A. आत्मनिर्णय की भाषा थी पर प्रशासन बाहरी शक्तियों के पास रहा/The language of self determination existed but administration remained with outside powers
Step 1
Concept
The mandate system continued control in new international language. For exams remember League of Nations and post World War I.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आत्मनिर्णय की भाषा थी पर प्रशासन बाहरी शक्तियों के पास रहा / The language of self determination existed but administration remained with outside powers. The mandate system continued control in new international language. For exams remember League of Nations and post World War I.
Step 3
Exam Tip
मंडेट प्रणाली ने नियंत्रण को नए अंतरराष्ट्रीय शब्दों में जारी रखा। परीक्षा में राष्ट्र संघ और प्रथम विश्व युद्ध बाद याद रखें।
A. क्योंकि इसे मुख्य रूप से यूरोपीय प्रश्नों पर लागू किया गया और उपनिवेशों पर नहीं/Because it was applied mainly to European questions and not colonies
Step 1
Concept
There was contradiction between language of self determination and colonial practice. For exams connect it with mandate system.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि इसे मुख्य रूप से यूरोपीय प्रश्नों पर लागू किया गया और उपनिवेशों पर नहीं / Because it was applied mainly to European questions and not colonies. There was contradiction between language of self determination and colonial practice. For exams connect it with mandate system.
Step 3
Exam Tip
आत्मनिर्णय की भाषा और औपनिवेशिक व्यवहार में विरोधाभास था। परीक्षा में मंडेट प्रणाली से जोड़ें।
B. क्योंकि बाहरी शक्तियों का प्रशासन जारी रहा/Because administration by outside powers continued
Step 1
Concept
The mandate system continued control in new terms. For exams remember League of Nations and post World War I.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि बाहरी शक्तियों का प्रशासन जारी रहा / Because administration by outside powers continued. The mandate system continued control in new terms. For exams remember League of Nations and post World War I.
Step 3
Exam Tip
मंडेट प्रणाली ने नियंत्रण को नए शब्दों में जारी रखा। परीक्षा में राष्ट्र संघ और प्रथम विश्व युद्ध बाद याद रखें।
A. इसने अपने शासन का अधिकार मांगने को अंतरराष्ट्रीय आधार दिया/It gave an international basis to demand the right to self rule
Step 1
Concept
Self determination gave moral strength to demands of colonized peoples. For exams connect it with human rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने अपने शासन का अधिकार मांगने को अंतरराष्ट्रीय आधार दिया / It gave an international basis to demand the right to self rule. Self determination gave moral strength to demands of colonized peoples. For exams connect it with human rights.
Step 3
Exam Tip
आत्मनिर्णय ने उपनिवेशित जनता की मांगों को नैतिक बल दिया। परीक्षा में इसे मानवाधिकार से जोड़ें।
A. इसने स्वतंत्रता मांगों को अंतरराष्ट्रीय नैतिक समर्थन दिया/It gave international moral support to demands for freedom
Step 1
Concept
Self determination gave colonized peoples a basis to choose their future. For exams connect it with human rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने स्वतंत्रता मांगों को अंतरराष्ट्रीय नैतिक समर्थन दिया / It gave international moral support to demands for freedom. Self determination gave colonized peoples a basis to choose their future. For exams connect it with human rights.
Step 3
Exam Tip
आत्मनिर्णय ने उपनिवेशित जनता को अपना भविष्य चुनने का आधार दिया। परीक्षा में इसे मानवाधिकार से जोड़ें।
A. क्योंकि क्षेत्रों पर बाहरी शक्तियों का प्रशासन जारी रहा/Because administration by outside powers continued over territories
Step 1
Concept
The mandate system continued old imperial control in a new form. For exams connect it with the League of Nations and post World War I.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि क्षेत्रों पर बाहरी शक्तियों का प्रशासन जारी रहा / Because administration by outside powers continued over territories. The mandate system continued old imperial control in a new form. For exams connect it with the League of Nations and post World War I.
Step 3
Exam Tip
मंडेट प्रणाली ने पुराने साम्राज्यवादी नियंत्रण को नए रूप में जारी रखा। परीक्षा में इसे राष्ट्र संघ और प्रथम विश्व युद्ध बाद से जोड़ें।
A. अपने राजनीतिक भविष्य को चुनने का अधिकार/Right to choose their political future
Step 1
Concept
Self determination gave international moral support to freedom movements. For exams connect it with the spirit of the UN Charter.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अपने राजनीतिक भविष्य को चुनने का अधिकार / Right to choose their political future. Self determination gave international moral support to freedom movements. For exams connect it with the spirit of the UN Charter.
Step 3
Exam Tip
आत्मनिर्णय ने स्वतंत्रता आंदोलनों को अंतरराष्ट्रीय नैतिक समर्थन दिया। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र चार्टर की भावना से जोड़ें।
A. क्योंकि इससे लोग अपना राजनीतिक भविष्य चुन सकते थे/Because people could choose their political future
Step 1
Concept
Self determination gave a basis to the freedom demands of colonized people. For exams also connect it with the United Nations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि इससे लोग अपना राजनीतिक भविष्य चुन सकते थे / Because people could choose their political future. Self determination gave a basis to the freedom demands of colonized people. For exams also connect it with the United Nations.
Step 3
Exam Tip
आत्मनिर्णय ने उपनिवेशित लोगों की स्वतंत्रता की मांग को आधार दिया। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र से भी जोड़ें।
A. लोगों का अपना राजनीतिक भविष्य चुनना/People choosing their own political future
Step 1
Concept
Self determination means people decide their own government and future. For exams connect it with decolonization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लोगों का अपना राजनीतिक भविष्य चुनना / People choosing their own political future. Self determination means people decide their own government and future. For exams connect it with decolonization.
Step 3
Exam Tip
आत्मनिर्णय में जनता अपने शासन और भविष्य का निर्णय करती है। परीक्षा में इसे उपनिवेश मुक्ति से जोड़ें।
C. आत्मनिर्णय की बात हुई पर उपनिवेशों में साम्राज्यवादी हित बने रहे/Self determination was discussed but imperial interests continued in colonies
Step 1
Concept
The Versailles order had a gap between ideals and power politics. For exams remember limits of Wilson's principles.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. आत्मनिर्णय की बात हुई पर उपनिवेशों में साम्राज्यवादी हित बने रहे / Self determination was discussed but imperial interests continued in colonies. The Versailles order had a gap between ideals and power politics. For exams remember limits of Wilson's principles.
Step 3
Exam Tip
वर्साय व्यवस्था में आदर्श और शक्ति राजनीति का अंतर था। परीक्षा में विल्सन के सिद्धांतों की सीमा याद रखें।
A. यह लोगों को अपनी राजनीतिक स्थिति तय करने की वैधता देता है/It gives peoples legitimacy to decide their political status
Step 1
Concept
Self determination strengthened the freedom demands of colonized peoples. For exams connect it with human rights and independence movements.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह लोगों को अपनी राजनीतिक स्थिति तय करने की वैधता देता है / It gives peoples legitimacy to decide their political status. Self determination strengthened the freedom demands of colonized peoples. For exams connect it with human rights and independence movements.
Step 3
Exam Tip
आत्मनिर्णय ने उपनिवेशित लोगों की स्वतंत्रता मांग को बल दिया। परीक्षा में इसे मानवाधिकार और स्वतंत्रता आंदोलनों से जोड़ें।
A. क्योंकि शुक्राणु एक्स या वाई गुणसूत्र दे सकता है/Because sperm can contribute either X or Y chromosome
Step 1
Concept
The mother's egg always contributes an X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
The father's sperm can contribute either X or Y.
Step 3
Exam Tip
Therefore the chromosome from the father determines the child's sex. चरण 1: माता का अंडाणु हमेशा एक्स गुणसूत्र देता है। चरण 2: पिता का शुक्राणु एक्स या वाई में से एक दे सकता है। चरण 3: इसलिए पिता से आया गुणसूत्र संतान का लिंग तय करता है।
A. माता हमेशा एक ही प्रकार का लिंग गुणसूत्र देती है जबकि पिता दो प्रकार दे सकता है/Mother always gives one type of sex chromosome while father can give two types
Step 1
Concept
The mother's egg always gives the same type of sex chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
The father's sperm can give one of two types.
Step 3
Exam Tip
This makes the father's sperm decisive in sex determination. चरण 1: माता का अंडाणु हमेशा स्त्री प्रकार का लिंग गुणसूत्र देता है। चरण 2: पिता का शुक्राणु दो प्रकार में से कोई एक दे सकता है। चरण 3: इसी कारण पिता का शुक्राणु लिंग निर्धारण में निर्णायक होता है।
A. क्योंकि पिता के शुक्राणु में एक्स या वाई दोनों में से कोई एक गुणसूत्र हो सकता है/Because the father's sperm can carry either X or Y chromosome
Step 1
Concept
The mother's egg always gives an X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
The father's sperm can give either X or Y.
Step 3
Exam Tip
Therefore the chromosome from the father decides the sex. चरण 1: माता का अंडाणु हमेशा एक्स गुणसूत्र देता है। चरण 2: पिता का शुक्राणु एक्स या वाई में से कोई एक दे सकता है। चरण 3: इसलिए पिता से आने वाला गुणसूत्र लिंग निर्धारण में निर्णायक होता है।
A. क्योंकि पिता के शुक्राणु में या तो एक्स या वाई गुणसूत्र हो सकता है/Because the father's sperm can carry either X or Y chromosome
Step 1
Concept
The mother's egg always gives X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
The father's sperm can give X or Y.
Step 3
Exam Tip
This decides the sex of the offspring. चरण 1: माता का अंडाणु हमेशा एक्स गुणसूत्र देता है। चरण 2: पिता का शुक्राणु एक्स या वाई दे सकता है। चरण 3: इसी से संतान का लिंग तय होता है।
A. संतान नर होगी या मादा इसका निर्धारण/Determining whether offspring will be male or female
Step 1
Concept
Organisms can have male and female sexes.
Step 2
Why this answer is correct
How the sex of offspring is decided is called sex determination.
Step 3
Exam Tip
In humans it is linked with chromosomes. चरण 1: जीवों में नर और मादा लिंग हो सकते हैं। चरण 2: संतान का लिंग किस प्रकार तय होता है इसे लिंग निर्धारण कहते हैं। चरण 3: मनुष्य में यह गुणसूत्रों से जुड़ा है।
A. क्योंकि जनसंख्या मिश्रित थी और स्पष्ट राष्ट्रीय सीमा बनाना कठिन था/Because populations were mixed and clear national borders were difficult to draw
Step 1
Concept
Self-determination means people decide their political future.
Step 2
Why this answer is correct
In the Balkans, communities were mixed.
Step 3
Exam Tip
So deciding which area belonged to which nation was difficult. चरण 1: आत्मनिर्णय का अर्थ है लोग अपना राजनीतिक भविष्य तय करें। चरण 2: बाल्कन में समुदाय मिलेजुले बसे थे। चरण 3: इसलिए किस क्षेत्र को किस राष्ट्र में रखा जाए यह कठिन प्रश्न था।
A. उपनिवेशों और पराजित क्षेत्रों पर विजयी शक्तियों के हित हावी रहे/Interests of victorious powers dominated colonies and defeated areas
Step 1
Concept
The Versailles order showed a gap between ideals and power politics. For exams remember limits of Wilson's principles.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उपनिवेशों और पराजित क्षेत्रों पर विजयी शक्तियों के हित हावी रहे / Interests of victorious powers dominated colonies and defeated areas. The Versailles order showed a gap between ideals and power politics. For exams remember limits of Wilson's principles.
Step 3
Exam Tip
वर्साय व्यवस्था में आदर्श और शक्ति राजनीति का अंतर दिखा। परीक्षा में विल्सन के सिद्धांतों की सीमा याद रखें।
A. यह हर क्षेत्र में समान रूप से लागू नहीं हुआ/It was not applied equally everywhere
Step 1
Concept
Wilson spoke of self determination but it was not fully applied to colonies. For exams remember the gap between ideal and practice.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह हर क्षेत्र में समान रूप से लागू नहीं हुआ / It was not applied equally everywhere. Wilson spoke of self determination but it was not fully applied to colonies. For exams remember the gap between ideal and practice.
Step 3
Exam Tip
विल्सन ने आत्मनिर्णय की बात की पर उपनिवेशों में इसका पूरा पालन नहीं हुआ। परीक्षा में आदर्श और व्यवहार का अंतर याद रखें।
A. औपनिवेशिक शासन की वैधता को चुनौती देकर नए स्वतंत्र राज्यों को बल दिया/It challenged colonial legitimacy and strengthened new independent states
Step 1
Concept
Self-determination gave ideological support to colonial independence demands. Exam tip: connect it with the 1960 declaration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औपनिवेशिक शासन की वैधता को चुनौती देकर नए स्वतंत्र राज्यों को बल दिया / It challenged colonial legitimacy and strengthened new independent states. Self-determination gave ideological support to colonial independence demands. Exam tip: connect it with the 1960 declaration.
Step 3
Exam Tip
आत्मनिर्णय ने उपनिवेशों की स्वतंत्रता की मांग को वैचारिक समर्थन दिया। परीक्षा में इसे उन्नीस सौ साठ की घोषणा से जोड़ें।
A. विदेशी औपनिवेशिक शासन की वैधता/Legitimacy of foreign colonial rule
Step 1
Concept
Self-determination gave peoples the right to decide their political future. Exam tip: connect it with the 1960 declaration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विदेशी औपनिवेशिक शासन की वैधता / Legitimacy of foreign colonial rule. Self-determination gave peoples the right to decide their political future. Exam tip: connect it with the 1960 declaration.
Step 3
Exam Tip
आत्मनिर्णय ने लोगों को अपना राजनीतिक भविष्य तय करने का अधिकार दिया। परीक्षा में इसे उन्नीस सौ साठ की घोषणा से जोड़ें।
C. इसने उपनिवेशित लोगों की राजनीतिक स्वतंत्रता की मांग को वैधता दी/It gave legitimacy to the demand for political freedom of colonized peoples
Step 1
Concept
Self determination gave an international language to colonial demands for freedom. For exams connect it with General Assembly declarations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. इसने उपनिवेशित लोगों की राजनीतिक स्वतंत्रता की मांग को वैधता दी / It gave legitimacy to the demand for political freedom of colonized peoples. Self determination gave an international language to colonial demands for freedom. For exams connect it with General Assembly declarations.
Step 3
Exam Tip
आत्मनिर्णय ने उपनिवेशों की स्वतंत्रता मांग को अंतरराष्ट्रीय भाषा दी। परीक्षा में इसे महासभा घोषणाओं से जोड़ें।
C. क्योंकि यह लोगों को अपना राजनीतिक भविष्य तय करने का अधिकार देता था/Because it gave peoples the right to decide their political future
Step 1
Concept
Self-determination gave ideological strength to demands for colonial independence. Exam tip: link it with the 1960 declaration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. क्योंकि यह लोगों को अपना राजनीतिक भविष्य तय करने का अधिकार देता था / Because it gave peoples the right to decide their political future. Self-determination gave ideological strength to demands for colonial independence. Exam tip: link it with the 1960 declaration.
Step 3
Exam Tip
आत्मनिर्णय ने उपनिवेशों की स्वतंत्रता की मांग को वैचारिक बल दिया। परीक्षा में इसे उन्नीस सौ साठ की घोषणा से जोड़ें।
B. लोगों का अपना राजनीतिक भविष्य तय करने का अधिकार/People's right to decide their political future
Step 1
Concept
Self-determination means people decide their own political future. Exam tip: connect it with decolonization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. लोगों का अपना राजनीतिक भविष्य तय करने का अधिकार / People's right to decide their political future. Self-determination means people decide their own political future. Exam tip: connect it with decolonization.
Step 3
Exam Tip
आत्मनिर्णय का अर्थ है कि लोग अपने राजनीतिक भविष्य का निर्णय करें। परीक्षा में इसे डिकोलोनाइजेशन से जोड़ें।
A. उपनिवेशवाद विरोधी स्वतंत्रता आंदोलनों के लिए/Anti colonial independence movements
Step 1
Concept
Self determination strengthened the demand for freedom among colonized peoples. For exams connect it with decolonization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उपनिवेशवाद विरोधी स्वतंत्रता आंदोलनों के लिए / Anti colonial independence movements. Self determination strengthened the demand for freedom among colonized peoples. For exams connect it with decolonization.
Step 3
Exam Tip
आत्मनिर्णय ने उपनिवेशित लोगों की स्वतंत्रता की मांग को बल दिया। परीक्षा में इसे डिकॉलोनाइजेशन से जोड़ें।
B. क्योंकि कई क्षेत्रों में नए रूप में बाहरी शासन जारी रहा/Because external rule continued in a new form in many regions
Step 1
Concept
The mandate system showed a contradiction between language of freedom and imperial control. For exams remember the limits of self-determination.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि कई क्षेत्रों में नए रूप में बाहरी शासन जारी रहा / Because external rule continued in a new form in many regions. The mandate system showed a contradiction between language of freedom and imperial control. For exams remember the limits of self-determination.
Step 3
Exam Tip
मंडेट प्रणाली ने स्वतंत्रता की भाषा और साम्राज्यवादी नियंत्रण का विरोधाभास दिखाया। परीक्षा में आत्मनिर्णय की सीमाएं याद रखें।
A. क्योंकि उसने जनता के अधिकार और स्वतंत्र पसंद की उम्मीद बढ़ाई/Because it raised hopes of people's rights and free choice
Step 1
Concept
The language of the Atlantic Charter gave colonized societies arguments for freedom. For exams understand the gap between ideals and colonial reality.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि उसने जनता के अधिकार और स्वतंत्र पसंद की उम्मीद बढ़ाई / Because it raised hopes of people's rights and free choice. The language of the Atlantic Charter gave colonized societies arguments for freedom. For exams understand the gap between ideals and colonial reality.
Step 3
Exam Tip
अटलांटिक चार्टर की भाषा ने उपनिवेशित समाजों को स्वतंत्रता तर्क दिए। परीक्षा में आदर्श और औपनिवेशिक वास्तविकता का अंतर समझें।
B. यह सभी जातीय और उपनिवेशित समूहों पर समान रूप से लागू नहीं हुआ/It was not applied equally to all ethnic and colonized groups
Step 1
Concept
Self-determination was an ideal but real control continued in many areas. For exams understand the difference between ideals and real politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. यह सभी जातीय और उपनिवेशित समूहों पर समान रूप से लागू नहीं हुआ / It was not applied equally to all ethnic and colonized groups. Self-determination was an ideal but real control continued in many areas. For exams understand the difference between ideals and real politics.
Step 3
Exam Tip
स्वनिर्णय का सिद्धांत आदर्श था पर कई क्षेत्रों में वास्तविक नियंत्रण जारी रहा। परीक्षा में आदर्श और वास्तविक राजनीति का अंतर समझें।
A. उपनिवेशों के योगदान और यूरोपीय कमजोरी ने स्वतंत्रता का दावा मजबूत किया/Colonial contribution and European weakness strengthened claims for freedom
Step 1
Concept
After the war colonies intensified demands for political rights. For exams connect self-determination with decolonization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उपनिवेशों के योगदान और यूरोपीय कमजोरी ने स्वतंत्रता का दावा मजबूत किया / Colonial contribution and European weakness strengthened claims for freedom. After the war colonies intensified demands for political rights. For exams connect self-determination with decolonization.
Step 3
Exam Tip
युद्ध के बाद उपनिवेशों ने राजनीतिक अधिकारों की मांग तेज की। परीक्षा में आत्मनिर्णय को डिकोलोनाइजेशन से जोड़ें।
A. इसने लोगों को अपनी राजनीतिक व्यवस्था चुनने का सिद्धांत दिया/It gave the principle that peoples could choose their political order
Step 1
Concept
Self-determination gave a new direction to questions of nations and borders. For exams connect it with the post-war peace plan.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसने लोगों को अपनी राजनीतिक व्यवस्था चुनने का सिद्धांत दिया / It gave the principle that peoples could choose their political order. Self-determination gave a new direction to questions of nations and borders. For exams connect it with the post-war peace plan.
Step 3
Exam Tip
स्वनिर्णय ने राष्ट्रों और सीमाओं के प्रश्न को नई दिशा दी। परीक्षा में इसे युद्धोत्तर शांति योजना से जोड़ें।
A. रीढ़ रज्जु तुरंत प्रतिक्रिया करवाती है और मस्तिष्क बाद में दर्द का अनुभव कराता है/Spinal cord gives quick response and brain later gives feeling of pain
Step 1
Concept
A reflex action needs a quick response.
Step 2
Why this answer is correct
The spinal cord quickly sends command to muscles.
Step 3
Exam Tip
Clear feeling of pain occurs after the message reaches the brain. चरण 1: प्रतिवर्ती क्रिया में तेज प्रतिक्रिया आवश्यक होती है। चरण 2: रीढ़ रज्जु तुरंत मांसपेशियों को आदेश देती है। चरण 3: दर्द का स्पष्ट अनुभव मस्तिष्क तक संदेश पहुंचने पर होता है।
A. क्योंकि क्षेत्रों पर बाहरी शक्तियों का नियंत्रण बना रहा/Because outside powers continued control over territories
Step 1
Concept
Under mandate system former colonies did not become directly independent. For exams connect it with the League of Nations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि क्षेत्रों पर बाहरी शक्तियों का नियंत्रण बना रहा / Because outside powers continued control over territories. Under mandate system former colonies did not become directly independent. For exams connect it with the League of Nations.
Step 3
Exam Tip
मंडेट प्रणाली में पुराने उपनिवेश सीधे स्वतंत्र नहीं हुए। परीक्षा में इसे राष्ट्र संघ से जोड़ें।
Mizoram and Arunachal Pradesh became full states in 1987. For exams remember statehood dates of Northeastern states.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 1987 ईस्वी / 1987 CE. Mizoram and Arunachal Pradesh became full states in 1987. For exams remember statehood dates of Northeastern states.
Step 3
Exam Tip
मिजोरम और अरुणाचल प्रदेश 1987 में पूर्ण राज्य बने। परीक्षा में पूर्वोत्तर राज्यों की राज्य गठन तिथियां याद रखें।
Meghalaya Manipur and Tripura became full states in 1972. For exams remember statehood dates of Northeast India.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 1972 ईस्वी / 1972 CE. Meghalaya Manipur and Tripura became full states in 1972. For exams remember statehood dates of Northeast India.
Step 3
Exam Tip
मेघालय मणिपुर और त्रिपुरा 1972 में पूर्ण राज्य बने। परीक्षा में पूर्वोत्तर भारत की राज्य गठन तिथियां याद रखें।
A. हिंदुस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशन/Hindustan Socialist Republican Association
Step 1
Concept
HSRA was a revolutionary organisation. Exam tip: remember its name and Bhagat Singh's role.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हिंदुस्तान सोशलिस्ट रिपब्लिकन एसोसिएशन / Hindustan Socialist Republican Association. HSRA was a revolutionary organisation. Exam tip: remember its name and Bhagat Singh's role.
Step 3
Exam Tip
एच एस आर ए क्रांतिकारी संगठन था। परीक्षा में इसका नाम और भगत सिंह की भूमिका याद रखें।
A. क्योंकि वे पुराने जीवों के संकेत देते हैं पर सभी जीव जीवाश्म नहीं बनते/Because they show signs of ancient organisms but not all organisms become fossils
Step 1
Concept
Fossils are remains or traces of ancient organisms.
Step 2
Why this answer is correct
They give important evidence of evolution.
Step 3
Exam Tip
But every organism does not become a preserved fossil so other evidence is also studied. चरण 1: जीवाश्म पुराने जीवों के अवशेष या निशान हैं। चरण 2: वे विकास का महत्वपूर्ण प्रमाण देते हैं। चरण 3: लेकिन हर जीव सुरक्षित जीवाश्म नहीं बनता इसलिए अन्य प्रमाण भी देखे जाते हैं।
A. इससे दबाव बना लेकिन तुरंत परमाणु युद्ध से बचने का रास्ता रहा/It created pressure but left a way to avoid immediate nuclear war
Step 1
Concept
The blockade gave the USA a military option while leaving room for negotiation. Exam tip: remember crisis management.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इससे दबाव बना लेकिन तुरंत परमाणु युद्ध से बचने का रास्ता रहा / It created pressure but left a way to avoid immediate nuclear war. The blockade gave the USA a military option while leaving room for negotiation. Exam tip: remember crisis management.
Step 3
Exam Tip
नाकाबंदी ने अमेरिका को सैन्य विकल्प के साथ संवाद की गुंजाइश दी। परीक्षा में संकट प्रबंधन याद रखें।
A. इसमें सीमित भागीदारी होती है पर पूर्ण मतदान अधिकार नहीं/It allows limited participation but not full voting rights
Step 1
Concept
Observer states can participate in meetings but do not have rights like full members. Exam tip: distinguish observer and member.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. इसमें सीमित भागीदारी होती है पर पूर्ण मतदान अधिकार नहीं / It allows limited participation but not full voting rights. Observer states can participate in meetings but do not have rights like full members. Exam tip: distinguish observer and member.
Step 3
Exam Tip
पर्यवेक्षक राज्य बैठकों में भाग ले सकते हैं पर पूर्ण सदस्य जैसे अधिकार नहीं रखते। परीक्षा में पर्यवेक्षक और सदस्य को अलग समझें।
C. पर्यवेक्षक राज्य को सीमित भागीदारी मिलती है पर पूर्ण मताधिकार नहीं/Observer states have limited participation but not full voting rights
Step 1
Concept
Observer states can participate in meetings but do not have rights like full members. Exam tip: distinguish member and observer.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. पर्यवेक्षक राज्य को सीमित भागीदारी मिलती है पर पूर्ण मताधिकार नहीं / Observer states have limited participation but not full voting rights. Observer states can participate in meetings but do not have rights like full members. Exam tip: distinguish member and observer.
Step 3
Exam Tip
पर्यवेक्षक राज्य बैठकों में भाग ले सकते हैं पर पूर्ण सदस्य जैसे अधिकार नहीं होते। परीक्षा में सदस्य और पर्यवेक्षक में अंतर करें।
C. बाल सहायता और आपात राहत/Child assistance and emergency relief
Step 1
Concept
UNICEF is related to child assistance and emergency relief. Exam tip: understand it as an agency for child welfare.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. बाल सहायता और आपात राहत / Child assistance and emergency relief. UNICEF is related to child assistance and emergency relief. Exam tip: understand it as an agency for child welfare.
Step 3
Exam Tip
यूनिसेफ बच्चों की सहायता और आपात राहत से जुड़ा है। परीक्षा में इसे बच्चों के कल्याण की संस्था समझें।
Che Guevara's famous full name is Ernesto Che Guevara. For exams remember him with the Cuban Revolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अर्नेस्टो चे गेवारा / Ernesto Che Guevara. Che Guevara's famous full name is Ernesto Che Guevara. For exams remember him with the Cuban Revolution.
Step 3
Exam Tip
चे गेवारा का प्रसिद्ध नाम अर्नेस्टो चे गेवारा है। परीक्षा में उन्हें क्यूबा क्रांति के साथ याद रखें।
Mohammad Reza Pahlavi was the Shah of Iran. For exams connect the Shah with the Iranian Revolution of 1979.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. मोहम्मद रजा पहलवी / Mohammad Reza Pahlavi. Mohammad Reza Pahlavi was the Shah of Iran. For exams connect the Shah with the Iranian Revolution of 1979.
Step 3
Exam Tip
मोहम्मद रजा पहलवी ईरान के शाह थे। परीक्षा में शाह को 1979 की ईरानी क्रांति से जोड़ें।
Goa got full statehood in 1987. For exams remember Goa Liberation in 1961 and statehood in 1987 separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 1987 ईस्वी / 1987 CE. Goa got full statehood in 1987. For exams remember Goa Liberation in 1961 and statehood in 1987 separately.
Step 3
Exam Tip
गोवा को 1987 में पूर्ण राज्य का दर्जा मिला था। परीक्षा में गोवा मुक्ति 1961 और राज्यत्व 1987 को अलग याद रखें।
A. \(\sqrt{5}\) का दशमलव समाप्त नहीं दिखता/The decimal of \(\sqrt{5}\) does not seem to terminate
Step 1
Concept
Looking at the decimal only gives an idea.
Step 2
Why this answer is correct
A complete proof assumes rationality and shows the common-factor contradiction.
Step 3
Exam Tip
In exams, write a proof, not a guess. चरण 1: दशमलव को देखकर केवल अनुमान बनता है। चरण 2: पूर्ण प्रमाण में परिमेय मानकर साझा गुणनखंड का विरोधाभास दिखाते हैं। चरण 3: परीक्षा में अनुमान नहीं, प्रमाण लिखें।
A. गुणसूत्र संख्या लगातार बढ़ेगी/Chromosome number will keep increasing
Step 1
Concept
Fertilisation combines information from two gametes.
Step 2
Why this answer is correct
If two full numbered cells fuse the total number will increase.
Step 3
Exam Tip
So gametes must have half the number. चरण 1: निषेचन में दो जनन कोशिकाओं की सूचना मिलती है। चरण 2: पूरी संख्या वाली दो कोशिकाएं मिलेंगी तो कुल संख्या बढ़ जाएगी। चरण 3: इसलिए जनन कोशिकाओं में आधी संख्या आवश्यक है।
A. गुणसूत्र संख्या अस्थिर होकर बढ़ती जा सकती है/Chromosome number may become unstable and keep increasing
Step 1
Concept
Two gametes fuse in fertilisation.
Step 2
Why this answer is correct
If both provide full number the total will exceed normal.
Step 3
Exam Tip
Therefore half number maintains stability in reproduction. चरण 1: निषेचन में दो युग्मक मिलते हैं। चरण 2: यदि दोनों पूर्ण संख्या दें तो योग सामान्य से अधिक होगा। चरण 3: इसलिए आधी संख्या जनन में स्थिरता रखती है।
C. जर्मनी ने जर्मन भाषी एकता की भाषा में क्षेत्रीय विस्तार किया/Germany expanded territory using the language of German-speaking unity
Step 1
Concept
Anschluss linked ethnic unity claims with Nazi power expansion. For exams separate linguistic claims and strategic results.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. जर्मनी ने जर्मन भाषी एकता की भाषा में क्षेत्रीय विस्तार किया / Germany expanded territory using the language of German-speaking unity. Anschluss linked ethnic unity claims with Nazi power expansion. For exams separate linguistic claims and strategic results.
Step 3
Exam Tip
आनशलुस ने जातीय एकता के दावे को नाजी शक्ति विस्तार से जोड़ा। परीक्षा में भाषाई दावे और सामरिक परिणाम अलग करें।
A. शुक्राणु दो प्रकार के लिंग गुणसूत्रों में से एक दे सकता है/Sperm can contribute one of two types of sex chromosomes
Step 1
Concept
The egg always contributes the same type of sex chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
Sperm can be of two types.
Step 3
Exam Tip
Therefore the sex of the child depends on the type of sperm. चरण 1: अंडाणु हमेशा एक ही प्रकार का लिंग गुणसूत्र देता है। चरण 2: शुक्राणु दो प्रकार का हो सकता है। चरण 3: इसलिए संतान का लिंग शुक्राणु के प्रकार पर निर्भर करता है।
C. जनताओं को अपना शासन चुनने का अधिकार/Right of Peoples to Choose Their Government
Step 1
Concept
Self-determination meant the right of peoples to choose their government. For exams connect it with post-war peace.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. जनताओं को अपना शासन चुनने का अधिकार / Right of Peoples to Choose Their Government. Self-determination meant the right of peoples to choose their government. For exams connect it with post-war peace.
Step 3
Exam Tip
आत्मनिर्णय का अर्थ लोगों को अपना शासन चुनने का अधिकार देना था। परीक्षा में इसे युद्धोत्तर शांति से जोड़ें।
The National Rural Employment Guarantee Act was passed in 2005. Link it with rural employment and social security.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. 2005 / 2005. The National Rural Employment Guarantee Act was passed in 2005. Link it with rural employment and social security.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रीय ग्रामीण रोजगार गारंटी अधिनियम 2005 में पारित हुआ था। इसे ग्रामीण रोजगार और सामाजिक सुरक्षा से जोड़ें।
A. चार्टर की स्वतंत्रता भाषा को उपनिवेशित समाजों ने अपने अधिकारों पर लागू माना/Colonized societies saw the Charter's language of freedom as applicable to their rights
Step 1
Concept
The language of freedom created moral pressure on colonial rule. For exams connect it with postwar politics.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. चार्टर की स्वतंत्रता भाषा को उपनिवेशित समाजों ने अपने अधिकारों पर लागू माना / Colonized societies saw the Charter's language of freedom as applicable to their rights. The language of freedom created moral pressure on colonial rule. For exams connect it with postwar politics.
Step 3
Exam Tip
स्वतंत्रता की भाषा ने औपनिवेशिक शासन पर नैतिक दबाव बनाया। परीक्षा में युद्धोत्तर राजनीति से जोड़ें।
A. आत्मनिर्णय की बात हुई लेकिन बाहरी प्रशासन जारी रहा/Self determination was discussed but outside administration continued
Step 1
Concept
The mandate system continued imperial control under a new name. For exams remember League of Nations and post World War I.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आत्मनिर्णय की बात हुई लेकिन बाहरी प्रशासन जारी रहा / Self determination was discussed but outside administration continued. The mandate system continued imperial control under a new name. For exams remember League of Nations and post World War I.
Step 3
Exam Tip
मंडेट प्रणाली ने साम्राज्यवादी नियंत्रण को नए नाम से जारी रखा। परीक्षा में राष्ट्र संघ और प्रथम विश्व युद्ध बाद याद रखें।
If the father also contributes X the combination becomes XX.
Step 3
Exam Tip
The XX combination forms a female child. चरण 1: माता से एक्स गुणसूत्र मिलता है। चरण 2: यदि पिता से भी एक्स गुणसूत्र मिले तो संयोजन एक्स एक्स बनता है। चरण 3: एक्स एक्स संयोजन से पुत्री बनती है।
The XY combination forms a male child. चरण 1: अंडाणु हमेशा एक्स गुणसूत्र देता है। चरण 2: वाई गुणसूत्र वाला शुक्राणु मिलने पर संयोजन एक्स वाई बनता है। चरण 3: एक्स वाई संयोजन से पुत्र बनता है।
A. औपनिवेशिक देशों और जनता को स्वतंत्रता देने का अधिकार और आत्मनिर्णय/Right to independence and self determination for colonial countries and peoples
Step 1
Concept
This resolution became a major basis of anti colonial international norm. For exams remember 1960.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. औपनिवेशिक देशों और जनता को स्वतंत्रता देने का अधिकार और आत्मनिर्णय / Right to independence and self determination for colonial countries and peoples. This resolution became a major basis of anti colonial international norm. For exams remember 1960.
Step 3
Exam Tip
यह प्रस्ताव उपनिवेशवाद विरोधी अंतरराष्ट्रीय मानक का प्रमुख आधार बना। परीक्षा में उन्नीस सौ साठ याद रखें।
A. स्वतंत्रता और आत्मनिर्णय की भाषा ने अपने अधिकारों का दावा मजबूत किया/The language of freedom and self determination strengthened their claim to rights
Step 1
Concept
The Charter's language could create moral pressure on colonial rule. For exams add postwar context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्वतंत्रता और आत्मनिर्णय की भाषा ने अपने अधिकारों का दावा मजबूत किया / The language of freedom and self determination strengthened their claim to rights. The Charter's language could create moral pressure on colonial rule. For exams add postwar context.
Step 3
Exam Tip
चार्टर की भाषा औपनिवेशिक शासन पर नैतिक दबाव बन सकती थी। परीक्षा में युद्धोत्तर संदर्भ जोड़ें।
A. उसने औपनिवेशिक देशों और जनता को स्वतंत्रता देने की घोषणा को मजबूत किया/It strengthened the declaration on granting independence to colonial countries and peoples
Step 1
Concept
This resolution became a major norm of self determination and anti colonialism. For exams remember 1960.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उसने औपनिवेशिक देशों और जनता को स्वतंत्रता देने की घोषणा को मजबूत किया / It strengthened the declaration on granting independence to colonial countries and peoples. This resolution became a major norm of self determination and anti colonialism. For exams remember 1960.
Step 3
Exam Tip
यह प्रस्ताव आत्मनिर्णय और उपनिवेशवाद विरोध का बड़ा मानक बना। परीक्षा में उन्नीस सौ साठ याद रखें।
A. युद्धोत्तर आत्मनिर्णय और राष्ट्रीय संप्रभुता/Postwar self determination and national sovereignty
Step 1
Concept
Indonesian nationalism challenged Dutch restoration. For exams remember Sukarno and postwar context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. युद्धोत्तर आत्मनिर्णय और राष्ट्रीय संप्रभुता / Postwar self determination and national sovereignty. Indonesian nationalism challenged Dutch restoration. For exams remember Sukarno and postwar context.
Step 3
Exam Tip
इंडोनेशियाई राष्ट्रवाद ने डच पुनर्स्थापन को चुनौती दी। परीक्षा में सुकर्णो और युद्धोत्तर संदर्भ याद रखें।
B. उसने उपनिवेशी देशों और जनता को स्वतंत्रता देने की घोषणा को मजबूत किया/It strengthened the declaration on granting independence to colonial countries and peoples
Step 1
Concept
This resolution was an important symbol of anti colonial international norm. For exams remember 1960.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उसने उपनिवेशी देशों और जनता को स्वतंत्रता देने की घोषणा को मजबूत किया / It strengthened the declaration on granting independence to colonial countries and peoples. This resolution was an important symbol of anti colonial international norm. For exams remember 1960.
Step 3
Exam Tip
यह प्रस्ताव उपनिवेशवाद विरोधी अंतरराष्ट्रीय मानक का महत्वपूर्ण प्रतीक था। परीक्षा में उन्नीस सौ साठ याद रखें।
A. क्योंकि आत्मनिर्णय और संप्रभु समानता को अधिक वैधता मिली/Because self determination and sovereign equality gained greater legitimacy
Step 1
Concept
Decolonization changed the meaning of legitimate rule. For exams study self determination and the United Nations together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि आत्मनिर्णय और संप्रभु समानता को अधिक वैधता मिली / Because self determination and sovereign equality gained greater legitimacy. Decolonization changed the meaning of legitimate rule. For exams study self determination and the United Nations together.
Step 3
Exam Tip
उपनिवेश मुक्ति ने वैध शासन की परिभाषा बदली। परीक्षा में आत्मनिर्णय और संयुक्त राष्ट्र को साथ पढ़ें।
A. आत्मनिर्णय संप्रभु समानता और उपनिवेशवाद विरोध पर जोर बढ़ा/Emphasis on self determination sovereign equality and anti colonialism increased
Step 1
Concept
New countries strengthened anti colonial norms on the world stage. For exams remember the UN General Assembly.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आत्मनिर्णय संप्रभु समानता और उपनिवेशवाद विरोध पर जोर बढ़ा / Emphasis on self determination sovereign equality and anti colonialism increased. New countries strengthened anti colonial norms on the world stage. For exams remember the UN General Assembly.
Step 3
Exam Tip
नए देशों ने विश्व मंच पर उपनिवेशवाद विरोधी मानक मजबूत किए। परीक्षा में संयुक्त राष्ट्र महासभा याद रखें।
A. क्योंकि उसमें आत्मनिर्णय और स्वतंत्रता की भाषा थी जिसे उपनिवेशित समाज अपने अधिकारों से जोड़ सकते थे/Because it had language of self determination and freedom that colonized societies could link with rights
Step 1
Concept
Wartime language of freedom challenged the legitimacy of colonial rule. For exams remember self determination.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि उसमें आत्मनिर्णय और स्वतंत्रता की भाषा थी जिसे उपनिवेशित समाज अपने अधिकारों से जोड़ सकते थे / Because it had language of self determination and freedom that colonized societies could link with rights. Wartime language of freedom challenged the legitimacy of colonial rule. For exams remember self determination.
Step 3
Exam Tip
युद्धकालीन स्वतंत्रता की भाषा ने औपनिवेशिक शासन की वैधता को चुनौती दी। परीक्षा में आत्मनिर्णय याद रखें।
A. लोकतंत्र मानव अधिकार और आत्मनिर्णय की भाषा साम्राज्यवाद से टकराती थी/The language of democracy human rights and self determination clashed with imperialism
Step 1
Concept
In the postwar environment colonial rule became hard to defend. For exams write self determination and human rights together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. लोकतंत्र मानव अधिकार और आत्मनिर्णय की भाषा साम्राज्यवाद से टकराती थी / The language of democracy human rights and self determination clashed with imperialism. In the postwar environment colonial rule became hard to defend. For exams write self determination and human rights together.
Step 3
Exam Tip
युद्धोत्तर वातावरण में औपनिवेशिक शासन का बचाव कठिन हुआ। परीक्षा में आत्मनिर्णय और मानवाधिकार साथ लिखें।
A. आत्मनिर्णय की भाषा के बावजूद वास्तविक नियंत्रण बाहरी शक्तियों के पास रहा/Despite the language of self determination real control remained with outside powers
Step 1
Concept
The mandate system continued imperial control in a new international form. For exams remember post World War I.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आत्मनिर्णय की भाषा के बावजूद वास्तविक नियंत्रण बाहरी शक्तियों के पास रहा / Despite the language of self determination real control remained with outside powers. The mandate system continued imperial control in a new international form. For exams remember post World War I.
Step 3
Exam Tip
मंडेट प्रणाली ने साम्राज्यवादी नियंत्रण को नए अंतरराष्ट्रीय रूप में जारी रखा। परीक्षा में प्रथम विश्व युद्ध बाद याद रखें।
A. क्योंकि बाहरी प्रशासन आत्मनिर्णय की भाषा से मेल नहीं खाता था/Because outside administration did not match the language of self determination
Step 1
Concept
The mandate system created a contradiction between self determination and control. For exams remember post World War I order.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि बाहरी प्रशासन आत्मनिर्णय की भाषा से मेल नहीं खाता था / Because outside administration did not match the language of self determination. The mandate system created a contradiction between self determination and control. For exams remember post World War I order.
Step 3
Exam Tip
मंडेट प्रणाली ने आत्मनिर्णय और नियंत्रण का विरोधाभास पैदा किया। परीक्षा में प्रथम विश्व युद्ध बाद की व्यवस्था याद रखें।
A. आत्मनिर्णय मानव अधिकार और लोकतंत्र की वैश्विक भाषा से/From the global language of self determination human rights and democracy
Step 1
Concept
In the postwar world colonial rule became morally hard to defend. For exams remember self determination.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आत्मनिर्णय मानव अधिकार और लोकतंत्र की वैश्विक भाषा से / From the global language of self determination human rights and democracy. In the postwar world colonial rule became morally hard to defend. For exams remember self determination.
Step 3
Exam Tip
युद्धोत्तर दुनिया में औपनिवेशिक शासन का नैतिक बचाव कठिन हुआ। परीक्षा में आत्मनिर्णय याद रखें।
A. स्वतंत्रता मानव अधिकार और आत्मनिर्णय की भाषा मजबूत हुई/The language of freedom human rights and self determination became stronger
Step 1
Concept
In the postwar world colonial rule became morally harder to defend. For exams write self determination.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्वतंत्रता मानव अधिकार और आत्मनिर्णय की भाषा मजबूत हुई / The language of freedom human rights and self determination became stronger. In the postwar world colonial rule became morally harder to defend. For exams write self determination.
Step 3
Exam Tip
युद्धोत्तर विश्व में औपनिवेशिक शासन नैतिक रूप से कठिन बचाव में था। परीक्षा में आत्मनिर्णय लिखें।
A. स्वतंत्रता और लोकतंत्र की बात साम्राज्यवादी शासन से टकराती थी/Talk of freedom and democracy clashed with imperial rule
Step 1
Concept
In the postwar world demands for self determination became stronger. For exams write both moral legitimacy and political weakness.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्वतंत्रता और लोकतंत्र की बात साम्राज्यवादी शासन से टकराती थी / Talk of freedom and democracy clashed with imperial rule. In the postwar world demands for self determination became stronger. For exams write both moral legitimacy and political weakness.
Step 3
Exam Tip
युद्धोत्तर दुनिया में आत्मनिर्णय की मांग मजबूत हुई। परीक्षा में नैतिक वैधता और राजनीतिक कमजोरी दोनों लिखें।
A. क्योंकि कई क्षेत्रों पर बाहरी शक्तियों का प्रशासन जारी रहा/Because outside powers continued administration over many territories
Step 1
Concept
The mandate system continued control while using the language of self determination. For exams connect it with post World War I order.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि कई क्षेत्रों पर बाहरी शक्तियों का प्रशासन जारी रहा / Because outside powers continued administration over many territories. The mandate system continued control while using the language of self determination. For exams connect it with post World War I order.
Step 3
Exam Tip
मंडेट प्रणाली ने आत्मनिर्णय की भाषा के साथ नियंत्रण भी जारी रखा। परीक्षा में इसे प्रथम विश्व युद्ध बाद की व्यवस्था से जोड़ें।
A. आत्मनिर्णय और मानव अधिकारों के सिद्धांतों को महत्व देकर/By valuing principles of self determination and human rights
Step 1
Concept
The United Nations made freedom and self determination part of global debate. For exams connect it with demands of colonized peoples.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आत्मनिर्णय और मानव अधिकारों के सिद्धांतों को महत्व देकर / By valuing principles of self determination and human rights. The United Nations made freedom and self determination part of global debate. For exams connect it with demands of colonized peoples.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त राष्ट्र ने स्वतंत्रता और आत्मनिर्णय को वैश्विक चर्चा का हिस्सा बनाया। परीक्षा में इसे उपनिवेशित लोगों की मांगों से जोड़ें।
Decolonization makes a country free from foreign rule. For exams connect it with self determination.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. राजनीतिक स्वतंत्रता / Political independence. Decolonization makes a country free from foreign rule. For exams connect it with self determination.
Step 3
Exam Tip
उपनिवेश मुक्ति से देश विदेशी शासन से स्वतंत्र होता है। परीक्षा में इसे आत्मनिर्णय से जोड़ें।
A. आत्मनिर्णय और स्वतंत्रता के सिद्धांतों को समर्थन देकर/By supporting principles of self determination and independence
Step 1
Concept
Decolonization got moral and political support in the United Nations. For exams remember self determination.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आत्मनिर्णय और स्वतंत्रता के सिद्धांतों को समर्थन देकर / By supporting principles of self determination and independence. Decolonization got moral and political support in the United Nations. For exams remember self determination.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त राष्ट्र में उपनिवेश मुक्ति को नैतिक और राजनीतिक समर्थन मिला। परीक्षा में आत्मनिर्णय याद रखें।
The United Nations strengthened the idea of self determination and freedom. For exams connect it with decolonization.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आत्मनिर्णय / Self determination. The United Nations strengthened the idea of self determination and freedom. For exams connect it with decolonization.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त राष्ट्र ने आत्मनिर्णय और स्वतंत्रता के विचार को बल दिया। परीक्षा में इसे उपनिवेश मुक्ति से जोड़ें।
B. आत्मनिर्णय का अधिकार/Right of self determination
Step 1
Concept
The United Nations strengthened the idea of self determination. For exams connect it with freedom and human rights.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. आत्मनिर्णय का अधिकार / Right of self determination. The United Nations strengthened the idea of self determination. For exams connect it with freedom and human rights.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त राष्ट्र ने लोगों के आत्मनिर्णय के विचार को बल दिया। परीक्षा में इसे स्वतंत्रता और मानवाधिकार से जोड़ें।
A. संयुक्त राष्ट्र ने स्वशासन और आत्मनिर्णय की भावना को मंच दिया/The UN provided a platform for self government and self determination
Step 1
Concept
The UN gave many newly independent countries a global platform. For exams connect decolonization with UN history.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संयुक्त राष्ट्र ने स्वशासन और आत्मनिर्णय की भावना को मंच दिया / The UN provided a platform for self government and self determination. The UN gave many newly independent countries a global platform. For exams connect decolonization with UN history.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त राष्ट्र ने कई नए स्वतंत्र देशों को वैश्विक मंच दिया। परीक्षा में डिकॉलोनाइजेशन को संयुक्त राष्ट्र इतिहास से जोड़ें।
X comes from the mother and Y comes from the father.
Step 3
Exam Tip
Therefore, XY is linked with the birth of a boy. चरण 1: लड़के में एक एक्स और एक वाई लिंग गुणसूत्र होता है। चरण 2: एक्स माता से और वाई पिता से आता है। चरण 3: इसलिए एक्स वाई संयोजन लड़के के जन्म से जुड़ा है।
B. हर बार संभावना फिर से लगभग आधी रहती है/Each time the chance is again about one half
Step 1
Concept
In each pregnancy, a sperm independently carries X or Y.
Step 2
Why this answer is correct
Previous births do not decide the next chance.
Step 3
Exam Tip
So the chance of a boy is again about one half. चरण 1: हर गर्भधारण में शुक्राणु स्वतंत्र रूप से एक्स या वाई ला सकता है। चरण 2: पहले जन्मे बच्चों से अगली संभावना तय नहीं होती। चरण 3: इसलिए पाँचवें बच्चे में लड़का होने की संभावना फिर लगभग आधी मानी जाती है।
B. क्योंकि पिता का शुक्राणु एक्स या वाई गुणसूत्र दे सकता है/Because the father's sperm can give either an X or a Y chromosome
Step 1
Concept
The mother's egg usually gives an X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
The father's sperm may give X or Y.
Step 3
Exam Tip
Therefore, the chromosome from the father decides the final sex combination. चरण 1: माता का अंडाणु सामान्यतः एक्स गुणसूत्र देता है। चरण 2: पिता का शुक्राणु एक्स या वाई दे सकता है। चरण 3: इसलिए अंतिम संयोजन में पिता की ओर से आया गुणसूत्र लिंग तय करता है।
If the father also gives X the combination becomes XX.
Step 3
Exam Tip
The XX combination forms a female child. चरण 1: माता हमेशा एक्स गुणसूत्र देती है। चरण 2: यदि पिता से भी एक्स गुणसूत्र मिले तो एक्स एक्स संयोजन बनता है। चरण 3: एक्स एक्स संयोजन से पुत्री जन्म लेती है।
B. माता से एक्स और पिता से वाई/X from mother and Y from father
Step 1
Concept
The mother's egg always contributes an X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
The father's sperm can contribute X or Y.
Step 3
Exam Tip
When Y comes from father the XY combination forms a male child. चरण 1: माता का अंडाणु हमेशा एक्स गुणसूत्र देता है। चरण 2: पिता का शुक्राणु एक्स या वाई दे सकता है। चरण 3: पिता से वाई मिलने पर एक्स वाई संयोजन बनता है और पुत्र जन्म लेता है।
A. माता हमेशा स्त्री प्रकार का लिंग गुणसूत्र देती है और शुक्राणु का प्रकार लिंग तय करता है/Mother always gives the female type sex chromosome and the sperm type decides sex
Step 1
Concept
The sex chromosome of the egg is always the same.
Step 2
Why this answer is correct
The sperm can be of different type.
Step 3
Exam Tip
Therefore blaming the mother is scientifically wrong. चरण 1: अंडाणु का लिंग गुणसूत्र हर बार समान होता है। चरण 2: शुक्राणु अलग प्रकार का हो सकता है। चरण 3: इसलिए माता को दोष देना वैज्ञानिक रूप से गलत है।
This combination forms when one X comes from the mother and one X comes from the father.
Step 3
Exam Tip
Therefore, XX is linked with the birth of a girl. चरण 1: लड़की में दो एक्स लिंग गुणसूत्र होते हैं। चरण 2: माता से एक एक्स और पिता से एक एक्स मिलने पर यह संयोजन बनता है। चरण 3: इसलिए एक्स एक्स संयोजन लड़की के जन्म से जुड़ा है।
A. पिता के शुक्राणु में उपस्थित लिंग गुणसूत्र से/Sex chromosome present in the father's sperm
Step 1
Concept
The mother's egg usually contributes only an X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
The father's sperm may contribute either X or Y.
Step 3
Exam Tip
Therefore, the child's sex depends on the chromosome carried by the father's sperm. चरण 1: माता का अंडाणु सामान्यतः केवल एक्स गुणसूत्र देता है। चरण 2: पिता का शुक्राणु एक्स या वाई गुणसूत्र दे सकता है। चरण 3: इसलिए संतान का लिंग पिता के शुक्राणु से आए गुणसूत्र पर निर्भर करता है।
Therefore blaming only the mother is scientifically wrong. चरण 1: माता हमेशा एक्स गुणसूत्र देती है। चरण 2: पिता का शुक्राणु एक्स या वाई दे सकता है। चरण 3: इसलिए केवल माता को दोष देना वैज्ञानिक रूप से गलत है।
A. माता से एक्स और पिता से वाई मिला/X came from mother and Y came from father
Step 1
Concept
The mother's egg always has an X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
The Y chromosome can come only from the father's sperm.
Step 3
Exam Tip
Therefore the XY combination forms a male child. चरण 1: माता के अंडाणु में हमेशा एक्स गुणसूत्र होता है। चरण 2: वाई गुणसूत्र केवल पिता के शुक्राणु से आ सकता है। चरण 3: इसलिए एक्स वाई संयोजन में पुत्र बनने की संभावना होती है।
A sperm with male type sex chromosome forms a male combination.
Step 3
Exam Tip
Therefore the child will be male. चरण 1: अंडाणु स्त्री प्रकार का लिंग गुणसूत्र देता है। चरण 2: पुरुष प्रकार का शुक्राणु मिलने पर पुरुष संयोजन बनता है। चरण 3: इसलिए संतान लड़का होगी।
A. स्त्री प्रकार के लिंग गुणसूत्र वाला शुक्राणु/Sperm carrying female type sex chromosome
Step 1
Concept
The egg always gives the female type sex chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
If the sperm also gives the same type then female combination forms.
Step 3
Exam Tip
So the type of sperm is decisive here. चरण 1: अंडाणु हमेशा स्त्री प्रकार का लिंग गुणसूत्र देता है। चरण 2: यदि शुक्राणु भी वही प्रकार दे तो स्त्री संयोजन बनता है। चरण 3: इसलिए इस स्थिति में शुक्राणु का प्रकार निर्णायक है।
A. माता हमेशा स्त्री प्रकार का लिंग गुणसूत्र देती है और पिता का शुक्राणु लिंग तय करता है/Mother always gives the female type sex chromosome and father's sperm decides sex
Step 1
Concept
The egg gives the same sex chromosome every time.
Step 2
Why this answer is correct
Sperm can be of two types.
Step 3
Exam Tip
Therefore blaming the mother is scientifically wrong. चरण 1: अंडाणु हर बार समान लिंग गुणसूत्र देता है। चरण 2: शुक्राणु दो प्रकार का हो सकता है। चरण 3: इसलिए माता को दोष देना वैज्ञानिक रूप से गलत है।
A. क्योंकि माता हमेशा एक्स गुणसूत्र देती है और पिता का शुक्राणु एक्स या वाई देता है/Because mother always gives X chromosome and father's sperm gives X or Y
Step 1
Concept
The mother's egg always contributes X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
If father's sperm gives X a girl forms and if it gives Y a boy forms.
Step 3
Exam Tip
Therefore blaming mother is scientifically wrong. चरण 1: माता का अंडाणु हमेशा एक्स गुणसूत्र देता है। चरण 2: पिता का शुक्राणु एक्स दे तो लड़की और वाई दे तो लड़का बनता है। चरण 3: इसलिए माता को दोष देना विज्ञान के विरुद्ध है।
This is the male sex combination. चरण 1: अंडाणु एक्स गुणसूत्र देता है। चरण 2: वाई शुक्राणु मिलने पर संयोजन एक्स वाई बनता है। चरण 3: यह पुरुष लिंग का संयोजन है।
If the sperm also gives X the combination becomes XX.
Step 3
Exam Tip
This is the female sex combination. चरण 1: अंडाणु हमेशा एक्स गुणसूत्र देता है। चरण 2: यदि शुक्राणु भी एक्स देता है तो संयोजन एक्स एक्स बनेगा। चरण 3: यह स्त्री लिंग का संयोजन है।
If the father also contributes an X chromosome the combination is XX.
Step 3
Exam Tip
An XX combination forms a female child. चरण 1: माता से हमेशा एक्स गुणसूत्र मिलता है। चरण 2: यदि पिता से भी एक्स गुणसूत्र मिले तो संयोजन एक्स एक्स होता है। चरण 3: एक्स एक्स संयोजन से पुत्री जन्म लेती है।
If the father gives a Y chromosome the combination becomes XY.
Step 3
Exam Tip
An XY combination forms a male child. चरण 1: माता हमेशा एक्स गुणसूत्र देती है। चरण 2: यदि पिता से वाई गुणसूत्र मिले तो संयोजन एक्स वाई बनता है। चरण 3: एक्स वाई संयोजन से पुत्र जन्म लेता है।
The child's sex depends on the chromosome from the father. चरण 1: स्त्री में दो एक्स लिंग गुणसूत्र होते हैं। चरण 2: इसलिए अंडाणु में हमेशा एक्स गुणसूत्र ही जाता है। चरण 3: बच्चे का लिंग पिता से आने वाले गुणसूत्र पर निर्भर करता है।
Sex determination in humans is based on chromosomes.
Step 2
Why this answer is correct
Females have two similar sex chromosomes.
Step 3
Exam Tip
The chromosome contributed by the male gamete is important in determining sex. चरण 1: मानव में लिंग निर्धारण गुणसूत्रों से होता है। चरण 2: स्त्री में दो समान लिंग गुणसूत्र होते हैं। चरण 3: पुरुष के जनन कोशिका से आने वाला गुणसूत्र लिंग निर्धारण में महत्वपूर्ण होता है।
