A heterozygous yellow plant has one dominant and one recessive factor.
Step 2
Why this answer is correct
Green color appears only when both recessive factors come together.
Step 3
Exam Tip
In this cross, the chance of green seeds is one fourth. चरण 1: विषमयुग्मजी पीले पौधे में एक प्रभावी और एक अप्रभावी कारक होता है। चरण 2: हरा रंग तभी दिखेगा जब दोनों अप्रभावी कारक मिलेंगे। चरण 3: ऐसे संकरण में हरे बीजों की संभावना एक चौथाई होती है।
The pure tall plant gives only the dominant factor.
Step 2
Why this answer is correct
The dwarf plant gives only the recessive factor.
Step 3
Exam Tip
So all first-generation plants will be heterozygous tall. चरण 1: शुद्ध लंबे पौधे से केवल प्रभावी कारक मिलता है। चरण 2: छोटे पौधे से केवल अप्रभावी कारक मिलता है। चरण 3: इसलिए पहली पीढ़ी के सभी पौधे विषमयुग्मजी लंबे होंगे।
C. टीटी छोटा अक्षर गुणा टीटी छोटा अक्षर / Tt cross Tt
Step 1
Concept
A three to one phenotypic ratio usually comes from two heterozygous parents.
Step 2
Why this answer is correct
Both parents can give either dominant or recessive factors.
Step 3
Exam Tip
Therefore, the correct cross is heterozygous by heterozygous. चरण 1: तीन अनुपात एक का लक्षण रूप अनुपात सामान्यतः दो विषमयुग्मजी जनकों से मिलता है। चरण 2: दोनों जनक प्रभावी और अप्रभावी दोनों कारक दे सकते हैं। चरण 3: इसलिए विषमयुग्मजी गुणा विषमयुग्मजी संकरण सही है।
The unknown dominant organism may be pure or heterozygous.
Step 2
Why this answer is correct
Crossing it with a recessive organism can reveal its genotype through offspring.
Step 3
Exam Tip
This method is called a test cross. चरण 1: अज्ञात प्रभावी जीव शुद्ध भी हो सकता है और विषमयुग्मजी भी। चरण 2: अप्रभावी जीव से संकरण करने पर संतानों से जीन रूप का पता चल सकता है। चरण 3: इस विधि को परीक्षण संकरण कहा जाता है।
C. यह स्वतंत्र वर्गीकरण को दर्शाता है / It shows independent assortment
Step 1
Concept
A dihybrid cross studies two different traits together.
Step 2
Why this answer is correct
New combinations appear in the second generation.
Step 3
Exam Tip
The nine to three to three to one ratio indicates independent assortment. चरण 1: द्विलक्षणी संकरण में दो अलग लक्षणों को साथ देखा जाता है। चरण 2: दूसरी पीढ़ी में नए संयोजन बनते हैं। चरण 3: नौ अनुपात तीन अनुपात तीन अनुपात एक स्वतंत्र वर्गीकरण का संकेत है।
B. जब दोनों कारक अप्रभावी हों / When both factors are recessive
Step 1
Concept
A dominant factor masks the recessive trait when present.
Step 2
Why this answer is correct
A recessive trait appears only when both factors are recessive.
Step 3
Exam Tip
So it is expressed in the homozygous recessive condition. चरण 1: प्रभावी कारक उपस्थित होने पर अप्रभावी लक्षण दब जाता है। चरण 2: अप्रभावी लक्षण दिखने के लिए दोनों कारकों का अप्रभावी होना जरूरी है। चरण 3: इसलिए समयुग्मजी अप्रभावी अवस्था में वह प्रकट होता है।
B. क्योंकि उसमें माता और पिता दोनों के जीन नए संयोजन बनाते हैं / Because genes from both parents form new combinations
Step 1
Concept
Sexual reproduction involves two parents.
Step 2
Why this answer is correct
Genes from both parents combine in new ways.
Step 3
Exam Tip
This produces greater variation among offspring. चरण 1: लैंगिक जनन में दो जनक भाग लेते हैं। चरण 2: दोनों से आए जीन मिलकर नए संयोजन बनाते हैं। चरण 3: इसी कारण संतानों में अधिक विविधता दिखती है।
C. डीएनए प्रतिलिपि बनाते समय छोटी त्रुटियों से / Through small errors during DNA copying
Step 1
Concept
DNA is copied during asexual reproduction.
Step 2
Why this answer is correct
Small errors can occur during copying.
Step 3
Exam Tip
These errors can produce some variation. चरण 1: अलैंगिक जनन में डीएनए की प्रतिलिपि बनती है। चरण 2: प्रतिलिपि बनते समय छोटी त्रुटियाँ हो सकती हैं। चरण 3: यही त्रुटियाँ कुछ नई विविधता ला सकती हैं।
C. इससे वंशागत विविधता का स्रोत मिल सकता है / It can provide a source of heritable variation
Step 1
Concept
Small changes can occur during DNA copying.
Step 2
Why this answer is correct
If these changes pass to offspring, they become heritable variation.
Step 3
Exam Tip
Natural selection can act on such variation. चरण 1: डीएनए की प्रतिलिपि में छोटे परिवर्तन हो सकते हैं। चरण 2: यदि ये परिवर्तन संतानों तक पहुँचें तो वे वंशागत विविधता बन सकते हैं। चरण 3: प्राकृतिक वरण इन्हीं विविधताओं पर कार्य कर सकता है।
B. क्योंकि पिता का शुक्राणु एक्स या वाई गुणसूत्र दे सकता है / Because the father's sperm can give either an X or a Y chromosome
Step 1
Concept
The mother's egg usually gives an X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
The father's sperm may give X or Y.
Step 3
Exam Tip
Therefore, the chromosome from the father decides the final sex combination. चरण 1: माता का अंडाणु सामान्यतः एक्स गुणसूत्र देता है। चरण 2: पिता का शुक्राणु एक्स या वाई दे सकता है। चरण 3: इसलिए अंतिम संयोजन में पिता की ओर से आया गुणसूत्र लिंग तय करता है।
B. हर बार संभावना फिर से लगभग आधी रहती है / Each time the chance is again about one half
Step 1
Concept
In each pregnancy, a sperm independently carries X or Y.
Step 2
Why this answer is correct
Previous births do not decide the next chance.
Step 3
Exam Tip
So the chance of a boy is again about one half. चरण 1: हर गर्भधारण में शुक्राणु स्वतंत्र रूप से एक्स या वाई ला सकता है। चरण 2: पहले जन्मे बच्चों से अगली संभावना तय नहीं होती। चरण 3: इसलिए पाँचवें बच्चे में लड़का होने की संभावना फिर लगभग आधी मानी जाती है।
X comes from the mother and Y comes from the father.
Step 3
Exam Tip
Therefore, XY is linked with the birth of a boy. चरण 1: लड़के में एक एक्स और एक वाई लिंग गुणसूत्र होता है। चरण 2: एक्स माता से और वाई पिता से आता है। चरण 3: इसलिए एक्स वाई संयोजन लड़के के जन्म से जुड़ा है।
B. क्योंकि वे शरीर की कोशिकाओं तक सीमित रह सकते हैं और जनन कोशिकाओं के जीन नहीं बदलते / Because they may remain limited to body cells and do not change genes in reproductive cells
Step 1
Concept
Acquired traits develop during life.
Step 2
Why this answer is correct
If they do not change genes in reproductive cells, they do not pass to offspring.
Step 3
Exam Tip
Therefore, inherited traits are more important in evolution. चरण 1: अर्जित लक्षण जीवन के दौरान बनते हैं। चरण 2: यदि वे जनन कोशिकाओं के जीन में परिवर्तन नहीं करते तो वे संतानों तक नहीं पहुँचते। चरण 3: इसलिए वंशागत लक्षण विकास में अधिक महत्त्वपूर्ण हैं।
B. कसरत से बनी बड़ी मांसपेशियाँ / Large muscles developed by exercise
Step 1
Concept
Blood group and natural eye color are linked to genes.
Step 2
Why this answer is correct
Muscles developed by exercise are formed during life.
Step 3
Exam Tip
Therefore, they are an example of an acquired trait. चरण 1: रक्त समूह और आँखों का रंग जीन से जुड़े वंशागत लक्षण हैं। चरण 2: कसरत से बनी मांसपेशियाँ जीवन में अभ्यास से बनती हैं। चरण 3: इसलिए वे अर्जित लक्षण का उदाहरण हैं।
A. कटे हुए अंगों का परिवर्तन अपने आप संतानों में नहीं जाता / Changes due to cut body parts do not automatically pass to offspring
Step 1
Concept
Weismann cut the tails of mice for many generations.
Step 2
Why this answer is correct
Still, new mice were born with tails.
Step 3
Exam Tip
This showed that acquired body changes do not automatically become inherited. चरण 1: वाइसमैन ने कई पीढ़ियों तक चूहों की पूँछ काटी। चरण 2: फिर भी नए चूहे पूँछ के साथ पैदा हुए। चरण 3: इससे स्पष्ट हुआ कि शरीर में अर्जित परिवर्तन अपने आप वंशागत नहीं बनते।
A. ऐसे लक्षण जो वंशागत हों और जीवित रहने में लाभ दें / Traits that are heritable and provide survival advantage
Step 1
Concept
Natural selection needs variation in a population.
Step 2
Why this answer is correct
The variation must be heritable to pass to offspring.
Step 3
Exam Tip
Heritable traits that give advantage can become more common. चरण 1: प्राकृतिक वरण के लिए जनसंख्या में विविधता जरूरी है। चरण 2: विविधता वंशागत होनी चाहिए ताकि वह संतानों तक जाए। चरण 3: जो वंशागत लक्षण लाभ देते हैं वे अधिक फैल सकते हैं।
B. प्राकृतिक वरण द्वारा प्रतिरोधी रूपों का चयन / Selection of resistant forms by natural selection
Step 1
Concept
Some bacteria may already have resistant variation.
Step 2
Why this answer is correct
The drug removes sensitive bacteria and resistant ones survive.
Step 3
Exam Tip
Survivors multiply and resistance becomes common. चरण 1: जीवाणुओं में पहले से प्रतिरोध की विविधता हो सकती है। चरण 2: दवा संवेदनशील जीवाणुओं को हटा देती है और प्रतिरोधी बच जाते हैं। चरण 3: बचे हुए जीवाणु बढ़कर प्रतिरोध को सामान्य बना सकते हैं।
In the changed environment, dark color helped camouflage.
Step 3
Exam Tip
More dark moths survived, showing natural selection. चरण 1: पतंगों में रंग की विविधता मौजूद थी। चरण 2: बदले हुए वातावरण में गहरा रंग छिपने में सहायक हुआ। चरण 3: इसलिए गहरे पतंगे अधिक बचे और यह प्राकृतिक वरण का उदाहरण है।
B. छोटी और अलग जनसंख्या में / In a small isolated population
Step 1
Concept
Chance has a stronger effect in small populations.
Step 2
Why this answer is correct
Some genes may increase or decrease without clear advantage or harm.
Step 3
Exam Tip
This is called genetic drift. चरण 1: छोटी जनसंख्या में संयोग का प्रभाव अधिक होता है। चरण 2: कुछ जीन बिना लाभ या हानि के भी अधिक या कम हो सकते हैं। चरण 3: यही आनुवंशिक विचलन कहलाता है।
A. क्योंकि बचे हुए हिरण पूरी पुरानी जनसंख्या का सही प्रतिनिधित्व नहीं कर सकते / Because the survivors may not represent the original population accurately
Step 1
Concept
Survival after a flood can depend on chance.
Step 2
Why this answer is correct
The genes of survivors may be in a different proportion from the original group.
Step 3
Exam Tip
Therefore, gene frequency may change in the new population. चरण 1: बाढ़ के बाद बचना संयोग पर निर्भर हो सकता है। चरण 2: बचे हुए जीवों के जीन पुराने समूह से अलग अनुपात में हो सकते हैं। चरण 3: नई जनसंख्या में इसी कारण जीन आवृत्ति बदल सकती है।
A. यह अलग समूहों के बीच जीन प्रवाह कम कर देता है / It reduces gene flow between separated groups
Step 1
Concept
Barriers such as mountains or rivers can separate groups.
Step 2
Why this answer is correct
Different changes accumulate in the separated groups.
Step 3
Exam Tip
Over time, this promotes speciation. चरण 1: पर्वत या नदी जैसे अवरोध समूहों को अलग कर सकते हैं। चरण 2: अलग समूहों में अलग बदलाव जमा होते हैं। चरण 3: समय के साथ यह प्रजाति निर्माण को बढ़ावा देता है।
B. उनमें अलग अलग आनुवंशिक बदलाव जमा होकर नई प्रजातियाँ बन सकती हैं / Different genetic changes may accumulate and new species may form
Step 1
Concept
When gene flow stops, genes of the two groups mix less.
Step 2
Why this answer is correct
Different changes accumulate independently.
Step 3
Exam Tip
After a long time, reproductive isolation and new species may form. चरण 1: जीन प्रवाह बंद होने पर दोनों समूहों के जीन मिलना कम हो जाता है। चरण 2: अलग अलग बदलाव स्वतंत्र रूप से जमा होते हैं। चरण 3: लंबे समय बाद प्रजनन अलगाव और नई प्रजाति बन सकती है।
A. समूहों के बीच जीनों का आदान प्रदान कम हो जाता है / Exchange of genes between groups decreases
Step 1
Concept
In reproductive isolation, separate groups do not reproduce successfully with each other.
Step 2
Why this answer is correct
Their genes mix less.
Step 3
Exam Tip
This can be an important step toward formation of new species. चरण 1: प्रजनन अलगाव में अलग समूह सफल जनन नहीं करते। चरण 2: इससे उनके जीन आपस में कम मिलते हैं। चरण 3: यही नई प्रजाति बनने की दिशा में महत्वपूर्ण कदम हो सकता है।
B. क्योंकि उनकी मूल रचना समान होती है पर कार्य अलग हो सकते हैं / Because their basic structure is similar but functions may differ
Step 1
Concept
Homologous organs have a similar basic plan.
Step 2
Why this answer is correct
They may perform different functions in different environments.
Step 3
Exam Tip
This points toward common ancestry. चरण 1: समजात अंगों की मूल योजना समान होती है। चरण 2: वे अलग अलग वातावरण में अलग कार्य करने लगे हो सकते हैं। चरण 3: यह समान पूर्वज की ओर संकेत करता है।
B. अलग उत्पत्ति और समान कार्य / Different origin and similar function
Step 1
Concept
Analogous organs perform similar functions.
Step 2
Why this answer is correct
Their basic structure and origin are not the same.
Step 3
Exam Tip
They show similar adaptation through different evolutionary paths. चरण 1: समवृत्ति अंगों का कार्य समान होता है। चरण 2: उनकी मूल रचना और उत्पत्ति समान नहीं होती। चरण 3: इसलिए वे समान अनुकूलन पर अलग विकास मार्ग दिखाते हैं।
The human hand and horse forelimb have a similar basic bone plan.
Step 2
Why this answer is correct
Their functions differ because they are linked to different lifestyles.
Step 3
Exam Tip
Therefore, they are examples of homologous organs. चरण 1: मानव हाथ और घोड़े के अग्रपाद की मूल अस्थि योजना मिलती जुलती है। चरण 2: उनके कार्य अलग हैं क्योंकि वे अलग जीवन शैली से जुड़े हैं। चरण 3: इसलिए ये समजात अंगों के उदाहरण हैं।
B. क्योंकि दोनों उड़ने में सहायक हैं पर उत्पत्ति अलग है / Because both help in flight but have different origin
Step 1
Concept
Both wings help in flight.
Step 2
Why this answer is correct
The basic structure of insect and bird wings is not the same.
Step 3
Exam Tip
Same function with different origin makes them analogous organs. चरण 1: दोनों पंख उड़ान में मदद करते हैं। चरण 2: कीट और पक्षी के पंखों की मूल बनावट एक जैसी नहीं है। चरण 3: समान कार्य और अलग उत्पत्ति के कारण ये समवृत्ति अंग हैं।
A. वे पूर्वजों में उपयोगी रहे अंगों के अवशेष हो सकते हैं / They may be remnants of organs useful in ancestors
Step 1
Concept
Vestigial organs may have little use at present.
Step 2
Why this answer is correct
They may have been more useful in ancestors.
Step 3
Exam Tip
Therefore, they provide evidence of evolution and ancestry. चरण 1: अवशेषी अंग वर्तमान में बहुत कम उपयोगी हो सकते हैं। चरण 2: वे पूर्वजों में अधिक उपयोगी रहे होंगे। चरण 3: इसलिए वे विकास और पूर्वजों से संबंध का प्रमाण देते हैं।
B. नीचे की परतों के फॉसिल सामान्यतः अधिक पुराने माने जाते हैं / Fossils in lower layers are generally considered older
Step 1
Concept
Rock layers form over time.
Step 2
Why this answer is correct
Lower layers are usually formed earlier.
Step 3
Exam Tip
Therefore, fossils found lower are often considered older. चरण 1: चट्टान की परतें समय के साथ बनती हैं। चरण 2: नीचे की परतें सामान्यतः पहले बनी होती हैं। चरण 3: इसलिए नीचे मिले फॉसिल अक्सर अधिक पुराने माने जाते हैं।
A. जीवों में समय के साथ क्रमिक बदलाव / Gradual changes in organisms over time
Step 1
Concept
Fossils from different times give a view of ancient organisms.
Step 2
Why this answer is correct
Comparing them can show structural changes.
Step 3
Exam Tip
This helps understand the gradual direction of evolution. चरण 1: अलग समय के फॉसिल पुराने जीवों की झलक देते हैं। चरण 2: उनकी तुलना से शरीर रचना में बदलाव दिख सकते हैं। चरण 3: यह विकास की क्रमिक दिशा समझने में मदद करता है।
B. जब जीव के अवशेष जल्दी तलछट से ढक जाएँ / When remains are quickly covered by sediment
Step 1
Concept
Fossil formation needs remains to be preserved.
Step 2
Why this answer is correct
Quick burial by sediment can reduce decay and damage.
Step 3
Exam Tip
So such conditions increase the chance of fossil formation. चरण 1: फॉसिल बनने के लिए अवशेषों का सुरक्षित रहना जरूरी है। चरण 2: तलछट से जल्दी ढकने पर सड़न और टूटफूट कम हो सकती है। चरण 3: इसलिए ऐसे हालात में फॉसिल बनने की संभावना बढ़ती है।
B. क्योंकि अलग समूह अलग वातावरणों में अलग दिशाओं में बदलते हैं / Because different groups change in different directions in different environments
Step 1
Concept
Evolution does not always mean moving from simple to superior.
Step 2
Why this answer is correct
Different adaptations develop in different environments.
Step 3
Exam Tip
Therefore, evolution spreads like branches. चरण 1: विकास का अर्थ हमेशा सरल से श्रेष्ठ बनना नहीं है। चरण 2: अलग वातावरणों में अलग अनुकूलन विकसित होते हैं। चरण 3: इसलिए विकास शाखाओं की तरह फैलता है।
C. दोनों का कोई सामान्य पूर्वज रहा होगा / Both likely had a common ancestor
Step 1
Concept
Similarity does not mean one present organism directly came from the other.
Step 2
Why this answer is correct
Greater similarity can indicate closer relationship.
Step 3
Exam Tip
Therefore, humans and chimpanzees are said to share a common ancestor. चरण 1: समानता का अर्थ यह नहीं कि एक वर्तमान जीव दूसरे से सीधे बना है। चरण 2: अधिक समानता निकट संबंध का संकेत दे सकती है। चरण 3: इसलिए मानव और चिंपैंजी के लिए सामान्य पूर्वज की बात की जाती है।
Humans selected different desired traits in wild cabbage.
Step 2
Why this answer is correct
Selection was based on parts such as leaves or flowers.
Step 3
Exam Tip
Long-term selection produced different vegetable forms. चरण 1: मनुष्य ने जंगली गोभी में अलग अलग इच्छित गुण चुने। चरण 2: अलग भागों जैसे पत्ते या फूलों के आधार पर चयन किया गया। चरण 3: लंबे चयन से विभिन्न सब्जी रूप बने।
A. कृत्रिम वरण में मनुष्य चयन करता है और प्राकृतिक वरण में वातावरण चयन दबाव डालता है / Humans select in artificial selection and environment applies selection pressure in natural selection
Step 1
Concept
In artificial selection, humans choose organisms with desired traits.
Step 2
Why this answer is correct
In natural selection, organisms with traits useful in the environment become more successful.
Step 3
Exam Tip
In both, heritable variation is important. चरण 1: कृत्रिम वरण में मनुष्य इच्छित लक्षणों वाले जीवों को चुनता है। चरण 2: प्राकृतिक वरण में वातावरण के अनुसार लाभकारी लक्षण वाले जीव अधिक सफल होते हैं। चरण 3: दोनों में वंशागत विविधता महत्वपूर्ण रहती है।
B. जब वह जनन कोशिका में हो और संतानों तक जा सके / When it occurs in a reproductive cell and can pass to offspring
Step 1
Concept
Mutation is a change in genetic material.
Step 2
Why this answer is correct
In evolution, a change is more important if it can pass to offspring.
Step 3
Exam Tip
Therefore, a heritable mutation in reproductive cells can contribute to evolution. चरण 1: उत्परिवर्तन आनुवंशिक पदार्थ में बदलाव है। चरण 2: विकास में वह बदलाव अधिक महत्वपूर्ण है जो संतानों तक जा सके। चरण 3: इसलिए जनन कोशिका का वंशागत उत्परिवर्तन विकास में योगदान दे सकता है।
A. क्योंकि वह संतानों में नियमित रूप से नहीं जाएगा / Because it will not regularly pass to offspring
Step 1
Concept
Natural selection can increase variations that pass to offspring.
Step 2
Why this answer is correct
If a trait is not heritable, it will not remain stable in the next generation.
Step 3
Exam Tip
Therefore, inheritance is essential for evolution. चरण 1: प्राकृतिक वरण संतानों तक जाने वाली विविधताओं को पीढ़ियों में बढ़ा सकता है। चरण 2: यदि लक्षण वंशागत नहीं है तो वह अगली पीढ़ी में स्थिर नहीं रहेगा। चरण 3: इसलिए वंशागति विकास के लिए आवश्यक है।
Over time, several adapted forms may evolve. चरण 1: एक समूह के पक्षियों में चोंच की विविधता हो सकती है। चरण 2: अलग भोजन स्रोत अलग चोंचों को लाभ दे सकते हैं। चरण 3: समय के साथ कई अनुकूल रूप विकसित हो सकते हैं।
B. उनका विकासवादी संबंध अधिक निकट हो सकता है / They may be more closely related evolutionarily
Step 1
Concept
DNA carries genetic information.
Step 2
Why this answer is correct
More similar DNA generally indicates closer relationship.
Step 3
Exam Tip
Therefore, DNA comparison is useful for understanding evolutionary relationships. चरण 1: डीएनए आनुवंशिक सूचना रखता है। चरण 2: अधिक समान डीएनए सामान्यतः निकट संबंध का संकेत देता है। चरण 3: इसलिए डीएनए तुलना विकास संबंध समझने में उपयोगी है।
B. उनका सामान्य पूर्वज अपेक्षाकृत निकट समय में रहा होगा / Their common ancestor was likely relatively recent
Step 1
Concept
An evolutionary tree shows relationships through branches.
Step 2
Why this answer is correct
Close branches indicate close relationship.
Step 3
Exam Tip
This means the common ancestor was relatively recent. चरण 1: वंश वृक्ष संबंधों को शाखाओं से दिखाता है। चरण 2: पास की शाखाएँ निकट संबंध का संकेत देती हैं। चरण 3: इसका अर्थ है कि सामान्य पूर्वज अपेक्षाकृत हाल के समय में रहा होगा।
B. छोटे लाभकारी बदलाव लंबे समय में जुड़ते गए / Small useful changes accumulated over a long time
Step 1
Concept
A complex organ need not appear complete suddenly.
Step 2
Why this answer is correct
Small changes that give even slight advantage can be selected.
Step 3
Exam Tip
Over long time, such changes can combine to form a complex organ. चरण 1: जटिल अंग अचानक पूर्ण रूप में बनना आवश्यक नहीं है। चरण 2: छोटे बदलाव यदि थोड़ा भी लाभ दें तो वे चुने जा सकते हैं। चरण 3: लंबे समय में ऐसे बदलाव मिलकर जटिल अंग बना सकते हैं।
Different groups can arise from a common ancestor.
Step 2
Why this answer is correct
Different environments can favor different traits.
Step 3
Exam Tip
This produces different forms and can be called divergent evolution. चरण 1: एक सामान्य पूर्वज से अलग समूह बन सकते हैं। चरण 2: अलग वातावरण अलग लक्षणों को लाभ दे सकते हैं। चरण 3: इससे अलग रूप विकसित होते हैं जिसे अपसारी विकास कहा जा सकता है।
Different organisms may have different basic structures.
Step 2
Why this answer is correct
Similar environments or needs can shape them toward similar functions.
Step 3
Exam Tip
This is linked with convergent evolution. चरण 1: अलग जीवों में अलग मूल रचना हो सकती है। चरण 2: समान वातावरण या आवश्यकता उन्हें समान कार्य की ओर ढाल सकती है। चरण 3: इसे अभिसारी विकास से जोड़ा जाता है।
A. लक्षण रूप और जीन रूप अलग बातें हैं / Phenotype and genotype are different things
Step 1
Concept
Phenotype describes the visible trait.
Step 2
Why this answer is correct
Genotype describes the internal genetic combination.
Step 3
Exam Tip
With a dominant trait, different genotypes can look the same. चरण 1: लक्षण रूप बाहर दिखाई देने वाले गुण को बताता है। चरण 2: जीन रूप अंदर के आनुवंशिक संयोजन को बताता है। चरण 3: प्रभावी लक्षण में अलग जीन रूप भी समान दिख सकते हैं।
If the two factors are different, the pair is mixed.
Step 3
Exam Tip
This condition is called heterozygous. चरण 1: किसी लक्षण के लिए दो कारक होते हैं। चरण 2: यदि दोनों कारक अलग हों तो जोड़ी मिश्रित मानी जाती है। चरण 3: ऐसी अवस्था को विषमयुग्मजी कहा जाता है।
Each carrier has one normal factor and one recessive disease factor.
Step 2
Why this answer is correct
The disease appears only if the child receives recessive factors from both sides.
Step 3
Exam Tip
The theoretical chance is one fourth. चरण 1: दोनों वाहक में एक सामान्य और एक अप्रभावी रोग कारक होता है। चरण 2: रोग तभी दिखेगा जब संतान दोनों ओर से अप्रभावी कारक पाएगी। चरण 3: ऐसी सैद्धांतिक संभावना एक चौथाई होती है।
A. किसी लक्षण का पीढ़ियों में संचरण / Transmission of a trait through generations
Step 1
Concept
A pedigree chart shows members of several generations.
Step 2
Why this answer is correct
Presence or absence of a trait is marked.
Step 3
Exam Tip
This helps show how the trait is inherited. चरण 1: परिवार वृक्ष में कई पीढ़ियों के सदस्य दिखाए जाते हैं। चरण 2: किसी लक्षण की उपस्थिति या अनुपस्थिति को चिह्नित किया जाता है। चरण 3: इससे पता चलता है कि लक्षण वंशागत ढंग से कैसे चल रहा है।
A. लक्षण का लाभ वातावरण पर निर्भर करता है / The advantage of a trait depends on the environment
Step 1
Concept
The usefulness of a trait depends on conditions.
Step 2
Why this answer is correct
A feature that helps in one place may be useless or harmful elsewhere.
Step 3
Exam Tip
Therefore, natural selection works according to the environment. चरण 1: किसी लक्षण का लाभ परिस्थिति पर निर्भर करता है। चरण 2: जो गुण एक जगह बचाव देता है वह दूसरी जगह व्यर्थ या हानिकारक हो सकता है। चरण 3: इसलिए प्राकृतिक वरण वातावरण के अनुसार काम करता है।
A. क्योंकि प्राकृतिक वरण विविधताओं में से लाभकारी रूपों को बढ़ा सकता है / Because natural selection can increase useful forms among variations
Step 1
Concept
A population has variation in different traits.
Step 2
Why this answer is correct
Some variations can provide advantage in an environment.
Step 3
Exam Tip
Natural selection can increase these useful variations over generations. चरण 1: जनसंख्या में अलग अलग लक्षणों की विविधता होती है। चरण 2: कुछ विविधताएँ वातावरण में लाभ दे सकती हैं। चरण 3: प्राकृतिक वरण इन्हीं लाभकारी विविधताओं को पीढ़ियों में बढ़ा सकता है।
B. विविधता और वंशागति मिलकर विकास की प्रक्रिया को आधार देते हैं / Variation and heredity together provide the basis of evolution
Step 1
Concept
Heredity passes traits across generations.
Step 2
Why this answer is correct
Variation provides new forms on which selection can act.
Step 3
Exam Tip
Therefore, heredity and variation together explain evolution. चरण 1: वंशागति लक्षणों को पीढ़ियों तक पहुँचाती है। चरण 2: विविधता नए रूप देती है जिन पर वरण काम कर सकता है। चरण 3: इसलिए वंशागति और विविधता दोनों मिलकर विकास को समझाते हैं।
