Chanhudaro is known for bead making and craft activities.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Chanhudaro as a craft centre. चरण 1: स्थल और शिल्प का संबंध पहचानें। चरण 2: चन्हुदड़ो मनका निर्माण और शिल्प गतिविधियों के लिए जाना जाता है। चरण 3: परीक्षा संकेत: चन्हुदड़ो को शिल्प केंद्र के रूप में याद रखें।
A. विदेशी क्षेत्रों में मिली हड़प्पाई वस्तुएं/Harappan objects found in foreign regions
Step 1
Concept
Identify trade evidence.
Step 2
Why this answer is correct
Objects found in distant regions suggest trade contacts of Harappan people.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: spread of objects indicates trade. चरण 1: व्यापार प्रमाण पहचानें। चरण 2: दूरस्थ क्षेत्रों में मिली वस्तुएं बताती हैं कि हड़प्पाई लोगों के व्यापारिक संपर्क थे। चरण 3: परीक्षा संकेत: वस्तुओं का फैलाव व्यापार का संकेत देता है।
A. पशुपालन और प्रतीकात्मक महत्व/Animal rearing and symbolic importance
Step 1
Concept
Understand pictorial evidence.
Step 2
Why this answer is correct
Bull figures may indicate animal rearing and social symbols.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: connect Harappan animal figures with society and economy. चरण 1: चित्रात्मक प्रमाण समझें। चरण 2: बैल की आकृतियां पशुपालन और सामाजिक प्रतीकों का संकेत दे सकती हैं। चरण 3: परीक्षा संकेत: हड़प्पाई पशु आकृतियों को समाज और अर्थव्यवस्था से जोड़ें।
Exam tip: remember jana as a Vedic community. चरण 1: वैदिक सामाजिक पद पहचानें। चरण 2: जन का अर्थ समुदाय या जनजातीय समूह से जुड़ा था। चरण 3: परीक्षा संकेत: जन शब्द को वैदिक समुदाय से याद रखें।
A. धार्मिक अनुष्ठान और मंत्र/Religious rituals and hymns
Step 1
Concept
Identify the role in Vedic society.
Step 2
Why this answer is correct
The priest was important in religious acts connected with sacrifice and hymns.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: connect priest with sacrifice and hymns. चरण 1: वैदिक समाज की भूमिका पहचानें। चरण 2: पुरोहित यज्ञ और मंत्रों से जुड़े धार्मिक कार्यों में महत्वपूर्ण था। चरण 3: परीक्षा संकेत: पुरोहित को यज्ञ और मंत्र से जोड़ें।
Gramani was considered the head connected with the village.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember gram and gramani together. चरण 1: ग्राम प्रशासन का पद पहचानें। चरण 2: ग्रामणी गांव से जुड़ा प्रमुख माना जाता था। चरण 3: परीक्षा संकेत: ग्राम और ग्रामणी को साथ याद रखें।
A. स्थायी बस्तियों और राज्यों का विकास/Growth of settled villages and states
Step 1
Concept
Identify the link between agriculture and society.
Step 2
Why this answer is correct
Settled agriculture strengthened settlements, production and political organization.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: connect farming with settled life and state formation. चरण 1: कृषि और समाज का संबंध पहचानें। चरण 2: स्थायी कृषि से बसावट, उत्पादन और राजनीतिक संगठन मजबूत हुए। चरण 3: परीक्षा संकेत: खेती को स्थायी जीवन और राज्य निर्माण से जोड़ें।
A. सामूहिक निर्णय वाली व्यवस्था/A system with collective decision-making
Step 1
Concept
Understand the political term.
Step 2
Why this answer is correct
In a gana-sangha, decisions were taken through a group or assembly.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember gana-sangha as collective rule. चरण 1: राजनीतिक शब्द का अर्थ समझें। चरण 2: गणराज्य में निर्णय किसी समूह या सभा के माध्यम से लिए जाते थे। चरण 3: परीक्षा संकेत: गणराज्य को सामूहिक शासन से याद रखें।
The Lichchhavis are associated with the republican tradition.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: connect Lichchhavis and Vaishali with republic. चरण 1: समुदाय और शासन का संबंध पहचानें। चरण 2: लिच्छवी गणराज्य परंपरा से जुड़े माने जाते हैं। चरण 3: परीक्षा संकेत: लिच्छवी और वैशाली को गणराज्य से जोड़ें।
Vinaya Pitaka is related to discipline and rules of the Sangha.
Step 3
Exam Tip
Exam tip: remember Vinaya with discipline. चरण 1: बौद्ध ग्रंथ की श्रेणी पहचानें। चरण 2: विनय पिटक संघ के अनुशासन और नियमों से संबंधित है। चरण 3: परीक्षा संकेत: विनय को अनुशासन से याद रखें।
