Practice focused topic-wise MCQs with answers and explanations for quick revision and exam preparation.
Difficulty select karke sirf is topic ke focused MCQs practice karein. Score, timer aur explanations student-friendly flow me milenge.
Showing 31-40 of 600 questions.
What was commonly carved on Harappan seals?
A. पशु आकृतियाँ और लिपिAnimal figures and script
मुहरों पर पशु आकृतियाँ और छोटे लेख उकेरे जाते थे। परीक्षा में मुहरों की दो मुख्य विशेषताएँ याद रखें। / Animal figures and short inscriptions were carved on seals. Remember these two main features.
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The presence of Harappan craft objects in distant regions indicates what?
B. व्यापार और विनिमयTrade and exchange
दूरस्थ क्षेत्रों में शिल्प वस्तुओं की प्राप्ति व्यापारिक संपर्क दिखाती है। परीक्षा में शिल्प और व्यापार का संबंध समझें। / Craft objects found in distant regions show trade contacts. Understand the link between crafts and trade.
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Why was the availability of raw material necessary for craft production?
C. इसीसे वस्तुएँ बनाई जाती थींObjects were made from it
शिल्प वस्तुएँ पत्थर, धातु, मिट्टी और शंख जैसे कच्चे माल से बनती थीं। परीक्षा में कच्चे माल के उदाहरण याद रखें। / Craft goods were made from raw materials such as stone, metal, clay and shell. Remember examples of raw materials.
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From where did Harappan craftspersons mainly obtain carnelian?
D. गुजरातGujarat
गुजरात कार्नेलियन जैसे अर्धमूल्यवान पत्थरों का प्रमुख स्रोत था। परीक्षा में गुजरात को मनका सामग्री से जोड़ें। / Gujarat was an important source of semi-precious stones such as carnelian. Link Gujarat with bead materials.
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From which region did the Harappans obtain lapis lazuli?
A. अफगानिस्तानAfghanistan
लाजवर्द अफगानिस्तान के बदख्शां क्षेत्र से लाया जाता था। परीक्षा में बदख्शां को लाजवर्द से जोड़ें। / Lapis lazuli was brought from the Badakhshan region of Afghanistan. Associate Badakhshan with lapis lazuli.
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Why were shell craft centres often located near the coast?
B. वहाँ शंख आसानी से मिलते थेShells were easily available there
समुद्र तट पर शंख कच्चे माल के रूप में आसानी से उपलब्ध थे। परीक्षा में स्थान और संसाधन का संबंध याद रखें। / Shells were easily available as raw material near the coast. Remember the link between location and resources.
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Harappan terracotta toys are examples of which craft?
C. मृण्मूर्ति शिल्पTerracotta craft
मिट्टी को आकार देकर पकाने से मृण्मूर्तियाँ और खिलौने बनते थे। परीक्षा में मिट्टी के खिलौनों को टेराकोटा से जोड़ें। / Terracotta figures and toys were made by shaping and firing clay. Link clay toys with terracotta.
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For what purpose were moulds used in Harappan craft production?
D. एक जैसे आकार की वस्तुएँ बनाने के लिएMaking objects of similar shape
साँचे से समान आकार की कई वस्तुएँ बनाई जा सकती थीं। परीक्षा में साँचे को मानकीकरण से जोड़ें। / Moulds helped produce several objects of similar shape. Link moulds with standardisation.
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What is evidence of specialisation among Harappan craftspersons?
A. जटिल और सुंदर वस्तुओं का निर्माणProduction of complex and fine objects
बारीक मनके, मुहरें और धातु मूर्तियाँ कुशल विशेषज्ञता दिखाती हैं। परीक्षा में गुणवत्ता को विशेषज्ञता का संकेत मानें। / Fine beads, seals and metal figures show skilled specialisation. Treat high quality as evidence of expertise.
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What does the discovery of unfinished beads indicate?
B. वहाँ मनका निर्माण होता थाBeads were produced there
अधबने मनके स्थानीय उत्पादन और कार्यशाला का प्रमाण हैं। परीक्षा में अधबनी वस्तु को उत्पादन स्थल से जोड़ें। / Unfinished beads provide evidence of local production and a workshop. Link unfinished objects with production sites.
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