Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
A. क्योंकि इसी योजना ने संविधान सभा के गठन का आधार दिया/Because this plan provided the basis for forming the Constituent Assembly
Explanation
Simple Explanation
कैबिनेट मिशन योजना ने संविधान सभा की रचना का मार्ग दिया। परीक्षा में गठन और कार्य को अलग याद रखें। / The Cabinet Mission Plan gave the framework for the Constituent Assembly. Exam tip: remember formation and work separately.
B. वह प्रत्यक्ष सार्वभौमिक मतदान से नहीं चुनी गई लेकिन प्रतिनिधिक चर्चा करती थी/It was not directly elected by universal vote but held representative deliberation
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Simple Explanation
संविधान सभा प्रत्यक्ष सार्वभौमिक मतदान से नहीं बनी थी पर उसमें विविध प्रतिनिधित्व और बहस थी। परीक्षा में सीमा और योगदान दोनों समझें। / The Assembly was not directly elected by universal franchise but had diverse representation and debate. Exam tip: understand both limitation and contribution.
C. अस्थायी अध्यक्ष के रूप में पहली बैठक चलाना/Presiding over the first meeting as temporary chairman
Explanation
Simple Explanation
सच्चिदानंद सिन्हा संविधान सभा के अस्थायी अध्यक्ष थे। परीक्षा में अस्थायी और स्थायी अध्यक्ष अलग याद रखें। / Sachchidananda Sinha was the temporary chairman of the Constituent Assembly. Exam tip: remember temporary and permanent presidents separately.
D. वे सभा की कार्यवाही के स्थायी अध्यक्षीय संचालक थे/He was the permanent presiding head of the Assembly proceedings
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Simple Explanation
डॉ राजेंद्र प्रसाद संविधान सभा के स्थायी अध्यक्ष थे। परीक्षा में उन्हें डॉ आंबेडकर की भूमिका से न मिलाएं। / Dr Rajendra Prasad was the permanent President of the Constituent Assembly. Exam tip: do not confuse his role with Dr Ambedkar's role.
B. इससे स्वतंत्र भारत की संवैधानिक दिशा का प्रारंभिक स्वरूप सामने आया/It presented the initial form of independent India's constitutional direction
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Simple Explanation
उद्देश्य प्रस्ताव ने स्वतंत्र भारत के भावी संविधान की दिशा दिखाई। परीक्षा में नेहरू और उद्देश्य प्रस्ताव को साथ याद रखें। / The Objectives Resolution showed the direction of independent India's future Constitution. Exam tip: remember Nehru and the Objectives Resolution together.
C. इसने विचारों को व्यवस्थित विधिक मसौदे में बदलने का कार्य किया/It worked to turn ideas into a systematic legal draft
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Simple Explanation
प्रारूप समिति ने बहसों और निर्णयों को संविधान के मसौदे में ढाला। परीक्षा में मसौदा कार्य को समिति से जोड़ें। / The Drafting Committee shaped debates and decisions into the draft Constitution. Exam tip: connect drafting work with the committee.
D. क्योंकि उन्होंने प्रारूप समिति के नेतृत्व में विचारों को विधिक रूप देने में केंद्रीय भूमिका निभाई/Because he centrally led the Drafting Committee in giving legal form to ideas
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डॉ आंबेडकर ने केवल लेखन नहीं बल्कि मसौदा निर्माण का नेतृत्व किया। परीक्षा में उनकी भूमिका को प्रारूप समिति से जोड़ें। / Dr Ambedkar did not only write but led the drafting process. Exam tip: connect his role with the Drafting Committee.
A. जटिल विषयों को विशेषज्ञ अध्ययन और कार्य विभाजन से संभालने की रणनीति/Strategy to handle complex issues through expert study and division of work
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Simple Explanation
समितियों ने अलग विषयों पर गहराई से काम करके प्रक्रिया को व्यवस्थित बनाया। परीक्षा में समितियों को दक्षता से जोड़ें। / Committees made the process organised by working deeply on different subjects. Exam tip: connect committees with efficiency.
A. खुली बहस ने निर्णयों को अधिक पारदर्शी और स्वीकार्य बनाया/Open debate made decisions more transparent and acceptable
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पारदर्शी विचार विमर्श से संविधान निर्माण पर भरोसा बढ़ा। परीक्षा में वैधता को पारदर्शिता से जोड़ें। / Transparent deliberation increased trust in constitution-making. Exam tip: connect legitimacy with transparency.
B. इससे प्रावधान अधिक परीक्षण और संतुलन के बाद बने/It helped provisions emerge after more testing and balance
Explanation
Simple Explanation
विभिन्न विचारों से प्रावधानों पर गहराई से विचार हुआ। परीक्षा में मतभेद को लोकतांत्रिक सुधार से जोड़ें। / Different ideas led to deeper examination of provisions. Exam tip: connect disagreement with democratic improvement.
