A. विभिन्न चरणों पर सत्यापन हुआ/It was verified at different stages
Step 1
Concept
Several impressions may indicate checks or ownership at multiple stages. Treat this as a probable inference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. विभिन्न चरणों पर सत्यापन हुआ / It was verified at different stages. Several impressions may indicate checks or ownership at multiple stages. Treat this as a probable inference.
Step 3
Exam Tip
अनेक छापें बहु-स्तरीय जाँच या स्वामित्व का संकेत दे सकती हैं। परीक्षा में इसे संभावित निष्कर्ष मानें।
B. पैकेट खोला गया हो सकता है लेकिन माल सुरक्षित रहा/The package may have been opened while the goods remained intact
Step 1
Concept
A broken sealing indicates opening but does not prove theft. Avoid conclusions beyond evidence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पैकेट खोला गया हो सकता है लेकिन माल सुरक्षित रहा / The package may have been opened while the goods remained intact. A broken sealing indicates opening but does not prove theft. Avoid conclusions beyond evidence.
Step 3
Exam Tip
टूटी सीलिंग खोलने का संकेत देती है लेकिन चोरी सिद्ध नहीं करती। परीक्षा में साक्ष्य से अधिक निष्कर्ष न निकालें।
C. विचार या शैली का प्रसार स्थानीय उत्पादन के माध्यम से हुआ/Ideas or styles spread through local production
Step 1
Concept
Growth of style without imported material indicates cultural contact and local imitation. Distinguish movement of ideas from goods.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. विचार या शैली का प्रसार स्थानीय उत्पादन के माध्यम से हुआ / Ideas or styles spread through local production. Growth of style without imported material indicates cultural contact and local imitation. Distinguish movement of ideas from goods.
Step 3
Exam Tip
शैली बढ़ना बिना सामग्री आयात के सांस्कृतिक संपर्क और स्थानीय नकल दिखाता है। परीक्षा में विचार और वस्तु प्रवाह अलग समझें।
B. स्थानीय कारीगरों ने आयातित सामग्री का उपयोग किया/Local craftspersons used imported material
Step 1
Concept
Foreign material and local style indicate local manufacture using imported raw material. Examine both material and style.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. स्थानीय कारीगरों ने आयातित सामग्री का उपयोग किया / Local craftspersons used imported material. Foreign material and local style indicate local manufacture using imported raw material. Examine both material and style.
Step 3
Exam Tip
विदेशी सामग्री और स्थानीय शैली आयातित कच्चे माल के स्थानीय निर्माण का संकेत है। परीक्षा में सामग्री और शैली दोनों देखें।
A. कम परिवहन लागत में अधिक आर्थिक लाभ मिलता था/Greater economic return was possible at lower transport cost
Step 1
Concept
Light valuable goods were more profitable to transport over distance. Link transport cost with value.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कम परिवहन लागत में अधिक आर्थिक लाभ मिलता था / Greater economic return was possible at lower transport cost. Light valuable goods were more profitable to transport over distance. Link transport cost with value.
Step 3
Exam Tip
हल्की और मूल्यवान वस्तुएँ दूर ले जाना अधिक लाभकारी था। परीक्षा में परिवहन लागत और वस्तु मूल्य जोड़ें।
B. परिवहन लागत ने उनके वितरण को सीमित किया/Transport cost limited their distribution
Step 1
Concept
Heavy low-value goods were expensive to carry far. Link distance with the nature of goods.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. परिवहन लागत ने उनके वितरण को सीमित किया / Transport cost limited their distribution. Heavy low-value goods were expensive to carry far. Link distance with the nature of goods.
Step 3
Exam Tip
भारी और कम मूल्य वाली वस्तुएँ दूर ले जाना महँगा था। परीक्षा में दूरी और वस्तु गुण जोड़ें।
C. संरक्षण की कमी के कारण प्रमाण कम हो सकता है/Evidence may be limited because of poor preservation
Step 1
Concept
Organic materials may decay over time. Do not equate limited evidence with absence of trade.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. संरक्षण की कमी के कारण प्रमाण कम हो सकता है / Evidence may be limited because of poor preservation. Organic materials may decay over time. Do not equate limited evidence with absence of trade.
Step 3
Exam Tip
जैविक सामग्री समय के साथ नष्ट हो सकती है। परीक्षा में प्रमाण की कमी को वस्तु की अनुपस्थिति न मानें।
D. अभिलेख को अप्रत्यक्ष पुरातात्त्विक संकेतों के साथ पढ़ना/Read the record with indirect archaeological indicators
Step 1
Concept
Texts and indirect evidence together can help study perishable goods. Understand source limitations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. अभिलेख को अप्रत्यक्ष पुरातात्त्विक संकेतों के साथ पढ़ना / Read the record with indirect archaeological indicators. Texts and indirect evidence together can help study perishable goods. Understand source limitations.
Step 3
Exam Tip
पाठ और अप्रत्यक्ष प्रमाण मिलकर नष्ट होने वाली वस्तुओं का अध्ययन संभव बनाते हैं। परीक्षा में स्रोतों की सीमाएँ समझें।
A. यह भोजन और तैयार वस्तुओं दोनों की आपूर्ति बढ़ाता/It increased the supply of both food and finished goods
Step 1
Concept
Surplus food supported specialists while workshops produced tradable goods. Link agriculture with craft.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह भोजन और तैयार वस्तुओं दोनों की आपूर्ति बढ़ाता / It increased the supply of both food and finished goods. Surplus food supported specialists while workshops produced tradable goods. Link agriculture with craft.
Step 3
Exam Tip
अधिशेष भोजन विशेषज्ञों को सहारा देता और कार्यशालाएँ व्यापार योग्य वस्तुएँ बनाती थीं। परीक्षा में कृषि और शिल्प जोड़ें।
B. द्विदिश नगर-ग्रामीण विनिमय/Two-way urban-rural exchange
Step 1
Concept
Movement in both directions indicates mutual dependence. Identify the direction of exchange.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. द्विदिश नगर-ग्रामीण विनिमय / Two-way urban-rural exchange. Movement in both directions indicates mutual dependence. Identify the direction of exchange.
Step 3
Exam Tip
दोनों दिशाओं में वस्तुओं की गति परस्पर निर्भरता दर्शाती है। परीक्षा में विनिमय की दिशा पहचानें।
