Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
छलनी छोटे अवशेषों को मिट्टी से अलग करने में मदद करती है। परीक्षा में सूक्ष्म प्राप्तियों के लिए छानने की विधि याद रखें। / Sieving helps separate tiny remains from excavated soil. Remember it for recovering small finds.
हल्के बीज और जैविक अवशेष जल की सतह पर आकर अलग किए जा सकते हैं। परीक्षा में इसे पुरावनस्पति अध्ययन से जोड़ें। / Light seeds and organic remains float to the surface and can be collected. Link flotation with archaeobotany.
B. उसकी पहचान बनाए रखने और दूषण रोकने के लिए/To preserve identification and prevent contamination
Explanation
Simple Explanation
लेबल संदर्भ बताता है और बंद थैली बाहरी पदार्थों से नमूने को बचाती है। परीक्षा में नमूना नियंत्रण याद रखें। / The label records the context while the sealed bag protects the sample from outside material. Remember sample control.
A. उसका ऐतिहासिक अर्थ समझना कठिन हो जाता है/Its historical meaning becomes difficult to understand
Explanation
Simple Explanation
संदर्भ से वस्तु का काल, उपयोग और अन्य अवशेषों से संबंध समझा जाता है। परीक्षा में वस्तु से अधिक संदर्भ का महत्व पहचानें। / Context helps explain an object's date, use and relationship with other remains. Recognise the importance of context.
B. परतों और पुरातात्विक गहराई का प्रारंभिक आकलन करना/To make a preliminary assessment of layers and archaeological depth
Explanation
Simple Explanation
परीक्षण खाई से स्थल की परतों और विस्तृत खुदाई की आवश्यकता का अनुमान मिलता है। परीक्षा में इसे प्रारंभिक जाँच मानें। / A trial trench helps assess layers and the need for larger excavation. Treat it as preliminary testing.
A. किसी एक काल की बस्ती का फैलाव/The spread of a settlement from one period
Explanation
Simple Explanation
क्षैतिज उत्खनन एक ही चरण की दीवारों और गतिविधि क्षेत्रों का विन्यास दिखाता है। परीक्षा में इसे स्थानिक अध्ययन से जोड़ें। / Horizontal excavation reveals the layout of walls and activity areas from one phase. Link it with spatial study.
B. लंबे समय के बसावट क्रम को समझने के लिए/To understand the long sequence of occupation
Explanation
Simple Explanation
गहराई में परतों को खोदने से अलग-अलग कालों का क्रम समझा जाता है। परीक्षा में ऊर्ध्व खुदाई को कालक्रम से जोड़ें। / Excavating downward reveals the sequence of different periods. Link vertical excavation with chronology.
B. जब बाद का गड्ढा पुरानी परतों को काटता है/When a later pit cuts older layers
Explanation
Simple Explanation
बाद का गड्ढा पुरानी परतों में नई सामग्री पहुँचा सकता है। परीक्षा में व्यवधान की पहचान करें। / A later pit may introduce newer material into older layers. Identify disturbances in stratigraphy.
जो संरचना दूसरी संरचना को काटती है वह सामान्यतः उससे बाद की होती है। परीक्षा में काट संबंध का सिद्धांत याद रखें। / A feature that cuts another feature is generally later than it. Remember the principle of stratigraphic cutting relationships.
A. दोनों अलग पुरातात्विक घटनाएँ हैं/They represent separate archaeological events
Explanation
Simple Explanation
पहले गड्ढा खोदा गया और बाद में वह भरा गया इसलिए दोनों के संदर्भ अलग हैं। परीक्षा में घटना क्रम समझें। / The pit was first dug and later filled, so the two contexts are separate. Understand the sequence of events.
