A. छिपा हुआ लक्षण दूसरी पीढ़ी में फिर दिखाई दिया/The hidden trait appeared again in the second generation
Step 1
Concept
If traits blended completely the recessive trait would not return.
Step 2
Why this answer is correct
Mendel saw dwarf trait again in the second generation.
Step 3
Exam Tip
This showed traits remain as separate units. चरण 1: यदि लक्षण पूरी तरह मिल जाते तो अप्रभावी लक्षण वापस नहीं आता। चरण 2: मेंडल ने दूसरी पीढ़ी में बौना लक्षण फिर देखा। चरण 3: इससे पता चला कि लक्षण अलग इकाइयों के रूप में रहते हैं।
A. क्योंकि छिपा लक्षण दूसरी पीढ़ी में फिर दिखाई दिया/Because the hidden trait appeared again in the second generation
Step 1
Concept
If traits blended completely the hidden trait would not return.
Step 2
Why this answer is correct
Mendel saw the dwarf trait again in the second generation.
Step 3
Exam Tip
This showed traits remain as separate units. चरण 1: यदि लक्षण पूरी तरह मिल जाते तो छिपा लक्षण लौटता नहीं। चरण 2: मेंडल ने दूसरी पीढ़ी में बौना लक्षण फिर देखा। चरण 3: इससे पता चला कि लक्षण अलग इकाइयों के रूप में रहते हैं।
A. वे ऑक्सीजन का संपर्क कम करते हैं/They reduce contact with oxygen
Step 1
Concept
Rancidity is linked with oxidation by oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
Airtight packing and nitrogen reduce oxygen contact.
Step 3
Exam Tip
Therefore food can remain fresh for a longer time. चरण 1: विकृतगंधिता ऑक्सीजन के कारण होने वाले ऑक्सीकरण से जुड़ी है। चरण 2: वायुरुद्ध पैकिंग और नाइट्रोजन ऑक्सीजन का संपर्क कम करते हैं। चरण 3: इसलिए भोजन अधिक समय तक अच्छा रह सकता है।
A. ऑक्सीजन का संपर्क घटता है/Contact with oxygen decreases
Step 1
Concept
Oil present in chips can spoil due to oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
Nitrogen is less reactive.
Step 3
Exam Tip
It reduces oxygen contact and decreases rancidity. चरण 1: चिप्स में मौजूद तेल ऑक्सीजन से खराब हो सकता है। चरण 2: नाइट्रोजन कम अभिक्रियाशील गैस है। चरण 3: यह ऑक्सीजन का संपर्क घटाकर विकृतगंधिता कम करती है।
Nitrogen reduces oxygen contact and slows oxidation. चरण 1: चिप्स में तेल होता है। चरण 2: तेल ऑक्सीजन के संपर्क में खराब हो सकता है। चरण 3: नाइट्रोजन ऑक्सीजन का संपर्क घटाकर ऑक्सीकरण कम करती है।
Nitrogen reduces oxygen contact and decreases rancidity. चरण 1: चिप्स में तेल होता है। चरण 2: तेल ऑक्सीजन से ऑक्सीकृत होकर खराब हो सकता है। चरण 3: नाइट्रोजन ऑक्सीजन का संपर्क कम करके विकृतगंधिता घटाती है।
A. यह ऑक्सीजन का संपर्क कम करती है/It reduces contact with oxygen
Step 1
Concept
Rancidity is linked with oxidation by oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
Nitrogen is less reactive.
Step 3
Exam Tip
It reduces oxygen contact and helps preserve food. चरण 1: विकृतगंधिता ऑक्सीजन से होने वाले ऑक्सीकरण से जुड़ी है। चरण 2: नाइट्रोजन कम अभिक्रियाशील गैस है। चरण 3: यह ऑक्सीजन का संपर्क घटाकर भोजन को सुरक्षित रखने में मदद करती है।
A. ऑक्सीजन हटाकर ऑक्सीकरण कम करना/To reduce oxidation by removing oxygen
Step 1
Concept
Oily food can spoil due to oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
Nitrogen is less reactive and replaces oxygen.
Step 3
Exam Tip
This reduces oxidation and rancidity. चरण 1: तेलयुक्त भोजन ऑक्सीजन से खराब हो सकता है। चरण 2: नाइट्रोजन कम अभिक्रियाशील गैस है और ऑक्सीजन का स्थान लेती है। चरण 3: इससे ऑक्सीकरण और विकृतगंधिता कम होती है।
A. तेल के ऑक्सीकरण को कम करना/To reduce oxidation of oil
Step 1
Concept
Chips contain oil that can spoil by oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
Nitrogen is a less reactive gas.
Step 3
Exam Tip
It reduces oxidation and prevents rancidity. चरण 1: चिप्स में तेल होता है जो ऑक्सीजन से खराब हो सकता है। चरण 2: नाइट्रोजन कम अभिक्रियाशील गैस है। चरण 3: यह ऑक्सीकरण घटाकर विकृतगंधिता को कम करती है।
Nitrogen reduces oxidation and rancidity. चरण 1: चिप्स में तेल होता है। चरण 2: तेल ऑक्सीजन से अभिक्रिया कर खराब हो सकता है। चरण 3: नाइट्रोजन ऑक्सीकरण कम करके विकृतगंधिता घटाती है।
Nitrogen reduces oxidation and prevents rancidity. चरण 1: चिप्स में तेल होता है। चरण 2: तेल हवा की ऑक्सीजन से खराब हो सकता है। चरण 3: नाइट्रोजन ऑक्सीकरण कम करके विकृतगंधिता रोकती है।
Nitrogen reduces oxidation and therefore rancidity. चरण 1: चिप्स में तेल होता है। चरण 2: तेल हवा में ऑक्सीकरण होकर खराब गंध दे सकता है। चरण 3: नाइट्रोजन ऑक्सीकरण को कम करके विकृतगंधिता घटाती है।
Some salts contain a fixed amount of water in their crystals.
Step 2
Why this answer is correct
Heating can remove this water and change colour.
Step 3
Exam Tip
Colour returning on adding water indicates water of crystallisation. चरण 1: कुछ लवणों में निश्चित मात्रा में जल क्रिस्टल के भीतर होता है। चरण 2: गर्म करने पर यह जल निकल सकता है और रंग बदल सकता है। चरण 3: जल मिलाने पर रंग लौटना क्रिस्टलीकरण जल का संकेत है।
A. पहला अधिक अम्लीय और दूसरा अधिक क्षारीय है/The first is more acidic and the second is more basic
Step 1
Concept
In a universal indicator, red colour shows stronger acidic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Violet colour shows stronger basic nature.
Step 3
Exam Tip
Therefore the first solution is more acidic and the second is more basic. चरण 1: सार्वत्रिक सूचक में लाल रंग अधिक अम्लीय प्रकृति दिखाता है। चरण 2: बैंगनी रंग अधिक क्षारीय प्रकृति दिखाता है। चरण 3: इसलिए पहला विलयन अधिक अम्लीय और दूसरा अधिक क्षारीय है।
A. विलयन कम अम्लीय हुआ पर अभी भी अम्लीय है/The solution became less acidic but is still acidic
Step 1
Concept
Red colour shows a strongly acidic nature.
Step 2
Why this answer is correct
Adding water decreases hydrogen ions per unit volume.
Step 3
Exam Tip
Yellow colour shows acidity has decreased but the solution has not become neutral yet. चरण 1: लाल रंग अधिक अम्लीय प्रकृति दिखाता है। चरण 2: पानी मिलाने से हाइड्रोजन आयन प्रति इकाई आयतन घटते हैं। चरण 3: पीला रंग बताता है कि अम्लीयता कम हुई लेकिन विलयन अभी उदासीन नहीं हुआ।
B. विलयन क्षारीय से लगभग उदासीन हो गया/The solution changed from basic to nearly neutral
Step 1
Concept
Blue colour indicates a basic solution.
Step 2
Why this answer is correct
Green colour shows a nearly neutral state.
Step 3
Exam Tip
Adding acid reduced the basicity and made the solution nearly neutral. चरण 1: नीला रंग क्षारीय विलयन का संकेत है। चरण 2: हरा रंग लगभग उदासीन अवस्था दिखाता है। चरण 3: अम्ल मिलाने से क्षारीयता घटकर विलयन लगभग उदासीन हुआ।
A high-intensity colour looks bright and clear. Exam tip: remember bright colour as high intensity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. उच्च तीव्रता / High intensity. A high-intensity colour looks bright and clear. Exam tip: remember bright colour as high intensity.
Step 3
Exam Tip
उच्च तीव्रता वाला रंग चमकीला और साफ दिखता है। परीक्षा में चमकीले रंग को उच्च तीव्रता याद रखें।
Intensity tells the brightness or dullness of a colour. Exam tip: connect bright colour with high intensity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. तीव्रता / Intensity. Intensity tells the brightness or dullness of a colour. Exam tip: connect bright colour with high intensity.
Step 3
Exam Tip
तीव्रता रंग की चमक या मंदता को बताती है। परीक्षा में bright colour को high intensity से जोड़ें।
Hue tells the name of a colour such as red blue or green. Exam tip: remember hue as colour name.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. रंग का नाम / Name of the colour. Hue tells the name of a colour such as red blue or green. Exam tip: remember hue as colour name.
Step 3
Exam Tip
रंगत्व से लाल नीला हरा जैसे रंग का नाम पता चलता है। परीक्षा में hue को colour name के रूप में याद रखें।
एक विद्यार्थी ने रंगहीन विलयन में फिनॉल्फ्थलीन डालने पर गुलाबी रंग देखा। अब वह धीरे धीरे हाइड्रोक्लोरिक अम्ल मिलाता है और गुलाबी रंग गायब हो जाता है। इस परिवर्तन का सबसे सही निष्कर्ष क्या है?
A. विलयन क्षारीय था और अम्ल मिलाने से उदासीनता की ओर गया/The solution was basic and moved toward neutralisation after adding acid
Step 1
Concept
Phenolphthalein turns pink in a basic solution.
Step 2
Why this answer is correct
Adding hydrochloric acid reduces the basic nature and neutralisation occurs.
Step 3
Exam Tip
In exams, connect the indicator colour change with the nature of the solution. चरण 1: फिनॉल्फ्थलीन क्षारीय विलयन में गुलाबी रंग देता है। चरण 2: अम्ल मिलाने पर क्षार का प्रभाव घटता है और रंगहीन अवस्था आती है। चरण 3: परीक्षा में संकेतक के रंग को विलयन की प्रकृति से जोड़कर उत्तर चुनें।
A. लाल क्योंकि यह अम्ल की पहचान में सहायता करता है/Red because it helps identify acid
Step 1
Concept
Methyl orange is an indicator.
Step 2
Why this answer is correct
In acidic medium it is red.
Step 3
Exam Tip
Therefore it helps identify acids and bases. चरण 1: मेथिल ऑरेंज एक सूचक है। चरण 2: अम्लीय माध्यम में इसका रंग लाल होता है। चरण 3: इसलिए यह अम्ल और क्षार की पहचान में उपयोगी है।
This is an important example of thermal decomposition. चरण 1: लेड नाइट्रेट को गर्म करने पर भूरे धुएँ निकलते हैं। चरण 2: भूरे धुएँ गैस बनने और रंग परिवर्तन दोनों दिखाते हैं। चरण 3: यह ऊष्मीय वियोजन का महत्वपूर्ण उदाहरण है।
A. क्रिस्टलीकरण जल का निकलना और फिर वापस जुड़ना/Loss and regain of water of crystallisation
Step 1
Concept
Blue vitriol is hydrated copper sulphate.
Step 2
Why this answer is correct
Heating removes water of crystallisation, turning it white.
Step 3
Exam Tip
Adding water restores hydration and the blue colour returns. चरण 1: नीला थोथा कॉपर सल्फेट का जलयुक्त क्रिस्टल है। चरण 2: गरम करने पर क्रिस्टलीकरण जल निकलता है इसलिए रंग सफेद हो जाता है। चरण 3: पानी मिलाने पर जल फिर जुड़ता है और नीला रंग लौट आता है।
Therefore it turns blue. चरण 1: निर्जल कॉपर सल्फेट सफेद होता है। चरण 2: जल मिलाने पर उसमें जलयोजन जल जुड़ता है। चरण 3: इस कारण उसका रंग नीला हो जाता है।
B. विलयन हल्का अम्लीय हुआ/The solution became slightly acidic
Step 1
Concept
Green colour generally indicates neutral nature.
Step 2
Why this answer is correct
Yellow colour indicates slight acidity.
Step 3
Exam Tip
Adding acid made the solution slightly acidic. चरण 1: हरा रंग सामान्यतः उदासीन प्रकृति दिखाता है। चरण 2: पीला रंग हल्की अम्लीयता की ओर संकेत करता है। चरण 3: अम्ल मिलाने से विलयन हल्का अम्लीय हो गया।
Blue copper sulphate contains water of crystallisation.
Step 2
Why this answer is correct
On heating, water is lost and it becomes white.
Step 3
Exam Tip
On adding water, the blue colour returns. पहला बिंदु: नीले कॉपर सल्फेट में क्रिस्टलीय जल होता है। दूसरा बिंदु: गरम करने पर जल निकलता है और रंग सफेद हो जाता है। तीसरा बिंदु: जल मिलाने पर नीला रंग फिर लौट आता है।
A. तांबा आयनों की संख्या घटती है/Number of copper ions decreases
Step 1
Concept
Blue colour is related to copper ions.
Step 2
Why this answer is correct
Iron removes copper ions as copper metal.
Step 3
Exam Tip
As copper ions decrease the colour fades. चरण 1: नीला रंग तांबा आयनों से संबंधित है। चरण 2: लोहा तांबा आयनों को तांबे में बदलकर बाहर करता है। चरण 3: तांबा आयन कम होने से रंग हल्का होता है।
Blue colour of copper sulphate is due to copper ions.
Step 2
Why this answer is correct
Iron removes copper ions as copper metal.
Step 3
Exam Tip
As copper ions decrease the colour fades. चरण 1: कॉपर सल्फेट का नीला रंग तांबा आयनों के कारण होता है। चरण 2: लोहा तांबा आयनों को तांबा धातु के रूप में बाहर करता है। चरण 3: तांबा आयन घटने से रंग हल्का होता है।
This silver causes the grey colour. चरण 1: सिल्वर क्लोराइड प्रकाश में टूटता है। चरण 2: टूटने पर सिल्वर धातु बनती है। चरण 3: इसी सिल्वर के कारण धूसर रंग आता है।
A. क्योंकि नए पदार्थ या अन्य संकेत की पुष्टि भी जरूरी है/Because confirmation of new substance or other signs is also needed
Step 1
Concept
Colour change can be one sign.
Step 2
Why this answer is correct
A single sign is not final proof.
Step 3
Exam Tip
Gas precipitate temperature or new substance formation should also be confirmed. चरण 1: रंग बदलना एक संकेत हो सकता है। चरण 2: अकेला संकेत अंतिम प्रमाण नहीं होता। चरण 3: गैस अवक्षेप ताप या नए पदार्थ की पुष्टि भी करनी चाहिए।
As copper ions decrease the blue colour fades. चरण 1: नीला रंग तांबा आयनों के कारण होता है। चरण 2: लोहा तांबे को विलयन से बाहर करता है। चरण 3: तांबा आयन घटने से नीला रंग हल्का होता है।
A. अकेला रंग परिवर्तन अंतिम प्रमाण नहीं हो सकता/Colour change alone may not be final proof
Step 1
Concept
Colour change can be a sign of reaction.
Step 2
Why this answer is correct
But a single sign is not always enough.
Step 3
Exam Tip
Gas precipitate temperature and new substance formation should also be confirmed. चरण 1: रंग परिवर्तन अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: लेकिन अकेला संकेत हमेशा पर्याप्त नहीं होता। चरण 3: गैस अवक्षेप ताप और नए पदार्थ की पुष्टि भी करनी चाहिए।
The blue colour of copper sulphate is linked with copper ions.
Step 2
Why this answer is correct
Iron removes copper ions as copper metal.
Step 3
Exam Tip
As copper ions decrease the blue colour fades. चरण 1: कॉपर सल्फेट का नीला रंग तांबा आयनों से जुड़ा है। चरण 2: लोहा तांबा आयनों को तांबे के रूप में बाहर करता है। चरण 3: तांबा आयन घटने से नीला रंग हल्का होता है।
C. अकेला रंग परिवर्तन अंतिम प्रमाण नहीं हो सकता/Colour change alone may not be final proof
Step 1
Concept
Colour change can be a sign of a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
But a single sign is not always enough.
Step 3
Exam Tip
Gas precipitate temperature and new substance formation should also be confirmed. चरण 1: रंग परिवर्तन रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: लेकिन अकेला संकेत हमेशा पर्याप्त नहीं होता। चरण 3: गैस अवक्षेप ताप और नए पदार्थ की पुष्टि भी करनी चाहिए।
C. अकेला रंग परिवर्तन अंतिम प्रमाण नहीं हो सकता/Colour change alone may not be final proof
Step 1
Concept
Colour change can be a sign of reaction.
Step 2
Why this answer is correct
But it alone is not always sufficient proof.
Step 3
Exam Tip
Gas precipitate temperature and new substance formation should also be confirmed. चरण 1: रंग परिवर्तन अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: पर यह अकेला हमेशा पर्याप्त प्रमाण नहीं है। चरण 3: गैस अवक्षेप ताप और नए पदार्थ की पुष्टि भी करनी चाहिए।
The blue colour of copper sulphate is related to copper ions.
Step 2
Why this answer is correct
Iron displaces copper from the solution.
Step 3
Exam Tip
As copper ions decrease the blue colour fades. चरण 1: कॉपर सल्फेट का नीला रंग तांबा आयनों से जुड़ा है। चरण 2: लोहा तांबे को विलयन से विस्थापित करता है। चरण 3: तांबा आयन घटने से नीला रंग हल्का हो जाता है।
A. जब नया पदार्थ बनने का अन्य प्रमाण न मिले/When no other evidence of new substance formation is found
Step 1
Concept
Colour change can be a sign.
Step 2
Why this answer is correct
But a single sign is not final proof.
Step 3
Exam Tip
Look for other evidence like new substance gas precipitate or temperature change. चरण 1: रंग परिवर्तन एक संकेत हो सकता है। चरण 2: पर अकेला संकेत अंतिम प्रमाण नहीं है। चरण 3: नए पदार्थ गैस अवक्षेप या ताप परिवर्तन जैसे अन्य प्रमाण देखें।
A. जब कोई अन्य संकेत न देखा गया हो/When no other sign has been observed
Step 1
Concept
Colour change can be a sign of reaction.
Step 2
Why this answer is correct
But colour change alone is not final proof.
Step 3
Exam Tip
Gas precipitate temperature and new substance formation should be checked. चरण 1: रंग परिवर्तन अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: पर अकेले रंग परिवर्तन अंतिम प्रमाण नहीं है। चरण 3: गैस अवक्षेप ताप और नए पदार्थ की जांच करनी चाहिए।
A. नहीं अन्य संकेतों और नए पदार्थ की जांच करनी चाहिए/No other signs and new substance formation should be checked
Step 1
Concept
Colour change can be a sign of chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
But a single sign is not always final proof.
Step 3
Exam Tip
Check gas precipitate temperature and new substance formation. चरण 1: रंग परिवर्तन रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: लेकिन अकेला संकेत हमेशा अंतिम प्रमाण नहीं होता। चरण 3: गैस अवक्षेप ताप और नए पदार्थ बनने की जांच करें।
B. अन्य संकेतों और पदार्थ बनने की जांच करनी चाहिए/Other signs and substance formation should be checked
Step 1
Concept
Colour change can be a sign of chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
But colour alone does not always give a definite conclusion.
Step 3
Exam Tip
Check gas precipitate temperature and new substance formation. चरण 1: रंग परिवर्तन रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: लेकिन केवल रंग से हमेशा निश्चित निर्णय नहीं होता। चरण 3: गैस अवक्षेप ताप और नए पदार्थ की जांच करें।
A. क्योंकि अन्य संकेतों की पुष्टि भी जरूरी है/Because confirmation from other signs is also needed
Step 1
Concept
Colour change can be a sign of chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
But other signs like gas precipitate temperature and smell should also be checked.
Step 3
Exam Tip
It is better to conclude after complete observation. चरण 1: रंग परिवर्तन रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: लेकिन गैस अवक्षेप ताप और गंध जैसे अन्य संकेत भी देखने चाहिए। चरण 3: पूरा अवलोकन करके निष्कर्ष निकालना बेहतर है।
A. कॉपर सल्फेट विलयन में लोहे की कील डालना/Placing iron nail in copper sulphate solution
Step 1
Concept
Colour changes when an iron nail is placed in copper sulphate.
Step 2
Why this answer is correct
Iron sulphate and copper are also formed.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is not just colour change but a chemical reaction. चरण 1: कॉपर सल्फेट में लोहे की कील डालने पर रंग बदलता है। चरण 2: साथ में लौह सल्फेट और तांबा बनते हैं। चरण 3: इसलिए यह केवल रंग परिवर्तन नहीं बल्कि रासायनिक अभिक्रिया है।
A. सिर्फ रंग परिवर्तन से अंतिम निष्कर्ष नहीं निकालना चाहिए/Colour change alone should not be the final conclusion
Step 1
Concept
Colour change can be a sign of a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
But other signs should also be checked before conclusion.
Step 3
Exam Tip
Gas precipitate temperature and smell are also important observations. चरण 1: रंग परिवर्तन रासायनिक अभिक्रिया का संकेत हो सकता है। चरण 2: लेकिन निष्कर्ष के लिए अन्य संकेत भी देखने चाहिए। चरण 3: गैस अवक्षेप ताप और गंध जैसे अवलोकन भी महत्वपूर्ण हैं।
Due to iron sulphate the solution appears green. चरण 1: कॉपर सल्फेट विलयन नीला होता है। चरण 2: लोहा तांबे को विस्थापित करके लौह सल्फेट बनाता है। चरण 3: लौह सल्फेट के कारण विलयन हरा दिखाई देता है।
A. नया पदार्थ बनने की संभावना/Possibility of new substance formation
Step 1
Concept
New substances form in many reactions.
Step 2
Why this answer is correct
Formation of a new substance may cause colour change.
Step 3
Exam Tip
Consider colour change an important sign of reaction. चरण 1: कई अभिक्रियाओं में नए पदार्थ बनते हैं। चरण 2: नया पदार्थ बनने पर रंग बदल सकता है। चरण 3: रंग परिवर्तन को अभिक्रिया का महत्वपूर्ण संकेत मानें।
The blue colour of copper sulphate is due to copper ions.
Step 2
Why this answer is correct
Zinc displaces copper.
Step 3
Exam Tip
As copper ions decrease the blue colour fades. चरण 1: कॉपर सल्फेट का नीला रंग तांबे के आयनों के कारण होता है। चरण 2: जस्ता तांबे को विस्थापित करता है। चरण 3: तांबे के आयन घटने से नीला रंग कम हो जाता है।
Count colour change as evidence of a reaction. चरण 1: कई रासायनिक अभिक्रियाओं में रंग बदलता है। चरण 2: यह नए पदार्थ के बनने का संकेत हो सकता है। चरण 3: रंग परिवर्तन को अभिक्रिया के प्रमाणों में गिनें।
A. तांबे के आयन कम होने के कारण/Due to decrease in copper ions
Step 1
Concept
The blue colour of copper sulphate solution is due to copper ions.
Step 2
Why this answer is correct
Iron displaces copper.
Step 3
Exam Tip
As copper ions decrease the blue colour fades. चरण 1: कॉपर सल्फेट विलयन का नीला रंग तांबे के आयनों से होता है। चरण 2: लोहा तांबे को विस्थापित कर देता है। चरण 3: तांबे के आयन घटने पर नीला रंग हल्का हो जाता है।
B. रेखा या रंग में से एक दूसरे को दबा सकता है/Either line or colour may overpower the other
Step 1
Concept
Balance of line and colour maintains visual clarity. Exam tip: value coordination among elements.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. रेखा या रंग में से एक दूसरे को दबा सकता है / Either line or colour may overpower the other. Balance of line and colour maintains visual clarity. Exam tip: value coordination among elements.
Step 3
Exam Tip
रेखा और रंग का संतुलन दृश्य स्पष्टता बनाए रखता है। परीक्षा में तत्वों के समन्वय को महत्व दें।
A. तत्वों में भावगत असंगति है/There is mood inconsistency among elements
Step 1
Concept
Combined mood of elements should be consistent. Exam tip: observe combined mood consistency.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. तत्वों में भावगत असंगति है / There is mood inconsistency among elements. Combined mood of elements should be consistent. Exam tip: observe combined mood consistency.
Step 3
Exam Tip
तत्वों का संयुक्त भाव संगत होना चाहिए। परीक्षा में combined mood consistency देखें।
C. मुख्य विषय दब सकता है/Main subject may be suppressed
Step 1
Concept
Overactive background distracts from focus. Exam tip: keep background hierarchy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. मुख्य विषय दब सकता है / Main subject may be suppressed. Overactive background distracts from focus. Exam tip: keep background hierarchy.
Step 3
Exam Tip
अत्यधिक सक्रिय पृष्ठभूमि केंद्र से ध्यान हटाती है। परीक्षा में background hierarchy रखें।
B. क्योंकि वही दूरी के साथ मनोभाव भी बदल सकता है/Because it can change mood along with distance
Step 1
Concept
Colour temperature can affect both space and mood. Exam tip: answer according to context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. क्योंकि वही दूरी के साथ मनोभाव भी बदल सकता है / Because it can change mood along with distance. Colour temperature can affect both space and mood. Exam tip: answer according to context.
Step 3
Exam Tip
रंग ताप स्थान और भाव दोनों प्रभावित कर सकता है। परीक्षा में संदर्भ के अनुसार उत्तर दें।
B. संतुलन होने पर भी दृश्य पदानुक्रम कमजोर हो सकता है/Visual hierarchy may be weak even if balance exists
Step 1
Concept
Balance and hierarchy are different concerns. Exam tip: observe visual hierarchy along with balance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. संतुलन होने पर भी दृश्य पदानुक्रम कमजोर हो सकता है / Visual hierarchy may be weak even if balance exists. Balance and hierarchy are different concerns. Exam tip: observe visual hierarchy along with balance.
Step 3
Exam Tip
संतुलन और पदानुक्रम अलग बातें हैं। परीक्षा में balance के साथ visual hierarchy भी देखें।
A. मुख्य विषय दब जाएगा/Main subject will be suppressed
Step 1
Concept
Control of background intensity is necessary. Exam tip: keep background hierarchy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मुख्य विषय दब जाएगा / Main subject will be suppressed. Control of background intensity is necessary. Exam tip: keep background hierarchy.
Step 3
Exam Tip
पृष्ठभूमि का तीव्रता नियंत्रण जरूरी है। परीक्षा में background hierarchy रखें।
A. ठंडे हल्के रंग और खुला स्थान शांत दूरी का भाव देते हैं/Cool light colours and open space create calm distance
Step 1
Concept
Combined analysis explains elements with effect. Exam tip: write element combination.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ठंडे हल्के रंग और खुला स्थान शांत दूरी का भाव देते हैं / Cool light colours and open space create calm distance. Combined analysis explains elements with effect. Exam tip: write element combination.
Step 3
Exam Tip
संयुक्त विश्लेषण तत्वों के साथ प्रभाव बताता है। परीक्षा में element combination लिखें।
The correct answer is A. एक सीमित रंग परिवार दोहराना / Repeat a limited colour family. Shared colour connects composition. Exam tip: write colour repetition for unity.
Step 3
Exam Tip
साझा रंग रचना को जोड़ता है। परीक्षा में unity के लिए colour repetition लिखें।
A. रंग शांत रहेंगे पर रूप और केंद्र स्पष्ट होंगे/Colours remain calm but form and focus become clear
Step 1
Concept
Value contrast can give clarity without colour noise. Exam tip: understand power of value contrast.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रंग शांत रहेंगे पर रूप और केंद्र स्पष्ट होंगे / Colours remain calm but form and focus become clear. Value contrast can give clarity without colour noise. Exam tip: understand power of value contrast.
Step 3
Exam Tip
मान विरोध बिना रंग शोर के स्पष्टता दे सकता है। परीक्षा में value contrast की शक्ति समझें।
C. ठंडे हल्के रंग पीछे और गर्म तीव्र रंग आगे लग सकते हैं/Cool light colours may recede and warm intense colours may advance
Step 1
Concept
Cool and light colours can suggest distance. Exam tip: study depth cues together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. ठंडे हल्के रंग पीछे और गर्म तीव्र रंग आगे लग सकते हैं / Cool light colours may recede and warm intense colours may advance. Cool and light colours can suggest distance. Exam tip: study depth cues together.
Step 3
Exam Tip
ठंडे और हल्के रंग दूरी का आभास दे सकते हैं। परीक्षा में depth cues को मिलाकर पढ़ें।
A. ठंडे हल्के रंग पीछे और गर्म गहरे रंग आगे लग सकते हैं/Cool light colours may recede and warm dark colours may advance
Step 1
Concept
Colour temperature and value both create spatial effect. Exam tip: observe multiple cues in depth.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ठंडे हल्के रंग पीछे और गर्म गहरे रंग आगे लग सकते हैं / Cool light colours may recede and warm dark colours may advance. Colour temperature and value both create spatial effect. Exam tip: observe multiple cues in depth.
Step 3
Exam Tip
रंग ताप और मान दोनों स्थानिक प्रभाव बना सकते हैं। परीक्षा में depth में multiple cues देखें।
A. संदर्भ तीव्रता और साथ के तत्व/Context intensity and supporting elements
Step 1
Concept
Meaning of colour changes with context and use. Exam tip: do not treat colour mood as fixed.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संदर्भ तीव्रता और साथ के तत्व / Context intensity and supporting elements. Meaning of colour changes with context and use. Exam tip: do not treat colour mood as fixed.
Step 3
Exam Tip
रंग का अर्थ संदर्भ और उपयोग से बदलता है। परीक्षा में colour mood को fixed न मानें।
C. वे किसी भाग को अलग और आकर्षक बनाते हैं/They make one part different and attractive
Step 1
Concept
Different colour and shape attract attention and make a focal point. Exam tip: remember difference for focal point.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. वे किसी भाग को अलग और आकर्षक बनाते हैं / They make one part different and attractive. Different colour and shape attract attention and make a focal point. Exam tip: remember difference for focal point.
Step 3
Exam Tip
अलग रंग और आकार ध्यान खींचकर केंद्र बिंदु बनाते हैं। परीक्षा में focal point के लिए difference याद रखें।
A monochromatic scheme has different values of one colour. Exam tip: remember mono means one.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. एकरंगी योजना / Monochromatic scheme. A monochromatic scheme has different values of one colour. Exam tip: remember mono means one.
Step 3
Exam Tip
एकरंगी योजना में एक रंग के अलग मान होते हैं। परीक्षा में mono का अर्थ one याद रखें।
Blue green and purple are considered cool colours. Exam tip: connect them with calmness and coolness.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. नीला हरा बैंगनी / Blue green purple. Blue green and purple are considered cool colours. Exam tip: connect them with calmness and coolness.
Step 3
Exam Tip
नीला हरा और बैंगनी ठंडे रंग माने जाते हैं। परीक्षा में इन्हें शांति और ठंडक से जोड़ें।
Red yellow and orange are warm colours. Exam tip: connect warm colours with excitement and energy.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. लाल पीला नारंगी / Red yellow orange. Red yellow and orange are warm colours. Exam tip: connect warm colours with excitement and energy.
Step 3
Exam Tip
लाल पीला और नारंगी गर्म रंग हैं। परीक्षा में गर्म रंगों को उत्साह और ऊर्जा से जोड़ें।
A monochromatic scheme uses different values of one colour. Exam tip: remember mono means one.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. एकरंगी योजना / Monochromatic scheme. A monochromatic scheme uses different values of one colour. Exam tip: remember mono means one.
Step 3
Exam Tip
एकरंगी योजना में एक रंग के अलग अलग मान उपयोग होते हैं। परीक्षा में mono का अर्थ एक याद रखें।
A. वह बदलाव वंशागत हो और संतानों में जा सके/The change is inherited and can pass to offspring
Step 1
Concept
Colour change can be acquired or inherited.
Step 2
Why this answer is correct
For evolution the change must pass to offspring.
Step 3
Exam Tip
Therefore inherited change can persist in a population. चरण 1: रंग में बदलाव उपार्जित भी हो सकता है और वंशागत भी। चरण 2: विकास के लिए बदलाव का संतानों में जाना जरूरी है। चरण 3: इसलिए वंशागत बदलाव ही आबादी में टिक सकता है।
A. आंख का रंग आनुवंशिक सूचना से जुड़ा है और बाल कटवाना जीवन में हुआ बदलाव है/Eye colour is linked with genetic information and haircut is a change during life
Step 1
Concept
Eye colour is influenced by genes.
Step 2
Why this answer is correct
Haircut is an external change made during life.
Step 3
Exam Tip
So one is inherited and the other is acquired. चरण 1: आंख का रंग वंशाणुओं द्वारा प्रभावित होता है। चरण 2: बाल कटवाना शरीर पर किया गया बाहरी बदलाव है। चरण 3: इसलिए एक वंशागत और दूसरा उपार्जित लक्षण है।
A. रंग संदर्भ और पारस्परिक प्रभाव/Colour context and interaction
Step 1
Concept
Colour effect can change through surrounding colours. Exam tip: connect colour interaction with context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रंग संदर्भ और पारस्परिक प्रभाव / Colour context and interaction. Colour effect can change through surrounding colours. Exam tip: connect colour interaction with context.
Step 3
Exam Tip
रंग का प्रभाव आसपास के रंगों से बदल सकता है। परीक्षा में colour interaction को संदर्भ से जोड़ें।
A. रंग एकता के बावजूद स्थान और अनुपात भ्रमित होंगे/Space and proportion will confuse despite colour unity
Step 1
Concept
Unity is made through many elements. Exam tip: check scale and proportion along with colour.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रंग एकता के बावजूद स्थान और अनुपात भ्रमित होंगे / Space and proportion will confuse despite colour unity. Unity is made through many elements. Exam tip: check scale and proportion along with colour.
Step 3
Exam Tip
एकता कई तत्वों से बनती है। परीक्षा में colour के साथ scale और proportion भी जांचें।
A. स्थान संकेतों में असंगति है/There is inconsistency in spatial cues
Step 1
Concept
Colour temperature can change sense of distance. Exam tip: check consistency of depth cues.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. स्थान संकेतों में असंगति है / There is inconsistency in spatial cues. Colour temperature can change sense of distance. Exam tip: check consistency of depth cues.
Step 3
Exam Tip
रंग ताप भी दूरी की अनुभूति बदल सकता है। परीक्षा में depth cues की संगति जांचें।
B. जब शैलीगत या प्रतीकात्मक प्रभाव चाहिए/When stylistic or symbolic effect is desired
Step 1
Concept
In art rules can change according to purpose. Exam tip: include intention in analysis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. जब शैलीगत या प्रतीकात्मक प्रभाव चाहिए / When stylistic or symbolic effect is desired. In art rules can change according to purpose. Exam tip: include intention in analysis.
Step 3
Exam Tip
कला में नियम उद्देश्य के अनुसार बदले जा सकते हैं। परीक्षा में intention को विश्लेषण में शामिल करें।
B. रंग योजना को विषय के संदेश से मिलाना/Match colour scheme with subject message
Step 1
Concept
Colour symbols strengthen or weaken message. Exam tip: connect colour symbolism with context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. रंग योजना को विषय के संदेश से मिलाना / Match colour scheme with subject message. Colour symbols strengthen or weaken message. Exam tip: connect colour symbolism with context.
Step 3
Exam Tip
रंग प्रतीक संदेश को मजबूत या कमजोर करते हैं। परीक्षा में colour symbolism को संदर्भ से जोड़ें।
A. रंग प्रतीक और विषय संबंध की जांच/Check relation between colour symbol and subject
Step 1
Concept
Colour should support message along with beauty. Exam tip: read colour in subject context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रंग प्रतीक और विषय संबंध की जांच / Check relation between colour symbol and subject. Colour should support message along with beauty. Exam tip: read colour in subject context.
Step 3
Exam Tip
रंग सुंदर होने के साथ संदेश को भी समर्थन देना चाहिए। परीक्षा में रंग को विषय के संदर्भ में पढ़ें।
A. एकता आंशिक होगी और आकार स्तर पर बिखराव रहेगा/Unity will be partial and scattering will remain at shape level
Step 1
Concept
Unity is made by many elements. Exam tip: observe shape unity along with colour unity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. एकता आंशिक होगी और आकार स्तर पर बिखराव रहेगा / Unity will be partial and scattering will remain at shape level. Unity is made by many elements. Exam tip: observe shape unity along with colour unity.
Step 3
Exam Tip
एकता कई तत्वों से बनती है। परीक्षा में colour unity के साथ shape unity भी देखें।
A. दूरी का अनुभव कमजोर या शैलीगत हो सकता है/Sense of distance may weaken or become stylized
Step 1
Concept
Colour temperature can affect depth cue. Exam tip: separate natural and stylized choice.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दूरी का अनुभव कमजोर या शैलीगत हो सकता है / Sense of distance may weaken or become stylized. Colour temperature can affect depth cue. Exam tip: separate natural and stylized choice.
Step 3
Exam Tip
रंग ताप depth cue को प्रभावित कर सकता है। परीक्षा में natural और stylized choice अलग करें।
A. भाव या स्पष्टता फिर भी कमजोर हो सकती है/Mood or clarity may still be weak
Step 1
Concept
Both colour and value affect message. Exam tip: observe colour and value together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. भाव या स्पष्टता फिर भी कमजोर हो सकती है / Mood or clarity may still be weak. Both colour and value affect message. Exam tip: observe colour and value together.
Step 3
Exam Tip
रंग और मान दोनों संदेश पर असर डालते हैं। परीक्षा में colour and value together देखें।
A. जब कलाकार शैलीगत या प्रतीकात्मक प्रभाव चाहता हो/When artist wants stylized or symbolic effect
Step 1
Concept
In art rules can change according to purpose. Exam tip: include intention in analysis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जब कलाकार शैलीगत या प्रतीकात्मक प्रभाव चाहता हो / When artist wants stylized or symbolic effect. In art rules can change according to purpose. Exam tip: include intention in analysis.
Step 3
Exam Tip
कला में नियम उद्देश्य के अनुसार बदले जा सकते हैं। परीक्षा में intention को विश्लेषण में शामिल करें।
A. संदर्भ और साथ के तत्व अर्थ बदल रहे हैं/Context and supporting elements are changing meaning
Step 1
Concept
Meaning of colour changes with context. Exam tip: do not treat colour symbol as a fixed rule.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संदर्भ और साथ के तत्व अर्थ बदल रहे हैं / Context and supporting elements are changing meaning. Meaning of colour changes with context. Exam tip: do not treat colour symbol as a fixed rule.
Step 3
Exam Tip
रंग का अर्थ संदर्भ से बदलता है। परीक्षा में रंग प्रतीक को स्थिर नियम न मानें।
A. मंद नीले रंग और हल्के मान दूरी और शांति का भाव देते हैं/Muted blue colours and light values create distance and calmness
Step 1
Concept
A mature answer states both colour quality and effect. Exam tip: write colour plus effect.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मंद नीले रंग और हल्के मान दूरी और शांति का भाव देते हैं / Muted blue colours and light values create distance and calmness. A mature answer states both colour quality and effect. Exam tip: write colour plus effect.
Step 3
Exam Tip
परिपक्व उत्तर रंग के गुण और प्रभाव दोनों बताता है। परीक्षा में colour plus effect लिखें।
A. रूप और केंद्र स्पष्ट रहते हुए रंग शांत रह सकते हैं/Form and focus can remain clear while colours stay calm
Step 1
Concept
Value contrast gives clarity without colour noise. Exam tip: read value separately from colour.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रूप और केंद्र स्पष्ट रहते हुए रंग शांत रह सकते हैं / Form and focus can remain clear while colours stay calm. Value contrast gives clarity without colour noise. Exam tip: read value separately from colour.
Step 3
Exam Tip
मान विरोध रंग शोर के बिना स्पष्टता देता है। परीक्षा में रंग से अलग मान पढ़ें।
A. क्योंकि रंग ताप भाव और शैलीगत प्रभाव भी बना सकता है/Because colour temperature can also create mood and stylized effect
Step 1
Concept
Colour temperature changes mood along with distance. Exam tip: interpret according to context.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि रंग ताप भाव और शैलीगत प्रभाव भी बना सकता है / Because colour temperature can also create mood and stylized effect. Colour temperature changes mood along with distance. Exam tip: interpret according to context.
Step 3
Exam Tip
रंग ताप दूरी के साथ भाव भी बदलता है। परीक्षा में संदर्भ के अनुसार व्याख्या करें।
A. जब मान संरचना और केंद्र बिंदु कमजोर हों/When value structure and focal point are weak
Step 1
Concept
Beautiful colours are not enough. Exam tip: check value and composition along with colour.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जब मान संरचना और केंद्र बिंदु कमजोर हों / When value structure and focal point are weak. Beautiful colours are not enough. Exam tip: check value and composition along with colour.
Step 3
Exam Tip
सुंदर रंग पर्याप्त नहीं होते। परीक्षा में रंग के साथ मान और रचना भी जांचें।
A. रंग प्रतीक विषय और केंद्र बिंदु का संबंध/Relation of colour symbol subject and focal point
Step 1
Concept
Colour should support message along with beauty. Exam tip: observe colour symbolism and subject.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रंग प्रतीक विषय और केंद्र बिंदु का संबंध / Relation of colour symbol subject and focal point. Colour should support message along with beauty. Exam tip: observe colour symbolism and subject.
Step 3
Exam Tip
रंग सुंदर होने के साथ संदेश को भी समर्थन दे। परीक्षा में colour symbolism and subject देखें।
The correct answer is A. केंद्र से बाहर गति और गहराई / Movement and depth from centre outward. Colour change can strengthen radial flow. Exam tip: observe radial rhythm.
Step 3
Exam Tip
रंग परिवर्तन रेडियल प्रवाह को मजबूत कर सकता है। परीक्षा में radial rhythm देखें।
The correct answer is A. वह अलग भागों को दृश्य रूप से जोड़ती है / It visually connects different parts. Repeated colour creates relation. Exam tip: write colour repetition in unity.
Step 3
Exam Tip
दोहराया रंग संबंध बनाता है। परीक्षा में unity में colour repetition लिखें।
A. तत्वों में मिश्रित या विरोधी भाव बन रहा है/Mixed or conflicting mood is forming among elements
Step 1
Concept
Different elements can give different moods. Exam tip: do combined mood analysis.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. तत्वों में मिश्रित या विरोधी भाव बन रहा है / Mixed or conflicting mood is forming among elements. Different elements can give different moods. Exam tip: do combined mood analysis.
Step 3
Exam Tip
अलग तत्व अलग भाव दे सकते हैं। परीक्षा में combined mood analysis करें।
A. गहराई का प्रभाव कमजोर या भ्रमित होगा/Depth effect will weaken or confuse
Step 1
Concept
Depth cues must work correctly together. Exam tip: check both colour and value.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गहराई का प्रभाव कमजोर या भ्रमित होगा / Depth effect will weaken or confuse. Depth cues must work correctly together. Exam tip: check both colour and value.
Step 3
Exam Tip
depth cues को साथ सही रखना जरूरी है। परीक्षा में colour और value दोनों जांचें।
A. रंग का प्रभाव संदर्भ और प्रमाण/Colour effect context and evidence
Step 1
Concept
At hard level colour effect should also be explained. Exam tip: write mood beyond colour name.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रंग का प्रभाव संदर्भ और प्रमाण / Colour effect context and evidence. At hard level colour effect should also be explained. Exam tip: write mood beyond colour name.
Step 3
Exam Tip
Hard level में रंग का असर भी समझाना चाहिए। परीक्षा में colour name से आगे mood लिखें।
