: remember the difference between institution and organ.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि वह विकास वित्त से जुड़ी अलग संस्था है प्रमुख अंग नहीं / Because it is a separate development finance institution not a principal organ. The World Bank is linked with the UN system but is not among the six principal organs. Exam tip: remember the difference between institution and organ.
Step 3
Exam Tip
विश्व बैंक संयुक्त राष्ट्र प्रणाली से जुड़ी संस्था है लेकिन छह प्रमुख अंगों में शामिल नहीं है। परीक्षा में संस्था और अंग का अंतर याद रखें।
The Red Fort was built on the bank of the Yamuna River. Remember Delhi's Mughal monuments with the river and ruler.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. यमुना / Yamuna. The Red Fort was built on the bank of the Yamuna River. Remember Delhi's Mughal monuments with the river and ruler.
Step 3
Exam Tip
लाल किला यमुना नदी के किनारे बनाया गया था। दिल्ली के मुगल स्मारकों को नदी और शासक के साथ याद करें।
C. चीनी बैंकिंग और मिंग छिंग शहरी संरचना/Chinese banking and Ming Qing urban structure
Step 1
Concept
Pingyao is an example of China's traditional financial and urban system. For exams remember banking history.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. चीनी बैंकिंग और मिंग छिंग शहरी संरचना / Chinese banking and Ming Qing urban structure. Pingyao is an example of China's traditional financial and urban system. For exams remember banking history.
Step 3
Exam Tip
पिंगयाओ चीन की पारंपरिक वित्तीय और शहरी व्यवस्था का उदाहरण है। परीक्षा में बैंकिंग इतिहास याद रखें।
Maikal and Mahadeo are associated with the Satpura mountain system. For exams, treat them as mountain units of Central India.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. सतपुड़ा / Satpura. Maikal and Mahadeo are associated with the Satpura mountain system. For exams, treat them as mountain units of Central India.
Step 3
Exam Tip
मैकाल और महादेव सतपुड़ा पर्वत तंत्र से जुड़े हैं। परीक्षा में इन्हें मध्य भारत की पर्वतीय इकाइयां मानें।
Kaimur and Bhander are linked with mountain-plateau units of the Vindhyan region. For exams, place them among physical parts of Central India.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विंध्य प्रणाली / Vindhyan system. Kaimur and Bhander are linked with mountain-plateau units of the Vindhyan region. For exams, place them among physical parts of Central India.
Step 3
Exam Tip
कायमूर और भांडेर विंध्य क्षेत्र की पर्वत-पठारी इकाइयों से जुड़े हैं। परीक्षा में इन्हें मध्य भारत के भौतिक भागों में रखें।
A. क्योंकि मूल्य असमानता विकासशील देशों की निर्भरता बनाए रख सकती है/Because value inequality can maintain dependence of developing countries
Step 1
Concept
Unequal exchange is useful to explain economic dependence. For exams remember export structure.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि मूल्य असमानता विकासशील देशों की निर्भरता बनाए रख सकती है / Because value inequality can maintain dependence of developing countries. Unequal exchange is useful to explain economic dependence. For exams remember export structure.
Step 3
Exam Tip
असमान विनिमय आर्थिक निर्भरता को समझाने में उपयोगी है। परीक्षा में निर्यात संरचना याद रखें।
D. बहरे शासन को सुनाना/To make the deaf government hear
Step 1
Concept
The Assembly bombing was meant as symbolic protest. Understand it as a strategy of revolutionary propaganda.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. बहरे शासन को सुनाना / To make the deaf government hear. The Assembly bombing was meant as symbolic protest. Understand it as a strategy of revolutionary propaganda.
Step 3
Exam Tip
असेंबली बम घटना का उद्देश्य प्रतीकात्मक विरोध था। इसे क्रांतिकारी प्रचार की रणनीति से समझें।
A. अपने विचार जनता और अदालत तक पहुंचाने के लिए/To take their ideas to the people and the court
Step 1
Concept
This event was linked with revolutionary propaganda strategy. Exam tip: understand the difference between aim and event.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अपने विचार जनता और अदालत तक पहुंचाने के लिए / To take their ideas to the people and the court. This event was linked with revolutionary propaganda strategy. Exam tip: understand the difference between aim and event.
Step 3
Exam Tip
यह घटना क्रांतिकारी प्रचार की रणनीति से जुड़ी थी। परीक्षा में उद्देश्य और घटना का अंतर समझें।
A. केंद्रीय तंत्र संदेश बनाता है और परिधीय तंत्र शरीर से संदेश लाता तथा ले जाता है/Central system processes messages and peripheral system carries messages to and from the body
Step 1
Concept
Brain and spinal cord form the central nervous system.
Step 2
Why this answer is correct
Nerves spread in the body carry messages to and from it.
Step 3
Exam Tip
Together they produce proper responses. चरण 1: मस्तिष्क और मेरुरज्जु केंद्रीय तंत्रिका तंत्र बनाते हैं। चरण 2: शरीर में फैली तंत्रिकाएं संदेश लाने और ले जाने का काम करती हैं। चरण 3: दोनों मिलकर सही प्रतिक्रिया कराते हैं।
A. मध्यकालीन नगर किला और धार्मिक कला/Medieval town castle and religious art
Step 1
Concept
The Spis area has a large medieval group of castle town and religious art. For exams remember Slovakia.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मध्यकालीन नगर किला और धार्मिक कला / Medieval town castle and religious art. The Spis area has a large medieval group of castle town and religious art. For exams remember Slovakia.
Step 3
Exam Tip
स्पिस क्षेत्र में किले नगर और धार्मिक कला का विशाल मध्यकालीन समूह है। परीक्षा में स्लोवाकिया याद रखें।
A. क्योंकि भूमि छिनना विस्थापन पहचान और आर्थिक शक्ति से जुड़ा था/Because land dispossession was linked with displacement identity and economic power
Step 1
Concept
Land restitution is linked with colonial injustice and social rebalancing. For exams remember indigenous rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि भूमि छिनना विस्थापन पहचान और आर्थिक शक्ति से जुड़ा था / Because land dispossession was linked with displacement identity and economic power. Land restitution is linked with colonial injustice and social rebalancing. For exams remember indigenous rights.
Step 3
Exam Tip
भूमि वापसी औपनिवेशिक अन्याय और सामाजिक पुनर्संतुलन से जुड़ी है। परीक्षा में मूल निवासी अधिकार याद रखें।
A. क्योंकि नागरिकता पुनर्वास संपत्ति और सुरक्षा को एक साथ हल करना था/Because citizenship rehabilitation property and security had to be addressed together
Step 1
Concept
The refugee question was both legal and human challenge. For exams study citizenship and rehabilitation together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि नागरिकता पुनर्वास संपत्ति और सुरक्षा को एक साथ हल करना था / Because citizenship rehabilitation property and security had to be addressed together. The refugee question was both legal and human challenge. For exams study citizenship and rehabilitation together.
Step 3
Exam Tip
शरणार्थी प्रश्न कानूनी और मानवीय दोनों चुनौती था। परीक्षा में नागरिकता और पुनर्वास साथ पढ़ें।
A. क्योंकि नए एशियाई अफ्रीकी देश महाशक्ति और औपनिवेशिक दबाव से स्वतंत्र आवाज चाहते थे/Because new Asian African countries wanted an independent voice from superpower and colonial pressure
Step 1
Concept
Bandung strengthened collective diplomacy of newly independent countries. For exams remember 1955.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि नए एशियाई अफ्रीकी देश महाशक्ति और औपनिवेशिक दबाव से स्वतंत्र आवाज चाहते थे / Because new Asian African countries wanted an independent voice from superpower and colonial pressure. Bandung strengthened collective diplomacy of newly independent countries. For exams remember 1955.
Step 3
Exam Tip
बांडुंग ने नवस्वतंत्र देशों की सामूहिक कूटनीति को बल दिया। परीक्षा में उन्नीस सौ पचपन याद रखें।
A. क्योंकि भूमि कब्जा विस्थापन पहचान और संप्रभुता से जुड़ा था/Because land occupation was linked with displacement identity and sovereignty
Step 1
Concept
Land rights are a core problem of settler colonialism. For exams remember Australia America and New Zealand.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि भूमि कब्जा विस्थापन पहचान और संप्रभुता से जुड़ा था / Because land occupation was linked with displacement identity and sovereignty. Land rights are a core problem of settler colonialism. For exams remember Australia America and New Zealand.
Step 3
Exam Tip
भूमि अधिकार बसाहट उपनिवेशवाद की मुख्य समस्या हैं। परीक्षा में ऑस्ट्रेलिया अमेरिका और न्यूजीलैंड याद रखें।
A. क्योंकि नस्ली असमानता और राजनीतिक अधिकारों की कमी संस्थागत रूप में बनी रही/Because racial inequality and lack of political rights continued institutionally
Step 1
Concept
Apartheid brought forward the challenge of equal citizenship. For exams remember Mandela and democracy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि नस्ली असमानता और राजनीतिक अधिकारों की कमी संस्थागत रूप में बनी रही / Because racial inequality and lack of political rights continued institutionally. Apartheid brought forward the challenge of equal citizenship. For exams remember Mandela and democracy.
Step 3
Exam Tip
रंगभेद ने समान नागरिकता की चुनौती को सामने रखा। परीक्षा में मंडेला और लोकतंत्र याद रखें।
D. क्योंकि भूमि स्वामित्व और विस्थापन का प्रश्न गहरा होता था/Because land ownership and displacement became deep issues
Step 1
Concept
Settler colonialism deeply affected land and identity. For exams remember examples of Australia and America.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. क्योंकि भूमि स्वामित्व और विस्थापन का प्रश्न गहरा होता था / Because land ownership and displacement became deep issues. Settler colonialism deeply affected land and identity. For exams remember examples of Australia and America.
Step 3
Exam Tip
बसाहट उपनिवेशवाद ने भूमि और पहचान पर गहरा असर डाला। परीक्षा में ऑस्ट्रेलिया और अमेरिका के उदाहरण याद रखें।
A. विदेशी बसने वालों ने भूमि पर स्थायी दावा किया/Foreign settlers made permanent claims over land
Step 1
Concept
Settler colonialism affected land ownership and indigenous rights. For exams remember examples of Australia and America.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विदेशी बसने वालों ने भूमि पर स्थायी दावा किया / Foreign settlers made permanent claims over land. Settler colonialism affected land ownership and indigenous rights. For exams remember examples of Australia and America.
Step 3
Exam Tip
बसाहट उपनिवेशवाद ने भूमि स्वामित्व और मूल निवासी अधिकारों को प्रभावित किया। परीक्षा में ऑस्ट्रेलिया और अमेरिका के उदाहरण याद रखें।
A. क्योंकि बागान उत्पादन के लिए जबरन श्रम का उपयोग होता था/Because forced labour was used for plantation production
Step 1
Concept
Triangular trade was linked with Atlantic slave trade and plantation economy. For exams remember the link among three regions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि बागान उत्पादन के लिए जबरन श्रम का उपयोग होता था / Because forced labour was used for plantation production. Triangular trade was linked with Atlantic slave trade and plantation economy. For exams remember the link among three regions.
Step 3
Exam Tip
त्रिकोणीय व्यापार अटलांटिक दास व्यापार और बागान अर्थव्यवस्था से जुड़ा था। परीक्षा में तीन क्षेत्रों का संबंध याद रखें।
A. क्या परमाणु बमबारी सैन्य आवश्यकता थी या अत्यधिक नागरिक विनाश/Whether atomic bombing was military necessity or excessive civilian destruction
Step 1
Concept
The debate includes military arguments ethical questions and causes of Japan's surrender. For exams use a balanced approach.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्या परमाणु बमबारी सैन्य आवश्यकता थी या अत्यधिक नागरिक विनाश / Whether atomic bombing was military necessity or excessive civilian destruction. The debate includes military arguments ethical questions and causes of Japan's surrender. For exams use a balanced approach.
Step 3
Exam Tip
बहस में सैन्य तर्क नैतिक प्रश्न और जापान के आत्मसमर्पण के कारण शामिल हैं। परीक्षा में संतुलित दृष्टिकोण अपनाएं।
A. प्रांतों में सात्रप नियुक्त कर नियंत्रण रखा गया/Control was maintained by appointing satraps in provinces
Step 1
Concept
Satraps administered provinces while staying linked to the centre. Connect satrapies with Persian administration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रांतों में सात्रप नियुक्त कर नियंत्रण रखा गया / Control was maintained by appointing satraps in provinces. Satraps administered provinces while staying linked to the centre. Connect satrapies with Persian administration.
Step 3
Exam Tip
सात्रप प्रांतों के प्रशासक थे और केंद्र से जुड़े रहते थे। परीक्षा में सात्रापी को फारसी प्रशासन से जोड़ें।
Batukeshwar Dutt was with Bhagat Singh in the Central Legislative Assembly bombing incident. Their aim was to make a statement, not to cause casualties.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. बटुकेश्वर दत्त / Batukeshwar Dutt. Batukeshwar Dutt was with Bhagat Singh in the Central Legislative Assembly bombing incident. Their aim was to make a statement, not to cause casualties.
Step 3
Exam Tip
केंद्रीय विधान सभा बम घटना में भगत सिंह के साथ बटुकेश्वर दत्त थे। उनका उद्देश्य आवाज उठाना था, जनहानि करना नहीं।
B. क्योंकि आयोग भारत के संवैधानिक भविष्य पर था पर उसमें कोई भारतीय नहीं था/Because the commission was on India's constitutional future but had no Indian member
Step 1
Concept
The Simon Commission had no Indian member. Exam tip: remember the slogan Simon Go Back.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि आयोग भारत के संवैधानिक भविष्य पर था पर उसमें कोई भारतीय नहीं था / Because the commission was on India's constitutional future but had no Indian member. The Simon Commission had no Indian member. Exam tip: remember the slogan Simon Go Back.
Step 3
Exam Tip
साइमन कमीशन में कोई भारतीय सदस्य नहीं था। परीक्षा में साइमन वापस जाओ नारा याद रखें।
D. क्रांतिकारी विचारों को जनता तक पहुंचाना/Taking revolutionary ideas to the public
Step 1
Concept
Bhagat Singh and Batukeshwar Dutt spread ideas by courting arrest. Exam tip: understand revolutionary propaganda strategy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. क्रांतिकारी विचारों को जनता तक पहुंचाना / Taking revolutionary ideas to the public. Bhagat Singh and Batukeshwar Dutt spread ideas by courting arrest. Exam tip: understand revolutionary propaganda strategy.
Step 3
Exam Tip
भगत सिंह और बटुकेश्वर दत्त ने गिरफ्तारी देकर विचारों को फैलाया। परीक्षा में क्रांतिकारी प्रचार रणनीति समझें।
A. किसान स्थानीय दमनकारी ग्रामीण व्यवस्था से परेशान थे/Peasants were troubled by local oppressive rural system
Step 1
Concept
Telangana struggle was linked with rural exploitation system of Nizam region. Exam tip: remember economic causes of peasant struggles.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. किसान स्थानीय दमनकारी ग्रामीण व्यवस्था से परेशान थे / Peasants were troubled by local oppressive rural system. Telangana struggle was linked with rural exploitation system of Nizam region. Exam tip: remember economic causes of peasant struggles.
Step 3
Exam Tip
तेलंगाना संघर्ष निजाम क्षेत्र की ग्रामीण शोषण व्यवस्था से जुड़ा था। परीक्षा में किसान संघर्षों के आर्थिक कारण याद रखें।
B. क्योंकि भारत के संवैधानिक भविष्य पर आयोग में कोई भारतीय सदस्य नहीं था/Because the commission on India's constitutional future had no Indian member
Step 1
Concept
Absence of Indian members in Simon Commission was the main reason for protest. Exam tip: remember Simon Go Back.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि भारत के संवैधानिक भविष्य पर आयोग में कोई भारतीय सदस्य नहीं था / Because the commission on India's constitutional future had no Indian member. Absence of Indian members in Simon Commission was the main reason for protest. Exam tip: remember Simon Go Back.
Step 3
Exam Tip
साइमन कमीशन में भारतीय सदस्य न होना विरोध का मुख्य कारण था। परीक्षा में साइमन वापस जाओ याद रखें।
A. क्योंकि किसान स्थानीय शोषण और बंधनकारी व्यवस्था से परेशान थे/Because peasants were troubled by local exploitation and oppressive system
Step 1
Concept
Telangana struggle was linked with rural exploitation system of Nizam region. Exam tip: remember economic causes of peasant movements.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि किसान स्थानीय शोषण और बंधनकारी व्यवस्था से परेशान थे / Because peasants were troubled by local exploitation and oppressive system. Telangana struggle was linked with rural exploitation system of Nizam region. Exam tip: remember economic causes of peasant movements.
Step 3
Exam Tip
तेलंगाना संघर्ष निजाम क्षेत्र की ग्रामीण शोषण व्यवस्था से जुड़ा था। परीक्षा में किसान आंदोलनों के आर्थिक कारण याद रखें।
A. क्योंकि बांध परियोजनाओं से लोगों के विस्थापन की समस्या थी/Because dam projects created displacement of people
Step 1
Concept
Narmada Bachao Andolan was linked with development, displacement and rights. Exam tip: remember issues of modern movements.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि बांध परियोजनाओं से लोगों के विस्थापन की समस्या थी / Because dam projects created displacement of people. Narmada Bachao Andolan was linked with development, displacement and rights. Exam tip: remember issues of modern movements.
Step 3
Exam Tip
नर्मदा बचाओ आंदोलन विकास, विस्थापन और अधिकारों के प्रश्न से जुड़ा था। परीक्षा में आधुनिक आंदोलनों के मुद्दे याद रखें।
Bhagat Singh and Batukeshwar Dutt were linked with this event. Exam tip: remember names of revolutionary companions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बटुकेश्वर दत्त / Batukeshwar Dutt. Bhagat Singh and Batukeshwar Dutt were linked with this event. Exam tip: remember names of revolutionary companions.
Step 3
Exam Tip
भगत सिंह और बटुकेश्वर दत्त इस घटना से जुड़े थे। परीक्षा में क्रांतिकारी साथियों के नाम याद रखें।
A. वे अपने विचारों को अदालत और जनता तक पहुंचाना चाहते थे/They wanted to take their ideas to court and public
Step 1
Concept
Their aim was propaganda and political messaging. Exam tip: understand revolutionary strategy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे अपने विचारों को अदालत और जनता तक पहुंचाना चाहते थे / They wanted to take their ideas to court and public. Their aim was propaganda and political messaging. Exam tip: understand revolutionary strategy.
Step 3
Exam Tip
उनका उद्देश्य प्रचार और राजनीतिक संदेश देना था। परीक्षा में क्रांतिकारी रणनीति समझें।
