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Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
Subjects
Class 9 History The French Revolution The Revolution and Everyday Life Expert Level 16

दृश्य मौखिक और लिखित माध्यमों का संयोजन क्रांति के लिए रणनीतिक क्यों था?

Why was combining visual oral and written media strategic for the Revolution?

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Correct Answer

A. इससे अलग-अलग साक्षरता स्तरों और सामाजिक समूहों तक विचार पहुँचेIt carried ideas to people with different literacy levels and social groups

Explanation

Simple Explanation

दृश्य चित्र, कार्टून और प्रतीक उन लोगों तक भी संदेश पहुँचा सकते थे जो पढ़ नहीं सकते थे। भाषण, गीत और सार्वजनिक चर्चाएँ मौखिक रूप से विचार फैलाती थीं, जबकि समाचारपत्रों, पैम्फलेटों और पुस्तिकाओं ने लिखित तर्कों को व्यापक बनाया। इसलिए इन माध्यमों के संयोजन से क्रांतिकारी विचार विभिन्न सामाजिक समूहों और साक्षरता स्तरों तक पहुँचे। विकल्प B इसके विपरीत है, क्योंकि क्रांतिकारी संचार का उद्देश्य विचारों को अभिजात वर्ग तक सीमित रखना नहीं था। परीक्षा टिप: माध्यमों के प्रकार को उनके पहुँचने वाले जनसमूह से जोड़कर लिखें। / Visual images, cartoons and symbols could communicate with people who could not read. Speeches, songs and public discussions spread ideas orally, while newspapers, pamphlets and booklets circulated written arguments. Combining these forms therefore carried revolutionary ideas to social groups with different levels of literacy. Option B is the opposite of this purpose: revolutionary communication was not meant to remain limited to the elite. Exam tip: link each form of media with the audience it could reach.

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दृश्य मौखिक और लिखित माध्यमों का संयोजन क्रांति के लिए रणनीतिक क्यों था? / Why was combining visual oral and written media strategic for the Revolution?

Correct Answer: A. इससे अलग-अलग साक्षरता स्तरों और सामाजिक समूहों तक विचार पहुँचे / It carried ideas to people with different literacy levels and social groups. Explanation: दृश्य चित्र, कार्टून और प्रतीक उन लोगों तक भी संदेश पहुँचा सकते थे जो पढ़ नहीं सकते थे। भाषण, गीत और सार्वजनिक चर्चाएँ मौखिक रूप से विचार फैलाती थीं, जबकि समाचारपत्रों, पैम्फलेटों और पुस्तिकाओं ने लिखित तर्कों को व्यापक बनाया। इसलिए इन माध्यमों के संयोजन से क्रांतिकारी विचार विभिन्न सामाजिक समूहों और साक्षरता स्तरों तक पहुँचे। विकल्प B इसके विपरीत है, क्योंकि क्रांतिकारी संचार का उद्देश्य विचारों को अभिजात वर्ग तक सीमित रखना नहीं था। परीक्षा टिप: माध्यमों के प्रकार को उनके पहुँचने वाले जनसमूह से जोड़कर लिखें। / Visual images, cartoons and symbols could communicate with people who could not read. Speeches, songs and public discussions spread ideas orally, while newspapers, pamphlets and booklets circulated written arguments. Combining these forms therefore carried revolutionary ideas to social groups with different levels of literacy. Option B is the opposite of this purpose: revolutionary communication was not meant to remain limited to the elite. Exam tip: link each form of media with the audience it could reach.